青少年犯罪的论文题目大全初中英语版

About Juvenile Delinquency One of the much-talked-about present-day social problems is juvenile delinquency， and its rate of frequency is seemingly on the It is reported in newspapers that the delinquents range in age from 12 to Only a small portion have committed serious crimes like kidnapping and Those cases are handled through the court Most of the delinquencies fall into four categories: brawling， including gang fighting with deadly weapons; theft， mostly petty， sexually promiscuous behaviour and addiction to The delinquents are generally placed under temporary supervision by neighbourhood committees， work units or reform The causes of juvenile delinquency are Through media we often come across the following Ill-treatment to teenagers by their step-fathers or stepmothers often lead to family School pupil delinquents， being not properly cared for， have chronic behaviour Their parents are too busy either with business or with Still， there are cases resulted from parents' or grandparents' indulgence to their Petty theft once or twice is not pumshed but Gradually these petty hleves grow addicted to Adolescents tried drugs mostly out of curiosity before they finally became habitual drug- Not a few examples can be found around us in our daily Limited by time and space， I have to skip them However， juvenile delinquency， being a serious social problem concerning the young generation， certainly deserves special I think of all the things We can do， the most fundamental one is deep~rang and strengthening education so as to ultimately save the

一、案例 19岁的小婷从16岁时开始就成为一个抢劫团伙的主要成员，两年时间，一共抢劫了10多次，涉案金额7000多元。而小婷抢劫的对象竟然都是与她年龄相仿的在校学生。他们的抢劫手段是，看到有同学骑车经过，就突然从旁边冲出将学生从车上拽下来。如果碰到不愿意掏钱的同学，他们就用铁链子殴打。截止到小婷案发时，在两年的时间里，小婷一共抢劫了10多次，涉案金额7000多元。这些从同龄人手中抢来的钱，除了日常的吃住以外，全被小婷用在了蹦迪等固定的消费上。迪厅、摇头丸、抢劫，小婷在不到16岁的时候一一尝试过了。如今，小婷已经在高墙电网中度过了两年多的时光。小婷最先感觉到的变化出现在父母的身上。由于感情不和，父母之间常常爆发的争吵，使她感到困惑和不解，也给小婷年幼的心理留下阴影。八岁的时候父母离异。最终，法院判决小婷由她的父亲抚养。小婷经常独自一人要面对一天的孤独。为了弥补孩子失去的关爱，父亲总是尽可能在经济上满足女儿的要求，小婷想要什么父亲都会花钱买回来。小婷的母亲已经11年没有见过自己的孩子。当初离婚后，小婷母亲不再负担孩子的抚养费，于是小婷父亲和她达成协议，今后孩子的事情母亲不能干涉，母亲也不能再和女儿见面。由于长期以来从父亲那里养成的经济依赖，使她形成了在日常生活中产生了种种不良习惯：爱好穿着打扮，甚至还学会了偷东西。为此，小婷的父亲打也打了，骂也骂了，但效果并不理想。就在这件事情之后不久，又发生了一件事情，14岁的小婷从父亲那里第一次知道，她是被现在的父母抱养回来的私生女，这给小婷带来巨大打击。　在知道自己的身世之后不到1个月，小婷第一次离家出走。没有了任何关爱和监管，不到15岁的小婷开始独自一人踏入社会。每天的生活规律就是白天睡觉，下午有时候上网，而大部分时间都是晚上在迪厅里度过。小婷在网吧和迪厅里认识了一些与自己有着相似身世的孩子，他们一起吃喝，一起上网，一起跳舞，共同消磨过剩的精力。但是，这样的生活需要大量的金钱来支撑，于是他们开始抢劫。二、对犯罪者的刻画（一）小婷的作案动机和需求小婷的父母离异之后，父亲给予她经济上的照顾，这时小婷并不缺钱。但是是因为父亲和老师的不正确处理，小婷被同学孤立了，然后离家出走，泡在网吧，出入迪吧等娱乐场所，和自己有同样经历的在一起，打消时间，消除寂寞，他已经没有经济能力了，为了满足自己的物质需求和消遣的精神需要，小婷开始走上抢劫的道路。（二）对于小婷情绪情感的分析 1、家庭的原因小婷的父母离异后，小婷一直是接受父亲经济上的关注，但并没有得到过父亲心理上的关心，小婷的内心感受没有人会注意的到，这会让她没有安全感，自然也不知道如何处理自己的情绪，对老师和父亲的做法不满时，他不知道如何去表现自己的不满，不会选择去与自己的父亲进行沟通，直接选择离家出走。 2、处于青春期青春期是个特殊的时期，这个时期孩子常常体现为自我为中心，自尊心强、叛逆等特点。在那件盗窃事件的处理中，父亲和老师没有关注到这点，严重伤害了小婷的自尊心，使她失去老师和同学的信任，最后离家出走。（三）对小婷脾气和性格的分析 1、小婷的脾气和性格自私说离家出走就离家出走，很叛逆用铁链殴打不拿钱的同学看的出她性格的极端和残忍没有父母的关爱和同学信任，很孤僻、孤单有小偷小摸习惯 2、产生这种脾气和性格的原因首先是小婷的家庭，小婷的父母离异，母亲对其不管不问，父亲也只是经济上关心自己，所以得不到关爱的小婷会产生孤独感，缺乏安全感。其次在学校里面，老师和父亲对待她的方式不正确，让她失去同学的信任，受到同学的孤立，这会让她产生对同学、父亲、老师的怨恨，思想走极端，变得更加的自私。最后是在她离家出走的这段时间里，她所接触到的这些人都是和她有相同经历的无业小青年。这些青年的言行一直影响着小婷。他们所活动的范围包括：网吧、迪吧、酒吧等。他们所做的事情主要就是消费还有吸毒，这些都对他们空虚的生活给予精神上的支撑。这些都让她养成了更多更多的坏毛病，同伴们一起诉苦，她只能越来越怨恨父母，越来越叛逆。在酒吧和迪吧，环境是十分复杂的，什么样的人都有。三、小婷的心理矫正方案（一）心理测验和调查其实从调查中已经发现小婷的主要原因是家庭因素引起，缺乏安全感，缺乏关爱，所以从小开始养成不良习惯，但是父亲又不能正确的教导，并不能改正其不良习惯，只能让让她更严重，更叛逆，从而开始抢劫。 (二）心理健康教育小婷正处于青春期，自尊心强，叛逆，而良好的心理健康教育会为她解决许多困惑，培养她的自信心，缓解她和父母的关系。（三)心理咨询帮助小婷改变其不良认知，利用共情、倾听、暗示、激励等技术，获得小婷的信任，给她带来关爱，倾听小婷心中的发泄，疏导其不良的情绪。而且在心理咨询中要考虑到小婷以后的发展，因为小婷年龄还小，出了少管所之后还有很长的路要走，这些咨询师都要帮忙做好心理上的铺垫。四、总结这个孩子的犯罪可以分为三个阶段，第一个阶段是在她8岁父母离异的时候，父母的争吵使孩子没有安全感，这对她幼小的心灵是第一次损害。父母离异以后，母亲不来看她。第二次就是她出现了偷窃这种轻微不良行为的时候，老师和学校开了全校大会，给了孩子自信心一次打击，她既没有家庭环境的这种温暖，又失去了同龄人的温暖。第三次也就是当她知道自己的父母不是亲生的时候，使她对学校对家庭彻底失去了人生的希望。在一个家庭生活当中，每一个人都在扮演着不同的角色，这角色一定要彼此有推动力这个家庭才完整。一个家庭如果处于冷漠状态，比如母亲不在，父亲没有去关心她，这对孩子个性的影响是巨大的。所以说家庭因素是青少年犯罪的主要因素。

如何提高青年的法律素质？党的十五大提出要加强法制建设，依法制国，要深入开展普法教育，增强全民的法制意识。青少年法制教育是我国社会主义法制建设的重要内容，是青少年思想道德建设的一个重要组成部分，是建设社会主义法制国家的需要。青少年法制教育的总体目标是：通过在广大青少年中深入地开展法制宣传教育，全面提高我国青少年法律素质，保障和促进他们健康成长成才。对于广大少年儿童，主要是帮助他们学法、守法，从小养成遵纪守法的良好习惯，增强他们分辨是非的能力；对于广大青年主要是培养和教育他们树立公民意识和法制观念，明确自己的权利和义务，提高依法维护自身合法权益的能力和运用法律武器同违法犯罪行为作斗争的自觉性。对青少年进行法制教育，要突出青少年的特点，从青少年实际出发，依据由易到难、由浅人深、由启蒙教育到系统教育的原则，教育引导青少年从根本大法学起，逐步扩大学习范围，包括基本法律和其它有关的法律法规。在青少年中继续开展宪法知识和其它青少年行为规范及与青少年生活密切相关的法律知识的教育活动。要加强对中小学生的法制教育，充分发挥共青团、少先队组织的作用，通过有针对性的、丰富多彩的教育活动，使他们初步了解一些基本法律常识，学会分辨是非；对于广大青年，要注意区分不同地区、不同职业、不同文化层次青年群体的特点，采取灵活的有针对性的方法和措施，使广大青年了解我国宪法和基本法律的主要精神和内容，增强民主法制观念，懂得与自己工作和生活有关的法律，树立依法享有公民权利、依法履行公民义务的法制观念，提高遵纪守法的自觉性，增强社会责任感，善于运用法律武器同违法犯罪行为作斗争。开展青少年法制教育，要注意抓好五个重点环节。一是要把对青少年进行教育同加强社会主义精神文明有机结合，与教育人、培养人紧密结合起来，为创造优良的社会环境发挥作用。二是要把对青少年法制教育同公民素质教育有机结合，提高青少年的法制素质，使他们能够正确行使公民权利，自觉履行公民义务，成为跨世纪的社会主义合格公民。三是要把对青少年进行法制教育同维护青少年权益工作有机结合，为青少年提供法律咨询和法律服务，通过法律途径反映青少年的呼声，解决他们的困难，维护他们的合法权益。四是要把对青少年进行法制教育同参与社会治安综合治理有机结合，组织团员青年运用法律武器，继续开展青年志愿者净化市场监督活动，配合有关部门扫“黄”打“非”，净化文化环境，积极做好失足青少年的帮教工作，预防和减少青少年犯罪。五是要把对青少年进行法制教育同加强对务工青年的教育管理服务有机结合，采取走读夜校、民工学校、函授咨询等形式，对务工青年进行党的路线、方针、政策教育和文化、法制教育，帮助他们提高法律素质。开展青少年法制教育要运用有形的手段和方法案例一福建五少年杀死同学勒索20万警方缴获军用手枪 2002年10月9日，福建省福清市警方破获一起在校中学生杀害在校生案，抓获陈某等五名犯罪嫌疑人，缴获作案工具两轮摩托车1部、六四式军用手枪子弹3发等物品。 7日下午2时30分许，福清市警方接到受害者家属报案：当日下午2时23分，他家突然接到歹徒打来电话称：“陈某(男，13岁，某中学初一学生)被其绑架要求家属准备20万元人民币赎金，并称不准报案，否则后果自负。” 接到报警后，福清市公安局马上组织警力开展侦破工作。根据现场调查，走访群众，获悉受害者陈某于2002年9月29日晚9时许，从福清市新厝镇某中学晚自习回家途中失踪。其家属经过几天几夜寻找未果，直至10月7日下午突然接到绑匪勒索电话。警方在大量调查取证的基础上，获悉某中学初三年级学生陈某母亲与受害者家积怨较深，且陈某近期表现十分反常，有重大作案嫌疑，同时查明陈某近期来经常与同学郭某、黄某等人在一起打电脑、玩游戏，行动诡秘。10月8日下午警方决定对陈某等5位涉嫌人员采取收捕审查。经审查：犯罪嫌疑人陈某(男，1987年12月出生，某中学初三学生)，郭某(男，1987年5月出生，系陈某的同班同学)，黄某(男，1988年1月出生，系陈某的同班同学)，李某(男，1987年6月出生，系某中学初三学生)，杨某(男，1988年2月出生，系某中学初三学生)供认，他们因长期在一起玩电子游戏机而结为朋友，因陈某母亲与受害者陈某母亲有积怨经常吵架陈某怀恨在心，伺机报复，于是犯罪嫌疑人陈某便召集郭某、黄某、杨某进行密谋寻求报复。 9月29日晚9时许，陈某、郭某、黄某三人在受害者回家的途中等候，将受害者陈某殴打杀害后，用两轮摩托车将其尸体载到某水库，用石头绳子捆绑投入水库，然后潜回家中，并于10月7日通过李某打勒索电话到受害者家中索要20万元人民币。

先到百度文库，找一篇此类文档中文的，然后用有道翻译，或是谷歌在线翻译翻成英　　文，然后把英文放上面，中文放下面。希望可以帮到你。如果要找标准的PDF格式外文文　　献，可以在谷歌，用英文文献名+空格+PDF 这样比较容易找到。　　第一是Google搜索，主要是英文，尤其是其学术搜索，意义大。　　第二，通过各大学图书馆系统，进入几个主流的出版发行集团。　　第三，利用网络免费储存、电子书系统。尤其是国外多。　　1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。　　2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）　　3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。　　4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。　　主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。　　5、论文正文：　　（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义，并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。　　〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：　　提出-论点；　　分析问题-论据和论证；　　解决问题-论证与步骤；　　结论。　　6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。　　中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息　　所列参考文献的要求是：　　（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。　　（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。　　一，选题要新颖。　　这次我的论文的成功，和高分，得到导师的赞许，都是因为我论文的选题新颖所给我带来的好处。最好涉及护理新领域，以及新进展，这样会给人耳目一新的感觉。　　二，大量文献做基础　　仔细查阅和你论文题目和研究范围相关的文献，大量的文献查阅会你的论文写作铺垫，借鉴别人的思路，和好的语言。而且在写作过程不会觉得语言平乏，当然也要自己一定的语言功底做基矗　　三，一气呵成　　做好充分的准备，不要每天写一些，每天改一些，这样会打断自己的思路，影响文章的连贯。　　四，尽量采用多的专业术语　　可能口语化的表达会给人带来亲切感，但论文是比较专业的形式，是有可能做为文献来查阅和检索的，所以论文语言的专业化，术语化会提升自己论文的水平。　　五，用正规格式书写　　参考正规的论文文献，论文格式。不要因为格式问题，而影响到你论文的质量。　　六，最好在计算机上完成写作过程　　如果有条件最好利用电脑来完成写作过程，好处以下几点：1，节省时间，无论打字的速度慢到什么程度，肯定要比手写的快。2，方便，大量的文献放在手边，一个一个查阅是很不方便的，文献都是用数据库编辑，所以都是在电脑上完成。提前先在电脑上摘要出重点，写出提纲，随时翻阅，方便写作。3，修改编辑，在电脑随时对文章进行修改编辑都是非常的方便。4，随时存档，写一段，存一段，防止突然停电，或者电脑当机。本人就是吃了这个大亏，一个晚上的劳动，差点就全没了，幸亏男友是电脑高手，帮我找回。否则就恨着电脑，哭死算了。　　七，成稿打印好交给导师　　无论你的字写的多么优美，还是按照惯例来，打印出的文字显的正规，而且交流不存在任何的问题，不会让导师因为看不懂你的龙飞凤舞，而低估你的论文。而且干净整洁，女孩子不仅注意自己的形象问题，书面的东西也反映你的修养和气质。　　八，听取导师意见，仔细修改　　导师会给你一些关于你论文建设性的意见，仔细参考，认真修改。毕竟导师是发表过多篇论文，有颇多的经验。

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我以前毕业论文也是做青少年犯罪材料多如麻看你连悬赏分都没想帮你都没动力

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高中的时候最喜欢考学习计划我的高中生活外国友人访华你怎么安排行程一些两面性的观点：分快慢班的利弊，。。。还有和当时的一些实事问题有关的比如使用一次性塑料袋的利弊

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论如何预防青少年犯罪近几年来，青少年违法犯罪呈现出新的趋势和特点:在校生犯罪率呈逐年上升趋势，犯罪率居高不下;大案要案多;犯罪主体低龄化、团伙化;犯罪手段成人化、智能化、暴力化。因此，正确分析引发青少年犯罪的原因，寻求解决的对策，是全社会面临的重要课题。一、青少年违法犯罪现状(一)从犯罪性质看，盗窃犯罪最为突出。有些青少年贪图吃、喝、玩、乐等物质享受，又想不劳而获，从小偷小摸走向盗窃犯罪;其次是抢夺、抢劫、寻衅滋事等犯罪人数众多;再有者，就是模仿电影电视中的作案手法，呈“英雄”，无所顾忌，不顾后果挥刀作案，以致犯故意杀人或故意伤害致人死亡等严重罪行。(二)从犯罪形式看，两人以上共同犯罪人数增多。一些青少年由于过早辍学，无所事事，浪迹街头，便三五成群，拉帮结伙，经常聚集在一起吸烟、酗酒滋事、交流作案经验。有的模仿影视片中的黑社会组织，成立帮派或团伙。值得重视的是，有的青少年深受黄色、淫秽音像制品的毒害而不能自拔，为了寻求精神刺激，而持刀、持械拦截少女实施暴力。(三)从犯罪年龄看，现在青少年犯罪大多在15~22岁之间，这个年龄阶段的青少年思想最活跃，最好动，模仿力最强，探索欲最旺盛，主观意识最不坚定，是违法犯罪的高危阶段。(四)从犯罪身份看，辍学少年人数居多。(五)青少年犯罪的原因。引发青少年犯罪的主观原因:一是思想认识渐成熟，敏感好奇，富有想象力，喜欢模仿，但辨别是非的能力差，认识事物本质的能力差，以致在追求新奇刺激时，极易受不良影响而违法犯罪;二是自我意识至于增强，对成年人的依赖心理减弱，形成“自我中心”倾向，渴望独立，但往往不能如愿，使其理想和现实脱节，以形成善恶颠倒的心理倾向;三是情绪情感不稳定，易于冲动，特别是狂暴的激情，往往使青少年不能自控而走上违法犯罪的道路。引发青少年犯罪的客观原因:一是家庭方面的原因。家庭教育的不当是导致青少年犯罪的直接原因。家庭是青少年的第一课堂，而父母是孩子第一任老师，不良的家庭影响对青少年的心理和行为有潜移默化的影响，如过分溺爱、打骂体罚等。二是社会方面的原因。目前社会上一些书刊、音像制品充斥着大量的凶杀、暴力、色情以及其他损害青少年身心健康的内容。一些不健康的电子游戏厅、网吧、影视厅等全天开放，致使一些青少年放弃学业，终日为此着迷，从而使他们的世界观、道德观、人生观和价值观发生扭曲，对青少年的身心健康产生了极大的消极影响。三是学校方面的原因。就教育现状来看，不少学校并未改变传统的应试教育模式，片面地强调和追求升学率。教育工作者往往重视向学生传授传统的、陈旧的、死板的书本知识，而忽略了对学生心理教育、思想政治教育、纪律教育、品德教育和法制教育。特别是对“学困生”进行冷落和歧视，挫伤了他们的上进心，极易使他们走上犯罪的道路。二、预防青少年犯罪的方法和对策针对青少年犯罪这一严峻的社会现象，建立一个自我预防、学校预防、家庭预防和社会预防相互配合、相互衔接、相互监护、共同教育的工作网络和预防机制，是有效预防青少年犯罪的基本措施。(一)自我预防。对于青少年来说，正是成长阶段，正处于人生观、世界观、道德观的形成阶段。在这一阶段，无论是在生理上还是心理上，都处于过渡阶段，其特点是可塑性大，自我控制能力差，好奇心强，遇事只凭直观印象而不加判断，办事不计后果，争强好胜的行为极易导致犯罪。所以为了更好地预防犯罪，必须从自我做起，力行“十戒”。什么是“十戒”?第一是戒“贪”、第二是戒“奢”、第三是戒“骄”、第四是戒“假”、第五是戒“黄”、第六是戒“毒”、第七是戒“赌”、第八是戒“惰”、第九是戒“散”、第十是戒“妒”。这十种需要“戒”的，都是青少年容易沾染的不良习惯，不好的性格，或不健康的东西这些不良的习惯、性格或不健康的东西如果让它在青少年身上滋长、蔓延，不能有效地远离它，那么就会从“量变”到“质变”，最终就可能使青少年走上违法犯罪的道路，成为人民所唾骂的阶下囚。人们常说“科学与谬误只有一步之遥”，违法犯罪与否我认为也只是一念之差，两者之间并没有不可逾越的鸿沟。但是这个犯罪之“念”的产生并不是偶然的，而是有多方面，多层次的原因，之间有着必然的联系。只要青少年加强自身的修养，理解并确实做到“十戒”，时刻预防犯罪之“念”的产生，自然就能够预防犯罪。(二)学校预防。学校是教育的主渠道和主阵地，在校生是青少年的主流，学校是青少年法制教育的主阵地。因此教育中一要提高教师的法律意识和法制观念，不断加强对教师心理学教育学、伦理学、法学、社会学等学科的培训，让每个教师都深刻认识到，不懂法律、不依法执教是不合格的教师。二要针对青少年的思想情况和表现实际，安排专门时间，加强对理想、道德、爱国主义、社会主义的教育。邀请校外法制辅导员区司法局同志举办法制报告会，向师生们介绍《未成年人思想道德建设》、《青少年维权法》等相关的法制法规。使师生及时了解当前违法犯罪的状况，让青少年明确自身的具体权利和义务，知道法律禁止什么，懂得如何保护自己。通过引导青少年学法懂法、守法用法，帮助其提高依法自我保护的能力和明辨是非、抵制诱惑的能力，掌握同违法犯罪行为作斗争的技巧。三要在各门学科教学环节中加强德育的渗透。教育青少年遵守国家法纪和社会公德规范，树立自尊、自律、自强意识，进一步增强辨别是非和自我保护的能力。四要注意遵循青少年的心理特点、道德认识发展水平和思想品德形成规律，循序渐进，组织参加社区服务和社会实践活动增长社会知识和经验。五要对已有不良行为的青少年，采取积极的措施进行矫治，但教师应善待学生的“错误”。据调查，对犯错误的学生进行训斥、责骂，只会使学生产生反感，形成逆反心理自暴自弃，甚至产生不良后果。作为教师只有发自内心、溢于言表的博大的爱，才是最有号召力的，才能使学生立志立德、学会做人，感恩社会、感恩父母。(三)家庭预防。家庭是社会的细胞，是人类社会生活的基本组织形式。一个人从出生到长大成人，大部分时间是在家庭中度过的，良好的家庭教育对孩子的健康成长起着决定性的作用因为家庭是孩子的第一所学校，是青少年思想道德形成的发源地，尤其是早期的家庭教育，对一个人的素质优劣起着关键作用。良好的家庭教育不仅是预防青少年犯罪的基础所在，也是青少年成人成才的摇篮。因此，家庭教育具有任何其他教育无法取代的优越性。我们可以建立“家长学校”，利用周末时间对家长进行培训充分发挥学校的教师与学生家长之间互相沟通和家庭教育能力培训的双重作用。学校将家长会的召开制度化，指导和鼓励他们运用科学的教育方法，树立现代家庭教育观，要求家长在家庭教育中必须确立三个新观念:一是新成才观。当今最宝贵的财富是人才，未来的人才素质要求是:学会做人、学会求知、学会劳动学会生存、学会健体、学会审美。二是新责任观。孩子不是家长的私有财产，将其培养成国家的有用人才，是家长的应尽职责。三是新权益观。未成年人从法律角度上看属于无行为能力人或限制行为能力人，但他们与成年人一样具有完全的权利能力。同时引导家长规范自己的行为，对子女的行为起到潜移默化的引导作用。这样一来，通过提高家长的自身素质、净化家庭环境，构筑起一道预防青少年违法犯罪的第一防线。(四)社会预防。切实加强社会对青少年犯罪的预防和管理，在构建学校、家庭、社会相结合的一体化工作格局的基础上，全社会齐抓共管，营造青少年健康成长的良好氛围。(1)加强对学校周边环境整理。学校应和政府职能部门配合，强化学校周边环境的整治，改善校园周边环境状况，净化学生成长的环境氛围。(2)加强对文化市场的管理，净化青少年成长的社会环境。一些有色情、暴力等不健康内容的音像、书刊的制品，网吧等是诱发青少年犯罪的重要因素。因此必须采取有效措施，加大对文化市场的整治力度，坚决打击制黄、贩黄、制毒、贩毒的犯罪分子，清除精神污染，营造一个良好的社会文化环境，有效控制和减少青少年犯罪。(3)在各类建设规划中加大青少年活动及社会教育功能，使青少年在体验中学习，体验中感悟和成长，把孩子们从网吧中吸引到社会活动中来，如建立科技馆、博物院、儿童活动中心等，并免费开放使之发挥作用。(4)充分利用各种纪念日，开展有针对性的法制教育。镇预防工作小组因地制宜地把握禁毒日、公民道德实施纲要纪念日、法制宣传日等有利时机，有针对性和侧重点地成功举办系列法制宣传教育活动。如在“普法宣传日”镇预防工作小组要组织人员走上全镇各主要街道，张贴挂图、发放宣传单，向每位社会成员宣传《中华人民共和国未成年保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《北京市未成年人保护条例》知识，并现场进行法律咨询服务;联合司法所、派出所、综治办等部门进行反邪教警示教育活动，号召学生做小小宣传员，与家长、邻里进行交流;开展“珍爱生命、远离毒品”活动，向未成年人宣传毒品危害，普及毒品预防知识，还在各中学开展“手拉手”系列活动，并组织了《未成年人保护法》知识竞赛。营造法制氛围，取得良好效果。(5)政府应给人们创造一个更加宽松的就业机会，避免待业青少年无序流动。据调查，很多走上犯罪道路的都是待业的，整日无所事事，生活无来源，势必去偷、抢等。因而在扩大就业机会的同时，地区间应加强对就业信息的沟通、协调，政府有关部门应对务工人员的流动进行调配、管理，对人力资源进行合理配置，避免岗位与务工人员数失衡，造成务工人员的盲目而无序流动。青少年是国家的未来，是民族的希望。关注、关心、支持并切实做好预防青少年犯罪工作，关系到亿万家庭的团结、和睦与幸福。他们除了需要成年人所需要的关切外，更需要正确的教育和引导、关心和关爱。只要全社会每一个人都认识到这一点，预防青少年犯罪的工作就会更上一个台阶，取得更显著的成效。参考文献:[1]胡安平青少年违法犯罪的原因、特点及预防[J]2004，(2)[2]吴启和关于预防青少年违法犯罪的分析与对策[J]2004，(3)

用这个题目就好了论点：青少年的为何容易犯罪家庭环境对青少年成长的影响防范措施以及对青少年的心理教育