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写论文遇到的问题及解决方法初中英语

发布时间:2024-07-06 14:41:41

写论文遇到的问题及解决方法初中英语

研究方向、论文大纲、文献综述以及选题分析,这几个都是十分重要的,关于选题分析你可以看看笔杆网的选题分析功能以及在线写作功能,希望可以带给你帮助。

随着越来越多的学术论文涌向高影响因子期刊,语言问题成了影响学术成果传播的一个重要因素,在中国,每年因为语言表述不清,用词不当等语言问题被拒稿的仍然占总拒稿量的较高比例,高水平的研究成果能得到国际同行的认可与交流,语言关是首先要通过的。查尔斯沃思论文润色编辑在润色中国作者稿件时总结出一些普遍存在的语言问题如下:标题冗长、不准确、书写不规范标题的重要性以前我们在文章中已经多次提过,在此不必过多强调,主要说作者常犯的错误。首先是字数太长,不简洁,这样不仅不利于期刊检索也会导致无法突出重点,过于笼统。不同领域的学术期刊都有对标题的字数的限制,如JAMA(美国医学会杂志)规定不得超过42个印刷字符(一个英文字母占一个印刷符号、空格和标点占一个印刷符号)。英国皇家数学学会规定标题不超过12个单词。因此不要使用无信息量词汇,尽量做到简洁。用词不当、错别字、缩略词还记得去年3月份查尔斯沃思发表的文章《OA期刊 赞上帝 ,英语水平是硬伤》,就是因为一篇在PLOS ONE上有中国作者发表的文章,由于用词不当,中国作者将造物主理解为大自然也许没错,不过,在英文用词上就不能直译成 God,闹了把大笑话。用词不当包括专业术语、语法、搭配等方面的使用不当,有些作者甚至会杜撰,如蓝藻(cyanophytes)又叫蓝绿藻(blue-green algae),而有的作者会将其翻译成“blue algae”,完全是中国式英语。另一个存在的问题是缩略词的使用,缩略词是为了方便信息的交流,但不能过度使用,有些缩略词由于存在一词多义的现象,如果使用这类缩略词往往会引起歧义,如AIS 既可表示自动识别系统也可表示会计信息系统和人工免疫系统,因此,在遇到这类缩略词时要用全称。除了上述的几个问题外,还有许多语言方面的问题值得去说,这些我们将在以后的文章中讲解。参考:查尔斯沃思论文润色网页链接

学术堂为大家整理了一部分关于英文论文的写作要点及注意事项:  1、不要用中国式的思维去写英文句子。  2、套用老外的写作思路(比如前言第1段写对疾病的认识及重要性,第2段对基本背景知识的介绍,第3段如何引出研究问题。讨论部分往往每一段第一句为该段的中心句。)  3、格式一定要严格按照所投杂志的要求来排版(可以参考投稿须知的要求和该杂志最近发表的文章,要做到一模一样,这样编辑认为你是认真对待的)。  4、避免使用首次发现,该研究特别有意义的语句(老外喜欢你陈述事实,是不是首次发现由别人说了算,有没有意义需要时间来检验)。  5、首页有什么特殊要求?比如是否写清了通讯作者(Corresponding author)和页眉标题(Running title),Running title是否符合字符数要求,一般50个字符以下。首页是否要求标明全文字符数(The number of characters must be listed on the title page)。首页是否要求提供关键词(Key words),现在很多杂志在正式出版的时候是看不到关键词的,他多数目的是为了编辑好选择审稿专家。  6、摘要是否为有特殊格式(比如格式摘要:目的,方法,结果,结论),是否有字数限制(比如205个字以下)。  7、注意参考文献(References)一定要符合杂志的格式,参考文献的数目是否有限制。是否不能引用正在出版的(In press)文章或未公开的(Unpublished data)数据。  8、是否引用了较多着名杂志的文章为参考文献(大家看影响因子超过10的杂志文章,他们引用的文献多数也是来自10以上的杂志,也就是说你投高影响因子的杂志就尽量不要引用低档杂志的文章,这是一条潜规则)。  9、引用了几篇该杂志的文章作为参考文献(有的杂志有明确要求要引几篇,有的没有要求,但是编辑在还是喜欢你多引他们杂志的文章)。  10、写完后最好先找一个在国外呆过几年的中国人修改第1次(这样能纠正明显写作错误和表达,又明白你的写作意思),然后再找一个英语为母语的人修改(最好是学医的,这样能够纠正一些微小错误和表达习惯)。最终的目的是即使退稿也不是因为语言问题。人家修改完了注意在回信中致谢(Thank you very much for the excellent and professional revision of our In future, I will send you my English manuscripts for proofreading! I will acknowledge your help in the )和在文章中致谢(We thank *** for critical reading of the )。  11、注意文章中不要有中文输入法情况下的标点符号(老外的计算机操作系统可能识别为乱码或者为非法程序)。  12、标点符号是否正确?空格是否恰当?  13、注意缩写的格式,时间表示的格式,希腊字母的格式。  14、该斜体的地方是否是斜体(in vitro,in vivo等)。  15、材料与方法中试剂后的厂家是否该杂志的要求(有的不但要标明公司名字和国家,还要城市名,货号)。  16、是否进行了伦理道德的申明。(如果进行了动物实验和人体实验)。  17、图表是否符合杂志的数目(Number)、大小(Size)和分辨率(Resolution)要求?有几副彩图(建议能设置为灰度的图就改成灰度的图,比如一些统计结果图。因为彩图收费(Color charges)是很贵的)。  18、图的格式类型是否有要求,一般只接收EPS或TIFF格式。图的模式是否有要求,比如过去一般要求是CMYK模式,现在很多杂志要求RGB模式。  19、图表是放在后面,还是插入在文章中。(看投稿须知要求)。  20、字数是否符合杂志要求(有的杂志对字数也有要求。比如最多8个版面。他一般会告诉你怎么推测自己的文章占几个版面,比如有的杂志大约是8000个字符数(characters)(包括空格)为一个版面)。  21、全文的字号是否符合要求。(一般是12号字(12-point),双倍行距(Double space))。  22、是否进行了致谢(国外的文章一般都会致谢。一般要求写受什么基金资助,谁对文章改了,谁进行了技术帮助,谁提供了一些实验材料等;其中很多杂志基金资助一般写在Footnote中)。

写论文时遇到的问题及解决方法初中英语

1、孩子背诵单词的能力英语学习完全可以借鉴孩子习得母语的经验,我们在小学阶段是怎样学汉语的这个问题每个人都清楚小学生每堂课都有生字学到三、四年级每个孩子都能看书、读报具备看书、读报能力至少需要认识3000个汉字左右而此时孩子会多少英语单词呢恐怕连300个都不到。孩子在小学阶段到底能学会多少单词呢?我们计算一下:每天学会一个,每年至少能掌握250个那么六年下来就能学会1500个单词小学毕业时词汇量已经达到了初中水平孩子的听说读写能力相应也会达到较高水平,考试成绩也会名列前茅。2.学会音标,为背单词扫清障碍要想高效背诵单词,学会音标很重要,会音标对背单词的好处:(1)自己会拼读单词发音,通过以音领意,帮助孩子背单词(2)学会音标里的拼读规则(如oo在一起发uea在一起发i:) 帮助孩子高效背单词。3.正确背诵单词的方法正确背诵单词的方法可使孩子的学习事半功倍。笔者推荐以下学习方法:(1)首先学会单词发音(跟老师或英语学习软件、有声词典等读)(2)每个单词在纸上写5-10遍(此步最重要)(3)用眼、口、耳、脑进行综合记忆(4)进行单词测试,检验学习成果,把不会的筛选出来,并进一步记忆。(5)在遗忘临界点重复记忆学会的单词,克服遗忘。4、通过大量读、背英语文章帮助孩子巩固已经学会的单词英语单词会背后,特别容易忘掉,这也是许多学生不能坚持背单词的原因,大量读、背英语文章,可巩固已经记住的单词,同时也能掌握相应的语法,提高英语的听力,可以说是英语学习的法宝。5、运用现代化工具帮助孩子背单词英语学习环境很重要,我国学生学习英语,缺少语言环境,这是事实,然而可用其它手段进行补充,充分利用计算机多媒体技术,可极大丰富孩子的学习内容,提高学习兴趣。每天坚持早晚各学习英语15分种,完全可以把所学课文及单词背诵下来,使学习成绩大幅提高。有条件可让孩子多看一些英语卡通片使孩子在快乐中学习英语。6、打破现行英语教学框架,自己提前背单词打破现行教科书规定的500个单词框架,充分发挥孩子记忆潜能,在小学阶段,尽可能多背些英语单词,为中学打下坚实基础。小学英语如何学英语学习方法指导 1、课前预习,养成听录音的良好习惯,并模仿录音,大声朗读。 2、课堂上要注意留心老师口型,听老师的发音,模仿老师的语音语调,并且比较自己的发音是否与老师一致。 3、养成看见单词就自觉拼读的习惯,记单词要用心,常背常上心。 4、熟读每篇课文,背诵部分课文。大胆自信地与同学老师用英语对话。 5、作业字迹要工整,有不懂的地方,要勤问,勤查字典,勤听录音。作业中养成良好大小写、正确标点的习惯。 6、课后每天坚持听录音半小时。有兴趣的同学可以进行一些课外的听力练习或看一些适合自己年龄的英语原版片,同时注意模仿语音语调。 7、课外阅读一些适合自己的英语读物,并摘抄一些常用单词,不断积累扩大自己词汇量。 8、养成用英语写句子、写话的习惯。 数学学习方法指导------良好习惯、终身受益 小学阶段是儿童正式接受学习的最初阶段,是良好学习习惯形成的关键时期,培养良好的学习习惯是形成学生学习能力的重要方面,也是发展个性的重要方面,因此掌握良好的学习方法是获得成功的关键。 以下十条习惯是每一个合格的学生应该养成的。一、自觉预习习惯: 1、了解所要学习的新知识 2、准备好上课所需的书、本、文具及资料 3、运用工具书帮助预习 4、把遇到的不懂之处和难点标记下来二、仔细观察习惯: 1、有意识地运用视、听、味、嗅、触等感觉器官来观察事物 2、观察全面、清楚、找出特点及特征三、认真听讲习惯: 1、集中注意力、专心听讲 2、听清楚所讲内容 3、边听边想、理解内容 4、能记下有关要点四、乐于交流习惯: 1、敢于发表自己的见解 2、耐心地听完别人的话再发言 3、说话清楚、完整、简洁明了 4、吸引他人发言的长处,补充和纠正自己的观点五、勤于阅读习惯: 1、集中注意力认真阅读 2、边读边思考,理解阅读内容 3、反复阅读,并使用圈划等方法理解题意,正确解题。六、独立作业习惯: 1、先复习后作业 2、做作业时一心一意,不兼做其它的事情 3、独立作业不抄袭 4、作业字迹工整、格式规范 5、做完作业及时检查、发现错误及时纠正七、乐于动手习惯: 1、经常使用学具帮助学习 2、通过作图、演示等来帮助自己学习 3、敢于动手进行小发明、小创造的尝试八、及时笔记习惯 :1、听课时把听到的内容及时记下来九、及时积累习惯: 1、意识的积累 2、对获取的信息进行分类和整理 十、善用时间习惯 :1、有制定作息时间的习惯 2、遵守作息时间表 附部分儿歌 乐于交流 好朋友,拉拉手 课内课外爱交流。 别人发言耐心听, 取长补短排忧愁。 说话简明有完整, 大家听了点点头。 勤于阅读 读书好,勤读书, 书是知识大宝库。 抓紧时间多读书, 圈圈划划又摘录。 边读边想下功夫, 见多识广劲更足。 独立作业 窗外小鸟叽叽喳, 独立作业不理它。 遇到难题比抄袭 动手动脑收获大, 字迹工整讲格式, 完成作业再检查。 及时积累 读书读报做卡片, 分类编号贴标签。 定期收藏旧报刊, 养成看报好习惯。 积累知识坚持做, 小溪也能汇成川。

我们简单来谈谈英文文章的写作和注意事项:题目:概括性强、体现创新性、精炼题目写作注意事项:英文题目以短语为主要形式,尤以名词短语最常见,即题目基本上由一个或几个名词加上其前置和(或)后置定语构成,例如The fabrication of…短语型题目要确定好中心词,再进行前后修饰。各个词的顺序很重要,词序不当,会导致表达不准。题目一般不应是陈述句,因为题目主要起标示作用,而陈述句容易使题目具有判断式的语义;况且陈述句不够精练和醒目,重点也不易突出。少数情况(评述性、综述性和驳斥性)下可以用疑问句做题目,因为疑问句可有探讨性语气,易引起读者兴趣。题目中的缩略词语,已得到整个科技界或本行业科技人员公认的缩略词语,才可用于题目中,否则不要轻易使用。另外,还要注意题目字数的限制,国外科技期刊一般对题目字数有所限制,这些规定可供我们参考。总的原则是,题目应确切、简练、醒目,在能准确反映论文特定内容的前提下,题目词数越少越好。摘要:与结论不重复,体现整个文章的结论和思想,包括研究工作的目的、方法、结果和应用等摘要写作注意事项: 摘要是以提供文献内容梗概为目的,不加评论和补充解释,简明、确切地记述文献重要内容的短文。其基本要素包括研究目的、方法、结果和结论。具体地讲,就是研究工作的主要对象和范围,采用的手段和方法,得出的结果和重要的结论,有时也包括具有情报价值的其它重要信息。摘要应具有独立性和自明性,并且拥有与文献同等量的主要信息,即不阅读全文,就能获得必要的信息。A.英文摘要的时态:时态运用也以简练为佳,常用一般现在时、一般过去时,少用现在完成时、过去完成时,进行时态和其他复合时态基本不用。一般现在时,用于说明研究目的、叙述研究内容、描述结果、得出结论、提出建议或讨论等。涉及到公认事实、自然规律、永恒真理等,当然也要用一般现在时。一般过去时,用于叙述过去某一时刻(时段)的发现、某一研究过程(实验、观察、调查、医疗等过程)。需要指出的是,用一般过去时描述的发现、现象,往往是尚不能确认为自然规律、永恒真理的,而只是当时如何如何,所描述的研究过程也明显带有过去时间的痕迹。现在完成时和过去完成时,完成时少用,但不是不用。现在完成时把过去发生的或过去已完成的事情与现在联系起来,而过去完成时可用来表示过去某一时间以前已经完成的事情,或在一个过去事情完成之前就已完成的另一过去行为。B英文摘要的语态: 采用何种语态,既要考虑摘要的特点,又要满足表达的需要。一篇摘要很短,尽量不要随便混用,更不要在一个句子里混用。主动语态:现在主张摘要中谓语动词尽量采用主动语态的越来越多,因其有助于文字清晰、简洁及表达有力。被动语态:以前强调多用被动语态,理由是科技论文主要是说明事实经过,至于那件事是谁做的,无须一一证明。事实上,在指示性摘要中,为强调动作承受者,还是采用被动语态为好。即使在报道性摘要中,有些情况下被动者无关紧要,也必须用强调的事物做主语。C英文摘要的人称: 原来摘要的首句多用第三人称This paper…等开头,现在倾向于采用更简洁的被动语态或原形动词开头。例如:To describe…,To study…,To investigate…, To assess…,To determine…,行文时最好不用第一人称,以方便文摘刊物的编辑刊用。D避免一些语法错误:冠词,主要是定冠词the易被漏用。the用于表示整个群体、分类、时间、地名以外的独一无二的事物、形容词最高级等较易掌握,用于特指时常被漏用。这里有个原则,即当我们用the时,听者或读者已经确知我们所指的是什么。例如:The author fabricated a new The machine is operated with solar 由于现在缩略语越来越多,要注意区分a和an,如an X ray…数词。避免用阿拉伯数字作首词,比如8 turn solenoid inductor…单复数。一些名词单复数形式不易辨认,从而造成谓语形式出错。尽量使用短句。因为长句容易造成语义不清,但要避免单调和重复。科技期刊涉及专业多,英文更是不易掌握,各行各业甚至表达方式、遣词造句都有区别。多看英文文献,也会有助于我们英文写作及水平的提高。引言: 主要研究进展,有代表性的同行研究工作,自己与他人工作对比的优势和不足,前言的参考文献选取代表性的、重要的文献参考文献选取要有代表性,除非那种特殊专业,我觉得参考文献不要参考会议的文章,尤其那些不知名的会议文章引用。文献要尽量全面客观:不要对相似文献避而不引,或者只引别人早期的工作,这会让人感到你对该领域了解不够,甚至是有意回避,就有学风问题的嫌疑。不能过低贬低别人的研究工作,要考虑自己和别人工作的时间差,不在一个时代的研究当然不能说自己比前人好,所以英语用词要注意些,客观些。引言写作注意事项: 好的引言相当于文章成功一半,最重要是保持鲜明的层次感和极强的逻辑性,层层递进关系。首先阐述自己研究领域的基本内容,要尽量简洁明了。一些显而易见的知识要用概括性的而不是叙述性的语言来描述。其次文献的总结回顾,要特别着重笔墨来描写。一方面要把该领域内的过去和现在的状况全面的概括总结出来,不能有丝毫的遗漏,特别是最新的进展和过去经典文献的引用。这是两个最容易出现的问题,应该是我们要极力避免的。再就是分析过去研究的局限性,并且阐明自己研究的创新点,这是整个引言的高潮所在,所以更是要慎之又慎。阐明局限要客观,在阐述自己的创新点时,要仅仅围绕过去研究的缺陷性来描述,完整而清晰的描述自己的解决思路,并且文章摊子不要铺得太大。创新性描述得越多越大,越容易被审稿人抓住把柄。最后就是总结性的描述论文的研究内容,可以分为一二三四等几个方面来描述,为引言做好收尾工作,最后对引言检查。讨论: 这部分主要描述研究课题的具体内容、方法,研究过程中所使用的设备、仪器、条件,并如实公布有关数据和研究结果等首先讨论要重新说明主要发现,用一个句子表示较为理想。实际上,审稿人和读者最注意研究的短处,审稿人和读者一旦发现研究的短处,而作者未加讨论,他们对文章的信任会发生动摇,心生疑窦:是否还有他们和作者都未发现的其它弱点呢?其次,将该研究与以前的工作联系起来,不炫耀自己的工作比以前的工作如何好,而是比较其优劣,与其它研究进行对照,切忌将自己的缺陷掩盖起来。重要的是应该讨论为什么会得出不同于别人的结论,如果弄不清自己的研究结果为什么与别人的结果有差别,就不该断言自己的研究结果正确,而别人是错误的。接着应该讨论自己的研究“表明”什么,如何解释自己的研究发现,以及本研究有什么意义?作者甚至可以指出研究结果证明不了什么,防止读者得出过度、不实的结论。最后,应点明哪些问题尚未解答,以及要继续做的工作,审稿人和读者都不喜欢夸大的作法。图表:清晰直观、代表性清晰直观是基础,要让审稿人和读者不看正文就明白要表达的意思,代表性无论是自己实验结果还是和别人工作的比较,都要体现重点,无关的数据不要罗列在图表。合理解释每一个参数,合理说明每一个步骤。审稿人没时间考虑细节,程序和参数的合理化显示出你知道你在做什么,而不是凑数据。 没理由要找理由,有理由要强调。逻辑性:审稿人审稿时碰到作者的结论性错误,Microelectronic Engineering期刊的那篇,后来我给他指出错误并给他参考文献,不要轻易下结论,这很糟糕的。我就觉得这个作者文献还是看少了,特别是理论性的东西,所以他下错误结论。后来在修稿中改正了。 IEEE Transactions on Components and Packaging Technologies的那篇,我认为作者没有好好解释实验结果,图中曲线的解释不是很好。比方说,1、2、3、4条曲线不同尺寸(1mm、2mm、3mm、4mm)出现轨迹差不多,但是第5条曲线(5mm)在x轴前半部分和其它四条轨迹差不多,但x轴后半部分曲线却异常,作者只是给出结果,但没解释,我审稿时就提出,怎么解释5mm的曲线后半部分与其它四条曲线不同,那6mm的曲线又会是什么样子?5mm是一个关键尺寸么?所以在画实验数据图时,特别注意异常点和异常曲线,要解释异常的原因,如果涉及到尺寸的曲线,还要考虑关键尺寸或者临界尺寸。 不要指望审稿人疏忽,还是要方方面面考虑文章,毕竟发文章是严格的学术活动。语法:写作时注意语言精炼准确,使用长句时不要出现语法错误,拼写错误可以完全避免的一般编辑审稿的文章,语法错误主要出现在介词、从句、对比语句和长句杂糅的错误,使用长句时注意不要让读者困惑或者产生歧义。介词比如in和on的混用,还有of和with的混用,对比语句主要是将A和B两事物,比如实验结果作对比、比较或并列,但出现了语法错误,长句杂糅主要体现在一些从句中,比如定语从句、非限制定语从句等缺少必要的主语、谓语或者其它句子成分。有些研究生说目前的感觉是没有一篇文章很顺利,感觉很郁闷,但郁闷是暂时的,后面会好起来的。特别是发第一篇外文,那种感觉我想每个研究生都会兴奋的。所以为了那种感觉,多多努力。

1、选题困难,定题匆忙许多学生在选择毕业论文的题目时非常被动。他们没有自己感兴趣的主题,也没有一定资料数据的积累,因此在选择主题时举棋不定。一篇文章是否好在很大程度上取决于你选择的主题。好的选题可以帮助你快速、流畅地写作,所以选题很重要。我希望童鞋们能花更多的时间来思考自己的主题,一定要切合现实,不能泛泛空想,不着边际。2、观点表述困难在写作过程中,我们会带着自信的看法去写论文观点和论据,也不斟酌一二,当我们回头再看时,已经偏离了我们想要论述的观点以及观点过于片面。因此,如果我们想解决这个问题,我们需要提前查看一些相关的文献。最好在写作前先整理出一个小框架,整理出头绪再去写作即可。3、抄袭现象严重随着互联网的发展,为学生撰写论文在查找信息方面提供了很多的便利。但是,许多学生没有合理使用网络资源。他们查询不是为了借鉴学习,而是剽窃,不仅仅是复制某些段落,严重的甚至复制整篇论文。这将导致论文在学校那边查重不过关并延迟毕业时间。4、论文为满字数而长篇大论论文的主题应紧密联系,重点突出,观点和资料的选择应遵循简洁明了的原则。对于那些可写可不写的观点和资料,即使观点正确,资料珍贵,也一律割爱。5、论文格式不规范,错误百出由于学生缺乏写作经验,很多学校将提供一个标准的论文格式模板供学生参考。但许多学生在写作过程中并没有把格式放在心上,不够认真,敷衍了事,导致论文格式混乱。最后,由于格式不规范,耽误了很多时间。最后希望这篇文章能帮助那些在学校里还在苦苦挣扎的学子们,寒窗苦读,只为最后一博。毕业季即将结束,希望童鞋们都能够顺利毕业,走向新生活。

论文中遇到的问题及解决方法英语

英文题目:(小二号字、英文字体)中文题目:(三号字、宋体)论文作者姓名:(以下小四楷体)作者学号:所在学院:所学专业:导师姓名、职称: 论文完成日期: 扉页:(内封面)论文题目:英文题目: (小二号字、英文字体)中文题目: (三号字、宋体)学生姓名:学院名称:论文完成时间: 致谢:要单独成页,不得少于100字/词,要说明在论文写作过程中需要感谢的人和理由。 摘要与目录英文摘要、关键词:[Abstract] [Key Words](小四号字,用小写罗马数字标注页码,居中)中文摘要、关键词:[摘要] [关键词](3到5个术语,小四号楷体,用小写罗马数字标注页码,居中)(英文和中文摘要字数分别在100字至300字左右,摘要和关键词要上下分开写,摘要和关键词要放入中括号,并与中括号一起使用黑体),“摘要(abstract)”用小三号字体加粗,英文和中文摘要分开单独成页。目录(小三号字加粗):分一、二、三等级标题撰写,均小四号字,5倍行距,标题应与正文一致 (用小写罗马数字标注页码,居中) 正文:a) 正文是毕业论文的主体部分,按照下面第二部分“打印和装订”要求,正文部分10页左右,5000字左右。b) 正文应分章节论述(用阿拉伯数字标注页码,页码标注在页面底部居中)。除正文用Chapter One, Two…标示外,应用阿拉伯数字表示一级、二级、三级等小标题,如1、1、1等。论文的一级标题用小三号黑体字、二级标题用四号黑体字、三级用小四黑体,正文一律用小四号Times New Roman。c) 所有引文均须有出处,出处在文中置于括号内,一般只给作者的英文姓、出版年份和页码。例如转述意思的应为(Halliday, 1976)、直接引用为(Halliday, 1976:134)等。d) 有关的缩写、术语或其他说明一般使用脚注,特别需要说明的注释可以使用尾注,其位置应在参考文献之前。e)例子一律用中括号和阿拉伯数字标明顺序。f)参考文献不得少于15个,其中英文文献不得少于2个。 结论:字数不得少于100字/词,应阐明论文的主要发现。

呵呵才看到你的消息,过奖啦,呵呵。The Problems in Trademark Translation and Their Solutions 居然有同名的论文……天,小心撞文 of Today’s Trademark Translation (I)这是篇博文,没帖完,不过你可以跟博主联系看看,说不定他也有很多资料呢_viewspace_itemid_Handling of Translation of a Trademark Concerningan International Trademark Application_e/t_tokkyo_e/pdf/a2-On Translation Of Chinese Advertisements 这个当例子用吧 Techniques of Translating Chinese Trademark Names into English 晕这是个中国学生的论文%E6%9D%8E%E5%AE%8F%E7%8E%BLiteral and Free Translation of Chinese-English Brand Name NAME TRANSLATION: LANGUAGE CONSTRAINTS, PRODUCT ATTRIBUTES, AND CONSUMER PERCEPTIONS IN EAST AND SOUTHEAST ASIA_pdf找到的很少也,不好意思啦,呵呵

一定要比较的话是SCI的难些。 那什么是SCI、EI检索呢?  1论文进入SCI、Ei等国际检索系统的意义  1)加大论文信息传播的力度、速度和广度,吸引读者,拓宽国内外的读者面,提高论文乃至期刊在国内外的被引频次;  2)引起期刊重视,提高作者论文的采用率;  3)推动国际学术交流,促进科学研究工作;  4)促进论文编写格式的标准化和规范化,并与国际文献接轨;  5)提高论文乃至期刊的社会效益、经济效益;  6)提高作者、期刊、工作单位在国内外的学术地位和知名度。  2国际六大著名检索系统  1)美国《科学引文索引》SCI(见下文)。  2)美国《工程索引》Ei(见下文)。  3)美国《化学文摘》(ChemicalAbstracts,CA。CA报道的化学化工文献量占全世界化学化工文献总量的98%左右,是当今世界上最负盛名、收录最全、应用最为广泛的查找化学化工文献大型检索工具。  4)英国《科学文摘》(ScienceAbstracts,SA;或INSPEC)  --《物理文摘》(SectionA-PhysicsAbstracts,PA);  --《电子与电气文摘》(SectionB-ElectricalEngineering&ElectronicsAbstracts,EEA);  --《计算机与控制文摘》(SectionC-ComputersandControlAbstracts,CCA);  --《信息技术》(InformationTechnology,IT)。  5)俄罗斯《文摘杂志》(AbstractJournals,AJ)或РЖ(共220余卷),被称为世界三大综合检索统。  6)日本《科学技术文献速报》(CorrentBulletinonScienceTechnology,CBST;为印刷本,共12分册)。  现扩充为大型数据库"日本科学技术情报中心"(JapanInformationCenterScienceandTechnology,JICST)。被称为世界三大综合检索系统。  国际部分重要检索系统名单,参见附录A。  3美国《科学引文索引》(SCI)  美国《科学引文索引》(ScienceCitationIndex,简称SCI)于1957年由美国科学信息研究所(InstituteforScientificInformation,简称ISI)在美国费城创。40多年来,SCI(或称ISI)数据库不断发展,已经成为当代世界最为重要的大型数据库,被列在国际六大著名检索系统之首。它不仅是一部重要的检索工具书,而且也是科学研究成果评价一项重要依据。它已成为目前国际上最具权威性的、用于基础研究和应用基础研究成果的重要评价体系。它是评价一个国家、一个科学研究机构、一所高等学校、一本期刊,乃至一个研究人员学术水平的重要指标之一。  1SCI来源期刊的两个档次  nSCI。是SCI的核心库,产品代码K(内圈);  nSCI-Expanded(简称SCI-E),又称SCI-Rearch。是SCI的扩展库,产品代码D(外圈)。  内圈与外圈都是精选的,同等重要。其区别在于:影响因子、地区因素、学科平衡等。  2SCI产品的6种版本  ①SCIPrint印刷版。1961年创刊至今。双月刊。现在拥有3700余种期刊,全为内圈。  ②SCI-CDE光盘版。季度更新。现在拥有3700余种期刊,全为内圈。  ③SCI-CDEwithAbstracts,带有摘要的光盘版。逐月更新。现在拥有3700余种期刊,全为内圈。  ④MagneticTape磁带数据库。每周更新。现在拥有5700余种期刊,外圈。  ⑤SCISearchOnline联机数据库。每周更新。现在拥有5700余种期刊,外圈。  ⑥TheWebofScienceSCI的网络版。每周更新。现在拥有5700余种期刊,外圈。  3SCI数据库的分类  目前,SCI数据库分为两类。  1引文索引数据库(CitationIndex,简称CI)  (1)CI的内容  1)期刊论文的相关信息--作者姓名,论文题名、出处,英文摘要;  2)论文所引用的参考文献。  (2)CI的学术领域  1)科学引文索引ScienceCitationIndex,SCI(产品代码为K)3500种期刊;  2)社会科学引文索引SocialScienceCitationIndex,SSCI(J)1700种期刊;  3)艺术与人文引文索引Art&HumanitiesCitationIndex,AHCI1150种期刊。  4)其他专业引文索引  ①计算数学引文索引CompuMathCitationIndex(4);  ②生物化学与生物物理引文索引Biochemistry&BiophysicsCitationIndex(BB);  ③生物技术引文索引BiotechnologyCitationIndex(HI);  ④化学引文索引ChemistryCitationIndex(CD);  ⑤神经科学引文索引NeuroscienceCitationIndex(MD);  ⑥材料科学引文索引MaterialsScienceCitationIndex(MS)。  2现刊题录数据库(CurrentContens,简称CC)  现刊题录数据库共分7个组别。另外还有  --科学技术会议录索引IndextoScientific&TechnicalProccedings(ISTP);  --社会及人文学会议录索引IndextoSocialSciences&HumanitiesProccedings(ISSHP)。  4SCI对稿件内容和学术水平的要求  1)主要收录数学、物理、化学等学术理论价值高并具有创新的论文;  2)国家自然科学基金资助项目、科技攻关项目、"八六三"高技术项目等;  3)论文已达到国际先进水平。  4美国《工程索引》(Ei)  1美国《工程索引》简介  美国《工程索引》(EingineeringIndex,简称Ei),在1884年由美国工程信息公司(EngineeringInformationI)创,是一个主要收录工程技术期刊文献和会议文献的大型检索系统,被称做国际六大著名检索系统。  2Ei把它收录的论文分为两个档次  1EiCompendex标引文摘。它收录论文的题录、摘要、主题词和分类号,进行深加工;有没有主题词和分类号是判断论文是否被Ei正式收录的唯一标志。  2EiPageOne题录。不列入文摘,没有主题词和分类号,不进行深加工。有的PageOne也带有摘要,但未进行深加工,没有主题词和分类号。所以带有文摘不一定算做正式进入Ei。  对Ei收录论文两个档次区分的示例,参见附录B。  3Ei发展的几个阶段  ①创初,月刊、年刊的印刷本(EiCompendex),1884年至今。  ②70年代,电子版数据库(EiCompendex),并通过Dialog等大型联机系统提供检索服务。  ③80年代,光盘版(CD-ROM)形式(EiCompendex)。  ④90年代,提供网络版数据库(简称CPXWeb),推出了工程信息村(EngineeringVillage:  EiCompendex+PageOne);  1999年,中国18所高等学校联合购买网络版数据库的使用权,镜像在清华大学图书馆;  2000年8月,Ei推出EngineeringVillage2新版本,于2000年底出版。  4Ei把收录的期刊分三个档次  ①扩充期刊,约2800种。它只收录题录(EiPageOne)。在Ei的扩充版中,1999年收录我国期刊156种;《计算力学学报》被列入EiPageOne。据悉Ei的扩充版将于近几年被取消。  ②选做期刊,约1600种;其论文只选择收录,作为EiCompendex。《大连理工大学学报》1994年被列为选做期刊。  ③核心期刊,约有1000种;每期所有论文均被收录。《金属学报》、《清华大学学报》等为核心期刊。  我国1996~2000年被EiCompendex收录的期刊(②+③)数请见表1。  表1EiCompendex收录中国期刊统计  名称1996年1997年1998年1999年2000年10月末  中国期刊80899094  高校学报17182023  大连理工大学(105)(120)(190)(124)(64)  大连理工大学学报(24)(21)(79)(49)(8)  东北大学学报(0)(0)(0)(59)(63)  注:1)东北大学学报1999年第20卷第5期开始进入Ei;  2)哈尔滨工业大学主的《哈尔滨工业大学学报》、《哈尔滨工业大学学报(英文版)》和《材料科学与工艺》  将于2001年1月1日被Ei列入收录刊源;  3)扩号内的数字为收录摘要的篇数。  5Ei对稿件内容和学术水平的要求  1)具有较高的学术水平的工程论文,如:  --机械工程、机电工程、船舶工程、制造技术等;  --矿业、冶金、材料工程、金属材料、有色金属、陶瓷、塑料及聚合物工程等;  --土木工程、建筑工程、结构工程、海洋工程、水利工程等;  --电气工程、电厂、电子工程、通讯、自动控制、计算机、计算技术、软件、航空航天技术等;  --化学工程、石油化工、燃烧技术、生物技术、轻工纺织、食品工业;  --工程管理。  Ei不收录数理化、生物学、医药、农林等学术理论论文。  2)国家自然科学基金资助项目、科技攻关项目、"八六三"高技术项目等。  3)论文达到国际先进水平,成果有创新。  5论文编写格式要符合国家标准、国际标准和SCI、Ei有关规定  1基本要求  必须满足国际检索系统对论文格式的要求,至少应包括下列几项(英文):  论文题名、作者姓名的汉语拼音、作者工作单位、论文摘要、文献出处、参考文献。  2论文题名  题名应简明、确切,不要太长、太笼统。英文题名可以省去定冠词和不定冠词如the、a、an等。  题名内不应列入非公知公用的符号、代号,以及数学公式、化学结构式等。  3作者姓名的汉语拼音  应按GB/T16159-1996《汉语拼音正词法基本规则》拼写。建议:  作者姓氏在前,全大写。名字在后,首字母大写;双名连写,其间加半字线。如;  林皋LINGao,钟万勰ZHONGWan-xie,欧阳华江OUYANGHua-jiang。  请勿将姓氏写在名字后:Ming-shengWANG,MingshengWang;  请勿将名字缩写:WANGMS,MSWANG。  多作者姓名之间用逗号隔开:LINGao,ZHONGWan-xie,OUYANGHua-jiang  4工作单位  工作单位要规范、统一、稳定,英文译名结尾处应加"China"。如:  (大连理工大学工程力学研究所,辽宁大连116024)不要只写"工程力学研究所";  (大连理工大学土木建筑学院,辽宁大连116024)  (SchoolofCivilEngineering&Architecture,DalianUfT,Dalian116024,China)。  中国科学院大连化学物理研究所第二研究室勿写成大连化物所或大连化学物理研究所。  对于多作者、多工作单位,应写成  LIZhi-gang1,CHENXiang-dong1,WANGPing2,ZHANGYU-shun3  (StateKeyLfSAfIE,DalianUfT,Dalian116024,China;IfEMfState  EBureau,Harbin150080,China;IfEfGuangdongP,Guangzhou510070,China)  5英文摘要  国际重要检索系统通常采用英语。它们在收录一篇论文摘要时,主要看英文摘要写得好不好。所以提高英文摘要编写质量非常关键。它包括:摘要内容、格式、语句的时态和用词的准确性。  --摘要的内容:对于报道性文摘,应当列出研究课题"目的、方法、结果、结论"四个要素。  --摘要的长度:100~150个词,不应出现公式、图表、参考文献的序号;第一句不应与题名重复。  --用过去时态叙述作者工作,用现在时态叙述作者结论;尽量用主动语态代替被动语态。  Ei对英文摘要的撰写要求,请参见附录C"科技论文英文摘要的书写规范化"。  6文后参考文献  文后参考文献要精选,应规范  --引用文献中书刊的层次、数量、出版年份要仔细挑选核实,因为它可反映论文的学术水平和创新程度。如果引用一大堆教科书,SCI是不会收录这篇论文的。  --参考文献的编写,应遵循GB7714-87《文后参考文献著录规则》(正在修订之中)和《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》,把文后参考文献编写好。  --SCI则特别要求把文后参考文献全部译成英文。  7加注论文来源  凡国家自然科学基金资助项目、科技攻关项目、"八六三"高技术项目等重要论文,不要忘记在篇首页地脚注明标准的资助项目名称,并在括号内写出批准号,以证明论文价值。因为这类论文,其项目都是经过国家有关部门严格论证后批准的课题,受到国内外检索系统的重视。  6投稿途径  论文被SCI、Ei收录,学术水平是基础,编排格式是条件,投稿途径是关键。论文的学术水平再高,如果投稿方向不对,根本不能被ISI、Ei收录。建议通过以下五种方式投稿。  1)投向《大连理工大学学报》  《大连理工大学学报》1994已被EiCompendex收录。好文章投给我校学报,可以牢固树立学报的学术地位,引起SCI、Ei重视,形成良性循环。  2)充分利用已有渠道  如果您的论文曾经被SCI、Ei收录过,应充分利用已有的渠道。人头熟,对刊物编排格式适应。  3)投向国内期刊  稿件多,要分流;不能全在本校学报发表,应向国内已经被SCI、Ei列入刊源表的期刊投稿。注意:  --SCI的来源期刊名单每年都在我国许多报刊上刊登,但有许多错误。如1999年底以来在各大报刊上公布的、由美国ISI提供的中国期刊名单多出6种(非中国期刊),丢了8种。经过近一年核实,现提出"美国SCI数据库1999年收录中国期刊通讯地址和E-mail",见附录D,供参考。  --《西安交通大学学报》2000年第9期公布了"美国EiCompendex(光盘版)1999年收录中国期刊名单和篇数"。但是,Ei2000年对中国期刊进行了调整:淘汰了14种,新增加了6种。向这些期刊投稿时,还应注意:①有些高校学报不接收来自校外的稿件;②要向核心期刊投稿;③可向选做期刊中收录篇数较多的期刊投稿。投稿时参见附录E"EiCompendex收录篇数较多的中国期刊编辑部的通讯地址"。  4)投向国际期刊  由于语言上的障碍,采用英语的国际期刊比中文期刊容易进入SCI、Ei,但其学术水平不一定都比中国期刊高。中国期刊进入SCI的数量有限;在这种期刊上发表文章,难度较大。应把部分稿件向国际分流。目前,许多高等学校都在对SCI、Ei的刊源表进行研究,并加整理;我校也在做这方面的工作。我已掌握了SCI大部分核心期刊的通讯地址和E-mail,可帮您提供捷径。  5)争取使您的论文进入国际会议论文集  SCI、Ei都收录国际会议论文集。应主动参加国际学术会议;如果您出国参加国际会议机会少或经费困难,应争取参加在国内,特别是在校内举的国际会议,并积极投稿。SCI、Ei对这种国际会议论文集是很有兴趣的。最近赴美国考察有一种感觉,与中国期刊相比,这种论文集进入SCI、Ei要容易得多。  附录A国际重要检索系统名单  A1法国《文摘通报》(PASCAL),世界三大综合检索系统。  A2美国《剑桥科学文摘》(CambridgeScienceAbstracts,CSA;下设52个数据库)  1)美国《金属文摘》MDX或MEDADEX;  2)美国《工程材料文摘》EMA;  3)美国《铝工业文摘》AIA;  4)美国《世界陶瓷文摘》WCA;  5)美国《腐蚀文摘》CorrA;  6)美国《计算机与信息系统文摘》CISA;  7)美国《电子与通讯文摘》ECA;  8)美国《超导文摘》SS/SA;  9)美国《水生科学和渔业文摘》ASFA;  10)美国《生物科学与生命源》ASFA1:BSLR;  11)美国《海洋技术,政策与非生命源》ASFA2:OTPLR;  12)美国《水污染与环境质量》ASFA3:APEQ;  13)美国《水文摘》ASFAAA;  14)美国《海洋生物技术文摘》ASFAMBA;  15)美国《海洋文摘》OA;  16)美国《健康与安全科学文摘》HSSA;  17)美国《污染文摘》PollA;  18)美国《农业与环境生物技术文摘》AEBA;  19)美国《动物行为文摘》ABA;  20)美国《社会学文摘》;  ……  A3国际数学、力学检索系统  1)美国《数学评论》MR;  2)美国《最新数学出版物》CMP;  3)德国《数学文摘》ZBlMATH。  4)美国《应用力学评论》AMR。  A4国际化学化工检索系统  1)英国《分析文摘》AA;  2)英国《化学工程与生物技术文摘》CEABA;  3)英国《化工商业新闻数据库》CBNB;  4)英国《化学品安全新闻》CSNB;  5)美国《石油文摘》PA。  A5美国《世界纺织文摘》WTA  A6英国《英国海运技术文摘》BMTA  A7美国《环境文摘》EA  A8国际医药检索系统  1)美国《医学索引》IM或NLM;  2)荷兰《医学文摘》ES;  3)美国《国际药学文摘》IPA。  A9国际农业与生物学检索系统  1)意大利《农业索引》Agris;  2)英国《国际农业与生物科学研究中心》CABI;  3)美国《生物学文摘》BA(BIOSIS);  4)英国《动物学记录》ZR(属于BIOSIS)。

论文遇到的问题及解决方法英语

1、孩子背诵单词的能力英语学习完全可以借鉴孩子习得母语的经验,我们在小学阶段是怎样学汉语的这个问题每个人都清楚小学生每堂课都有生字学到三、四年级每个孩子都能看书、读报具备看书、读报能力至少需要认识3000个汉字左右而此时孩子会多少英语单词呢恐怕连300个都不到。孩子在小学阶段到底能学会多少单词呢?我们计算一下:每天学会一个,每年至少能掌握250个那么六年下来就能学会1500个单词小学毕业时词汇量已经达到了初中水平孩子的听说读写能力相应也会达到较高水平,考试成绩也会名列前茅。2.学会音标,为背单词扫清障碍要想高效背诵单词,学会音标很重要,会音标对背单词的好处:(1)自己会拼读单词发音,通过以音领意,帮助孩子背单词(2)学会音标里的拼读规则(如oo在一起发uea在一起发i:) 帮助孩子高效背单词。3.正确背诵单词的方法正确背诵单词的方法可使孩子的学习事半功倍。笔者推荐以下学习方法:(1)首先学会单词发音(跟老师或英语学习软件、有声词典等读)(2)每个单词在纸上写5-10遍(此步最重要)(3)用眼、口、耳、脑进行综合记忆(4)进行单词测试,检验学习成果,把不会的筛选出来,并进一步记忆。(5)在遗忘临界点重复记忆学会的单词,克服遗忘。4、通过大量读、背英语文章帮助孩子巩固已经学会的单词英语单词会背后,特别容易忘掉,这也是许多学生不能坚持背单词的原因,大量读、背英语文章,可巩固已经记住的单词,同时也能掌握相应的语法,提高英语的听力,可以说是英语学习的法宝。5、运用现代化工具帮助孩子背单词英语学习环境很重要,我国学生学习英语,缺少语言环境,这是事实,然而可用其它手段进行补充,充分利用计算机多媒体技术,可极大丰富孩子的学习内容,提高学习兴趣。每天坚持早晚各学习英语15分种,完全可以把所学课文及单词背诵下来,使学习成绩大幅提高。有条件可让孩子多看一些英语卡通片使孩子在快乐中学习英语。6、打破现行英语教学框架,自己提前背单词打破现行教科书规定的500个单词框架,充分发挥孩子记忆潜能,在小学阶段,尽可能多背些英语单词,为中学打下坚实基础。小学英语如何学英语学习方法指导 1、课前预习,养成听录音的良好习惯,并模仿录音,大声朗读。 2、课堂上要注意留心老师口型,听老师的发音,模仿老师的语音语调,并且比较自己的发音是否与老师一致。 3、养成看见单词就自觉拼读的习惯,记单词要用心,常背常上心。 4、熟读每篇课文,背诵部分课文。大胆自信地与同学老师用英语对话。 5、作业字迹要工整,有不懂的地方,要勤问,勤查字典,勤听录音。作业中养成良好大小写、正确标点的习惯。 6、课后每天坚持听录音半小时。有兴趣的同学可以进行一些课外的听力练习或看一些适合自己年龄的英语原版片,同时注意模仿语音语调。 7、课外阅读一些适合自己的英语读物,并摘抄一些常用单词,不断积累扩大自己词汇量。 8、养成用英语写句子、写话的习惯。 数学学习方法指导------良好习惯、终身受益 小学阶段是儿童正式接受学习的最初阶段,是良好学习习惯形成的关键时期,培养良好的学习习惯是形成学生学习能力的重要方面,也是发展个性的重要方面,因此掌握良好的学习方法是获得成功的关键。 以下十条习惯是每一个合格的学生应该养成的。一、自觉预习习惯: 1、了解所要学习的新知识 2、准备好上课所需的书、本、文具及资料 3、运用工具书帮助预习 4、把遇到的不懂之处和难点标记下来二、仔细观察习惯: 1、有意识地运用视、听、味、嗅、触等感觉器官来观察事物 2、观察全面、清楚、找出特点及特征三、认真听讲习惯: 1、集中注意力、专心听讲 2、听清楚所讲内容 3、边听边想、理解内容 4、能记下有关要点四、乐于交流习惯: 1、敢于发表自己的见解 2、耐心地听完别人的话再发言 3、说话清楚、完整、简洁明了 4、吸引他人发言的长处,补充和纠正自己的观点五、勤于阅读习惯: 1、集中注意力认真阅读 2、边读边思考,理解阅读内容 3、反复阅读,并使用圈划等方法理解题意,正确解题。六、独立作业习惯: 1、先复习后作业 2、做作业时一心一意,不兼做其它的事情 3、独立作业不抄袭 4、作业字迹工整、格式规范 5、做完作业及时检查、发现错误及时纠正七、乐于动手习惯: 1、经常使用学具帮助学习 2、通过作图、演示等来帮助自己学习 3、敢于动手进行小发明、小创造的尝试八、及时笔记习惯 :1、听课时把听到的内容及时记下来九、及时积累习惯: 1、意识的积累 2、对获取的信息进行分类和整理 十、善用时间习惯 :1、有制定作息时间的习惯 2、遵守作息时间表 附部分儿歌 乐于交流 好朋友,拉拉手 课内课外爱交流。 别人发言耐心听, 取长补短排忧愁。 说话简明有完整, 大家听了点点头。 勤于阅读 读书好,勤读书, 书是知识大宝库。 抓紧时间多读书, 圈圈划划又摘录。 边读边想下功夫, 见多识广劲更足。 独立作业 窗外小鸟叽叽喳, 独立作业不理它。 遇到难题比抄袭 动手动脑收获大, 字迹工整讲格式, 完成作业再检查。 及时积累 读书读报做卡片, 分类编号贴标签。 定期收藏旧报刊, 养成看报好习惯。 积累知识坚持做, 小溪也能汇成川。

随着越来越多的学术论文涌向高影响因子期刊,语言问题成了影响学术成果传播的一个重要因素,在中国,每年因为语言表述不清,用词不当等语言问题被拒稿的仍然占总拒稿量的较高比例,高水平的研究成果能得到国际同行的认可与交流,语言关是首先要通过的。查尔斯沃思论文润色编辑在润色中国作者稿件时总结出一些普遍存在的语言问题如下:标题冗长、不准确、书写不规范标题的重要性以前我们在文章中已经多次提过,在此不必过多强调,主要说作者常犯的错误。首先是字数太长,不简洁,这样不仅不利于期刊检索也会导致无法突出重点,过于笼统。不同领域的学术期刊都有对标题的字数的限制,如JAMA(美国医学会杂志)规定不得超过42个印刷字符(一个英文字母占一个印刷符号、空格和标点占一个印刷符号)。英国皇家数学学会规定标题不超过12个单词。因此不要使用无信息量词汇,尽量做到简洁。用词不当、错别字、缩略词还记得去年3月份查尔斯沃思发表的文章《OA期刊 赞上帝 ,英语水平是硬伤》,就是因为一篇在PLOS ONE上有中国作者发表的文章,由于用词不当,中国作者将造物主理解为大自然也许没错,不过,在英文用词上就不能直译成 God,闹了把大笑话。用词不当包括专业术语、语法、搭配等方面的使用不当,有些作者甚至会杜撰,如蓝藻(cyanophytes)又叫蓝绿藻(blue-green algae),而有的作者会将其翻译成“blue algae”,完全是中国式英语。另一个存在的问题是缩略词的使用,缩略词是为了方便信息的交流,但不能过度使用,有些缩略词由于存在一词多义的现象,如果使用这类缩略词往往会引起歧义,如AIS 既可表示自动识别系统也可表示会计信息系统和人工免疫系统,因此,在遇到这类缩略词时要用全称。除了上述的几个问题外,还有许多语言方面的问题值得去说,这些我们将在以后的文章中讲解。参考:查尔斯沃思论文润色网页链接

英语论文写作中遇到的问题及解决方法

英文论文跟中文的还是有所差别的,比如参考文献的写法就是不一样的格式,可以看看上学吧论文查重的写作技巧,整理了关于英文论文写作的技巧和一些注意事项。

随着越来越多的学术论文涌向高影响因子期刊,语言问题成了影响学术成果传播的一个重要因素,在中国,每年因为语言表述不清,用词不当等语言问题被拒稿的仍然占总拒稿量的较高比例,高水平的研究成果能得到国际同行的认可与交流,语言关是首先要通过的。查尔斯沃思论文润色编辑在润色中国作者稿件时总结出一些普遍存在的语言问题如下:标题冗长、不准确、书写不规范标题的重要性以前我们在文章中已经多次提过,在此不必过多强调,主要说作者常犯的错误。首先是字数太长,不简洁,这样不仅不利于期刊检索也会导致无法突出重点,过于笼统。不同领域的学术期刊都有对标题的字数的限制,如JAMA(美国医学会杂志)规定不得超过42个印刷字符(一个英文字母占一个印刷符号、空格和标点占一个印刷符号)。英国皇家数学学会规定标题不超过12个单词。因此不要使用无信息量词汇,尽量做到简洁。用词不当、错别字、缩略词还记得去年3月份查尔斯沃思发表的文章《OA期刊 赞上帝 ,英语水平是硬伤》,就是因为一篇在PLOS ONE上有中国作者发表的文章,由于用词不当,中国作者将造物主理解为大自然也许没错,不过,在英文用词上就不能直译成 God,闹了把大笑话。用词不当包括专业术语、语法、搭配等方面的使用不当,有些作者甚至会杜撰,如蓝藻(cyanophytes)又叫蓝绿藻(blue-green algae),而有的作者会将其翻译成“blue algae”,完全是中国式英语。另一个存在的问题是缩略词的使用,缩略词是为了方便信息的交流,但不能过度使用,有些缩略词由于存在一词多义的现象,如果使用这类缩略词往往会引起歧义,如AIS 既可表示自动识别系统也可表示会计信息系统和人工免疫系统,因此,在遇到这类缩略词时要用全称。除了上述的几个问题外,还有许多语言方面的问题值得去说,这些我们将在以后的文章中讲解。参考:查尔斯沃思论文润色网页链接

论文写作常见的一些问题:一、语言                                         应避免以下问题的出现:1、特定单词或短语的过度重复。2、不合适的用词(例如,太过情绪化或非常不正式的词语)。3、性别歧视的语言,特别是用男性代词来概括人。4、陈词滥调,方便但缺乏想象力以及过度使用的表达方式。二、语法                               1、主语及其动词应该一致。  2、动词时态在每一段中应该一致。  3、代词(he, she, they, it等)应该追溯到所指的人或物。  4、注意组合语句之间的连词或分号。  三、润色标点和格式                                                  1、确保正确使用逗号,引号和撇号。  2、确保大写所有的专有名词和标题。  3、论文格式要保持一致,检查页边距、字体大小、行距、标题页、页码和字数。

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