科技论文的投稿原则是什么啊英语作文
据学术堂了解，目前，英文科技论文已经成为国际学术交流的重要载体。对国人而言，尽管此类论文具有一定的写作难度，但在撰写过程中仍有普遍规律可遵循。 做好论文写作前的准备工作 俗语道“磨刀不误砍柴工”，英文科技论文写作也是如此，在写作之前要做好充分的准备工作，最重要的是内容的准备。就科技论文来说，就是要做好实验设计与数据分析，并从中精简出对论文写作有用的数据，再将其制作成相应的图表，并辅以正确的分析、比较和利用。写作时一定要注意，使用数据制作的图表应与论文主题衔接匹配，只有这样，才能让论文更有说服力。 在正式写作之前，应对自己所写领域的研究成果有较为充分的了解和掌握。譬如了解专业领域内的专业词汇，既可借助现代化网络方便快捷地查阅相关文献，也可从专业书籍和期刊中寻找。如果在写作前能够了解和知悉自己拟投期刊的风格，就能够较大概率地保证论文顺利通过。同时，还要针对不同的受众群体选择不同的写作素材和写作方法。 除了做好以上准备工作，还要注意选择合适的期刊投稿。选择期刊时虽然看重影响因子，但也不能把这当成发表论文的决定因素和唯一指标。不同专业领域期刊的影响因子是不同的，并且大多数时候都没有可比性。一般来说，相对专业的期刊，影响因子比较小，但这不意味着该期刊不重要。在投稿过程中，可尝试着从较低级别的期刊投起，然后再慢慢过渡到等级较高的期刊。此外，较高影响因子期刊的编辑或审稿人会提出比较好的审稿意见或建议，这对于论文的撰写和改进大有裨益，作者也会受益良多。 英文科技论文写作内容和注意事项 1 介绍(Introduction) 介绍（Introduction）是英文科技论文写作的第一部分。在写作该部分时，应当注意将写作的背景及写作目的陈述清楚。除此之外，还需介绍相关的研究方法、创新之处等，从而呈现出论文的新颖和独到之处。具体来说，论文介绍部分主要包括四方面内容：背景知识、未知的亟待解决的问题、研究的重要目的和研究方法。背景知识主要介绍该专业领域已有的研究成果。既然已有成果在前，为显示自己论文的独特性，就需将写作该论文的目的和意图陈述清楚。这方面内容切忌写得太过宽泛，应根据目标读者的身份有的放矢。紧接着，由背景知识中已知的领域引入到未知领域，这也是科技论文要重点介绍的部分。在此基础上，作者还需提出自己的研究内容，这点尤为重要，因为它可以从侧面体现文章的质量与水准，因此在写作过程中务必重点对待。最后，简单陈述论文所使用的主要研究方法。 2 方法(Methods) 这部分的目的在于向读者讲解论文用了哪些方法，解决了哪些问题。不同领域研究方法林林总总，众多期刊要求也各不相同。写作该部分时，都要求陈述几个方面的内容：首先是实验材料，能证明该实验有很好的操作性、重复度和复制性。其次是具体说明采用的实验方法等。 与论文其他部分比较，这部分相对来说比较容易撰写。在撰写时应尽量向读者展现较多的细节，这样能对更多读者和相关科研人员有所帮助，提高文章的可读性，提升文章的下载量和引用率，增加文章的权威性和显示度。另外，由于该部分涉及内容多且繁杂，需要作者在写作时做到内容精准、条理明晰。方法部分的内容，可以体现科技论文的严谨性、数据的可靠性以及统计的准确性。论文所述方法可重复性越高，说明该部分的写作越成功。 3 结果(Results) 在写作结果方面的相关内容时，作者应该铭记，结果是体现研究的结论，结论就要简明扼要一目了然，不能洋洋洒洒长篇累牍，不要再重复赘述前面已出现过的内容，比如方法、意义等，这样既节省篇幅又清新明了。除此之外，作者还要注意，每一个结果的展现形式都应跟前边的方法论述保持一致，不能张冠李戴前后矛盾，所以这部分一定要认真检查，慎重对待，这也能从侧面反映论文写作是否严谨。在化学科技论文的结果展示中，会经常应用到图表，因为图表直观形象，内容高度凝练，方便读者阅读、分析和比较。另外，一定要根据投稿期刊的要求来设计图表，要保证图表数据与前文描述结果相符。在应用英文写作该部分内容时，要尽量使用主动语态，也可以适量地应用第二人称。 4 讨论(Discussion) 讨论部分内容的主要目的是说清楚本研究的重要意义。在讨论部分，作者要对论文的研究结果做简单总结，并阐明自己的研究结果相较该领域其他研究结果的优势和亮点，说明还有哪些不够完善的地方。在讨论部分，尽量使用语言文字简单阐述研究的结论及重要意义，避免使用过多的数据。当与该领域的其他研究对比时，不要遗漏最新的具有较高创新性的研究，比如热点和前沿，力求做到“新而全”。讨论部分最为重要的是总结和概括，不能一味地陈述，不要过分夸大和拔高自身研究的创新性，要实事求是，尽量保证客观公正。 讨论中，除了简单论述研究结论及重要意义外，还需要阐述研究的不足之处及该领域研究的展望。从不足之处可以体现研究者自身研究的局限性，研究者能够主动提出来，可以给审稿人较好的印象，审稿人或许还可以给出一些积极中肯的修改意见；展望则是对于该领域研究未来的预期，该部分写作也要尽量与实际相符。
LPSometimesthisfeelingseemstobeoneofindifference，butitisaconventionofcitylifetocurbone‘VO城市生活和乡村和农场生活大不相同。大城市的人更注意尊重个人隐私。有时候这种感觉似乎是一种冷漠，但是它是城市生活的一个约俗，以遏制一个人对陌生人的个人事务的好奇。村民和农民有可能所有的邻居对表现出极大的兴趣。城市给聪明的年轻人提供了机会，来自村庄和农场的求职者有往大都市发展的稳定趋势
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科技论文的投稿原则是什么啊英语
含某些有用的数据和信息，主编拒绝这类文章是由于数据或分析有严重缺陷对这类文章作者 不妨先放一放，等到找到更广泛的证据支持或有了更明晰的的结论，再将经过修改的"新"文章寄 给同一杂志主编通常是会考虑重新受理这类文章的这两年，至少有两位审稿人曾经抱怨， 个别国内学者在论文被一家杂志拒绝后，又原封不动地将稿件寄给另外一家杂志，而他们再次被 邀请做审稿他们对此非常反感论文理所当然地被拒绝在谈到这个问题时，《宇宙物理 学》(The Astrophysical Journal)的科学主编Thomas提出，"在一篇论文被一家杂志拒绝后不经修 改又寄给另一个杂志，这是一个很糟的错误通常，审稿人做了很认真的工作指出论文的问 题，并建议了修改如果作者忽视这些忠告，这是对时间和努力的真正浪费同时，寄一篇坏 的文章，对于作者的科学声望是一种严重的损害 被退稿了怎么办 实际上，影响因子不同 的学术刊物，接受论文的标准和要求差别很大如果被拒绝的论文不是由于文稿中的错误，而 是重要性或创新性不够，作者在仔细考虑了审稿人的意见，认真修改文稿后，是可以寄给影响 因子较低的学术刊物的值得注意的是，审稿人由于知识的限制和某种成见，甚至学术观点的不 同，判断错误并建议退稿是会发生的如何处理情况，有两个例子供参考 最近一位年轻学者 的论文被一杂志拒绝经过反复的讨论检验，我们判断审稿人是错误的为了论文及时发表， 我们建议这位作者礼貌和认真地回信给主编，指出审稿人的错误，并要求主编将他的意见转给 审稿人，然后撤回论文，再将论文做必要改进，寄给另一影响因子更高的杂志论文立即被接 收，并得到很好的评价在这一例子中，论文并没有经过重要修改就改寄其它杂志但是作者 却负责地请主编把对审稿人的意见转寄给审稿人在这种情况下，作者改寄其它杂志是不应受 到限制和责难的但前提是对论文结果的反复检验，对论文的正确性有了确切的把握 我们接 触过的一位学者的一篇论文在一重要杂志经过两年半才得以发表，主要的原因是第一位审稿人 对我国向量磁场测量的可靠性提出质疑，不同意发表这篇论文通过向权威的同事请教和反复 的思考，我们确认对所进行的研究，所采用的测量，是充分准确和可靠的作者花了近两年的 时间与审稿人讨论，不但论文得以发表，还与审稿者和主编建立了良好的关系，这篇论文发表 后得到了良好的国际引述 保证论文英语表述正确妥当 英语不是我们的母语英语写作是英语学习中最困难的部分我国SCI论文和引述偏少，除了基 础研究水平的限制，语言的障碍不容忽视每一位基础研究工作者必须把提高英语写作能力作 为一个艰巨的任务这里有三个成功的经验供参考中国科技大学的胡友秋教授总是把审稿人 的英文修改和自己的原稿中被修改的部分单独抄在本子上，一一对照细心琢磨并背下来，一 点一滴地提高自己英语写作水平他寄往国际核心刊物的论文常被审稿人称为well- 美 国国家太阳天文台有一个内部的审稿制度，其目的主要是保证论文的正确性，同时对研究也有 相互影响和砥砺的好处不经过内部审稿的论文不能寄给杂志 资深太阳物理学家Sara Martin 建议找--些可作为范例的论文精读，学习怎样组织和写出好英语，她特别提到已故著名天体物理 学家Zwaan的论文，可作为范文来效仿论文初稿完成之后，一定要做拼写检查，不出现简单的 拼写出错如果对自己的英文写作无把握，请一位英文好的同事和国外同行把把英文关必要 的为从根本上提高我国学者英语水平，我们建议对研究生必须开设英语写作课程在写英语 上，我们实在需要打个翻身仗 二，英文科技论文的写作要点 总体原则(3C):Correct (正确)，Clear (清楚);Concise (简洁) 1 论文题名 1 基本要求 (1) 准确 (Accuracy)题名要准确地反映论文的内容作为论文的"标签"，题名既不能过于 空泛和一般化，也不宜过于烦琐，使人得不出鲜明的印象如果题名中无吸引读者的信息，或 写得不堪理解为确保题名的含义准确，应尽量避免使用非定量的，含义不明的词，如 "rapid"，"new"等;并力求用词具有专指性，如"a vanadium-iron alloy"明显优于"a magnetic alloy" (2) 简洁 (Brevity)题名需用词简短，明了，以最少的文字概括尽可能多的内容题名最好 不超过10 ~ 12个单词，或100个英文字符(含空格和标点)，如若能用一行文字表达，就尽量 不要用2 行(超过2行有可能会削弱读者的印象)在内容层次很多的情况下，如果难以简短 化，最好采用主，副题名相结合的方法，如:Importance of replication in microarray gene expression studies: statistical methods and evidence from repetitive CDNA hybridizations (Proc Natl Acad Sci USA， 2000， 97(18): 9834 ~ 9839)，其中的副题名起补充，阐明作用，可 起到很好的效果 (3) 清楚(Clarity)题名要清晰地反映文章的具体内容和特色， 明确表明研究工作的独到之 处，力求简洁有效，重点突出为表达直接，清楚，以便引起读者的注意，应尽可能地将表达 核心内容的主题词放在题名开头如The effectiveness of vaccination against in healthy， working adults (N Engl J Med，1995，333: 889-893)中，如果作者用关键词vaccination作为题 名的开头，读者可能会误认为这是一篇方法性文章:How to vaccinate this population 相反， 用effectiveness作为题名中第一个主题词，就直接指明了研究问题:Is vaccination in this population effective 题名中应慎重使用缩略语尤其对于可有多个解释的缩略语，应严加限 制，必要时应在括号中注明全称对那些全称较长，缩写后已得到科技界公认的，才可使用 为方便二次检索，题名中应避免使用化学式，上下角标，特殊符号(数字符号，希腊字母 等)，公式，不常用的专业术语和非英语词汇(包括拉丁语)等 2 题名的句法结构 题名通常由名词性短语构成，如果出现动词，多为分词或动名词形式由于陈述句易使题 名具有判断式的语意，同时一般也显得不简洁，因此，大部分编辑和学者都认为题名不应由陈 述句构成由于题名比句子简短，并且无需主，谓，宾，因此词序就也变得尤为重要特别是 如果词语间的修饰关系使用不当，就会影响读者正确理解题名的真实含意例如:Isolation of antigens from monkeys using complement-fixation 可使人误解为"猴子使用了补体 结合技术"应改为:Using complement-fixation techniques in isolation of antigens from 即"用补体结合技术从猴体分离抗体" 2 摘要 1 基本要求 (1) 确保简洁而充分地表述论文的IMRD，适当强调研究中创新，重要之处(但不要使用评价 性语言);尽量包括论文中的主要论点和重要细节(重要的论证或数据) (2) 使用短而简单的句子，表达要准确，简洁，清楚;注意表述的逻辑性，尽量使用指示性 的词语来表达论文的不同部分(层次)，如使用"We found "表示结果;使用"We suggest "表示讨论结果的含义等 (3) 应尽量避免引用文献，图表，用词应为潜在的读者所熟悉若无法回避使用引文，应在 引文出现的位置将引文的书目信息标注在方括号内;如确有需要(如避免多次重复较长的术 语)使用非同行熟知的缩写，应在缩写符号第一次出现时给出其全称 (4) 为方便检索系统转录，应尽量避免使用化学结构式，数学表达式，角标和希腊文等特殊 符号 2 摘要写作的时态 摘要写作时所采用的时态应因情况而定，应力求表达自然，妥当写作中可大致遵循以下 原则: (1) 介绍背景资料时，如果句子的内容不受时间影响的普遍事实，应使用现在式;如果句子 的内容为对某种研究趋势的概述，则使用现在完成式 (2) 在叙述研究目的或主要研究活动时，如果采用"论文导向"，多使用现在式(如:This paper ); 如果采用"研究导向"，则使用过去式(如:This study ) (3) 概述实验程序，方法和主要结果时，通常用现在式如:We describe a new molecular approach to analyzing (4) 叙述结论或建议时，可使用现在式，臆测动词或may， should， could等助动词We suggest that climate instability in the early part of the last interglacial may 3 摘要写作的人称和语态 由于主动语态的表达更为准确，且更易阅读，因而目前大多数 期刊都提倡使用主动态，国际知名科技期刊 "Nature"，"Cell"等尤其如此，其中第一人称和主动 语态的使用十分普遍 3 引言 1 基本要求 (1) 尽量准确，清楚且简洁地指出所探讨问题的本质和范围，对研究背景的阐述做到繁简适 度 (2) 在背景介绍和问题的提出中，应引用"最相关"的文献以指引读者要优先选择引用的文 献包括相关研究中的经典，重要和最具说服力的文献，力戒刻意回避引用最重要的相关文献 (甚至是对作者研究具某种"启示"性意义的文献)，或者不恰当地大量引用作者本人的文献 (3) 采取适当的方式强调作者在本次研究中最重要的发现或贡献，让读者顺着逻辑的演进阅 读论文 (4) 解释或定义专门术语或缩写词，以帮助编辑，审稿人和读者阅读稿件 (5) 适当地使用"I"，"We"或"Our"，以明确地指示作者本人的工作，如:最好使用"We conducted this study to determine "，而不使用"This study was conducted to determine " 叙述前人工作的欠缺以强调自己研究的创新时，应慎重且留有余地 可采用类似如下的表达:To the author's ;There is little information available in literature ;Until recently， there is some lack of knowledge 等等 2 写作要点与时态运用 (1) 叙述有关现象或普遍事实时，句子的主要动词多使用现在时如:"little is known about X"或"little literature is available on X" (2) 描述特定研究领域中最近的某种趋势，或者强调表示某些"最近"发生的事件对现在的影 响时，常采用现在完成时如:"few studies have been done on X"或"little attention has been devoted to X" (3) 在阐述作者本人研究目的的句子中应有类似This paper， The experiment reported here 等词，以表示所涉及的内容是作者的工作，而不是指其他学者过去的研究例如:"In summary， previous methods are all extremely Hence a new approach is developed to process the data more "就容易使读者产生误解，其中的第二句应修改为:"In this paper， a new approach will be developed to process the data more " 或者，"This paper will present (presents) a new approach that process the data more " 材料和方法 1 写作要点 (1) 对材料的描述应清楚，准确材料描述中应该清楚地指出研究的对象(样品或产品，动物，植物，病人)的数量，来源和准备方法对于实验材料的名称，应采用国际同行所熟悉的 通用名，尽量避免使用只有作者所在国家的人所熟悉专门名称 (2) 对方法的描述要详略得当，重点突出 应遵循的原则是给出足够的细节信息以便让同行 能够重复实验，避免混入有关结果或发现方面的内容如果方法新颖，且不曾发表过，应提供 所有必需的细节;如果所采用的方法已经公开报道过，引用相关的文献即可(如果报道该方法 期刊的影响力很有限，可稍加详细地描述) (3) 力求语法正确，描述准确由于材料和方法部分通常需要描述很多的内容，因此通常需 要采用很简洁的语言，故使用精确的英语描述材料和方法是十分重要的需要注意的方面通常 有: (a)不要遗漏动作的执行者如:"To determine its respiratory quotient， the organism "显然，the organism不能来determine 又如:"Having completed the study， the bacteria were of no further "显然，the bacteria不会来completed the (b)在简洁表达的同时要注意内容方面的逻辑性如:"Blood samples were taken from 48 informed and consenting he subjects ranged in age from 6 months to 22 years"，其中的语法没有错误，但6 months的婴儿能表达informed consent (c)如果有多种可供选择的方法能采用，在引用文献时提及一下具体的方法如:"cells were broken by as previously described[9]"不够清楚，应改为:"cells were broken by ultrasonic treatment as previously described[9]" 2 时态与语态的运用 (1) 若描述的内容为不受时间影响的事实:一般现在时如: A twin-lens reflex camera is actually a combination of two separate camera (2) 若描述的内容为特定，过去的行为或事件，则采用过去式如:The work was carried out on the Imperial College gas atomizer， which has been described in detail elsewhere[4，5] (3) 方法章节的焦点在于描述实验中所进行的每个步骤以及所采用的材料，由于所涉及的行 为与材料是讨论的焦点，而且读者已知道进行这些行为和采用这些材料的人就是作者自己，因 而一般都习惯采用被动语态例如:优:The samples were immersed in an ultrasonic bath for 3 minutes in acetone followed by 10minutes in distilled 劣:We immersed the samples in an ultrasonic bath for 3 minutes in acetone followed by 10 minutes in distilled (4) 如果涉及表达作者的观点或看法，则应采用主动语态，如下:For the second trial， the apparatus was covered by a sheet of We believed this modification would reduce the amount of 优:For the second trial， the apparatus was covered by a sheet of plastic to reduce the amount of 劣:For the second trial， the apparatus was covered by a sheet of It was believed that this modification would reduce the amount of 5 研究结果 1 写作要点 (1) 可根据需要建议建议作者是否合并"结果"(Result)与"讨论"(Discussion) (2) 对实验或观察结果的表达要高度概括和提炼，不能简单地将实验记录数据或观察事实堆 积到论文中，尤其是要突出有科学意义和具代表性的数据，而不是没完没了地重复一般性数 据 (3) 数据表达可采用文字与图表相结合的形式如果只有一个或很少的测定结果，在正文中 用文字描述即可;如果数据较多，可采用图表形式来完整，详细的表述，文字部分则用来指出 图表中资料的重要特性或趋势切忌在文字中简单地重复图表中的数据，而忽略叙述其趋势， 意义以及相关推论 (4) 适当解释原始数据，以帮助读者的理解如果论文中还包括独立的"讨论"章节，应将对 于研究结果的详细讨论留到该部分，但"结果"中应该提及必要的解释，以便让读者能清楚地了 解作者此次研究结果意义或重要性 (5) 文字表达应准确，简洁，清楚避免使用冗长的词汇或句子来介绍或解释图表为简 洁，清楚起见，不要把图表的序号作为段落的主题句，应在句子中指出图表所揭示的结论，并 把图表的序号放入括号中例如"Figure 1 shows the relationship between A and B"不如"A was Significantly higher than B at all time points hecked (Figure 1)"又如，"It is clearly shown in Table 1 that nocillin inhibited the growth of N "不发"Nocillin inhibited the growth of N gonorrhoeae (Table 1)" 2 时态的运用 (1) 即指出结果在哪些图表中列出，常用一般现在时如:Figure 2 shows the variation in the temperature of the samples over (2) 叙述或总结研究结果的内容为关于过去的事实，所以通常采用过去时如:After flights of less than two hours， 11% of the army pilots and 33% of the civilian pilots reported back (3) 对研究结果进行说明或由其得出一般性推论时，多用现在时如:The higher incidence of back pain in civilian pilots may be due to their greater accumulated flying (4) 不同结果之间或实验数据与理论模型之间进行比较时，多采一般现在时(这种比较关系 多为不受时间影响的逻辑上的事实)如:These results agree well with the findings of Smith， et 6 讨论 1 基本内 "讨论"的重点在于对研究结果的解释和推断，并说明作者的结果是否支持或反对 某种观点，是否提出了新的问题或观点等因此撰写讨论时要避免含蓄，尽量做到直接，明确，以便审稿人和读者了解论文为什么值得引起重视讨论的内容主要有: (1) 回顾研究的主要目的或假设，并探讨所得到的结果是否符合原来的期望 如果没有的 话，为什么 (2) 概述最重要的结果，并指出其是否能支持先前的假设以及是否与其他学者的结果相互一 致;如果不是的话，为什么 (3) 对结果提出说明，解释或猜测;根据这些结果，能得出何种结论或推论 (4) 指出研究的限制以及这些限制对研究结果的影响;并建议进一步的研究题目或方向; (5) 指出结果的理论意义(支持或反驳相关领域中现有的理论，对现有理论的修正)和实际 应用 2 写作要点 (1) 对结果的解释要重点突出，简洁，清楚为有效地回答研究问题，可适当简要地回顾研 究目的并概括主要结果，但不能简单地罗列结果，因为这种结果的概括是为讨论服务的 (2) 推论要符合逻辑，避免实验数据不足以支持的观点和结论根据结果进行推理时要适 度，论证时一定要注意结论和推论的逻辑性在探讨实验结果或观察事实的相互关系和科学意 义时，无需得出试图去解释一切的巨大结论如果把数据外推到一个更大的，不恰当的结论， 不仅无益于提高作者的科学贡献，甚至现有数据所支持的结论也受到怀疑 (3) 观点或结论的表述要清楚，明确尽可能清楚地指出作者的观点或结论，并解释其支持 还是反对早先的工作结束讨论时，避免使用诸如"Future studies are "之类苍白无力 的句子 (4) 对结果科学意义和实际应用效果的表达要实事求是，适当留有余地避免使用"For the first time"等类似的优先权声明在讨论中应选择适当的词汇来区分推测与事实例如，可选用 "prove"，"demonstrate"等表示作者坚信观点的真实性;选用"show"，"indicate"，"found"等表 示作者对问题的答案有某些不确定性;选用"imply"，"suggest"等表示推测;或者选用情态动词 "can"，"will"， "should"，"probably"，"may"，"could"，"possibly"等来表示论点的确定性程 度 3 时态的运用 (1) 回顾研究目的时，通常使用过去时如:In this study， the effects of two different learning methods were (2) 如果作者认为所概述结果的有效性只是针对本次特定的研究，需用过去时;相反，如果 具有普遍的意义，则用现在时如: In the first series of trials， the experimental values were all lower than the theoretical The experimental and theoretical values for the yields agree (3) 阐述由结果得出的推论时，通常使用现在时使用现在时的理由作者得出的是具普遍有 效的结论或推论(而不只是在讨论自己的研究结果)，并且结果与结论或推论之间的逻辑关系 为不受时间影响的事实如:The data reported here suggest (These findings support the hypothesis， Our data provide evidence) that the reaction rate may be determined by the amount of oxygen 7 结论 通常情况下，有关结论的内容都包括在"结果与讨论"或"讨论"中，但有时也可将"结论"单独列为 一节在"结论"中作者应清楚，简洁地叙述自己研究的主要认识或论点，其中包括最重要的结 果，结果的重要蕴含，对结果的说明或认识等应注意的是，撰写结论时不应涉及前文不曾指 出的新事实，也不能在结论中重复论文中其他章节中的句子，或者叙述其他不重要或与自己研 究没有密切联系的内容，以故意把结论拉长 三，英文科研文章常见语言技巧 如何指出当前研究的不足以及有目的地引导出自己的研究的重要性 通常在叙述了前人成果之后，用However来引导不足，比如: However， little little little little data little research or few studies few few few or no none of these studies has (have) been less done on focused on attempted to conducted investigated studied (with respect to) Previous research (studies， records) has (have) failed to consider ignored misinterpreted neglected to overestimated， underestimated misleaded thus， these previus results are inconclisive， misleading， unsatisfactory， questionable， Uncertainties (discrepancies) still exist 这种引导一般提出一种新方法，或者一种新方向如果研究的方法以及方向和前人一样， 可以通过下面的方式强调自己工作的作用: However， data is still scarce rare less accurate there is still dearth of We need to aim to have to provide more documents data records studies increase the dataset Further studies are still 为了强调自己研究的重要性，一般还要在However之前介绍自己研究问题的反方面，另一 方面等等，比如: 1)时间问题 如果你研究的问题时间上比较新，你就可以大量提及对时间较老的问题的研究及重要性， 然后说(However)，对时间尺度比较新的问题研究不足 2)物性及研究手段问题 如果你要应用一种新手段或者研究方向，你可以提出当前比较流行的方法以及物质性质， 然后说对你所研究的方向和方法，研究甚少 3)研究区域问题 首先总结相邻区域或者其它区域的研究，然后强调这一区域研究不足 4)不确定性 虽然前人对这一问题研究很多，但是目前有两种或者更多种的观点，这种uncertanties， ambiguities，值得进一步澄清 5)提出自己的假设来验证 如果自己的研究完全是新的，没有前人的工作进行对比，在这种情况下，你可以自信地 说，根据提出的过程，存在这种可能的结果，本文就是要证实这种结果 We aim to test the feasibility (reliability) of the It is hoped that the qutestion will be resolved (fall away) with our proposed method (approach) 提出自己的观点 We aim to This paper reports on provides results extends the focus on The purpose of this paper is to Furthermore， Moreover， In addition，， we will also 圈定自己的研究范围 前言的另外一个作用就是告诉读者包括(reviewer)你的文章主要研究内容如果处理不好， reviewer会提出严厉的建议，比如你没有考虑某种可能性，某种研究手段等等为了减少这种 争论，在前言的结尾你就要明确提出本文研究的范围: 1)时间尺度问题 如果你的问题涉及比较长的时序，你可以明确地提出本文只关心这一时间范围的问题 We preliminarily focus on the older (younger) 或者有两种时间尺度的问题 (long-term and short term)，你可以说两者都重要，但是本文 只涉及其中一种 2) 研究区域的问题 和时间问题一样，明确提出你只关心这一地区 最后的圆场 在前言的最后，还可以总结性地提出，这一研究对其它研究的帮助或者说， further studies on will be summarized in our nextstudy (or elsewhere) 总之，其目的就是让读者把思路集中到你要讨论的问题上来减少争论(arguments)关于词 汇以及常用结构，要经常总结，多读多模仿才能融会贯通 怎样提出观点 在提出自己的观点时，采取什么样的策略很重要不合适的句子通常会遭到reviewer的置 疑 a)如果观点不是这篇文章最新提出的，通常要用We confirm b)对于自己很自信的观点，可用We believe c)在更通常的情况下，由数据推断出一定的结论，用Results indicate， infer， suggest， imply d) 在及其特别的情况才可以用We put forward (discover， ) "for the first time" 来强调自己的创新 e) 如果自己对所提出的观点不完全肯定，可用 We tentatively put forward (interrprete this ) / The results may be due to (caused by) attributed to rsulted / This is probably a consequence of It seems that can account for (interpret) / It is pisible that it stem 连接词与逻辑 写英文论文最常见的一个毛病就是文章的逻辑不清楚解决的方法有: 1)句子上下要有连贯 不能让句子之间独立，常见的连接词语有， However， also， in addition， consequently， afterwards， moreover， Furthermore， further， although， unlike， in contrast， Similarly， Unfortunately， alternatively， parallel results， In order to， despite， For example， Compared with other results， thus， 用好这些连接词，能够使观点表达得有层次，更加明确 比如，如果叙述有时间顺序的事件或者文献， 最早的文献可用AA advocated it for the first 接下来，可用Then BB further demonstrated 再接下来，可用Afterwards， CC 如果还有，可用More recent studies by DD 如果叙述两种观点，要把它们截然分开 AA pput forward In contrast， BB believe or Unlike AA， BB suggest or On the contrary (表明前面的观点错误，如果只是表明两种对立的观点，用in contrast)， BB 如果两种观点相近，可用 AA suggest Similarily， alternatively， BB or
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科技论文的投稿原则是什么啊英语怎么说
《如何撰写和发表科技论文(第6版)(影印版)》于1979年首次出版后不断再版和重印，深受理工科学生和科研人员的欢迎，被全世界上百所大学列为科技写作方面的教科书或参考书。《如何撰写和发表科技论文》旨在帮助理工科学生和科研人员提高科技论文写作能力，使其论文更容易被国际期刊接收和发表。全书分为8编41章，清晰而准确地阐述了科技论文的各个要素、论文投稿和发表过程中应注意的事项、如何进行会议交流、准备会议摘要、口头陈述论文、撰写海报和会议报告以及基金申请书等其他文章的写作，涵盖了科学论文写作和发表的方方面面。对于理科学生和科研工作者具有重要的指导作用。
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我之前在易美云学术上学习该怎么写论文，讲的听不错的，许多论文写作方法，技巧对我有很大的作用。英文文章的写作和注意事项： 题目：概括性强、体现创新性、精炼题目写作注意事项：英文题目以短语为主要形式，尤以名词短语最常见，即题目基本上由一个或几个名词加上其前置和(或)后置定语构成。例如： The fabrication of …。短语型题目要确定好中心词，再进行前后修饰。各个词的顺序很重要，词序不当，会导致表达不准。题目一般不应是陈述句，因为题目主要起标示作用，而陈述句容易使题目具有判断式的语义；况且陈述句不够精练和醒目，重点也不易突出。少数情况(评述性、综述性和驳斥性)下可以用疑问句做题目，因为疑问句可有探讨性语气，易引起读者兴趣。题目中的缩略词语：已得到整个科技界或本行业科技人员公认的缩略词语，才可用于题目中，否则不要轻易使用。另外，还要注意题目字数的限制，国外科技期刊一般对题目字数有所限制，这些规定可供我们参考。总的原则是，题目应确切、简练、醒目，在能准确反映论文特定内容的前提下，题目词数越少越好。 摘要：与结论不重复，体现整个文章的结论和思想，包括研究工作的目的、方法、结果和应用等。摘要写作注意事项：摘要是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文。其基本要素包括研究目的、方法、结果和结论。具体地讲，就是研究工作的主要对象和范围，采用的手段和方法，得出的结果和重要的结论，有时也包括具有情报价值的其它重要的信息。摘要应具有独立性和自明性，并且拥有与文献同等量的主要信息，即不阅读全文，就能获得必要的信息。A．英文摘要的时态：时态运用也以简练为佳，常用一般现在时、一般过去时，少用现在完成时、过去完成时，进行时态和其他复合时态基本不用。一般现在时。用于说明研究目的、叙述研究内容、描述结果、得出结论、提出建议或讨论等。涉及到公认事实、自然规律、永恒真理等，当然也要用一般现在时。一般过去时。用于叙述过去某一时刻(时段)的发现、某一研究过程(实验、观察、调查、医疗等过程)。需要指出的是，用一般过去时描述的发现、现象，往往是尚不能确认为自然规律、永恒真理的，而只是当时如何如何；所描述的研究过程也明显带有过去时间的痕迹。现在完成时和过去完成时。完成时少用，但不是不用。现在完成时把过去发生的或过去已完成的事情与现在联系起来，而过去完成时可用来表示过去某一时间以前已经完成的事情，或在一个过去事情完成之前就已完成的另一过去行为。B英文摘要的语态：采用何种语态，既要考虑摘要的特点，又要满足表达的需要。一篇摘要很短，尽量不要随便混用，更不要在一个句子里混用。主动语态：现在主张摘要中谓语动词尽量采用主动语态的越来越多，因其有助于文字清晰、简洁及表达有力。被动语态：以前强调多用被动语态，理由是科技论文主要是说明事实经过，至于那件事是谁做的，无须一一证明。事实上，在指示性摘要中，为强调动作承受者，还是采用被动语态为好。即使在报道性摘要中，有些情况下被动者无关紧要，也必须用强调的事物做主语。C英文摘要的人称：原来摘要的首句多用第三人称This paper…等开头，现在倾向于采用更简洁的被动语态或原形动词开头。例如：To describe…，To study…，To investigate…， To assess…，To determine…，行文时最好不用第一人称，以方便文摘刊物的编辑刊用。D避免一些语法错误：冠词。主要是定冠词the易被漏用。the用于表示整个群体、分类、时间、地名以外的独一无二的事物、形容词最高级等较易掌握，用于特指时常被漏用。这里有个原则，即当我们用the时，听者或读者已经确知我们所指的是什么。例如：The authorfabricated a new The machine is operated with solar 由于现在缩略语越来越多，要注意区分a和an，如an X 数词。避免用阿拉伯数字作首词，比如8 turn solenoid inductor…单复数。一些名词单复数形式不易辨认，从而造成谓语形式出错。尽量使用短句。因为，长句容易造成语义不清；但要避免单调和重复。科技期刊涉及专业多，英文更是不易掌握，各行各业甚至表达方式、遣词造句都有区别。多看英文文献，也会有助于我们英文写作及水平的提高。 引言：主要研究进展，有代表性的同行研究工作，自己与他人工作对比的优势和不足，前言的参考文献选取代表性的、重要的文献。参考文献选取要有代表性，除非那种特殊专业，我觉得参考文献不要参考会议的文章，尤其那些不知名的会议文章引用。文献要尽量全面客观：不要对相似文献避而不引，或者只引别人早期的工作，这会让人感到你对该领域了解不够，甚至是有意回避，就有学风问题的嫌疑。不能过低贬低别人的研究工作，要考虑自己和别人工作的时间差，不在一个时代的研究当然不能说自己比前人好，所以英语用词要注意些，客观些。引言写作注意事项：好的引言相当于文章成功一半，最重要是保持鲜明的层次感和极强的逻辑性，层层递进关系。首先：阐述自己研究领域的基本内容，要尽量的简洁明了。一些显而易见的知识要用概括性的而不是叙述性的语言来描述。其次：文献的总结回顾。要特别着重笔墨来描写。一方面要把该领域内的过去和现在的状况全面的概括总结出来，不能有丝毫的遗漏，特别是最新的进展和过去经典文献的引用。这是两个最容易出现的问题，应该是我们要极力避免的。再次：然后就是分析过去研究的局限性并且阐明自己研究的创新点，这是整个引言的高潮所在，所以更是要慎之又慎。阐明局限要客观。在阐述自己的创新点时，要仅仅围绕过去研究的缺陷性来描述，完整而清晰的描述自己的解决思路，并且文章摊子不要铺的太大。创新性描述的越多越大，越容易被审稿人抓住把柄。最后：就是总结性的描述论文的研究内容，可以分为一二三四等几个方面来描述，为引言做最后的收尾工作。最后对引言检查。 讨论：这部分主要描述研究课题的具体内容、方法，研究过程中所使用的设备、仪器、条件，并如实公布有关数据和研究结果等。讨论要重新说明主要发现，用一个句子表示较为理想。实际上，审稿人和读者最注意研究的短处，审稿人和读者一旦发现研究的短处，而作者未加讨论，他们对文章的信任会发生动摇，心生疑窦：是否还有他们和作者都未发现的其它弱点呢？其次，将该研究与以前的工作联系起来，不炫耀自己的工作比以前的工作如何好，而是比较其优劣。与其它研究进行对照，切忌将自己的缺陷掩盖起来。重要的是应该讨论为什么会得出不同于别人的结论，如果弄不清自己的研究结果为什么与别人的结果有差别，就不该断言自已的研究结果正确，而别人的错误。接着应该讨论自己的研究“表明”什么，如何解释自己的研究发现，以及本研究有什么意义？作者甚至可以指出研究结果证明不了什么，防止读者得出过度、不实的结论。最后，应点明哪些问题尚未解答，以及要继续做的工作，审稿人和读者不喜欢夸大的作法。 图表：清晰直观、代表性清晰直观是基础，要让审稿人和读者不看正文就明白要表达的意思，代表性无论是自己实验结果还是和别人工作的比较，都要体现重点，无关的数据不要罗列在图表。合理解释每一个参数，合理说明每一个步骤。审稿人没时间考虑细节。程序和参数的合理化显示出你知道你在做什么，而不是凑数据。没理由要找理由，有理由要强调。 逻辑性：我审稿时碰到作者的结论性错误，Microelectronic Engineering期刊的那篇，后来我给他指出错误并给他参考文献，不要轻易下结论，这很糟糕的。我就觉得这个作者文献还是看少了，特别是理论性的东西，所以他下错误结论。后来在修稿中改正了。IEEE Transactions on Components and Packaging Technologies的那篇，我认为作者没有好好解释实验结果，图中曲线的解释不是很好。比方说，1，2，3，4条曲线不同尺寸（1mm，2mm，3mm，4mm）出现轨迹差不多，但是第5条曲线（5mm）在x轴前半部分和其它四条轨迹差不多，但x轴后半部分曲线确异常，作者只是给出结果，但没解释，我审稿时就提出，怎么解释5mm的曲线后半部分与其它四条曲线不同，那6mm的曲线又会是什么样子？5mm是一个关键尺寸么?所以在画实验数据图时，特别注意异常点和异常曲线，要解释异常的原因，如果涉及到尺寸的曲线，还要考虑关键尺寸或者临界尺寸。不要指望审稿人疏忽，还是要方方面面考虑文章，毕竟发文章是严格的学术活动。 语法：写作时注意语言精炼准确，使用长句时不要出现语法错误，拼写错误可以完全避免的。我觉得我审稿的文章，语法错误主要出现在介词、从句、对比语句和长句杂糅的错误。使用长句时注意不要让读者困惑或者产生歧义。介词比如in和on的混用，还有of和with的混用，对比语句主要是将A和B两事物，比如实验结果做对比、比较或并列，但出现了语法错误，长句杂糅主要体现在一些从句中，比如定语从句、非限制定语从句等缺少必要的主语、谓语或者其它句子成分。有些研究生说说目前的感觉是没有一篇文章很顺利，说很郁闷，我认为郁闷是暂时的，后面会好起来的。特别是发第一篇外文，那种感觉我想每个研究生都会兴奋的。所以为了那种感觉，多多努力：）。郁闷的原因大致有以下几种吧：（1）没有课题或基金；（2）与导师关系搞僵，开展工作受阻；（3）选题不好或者偏门；（4）生活拮据，为经济受累，无心做科研；（5）实验不顺，理论不懂；（6）写作不行；（7）投稿老是被拒；（8）软件不会使用，模拟仿真等不会。等等。下面就后面的郁闷解决提些我个人的建议： 多看看文献，了解同行工作，掌握研究方向动态，找出自己的创新。这种创新不是指革命性的，这个很难。我认为创新可以这么划分吧，革命性创新、革新性创新、理论性创新或技术性创新、实验上创新。革命性创新是那种划时代的，给人类生活和生产带来很大影响革新性创新比革命性创新次之；后面创新影响大体逐渐减弱；如果在文章中涉及理论部分，就要参考文献了，有些文献会给出相关理论的，免得犯了错误：在文章中轻易下结论。模拟、仿真那一块可以查看有没有相关文献，看人家用什么软件进行模拟仿真，然后学习该软件。 不怕拒稿，总结审稿意见，找出自己工作不足，再补充数据、理论、提高写作等。拒稿越多，说明离中稿就越近了。要正确对待审稿意见和退稿：审稿是无报酬的。审稿人的工作态度大多极其认真。对审稿意见要十分尊重，对每一条批评和建议，都要认真分析，并据此修改论文。对自己认为是不正确的意见，要极其慎重和认真地回答，有理有据地与审稿人探讨。如何对待被杂志拒绝的论文，常常是作者犯难的问题。这里必须分析被拒绝的理由。第一类拒绝是一种“完全的拒绝”，主编通常会表达个意见，对这类文章永远不愿再看到，再寄送这类文章是没有意义的。有一类是文章包含某些有用的数据和信息，主编拒绝这类文章是由于数据或分析有严重缺陷。对这类文章作者不妨先放一放，等到找到更广泛的证据支持或有了更明晰的的结论，再将经过修改的“新”文章寄给同一杂志。主编通常是会考虑重新受理这类文章的。实际上，影响因子不同的学术刊物，接受论文的标准和要求差别很大。如果被拒绝的论文不是由于文稿中的错误，而是重要性或创新性不够，作者在仔细考虑了审稿人的意见，认真修改文稿后，是可以寄给影响因子较低的学术刊物的。值得注意的是，审稿人由于知识的限制和某种成见，甚至学术观点的不同，判断错误并建议退稿是会发生的。 多请教别人或者去学术论坛，学习投稿、写作经验，这样可以少走弯路。 学好一些必要的相关科学软件，比如画图软件，模拟软件、计算仿真软件等。图漂亮、理论好、论据足、模拟仿真实验对比，算是发好期刊的基础了。 认真阅读和使用投稿须知。投稿须知的英文表述有多种，常见的是Instruction for Authors、 Instructions to Authors、 Authors' Guidelines、 Guidelines for Authors、Advice to Contributors、 Advice to Authors、 Information for Authors等。几乎所有的英文生物医学期刊都定期刊登投稿须知，尽管各期刊投稿须知的内容不尽相同、细节繁简不一，但目的都一样—帮助作者更为成功地投稿，使论文发表过程更为简捷而有效。阅读并遵循投稿须知的意义：了解刊物的重要信息，如办刊宗旨、征求稿件的范围、栏目设置、投稿要求、审稿程序、从投稿到接受或退稿的时间、发稿率、发行量等。
我们简单来谈谈英文文章的写作和注意事项：题目：概括性强、体现创新性、精炼题目写作注意事项：英文题目以短语为主要形式，尤以名词短语最常见，即题目基本上由一个或几个名词加上其前置和（或）后置定语构成，例如The fabrication of…短语型题目要确定好中心词，再进行前后修饰。各个词的顺序很重要，词序不当，会导致表达不准。题目一般不应是陈述句，因为题目主要起标示作用，而陈述句容易使题目具有判断式的语义；况且陈述句不够精练和醒目，重点也不易突出。少数情况（评述性、综述性和驳斥性）下可以用疑问句做题目，因为疑问句可有探讨性语气，易引起读者兴趣。题目中的缩略词语，已得到整个科技界或本行业科技人员公认的缩略词语，才可用于题目中，否则不要轻易使用。另外，还要注意题目字数的限制，国外科技期刊一般对题目字数有所限制，这些规定可供我们参考。总的原则是，题目应确切、简练、醒目，在能准确反映论文特定内容的前提下，题目词数越少越好。摘要：与结论不重复，体现整个文章的结论和思想，包括研究工作的目的、方法、结果和应用等摘要写作注意事项： 摘要是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文。其基本要素包括研究目的、方法、结果和结论。具体地讲，就是研究工作的主要对象和范围，采用的手段和方法，得出的结果和重要的结论，有时也包括具有情报价值的其它重要信息。摘要应具有独立性和自明性，并且拥有与文献同等量的主要信息，即不阅读全文，就能获得必要的信息。A．英文摘要的时态：时态运用也以简练为佳，常用一般现在时、一般过去时，少用现在完成时、过去完成时，进行时态和其他复合时态基本不用。一般现在时，用于说明研究目的、叙述研究内容、描述结果、得出结论、提出建议或讨论等。涉及到公认事实、自然规律、永恒真理等，当然也要用一般现在时。一般过去时，用于叙述过去某一时刻(时段)的发现、某一研究过程（实验、观察、调查、医疗等过程）。需要指出的是，用一般过去时描述的发现、现象，往往是尚不能确认为自然规律、永恒真理的，而只是当时如何如何，所描述的研究过程也明显带有过去时间的痕迹。现在完成时和过去完成时，完成时少用，但不是不用。现在完成时把过去发生的或过去已完成的事情与现在联系起来，而过去完成时可用来表示过去某一时间以前已经完成的事情，或在一个过去事情完成之前就已完成的另一过去行为。B英文摘要的语态： 采用何种语态，既要考虑摘要的特点，又要满足表达的需要。一篇摘要很短，尽量不要随便混用，更不要在一个句子里混用。主动语态：现在主张摘要中谓语动词尽量采用主动语态的越来越多，因其有助于文字清晰、简洁及表达有力。被动语态：以前强调多用被动语态，理由是科技论文主要是说明事实经过，至于那件事是谁做的，无须一一证明。事实上，在指示性摘要中，为强调动作承受者，还是采用被动语态为好。即使在报道性摘要中，有些情况下被动者无关紧要，也必须用强调的事物做主语。C英文摘要的人称： 原来摘要的首句多用第三人称This paper…等开头，现在倾向于采用更简洁的被动语态或原形动词开头。例如：To describe…，To study…，To investigate…， To assess…，To determine…，行文时最好不用第一人称，以方便文摘刊物的编辑刊用。D避免一些语法错误：冠词，主要是定冠词the易被漏用。the用于表示整个群体、分类、时间、地名以外的独一无二的事物、形容词最高级等较易掌握，用于特指时常被漏用。这里有个原则，即当我们用the时，听者或读者已经确知我们所指的是什么。例如：The author fabricated a new The machine is operated with solar 由于现在缩略语越来越多，要注意区分a和an，如an X ray…数词。避免用阿拉伯数字作首词，比如8 turn solenoid inductor…单复数。一些名词单复数形式不易辨认，从而造成谓语形式出错。尽量使用短句。因为长句容易造成语义不清，但要避免单调和重复。科技期刊涉及专业多，英文更是不易掌握，各行各业甚至表达方式、遣词造句都有区别。多看英文文献，也会有助于我们英文写作及水平的提高。引言： 主要研究进展，有代表性的同行研究工作，自己与他人工作对比的优势和不足，前言的参考文献选取代表性的、重要的文献参考文献选取要有代表性，除非那种特殊专业，我觉得参考文献不要参考会议的文章，尤其那些不知名的会议文章引用。文献要尽量全面客观：不要对相似文献避而不引，或者只引别人早期的工作，这会让人感到你对该领域了解不够，甚至是有意回避，就有学风问题的嫌疑。不能过低贬低别人的研究工作，要考虑自己和别人工作的时间差，不在一个时代的研究当然不能说自己比前人好，所以英语用词要注意些，客观些。引言写作注意事项： 好的引言相当于文章成功一半，最重要是保持鲜明的层次感和极强的逻辑性，层层递进关系。首先阐述自己研究领域的基本内容，要尽量简洁明了。一些显而易见的知识要用概括性的而不是叙述性的语言来描述。其次文献的总结回顾，要特别着重笔墨来描写。一方面要把该领域内的过去和现在的状况全面的概括总结出来，不能有丝毫的遗漏，特别是最新的进展和过去经典文献的引用。这是两个最容易出现的问题，应该是我们要极力避免的。再就是分析过去研究的局限性，并且阐明自己研究的创新点，这是整个引言的高潮所在，所以更是要慎之又慎。阐明局限要客观，在阐述自己的创新点时，要仅仅围绕过去研究的缺陷性来描述，完整而清晰的描述自己的解决思路，并且文章摊子不要铺得太大。创新性描述得越多越大，越容易被审稿人抓住把柄。最后就是总结性的描述论文的研究内容，可以分为一二三四等几个方面来描述，为引言做好收尾工作，最后对引言检查。讨论： 这部分主要描述研究课题的具体内容、方法，研究过程中所使用的设备、仪器、条件，并如实公布有关数据和研究结果等首先讨论要重新说明主要发现，用一个句子表示较为理想。实际上，审稿人和读者最注意研究的短处，审稿人和读者一旦发现研究的短处，而作者未加讨论，他们对文章的信任会发生动摇，心生疑窦：是否还有他们和作者都未发现的其它弱点呢？其次，将该研究与以前的工作联系起来，不炫耀自己的工作比以前的工作如何好，而是比较其优劣，与其它研究进行对照，切忌将自己的缺陷掩盖起来。重要的是应该讨论为什么会得出不同于别人的结论，如果弄不清自己的研究结果为什么与别人的结果有差别，就不该断言自己的研究结果正确，而别人是错误的。接着应该讨论自己的研究“表明”什么，如何解释自己的研究发现，以及本研究有什么意义？作者甚至可以指出研究结果证明不了什么，防止读者得出过度、不实的结论。最后，应点明哪些问题尚未解答，以及要继续做的工作，审稿人和读者都不喜欢夸大的作法。图表：清晰直观、代表性清晰直观是基础，要让审稿人和读者不看正文就明白要表达的意思，代表性无论是自己实验结果还是和别人工作的比较，都要体现重点，无关的数据不要罗列在图表。合理解释每一个参数，合理说明每一个步骤。审稿人没时间考虑细节，程序和参数的合理化显示出你知道你在做什么，而不是凑数据。 没理由要找理由，有理由要强调。逻辑性：审稿人审稿时碰到作者的结论性错误，Microelectronic Engineering期刊的那篇，后来我给他指出错误并给他参考文献，不要轻易下结论，这很糟糕的。我就觉得这个作者文献还是看少了，特别是理论性的东西，所以他下错误结论。后来在修稿中改正了。 IEEE Transactions on Components and Packaging Technologies的那篇，我认为作者没有好好解释实验结果，图中曲线的解释不是很好。比方说，1、2、3、4条曲线不同尺寸（1mm、2mm、3mm、4mm）出现轨迹差不多，但是第5条曲线（5mm）在x轴前半部分和其它四条轨迹差不多，但x轴后半部分曲线却异常，作者只是给出结果，但没解释，我审稿时就提出，怎么解释5mm的曲线后半部分与其它四条曲线不同，那6mm的曲线又会是什么样子？5mm是一个关键尺寸么？所以在画实验数据图时，特别注意异常点和异常曲线，要解释异常的原因，如果涉及到尺寸的曲线，还要考虑关键尺寸或者临界尺寸。 不要指望审稿人疏忽，还是要方方面面考虑文章，毕竟发文章是严格的学术活动。语法：写作时注意语言精炼准确，使用长句时不要出现语法错误，拼写错误可以完全避免的一般编辑审稿的文章，语法错误主要出现在介词、从句、对比语句和长句杂糅的错误，使用长句时注意不要让读者困惑或者产生歧义。介词比如in和on的混用，还有of和with的混用，对比语句主要是将A和B两事物，比如实验结果作对比、比较或并列，但出现了语法错误，长句杂糅主要体现在一些从句中，比如定语从句、非限制定语从句等缺少必要的主语、谓语或者其它句子成分。有些研究生说目前的感觉是没有一篇文章很顺利，感觉很郁闷，但郁闷是暂时的，后面会好起来的。特别是发第一篇外文，那种感觉我想每个研究生都会兴奋的。所以为了那种感觉，多多努力。
科技论文的投稿原则是什么啊英文
含某些有用的数据和信息，主编拒绝这类文章是由于数据或分析有严重缺陷对这类文章作者 不妨先放一放，等到找到更广泛的证据支持或有了更明晰的的结论，再将经过修改的"新"文章寄 给同一杂志主编通常是会考虑重新受理这类文章的这两年，至少有两位审稿人曾经抱怨， 个别国内学者在论文被一家杂志拒绝后，又原封不动地将稿件寄给另外一家杂志，而他们再次被 邀请做审稿他们对此非常反感论文理所当然地被拒绝在谈到这个问题时，《宇宙物理 学》(The Astrophysical Journal)的科学主编Thomas提出，"在一篇论文被一家杂志拒绝后不经修 改又寄给另一个杂志，这是一个很糟的错误通常，审稿人做了很认真的工作指出论文的问 题，并建议了修改如果作者忽视这些忠告，这是对时间和努力的真正浪费同时，寄一篇坏 的文章，对于作者的科学声望是一种严重的损害 被退稿了怎么办 实际上，影响因子不同 的学术刊物，接受论文的标准和要求差别很大如果被拒绝的论文不是由于文稿中的错误，而 是重要性或创新性不够，作者在仔细考虑了审稿人的意见，认真修改文稿后，是可以寄给影响 因子较低的学术刊物的值得注意的是，审稿人由于知识的限制和某种成见，甚至学术观点的不 同，判断错误并建议退稿是会发生的如何处理情况，有两个例子供参考 最近一位年轻学者 的论文被一杂志拒绝经过反复的讨论检验，我们判断审稿人是错误的为了论文及时发表， 我们建议这位作者礼貌和认真地回信给主编，指出审稿人的错误，并要求主编将他的意见转给 审稿人，然后撤回论文，再将论文做必要改进，寄给另一影响因子更高的杂志论文立即被接 收，并得到很好的评价在这一例子中，论文并没有经过重要修改就改寄其它杂志但是作者 却负责地请主编把对审稿人的意见转寄给审稿人在这种情况下，作者改寄其它杂志是不应受 到限制和责难的但前提是对论文结果的反复检验，对论文的正确性有了确切的把握 我们接 触过的一位学者的一篇论文在一重要杂志经过两年半才得以发表，主要的原因是第一位审稿人 对我国向量磁场测量的可靠性提出质疑，不同意发表这篇论文通过向权威的同事请教和反复 的思考，我们确认对所进行的研究，所采用的测量，是充分准确和可靠的作者花了近两年的 时间与审稿人讨论，不但论文得以发表，还与审稿者和主编建立了良好的关系，这篇论文发表 后得到了良好的国际引述 保证论文英语表述正确妥当 英语不是我们的母语英语写作是英语学习中最困难的部分我国SCI论文和引述偏少，除了基 础研究水平的限制，语言的障碍不容忽视每一位基础研究工作者必须把提高英语写作能力作 为一个艰巨的任务这里有三个成功的经验供参考中国科技大学的胡友秋教授总是把审稿人 的英文修改和自己的原稿中被修改的部分单独抄在本子上，一一对照细心琢磨并背下来，一 点一滴地提高自己英语写作水平他寄往国际核心刊物的论文常被审稿人称为well- 美 国国家太阳天文台有一个内部的审稿制度，其目的主要是保证论文的正确性，同时对研究也有 相互影响和砥砺的好处不经过内部审稿的论文不能寄给杂志 资深太阳物理学家Sara Martin 建议找--些可作为范例的论文精读，学习怎样组织和写出好英语，她特别提到已故著名天体物理 学家Zwaan的论文，可作为范文来效仿论文初稿完成之后，一定要做拼写检查，不出现简单的 拼写出错如果对自己的英文写作无把握，请一位英文好的同事和国外同行把把英文关必要 的为从根本上提高我国学者英语水平，我们建议对研究生必须开设英语写作课程在写英语 上，我们实在需要打个翻身仗 二，英文科技论文的写作要点 总体原则(3C):Correct (正确)，Clear (清楚);Concise (简洁) 1 论文题名 1 基本要求 (1) 准确 (Accuracy)题名要准确地反映论文的内容作为论文的"标签"，题名既不能过于 空泛和一般化，也不宜过于烦琐，使人得不出鲜明的印象如果题名中无吸引读者的信息，或 写得不堪理解为确保题名的含义准确，应尽量避免使用非定量的，含义不明的词，如 "rapid"，"new"等;并力求用词具有专指性，如"a vanadium-iron alloy"明显优于"a magnetic alloy" (2) 简洁 (Brevity)题名需用词简短，明了，以最少的文字概括尽可能多的内容题名最好 不超过10 ~ 12个单词，或100个英文字符(含空格和标点)，如若能用一行文字表达，就尽量 不要用2 行(超过2行有可能会削弱读者的印象)在内容层次很多的情况下，如果难以简短 化，最好采用主，副题名相结合的方法，如:Importance of replication in microarray gene expression studies: statistical methods and evidence from repetitive CDNA hybridizations (Proc Natl Acad Sci USA， 2000， 97(18): 9834 ~ 9839)，其中的副题名起补充，阐明作用，可 起到很好的效果 (3) 清楚(Clarity)题名要清晰地反映文章的具体内容和特色， 明确表明研究工作的独到之 处，力求简洁有效，重点突出为表达直接，清楚，以便引起读者的注意，应尽可能地将表达 核心内容的主题词放在题名开头如The effectiveness of vaccination against in healthy， working adults (N Engl J Med，1995，333: 889-893)中，如果作者用关键词vaccination作为题 名的开头，读者可能会误认为这是一篇方法性文章:How to vaccinate this population 相反， 用effectiveness作为题名中第一个主题词，就直接指明了研究问题:Is vaccination in this population effective 题名中应慎重使用缩略语尤其对于可有多个解释的缩略语，应严加限 制，必要时应在括号中注明全称对那些全称较长，缩写后已得到科技界公认的，才可使用 为方便二次检索，题名中应避免使用化学式，上下角标，特殊符号(数字符号，希腊字母 等)，公式，不常用的专业术语和非英语词汇(包括拉丁语)等 2 题名的句法结构 题名通常由名词性短语构成，如果出现动词，多为分词或动名词形式由于陈述句易使题 名具有判断式的语意，同时一般也显得不简洁，因此，大部分编辑和学者都认为题名不应由陈 述句构成由于题名比句子简短，并且无需主，谓，宾，因此词序就也变得尤为重要特别是 如果词语间的修饰关系使用不当，就会影响读者正确理解题名的真实含意例如:Isolation of antigens from monkeys using complement-fixation 可使人误解为"猴子使用了补体 结合技术"应改为:Using complement-fixation techniques in isolation of antigens from 即"用补体结合技术从猴体分离抗体" 2 摘要 1 基本要求 (1) 确保简洁而充分地表述论文的IMRD，适当强调研究中创新，重要之处(但不要使用评价 性语言);尽量包括论文中的主要论点和重要细节(重要的论证或数据) (2) 使用短而简单的句子，表达要准确，简洁，清楚;注意表述的逻辑性，尽量使用指示性 的词语来表达论文的不同部分(层次)，如使用"We found "表示结果;使用"We suggest "表示讨论结果的含义等 (3) 应尽量避免引用文献，图表，用词应为潜在的读者所熟悉若无法回避使用引文，应在 引文出现的位置将引文的书目信息标注在方括号内;如确有需要(如避免多次重复较长的术 语)使用非同行熟知的缩写，应在缩写符号第一次出现时给出其全称 (4) 为方便检索系统转录，应尽量避免使用化学结构式，数学表达式，角标和希腊文等特殊 符号 2 摘要写作的时态 摘要写作时所采用的时态应因情况而定，应力求表达自然，妥当写作中可大致遵循以下 原则: (1) 介绍背景资料时，如果句子的内容不受时间影响的普遍事实，应使用现在式;如果句子 的内容为对某种研究趋势的概述，则使用现在完成式 (2) 在叙述研究目的或主要研究活动时，如果采用"论文导向"，多使用现在式(如:This paper ); 如果采用"研究导向"，则使用过去式(如:This study ) (3) 概述实验程序，方法和主要结果时，通常用现在式如:We describe a new molecular approach to analyzing (4) 叙述结论或建议时，可使用现在式，臆测动词或may， should， could等助动词We suggest that climate instability in the early part of the last interglacial may 3 摘要写作的人称和语态 由于主动语态的表达更为准确，且更易阅读，因而目前大多数 期刊都提倡使用主动态，国际知名科技期刊 "Nature"，"Cell"等尤其如此，其中第一人称和主动 语态的使用十分普遍 3 引言 1 基本要求 (1) 尽量准确，清楚且简洁地指出所探讨问题的本质和范围，对研究背景的阐述做到繁简适 度 (2) 在背景介绍和问题的提出中，应引用"最相关"的文献以指引读者要优先选择引用的文 献包括相关研究中的经典，重要和最具说服力的文献，力戒刻意回避引用最重要的相关文献 (甚至是对作者研究具某种"启示"性意义的文献)，或者不恰当地大量引用作者本人的文献 (3) 采取适当的方式强调作者在本次研究中最重要的发现或贡献，让读者顺着逻辑的演进阅 读论文 (4) 解释或定义专门术语或缩写词，以帮助编辑，审稿人和读者阅读稿件 (5) 适当地使用"I"，"We"或"Our"，以明确地指示作者本人的工作，如:最好使用"We conducted this study to determine "，而不使用"This study was conducted to determine " 叙述前人工作的欠缺以强调自己研究的创新时，应慎重且留有余地 可采用类似如下的表达:To the author's ;There is little information available in literature ;Until recently， there is some lack of knowledge 等等 2 写作要点与时态运用 (1) 叙述有关现象或普遍事实时，句子的主要动词多使用现在时如:"little is known about X"或"little literature is available on X" (2) 描述特定研究领域中最近的某种趋势，或者强调表示某些"最近"发生的事件对现在的影 响时，常采用现在完成时如:"few studies have been done on X"或"little attention has been devoted to X" (3) 在阐述作者本人研究目的的句子中应有类似This paper， The experiment reported here 等词，以表示所涉及的内容是作者的工作，而不是指其他学者过去的研究例如:"In summary， previous methods are all extremely Hence a new approach is developed to process the data more "就容易使读者产生误解，其中的第二句应修改为:"In this paper， a new approach will be developed to process the data more " 或者，"This paper will present (presents) a new approach that process the data more " 材料和方法 1 写作要点 (1) 对材料的描述应清楚，准确材料描述中应该清楚地指出研究的对象(样品或产品，动物，植物，病人)的数量，来源和准备方法对于实验材料的名称，应采用国际同行所熟悉的 通用名，尽量避免使用只有作者所在国家的人所熟悉专门名称 (2) 对方法的描述要详略得当，重点突出 应遵循的原则是给出足够的细节信息以便让同行 能够重复实验，避免混入有关结果或发现方面的内容如果方法新颖，且不曾发表过，应提供 所有必需的细节;如果所采用的方法已经公开报道过，引用相关的文献即可(如果报道该方法 期刊的影响力很有限，可稍加详细地描述) (3) 力求语法正确，描述准确由于材料和方法部分通常需要描述很多的内容，因此通常需 要采用很简洁的语言，故使用精确的英语描述材料和方法是十分重要的需要注意的方面通常 有: (a)不要遗漏动作的执行者如:"To determine its respiratory quotient， the organism "显然，the organism不能来determine 又如:"Having completed the study， the bacteria were of no further "显然，the bacteria不会来completed the (b)在简洁表达的同时要注意内容方面的逻辑性如:"Blood samples were taken from 48 informed and consenting he subjects ranged in age from 6 months to 22 years"，其中的语法没有错误，但6 months的婴儿能表达informed consent (c)如果有多种可供选择的方法能采用，在引用文献时提及一下具体的方法如:"cells were broken by as previously described[9]"不够清楚，应改为:"cells were broken by ultrasonic treatment as previously described[9]" 2 时态与语态的运用 (1) 若描述的内容为不受时间影响的事实:一般现在时如: A twin-lens reflex camera is actually a combination of two separate camera (2) 若描述的内容为特定，过去的行为或事件，则采用过去式如:The work was carried out on the Imperial College gas atomizer， which has been described in detail elsewhere[4，5] (3) 方法章节的焦点在于描述实验中所进行的每个步骤以及所采用的材料，由于所涉及的行 为与材料是讨论的焦点，而且读者已知道进行这些行为和采用这些材料的人就是作者自己，因 而一般都习惯采用被动语态例如:优:The samples were immersed in an ultrasonic bath for 3 minutes in acetone followed by 10minutes in distilled 劣:We immersed the samples in an ultrasonic bath for 3 minutes in acetone followed by 10 minutes in distilled (4) 如果涉及表达作者的观点或看法，则应采用主动语态，如下:For the second trial， the apparatus was covered by a sheet of We believed this modification would reduce the amount of 优:For the second trial， the apparatus was covered by a sheet of plastic to reduce the amount of 劣:For the second trial， the apparatus was covered by a sheet of It was believed that this modification would reduce the amount of 5 研究结果 1 写作要点 (1) 可根据需要建议建议作者是否合并"结果"(Result)与"讨论"(Discussion) (2) 对实验或观察结果的表达要高度概括和提炼，不能简单地将实验记录数据或观察事实堆 积到论文中，尤其是要突出有科学意义和具代表性的数据，而不是没完没了地重复一般性数 据 (3) 数据表达可采用文字与图表相结合的形式如果只有一个或很少的测定结果，在正文中 用文字描述即可;如果数据较多，可采用图表形式来完整，详细的表述，文字部分则用来指出 图表中资料的重要特性或趋势切忌在文字中简单地重复图表中的数据，而忽略叙述其趋势， 意义以及相关推论 (4) 适当解释原始数据，以帮助读者的理解如果论文中还包括独立的"讨论"章节，应将对 于研究结果的详细讨论留到该部分，但"结果"中应该提及必要的解释，以便让读者能清楚地了 解作者此次研究结果意义或重要性 (5) 文字表达应准确，简洁，清楚避免使用冗长的词汇或句子来介绍或解释图表为简 洁，清楚起见，不要把图表的序号作为段落的主题句，应在句子中指出图表所揭示的结论，并 把图表的序号放入括号中例如"Figure 1 shows the relationship between A and B"不如"A was Significantly higher than B at all time points hecked (Figure 1)"又如，"It is clearly shown in Table 1 that nocillin inhibited the growth of N "不发"Nocillin inhibited the growth of N gonorrhoeae (Table 1)" 2 时态的运用 (1) 即指出结果在哪些图表中列出，常用一般现在时如:Figure 2 shows the variation in the temperature of the samples over (2) 叙述或总结研究结果的内容为关于过去的事实，所以通常采用过去时如:After flights of less than two hours， 11% of the army pilots and 33% of the civilian pilots reported back (3) 对研究结果进行说明或由其得出一般性推论时，多用现在时如:The higher incidence of back pain in civilian pilots may be due to their greater accumulated flying (4) 不同结果之间或实验数据与理论模型之间进行比较时，多采一般现在时(这种比较关系 多为不受时间影响的逻辑上的事实)如:These results agree well with the findings of Smith， et 6 讨论 1 基本内 "讨论"的重点在于对研究结果的解释和推断，并说明作者的结果是否支持或反对 某种观点，是否提出了新的问题或观点等因此撰写讨论时要避免含蓄，尽量做到直接，明确，以便审稿人和读者了解论文为什么值得引起重视讨论的内容主要有: (1) 回顾研究的主要目的或假设，并探讨所得到的结果是否符合原来的期望 如果没有的 话，为什么 (2) 概述最重要的结果，并指出其是否能支持先前的假设以及是否与其他学者的结果相互一 致;如果不是的话，为什么 (3) 对结果提出说明，解释或猜测;根据这些结果，能得出何种结论或推论 (4) 指出研究的限制以及这些限制对研究结果的影响;并建议进一步的研究题目或方向; (5) 指出结果的理论意义(支持或反驳相关领域中现有的理论，对现有理论的修正)和实际 应用 2 写作要点 (1) 对结果的解释要重点突出，简洁，清楚为有效地回答研究问题，可适当简要地回顾研 究目的并概括主要结果，但不能简单地罗列结果，因为这种结果的概括是为讨论服务的 (2) 推论要符合逻辑，避免实验数据不足以支持的观点和结论根据结果进行推理时要适 度，论证时一定要注意结论和推论的逻辑性在探讨实验结果或观察事实的相互关系和科学意 义时，无需得出试图去解释一切的巨大结论如果把数据外推到一个更大的，不恰当的结论， 不仅无益于提高作者的科学贡献，甚至现有数据所支持的结论也受到怀疑 (3) 观点或结论的表述要清楚，明确尽可能清楚地指出作者的观点或结论，并解释其支持 还是反对早先的工作结束讨论时，避免使用诸如"Future studies are "之类苍白无力 的句子 (4) 对结果科学意义和实际应用效果的表达要实事求是，适当留有余地避免使用"For the first time"等类似的优先权声明在讨论中应选择适当的词汇来区分推测与事实例如，可选用 "prove"，"demonstrate"等表示作者坚信观点的真实性;选用"show"，"indicate"，"found"等表 示作者对问题的答案有某些不确定性;选用"imply"，"suggest"等表示推测;或者选用情态动词 "can"，"will"， "should"，"probably"，"may"，"could"，"possibly"等来表示论点的确定性程 度 3 时态的运用 (1) 回顾研究目的时，通常使用过去时如:In this study， the effects of two different learning methods were (2) 如果作者认为所概述结果的有效性只是针对本次特定的研究，需用过去时;相反，如果 具有普遍的意义，则用现在时如: In the first series of trials， the experimental values were all lower than the theoretical The experimental and theoretical values for the yields agree (3) 阐述由结果得出的推论时，通常使用现在时使用现在时的理由作者得出的是具普遍有 效的结论或推论(而不只是在讨论自己的研究结果)，并且结果与结论或推论之间的逻辑关系 为不受时间影响的事实如:The data reported here suggest (These findings support the hypothesis， Our data provide evidence) that the reaction rate may be determined by the amount of oxygen 7 结论 通常情况下，有关结论的内容都包括在"结果与讨论"或"讨论"中，但有时也可将"结论"单独列为 一节在"结论"中作者应清楚，简洁地叙述自己研究的主要认识或论点，其中包括最重要的结 果，结果的重要蕴含，对结果的说明或认识等应注意的是，撰写结论时不应涉及前文不曾指 出的新事实，也不能在结论中重复论文中其他章节中的句子，或者叙述其他不重要或与自己研 究没有密切联系的内容，以故意把结论拉长 三，英文科研文章常见语言技巧 如何指出当前研究的不足以及有目的地引导出自己的研究的重要性 通常在叙述了前人成果之后，用However来引导不足，比如: However， little little little little data little research or few studies few few few or no none of these studies has (have) been less done on focused on attempted to conducted investigated studied (with respect to) Previous research (studies， records) has (have) failed to consider ignored misinterpreted neglected to overestimated， underestimated misleaded thus， these previus results are inconclisive， misleading， unsatisfactory， questionable， Uncertainties (discrepancies) still exist 这种引导一般提出一种新方法，或者一种新方向如果研究的方法以及方向和前人一样， 可以通过下面的方式强调自己工作的作用: However， data is still scarce rare less accurate there is still dearth of We need to aim to have to provide more documents data records studies increase the dataset Further studies are still 为了强调自己研究的重要性，一般还要在However之前介绍自己研究问题的反方面，另一 方面等等，比如: 1)时间问题 如果你研究的问题时间上比较新，你就可以大量提及对时间较老的问题的研究及重要性， 然后说(However)，对时间尺度比较新的问题研究不足 2)物性及研究手段问题 如果你要应用一种新手段或者研究方向，你可以提出当前比较流行的方法以及物质性质， 然后说对你所研究的方向和方法，研究甚少 3)研究区域问题 首先总结相邻区域或者其它区域的研究，然后强调这一区域研究不足 4)不确定性 虽然前人对这一问题研究很多，但是目前有两种或者更多种的观点，这种uncertanties， ambiguities，值得进一步澄清 5)提出自己的假设来验证 如果自己的研究完全是新的，没有前人的工作进行对比，在这种情况下，你可以自信地 说，根据提出的过程，存在这种可能的结果，本文就是要证实这种结果 We aim to test the feasibility (reliability) of the It is hoped that the qutestion will be resolved (fall away) with our proposed method (approach) 提出自己的观点 We aim to This paper reports on provides results extends the focus on The purpose of this paper is to Furthermore， Moreover， In addition，， we will also 圈定自己的研究范围 前言的另外一个作用就是告诉读者包括(reviewer)你的文章主要研究内容如果处理不好， reviewer会提出严厉的建议，比如你没有考虑某种可能性，某种研究手段等等为了减少这种 争论，在前言的结尾你就要明确提出本文研究的范围: 1)时间尺度问题 如果你的问题涉及比较长的时序，你可以明确地提出本文只关心这一时间范围的问题 We preliminarily focus on the older (younger) 或者有两种时间尺度的问题 (long-term and short term)，你可以说两者都重要，但是本文 只涉及其中一种 2) 研究区域的问题 和时间问题一样，明确提出你只关心这一地区 最后的圆场 在前言的最后，还可以总结性地提出，这一研究对其它研究的帮助或者说， further studies on will be summarized in our nextstudy (or elsewhere) 总之，其目的就是让读者把思路集中到你要讨论的问题上来减少争论(arguments)关于词 汇以及常用结构，要经常总结，多读多模仿才能融会贯通 怎样提出观点 在提出自己的观点时，采取什么样的策略很重要不合适的句子通常会遭到reviewer的置 疑 a)如果观点不是这篇文章最新提出的，通常要用We confirm b)对于自己很自信的观点，可用We believe c)在更通常的情况下，由数据推断出一定的结论，用Results indicate， infer， suggest， imply d) 在及其特别的情况才可以用We put forward (discover， ) "for the first time" 来强调自己的创新 e) 如果自己对所提出的观点不完全肯定，可用 We tentatively put forward (interrprete this ) / The results may be due to (caused by) attributed to rsulted / This is probably a consequence of It seems that can account for (interpret) / It is pisible that it stem 连接词与逻辑 写英文论文最常见的一个毛病就是文章的逻辑不清楚解决的方法有: 1)句子上下要有连贯 不能让句子之间独立，常见的连接词语有， However， also， in addition， consequently， afterwards， moreover， Furthermore， further， although， unlike， in contrast， Similarly， Unfortunately， alternatively， parallel results， In order to， despite， For example， Compared with other results， thus， 用好这些连接词，能够使观点表达得有层次，更加明确 比如，如果叙述有时间顺序的事件或者文献， 最早的文献可用AA advocated it for the first 接下来，可用Then BB further demonstrated 再接下来，可用Afterwards， CC 如果还有，可用More recent studies by DD 如果叙述两种观点，要把它们截然分开 AA pput forward In contrast， BB believe or Unlike AA， BB suggest or On the contrary (表明前面的观点错误，如果只是表明两种对立的观点，用in contrast)， BB 如果两种观点相近，可用 AA suggest Similarily， alternatively， BB or
首先决定应显示哪些结果根据研究结果与“引言”中所提出问题的相关性来决定列出那些最相关的结果，而不考虑这些结果是否支持所提出的假设。要事第一，详略得当。选择最需要强调主题，兼顾各部分的相对比例。苟简流于空洞，过详又显琐屑。结果部分无需呈现你所获得或观察到的每一个结果，应有所取舍。对于重复试验，无需列出全部观测值和重复试验的数据，应说明重复次数，采用平均值。在结果部分按照研究方法中所揭示的时间顺序或重要-次要顺序来组织你的数据。在每一个段落中应遵循从最重要的结果到最不重要结果的叙述顺序。确定数据的最佳表达形式，或用文本，或用图形曲线，抑或用表格。总结你的研究结果，把作者引向文本、图形和/或表格中的数据。文字应与图表呼应互补，但注意文字、图形、表格不应重复相同的信息，例如，同一组数据无需既列表又用图。叙述对照试验组的结果和数据，如果需要，还可以包含一些没有在正式的图表中反映的观察结果。清楚地描述一个或多个变量响应或差异的重要性。如果合适，使用变化的百分数，而不用具体的数据。确保数据在通篇文章中的准确性和一致性。注意度量单位与有效数字。采用国际单位制，如果试验仪器测试的数据不是国际单位，注明并换算。同一组试验数据应使用相同的有效数字。总结统计分析结果，给出所有初步分析的实际P值（反映结果可信程度的一个递减的概率指标-博主注）。有的还需要给出测量误差、标准差、平均标准误差、均方差和变异系数等。用括号给出重复次数或自由度。根据在文章中出现的顺序对图表统一连续编号，并赋予每一个图表简短扼要的标题，将表题置于表的上方、图题置于图的下方、图例置于图幅中，或单独列出图表题名（试期刊要求）。视期刊的具体要求，把图表插入到文章中结果部分的适当位置，或将图表置于文末参考文献之后。每一个图和表均需要完整独立，具有自明性。当用英文写作时，使用一般过去时叙述研究结果。写作准确、简洁、清楚。
1、语言通俗易懂，条理清晰 无需多言，所有sci期刊要求受理的manuscript必须具有可读性，仟何语言不通的论文势必在语言通顺之后才会讲入审理状态。 一篇文章的条理如果不清晰会使审稿人感动困惑，这样就浪费了一个创新思路。在撰写lntroduction部分时，比如写维生素D3在食管癌预防中的作用时，写作思路如下：先写食管癌定义，发病率情况，给人类健康带来了极大危害。因此，我们研究血浆维生素D3水平在食管癌预防中的作用。这样写就非常随意，完全没体现出为什么是检查血浆内的维生素D3水平，而不是其主要体内主要代谢产物水平在食管癌预防中的作用。 2、目的性明确的研究 很多科研工作者在撰写论文时觉得没有目的性，这体现在一开始的研究就是随大流，或者导师让做的这个课题。我们想说的是，课题的大方向是导师定的，但是研究者可以选择小 的分值，往细节处渗透。 就好比导师的课题是胰岛素抵抗相关，而与胰岛素抵抗相关的信号通路有多个，选择哪个signal pathway从事研究将由研究者来定。如果是随意选择，势必造成无效研究。准确的 做法是在大量阅读文献的基础上，选择最感兴趣的一点进行研究，逐层推进。这种研究的目的性强，所得结果往往也就越有意义，在撰写论文时对开展该项研究（lntroduction部分）的意义陈述也就越可靠。 sci论文你编写出的目的一定要明确，如果别人半天看不出你的论文主要在研究哪个方面，那么你的论文你认为sci期刊会收录吗? 3、突出意义 突出意义并不是大篇幅、漫无目的地陈述。关键是落实到实处。比如既往研究虽对胰岛素抵抗的信号通路有所介绍，但是结果存在一定争议。其原因主要是样本量或选择人群的原 因。本研究与既往研究相比，加大了样本量，所得研究与既往研究相同或相反，都可以撰写一篇文章。
一、长短句原则二、主题句原则三、一二三原则四、短语优先原则五、多实少虚原则六、多变句式原则七、挑战极限原则
科技论文的投稿原则是什么啊英文怎么说
你要具备一定的科技知识，根据论文模板写就好了
1、语言通俗易懂，条理清晰 无需多言，所有sci期刊要求受理的manuscript必须具有可读性，仟何语言不通的论文势必在语言通顺之后才会讲入审理状态。 一篇文章的条理如果不清晰会使审稿人感动困惑，这样就浪费了一个创新思路。在撰写lntroduction部分时，比如写维生素D3在食管癌预防中的作用时，写作思路如下：先写食管癌定义，发病率情况，给人类健康带来了极大危害。因此，我们研究血浆维生素D3水平在食管癌预防中的作用。这样写就非常随意，完全没体现出为什么是检查血浆内的维生素D3水平，而不是其主要体内主要代谢产物水平在食管癌预防中的作用。 2、目的性明确的研究 很多科研工作者在撰写论文时觉得没有目的性，这体现在一开始的研究就是随大流，或者导师让做的这个课题。我们想说的是，课题的大方向是导师定的，但是研究者可以选择小 的分值，往细节处渗透。 就好比导师的课题是胰岛素抵抗相关，而与胰岛素抵抗相关的信号通路有多个，选择哪个signal pathway从事研究将由研究者来定。如果是随意选择，势必造成无效研究。准确的 做法是在大量阅读文献的基础上，选择最感兴趣的一点进行研究，逐层推进。这种研究的目的性强，所得结果往往也就越有意义，在撰写论文时对开展该项研究（lntroduction部分）的意义陈述也就越可靠。 sci论文你编写出的目的一定要明确，如果别人半天看不出你的论文主要在研究哪个方面，那么你的论文你认为sci期刊会收录吗? 3、突出意义 突出意义并不是大篇幅、漫无目的地陈述。关键是落实到实处。比如既往研究虽对胰岛素抵抗的信号通路有所介绍，但是结果存在一定争议。其原因主要是样本量或选择人群的原 因。本研究与既往研究相比，加大了样本量，所得研究与既往研究相同或相反，都可以撰写一篇文章。
你好投稿要求是什么？
一般碰到这种的很浪费时间，我都交给海硕之星论文帮忙，我的同学们都是在那找人帮写的;