论文数字媒体艺术与动画设计方向
数字媒体艺术专业好动画就不解释了
不是看哪个专业好，两个专业都很好就业，就看你喜欢哪一个专业
我也是学数字媒体的，我个人认为数字媒体的前景还是不错的，其实，数字媒体包括数字化的摄影、摄像、动画、电视、书籍、报刊等。给你说一下数字媒体的十大就业方向吧。我们专业在电子游戏界面设计、动画设计和制作、E-learing远程教育、多媒体影音设计、移动媒体内容设计、数字网络媒体服务、数字创意和广告业、多媒体软件出版业、数字视频影视特技、社会信息服务业都可以延伸。也就是说，动画是包含在媒体中的一部分，只要把数字媒体的知识学得精一点，那么在这些领域我们都能找到工作。现在看中的主要是咱们有没有这个能力，去把他学的透彻。
如果你是女生，我建议你选前者，如果是男生，后者。数媒和动画都是比较有前景的行业，绝对要靠手上的真本事吃饭，但是对女生来说就太辛苦了一点。都是很不错的专业拉~你可以咨询下你们学校的学长，看看他们怎么认为这两个专业，毕竟学校跟学校不同，专业水平还是有差距的。
论文数字媒体艺术与动画设计方向怎么写
好不好是一个很主观的问题。在专业选择上，与其问好不好？哪个好？不如问问你对哪个方向更感兴趣。或者也可以看你更擅长哪个方向。根据这个来进行专业选择会比单纯看前景来的更有帮助，因为前景这个东西，谁也不能保证自己的预测就是对的。那么我们可以来看一下这两个专业方向具体是怎样的。数字媒体艺术和动画设计，这两个专业方向，你可以说他们是相近的方向，但是实际上，这两个方向又有很大不同，要不然就不分成两个方向来招生了。以中国传媒大学为例，中传是既有动画专业，也有数字媒体艺术专业的，来看一下他们的专业介绍：题主可以根据上面的专业介绍判断一下自己更适合选择哪个专业方向~补充一点：数字媒体艺术和动画专业本科招生时都是属于艺术类专业，需要参加艺术类专业考试（即艺考）才能报考~希望能帮到你~
如果你是女生，我建议你选前者，如果是男生，后者。数媒和动画都是比较有前景的行业，绝对要靠手上的真本事吃饭，但是对女生来说就太辛苦了一点。都是很不错的专业拉~你可以咨询下你们学校的学长，看看他们怎么认为这两个专业，毕竟学校跟学校不同，专业水平还是有差距的。
论文数字媒体艺术与动画设计方向选题
如果你是女生，我建议你选前者，如果是男生，后者。数媒和动画都是比较有前景的行业，绝对要靠手上的真本事吃饭，但是对女生来说就太辛苦了一点。都是很不错的专业拉~你可以咨询下你们学校的学长，看看他们怎么认为这两个专业，毕竟学校跟学校不同，专业水平还是有差距的。
数字媒体艺术专业是一个宽口径的以技术为主，艺术为辅，技术与艺术相结合的新专业。本专业的毕业生需要掌握信息与通信领域的基础理论与方法，具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能，并具有一定的艺术修养，能综合运用所学知识与技能去分析和解决实际问题。 本专业的主干学科包括：信息与通信工程、计算机科学与技术、艺术设计 本专业除学习数理、英语、计算机等基础课程外，将主要学习如何综合运用计算机技术、通信技术、数字信号处理技术进行数字媒体设计。本专业的主要课程包括：数字信号处理、微机原理与接口技术、计算机网络、数字图像处理、网页设计、多媒体信息处理与传输、流媒体技术、动画原理与网络游戏设计、影视技术基础、摄影与摄像、视频特技与非线性编辑、虚拟现实、影视艺术导论、艺术设计概论、设计美学、画面构图、数字媒体新技术与艺术欣赏等。 本专业注重实践能力培养，安排有多媒体网页设计、摄影与摄像、Flash动画设计、数字音视频制作、数字媒体网络传输等多个实践环节，它们与毕业设计一起构成完整的实践教学环节。 本专业修学四年，学生在修完教学计划所规定的全部课程并考试合格后，被授予工学学士学位。
后者。数媒和动画都是比较有前景的行业，绝对要靠手上的真本事吃饭，但是对女生来说就太辛苦了一点。数媒不用参加美术统考校考也不考美术考文化知识和一些常识之类的动画设计就可以参照小白杨奖了如果小白杨奖能拿到前10名400分就行如果参加动画设计的考试招生的前3分之2是按排名录取的400分有点悬要是考的名次靠后400分肯定不够数媒是按专业考试的分数和高考分数的综合来排名的高考分数肯定要求很高加油吧！！都是很不错的专业拉~你可以咨询下你们学校的学长，看看他们怎么认为这两个专业，毕竟学校跟学校不同，专业水平还是有差距的。
数字媒体技术专业的主要方向有数字影视特技制作、计算机广告动画设计、电子商务网站设计、数字产品包装与设计、多媒体及远程教育软件的设计与制作、游戏设计制作以及虚拟制造中的各种媒体表现等能。学生毕业后可从事与各种数字设计、媒体制作和传播等有关的工作，可服务于与IT有关的通讯、教育、出版、网络媒体公司、传媒业、影视广告业、娱乐游戏业、动画设计公司、工业产品设计、建筑设计、政府办公部门和其他设计制造部门和教学部门。
数字媒体艺术与动画设计论文选题方向
毕业课题你可以咨询一下导师，一般有剧本的剧本过了直接做动画，以动画名字为课题，比如《XXX》动画设计与研究之类的。没什么想法可以查一下近几年有什么活动，以活动名字为课题，比如2020年冬奥会三维动画研究与制作之类的。。。
摘要：随着数字技术的飞速发展与数字媒体艺术产业的推动，近年来，越来越多的院校开设了数字媒体艺术专业。不过，在快速发展的过程中，也暴露出许多问题，比如，作为学科建设核心部分的课程设置不够科学合理，这直接影响到了就业。 前景广阔，学好不容易 近年来，我国数字媒体产业发展迅速，仅电视卡通业就存在着每年200亿元… 随着数字技术的飞速发展与数字媒体艺术产业的推动，近年来，越来越多的院校开设了数字媒体艺术专业。不过，在快速发展的过程中，也暴露出许多问题，比如，作为学科建设核心部分的课程设置不够科学合理，这直接影响到了就业。 前景广阔，学好不容易 近年来，我国数字媒体产业发展迅速，仅电视卡通业就存在着每年200亿元的巨大市场。产业的迅猛发展，使得数字媒体艺术人才缺口较大，相关统计显示，这一领域的人才缺口每年在15万人以上。2003年我国设立第一批数字媒体艺术专业以来，该专业的毕业生一度成了职场上的“抢手货”。 社会需要数字媒体艺术人才，不过，随着越来越多的院校开设数字媒体艺术专业，这一专业的就业压力开始增大。而在这背后，课程设置方面的问题尤其凸显出来。 记者在网络上展开了调查：网名为“似水曾有痕”的网友是一位即将从数字媒体艺术专业毕业的学生。他说，专业学习包括数字图像处理、虚拟现实交互技术、多媒体网页设计、Flash动画设计、网络虚拟技术、数字影视制作、3D游戏设计等许多内容。课程设置非常有意思，但是不好学。毕业于一所职业院校数字媒体艺术专业的网友“动漫天地行”做了补充：“以MAYA为例，这是美国Autodesk公司出品的世界顶级三维动画软件，应用对象是专业的影视广告、角色动画、电影特技等，是数字媒体艺术专业的核心课程，实用性很强，但要学好这一个软件，就得花几年的时间，两三年内要学十几种甚至20余种课程，很难学得精深。于是，我们学校在学生入学时就签订就业保障协议，不然，估计招生都困难。” 另一名学生说：“目前许多学校连懂行的老师都很少，专业匆匆上马，老师却是从计算机系等其他专业调过来的，想法不够前瞻，技术水平也老套。没有合适的老师，许多课程也成了美术系和计算机系拼凑的‘大杂烩’。新专业，旧课程，在职场上当然没有竞争力。” 技术跟艺术“两张皮” 目前，国内的数字媒体艺术教育大致可分为5个方向：数字影视特效类，如数字电影、数字电视、数字广告制作;网络媒体艺术类，如网页设计、网络多媒体艺术;游戏设计类，如游戏设计、互动娱乐;数字媒体技术类，如虚拟现实;视觉传达及数字艺术设计类，如视觉传达、电脑美术设计等。这些不同的专业方向，内容各有侧重，但一般都由技术类、艺术类、人文类、美术类4种类型组合而成。看似合理的课程和不错的就业形势却容易掩盖课程设置上的隐患。 中国传媒大学动画学院院长廖祥忠指出了几乎在所有院校都存在的问题：“首先，总体上还未能形成科学的体系，课程种类也存在缺失，课程之间的衔接有问题，就像是散开的珠子，乍一看都不错，却有不少雷同内容，反反复复学了，有些知识点却仍是空白。这是课程太杂太乱、缺乏系统性的缘故。其次，核心主干课程缺少特色和绝对实力，跟国外的专业院校相比，可以体会到国外‘小而精’而我国‘大而全’的特点。” 廖祥忠比较了中美两所院校数字媒体专业的课程表。他认为，在目前我国数字媒体艺术专业发展基础不够牢固的条件下，简单“平移”国外方法既不能真正解决问题，也不现实，倚仗所在院校的特长和实力，开拓出独一无二的办学道路才是解决途径。 廖祥忠担心，在眼下的数字媒体艺术专业教学中，两大核心能力——技术和艺术常常被分成了“两层皮”，各自为政，教学上不相融合而发生了断裂，再加上缺少实践与交流，教学计划和设计规范也成了问题。此外，优秀师资匮乏的问题暂时还没有很好的手段缓解，有什么老师就开什么课程的“因人设课”现象比较严重，却又无可奈何。数字媒体艺术的竞争是全球性的，从长远来看，课程设置的问题最终会影响学生的“内功”，从而制约其就业前景。 不过，北京航空航天大学新媒体艺术与设计学院院长龙全却认为，对于新兴专业来讲，暂时有些问题是可以理解的。“数字媒体艺术专业不能简单地看成专业动画制作技术的传授。新媒体艺术很难说是一门确切的学科，它实际上是根据社会的需求在发展，在不断融合，包括了计算机技术、艺术学、传播学的很多课程内容，是一个多学科交叉、融合的共同体。其学科的内容和课程设置都需要不断拓展、更新，随着艺术、科学和市场的发展与时俱进。” “文理分科”的桎梏 新媒体艺术源于文化、艺术和技术的交叉、融合，这一领域的人才培养需要的不是单一的教学，而是创新的复合型教育。新媒体艺术专业的目标应该是培养拥有艺术创意和审美能力，又能掌握新媒体技术的高级复合人才。 可是，苏州科技学院传媒学科系主任杨丽却在发愁，在实际招生过程中，生源常分为文科类和理科类两种，文理生源差异、教育结构的缺憾和思维方式的不同使得“技、艺”兼备常常成了一种奢谈。杨丽认为，重要的还是要因材施教，采取不同的培养方案，扬长避短。否则，要是在大一、大二为毫无艺术基础的理科学生开设大量艺术课程，势必造成学生学习的挫败感和对专业的黯淡心理，而对以艺术审美能力见长的学生过于苛求某一具体方面的技术能力也未必合理。 同时，杨丽还提醒同行，一部新媒体艺术作品的完成依靠的往往是团队而非个人。既然“技、艺”完美结合的人才是少数，那么，还是要根据不同特点，有针对性地进行培养，让学生成为新媒体产品生产流程线上既能胜任自己的工作、又能轻松与其他环节沟通的、有所特长的复合人才。
数字媒体技术专业的主要方向有数字影视特技制作、计算机广告动画设计、电子商务网站设计、数字产品包装与设计、多媒体及远程教育软件的设计与制作、游戏设计制作以及虚拟制造中的各种媒体表现等能。学生毕业后可从事与各种数字设计、媒体制作和传播等有关的工作，可服务于与IT有关的通讯、教育、出版、网络媒体公司、传媒业、影视广告业、娱乐游戏业、动画设计公司、工业产品设计、建筑设计、政府办公部门和其他设计制造部门和教学部门。
论文数字媒体艺术与动画设计类怎么写
解释数字媒体，分析它的特点（1）快捷（2）廉价（3）受众等几个方面以数字媒体为载体的艺术的出现音乐方面（1）网络下载MP3(2)制作铃声（3）网络原创歌曲影视方面（1）影视剧的广泛传播（2）原创视频文学方面（1)电子书报的出现（2）原创网络文学（3）图书馆上网艺术教育方面出现的原因分析结合数字媒体的特点写出现的结果文化生活丰富了艺术的娱乐化倾向负面的影响，盗版、低俗通过国家对此结果的反应些对正面的 矛盾文学奖首次将网络文学参评对负面的 实名制等控制措施 加强知识产权保护通过国家对此的反应结果，和受众的反应结果提出数字媒体艺术是正在发展的，并将继续发展。
这个~恩，应该可以去参考下（艺术研究快报。设计）等等这类的书吧~
数字媒体毕业论文，我写的《数字媒体技术在博物馆展示中的合理应用》，当时也是同学介绍的秦文网帮忙的，不然这么短的时间，谁写的完