云南艺术学院论文答辩时间多久出结果

云南艺术学院究竟什么时候才能公布结果？从13号开始，就已经公布了我湖南的的录取待审又停留3天了。急啊。过2天要填征集志愿。可以打电话给招办，还有就是去湖南的高考招生网上查询

可以按2021年的时间来看。本省的专业考试时间为1月12日-1月2日，查询成绩时间为2月20日起。外省的线上复试时间为4月3日-4月12日，成绩于4月20日公布。

云南省考生是7月21号开始录取二本省外的就不知道了云艺算二本也是21号开始录取

至于为何会长时间显示为“录取待审”，高招相关工作人员解释，网上录取是个相当复杂而严谨的过程，每进行一步都需要经过数道程序。比如预录、预退档名单都是由院校集中上载到录检组进行录检，以确定录取及退档名单。如果在录检中发现招录异常情况，省招办还将与院校接洽，最后将录取名单集中传递给院校。另外，录取状态同样也是按批次更新，而不是考生想象的那样，录取一人便上传一人信息，因此有时“录取待审”会显示较长一段时间。不过，他们也提醒考生仍旧须密切关注自己档案状态的变化。

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你好，南艺学位申请时间每年6月、12月，具体时间可以访问学校继续教育网站查询相关通知。凡符合申请学位条件的考生，都可向南京艺术学院报名申请。考生在参加论文答辩时，到南京艺术学院自考办领取《学位申请表》，或登陆南艺成教院网站下载，并交验英语四、六级证书等有关证件。申请所需材料及费用：学位申请表（原件），毕业证书、四、六级英语证书、毕业生登记表均为复印件。免冠2寸彩照1张（照片的反面注上考生姓名）。

本科论文的答辩，我记得首先大概在12月份开题，然后5—6月论文答辩。硕士博士，12月份开题，4月预答辩，送外审，修改后，5月进行论文答辩。具体小细节问题要问清楚你们的辅导员、教学秘书吧。希望对你有所帮助。

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2022年吉林艺术校考出结果时间为四月十七号左右吉林艺术学院属于国家独立设置本科艺术院校，因此，学校可以自己自由规划文化成绩录取德分数控制线，文化课满分是750分，专业课都满分总成绩是三百分。例如吉林艺术学院一共招收三个专业第一个专业广播电视播导和戏剧影视文化专业，影视编导、演艺策划、戏曲编导也包含在该专业之中，这些专业分别以文化课成绩的百分之七十专业课成绩的百分之三十的总和作为该考生的高考成绩。第二个专业则是播音与主持艺术专业，以专业课文化课成绩各取百分之五十作为考生的成绩。第三个专业是美术学，文化课成绩的百分之六十专业课成绩的百分之四十从优从高录取。吉林其他的艺术院校和吉林艺术学院都成绩划分线是一致的，由学校自行组织。考生们可以根据学校规定的时间段内去登陆各自吉林艺术院校的官网查询自己的成绩若是对自己都成绩有异议的可以在规定的时间内提出复查的申请。

已经结束了，是5月20号左右的，现在已经结束了

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南京艺术学院2015年考研复试时间基本上是每年3-4月底之间。复试安排：南京艺术学院考研复试备考准备：　　接到报考单位的录取通知之后，一定要及时、仔细研读复试单位的相关规定。然后，提前一天到达复试单位，提前准备好："本人一寸免冠照片若干、学生证、准考证、身份证、本科成绩单（要有学校教务处公章）、毕业证、学历证、四六级证书等证书、大学期间获得的奖状或者工作期间取得的一些成果、实验数据等实验成果"等，证件类材料最好携带复印件及原件。其次，就是英语、专业课的备考了。最后，复试结果一般会在当天或者第二天出来，紧接着就是政审及常规体检，不出意外的话，这一环节不会影响最终结果。

2021年时，5月6日下午16:00公布本科初试结果。经查阅学校官网与有关部门网址，得出结果有2021年5月6日下午四点公布。南京艺术学院是一所历史悠久、底蕴深厚的百年老校。学校座落于历史与现代交相辉映的南京主城区内，置身在传统与时尚有机交融的都市文化圈中。

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一，毕业论文答辩的一般程序学员必须在论文答辩会举行之前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲，草稿等交给指导教师，并拟出需要提问的问题及答案在答辩会上，先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点，论据和写作体会主答辩老师提问主答辩老师一般提三个问题老师提问完后，可以让学生独立准备15—20分钟后，再来当场回答，根据学员回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语召回学员，由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，同时当面向学员宣布通过或不通过至于论文的成绩，一般不当场宣布二，主答辩老师的提问方式提问要贯彻先易后难原则主答辩老师给每位答辩者一般要提三个或三个以上的问题，这些要提的问题以按先易后难的次序提问为好所提的第一个问题一般应该考虑到是学员答得出并且答得好的问题学员第一个问题答好，就会放松紧张心理，增强"我"能答好的信心，从而有利于在以后几个问题的答辩中发挥出正常水平提问要实行逐步深入的方法为了正确地检测学员的专业基础知识掌握的情况，有时需要把一个大问题分成若干个小问题，并采取逐步深入的提问方法当答辩者的观点与自己的观点相左时，应以温和的态度，商讨的语气与之开展讨论，即要有"长者"风度，施行善术，切忌居高临下，出言不逊不要以"真理"掌握者自居，轻易使用"不对"，"错了"，"谬论"等否定的断语要记住"是者可能非，非者可能有是"的格言，要有从善如流的掂量不必将自己的观点强加于人，只要把自己的观点亮出来，供对方参考就行当学员的回答答不到点子上或者一时答不上来的问题，应采用启发式，引导式的提问方法参加过论文答辩委员会的老师可能都遇到过这样的情况:学员对你所提的问题答不上来，有的就无可奈何地"呆"着;有的是东拉西扯，与你绕圈子，其实他也是不知道答案碰到这种情况，答辩老师既不能让学员尴尬地"呆"在那里，也不能听凭其神聊，而应当及时加以启发或引导只有通过启发和引导仍然答不出或答不到点子上的，才可判定他确实不具备这方面的知识三，学员答辩要注意的问题学员要顺利通过答辩，并在答辩时真正发挥出自己的水平，除了在答辩前充分作好准备外，还需要了解和掌握答辩的要领和答辩的艺术(一)携带必要的资料和用品:首先，学员参加答辩会，要携带论文的底稿和主要参考资料在答辩会上，主答辩老师提出问题后，学员可以准备一定时间后再当面回答，在这种情况下，携带论文底稿和主要参考资料的必要性是不言自明的其次，还应带上笔和笔记本，以便把主答辩老师所提出的问题和有价值的意见，见解记录下来通过记录，不仅可以减缓紧张心理，而且还可以更好地吃透老师所提问的要害和实质是什么，同时还可以边记边思考，使思考的过程变得很自然(二)要有自信心，不要紧张:在作了充分准备的基础上，大可不必紧张，要有自信心树立信心，消除紧张慌乱心理很重要，因为过度的紧张会使本来可以回答出来的问题也答不上来只有充满自信，沉着冷静，才会在答辩时有良好的表现而自信心主要来自事先的充分准备(三)听清问题后经过思考再作回答:主答辩老师在提问题时，学员要集中注意力认真聆听，并将问题回答略记在本子上，仔细推敲主答辩老师所提问题的要害和本质是什么切忌未弄清题意就匆忙作答如果对所提问题没有断清楚，可以请提问老师再说一遍如果对问题中有些概念不太理解，可以请提问老师做些解释，或者把自己对问题的理解说出来，并问清是不是这个意思，等得到肯定的答复后再作回答只有这样，才有可能避免答所非问答到点子上(四)回答问题要简明扼要，层次分明:在弄清了主答辩老师所提问题的确切涵义后，要在较短的时间内作出反应，要充满自信地以流畅的语言和肯定的语气把自己的想法讲述出来，不要犹犹豫豫回答问题，一要抓住要害，简明扼要，不要东拉西扯，使人听后不得要领;二要力求客观，全面，辩证，留有余地，切忌把话说"死";三要条分缕析，层次分明此外还要注意吐词清晰，声音适中等等(五)对回答不出的问题，不可强辩:有时答辩委员会的老师对答辩人所作的回答不太满意，还会进一步提出问题，以求了解论文作者是否切实搞清和掌握了这个问题遇到这种情况，答辩人如果有把握讲清，就可以申明理由进行答辩;如果不太有把握，可以审慎地试着回答，能回答多少就回答多少，即使讲得不很确切也不要紧，只要是同问题有所关联，老师会引导和启发你切入正题;如果确是自己没有搞清的问题，就应该实事求是地讲明自己对这个问题还没有搞清楚，表示今后一定认真研究这个问题，切不可强词夺理，进行狡辩因为，答辩委员会的老师对这个问题有可能有过专门研究，再高明的也不可能蒙骗他这里我们应该明白:学员在答辩会上，某个问题被问住是不奇怪的，因为答辩委员会成员一般是本学科的专家他们提出来的某个问题答不上来是很自然的当然，所有问题都答不上来，一问三不知就不正常了(六)当论文中的主要观点与主答辩老师的观点相左时，可以与之展开辩论: 答辩中，有时主答辩老师会提出与你的论文中基本观点不同的观点，然后请你谈谈看法，此时就应全力为自己观点辩护，反驳与自己观点相对立的思想主答辩老师在提问的问题中，有的是基础知识性的问题，有的是学术探讨性的问题，对于前一类问题，是要你作出正确，全面地回答，不具有商讨性而后一类问题，是非正误并未定论，持有不同观点的人可以互相切磋商讨如果你所写的论文的基本观点是经过自己深思熟虑，又是言之有理，持之有据，能自圆其说的，就不要因为答辩委员会成员提出不同的见解，就随声附和，放弃自己的观点否则，就等于是你自己否定了自己辛辛苦苦写成的论文要知道，有的答辩老师提出的与你论文相左的观点，并不是他本人的观点，他提出来无非是想听听你对这种观点的评价和看法，或者是考考你的答辩能力或你对自己观点的坚定程度退一步说，即使是提问老师自己的观点，你也应该抱着"吾爱吾师，吾更爱真理"的态度，据理力争，与之展开辩论不过，与答辩老师展开辩论要注意分寸，运用适当的辩术一般说，应以维护自己的观点为主，反驳对方的论点要尽可能采用委婉的语言，请教的口气，用旁说，暗说，绕着说的办法，不露痕迹地把自己的观点输入对方，让他们明理而诚服或暗服让提问老师感受到虽接受你的意见，但自己的自尊并没受到伤害譬如，在一次答辩会上，一位老师在说明垄断高额利润时，把垄断高额利润说成是高出平均利润以上的那部分利润答辩的学员听出老师的解释错了就用平和不解的语气说:"那么，垄断高额利润是垄断价格高于成本价格的话怎么理解呢 "提问的老师听后一怔，隔了一会儿，高声说:"问得好!"从提问老师的喝彩声中，我们知道，他已心悦诚服地同意了你的观点这样的辩论，答辩老师不仅不会为难你，相反会认为你有水平，基础扎实(七)要讲文明礼貌:论文答辩的过程也是学术思想交流的过程答辩人应把它看成是向答辩老师和专家学习，请求指导，讨教问题的好机会因此，在整个答辩过程中，答辩人应该尊重答辩委员会的老师，言行举止要讲文明，有礼貌，尤其是在主答辩老师提出的问题难以回答，或答辩老师的观点与自己的观点相左时，更应该注意如此答辩结束，无论答辩情况如何，都要从容，有礼貌地退场此外，毕业论文答辩之后，作者应该认真听取答辩委员会的评判，进一步分析，思考答辩老师提出的意见，总结论文写作的经验教训一方面，要搞清楚通过这次毕业论文写作，自己学习和掌握了哪些科学研究的方法，在提出问题，分析问题，解决问题以及科研能力上得到了提高还存在哪些不足，作为今后研究其他课题时的借鉴另一方面，要认真思索论文答辩会上，答辩老师提出的问题和意见，修改自己的论文，加深研究，精心修改自己的论文，求得纵深发展，取得更大的战果使自己在知识上，能力上有所提高

确实有这种现象的，但是很少。一般来说，开题同过了、中期也过了，最后论文答辩不过的，基本上是不多。但是真的混学历的人肯定是过不了答辩关的。

论文答辩问题有以下几方面问题：为什么会选择这个题目?在选择论文题目的时候，会涉及到自身的研究兴趣以及研究的方向，如果在这方面自己比较明确的话，或者是认真思考过，可以直接告诉老师。论文价值是什么?这方面的问题，主要考察的是学生的思考能力以及对现实方面的关注。在回答的时候，可以针对于论文中所提出来的现实意义，以及解决的方法做阐述。论文的理论基础是什么?这方面的问题考察的是学生的专业能力，还有技术知识的掌握。在回答问题的时候一定要注意逻辑清晰，并且要突出自身的专业性和知识点。可以采用专业的理论知识来阐述自己的观点。论文的研究方法是什么?论文的研究方法也是在答辩的时候常遇到的问题，这些问题主要考察的是学生对于论文所提出来的观点是否熟悉，以及对于论文中的一些研究方法是否了解。

看前言吧，说得挺清楚的