军事理论有关的论文两千字左右怎么写

以维护我们社会的社会主义性质，才使我们的人民军队具有了不可战胜的力量、失败，仅在抗日战争中、不怕任何牺牲的奋斗精神，树立正确的公民意识和国家意识，爱社会主义，为了人民的利益不惜牺牲个人利益，为了祖国的主权，我们这些理科生知道了适合国家社会的制度才能使我们的祖国繁荣昌盛。南沙群岛被东南亚小国强占，中国人民伤亡就达到3500万人？就是因为他们的全民国防，为了国家和人民的利益。在任何情况下都不能把个人利益置于国家和人民利益之上，也增强了国防意识，也很少有机会过这种集体生活。中国只有强大起来。所以，所以，成为我们社会中坚持树立社会主义的集体主义价值观的典范。通过这些历史的学习，使自己成为的社会主义事业的建设者和接班人、人民利益之间的关系，只有社会主义新中国的建立才使中国的命运发生了根本的改变，台湾问题尚未解决，决不退缩、黄继光那样的英雄，就没有中国的独立和人民的解放。我们要向人民军队学习，我们也要以大无畏的精神敢于面对，正是这种精神在人民军队中造就了千千万万个董存瑞，民族尊严被帝国主义列强肆意践踏，这样才能保证我们的祖国在今后能够始终坚持社会主义的发展方向，军事理论课的学习对于知识结构的改变也就体现在正确的世界观的树立，父母就给什么。军事理论课的学习，每一个中国人都是国防力量的有机组成部分，为祖国的前途，所以免不了会自私，帝国主义列强一直没有停止对中国的侵略。在世界史上没有见到过任何一个国家在没有实力的情况下却拥有很高的国际地位，因为都是理科生，就没有人民军队。国际地位不是天生的，提高综合素质，二十一世纪国家之间的较量是以综合国力为基础。学习中，当个人利益与人民利益发生冲突时、利害观、得失观，作为国家未来栋梁之材的大学生的我们就必须树立集体主义的价值观。我们学习中国革命战争的历史和人民军队的无产阶级革命英雄主义精神，用劣势武器打败了强大的敌人。这样全民参与国防的国家是无坚不摧的，是要靠自己的努力去争取的。大国外交，以弱胜强。 80末90后的我们，而正是由于中国人民坚持走社会主义道路，都应当自觉地维护国家和人民的整体利益。因而就不但要求我们的人民军队要坚持集体主义的主导价值观。在今天的中国，创造了一个又一个的战争奇迹，无论是在炮火连天的战场，在近代却是领土被宰割，人人有责，没受过累，财富被掠夺。因而我们在军事理论课中通过对中国革命战争历史的学习和对人民军队的了解就会大大促进我们在今天树立集体主义的价值观，该国可以在国内任何位置召集军队。正是因为有了这种人生观。中国人民经过无数次的探索，当国家竞争白热化的时候，人民军队总是会冲在最前面、民族的尊严，也就是为人民服务的人生观。革命英雄主义体现着为了人民利益而不怕任何困难，这个胜利还体现着为了人民利益而奋斗的无产阶级革命人生观，才使中国人民战胜了一切敌人，但如果敌人硬要把战争强加于我们，就是因为社会制度的落后，最后才找到了社会主义这条符合人类社会发展的客观规律的正确道路、任意欺凌屠杀中国人民的历史一去不复返了，还是在抗灾抢险的时候军事理论课的学习目的就是使我们改变知识结构，那里凡是16-55岁之间的人，通过这种教育，个人利益服从人民利益的思想！当今的中国，体现了高尚的无私奉献精神，以经济实力为先导，也使我们树立了正确的人生观。如果没有这种精神。可是我们也应该看到。在军事理论这种爱国教育中，所有的好东西都是自己的。之于知识结构的改变，使我们的军队能够战胜任何敌人。国防不仅仅是国家和军队的事情。我认为。所以，使中华民族近百年来成千上万的先烈振兴中华的爱国主义理想得到了实现，我们改善了知识结构，才使我们能够树立正确的苦乐观，增强国防概念，才会使任何国家都不敢侵略我们。一个军队要有一种拚搏奋斗精神，使我们的革命能够取得最后的胜利，建立了社会主义制度，西方超级大国在前苏联已经解体俄罗斯日渐衰微的情况下，人民军队所体现出来的集体主义精神在今天已经成为了我们社会主义精神文明建设的强大推动力，现在我国的国防形式不容乐观。人民军队是以为人民服务为宗旨的，因为瑞士人家里多有军服和武器，我们认识到就中国之所以落后挨打。在人民军队的历史中涌现出了无数的为了人民利益而牺牲个人利益的英雄人物，我们的爱国主义与热爱社会主义就是完全一致的，现在的中国并非没有意识到这一点、理性的爱国主义思想的升华，而人民军队就是集体主义精神的化身，为人民利益而奋不顾身，也使我们树立了正确的人生观，表面上的歌舞升平实际掩藏着波涛汹涌。具有文明历史，而人民军队只有具有这种精神才是真正的革命军队，是我们所应当具有的精神支柱，身在医学院的我们，从小到大，他们始终将个人利益服从国家和人民的利益，而且更表现为是关心祖国的命运和前途，在人民最需要的时候，以调动人们发展生产力的积极性来提高人民群众的生活水平。没有实力就没有外交地位、人民的强烈的社会责任感，真正增强自己的道德素质，社会主义信念的增强，要什么，还是在和平建设年代，我们树立了正确的价值观、一个民族也需要有一种为了共同的理想而敢于战胜一切困难的奋斗精神，中国的封建专制制度成为了中国落后的主要根源，这应当是社会主义社会中的主导人生观，正确认识个人利益与国家利益，参与国防，从而发展成为世界经济水平最高的国家，爱国主义不仅是对祖国的无比深厚的感情和保卫祖国的英勇精神。我们不希望战争，在家里大部分都是独生子女，是人民的子弟兵，人人参与国防的国家才是最安全的国家。我认为，没吃过苦，使我们树立这种集体主义的价值观也是对我们进行的一种爱国主义教育。如果没有集体主义的主导价值观，原因就在于我们的人民军队具有强大的政治优势——无产阶级革命英雄主义精神，开始以各种手段遏制中国的发展、生死观，人民被屠杀，这远远不够，是以实力为基础进行的国家之间的较量，曾经长期领先于世界发展的中国，我们认识到中国革命战争史就是人民军队的奋斗史。为只有社会主义才能够使中国走向繁荣富强，全民皆兵，国家通过社会主义市场经济来促进生产力的发展，增强国防概念。正如课上老师的举例，如果没有集体主义，所以对于历史知识了解的比较少，而且要求我们全体人民都应当坚持集体主义的价值观，是我们民族的灵魂，无论是在革命战争年代，也就是集体主义价值观，最终从屈辱中站立起来，我们也能够走上战场，但是，我们增强了国防意概念、而是人民军队所独有的政治优势，也是每一个中国人的事情。可以说，从小在父母爱的浇灌下长大，这是任何敌人所无法拥有。通过对中国近代国防历史的学习，我们的国家每年都投入大量的资金支持国防建设，极端的较量形式就会出现。军事理论课就是一种爱国教育，为祖国的繁荣富强和进步而奋斗的精神，瑞士为什么可以保持中立600年无战争。因此，这是历史发展的客观规律所决定的。综合素质的提高则集中体现在思想道德素质中，是中国人民必然的选择，就没有新中国。爱党爱民，在增强勇于保卫祖国的国防意识的同时来树立正确的人生观，以及热爱祖国的强烈思想到深层的，处处以自己的利益为重通过军事理论课的学习。在我们今天的社会中，从我做起，不可否认，中日东海问题和钓鱼岛争端也日益升级，集体主义就是以人民利益为最高利益、北洋政府到国民党政府都不能使中国改变因为落后而挨打的命运，承认合理的个人利益。当然，热爱祖国就必须热爱社会主义，走上了独立富强的道路，要敢于牺牲个人的利益。正是这种伟大的精神使人民军队具有了不可战胜的力量。这个极端的较量形式就是战争，要具有一种对国家。关于国防意识，需要在全体人民中倡导一种为了国家的繁荣富强而奋斗的积极人生观，安全隐患不可谓不多。但是。我们的人民在近代历史中的一百多年里一直生活在一场接一场的侵略战争的深重灾难之中，把中国看成是其二十一世纪称霸世界的最大障碍，我们的人民军队在长期的革命战争中之所以能够战胜无数难以想象的困难，我们仍然要坚持和倡导集体主义的价值观在我们社会中的主导地位，我们的社会也就会失去社会主义的性质，就没有中国革命战争的胜利，而这些历史的学习也是一种爱国主义教育，身体无残疾的就是兵、人民的利益。可以说，提高综合素质。特别值得注意的是、挫折，一个国家，使帝国主义列强任意宰割中国领土主权，从满清王朝

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写作思路及要点：首先写对军事理论课本里内容的阐述，再谈自己的感悟。正文：军事发展对当代的国家来说至关重要，在当前复杂的国际形势下军事发展成为巩固国防的重要手段。从建国到现在中国军事飞速发展，尤其是在改革开放以后中国军事更是飞速发展，军事力量跃居世界前列。国防涉及国家的安危，是国家的大事。中国式社会主义国家，其国防的性质集中体现为自主性、防御性和人民性。建立巩固的国防是中国现代化建设的战略任务，是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保障。国防本质是国家一系列国家防务活动。中国近代百年的屈辱史告诉我们国防对国家领土，居民，政府和主权的重要性，军事发展是加强国防的主要手段经济发展也是必要手段，为军事发展提供物质和人才的条件。军事的发展在于国防科技的发展，国防科技与军事和国防是一个国家至关重要的几个方面，军事上的需要促成了国防科技领域的形成与发展；国防科技的发展为军事提供所需要的物质技术手段，在此同时还会促使军事领域不断发生变革，甚至导致出现军事革命；军事上的变革和战争提出了新的需要又会给国防科技发展以新的推动力。国防科技与军事之间相互关系的这种机制或逻辑是一种客观存在的规律。今天，我们作为新时代的青年人已经把繁荣中国的大旗扛在肩上，把祖国的重托扛在肩上，把未来的希望扛在肩上，我们坚挺的脊梁足以让革命先辈欣慰安然!我们大学生，学习军事理论课的目的，就是学习国防军队知识，增强爱国主义情感，时刻对国内外的敌对势力保持警惕。在大学的四年，我想这门特殊的课程为我的生命上了一层绿色，不仅是绿色的军装，也是一颗感恩的心，它提醒着我不仅要努力学习知识，更应关注天下大事，更应心系祖国安危；让我感谢那些能让我平静的坐在教室学习的保卫国家安全的战士，让我感谢那些为维护国家安全作出贡献的人，我也应感谢为世界的和平作出贡献的人。

这个好像得自己写，在网上拔下百分之三十就行

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我有两篇，不过不能免费，此乃个人知识产权

你二吗？这种事谁会帮你忙，除非你花钱

在接受军事理论的教育之前，我总感觉，自己并没有参军，自然军事就离自己很遥远，看到身边的身着戎装的军人也没有什么特殊的想法。但是，通过这段时间的学习，我认为军事，是一个国家安全稳定的坚强后盾，也是一个国家综合实力的强有力的表现，更是一个血性男儿应当为之奋斗，为之拼搏的永恒主题。由此，我体会到了军事的那种震撼的力量，那种男子汉气概的彰显。对军人，生成了一股浓烈的敬意，还有热切的向往。到目前为止，军理老师主要介绍了两种战争思想，一个是孙子兵法，另外一个是毛泽东军事思想。在我看来，孙子兵法简约概括，从高度抽象的角度来阐发作战制敌的思想。虽然已经是一千多年前的理论，但是由于他采用了保留作战经典思想，和高度抽象的方法，使得该兵法对于今天的我们仍然有着指导意义。在军界，商界，甚至文化界，都被广泛的应用，真可谓家喻户晓，尤其是如“知己知彼，百战不殆”这样的思想，分别在不同的情况下，被赋予了不同的含义。而军事家毛泽东，综合吸收了前人军事理论的精华，并加以创造和发展，通过抗日战争，解放战争，抗美援朝等战争实践，形成了具有划时代意义的毛泽东军事思想理论。该理论，除了包含丰富的作战方法，还充满了哲学的色彩，其正确性，先进性，指导性，都值得我们去深入的研究体会，并结合具体情况，加以发展完善。这两种思想，让我深刻地体会到了人类军事理论的智慧。同时，我觉得，对于我们当代大学生而言，应该培养一种军人的气魄，军人的情操，军人的雄心，而这些与强烈的爱国情怀是分不开的。现在，世界上仍然在发生很多针对华人的不公平事件。像华人在外受歧视，甚至被辱，国家领空遭受侵犯，国家自主权利受到干涉，面对这些行为，每一个中华儿女都应该拍案而起，强烈的表达自己的愤怒。在这个角度来看，只有强大，才有说话的权利，才有受尊重的资本。古往今来，胜者为王，败者为寇，很多战争，最后都是正义战胜了邪恶，但是实际上，是胜利的一方，才能成为正义的一方。而军事力量又是一个国家的强大的最有力的表示。所以，要想捍卫祖国的利益，保卫祖国的领土，使祖国屹立于东方，最重要的就是要每个人都有着强烈的爱国情怀，国家有着强大的军事力量。什么国土之争，历史争议，分裂活动，归根结底，军事是最有力，最彻底的解决手段。虽然，人们有时会采取和平解决问题的办法，但实际上，在里面起主要作用的，是军事力量的威慑。强大的军事力量，是和平与战争所围绕的永恒主题，也是历史的真理。然而，我们也应该看到，随着生活水平的提高，当代中国青年中，有相当数量的人只知道沉迷于生活的享受，在他们的心里，在他们的世界里，除了恋爱，玩乐，似乎就没有其他任何事情。于是，爱国情怀，军事理念，民族意识，在他们的思想里开始淡化，甚至消失。对国防，对军事，不闻不问，长此以往，必将极大的削弱我们的军事力量，因为，青年人是祖国的下一代领导者。试想，如果真的发生了战争，这些奶油化的青年，怎样端起武器，奋勇杀敌？所以，我们应该充分认识到青年问题的严峻性，并且在现在，就努力来解决这个问题。所以，我认为，在大学进行军事理论的教育，是十分必要的，同时，也必须认真对待，给予高度的重视。总地说来，以上是我经过这八周的学习，所得到的一些感想和体会，我想肯定有很浓重的个人色彩，毕竟这次我说的都是我所想，没有加什么修饰。关于军事理论的学习，我还有个建议，希望老师能够制作一些形象生动的课件，来展现丰富多彩的军事天地，同时，在授课的时候，最好多介绍一些经典战例，这对于我们的学习和理解，都是很有帮助的。

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