中文学术论文常用词汇表达格式有哪些

英文题名和英文摘要是学术类和技术类科技期刊论文的重要组成部分，是国际间传播、学术交流与合作的桥梁和媒介，有其特殊的意义和作用。好的英文题名和英文摘要对于增加期刊和论文的被检索和引用机会、吸引读者、扩大影响起着不可忽视的作用。为了帮助读者撰写论文英文题名和英文摘要，本文总结了英文题名和英文摘要的基本要求及注意事项，以给读者提供参考和指导。　　一、论文题名　　英文题名撰写的基本要求　　题名应简明、具体、确切，能概括文章的主旨，符合编制题录、索引和检索的有关原则并有助于选择关键词和分类号。中文题名一般不超过20个汉字，必要时可加副题名。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。英文题名的首字母及各个实词的首字母应大写。　　英文题名撰写的注意事项　　除了以上基本要求，我们在写英文题名时还应注意以下几个问题。　　（1）英文题名的结构。英文题名以短语为主要形式，尤以名词短语最常见，即题名基本由一个或几个名词加上其前置和（或）后置定语构成。短语型题名要确定好中心词，再进行前后修饰，要注意采用正确的单词顺序，形容词应与其所修饰的名词紧密相邻。　　（2）英文题名中的冠词有简化的趋势，凡可用可不用的冠词均可不用。英文题名开头第一个字不得用The， And， An和A　　（3）英文题名中的大小写有以下3种格式：全部字母大写；每个词的首字母大写，但3个或4个字母以下的冠词、连词、介词全部小写；题名第一个词的首字母大写，其余均小写。　　（4）中英文题名的一致性。同一篇论文，其英文题名与中文题名内容上应一致，但不等于说词语要一一对应。在许多情况下，个别非实质性的词可以省略或变动。　　总之，题名的用词十分重要，它直接关系到读者对文章的取舍态度，务必字字斟酌。　　二、论文摘要　　摘要的定义　　摘要又称概要、内容提要。摘要是论文主体的高度浓缩，它应该能提炼论文的主要观点，简明地描述论文的内容和范围，简短地进行概括和总结。摘要能让读者尽快了解论文的主要内容，以补充题名的不足，并为科技情报文献检索数据库的建设和维护提供方便。　　摘要撰写的基本要求和注意事项　　（1）不得简单重复题名中已有的信息，切忌把引言中出现的内容写入摘要，不要照搬论文正文中的小标题或论文结论部分的文字，也不要对论文内容作诠释和评价。　　（2）尽量采用文字叙述，不要将文中的数据罗列在摘要中；文字要简洁，应排除本学科领域已成为常识的内容，应删除无意义的或不必要的字眼；内容不宜展开论证说明，不要列举例证，不介绍研究过程。　　（3）摘要的内容必须完整，不能把论文中所阐述的主要内容、观点遗漏，应写成一篇可以独立使用的短文。　　（4）摘要一般不分段，切忌条列式书写法。陈述要客观，对研究过程、方法和成果等不宜做主观评价，也不宜与别人的研究作对比说明。　　（5）用第三人称。建议采用"对……进行了研究"、"报告了……现状"、"进行了……调查"等记述方式标明文献的性质和文献主题，不必使用"本文"、"作者"等作为主语。　　（6）要使用规范化的名词术语，不用非公知公用的符号和术语。一般不用数学公式和化学结构式，不出现插图、表格。　　英文摘要撰写的注意事项　　原则上，以上中文摘要编写的注意事项都适用于英文摘要，但英语有其自己的表达方式、语言习惯，在撰写英文摘要时应特别注意。　　（1）英文摘要的时态。英文摘要时态的运用也以简练为佳，常用一般现在时、一般过去时，少用现在完成时、过去完成时，进行时态和其他复合时态基本不用。　　（2）英文摘要的语态。一篇摘要很短，尽量不要随便混合使用语态，更不要在一个句子里混用。现在主张摘要中谓语动词尽量采用主动语态的越来越多，因其有助于文字清晰、简洁及表达有力。　　（3）英文摘要的人称。原来摘要的首句多用第三人称This paper…等开头，现在倾向于用原形动词开头，如： To describe…， To investigate…， To study…等，行文时最好不用第一人称，以方便文摘刊物的编辑刊用。　　英文摘要的常用句式　　（1）回顾研究背景，常用的词汇有review， summarize， present， outline， describe等。（2）阐明写作或研究目的，常用的词汇有purpose， attempt， aim等。此外，还可以用动词不定式充当目的状语来表达。（3）介绍论文的重点内容或研究范围，常用的词汇有study， present， include， focus， emphasize， emphasis， attention等。（4）介绍研究或试验过程，常用的词汇有test， study， investigate， examine， experiment， discuss， consider， analyze， analysis等。（5）说明研究或试验方法，常用的词汇有measure， estimate， calculate等。（6）展示研究成果，常用的词汇有show， result， present等。（7）介绍结论，常用的词汇有summary， introduce， conclude等。（8）陈述论文的论点和作者的观点，常用的词汇有suggest， report， present， explain， expect， describe等。（9）阐明论证，常用的词汇有support， provide， indicate， identify， find， demonstrate， confirm， clarify等。（10）推荐和建议，常用的词汇有suggest， suggestion， recommend， recommendation， propose， necessity， necessary， expect等。　　总之，在撰写英文题名和英文摘要时要做到准确、简洁、清楚，以便引起读者注意。除了解英文题名和英文摘要的基本要求和注意事项外，还需熟悉本行业术语的英文表达，扩大英语词汇量，掌握基本的英语语法规则，多看英文文献，提高英文写作及表达能力。　　参考文献：　　[1]任胜利。英语科技论文撰写与摘要[M]北京：科学出版社，　　[2]张孙玮，吕伯，张迅。科技论文写作入门[M]北京：化学工业出版社，　　[3]中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范。北京：中华人民共和国新闻出版总署，　　[4]崔金钟，任胜利，照日格图。科技期刊英文编辑研修班讲义[M]北京：中国科学技术期刊编辑学会，

学术论文格式要求 1、文稿应具有科学性和实用性，论点明确，资料可靠，文字精炼，层次清楚，数据准确，书写工整规范，必要时应做统计学处理。 2、题目力求简明、醒目，反映出文章的主题。中文文题一般以20个汉字以内为宜，不用非公知公认的缩写或符号，尽量避免用英文缩写。 3、作者、单位和脚注作者姓名居题目下方，单位名称用括号注于作者下方，写至具体科室并注明城市和邮政编码。稿件首页的脚注处用中（英）文附第一作者和通讯作者的简介，包括学历、职称、学衔（如院士、博导、硕导或其他学术头衔）、研究方向、本研究的基金资助项目与编号（附基金证书复印件，将优先发表）、联系电话、传真、E-mail等。作者姓名的排列顺序应在投稿时确定，在编排过程中不再更动，作者应是：①参与选题和设计，或参与资料的分析和解释者；②起草或修改论文中关键性理论或其它主要内容者；③能对编辑部的修改意见进行核修，在学术界进行答辩，并最终同意该文发表者。以上3条均需具备，仅参与获得资金或收集资料者不能列为作者，仅对科研小组进行一般管理也不宜列为作者。对文章的各主要结论，均必须至少有1位作者负责。集体署名的文章必须明确对该文负责的关键人物（通讯作者）；其他对该研究有贡献者应列入志谢部分。作者中如有外籍作者，应征得本人同意，并有证明信或本人签名。 4、摘要本版采用结构式摘要（讲座与综述可不按此结构书写），摘要的内容应客观真实，采用第三人称撰写，不用“本文”、“作者”等主语，前三部分切忌掺杂作者的主观见解、解释和评论。非公知公认的符号或术语第一次出现时应写全称。 5、关键词论著需标引2～8个关键词。请尽量使用美国国立医学图书馆编辑的最新版《Index Medicus》中医学主题词表(MeSH)内所列的词。主要的自由词和未被词表收录的新学科、新技术中的重要术语，也可作为关键词标出。如果最新版MeSH中尚无相应的词，处理办法有：①可选用直接相关的几个主题词进行组配；②可根据树状结构表选用最直接的上位主题词；③必要时，可采用习用的自由词并排列于最后。关键词中的缩写词应按MeSH还原为全称，如“HBsAg”应标引为“乙型肝炎表面抗原”，每个英文关键词第一个字母大写，各词汇之间用“;”隔开。 6、序号及标题层次文中的各种序号，全部用阿拉伯数字按顺序左起顶格书写。标题层次不宜过多，有标题才有序号，标题层次按第一层1，第二层1，第三层1，第四层1的顺序逐级标明，不同层次的数字之间加下圆点相分隔，最后一位数字后面不加标点，写法如下： 1△△△△（章的标题，顶格，占一行） 1 △△△△（条的标题，顶格，占一行） 1 △△△△（顶格，接正文） 2 △△△△（顶格，接正文） 7、图表每幅图表附在文中，分别按其在正文中出现的先后次序连续编码。每幅图表应冠有图（表）题。说明性的资料应置于图（表）下方注释中，并在注释中标明图表中使用的全部非公知公用的缩写。本版采用三横线表（顶线、表头线、底线），如遇有合计或统计学处理行（如t值、P值等），则在这行上面加一条分界横线；表内数据要求同一指标有效位数一致，一般按标准差的1/3确定有效位数。线条图应墨绘在白纸上，高宽比例约为5:7左右。以计算机制图者应提供激光打印图样。照片图要求有良好的清晰度和对比度。图中需标注的符号（包括箭头）请用另纸标上，不要直接写在照片上，每幅图的背面应贴上标签，注明图号、作者姓名及图的上下方向。图片不可折损。若刊用人像，应征得本人的书面同意，或遮盖其能被辨认的部分。大体标本照片在图内应有尺度标记。病理照片要求注明染色方法和放大倍数。图表中如有引自他刊者，应注明出处。 8、单位实行国务院1984年2月颁布的《中华人民共和国法定计量单位》，并以单位符号表示，具体使用请参照1991年中华医学会编辑出版的《法定计量单位在医学上的应用》一书。注意单位名称与单位符号不可混合使用，如ng·kg－1天－1应改为ng·kg－1·d－1；组合单位符号中表示相除的斜线多于1条时应采用负数幂的形式表示，如ng/kg/min应采用ng·kg－1·min－1的形式；组合单位中余线和负数幂亦不可混用，如前例不宜采用ng/kg·min－1的形式。在叙述中，应先列出法定计量单位数值，括号内写旧制单位数值，如 10kPa ( 75mmHg )，但如同一计量单位反复出现，可在首次出现时注出法定计量单位与旧制单位的换算系数，然后只列法定计量数值。 9、数字执行GB/T 15835-1995《关于出版物上数字用法的规定》。公历世纪、年代、年、月、日、时刻和计数、计量均用阿拉伯数字。序数词和年份、页数、部队番号、仪表型号、标准号不分节。百分数的范围和偏差，前一数字的百分符号不能省略，如5%～95%不要写成5～95%，(2±6)%不要写成2±6%。附带尺寸单位的数值相乘，按下列方式书写：4 cm×3 cm×5 cm，而不写成4×3×5cm。 10、统计学符号统计学符号按国家标准GB3358-82《统计学名词及符号》的有关规定书写。常用如下： (1) 样本的算术平均数用表示（中位数仍用M） (2)标准差用英文小写s (3)标准误用 (4)t检验用英文小写t (5)F检验用英文大写F (6)卡方检验用希文小写c2 (7)相关系数用英文小写r (8)样本数用n表示 (9)概率用英文大写P表示 11、缩略语文中尽量少用，必须使用时于首次出现处先叙述其全称，然后括号注出中文缩略语词或英文全称及其缩略语，后两者间用“，”分开(如该缩略语已公知，也可不注出其英文全称)。缩略语不得移行。 12、参考文献按GB 7714-87《文后参考文献著录规则》采用顺序编码制著录，尽量避免引用摘要作为参考文献。确需引用个人通讯时，可将通讯者姓名和通讯时间写在括号内插入正文相应处。外文期刊名称用缩写，以《Index Medicus》中的格式为准；中文期刊用全名。参考文献仅限作者亲自阅读过的最新文献，必须由作者与其原文核对无误，一般近5年来的文献占2/3以上。研究原著所引文献一般不少于5篇，依文中首次出现顺序用阿拉伯数字标出排列于文末，并在引用处加方括号用角码注明。参考文献一律用西文标点符号，每条均需著录起止页。3位及3位以内作者全部写出，3位以上作者只写前3位，后面加“等”，西文用“et al”，正在印刷的文章应标明“印刷中”。期刊格式——作者题名[J] 刊名年;卷(期):起页-止页止页码与起页码位数相同的数字可省略。专著格式——作者书名[M] 版本出版地:出版者出版年;起页-止页止页码与起页码位数相同的数字可省略。编著中章节作者的引用格式——章节作者题目见(In):主编者主编书名[M] 版本出版地:出版者出版年;起页-止页。例如： [1] 亿年，王好，万删，等 XXXXX研究[J] 中国XX杂志 2000;8(12):807-10 [2] 年外诶内见:XX主编 XX学[M] 第1版北京:人民卫生出版社 2000;3-24 [3] Pinto JF， Podezeck F， Newton JM， et Investigation of tablets prepared from pellets produced by extrusion and spheronisationII[J] Int J P 1997;152(1):7-10

学术论文写作的内容和标准格式⑴题名是以最恰当，最简明的语词反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合，应避免使用的不常见的省略词，首字母缩写字，字符，代号和公式，字数一般不宜超过20个题名用语⑵作者姓名和单位，两人以上，一般按贡献大小排列名次①文责自负;②记录成果;③便于检索⑶摘要:是论文的内容不加注释和评论的简短陈述，中文摘要一般不会超过300字，不阅读全文，即可从中获得重要信息外文250实词包括:①本研究重要性;②主要研究内容，使用方法;③总研究成果，突出的新见解，阐明最终结论重点是结果和结论⑷关键词是从论文中选取出以表示全文主题内容信息款目的单词或术语，一般3-7个，有专用《主题词表》⑸引言回来说明研究工作的目的，范围，相关领域的前，人工作和知识布局，理论基础和分析，研究设想，研究方法，预期结果和意义⑹正文⑺结论:是指全文最终的，总体的结论，而不是正文中各段小结的简单重复要求准确，完整，明晰，精练⑻致谢:是对论文写作有过帮助的人表示谢意，要求态度诚恳，文字简洁⑼参考文献表(注释)，文中直接引用过的各种参考文献，均应开列，格式包括作者，题目和出版事项(出版地，出版社，出版年，起始页码)连续出版物依次注明出版物名称，出版日期和期数，起止页码⑽附录:在论文中注明附后的文字图表等

论文的写作要求、流程与写作技巧广义来说，凡属论述科学技术内容的作品，都称作科学著述，如原始论著（论文）、简报、综合报告、进展报告、文献综述、述评、专著、汇编、教科书和科普读物等。但其中只有原始论著及其简报是原始的、主要的、第一性的、涉及到创造发明等知识产权的。其它的当然也很重要，但都是加工的、发展的、为特定应用目的和对象而撰写的。下面仅就论文的撰写谈一些体会。在讨论论文写作时也不准备谈有关稿件撰写的各种规定及细则。主要谈的是论文写作中容易发生的问题和经验，是论文写作道德和书写内容的规范问题。论文写作的要求下面按论文的结构顺序依次叙述。 (一)论文——题目科学论文都有题目，不能“无题”。论文题目一般20字左右。题目大小应与内容符合，尽量不设副题，不用第1报、第2报之类。论文题目都用直叙口气，不用惊叹号或问号，也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。 (二)论文——署名科学论文应该署真名和真实的工作单位。主要体现责任、成果归属并便于后人追踪研究。严格意义上的论文作者是指对选题、论证、查阅文献、方案设计、建立方法、实验操作、整理资料、归纳总结、撰写成文等全过程负责的人，应该是能解答论文的有关问题者。现在往往把参加工作的人全部列上，那就应该以贡献大小依次排列。论文署名应征得本人同意。学术指导人根据实际情况既可以列为论文作者，也可以一般致谢。行政领导人一般不署名。 (三)论文——引言是论文引人入胜之言，很重要，要写好。一段好的论文引言常能使读者明白你这份工作的发展历程和在这一研究方向中的位置。要写出论文立题依据、基础、背景、研究目的。要复习必要的文献、写明问题的发展。文字要简练。 (四)论文——材料和方法按规定如实写出实验对象、器材、动物和试剂及其规格，写出实验方法、指标、判断标准等，写出实验设计、分组、统计方法等。这些按杂志对论文投稿规定办即可。 (五)论文——实验结果应高度归纳，精心分析，合乎逻辑地铺述。应该去粗取精，去伪存真，但不能因不符合自己的意图而主观取舍，更不能弄虚作假。只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所得的数据、在技术故障或操作错误时所得的数据和不符合实验条件时所得的数据才能废弃不用。而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因，不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。废弃这类数据时应将在同样条件下、同一时期的实验数据一并废弃，不能只废弃不合己意者。实验结果的整理应紧扣主题，删繁就简，有些数据不一定适合于这一篇论文，可留作它用，不要硬行拼凑到一篇论文中。论文行文应尽量采用专业术语。能用表的不要用图，可以不用图表的最好不要用图表，以免多占篇幅，增加排版困难。文、表、图互不重复。实验中的偶然现象和意外变故等特殊情况应作必要的交代，不要随意丢弃。 (六)论文——讨论是论文中比较重要，也是比较难写的一部分。应统观全局，抓住主要的有争议问题，从感性认识提高到理性认识进行论说。要对实验结果作出分析、推理，而不要重复叙述实验结果。应着重对国内外相关文献中的结果与观点作出讨论，表明自己的观点，尤其不应回避相对立的观点。论文的讨论中可以提出假设，提出本题的发展设想，但分寸应该恰当，不能写成“科幻”或“畅想”。 (七)论文——结语或结论论文的结语应写出明确可靠的结果，写出确凿的结论。论文的文字应简洁，可逐条写出。不要用“小结”之类含糊其辞的词。 (八)论文——参考义献这是论文中很重要、也是存在问题较多的一部分。列出论文参考文献的目的是让读者了解论文研究命题的来龙去脉，便于查找，同时也是尊重前人劳动，对自己的工作有准确的定位。因此这里既有技术问题，也有科学道德问题。一篇论文中几乎自始至终都有需要引用参考文献之处。如论文引言中应引上对本题最重要、最直接有关的文献;在方法中应引上所采用或借鉴的方法；在结果中有时要引上与文献对比的资料；在讨论中更应引上与论文有关的各种支持的或有矛盾的结果或观点等。一切粗心大意，不查文献；故意不引，自鸣创新；贬低别人，抬高自己；避重就轻，故作姿态的做法都是错误的。而这种现象现在在很多论文中还是时有所见的，这应该看成是利研工作者的大忌。其中，不查文献、漏掉重要文献、故意不引别人文献或有意贬损别人工作等错误是比较明显、容易发现的。有些做法则比较隐蔽，如将该引在引言中的，把它引到讨论中。这就将原本是你论文的基础或先导，放到和你论文平起平坐的位置。又如科研工作总是逐渐深人发展的，你的工作总是在前人工作基石出上发展起来做成的。正确的写法应是，某年某人对本题做出了什么结果，某年某人在这基础上又做出了什么结果，现在我在他们基础上完成了这一研究。这是实事求是的态度，这样表述丝毫无损于你的贡献。有些论文作者却不这样表述，而是说，某年某人做过本题没有做成，某年某人又做过本题仍没有做成，现在我做成了。这就不是实事求是的态度。这样有时可以糊弄一些不明真相的外行人，但只需内行人一戳，纸老虎就破，结果弄巧成拙，丧失信誉。这种现象在现实生活中还是不少见的。 (九)论文——致谢论文的指导者、技术协助者、提供特殊试剂或器材者、经费资助者和提出过重要建议者都属于致谢对象。论文致谢应该是真诚的、实在的，不要庸俗化。不要泛泛地致谢、不要只谢教授不谢旁人。写论文致谢前应征得被致谢者的同意，不能拉大旗作虎皮。 (十)论文——摘要或提要：以200字左右简要地概括论文全文。常放篇首。论文摘要需精心撰写，有吸引力。要让读者看了论文摘要就像看到了论文的缩影，或者看了论文摘要就想继续看论文的有关部分。此外，还应给出几个关键词，关键词应写出真正关键的学术词汇，不要硬凑一般性用词。论文的标准格式 ⑴ 题名是以最恰当，最简明的语词反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合，应避免使用的不常见的省略词，首字母缩写字，字符，代号和公式，字数一般不宜超过20个题名用语 ⑵ 作者姓名和单位，两人以上，一般按贡献大小排列名次 ① 文责自负;②记录成果;③便于检索 ⑶ 摘要:是论文的内容不加注释和评论的简短陈述，中文摘要一般不会超过300字，不阅读全文，即可从中获得重要信息外文250实词包括:①本研究重要性;②主要研究内容，使用方法;③总研究成果，突出的新见解，阐明最终结论重点是结果和结论 ⑷ 关键词是从论文中选取出以表示全文主题内容信息款目的单词或术语，一般3-7个，有专用《主题词表》 ⑸ 引言回来说明研究工作的目的，范围，相关领域的前，人工作和知识布局，理论基础和分析，研究设想，研究方法，预期结果和意义 ⑹ 正文 ⑺ 结论:是指全文最终的，总体的结论，而不是正文中各段小结的简单重复要求准确，完整，明晰，精练 ⑻ 致谢:是对论文写作有过帮助的人表示谢意，要求态度诚恳，文字简洁 ⑼ 参考文献表(注释)，文中直接引用过的各种参考文献，均应开列，格式包括作者，题目和出版事项(出版地，出版社，出版年，起始页码)连续出版物依次注明出版物名称，出版日期和期数，起止页码 ⑽ 附录:在论文中注明附后的文字图表等采纳哦

中文学术论文常用词汇表达方式有哪些

学术论文的关键词怎么排列?中间用分号相隔。关键词属于主题词中的一类。主题词除关键词外，还包含有单元词、标题词的叙词。　主题词是用来描述文献资料主题和给出检索文献资料的一种新型的情报检索语言词汇，正是由于它的出现和发展，才使得情报检索计算机化(计算机检索)成为可能。主题词是指以概念的特性关系来区分事物，用自然语言来表达，并且具有组配功能，用以准确显示词与词之间的语义概念关系的动态性的词或词组。　关键词是标示文献关建主题内容，但未经规范处理的主题词。关键词是为了文献标引工作，从论文中选取出来，用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语。一篇论文可选取3~8个词作为关键词。扩展资料一、关键词或主题词的选择方法由作者在完成论文写作后，纵观全文，选出能表示论文主要内容的信息或词汇，这些住处或词江，可以从论文标题中去找和选，也可以从论文内容中去找和选。例如上例，关键词选用了6个，其中前三个就是从论文标题中选出的，而后三个却是从论文内容中选取出来的。后三个关键词的选取，补充了论文标题所未能表示出的主要内容信息，也提高了所涉及的概念深度。需要选出，与从标题中选出的关键词一道，组成该论文的关键词组。关键词与主题词的运用，主要是为了适应计算机检索的需要，以及适应国际计算机联机检索的需要。一个刊物增加“关键词”这一项，就为该刊物提高“引用率”、增加“知名度”开辟了一个新的途径。二、分号的使用分号使用在分隔两个独立的概念(两个独立的从句)，但这两个句子是有相关性的。当陈列复杂的概念或短语，并且句中包含逗号时，适合使用分号来分隔。分号拥有逗号的功能，但包含更多意思，亦有有冒号的功能，但更有弹性。

中文论文的标准格式2017-11-16论文格式　　论文结论要求明白、精粹、完备，应分析本身的发明性结果或新看法，以及在本事域的意义。下面是小编精心收集的中文论文的标准格式，希望能对你有所帮助。　　中文论文的标准格式　　一、毕业论文的概念、作用　　（一）毕业论文的概念　　毕业论文就是高等院校应届毕业生根据所学专业，提交的一份独立完成、有一定学术价值的总结性的学术论文。毕业论文是高等院校大学生完成学业的标志性作业，是大学生从事专业研究的初步尝试，是高等院校高等教育教学的最后一个重要环节，是对学生专业知识和能力的综合性检阅。　　毕业论文，实际上也属于专业论文，或者说，毕业论文是专业论文的“初级阶段”（除了高水平的学位论文）。　　（二）毕业论文的作用　　毕业论文是结束大学学习生活走向社会的一个中介和桥梁。毕业论文是大学生才华的一次显露，是向母校和社会递交的一份有分量的答卷，是投身社会的报到书。它具有不同于一般论文的作用：　　综合考核毕业论文是高等院校教学的一个重要环节，是对学生进行的一次综合性考核，并作为衡量能否毕业、是否授予学位的依据同时也是发现人才的较好方式。　　锻炼能力毕业论文的写作，是学生进行学术论文写作规范的基本能力训练，是对学生从事科学研究能力的初步训练。　　二、毕业论文的特点、种类　　（一）毕业论文的特点　　I．专业性首先，毕业论文的选题范围必须在本专业本学科领域内，选题具有一定的专业理论性或实际意义，是有自己独立认知和看法的专业问题。　　2．理论性毕业论文要围绕一个中心主题提出问题、分析问题、解决问题，其行文过程即是一个严密的推理过程，所以一篇毕业论文也像其他专业论文一样，自成一个理论体系，是揭示、反映对事物本质和规律的理论认识。　　综合性毕业论文是作者的专业水平及综合素质的综合体现。不但反映了作者的专业水平，还综合反映了作者的总体学识、思维能力、创造能力、研究作风、研究方法乃至文字表达水平。　　（二）毕业论文的种类　　1．理论型通过对资料进行分析、综合、概括、抽象，运用归纳、演绎、类比等方法来证明已知的观点和定理或提出某种新的理论和见解。　　2．实验型介绍实验的装置、实验材料、实验方法、实验过程，对实验结果进行讨论分析，找出客观规律。　　3．描述型运用描述说明的方法介绍新发现的具有科学价值的某一客观事物或现象。　　4．调查型针对某一问题进行调查采访，了解其历史、现状及发展趋势，或分析其成因、危害、意义等，提出解决问题的建议。　　三、毕业论文的格式写法　　毕业论文的结构和一般学术论文大体相同，根据国家标准GB7713-1987 《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》要求，一般由标题、作者署名、摘要、关键词、正文、注释、参考文献目录等部分构成。　　1．标题是论文重要组成部分，是论文内容的高度概括。论文标题要求准确、简练、醒目、新颖。　　署名即署上作者的真实姓名。署名是作者拥有著作权和责任感的体现。　　3．摘要是文章主要内容的摘录，全文精当、全面的概括。用于提示研究对象和日的，课题的基本观点、成果及意义等内容。具有提示和检索的功能，要求短、精、完整。字数少则几十字，多则以不超过300为宜。　　4．关键词又称主题词。从论文的题名、摘要和正文中选取出来的，对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，其目的是为了方便文献检索。关键词是经过规范化的词（以国家颁布的《汉语主题词表》为准，不能随意选取），每篇论文一般选取3 '8个词汇作为关键词。关键词排在“摘要”的左下方。　　5．正文包括引论、本论、结论。　　1）引论。又称引言、前言等，用在论文的开头。引沦一般要概括地写出作者意图，说明选题及选题的目的和意义，并指出论文写作的范围。引论要短小精悍、紧扣主题。　　(2）本论。又称正论，是正文的主体，也是整个论文的核心。这一部分通常是对研究过程的直接阐述，是作者对所研究问题的分析、论证、阐述。应包　　括论点、论据和论证过程。其结构形式，常见的有并列式、递进式、过程式和　　综合式。这部分要以充分、有力的材料阐述观点，并能准确地把握内容的层次及其内在联系。　　(3）结论。它是本论部分分析、论证问题后得出的结论，是解决问题，是本论部分的自然延伸。有的没有单独的结论部分，而是将结论融人前文（引论或本论）。　　6．致谢对论文选题、实验过程、论文写作过程中给予帮助的单位及个人表示感谢。　　7．注释是论文对正文某些问题的注明和解释。　　参考文献目录参考文献目录是列出研究和写作论文过程中参考过的专著或文章。其作用一是表示了对他人成果的尊重；二是便于读者了解该领域情况，为读者研究或查找文献提供线索；三是反映作者对本课题、本领域的历史和现状的了解程度，便于读者相信论文水平与增进资料的

中文学术论文常用词汇表达格式

科技论文……不用那么麻烦的啊首先是课题的题目然手是作者的姓名作者的单位，地址邮编再就是摘要关键词3到5个正文参考文献正文部分可以写个引言和结论，不写也没事这些是最基本的

论文书写要求与格式一封面(纸张大小:A4) 封面应由以下几个部分顺序组成: 论文题目(居中，2号字，黑体) 作者姓名(居中，4号字，黑体) 指导教师姓名(居中，4号字，黑体) 单位(居中，4号字，黑体) 论文完成日期(居中，5号字，黑体) 二论文主体(纸张大小:A4) 论文主体应由以下几个部分顺序组成: 论文中文题目(居中，2号字，黑体) 作者中文姓名(居中，4号字，黑体) 作者中文通讯地址(居中，5号字，宋体) 指导教师中文姓名(居中，4号字，黑体) 中文摘要(30-50字，小4号字，宋体) 中文关键词(3-5条，小4号字，宋体) 正文(3000-5000字，4号字，宋体，可分成若干部分) 参考文献(按文章中出现的先后顺序列出，给出编号，并在文章中引用的地方使用此编号)[(书)作者，书名，出版社，出版日期，页码/(杂志)作者，文章题目，杂志名，卷(期)(年)，页码] 56

中文学术论文常用词汇表达方式有

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比拟，夸张，借代。中国是一个诗歌之国。纵观历史，我国远在3100年前的西周，即已产生了诗歌，第一部诗歌选集《诗经》，形成于公元前六世纪；横看地域，不论是中原大地，长江两岸，还是遥远的边疆、海岛，到处都有诗歌产生。诗歌所描述的对象，遍及工农商学兵、衣食住行乐……在中国，可以说诗歌无时不有，无处不在。所以，作为一个中国人，应该懂得写作诗歌或鉴赏诗歌，以便发扬光大中华民族优秀的文化传统。（一）、诗歌三要素诗歌是什么？或者说，诗歌是怎样一种文学艺术品呢？在我国古代，人们把配上乐器能唱的叫做“歌”，不能配乐唱的叫做“诗”，所以总称诗歌。诗歌，按其内容主要有抒情诗和叙事诗两类，按其表现方式，主要有格律诗和自由诗两类。我国古代的诗、词、曲、赋，都应归类于格律诗，而“五四”运动以后的多数白话诗和散文诗则属于自由诗一类，那末，从本质说，什么样的作品才称算是诗歌呢？就是说，诗歌的定义是什么？《诗?大序》中说：“诗言志。情动于中，而形于言；言之不足，故嗟叹之；嗟叹之不足，故咏歌之；咏歌之不足，不知手之舞之足之蹈之也。”《辞海》中注释道：“诗歌是文学的一大样式。它要求高度集中地概括，反映社会生活，饱和着作者丰富的思想感情和想象，语言精炼而形象性强，并具有一定的节奏、韵律，一般分行排列。”还有其它各种各样的说法……综合各家言论，我的看法，简单概括地说，诗歌一般应当具有三个要素：丰富的情感，精炼的语言，优美的意境。譬如把一首诗比喻为一只鸟，情感便是鸟的身躯，而语言和意境便是鸟的两翼，鸟没有身躯就不成其为鸟，但是，鸟没有两翼也是不行的，缺少任何一翼都飞不起来。诗歌也是这样，没有丰富的情感就不成其为诗歌，没有精炼的语言或优美的意境也不成其为诗歌。（二）、形象是诗歌的基础在一般的情况下，人们写诗，当然是有所“思”，是有思想情感需要宣泄的，不论这种思想情感是正确的还是错误的，总会有。既然“写”诗，也总会有语言文字，不论他的文字通顺不通顺，美不美，总会有。唯独“意境”这个要素，不少初学写诗的人却往往忽略了，那就不能算是诗。比如：“今晚月色多么好，月下散步真开心”；“今晚月光多么美，我喜欢这样的月光。”它有语言，也通顺：有思想情感，也正当，但它未能创造出一种优美的意境，像一杯白开水，缺少艺术感染力，因而它不能算是诗，只不过是四句分行排列的散文而已。意境是什么?意境就是诗歌中所描绘的生活图景和所表现的思想情感融合而成的一种艺术境界，就是情与景的交融，也就是诗人所创造的艺术形象。诗人必须开动自己的形象思维，运用各种艺术表现手法，构成一幅具体的生动的优美的图画，来反映自己的某种情绪。这种艺术形象，在叙事诗中。多数是描写别人的，而在抒情诗中，就是描写作者本人。比如李白的：床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。 (《静夜思》)我们循着诗人的描绘，闭目想像，便仿佛看到这样一幅画面：在寂静的夜晚，有一个旅居在外的人，面对如霜的月色，联想到遥远的故乡，此刻也是这样的月色，便感慨丛生，辗转反侧，难以入眠，从而也使读者受到感染，引发了愁思。又如杜甫的：剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在? 漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳! (《闻官军收河南河北》) 使我们活灵活现地看到一个因战乱而离乡背井、颠沛流离的人，忽然听到能够回乡的好消息，那种狂喜的情状和急迫的心情。一首诗歌的意境是由一个或几个具体的事物渗入情感构成的，这个具体的事物便是诗歌的形象。从上述李白的诗中，我们可以看出，如果没有“明月光”、“地上霜”这些具体的形象，那也就没有了《静夜思》这首诗。在杜甫的《闻官军》诗中，“涕泪满衣裳”，妻子一扫愁容，他自己丢开诗书，“放歌”“纵酒”奔走相告，邀约同伴，打算“从巴峡穿巫峡”、“下襄阳向洛阳”等，都是十分具体、生动的形象。因而我们可以说，没有形象便没有意境，没有形象便没有诗歌，形象是诗歌的基础。当然，形象性是一切文艺作品的一个特征，但是诗歌必须有更集中、更生动、更新颖的形象。这就要求诗人有独特的才智，敏锐的眼光，充沛的情感，辛勤的思索和得心应手的语言技巧。（三）、形象的构成照这样说，写诗岂不是太难了吗?是的，诗是文学的最高形式，写诗比写其它文学作品要难一些，写成一首好诗，确实是很不容易的，古人不是有“二句三年得，一吟双泪流”的体验吗？但是，“世上无难事，只怕有心人”，人们头颅里有140亿个脑细跑，人类既然能够探索到原子、电子、基本粒子的微观世界和太阳系、银河系等广漠无垠的宏观宇宙，那末，探索塑造诗歌形象的规律，也不是不可能的。人能为，我亦能为，有志者事竟成。要探索塑造诗歌形象的规律，先得要对诗歌形象的构成进行一番解剖。且看，我们的前辈诗人们是如何构造形象的?他们描绘花朵是这样写的：桃之夭夭，灼灼其华。（《诗经。桃夭》）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里：《晓出净慈寺送林子方》）疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。（林逋：《咏梅》）花谢花飞飞满天，红销香断有谁怜?游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘。（《红楼梦：葬花词》）他们描绘月色，也有多种多样写法，比如：更深月色半人家，北斗阑干南斗斜，今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（刘方平；《月夜》）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠，姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。（张继：《枫桥夜泊》）春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。江流宛转绕芳甸，月照花林皆是霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。（张若虚：《春江花月夜》。全诗三十六行，从各个角度描写春、江、花、月、夜、人，非常优美，恕不全引。）古人描绘美女，也有各种各样的写法，比如：肤如凝脂，手如柔荑，颈如蝤蛴，齿如瓠犀，巧笑倩兮，美目盼兮。（《诗经?硕人》）云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓，若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。（李白：《清平调》）云一緺，玉一梭，淡淡衫儿薄薄罗，轻颦双黛螺。（南唐李后主：《长相思》）他们描绘山水风景，又是这样写的：红销雨霁，彩彻云衢，落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（王勃：《腾王阁序》）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯!（马致远：《天净沙》）春水满四泽，夏云多奇峰，秋月扬明辉，冬岭秀孤松。（陶潜：《四时》）请读者仔细体味，古人塑造形象的高超技艺。同是一件事物，由于诗人情绪的不同，着眼点的不同，可以有各种各样不同的表现方式，然而，最基本的东西，还是那些事物的本来面目。我们再进一层解剖下去：那些事物的本来面目又是如何构成的呢?不外乎是人们的五官所感觉到的各种形状（大小、高低、长短……）色彩（红黄蓝白……）、声音以及温度（冷热）、速度（快慢）、重量（轻重）、质量（软硬）等等。所以，我们在塑造形象的时候，不论写花也好，写月也好，写美人也好，只要能巧妙地运用这些最基本的元素，就可以取得事半功倍的效果，描绘出一幅又一幅美妙的图画。这种图画，不仅是诉诸人们视角的，而且是诉诸人们心灵的，即不仅是三维空间的，而且可能是四维、五维的（因为它可以引发读者的联想和共鸣，用自己的想象甚至幻想去领会和补充诗歌的形象和意境）。这里，我要强调指出，我所说的是要“巧妙地”（而非笨拙地）运用这些形象元素，就是说：在塑造形象的过程中，要融进诗人自己充沛的独特的情感和精练的优美的语言——借用化学中的名词来说：这是种“化合”，而不是“混合”，更不是凑合。如果只是机械地叙述形象如何如何，那至多是一篇散文或科学论文，而不是诗歌。（四）、塑造形象的手法古人总结诗歌的表现手法，有赋、比、兴三种。赋是“叙物言情”，直接抒情。比是比喻，“托物寄情”。兴是“触物起情”，先言他物，以引起所咏之词。用现代的观点来说，诗歌塑造形象的手法，主要的有三种：（一）比拟。刘勰在《文心雕龙》一书中说：比拟就是“或喻于声，或方于貌，或拟于心，或譬于事。”这些，在我们前面列举的诗词中，便有许多例证。比拟中还有一种常用的手法，就是“拟人化”：以物拟人，或以人拟物。前者如徐志摩的《再别康桥》：轻轻的我走了，／正如我轻轻的来；／我轻轻的招手，／作别西天的云彩。／那河畔的金柳，／是夕阳中的新娘；／波光里的艳影，／在我的心里荡漾。把“云彩” 、“金柳”都当作人来看待。以人拟物的，如洛夫的《因为风的缘故》：……我的心意／则明亮亦如你窗前的烛光／稍有暧昧之处／势所难免／因为风的缘故／……以整生的爱／点燃一盏灯／我是火／随时可能息灭／因为风的缘故。把“我的心”比拟为烛光，把我比作灯火。当然，归根结底，实质还是“拟人”。（二）夸张。就是把所要描绘的事物放大，好象电影里的“大写” 、“特写”镜头，以引起读者的重视和联想。李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”（《赠汪伦》）“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”（《望庐山瀑布》），其中说到“深千尺” 、“三千尺”，虽然并非事实真相，但他所塑造的形象，却生动地显示了事物的特征，表达了诗人的激情，读者不但能够接受，而且能信服，很惊喜。然而这种夸张，必须是艺术的、美的，不能过于荒诞，或太实、太俗。如有一首描写棉花丰收的诗：“一朵棉花打个包／压得卡车头儿翘／头儿翘，三尺高／好像一门高射炮。”读后却反而使人觉得不真实，产生不出美的感觉。（三）借代。就是借此事物代替彼事物。它与比拟有相似之处，但又有所不同，不同之处在于：比拟一般是比的和被比的事物都是具体的、可见的；而借代却是一方具体，一方较为抽象，在具体与抽象之间架起桥梁，使诗歌的形象更为鲜明、突出，以引发读者的联想。这也就是艾青所说的“给思想以翅膀，给感情以衣裳，给声音以彩色，使流逝变幻者凝形。”如本刊一五二期发表的拙作《镜湖之夜》中有两段描写，就是尝试着借色彩表现音乐，借音乐表现风景，互相烘托，以求使镜湖之夜的形象、意境更加鲜明、突出。塑造诗歌形象，不仅可以运用视角所摄取的素材去描绘画面，还可以运用听觉、触觉等感官所获得的素材，从多方面去体现形象，做做到有声有色，生动新颖。唐代诗人贾岛骑在毛驴上吟出“鸟宿池边树，僧推月下门”，但又觉得用“僧敲月下门”亦可。究竟是“推”还是“敲”，他拿不定主意，便用手作推敲状，不料毛驴挡住一位大官的去路，此人乃大文豪韩愈，当侍卫将贾岛带到他的马前，贾据实相告，韩沉吟良久，说还是用敲字较好。（这就是后来“推敲”一词的典故）因为“敲”有声音，在深山月夜，有一、二记敲门声，便使得那种情景“活”起来，也更显得环境的寂静了。前述《枫桥夜泊》的“乌啼”“钟声”，也是这首诗的点睛之笔。还有白居易的《琵琶行》中的音乐描写，“大珠小珠落玉盘”一段，更是十分逼真，非常精彩！现代的如黄河浪的《晨曲》：“还有那尊礁石/ 在固执地倾听/ 风声雨声涛声之外/ 隐隐约约的/ 黎明/ 灵泉寺的晨钟/ 恰似鼓山涌泉的/ 悠远回应/ 淡淡淡淡的敲落/ 几颗疏星/ 而涨红花冠的/ 雄劲的鸡鸣/ 彷佛越海而来/ 啼亮一天朝霞/ 如潮涌。也写的很好。所以我们如果掌握了用声音塑造形象的手法，那将为诗歌创作开拓一个更加广阔的领域。无论是比拟，夸张或借代，都有赖于诗人对客观事物进行敏锐的观察，融入自己的情感，加以大胆的想象，甚至幻想。可以这样说，无论是浪漫派也好，写实派也好，没有想象（幻想），便不成其为诗人。比如，以豪放称著的李白，固然想象丰富，诗风雄奇，而以写实称著的杜甫，也写出了诸如“安得广厦千万间……何时眼前突兀见此屋……”（《茅屋为秋风所破歌》）和“香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕乾”（《月夜》）等等浮想连翩的佳作。（五）、注意避免几种偏向奉劝初学写诗的朋友，在酝酿形象思维时，应该注意避免三种偏向：（一）人云亦云。古人说：“诗有别才”，英国著名作家王尔德说：“第一个把女人比作花的人是天才，第二个这样比喻的人是庸才，第三个这样比喻的人是蠢才。”意思都是说，诗人必须有独特的才能，运用独特的语言，塑造独特的形象，说出别人想说而无法说出的话。为诗最忌是平庸，最忌人云亦云。（二）现象罗列。前面说过，诗歌形象是由人们五官所感觉到的一些具体事物所构成，它比其他文学作品中的形象更集中、更生动、更新颖。因此，我们塑造诗歌形象，绝不能像记流水账一样，把客观现象一一罗列出来，那样纯客观、无选择地描绘，是写不出好诗的。我们必须从人间万象中选择那些最具典型意义的，最能表达自己情感的少数事物，加以刻画、渲染，才能构成诗歌的形象和意境。即使如中国古典诗歌中使用名词比率最高的一首——马致远的《天净沙》，从“枯藤”到“天涯”，一连十二个名词，但这些名词之间是有着内在联系的，放在一起，巧妙地表现了深秋傍晚的典型环境，而且是从旅人眼中看到的、带有浓厚感情色彩的典型环境，所以，这也正说明诗歌形象与现象罗列的区别之所在。（三）朦胧晦涩。写诗原是为了表达自己的情感，以求博得别人的同情，或对别人有所启迪。但是有些诗歌词句晦涩难懂，形象模糊不清，看了使人如入五里雾中，不知所云，那就谈不上引起别人的同情或启迪，就不能算是好诗。我们不能追求外表的“独特”，而故弄玄虚，弄得别人看不懂。或者有人会说：我的诗你看不懂，证明我的水平高，你的水平低。不对，我国唐代许多大诗人，他们的水平应该算是高的吧？可是他们的诗歌却是平易、明快、亲切的，以致流传一千多年仍然脍炙人口，而且还将继续流传下去。至于《诗经》《楚辞》中有些篇章，现代普通人确有看不懂的，那是因为它们使用的是古代语言的缘故，译成现代口语以后，仍能引起我们的感情共鸣，这就是它们的艺术魅力之所在。而现在某些所谓“朦胧诗”，使用的是现代口语，而我们现代人却看不懂，岂非咄咄怪事！或曰：“我就是写给自己看的”，那就没有必要拿出来发表了。

学术论文常用词汇表达

研究论文主要是收集数据，通过一定的方法进行假设的检验，展示结果，讨论。这也是研究论文最常见的格式。研究论文最核心的内容，就是原创性和新的知识。因为这是人们从科学领域获得并且记录新知识的最重要方式。方法和技术论文这种论文一般介绍新的软件或者新的方法、新的工作流程或数据标准，如Darwin Core数据交换标准，植物标本图像采集的流程和具体要求等。生态学中常用的vegan程序包，分子系统学中建立进化树的RAxML软件，作者都撰写了相应的论文。论文中介绍软件研发的背景、目的，实现的主要功能以及和其他软件相比的优势等，一般还会提供一个或者几个研究实例。如果软件或算法得到的了广泛关注，文章的引用率往往会很高。数据论文一般只介绍数据以及数据采集和生成的过程，或者标准化的过程，并提供初步的统计图表等。例如介绍CHELSA气候图层的论文，介绍植物功能性状数据库TRY的论文等。一般来说，数据都在Dryad， Figshare， Github等网站，或者专门设立网站将数据公开。这类论文可能比较短，而且不包括对数据的深入分析。数据论文也可能是某地区的生物多样性编目，如某地区的物种名录及其濒危等级评估等。综述综述是对某一个领域的研究现状进行总结、评述和展望的论文。国际上的主流学术期刊，一般以研究性论文为主，但也会发表少量综述，一般为约稿。部分期刊，如Trends in Ecology and Evolution， Annual Reviews上的论文以综述为主。这些论文，大多是某学者取得很高的学术声望后，由期刊的编辑发邀请函，请该学者围绕领域内的某一问题撰写的。综述论文往往涉及大量文献。一般的研究论文，参考文献数量很少超过100篇，且一般在80篇以下，而综述性论文，为了详细介绍研究进展等，往往从学科的历史、现状、问题、展望等多方面进行论述，因此参考文献也较一般的研究论文多得多。阅读好的综述论文，有助于快速了解某一个领域的动态，把握学科的发展方向，也能帮忙快速找到以前忽略的重要文献，因此是了解某一领域的首选。观点述评一般是学者对某一研究进展，或者现象表达个人观点的论文，在一定程度上接近综述，但由于篇幅所限，很难展示某一领域的全貌。一般来说，对某一问题持不同观点的学者，可能在期刊的同一期，或者附近的几期内刊登论文。例如植物分类学家Maarten J M Christenhusz将蕨类植物的属名分类系统进行了大量合并，而一些蕨类专家对此持反对态度，因此在Taxon杂志上发表论文互相驳斥对方的观点。观点述评一类的论文，当然也要用数据支撑自己的观点，做到有理有据。编者按一般是主编对某一期的若干篇论文进行简要的评述，也可能是基于该期发表的论文做进一步的呼吁（如怎样有效保护野生动植物）等。编者按一般是期刊编委会成员或者特邀编委撰写的，对于了解学科动态有一定的指导意义。 meta分析一般是从不同的研究论文提取数据，再进一步分析，一般也进行假说检验，形式上介于研究论文和综述之间

01论文的选题论文的范围不宜太大，主要是因为时间不够，两年写一篇很大的论文，写不下来;就是勉强写下来了，也写不好。范围大了，你一定讲得不深人、不透彻。拿字数来说，学年论文在万字左右，毕业论文在两万字左右也就可以了。不要求写长文章，不但不要求，而且反对长篇大论。照我所知，在外国大学里，博士论文，一般也就相当汉字两万字左右，他们也是反对写大本的书。在这两万字当中，讨论问题要深人，深人了就是好文章。好到什么程度?就是要好到能作为中国语言学的好文章流传下来。这叫做“小题目做大文章”。其次谈谈论文的性质。有两种不同性质的论文，一种是解决汉语史中的某一个问题;另一种是提出问题，综合前人研究的结论。最近我看见一篇文章，一个日本人写的，他讲到中国音韵学家对上古声调的看法，他把各种说法都讲得很清楚，自己并没有提出一个结论。这样做我看也很好，把问题摆出来了，说明汉语史上这么个问题，需要我们研究解决。这种文章也是可以做的。最近看见吕叔湘先生的一篇文章，他说，提出问题就是解决问题的头一步。你连问题都提不出来，怎么谈得上解决呢?首先要注意到，还有哪些问题没有解决，前人有什么说法，哪一家的说法合理些。我们要善于发现问题，提出问题。有些人念很多书，什么问题也没有，那就不好了，等于白念了。02论文的准备所谓准备，主要就是充分占有材料。一个小小的题目，我们就要占有很多的材料，往往是几十万字，要做几千几万张卡片。加拿大教授的轻唇化的文章，后边列的参考文章有好几十篇。这是一方面，占有材料，参考人家的看法。再一方面，更重要的，如《所字别义》，把具有人家没有讲到的那种意义的“所”字能找到的都找出来，随时留意，做出札记或卡片。你别看写出来文章只有一万字，几千字，收集的材料却是几十万字。这叫做充分占有材料，材料越多越好。材料不够就写不出好文章，只能放弃，等将来材料够了再写。所以做研究生时，最好考虑选一个内容比较单一、不需要找多方面材料的题目。还有一个最基本的也是很重要的准备，就是要具备这一方面的知识，比如要做朱熹反切考，无非是论证朱熹的反切跟《广韵》的反切有什么不同。这就得先熟悉《广韵》的反切，如果没有《广韵》音系的基础知识，这个文章就做不下来。03论文的撰写撰写论文，第一点，也是最重要的一点，就是要运用逻辑思维。如果没有科学头脑，就写不出科学论文。所谓科学头脑，也就是逻辑的头脑。我常常说，科研有两个条件，一个条件是时间，一个条件是分析能力。没有时间就没法充分占有材料。要有分析能力就要有科学的头脑，逻辑的头脑。我们知道，逻辑上讲两种科学方法，一个是演绎，一个是归纳。所谓演绎，就是从一般到特殊;所谓归纳，就是从特殊到一般。我们搞科研，要先用归纳，再用演绎，不能反过来，一反过来就坏了。比如逻辑上的三段论法，大前提、小前提、结论。“凡人皆有死，你是人，你也有死。”这是演绎法，从大前提推出结论。结论对不对，关键在于大前提对不对，主要是“凡”字。“凡”是归纳出来的，我们做研究工作，就是要研究这个“凡”。怎么研究呢?就要从大量具体的材料中去归纳，从个别到一般，结论是在归纳的末尾，而不是在它的开头。所谓分析，是要以归纳为基础的，如果没有归纳就做分析，那么结论常常是错误的。凡是先立结论，然后去找例证，往往都靠不住。因为你往往是主观的，找一些为你所用的例证，不为你所用就不要，那自然就错误了。归纳的重要也就证明充分占有材料的重要。因为归纳是从个别到一般，个别的东西越多，越能证明你的结论是可靠的。也会有例外，例外少倒不怕，多了就不行了。例外多了，你的结论就得推翻。另外，有些东西，要有旁证，用与它有联系的东西来证明。比如刚才说的“凡人皆有死”，这是不完全的归纳，为什么也站得住?就因为有旁证。医学里人体结构就证明人不可能永远不死。真正掌握归纳的方法，不那么容易，但我们要尽可能的运用归纳的方法做科研工作。我们做科研工作，就要达到一个“凡”。

引用数据（图表、表格）：常用的动词：show， present， illustrate， summarize， demonstrate， contain， provide， list， report， give， reveal， display， indicate， suggest， describe， …as从句：As shown in…/As can be seen in…/As revealed by…引用/简述他人的研究/观点：XXX + V + /that…其中Verb可以为：state， claim， argue， maintain， suggest， assert， hypothesize， conclude， describe， develop， propose， find， show， report， use， study， demonstrate， note， discuss， observe， explain， expand， publish， give， examine， analyze， focus， presume， speculate， assume， support， theorize， contend， recommend其它：Based on…/In the view of…/According to…表达可能性：It is certain that …It is almost certain that …It is very probable/ highly likely that …It is probable/likely that …It is possible that …It is unlikely that …It is very/highly unlikely that …用于表达可能性的另一种途径：There is a definite possibility that …There is a strong possibility that …There is a good possibility that …There is a slight possibility that …There is little possibility that …