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关于逆境出人才的议论文800字作文

发布时间:2024-07-06 01:50:47

关于逆境出人才的议论文800字作文

逆境中造就人才古往今来,许多成功人士的背后,都有一段心酸的回忆,中国有句话说得好,“自古英雄多磨难”孟子也曾说过:“天将降大人于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,然后动心忍性,增益其所不能”可见,逆境也能出人才 越王勾践,卧薪尝胆,最终击败了吴国爱迪生少时不得志,可也成为了一位伟大的发明家司马迁被汉武帝处以宫刑,但正是在这种情况下,他创作出了中国第一部纪传体通史——《史记》 培根说过:“奇迹多是从逆境中出现的”贝多芬有耳疾,他却在听力尽失的情况下,创作了具有划时代意义的《第三交响曲》(即《英雄交响曲》)以及那抑扬顿挫的《第六交响曲》和气势磅礴的《第九交响曲》;爱迪生耳聋而成为举世闻名的“发明大王”;张海迪高位截瘫,生活不能自理,可以说是不幸的,可她又是一般人无法与其相比的,她以百倍的自信、顽强的毅力,怀着对美好生活的向往,勇敢的“站”了起来! 逆境磨练意志是的,正如古人所说:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志”一个人之所以能走向成功,必不可少的是坚定的意志,还记得黑色羚羊鲁尔玛道夫么?有谁能够想象一个曾经身患小儿麻痹症,连走路都很艰难的小女孩如今却站在辉煌的奥运颁奖台上享受着王者的荣光?然而她的确做到了,她用一次次跌倒与一次次艰辛地爬起铺就了自己走向成功的路这路上的坎坷与荆棘,我们常人是无法想象的可正是这种逆境造就了她坚强的意志,成就了她辉煌的一生在人生的漫漫成长路上,我们不可能一帆风顺,我们会遇到许多挫折,身处逆境之中,但只要我们坚信“天生我材必有用”“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,勇敢地去面对逆境,克服困难,我们一定可以到达胜利的彼岸让我们牢记柳树精神:就是把我倒着插,我也能成才

逆境出人才  逆境,对人是一种考验。然而,对于逆境的态度决定了我们在逆境中的成败。只要我们在逆境中能够坚强,逆境也能够成就人才。  多难兴才,曾一度被认为定律。古往今来,多少人为我们树立逆境中不退缩的榜样。屈原被放逐而作《离骚》,司马迁受宫刑而作《史记》,曹雪芹举家食粥而写出了不朽的《红楼梦》,越王勾践卧薪尝胆而洗雪国耻,韩信遭胯下之辱而统领百万雄兵他们都是在与逆境搏斗后取得成功的。优越的条件容易消磨人的意志,腐蚀人的心灵:艰难的环境,坎坷的道理,却能磨练人的意志,增长人的上进心。曾记得有人这样说过:“痛苦使人思索,思索使人明智,智慧使人生命持久”这句话也说明了逆境成才的关系。  当然,我并不是反对有优越的条件。具有优越的条件是好的,但不应等吃坐穿,我们应该利用好这优越的条件,更加努力的学习。其实,逆境是阻挡弱者的大山,是冶炼强者的熔炉,也是砥砺锋芒的磨刀石。  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”  从古到今,有许多成功人士的背后都有着一段令人心酸的回忆在中国更是如此,古人云:“自古雄才多磨难”孟子曰:“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能”由此可见,逆境也是一条造就人才的道路。  是不是身处逆境就一定能成才呢?不是,逆境中成才是有条件的。首先要在逆境中发愤。文王拘、孔子厄、屈原遭放逐、左丘眼失明、吕不韦流放、韩非被关押、孙子遭酷刑,才使他们的著作传之后世。如果不在逆境中奋起,“六经”“诸子”可能就不是他们的专著了。其次是要正视逆境,化逆为顺。因为逆境有时是不以人的意志为转移的。天灾人祸随时都有可能改变人的际遇。身处逆境就不能被逆境所困。别林斯基说过:“逆境是最好的大学”。对于发愤的人来说,“逆境”反而是磨砺意志的砥石,增长才干的激素。第三是要有毅力。张海迪、海伦、凯勒都是凭着惊人的毅力与命运抗争,得以成才的。逆境能使人成才,但逆境与成才是不能划等号的。对于意志薄弱者,对于在逆境中自暴自弃,自甘沉沦的人,逆境只能是他们的坟墓。  可见,逆境中更需要志向、勇气和毅力,这是决定一个人逆境中成才的必要条件如果越王勾践、霍金和司马迁没有志向、勇气和毅力,又怎么能够在逆境中坚强地站起来,与命运抗衡所以,身处逆境,是否有坚定的信念和志向,是否有能在失败面前重新站起来的勇气,是否有坚强不屈的毅力,是决定你能否成才的关键。  漫长的人生道路上,我们不可能事事都一帆风顺,总会遇到艰难和挫折,甚至身处逆境,但只要我们有坚定的志向,有战胜困难的勇气,有持之以恒的毅力,我们就能赢得明天的成功  逆境可以造就人才,但并不是每一个处于逆境的人都能够成才逆境只是影响人才的外因,重要的则是人的志向、勇气和毅力。非原创,文章来自百度文库。

许多人都是在逆境中成长起来的,如果说穷人的孩子早当家这句话真的应验的话,那么穷人家里对于孩子的磨炼也定会是一种逆境,倘若一个人具有忧患意识,时刻为他人着想,那么他的背后肯定也会有一条不平凡的坎坷路,因为从小在蜜罐中长大的人,娇生惯养是很难顾及“大我”的他们只会以“小我”为中心,这点是很令人可悲。在逆境中具有的忧患意识,使人成才。读惯了小说中天才的富家公子的故事,却发现现实生活中这样的例子屈指可数。而出生于贫苦家庭中的人才却不计其数,著名歌唱家宋祖英就是出生于这样的一个贫困家庭。宋祖英八九岁就帮父母下地干活了,她的父亲身体不是很好,所有经济来源都是靠母亲砍柴或者收一些农作物去卖,每学期开学的时候,宋祖英都交不上学费,只有靠自己在学校打工而赚取学费,12岁时,宋祖英已经开始帮母亲分担重负,上山砍柴,下地挑粪了,如今的宋祖英已成为了一支军中百灵。一名受人爱戴的歌唱家,2002年12月20日,晚七时三十分,宋祖英成为了中国人乃至亚洲人第一次在世界闻名的悉尼歌剧院举办独唱音乐会的第一人,这想必就是在逆境中成长起来的百灵吧!在逆境中具有的拼搏意识,使人成才。著名音乐家贝多芬同样是这样一个人,我们记得的不单单是他创作的音乐作品《欢乐颂》,更应该在乎的是这首音乐的创作背景,贝多芬中年失聪,对于一个音乐家来说,失聪无疑是给贝多芬带来的巨大打击,但是贝多芬却凭借着自己惊人的毅力创作了令人难忘的《第九交响曲》而《欢乐颂》便是其中一部,“拼搏”就是其中必要的因素。无论是现代还是古代,人们都在经历着挫折,而恰恰是这种挫折成就了他们在逆境中成才的因素,其实每个人都是平凡的,但在这种逆境中,需要我们把握机遇的同时需要付出刻苦的努力,只有具有忧患意识才能让机会不白白错过,让我们以忧患作为成功的基石,在逆境中成长,扬起拼搏的风帆,行驶在大风大浪中。

关于逆境出人才的议论文800字

您好, 逆境与成才孟子曰:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……”这句话是说一个人如果要成才要成就一番事业的话,就必须先身受贫穷之苦,在艰苦的环境中磨练意志,奋发向上,然后才有可能成才并完成事业。逆境出人才,大概源于此说。 此说有没有道理?纵观历史,逆境中成才的人倒也比比皆是。谓予不信,请看文学史学大家司马迁在《报任安书》中说:盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、孤愤;诗三百篇,大抵圣贤发愤之所作也。司马迁本人也是逆境成才的一个典型。 生活中往往有这种奇怪的现象。好手好脚的不如耳聋眼瞎的,体格健全的不如身有残疾的。当代保尔张海迪因病造成高位截瘫,但是她以惊人的毅力与命运抗争。她学会了针灸,成为小有名气的医生。她自学了外语,翻译出版了《海边诊所》。她还通过了研究生考试,获得硕士学位。美国的海伦·凯勒,眼瞎耳聋,说话都很困难,但是她却以优异的成绩大学毕业。而且成为一名掌握英、法、德、拉丁和希腊五种文字,学识十分渊博的著名作家和教育家,她把毕生的精力都献给了世界残疾儿童的教育事业,被誉为十九世纪杰出人物之一。正常人中又多少能获得硕士学位成为教育家呢? 为什么逆境使人成才呢?所谓逆境,就是不顺利的环境或艰苦的环境。按理说“逆境”只能给成才带来困难和阻力,身处逆境成才较难。但是逆境一方面给人以困苦饥饿疲乏忧虑,每每不如人意,而另一方面,也正是由于这些困难,坚定了人们的意志,使他们在不断的克服困难求得生存的过程中增添了聪明才干,最终得以成才。 “自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男”。是不是身处逆境就一定能成才呢?不是,逆境中成才是有条件的。首先要在逆境中发愤。文王拘、孔子厄、屈原遭放逐、左丘眼失明、吕不韦流放、韩非被关押、孙子遭酷刑,才使他们的著作传之后世。如果不在逆境中起, “六经”“诸子”可能就不是他们的专著了。其次是要正视逆境,化逆为顺。因为逆境有时是不以人的意志为转移的。天灾人祸随时都有可能改变人的际遇。身处逆境就不能被逆境所困。别林斯基说过:“逆境是最好的大学”。对于发愤的人来说,“逆境”反而是磨砺意志的砥石,增长才干的激素。第三是要有毅力。张海迪、海伦、凯勒都是凭着惊人的毅力与命运抗争,得以成才的。逆境能使人成才,但逆境与成才是不能划等号的。对于意志薄弱者,对于在逆境中自暴自弃,自甘沉沦的人,逆境只能是他们的坟墓。 “逆境出人才”是人们的一种错觉。客观地说,顺境是比逆境更能出人才的。说“逆境出人才”,这是因为逆境出的人才,其事迹太感人了。人们为了教育好子女,教育好后代,觉得举这些例子更有说服力罢了。千万不能认为逆境就一定能出人才,于是去制造逆境,让子女成才——如有帮助,请采纳一下。

每个院时间不一样,河南科技学院四月底一批,五月初一批。每个院的具体不一样吧,我们是五月初到最迟520好像,分批答辩打电话问辅导员或者导师。河南科技学院(Henan Institute of Science and Technology)位于河南省新乡市,是一所省属普通本科院校,入选卓越中等职业学校教师培养改革项目、卓越教师培养计划改革项目。学校始建于1939年,前身为中国共产党早期创建的延安自然科学院大学部生物系,历经北方大学农学院、华北大学农学院、华北大学农学院长治分院、北京农业大学长治分校、平原农学院、百泉农业专科学校、河南职业技术师范学院等时期。2004年5月,经教育部批准,更名为河南科技学院。截至2021年3月,学校占地面积2176亩,校舍面积64万平方米,设有21个教学学院,67个本科专业,有教职工1759人,全日制普通在校生29177人。

逆境出人才 高一(1)班 吴妙芸 平静的湖南,炼不出精悍的水手;安逸的环境,造不出时代的伟人。 —列别捷夫 天空不大晴朗,脚下总有泥泞,曲折的山路,难免会拌脚石,但是,请勿忘记,拌脚石也许正是激励你爬上巅峰的指挥棒。正如孟子所说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。”因此,我坚信:逆境出人才。 当其他孩子在父母呵护下快乐成才,当其他孩子捧着书本在教室放声朗读。他在干什么?他——赖东进,当时正在街道一角双腿跪着乞讨,或挨家挨户敲门乞讨剩饭,或帮母亲洗衣服,或牵着瞎子爸爸在路边拉二胡……命运总爱考验那些在逆境中成长的孩子。他不能像其他孩子一样快乐成长,还要照顾一家十几口人,试问,对于一个十来岁的孩子那是一个多么沉重的负担!俗话说:“穷人的孩子早当家。”赖东进便是一个典型的例子,但是,他不因自己命不好而放弃对理想的追求,因为他知道,虽然他的一半命运在上帝手里,但他还拥有另一半命运,他就是要运用手里所拥有的去获取上帝所掌握的。他不怕吃有蚂蚁的剩菜,他不怕给别人用石头砸,他不怕给狗追,他只把手中拥有的课本背得滚瓜烂熟,脚踏实地做好每件事。当身处逆境时,他就是凭借这种追求知识的精神和坚忍不拔的毅力,凭借他有着宏大的理想和抱负而最终成为一名著名的企业家,成为台湾“十大杰出青年”。是逆境成就了他! “自古雄才多磨难”,正是这常人无法忍受的磨难,这人生逆境造就了天才。苏东坡带着一个流犯的身份走进黄州,那可是官场的污水将他泼洒而来的。他满心侥幸而又绝望着看着眼前荒凉的黄州,四周寂静,惟独山水流过,鸟儿鸣唱,那便是官场献给他最“美”的赞礼了。面对这样的逆境,苏东坡痛苦过,徘徊过,他甚至想结束自己的生命。然而,在赤壁旁,他对人生有了新的体会,他也许是想到孔子周游列国,被困于蔡,受尽欺凌,终成《春秋》;屈原放逐写了《离骚》,左丘失明,厥有《国语》。在那里,他以惊人的毅力,忍受心灵的孤独,终于完成了名垂千古的前后《赤壁赋》等文学巨篇。 需要强调的是,逆境出人才,但并非只有逆境才出人才。逆境也好顺境也罢,能否成才取决于自身的素质,只不过逆境更易磨炼人的意志。逆境可以把弱者的精神摧毁,可以把弱者的脊梁压弯,让弱者的头颅低下,但同时,逆境又是砥砺意志的磨刀石,灵魂的再生地。朋友,当遭遇曲折时,请不要流泪;悲伤,弥补不了曲折的遗憾。坚强的人会迎难而上,从而获得加倍的报偿,因为逆境中,更易出人才。 点评:本文最大的亮点是对事例透彻的解析,论据很好地证明了论点,结尾处的辨证分析深化了题意。 逆境,强者的成才之路 高一(1)班 朱海 自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。 别林斯基说过:“逆境是最好的大学。”的确,每一个强者,都必须通过这所“大学”的进修才能成为真正意义上的人才。在我看来,逆境成就强者,逆境造就人才。 纵观古今中外,逆境造就人才的事例太多太多。 球王贝利在喜得贵子时有记者祝贺说:“你的儿子长得多壮实,将来一定会成为像你一样的体育明星。”贝利不假思索地回答:“狮子要是不饿的话,是不会去捕猎的。我儿子不可能成为一名优秀的球星,因为他现在就很富有,缺乏先天竞争意识,而我小时候是很贫穷的。”正是少时贫困潦倒的家境,才造就了球王贝利。他追逐梦想,努力奋斗,为获取成功在逆境中艰难前行,最终取得成功,而他的儿子,先天有父亲所留的巨资家产,在温室顺境中快乐地成长,想像其父一样成就事业的确够难。所以逆境是强者的成才之路。 逆境中,许多磨难都是我们无法预知的。有弱者也许会因磨难过大、压力过重而无法继续前行,败在成才的路上。而经受住这些磨难的强者却因此而变得更强。他们征服着每一个困难,在自己的成才之路上披荆斩棘。 范仲淹自小家境贫寒,为了读书,他省吃俭用,终于,他的勤奋好学感动了寺院长老,长老送他到南都学舍学习。范仲淹依然坚持简朴的生活习惯,不接受富家子弟馈赠,不断磨砺自己的意志。经过刻苦攻读,他终于成了伟大的文学家。这不是逆境成就人才的有力证明吗? 顺境与逆境或许都能成就人才,但逆境中更能体味人生的千姿百态,更能磨炼人生的意志,更能造就强者。 点评:文章从逆境能造就强者这一角度立论,进而分析了逆境在一个人成才历程中不可替代的作用。例证翔实,解析到位。 逆境与成才 高一(2)班 陈炜彤 人只有在逆境中才能奋起,凤凰只有在浴火中才能涅磐,海燕只有在暴风雨中才能搏击。不见风雨,怎么能见彩虹。没有紧张激烈的革命风暴怎么能锻炼出钢铁般的坚强意志,平静的湖面练不出精悍的水手,安逸的环境造不出时代的伟人。没有风暴,船帆只不过是一块破布;没有逆境,成才只不过是懦夫的奢望。 逆境,就是不顺的境遇。司马迁一生经历坎坷,因李陵案而遭受酷刑中最为人诟辱的腐刑后,“肠一日而九回,居则忽忽若有所亡,出字不知所往,每念斯耻,汗未尝不发背沾衣也”。他曾想过死,但一想到“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”,他犹豫了,因为他把父亲的遗愿看得比一切都宝贵。他想起了文王、屈原、孙子、韩愈。“《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。”于是,他的思想升华了,他发奋著书,终于完成了这唱响千古的“史家之绝唱,无韵之离骚”。 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。正因如此,司马迁才对那些在逆境中发奋,在厄运中不屈不挠,在险境中视死如归的人有着深刻的理解。假如当时司马迁没有遭受如此巨大的痛苦,他能写出这千古流传的《史记》,还会刻画出荆轲、毛遂这么多有血有肉、栩栩如生、呼之欲出的磨难英雄么? 苏格拉底说过,患难与困苦是磨练人生的最高学府。逆境是一所大学,许多名人伟人都是在这所大学里磨练成才,而后取得辉煌成就的。譬如奥斯特洛夫斯基在全身瘫痪、双目失明时的从容,罗斯福在挫折面前的淡定,贝多芬在厄运中的抗争……我们被无数身处逆境却执着无畏的人们深深打动。是逆境,给了他们一颗勇敢的心;是逆境,给了他们超越自我的力量;是逆境,终使他们名垂千古。 “天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”霍金如果没有遭受疾病,他的思绪就不能畅游宇宙,就不会广被尊崇为继爱因斯坦以来最杰出的理论物理学家;贝多芬如果没有坎坷的命运,《命运》就不会震撼一代又一代人;海轮�6�1凯勒若不是熬过那一段无光、无声的孤独岁月,就不能用一颗不屈的心,用爱去拥抱世界;苏轼没有“黄州惠州儋州”,又怎么能发出“一蓑烟雨任平生”的豪放不羁。 人的生命似洪水奔流,不遇到岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。人只有处于逆境之中,抱着“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的心态,才能成才,才能在世界的海洋上激出属于自己的浪花。 点评:作者运用逻辑中的假言推理对论据进行合理分析,有力论证了论点。举例时既有点的剖解,又有面的拓展,值得借鉴。 逆境与成才 高一(2)班 袁舒婷 孟子曰:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”此言极是。在埋伏着荆棘浸润着泪水的人生路上,常常有人能超越艰难,成就一个天才的自己。人生往往免不了身处逆境,但逆境会创造出人才。 大文豪高尔基就是一个很好的例证。幼年的高尔基身处混乱的家庭环境中。他不仅要用他瘦小的身躯为家里做工,还时不时会受到长辈的责打,他能感受的唯一温暖就是来自他祖母的呵护。生活的困苦能把利石磨圆,却没有磨灭高尔基的心志。他在皮鞭下偷着学习写作,并在后来以真实生活为基础创作了《童年》,《在人间》等作品,成为文坛上闪亮的明星!人们惊叹于高尔基没有被残酷的生活压倒,高尔基却淡然地说:“生活越艰难,我越感到自己更坚强,甚而也更聪明。”与之相比,那些终日悲叹于生活不公,只会怨天尤人的人们会发现,在逆境中拥有一个坚定的志向是多么重要!悲观的人,先被逆境打败,再被自己打败;乐观的人,先战胜自己,再战胜逆境。可见,逆境中成才,首先就要立志。 王安石在《游褒禅山记》中曰:“世之奇伟、瑰怪、非常之观常在于险远……故非有志者不能至也。”是的,所谓险远,就是不平坦的,充满曲折和阻碍的地方,没有志向的人是到达不了的。也就是说,要战胜逆境,首先要有能克服困难的志向和决心。若没有一个坚定的志向作为生活的信念,想必也是很难战胜逆境的。浪漫主义音乐的先行者、古典主义音乐的创作者贝多芬双耳失聪却谱就唱响至今的九大交响曲。当我们细心聆听他的乐章时,不难感悟到那蕴含在音符间的激情,也不难领悟到他那句“音乐就是我生命的全部”中对理想的崇拜与坚定信念。 逆境中成才的第二要素是坚持。闻名古今的居里夫人高中时,曾患了一年的精神疾病,后来,家境又不允许她去读大学。19岁那年,她开始长期做家庭教师,同时还自修了各门功课。24岁时,她终于来到巴黎大学理学院学习。艰苦的学习使她身体越来越差,但是她的学习成绩一直名列前茅,这不仅使同学们羡慕,也使教授们惊异,入学两年后,她充满信心地参加了物理学学士学位考试,在32名应试者中,她考了第一名。第二年,她又以第二名的优异成绩,考取了数学学士学位。后来,她又在简陋的实验室里发现了放射性元素。虽然因为过度接触放射物质而患了白血病,但居里夫人在死前丝毫不埋怨自己的选择,她欣慰于自己不懈的努力与坚持。她的事迹正好诠释了巴尔扎克的话:“不幸,是天才的进升阶梯;信徒的洗礼水;弱者的无底深渊!” 贺拉斯曾说“苦难是才华,好运是天资”,这句话很好地对比出逆境较于顺境更易出人才,但贺拉斯没有说逆境出人才,关键在于人本身的立志和坚持! 风雨过后,就是彩虹;荆棘过后,就是遍地鲜花!逆境中,有坚定的志向,不懈努力,逆境将成为你成功的跳板! 点评:这篇文章突出的一点是:作者的思路十分清晰,不仅论证了逆境对成才的重要作用,而且借用了所学知识,阐述了如何在逆境中成才。两个分论点对中心论点的分解,很好地深化了论题。 逆境与成才 高一(2)班 陈思 我从不敢忘记水池下那一株无名植物,污水冲过、狂风刮过、阳光灼过,枯后复绿,死后复生。它每时每刻警醒我:一株植物在逆境中尚且如此,人处逆境时,也要乐观地接受生活的砥砺。 逆境会创造成才的机会,逆境可以使人成才。爱迪生发明电灯以前,经历无可计数的失败,却从不气馁,以坚持最后闯过逆境,发明了电灯,造福人类。保尔�6�1柯察金,这个奥斯特洛夫斯基笔下的自传式人物,以顽强坚忍的意志,一次次超越苦难,走过那近乎只有逆境的人生。我们领略了保尔在双目失明时的从容,我们称道罗斯福在逆境面前的淡定,我们被贝多芬在逆境中的抗争深深激励着,我们被无数身处逆境却执着无畏的人们深深打动。是逆境,给了他们一颗勇敢的心;是逆境,给了他们超越自我的力量;是逆境,终使他们名垂千古。 是的,自古英雄多磨难,以来纨绔少伟男。 雨果说过:没有风暴,船帆只不过是一张破布。只有经过逆境的磨砺,才会深刻体会成功的价值。逆境是成才的必由之路。逆境一方面给人以困苦、饥饿、疲乏、忧虑、阻碍,让你觉得事事不如人意,另一方面,也正是由于这些困难,坚定了你的意志,使你在不断克服困难求得生存发展的过程中增加了聪明才干,锻炼了意志以应对艰难,最终得以成才。 且看苏轼,几经贬谪,四处漂泊,人生虽大起大落,挫折重重,都不会使他一蹶不振;时运不济、命运多舛,都不能使他那颗高傲的心屈服。不论是黄州的赤壁,或是海南的儋州,他那颗坚强的心永不沉沦,在逆境的磨砺下,苏轼成就了人生之巅!“一蓑烟雨任平生,”又何惧荆棘满路、心无归处?平静的湖面,练不出精悍的水手;安逸的环境,造不出时代的伟人。正是在苦难的逆境里,定格了苏轼不朽的辉煌,令后人景仰。 孟子云:“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”诚若是也。 人生不如意总有十之八九,一生中不可能尽是好运,尽是通途,逆境是一个人成功的必由之路。小小不顺,谁都得经受,谁都能受得了。但若遇到人生的苦难,那就需要你在逆境中艰难前行。 那么,做一个勇敢的人吧,欣然接受逆境的考验,做一个对社会有用的人! 点评:读罢此文,我感受到了字里行间的斐然文采,语句整散结合,行文间以排比,增加了论证的气势。

一般一个专业要12-16门课程,一年可以报考两次,一次最多四门。理论上两年就可以报考完。但是由于难度大,而且又报这么多的话,一定考不过,所以二年能过完的全国从来没有出现过这样的人,三年能通过得也很少,四年属正常较高水平发挥。五年通过并不意外,六年通过属中等水平。此外看你是大自考还是小自考大自考全部都是统考,而现在统考是每年的10月,4月,大自考难度要大些,自考的科目就是18左右,根据每次报两科必过 差不多也是2年左右吧。小自考就分为统考和省考,省考每年两次 相对来说就要简单些。差不多考完也是两年左右,但是如果不看书统考考不过时间肯定更长

逆境出人才议论文800字作文

逆境与成才 平静的湖南,炼不出精悍的水手;安逸的环境,造不出时代的伟人。 —列别捷夫 天空不大晴朗,脚下总有泥泞,曲折的山路,难免会拌脚石,但是,请勿忘记,拌脚石也许正是激励你爬上巅峰的指挥棒。正如孟子所说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。”因此,我坚信:逆境出人才。 当其他孩子在父母呵护下快乐成才,当其他孩子捧着书本在教室放声朗读。他在干什么?他——赖东进,当时正在街道一角双腿跪着乞讨,或挨家挨户敲门乞讨剩饭,或帮母亲洗衣服,或牵着瞎子爸爸在路边拉二胡……命运总爱考验那些在逆境中成长的孩子。他不能像其他孩子一样快乐成长,还要照顾一家十几口人,试问,对于一个十来岁的孩子那是一个多么沉重的负担!俗话说:“穷人的孩子早当家。”赖东进便是一个典型的例子,但是,他不因自己命不好而放弃对理想的追求,因为他知道,虽然他的一半命运在上帝手里,但他还拥有另一半命运,他就是要运用手里所拥有的去获取上帝所掌握的。他不怕吃有蚂蚁的剩菜,他不怕给别人用石头砸,他不怕给狗追,他只把手中拥有的课本背得滚瓜烂熟,脚踏实地做好每件事。当身处逆境时,他就是凭借这种追求知识的精神和坚忍不拔的毅力,凭借他有着宏大的理想和抱负而最终成为一名著名的企业家,成为台湾“十大杰出青年”。是逆境成就了他! “自古雄才多磨难”,正是这常人无法忍受的磨难,这人生逆境造就了天才。苏东坡带着一个流犯的身份走进黄州,那可是官场的污水将他泼洒而来的。他满心侥幸而又绝望着看着眼前荒凉的黄州,四周寂静,惟独山水流过,鸟儿鸣唱,那便是官场献给他最“美”的赞礼了。面对这样的逆境,苏东坡痛苦过,徘徊过,他甚至想结束自己的生命。然而,在赤壁旁,他对人生有了新的体会,他也许是想到孔子周游列国,被困于蔡,受尽欺凌,终成《春秋》;屈原放逐写了《离骚》,左丘失明,厥有《国语》。在那里,他以惊人的毅力,忍受心灵的孤独,终于完成了名垂千古的前后《赤壁赋》等文学巨篇。 需要强调的是,逆境出人才,但并非只有逆境才出人才。逆境也好顺境也罢,能否成才取决于自身的素质,只不过逆境更易磨炼人的意志。逆境可以把弱者的精神摧毁,可以把弱者的脊梁压弯,让弱者的头颅低下,但同时,逆境又是砥砺意志的磨刀石,灵魂的再生地。朋友,当遭遇曲折时,请不要流泪;悲伤,弥补不了曲折的遗憾。坚强的人会迎难而上,从而获得加倍的报偿,因为逆境中,更易出人才

逆境出人才 高一(1)班 吴妙芸 平静的湖南,炼不出精悍的水手;安逸的环境,造不出时代的伟人。 —列别捷夫 天空不大晴朗,脚下总有泥泞,曲折的山路,难免会拌脚石,但是,请勿忘记,拌脚石也许正是激励你爬上巅峰的指挥棒。正如孟子所说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。”因此,我坚信:逆境出人才。 当其他孩子在父母呵护下快乐成才,当其他孩子捧着书本在教室放声朗读。他在干什么?他——赖东进,当时正在街道一角双腿跪着乞讨,或挨家挨户敲门乞讨剩饭,或帮母亲洗衣服,或牵着瞎子爸爸在路边拉二胡……命运总爱考验那些在逆境中成长的孩子。他不能像其他孩子一样快乐成长,还要照顾一家十几口人,试问,对于一个十来岁的孩子那是一个多么沉重的负担!俗话说:“穷人的孩子早当家。”赖东进便是一个典型的例子,但是,他不因自己命不好而放弃对理想的追求,因为他知道,虽然他的一半命运在上帝手里,但他还拥有另一半命运,他就是要运用手里所拥有的去获取上帝所掌握的。他不怕吃有蚂蚁的剩菜,他不怕给别人用石头砸,他不怕给狗追,他只把手中拥有的课本背得滚瓜烂熟,脚踏实地做好每件事。当身处逆境时,他就是凭借这种追求知识的精神和坚忍不拔的毅力,凭借他有着宏大的理想和抱负而最终成为一名著名的企业家,成为台湾“十大杰出青年”。是逆境成就了他! “自古雄才多磨难”,正是这常人无法忍受的磨难,这人生逆境造就了天才。苏东坡带着一个流犯的身份走进黄州,那可是官场的污水将他泼洒而来的。他满心侥幸而又绝望着看着眼前荒凉的黄州,四周寂静,惟独山水流过,鸟儿鸣唱,那便是官场献给他最“美”的赞礼了。面对这样的逆境,苏东坡痛苦过,徘徊过,他甚至想结束自己的生命。然而,在赤壁旁,他对人生有了新的体会,他也许是想到孔子周游列国,被困于蔡,受尽欺凌,终成《春秋》;屈原放逐写了《离骚》,左丘失明,厥有《国语》。在那里,他以惊人的毅力,忍受心灵的孤独,终于完成了名垂千古的前后《赤壁赋》等文学巨篇。 需要强调的是,逆境出人才,但并非只有逆境才出人才。逆境也好顺境也罢,能否成才取决于自身的素质,只不过逆境更易磨炼人的意志。逆境可以把弱者的精神摧毁,可以把弱者的脊梁压弯,让弱者的头颅低下,但同时,逆境又是砥砺意志的磨刀石,灵魂的再生地。朋友,当遭遇曲折时,请不要流泪;悲伤,弥补不了曲折的遗憾。坚强的人会迎难而上,从而获得加倍的报偿,因为逆境中,更易出人才。 点评:本文最大的亮点是对事例透彻的解析,论据很好地证明了论点,结尾处的辨证分析深化了题意。 逆境,强者的成才之路 高一(1)班 朱海 自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。 别林斯基说过:“逆境是最好的大学。”的确,每一个强者,都必须通过这所“大学”的进修才能成为真正意义上的人才。在我看来,逆境成就强者,逆境造就人才。 纵观古今中外,逆境造就人才的事例太多太多。 球王贝利在喜得贵子时有记者祝贺说:“你的儿子长得多壮实,将来一定会成为像你一样的体育明星。”贝利不假思索地回答:“狮子要是不饿的话,是不会去捕猎的。我儿子不可能成为一名优秀的球星,因为他现在就很富有,缺乏先天竞争意识,而我小时候是很贫穷的。”正是少时贫困潦倒的家境,才造就了球王贝利。他追逐梦想,努力奋斗,为获取成功在逆境中艰难前行,最终取得成功,而他的儿子,先天有父亲所留的巨资家产,在温室顺境中快乐地成长,想像其父一样成就事业的确够难。所以逆境是强者的成才之路。 逆境中,许多磨难都是我们无法预知的。有弱者也许会因磨难过大、压力过重而无法继续前行,败在成才的路上。而经受住这些磨难的强者却因此而变得更强。他们征服着每一个困难,在自己的成才之路上披荆斩棘。 范仲淹自小家境贫寒,为了读书,他省吃俭用,终于,他的勤奋好学感动了寺院长老,长老送他到南都学舍学习。范仲淹依然坚持简朴的生活习惯,不接受富家子弟馈赠,不断磨砺自己的意志。经过刻苦攻读,他终于成了伟大的文学家。这不是逆境成就人才的有力证明吗? 顺境与逆境或许都能成就人才,但逆境中更能体味人生的千姿百态,更能磨炼人生的意志,更能造就强者。 点评:文章从逆境能造就强者这一角度立论,进而分析了逆境在一个人成才历程中不可替代的作用。例证翔实,解析到位。 逆境与成才 高一(2)班 陈炜彤 人只有在逆境中才能奋起,凤凰只有在浴火中才能涅磐,海燕只有在暴风雨中才能搏击。不见风雨,怎么能见彩虹。没有紧张激烈的革命风暴怎么能锻炼出钢铁般的坚强意志,平静的湖面练不出精悍的水手,安逸的环境造不出时代的伟人。没有风暴,船帆只不过是一块破布;没有逆境,成才只不过是懦夫的奢望。 逆境,就是不顺的境遇。司马迁一生经历坎坷,因李陵案而遭受酷刑中最为人诟辱的腐刑后,“肠一日而九回,居则忽忽若有所亡,出字不知所往,每念斯耻,汗未尝不发背沾衣也”。他曾想过死,但一想到“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”,他犹豫了,因为他把父亲的遗愿看得比一切都宝贵。他想起了文王、屈原、孙子、韩愈。“《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。”于是,他的思想升华了,他发奋著书,终于完成了这唱响千古的“史家之绝唱,无韵之离骚”。 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。正因如此,司马迁才对那些在逆境中发奋,在厄运中不屈不挠,在险境中视死如归的人有着深刻的理解。假如当时司马迁没有遭受如此巨大的痛苦,他能写出这千古流传的《史记》,还会刻画出荆轲、毛遂这么多有血有肉、栩栩如生、呼之欲出的磨难英雄么? 苏格拉底说过,患难与困苦是磨练人生的最高学府。逆境是一所大学,许多名人伟人都是在这所大学里磨练成才,而后取得辉煌成就的。譬如奥斯特洛夫斯基在全身瘫痪、双目失明时的从容,罗斯福在挫折面前的淡定,贝多芬在厄运中的抗争……我们被无数身处逆境却执着无畏的人们深深打动。是逆境,给了他们一颗勇敢的心;是逆境,给了他们超越自我的力量;是逆境,终使他们名垂千古。 “天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”霍金如果没有遭受疾病,他的思绪就不能畅游宇宙,就不会广被尊崇为继爱因斯坦以来最杰出的理论物理学家;贝多芬如果没有坎坷的命运,《命运》就不会震撼一代又一代人;海轮�6�1凯勒若不是熬过那一段无光、无声的孤独岁月,就不能用一颗不屈的心,用爱去拥抱世界;苏轼没有“黄州惠州儋州”,又怎么能发出“一蓑烟雨任平生”的豪放不羁。 人的生命似洪水奔流,不遇到岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。人只有处于逆境之中,抱着“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的心态,才能成才,才能在世界的海洋上激出属于自己的浪花。 点评:作者运用逻辑中的假言推理对论据进行合理分析,有力论证了论点。举例时既有点的剖解,又有面的拓展,值得借鉴。 逆境与成才 高一(2)班 袁舒婷 孟子曰:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”此言极是。在埋伏着荆棘浸润着泪水的人生路上,常常有人能超越艰难,成就一个天才的自己。人生往往免不了身处逆境,但逆境会创造出人才。 大文豪高尔基就是一个很好的例证。幼年的高尔基身处混乱的家庭环境中。他不仅要用他瘦小的身躯为家里做工,还时不时会受到长辈的责打,他能感受的唯一温暖就是来自他祖母的呵护。生活的困苦能把利石磨圆,却没有磨灭高尔基的心志。他在皮鞭下偷着学习写作,并在后来以真实生活为基础创作了《童年》,《在人间》等作品,成为文坛上闪亮的明星!人们惊叹于高尔基没有被残酷的生活压倒,高尔基却淡然地说:“生活越艰难,我越感到自己更坚强,甚而也更聪明。”与之相比,那些终日悲叹于生活不公,只会怨天尤人的人们会发现,在逆境中拥有一个坚定的志向是多么重要!悲观的人,先被逆境打败,再被自己打败;乐观的人,先战胜自己,再战胜逆境。可见,逆境中成才,首先就要立志。 王安石在《游褒禅山记》中曰:“世之奇伟、瑰怪、非常之观常在于险远……故非有志者不能至也。”是的,所谓险远,就是不平坦的,充满曲折和阻碍的地方,没有志向的人是到达不了的。也就是说,要战胜逆境,首先要有能克服困难的志向和决心。若没有一个坚定的志向作为生活的信念,想必也是很难战胜逆境的。浪漫主义音乐的先行者、古典主义音乐的创作者贝多芬双耳失聪却谱就唱响至今的九大交响曲。当我们细心聆听他的乐章时,不难感悟到那蕴含在音符间的激情,也不难领悟到他那句“音乐就是我生命的全部”中对理想的崇拜与坚定信念。 逆境中成才的第二要素是坚持。闻名古今的居里夫人高中时,曾患了一年的精神疾病,后来,家境又不允许她去读大学。19岁那年,她开始长期做家庭教师,同时还自修了各门功课。24岁时,她终于来到巴黎大学理学院学习。艰苦的学习使她身体越来越差,但是她的学习成绩一直名列前茅,这不仅使同学们羡慕,也使教授们惊异,入学两年后,她充满信心地参加了物理学学士学位考试,在32名应试者中,她考了第一名。第二年,她又以第二名的优异成绩,考取了数学学士学位。后来,她又在简陋的实验室里发现了放射性元素。虽然因为过度接触放射物质而患了白血病,但居里夫人在死前丝毫不埋怨自己的选择,她欣慰于自己不懈的努力与坚持。她的事迹正好诠释了巴尔扎克的话:“不幸,是天才的进升阶梯;信徒的洗礼水;弱者的无底深渊!” 贺拉斯曾说“苦难是才华,好运是天资”,这句话很好地对比出逆境较于顺境更易出人才,但贺拉斯没有说逆境出人才,关键在于人本身的立志和坚持! 风雨过后,就是彩虹;荆棘过后,就是遍地鲜花!逆境中,有坚定的志向,不懈努力,逆境将成为你成功的跳板! 点评:这篇文章突出的一点是:作者的思路十分清晰,不仅论证了逆境对成才的重要作用,而且借用了所学知识,阐述了如何在逆境中成才。两个分论点对中心论点的分解,很好地深化了论题。 逆境与成才 高一(2)班 陈思 我从不敢忘记水池下那一株无名植物,污水冲过、狂风刮过、阳光灼过,枯后复绿,死后复生。它每时每刻警醒我:一株植物在逆境中尚且如此,人处逆境时,也要乐观地接受生活的砥砺。 逆境会创造成才的机会,逆境可以使人成才。爱迪生发明电灯以前,经历无可计数的失败,却从不气馁,以坚持最后闯过逆境,发明了电灯,造福人类。保尔�6�1柯察金,这个奥斯特洛夫斯基笔下的自传式人物,以顽强坚忍的意志,一次次超越苦难,走过那近乎只有逆境的人生。我们领略了保尔在双目失明时的从容,我们称道罗斯福在逆境面前的淡定,我们被贝多芬在逆境中的抗争深深激励着,我们被无数身处逆境却执着无畏的人们深深打动。是逆境,给了他们一颗勇敢的心;是逆境,给了他们超越自我的力量;是逆境,终使他们名垂千古。 是的,自古英雄多磨难,以来纨绔少伟男。 雨果说过:没有风暴,船帆只不过是一张破布。只有经过逆境的磨砺,才会深刻体会成功的价值。逆境是成才的必由之路。逆境一方面给人以困苦、饥饿、疲乏、忧虑、阻碍,让你觉得事事不如人意,另一方面,也正是由于这些困难,坚定了你的意志,使你在不断克服困难求得生存发展的过程中增加了聪明才干,锻炼了意志以应对艰难,最终得以成才。 且看苏轼,几经贬谪,四处漂泊,人生虽大起大落,挫折重重,都不会使他一蹶不振;时运不济、命运多舛,都不能使他那颗高傲的心屈服。不论是黄州的赤壁,或是海南的儋州,他那颗坚强的心永不沉沦,在逆境的磨砺下,苏轼成就了人生之巅!“一蓑烟雨任平生,”又何惧荆棘满路、心无归处?平静的湖面,练不出精悍的水手;安逸的环境,造不出时代的伟人。正是在苦难的逆境里,定格了苏轼不朽的辉煌,令后人景仰。 孟子云:“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”诚若是也。 人生不如意总有十之八九,一生中不可能尽是好运,尽是通途,逆境是一个人成功的必由之路。小小不顺,谁都得经受,谁都能受得了。但若遇到人生的苦难,那就需要你在逆境中艰难前行。 那么,做一个勇敢的人吧,欣然接受逆境的考验,做一个对社会有用的人! 点评:读罢此文,我感受到了字里行间的斐然文采,语句整散结合,行文间以排比,增加了论证的气势。

您好, 逆境与成才孟子曰:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……”这句话是说一个人如果要成才要成就一番事业的话,就必须先身受贫穷之苦,在艰苦的环境中磨练意志,奋发向上,然后才有可能成才并完成事业。逆境出人才,大概源于此说。 此说有没有道理?纵观历史,逆境中成才的人倒也比比皆是。谓予不信,请看文学史学大家司马迁在《报任安书》中说:盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、孤愤;诗三百篇,大抵圣贤发愤之所作也。司马迁本人也是逆境成才的一个典型。 生活中往往有这种奇怪的现象。好手好脚的不如耳聋眼瞎的,体格健全的不如身有残疾的。当代保尔张海迪因病造成高位截瘫,但是她以惊人的毅力与命运抗争。她学会了针灸,成为小有名气的医生。她自学了外语,翻译出版了《海边诊所》。她还通过了研究生考试,获得硕士学位。美国的海伦·凯勒,眼瞎耳聋,说话都很困难,但是她却以优异的成绩大学毕业。而且成为一名掌握英、法、德、拉丁和希腊五种文字,学识十分渊博的著名作家和教育家,她把毕生的精力都献给了世界残疾儿童的教育事业,被誉为十九世纪杰出人物之一。正常人中又多少能获得硕士学位成为教育家呢? 为什么逆境使人成才呢?所谓逆境,就是不顺利的环境或艰苦的环境。按理说“逆境”只能给成才带来困难和阻力,身处逆境成才较难。但是逆境一方面给人以困苦饥饿疲乏忧虑,每每不如人意,而另一方面,也正是由于这些困难,坚定了人们的意志,使他们在不断的克服困难求得生存的过程中增添了聪明才干,最终得以成才。 “自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男”。是不是身处逆境就一定能成才呢?不是,逆境中成才是有条件的。首先要在逆境中发愤。文王拘、孔子厄、屈原遭放逐、左丘眼失明、吕不韦流放、韩非被关押、孙子遭酷刑,才使他们的著作传之后世。如果不在逆境中起, “六经”“诸子”可能就不是他们的专著了。其次是要正视逆境,化逆为顺。因为逆境有时是不以人的意志为转移的。天灾人祸随时都有可能改变人的际遇。身处逆境就不能被逆境所困。别林斯基说过:“逆境是最好的大学”。对于发愤的人来说,“逆境”反而是磨砺意志的砥石,增长才干的激素。第三是要有毅力。张海迪、海伦、凯勒都是凭着惊人的毅力与命运抗争,得以成才的。逆境能使人成才,但逆境与成才是不能划等号的。对于意志薄弱者,对于在逆境中自暴自弃,自甘沉沦的人,逆境只能是他们的坟墓。 “逆境出人才”是人们的一种错觉。客观地说,顺境是比逆境更能出人才的。说“逆境出人才”,这是因为逆境出的人才,其事迹太感人了。人们为了教育好子女,教育好后代,觉得举这些例子更有说服力罢了。千万不能认为逆境就一定能出人才,于是去制造逆境,让子女成才——如有帮助,请采纳一下。

有关逆境出人才的议论文800字作文

您好, 逆境与成才孟子曰:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……”这句话是说一个人如果要成才要成就一番事业的话,就必须先身受贫穷之苦,在艰苦的环境中磨练意志,奋发向上,然后才有可能成才并完成事业。逆境出人才,大概源于此说。 此说有没有道理?纵观历史,逆境中成才的人倒也比比皆是。谓予不信,请看文学史学大家司马迁在《报任安书》中说:盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、孤愤;诗三百篇,大抵圣贤发愤之所作也。司马迁本人也是逆境成才的一个典型。 生活中往往有这种奇怪的现象。好手好脚的不如耳聋眼瞎的,体格健全的不如身有残疾的。当代保尔张海迪因病造成高位截瘫,但是她以惊人的毅力与命运抗争。她学会了针灸,成为小有名气的医生。她自学了外语,翻译出版了《海边诊所》。她还通过了研究生考试,获得硕士学位。美国的海伦·凯勒,眼瞎耳聋,说话都很困难,但是她却以优异的成绩大学毕业。而且成为一名掌握英、法、德、拉丁和希腊五种文字,学识十分渊博的著名作家和教育家,她把毕生的精力都献给了世界残疾儿童的教育事业,被誉为十九世纪杰出人物之一。正常人中又多少能获得硕士学位成为教育家呢? 为什么逆境使人成才呢?所谓逆境,就是不顺利的环境或艰苦的环境。按理说“逆境”只能给成才带来困难和阻力,身处逆境成才较难。但是逆境一方面给人以困苦饥饿疲乏忧虑,每每不如人意,而另一方面,也正是由于这些困难,坚定了人们的意志,使他们在不断的克服困难求得生存的过程中增添了聪明才干,最终得以成才。 “自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男”。是不是身处逆境就一定能成才呢?不是,逆境中成才是有条件的。首先要在逆境中发愤。文王拘、孔子厄、屈原遭放逐、左丘眼失明、吕不韦流放、韩非被关押、孙子遭酷刑,才使他们的著作传之后世。如果不在逆境中起, “六经”“诸子”可能就不是他们的专著了。其次是要正视逆境,化逆为顺。因为逆境有时是不以人的意志为转移的。天灾人祸随时都有可能改变人的际遇。身处逆境就不能被逆境所困。别林斯基说过:“逆境是最好的大学”。对于发愤的人来说,“逆境”反而是磨砺意志的砥石,增长才干的激素。第三是要有毅力。张海迪、海伦、凯勒都是凭着惊人的毅力与命运抗争,得以成才的。逆境能使人成才,但逆境与成才是不能划等号的。对于意志薄弱者,对于在逆境中自暴自弃,自甘沉沦的人,逆境只能是他们的坟墓。 “逆境出人才”是人们的一种错觉。客观地说,顺境是比逆境更能出人才的。说“逆境出人才”,这是因为逆境出的人才,其事迹太感人了。人们为了教育好子女,教育好后代,觉得举这些例子更有说服力罢了。千万不能认为逆境就一定能出人才,于是去制造逆境,让子女成才——如有帮助,请采纳一下。

逆境出人才  逆境,对人是一种考验。然而,对于逆境的态度决定了我们在逆境中的成败。只要我们在逆境中能够坚强,逆境也能够成就人才。  多难兴才,曾一度被认为定律。古往今来,多少人为我们树立逆境中不退缩的榜样。屈原被放逐而作《离骚》,司马迁受宫刑而作《史记》,曹雪芹举家食粥而写出了不朽的《红楼梦》,越王勾践卧薪尝胆而洗雪国耻,韩信遭胯下之辱而统领百万雄兵他们都是在与逆境搏斗后取得成功的。优越的条件容易消磨人的意志,腐蚀人的心灵:艰难的环境,坎坷的道理,却能磨练人的意志,增长人的上进心。曾记得有人这样说过:“痛苦使人思索,思索使人明智,智慧使人生命持久”这句话也说明了逆境成才的关系。  当然,我并不是反对有优越的条件。具有优越的条件是好的,但不应等吃坐穿,我们应该利用好这优越的条件,更加努力的学习。其实,逆境是阻挡弱者的大山,是冶炼强者的熔炉,也是砥砺锋芒的磨刀石。  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”  从古到今,有许多成功人士的背后都有着一段令人心酸的回忆在中国更是如此,古人云:“自古雄才多磨难”孟子曰:“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能”由此可见,逆境也是一条造就人才的道路。  是不是身处逆境就一定能成才呢?不是,逆境中成才是有条件的。首先要在逆境中发愤。文王拘、孔子厄、屈原遭放逐、左丘眼失明、吕不韦流放、韩非被关押、孙子遭酷刑,才使他们的著作传之后世。如果不在逆境中奋起,“六经”“诸子”可能就不是他们的专著了。其次是要正视逆境,化逆为顺。因为逆境有时是不以人的意志为转移的。天灾人祸随时都有可能改变人的际遇。身处逆境就不能被逆境所困。别林斯基说过:“逆境是最好的大学”。对于发愤的人来说,“逆境”反而是磨砺意志的砥石,增长才干的激素。第三是要有毅力。张海迪、海伦、凯勒都是凭着惊人的毅力与命运抗争,得以成才的。逆境能使人成才,但逆境与成才是不能划等号的。对于意志薄弱者,对于在逆境中自暴自弃,自甘沉沦的人,逆境只能是他们的坟墓。  可见,逆境中更需要志向、勇气和毅力,这是决定一个人逆境中成才的必要条件如果越王勾践、霍金和司马迁没有志向、勇气和毅力,又怎么能够在逆境中坚强地站起来,与命运抗衡所以,身处逆境,是否有坚定的信念和志向,是否有能在失败面前重新站起来的勇气,是否有坚强不屈的毅力,是决定你能否成才的关键。  漫长的人生道路上,我们不可能事事都一帆风顺,总会遇到艰难和挫折,甚至身处逆境,但只要我们有坚定的志向,有战胜困难的勇气,有持之以恒的毅力,我们就能赢得明天的成功  逆境可以造就人才,但并不是每一个处于逆境的人都能够成才逆境只是影响人才的外因,重要的则是人的志向、勇气和毅力。非原创,文章来自百度文库。

逆境出人才议论文800字

逆境与成才 平静的湖南,炼不出精悍的水手;安逸的环境,造不出时代的伟人。 —列别捷夫 天空不大晴朗,脚下总有泥泞,曲折的山路,难免会拌脚石,但是,请勿忘记,拌脚石也许正是激励你爬上巅峰的指挥棒。正如孟子所说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。”因此,我坚信:逆境出人才。 当其他孩子在父母呵护下快乐成才,当其他孩子捧着书本在教室放声朗读。他在干什么?他——赖东进,当时正在街道一角双腿跪着乞讨,或挨家挨户敲门乞讨剩饭,或帮母亲洗衣服,或牵着瞎子爸爸在路边拉二胡……命运总爱考验那些在逆境中成长的孩子。他不能像其他孩子一样快乐成长,还要照顾一家十几口人,试问,对于一个十来岁的孩子那是一个多么沉重的负担!俗话说:“穷人的孩子早当家。”赖东进便是一个典型的例子,但是,他不因自己命不好而放弃对理想的追求,因为他知道,虽然他的一半命运在上帝手里,但他还拥有另一半命运,他就是要运用手里所拥有的去获取上帝所掌握的。他不怕吃有蚂蚁的剩菜,他不怕给别人用石头砸,他不怕给狗追,他只把手中拥有的课本背得滚瓜烂熟,脚踏实地做好每件事。当身处逆境时,他就是凭借这种追求知识的精神和坚忍不拔的毅力,凭借他有着宏大的理想和抱负而最终成为一名著名的企业家,成为台湾“十大杰出青年”。是逆境成就了他! “自古雄才多磨难”,正是这常人无法忍受的磨难,这人生逆境造就了天才。苏东坡带着一个流犯的身份走进黄州,那可是官场的污水将他泼洒而来的。他满心侥幸而又绝望着看着眼前荒凉的黄州,四周寂静,惟独山水流过,鸟儿鸣唱,那便是官场献给他最“美”的赞礼了。面对这样的逆境,苏东坡痛苦过,徘徊过,他甚至想结束自己的生命。然而,在赤壁旁,他对人生有了新的体会,他也许是想到孔子周游列国,被困于蔡,受尽欺凌,终成《春秋》;屈原放逐写了《离骚》,左丘失明,厥有《国语》。在那里,他以惊人的毅力,忍受心灵的孤独,终于完成了名垂千古的前后《赤壁赋》等文学巨篇。 需要强调的是,逆境出人才,但并非只有逆境才出人才。逆境也好顺境也罢,能否成才取决于自身的素质,只不过逆境更易磨炼人的意志。逆境可以把弱者的精神摧毁,可以把弱者的脊梁压弯,让弱者的头颅低下,但同时,逆境又是砥砺意志的磨刀石,灵魂的再生地。朋友,当遭遇曲折时,请不要流泪;悲伤,弥补不了曲折的遗憾。坚强的人会迎难而上,从而获得加倍的报偿,因为逆境中,更易出人才

逆境出人才 高一(1)班 吴妙芸 平静的湖南,炼不出精悍的水手;安逸的环境,造不出时代的伟人。 —列别捷夫 天空不大晴朗,脚下总有泥泞,曲折的山路,难免会拌脚石,但是,请勿忘记,拌脚石也许正是激励你爬上巅峰的指挥棒。正如孟子所说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。”因此,我坚信:逆境出人才。 当其他孩子在父母呵护下快乐成才,当其他孩子捧着书本在教室放声朗读。他在干什么?他——赖东进,当时正在街道一角双腿跪着乞讨,或挨家挨户敲门乞讨剩饭,或帮母亲洗衣服,或牵着瞎子爸爸在路边拉二胡……命运总爱考验那些在逆境中成长的孩子。他不能像其他孩子一样快乐成长,还要照顾一家十几口人,试问,对于一个十来岁的孩子那是一个多么沉重的负担!俗话说:“穷人的孩子早当家。”赖东进便是一个典型的例子,但是,他不因自己命不好而放弃对理想的追求,因为他知道,虽然他的一半命运在上帝手里,但他还拥有另一半命运,他就是要运用手里所拥有的去获取上帝所掌握的。他不怕吃有蚂蚁的剩菜,他不怕给别人用石头砸,他不怕给狗追,他只把手中拥有的课本背得滚瓜烂熟,脚踏实地做好每件事。当身处逆境时,他就是凭借这种追求知识的精神和坚忍不拔的毅力,凭借他有着宏大的理想和抱负而最终成为一名著名的企业家,成为台湾“十大杰出青年”。是逆境成就了他! “自古雄才多磨难”,正是这常人无法忍受的磨难,这人生逆境造就了天才。苏东坡带着一个流犯的身份走进黄州,那可是官场的污水将他泼洒而来的。他满心侥幸而又绝望着看着眼前荒凉的黄州,四周寂静,惟独山水流过,鸟儿鸣唱,那便是官场献给他最“美”的赞礼了。面对这样的逆境,苏东坡痛苦过,徘徊过,他甚至想结束自己的生命。然而,在赤壁旁,他对人生有了新的体会,他也许是想到孔子周游列国,被困于蔡,受尽欺凌,终成《春秋》;屈原放逐写了《离骚》,左丘失明,厥有《国语》。在那里,他以惊人的毅力,忍受心灵的孤独,终于完成了名垂千古的前后《赤壁赋》等文学巨篇。 需要强调的是,逆境出人才,但并非只有逆境才出人才。逆境也好顺境也罢,能否成才取决于自身的素质,只不过逆境更易磨炼人的意志。逆境可以把弱者的精神摧毁,可以把弱者的脊梁压弯,让弱者的头颅低下,但同时,逆境又是砥砺意志的磨刀石,灵魂的再生地。朋友,当遭遇曲折时,请不要流泪;悲伤,弥补不了曲折的遗憾。坚强的人会迎难而上,从而获得加倍的报偿,因为逆境中,更易出人才。 点评:本文最大的亮点是对事例透彻的解析,论据很好地证明了论点,结尾处的辨证分析深化了题意。 逆境,强者的成才之路 高一(1)班 朱海 自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。 别林斯基说过:“逆境是最好的大学。”的确,每一个强者,都必须通过这所“大学”的进修才能成为真正意义上的人才。在我看来,逆境成就强者,逆境造就人才。 纵观古今中外,逆境造就人才的事例太多太多。 球王贝利在喜得贵子时有记者祝贺说:“你的儿子长得多壮实,将来一定会成为像你一样的体育明星。”贝利不假思索地回答:“狮子要是不饿的话,是不会去捕猎的。我儿子不可能成为一名优秀的球星,因为他现在就很富有,缺乏先天竞争意识,而我小时候是很贫穷的。”正是少时贫困潦倒的家境,才造就了球王贝利。他追逐梦想,努力奋斗,为获取成功在逆境中艰难前行,最终取得成功,而他的儿子,先天有父亲所留的巨资家产,在温室顺境中快乐地成长,想像其父一样成就事业的确够难。所以逆境是强者的成才之路。 逆境中,许多磨难都是我们无法预知的。有弱者也许会因磨难过大、压力过重而无法继续前行,败在成才的路上。而经受住这些磨难的强者却因此而变得更强。他们征服着每一个困难,在自己的成才之路上披荆斩棘。 范仲淹自小家境贫寒,为了读书,他省吃俭用,终于,他的勤奋好学感动了寺院长老,长老送他到南都学舍学习。范仲淹依然坚持简朴的生活习惯,不接受富家子弟馈赠,不断磨砺自己的意志。经过刻苦攻读,他终于成了伟大的文学家。这不是逆境成就人才的有力证明吗? 顺境与逆境或许都能成就人才,但逆境中更能体味人生的千姿百态,更能磨炼人生的意志,更能造就强者。 点评:文章从逆境能造就强者这一角度立论,进而分析了逆境在一个人成才历程中不可替代的作用。例证翔实,解析到位。 逆境与成才 高一(2)班 陈炜彤 人只有在逆境中才能奋起,凤凰只有在浴火中才能涅磐,海燕只有在暴风雨中才能搏击。不见风雨,怎么能见彩虹。没有紧张激烈的革命风暴怎么能锻炼出钢铁般的坚强意志,平静的湖面练不出精悍的水手,安逸的环境造不出时代的伟人。没有风暴,船帆只不过是一块破布;没有逆境,成才只不过是懦夫的奢望。 逆境,就是不顺的境遇。司马迁一生经历坎坷,因李陵案而遭受酷刑中最为人诟辱的腐刑后,“肠一日而九回,居则忽忽若有所亡,出字不知所往,每念斯耻,汗未尝不发背沾衣也”。他曾想过死,但一想到“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”,他犹豫了,因为他把父亲的遗愿看得比一切都宝贵。他想起了文王、屈原、孙子、韩愈。“《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。”于是,他的思想升华了,他发奋著书,终于完成了这唱响千古的“史家之绝唱,无韵之离骚”。 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。正因如此,司马迁才对那些在逆境中发奋,在厄运中不屈不挠,在险境中视死如归的人有着深刻的理解。假如当时司马迁没有遭受如此巨大的痛苦,他能写出这千古流传的《史记》,还会刻画出荆轲、毛遂这么多有血有肉、栩栩如生、呼之欲出的磨难英雄么? 苏格拉底说过,患难与困苦是磨练人生的最高学府。逆境是一所大学,许多名人伟人都是在这所大学里磨练成才,而后取得辉煌成就的。譬如奥斯特洛夫斯基在全身瘫痪、双目失明时的从容,罗斯福在挫折面前的淡定,贝多芬在厄运中的抗争……我们被无数身处逆境却执着无畏的人们深深打动。是逆境,给了他们一颗勇敢的心;是逆境,给了他们超越自我的力量;是逆境,终使他们名垂千古。 “天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”霍金如果没有遭受疾病,他的思绪就不能畅游宇宙,就不会广被尊崇为继爱因斯坦以来最杰出的理论物理学家;贝多芬如果没有坎坷的命运,《命运》就不会震撼一代又一代人;海轮�6�1凯勒若不是熬过那一段无光、无声的孤独岁月,就不能用一颗不屈的心,用爱去拥抱世界;苏轼没有“黄州惠州儋州”,又怎么能发出“一蓑烟雨任平生”的豪放不羁。 人的生命似洪水奔流,不遇到岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。人只有处于逆境之中,抱着“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的心态,才能成才,才能在世界的海洋上激出属于自己的浪花。 点评:作者运用逻辑中的假言推理对论据进行合理分析,有力论证了论点。举例时既有点的剖解,又有面的拓展,值得借鉴。 逆境与成才 高一(2)班 袁舒婷 孟子曰:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”此言极是。在埋伏着荆棘浸润着泪水的人生路上,常常有人能超越艰难,成就一个天才的自己。人生往往免不了身处逆境,但逆境会创造出人才。 大文豪高尔基就是一个很好的例证。幼年的高尔基身处混乱的家庭环境中。他不仅要用他瘦小的身躯为家里做工,还时不时会受到长辈的责打,他能感受的唯一温暖就是来自他祖母的呵护。生活的困苦能把利石磨圆,却没有磨灭高尔基的心志。他在皮鞭下偷着学习写作,并在后来以真实生活为基础创作了《童年》,《在人间》等作品,成为文坛上闪亮的明星!人们惊叹于高尔基没有被残酷的生活压倒,高尔基却淡然地说:“生活越艰难,我越感到自己更坚强,甚而也更聪明。”与之相比,那些终日悲叹于生活不公,只会怨天尤人的人们会发现,在逆境中拥有一个坚定的志向是多么重要!悲观的人,先被逆境打败,再被自己打败;乐观的人,先战胜自己,再战胜逆境。可见,逆境中成才,首先就要立志。 王安石在《游褒禅山记》中曰:“世之奇伟、瑰怪、非常之观常在于险远……故非有志者不能至也。”是的,所谓险远,就是不平坦的,充满曲折和阻碍的地方,没有志向的人是到达不了的。也就是说,要战胜逆境,首先要有能克服困难的志向和决心。若没有一个坚定的志向作为生活的信念,想必也是很难战胜逆境的。浪漫主义音乐的先行者、古典主义音乐的创作者贝多芬双耳失聪却谱就唱响至今的九大交响曲。当我们细心聆听他的乐章时,不难感悟到那蕴含在音符间的激情,也不难领悟到他那句“音乐就是我生命的全部”中对理想的崇拜与坚定信念。 逆境中成才的第二要素是坚持。闻名古今的居里夫人高中时,曾患了一年的精神疾病,后来,家境又不允许她去读大学。19岁那年,她开始长期做家庭教师,同时还自修了各门功课。24岁时,她终于来到巴黎大学理学院学习。艰苦的学习使她身体越来越差,但是她的学习成绩一直名列前茅,这不仅使同学们羡慕,也使教授们惊异,入学两年后,她充满信心地参加了物理学学士学位考试,在32名应试者中,她考了第一名。第二年,她又以第二名的优异成绩,考取了数学学士学位。后来,她又在简陋的实验室里发现了放射性元素。虽然因为过度接触放射物质而患了白血病,但居里夫人在死前丝毫不埋怨自己的选择,她欣慰于自己不懈的努力与坚持。她的事迹正好诠释了巴尔扎克的话:“不幸,是天才的进升阶梯;信徒的洗礼水;弱者的无底深渊!” 贺拉斯曾说“苦难是才华,好运是天资”,这句话很好地对比出逆境较于顺境更易出人才,但贺拉斯没有说逆境出人才,关键在于人本身的立志和坚持! 风雨过后,就是彩虹;荆棘过后,就是遍地鲜花!逆境中,有坚定的志向,不懈努力,逆境将成为你成功的跳板! 点评:这篇文章突出的一点是:作者的思路十分清晰,不仅论证了逆境对成才的重要作用,而且借用了所学知识,阐述了如何在逆境中成才。两个分论点对中心论点的分解,很好地深化了论题。 逆境与成才 高一(2)班 陈思 我从不敢忘记水池下那一株无名植物,污水冲过、狂风刮过、阳光灼过,枯后复绿,死后复生。它每时每刻警醒我:一株植物在逆境中尚且如此,人处逆境时,也要乐观地接受生活的砥砺。 逆境会创造成才的机会,逆境可以使人成才。爱迪生发明电灯以前,经历无可计数的失败,却从不气馁,以坚持最后闯过逆境,发明了电灯,造福人类。保尔�6�1柯察金,这个奥斯特洛夫斯基笔下的自传式人物,以顽强坚忍的意志,一次次超越苦难,走过那近乎只有逆境的人生。我们领略了保尔在双目失明时的从容,我们称道罗斯福在逆境面前的淡定,我们被贝多芬在逆境中的抗争深深激励着,我们被无数身处逆境却执着无畏的人们深深打动。是逆境,给了他们一颗勇敢的心;是逆境,给了他们超越自我的力量;是逆境,终使他们名垂千古。 是的,自古英雄多磨难,以来纨绔少伟男。 雨果说过:没有风暴,船帆只不过是一张破布。只有经过逆境的磨砺,才会深刻体会成功的价值。逆境是成才的必由之路。逆境一方面给人以困苦、饥饿、疲乏、忧虑、阻碍,让你觉得事事不如人意,另一方面,也正是由于这些困难,坚定了你的意志,使你在不断克服困难求得生存发展的过程中增加了聪明才干,锻炼了意志以应对艰难,最终得以成才。 且看苏轼,几经贬谪,四处漂泊,人生虽大起大落,挫折重重,都不会使他一蹶不振;时运不济、命运多舛,都不能使他那颗高傲的心屈服。不论是黄州的赤壁,或是海南的儋州,他那颗坚强的心永不沉沦,在逆境的磨砺下,苏轼成就了人生之巅!“一蓑烟雨任平生,”又何惧荆棘满路、心无归处?平静的湖面,练不出精悍的水手;安逸的环境,造不出时代的伟人。正是在苦难的逆境里,定格了苏轼不朽的辉煌,令后人景仰。 孟子云:“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”诚若是也。 人生不如意总有十之八九,一生中不可能尽是好运,尽是通途,逆境是一个人成功的必由之路。小小不顺,谁都得经受,谁都能受得了。但若遇到人生的苦难,那就需要你在逆境中艰难前行。 那么,做一个勇敢的人吧,欣然接受逆境的考验,做一个对社会有用的人! 点评:读罢此文,我感受到了字里行间的斐然文采,语句整散结合,行文间以排比,增加了论证的气势。

逆境中造就人才 古往今来,许多成功人士的背后,都有一段心酸的回忆,中国有句话说得好,“自古英雄多磨难”。孟子也曾说过:“天将降大人于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,然后动心忍性,增益其所不能。”可见,逆境也能出人才。 越王勾践,卧薪尝胆,最终击败了吴国。爱迪生少时不得志,可也成为了一位伟大的发明家。司马迁被汉武帝处以宫刑,但正是在这种情况下,他创作出了中国第一部纪传体通史——《史记》。 培根说过:“奇迹多是从逆境中出现的。”贝多芬有耳疾,他却在听力尽失的情况下,创作了具有划时代意义的《第三交响曲》(即《英雄交响曲》)以及那抑扬顿挫的《第六交响曲》和气势磅礴的《第九交响曲》;爱迪生耳聋而成为举世闻名的“发明大王”;张海迪高位截瘫,生活不能自理,可以说是不幸的,可她又是一般人无法与其相比的,她以百倍的自信、顽强的毅力,怀着对美好生活的向往,勇敢的“站”了起来! 逆境磨练意志。是的,正如古人所说:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”一个人之所以能走向成功,必不可少的是坚定的意志,还记得黑色羚羊鲁尔玛道夫么?有谁能够想象一个曾经身患小儿麻痹症,连走路都很艰难的小女孩如今却站在辉煌的奥运颁奖台上享受着王者的荣光?然而她的确做到了,她用一次次跌倒与一次次艰辛地爬起铺就了自己走向成功的路。这路上的坎坷与荆棘,我们常人是无法想象的。可正是这种逆境造就了她坚强的意志,成就了她辉煌的一生。 在人生的漫漫成长路上,我们不可能一帆风顺,我们会遇到许多挫折,身处逆境之中,但只要我们坚信“天生我材必有用”“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,勇敢地去面对逆境,克服困难,我们一定可以到达胜利的彼岸。让我们牢记柳树精神:就是把我倒着插,我也能成才。陈雨杰

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