初中议论文结构框架思维导图怎么画好

下面就以议论文思维导图为例来教大家如何利用思维导图软件整理写作思路。老规矩，先说一下小编使用的软件跟电脑系统，这里用的是MindManager2019年版本（win10系统），首先我们点击右上角文件两个小字，在点击新建，就可以找到MindManager软件“模板主页”里面的“空白模板”，再从“空白模板”里面找到我们想要的“辐射状导图”。图1：MindManager模板主页点击“辐射状导图”，就会出现一个这样的模板预览，点击右下角创建导图，就能够出现我们想要的辐射状导图，这是做议论文思维导图的基础。图2：辐射状导图模板预览刚一出现，只有中心主题这一个框框，点击两边加号，就可以产生主要主题这一次级主题。MindManager这个软件就是这么方便。大家都知道议论文有三要素，分别是论点、论据与论证。那我们这里就点击三次加号，分别产生三个主要主题。议论文的论点是最重要的东西，也是议论文思维导图的核心。随便举一个例子，如议论文的题目是“勿以亲疏定是非”。那么我们再来思考一下，我是赞同这个观点呢？还是不赞同这个观点？如果我想要赞同这个观点。那我开篇就要提出我的论点。提出论点“勿以亲疏定是非”是我在第一段就要阐明的东西。那然后就是论据了，据是支撑论点的材料，是用来证明论点的理由和根据，又可以分为事实论据和理论论据两种。这里的事实论据我选择了孙中山拒绝让他哥哥当官的例子。理论论据选择的是《出师表》有言日："亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。"中的这样一段话。然后论证可以分为举例论证、引用论证、对比论证等等。从中选取我所需要的即可。图3：议论文思维导图基本框架再从起承转合这个角度去安排一下自己议论文的具体思路，就可以写出一篇框架清楚思路清晰的议论文了！图4：议论文:“勿以亲疏定是非”思维导图论据完整框架这样议论文思维导图就这么做好了。用MindManager这款软件是不是很简单也很清晰呢？

举一个例子吧，可以看下这个思维导图示例：网页链接比如写《我是一只渴望飞翔的鸟》作文，从两个大的点去展开：为什么渴望飞翔飞翔的好处这样逐层展开不仅可以整理思路，还能发散思维、获得灵感~

如果你所学的是一门课时很长的课程，一个比较好的方法是画一张很大的大师级思维导图，里面要反映主要的章节、课题、理论和有关这个课题的主要人物及事件。每次读书或者听讲座之前，你都可以把任何主要的新想法加入到大师级思维导图里面去，这样就可以把内在知识不断增长的网络用外部镜象表达出来。第27章中的多用途大师级思维导图列出了处理一个管理上的紧急事件的办法! 用思维导图记笔记和大师级思维导图的益处 1 它们让你能够在所有时间内保持对知识“图景”的整体展望，因而可以给予你一种平衡，并对所学课题有整体的全面理解。 2 它们比线性笔记少占许多篇幅。10到100页的线性课文可以总结到一张思维导图里面去。 3 它们使你的大脑有一个焦点和结构，你可以在里面把任何课题的知识综合起来。 4 它们会增强大脑对于知识的“渴望”。 5 它们允许你把自己的思想和想法与书籍、讲座或者宣讲中表达出来的思想联系起来。 6 它们复习起来的效果和效率都大得多。 7 它们会强化你对一些书本、讲座和报告的记忆力及理解，使你能够在任何学习课程中出类拔萃。

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第一步，随便找一款思维导图工具（示例：ProcessON），点击新建，进入思维导图画布第二步，点击【Tab】新建子主题，点击【Enter】新建同级主题，迅速搭建一个思维导图框架第三步，将你的想表达的依次填充进去，根据内容的多少对分支主题进行增减使用工具绘制思维导图就是这么简单!

回答你好！进入到在线编辑思维导图的工具画图中，在首页面中选择立即体验进行新建文件中，选择思维导图进行新建使用。会进入在线编辑思维导图页面中去，右键点击页面中的中心主题对框架进行新建使用。所添加的节点与所要填充的内容是相对应的，双击节点可以对文本内容进行输入使用，操作比较便利思维导图的节点是可以移动使用的，在绘制的过程中也可以对框架结构进行整理，在面板的外观栏目中，点击会自动对行间距进行调整。思维导图的框架颜色同样可以设置，紧邻着结构样式旁边的极为框架颜色，每种颜色有两种展现形式，使用较方便。思维导图的框架颜色同样可以设置，紧邻着结构样式旁边的极为框架颜色，每种颜色有两种展现形式，使用较方便。在绘制的过程中为了复制数据丢失可以每一步操作都进行保存使用，在面板的右上角的保存字样中点击就可以啦。绘制成功的思维导图是可以进行储存进行编辑使用的，同样在右侧工具栏中选择导出操作之后选择需要导出的格式就可以进行编辑使用啦。整个绘制的过程比较简单使用也很便利，希望可以帮助到大家。声明:本文内容及图片来源于读者投稿，本网站无法甄别是否为投稿用户创作以及文章的准确性，本站尊重并保护知识产权，根据《信息网络传播权保护条例》，如果我们转载的作品侵犯了您的权利，请在一

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最简单的方法就是套用模板啦，但这个取决于你使用的思维导图软件提供的模板是否够多，并且套用模板难免会和别人制作的雷同。进阶一点的方法就是多些可编辑的模块，这里推荐iMindMap思维导图：网页链接它的主题框、分支、背景等都可以自由编辑，个性化程度最高。另外可装饰思维导图的图标、主题样式也很丰富，操作也简单，很符合你的要求~

思维导图绘制的具体要求有哪些？一、俯览全貌思维导图的首要策略，就是先对素材做全面了解。正如做身体检查，要先做个X光片一样，医生要对你的整个身体做一次通盘性的观察。想象一下自己是一只遨翔云端、鸟瞰非洲大草原上的老鹰，你拥有锐利的鹰眼，在高空中快速扫描草原上有哪些猎物可让你饱餐一顿。二、整合记忆思维导图的神奇功能，在于有效整合左脑擅长的文字理解力和逻辑判断力，以及右脑擅长的图像处理能力。如何与左脑能力有系统地结合，是思维导图的最大的魔力所在。三、聚焦原则学习与记忆不是囫囵吞枣式的照单全收，在面对无意义或无用处的信息，不要浪费时间。所以要告诉自己学习应该要有效率，刻意忽略不重要的内容，避免这些内容扰乱真正重要的信息。思维导图强调“去芜存菁”，掌握“少数关键”，以求快速集中学习焦点。四、分析脉络左脑的最大专长就是分析事物并做出判断，抽丝剥茧找出不同事物之间的关系。所以调用左脑，就会清楚找出原因、影响和结果，这也呈现在思维导图对于文章或事物解析的超强能力上。五、手写记忆 “眼高手低”本来是形容一个人只会规画不会执行。但换个角度来看，思维导图可真的是得“眼高”：快速找出关键字或关键点；“手低”：勤绘图帮助记忆。人类接收外部信息最频繁的是眼睛，而最具执行力的是双手，透过手眼协调运作产生的思维导图，能把用眼睛接收的信息，用文字与图像并重的手写记忆输入到长期记忆中。六、关键词动手绘出“关键字”所代表的“图像”，它能更清晰地透过图像的引导，让你在脑海中还原出原来的文章重点。

对于MindManager的初学者们，相信一些最基本的添加分支主题，创建同级主题，然后填充内容这样一个基本的流程，大家都会了，一个思维导图的框架也基本形成，就跟房子一样，刚刚搭建好，顶多了算个毛坯房，那我们得对它进行装修才能见人吧，要不然光秃秃的，确实不太好看，你们说是不是？首先，我们不可忽略也是最重要的一块，模板的选择。相同的内容，你会发现用不同的模板会有不同的视觉效果。内容太多，我们就要选择分散的的视图，否则会觉得很乱。判断型的，我们就要选流程图，这样会更清晰。结构方面的，组织状导图是个不错的选择。总之根据实际情况来选择。模板我们看接下来这个毛坯思维导图，想想我们应该怎么“装修”。案例先添加一个背景图片，使得这个思维导图不单调。添加背景改改联系线，主题框架的格式，背景等。一切尽在右击格式化主题中。改变格式这只是比较简单的教大家如何画好思维导图的教程，如果你想了解更多关于MindManager思维导图软件，可以到MindManager官网查看更多教程。

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一般是使用迅捷画图在线来绘制思维导图和流程图的，画好之后的图形可以在线存储还可以分享，以下的一些操作步骤可以帮助到你么？思维导图绘制步骤：1、既然是要画思维导图，那么在添加文件的时候，就需要选择新建思维导图的，否则是画不出来的，首先点击【立即体验】进入选择希望可以帮助到你2、点击左上角【新建】-【思维导图】它就会自动进入画图的页面，如图所示，可以看到绘图工具栏、文件名，中心节点；3、首先，需要用鼠标右击图中的中心节点，会弹出编辑状态，并由此中心向外发散出成千上万的关节点，每一个关节点代表与中心主题的一个连结，而每一个连结又可以成为另一个中心主题：4、思维导图的框架做出来后，可以双击创建的节点进行文字添加，点击上方的【外观】可对已添加的文字进行颜色的填充与其他编辑；5、点击上方的【思路】-【图片】将需要插图的图片添加进来，画好之后可以保存为图片到电脑，也可以在线存储；

拍不了只能跟你说，先在上面写议论文思维导图再在中间画个圆圈在里面写主要的，再用箭头联系另一个圈就这样一直弄就行了或在纸的左边画一个大的{记住不要挨着左边要有空写整张中心题再在大{里面分几个题目写在每个题目后画小的{再写内容就行了

思维导图辅助写作的步骤：（1）审题。红橙黄绿青蓝紫，是彩虹的颜色；桃红柳绿花儿笑，是春天的颜色；大树苍翠又葱绿，是夏天的颜色；金黄遍地秋收望，是秋天的颜色；皑皑白雪铺满地，是冬天的颜色。颜色是季节的服饰，是生命的体现。请以“色彩”为主题，来写一篇话题作文吧！要求：1、立意自定。2、文体自选。3、题目自拟。4、不少于300字。（2）选材。当我们面对一个题目，而无从下手的时候不妨先来一个头脑风暴！写作前先用思维导图对作文主题“色彩”进行思维激发，充分打开我们的思维。我们可以根据自己的想象，自由发散，直到找到你的作文思路为止。“色彩”一词看似普通，实际上内涵丰富。它在《现代汉语词典》上的释义是：①颜色；②比喻人的某种思想倾向或事物的某种情调。①为本义，指具体的颜色，如红、黄、蓝、白、黑等；②为比喻义或象征义，如人的某种品质，某物的民族色彩、时代色彩等。那么，考生选择它的本义与引申意思来写作文都是不跑题的。然而，在立意上还是有高下之分的。最好的立意一定是在话题的比喻义或象征义上展开，而对于三年级孩子来说，能在本义上写好，已经是非常不错的了。如上图所表示的，小朋友以“色彩”为中心主题进行激发，想到了她喜欢的三种颜色，四季的颜色等，在这个过程中，她还对每个主分支进行了进一步的激发，把相关的内容和例子作为下一级分支。（3）结构。这位小朋友在头脑风暴的过程中，找到了写作的思路，他决定以《四季的色彩》题目进行写作，根据四季的颜色，这个主分支再次构思文章的写作结构。因为思维激发注重提取出脑海中的想法，但是这些想法之间的顺序和关联没有体现出来，所以要通过思维导图的提纲整理出作文的结构和脉络。（4）过程。按照作文提纲，用诗意的语言表达出所有的内容，形成文字段落，就完成了后续的作文。这里介绍一种写作方法“借人喻景”式技法。把季节当做一个有血有肉的人来写，季节具备了“人的性情”，就把季节写“活”了，就把文章特点写到位了。“拟人法”、“比喻法”和“摹声法”都是把文章写好的，写活的方法。（5）成文四季的色彩大自然是因为大画家，他用尽世界最美的颜色，创造了五彩缤纷的四季。他画出了彩色的春天。马路上，山崖上，开满了黄色的迎春花，迎春花露出了她那害羞的脸；绿的小草悄悄的从地里冒了出来；柳树也长出来像头发是的绿叶；公园里红红的牡丹花儿想一位高贵的王后；粉色的桃花像小姑娘的裙子。春天真是一个五彩缤纷的季节呀！他写出了火红的夏天。火红的太阳高高地挂在空中，把整个世界烤得火热火热的，知了在树上不停地叫着，好像在说：“热死啦，热死啦！”大树的叶子都热得卷起来，小草也弯下了腰，夏天真是一个火热的季节呀！他涂出了金色的秋天。金黄的玉米成熟了，农民伯伯乐呵呵地收着玉米；大树的叶子变成了黄色，从树上落下来，像一只只枯叶蝶一样，在空中翩翩起舞。秋天真是一个金黄色的季节呀！他绘出了银色的冬天。天上下起了鹅毛大雪，雪花落在屋顶上，给房屋戴上了一顶白色的帽子；落在大树上，给大树穿上了一件白色的外套；落在大地上，就给大地盖上了一层厚厚的被子；小朋友们穿上了厚厚的棉衣，在院子里打雪仗、堆雪人……冬天真是一个银白色的季节呀！四季真是一幅美丽的画卷啊！

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思维导图要根据数据思维关系来画，可以使用迅捷思维导入软件来绘制。思维导图是有效的思维模式，应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”，有利于人脑的扩散思维的展开。思维导图已经在全球范围得到广泛应用，新加坡教育部将思维导图列为小学必修科目，大量的500强企业也在学习思维导图，中国应用思维导图也有20多年时间了。

答：首先我们先准备好笔纸（纸最好用大一点的4A纸，小卡片什么的最好不用，那样容易不够写，也不要哪里随便撕一张纸什么的，那样好像不太美。）在纸上的中心写出“核心主题”，画个圈，方的也行，也可用彩笔画，画个图案什么的，怎么样都好，只要你看得爽，效果达到就好。如图所示:然后从“核心主题”延伸出几个主要的“分类主题”如图所示：第三步：再从“分类主题”中延伸出“细分类”，可以用不同的颜色，插画，图案等等，也可以不用，还是看着爽就好。如图所示：第四步：做好各个“细分类”后一边思考理解一边检查有没有缺失的。不过，只要是“重点”和“难点”就好，无关紧要的不要写的太多太杂，要补充的一点点就好，而且最好都要用关键词概括，不要用一大段或一大句的话做分类。这样就不合附做思维导图的初衷了，还浪费时间。第五步：如果几个主题之间又有联系就用线和箭头链接起来，可以颜色不一样，可以用虚线，你看着爽吧。还有什么补充直接就补充在空白处，这就是为什么要选大的纸的原因，预防不够写一张简单的思维导图大概就是这样了。步骤阅读6如果你觉得样式图案太单调也可以加点不一样的颜色，易于理解和记忆的图案，插画，图表什么的，自己创新吧。还有的思维导图是树形的，神经脉络型的或者其他型的，纯属个人喜好。但我觉得做什么都得实用快速，这样省时省力效果好。释义：“思维导图”是一种化繁为简的学习方法，也可以是一种笔记方式，所以也叫“笔记流”。如果能学会并用好思维导图的话，就有助于学习过程中理清思路，有利于学习的思考和理解，对学习的记忆和日后的复习有极大的帮助。学习效率提高了，那自然使得我们不再厌恶学习还能提高学习兴趣。

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