如何面对就业与创业论文答辩题目要求
同学、你是哪个学校的啊、怎么你们也要写这个？
答辩老师一是先让学生用10左右的时间概述论文；二是老师一般提二到五个问题，经常提的问题有：1，你文章的创新点在哪里？你的研究跟别人有什么不同？针对 你分析的问题，你有何良策？3，请再具体阐述一下文中某个内容/观点（往往是写得含糊不清的）。文中主要阐述了某方面的对策，是否就只有这一个方面？你能否从另外一方面来讲讲对策？ 所以学生一定要自己写好毕业论文，要熟悉自己所写论文的全文，最主要的是要熟悉主体部分和结论部分的内容，明确论文的斟酌观点和主论的基本依据；弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切含义，所运用的基本原理的主要内容；同时还要仔细审查、反复推敲文章 中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方。 考生要提高 自身素质，尽量减少不必要的紧张；携带必要的资料；听清问题后经过思考再作回答；回答问题要简明扼要，层次分明；对回答不出的问题，不可强辩；当论文中的主要观点与答辩老师的观点相左时，可以与之展开辩论；要讲文明礼貌。 只要掌握到以上几点，答辩都会轻松通过，前提是你认真的写了论文。
你好！这个一般按照你写的论文随便抽几个题目进行提问，你只要多看他几遍你写的论文就可以了，做到心中有数，别急，老师一般都让你过的
熟悉自己的论文。熟悉的程度需要达到熟悉自己的论文框架，知道框架下每部分主要在讲什么。 准备答辩稿。根据自己学校要求的答辩时间长度来准备自述稿。我们的学校给的是3分钟时间，所以当时我主要就讲清楚了论文的结构和论文的研究思路两部分。不过上台讲的时候尽量脱稿。 根据学校需要准备PPT。将自述稿涉及的内容转化成关键字和动图，形成PPT。 如果你觉得还是担心老师问的问题，可以自己先设想老师会问的问题，或者将论文给其他同学看，然后让他们来提问题，记录下来这些问题，然后构思下答案。 注意事项： （1）给答辩老师的论文不要有格式问题，很容易被纠； （2）中文摘要字数不要太长。 建议： （1）做好答辩前的准备后，你想着你只是去经历答辩的过程，结果没有好坏，只有需要修改与不需要修改两种情况。 （2）答辩过程中，老师问问题时，你认真听，用你已经掌握的论文内容去回答。回答不了的问题分两种情况，如果是老师问了超纲问题，你完全可以说明你论文的研究范围不包含该问题，没有涉及，然后强调你的论文的研究主题与范围；如果是在论文主题范围内，但是你没有研究过，就坦诚地和老师说明没有研究，知之为知之，不知为不知。 （3）当你站上讲台之后，全神贯注于论文内容本身和老师提问的问题本身，会减少很多情绪。（学术堂内提供更多论文答辩技巧）
如何面对就业与创业论文答辩题目
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论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成（例如附录）可有可无。论文各组成的排序为：题名、作者、摘要、关键词、英文题名、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献和附录和致谢。下面按论文的结构顺序依次叙述。题目(一)论文——题目科学论文都有题目，不能“无题”。论文题目一般20字左右。题目大小应与内容符合，尽量不设副题，不用第1报、第2报之类。论文题目都用直叙口气，不用惊叹号或问号，也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。署名(二)论文——署名科学论文应该署真名和真实的工作单位。主要体现责任、成果归属并便于后人追踪研究。严格意义上的论文作者是指对选题、论证、查阅文献、方案设计、建立方法、实验操作、整理资料、归纳总结、撰写成文等全过程负责的人，应该是能解答论文的有关问题者。往往把参加工作的人全部列上，那就应该以贡献大小依次排列。论文署名应征得本人同意。学术指导人根据实际情况既可以列为论文作者，也可以一般致谢。行政领导人一般不署名。引言(三)论文——引言是论文引人入胜之言，很重要，要写好。一段好的论文引言常能使读者明白你这份工作的发展历程和在这一研究方向中的位置。要写出论文立题依据、基础、背景、研究目的。要复习必要的文献、写明问题的发展。文字要简练。材料方法(四)论文——材料和方法按规定如实写出实验对象、器材、动物和试剂及其规格，写出实验方法、指标、判断标准等，写出实验设计、分组、统计方法等。这些按杂志对论文投稿规定办即可。实验结果(五)论文——实验结果应高度归纳，精心分析，合乎逻辑地铺述。应该去粗取精，去伪存真，但不能因不符合自己的意图而主观取舍，更不能弄虚作假。只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所得的数据、在技术故障或操作错误时所得的数据、不符合实验条件时所得的数据才能废弃不用。而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因，不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。废弃这类数据时应将在同样条件下、同一时期的实验数据一并废弃，不能只废弃不合己意者。实验结果的整理应紧扣主题，删繁就简，有些数据不一定适合于这一篇论文，可留作它用，不要硬行拼凑到一篇论文中。论文行文应尽量采用专业术语。能用表的不要用图，可以不用图表的最好不要用图表，以免多占篇幅，增加排版困难。文、表、图互不重复。实验中的偶然现象和意外变故等特殊情况应作必要的交代，不要随意丢弃。讨论(六)论文——讨论是论文中比较重要，也是比较难写的一部分。应统观全局，抓住主要的有争议问题，从感性认识提高到理性认识进行论说。要对实验结果作出分析、推理，而不要重复叙述实验结果。应着重对国内外相关文献中的结果与观点作出讨论，表明自己的观点，尤其不应回避相对立的观点。论文的讨论中可以提出假设，提出本题的发展设想，但分寸应该恰当，不能写成“科幻”或“畅想”。结论(七)论文——结语或结论论文的结语应写出明确可靠的结果，写出确凿的结论。论文的文字应简洁，可逐条写出。不要用“小结”之类含糊其辞的词。参考文献(八)论文——参考义献这是论文中很重要、也是存在问题较多的一部分。列出论文参考文献的目的是让读者了解论文研究命题的来龙去脉，便于查找，同时也是尊重前人劳动，对自己的工作有准确的定位。因此这里既有技术问题，也有科学道德问题。一篇论文中几乎自始至终都有需要引用参考文献之处。如论文引言中应引上对本题最重要、最直接有关的文献;在方法中应引上所采用或借鉴的方法；在结果中有时要引上与文献对比的资料；在讨论中更应引上与论文有关的各种支持的或有矛盾的结果或观点等。
一．思维模式不一样看一个人是否适合创业，首先需要了解他的创业动机。因为一个人的想法决定了一个人做法。有人创业是为了获得更多的自由，有人创业是为了证明自身的价值，有人创业是为了赚取更多的金钱，有人创业是为了获得他人的尊重，还有人创业是为了逃避就业的竞争，所以看一个人是否适合创业，就看他创业的动机是什么。一个为了证明自身价值的人，往往容易成功。反之，为了获得自由，获得尊重的人，往往创业后会更失望，特别是为了逃避就业而创业的人，更不容易成功。创业者的思维一定要有创意，你才能创新，创造，创富，只有这样的人才能创业。二．理财方式不一样真正的创业者是找客户要钱，其它的钱都是要还的，只有客户的钱才是赚的，而且做好了可以持续地赚钱。所以创业者有钱不会投资消费，不会投资享受，而是投资市场开发，投资产品更新，投资团队打造，投资客户服务。看一个人的钱从哪里来，就看他把钱花到哪里去，这就是创业者与就业者的区别，因为花钱方式不一样，所以赚钱方式不一样。三．时间管理不一样因为就业者的时间是别人的，创业者的时间是自己的。就业者是靠自己的体力和智力在挣钱，创业者靠别人的体力和智力在赚钱。所以就业者除了工作以外，其他的时间是自己的，而创业者却没有星期天和上下班概念，他们对时间管理意识比较强。创业者的时间是可以用来算钱的，而就业者除了上班的时间换钱，下班的时间大多数都浪费了，就业者的时间往往是花在陪家人和孩子，创业者的时间往往花在陪员工和客户，这就是创业者与就业者时间管理的区别，你时间花在哪里，回报就在哪里。员工计算一个月的收入，经理人计算一年的收入，老板计算一生的收入四．责任意识不一样创业者为什么叫做企业负责人？因为创业者是需要对企业后果负责任的人，所以创业者的生存意识，危机意识，竞争意识，创新意识比较强。因为客户有问题可以找员工，员工有问题可以找经理，经理有问题可以找老板，老板有问题找谁呢？他没有靠山，没有寄托，所以创业者需要承担更多的责任。我们只看到了老板赚钱的时候多风光，却没有看到老板赔钱的时候多痛苦。因此，一个从小就害怕担责任的人，最好不要去创业，因为你承担不起这份责任。五．承受能力不一样 其实世界上最穷的人不是乞丐，而是创业者。因为乞丐没有负债，而创业者多数是负债经营。所以作为一个创业者，你必须有承担创业风险的能力。看一个人能否有成就，就看这个人在成功与失败时的承受能力有多大。有的人有点小成就心花怒放，有点小挫折就心灰意冷，这种人往往成就了不大事业，也不适合创业。真正的创业者，他们是逆向思维的，当别人都在庆祝成功时，他会看到成功背后的危机，当大家都在失望时，他会看到失望中的希望。所以成功者必须有大起大落的承受能力。不管你的企业成功与否，千万别把你的情绪挂在脸上。中国商界奇才史玉柱，他从一无所有，几年时间变成了中国首富，又从中国首富一夜之间变成了中国首负。可是几年以后，依然可以东山再起，重出江湖，这才是真正值得人们敬佩的企业家。
如何面对就业与创业论文答辩问题
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创业应该被值得鼓励和推进，一个没有创新和革新的社会，是病态的。大学生创业一直是大众的焦点。大学是一个包容性很强的平台，它很让大学生学到很多东西，也能帮助他们找到自己的位置。但是大学生创业不仅仅创业的资本，同样也需要创业者具备的能力和素养。创业首先是要有自己的想法，然后自己判断这个项目的可行性。通过自己手上的资源使这个项目活起来，最近这些年国家也非常提倡大学生创业，可以在学校里面看到各种孵化器，但是我看过的很多大学生创业项目都不是很成功，大多是靠政策性支持和一些原始资金周转下去。而且这些项目大多都是围绕着校园这个平台进行的。大学生创业眼光不仅仅要放长远而且要和社会相关跳出校园这个圈子。从学生转型到项目负责人，这确实需要学生本身有这方面的能力，我觉得大学本身是没有办法给予这种条件的。大学虽然包容性强，学校也开展了很多类似什么创业指导课什么的。毕竟老师自己也没有经历过创业，单单从理论知识上讲述是没有多大的意义的。大学生刚毕业就去创业，我个人觉得在个人阅历上还是缺少了点什么。除了那些资源雄厚，而且手上有不错的项目的少数人。最后我还是想说一下，刚毕业是大学生一生中最宝贵的时段，把这段时间放到创业上，还是把这段时间放到职业上，都需要自己多去琢磨琢磨。不管哪一种选择，都是应该让自己在毕业后的三年内迅速成长，提升能力。
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我觉得不要以是否成功来评判大学生创业的价值，创业必然是99死1生，这是任何创业者在出手之前都应该理性认识到的。很多人系统地分析了创业所需要的要素，比如技术、资金、人脉、资源等等，但是刚毕业的大学生并没有什么资金和人脉，靠一个或许有点自以为是的点子和一腔闯天地的热情去创业可不可以呢？我认为可以。我是个追求安全的普通人，但是纵观身边大学毕业就创业的童鞋们，有的已经经历过失败，有的依然在支撑，有的或许混出了一点点曙光，但无论哪种情况，他们从创业这件事中付出得足够多、得到的足够多、成长得足够多。对，他们一开始就是没资源、没人脉、没资金的普通青年，看起来一点都不具备创业的条件。但是也正是因为他们选择了创业这条“不归路”，所以他们拼命地拉资源、拉人脉、拉资金。慢慢地他们真的有了人脉、有了资源、有了资金，虽然依然不够支撑创业这件事，但是创业者这个角色给他们带来的动力、拼劲、抗压力、探索精神，绝对是一份工作无法做到的。是的。很多年轻的创业者挂掉了无数创业项目，但是那又怎么样呢？他也许会选择再次拼搏，也许认清现实回到职场。不过，无论如何，一个经过创业锤炼的人才，是优秀的，是见识过更多东西的，他们通过创业这件事培养了自己，也必然对商业产生更深刻的感受和见解。况且，刚毕业，那么年轻，输得起。对于某些人而言，一颗躁动的创业之心就该用一场壮烈的创业故事去平息。但是，世界对于创业者有更高的要求。刚毕业的大学生年轻，某些方面可能不太成熟，但创业必须要遵守一些底线：1、不做“坑人”的项目2、不在别人不了解风险的情况下拉人下水另外建议宁愿把创业的目标狂妄地设为改变世界，也不要把创业目标肤浅的设为赚钱，从创业到赚钱的路也许非常远，你可能真的需要一针强劲的、改变世界的鸡汤和鸡血。
如何面对就业与创业论文答辩题目及答案
我说一下创业，我觉得创业首先需要有激情。要知道，创业艰难，创业人一般都是“工作狂”，为了一个目标，通宵达旦、乐此不疲是常有的事，而既然有个“狂”字，没有激情怎能做到。如果你真的还想创业，建议你培养自己对创业的激情。创业的确很有诱惑力，想想，可以做自己想做的事，不用被人管制，一切工作都是为了自己，打工怎么能比。而有人说，没找到工作才去创业的，无业可就，才去创业。我觉的这正好弄反了，这样的创业意义不大。而对于是先就业还是先创业，讨论的意义不大。对于有工作经历的人，已经对这个行业比较了解的人，创业当然要把握些。但这不是绝对的。步入社会直接创业的人，取得成功的也很多，这个不用多说。建议你找好自己的目标，得是自己感兴趣的。有兴趣的话看看这个，对于能让你赚钱的项目，有四种对待方式有的人可能总是意识不到（没有商业敏感）有的人意识到了，但自己没当回事，却被别人做大了，赚钱了，他这才恍然大悟。（这样的错误不可原谅，这样的人其他事情也做不好）还有的人把它当回事了，但是在决定要不要做的时候，瞻前顾后，畏首畏尾的，拖到最后也没迈出一步。（性格不适合做决策者，最好给人打工）意识到之后，立即着手（不论成功失败，他迈出了这一步）呵呵，有些话不中听，纯属个人见解，希望对你有所帮助！
按照马克思主义原理的说的“首先，必须尊重客观规律”（引自马克思主义基本原理概论），大学生择业就要从客观规律出发，以自身的能力和素质为基础，结合自己的长处和特点，兴趣爱好等，再根据就业环境从实际考虑再做出正确的择业。大学生如何树立正确的择业观：1、找准自己的社会角色，确定好自己的社会位置。大学生在择业前应该对自己有一个正确的认识和评价，能够根据自己身体、兴趣、气质、个性及能力等方面因素把自己放在最合适的位置上，既不过高地估计自己，也不妄自菲薄，能够准确地找准自己的社会角色，确定好自己的社会位置，有利于自身价值的实现。2、树立科学的人生价值观，克服不良的择业观 面对种种不正确的择业观，科学的人生价值观的引导就显得尤为重要。社会主义市场经济中多样化的生产关系必然影响到大学生的价值观念。部分大学生会产生实用主义、享乐主义、金钱至上的价值取向。有的大学生因向往、追求奢华生活为果，或个人非正当需求不能获得满足，迁怒他人、归罪领导或老师、毁损公物直至违纪违法；有的大学生受错误思潮的影响，不能把理想前途与自身优势、个人特点及专长联系起来加以分析，对自己以后的出路和从事何种职业缺乏正确的思考和选择。因此，必须树立科学的人生价值观。3、树立系统的、积极的、快乐的、高尚的、有效的择业观，面对现实，挑战自我。 我们不能回避目前大学生就业中的许多问题。基于此，我们应该树立系统的、积极的、快乐的、高尚的、有效的择业观。对个人进行职业生涯的指导，引导每个人树立个人的自我价值与社会价值相结合、个人价值的实现以国家和人民的需要为前提的正确择业观。正视现实、调整心态，正确分析自己与就业市场，保持积极健康的求职心态；改变一次就业、一步到位的观念，不能因为第一次择业不够理想就丧失信心，应逐步树立多次择业的观念。4、转变就业观念，重视中小企业的就业机会 。
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如何面对就业与创业论文题目要求
论大学生独立创业精神的培养 摘 要 高素质人才应具有独立生存的自信心、不断创新的进取心、广泛关怀的责任心；具有对环境的适应能力、对文化的整合能力、为理想而奋斗的实践能力。高校应该通过坚持知识能力素质的辩证统一，突出创新能力的培养，努力提高学生的实践能力，加强学生心理素质的锻炼等措施来促进大学生独立创业精神的培养。 关键词 高等教育 创业精神 个性发展1 大学生创业精神培养的背景 我国正处在一个伟大的变革的时代，特别是在加入世界贸易组织协会以后，随着社会主义经济市场化和经济全球化的进一步推进，人们的生产生活方式、社会关系、价值观念乃至文明形态都在发生着日益深刻的变化，社会对人才的需求已经逐渐变化。如何培养和塑造能够适应这种变化并在社会变化中有所作为的人才，是当代中国高等教育改革与发展面临的重要课题。高等学校要担负起全面推进素质教育，培养高素质的创新型人才的历史使命。 创业精神是一种理念，这种理念贯穿于高等学校的课堂教学和课外活动之中，培养学生的创新意识、创造精神和创业能力，使学生毕业后大胆走向社会、自主创业。开展大学生创业教育，包括课程设置、实践活动、教学体制改革、教育评价模式的改革等。但不外乎一方面是创业思想教育，另一方面是创业技能教育。创业思想教育是创业技能教育的基础，创业思想教育包括创业意识的培养、创业动机的确立和创业心理品质的养成，目的是为了让受教育者形成正确的创业思想。开展创业思想教育，关键一点就是创业意识的培养，使学生变被动接受就业指导为教会学生主动或自主创业。既要鼓励学生敢于在新兴的领域和行业去艰苦创业，也要支持学生敢于自主创业，学会自我发展，培养学生具有创业的胆量、勇气和开拓创新精神。2 大学生独立创业精神的内涵 人才的培养受社会的经济、政治、文化的制约，在计划经济体制下，形成的“国家下达统一招生计划、统一考试招收学生、国家包上学国家包分配”的高等教育体制，大学生毕业时由国家下达统一的指令性分配计划，由各级人事部门和高校计划把毕业生分配到各用人单位，全部毕业生都有工作单位，这使毕业生和用人单位都处于被动地位，而且养成了学校到学生对国家管理机构的依附心理，随着我国社会主义市场化，逐步形成了“供需见面，双向选择”的就业模式，这种新的就业模式，使毕业生和用人单位从被服从的地位，变为就业市场中两个平等、互选的主体，双方都有自主的选择权，这就要求大学生要有更高的素质来面对选择，更强的独立创业者精神来迎接挑战。现在大学生适应社会变革所要努力培养的具有独立创业精神，其基本内涵体现在以下几方面：1 要有独立生存的自信心 有学者认为，从“学会学习”、“学会生存”到“学会关心”主题的转换，意味着当代教育的一种转型。 显然，这里所谓“生存”，不是指一个人自然生命的存在与延续，而是指具有主体意识的人独立开辟生活道路、并自主创造人生价值的能力。传统人格对国家、对社会、对家庭具有较强的人身依附性，“在家靠父母、出门靠朋友”，“工作靠国家、发展靠关系”等等就是这种依附心理的体现。而现代人格强调生命独立自主，有独立面对生活，迎接挑战的勇气和信心，其中包括在不同环境中从事不同职业、遇到各种情况时人际交往能力、应对和处理问题的能力。2 要有不断创新的进取心 抱守古训、因循成法，在传统社会中往往受到称道，而在各种变革日新月异的现代社会，它已成为社会发展与进步的障碍。“创新是一个民族的灵魂”，也是现代人的灵魂。美国之所以能在向知识经济社会迈进的过程中发挥“领头羊”的作用，与美国文化中敢冒险、寻求变革和鼓励创新的精神有关，这种精神使美国人有一种超常规探索和迎接挑战的思维定势和构架。3 要有广泛关怀的责任心 具有独立创业精神的人，不应当是信奉个人主义的自私自利者，相反，他应当具有广泛的人文关怀，充分表现出个人对社会、对国家、对他人的道义责任和法律责任，自觉履行这种责任，在社会生活中自觉把握和促进人与自然、人与社会的和谐发展。即使是在市场经济时代，真正接受过高等教育和大学文化熏陶的人，也应当超越现实功利，树立崇高的人生目标，不仅知道“何以为生”，掌握生存的知识和技能，而且更要理解“为何而生”，认识生存的意义和价值，始终坚持真、善、美的价值原则。3 大学生创业精神的特点 具有独立创业精神的高素质人才在实际行动中体现为以下主要特征：1 对环境的主动适应能力 “物竞天择，适者生存”。具有独立创业精神的现代人，必然具有较强的环境适应能力，在人与环境的互动过 程中，个体能够以前瞻性的思维与眼光做出预测与判断，并及时调整自己的人生目标和行动方案，以保持与变化着的环境的协调统一，而不是消极被动地等待和忍耐。特别是在知识经济、市场经济时代，知识技术的不断更新，职业岗位的不断转换，人际关系的不断变化，使得人们几乎始终处在一个陌生的社会环境中，这就尤其需要具备良好的自我调适能力，做到“与时俱进”，无往而不胜。2 对文化的综合能力 现代社会生活在最大程度上体现了文化的多元并存、传统文化与现代文化、东方文化与西方文化、主流文化与边缘文化等多种文化并存，使得许多人产生了深深的文化困惑，难以选择和研究个体的文化态度和生活方向。这种“文化不适应综合症”，会严重损害人的创造能力和生活信心。作为一个具有独立创业精神的现代人，必须有更加宽阔的文化视野和思维空间，在坚持正确的思想方向和科学的世界观、人生观、价值观的前提下，始终把实践主体包括个体、集体、国家和民族生存与发展的最关键问题，“以我为主”，大胆批判和选择，在此基础上，进行文化的再整合和再创造。只有这样，才能在市场化、全球化过程中辨清方向，确定目标，独立前行，开创一片新天地。3 为理想而奋斗的实践能力 中国思想史上一个重要命题是“知与行”的关系问题，近代著名教育家蔡元培明确提出“好学力行”，这在今天仍具有很强的针对性。传统高等教育的主要弊病之一就是重知轻行，片面地认为学生在大学阶段的主要任务是系统掌握各学科的理论知识，因而学生缺少必要的动手操作能力的训练。 认识世界的真理性固然重要，但问题在于改造世界。没有实践，理论上的科学构想就难以转化成现实生产力；没有实践，人生理想和价值追求永远只能是精神的“空中花园”，难以转化成现实的文化存在。因此，实践观念的有无，实践能力的强弱，对于一个现代人事业的成败至关重要。在人们不断强调“学习、学习、再学习”的同时，也有必要强调“实践、实践、再实践”。具有独立创业精神的人，尤其需要不断提高实践能力，在实践中充分展示主体的本质力量。4 大学生独立创业精神的培养途径 国际21世纪教育委员会在《教育财富蕴藏其中》的报告中认为：“教育应该促进每个人的全面发展，即身心、智力、敏感性、审美意识、个人责任感、精神价值等方面的发展，使青年学生通过大学教育能够形成独立自主、富有批判精神的思想意识，以及培养自己的判断能力，以便由他自己确定在人生的各种不同的情况下他认为该做的事。”要实现这一教育目标，在大学教育中必须做到以下几点：1 坚持知识、能力、素质的辩证统一 要培养具有独立创业者精神的新型人才，必须坚持知识、能力、素质的辩证统一。知识是能力和素质的载体，包括科学文化知识、专业基础与专业知识、相邻学科知识，目前高等学校对相邻学科知识重视不够，要区分不同科类，加强这方面的教学工作。 能力是在掌握了一定知识基础上经过培养和实践锻炼而形成的，丰富的知识可以促进能力的增强，强的能力可以促进知识的获取，能力主要包括获取知识的能力、运用知识的能力、创新能力，其中创新能力的培养是高等学校的薄弱环节。素质是指人在先天生理基础上，受后天环境教育影响，通过个体自身的认识和社会实践，养成的比较稳定的身心发展的基本品质，高的素质可以使知识和能力更好地发挥作用，促进知识和能力进一步扩展和增强。坚持知识、能力、素质的辩证统一，注重素质教育，重视创新能力的培养，才能适应21世纪经济社会发展对人才的需要。2 突出创新能力的培养 高等学校实施的素质教育的重点是培养创新人才和为经济社会服务。而对学生创新能力的培养是当前大多数高等学校的薄弱环节。因此，在深化教学改革中，必须突出对学生创新能力的培养。要尊重学生的个性发展，爱护和培养学生的好奇心、求知欲，帮助学生自主学习，独立思考，保护学生的探索精神、创新思维，营造崇尚真知，追求真理的氛围，为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。要让学生感受、理解知识产生和发展的过程，培养学生的科学精神和创新思维。3 努力提高学生的实践能力 理论与实践的脱节，造成学生的动手能力不强是当前高等教育工作中亟待解决的一个重要问题。在高等教育中，要充分认识到学生是主体，要转变长期以来形成的由教师单向传授知识，以考试分数作为衡量教育成果的唯一标准，以及过于呆板的教育制度。创立、创建学生能进行综合动手试验的外部环境，鼓励学生利用课余时间参加一定的社会实践活动，增强学生对社会的了解并进而加强对社会的适应能力。21世纪是信息的时代，要重视和加强培养学生收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析问题和解决问题的能力。4 加强学生心理素质的锻炼 依据大学生的心理特点，有针对性地讲授心理健康知识，开展辅导或咨询活动，帮助大学生树立心理健康意识，优化心理素质，增强心理调适能力和社会生活的适应能力，预防和缓解心理问题。帮助他们处理好环境适应、自我管理、学习成才、人际交往、交友恋爱、求职择业、人格发展和情绪调节等方面的困惑，提高健康水平，促进德智体美等全面发展。主要是宣传普及心理健康知识，使大学生认识自身，了解心理健康对成才的重要意义，树立心理健康意识，介绍增进心理健康的途径，使大学生学会自我心理调适，有效消除心理困惑，自觉培养坚忍不拔的意志品质和艰苦奋斗的精神，提高承受和应对挫折的能力。 总之，独立创业精神的培养既取决于客观条件的许可，更依赖于学生主观的努力，作为学校要营造有利于人才脱颖而出的氛围，积极培养学生的独立创业者精神，为培养现时代社会所需要的人才而努力。参考文献1 谢志远大学生创业教育与创业精神的培育[J]船山学刊，2004(3)2 谢相勋．论培养学生独立创业精神的现代人格──高等教育面向21世纪的重要使命[J]．乐山师范高等专科学校学报，200043 雷卫平浅议高校学生工作中的人本思想[J]科技创业月刊，2005(7)4 贾文华．试论大学生创业精神与创业能力的培养[J]．商丘师范学院学报，20063
据调查，2009年，我国有610万大学毕业生，而今年，这数字更将达到630万。此数字为历年之最。大学连年扩招，导致近年来大学生人数激增，由此也带来了大学毕业生就业难的问题出现。虽然国家推出许多政策以促进大学生就业，可是许多大学生扔就找不到工作。人保部门表示，去年高校毕业生就业率为87%，今年力争使应届高校毕业生离校时就业率达到70%左右，当年底总体就业率达到80%以上。然而，毕业生就业率真的有那么高么？统计数据真的准确么？今年春节后，我们沿海地区出现了罕见的民工荒，大学生却就业难，此现象值得我们深思。前段时间，国家发改委新闻发布会上宣布，到2020年，我国大学学历人数预计要达到2亿人，而现在，我国大学学历大约有9400多万人。未达到1亿人就已经出现就业难，大学生就业形势一年比一年严峻。各类招聘会里人头攒动，然而很多同学待业在家，找不到工作。教育部部长袁贵仁在2010年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上直言：国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除，如果说2009年是我国经济最困难的一年，2010年可能是最复杂的一年，整个宏观层面就业形势就很严峻。那么，2010年的毕业生人数630万，再加上往届没有实现就业的，需要就业的毕业生数量之大可想而知。纵观现今社会，就业始终是我们当代大学生所关注的严峻问题。劳动者充分就业与劳动力总量过大始终是主要矛盾。面对如此严峻的就业形势，作为一名大学生必须考虑怎样提升自身就业能力，以实现顺利就业。怎样在离开象牙塔后能使自我更好适应社会，使自我能有一份好的工作。首先，我认为我们大学生最重要的是应该有一套适合自己的职业规划。对大学生就业而言，做好职业生涯规划，既可以帮助个人真正了解自己，为自己订下事业大计，拟定人生的方向，“衡外情，量己力”，设计出合理可行的发展方向，又可以使大学生在就业时把就业当作是职业生涯的一个环节来看待，从而不再去过分计较短期内的利益得失，把眼光放得更为长远。并且这套职业规划应该根据个人的性格、能力来制定。首先应该进行性格测评，因为曾经有著名人士讲过，一个人的性格因素会决定一个人将在某个领域有较高成就，我们选择工作时，会根据个人的兴趣爱好进行抉择，一但一份工作是适合某个人的兴趣爱好，那么此人将在此项工作上有较大成就，所以，要想提高自身的就业能力，应该先了解自己的性格是属于哪种类型的。了解自我后，那么还应该使自己尽量去适应社会，去了解社会现今需要哪类人材，根据社会需求来培养自身能力。其次，我们大学生应注重提高自身综合素质，增强求职能力。据调查显示，用人单位越来越淡化专业，更注重的是大学生的综合素质，比如决策能力、交际能力、创新能力、团队合作能力、学习能力等。同时大学生还应该重视外语交际，提高计算机水平。但是最为重要的还是要增强求职能力。很多优秀的大学生之所以在招聘会上不知所措，其主要原因就是不善于展示自我、推销自我。为此，大学生应有意识地提高求职能力。比如可多参加一些诸如模拟招聘会之类的活动，增加实战经验，积累求职技巧。并且利用见习，实习，社会实践等机会主动与用人单位接触，努力增强在人才市场中的竞争力。结合现实分析个人，现今要具备较强的人际交往能力，自信，活泼。遇到困难事情，不怕打击，喜欢个人生活充满挑战性，因为这样的生活才更具有意义，所以要想在一两年后找到一份好的工作，还应该不断提升自己。首先，保持自己良好的性格特征，自己做事要突出自我的处事风格，不盲目效仿他人，根据个性模拟出适合自我的处事风格，其次，要就业，就要端正自我就业动机，明确自己想干什么工作，在这个工作岗位上道德品质；再次，无论进入哪个企业，在哪个岗位工作，我们应该保持良好的学习能力，毕竟，人是活到老，学到才老的。简而言之，就是要有一个良好的态度。更重要的是要进入一个团队，我们就应该有团队意识，在平时我们就应该培养团队意识，要明白团体的力量才是最强大的。再次，我们大学生应该充分了解自己所学专业的就业方向，并且努力学好自己的专业。知己知彼才能百战不殆，如果连自己所学专业的就与方向都不知道恩盲目的去学习，往往会事倍功半不能达到理想的效果。就自己而言，电气自动化专业是如今非常热门的专业，本专业重在培养的学生具有电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。我们毕业后能从事自动控制、自动化、信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作。就业领域非常宽广，包括高科技公司、科研院所、设计单位、金融系统、通信系统、税务、外贸、工商、铁道、民航、海关、工矿企业及政府和科技部门等。所以我们应该努力学好该专业所开设的电工学基础、模拟以及数字电子技术、供配电基础、电气设备检修、常用仪器仪表的使用、自动化控制系统原理、PLC、单片机等专业课程。为自己是想顺利就业打下夯实的基础，而且这样可以在以后的工作单位中发挥出自己的作用，占有一席之地。最后，我们要不断更新就业观念，时刻关注社会动态。近几年世界性的多灾多难，对中国来说，大事不少，坏事偏多，美国的金融危机并没有完全过去，甲型流感才逐渐消退，地震的频繁发生对我们的就业也会产生多方面的影响。我们的就业观念应侧重于自己专业但决不能局限于自己专业。我们都知道许多大学生毕业后所从事的并不是自己所学的专业。当然，其中许多人是出于无奈不能找到专业对应的合适的工作，但他们往往在工作中有非凡的表现，待遇也能优于从事自己专业工作的学生。同时，社会的复杂多变给我们就业带来挑战的同时也带来了机遇，我们要学会避开这方面的挑战而去寻找适合自己的机遇，一旦找到便要抓住机遇充分发挥自己的优势，实现顺利就业如果有条件甚至是自己创业！当然，提升自生能力实现顺利就业还应注意很多方面，掌握应聘技巧也是提高就业率的重要项目。另外任何一个企业，都需要通过不断创新来完善自身，所以大胆创新的能力也是很重要的。还有，要训练自己的应聘能力，即面对考官，自己是否紧张，说话能否落落大方，穿着打扮是否符合求职者身份等等。我们已是大二学生，毕业就在眼前，今年十月份就要找工作了，如今就业形势的严峻性不用赘说，我们要对过去的自己作出深刻的反思，也要对现在的自己作出清醒的认识。不断更新并完善自己的职业规划，努力学习文化知识，积极参加课余活动，做一个阳光的自己。这样，当我们告别大学生活，走出象牙塔，不会怅惘，不会迷茫，充满活力和激情。相信自己，走自己的路，前途一片光明。相信自己，一定能够找到自己满意的工作，实现顺利就业！
创业计划书编写提纲 一，创业者和创业计划 --创业者简介，重点介绍创业者的业务专长和已取得的业绩--创业机会概述，应对产品 (服务)和市场机会进行简要描述--创业目标 二，市场分析--市场现状综述，应详细描述顾客，市场的现实需求，市场的容量和成长潜 市场分析 力，市场的细分及其特征 --市场发展趋势，应详细分析市场发展趋势，各影响因素及其对市场的具体 影响--竞争分析，要详细分析所有现实和可能的竞争对手的情况，包括他们的 产品，销售额，市场份额，经济实力以及各自优势与劣势--市场定位，应详细 说明本产品(服务)的目标顾客，目标市场和市场竞争力，可能的市场地位和市 场份额(以上应说明资料来源与选择的预测办法) 三，产品(服务) 产品(服务) --产品(服务)介绍，主要包括产品(服务)的技术原理，技术水平，新颖 性和独特性，主要用途和应用范围，经济寿命和所处阶段，未来发展预测-产品(服务)的市场保护措施--产品(服务)研发计划--产品(服务)生产计划 (以上应注明资料及信息来源) 四，市场营销 --营销方式和渠道--营销队伍--促销计划--价格策略 五，财务计划财务计划主要是对创业前三年的财务情况进行预测，分析--资金需求 财务计划财务计划主要是对创业前三年的财务情况进行预测，分析 资金需求 计划财务计划主要是对创业前三年的财务情况进行预测 和使用 --预计销售收入和经济效益--财务分析，包括对投资额，经营成本和销售收 入发生变动的影响分析 六，风险与对策 --技术风险--市场风险--管理风险--环境风险 七，创业团队 --主要成员，重点介绍成员经历和背景，能力与专长，拟任职务(注意分工 和互补)--组织结构，包括企业的组织结构图，部门的功能，作用与职责，部 门的负责人及主要成员--欠缺与对策 八，发展预测新星创业计划项目可行性研究报告编写提纲 发展预测新星创业计划项目可行性研究报告编写提纲 一，总论 1，项目名称 2，主要内容说明本项目创新内容，技术水平，技术指标，用途及应用范围 3，目的，意义说明本项目提出的背景，目的和是否符合国家和地方产业政 策要求以及社会经济意义 4，国内外现状及发展趋势说明与本项目研究开发内容相关的国内外现状及 发展趋势(要求注明主要资料及信息来源) 二，项目技术可行性分析 1，项目的技术创新性论述(1)项目产品(服务)的主要技术内容及基础原 理(2)项目产品(服务)的技术创新点论述详细说明本项目的技术创新点， 创新程度，创新难度，以及需进一步解决的问题，并附上权威机构出示的查新报 告或其他相关证明材料(3)项目产品(服务)的主要技术性能指标与国内， 国外同类产品先进技术指标的比较(可以表格方式说明) 2，技术成熟性和项目产品可靠性论述技术成熟阶段的论述，有关部门对本 项目技术成果的技术鉴定情况;本项目产品(服务)的技术检测，分析化验的情 况;该技术进行生产条件下小批量，小规模试生产的情况，包括生产质量的稳定 性，成品率;本项目产品(服务)在实际使用条件下的可靠性，耐久性，安全性 的考核情况等 三，项目产品(服务)市场预测 1，项目产品(服务)的主要用途，产品(服务)的经济寿命，目前处于寿 命期的阶段，开发新用途的可能性 2，市场调查说明现阶段市场容量，市场供应能力，国内外同类产品的水 平，价格，市场竞争力情况[Page] 3，市场预测说明未来市场容量，市场供应能力，产品的技术水平，价格 等方面的发展趋势(以上应注明主要资料，信息来源及选用的预测办法) 四，项目实施方案 1，技术方案 2，生产方案 3，营销计划 4，特殊行业许可 证报批情况 5，项目总体发展论述 五，项目投资估算与资金筹措 1，投资估算 2，资金筹措 3，资金使用计划 六，经济，社会效益分析 1，生产成本与销售收入估算 2，财务分析预测项 目完成后项目产品年净利润，年纳税总额，投资利润率，财务内部收益率，投资 回收期3，社会效益分析 4，项目的风险性及不确定性分析对项目的风险性及 不确定因素进行识别，包括技术风险，人员风险，市场风险，政策风险等进行 盈亏平衡分析和敏感性分析，进而分析不确定因素对项目经济评价指标的影响， 分析项目的抗风险能力 七，项目承担人情况 1，创业申请人及主要创业人员的姓名，性别，年龄， 文化程度，技术职称及在项目中承担的主要研究开发任务2，主要研究开发人 员的研究领域及研究成果简介3，创业申请人与主要研究开发人员的合作形式， 经济和技术关系 八，关于知识产权权益情况的说明 九，附件包括可以说明项目情况的证明文件(技术报告，设计文件，查新报 告，鉴定证书，检测报告，专利证书，奖励证明等复印件) 世界创业实验室 企业科技创业计划书大纲一、创业者及技术团队人员的基本情况 包括创业者姓名、性别、出生年月、学历、学位、技术职务、工作简历、曾经取得的主要 业绩、联系方式等。 主要技术人员姓名、性别、出生年月、学历、学位、技术职务、工作简历、曾经取得的主 要业绩、联系方式等。 二、企业在孵化期间（三年）的工作计划 企业在孵化期间（三年） 1、创业者孵化期间在科技园区的主要具体工作内容； 2、规划企业发展方向和目标（可分阶段描述） 针对创业者的实际情况，规划企业的总体发展方向（包括产品开发方向、产品许可证实 现、企业等级认证、质量管理认证等）；技术团队总体水平、队伍力量的储备情况；在孵化期 内开发多少个具有产业化条件的市级以上高新技术产品；计划实现的财务目标；预计解决就业 人数等。 3、项目产品的市场信息 （1）市场形成的背景，过程及发展速度；市场的发展前景 （2）目标用户群的需求点及其需求的变化发展预测； （3）预计项目产品的市场占有率 4、企业参与市场竞争和抵御风险能力 （1）分析本项目产品的竞争能力 （2）分析企业抵御风险能力 （3）其他弱点与潜在威胁 5、生产、经营和市场营销计划 （1）项目产品产业化生产规划 （2）市场销售 a）销售队伍的建立和管理； b）市场拓展的各阶段目标；预期分阶段销售目标 6、企业管理情况 （1）企业在编人员配置 为了保证项目的顺利实施，创业者必须拥有一支技术团队和相关人员，计划企业成立时，实际 工作人员到位情况（必须在三个月内到位） 序号 1 2 3 4 5 6 管理人员 研究人员 一般技术人员 内勤人员 销售人员 生产人员 岗位 企业在编人数 企业外聘人数 到位时间 （2）企业组织形式 （3）产权结构 三、企业在孵化器期间研究开发项目的可行性分析（包括目前正进行的和将来打算进行开发的 企业在孵化器期间研究开发项目的可行性分析（ 项目，分别描述） 项目，分别描述） 描述企业在孵化期间预计开发项目的背景及经济社会意义、国内外同类项目的现状和发展 趋向、项目所研究的内容及达到的技术水平、项目对环境的影响、产品预计可达到的市场占有 率、达到的阶段性经济目标等。 四、企业孵化期预计财务分析（指企业整体财务分析，用表格形式说明） 企业孵化期预计财务分析（指企业整体财务分析，用表格形式说明） 1、企业资金运转情况 包括企业每年的科研资金投入量，产业化资金量，企业正常运作费用，资金的主要来源 和方法。 2、企业获利预测 包括每年的销售收入、上缴税金、净利润。 3、企业规模目标 包括每年预测要达到的目标：总资产、固定资产、流动资产、净资产等。 五、需要湖州科技创业服务中心提供的帮助 附件： 六、附件： 1、 创业者基本情况简介表及学历证明复印件 主要技术、 2、 主要技术、工作人员基本情况表及学历证明复印件 编写提纲的步骤(本科毕业论文提纲格式) 编写提纲的步骤可以是这样： (一)确定论文提要，再加进材料，形成全文的概要 论文提要是内容提纲的雏型。一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要，以便读者一翻 提要就知道书的大概内容。 我们写论文也需要先写出论文提要。 在执笔前把论文的题目和大 标题、小标题列出来，再把选用的材料插进去，就形成了论文内容的提要。 (二)原稿纸页数的分配 写好毕业论文的提要之后，要根据论文的内容考虑篇幅的长短，文章的各个部分，大体上要 写多少字。如计划写 20 页原稿纸(每页 300 字)的论文，考虑序论用 1 页，本论用 17 页，结 论用 1—2 页。本论部分再进行分配，如本论共有四项，可以第一项 3—4 页，第二项用 4—5 页，第三项 3—4 页，第四项 6—7 页。有这样的分配，便于资料的配备和安排，写作能更有 计划。毕业论文的长短一般规定为 5000—6000 字，因为过短，问题很难讲透，而作为毕业 论文也不宜过长，这是一般大专、本科学生的理论基 础、实践经验所决定的。 (三)编写提纲 论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的，只提示论文的要点，如 何展开则不涉及。 这种提纲虽然简单， 但由于它是经过深思熟虑构成的， 写作时能顺利进行。 没有这种准备，边想边写很难顺利地写下去。以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》 为例，简单提纲可以写成下面这样： 一、序论 二、本论 (一)培育建筑劳动力市场的前提条件 (二)目前建筑劳动力市场的基本现状 (三)培育和完善建筑劳动力市场的对策 三、结论 详细提纲， 是把论文的主要论点和展开部分较为详细地列出来。 如果在写作之前准备了详细 提纲， 那么， 执笔时就能更顺利。 下面仍以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》 为例， 介绍详细提纲的写法： 一、序论 1．提出中心论题； 2，说明写作意图。 二、本论 (一)培育建筑劳动力市场的前提条件 1．市场经济体制的确立，为建筑劳动力市场的产生创造了宏观环境； 2．建筑产品市场的形成，对建筑劳动力市场的培育提出了现实的要求； 3．城乡体制改革的深化，为建筑劳动力市场的形成提供了可靠的保证； 4．建筑劳动力市场的建立，是建筑行业用工特殊性的内在要求。 (二)目前建筑劳动力市场的基本现状 1．供大于求的买方市场； 2，有市无场的隐形市场； 3．易进难出的畸形市场； 4，交易无序的自发市场。 (三)培育和完善建筑劳动力市场的对策 1．统一思想认识，变自发交易为自觉调控； 2．加快建章立制，变无序交易为规范交易； 3．健全市场网络，变隐形交易为有形交易； 4．调整经营结构，变个别流动为队伍流动； 5，深化用工改革，变单向流动为双向流动。 三、结论 1，概述当前的建筑劳动力市场形势和我们的任务； 2．呼应开头的序言。 上面所说的简单提纲和详细提纲都是论文的骨架和要点，选择哪一种，要根据作者的需要。 如果考虑周到，调查详细，用简单提纲问题不是很大；但如果考虑粗疏，调查不周，则必须 用详细提纲，否则，很难写出合格的毕业论文。总之，在动手撰写毕业’论文之前拟好提纲， 写起来就会方便得多。 三、毕业论文提纲的拟定 如何落笔拟定毕业论文提纲呢?首先要把握拟定毕业论文提纲的原则，为此要掌握如下四个 方面： (一)要有全局观念，从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用。看看各部分的 比例分配是否恰当，篇幅的长短是否合适，每一部分能否为中心论点服务。比如有一篇论文 论述企业深化改革与稳定是辩证统一的，作者以浙江××市某企业为例，说只要干部在改革 中以身作则，与职工同甘共苦，可以取得多数职工的理解。从全局观念分折，我们就可以发 现这里只讲了企业如何改革才能稳定，没有论述通过深化改革，转换企业经营机制，提高了 企业经济效益，职工收入增加，最终达到社会稳定。 (二)从中心论点出发，决定材料的取舍，把与主题无关或关系不大的材料毫不可惜地舍弃， 尽管这些材料是煞费苦心费了不少劳动搜集来的。 有所失， 才能有所得。 一块毛料寸寸宝贵， 舍不得剪裁去，也就缝制不成合身的衣服。为了成衣，必须剪裁去不需要的部分。所以，我 们必须时刻牢记材料只是为形成自己论文的论点服务的， 离开了这一点， 无论是多麽好的材 料都必须舍得抛弃。 (三)要考虑各部分之间的逻辑关系。初学撰写论文的人常犯的毛病，是论点和论据没有必然 联系，有的只限于反复阐述论点，而缺乏切实有力的论据；有的材料一大堆，论点不明确； 有的各部分之间没有形成有机的逻辑关系，这样的 毕业论**是不合乎要求的， 这样的毕业论文是没有说服力的。 为了有说服力， 必须有虚有实， 有论点有例证， 理论和实际相结合， 论证过程有严密的逻辑性， 拟提纲时特别要注意这一点， 检查这一点。 下面再简单阐述一下编写毕业论文提纲的方法： 1．先拟标题； 2．写出总论点； 3．考虑全篇总的安排：从几个方面，以什么顺序来论述总论点，这是论文结构的骨架； 4．大的项目安排妥当之后，再逐个考虑每个项目的下位论点，直到段一级，写出段的论点 句(即段旨)； 5．依次考虑各个段的安排，把准备使用的材料按顺序编码，以便写作时使用； 6．全面检查，作必要的增删。 在编写毕业论文提纲时还要注意： 第一，编写毕业论文提纲有两种方法：一是标题式写法。即用简要的文字写成标题，把这部 分的内容概括出来。这种写法简明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。毕业论文提纲一 般不能采用这种方法编写． 二是句子式写法。 即以一个能表达完整意思的句子形式把该部分 内容概括出来。这种写法具体而明确，别人看了也能明了，但费时费力。毕业论文的提纲编 写要交与指导教师阅读，所以，要求采用这种编写方法。 第二，提纲写好后，还有一项很重要的工作不可疏忽，这就是提纲的推敲和修改，这种推敲 和修改要把握如下几点。一是推敲题目是否恰当，是否合适；二是推敲提纲的结构。先围绕 所要阐述的中心论点或者说明的主要议题， 检查划分的部分、 层次和段落是否可以充分说明 问题，是否合乎道理；各层次、段落之间的联系是否紧密，过渡是否自然。然后再进行客观 总体布局的检查，再对每一层次中的论述秩序进行“微调”。 第三，毕业论文写作一般要求提纲拟到以下层次 -------------------------------------------------------------------------------总论点 { { { (称段旨) (一)(称下位论点) 一、(称上位论点) (二) 二、 -------------------------------------------------------------------------------(四)毕业论文的基本结构由序论、本论、结论三大部分组成。序论、结论这两部分在提纲中 部应比较简略。本论则是全文的重点，是应集中笔墨写深写透的部分，因此在提纲上也要列 得较为详细。本论部分至少要有两层标准，层层深入，层层推理，以便体现总论点和分论点 的有机结合，把论点讲深讲透