曲靖师范学院毕业论文模板要求多大字

实话告诉你吧，曲靖师范学院的毕业论文开题报告不会查重，所有学校的毕业论文开题报告都不会查重。但是你好好做好开题报告，你的毕业论文就会好做，多的好，你毕业就比较容易。认认真真多好你的开题报告吧。

如果四级没过就没有学位证的，请问你是本科？如果是本科四级一定要过不管用什么方法，不然毕业就麻烦了。。

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玉溪师范学院比较好，分数超过二本线7分，报这三所学校需要看当年度报名情况才知道录取的可能性。玉溪师范学院是省属全日制普通本科院校，1978年经云南省批准成立玉溪师范专科班，1983年经云南省人民政府批准，改建为玉溪师范专科学校。1992年经原国家教育委员会批准，更名为玉溪师范高等专科学校，2000年经教育部批准，在玉溪师范高等专科学校、玉溪师范学校、玉溪成人教育培训中心（教育资源）合并的基础上建立玉溪师范学院。2007年学校通过教育部本科教学工作水平评估，2017年通过教育部本科教学审核评估，2019年成为云南省应用型本科人才培养示范院校建设单位。玉溪师范学院其他情况简介。玉溪师范学院有57个专业，其中，美术学为国家级特色专业，泰语为云南省高等学校重点建设专业，地理科学、生物科学、艺术设计为云南省高等学校特色建设专业。学校有省级教学团队5个，省级精品课程9门，省级双语教学示范课程1门，省级法学专业应用型法律人才培养模式创新实验区1个，省级实验实习实训基地与技术创新服务中心2个，省级名师工作室4个。以上内容参考玉溪师范学院——学校简介

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曲靖师范大学好一点，但是三者各有各自的特点，对好坏的评价以及个人的看法和观点都是不同的。以下是三者之间的主要区别：一、学校的历史是不同的1、曲靖师范大学1912年云南省立第三师范学堂成立。1956年更名为曲靖师范学校。1978年成立曲靖师范学院（1993年更名为曲靖师范学院）。2000年3月，曲靖师范学院、曲靖教育学院、曲靖师范学校合并成立曲靖师范学院。2、玉溪师范大学玉溪师范学院前身为玉溪师范学院，创建于1978年。2000年3月，经中华人民共和国教育部批准，玉溪师范学院与玉溪成人教育中心、玉溪师范学校合并成立玉溪师范学院。3、楚雄师范大学楚雄师范学院前身为创建于1978年的楚雄师范学院。2000年楚雄国立师范学校并入楚雄师范学院。在此基础上，2001年5月经教育部批准成立楚雄师范学院。二、学校规模不同1、曲靖师范大学到2020年，学校现有校本系、谷城校区、环东校区三个校区，占地面积1394．46亩，建筑面积38．32万平方米。学校现有教学单位17个，本科专业57个（其中师范专业19个），职业技术学院23个，在职教师1063人，在校本科生1．5万人。2、玉溪师范大学到2020年，学校拥有主校区和西校区，占地1014亩。现有二级学院14个，科研机构8个，教学辅助机构4个，开设本科专业54个，全日制在校生13592人，教职工779人。3、楚雄师范大学截至2020年，学院占地面积415，454平方米，现有教学单位14个，全日制本科专业56个，教职工743人，全日制在校生12606人，学历、函授在校生2000余人。三、不同院校及部门1、曲靖师范大学经济管理学院、法律与公共管理学院、体育学院、人文学院等17个教学单位，5个教学辅助机构。2、玉溪师范大学学校设有商学院、文学院、数学与信息技术学院、外语学院、体育学院等14所中学。3、楚雄师范大学学校设有数学与统计学院、物理与电子科学学院、化学与生命科学学院、地理与旅游管理学院、经济管理学院等14个教学单位。四、是办学特色不同1、曲靖师范大学普通高等学校。2、玉溪师范大学全日制普通本科院校。3、楚雄师范大学优秀教师培养计划（2014），云南省应用整体转型改革试点大学（2015）。参考资料来源：百度百科-曲靖师范学院参考资料来源：百度百科-玉溪师范学院参考资料来源：百度百科-楚雄师范学院

大四上下学期都可以。专升本总共要两年左右。根据专升本渠道不同学习时间不同，考试通过并且完成毕业论文即可申请。

我是玉溪师院毕业的，我觉得还是玉溪好，谁说曲靖天气好，玉溪好，玉溪是国家园林生态城市。我家都安在玉溪了，很喜欢玉溪

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就业前景是一方面，最主要还是在于个人的知识基础和技能以及未来规划，本科生的就业一般，高学历的人才应该更受欢迎，生化类专业就业前景比较类似，如生物工程等。　　就业方向：　　应用化学专业的毕业生一次性就业率比较高，就业行业包括教育、材料、军工、汽车、军队、电子、信息、环保、市政、建筑、建材、消防、化工、机械等行业。部门包括：各级质量监督与检测部门、科研院所、设计院所、教学单位、生产企业、省级以上的消防总队等。该专业毕业生适宜到石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作；也适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作。　　应用化学是一级学科化学工程与技术下设的二级学科。该专业培养具备化学的基本理论、基本知识且具有较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的高级专门人才。　　知识技能：　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识；　　2．掌握无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)、化学工程及化工制图的基础知识、基本原理和基本实验技能；　　3．了解相近专业的一般原理和知识；　　4．了解国家关于科学技术、化学相关产品、知识产权等方面的政策、法规；　　5．了解化学的理论前沿、应用前景、最新发展动态，以及化学相关产业发展状况；　　6．掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。　　7 熟练掌握实验室的各种仪器，并且能够利用各种仪器完成系列的物质检验，产品分析，等常规处理方法。

回答您好！很高兴为您解答！化学专业就业前景每年一次性就业率都较高，就业行业包括教育、材料、军工、汽车、军队、电子、信息、环保、市政、建筑、建材、消防、化工、机械等行业。部门包括：各级质量监督与检测部门、科研院所、设计院所、教学单位、生产企业、省级以上的消防总队等。提问湖南工学院的化学与应用化学主要课程是什么回答好的，稍等提问湖南工学院的新能源课程主要涉及到哪些产品回答无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工传质与分离过程、表面活性剂化学、化工热力学、化学反应工程、化工工艺学、材料化学、化工制图。提问学哪个化学专业更有实际用途回答化学工程与工艺专业提问湖南工学院的新能源课程主要涉及到哪些产品回答高性能燃料电池及环保型、高能量密度电池更多7条 

答：学科：理学门类：化学类专业名称：应用化学业务培养目标：本专业培养具备化学的基本理论、基本知识相较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理丁作的高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论、基本技能以及相关的工程技术知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识； 2．掌握无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)、化学工程及化工制图的基础知识、基本原理和基本实验技能； 3．了解相近专业的-般原理和知识； 4．了解国家关于科学技术、化学相关产品、知识产权等方面的政策、法规； 5．了解化学的理论前沿、应用前景、最新发展动态，以及化学相关产业发展状况； 6．掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。主干学科：化学主要课程：无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)、化学工程基础及化工制图。主要实践性教学环节：包括生产实习、毕业论文等，一般安排10一20周。修业年限：四年授予学位：理学或工学学士详细资料：开设本专业的院校：开设化学类应用化学专业的院校名单[北京] 北京大学、北京师范大学、北京科技大学、北京化工大学、北京工业大学、中国农业大学、石油大学、北京联合大学、北京服装学院、北京石油化工学院、北京理工大学 [天津] 南开大学、天津大学、天津理工学院、天津工业大学、天津轻工业学院 [河北] 河北科技大学、燕山大学、河北农业技术师范学院、河北工业大学、河北建筑科技学院、河北师范大学 [山西] 太原理工大学、山西大学、华北工学院、雁北师范学院 [内蒙古] 内蒙古大学 [辽宁] 东北大学、大连理工大学、辽宁大学、沈阳工业大学、辽宁师范大学、大连轻工业学院、沈阳化工学院、沈阳师范学院、抚顺石油学院、鞍山师范学院、鞍山钢铁学院、沈阳工业学院 [吉林] 吉林大学、东北师范大学、吉林农业大学、东北电力学院、长春工程学院 [黑龙江] 黑龙江大学、齐齐哈尔大学 [上海] 复旦大学、上海交通大学、同济大学、华东理工大学、东华大学、上海大学、上海师范大学 [江苏] 南京大学、中国矿业大学、南京航空航天大学、南京师范大学、扬州大学、徐州师范大学、苏州铁道师范学院、南京经济学院、常州师范学院、苏州大学、苏州城市建设环境保护学院、淮阴师范学院 [浙江] 浙江大学、浙江工业大学、宁波大学、浙江工程学院、杭州师范学院、温州师范学院 [安徽] 中国科学技术大学、安徽大学、安徽师范大学、华东冶金学院、淮北煤炭师范学院 [福建] 福州大学、华侨大学、泉州师范学院 [江西] 南昌大学、华东地质学院、南昌航空工业学院 [山东] 山东大学、山东师范大学、烟台大学、青岛大学、山东轻工业学院、青岛化工学院、济南大学、山东农业大学 [河南] 郑州大学、郑州工程学院、郑州轻工业学院、信阳师范学院 [湖北] 武汉大学、华中科技大学、湖北大学、华中农业大学、华中师范大学、湖北农学院、湖北师范学院、中南民族学院、武汉理工大学 [湖南] 中南大学、湖南师范大学、湘潭大学、湖南大学、湘潭工学院、常德师范学院、湖南农业大学 [广东] 中山大学、暨南大学、华南理工大学、汕头大学、华南农业大学、深圳大学、茂名学院 [广西] 广西大学、广西民族学院 [重庆] 重庆大学、西南师范大学、渝州大学 [四川] 四川大学、电子科技大学、西南民族学院、西南石油学院、成都理工学院、乐山师范学院 [贵州] 贵州大学 [云南] 云南大学、云南师范大学、云南民族学院、昆明理工大学、曲靖师范学院 [陕西] 西北大学、西安交通大学、西安理工大学、陕西师范大学、西北农林科技大学、西北轻工业学院、西安工程科技学院 [甘肃] 兰州大学 [青海] 青海民族学院 [宁夏] 宁夏大学 [新疆] 新疆大学详细资料：应用化学专业的就业前景：根据调查，现在毕业生在毕业三年后从事的工作80%以上和原专业无直接联系本专业毕业生可以在相关高校、科研院所、轻工、医药卫生、商检、化工、农业、冶金等部门从事教学科研与生产及管理工作。(本科四年) 每年一次性就业率都较高，就业行业包括教育、材料、军工、汽车、军队、电子、信息、环保、市政、建筑、建材、消防、化工、机械等行业。部门包括：各级质量监督与检测部门、科研院所、设计院所、教学单位、生产企业、省级以上的消防总队等。应用化学专业的毕业生适宜到石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作；适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作；适宜继续攻读应用化学及相关学科的硕士学位研究生。专业名称：应用化学业务培养目标：本专业培养具备化学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的高级专门人才。� 业务培养要求：本专业学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论、基本技能以及相关的工程技术知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能。详细资料：

最近有很多学弟学妹问我关于应用化学就业前景方面的问题，问题比较集中，在此作一统一回答。希望能对学弟学妹们有所帮助。首先，我发现很多现在学习这个专业的朋友们，很多都不是志愿来这个专业学习的，调剂的居多。所以悲观、失望、迷茫随处都能感觉到。所以在此提醒现在在看我帖子的高中生朋友们，当你准备上这个专业的时候，你要冷静的想想，你对这个专业有多了解，你是不是喜欢化学，和你的性格是否相符合？学习、工作都是一样，最好是自己感兴趣，并能有钻研的精神，对化学不感兴趣报这个专业，将来可能会痛苦的！坦白的说，这个专业属于基础学科，和热门无缘。所以报考前要做好权衡。那么，对于现在正在学习这个专业的朋友来说，悲观、失望、沉沦是最可耻的。你可以迷茫，但你不能丧失希望。我在大学的时候有几个同学就是这样，被调剂进来，对化学不感兴趣，可是自己都不知道自己对什么感兴趣，自己将来想干什么一点都不清楚。整体的上网、玩游戏。还没有毕业就被开除了。所以所有正在学习这个专业的朋友，请你拾起你的自信，自己都不相信自己，谁还会相信你？应用化学这个专业的就业前景到底怎么样？？很多人问我这个问题！我可以明确的回答你，问题的焦点不在于应用化学的就业前景怎么样，而是看你个人的就业前景到底怎么样？？你到底有多大的实力！！说句很现实的话，大学里面70%的学生毕业出来都是属于什么都没学到，什么都不懂的人材，而非真正的人才！剩下部分有一部分是书虫，毕业后找工作会也很难，还有一部分是考研，在此不做讨论。为什么我要这么说？我认为现在的大学教育已经不再是精英教育了，是一种大众教育。大学只是提供了一种学习的机会和环境，学与不学，在于你个人，与专业的相关性关系不大。我的朋友当中，有重点大学毕业的，工作一般，有的是热门专业毕业的，找不到工作！问题的核心不是专业的好坏，而是你的个人素质和能力！在此我可以很明确的告诉大家，应用化学这个专业，前景是乐观的。我本人应用化学毕业。求职路上一帆风顺。有过一天接到4家单位的入职邀请和7家单位的面试邀请。大学没有毕业我签约了民营企业500强中的前30强的一家集团企业。后来跳槽去了中国日化行业的前三强的一家企业，后跳槽去了现在工作的这家外资企业。我没有经历过所谓的就业困扰，所以我认为本专业招工作是顶呱呱。有人或许会问，你成绩很好吧。那么我告诉你，我的成就不好，一般。我拿过一次1等奖学金，3次三等奖学金。在此说明，在大学，拿奖学金并不代表你成绩好，只是一种态度问题。我专业学习并不努力，但这没关系，和拿奖学金无关。大学考试只是一种机械的应试考试，考好了只能说明你平时有听课，认不认真都说不能反映！还要申明我的大学是发展中的大学。二本。很多人都不知道有这个学校，还以为是民办的！学了这个专业后该怎么办？？其实这个问题上面我也有所涉及。首先你得问你自己，你将来要成为什么样的人？如果这个问题你没有考虑过，那么ok，给自己两个巴掌，因为你是一个没有想法，不会打算，得过且过的人！其次你要问自己，有没有很强烈的成功欲，平时你是不是一个积极向上，憧憬未来的人？你是不是觉得自己很优秀（尽管成绩不好，不是学生干部）？你有没有做过你的职业规划？你有没有设想过你毕业后走什么样的发展方向？从政？经商？科研？如果这些你都没有想过，那么再给自己一个巴掌！给过去的散漫的、无目标和规划的自己一个惩罚，在和过去的自己说再见！如何重新利用这个专业发展自己？！我可以将职业进行划分，如1、从政，2、经商，3、科研。1属于更多的考运气，不太适合花全部经历去准备。平时多看些新闻和评论，多关注下国际、民生。2，适合性格比较开朗型的，喜欢市场，喜欢销售，喜欢交际，讨厌沉默和安稳。3、适合谨慎、内向、不太喜欢与人交往，讨厌奔波劳累、讨厌漂流，有钻研精神和强烈兴趣的朋友做。以上是我大致的划分，并不十分的准确。如果再有疑问可以找我详细交流。

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要看你报什么专业的。曲靖师院教育类专业很不错的，但是取分较高，汉语言文学专业把握较大。曲靖玉溪两所学校都不错，只不过玉溪天气较热，曲靖相对来说气候怡人些，楚雄么是最近几年才改为师范类的。你自己斟酌哈。

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曲靖师范学院具有百年的师范办学传统，办学历史可追溯至1907年开办的“师范传习所”，位于我国第三大河珠江的发源地——曲靖市。2000年3月经教育部批准由原曲靖师范高等专科学校、曲靖教育学院、曲靖师范学校合并组建而成，是滇东北地区唯一的一所普通本科高校，是云南省优先支持发展的省属高校之一。曲靖师范学院践行“刚正博爱，睿智笃行”的校训，形成了“民主和谐，求是创新”的校风，到2006年，培养各类高级应用人才4万余人，其中本科生2235人，享有“千里珠江，源头起航。园丁摇篮，桃李芬芳”的美誉。学校现有新校区、古城和环东三个校区，占地面积74亩，校舍54万平方米；图书馆藏书60万余册；固定资产总值25亿元，其中教学科研仪器设备总值4085．56万元。学校设有14个教学系（院）， 4个实验教辅中心，6个研究机构，1个省级实验教学示范中心，2个省级合格实验室；2个省级重点建设学科；学校设有24个全日制本科专业，12个高职高专专业，28个成人教育专业。专业涉及经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学7大学科门类。学校面向全国22个省(市、自治区)招生，现有全日制在校生7317人，另有函授、夜大成人学员2611人。学生在全国大学生数学建模竞赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国师范院校学生语言文字基本功大赛等比赛中获奖22项，“三下乡”活动连续6年被团中央、团省委表彰。到2006年，培养各类专科毕业生2万余人，各类本科生2212人。学校现有在职教职员工632人。其中教授30人，副教授139人，具有博士学位教师4人（在读博士14人）、硕士学位教师173人（在读硕士22人），博士生导师1人，具有博士、硕士学位教师占50%。学校有享受国务院特殊津贴专家6人，全国优秀教师1人，享受云南省政府特殊津贴、云南省突出贡献专业技术人才专家2人，云南省中青年学术技术带头人1人，云南省高校教学科研带头人3人，云南省优秀教师3人，长年聘任校外兼职教授37人，外籍教师5人。 “十五”期间，学校共承担研项目351项。独立主持国家社会科学基金资助项目1项，联合承担国家自然科学基金项目1项、教育部哲学社会科学研究重大课题委托研究项目1项、教育部人文社会科学研究2006年度一般项目1项，中国高等教育学会教育科学研究规划课题2项，全国基础教育外语教学研究基金资助项目1项，云南省各类项目126项。全校出版专著、教材及艺术作品集67部，参编教材56部，发表论文2240篇，其中被SCI、ISTP、EI收录56篇，国内核心期刊载文116篇，获得云南省哲学社会科学优秀成果奖9项，云南省教育科学研究优秀成果奖6项，云南省文学艺术创作与文艺评论奖3项。2000年以来，学校获省级教学成果奖3项，建成省级精品课程1门，校级精品课程3门，校级重点课程30门。承担教育部教学改革项目3项，省级教学改革项目27项，设立校级教育教学改革项目86项，获得省部级以上各类教育教学奖105项。学校与英国、美国、泰国等国的学校和科研机构建立了友好关系；选派教师和学生赴美国、加拿大、英国、澳大利亚等国学习和访问；全面推进留学生招生工作，并积极开展东南亚地区语言教学、培训，培养东南亚地区语言应用型人才。从“师范传习所”到师专、从专科学校到本科院校，百年师范教育，曲靖师范学院现正发展成为一所以师范教育为主，文理兼容、理工结合、多学科协调发展的地方性大学，成为滇东北地区教育发展的龙头、合格师资培养的重要基地、先进文化建设的窗口党委书记: 施洪甲院长: 张英杰党委副书记: 张英杰顾永清副院长: 段德友原一川张寿国高小和纪委书记: 杨思娅院长助理: 孙成科党委委员: 施洪甲张英杰顾永清杨思娅段德友原一川张寿国李莉孙成科曲靖师范学院是2000年3月经国家教育部批准建立的公办本科院校，于2000年10月27日正式挂牌成立。学院占地面积为1276亩（合85公顷），校舍建筑面积为1万平方米，固定资产总值为40797万元，其中教学仪器设备资产总值2583万元，生均教学仪器设备38万元/人，图书65万册，并建有校园信息网络。学院现有在职教职员工571人，其中专任教师362人，教师中有正高19人，副高126人，中职190人，现有博士15人，硕士104人，博士生导师1人，硕士生导师2人，有云南省中青年学术技术带头人1人，云南省高校教学科研带头人3人。学院2005年面向22个省招生。现有全日制在校生6977人，成人教育在籍学生2015人。学院规划到2010年全日制在校生规模达到11000人，2015年全日制在校生规模突破13000人。学院设有中文、经济与政治法律、历史学与公共管理、外语、数学、物理、化学与生命科学、计算机科学、初等教育、音乐舞蹈、体育、美术、马列理论教学部、大学外语教学部、教育心理教研室等十五个系（部、室）。现有专业涉及经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学7大学科门类；全日制专业设置有汉语言文学、广告学、思想政治教育、财务会计教育、历史学、地理科学、英语、数学与应用数学、物理学、教育技术学、化学、应用化学、生物科学、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、信息与计算科学、小学教育、学前教育、音乐学、体育学、社会体育、美术学、艺术设计等23个本科专业；全日制高等职业教育设置工艺美术、舞蹈表演两个专业。成人教育函大、夜大、电大设置有经济管理、计算机应用、电算化会计、网络工程、汉语言文学、数学与应用数学、金融、会计学、园艺学、工商管理学、行政管理、小学教育等30多个本专科专业。我院"文艺学"为省级重点建设备选学科，"文艺学"、"区域经济学"、"物理化学"为我院院级重点建设学科，"凝聚态物理学"为院级重点建设备选学科。成立了"珠江上游经济发展研究所"、"滇东北基础教育发展研究中心"、"计算化学与理论研究所"和"文学艺术研究所"。全院教师公开发表论文3840多篇，出版专著、教材23部，其中被SCI检索28篇， CA检索31篇，国内核心期刊载文63篇，有5篇论文、1部著作获云南省哲学社会科学优秀成果奖[二等奖1篇、三等奖5篇（部）]，我院与北京师范大学联合获得国家自然科学基金项目1项，获得省社会科学项目4项，省自然科学基金项目2项，省教育厅立项42项，校级科研立项148项。全国大学生科技创新活动两项获全国性三等奖，4项获省级一等奖。2004年7月中国科学评价研究中心公布的《中国高校科技创新竞争力报告》，我院科技创新竞争力总排序，在全国619所本科院校中位居307位；人文社会科学研究竞争力总排序，在全国570所本科院校中位居326名。曲靖市委市政府制定了"建设珠江源大城市"、"在全省率先实现工业化"、"全面建设小康社会"的宏伟蓝图，提出要着力壮大两烟、能源、化工、矿冶、机械汽车、生物资源开发创新产业。我院将紧密结合经济文化建设的需要，大力拓展新专业，努力提高人才培养质量，为基础教育和经济建设作出新的贡献。

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