重庆文理学院毕业论文要求多少字以上

自己在毕业之前肯定都是要写毕业论文的，毕业论文合格达到要求以后才可以毕业，所以你要按学校的要求去撰写毕业论文。

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你好学士学位，是我国学位结构中的基础学位，它表示学位取得者较好地掌握了本门学科的基础理论、专业知识和基本技能，并具有从事科学研究工作，分普通高校学士学位和成人学士学位，自考、成考属于成人学士学位参加高等教育自学考试（本科），所有科目平均分在65~70分以上（不同学校要求不同），毕业论文答辩良好及以上并通过学位英语考试，毕业后可以申请学士学位（有的学校还要求通过学位加试，即本专业主干课加试）。自考申请学位按照主考院校的要求申请，一般是要求平均分六十五以上，主干课程七十以上，毕业论文良好或是七十五以上，通过学位英语，还有其他要求，具体以主考院校的规定办理。申请时间是毕业后一年或两年，具体时间也由自考院校定。

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你好！我是重庆三峡学院10级土木工程本科生，学校现实行的是学分制。每一个专业都有相关的培养计划，完成计划内容即可获得相关学士学位证和毕业证。请知悉。

2021重庆三峡学院考研报考条件包括:健康的拥护党领导的好公民；大学本科毕业生、高职高专满两年或两年以上、硕士和博士需要征得所在培养单位的同意。同时，教育部印发《2021年全国硕士研究生招生工作管理规定》的通知，通知对2021年全国硕士研究生考试招生工作部署做出明确指示，明确2021考研报名条件如下：第十五条报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：(一)中华人民共和国公民。(二)拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。(三)身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。(四)考生学业水平必须符合下列条件之一：国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育等应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年入学前(具体期限由招生单位规定)必须取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国(境)外学历学位认证书》，否则录取资格无效。具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年入学之日，下同)或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的，按本科毕业同等学力身份报考。已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。注：各院校具体要求会根据学校招生专业有所不同，具体可参考【2021重庆三峡学院招生简章公告】注：有关教育部公布的2021考研报考条件更多详细内容可查看【2021全国硕士研究生招生考试公告】

（一）非外语类非涉外专业的普通全日制本科学生全国大学英语四级考试成绩达到 350 分及以上（特长生的全国大学英语四级考试成绩达到 300 分及以上，或者英语应用能力 A 级考试成绩达到 45 分及以上）者；学习其它语种（日、俄语等）的学生在对应语种的考试中达到上述对应要求；艺体类专业学生大学英语等级考试不作要求；（二）非外语类涉外专业的普通全日制本科学生全国大学英语四级考试成绩达到 400 分及以上者；学习其它语种（日、俄语等）的学生在对应语种的考试中达到上述对应要求；（三）英语专业学生的全国英语专业四级考试成绩达到 58 分及以上（或英语专业八级考试成绩合格）者；（四）日语专业学生的全国日语专业四级考试成绩达到 58 分及以上（或日语专业八级考试成绩合格）者，或日语能力测试 N2 合格者。第十四条授予学士学位的计算机应用基础水平要求（下列两款之一）：（一）非计算机专业学生通过全国高等学校（重庆考区）非计算机专业计算机等级考试（ CCT ）者；（二）非计算机专业学生通过全国计算机等级考试（ NCRE ）者。第十五条学生未达到授予学士学位规定的外语要求，但专业竞赛获省部级二等奖及以上等特殊情况，由校学士学位评定委员会研究决定。第十六条本细则从 2012 级本科生开始执行。由校学士学位评定委员会授权教务处解释。

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一、学校简介重庆三峡学院位于重庆市万州区，是重庆市属公办本科高校（教育部代码10643）。2013年，被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位。历经60余年发展，学校成为重庆市首所倡导“绿色教育理念”、力推“绿色教育产教融合”的本科高校。现已形成以文、理为基础，以工为主干，其他学科专业协调发展的学科结构，以本科教育为主，研究生教育、成人教育协调发展的办学格局。面向全国26个省（市）、自治区招生，全日制普通在校生20000余人（含研究生）。毕业生就业率稳定在90%左右。二、美术学院及专业介绍重庆三峡学院美术学院创建于1987年，现有教职工62人，其中教授、副教授12人，硕士导师8人，有校教学名师、学科带头人、学术带头人、学术骨干15人。有美术学、环境设计、视觉传达设计、动画、服装与服饰设计五个本科专业，在校全日制本科生1600余人，2015年学科教育（美术）领域招收专业硕士研究生，现在校全日制专业硕士生8人。美术学院用当代创新教育新思想，新观念引领办学，走特色发展之路，逐步建立起良好的内、外部发展平台，针对美术专业特点，进行规范有序的教学、科研与管理，教学水平与教学质量不断提升，教师出版学术专著、教材30部，国家项目立项2个，发表美术论文130余篇，入选国家级、省级美展作品400余件，有200余幅作品获得国家级、省级奖，2项教学成果获重庆市人民政府优秀教学成果二、三等奖，“三峡民间美术”课程为重庆市级精品课程。美术学院注重学生综合素质、艺术创新和实践能力的培养，成立了美术学院创新实践团队、时装表演模特队、服装与服饰创新实践工作坊、传统生活创新中国画工作坊，加大校企合作，服务地方文化建设，培养了大批适应社会需求的美术人才。近几年学生多次参加全国、省级美展，国家级获奖作品共计50余件、省级获奖170余件，设计作品曾在教育部第四届全国大学生广告艺术大赛中获全国一等奖。至今培养了13000余名合格的美术人才，毕业生就业范围广泛，受到用人单位好评，就业率均达到90%以上。美术学（本科·文理）培养目标：培养具备美术学专业的基本理论、基本知识，掌握绘画创作和现代艺术设计的实践技能，能适应美术创作、美术编辑、艺术设计、美术宣传和文化创意产业开发等领域需求的专门人才。主要专业课程有：美术概论、中国美术史、外国美术史、透视学、解剖学、构图学、素描、色彩、中国画、油画、雕塑材料学、版画、美术教学理论与方法、工艺美术设计、计算机辅助设计等课程。环境设计（本科·文理）培养目标：培养具有当代环境设计理念，现代设计思想，适应社会经济、文化建设发展需要而具有环境设计综合知识和实践动手能力的设计师，能在各大装饰公司、建筑行业、设计单位等从事环境艺术设计、研究、教学和管理的专门人才。主要专业课程：中外设计史、设计透视、素描、色彩、手绘表现、建筑装饰材料与概算、室内空间设计、城市景观设计、园林景观设计、展示设计与模型制作、计算机辅助设计等课程。视觉传达设计专业（本科·文理）培养目标：培养具有国际设计文化视野，有创新设计思想与能力，适应时代视觉传达发展需求，有传统平面（印刷）媒体和现代数字媒体设计技能，并能在专业设计领域、企业、传播机构、研究单位从事视觉传播设计、教学、研究和管理工作的专门人才。主要专业课程：中外设计史、设计概论、素描、色彩、字体设计、图形创意、广告设计、包装设计、展示设计、数学媒体设计制作、企业形象策划、计算机辅助设计等课程。动画（本科·文理）培养目标：培养具有动画基础理论知识及相应的影视知识，熟练掌握动画设计、动画制作，动画产品开发等实践技能，能在设计公司、游戏公司、传媒公司、艺术教育等单位从事动画、影视制作的高级专门人才。主要专业课程有：艺术设计史、设计素描、设计色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、绘画设计、动画场景设计、摄影、网页设计、卡通雕塑、二维动画制作、三维动画制作、后期合成技术、DV短片制作、动画造型设计、影视声音、三维动画技术、动画分镜创造等课程。服装与服饰设计（本科·文理）培养目标：培养具有国际流行文化视野与民族服饰文化底蕴、兼备创新设计与工艺技能、能适应服装设计、教育、研究、媒体、生产和管理等企事业单位从事设计、开发或管理工作的应用型高级人才。主要的专业课程有：中外服装史、服装材料学、服装效果图、服装结构设计、工艺基础、服装CAD、流行成衣设计、职业装设计、创意装设计、配饰设计、形象设计等课程。三、2020年美术招生计划专业代码专业名称合计外省重庆河北山西内蒙古黑龙江江苏浙江安徽江西山东河南湖北广西四川陕西甘肃宁夏海南34018016015151210101010206510510520116130503环境设计77512653533225322232522130502视觉传达设计6736312333225322522130505服装与服饰设计3927122322222222222130401美术学743935333222252132522130310动画602733332223122133130503环境设计（3+4中职转段）2323注意：2020年美术类各专业招生计划以各省（市）教育考试院招生计划汇编公布为准。四、录取原则专业成绩认定相关省市专业联考合格成绩；在文化、专业成绩均达到当地省级招办公布的艺术类本科批次线基础上，按以下规则录取：实行平行志愿投档的省（市），按投档分由高到低排序录取。实行顺序志愿投档的省（市），按综合分=（文化成绩÷文化满分×30）+ （专业成绩÷专业满分×70）从高到低排序录取，综合分相同则先比较专业分，专业分再相同则比较外语科目成绩；内蒙古自治区实行专业志愿清，按综合分=（文化成绩÷文化满分×30）+ （专业成绩÷专业满分×70）从高到低排序录取，综合分相同则先比较专业分，专业分再相同则比较外语科目成绩。录取原则最终以学校在教育部阳光高考平台公布的《2020年招生章程》为准。五、美术专业在各省历年录取情况统计1、重庆三峡学院2019年各省（市、自治区）录取普通本科新生分数统计表（详见）2、2018年重庆三峡学院各省（市、自治区）录取分数统计表（详见）3、重庆三峡学院2017年各省（市、自治区）录取分数线（详见）六、联系方式学校地址: 重庆市万州区五桥天星路666号（404020）咨询电话: 招生办： 023—58102264　58106645　58102133　美术学院：58103286学校网址： /学校招生网址：/zsb/

可参考去年重庆三峡学院论文查重检测。具体要求如下：(1)学校和学院抽查：各学院按毕业生人数25%的比例进行抽查，重点抽查拟推荐为优秀毕业设计(论文)。教务处将分配账号、密码至每个学院教学秘书处，由学院自行安排专人抽查。教务处将对各学院推荐评优的毕业设计(论文)再次复检。(2)论文查重文档命名原则如下：“学院-专业-学生姓名-学号-文章名称”，例如“工商管理学院-旅游管理-王××-2013×××680-酒店管理信息系统doc”。为提高检测速度，请将论文的扉页、目录、致谢等非正文部分删去。

三峡学院的研究还是搞得不错的，出版的论文与专著不少。我个人认为，现在它研究方面现状是：由于受到中文那种停靠慢慢积累逐渐成长的模式的强烈影响，各个教师自己研究自己的，出成果慢，一出成果就确实算得上成果；而这种模式用在理工科的研究方面似乎不妥，难以协作搞大的课题与项目，在刷ESI上有点吃亏。而现在各个排行中，注重的ESI数据主要的学科似乎有所偏重，物理、化学、医学似乎占了太大的比例，所以，一般物理、化学、医学强势的大学在ESI中往往占有很大优势，因而，一些不算出名的大学若在这些学科中有一定地位，它就会被拉上去助威。如果用更广泛的学科与刊物和专著去评价，三峡学院的研究还是搞得不错的。老师治学都普遍比较严谨，

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学位好拿吧只要你各门课程过关满足学分要求过个2 4级学位证毕业证都是轻松的

10643是重庆三峡学院的代码。重庆三峡学院创建于1956年，其前身为四川省万县初中师资训练班，先后更名为万县大学、万县专科学校、万县师范专科学校。1994年，万县师范专科学校与万县教育学院合并成立四川三峡学院，并升格为本科院校。2000年，学校更名为重庆三峡学院。2003年，重庆三峡经济学校并入。2013年，学校被批准为硕士学位授予单位。2021年5月，学校获批新增博士学位授予单位立项建设高校。院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。教育部为高校编排的代码有5位（此代码全国通用），各省教育考试院为高校编排代码有4位（此代码一般作填报高考志愿用，同一所高校在不同省份代码也不一样），由于高校办学情况每年都有变动，所以高校代码也有变化。学校简介：重庆三峡学院坐落于重庆市万州区，由重庆市人民政府举办，以文、工为主的全日制普通本科院校，入选首批“卓越农林人才教育培养计划”、教育部数据中国“百校工程”、“重庆市2011协同创新中心”，全国高校校园网站联盟理事单位，“一带一路”标准化教育与研究大学联盟成员，是山东大学对口支援高校。学校占地面积达3039亩，校舍建筑面积64万平方米。历史沿革办学源头万县师范专科学校的前身为创办于1956年的四川省万县初中师资训练班。学校于1958年更名为万县大学；1959年更名为万县专科学校；1977年时为万县地区教育行政干部学校高师班；1978年转设为万县师范专科学校。万县教育学院的前身为创办于1958年的万县专（地）区教育行政干部学校。学校于1979年更名为万县地区教师进修学校；1984年更名为万县教育学院。重庆三峡经济学校的前身为万县地区经委干训班。学校在1984至1996年时期为万县地区交干部学校、万县地区工交职工中专学校；1996年更名为四川省万县市经济学校；1998年更名为重庆三峡经济学校。合并时期1993年1月10日，“三峡大学”筹备组”在万县师范专科学校挂牌。1993年10月，原万县师范专科学校和万县教育学院完成了实质性的合并。1994年3月，万县师范专科学校、万县教育学院合并组建为四川三峡学院，并升格为本科院校。2000年2月，四川三峡学院更名为重庆三峡学院。2003年3月，重庆三峡经济学校并入重庆三峡学院。2013年7月，重庆三峡学院被批准为硕士学位授予单位。2014年9月，重庆三峡学院入选第一批卓越农林人才教育培养计划改革试点项目名单。2018年11月，重庆三峡学院与北京理工大学联合开办三峡人工智能学院；与政府、企业等单位共同组建重庆绿色生态工程学院。2019年7月4日，该校成为三峡库区高校科学技术协会联盟成员。2020年6月，发起成立万达开川渝统筹发展示范区高校联盟并当选副理事长单位。7月2日，加入成渝地区双城经济圈高校艺术联盟。2020年7月27日，重庆三峡农业科学院划转到重庆三峡学院。院系设置截至2020年12月，学校有18个二级学院，拥有涵盖工学、文学、管理学、理学、艺术学、经济学、法学、教育学、农学等9个学科门类的62个本科专业。二级学院：重庆三峡学院电子与信息工程学院。本科专业：电气工程及其自动化、电子信息工程、物理学（师范）、通信工程。二级学院：重庆三峡学院环境与化学工程学院。本科专业：给排水科学与工程、过程装备与控制工程、化学工程与工艺、环境科学、化学教育（师范）。二级学院：重庆三峡学院机械工程学院。本科专业：汽车服务工程、机械电子工程、机械设计制造及其自动化、汽车服务工程（对口高职本科）。二级学院：重庆三峡学院美术学院。本科专业：美术学、动画、环境设计、视觉传达设计、服装与服饰设计。二级学院：重庆三峡学院生命科学与工程学院。本科专业：食品质量与安全、生物技术、食品科学与工程、生物科学（师范）、园艺。二级学院：重庆三峡学院土木工程学院。本科专业：安全工程、土木工程。二级学院：重庆三峡学院计算机科学与工程学院。本科专业：计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、信息管理与信息系统、软件工程（对口高职本科）。二级学院：重庆三峡学院财经学院。本科专业：国际经济与贸易、会计学、经济统计学、经济学、会计学（对口高职本科）。二级学院：重庆三峡学院工商管理学院。本科专业：工商管理、酒店管理、旅游管理、市场营销、酒店管理（对口高职本科）。二级学院：重庆三峡学院公共管理学院。本科专业：文化产业管理、劳动与社会保障、民族学（经济与管理）、法学、少数民族本科预科。二级学院：重庆三峡学院数学与统计学院。本科专业：信息与计算科学、统计学、数学与应用数学（师范）。二级学院：重庆三峡学院体育学院。本科专业：运动人体科学、体育教育（师范）。二级学院：重庆三峡学院外国语学院。本科专业：日语、英语、英语（师范）。二级学院：重庆三峡学院传媒学院。本科专业：广播电视学、网络与新媒体、广告学。本科专业：思想政治教育（师范）。二级学院：重庆三峡学院文学院。本科专业：汉语言文学（师范）、汉语言文学、小学教育（全科教师·免费师范生）。学科建设截至2021年12月，学院有5个一级学科硕士学位授权点（中国语言文学、环境科学与工程、电子科学与技术、农林经济管理、数学），8个专业学位硕士授权点（教育硕士、农业硕士、土木水利硕士、旅游管理硕士、新闻与传播硕士、电子信息硕士、资源与环境硕士、公共管理硕士）。有中国语言文学、电子科学与技术、环境科学与工程、农业、教育、土木水利、旅游管理7个重庆市高等学校“十四五”市级重点学科。中国语言文学、资源与环境、教育等3个学科获批博士学位授权立项建设点。重庆市高等学校十三五市级重点学科：中国语言文学、电子科学与技术、环境科学与工程、农林经济管理。重庆市高等学校十三五市级重点培育学科：计算机科学与技术、数学。专业学位硕士授权点：教育硕士、农业硕士、工程硕士、旅游管理硕士。市级教学团队（6个）：中国文学类课程、经济学课程、本科数学核心系列课程、计算机类核心课程、生态与环境保护课程、体育教育专业核心课程。2014年3月，刘正学入选万州区第四届科技顾问团社会发展咨询组，祁俊生、熊建立入选万州区第四届科技顾问团科技发展与管理咨询组。教学建设教学成果2017年11月，学校安全工程专业成功进入重庆市安全生产科技支撑体系，同时该安全工程专业优秀师生可获得相应的重庆市安全工程奖（助）学奖教基金资助。截至2016年12月，学校共有重庆市特色专业3个、“三特”专业7个、人才培养模式创新实验区2个、精品课程13门、精品资源共享课2门、精品视频公开课2门，市级实验教学示范中心4个，获重庆市优秀教学成果奖18项。重庆市特色（建设）专业：汉语言文学、民族学（经济与管理）、食品科学与工程、电子信息工程、化学工程与工艺、信息与计算科学。重庆市特色学科专业群：化工自动化特色学科专业群。重庆市综合改革试点专业：汉语言文学。高等学校市级实验教学示范中心：计算机实验教学、化学化工实验教学、物理学基础实验教学、生物与食品基础实验教学。市级人才培养模式创新实验区：民族学专业分层人才培养模式、面向三峡库区机电产业的“定制式”人才培养模式。与东南大学“1+2+1”联合培养专业：会计学、土木工程。重庆市精品课程：数字电子技术、三峡民间美术。校级精品课程：通信原理。学生成绩截至2016年12月，学校学生公开发表论文近500篇，学生参加全国大学生“挑战杯”课外学术科技作品竞赛获50余项，参加大学生数学建模竞赛、英语竞赛、电子设计竞赛、广告艺术大赛等专业竞赛获省部级以上奖励300余项，连续在第六届、第七届、第八届中国大学生计算机设计大赛中获得一等奖。学术研究建设成果截至2020年12月，学院承担政府部门、企事业单位委托的横向课题500余项；获批国家级、省部级各类科研项目587项，获批省部级创新团队（创新研究群体）11个；获国家授权专利751项，其中发明专利64项；出版学术著作158部；发表学术研究论文3815篇，其中北大中文核心及以上级别期刊论文1053篇，SCI、EI、ISTP国际三大检索收录论文407篇，CSSCI收录论文314篇，CSCD来源期刊论文271篇。科研平台截至2020年12月，学校建有重庆市2011协同创新中心1个，重庆市人文社科重点研究基地2个，重庆市工程技术研究中心（实验室）5个，重庆市高校工程研究中心（重点实验室）3个，重庆市发改委工程技术中心（实验室）2个；有市级学会2个，市级科研创新团队7个，重庆市高校创新研究群体1个。重庆市人文社科重点研究基地：三峡文化与社会发展研究院、三峡库区可持续发展研究中心。重庆市高校重点实验室：三峡库区水环境演变与污染防治。重庆市工程技术研究中心：轻合金材料与加工工程技术研究中心。重庆市高校创新团队：三峡库区农业生态安全。重庆市高校创新研究群体：环江结构防灾减灾理论与关键技术研究群体。市级学会：重庆市三峡文化研究会、重庆市三峡移民与经济发展研究会。学术资源馆藏资源截至2020年102月，学校馆藏纸质图书9万余册，电子图书02万余种。学校拥有CNKI中国知网、维普中文期刊数据库、万方数据库、EBSCO数据库、FAJS外文期刊数据库等15个中外文数据库；收藏有《四库全书》等大型古籍丛书、类书5万多册，善本1300余册，其中有《四声韵谱》孤本一套。共有64种古籍入选“第一批重庆市珍贵古籍名录”。学术期刊《重庆三峡学院学报》创刊于1985年，是由重庆市教育委员会主管、重庆三峡学院主办、重庆三峡学院学报编辑部出版发行的综合类学术理论刊物，长期开设“三峡研究”等特色栏目。在对“三峡”的研究中，还开设了“理论前沿”“经济热点”“非物质文化遗产研究”“文学研究”“语言研究”“新闻与传媒”“绿色教育”等热点栏目；该刊入编《中国学术期刊（光盘版）》，为中国学术期刊综合评价数据库、中国知网（CNKI）、万方数据——数字化期刊群、中国核心期刊（遴选）数据库、维普数据库、台湾华艺中文电子期刊数据库、教育阅读网、武汉博看网等来源期刊。合作交流学校积极开展国际交流与合作，先后与美国、英国等多所国外大学，与德国BSK、印尼国际日报等多家国外公司和研究机构，与东南大学、山东大学、北京理工大学等多所国内大学建立了联合办学、互派教师、访问学者和学术交流等合作关系；与北京、上海、广州、深圳等部门和地方政府，与中兴通讯、中科曙光、锐捷等企（事）业单位在人才培养、专业建设、实习实践、创新创业等方面建立战略合作关系。文化传统校训重庆三峡学院校训厚德、博学、自强、创新释义：“厚德”出自《周易·坤卦》“地势坤，君子以厚德载物”，“厚德”指人具有深厚的道德修养和人格品质，其内涵为“协作、奉献、宽厚、诚信”。“博学”出自《礼记·中庸》“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。“博学”是指广博地学习知识，其内涵为“尚学、博览、善思、明辨”。“自强”出自《周易·乾卦》“天行健，君子以自强不息”。“自强”作不断努力，顽强拼搏解。传承和弘扬三峡移民精神，努力向上，永不懈怠。自也包括自己的班级、自己的学校和自己的民族和国家。强也包括身体之强、学业之强，更指能力之强、意志之强。其内涵为“励志、坚韧、笃行、有为”。“创新”指破旧立新，推陈出新，意指创造、创意、创见。其内涵为“继承、扬弃、求是、超越”。校旗学校校旗为红色长方形旗帜，旗帜中央为校名，校名上方为学校校标。校标学校校标为双圆套圆形徽标，双圆之间上方呈弧型排列校名，下方呈弧型排列学校英文名称，内环中间有太阳和象征长江三峡夔门的组合图案，组合图案中间有学校英文简称“CTGU”和建校时间“1956”字样。校徽学校校徽为题有校名的长方形证章，教职工所佩戴校徽为红底白字，学生所佩戴校徽为白底红字。学院发展：学校坚持以科研促教学，在区域经济和三峡文化研究上特色突显。现有重庆市科普基地和以三峡库区可持续发展研究中心等2个市级人文社科重点研究基地，三峡移民与经济发展研究会等2个市级学会，三峡化工、水资源环境、地质灾害、三峡艺术等24个校级科研所为代表的一批为库区经济服务的特色科研机构。出版有国内外公开发行的省级学术刊物《重庆三峡学院学报》。近年来，学校在三峡移民、库区产业调整、移民教育和区域经济研究等方面作出了积极努力和探索，提供各类咨询研究报告100余份;在三峡库区生态环境保护方面开展了大量的基础研究，“三峡库区库岸生态治理”项目研究获得重大突破，被重庆市、国家三建委列为重点攻关项目，项目成果被《光明日报内参》报道后，得到了时任国务院副总理曾培炎的批示。近五年来，全校教学科研人员在省级以上学术刊物上发表论文6000余篇;出版学术专著200余部;被SCI、EI等权威文献检录500余篇;学校先后承担国家自然科学、社会科学基金项目16项，承担国家、省市级科研项目近600项。科研成果先后获教育部高校人文社科优秀成果、重庆市科技进步及社科优秀成果奖25项。学校以“成人、成才、成功”教育为统揽，积极推进大学生素质教育和能力建设。近年来，学生在专业竞技、科技创新、社会实践、文艺竞赛等活动中获省级以上奖项300余项;其中获“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛二等奖5项，三等奖5项;我校广播电视专业余常海同学的摄影作品《一辈子难以忘记的是您这个眼神》获2010年度全国高校校报好新闻作品新闻摄影类一等奖;艺术设计专业张舒同学参加2011年第四届全国大学生广告艺术大赛获全国一等奖;学校多次被授予“全国大学生暑期社会实践活动先进单位”等称号;“三成”教育成果获全国高校校园文化建设优秀成果奖;武术比赛蝉联在渝高校6连冠。毕业生参加公招考试就业率、考研录取率居重庆市同类高校前列，为地方经济建设和社会文化事业发展做出了积极贡献。学校注重开放办学，不断加强对外交流与合作。现为教育部直属高校东南大学对口支援单位，先后与美国、英国、日本等多所大学建立了互派教师、访问学者和学术交流等合作关系，在美国丹佛社区大学建立了“中国文化体验中心”。近年来，学校先后获得了全国教科文卫体系统模范职工之家、全国大学生暑期社会实践活动先进单位、国家二级档案目标管理单位和重庆市先进基层党组织、舆情信息工作先进单位、文明单位、园林式单位、语言文字示范学校以及重庆市教育质量管理年先进集体、社会科学研究管理先进集体、学生教育管理工作先进集体、毕业生就业工作先进集体等荣誉称号。2010年5月，重庆市委、市政府在《关于加快把万州建成重庆第二大城市的决定》中提出“要把重庆三峡学院升格为综合性大学”。按照这一发展目标，学校正全面推进各项工作。到“十二五”末，学校将发展成为三峡库区及渝东北地区高层次人才培养中心和科技文化研究中心，为库区经济文化建设做出更大的贡献。