毕业论文指导记录内容可以差不多相似吗
知网的重复标准是连续13个字一样，只要不违反这个原则你就不会查重，事实上大部分人都是抄的，要是能起诉，估计得天下大乱；需要注意观点部分千万别重复，要不定义成剽窃论点，容易直接秒你
结构相似，内容相似，还不算抄袭？改下关键词也掩盖不了两者相似的事实。老师看论文都是用百度加中国知网再加几个引擎一同搜索，基本上一篇论文引用了多少、从哪里引用的这些都能知道，更别说你和别人的相似度如此之高。超过35%的引用就有抄袭的嫌疑了，论文会被退回；超过50%你就不用交了。
题目一样可以，但是内容不用有任何相同的地方，因为除了题目，还有研究角度和研究素材呢，最终会进入论文库的。
这个不是问题的，可以写。
论文内容差不多可以吗
我觉得可以，不完全雷同就没关系的呀
不可以。硕士论文内容上不可以和别人一样，那样就涉嫌抄袭和学术造假了。但是你可以引用别人论文的话，需要在后面参考文献处表明。
论文相似度太低可以。发表论文的相似度很低一般都是可以的，因为论文的发表对相似度都有要求，例如，核心期刊对论文的相似性有严格的要求，一般在30%以下，论文引用部分必须根据标准引用格式明确标注。如果越低越能满足要求，当然也必须注重论文创新性和独特性，这样更有几率发表。论文的分类：为了探讨和掌握论文的写作规律和特点，需要对论文进行分类。由于论文本身的内容和性质不同，研究领域、对象、方法、表现方式不同，因此，论文就有不同的分类方法。按内容性质和研究方法的不同可以把论文分为理论性论文、实验性论文、描述性论文和设计性论文。另外还有一种综合型的分类方法，即把论文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类。
论文大纲相同不影响，只要内容不雷同无所谓的。不同学校略有不同。本科学校查重的不是很多，但是研究生都查重。
毕业论文的指导记录300字以内可以写吗
就是写一下每周都做了什么工作。具体包括你的计划，完成了多少，遇到的问题，导师的帮助等，我就是这样写的
论文指导记录就是自己在写论文过程中去找老师做指导的一个记录，比如说按照日期进行记录。哪一天去找老师指导了哪些内容，包括选题以及论文提纲，论文写作背景，文献综述等各方面做记录。
500字。每份论文的指导记录不得少于六次，要表现出指导的全过程。指得内容要针对具体问题，切忌模棱两可、含混笼统和雷同。每次指导的时间不要照搬模版的时间，必须与每个学生的《毕业论文计划进程表》的时间进度高度一致，绝不允许出现自相矛盾的问题。
不可以。论文指导记录是对学生论文做最后的检查和修改，让学生准备论文答辩并讲解相关的注意事项，不可以随便写，非常重要。
毕业论文指导记录表指导内容记录11次
就是写一下每周都做了什么工作。具体包括你的计划，完成了多少，遇到的问题，导师的帮助等，我就是这样写的
首先做一个表格 第 一 次指导主要内容记录 老师在授课时于我们分析了论文应该注意的事项，讲述了相关论文的格式和一些有代表性的论题以及阅读资料的重要性，大体内容如下： 1） 首先是选题。题目的确定意味论文大致内容的确定。所以在这方面要选好想好。 2） 有了题后，就要查阅论文的相关资料以及书写时注意论文的书写格式，要清楚哪个地方能用什么资料?用什么？哪个地方不能用？为什么不能用？ 3） 老师重点指导阅读相关资料，并指点写作方法。 学生签名： 指导老师签名： 年 月 日 第 二 次指导主要内容记录 就一些关于毕业论文计划进程表的制定等方面的问题。老师通过电话对我 进行了相关方面的指导。从而让我对毕业论文有了更深入全面的了解，并对我的论文提纲的提出修改意见，并在构思论文的框架、行文及思想表达上给于补充从而我在整理上完成论文初稿。 学生签名： 指导老师签名： 年 月 日 第 三 次指导主要内容记录 审阅初稿，老师对初稿作出修改，提示论文观点存在的问题，调整文章布局，在行文、语言表达等提出观点。格式方面作出要求并提出修改的具体意见或建议。从而为我下一步的继续增加了信心。 学生签名： 指导老师签名： 年 月 日 第 四 次指导主要内容记录 老师对上一稿作出修改。并对文献综述进行指导。通过几次修改最终定稿，并做好注释、参考文献、资料装订等扫尾工作，最后我还是得到了老师的肯定，终于完成了论文，从而形成定稿。在这我很感激指导老师对我们的帮助，让我的大学时代有了个好的结束，为我的大学生活画上了一个圆满的句号。最后想说声，老师，您辛苦了！ 学生签名： 指导老师签名： 年 月 日
指导记录总共6次，按照网站上公布的毕业论文写作进度确定每次指导记录的时间。同时根据自己的论文选题和实际情况，可稍作调整。毕业设计是实践性教学最后一个环节。旨在检验学生综合运用所学理论、知识和技能解决实际问题的能力。在教师指导下，学生就选定的课题进行工程设计和研究。包括设计、计算、绘图、工艺技术、经济论证以及合理化建议等，最后提交一份报告。应尽量选与生产、科学研究任务结合的现实题目，亦可做假拟的题目。指导设计：指导教师布置给学生任务后，要指导学生分析课题，确定设计思路，充分利用技术资料，注重设计方法和合理使用工具书。学生设计时应注重理论与实际的差距，充分考虑设计的可行性。指导教师要注重学生完成任务的质量和速度。及时指出其存在的不足，启发其独立思考。在设计过程中，应指导学生养成良好的安全意识和严谨的工作作风。设计完成后应撰写毕业设计论文，对自己的设计过程作全面的总结。
以日期顺序，按你的论文结构写上你导师你给你的意见和建议，最后感谢一下你导师的工作
毕业论文内容和别人相似可以吗
不算抄袭了，抄袭是内容、图片、数据的重复吧。
不会。因为适当的参考资料是被允许的，只要内容不一样就行了，所以不会被认定抄袭。
正常不应该算抄袭的，只能说是借鉴吧！有共同的地方也属于正常现象。
如果只是参考了一小部分是不算抄袭的，他只是参考了某些论文，如果是那种大幅度参考就属于抄袭了。