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截至2016年3月，学校拥有省部级以上科技创新和智库平台近30个。其中包括教育部工程研究中心1个，教育部重点实验室1个，省级2011协同创新中心3个，江西省院士工作站1个，省级重点实验室、省级工程实验室、省级工程研究中心、省级工程技术研究中心等11个，省级重点研究基地7个，省级产学研示范基地2个。学校是江西省首个国家级知识产权培训基地。省部级科研机构　教育部工程研究中心（1个）铁路环境振动与噪声教育部工程研究中心省部共建教育部重点实验室（1个）载运工具与装备实验室省级2011协同创新中心（3个） ”交通基础设施环境与安全“协同创新中心、”南方山地果园智能化管理技术与装备“协同创新中心、稀有金属冶金全流程一体化控制协同创新中心江西省重点实验室（7个）道路与铁道工程实验室、载运工具与装备实验室、体质健康与运动干预实验室、射频通信与传感器网络实验室、先进控制与优化实验室、建筑过程模拟与控制实验室、岩土工程基础设施安全与控制实验室江西省发改委省级工程实验室（1个）江西省农产品光电检测技术与装备工程实验室江西省教育厅重点实验室（1个）结构工程实验室江西省人文社会科学重点研究基地（5个）交通运输与经济研究所、女性研究中心、体育健身研究中心、知识产权研究中心、江西省交通与工程应用翻译研究中心江西省哲学社会科学重点研究基地（1个）高铁与区域发展研究中心江西省文化艺术科学重点研究基地（1个）国学推广与艺术设计研究中心江西省工程研究中心（1个）轨道交通电气化与自动化工程研究中心江西省工程技术研究中心（1个）光电检测工程技术研究中心江西省院士工作站（1个）岩土工程（龚晓楠院士） ●馆藏资源截至2015年6月，华东交通大学图书馆收藏纸质图书203万册，电子文献233万册，为中国学术期刊文献检索一级咨询站。订各类中外文期刊19147种：其中中文期刊17274种，外文期刊1873种。一方面，图书馆根据学校交通特色专业，紧紧围绕学校的重点学科、重点实验室和传统优势学科来进行交通运输工程特色馆藏建设。另一方面，积极加快数字化图书馆建设进程，引进了学校学科建设需要的中外文数据库近40个，并加强特色数据库建设，自建了华东交通大学硕士学位论文全文数据库。 2010年3月19日，由华东交通大学图书馆倡议发起成立了昌北高校图书馆联盟。现成员馆还有江西财经大学图书馆、江西农业大学图书馆、南昌航空大学图书馆、东华理工大学图书馆、江西中医学院图书馆、江西科技师范大学图书馆。师生通过访问昌北高校数字图书馆，可以在联盟的1100余万册图书、近4亿条元数据中享有一站式检索、在线阅读、原文传递以及馆际互借等文献服务。 ●学术期刊学校于1984年创办了《华东交通大学学报》，为综合类学术理论双月刊，自2014年起，期刊定位为“大交通类”研究性期刊，设立了“交通科学与工程”、“交通管理与控制”、“学科基础与前沿”、“学科交叉”四个栏目。期刊被波兰《哥白尼索引》（IC）、美国《乌利希期刊指南》（UPD）、中国知网、维普科技、万方数据等国际国内重要数据库全文收录。《华东交通大学学报》2011年度和2014年度两次获教育部发展中心《中国科技论文在线优秀期刊一等奖》。

很多同学都想知道南昌有哪些比较好的技校，大家一起来看看吧。南昌技校排名江西赣江技工学校江西工业技工学校南昌理工职业学校江西工商技工学校江西省交通技工学校江西高级技工学校江西电力高级技工学校江西省水利水电实验高级技工学校江西工程技工学校江西省无线电高级技工学校注：学校榜单主要依据了学校的社会知名度，并通过比较学校师资力量、硬件设施、办学规模面积、建校历史、获得上级荣誉等重点学校指标综合整理而成，供大家报考入学参考使用。南昌理工职业学校南昌理工职业中等专业学校是经南昌市教育局批准，得到爱国同胞吴觉民教授的大力支持，委聘原中国高校机电工学常务理事、江西省高校电工学会会长、南昌航空大学教学专家罗治文教授担任校长全面负责管理。学校与南昌航空大学联合办学，是南昌航空大学继续教育学院教学点，依托南昌航空大学的人才、图书、先进的教学设施，资源共享。江西工商技工学校江西工商技工学校是经省人社厅批准的全日制普通技工院校，面向全国招生，纳入国家统一招生计划。学校是第46届世界技能大赛江西省集训基地、省财政支持现代职业教育建设院校、市高技能人才培养示范基地、市技能人才培训基地、南昌市技工院校办学规模前列院校、全省一批开展国际合作办学技工院校、2018国际足球教育与发展高峰论坛举办单位、省第十届运动会特邀院校、全市第四届技工院校联合运动会承办单位、教育部考试中心全国计算机应用水平考试考点。以上就是一些南昌技校的相关信息，供大家参考。在江西招生南昌的专科学校理科有27所，文科有26所。2019年文理科的控制线均为160分。详细名单及2019年的录取分数线见下表：理科文科由以上表格可见：理科共有7所学校的录取分数线超过了控制线，文科则有12所。理科分数排名前五名的是：江西现代职业技术学院、江西外语外贸职业学院、江西工业贸易职业技术学院、江西卫生职业学院、江西司法警官职业学院。排名第一的江西现代职业技术学院录取最低分为365分。文科分数排名前五名的是：江西现代职业技术学院、江西外语外贸职业学院、江西卫生职业学院、江西工业贸易职业技术学院、江西旅游商贸职业学院。排名第一的还是江西现代职业技术学院，录取最低分是371分。可以看出，江西现代职业技术学院、江西外语外贸职业学院、江西卫生职业学院、江西工业贸易职业技术学院无论文理科都在前五名。这四所学校应该是南昌不错的高职类院校。一下是部分网友对排名第一的江西现代职业技术学院的评价，可以作为参考。江西现代职业技术学院很注重人才的培养，注重学习的规范，对全勤上课率管理严格，校外活动也很多，丰富我们的校园生活。学商务英语这专业，学的是英语与商业结合，才知道英语是灵活的，生活工作无处不在，所以学本专业是不错的选择，挺锻炼人特别是口语。学校环境：在南昌瑶湖高校区，一出门就是艾溪湖，没事可以游玩一下，骑骑单车，看看风景。教学质量：专科里面算是比较好的学校了，也因为在省会，所以报名的同学也是特别多的，老师教学偏技术方面多一些，总体比较负责。建设方面和艺术方面的专业还比较好。相对很多学校来说，环境还是可以，住宿很好，有六人，四人空调间，独立卫生间，内设热水喷头，很方便

南昌工程学院院校代码是11319，院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。南昌工程学院（Nanchang Institute of Technology）是一所由江西省人民政府与中华人民共和国水利部共建，以工学为主，文学、经济学、理学、农学、管理学、艺术学等多学科协调发展的水利特色院校；2011年9月，被批准为“卓越工程师教育培养计划”高校；2013年，被批准为定向培养直招士官试点院校；2014年10月，被批准为第一批“卓越农林人才教育培养计划”高校。学校历史江西水利电力学院1958年，伴随着中国水利电力建设的高潮，江西省人民委员会为适应工农业生产和技术革命的需要培养社会主义建设人才，促进全省社会主义建设事业的飞跃发展，决定创办江西水利电力学院。1958年6月28日，江西省人民委员会第一次会议通过决定由江西省水利厅负责筹办江西水利电力学院。1962年，因国家出现了暂时的经济困难，一度停办。江西工学院（水利分院）1965年，江西水利电力学院改建为江西水利水电学校。1980年，江西水利水电学校（大专部）更名为江西工学院（水利分院）。江西水利专科学校1983年12月，江西省人民政府下发文件，同意江西工学院水利分院更名为“江西水利专科学校”，面向华东、华南13省招生。南昌水利水电高等专科学校1987年，江西水利专科学校更名为南昌水利水电专科学校，成为水利电力部直属院校。1992年，学校更名为南昌水利水电高等专科学校，是国家教育部全国示范性高等工程专科重点建设院校。1998年，开始与南昌航空工业学院（现南昌航空大学）联合培养本科生。2003年6月24日，江西省政府召开常务会，通过决议，在南昌水利水电高等专科学校的基础上设置南昌工程学院。南昌工程学院2004年5月17日，教育部教发函致江西省人民政府，同意南昌水利水电高等专科学校改建为南昌工程学院，同时撤销南昌水利水电高等专科学校建制。2008年，江西省人民政府与中华人民共和国水利部签署协议共建南昌工程学院。2014年10月，被教育部、农业部、国家林业局批准为第一批“卓越农林人才教育培养计划”高校。师资力量截至2021年10月，学校有教职工1500余人，其中专任教师1000余人。专任教师中，具有高级职称教师占25%；硕士及以上学位教师占38%。拥有享受国务院特殊津贴专家3人，二级教授9人，全国水利高等院校水利类专业带头人1人，江西省“双千计划”人选、享受省政府特殊津贴专家、省主要学科学术和技术带头人、省新世纪百千万人才工程人选等省级人才100余人。聘请1位诺贝尔奖得主为学校名誉教授，柔性引进杰出人才8人。学科建设截至2021年10月，学校设有17个教学院（部），开设57个本科专业，涉及工学、管理学、理学、农学、文学、经济学、艺术学7个学科门类；国家级一流专业建设点1个、国家特色专业1个、教育部“卓越计划”专业6个、省级特色专业7个、省级一流专业建设点11个，省级“卓越计划”专业6个。国家级特色专业：水利水电工程省级特色专业：电气工程及其自动化、土木工程、水土保持与荒漠化防治、机械电子工程、英语、计算机科学与技术、市场营销省级专业综合改革试点项目：测绘工程、水文与水资源工程、电气工程及其自动化、电子信息工程省级一流本科专业建设点：水利水电工程、水文与水资源工程、农业水利工程、水土保持与荒漠化防治、测绘工程、园林、土木工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、能源与动力工程、计算机科学与技术、国际经济与贸易江西省高校“十二五”重点学科：水土保持与沙漠化防治、计算机应用技术、岩土工程、水利水电工程、机械电子工程、马克思主义中国化学术科研截至2015年9月，南昌工程学院共建有国家地方联合实验室1个，国家级大学科技园1个，省级协同创新中心1个，省级重点实验室4个，省级工程研究中心2个，省级软科学研究基地、江西省高校重点实验室、省级高校重点人文社科基地、省级优势科技创新团队和省高校科研创新团队各1个。截至2018年12月，近五年，学校先后获国家级项目107项、省部级项目750项；获专利和软件著作权580项；发表学术论文3000多篇，其中SCI/EI检索论文490篇；获省政府科技奖8项、省社会科学优秀成果奖14项、大禹水利科学技术奖1项。合作交流截至2011年6月，南昌工程学院先后与荷兰、韩国等国家的大学开展教育合作项目，与荷兰萨克逊应用科技大学、韩国浦项大学、韩国培材大学、英国赫特福德大学建立了合作办学关系，中荷合作项目有建筑工程技术、城镇规划、电子商务、市场营销四个专业；与韩国浦项大学的合作办学专业有旅游管理、计算机应用技术、汽车检测与维修三个专业；同时，与英国赫特福德大学展开了研究生合作项目与本科合作项目。

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南昌航空大学并不是一个211，只是一个重点本科类的院校

南昌航空大学更好。沈阳航空航天大学：沈阳航空航天大学是一所以航空宇航为特色，以工为主，工、理、文、经、管、艺等学科协调发展的多科性高等院校，是教育部、中航工业集团公司与辽宁省三方共建高校，是国防科工局与辽宁省共建高校。是辽宁省装备制造业紧缺人才（航空航天）培养基地，已经基本建设成为“国防科技人才培养基地”“辽宁老工业振兴人才培养基地”，努力打造“国内一流的装备制造技术工程研究基地”。学校占地1731亩，建筑面积38万平方米，固定资产总值80亿元。教学科研仪器设备总值91亿元。图书馆入藏图书1338528册（包括图书、过刊、学位论文、报纸，不包括院系图书），报刊4590种；电子图书693768册。现有各类学生21000余人。南昌航空大学：南昌航空大学是一所以工为主，工理文管经法教艺等学科协调发展的多科性大学。学校始终坚持“育人为本，质量立校，人才强校，开放兴校，特色发展”的办学理念，扎实推进内涵建设，稳步提高教学质量，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校。学校位于“物华天宝，人杰地灵”的英雄城——南昌。校园环境优美，拥有前湖校区、上海路校区、共青城校区等3个校区，占地面积3500余亩。校舍建筑面积102万平米。拥有教学、科研设备2万多台套，仪器设备总值约4亿元。纸质图书资料82万册，中外文期刊380种，电子期刊近5万种，共计7万册，电子图书14万册，中外文数字资源数据库47个。以上参考：南昌航空大学官网——学校概况沈阳航空航天大学官网——校园简介

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1，科技学院在上海路，昌航本部在前湖新校区；2，老校区的各种仪器设备在这个暑假全部要搬到新校区的实验大楼；3，银三角校区没有了，银三角校区要搬到老校区；4，当然是新校区学风好，新校区的学风在整个江西高校都是最好的，大一早上跑操，除了上课之外，还要早晚自习；5，老校区很有历史文化感；6，请问你是几本？如果是新校区的话，这个专业属于飞行器学院，学校王牌专业之一；7，新校区的老师会过去上课的，但是教学任务和新校区的学生肯定不一样；8，大学不是高中，基本上像个学生样都可以进大学的，老校区最好的宿舍还赶不上新校区最差的宿舍；9，大一新生不让带电脑，被查到了可能会受处分；10，哥给你回答了，请悬金给我吧；11，我的答案就是权威答案！！！

2022年6月2日前。指导教师、评阅教师完成毕业设计（论文）评阅，学生进行答辩。指导教师完成毕业设计（论文）的成绩评定工作。学院可根据专业的具体情况，在6月2日前安排两次答辩。答辩是课程考核的一部分。

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本专业培养具备高分子材料与工程等方面的知识，能在高分子材料的合成、改性、分析测试和加工成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才。培养目标本专业培养具备高分子材料与工程等方面的知识，能在高分子材料的合成改性和加工成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才。培养要求本专业学生主要学习高聚物化学与物理的基本理论和高分子材料的组成、结构与性能知识及高分子成型加工技术知识。知识技能高分子材料与工程专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：掌握高分子材料的合成、改性的方法；掌握高分子材料的组成、结构和性能关系；掌握聚合物加工流变学、成型加工工艺和成型模具设计的基本理论和基本技能；具有对高分子材料进行改性及加工工艺研究、设计和分析测试，并开发新型高分子材料及产品的初步能力；具有应用计算机的能力；具有对高分子材料改性及加工过程进行技术经济分析和管理的初步能力。课程设置主干学科：材料科学与工程主要课程：有机化学、物理化学、高分子化学、高分子物理、聚合物流变学、聚合物成型工艺、聚合物加工原理、高分子材料研究方法主要实践性教学环节：包括金工实习、生产实习、专业实验、计算机应用与上机实践、课程设计、毕业设计(论文)。主要专业实验：高分子合成、高分子材料成型等基本信息修业年限：四年授予学位：工学学士专业设置远程教育主干课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学、高分子物理、高分子材料学、高聚物结构分析与性能测试等系列课程。就业方向：毕业生可从事高分子材料与工程及其相关领域的研究、教学、科研开发及相关管理工作的高级专门人才。授予学位：高分子材料与工程专业有权授予硕士和博士学位，并设有博士后科研流动站。开设院校湘潭大学、太原工业学院、西安工程大学、青岛科技大学、清华大学、北京化工大学、天津大学、吉林大学、复旦大学、华东理工大学、东华大学、浙江大学、合肥工业大学、武汉理工大学、南昌航空大学、江西科技师范大学华南理工大学、四川大学、北京工商大学、北京服装学院、天津科技大学、河北工业大学、河北科技大学、太原理工大学、沈阳化工学院、大连工业大学、长春工业大学（原吉林工学院）、齐齐哈尔大学、哈尔滨理工大学、上海工程技术大学、上海大学、南京化工大学、扬州大学、浙江工业大学、济南大学、山东大学、青岛大学、郑州大学、中原工学院、郑州轻工业学院、河南科技大学、武汉工程大学、湖北工学院、湖北大学、长江大学、广东工业大学、桂林理工大学（原桂林工学院）、华南热带农业大学、哈尔滨工业大学、长春科技大学、中国科学技术大学(五年)、北京石油化工学院、江苏石油化工学院、常州大学（原江苏工业学院）北京理工大学、华北工学院、南京理工大学、北京航空航天大学、西北工业大学、江南大学、东北林业大学、安徽大学、安徽建筑工业学院、南昌大学、江西科技师范大学、烟台大学、武汉科技学院、中南林业科技大学、新疆大学、沈阳工业大学、沈阳工业学院、华东船舶工业学院、华东交通大学、中山大学、陕西科技大学、兰州理工大学、孝感学院、山东轻工业学院、西安工业大学、吉林化工学院、重庆理工大学、中北大学、嘉兴学院、威海职业学院、聊城大学、山东理工大学、合肥工业大学、安徽理工大学、四川理工学院、杭州师范大学、东北石油大学、江南大学、中南大学、南通大学等。专业发展专家谈专业高分子材料与工程专业面向方兴未艾的现代化新材料研发与生产领域。在专业设置上采用学科研究方向为导向，以环境材料、生物医用材料、纳米材料等新材料研究与开发为专业特色，加强教授负责制的教学与学术团队建设，设有高分子合成、聚合物成型加工、环境材料等专业方向；在培养方案上，以化学系列课程为主干学科基础，选修生物、环境、仪器等相关学科知识，强化高分子化学与物理、高分子合成、高分子材料成型加工、高分子材料研究方法等专业核心课程，突出聚合物制备工程、材料加工工程、环境材料、生物医用材料等专业方向的自主选修；在培养模式上，推行研究性学习和研究性实验教学，拥有北京燕山石化、秦皇岛科技园等实习基地，正在形成双语教学和计算机合成设计应用等专业选修特色课程。本专业为大型国企和高新技术产业开发区以及研究院所提供应用型人才，具有稳定、灵活的就业渠道。高分子材料与工程专业根据国家教委相关指导性文件精神，根据国家相关行业发展趋势，加大了除高分子外其它材料知识及实践的教学内容，使学生能在其它材料领域如陶瓷材料、环境修复材料、电子信息材料领域一展才华。专业现状分析进入21世纪以来，我国高等教育从”精英教育”转向”大众化教育”。社会发展对高分子材料与工程专业人才的需求基本表现为：研究型、工程技术型、职业型。为此 2001 年，教育部调整、组建了新一届教学指导委员会，设置了高分子材料与工程教学指导委员会，强调高分子材料与工程专业人才培养拓宽专业，打好基础，理工结合。对工科学校而言也强调进一步加强工程教育培养模式创新。 1．我国高分子材料与工程专业的发展变化我国高分子类专业设置始于 1953 年，是从化学和化工类专业中形成和分离出来的。理科高分子化学教研室始建于北京大学化学系，工科的塑料工学教研室则建于成都工学院(今四川大学)化工系。最早的高分子化学与物理系是在中国科技大学建立的。而北京化工大学是在全国最早建立学科内容全面的“高分子系”的院校。20 世纪 50 年代以来，在我国高校中陆续设置的高分子类专业是：高分子化学、高分子物理、高分子化工、塑料工学(塑料工程)、橡塑工程、高分子材料、复合材料、合成橡胶、化学纤维等三级学科专业。1998 年教育部本科专业目录调整将高分子材料相关的工科类专业统一为“高分子材料与工程”专业，将理科类的高分子专业并入材料化学专业或化学专业；将高分子化工专业并入化学工程专业。使高分子材料类专业的办学口径拓宽到二级学科。目前，仍有部分院校沿用旧名称或专业方向。就学科内涵而言，高分子材料的组成与结构、合成与制备、加工与应用、性能表征与方法，是高分子材料科学与工程的四大基本要素，是相互有机联系的统一体。2．我国高分子材料与工程专业布及就业到 2009 年，全国共有 142 所院校(所)以高分子材料与工程专业招生。专业设置院校数按主管部门分类统计为：教育部 17 所，省属 117 所，国防科委 5 所，科学院 1 所，侨办 1 所，民族事委 1 所。高分子材料与工程专业招生布点除青海、西藏、内蒙、云南没有外，在全国其他28 个省、市、自治区均有。按招生院校所在省份统计有：江苏 16 所，山东 12 所，湖北 11 所，辽宁 10 所，河北 9 所，北京市 8 所，浙江7 所；安徽7 所，陕西7 所，湖南7 所，黑龙江 6 所，江西 6 所，．上海 5 所，广东 5 所，河南 5 所，吉林4 所，四川 3 所，山西3 所，福建2 所，新疆 1 所，广西2 所，宁夏 1 所，重庆 1 所，贵州 1 所，海南l 所，甘肃l 所，天津 1 所。附表 1 是按年度设置高分子材料与工程专业的院校数。全国开设高分子材料与工程专业的主要院校见附件一。从表中可见近十年来全国开设本专业的高等院校呈现高速的发展壮大中，特别是地方院校增长尤其明显，说明了我国国民经济的快速发展对高分子材料与工程专业的人才需求急迫。专业特色及优势（1）高分子材料与工程专业已经从教学型专业转变成为学科型专业。以高层次的学科建设构建高水平的教学平台，以高素质的学术队伍和前沿的科研工作确保高质量的教学与人才培养。（2）本专业已经形成高质量规模化培养高分子材料与工程专业的合格人才体系。全面覆盖高分子合成、高分子结构与性能、高分子表征、高分子成型加工和材料改性、树脂基复合材料、功能高分子、高分子化工的基础和应用基础知识。专业建设目标体现时代精神，适应社会、经济、科学、技术发展对于高等教育人才培养的要求，以科学的教育思想观念为指导，体现“严谨治学、因材施教、理工结合、鼓励创新”的办学传统，充分反映高分子材料学科的基本规律，发展方向，优化人才培养模式，优化课程体系和教学内容，培养具备高分子科学与工程的基础知识和专业知识、具有多学科综合知识和创新能力的、了解交叉学科的相关知识、具有国际视野、能在高分子材料设计、合成、改性、加工成型及应用等领域从事科学研究、技术开发、工艺设计的全面发展型的高级研究和工程人才。

江西工业职业技术学院（Jiangxi Industry Polytechnic College），坐落于江西省南昌市，学校是经教育部批准成立的一所公办全日制综合性高等职业院校，是江西省示范性高等职业院校。[1]学校创办于1954年，先后经历了调整、升格、合并、更名等发展阶段；1999年，成立江西工业职业技术学院。[1]据2020年7月学校官网显示，学校有瑶湖校区、青山湖校区、高新校区三个校区，占地面积46万平方米，固定资产总值545亿元，教学仪器设备总值63万元；设有教学院部9个，开办专业42个；有教职工704人，专任教师502人；图书馆拥有64万册各类藏书及6144GB电子图书。

签合同与毕业证无关你要是去实习单位那么就按照实习生的待遇45天不是实习，而是试用期前。每个单位都有的，时间长短不一

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黎明，1965 年出生，教授，博士生导师，江西省高校中青年学科带头人。南京航空航天大学测试工程系工学博士。2005 年1月始任南昌航空大学副校长，1985年于上海交通大学获学士学位，1995年-1997年和1999年-2000年香港城市大学访问学者。现担任全国高校测试技术学会常务理事、江西省自动化学会副理事长、江西省测试计量技术学会副理事长。曾荣获全国优秀教师等荣誉称号。主要研究方向：计算智能、图象处理与模式识别。在国内外已发表学术论文100余篇。主持国家自然科学基金1项、并主持完成了3项省部级科研课题，主持完成了多项国防科学研究项目，曾获省部级科技进步二等奖1项，省部级科技进步三等奖1项。希望能够帮到您！

不同的学校也许有不同的规定，大部分学校都没有要求啊，也没听说过要什么证啊。这个专业的好像要求计算机二级一定要吧。反正我们学校计算机学院的都默认通过了这些低档计算机基础考试，非计算机学院的都要上考场自己考试。既然你是学计算机的，相信这什么二级随便过。我听说其他学院少部分人还没有过，呵呵。我也是这个专业啊，毕业了。南昌航空大学的制度。四六级无关。

回答高分子材料是任何行业不可或缺的，小到穿衣吃饭、电脑手机，大到建筑楼房、航空航天。社会对高分子材料与工程专业人才的需求还在不断扩大，与高分子材料与工程专业对口的工作并不难找，难就难在怎么找到有前途的工作。直观数据显示，高分子材料专业就业率比较高，在92%以上。毕业选择国有企业的占34%，民营及私营企业占17%，三资企业占93%，科研设计单位26%。师兄师姐们的经验之谈是，高分子材料的主要方向都有工作可寻，比如塑料、橡胶、合成纤维、粘合剂以及涂料，在交叉领域中还有复合材料，这些方向中偏化工类的相对来说比较好找工作。提问家里人叫我学医或者当老师，他们觉得这才能找到工作，学这个找不到工作回答薪资的话，就比本科毕业生高个1000+，也不是很高，当然其中也是需要看机遇。高分子行业看中工作经验，一般来讲前三年工资都不是很高，要是有三到五年工作经验以后工资会翻倍的！考研来讲工资的增长的幅度在几年后会比本科生高点提问这个相比医学和师范呢，我说不过他们回答学什么专业还是要看个人的兴趣，即使这个专业以后很赚钱，但是个人兴趣不大，也是很难融入进去，合适很重要提问应用化学怎么样呢回答医学也是分很多方向，不同方向的薪资是不一样的。如果只是冲着薪资的话，你可以再考虑下其他专业，毕竟学医过程是非常的辛苦，一开始很难得到满意的报酬提问这个应用化学呢回答师范的话，就业率高，稳定薪资也还行。就读师范一般需要考取教师证，也是比较严格，进入私企学校也可以，就是稳定性也不太强，如果有意志考取教师证，这也是个不错的专业应用化学专业在社会大众眼中，把其划为冷门专业，不被看好，但本人认为这个专业的就业范围很广阔，主要原因是招生人数少，就业需求的领域多，教育部公布的就业率评估报告中，化学类专业均榜上无名，因此看好化学类专业就业前景。化学类专业毕业生主要到高校、科研院所、市政、轻工、医药卫生、商检、卫生防疫、环保、建材、消防、化工、食品、农业、冶金等与化学相关的政府部门工作。还可到化工厂、炼油厂、石油化工厂、石油开采、天然气输送、建材厂、制药厂等企业单位任职。化学专业可以中学任化学教师。如果想要继续学习，适宜攻读应用化学及相关学科的硕士学位研究生。化学向其他学科的渗透趋势比较明显。更多的化学工作者会投身到研究生命、研究材料的队伍中去，并在化学与生物学、化学与材料的交叉领域大有作为更多9条 

高分子材料与工程专业挺不错的，未来就业趋势也很好。　　高分子材料与工程专业根据国家教委相关指导性文件精神，根据国家相关行业发展趋势，加大了除高分子外其它材料知识及实践的教学内容，使学生能在其它材料领域如复合材料、建筑材料、陶瓷材料、环境修复材料、电子信息材料、纺织材料领域一展才华。　　中国高分子类专业设置始于 1953 年，是从化学和化工类专业中形成和分离出来的。理科高分子化学教研室始建于北京大学化学系，工科的塑料工学教研室则建于成都工学院(今四川大学)化工系。最早的高分子化学与物理系是在中国科技大学建立的。而北京化工大学是在全国最早建立学科内容全面的“高分子系”的院校。20 世纪 50 年代以来，在我国高校中陆续设置的高分子类专业是：高分子化学、高分子物理、高分子化工、塑料工学(塑料工程)、橡塑工程、高分子材料、复合材料、合成橡胶、化学纤维等三级学科专业。　　1998 年教育部本科专业目录调整将高分子材料相关的工科类专业统一为“高分子材料与工程”专业，将理科类的高分子专业并入材料化学专业或化学专业；将高分子化工专业并入化学工程专业。使高分子材料类专业的办学口径拓宽到二级学科。就学科内涵而言，高分子材料的组成与结构、合成与制备、加工与应用、性能表征与方法，是高分子材料科学与工程的四大基本要素，是相互有机联系的统一体。