英汉文化差异和翻译毕业论文选题方向

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“　　论文学翻译过程　　”　　　　“　　语义翻译和交际翻译理论在英汉翻译中的运用　　”　　　　“　　英语句子成分的省略及汉译　　”　　　　“　　文学翻译中隐喻的传译　　”　　　　一、选题范围　　　　1　　、翻译与文化：可以从宏观和微观两个方面考虑。宏观方面，一般从翻译在目　　的语社会文化中的生产、　　接受、　　翻译在目的语社会文化中所起的功能等角度讨论，　　可以从社会、文化、历史、交际的视角切入。阐述为什么有那样的译文？如严复　　的翻译，林纾的翻译，傅东华翻译《漂》时为什么使用归化的手段，鲁迅翻译的　　策略，　　翻译材料的选择等等。　　微观方面，　　可以讨论语言文字所承载的文化内容和　　内涵如何在翻译中表达，如文化负载词的翻译策略等。　　　　2　　、翻译与语言学理论：可以从篇章语言学，功能语言学（如喊韩礼德的系统功　　能理论等），对比语言学，心理语言学，交际语言学、文化语言学等方面考虑选　　题。　　如功能语言学和篇章语言学中讨论的衔接与连贯及其翻译，　　也可以讨论他们　　在英语和汉语中的差别入手，　　进一步讨论他们在翻译中的处理，　　主位、　　述位的推　　进极其在翻译中的体现。英语汉语对比及其翻译策略等等。　　　　3　　、翻译与语文学。主要从艺术的角度讨论文学翻译中的问题。　　　　4　　、应用翻译：主要从特殊用途英语如商务英语、科技英语、旅游英语等方面讨　　论在这些特殊领域中涉及的翻译问题如何处理。如旅游宣传资料的翻译等。　　　　5　　、译文对比：可以是同一篇文章、同一本书，不同的译者在同以时期或不同时　　期进行的翻译做的对比，　　也可以是同一个译者对同一篇文章或书在不同时期的翻　　译的对比；　　可以是翻译技巧等微观层面的对比，　　也可以是宏观曾面的对比，　　以探　　索为什么在不同时期译者回采取不同的策略，有哪些社会的、文化的、政治的、　　意识形态的原因？　　　　6　　、翻译及评论：首先选择一篇长文，一般是文学作品且没有人翻译过，进行翻　　译，翻译完后，从上述五个方面选择一个理论视角对自己的翻译进行评论。　　　　7　　、译者风格。　　　　8　　、翻译与美学。

论文选题参考方向 1．谈英语谚语的翻译 2．谈英语幽默的翻译 3．英语汉译技巧初探 4．地方名胜古迹汉译英 5．翻译中常见错误分析 6．中英思维方式的差异对翻译的影响 7．会话含义的推导与翻译 8．词汇的文化内涵与翻译 9．语境在翻译中的作用 10．翻译技巧探索 11．商标词翻译 12．广告语言的翻译 13．论英汉互译中的语义等值问题 14．英汉文化差异对翻译的影响 15．英汉谚语的理解和翻译 16．浅谈颜色词在英语中的翻译 17．中西文化差异与翻译障碍 18．英语比喻性词语中文化内涵及翻译 19．英语意义否定表现法及其汉译 20．浅谈新闻标题的翻译也可以自己根据查阅的资料确定题目。

学术堂提供了十五个好写的英语翻译论文题目，供大家参考：　　1、谈英语谚语的翻译　　2、谈英语幽默的翻译　　3、英语汉译技巧初探　　4、地方名胜古迹汉译英　　5、翻译中常见错误分析　　6、中英思维方式的差异对翻译的影响　　7、会话含义的推导与翻译　　8、词汇的文化内涵与翻译　　9、语境在翻译中的作用　　10、翻译技巧探索　　11、商标词翻译　　12、广告语言的翻译　　13、论英汉互译中的语义等值问题　　14、英汉文化差异对翻译的影响　　15、英汉谚语的理解和翻译

英汉文化差异和翻译毕业论文选题

好办，翻译是双语，双文，双文化的产物。因此，好的翻译只能脱裤子放屁重复学习同样的知识技能。比如物理学，在中国物理大学毕业，还要在美国达到物理大学毕业水平，也只能翻译英中/中英的物理大学毕业水平以下的资料，硕士/博士级别的，根本就别想了！是不是一个重要的题目？

Study on the Child Image of the Catcher in the Rye From Linguistic Perspective 从语言的角度分析《麦田里的守望者》中的儿童形象A CHILD OF NATURE: ON EMILY DICKINSON'S NATURE COMPLEX 璞玉无暇，浑然天成：论艾米莉狄金森的自然情结A POLYPHONIC ANALYSIS OF THE SOUNF AND FURY “对位法”分析《喧哗与骚动》The Use of Zero Article Before Class Nouns 类名词前的零冠词用法解析An Analysis of Factors of Martin Eden's Suicide 导致马丁伊登自杀因素的分析Factors Affecting Marriage in Pride and Prejudice <<傲慢与偏见〉〉中影响婚姻的因素A Probe into Anti-slavery of Mark Twain--From the Perspective of Jim in The Adventures of Huckleberry Finn 探讨马克吐温的反奴隶制--对《哈克贝利芬历险记》中吉姆的分析The Use OF Body Language In English Teaching 肢体语言在英语教学中的应用Task-based Language Teaching and Its Application in China 任务教学法及其在中国的应用Various Circumstances That the Inversion Is Used Under and Comparison with Chinese 运用到状的多种情形及与汉语的比较Individual Factos Contributing to Gatsby's Tragedy 导致盖茨比悲剧产生的个人因素The Direct Method and Its Application in Juvenile English Teaching 直接教学法及其在少儿英语教学中的应用On Social Factora to the Failure of the Americam Dream——A Contrast between Gatsby and Willy Loman 论美国梦破灭的社会因素——盖茨比和威力洛曼的比较On the Psychological Development of Tom in The Grapes of Wrath论《愤怒的葡萄》中汤姆的心理变化Study on the Teaching of Culture 浅析文化教学Culture Conmflicts in English Teaching 英语教学中的文化冲突Cultural Differences of Chinese and English Color Words 中英颜色词的文化差异A Research of Rhetoric in Jane Eyre 关于《简爱》中修辞的研究On the Causes of Tess's Tragedy 论苔丝悲剧的原因On Symbolism and Portraiture in The Great Gatsby 论《了不起的盖茨比》中的象征主义和人物描写Multianalysis of "the Lost Generation" in The Sun Also Rises 透视《太阳照样升起》中的“迷惘的一代”On Robinson Crusoe's Character 鲁滨逊人物分析The Use of Symbolism in Scarlet Letter 论《红字》中象征手法的运用On the Writing Features Of The Cal l of the Wild 论《野性的呼唤》的写作手法Character Analysis of Santiago in The Old Man and The Sea 《老人与海》主人公——桑提亚哥形象分析Communicative Approach of English Teaching 英语教学之交际法On the Theme of For Whom the Bell Tolls 论《丧钟为谁而鸣》的主题思想How to Be a Good Guide in English Teaching in Middle School 怎样在中学教学中做好引导者

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学术堂整理了十五个英语专业毕业论文选题供大家参考:　　试从家庭视角探析《最蓝的眼睛》中女主人公皮克拉的悲剧英语　　浅析《雾都孤儿》中的善及其对恶的影响英语　　悲观与迷茫心理------浅析海明威小说《永别了武器》英语　　探析<<远大前程>>中郝维香的悲惨命运英语　　浅析《双城记》中的人道主义思想英语　　简爱与苔丝性格及命运的对比研究英语　　试论《飘》中女性主义的悲剧色彩英语　　浅析《献给艾米丽的玫瑰》中艾米丽的悲剧英语　　《威尼斯商人》中安东尼奥的人物特点分析英语　　从《哈克贝利o费恩历险记》看马克o吐温的写作特色英语　　麦琪悲剧的成因--《弗洛斯河上的磨坊》英语　　《蝇王》的主题分析英语　　迷失的灵魂--论奥尼尔晚期剧作《长日人夜行》英语　　青少年的烦恼--对《麦田里的守望者》中霍尔顿的心理分析英语　　勃朗特姐妹的爱情观解析英语

英汉文化差异和翻译论文选题

那么，不同国家的文化差异，究竟应该怎样来表示呢？霍夫斯坦特从其调查数据的分析中，得出了以下描述各种文化差异的指标：　　（一）权力距离(power distance) 　　权力距离即在一个组织当中，权力的集中程度和领导的独裁程度，以及一个社会在多大的程度上可以接受组织当中这种权力分配的不平等，在企业当中可以理解为员工和管理者之间的社会距离。一种文化究竟是大的权力距离还是小的权力距离，必然会从该社会内权力大小不等的成员的价值观中反映出来。因此研究社会成员的价值观，就可以判定一个社会对权力差距的接受程度。　　例如，美国是权力距离相对较小的国家，美国员工倾向于不接受管理特权的观念，下级通常认为上级是“和我一样的人”。所以在美国，员工与管理者之间更平等，关系也更融洽，员工也更善于学习、进步和超越自我，实现个人价值。中国相对而言，是权力距离较大的国家，在这里地位象征非常重要，上级所拥有的特权被认为是理所应当的，这种特权大大地有助于上级对下属权力的实施。这些特点显然不利于员工与管理者之间和谐关系的创造和员工在企业中不断地学习和进步。因而要在中国的企业当中采纳“构建员工与管理者之间和谐的关系”以及“为员工在工作当中提供学习的机会，使他们不断进步”这两项人本主义政策，管理者有必要在实践当中有意识地减小企业内部权力之间的距离，才会更好地实现管理目标。　　（二）不确定性避免(uncertainty avoidance index)

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英汉文化差异和翻译论文

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