护理论文方向指的是什么专业的知识

护理专业的就业方向还是比较明朗的，而且就业相对来说也是比较的简单，大多的护理专业毕业生都会在一些医院工作，或者是在一些保健室工作，还有就是在一些小区的医务室工作。当然如果是护理专业毕业了，那么我们也可以继续去读研究生，除了不可以选择临床专业以外，其他的一些相关专业，我们都是可以进行尝试的。另外还有一部分护理专业的人在毕业之后会选择出国工作，出国以后我们可以从事故事相关的工作，但是在出国以后我们必须要取得该国家的护士资格证才行，这对大部分的中国人来说其实并不算特别的困难，只要挤出一点点的时间来复习就可以了。毕竟对于考试，我们中国人一向都是比较擅长的。当然如果你准备去选择护理专业，那么你本身必须要特别的热爱这个行业，另外就是你必须要是一个特别有爱心，非常有责任心，平时也是比较细心的一个人。在平时的生活当中大家一定要培养出严谨的作风和良好的生活习惯才行。当然了，不管是哪一个专业，我们都必须要付出全部的精力，这样我们在这个专业上面才会学有所成。

护理学主要研究基础医学、护理学、预防保健等方面的基本知识和技能，在护理领域内进行临床护理、预防保健、护理管理、护理教学等。例如：医院内的临床操作、病人护理，新生儿和产妇的护理，老年人的保健和疾病预防等。护理学是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。是医学科学中的一门独立学科。护理学包含了自然科学，如生物学、物理学、化学、解剖学、生理学等知识。

这个先不说考得怎么样去，我觉得各有优点。涉外的那个就是护理外宾比较多，当然也能出国，出国的话，国外的待遇比国内好得多。护理的那个呢，就是在国内比较多，要是说待遇还要看你的学历，你所在的医院，现在国内的高级护理比较缺呢，找工作的话，只要你在学校的学习不是很差，当然资格证书是要考的，工作是还比较好找的。

护理论文方向指的是什么专业

护理学专业业务培养目标：业务培养目标：本专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识；2．掌握护理学基本理论、基本知识、基本技能；3．掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、操作技术，专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理；4．具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力；5．熟悉国家卫生工作方针、政策及法规；6．了解护理学的学科发展动态。主干课程：主干学科：伦理学、心理学、护理学。主要课程：人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、病因学、药物治疗学、诊断学基础、护理学基础、急重症护理、内外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学等。主要实践性教学环节：包括临床综合实习、社区实习、论文撰写等，一般安排不少于36周。修业年限：五年或四年授予学位：医学或理学学士相近专业：护理学营养学医学美容技术助产护理护理

护理学主要对理论知识与临床实践的培养，在护理教育、护理管理、临床护理、院内感染控制、营养支持领域中成为具有丰富临床护理经验的高级护理人才。

《护理学论文》是主要针对学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力的专业学生毕业时所需要撰写的论文。

护理论文方向指的是什么专业的

汉斯的《护理学》这本期刊的领域有这些，你可以看看护理管理护理教育基础护理护理学基础护理药械缓和护理中医护理精神卫生康复护理护理伦理个案护理医院感染控制病理生理学健康评估社区健康护理急救护理老年护理学心血管护理护理评估

护理论文写作方向指什么专业

护理专业主要培养与我国老年护理、母婴护理行业发展要求相适应，具有护理职业道德与法律基础、重视护理伦理，具备良好的人文精神，爱岗敬业，具备专业的理论知识和技能、老年护理、母婴护理、急救护理等专业技能的专业人才。护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺型人才专业，应予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才会更加走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外，专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。课程设置专业基础课：计算机应用基础、解剖学基础、生理学基础、病理学基础、药物学基础等。专业核心课：护理学基础、护理礼仪、人际沟通、健康评估、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、心理与精神护理、老年护理、急救护理技术等。随着我国经济的发展，人们对于自身的身体健康也是越来越重视，这也极大地促进了我国医疗卫生事业的发展，现在各种医疗卫生机构不断建立，而护理人员作为医疗系统里重要的一环，不可缺少，现在许多医院对专业护理人才的需求不断增加，这也为广大学习护理专业的同学提供了良好的就业环境。

护理论文的写作过程也就是进行护理科学研究的过程，按照思维活动的特点与规律，这一过程可由若干环节组成，简述如下：一、选题选题是论文写作关键的第一步，直接关系论文的质量。常言说：“题好文一半”。对于临床护理人员来说，选择论文题目要注意以下几点：（1）要结合学习与工作实际，根据自己所熟悉的专业和研究兴趣，适当选择有理论和实践意义的课题；（2）选题宜小不宜大，只要在学术的某一领域或某一点上，有自己的一得之见，或成功的经验．或失败的教训，或新的观点和认识，言之有物，读之有益，就可以作为选题；（3）选题时要查看文献资料，既可了解别人对这个问题的研究达到什么程度，也可以借鉴人家对这个问题的研究成果。需要指出，选题与论文的标题既有关系又不是一回事。标题是在选题基础上拟定的，是选题的高度概括，但选题及写作不应受标题的限制，有时在写作过程中，选题未变，标题却几经修改变动。二、设计设计是在选题确定之后，进一步提出问题并计划出解决问题的初步方案，以便使科研和写作顺利进行。护理论文设计应包括以下几方面：（1）专业设计：是根据选题的需要及现有的技术条件所提出的研究方案；（2）统计学设计：是运用卫生统计学的方法所提出的统计学处理方案，这种设计对含有实验对比样本的护理论文的写作尤为重要；（3）写作设计：是为拟定提纲与执笔写作所考虑的初步方案。总之，设计是护理科研和论文写作的蓝图，没有“蓝图”就无法工作。三、实验与观察从事基础或临床护理科学研究与撰写论文，进行必要的动物实验或临床观察是极重要的一步，既是获得客观结果以引出正确结论的基本过程，也是积累论文资料准备写作的重要途径。实验是根据研究目的，利用各种物质手段（实验仪器、动物等），探索客观规律的方法；观察则是为了揭示现象背后的原因及其规律而有意识地对自然现象加以考察。二者的主要作用都在于搜集科学事实，获得科研的感性材料，发展和检验科学理论。二者的区别在于“观察是搜集自然现象所提供的东酉，而实验则是从自然现象中提取它所愿望的东西。”（巴甫洛夫语）因此，不管进行动物实验还是临床观察，都要详细认真．以各种事实为依据，并在工作中做好各种记录。有些护理论文的撰写并不一定要进行动物实验或临床观察，如护理管理论文或护理综述等，但必要的社会实践活动仍是不可缺少的，只有将实践中得来的素材上升到理论，才有可能获得有价值的成果。四、资料搜集与处理资料是构成论文的基础。在确定选题、进行设计以及必要的观察与实验之后，做好资料的搜集与处理工作，是为论文写作所做的进一步准备。论文资料可分为第一手资料与第二手资料两类。前者也称为第一性资料或直接资料，是指作者亲自参与调查、研究或体察到的东西，如在实验或观察中所做的记录等，都属于这类资料；后者也称为第二性资料或间接资料，是指有关专业或专题文献资料，主要靠平时的学习积累。在获得足够资料的基础上，还要进行加工处理，使之系统化和条理化，便于应用。对于论文写作来说，这两类资料都是必不可少的，要恰当地将它们运用到论文写作中去，注意区别主次，特别对于文献资料要在充分消化吸收的基础上适当引用，不要喧宾夺主。对于第一手资料的运用也要做到真实、准确、无误。五、拟写论文提纲拟写论文提纲也是论文写作过程中的重要一步，可以说从此进入正式的写作阶段。首先，要对学术论文的基本型（常用格式）有一概括了解，并根据自己掌握的资料考虑论文的构成形式。对于初学论文写作者可以参考杂志上发表的论文类型，做到心中有数；其次，要对掌握的资料做进一步的研究，通盘考虑众多材料的取舍。

本科毕业论文一般导师都会给方向和大题目的。

护理论文方向包括哪些专业知识

一：体温(一)正常体温：口温 3～2 ( 0 )肛温 5～7 ( 5 )腋温 0～0 ( 5 )(二)常见异常：体温过高发热程度的划分(以口腔温度为计)①低热体温3-38℃。②中等热体温1-0℃。③高热体温1-0 ℃④超高热 41℃体温以上体温过低临床分级：轻度 32～35℃;中度 30～32℃;重度 <30℃ 瞳孔散大，对光反射消失;致死温度 23～25℃(三)测量注意事项：测量体温前后，应清点体温计数量，并检查有无破损。手工甩表时，不可触及它物，防治撞碎。切忌把体温计放于热水中清洗或放在沸水中煮，以免引起爆破。精神异常、昏迷、婴幼儿、口鼻腔手术或呼吸困难及不合作者，禁用口腔测温;腋下手术、创伤、炎症、出汗多者、肩关节夹不紧者不宜测腋温;直肠或肛门手术、腹泻、禁忌肛温测量。心肌梗死者不宜测肛温。婴幼儿、危重者、躁动者应该专人看护。病人如不慎咬碎体温计而吞下汞时，应立即清除口腔内玻璃碎屑，以免损伤唇、舌、口腔及食管和胃肠道粘膜，随后口服蛋清或牛奶，使蛋白与汞结合，延缓汞的吸收。病情允许者可进食纤维丰富的食物 ( 如韭菜 )，促进汞的排泄。避免影响体温测量的各种因素。(1)坐浴或灌肠后，应间隔 30 分钟后，方可测直肠温度。(2)刚进食进水或面颊部冷、热敷后，应间隔 30 分钟后，方可测口腔温度。(3)传染病病人应用专用体温计，并单独进行清洁、消毒，以防交叉感染。新入院病人的体温每日测量体温4次，连续测量三天，三天后正常者改为每天测量2次。手术患者，术前1天8pm测量体温，术后每天测量4次，连续测量3天，体温恢复正常改为每天测量2次。二：脉搏(一)正常值：成人在安静状态下脉率为60-100次/分，儿童脉率平均约90次/分，老年人平均约55～60次/分。脉率与呼吸的比例是4-5：1。(二)常见异常脉率异常：(1)心动过速成人每分大于100次;(2)心动过缓成人每分少于60次;节律异常：(1)间歇脉在一系列正常规则的脉搏中，出现一次提前而较弱的脉搏，其中有一较正常延长的间歇。每个正常搏动后跟一次提早搏动(期前收缩)，称二联律每2个后跟一次提早搏动称三联律。(脉搏短绌在单位时间内脉率少于心率。强弱异常：(1) 洪脉脉搏强而大(2)细脉脉搏弱而小，扪之如细丝(3)交替脉强弱交替出现(4)水冲脉脉搏骤起骤落，急促而有力(5)重博脉正常脉波在其下降期中有一重复上升的脉波，但较第一波低。(6)奇脉吸气时脉搏明显减弱或消失。(三)测量注意事项：异常脉搏测勿以拇指诊脉，因拇指小动脉的搏动易与病人的搏动相混淆。脉搏短绌：以分数式记录，方式为心率/脉率如患者有紧张、剧烈运动、哭闹等情况，需稳定后测量。脉搏短绌的患者，按要求测量脉搏，即一名护士测脉搏，另一名护士听心率，同时测量1分钟。三：呼吸(一)正常呼吸：正常成人安静状态下呼吸频率为16——20次/分(二)常见异常：频率异常(1)呼吸过速呼吸频率超过24次/分，也称气促。一般体温每升高1℃，呼吸频率大约增加3 ～ 4次/分。(2)呼吸过缓成人呼吸<12次/分节律异常：潮式呼吸又称陈-施(Cheyne-Stokes)呼吸潮式呼吸表现：呼吸由浅慢逐渐变为深快，然后由深快转为浅慢，再经一段呼吸暂停(5～30s)后，重复以上的周期性变化，其形态如潮水起伏。潮式呼吸的周期可长达30s至声音异常：蝉鸣样呼吸，鼾声呼吸(三)测量注意事项：呼吸的速率会受到意识的影响，测量时不必告诉患者。如患者有紧张、剧烈运动、哭闹等，需稳定后测量。呼吸不规律的患者及婴儿应当测量1分钟。四：血压(一) 正常血压收缩压90～139mmHg(12～6 k Pa) 舒张压60～89mmHg(8～12 k Pa)脉压30～40mmHg(4～3 k Pa)(二)异常血压：高血压：分级收缩压(mmHg) 舒张(mmHg)理想血压 < 120 < 80正常血压 < 130 < 85正常高值 130～139 85～89一级高血压(轻度) 140～159 90～99亚组：临界高血压 140～149 90～94二级高血压(中度) 160～179 100～109三级高血压(重度) ≥180 ≥110单纯收缩期高血压 > 140 < 90亚组：临界收缩期高血压 140～149 < 低血压血压低于90/60mmHg (12/8KPa)，见于大量失血，休克，急性心衰等。

开设课程：1、主干学科：基础医学、临床医学、护理学。2、主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、医学心理学、医学伦理学、护理学导论、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、预防医学、精神护理学、护理管理学、护理礼仪、护理科研。3、主要实践性教学环节：包括临床综合实习、社区实习、论文撰写等，一般安排不少于36周。扩展资料：就业前景1、国内方向护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。而全国1：61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1:7的国际水平相差很大，与发达国家1：5的比例相差更远。2、国际方向随着国际医疗市场对护理人员的需求激增，“护士荒”现象已日益突出地摆在各国医学界面前。未来10年，美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国家将急需200万护理人才，国际人力资源公司已经把目光瞄准中国。世界性的护理人才资源的短缺，给我国护理人员创造了更多迈出国门、迈向国际市场就业的机会。业内专家介绍说，护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一。如护士在美国平均年薪达5万美元，而美国缺护士30万人。在澳大利亚，护士最容易找工作或获得升迁，同时，只要拥有了澳大利亚注册护士的资格，等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策。因此，有深厚的专业知识、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。

护理学的知识体系包括：(1)基础知识：①自然科学知识。如生物学、物理学、化学等。②医学基础知识。如解剖学、生理学、病理学、微生物学等。③人文及社会科学知识。如语文、哲学、美学、社会学、心理学、伦理学等。④其他方面。如计算机应用、数理统计等。(2)护理专业知识：①护理学的基础理论。如护理学导论、护理学基础、护理理论等。②临床专科护理知识。包括各专科护理的理论及技术，如内科护理学、外科护理学等。③预防保健及公共卫生方面的知识。如社区护理、公共卫生护理、职业护理、学校卫生护理学。④护理管理、教育及科研方面的知识。如护理教育学、健康教育学、护理管理学、护理研究等。