徐州市教育信息网论文评选官网公示栏

创新网”专门的证书查询通道查询即可。另外还可以给网站上面的邮箱投稿，也能获得证书的信息。中国教育学会颁发的获奖证书分三种：一是荣誉证书，比如教育学会系统先进个人，在江苏省中小学教师职称评审中供参考；二是论文获奖证书，在江苏省中小学教师职称评审中承认的，和教育部门的论文获奖证书一样；三是课题证书，在江苏省中小学教师职称评审中承认，和教育科学规划课题、教研课题一样有用。扩展资料：中国教育学会的相关要求规定：1、中国教育学会以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持党的基本路线，遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德风尚，全面贯彻国家的教育方针，尊重教育规律，组织全国有志从事教育科学研究的教育工作者。2、中国教育学会会徽图案为圆形徽章，由学会英文缩写CSE演化的图形组成；徽标以蓝色为主色调，辅以白色。演化的图形为“打开的书册、充满生机的萌芽”。3、中国教育学会遵循“百花齐放、百家争鸣”的方针，开展学术活动，研究教育的理论和实际问题，为促进教育的改革和发展，繁荣社会主义教育科学，建立具有中国特色的社会主义教育体系，实现社会主义现代化做出贡献。参考资料来源：百度百科-中国教育学会中国教育学会颁发的获奖证书属什么级别?中国教育学会颁发的获奖证书百属国家级证书，教育部门承认。1、中国教育学会(The Chinese Society of Education，缩写为CSE)成立于度1979年4月12日，是中国成立最早、规模最大的全国性教育学术团体，由从事教育科学研究与教学实践问的个人、企事业单位和社会组织自愿结成的非营利性社会组织。2、中国教育答学会是版全国性教育学术团体，不是教育行政部门，所以其获奖证书在教师评职等活动中不予以承认。3、根据教育部留学服务中心今年发布的《关于新加坡私立教权育机构认证范围的公告》，越来越多新加坡私立教育机构颁发的文凭证书将获得中国教育部的认证。

一、毕业论文的选题选题是论文写作的首要环节。选题的好坏直接关系到论文的学术价值和使用价值，新颖性、先进性、开创性、适用性以及写作的难易程度等。下面重点谈谈选题的原则： 1．要客观需要，颇有价值。选题要根据我国经济建设的需要，具有重大的理论和实用价值。例如“企业联盟问题研究”，就是这样。正如一汽集团李启祥副总经理说，我国汽车与国外的汽车竞争，无论是技术、质量、品牌、功能、成本和规模经济等都比不过人家，只能靠一体化，战略联盟，与“大众”合资进入世界大汽车集团，靠国外发展自己。因此，关于战略联盟的研究，既满足了我国经济建设的需要，又具有重大的理论和实用价值。 2．要捕捉灵感，注重创新。论文的生命在于创新。创新的含义非常广泛，是指一种新的观点，创立新说，新的论据(新材料)，新的补充，新的方法，新的角度。也有人说创新指研究的内容是新的，方法是新的，内容与方法都是新的。还有人认为创新指独特见解，提出前人未曾提出过的问题，纠正前人的错误观点，对前人成果进一步深化、细化、量化和简化等。由上可见，一篇论文总要有一点创新，否则就算不上真正的论文。创新靠灵感，灵感靠积累。只有在长期的艰苦砥砺中才能偶然产生一点思想的火花，而这稍纵即逝的思想火花就可能变成学术创新的起点。当然，创新也不能完全脱离前人的研究成果，不能离开管理学的主流思想，不能没有创新平台，而是建立一个独立的体系，否则不会成功。(创新思维方法后述) 3．要联系实际，关注热点。管理学的理论和实践问题都很多，特别是当前中国经济剧变，世界经济一体化，各种新事物，新问题层出不穷，可以研究的对象，可以作为论文选题的问题，俯拾皆是。对于学习管理学的学生来说，无疑是一个空前的机遇。根据中国的实际国情，现阶段还是研究实际问题较易出成果和被社会接受。从研究经济管理现实问题，得出可以操作的政策性结论，这对中国经济的改革与发展会产生立竽见影的效果，意义是深远的。但是，千万不要赶“时髦”，凑“热闹”。因为“热点”问题是大家都关注的问题，不易创新。一定要根据自身的业务专长等来选择热点题目。联系实际，问题要抓准，抓准问题的题目，一看题目就会吸引人。 4．要题目大小适宜，发掘的深。题目太大不好把握，往往流于空洞肤浅，人云亦云，最后成为平庸之作。一般来说题目大小要适宜，或小点好驾驭，容易写得丰满。但也不要小到象本单位的工作总结，或意见建议书。论文要求深刻和严谨。所谓深刻就是对某一问题进行深层次、多角度、全方位的探讨。所谓严谨就是观点鲜明，论证有力，层次清晰，语言规范。有的学员怕题目小了，难以展开分析，几句话就说完，甚至连要求的字数也不够。解决这个问题的办法，就是“小题大做”，即从各种不同角度，不同层面展开分析某一“小问题”，要多用些具体材料，图表、公式来证明表达自己的观点。这样，既可以使论文充实、丰满、具有说服力，又可以解决字数不足问题。题目大小适当，才能在短时间内经过努力，可以圆满完成写作任务。 5．要逆向思维，搜寻盲点。热点问题是被普遍关注的问题，写的人多，创新难度加大。如果逆向思维，寻找那些人们忽视的问题和领域，或者换一个角度看问题，则可能更容易出成果。这就要求选题时，要有逆向思维的意识，不随大流，不人云亦云。在一些边界地区，交叉领地可能有更重要的问题需要研究。当然盲点问题也是一个相对的概念，是现实生活中已经发生，但还没引起人们普遍关注的问题。这不但要求我们具有逆向思维的意识，而且还要具有思维的敏锐性和超前性，可以明察秋毫，每天都有新事物、新问题出现，就看我们是否善于发现和捕捉。 6．要适应自己的主客观条件。选题要适应自己的主观条件，包括自己的专业特长，对所选题目的兴趣，已占有的资料，原有的理论基础，现有的学术平台；以及适应客观上能够为自己提供的资料和时间保证等。最好是选择自己比较熟悉的题目。这样，才能做到材料充实，有感而发。也就是说应该选择主客观都有可能，来完成这一写作任务的题目。 7．要在申请人所学专业范围之内。选题要在管理学范围之内。根据管理学科新的分类标准，工商管理类包括：工商管理(工商行政、企业管理、房地产、旅游等)、市场营销、人力资源管理、会计学、财务管理。我们书上P16-54，管理学、市场营销、人力资源管理三个方面的题目，做为备选范围。超出这一范围的作为不及格。 8．要参考选题，自定与导师同意。(1)三个方面选题任选其一。书中P16-54，列出三个方面的备选题。三个方向选题界限有交叉、重复，例如企业核心能力问题，企业文化等。原因是三个教学部分别提供的选题，没有整理和归纳。学员可从这三个方向的题目中任选其一。(2)学员也可以在三个方向选题范围之内，自己确定，经导师同意。在选题范围内，具体题目可调整。二、论文写作 (一)毕业论文写作的内容结构毕业论文写作的内容包括：P6内容摘要与关键词(中、外文)、目录、正文、注释、附录、参考文献、封面、封底。 (二)毕业论文写作步骤毕业论文写作步骤：确定选题，收集材料，确定主要参考书目，写开题报告和写作提纲，初稿，二稿和定稿。定稿后答辩准备和答辩。下面强调收集材料，开题报告和写作提纲，初稿，二稿和定稿。 1．收集材料。题目确定之后，要在题目所涉及的领域广泛收集材料。材料一般分为两类，即理论材料和事实材料。理论材料可以到图书馆、资料室、理论性刊物、互联网上按分类目录查找。事实材料，可从图书、报刊资料中，自己亲身接触到的，他人工作经验，工作中的统计资料、案例等查找。有条件的可以亲自调查研究。收集材料要多积精选。选择材料的标准，最大限度的选择资料，应为必要的；最小限度选择资料，应为充分的。收集材料时应注意，真实性(出处；二手资料要与原始材料核对)，具体性(数据、比例、比率要确切，不能含混)，新颖性(新颖的材料才有新结论)。对资料要“去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里”的认真研究。有人把它概括为：“捕捉信息、鉴别、浓缩、存储信息”。总之，收集材料的过程也是分类整理和研究的过程，对材料的比较、思考和筛选，是论文立论和论证的前提和基础。 2．开题报告。 3．拟定写作提纲。提纲的好处，帮助树立全局观点，疏通思路，安排材料及组成合理的笋印等。拟定提纲过程中，为了把准备使用的材料组成一个层次清楚，有严密逻辑关系的理论体系，不仅会有大量的材料需要取舍、增删、调整，而且还要考虑论文的布局、观点与材料。提纲的写法有两种：一是标题的写法，二是句子写法。无论哪种写法，都首先要拟定标题，论文的标题有两种类型，一是指示论点的标题，即把论点概括而形成的标题。另一是指示课题的标题，即揭示研究的是什么问题。 4．写作初稿。这里主要强调内容提要和正文的写作。 (1)内容提要。内容提要是学位论文的缩影，是一篇完整的短文。它主要包括：说明作者对论文写作课题的研究目的、方法、成果，特别是要说明本文的新见解和创造性成果。文字要简练，并译成相应的外文。注明3—5个具有代表意义和提纲契领的“关键词”。(2)写作正文。正文是论文的主体部分，通常由绪论(引论)、本论、结论三部分组成。①绪论。绪论主要应说明研究这一课题的理由、意义，提出问题，有时简单地写一点历史的回顾，本文的基本思路，以及对这一课题研究所使用的方法等。②本论。本论是学位论文的主体核心部分，应包括理论分析、论点、论述、创新等。这里着重谈谈确立论点和对论点的论述；开拓创新性思考。确立论点和对论点的论述。论点是文章的灵魂和文章的价值之所在。论点在纠正前说的文章中；指前言错在何处，正确的观点是什么，根据是什么。再如主张什么，反对什么。论点要准确、明白、突出。论点是对资料的分析研究中产生的，不要先定论点，然后找材料印证。论点的形成实际上就是对资料进行整理、分析、概括的过程。作者要从资料中理出头绪宋，并从中发现问题。发现问题是解决问题的第一步。确立论点的能力主要是抽象的能力，就是在浩繁的资料中抽出带有规律性的东西。论述是指用论据阐明论点的过程。论点确立后，就是对论点进行论述了。论述要严密。在论述过程中一定要处理好论点与论据的关系。论点是由论据来说明的，论据又是由论点来统帅的。论点和论据是辩证的统一。在论述过程中，必须使论点和论据形成统一的有机整体使论据很好地为阐述论点服务。材料与观点要统一，把材料组织起来去说明自己的论点。论述层次要清楚，例如把问题分成三个论点，即三个层次进行论述。论述还要以可靠的例证，翔实的材料，优美的形式来表达自己的思想观点，论述的语言要生动、鲜明等。论述的能力主要是指逻辑思维、推理、判断的能力。开拓创新性思考。开拓创新性思考的目的，是为了使自己对所研究的对象早日有所发现，或早日突破前人已有的成果，达到新的发明创造。李景隆先生对开拓创造性思考问题，归纳了三个基本条件：丰富的贮存；加大信息间作用的概率；加大解决问题的势能。没有这三个条件创造思维不可能形成。这是指读的书越多，收集的资料越丰富，专业水平越高，形成创造性思考的可能性才·越大。而人在大脑中贮存的大量信息，又会互相作用，其结果就会形成新的思考。加大信息间作用概率，就会使创造性思考形成的可能性增大。开拓创造性思考，除了这三个基本条件外，一些研究者还认为它与作者应具有的品格有极大的关系。这就是丰富的想象、强烈的好奇心和对问题的浓厚的兴趣。创造性思维能给我们以新的志向、新的境界、新的思想、新的创造力量。有了创造性思维，才能从一般的见解中看到别人难以发现的闪光处，具备高人一筹的远见卓识，从而攀登别人无法达到的高度。国外管理学家提出10种可以启迪创新思维的方法，可供参考：a．求异法，b．发现法，c．尝试法，d．实际法(直接动手)，e．求证法，f设计法，S．幻想法，h．反思法，i．导思法(逆向思维)，l观察法。10种方法可单独也可结合运用。(见企业家新观念P454)③结论。结论是整篇论文的总结。结论的写法可以对全文总结，提出有待进一步研究的问题、展望等。总结应该鲜明、精炼、完整和准确。撰写正文必须注意按照写作提纲用心起草。提纲体现论文的层次、段落、过渡和照应等细密连贯的合理性。写正文要防止出提纲的大格。观点要准确，行文要流畅。行文方式可采用一气呵成和“十步九回头”的写法。5．二稿和定稿。在初稿基础上，再反复不断地斟酌、修改，然后论文才能日臻完善。文章要斟酌，修改。改什么，即改观点、材料、结构和语言。结构看层次、段落过渡。结构安排是否完整、富于逻辑性，将直接影响观点表述。论文定稿打印，必须经导师同意并在指导表上签署意见和签名。打印格式一定要按照统一要求，见结构格式标准(书P6)。打印份数要保证留存一份，答辩委员会成员3—5人，每人一份。

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徐州市教育信息网论文评选官网公示栏怎么写

我是一位堪舆风水师，代表作:后面应该怎么填写

论文栏是填写论文标题以及刊登的期刊，简述写一下您论文的方向、内容。

职称申报中表格如何填写根据省市职改部门相关文件精神，申报单位或实行人事代理的各级人才中心，对符合申报条件的专业技术人员的有关材料的真实性提供审验证明和资格审查（包括任职年限、学历、年度考核情况、职称外语、计算机、专业水平能力测试等）。对符合申报条件的专业技术人员的申报资料内容要在本单位进行公示，公示期为7天。未按要求公示的申报材料，一律不得上报评审。对群众反映有问题的，所在单位人事（纪检）部门要认真进行调查核实。申报人的申报材料公示后，无问题的，公示单位如实填写公示情况证明，由经办人签章，并加盖单位公章。同时个人要填写《个人诚信承诺书》，并在承诺书上签字，没有《个人诚信承诺书》的申报材料不予受理。请申报单位或个人在十堰人事人才网（)上下载《个人诚信承诺书》。表格的填写所有材料表格填写要按档案管理要求用碳素、蓝黑墨水笔或签字笔填写，书写要工整，不得马虎潦草，内容不得留空格，更不得任意涂改，需要单位签章的，单位必须认真审核签署明确意见并加盖公章。一、《专业技术职务任职资格评审表》《专业技术职务任职资格评审表》一式一份，该表由单位或个人到当地人事职改部门或评审部门领取，不得自行复印和打印，内容必须用碳素、蓝黑墨水笔或签字笔填写，表中各栏目填写要详细。 1、基本情况：内容要求据实填写，不得有空格，如果没有的应填写“无”。必须粘贴申报人照片。 2、学习培训经历：主要是本专业技术培训、继续教育培训和国内外进修培训等等。其培训起止时间、培训内容、培训地点和证明人一一要详细填写。 3、工作经历：要从参加工作起填写，任现职工作经历要与申报材料、《专业技术人员任职资格申报人员综合一览表》一致。 4、工作业绩：分任现职前和任现职后任现职前，起止时间，专业技术工作名称（项目、课题、成果）等，工作内容，本人起何作用（主持、参与、独立）及完成情况及效果（获何奖励、效益、专刊、专利）这部分在晋升中级职称的专业技术人员只填写主要大型的项目、课题和成果任现职后，起止时间，专业技术工作名称（项目、课题、成果）等，工作内容，本人起何作用（主持、参与、独立）及完成情况及效果（获何奖励、效益、专刊、专利）。这部分晋升中初级职称的专业技术人员都必须填写，可能只有极少数有，绝大多数没有，那怎样填写呢？可结合本人工作岗位实际，有科研成果、有专刊、有获奖情况的就如实填写，并附相关证明材料，没有科研成果、没有专刊、没有获奖情况的就填写在本专业岗位上，哪年、哪月做了哪些大型工作或突出的工作业绩担任什么角色起何作用。比如说建筑行业，你就填写你在任期内干了哪些工程，这项工程规模有多大，你在这项工程中担任什么角色等等。 5、著作、论文及重要技术报告登记栏：要求填写任现职以来发表的刊号、名称、主要内容提要、作者排序等。 6、考试成绩和答辩情况：主要填写外语、计算机、专业水平能力测试合格情况。（按时间要求填写） 7、年度及任职期满考核结果：由专业技术人员所在单位填写，主要详细填写申报人员任期内工作业绩、工作能力、工作技术水平及近两年年度考核结果（称职或者优秀）。 8、单位推荐意见：本栏由单位根据该专业技术人员上述实际情况签署结论性意见，是否同意该专业技术人员申报晋升（转评晋升或同级转评）何专业技术职称。所有评审材料、表格、一览表中科研成果、业绩、考试、考核意见要一致。二、《专业技术任职资格申报人员综合材料一览表》《专业技术任职资格申报人员综合材料一览表》由申报单位或申报人从湖北人事网（网址：http///）职称评审通道业务表格栏下载《申报管理系统免费个人版》（原来有单位版的下载单位版）软件，安装在电脑上，申报人将申报信息录入到该软件系统，录入时各栏目数字都有限制，不够写的内容尽可能精练。信息录入方法：首先将软件安装在电脑的桌面上，双击该软件图标，生成“职称录入申报系统”，其左上角有“系统维护”、“参评人员”、“报表打印”、“关于”四个栏目，点开“参评人员”出现“参评人员录入”、 “参评人员更改”、“参评人员导出”，点开“参评人员录入”出现“申报修改”然后将个人信息输入到各信息栏中。 1、基本：申报年度、姓名、单位名称、单位代码、身份证号、联系电话、所属系列、申报类型、行政职务、从事专业、专业范围、本专业年限、现任何专业技术职务、任现职起始时间、何时取得何种职（执）业资格、现申报何专业技术职称申报年度 2008 姓名 XXX 单位名称 XXXXXXX 单位代码十堰市人事局（职改办）（本栏目是用鼠标点击“选择”出现“请选择部门”，请选择“市州人事局”双击出现各市州人事局请选择“十堰市人事局（职改办）”。身份证号 XXXXXXXXXXXX（15位或18位）联系电话如实填写以便联系所属系列点击后生成下拉框选择你所系列申报类型点击后生成下拉框“正常、平级转评、转评晋升、单破、双破”。正常晋升：就是学历和资历年限都符合晋升条件的就是正常晋升。平级转评：也就是原技术职称与现申报职称不相符，评审级别相同，但申报人员确实又在现申报职称岗位上工作一年以上，并胜任本职工作。（也就是说我原来取得的是主管护师职称，现在我没有在护理工作岗位上，从事的是药剂工作，那么就要参加本专业的水平能力测试，测试合格再填表申报评审主管药师职称，这只是举例说明。）转评晋升：也就是说原技术职称与现申报职称不相符，评审级别比现级别高一级，但在现申报职称岗位上工作一个聘期以上，并胜任本职工作，也就是说我的初级职称是助理会计师，现在我又从事是档案管理工作，在本岗位已经工作三年并胜任本职工作，那么必须要参加水平能力合格，然后填写评审表到市职称科办理套转职称手续，也就是将助理会计师套转为助理馆员职称；同时还要填写《非本专业职务改报转评、晋升审批表》以及外语、计算机考试合格方可申报相应的中级职称。单破：就是学历或资历年限中有一个条件达不到，按照今年全省职改会议精神严格控制破格晋升。但业绩特别突出，给单位和社会创造了一定的经济效益，并且在国家级省级或市级发表了交流文章及其他获奖情况、两年的年度考核至少有一年优秀等等。双破：双破也就是学历和资历年限都达不到，这种情况原则上不予受理。行政职务如实填写从事专业这一栏目只有在前面“所属系列”生成后才能生成，点击该栏选择你所“从事专业”。专业范围这一栏目只有在前面“所属系列”“从事专业”生成后才能生成，点击该栏选择“专业范围”。本专业年限是指现从事专业年限，应如实填写。现任何专业技术职务就是现专业技术职务职称名称。点击“选择”生成“请选择职务”，双击现职称级别生成“职务”，选择你现专业技术职务。任现职起始时间就是任现职时间。点击该栏目生成“选择时间”，请如实填写后，选择“确定”。何时取得何种职（执）业资格就是参加全国职（执）业资格考试所取得的职（执）业资格。点击该栏目前面方框生成“选择时间”，请如实填写后，选择“确定”。然后如实填写所取得的职（执）业资格名称。现申报何专业技术职称这一栏目只有在前面“所属系列”“从事专业”“专业范围”生成后才能生成，点击该栏出现“现申报专业技术职称”多个，选择最符合“现申报专业技术职称”名称。点击“保存”，然后点击“学历”。 2、学历：申报学历、基础学历、最高学历、继续教育、年度考核、外语情况、计算机情况、水平能力测试申报学历是指符合申报晋升职称的学历。点击“学历”，选择符合申报晋升职称的学历；点击“何时”，选择符合申报晋升职称学历的毕业时间按“确定”；在“何校”中输入符合申报晋升职称学历的毕业学校名称；在“何专业”中输入符合申报晋升职称学历的所学专业；点击“学制”，选择符合申报晋升职称学历的毕业学校的在校时间长短；点击“何学位”，选择符合申报晋升职称学历的毕业学校取得的“学位”。基础学历是参加工作时的学历。点击“学历”，选择参加工作时的学历；点击“何时”，参加工作时学历的毕业时间按“确定”；在“何校”中输入参加工作时的学历的毕业学校名称；在“何专业”中输入参加工作时的学历的所学专业；点击“学制”，选择参加工作时学历的毕业学校的在校时间长短；点击“何学位”，选择参加工作时的学历的毕业学校取得的“学位”。最高学历就是现已取得的最高学历。点击“学历”，选择现已取得的最高学历；点击“何学位”，选择现已取得的最高学历的毕业学校所取得的“学位”。继续教育是指国家、省、市、行业主管部门规定或要求专业技术人员应该要学习和掌握的专业知识或要达到的学时。点击该栏选择“达标”或“不达标”。年度考核这里分了三个年度，今年从上到下按2005、2006、2007三个年度，一定要选择正确。年度后面点击会出现“不合格、基本合格、合格、优秀”四个等次，请选择你在该年度所取得的等次。外语情况该栏有两项，前项是你取得外语的时间，后项是你取得外语的级别，后项分A、B、C、免试、待考五项。点击后项选择取得外语的级别。晋升中级职称，参加十堰市评审的专业技术人员，外语考试如果是参加十堰市考试的，在选择取得外语级别的时候，请选择C级。计算机情况该栏有两项，前项是你取得计算机的时间，后项是你取得计算机的级别，后项分高级、中级、初级、免试、待考（或四个模块、三个模块、两个模块、免试、待考）五项。点击后项选择取得计算机的级别。参加模块考试的专业技术人员，请按晋升高级——四个模块、晋升中级——三个模块、晋升初级——两个模块、免试、待考。如果有减少模块、免试的，请按照国家、省、市有关规定处理。水平能力测试该栏有两项，前项是你取得水平能力测试的时间，时间今年只能选择2006、2007、2008三个年度，该项要如实填写，后项是你取得水平能力测试的级别，后项分高级、中级、初级、免试、待考五项，该项免试不存在，待考也不允许。点击后项选择取得水平能力测试的级别。点击“保存”，然后点击“工作简历”。 3、工作简历：主要是参加工作以来所从事专业技术职务的经历。要按时间、工作单位及部门、担任何职务（专业技术职务和行政职务）。点击“保存”，然后点击“培训、奖励”。 4、培训主要是任现职以来的各类专业技术培训、继续教育培训、进修培训（必须有证书）。要按时间、何部门培训何内容。 5、奖励主要是任现职以来所获得的各类奖励（必须有证书）。要按时间、何部门授予的何奖励（称号）填写。点击“保存”，然后点击“任期内科研成果”。 6、任期内科研成果该栏主要是任现职以来所取得的科研成果。要按时间顺序从上到下一一输入。该栏分五部分，一是时间；二是成果名称；三是排名；四是简要备注；五是更多。“时间”要准确，“成果”要简明扼要，“排名”主要是你在该科研成果中排名第几，“简要备注”主要是该科研成果被国家、省、市、县评为几等奖，“更多”主要是将成果栏中没有填写完的部分继续输入完整。但是决大多数专业技术人员晋升中初级职称时任期内科研成果几乎没有，那么这个如何填写呢？我们在这里做一个统一的规定：“成果”栏就填写任期内所做的大型工作，如比如说建筑行业，你就填写你在任期内干了哪些工程，这项工程规模有多大，建筑面积是多少，你在这项工程中担任什么角色等等。“简要备注”栏中就填写你在这项工作中担任什么角色。点击“保存”，然后点击“任期内发表论文论著情况”。 7、任期内发表论文论著情况该栏主要是任现职以来所发表论文论著情况。要按时间顺序从上到下一一输入。该栏分七部分，一是时间；二是著作（文章）名称；三是字数；四是刊号；五是刊名；六是更多；七是文论更多。“时间”主要是论文论著什么时间发表的，一定准确；“著作（文章）名称”主要填写著作（文章）名称；“字数”主要是该著作（文章）字数；“刊号”主要是著作（文章）发表在哪个刊物的刊号，也就是该刊物在国家出版管理部门所取得的发行登记号

徐州市教育信息网论文评选官网公示栏怎么填

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1、坚持实事求原则申报材料各种表格填写要求具体、全面、真实、准确要认真填写申报任现职政治思想表现、术水平、教、科研能力及业绩等情况应力求使申报材料言物数据详实特点鲜明重点突事实确切评价恰2、要能够真实反映申报实际情况防止虚假浮夸主观片面所申报表格送审材料都要经公示3、写月或度打算4、根据打算写负责些工作内容5、每月概做些事写具体虚要写6、月或度计划——项根据前期工作推理信口河并且要简洁总结计划

关于毕业论文：写上论文主题，论文撰写进度。若还没有开始写，可以写无。

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如果是本省教育部门组织的论文评选，在评选结束之后，会对评选结果进行公示，并对获奖的论文颁发证书，这种证书有编号，而且有防伪标志。证书是最好的证明，有时候会在网站公示，有时候没有。如果是评职称，最好还是在公开的教育期刊上发表更好用。

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