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能源与动力工程专业导论论文怎么写

发布时间:2024-07-08 15:00:16

能源与动力工程专业导论论文怎么写

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你小子是写作文呀。给你个提纲,自己去补充内容。什么都靠别人帮助,最后倒霉的是你自己。1,能源动力是人类体力的扩展;2,能源和动力机械开创了人类的工业革命,极大地提高了生产力;3,英国人发明了蒸汽机,取得了工业革命的领导地位;4,美国人广泛应用蒸汽机铁路,和内燃机公路,取得了二战后的领导地位;5,化石能源的寿命是有限的,人类需要可再生的能源;,6,传统的化石能源,煤和石油也给环境带来了污染,威胁到人类的生存;7,太阳是一切能源的根本来源,光伏发电,风力发电,生物质能源等新能源都是来自太阳;8,人类需要清洁的新能源来保障可持续发展,同时也保护人类赖以生存的自然环境;9,科技进步和技术创新是人类寻找新能源的途径。包括你自己在内,不爱花力气不爱动脑子,等到没有能源时,将会蜕变为猿人。

能源与动力工程专业导论论文

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能源与动力工程专业(船舶类)导论论文主要分为以下几个部分:1、大标题(第一行):三黑字体,居中排。2、姓名(第二行):小三楷字体,居中排。3、作者单位或通信地址(第三行):按省名、城市名、邮编顺序排列,用小三楷字体。4、关键词。需列出4个关键词,小三楷字体。5、正文。小四号宋体。文中所用计量单位,一律按国际通用标准或国家标准,并用英文书写,如km2,kg等。文中年代、年月日、数字一律用阿拉伯数字表示。6、参考文献。文章必须有参考文献。“参考文献”4字作为标题,字体五黑,居中,其他字体五宋。7、作者简介。请在参考文献之后附作者简介。如果还有不清楚的地方,可以咨询轻松无忧论文网哦!论文格式模板是写好论文的必要条件之一!

本专业培养能掌握新能源材料专业基本理论、基本知识和工程技术技能,掌握新能源材料制备、器件组装、性能测试与分析方法,具有开展科学研究和解决工程实际问题能力的高级专业技术人才和管理人才。在课程设置方面充分考虑社会需求,重视学生能力培养。在宽厚的材料学和物理化学类理论知识的基础上,设置有新能源材料与器件概论、材料科学基础、应用电化学、材料物理化学、材料现代测试技术、材料物理性能、半导体物理与器件、新能源材料设计与制备、新能源转换与控制技术、半导体硅材料基础、硅材料检测技术、化学电源、粉体技术、薄膜技术与材料、锂离子电池原理与工艺等专业基础课程,还设有薄膜物理与薄膜材料、储能与能量转换材料、硅材料技术、储氢材料、光伏材料和工艺技术、太阳能电池和系统等专业选修课程。本专业毕业生可在化学能源、太阳能及储能材料等新能源材料及器件领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺设计等方面工作,也可以在通讯、汽车、医疗领域从事新能源材料和器件的开发、生产和管理的工作。 本专业培养掌握扎实的机械工程技术和计算机应用技术,掌握现代管理科学与系统科学的理论和方法,能熟练应用工业工程知识,对企业的生产系统进行规划、设计、运作和管理,既懂技术又擅长管理的复合型高级工程技术人才。专业培养方向为生产系统规划与运作,课程设置方面遵循:以机械工程和工业与系统工程课程为主线,强化管理工程课程的学习。课程设置有:机械设计基础、机械制造技术基础、管理学基础、生产运筹学、生产系统建模与仿真、生产系统供应链管理、基础工业工程、生产系统工程、工业企业管理信息系统、生产自动化与制造系统、人因工程、质量控制与可靠性工程、生产计划与控制、生产系统设施规划与物流分析、企业资源管理等专业基础和专业方向课程。该专业培养面向制造业的应用型工程技术人才,学生就业情况良好。毕业生中部分攻读硕士研究生,其余大部分就业于国内电子、机械、装备制造类国企、外资与合资企业、民营企业从事工程技术和生产运作管理工作。 本专业培养具备金属材料科学与工程等方面的的基础理论知识和工程技术技能,具有无损检测和模具强化等特色优势,能在冶金、材料结构研究与分析、金属材料及复合材料制备、金属材料成型等领域从事技术开发、工艺设计、质量检测、科学研究、生产及经营管理等方面的高级工程技术人才。专业在课程设置方面充分考虑社会需求,在宽厚的自然科学、材料学基本理论知识的基础上,设置有材料科学基础、材料力学、材料物理化学、材料力学性能、金属材料学、机械设计基础、金属材料热处理、材料现代测试技术、无损检测技术、模具材料及强化技术、失效分析、腐蚀与防护等专业基础课程,还设有表面工程、材料物理性能、金属焊接基础、塑料成型工艺及模具设计、冷冲压工艺及模具、材料合成及制备方法、复合材料、陶瓷材料、功能材料、压力容器安全技术、电厂金属概论等专业选修课程。本专业毕业生中约30%攻读硕士研究生,其余就业于电力建设、冶金机电、质量检测等行业的国企、外资与合资企业从事技术开发和经营管理工作。 本专业面向水利电力行业和地方经济建设,培养具备金属结构设计及制造、焊接工艺及控制、模具设计及制造等专业知识的高级工程技术人才,能在工业生产中从事技术开发、设计制造、试验研究和运行管理等方面工作。专业在课程设置方面充分考虑社会需求,重视学生实践能力的培养。在宽厚的自然科学、技术科学和材料成形理论知识的基础上,开设机械设计基础、材料力学、结构力学、金属学及热处理、材料力学性能、材料成型技术基础、焊接冶金学、焊接结构、焊接工艺与质量控制、金属结构设计、杆塔结构设计、金属结构制造与安装、模具设计基础、模具CAD/CAM、模具材料及强化技术、冷冲压工艺及模具、塑料成型工艺及模具设计、模具制造工艺、失效分析等十几门专业基础课和选修课。本专业毕业生中30%以上攻读硕士研究生,其余就业于国内大中城市的科研机构、水电行业的大型国企、外资与合资企业从事高级技术和管理工作。由于本专业培养的毕业生普遍基础雄厚、工程能力强、综合素质高,受到社会各界广泛欢迎。 本专业依据我校高素质、强能力、应用型的培养目标,培养适应社会进步,面向水利电力行业和地方经济建设需要,掌握专业基础知识、应用方法和技能,可从事能源动力工程及相关工程领域的规划、设计、运行管理和试验研究的高级工程技术人才。本专业开设理论力学、材料力学、机械制图、机械设计、流体机械原理、电工学、机械工程控制基础、机械工程测试技术、机械制造技术基础等专业基础课程,设有水轮机、水轮机调节、泵站工程、水力机组辅助设备、传热学、汽轮机原理、锅炉原理及设备、热力发电厂等专业必修课程,设有发电厂集控运行及自动化、电厂运行与管理、新能源技术、发电厂工程材料、发电厂动力工程导论、分布式能源系统、水轮机状态监测与故障诊断、火电厂性能监测等辅修课程。本专业毕业生就业于能源科研机构、发电厂、能源建设企业、能源动力工业管理部门。 本专业培养适应社会进步,面向水利电力行业和地方经济建设需要,具备专业基础知识、应用方法和技能,受到机械工程师基本训练,能从事机械产品设计、制造、技术运用与改造、运行管理的高级工程技术人才。本专业现为国家特色专业、湖北省品牌专业和“卓越工程师教育培养”试点专业,课程设置方面注重自然科学、技术科学和机械设计与制造理论基础知识,同时,根据社会需求设置工程机械设计和起重机械设计(机械设计方向)、施工机械自动化和机电系统设计(机械电子方向)、模具设计与制造和数控加工(机械制造方向)等专业方向课程,以及水电工程施工、CAD/CAM技术基础、机械优化设计、机电一体化技术、数控技术等专业选修课程。本专业毕业生中约30%攻读硕士研究生,其余就业于水电相关行业和机械相关行业的国企、合资与民营企业,从事技术开发和经营管理工作。

能源与动力工程专业导论论文怎么写啊

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总结我可以帮忙写。有利于及时调整,避免大返工。在毕业论文的研究和写作过程中,作者的思维活动是非常活跃的,一些不起眼的材料,从表面看来不相关的材料,经过熟悉和深思,常常会产生新的联想或新的观点,如果不认真编写提纲,动起笔来就会被这种现象所干扰,不得不停下笔来重新思考,甚至推翻已写的从头来过;这样,不仅增加了工作量,也会极大地影响写作情绪。毕业论文提纲犹如工程的蓝图,只要动笔前把提纲考虑得周到严谨,多花点时间和力气,搞得扎实一些,就能形成一个层次清楚、逻辑严密的论文框架,从而避免许多不必要的返工。另外,初写论文的学生,如果把自己的思路先写成提纲,再去请教他人,人家一看能懂,较易提出一些修改补充的意见,便于自己得到有效的指导。

能源动力工程专业导论论文怎么写

热能与动力工程是以工程热物理学科为主要理论基础,以内燃机和正在发展中的其它新型动力机械及系统为研究对象,运用工程力学、机械工程学、自动控制、计算机、环境科学、微电子技术等学科的知识和内容,研究如何把燃料的化学能和液体的动能安全、高效、低(或无)污染地转换成动力的基本规律和过程,研究转换过程中的系统和设备的自动控制技术。随着常规能源的日渐短缺,人类环境保护意识的不断增强,节能、高效、降低或消除污染排放物、发展新能源及其它可再生能源成为本学科的重要任务,在能源、交通运输、汽车、船舶、电力、航空宇航工程、农业工程和环境科学等诸多领域获得越来越广泛的应用,在国民经济各部门发挥着越来越重要的作用。 这方面人才在加强学生基础理论和综合素质教育的同时,加强计算机及自动控制技术的应用,强化专业实践教学,注重全能训练,全面提高自己的实践动手能力和科学研究潜力我国能源动力类专业形成于20世纪50年代。以交通大学为例,1952年院系调整时,当时设在机械系中的动力组就单独成立了动力机械系。由于受当时苏联教育体制的影响,在该学科的发展过程中,专业面曾一度越分越细。50年代初期只有锅炉、气轮机、内燃机等专业,以后又先后办起制冷专业与风机专业,制冷专业又细分出压缩机,制冷及低温专业。在50年代末又创办了核能专业,在60~70年代有些学校先后设立了工程热物理专业。这样能源动力学科中的专业就先后包括有锅炉、涡轮机、电厂热能、风机、压缩机、制冷、低温、内燃机、工程热物理,水力机械以及核能工程等11个专业,形成了明显的以产品带教学的基本格局。热能与动力工程专业中包含的水利水电动力工程专业的前身为水电站动力装置专业。该专业形成于20世纪50年代。新中国成立以后,随着国家对水患的治理和经济建设的发展,国家设立了华东水利学院、武汉水利水电学院、华北水利水电学院等一些专门的水利院校,1958年起在这些院校和西安交通大学水利系(西安理工大学水电学院的前身)设立了水电站动力装置专业,以满足国家对水电建设人才的迫切需求。1977年恢复高考招生后,该专业更名为水电站动力设备专业。1984年该专业更名为水利水电动力工程专业,涵盖了原水能动力工程、水电站动力装置、水电站动力设备、水能动力及其自动化、机电排灌工程、水能动力与提水工程等专业,昆明工业学院、成都科技大学等一些院校都设置了该专业。1998年,按照国家教育部颁布的新的专业目录,水利水电动力工程专业并入热能与动力工程专业,新的热能与动力工程专业包含了原来的热力发动机、流体机械及流体工程、热能工程与动力机械、热能工程、制冷与低温技术、能源工程、工程热物理、水利水电动力、工程冷冻冷藏工程等9个专业。客观上说,这种专业划分与当时我国计划经济的体制以及工业发展的实际情况,在一定程度上是相适应的。过窄的专业面,但却培养了专业工作能力较强的学生。因此,在当时对我国经济的发展和工业体系的重建,曾经起到过积极的作用。但随着社会经济向现代化方向的发展和高新科学技术的进步,特别是我国改革开放以后,国外先进科技、管理体系的大量引进,学科的交叉融合不断产生新的经济增长点,当时实际存在的过细过窄的工科专业设置,总体上已不能适应新的形势和发展对人才的需要,必须进行专业调整。因此,在1993年原国家教委进行的专业目录调整中,将能源动力学科的上述前10个专业压缩为4个专业,即热能工程,热力发动机,制冷与低温工程,流体机械与流体工程,核工程与核技术保留。1998年,教育部颁布了新的专业目录,将上述前4个专业进一步合并为热能与动力工程专业,核工程与核技术专业单独设立,而在引导性的专业目录中,则建议将热能工程与核能工程合并。但当时我国大多数学校还是采用了热能工程与核能工程单独设专业的方案。因此,在2000年教育部设立的新一轮教学指导委员中,在能源动力学科教学指导委员会下分设了三个委员会:热能动力工程,核工程与核技术以及热工基础课程教学指导分委员会。能源动力工业是我国国民经济与国防建设的重要基础和支柱型产业,同时也是涉及多个领域高新技术的集成产业,在国家经济建设与社会发展中一直起着极其重要的作用。近年来,随着我国各个方面改革的深化发展,包括市场经济的逐步建立,国有大中型企业机制的转换,加入WTO后面临的挑战,以及能源动力领域技术的发展,并考虑到我国核科技工业“十一五”以及到2020年发展所面临的形势与任务,我国能源动力类以及核相关专业人才的培养面临着严峻的挑战。能源动力及环境是目前世界各国所面临的头等重大的社会问题,我国能源工业面临着经济增长、环境保护和社会发展的重大压力。我国是世界上最大的煤炭生产和消费国,煤炭占商品能源消费的76%,已成为我国大气污染的主要来源。已经探明的常规能源剩余储量(煤炭、石油、天然气等)及可开采年限十分有限,2000年的统计资料表明,我国化石能源剩余可储采比煤炭为92年,石油5年,仅为世界储采比的一半;天然气为63年,优质能源十分匮乏。我国已成为世界第二大石油进口国,对国际石油市场的依赖度逐年提高,能源安全面临挑战,存在着十分危险的潜在危机,比世界总的能源形势更加严峻。现在,能源资源的国际间竞争愈演愈烈,从伊拉克战争及战后重建,到中日双方在俄罗斯输油管线走向上的角逐等一系列国际问题,无不是国家间能源战略利益冲突、斗争的具体反映。因此开发利用可再生能源、实现能源工业的可持续发展具有应该说更加迫切、更具重大意义。我们应该清楚地认识到:我国的能源资源是有限的,我国现有能源开发利用程度与效率很低,在清洁能源开发、能源综合高效利用和环境保护领域内,与发达国家存在着较大的差距:我国水能资源理论蕴藏量(未包括台湾省)为76亿KW,可开发容量78亿KW,相应年发电量19200亿KWh,均居世界第一;至2003年底水电装机容量达到9139万KW,年电量2710亿KWh,开发率按电量算只有14%,按装机容量算只有2%,远远落后于美国、加拿大、西欧等发达国家,也落后于巴西、埃及、印度等发展中国家。高耗能产品能源单耗比发达国家平均水平高40%左右,单位产值能耗是世界平均水平的3倍。同时,实施可持续发展战略对能源发展提出了更高的要求。长期以来,粗放型的增长方式使能源发展与保护环境、资源之间的矛盾日益尖锐。未来能源发展中,如何充分利用天然气、水电、核电等清洁能源,加快新能源与可再生能源开发,推广应用洁净煤技术,逐步降低用于终端消费煤炭的比重,实现能源、经济、环境的可持续发展将是"十五"以及中长期能源发展面临的重要选择。特别地,我国核科技工业是国家的战略行业。完善的核科技工业体系是确立一个国家核大国地位的基本条件。它既是国家战略威慑力量和国防科技工业的重要组成部分,是国家政治、国防安全的重要保障和外交利益所在,同时又是国民经济的重要产业。核军工、核能、核燃料和核应用技术产业,是我国核科技工业的主要组成部分。与此相适应,如何培养适应上述21世纪社会需要的能源动力类以及核相关专业人才,是每个大学相关专业以及每位从事能源动力类专业教育的工作者需要解决的重要问题。常规化石能源的使用是能源动力学科专业教学的主要内容之一,而常规化石能源的使用与环境问题密切相关。目前,煤炭、石油、天然气等化石能源仍在整个能源构成中占据主导地位,而且估计在今后几十年地时间内这一局面还不会改变。这些常规化石能源主要直接应用于火力发电,这会带来一系列严重的环境问题,比如硫氧化物、氮氧化物等的大气污染、固体废物、水污染和热污染等。据最近的报载,当前我国每年火力发电的煤炭耗量超过8亿吨,电厂的烟尘排放量约为350万吨,占全国烟尘排放量的35%。其中微细粒子(小于10微米)排放量超过250万吨,是影响大城市大气质量和能见度的主要因数,并严重危害人体健康。因此,对能源动力生产过程中的这些环境问题必须进行妥善处理和控制,实现其环境友好化,才能保证人类的生存和社会经济的可持续发展。环境问题已经成为能源动力技术研究中的重要组成部分,也必须在专业课程的教学中有相应的体现。也正是基于这一原因,浙江大学已经将原来的热能与动力工程专业改名为能源与环境系统工程专业。核能发电虽然没有上述火力发电那样的问题,但有其独特的问题,如辐射防护与保健、核废料的处置与处理等均与环境保护有关。迫于环境方面对能源开发与利用的巨大压力,作为常规能源的水能由于具有清洁与可再生的特点,其开发与利用越来越得到重视,在我国能源发展战略占有十分重要的地位。

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总结我可以帮忙写。有利于及时调整,避免大返工。在毕业论文的研究和写作过程中,作者的思维活动是非常活跃的,一些不起眼的材料,从表面看来不相关的材料,经过熟悉和深思,常常会产生新的联想或新的观点,如果不认真编写提纲,动起笔来就会被这种现象所干扰,不得不停下笔来重新思考,甚至推翻已写的从头来过;这样,不仅增加了工作量,也会极大地影响写作情绪。毕业论文提纲犹如工程的蓝图,只要动笔前把提纲考虑得周到严谨,多花点时间和力气,搞得扎实一些,就能形成一个层次清楚、逻辑严密的论文框架,从而避免许多不必要的返工。另外,初写论文的学生,如果把自己的思路先写成提纲,再去请教他人,人家一看能懂,较易提出一些修改补充的意见,便于自己得到有效的指导。

你小子是写作文呀。给你个提纲,自己去补充内容。什么都靠别人帮助,最后倒霉的是你自己。1,能源动力是人类体力的扩展;2,能源和动力机械开创了人类的工业革命,极大地提高了生产力;3,英国人发明了蒸汽机,取得了工业革命的领导地位;4,美国人广泛应用蒸汽机铁路,和内燃机公路,取得了二战后的领导地位;5,化石能源的寿命是有限的,人类需要可再生的能源;,6,传统的化石能源,煤和石油也给环境带来了污染,威胁到人类的生存;7,太阳是一切能源的根本来源,光伏发电,风力发电,生物质能源等新能源都是来自太阳;8,人类需要清洁的新能源来保障可持续发展,同时也保护人类赖以生存的自然环境;9,科技进步和技术创新是人类寻找新能源的途径。包括你自己在内,不爱花力气不爱动脑子,等到没有能源时,将会蜕变为猿人。

能源与动力工程专业导论论文1000字怎么写

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别写论文啦吧!都要做出来的,写了一大堆这没有论文的。有些写了也没啥用的!火力发电,水利发电,核电汽轮机就这些玩意罢了

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