作为第二作者发表论文的好处和坏处
根据学术堂的了解，论文第一作者和第二作者在含金量、作者贡献、承担的责任方面存在区别，如下: 1、含金量不同 当论文署名用于职称评定时，第一作者的分量比第二、第三作者要重，而比单独署名的要轻论文第一作者、第二作者、第三作者按位置评分依次降低 2、贡献不同 第一作者一般是本文工作中贡献最大的研究人员，不仅为文章贡献了最多和最重要的图表 (即体力上的贡献)，也是文章初稿的撰写人(即对文章的智力贡献)而第二、第三作者是按照贡献值大小递减的排列顺序署名在第一作者之后的 3、承担的责任不同 第一作者通常是具体工作的主要执行者，对主要实验结果负责，也是文章初稿的撰写人(即对本文的智力贡献)第二作者承担的责任也排在第一作者之后
独立作者是本论文研究是有您一个完成后面加一个第二作者是有第二作者辅助完成一般没有什么问题，主要还是要看您学校或者单位的要求只能说第二作者就是占了您的光了《科技传播》杂志国家级科技学术期刊中英文目录知网 万方全文收录百度空间有详细期刊信息
有的单位要求作者独立发表学术论文，如果是这样就不能给加他，很多单位没有此类要求，第二作者不影响你。这事最好详细咨询下本单位的要求。
以第二作者的身份发表论文的好处和坏处
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发表论文对毕业生有什么好处
第一作者和第二作者当然有很多差别，看你的情况是不是晋级用的。如果是你是第二作者的话，如何评职称的条件，完全可以用来晋级，省得你自己发文章了，也是你自己的学术成果体现，反正是有好处没啥坏处。你可以去百姓论文网看看，我就是那边加的第二作者，挺好用的。现在社会情况就这样 你懂的，请你朋友吃个饭吧，加第二作者省你好多事呢
作为第二作者发表论文的好处
浪漫的跌倒在什么呢？主要是强调呢，他们是合作完成的，就可以了。
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发表论文对毕业生有什么好处
正文的第二作者当然有用，因为是两个人合作的吗？他给你可能也提供了一些素材
作为第二作者发表论文的好处是
发表论文对毕业生有什么好处
作用挺大的，但要具体问题具体分析，因为每个单位的要求是不一样的，有的只认可第一作者和通讯作者，有的是前五位作者都是认可的。具体的情况还是要以作者所在单位的要求为准。在国内，二作之后的作者往往是随意挂上去的，对于一区也是如此。由于学生对文章的需求量很，如果不加限制的话很难评定一个学生或者老师做的工作的好坏。因此，对于学生，国内的高校几乎清一色地要求导师第一作者学生第二作者的文章，或者学生第一作者的文章作为毕业标准或者奖助金评选标准。sci论文的发表SCI（Scientific Citation Index)是美国科学信息研究所（ISI)编辑出版的引文索引类刊物，创刊于1964年。分印刷版、光盘版和联机板等载体。印刷版、光盘版从全球数万种期刊中选出3300种科技期刊，涉及基础科学的100余个领域。每年报道60余万篇最新文献，涉及引文900万条。进入SCI这一刊物的论文即为SCI论文。SCI论文，顾名思义，即为被SCI索引收录的期刊所刊登的论文，中国科技界对SCI论文概念模式，曾经到现在小部分研究者误认为SCI是一本期刊，而由于南京大学率先引用并愈来愈成为各大高校和科研机构学术评价和奖惩的一类刊物。就SCI论文本身来说，中国科研工作者大多面临英语匮乏的缺陷，尤其对于年龄大和专业性强的科技工作者来说，内容不是问题，英语往往成为了制约的瓶颈。SCI论文对中国大部分科技工作者来说依然是神秘的，难于发表的，正基于此，大部分科研机构、高校等单位引入作为评价标准，，一方面使得中国科研可与国际接轨，另一方面提高了中国的科技水准，同时中国科技工作者也需要经常善于运用SCI官网进行现有论文和科技成果的查询与搜索。
分享了一个期刊署名小知识
作为第二作者发表论文的好处是什么
浪漫的跌倒在什么呢？主要是强调呢，他们是合作完成的，就可以了。
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作用挺大的，但要具体问题具体分析，因为每个单位的要求是不一样的，有的只认可第一作者和通讯作者，有的是前五位作者都是认可的。具体的情况还是要以作者所在单位的要求为准。在国内，二作之后的作者往往是随意挂上去的，对于一区也是如此。由于学生对文章的需求量很，如果不加限制的话很难评定一个学生或者老师做的工作的好坏。因此，对于学生，国内的高校几乎清一色地要求导师第一作者学生第二作者的文章，或者学生第一作者的文章作为毕业标准或者奖助金评选标准。sci论文的发表SCI（Scientific Citation Index)是美国科学信息研究所（ISI)编辑出版的引文索引类刊物，创刊于1964年。分印刷版、光盘版和联机板等载体。印刷版、光盘版从全球数万种期刊中选出3300种科技期刊，涉及基础科学的100余个领域。每年报道60余万篇最新文献，涉及引文900万条。进入SCI这一刊物的论文即为SCI论文。SCI论文，顾名思义，即为被SCI索引收录的期刊所刊登的论文，中国科技界对SCI论文概念模式，曾经到现在小部分研究者误认为SCI是一本期刊，而由于南京大学率先引用并愈来愈成为各大高校和科研机构学术评价和奖惩的一类刊物。就SCI论文本身来说，中国科研工作者大多面临英语匮乏的缺陷，尤其对于年龄大和专业性强的科技工作者来说，内容不是问题，英语往往成为了制约的瓶颈。SCI论文对中国大部分科技工作者来说依然是神秘的，难于发表的，正基于此，大部分科研机构、高校等单位引入作为评价标准，，一方面使得中国科研可与国际接轨，另一方面提高了中国的科技水准，同时中国科技工作者也需要经常善于运用SCI官网进行现有论文和科技成果的查询与搜索。