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1994年成立计算机科学系，1999年更名为计算机科学与技术系，2004年12月成立计算机科学与工程学院，2009年12月更名为计算机工程学院，现为江苏省计算机科学教育专业自学考试本科段主考单位，江苏省普通高校计算机专业对口单招牵头单位。设有计算机科学与技术系、信息与软件工程系、信息传播系和计算机应用基础教研室。开设计算机科学与技术、信息管理与信息系统、教育技术学三个本科专业，新增的软件工程专业于2009开始招生，其中计算机科学与技术专业为江苏省特色专业建设点。2012年在校学生近千人。学院现有教学、科研、管理人员86人，其中教授7人，副教授24人，讲师47人；博士14人（含在读6人），硕士61人。[1]学院成立了计算机网络与控制、网络多媒体与虚拟现实、数据挖掘与智能信息处理、计算机控制与嵌入式系统、算法分析与设计等5个研究所和现代教育技术研究中心。我院教师共发表学术论文260余篇，其中被SCI、EI、ISTP三大检索机构收录38 篇；出版教材25部，其中列入国家“十一五”等规划教材5本；申请专利8项，其中获发明专利1项，外观设计、实用新型专利4项；获得市厅级科研奖4项，获其他各类教学成果奖40余项。在研项目50余项，其中教育部项目1项，国防科研项目1项，市厅级以上项目9项。部分科研成果被政府和企事业单位采纳，产业化超过2000余万元，产生了良好的社会效益和经济效益。[

导语：对于毕业论文来说，论文格式、排版等的要求都是统一的，内容要求上可能有所不同，导师一般都建议参考已经成功发表的论文，这样可以对毕业论文的写作有一个比较好的指导，那接下来就让我们一起来了解毕业论文设计具有哪些要求吧。　　一、毕业论文（设计说明书）内容组成　　毕业论文（设计说明书）应由以下几部分组成：　　毕业设计(论文)题目；　　摘要（中、英文）；　　关键词；　　目录；　　正文；　　参考文献；　　致谢；　　附录（可选）　　二、毕业论文（设计说明书）撰写内容要求　　论文（设计说明书）题目　　论文（设计说明书）题目应简短、明确、有概括性；字数要适当，一般不宜超过20个汉字。　　论文（设计说明书）摘要　　论文（设计说明书）摘要以浓缩的形式概括课题的内容，中文摘要300汉字左右，英文摘要应与中文摘要相对应。　　关键词　　关键词是表述设计(论文)主题内容信息的单词或术语，关键词数量一般不超过6个。每个关键词之间用分号隔开，最后一个关键词不加标点符号。　　目录　　目录作为论文（设计说明书）提纲，是论文（设计说明书）各组成部分的小标题，文字应简明扼要。目录按章节排列编写，标明页数，便于阅读。章节、小节等应按数字依次标出。标题应层次清晰，并与正文中的标题一致。　　正文　　毕业论文（设计说明书）正文应包括前言、正文主体两部分。前言应说明课题的意义、目的、主要研究内容、范围及应解决的问题。正文主体是对设计研究工作和成果的详细表述，一般由标题、文字、图、表格和公式等部分组成。　　参考文献　　参考文献是毕业论文（设计说明书）不可缺少的组成部分，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。参考文献15篇以上（其中学术论文10篇以上，含2篇以上英文等外文论文；教材、学术专著等5部以上）。参考文献应按文中引用出现的顺序列全，附于文末。　　附录　　不宜放在正文中，但有参考价值的内容，如调查问卷、公式推演、源程序清单、原始数据附表等，应放在附录中，一般附录的篇幅不宜超过正文。　　三、撰写格式要求　　毕业论文（设计说明书）使用计算机打印，打印格式如下：　　封页上的内容一律按照统一封面的样张式样打印，必须正确无误。　　封面和全文纸张大小为A4开本。页面设置：上下左右页边距均为5厘米；行距5；字距为默认值。　　页眉和页脚：页眉与正文间距5厘米。页眉内容为：江苏技术师范学院毕业设计说明书(论文)，内容居中，采用小4黑体。页脚的页号设置在正中，书写“第×页共×页”。　　题目和摘要页：　　① 论文（设计说明书）题目为3号黑体字，可以分为1或2行居中打印。　　② 论文（设计说明书）题目下空一行打印“摘要”（4号黑体，缩进两个字符），摘要内容为小4号宋体。　　③ 摘要下面打印“关键词”（4号黑体，缩进两个字符），关键词之间用分号隔开，最后一个关键词后不要标点符号，字为小4号宋体。　　④ 空一行打印英文题目、摘要和关键词，其格式参照中文格式要求。　　目录页：　　“目录”二字（3号黑体居中），下空一行为章、节、小节及其开始页码。章为4号黑体，节为小4号黑体，小节及其开始页码为小4号宋体。章与章之间空一行。　　标题：　　每章标题以3号字黑体居中打印；“章”下空两行为“节” ，以4号黑体左起顶格打印；“节”下空一行为“小节”，以5号黑体左起顶个打印。换行打印设计（论文）正文。　　正文　　首行缩进两个字符采用小4号宋体字打印。行距5，字距为默认值。　　图：　　图下方居中标明图号和图题。图题若采用中英文对照时，其英文字体为5号正体，中文字体为5号楷体。　　表格：　　表格按章顺序编号，如表3-1为第三章第一表。表应有标题，表内必须按规定的符号注明单位（5号字体居中打印）。　　公式：　　公式书写应在文中另起一行。公式后应注明该式按章的顺序编排。　　参考文献页：　　另起一页打印“参考文献”（3号黑体居中）。按论文（设计说明书）中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号，并将序号置于方括号内，（小4号宋体顶格打印）。　　具体内容有：　　① 主要责任者（专著作者、论文集主编、学位申报人、专利申请人、期刊文章作者、文章作者）。多个责任者之间以“，”分隔，注意在本项数据中不得出现缩写点“”。主要责任者只列出姓名，其后不加“著”、“编”、“主编”等。　　② 文献题名及版本（初版略）。　　③ 文献类型及载体类型标识。文献类型标识为：专著[M]，期刊[J]，论文集[C]，学位论文[D]，报纸文章[N]，报告[R]，专利[P]。　　④ 出版项（出版地、出版者、出版年）。　　⑤ 文献出处或电子文献的可获得地址。　　⑥ 文献起止页码。　　⑦ 文献标准编号（标准号、专利号……）。　　⑧ 格式：　　参考文献若是专著、论文集、学位论文、报告等：　　[角标序号]主要责任者文献题名[文献类型标识]出版地：出版者，出版年起止页码。　　例：[1]谢幻如多媒体教学软件设计[M]北京：电子工业出版社，　　参考文献若是期刊文章：　　[角标序号]主要责任者文献题目名[J]刊名，年，卷（期）：起止页码　　例：[1]朱巧明用VB来开发辅助教学软件[J]苏州大学学报（自然科学版），1998，14（3）：22-　　注意：此处的参考文献不宜与任务书所列参考文献完全一致。　　致谢页:　　另起一页打印“致谢”（3号黑体居中），致谢内容小4号宋体，首行缩进2个字。毕业论文设计具有哪些要求

当然贴核心部分，特别是功能部分。要你的源代码是要方便了解你自己的成果，一些简单的东西如html你再贴上去，占这么多页，打回来让你重新整理恐怕会是最好的结果

你好，不太推荐这么水论文比如你可以把技术框架的东西写上去，数据库设计写上去，某些重点代码当附件贴上去就行

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2008年曾经要获得硕士点，被江苏省长官意志，无情剥夺了硕士点资格；2018年又被长官意志，将理工方向变成了技术师范方向，错过了两个发展机会，痛失了将近20多年的发展，20多年学校在原地打转！曾经18年时期，发展如日中天的江苏理工排名到200多位！目前一塌糊涂！

舆论。1、江苏理工学院是省属全日制普通高校，地处被誉为千载读书地，现代创新城的国家历史文化名城、长江三角洲重要的现代制造业基地，江苏省常州市。2、理工类院校未来在就业上也有一定的优势，比较好就业，由于一些舆论导致江苏理工被黑，江苏理工特色专业还有电子信息工程等专业。

一、历年江苏理工学院排名【软科版】二、历年江苏理工学院排名【校友会版】个人感觉，江苏理工学院在江苏省应用型本科高校中还是很不错的。从地理位置方面来看，学校位于江苏历史文化名城——常州市，而常州位于长三角腹地，经济发达，格局占优势。师资力量方面，因为学校前身是师范学校，所以有良好的教师队伍，师资力量很强。基础设施方面，校区有四个食堂，菜的品种齐全，价格也算适中。这里值得一说的是学校的图书馆，在整个常州高校中是最大的，所以平常同学们学习复习起来也方便。虽然学校只有两个硕士点，能够提供的学习资源不如国内那些一流大学，但是只要同学们能够充分利用学校提供的资源，平常多去图书馆静下心来研究、做学问，考研考博都是很不错的选择。而且江苏理工学院对每个专业投入挺多的，可是有的专业就业情况比较严峻，但如果你基础扎实且确实有能力的话，只要面试时合理地表达出来还是能顺利找到工作；至于考研，要看你的追求。学校硬件设施有限老师很好很负责。学习氛围挺浓的，每次备战各种考试去图书馆时，都要起早抢位子，爱读书的人占大部分，考资格考试的，读研的，巩固专业知识的，大有人在。

江苏理工大学比较好，专业学科比较全面，下面是南京金陵科技学院和江苏理工大学的各方面对比介绍：一、师资力量：1、南京金陵科技学院：学校有在职教职工近1500人，其中正高级职称120余人，双聘院士1人，聘请了中国国内外4位院士为学校荣誉教授。2、江苏理工大学：学校拥有教职工5763人（含直属附属医院），其中专任教师2475人（教授450余人，具有博士学位的比例达54%。二、专业学科：1、南京金陵科技学院：学校有1个国家级特色专业建设点、4个省级品牌专业、4个省级特色专业、4个省级重点专业类、1个教育部卓越工程师教育培训计划试点专业。2、江苏理工大学：学校拥有14个一级学科博士点，设有13个博士后科研流动站；44个一级学科硕士点，有20个硕士专业学位类别，25个工程硕士授权领域。三、科研成果：1、南京金陵科技学院：获得授权专利1000余件，承担国家自然科学基金、国家社会科学基金等各类纵横向项目近1000项，近100项科技成果获得省市级科技进步奖和哲学社会科学研究优秀成果奖。2、江苏理工大学：获批国家社科基金项目39项；SCI检索收录论文5231篇；学校共获得国家级科技成果奖8项、何梁何利基金科学与技术创新奖2项。以上内容参考百度百科—南京金陵科技学院、百度百科—江苏理工大学

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当然不是全贴，你在你设计里有介绍你的功能模块吧，把各个功能模块的主要实现代码贴上就行，就贴在每个功能模块介绍的后面。我当初的设计是这样的，你们学校应该也不会有多大不同吧。

前身紫琅，名声臭的一比，里面辅导员什么的素质差的很，学校以盈利为主，教学为次，咱是过来人，奉劝别去了，否则你心目中的大学梦会被玷污，保证让你后悔一辈子哈哈，还有里面的费用，卧槽简直瞎几把乱收费三年估计十万吧

南京金陵科技学院跟江苏理工学院哪个好是要依照个人的观点和角度不同评价，两所学校各有各的特点，下面介绍一下二者的主要对比：1、师资队伍南京金陵科技学院：截至2020年4月，学校有在职教职工近1500人，其中正高级职称120余人，双聘院士1人，聘请了中国国内外4位院士为学校荣誉（名誉）教授，另有一批国务院特殊津贴获得者、全国优秀教师、江苏省教学名师；江苏省有突出贡献中青年专家、江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象、江苏省“青蓝工程”培养对象、江苏省“六大人才高峰”高层次人才培养对象、江苏省“双创计划”人才、南京市中青年拔尖人才、南京市“紫金人才计划”、南京市劳模等，另有省级优秀教学团队2个。江苏理工学院：截至2020年4月，江苏理工学院有教职工近1500人，专任教师1100多人，其中正高职称教师140余人，博士学位教师近450人，博硕研究生导师180余人，聘请学术和产业界知名专家近80人担任特聘教授、兼职教授、客座教授和产业教授。有中国科学院院士1人（双聘），享受国务院特殊津贴、获全国优秀教师、江苏省有突出贡献中青年专家、江苏特聘教授、江苏省高等学校教学名师等荣誉称号15人，获批江苏省“333高层次人才培养工程”“六大人才高峰”“双创计划”以及江苏高校“青蓝工程”等人才项目140人次，拥有江苏省优秀教学团队。2、院系专业南京金陵科技学院：截至2020年4月，学校设有20个二级学院（部）。开设涉及经济学、文学、工学、农学、管理学、艺术学等六大学科门类的61个本科专业。江苏理工学院：截至2020年4月，江苏理工学院设有机械工程学院、化学与环境工程学院、教育学院、职业教育学部等21个教学科研单位，开设60个本科专业。扩展资料：南京金陵科技学院教学建设——质量工程截至2020年4月，学校有1个国家级特色专业建设点、4个省级品牌专业、4个省级特色专业、4个省级重点专业类、1个教育部卓越工程师教育培训计划试点专业，2个省级卓越工程师（软件类）教育培养计划试点专业。现有教育部专业综合改革试点项目2个，省级高校重点建设实验室2个，省级实践教育中心3个（含建设点）另有9个校级实验教学中心，229个实验室。学校设有网络化课程，其中6门课程获批国家精品在线开放课程，29门慕课在教育部爱课程网上线，16门在线课程在全国地方高校UOOC（优课）联盟上线。参考资料来源：百度百科-南京金陵科技学院参考资料来源：百度百科-江苏理工学院

南通理工学院前身是紫琅学院，是民办全日制大学，环境不错，如果不挑剔，毕业后分配工作也比较容易。网上介绍：南通理工学院是经国家教育部批准建立的一所全日制普通本科院校。其前身是紫琅职业技术学院，2000年6月建立；2007年以良好的成绩通过高职高专人才培养工作水平评估；2012年6月开始由江苏江海科教开发有限公司与江苏省教育厅直属教育发展投资中心共同举办；2013年4月获得民办事业单位法人证书，成为江苏省第一所民办事业单位法人高校；2013年年底，学院成为全国非营利性民办高校联盟26个发起单位之一。2014年5月，紫琅职业技术学院升格为应用型普通本科高校。学院坐落于风景秀丽、经济发达的我国首批14个对外开放沿海城市——南通，占地面积74亩，校舍建筑面积17万平方米，教学科研行政用房面积58万平方米。图书馆纸质图书22万册，馆藏期刊892种，建有现代电子图书系统和计算机网络系统。现有全日制在校生5756人，设有机电工程学院、汽车工程学院、建筑工程学院、经济管理学院、船舶与海洋工程系、软件工程系、新能源工程系、继续教育学院、创业教育部和基础课教学部等10个系（部），设置本、专科专业共48个。学院自创建以来，始终本着“真心办学，良心育人”的办学理念，以立德树人为根本，以学科建设为龙头，以提高质量为核心，以改革创新为动力，以体制机制为保障，坚持“人才强校、质量立校、特色优校、顶天立地、服务社会、管理创新”的六大战略，取得了一定的办学成效。学院立足“长三角”经济圈和地方经济社会对人才的需求，开设了就业市场前景广阔，高技能人才最为紧缺的一系列专业。学院分别与省内外200多家知名企业签订了“校企合作、产教融合”的合作协议，从而为学生真刀真枪地进行实习实训创造了有利条件。学院设有10个国家职业技能鉴定站(点)，可以为28个工种开展职业技能培训和鉴定工作，并获得国家、省市鉴定中心颁发的职业资格及专项技能证书。这些都为学生在取得毕业证书的同时取得一种或多种职业资格证书或专业技能证书，从而提升学生就业的核心竞争力创造了有利条件。毕业生深受社会欢迎，近三年毕业生的毕业生年终就业率平均为22%。在2009年2月省政府召开的全省高校毕业生就业工作会议上，我院作为全省两所高校代表之一作了大会经验介绍。管理队伍和师资队伍是强校之本。学院领导班子团结稳定，中层干部和骨干教师都相对稳定。学院非常重视培养年轻教师，2007年至今年已经选派近50名教师出国学习培训，今后还将逐年选派青年教师送赴国外培训。对教师在职提升学历层次的不仅待遇增加，还报销所有学费。学院还建立了“紫琅精英人才库”，开展了“院内副教授”的评选，享受国家规定的“副教授”同等待遇。学院现有专任教师307人，兼职教师66人。具有副高级及以上专业技术职称专任教师计106人，占专任教师总数的53%。具有研究生学历学位的专任教师154人，占专任教师总数的16%。“双师”教师203人，占专任教师总数的12%。为强化教育教学质量管理，学院在全省民办高校中率先引进了ISO9001︰2000国际质量管理体系，建立了教育教学质量的校内保障机制和社会评价机制，并成为我国国家标准化指导性技术文件《质量管理体系GB/T 19001在教育组织中的应用指南》的起草单位之一。学院还主持或参与了“模具调整工”、“电切削工”、“制齿工”等多部国家标准的制定。学院积极为地方经济社会发展服务，是国家级汽车检测与维修实训基地、机械工业高技能人才培养示范基地、江苏省高新技术创业服务中心、江苏省科技创业园、江苏省高等教育人才培养模式创新实验基地、江苏省新能源应用技术实训基地、江苏省中小型风力发电工程技术研究开发中心、江苏省国际服务外包人才培训基地、江苏省汽车运用技术实训基地、江苏省机动车维修人员从业资格考试点、江苏省大学生创业示范基地、南通市现代制造技术公共服务平台。学院先后获得“南通市文明单位”、“南通市最安全学校”、“江苏省民办教育先进单位”、“江苏省高等学校和谐校园”、 “江苏省平安校园”、“江苏省高校思想政治教育工作先进集体”、“江苏省高校‘文明宿舍’先进单位”、“江苏省高校‘文明食堂’”、“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”、“江苏省机械工业高技能人才队伍建设先进集体”和“中国民办高等教育优秀院校”、“全国汽车行业骨干职业院校”、“全国机械行业校企合作与人才培养优秀职业院校”、“全国机械工业职业技能鉴定工作先进集体”、 “全国汽车检测与维修实训基地建设点”等荣誉称号，成为中国民办教育协会高等教育专业委员会副理事长单位、江苏省高等教育学会副会长单位、江苏省高职教育研究会副理事长单位和江苏省民办高等教育研究会副理事长单位。2012年10月，新华社、人民日报、光明日报、中国教育报、新华日报等10余家媒体记者曾集中走进校园，多角度采访报道了学院的办学成绩。

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整体来说江苏理工大学（原常州技术师范学院），要比金陵科技学院好不少

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江苏科技大学苏州理工学院是二本。江苏科技大学苏州理工学院（Suzhou Institute of Technology，Jiangsu University of Science and Technology），位于江苏省苏州市，是一所理工类独立学院。学校前身为成立于2002年江苏科技大学南徐学院。2012年6月，经教育部和江苏省教育厅批准，正式更名为江苏科技大学苏州理工学院。科研概况获国家自然基金立项资助5项、省自然基金项目3项、省社科基金1项、省高校自然科学基金7项、省高校哲学社会科学基金1项、省产学研前瞻性项目2项、张家港市计划项目6项、省体育局课题2项。与企业签署各类横向课题项目41项；申请专利18项，授权专利6项；获软件著作权2项；教师在各类期刊杂志发表学术论文565篇，三大检索SCI、EI、ISTP等收录论文55篇。以上内容参考：百度百科——江苏科技大学苏州理工学院

可靠。日前，江苏理工学院提出的“1+1+1+1”专业硕士研究生教育模式得到国务院学位办和环境工程领域协作组的高度肯定。“1+1+1+1”专业硕士学位研究生培养教育模式，即1年理论课程、1年企业实践、1年毕业论文和1年跟踪服务。据悉，江苏理工学院始终坚持和贯彻“服务需求、突出特色、创新模式、严格标准”的指导思想，致力于培养服务国家和区域经济社会发展特殊需求的硕士层次应用型人才，创造性地提出了“1+1+1+1”专业硕士学位研究生培养教育模式。目前，环境工程领域和机械工程领域的首批30名毕业生，已经全部进入相关领域高质量就业。