北京科技大学论文抽检结果公布的时间

2021届本科论文抽检时间每个学校都一样，需要看学校安排。省级教育行政部门采取随机匹配方式组织同行专家对抽检论文进行评议，提出评议意见。每篇论文送3位同行专家，3位专家中有2位以上（含2位）专家评议意见为“不合格”的毕业论文，将认定为“存在问题毕业论文”。3位专家中有1位专家评议意见为“不合格”，将再送2位同行专家进行复评。2位复评专家中有1位以上（含1位）专家评议意见为“不合格”，将认定为“存在问题毕业论文”。本科毕业论文抽检结果的使用（一）抽检结果以适当方式向社会公开。（二）对连续2年均有“存在问题毕业论文”，且比例较高或篇数较多的高校，省级教育行政部门应在本省域内予以通报，减少其招生计划，并进行质量约谈，提出限期整改要求。高校应对有关部门、学院和个人的人才培养责任落实情况进行调查，依据有关规定予以追责。（三）对连续3年抽检存在问题较多的本科专业，经整改仍无法达到要求者，视为不能保证培养质量，省级教育行政部门应依据有关规定责令其暂停招生，或由省级学位委员会撤销其学士学位授权点。（四）对涉嫌存在抄袭、剽窃、伪造、篡改、买卖、代写等学术不端行为的毕业论文，高校应按照相关程序进行调查核实，对查实的应依法撤销已授予学位，并注销学位证书。（五）抽检结果将作为本科教育教学评估、一流本科专业建设、本科专业认证以及专业建设经费投入等教育资源配置的重要参考依据。以上内容参考：百度百科-本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）

一般三天内出结果通常情况下是在三天内就会出论文检测查重结果，每年的3月到6月是论文查重的一个高峰期，学校论文查重入口是需要接纳大量的论文稿件，所以说论文查重的时间在这一段时间会显著拉长，正常情况下三天内会出查重结果。对于许多大学即将毕业的同学来说，论文查重是我们都需要迈过去的一个坎。当然，不只是对于大学生，我们在各大期刊发表学术论文时也需要对论文稿件进行收录发表时的查重。查重查重，全称为论文查重，是把自己写好的论文通过论文检测系统资源库的比对，得出与各大论文库的相似比。简而言之，就是检测抄袭率，看你论文的原创度，是不是抄袭的论文。

硕士论文学校查重一般会在两小时以后出结果，快的话半小时就能出结果了。由于学校论文查重数量比较多，又都是集中在一个时间段内，因此硕士论文学校查重大概需要一小时左右的时间出结果。研究生论文查重一般在5月份，因为不少的学校都是5月份的时候开始查重答辩，但是有的学校则会延迟到6月份，还有的学校会稍微早一点，这个要看学校的具体安排，看你所在的学校院系，以及课题组安排在什么时间，只要课题组同意早点答辩，就可以早点答辩了。论文可以在5月份的时候查重，有的是在六月份的时候可以查重答辩，那具体的时间是需要问老师的，具体的查重和答辩时间要在老师的安排下进行。研究生毕业的时候论文查重依据各个学校不一样，全文重复率在30%一下（而有的学校，本科是20%）。每章重复率应该没有要求，这个每个学校会出细则的，并且学校也出给出他们查重复率的地方——基本都是中国知网。具体打电话问老师，每界每个学校要求都不一样。知网检测，就是用一定的算法将你的论文和知网数据库中已收录的论文进行对比，从而得出你论文中哪些部分涉嫌抄袭。

一般都需要30分钟左右，在每年的毕业论文查重高峰期，3月到6月，需要2个小时左右才能除结果，在这里特别需要注意一点，知网查重系统检测时间是在每天的上午9点到晚上10点，凌晨提交的论文只能在第二天的上午9点才能出结果，所以研究生们一定要合理规划自己的时间，顺利通过论文查重。

北京科技大学论文抽检结果公布

田永诉北京科技大学拒绝颁发毕业证、学位证行政诉讼案　　发布时间：（ 2003-04-01 09:23:19）　　原告∶田永，男，北京科技大学应用科学学院物理化学系94级学生。　　委托代理人∶马怀德，北京市大通——正达律师事务所律师。　　委托代理人∶孙雅申，北京市通正律师事务所律师。　　被告∶北京科技大学。法定代表人∶杨天钧，校长。　　委托代理人∶张锋，中国政法大学副教授。　　委托代理人∶李明英，北京科技大学校长办公室主任。　　原告田永认为自己符合大学毕业生的法定条件，被告北京科技大学拒绝给其颁发毕业证、学位证是违法的，遂向北京市海淀区人民法院提起行政诉讼。　　原告诉称：我一直以在校生身份在被告北京科技大学参加学习和学校组织的一切活动，完成了学校制定的教学计划，并且学习成绩和毕业论文已经达到高等学校毕业生水平。然而在临近毕业时，被告才通知我所在的系，以我不具备学籍为由，拒绝给我颁发毕业证、学位证和办理毕业派遣手续。被告的这种作法违背了法律规定。　　请求判令被告：　　一、为我颁发毕业证、学位证；　　二、及时有效地为我办理毕业派遣手续；　　三、赔偿我经济损失3000元；　　四、在校报上公开向我赔礼道歉，为我恢复名誉；　　五、承担本案诉讼费。　　被告辩称：原告田永违反本校《关于严格考试管理的紧急通知》（以下简称068号通知）中的规定，在补考过程中夹带写有电磁学公式的纸条被监考教师发现，本校决定对田永按退学处理，通知校内有关部门给田永办理退学手续。给田永本人的通知，也已经通过校内信箱送达到田永所在的学院。至此，田永的学籍已被取消。由于田永不配合办理有关手续，校内的一些部门工作不到位，再加上部分教职工不了解情况等原因，造成田永在退学后仍能继续留在学校学习的事实。但是，校内某些部门及部分教师默许田永继续留在校内学习的行为，不能代表本校意志，也不证明田永的学籍已经恢复。没有学籍就不具备高等院校大学生的毕业条件，本校不给田永颁发毕业证、学位证和不办理毕业派遣手续，是正确的。法院应当依法驳回田永的诉讼请求。　　北京市海淀区人民法院经审理查明：1994年9月，原告田永考入被告北京科技大学下属的应用科学学院物理化学系，取得本科生学籍。1996年2月29日，田永在参加电磁学课程补考过程中，随身携带写有电磁学公式的纸条，中途去厕所时，纸条掉出，被监考教师发现。监考教师虽未发现田永有偷看纸条的行为，但还是按照考场纪律，当即停止了田永的考试。北京科技大学于同年3月5日按照“068号通知”第三条第五项关于“夹带者，包括写在手上等作弊行为者”的规定，认定田永的行为是考试作弊，根据第一条“凡考试作弊者，一律按退学处理”的规定，决定对田永按退学处理，4月10日填发了学籍变动通知。但是，北京科技大学没有直接向田永宣布处分决定和送达变更学籍通知，也未给田永办理退学手续。田永继续在该校以在校大学生的身份参加正常学习及学校组织的活动。　　1996年3月，原告田永的学生证丢失，未进行1995至1996学年第二学期的注册。同年9月，被告北京科技大学为田永补办了学生证。其后，北京科技大学每学年均收取田永交纳的教育费，并为田永进行注册、发放大学生补助津贴，还安排田永参加了大学生毕业实习设计，并由论文指导教师领取了学校发放的毕业设计结业费。田永还以该校大学生的名义参加考试，先后取得了大学英语四级、计算机应用水平测试BA SIC语言成绩合格证书。田永在该校学习的4年中，成绩全部合格，通过了毕业实习、设计及论文答辩，获得优秀毕业论文及毕业总成绩全班第九名。北京科技大学对以上事实没有争议。　　被告北京科技大学的部分教师曾经为原告田永的学籍一事向原国家教委申诉，原国家教委高校学生司于1998年5月18日致函北京科技大学，认为该校对田永违反考场纪律一事处理过重，建议复查。同年6月5日，北京科技大学复查后，仍然坚持原处理结论。　　1998年6月，被告北京科技大学的有关部门以原告田永不具有学籍为由，拒绝为其颁发毕业证，进而也未向教育行政部门呈报毕业派遣资格表。田永所在的应用学院及物理化学系认为，田永符合大学毕业和授予学士学位的条件，由于学院正在与学校交涉田永的学籍问题，故在向学校报送田永所在班级的授予学士学位表时，暂时未给田永签字，准备等田永的学籍问题解决后再签，学校也因此没有将田永列入授予学士学位资格名单内交本校的学位评定委员会审核。　　被告北京科技大学为此案向法院提交的证据有：1、原告田永于1996年2月29日写下的书面检查和两位监考教师的书面证言，这些证据能够证明田永在考试中随身携带了写有与考试科目有关内容的纸条，但没有发现其偷看的事实；2、原国家教委《关于加强考试管理的紧急通知》、校发（94）第068号《关于严格考试管理的紧急通知》、原国家教委有关领导的讲话，这三份材料不属于《中华人民共和国行政诉讼法》第五十三条规定人民法院审理行政案件时可以参照的规章范畴；3、北京科技大学教务处关于田永等三人考试过程中作弊按退学处理的请示、期末考试工作简报、学生学籍变动通知单，以上书证能够证明北京科技大学于1996年4月10日作出过对田永按退学处理的决定，但不能证明该决定已经直接送达给田永，也不能证明该决定已经实际执行；4、原国家教委高校学生司函、北京科技大学对田永考试作弊一事复查结果的报告，这些书证能够证明北京科技大学部分教师、原国家教委高校学生司对田永被处分一事的意见，以及北京科技大学在得知这两方面意见后的态度；5、北京科技大学的《关于给予北京科技大学学生王斌勒令退学处分的决定》一份、《期末考试工作简报》7份，以上书证与本案没有必然联系，不能成为本案的证据。此外，北京科技大学在诉讼期间，未经法院同意自行调取了唐有兰等教师的证言、考试成绩单、1998届学生毕业资格和学士学位审批表、学生登记卡、学生档案登记单、学校保卫处户口办公室书证、学籍变动通知单第四联和第五联、无机94班人数统计单等书证交给法院，这些证明由于不符合行政诉讼法第三十三条关于“在诉讼过程中，被告不得自行向原告和证人收集证据”的规定，不能作为认定本案事实的根据。　　原告田永提交的证据有：1、1996年9月被告北京科技大学为田永补办的学生证（学号为9411026），能够证明北京科技大学不仅从1996年9月为田永补办了学生证，并且还逐学期为田永进行了学籍注册，使其具有北京科技大学本科学生学籍的事实；2、献血证、重修证、准考证、收据及收费票据、英语四级证书、计算机BA SIC语言证书、田永同班同学的两份证言、实习单位书证、结业费发放书证，以上证据能够证明田永在北京科技大学的管理下，以该校大学生的资格学习、考试和生活的相关事实；3、学生成绩单，能够证明田永在该校四年的学习成绩；4、加盖北京科技大学主管部门印章的北京地区普通高校毕业生就业推荐表，能够证明北京科技大学已经承认田永具备应届毕业生的资格；5、北京科技大学应用科学学院的证明，证实田永已经通过了全部考试及论文答辩，其掌握的知识和技能己具备了毕业生的资格，待田永的学籍问题解决后就为其在授予学位表上签字的事实。　　在庭审中，法庭对双方当事人提交的上述证据均进行了质证。　　北京市海淀区人民法院认为：在我国目前情况下，某些事业单位、社会团体，虽然不具有行政机关的资格，但是法律赋予它行使一定的行政管理职权。这些单位、团体与管理相对人之间不存在平等的民事关系，而是特殊的行政管理关系。他们之间因管理行为而发生的争议，不是民事诉讼，而是行政诉讼。尽管《中华人民共和国行政诉讼法》第二十五条所指的被告是行政机关，但是为了维护管理相对人的合法权益，监督事业单位、社会团体依法行使国家赋予的行政管理职权，将其列为行政诉讼的被告，适用行政诉讼法来解决它们与管理相对人之间的行政争议，有利于化解社会矛盾，维护社会稳定。《中华人民共和国教育法》第二十一条规定：“国家实行学业证书制度。”“经国家批准设立或者认可的学校及其他教育机构按照国家规定，颁发学历证书或者其他学业证书。”第二十二条规定：“国家实行学位制度。”“学位授予单位依法对达到一定学术水平或者专业技术水平的人员授予相应的学位，颁发学位证书。”《中华人民共和国学位条例》第八条规定：“学士学位，由国务院授权的高等学校授予”。本案被告北京科技大学是从事高等教育事业的法人，原告田永诉请其颁发毕业证、学位证，正是由于其代表国家行使对受教育者颁发学业证书、学位证书的行政权力时引起的行政争议，可以适用行政诉讼法予以解决。原告田永没有得到被告北京科技大学颁发的毕业证、学位证，起因是北京科技大学认为田永已被按退学处理，没有了学籍。教育法第二十八条规定的学校及其他教育机构行使的权利中，第（四）项明文规定：“对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分”。由此可见学籍管理也是学校依法对受教育者实施的一项特殊的行政管理。因而，审查田永是否具有学籍，是本案的关键。原告田永经考试合格，由被告北京科技大学录取后，即享有该校的学籍，取得了在该校学习的资格，同时也应当接受该校的管理。教育者在对受教育者实施管理中，虽然有相应的教育自主权，但不得违背国家法律、法规和规章的规定。田永在补考时虽然携带写有与考试有关内容的纸条，但是没有证据证明其偷看过纸条，其行为尚未达到考试作弊的程度，应属于违反考场纪律。北京科技大学可以根据本校的规定对田永违反考场纪律的行为进行处理，但是这种处理应当符合法律、法规、规章规定的精神，至少不得重于法律、法规、规章的规定。国家教育委员会1990年1月20日发布的《普通高等学校学生管理规定》第十二条规定：“凡擅自缺考或考试作弊者，该课程成绩以零分计，不准正常补考，如确实有悔改表现的，经教务部门批准，在毕业前可给一次补考机会。考试作弊的，应予以纪律处分。”第二十九条规定应予退学的十种情形中，没有不遵守考场纪律或者考试作弊应予退学的规定。北京科技大学的“068号通知”，不仅扩大了认定“考试作弊”的范围，而且对“考试作弊”的处理方法明显重于《普通高等学校学生管理规定》第十二条的规定，也与第二十九条规定的退学条件相抵触，应属无效。另一方面，按退学处理，涉及到被处理者的受教育权利，从充分保障当事人权益的原则出发，作出处理决定的单位应当将该处理决定直接向被处理者本人宣布、送达，允许被处理者本人提出申辩意见。北京科技大学没有照此原则办理，忽视当事人的申辩权利，这样的行政管理行为不具有合法性。北京科技大学实际上从未给田永办理过注销学籍，迁移户籍、档案等手续。特别是田永丢失学生证以后，该校又在1996年9月为其补办了学生证并注册，这一事实应视为该校自动撤销了原对田永作出的按退学处理的决定。此后发生的田永在该校修满四年学业，还参加了该校安排的考核、实习、毕业设计，其论文答辩也获得通过等事实，均证明按退学处理的决定在法律上从未发生过应有的效力，田永仍具有北京科技大学的学籍。北京科技大学辩称，田永能够继续在校学习，是校内某些部门及部分教师的行为，不能代表本校意志。鉴于这些部门及部分教师的行为，都是北京科技大学的职务行为，北京科技大学应当对该职务行为产生的后果承担法律责任。　　国家实行学业证书制度。原告田永既然具有北京科技大学的学籍，在田永接受正规教育、学习结束并达到一定学历水平和要求时，北京科技大学作为国家批准设立的高等学校，应当依照教育法第二十八条第一款第五项及《普通高等学校学生管理规定》第三十五条的规定，给田永颁发相应的学业证明，以承认其具有的相当学历。　　国家实行学位制度。原告田永是大学本科生，在其毕业后，按照《中华人民共和国学位条例》第四条的规定，可以授予学士学位。被告北京科技大学作为国家授权的学士学位授予机构，应当依照《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》第四条、第五条规定的程序，组织有关人员对田永的毕业成绩、毕业鉴定等材料进行审核，以决定是否授予其学士学位。关于高等院校毕业生派遣问题。《毕业生就业派遣报到证》，是各省、自治区、直辖市主管毕业生调配的部门按照教育行政部门下达的就业计划签发的。普通高等学校根据《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》第九条的规定，应当履行将毕业生的有关资料上报所在地的教育行政主管部门的职责，以供当地教育行政部门审查和颁发毕业派遣证。原告田永取得大学毕业资格后，被告北京科技大学理应履行上述职责。《中华人民共和国国家赔偿法》第三条、第四条规定的行政赔偿范围，只包括违法行政行为对受害人人身权或者财产权造成的实际侵害。　　目前，国家对大学生毕业分配实行双向选择的就业政策，并非学生毕业后就能找到工作，获得收入。因此，被告北京科技大学拒绝颁发证书的行为，只是使原告田永失去了与同学同期就业的机会，并未对田永的人身权和财产权造成实际损害。故田永以北京科技大学未按时颁发毕业证书致使其既得利益受到损害为由提出的赔偿经济损失主张，不能成立。原告田永在考试中有违反考场纪律的行为，被告北京科技大学据此事实对田永作出的按退学处理的决定虽然不能成立，但是并未对田永的名誉权造成损害。因此，田永起诉请求法院判令北京科技大学在校报上向其赔礼道歉，为其恢复名誉，不予支持。　　综上，北京市海淀区人民法院于1999年2月14日判决：　　一、被告北京科技大学在本判决生效之日起30日内向原告田永颁发大学本科毕业证书；　　二、被告北京科技大学在本判决生效之日起60日内召集本校的学位评定委员会对原告田永的学士学位资格进行审核；　　三、被告北京科技大学于本判决生效之日起30日内履行向当地教育行政部门上报原告田永毕业派遣的有关手续的职责；　　四、驳回原告田永的其他诉讼请求。第一审宣判后，北京科技大学提出上诉。　　理由是：1、田永已被取消学籍，原判认定我校改变了对田永的处理决定，恢复了其学籍，是认定事实错误；2、我校依法制定的校规、校纪及依据该校规、校纪对所属学生作出处理，属于办学自主权范畴，任何组织和个人不得以任何理由干预；3、我校向一审提交的从教学档案中提取的证据，不属于违法取证，法院应予采信。请求二审撤销原判，驳回田永的诉讼请求。　　北京市第一中级人民法院经审理认为，原判认定事实清楚、证据充分，适用法律正确，审判程序合法，应当维持。上诉人北京科技大学认为被上诉人田永已不具有该校学籍，与事实不符，不予采纳。学校依照国家的授权，有权制定校规、校纪，并有权对在校学生进行教学管理和违纪处理，但是制定的校规、校纪和据此进行的教学管理和违纪处理，必须符合法律、法规和规章的规定，必须保护当事人的合法权益。北京科技大学对田永按退学处理，有违法律、法规和规章的规定，是无效的。北京科技大学在诉讼中提交的从教学档案中调取的证据，虽然不属于行政诉讼法第三十三条规定的被告不得在诉讼过程中自行向原告和证人收集证据的情况，但是由于无法证明这些证据是在作出按退学处理的决定时形成的，故法院不予认定。据此，北京市第一中级人民法院依照行政诉讼法第六十一条第（一）项的规定，于1999年4月26日判决：　　驳回上诉，维持原判。

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北京体育大学论文抽检结果公布的时间

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有氧运动对大学生相关指标的影响【摘要】目的: 通过测定排球、篮球及足球等有氧运动对大学生身长、体质量、握力等的作用，阐明有氧运动对大学生相关指标的影响方法: 共有938名大学1年级新生参与该研究受试者分为两组，即运动组和对照组，每组各469名，运动组每周1， 3， 5各进行1次球类有氧运动，分别测定受试者入学和大学2年级结束时的身长、体质量、肺活量、握力、台阶实验和50 m成绩，比较两组之间的差异结果：（1）与入学时相比，大学2年级结束时，对照组各项指标无统计学变化（P>05）；（2）运动组大学2年级结束时与入学时相比，其体质量减轻，台阶实验、肺活量和握力成绩提高（P<05）；（3）与对照组相比，运动组在大学2年级结束时，其体质量减轻，台阶实验、肺活量和握力成绩有提高（P<05）结论：长期有氧运动可以减轻大学生的体质量，增强其肺活量、握力，从而提高心肺功能，增强体质【关键词】体育和训练；大学生；体质【Abstract】 AIM: To identify the effect of aerobic exercise such as playing volleyball， basketball， football， on undergraduate students in their height， weight and grip METHODS: 938 fresher students were included in the They were separated into 2 groups， training group and control group (n= 469 per group) As for the training group， aerobic exercise was done each Monday， Wednesday and F The height， weight， vital capacity， grip strength， footboard experiment and result of 50 meters were recorded at the beginning and end of our research (about 2 years) The difference was evaluated between the 2 RESULTS: (1) In the control group， there was no obvious change between the beginning and end of the research （P>05） (2) In the training group， the weight was decreased and the results of footboard experiment， vital capacity and grip strength were improved by the experimental training （P<05） (3) At the end of the research， the weight was decreased and the results of footboard experiment， vital capacity and grip strength were improved in the training group compared with the control group （P<05）CONCLUSION: The long term aerobic exercise can enhance the body constitution of undergraduate 【Keywords】 physical education and training; undergraduate student; body constitution 0引言有氧运动(aerobic exercise)是指任何富韵律性的运动，其运动时间较长(15 min以上)，运动强度在中等或中上的程度(最大心率的75%~85%) 慢跑、球类运动、游泳等均属于有氧运动大量研究表明，有氧运动可以促进组织新成代谢，增强肌肉耐力等作用但是有关有氧运动对大学生体质的影响研究甚少本研究通过给予大学生长期球类运动，观察有氧运动对大学生体质的作用 1对象和方法 1．1对象2003年我校大学1年级新生938(男635，女303)名，年龄（6±3）岁，所有受试者均无心脑血管疾病，理解力障碍以及活动异常等受试者以学号排序，按随机数分组，分为运动组和对照组每组各469例其中运动组男313例，女156例，对照组男322例，女147例两组之间年龄、性别、病变部位经均衡性检验无统计学差异（P>05） 2方法运动组接受有氧运动，从入学第1 wk时开始， 3次/wk，周1，3，5各进行1次训练方法为周1：足球训练，30 min/次，周3：排球训练，40 min/次，周5：篮球训练，35 min/次对照组则未进行上述有氧运动运动组自学生入学时即开始进行运动，除寒暑假，持续2 a，测定受试者入学和大学2年级结束时的身长、体质量、肺活量、握力、台阶实验和50 m成绩观察与测量: （1）身长、体质量: 采用身高体质量计测量受试者入学时和研究结束时的身长、体质量；（2）肺活量: 采用肺功能仪测量受试者入学和研究结束时的肺活量；（3）台阶实验: 采用的是改良哈佛氏台阶实验方法；（4）握力: 应用握力计测定受试者入学和研究结束时的握力；（5）50 m成绩: 用秒表测量受试者入学时和研究结束时的50 m短跑成绩统计学处理：以上的每项测量指标前后均由同一人完成测量过程采用盲法测量原始数据由MicrosoftExcel储存，并建立数据库统计分析用SPSS0软件包进行，采用单因素方差分析进行检验 2结果与入学时相比，大学2年级结束时，对照组各项指标无统计学变化（P>05）；而运动组大学2年级结束时，其体质量减轻，而台阶实验、肺活量和握力成绩明显提高（P<05）；同时在大学2年级结束时，与对照组相比，运动组的体质量明显减轻，而台阶实验、肺活量和握力成绩有提高（P<05，表1）表1各组大学生入学时和研究结束时各项指标的影响 3讨论自Cooper等提出有氧运动的系统和构想，有氧运动的发展已近半个世纪有氧运动时体内代谢以有氧代谢为主，它可提高机体的摄氧量，增进心肺功能，是达到健康效应的最佳方式有氧运动包括步行（散步、快走）、慢跑、打球、游泳、爬山、骑自行车、健身操、太极拳等其特点是强度低、有节奏、不中断和持续时间长同举重、赛跑、跳高、跳远、投掷等具有爆发性的非有氧运动相比较，有氧运动是一种恒常运动研究表明，长期坚持有氧运动能增加体内血红蛋白的数量，提高机体抵抗力，抗衰老，提高大脑皮层的工作效率和心肺功能，增加脂肪消耗，防止动脉硬化，降低心脑血管疾病的发病率［1-3］故有氧运动对于预防各种老年易发疾病有着非常重要的作用研究发现有氧运动可以显著降低脑血管疾病、心脏疾病的发病率［4］此外Motoyama等［5］还报道低强度有氧运动训练对老年高血压患者作用显著，受试者在运动3个月时安静血压已有明显下降，并且在运动9个月时血压保持稳定 Whelton等［6］对54项同类试验结果作了荟萃分析，获得以下结论: 有氧运动既可降低高血压患者的血压，也可以降低正常人的血压；在通过改善生活习惯来防治高血压过程中，有氧运动是一项重要内容有关其作用机制，既往研究发现，长期有规律的有氧运动可通过交感肾上腺系统和下丘脑垂体肾上腺轴对安静和运动应激状态下的血儿茶酚胺水平产生影响，从而使机体能够更好的适应环境变化，以维持其能量节省化状态和心肌功能的最大储备［7-9］此外还有研究发现，长期参加有氧健身锻炼可导致心血管自主神经平衡状态发生改变，目前较一致的观点认为运动训练可提高心迷走神经兴奋性［10-11］目前对有氧运动的研究主要集中在老年人群上，而有关有氧运动对青少年体质的影响研究甚少，故本研究对此进行了探讨同时由于足球、排球和篮球开展较为普及又易于为学生接受，故本研究采取了以上方式作用有氧运动的手段在本研究中，我们发现经过两年的有氧运动，运动组的体质量减轻，肺活量、台阶实验、握力成绩较对照组有提高这说明有氧训练可以增强受试者的肺通气功能以及肌肉发育等同时通过增加脂肪消耗减少体质量但是在本研究中我们还发现，有氧训练对身高及50 m成绩的影响不大，其原因可能是影响身高的因素较多，例如遗传、内分泌因素等，故有氧训练的作用可能被减弱或抵消，此外50 m成绩受肌肉爆发力的影响较大，有氧训练对其影响不大，故未见50 m成绩有统计学变化大学新生处于人体生长发育的晚期，其体质受各种因素制约［12］，故进行长期、适当的有氧训练可以促进大学新生的生长发育，增强其体质，更好的投入工作学习中尽管我们的研究表明有氧运动可以促进大学生的体质，但是有关其具体机制还不清楚，这有待于我们进行进一步的研究【参考文献】［1］谢红，郝选明不同免疫功能对有氧运动的反应［J］天津体育学院学报， 2006，21(3)：246- ［2］ Sandra L， David C， Anne J， et The effects of moderate exercise training on immune response［J］ Med Set Sports Exercise， 1991，23(1)：64- ［3］ Gleeson M，McDonald WA，Cripps AW，et The effect on immunity of long term intensive training in elite swimmers［J］ Clin Exp Immunol， 1995，102：210- ［4］李艳霞运动性血压过高与有氧运动［J］科技信息(学术版)， 2006，5: ［5］ Motoyama M， Sunami Y， Kinoshita F， et Blood pressure lowering effect of low intensity aerobic training in elderly hypertension patients ［J］ Med Sci Sports Exerc， 1998， 30 (6)：818- ［6］ Whelton SP Effect of aerobic exercise on blood pressure: A meta analysis of randomized， controlled trials［J］ Ann Interm Med， 2002， 136: 493- ［7］王鸿翔耐力项目练习者在超大强度运动中儿茶酚胺类激素的反应［J］体育学刊， 2004， 11(6): 42- ［8］ Zouhal H Adrenal medulla responsiveness to the sympathetic nervous activity in sp rinters and untrained subjects during a supramaximal exercise［J］ Int J Sports，Med， 1998， 19: 1- ［9］常芸运动心脏重塑的调节［J］体育科学， 2004， 24(2): 12- ［10］ Perini R， FisherN， VeicsteinasA， et Aerobic training and cardiovascular responses at rest and during exercise in older men and women［J］ Med Sci Sports Exerc， 2002， 34: 700- ［11］赵清运动员心脏(综述)［J］国外医学·心血管疾病分册， 2005， 32(2): 90- ［12］汪正毅，孔垂辉，苗向军有氧健身操改善大学生体质现状的实验研究［J］北京体育大学学报， 2006， 29(5): 645-

美籍华裔化学家 2008年度诺贝尔化学奖获得者之一个人简介姓名：钱永健英文：Roger Yonchien T罗杰钱性别：男出生：1952年5月生于：纽约成长：新泽西州利文斯顿国籍：美国祖籍：中国浙江杭州父亲：钱学榘，美国波音公司的工程师（与钱学森同系钱王第34世孙）母亲：李懿颖舅舅：麻省理工学院的工程学教授。哥哥：钱永佑（Richard Tsien），神经生物学家，美国科学院院士，斯坦福大学教授、曾任生理系主任堂兄：钱永刚（钱学森的长子），解放军某研究所高级工程师、上海交通大学兼职教授荣誉： 1968年，即以金属如何与硫氰酸盐结合为题获西屋科学天才奖（The Westinghouse Science Talent） 1972年，拿了美国国家优等生奖学金进入哈佛大学获学士（化学和物理，Witha National Merit Scholarship） 1977年，获得剑桥大学博士及博士后（生理学）。 1981年，钱永健来到加州大学伯克利分校，并在这里工作8年，成为大学教授。 1989年，钱永健将他的实验室搬到加州大学圣迭戈分校，现在他是该校的药理学教授以及化学与生物化学教授。 1995年，当选美国医学研究院院士， 1998年，当选美国国家科学院院士和美国艺术与科学院院士。重要奖项 1968年，即以金属如何与硫氰酸盐结合为题获西屋科学天才奖（The Westinghouse Science Talent） 1991年，帕萨诺基金青年科学家奖； 1995年，比利时阿图瓦－巴耶－拉图尔健康奖； 1995年，盖尔德纳基金国际奖； 1995年，美国心脏学会基础研究奖； 2002年，美国化学学会创新奖； 2002年，荷兰皇家科学院海内生物化学与生物物理学奖； 2004年，世界最高成就奖之一以色列沃尔夫奖医学奖。 2004年，获沃尔夫奖（Wolf Prize in Medicine），全美化学学会，蛋白质学会等多项大奖 2008年，与美国生物学家马丁·沙尔菲和日本有机化学家兼海洋生物学家下村修2名科学家以绿色荧光蛋白的研究获得该年度诺贝尔化学奖。【生物发光现象研究】 1994年，华裔美国科学家钱永健（Roger Y Tsien）开始改造GFP，有多项发现。世界上用的大多数是钱永健实验室改造后的变种，有的荧光更强，有的黄色、蓝色，有的可激活、可变色。到一些不常用做研究模式的生物体内找有颜色的蛋白成为一些人的爱好，现象正如当年在嗜热生物中找到以后应用广泛的PCR用多聚酶后的一波浪潮。不过真发现的有用东西并不很多。成功的例子有俄国科学院生物有机化学研究所Sergey A Lukyanov实验室从珊瑚里发现其他荧光蛋白，包括红色荧光蛋白。生物发光现象，下村修和约翰森以前就有人研究。萤火虫发荧光，是由荧光酶（luciferase）作为酶催化底物分子荧光素（luciferin），有化学反应如氧化，以后产生荧光。而蛋白质本身发光，无需底物，起源是下村修和约翰森的研究。下村修和约翰森用过几种实验动物，和本故事相关的是学名为Aequorea victoria的水母。1962年，下村修和约翰森等在《细胞和比较生理学杂志》上报道，他们分离纯化了水母中发光蛋白水母素。据说下村修用水母提取发光蛋白时，有天下班要回家了，他把产物倒进水池里，临出门前关灯后，依依不舍地回头看了一眼水池，结果见水池闪闪发光。因为水池也接受养鱼缸的水，他怀疑是鱼缸成分影响水母素，不久他就确定钙离子增强水母素发光。1963年，他们在《科学》杂志报道钙和水母素发光的关系。其后Ridgway和Ashley 提出可以用水母素来检测钙浓度，创造了检测钙的新方法。钙离子是生物体内的重要信号分子，水母素成为第一个有空间分辨能力的钙检测方法，是目前仍用的方法之一。 1955年Davenport和Nicol发现水母可以发绿光，但不知其因。在1962 年下村修和约翰森在那篇纯化水母素的文章中，有个注脚，说还发现了另一种蛋白，它在阳光下呈绿色、钨丝下呈黄色、紫外光下发强烈绿色。其后他们仔细研究了其发光特性。1974年，他们纯化到了这个蛋白，当时称绿色蛋白，以后称绿色荧光蛋白GFP。Morin和Hastings提出水母素和GFP之间可以发生能量转移。水母素在钙刺激下发光，其能量可转移到GFP，刺激GFP发光。这是物理化学中知道的荧光共振能量转移(FRET)在生物中的发现。下村修本人对GFP的应用前景不感兴趣，也没有意识到应用的重要性。他离开普林斯顿到 Woods Hole海洋研究所后，同事普腊石(Douglas Prasher)非常感兴趣发明生物示踪分子。1985年普腊石和日裔科学家Satoshi Inouye独立根据蛋白质顺序拿到了水母素的基因（准确地说是cDNA）。1992年，普腊石拿到了GFP的基因。有了cDNA，一般生物学研究者就很好应用，比用蛋白质方便多了。普腊石1992年发表GFP的cDNA后，不做科学研究了。他申请美国国家科学基金时，评审者说没有蛋白质发光的先例，就是他找到了，也没什么价值。一气之下，他离开学术界去麻省空军国民卫队基地，给农业部动植物服务部工作。当时他如果花几美元，就可以做一个一般研究生都能做，但是非常漂亮的工作：将水母的GFP基因放到其他生物体内，比如细菌里，看到荧光，就完全证明GFP本身可以发光，无需其它底物或者辅助分子。将GFP表达到其它生物体这项工作，1994年由两个实验室独立进行：美国哥伦比亚大学做线虫的Marty Chalfie实验室，和加州大学圣迭哥分校、Scripps海洋研究所的两位日裔科学家Inouye和Tsuji。水母素和GFP都有重要的应用。但水母素仍是荧光酶的一种，它需要荧光素。而GFP蛋白质本身发光，在原理上有重大突破。 Chalfie的文章立即引起轰动，很多生物学研究者纷纷将GFP引入自己的系统。在一个新系统表达GFP就能在《自然》、《科学》上发表文章，其实不过是跟风性质，没有原创性。纵观整个过程，从1961年到1974年，下村修和约翰森的研究遥遥领先，而很少人注意。如果其他生化学家愿意，他们也可以得到水母素和GFP，技术并不特别难。在1974年以后，特别是八十年代后，后继的工作，很多研究生都很容易做。其中例外是钱永健实验室发现变种出现新颜色，并非显而易见。研究内容钱永健是和下村修研究相关的一位重要科学家。他在成像技术中，有两项重要工作都与下村修有一定关系。第一项是钙染料 1980年钱永健发明检测钙离子浓度的染料分子，1981年改进将染料引入细胞的方法，以后发明更多、更好的染料，被广泛应用。检测钙的方法有三种：选择性电极、水母素、钙染料。在钱永健的钙染料没有出现以前，具有空间检测能力的只有水母素，但当时水母素需要注射到细胞内，应用不方便，而钱永健的染料可以通透到细胞里面去。水母素和钙染料各有优缺点，目前用染料的人多。钱永健还发明了多种染料用于研究其他分子。第二项是GFP 1994年起，钱永健开始研究GFP，改进GFP的发光强度，发光颜色（发明变种，多种不同颜色），发明更多应用方法，阐明发光原理。世界上应用的FP，多半是他发明的变种。他的专利有很多人用，有公司销售。钱永健的工作，从八十年代一开始就引人瞩目。他可能是世界上被邀请给学术报告最多的科学家，因为化学和生物都要听他的报告，既有技术应用、也有一些很有趣的现象。他1952年出生，年龄允许等很多年（而80高龄的下村修没有这个优势）。所以，钱永健多年被很多人认为会得诺贝尔奖，可以是化学、也可以是生理奖。必须指出，钱永健非常肯定下村修的工作，钱较早公开介绍下村修的发现。两兄弟分别获Rhodes和Marshall学者奖（通常认为是美国大学生竞争性最强的两个奖学金，克林顿总统曾获Rhodes）钱学森堂侄与两位美科学家共享诺贝尔化学奖中新网10月8日电综合报道，瑞典皇家科学院诺贝尔奖委员会于当地时间10月8日11时45分左右(北京时间10月8日17时45分左右)宣布，将2008年度诺贝尔化学奖授予日裔美国科学家下村修(Osamu Shimomura)、美国科学家马丁·查尔菲Martin Chalfie，以及美国华裔科学家钱永健。他们三人在发现绿色荧光蛋白方面作出突出成就。他们三人将分享诺贝尔奖金。下村修和Martin Chalfie分别出生于1928年和1947年。他发明多色莹光蛋白标记技术，为细胞生物学和神经生物学发展带来一场革命。按照传统，2008年诺贝尔奖颁奖仪式将在今年12月10日举行。生理学或医学奖、物理学奖、化学奖、文学奖和经济学奖都将在瑞典首都斯德哥尔摩举行。今年诺贝尔奖每项奖金仍为1000万瑞典克朗(约合140万美元)。颁奖盛况瑞典皇家科学院常任秘书贡诺•厄奎斯特首先宣读了获奖者名单。他说，这三位科学家因在发现和研究绿色荧光蛋白方面做出贡献而获奖。他们将平分诺贝尔化学奖奖金1000万瑞典克朗（约合140万美元）。随后，化学奖评选委员会主席贡纳尔•冯•海伊内和评委莫恩斯•艾伦贝里分别介绍了三位获奖者的成就。他们说，绿色荧光蛋白是研究当代生物学的重要工具，借助这一“指路标”，科学家们已经研究出监控脑神经细胞生长过程的方法，这些在以前都是不可能实现的。他们说，下村修1962年在北美西海岸的水母中首次发现了一种在紫外线下发出绿色荧光的蛋白质，即绿色荧光蛋白。随后，马丁•沙尔菲在利用绿色荧光蛋白做生物示踪分子方面做出了贡献；钱永健让科学界更全面地理解绿色荧光蛋白的发光机理，他还拓展了绿色以外的其他颜色荧光蛋白，为同时追踪多种生物细胞变化的研究奠定了基础。在记者招待会上，厄奎斯特拨通钱永健的电话向他表示祝贺。钱永健在回答新华社记者提问时说，华裔科学家获得诺贝尔奖会令华人感到骄傲和自豪，也能激励更多中国年轻人投身于科研事业。钱永健还对在场媒体表示，他很高兴能够成为今年的获奖者，虽然之前也有传言，但这确实出乎预料。钱永健的研究历程拥有“世界上最美丽的大脑” 在获奖名单公布前夕，钱永健在电话中被告知他获得了2008年诺贝尔化学奖，并被邀请参加12月将在斯德哥尔摩举行的颁奖典礼。这无疑是钱永健至今为止获得的最重要的奖项。此前，钱永健已获得无数有“含金量”的专业奖项，其中包括2004年获得的有“诺贝尔指针”之称的沃尔夫医学奖。此外，他还拥有不少于60项的美国专利发明。凭借化学与生物方面的天分，钱永健找到了让绿色荧光蛋白更亮更持久发光的方法，并创造出了更广泛的荧光蛋白色彩，包括黄、蓝、橙等颜色。“我总是被色彩所吸引，”钱永健说，正是色彩，让他的工作更有趣，“当工作进展得不顺利时，因为色彩，我可以把工作继续进行下去。如果我天生是色盲，估计我不会取得今天的成就了。” 钱永健的天分与成就是圈内人士公认的。钱永健长期的合作者、美国加州大学圣迭戈分校国家显微成像与研究中心的主任马克·爱利斯门说，钱永健是他见过的最聪明的人。他在接受《圣迭哥联盟论坛报》采访时这样评价钱永健：“他拥有世界上最美丽的大脑，不仅因为他能够深入思考如何填补已知科学领域的空白，更因为他知道如何发现新问题。他挖掘得很深，理解问题又快，还擅长把问题的各部分统一起来看，发现新的研究工具，以此帮助其他科学家挖掘其它新问题。” 对此，钱永健谦虚地强调自己并不是荧光蛋白的发现者，“我只是那一个制造工具的人。” 曾几度“转向”最终回归化学钱永健因为其在荧光蛋白研究领域的成果，被授予诺贝尔化学奖。其实，兴趣广泛的他，并非从一开始就选择了这条道路。钱永健是一个拥有广泛兴趣的人。因为气喘，小时候只能待家里，由于对化学的爱好，于是他就在自家的地下室，搭起自己的“小化学实验室”，摆弄瓶瓶罐罐。16岁时，钱永健还获得西屋科学天才奖，当时他研究的是如何将金属融进硫氰酸。这个“西屋科学天才奖”是全美最久远，也是最负盛名的科学类比赛，获奖者经常被看作是“小诺贝尔获得者”。之后，他又通过获得的西屋奖学金，进入哈佛大学念书。虽然成绩出色，但钱永健也有过对化学厌倦的时刻。在哈佛大学求学时，他就对呆板的课程设置颇为不满，所以自己上了不少钢琴课。而在剑桥大学继续深造时，他想做一些更有意思的事，所以从化学转到了分子生物学，又转到了海洋学。“我总有一些关于在蓝色大海上航行的梦想，但是结果表明，我的工作和这个美梦无关。我的研究包括测量海湾的石油污染状况。最后，我终于明白，我根本不关心藻海的深度问题。” 于是，钱永健又从海洋学转到了生理学，并获得博士学位。当时，他的研究主要侧重于人脑，这对于他来说更有研究的乐趣。在钱永健看来，人脑是一部让人心醉的织布机，“它需要更为熟练、更为精细、更有创造性的方法把碎片拼织起来。”此后，他又“回归”化学，开始了自己对于绿色荧光蛋白的研究之路。对自己的癌症研究充满信心美国国家幼儿健康与人类发展学会的细胞器生物学负责人杰尼佛说：“钱永健有巨大的影响，正是他，展示了以绿色荧光蛋白为基础的反应物的一系列应用可能，并且方便这一切在生物学界的使用，钱博士对于细胞生物的发展起到了至关重要的影响。” 绿色荧光蛋白目前正受到科学界越来越广泛的关注。而在1992年以前，关于绿色荧光蛋白的科研文章寥寥无几，但仅去年，根据统计，与绿色荧光蛋白或荧光蛋白相关的科研文章达到12000篇。有科学家预测，这一数量还将持续增长。钱永健对于荧光蛋白是否可以用在神经生物学以及癌症攻克方面有特别兴趣。他的父亲就是因为得癌而死。“他得了胰腺癌，诊断出来6个月后，他就离开了我们。” 虽然钱永健在荧光蛋白的研究领域已有了革命性贡献，但他已计划把这类工作留给他的同事，而把更多时间和精力用在人体状况的研究方面，包括攻克癌症、动脉粥样硬化以及中风之类疾病。钱永健坦言，自己对癌症的研究可能没有任何结果。“科学的历史上，到处都是科学家在一项研究上成功，而在另一项研究上失败的例子。” 不过，钱永健还是对自己的研究充满信心，因为动物实验已表明这项研究是有成功希望的。生平钱永健1952年出生于美国纽约，父亲是一名机械工程师，舅舅们在麻省理工学院当工程学教授。童年时代的钱永健就显露出科学天赋。由于儿时患有哮喘，钱永健不得不尽量避免室外运动。他经常花上数小时在地下实验室中做化学实验。实验产生的鲜艳色彩让他着迷。 16岁那年，凭借一个金属易受硫氰酸盐腐蚀的调查项目，钱永健在美国全国性奖项“西屋科学人才选拔赛”中获一等奖。这项比赛现名“英特尔科学人才选拔赛”，是美国历史最久、最具声望的科学竞赛，参赛者以高中生为主，又称“少年诺贝尔奖”。钱永健1972年获哈佛大学化学和物理学士学位，时年20岁。有机染料在英国剑桥大学读研究生时，钱永健发明出一种更好的染料，可追踪细胞内的钙水平。钙在多种生理反应中扮演关键角色，包括神经冲动调节、肌肉收缩、受精作用等。不过，计量细胞内钙水平的方法当时还相当原始，需要穿透细胞壁注射钙结合蛋白，这种方法通常会毁坏研究细胞。钱永健利用化学技术发明出有机染料，与钙质结合时会戏剧性地改变荧光。此外，钱永健还找到了为钙质“上妆”的方法，使染料无需注射即可穿透细胞壁。钱氏家族的传奇钱永健的父亲钱学榘与钱学森是堂兄弟，两人均毕业于上海交通大学，并赴美国留学。对于家族的长辈钱学森，钱永健非常推崇。去年在接受《细胞生物学杂志》采访时，他特意提到，母亲和父亲的家族中有很多工程师，其中，钱学森是中国原子弹项目的负责人。 1952年，钱永健出生在纽约。或许是家学渊源，他打小就对科学产生兴趣。读小学时，父母给他买了化学实验玩具，但他觉得不过瘾。后来，钱永健在学校图书馆发现一本化学书，里面讲到怎么将紫色的溶液变成绿色，他于是被化学深深吸引。读高中的时候，他家地下室已经摆满瓶瓶罐罐。兄弟俩甚至悄悄制造火药，结果不慎起火，烧到乒乓球桌。尽管出现了事故，父母并没有阻止孩子们的化学实验，钱永健也只是将实验地点搬到室外的混凝土露台。 16岁时，钱永健凭借美国科学基金会资助的一个化学项目，获得专为中学生设立的西屋科学奖。不过，钱永健在哈佛大学就读时，并不喜欢当时的化学教学方式，兴趣开始向神经科学转移。后来，他获得奖学金，将前往英国剑桥大学攻读博士，其指派的导师是理查德·阿德里安（Richard Adrian）。当时，钱永健的大哥钱永佑（Richard Tsien）刚好从英国牛津返回。钱永佑后来在斯坦福大学任职，并且和钱永健一样成为了美国科学院院士。钱永佑告诉弟弟，阿德里安是一位研究肌肉的电生理学家。钱永健顿时愣住了，因为那时他想研究的是大脑。不过，阿德里安给了钱永健极大的自由度，钱永健开始研究如何观察大脑的神经信号网络。1980年，钱永健发明出检测钙离子浓度的染料分子。钙离子是生物体内的重要信号分子，因此，钱永健的这一发明被广泛应用于生物体内成像技术。很长一段时期，生物学家们忽视了钙离子的化学问题，化学家不了解钙离子信号的生物意义。兼具化学和生物背景的钱永健，则在多次失败之后有所斩获。两年后，钱永健与漂亮的姑娘温迪（Wendy Globe）成婚。[编辑本段]北京大学拓展训练研究中心副主任出生年月: 11 学历: 硕士学位研究方向: 团队文化、体验教育与拓展训练学习经历： 1997年北京体育大学体育教育系本科毕业。 2002年北京体育大学研究生院人文体育专业硕士班结业。 2007年北京体育大学研究生院体育教学专业拓展训练方向硕士学位。曾参加定向越野培训、拓展训练培训、北大EMBA班学习、北京奥运会志愿者培训师等多种并顺利学习结业。在北大旁听学习了管理学、心理学等多门课程。: 教学工作： 97－98年教授体育综合素质课，全面学习北大体育教学方法，并获优秀教案。 98－2000年先后教授男生健美操、女生健美操、篮球课、太极拳和游泳课，获得“岗松奖” 奖教金。 01－03年教授游泳、太极拳和网球体，并获体育部教学基本功太极拳大赛并列第一名。 03－07年教授体育综合素质（拓展）和研究生素质拓展课。管理工作：担任体育部党支部副书记，完成青年工作与安全保卫工作。体育部工会干事，协助校工会、体育部工会完成体育部的工会活动工作。群体活动： 1997－2001连续五年负责北京大学早操辅导活动，辅导内容为太极拳、健美操、街舞和第八套广播体操。组建并指导北大健身协会、街舞协会（风雷社）、轮滑协会、素质拓展协会。长期对北大多个部门进行健身指导服务，完成北大中层领导游泳班教学指导。配合校工会完成多次体育活动的教学、指导、辅导工作。完成北大平民学院拓展训练教学。训练裁判： 1998年带队获得全国高校健美操比赛一等奖一名、三等奖一名。任法学院98级、01级体育特长生班班主任，并获得校级“优秀班主任称号”。指导风雷社获得北京市大学生街舞比赛二等奖，全国高校街舞比赛三等奖。 2004年带领学生参加北京市高校户外挑战赛获得三等奖并获精神文明称号。 2002年担任全国大学生“两操”比赛裁判，获“优秀裁判员”称号。此后担任过全国大学生街舞比赛、北京市高校健美操比赛、北大田径运动会等多项赛事的裁判工作。社会职务: 北京市大学生体协户外运动分会副主席。北京大学拓展训练研究中心副主任、北大武术研究中心技术部主任。国家级健身指导员，国际标准舞A级裁判员、教练员。健美操国家一级裁判员；篮球、羽毛球、田径二级裁判员。国家中级户外教练指导员、红十字救生认证会员、游泳救护员。多家体验式培训机构高级培训顾问与研究指导。美国体验教育协会会员兼中国区信息研究员。拓展训练教研网创办者与管理者、中国拓展培训师联盟主席。户外杂志《山野》、《雪上运动》专栏作者，《拓展体验》期刊创始人。荣誉与获得奖励: 1998年北大体育部优秀教案 1998年中国大学生体协“两操” 分会论文报告会一等奖 2000年“岗松奖” 奖教金 2001北大体育部教学基本功大赛太极拳并列第一名 2002年获得北京大学校级优秀班主任 2002年中国大学生体协“两操” 分会优秀裁判员 2004年获北大体育部论文报告会一等奖研究成果与发表论文: 完成国内第一部《拓展训练》专著。完成国家级课题《户外体验式学习在高现开展的试验研究》。完成北大立项教材《北大拓展训练》网络版。完成多篇有关体育产业与体育文化的论文，分别发表在《天津体育学院学报》与《武术研究》等期刊上。完成多篇有关拓展训练的文章并发表在《山野》期刊与体育报上。《第六套121健力操的实验研究》发表在《北京体育大学学报》并被收录在《中国高校体育改革十年回顾》。 1998年合拍“活力健美操”教学录像在BTV6播放，2000拍摄“城市健康舞”在BTV5播放。 2001拍摄“实用健身指导教程”并被北大成教学院选定为网络指导课程。 2004年CCTV5拍摄北大拓展训练课程介绍，连载播放6次，宣传推广拓展训练。完成多篇论文获得校级、国家级论文报告会一等奖。

北京师范大学论文抽检结果公布的时间

2020年博士论文抽检结果公布时间是2020年12月4日。博士论文抽检是为了保证学位的教育质量。博士论文抽检是由国务院学位委员会办公室组织实施的。

北京化工大学论文抽检结果公布的时间

2月22日上午9:00公布。2022年硕士研究生招生考试初试成绩将于2月22日上午9:00公布，考生可登录“北京化工大学研究生招生管理信息系统”（）或“中国研究生招生信息网”（，以下简称“研招网”）查询。为确保广大考生身体健康和生命安全，成绩复核及复查工作均采用远程方式，不接受现场办理。硕士研究生初试评卷工作严谨细致，且初试成绩公布前已经过多次严格核查。根据教育部及北京教育考试院相关要求，若考生对成绩仍有疑问，可于2月28日9:00—3月1日16:00通过“北京化工大学研究生招生管理信息系统”提交复核申请，针对具体问题详细填写申请理由，一旦提交不允许修改，每位考生限查一门科目。复核范围仅限于是否漏判、成绩累计、登分是否有误，不重新阅卷，考生本人不得查阅答卷。我校将于3月8日12:00后通过该系统回复复核结果，不接受电话、邮件、传真等方式的复核申请。

淡定的等着吧，我是北化的研究生。研招办的老师统计完信息数据后就会发表了，一般院系楼楼下的公告栏里边贴出来的最早，然后才是在网上公布拟录取名单，然后才体检。最后是确认录取。等着吧。多关注下这个网站里边的更新，有情况里边会显示的，望采纳

北京化工大学硕士生学位论文是规定时间查重在论文查重上面你需要花心思自己先去自检查重这样通过学校查重就容易的多Paperrater论文查重是比较查重严格的查重精准度高