网络传播的特点论文题目有哪些初中生

要我觉得的话，网络对我没影响，不就是现在我有重装系统强迫症，我初一下面来自二级宇宙文明初级人工智能系统程序（字数3046）———————————————————————————————————网络文化对大学生的负面影响及其对策收费毕业论文 [2010-07-06 03:23] 18 摘要:随着网络的普及和发展，它已经渗透到社会生活的各个领域。网络在给大学生带来积极影响的同时，也不可避免的造成了一些负面效应，并且严重地冲击着大学生的世界观、人生观、价值观和道德观。关键词:网络文化;大学生;负面影响;对策网络时代所构建的新的生存方式和生　　　　摘要:随着网络的普及和发展，它已经渗透到社会生活的各个领域。网络在给大学生带来积极影响的同时，也不可避免的造成了一些负面效应，并且严重地冲击着大学生的世界观、人生观、价值观和道德观。　　关键词:网络文化;大学生;负面影响;对策　　网络时代所构建的新的生存方式和生活方式，广泛而深刻的影响着大学生的思想政治观念、价值取向、道德判断、文化理念等诸多方面。网络文化的兴起与发展，正加速改变着大学生的思想状态，影响着他们的认知、情感和行为。网络文化的负面影响越来越受到社会的普遍关注。因此，我们要充分利用网络资源对网络时代大学生行为的教育和管理提出几点建议，以期达到正确引导的目的，从而使大学生能够健康成长。　　　　一、网络文化对大学生的负面影响　　　　网络是一个开放的世界，网上的信息良莠不齐，特别是在目前网络立法监督还不够完善的情况下，网上反动、色情的信息随处可见。大学生正处在世界观、价值观和人生观形成的关键时期，如果不能给他们提供一个健康积极安全的网络环境，就会很容易导致他们缺乏是非辨别能力、自我控制能力和选择能力，进而使得他们难以抵御网上的各种不良信息的侵蚀，很容易在不知不觉中受到不良影响，网络的不文明现象，甚至网络犯罪也就显现出来了。　　一是网络的多元化，使得各种思想、各种价值观都出现在网络之中　　网络能够超地域无障碍的交流，它既是信息的集散地，又是信息的垃圾场，各种合法信息与非法信息、有益信息与垃圾信息都混杂其中，从而产生网络“信息污染”现象。在多种观念相互激荡、多种意识形态相互影响、多种文化相互融合的网络时代，大学生网民的思想观念面临着西方意识形态的全面渗透和前所未有的冲击。以美国为首的西方发达国家基本掌握着网络信息的关键技术，网络正在成为灌输西方价值观的一个基本工具。我国作为技术上的“后起国”，在网络信息中，维护教育主权和马克思主义在意识形态领域的指导地位，防止敌对势力对我进行“西化”、“分化”的图谋，其任务是十分紧迫和艰巨的。[1]网络中的垃圾文化的传播会导致大学生价值冲突，使其价值取向多元化，进而大学生的道德意识逐渐弱化。　　二是网络的开放性，易忽视现实的规则约束　　网络是一个失去了某些强制“他律”因素的自由空间，是一个虚拟社会，在网络环境中缺少社会舆论的监督和现实的规范约束，使“他律”作用下降，容易诱发道德行为的失控。网络世界里没有相同于现实世界的规则约束，它的开放性容易使他们忽视现实生活中的社会规范和道德约束力，违规行为便频频出现了。很多的网络不文明现象在不断增多，有个别大学生网络道德自律性差，在网上匿名肆意泄露并宣扬他人隐私，攻击侮辱他人人格，给他人造成严重的精神伤害，对他人声誉造成不良的影响。网络黑客行为不仅对网络信息和网络安全构成巨大威胁，而且还严重干扰了网络社会的正常秩序，甚至危害到现实社会。　　三是网络的虚拟性，影响了大学生的身心健康　　网络引发了大学生的虚拟社会交往行为。网络的虚拟性使得相当一部分大学生更愿意选择与网友交往，但是大学生在虚拟世界扩大社会交往范围的同时，在现实世界里又缩小了交往的范围。他们整天坐在电脑前，漫游在网上世界里，与真实社会慢慢脱离，变得日益孤僻，加深了与同学，老师和亲友间的感情隔阂。[2]从而使得他们极力回避现实的人际关系，变得与现实社会相隔离，不利于培养合作意识和团队精神，导致自主创造能力和社会实践能力的逐渐削弱;不少大学生沉溺于虚拟世界、与符号化的对象交往而不能自拔，以致孤独感、抑郁感增强，形成自我封闭的心理，导致心理扭曲，不利于大学生的健康成长。二、应对网络文化负面影响的措施　　　　当代大学生是时代的弄潮儿，是祖国未来的承载者，作为网络影响最普遍的一个群体，越来越扮演着网络文化先锋的角色。网络文化对大学生思想的影响是多层次、多角度和多方面的。我们必须直面挑战、积极应对、主动介入，采取有效对策控制网络文化对大学生的负面影响，营造良好的网络文化氛围。　　第一，加强网络的法律法规和道德规范建设　　要加强网络立法，迅速提高司法人员在计算机网络管理与执法方面的能力。到目前为止，我国已颁布的有关网络的法律法规有《中华人民共和国计算机信息网络国际互联网管理暂行办法》、《中国互联网域名注册实施细则》、《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》。我国有关部门还应该注意借鉴国外网络道德规范建设的经验，结合我国的《公民道德建设实施纲要》的精神，制定出更具科学性、操作性的网络道德规范要求，以便使高校开展大学生网络道德教育有章可依，能正确地引导大学生的网络行为。　　第二，加强大学生网络道德教育　　加强大学生网络道德教育，要针对大学生网络道德的现状，要施行以辨识为主、辨识与灌输相统一的道德教育方法。[3]把管理和教育结合起来，自律和他律结合起来，使大学生的网络自由与自律、责任与道义相互统一。加强伦理道德教育、法律意识和安全意识教育，树立和宣传良好的网络道德榜样，培养学生健全的人格和高尚的道德情感。使他们能够提高分析辨别能力和“免疫力”，增强政治敏锐性和鉴别力，自觉地防止和抵制网络不良因素的影响。　　第三，加强“慎独”教育，培养自律精神　　网络社会所要求的道德，是一种以“慎独”为特征的自律性的道德。它强调在个人独处之际，没有任何的外在监督和控制，也能遵从道德规范，恪守道德准则。马克思曾指出:“道德的基础是人类精神的自律。” [4]充分体现出道德自律的重要性。由于网络行为的隐蔽性特征，它对人们的自律性有了更高的要求，要求人们具有更高的道德境界。网络空间又是一个自由、开放的空间，大学生畅游在丰富多彩而又复杂的网络文化中，更需要大学生自觉强化自律精神和责任意识，自觉主动地增强网络道德意识。因此，自主、自律性的道德规范教育就显得更为重要了。　　第四，加强自我修养教育　　自我修养是道德内化为良心和品质的内在要素。网络信息的开放、快捷、隐秘、广泛、虚拟等特征，使网络信息污染成为不可避免的一个严重问题。作为新时期的大学生，要确立自己远大的人生目标，合理安排作息时间，健全人格，提高个人的交际能力，矫正不良的上网习惯。从自身的层面来说，大学生要加强自我修养教育，提高自我心理调适能力。应培养自己的意志品质，增强自我约束能力，保持健康的情绪，从而增强抵御网络环境负面影响的能力。　　　　参考文献　　[1] 何志峰网络对大学生思想政治教育的影响与对策[J]中国成人教育，2007，(9) 　　[2] 董耘网络对大学生行为的影响及其对策探究[J]教育与职业，2006，(18) 　　[3] 陈德敏大学生网络道德问题初探[J]中国成人教育，2007，(4) 　　[4] 马克思，恩格斯马克思恩格斯选集(第一卷)[M]北京:人民出版社，

（1）传播的数字化。网络是以信息技术为基础的高速数据传递系统，只传递0和1的数字(2) 传播的互动性。网络公众通过BBS论坛、QQ聊天室和网络调查等方式实现即时的信息交流、情感沟通。（3）传播的快捷性。网络传播省略了传统媒体的印刷、制作、运输、发行等中间环节，发布的信息能在瞬间传递给受众，而且网络传播的内容可以方便地实现刷新，在内容上具有极强的时效性。 �0�2（4）信息的大容量。互联网络实现了在线资源共享，任何资料库内的信息资源只要联网，都成为公众的共享资源。（5）检索的便利性。利用搜索引擎或新闻站点等多种检索方式，可以快速地获得自己所需的信息。（6）媒体的综合性。网络综合了报纸、广播、电视等传统传播方式，将文字、图片、声音、图像综合为一体，为公众提供全方位的信息。（7）信息的再生性。网络中传播的信息可以复制或打印，成为个人信息。（8）传播的开放性。网络的开放性体现在传播对象的平等性和传播范围的广阔性。（9）传播的选择性。网络传播的网站众多，内容丰富且分工精细，网民选择范围极为宽广，每位网民都可自由选择适合的个性化网站。

可参考网络与新媒体专业的选题如下：新媒体环境下的品牌建设研究——以拼多多为例。新媒体时代基层政府形象的定学号姓名位与塑造为例——以 XX市为例新媒体时代Vlog新闻的影响力。当代传统媒体与新媒体的转变后——定制化交互所带来的语言表达的变化新媒体传播对消费者购买行为的影响分析。新媒体时代互联网企业危机公关管理研究———以马蜂窝旅游网为例网络综艺与传统综艺对比研究——以《火星情报局》与《天天向上》为例自媒体发展的现状及优化路径研究——以抖音为例。浅析民俗文化纪录片的纪实性和艺术性——以《敦煌》为例。针对 IP 产品的沉浸式VR影像设计与应用——以盲盒公仔《嫌疑人》为例。论新媒体时代背景下新闻反转的原因——以"榆林孕妇坠楼事件"为例新媒体环境下网络暴力的社会效应与思考。选题应注意以下几点：1、选择自己感兴趣且有一定把握的内容，这样写的时候不至于一头雾水。2、在确定研究方向之后，通过关键词全面搜集研究课题的相关资料文献，了解目前的研究现状和发展趋势。3、选题范围不能过大，最好结合具体的案例进行分析。4、切忌空和泛。如果题目的观念模糊、研究方向不清晰就会导致论文的研究缺乏指导和依据，无法得出明晰的结论，更谈不上实践指导作用了，甚至可以说是毫无价值和意义。5、要避开有争议性的选题。在选题时一定要避开具有争议性或者发展方向还不明朗的选题，因为这些选题的参考文献较少，所以极有可能会存在很多主观性的内容，而这有悖于学术论文的严谨和客观。

论网络对中学生的影响今天当我们步入网络社会，发现青年与网络之间存在众多的契合点，正是这些契合点使青年对互联网“一网情深”。青年在网络影响下千状百态虽然向社会展示了其众多绚丽之处，也令人倍感惊喜。但不少青年网民的失色表现却无论如何不能给社会增辉，不能让人高枕无忧。 (一)网络的正面影响 1、网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法。利用网络进行德育教育工作，教育者可以以网友的身份和青少年在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流，这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。此外，由于网络信息的传播具有实时性和交互性的特点，青少年可以同时和多个教育者或教育信息保持快速互动，从而提高思想互动的频率，提高教育效果；由于网络信息具有可下载性、可储存性等延时性特点，可延长教育者和受教育者思想互动的时间，为青少年提供“全天候”的思想引导和教育。还可以网上相约，网下聚会，实现网上德育工作的滋润和补充，从而及时化解矛盾，起到温暖人心，调动积极性，激发创造力的作用。 2、提供了求知学习的新渠道。目前在我国教育资源不能满足需求的情况下，网络提供了求知学习的广阔校园，学习者在任何时间、任何地点都能接受高等教育，学到在校大学生学习的所有课程、修满学分、获得学位。这对于处在应试教育体制下的青少年来说无疑是一种最好的解脱，它不但有利于其身心的健康发展，而且有利于家庭乃至于社会的稳定。 3、开拓青少年全球视野，提高青少年综合素质。上网使青少年的政治视野、知识范畴更加开阔，从而有助于他们全球意识的形成。同样，又可提高青少年综合素质。通过上网，可以培养他们和各式各样的人交流的能力；通过在网上阅览各类有益图书，触类旁通，提高自身文化素养。（二）网络的负面影响 1、对于青少年“三观”形成构成潜在威胁。青少年很容易在网络上接触到资本主义的宣传论调、文化思想等，思想处于极度矛盾、混乱中，其人生观、价值观极易发生倾斜，从而滋生全盘西化、享乐主义、拜金主义、崇洋媚外等不良思潮。 2、网络改变了青年在工作和生活中的人际关系及生活方式。青少年在网上公开、坦白地发表观点意见，要求平等对话，对青少年工作者的权威性提出挑战，使思想政治工作的效果往往不能达到预期。同时，上网使青少年容易形成一种以自我为中心的生存方式，集体意识淡薄，个人自由主义思潮泛滥。 3、信息垃圾弱化青少年的思想道德意识。有关专家调查，网上信息47%与色情有关，六成左右的青少年在网上无意中接触到黄色信息。还有一些非法组织或个人也在网上发布扰乱政治经济的黑色信息，蛊惑青少年。这种信息垃圾将弱化青少年思想道德意识，污染青少年心灵，误导青少年行为。 4、网络的隐蔽性，导致青少年不道德行为和违法犯罪行为增多。一方面，少数青少年浏览黄色和非法网站，利用虚假身份进行恶意交友、聊天。另一方面网络犯罪增多，例如传播病毒、黑客入侵、通过银行和信用卡盗窃、诈骗等。这些犯罪主体以青少年为主，大多数动机单纯，有的甚至是为了“好玩”、“过瘾”和“显示才华”。另外，有关网络的法律制度不健全也给青少年违法犯罪以可乘之机。

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互联网具有营销所要求的某些特性，使得网络营销呈现以下一些特点：(1)跨时空。营销的最终目的是占有市场份额。互联网具有的超载时间约束和空间限制进行信息交换的特点，使得脱离时空限制达成交易成为可能，企业能有更多的时间和更多的空间进行营销，可每周7天，每天24小时随时随地提供全球的营销服务。(2)多媒体。互联网络被设计成可以传输多种媒体的信息，如文字、声音、图象等信息，使得为达成交易而进行的信息交换可以多种形式进行，可以充分发挥营销人员的创造性和能动性。(3)交互式。

每个快递，作用都是一样，都是帮助你邮寄东西，让你在这个城市，就可以做到东西到另个地方的事情。/r/n快递都有一样的优势：快捷，便利；/r/n劣势呢，就会是东西的安全性，一般都是这个，我们也经常会看见人们在说，我的东西损坏了，我的东西快递丢了等。/r/n建议你去快递东西的时候，特别是贵重东西，要做好快递前工作，在邮寄快递的时候，要先做好补赔协议，这样是安全的，也防止了后续事情的纠葛问题。

网上都是乱七八糟的骗子，网络媒体你们应该曝光下

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网络游戏对青少年的影响及对策内容摘要：通过对对网络游戏问卷调查，分析了网络游戏对青少年正、负两方面所产生的影响及其形成原因，并从中寻找相应的对策以消除负面影响关键词：网络游戏青少年影响对策随着电脑的普及，互联网在社会生活中扮演着越来越重要的角色，越来越多的青少年走进了互联网世界，尽情地享受网络带给他们乐趣，但也有一部分人过度沉迷于网络游戏之中不能自拔，身心受到极大的负面影响，也使家长、学校、社会感到无比忧虑。为此，有必要对网络游戏对青少年的影响进行研究，以使他们趋利避害，在网络时代能够健康成长。一、问卷调查为了进一步了解网络游戏对青少年的影响，我对附近几所学校的部分同学、班主任及家长做了问卷调查，调查情况如下：表一对学生的调查你上过网吗是 97％否 3% 你经常玩网络游戏吗经常 12% 偶尔 72% 从不 16% 你认为玩网络游戏对身体有伤害吗是 42% 否 58% 网络游戏对学习有利还是有害有利 12％有害 17％二者都有 71％你喜欢网络游戏的原因新鲜、刺激 32％平时太无聊 21％好玩 19％其它 28％表二对班主任的问卷调查你们班上有上网逃课的现象吗有 99％没有 1％你认为网络游戏利大于弊吗是 13％否 60％差不多 27％你是否认为网络游戏会影响学生正常的学习和生活是 62％否 38％经常上网的是哪些学生学习好的 13％对学习不感兴趣的 47％都有 40％表三对家长的问卷调查你反对你的孩子玩游戏吗是 73％否 9％无所谓 18％你认为孩了玩游戏利大于弊吗是 8％否 78％差不多 14％你对孩子的上网指导过吗经常 23％从不 30％偶尔 47％你反对孩子上网吧吗反对 40% 强烈反对 53％无所谓 7％二、调查结果分析1、网络游戏对青少年的影响网络游戏对青少年的影响是双重的：一方面通过益智性、知识性网络游戏可以训练学生的反应力、开阔他们的视野，增长他们的知识，使他们在游戏中得以放松，培养他们的自信。另一方面过度沉迷于网络游戏带给他们的危害也是巨大的：首先是心理和躯体上的疾病：自制力不强的青少年对网络游戏极易上瘾，一旦“网瘾”发作，便会欲罢不能，难以自拔，初时只是精神上的依赖，渴望上网。而后可发展成为躯体上的依赖，表现为情绪低落、头昏眼花，双手颤抖，疲乏无力，食欲不振等，这就是现在医生所说的“网络成瘾症”。一般青少年玩网络游戏都长达几小时的时间，有些青少甚至连续玩上十几小时。长时间的上网会引起植物神经紊乱，体内激素水平失衡，使免疫功能降低，引发心脑血管疾病，紧张性头疼，焦虑，忧郁等，甚至导致死亡。同时，由于玩游戏时全神贯注，身体始终处于一种姿态，眼睛长时间注视显示屏，会导致视力下降，眼睛疼痛、怕光、暗适应能力降低，脖子酸痛，头晕眼花等。专家介绍，长时间的上网还会影响青少年的脑发育……其次荒废学业，带来成绩下降。学生的自制力差，进网吧玩起来，很容易不顾时间，忘掉学习，并且陷入其中，难以自拔。我们学校中就有许多这样的例子：一些男生智力很好，在迷恋上网络游戏之前，学习态度很好，所以学习成绩是优秀的，但是自从开始迷上游戏以后，无心学习，学习成绩迅速下滑。虽然经过家长的严惩和教师的耐心教育，但是始终无法摆游戏对他的诱惑，不安心学习。有的学生竟然发展到“哪怕是上学早走十分钟，也要钻进网吧玩一会儿”的程度，这一点老师和家长是最清楚不过的。最可怕的是过度迷恋网络游戏会诱发各种社会问题，其中最突出的是青少年暴力问题，据公安部统计，当今诱发青少年暴力犯罪最大的祸首就是充满暴力与色情的网络游戏。请看一些例子：衡阳市逸夫中学初三年级学生颜某，因偷不着钱上网，竟将40岁的父亲颜和祥锤杀。四川省眉山市8个迷恋网络的少年在虚拟世界里杀得天昏地暗还嫌不过瘾，他们把攻击目标转向了一个有血有肉、活蹦乱跳的年仅14岁的中学生，直致目标永远地倒下。新疆生产建设兵团农三师53团初中三年级的小伟，原是个品学兼优的好学生，自从2003年9月在网吧迷恋上了一种叫“传奇”网络游戏后，成绩一落千丈。一边是父母想让他上重点中学的期望，一边是网络游戏的诱惑，让他一直处在矛盾中，小伟认为是网吧影响了自己的学习成绩，用匕首将网吧老板陈鹃捅死。简阳市平泉镇和平村流浪少年赵刚被杀，头颅被人砸烂，尸体上还有几处刀伤，其死状惨不忍睹，却令人瞠目的是：杀害少年的凶手竟是3名嗜好上网玩“杀人游戏”的中专生，他们杀人的目的只是为了验证自己“胆量有多大”。……这些令人触目惊心的活生生的案例，足以说明网络游戏的危害。除了暴力犯罪，玩网络游戏导致青少年抑郁、离家出走的案例也比比皆是。2、网络游戏对青少年双重影响的成因(1) 网络游戏具有新颖性、互动性、开放性、平等性、虚拟性、娱乐性等特征，使得网络游戏具有难以抗拒的魅力。如：对真实世界的模拟是对未成年玩家最大的吸引，现代人内心对传统道德的潜在反叛在网络游戏里可以被无限纵容，这种逼真但比现实更自由的世界自然具有无穷的魔力，引得无数人趋之若鹜；而更大的魅力在于网络游戏里肆意放纵的恩怨情仇，当今社会激烈的竞争给人带来了巨大压力，都市里的起伏浮沉让人身心疲惫，所以大家需要一个地方宣泄情绪，而未成年人承载着社会和家长的双重压抑，他们更需要宣泄。而网络游戏里肆意杀戮的快感和强者无敌的尊贵正好可以让他们得到满足。更重要的是，在虚拟世界里，人可以为所欲为而不要承担任何责任。这种快意恩仇的感觉具有“致命的诱惑”深深地吸引着青少年，使他们沉迷其中。(2) 青少年好奇心极强而自制力较弱。网络游戏往往会通过各种途径满足青少年的好奇心及对刺激的渴望，使他们沉迷其中流连忘返。青少年个体意识逐步形成，竭力想摆脱家长、教师的管教，自己管理自己，但由于认识水平的限制，他们看问题常常带有明显的表面性和片面性，在缺乏有效引导的情况下，容易受到网络游戏的不良影响。网络游戏是一种新颖的休闲娱乐方式，其虚拟性、互动性是其它娱乐方式所无法比拟的。而学生在学习压力越来越大、代际冲突也日趋激烈的今天，需要找到一个缓解情绪的途径，网络游戏营造的虚拟空间恰恰满足了这种需求。在网上，还能体验到实际生活中体验不到的诸如成功、荣誉之类的东西。同时，网络游戏避免了某些青少年的心理障碍，即使是腼腆的人也能在网上自由、自如地交友。青少年逆反心理强烈，家庭、学校禁止的东西常常会成为他们感兴趣的东西，“黄、暴、邪”是当今网络游戏对青少年最具杀伤力的“武器”。(3) 自我实现的需要是最高层次的需要，在现实中不能得到很好的实现，但人们却可以到网络游戏中来，充分展现自己的才能，达到实现自我的需求。有的青少年在现实中老师不重视，家长不关心，学习也不好，但在网络游戏中却表现得相当高明，从而获得成就感。有些学习失败的孩子，他们有很强的挫折感，而网络游戏却能让他体验成功——哪怕只是虚拟的成功；有些成绩曾经很好的孩子，在应试教育的体系里，因为有时无法保持原有的名次或受到老师的批评、训斥，对学习的目标失去方向，开始在网络里找寄托；有些家庭关系不和谐的，在家庭里得不到温暖，通过网络游戏却可以交很多朋友，这种反差让孩子躲进了网络游戏世界里。渴望成功是青少年群体的普遍心理，成功也是他们追求的人格品质。青少年网络游戏成瘾问题与此紧密相连。网络游戏中所获得的成功和满足感可以弥补其在现实生活中的失败。对于相当多数青少年而言，面临着巨大的学习压力和人际交往的困扰，如果成绩平平，又没有什么朋友，想自我表现又没有什么特长，更容易导致自我评价降低，加剧自卑心理。而在网络游戏里，有许多同病相怜的人可以给予安慰和支持，心灵找到了归属和依靠，因此不由自主地在网络游戏里越陷越深。网络游戏成瘾也反映了个体本身心理健康上存在的问题。3、克服网络游戏对青少年消极影响的对策及建议(1) 加强对青少年的引导和监督有的网络游戏本身与学生的学业并没有太大的冲突，只是有些学生过分沉迷致使由于游戏而荒废学业的事时有发生，对于这种情况应限定他们的游戏时间，家长应经常监督他们游戏的时间，未来也许会有一些网络游戏防沉迷系统帮助家长更有力地完成对孩子的监督。当发现他们参与不健康、不文明的游戏活动时及时指出其危害性，并坚决制止，可以向他们推荐健康、文明、有益有趣的游戏。例如围绕人类的能源危机或环境问题展开的游戏。游戏采用科幻的形式，故事时间是遥远的未来，地点可能是浩瀚宇宙中的某个星系，人物也是虚幻的外星人，但是这些游戏还是引起学生对现实生活中能源危机和环境问题的关注。因为游戏的创作是离不开时代背景的，现在的能源危机、淡水资源缺乏以及环境污染等问题，通过电视、或是学校教育，已经有了较深的印象，现在通过玩电子游戏，就如同进入了一个虚拟的游戏世界去感受现实世界的真实，更为深刻的认识环境保护问题，引起对环境保护的意识。再如一些模拟类游戏。如受到众多游戏爱好者好评的《模拟城市》有利于培养学生的责任心。游戏者扮演的是某城市的市长，去建设一个现代化的城市。他面对一个个待开发的地段，要建发电厂，公安局，消防队，各种各样的楼房，各种各样的娱乐区……游戏者要对城市的工业，农业，交通，治安等问题作通盘的考虑和计划，要考虑市民的满意度。如果处理不好，他就会全盘失败……游戏者从中体会到的是作为一个市长不仅拥有很大的权利，而且更要为此肩负重大的责任。从中得到的经验对他今后的成长也会有好处的。再有一些游戏对生活自理有帮助，如《模拟人生》这个游戏是模拟成年人上班，然后用工作报酬来添置家具，如买椅子、买电脑、买洗澡用品，真实地模拟现实生活，促进学生体验生活，学会自理。三是历史题材的游戏。这类游戏涉及范围很广，可以留给他们充分学习的空间。例如历史知识：故事发生的时间，时代背景，故事中重要人物的事迹……这些在游戏中不一定出现。我们可以引导学生通过查找资料或向家长、老师请教来掌握。其中一些著名历史人物的事迹中不乏爱国主义精神或中华美德的典范，这些正是德育的内容。我们的当务之急就是教育学生分辨游戏内容的好与坏，挑选内容健康的游戏来玩。(2)加强对网络游戏内容的监督和管理，净化网络环境、提高网络文明水平对网络游戏的治理仅仅依靠政府管理是不够的，需要社会与公众的参与。如由工商、公安、文化等各职能部门联合建设“文明网吧”这一社会工程，可能会取得很好的效果：如与网吧业主签定责任状，严禁提供不良游戏软盘等方式。一经发现则令其停业整顿，并公开曝光。另外向社会公布举报电话，接受全社会的监督，彻底改变网吧以向青少年提供强刺激性的游戏为主要营业手段的现状。再如在电脑游戏软件包装盒正面注明分级标志，以供父母甄别其中的内容是否适合自己的家庭成员使用。对于游戏厂商来说，游戏的内容应该有所改进，充分研究孩子的心理，将学习的内容运用到游戏当中，设计出开发青少年智力、寓教于乐的游戏；对于整个社会来说，也应当及时更新观念，使游戏融入健康的生活。（3）加强对网络设施的监督和管理建议宣传、公安、工商、文化、教育部门专门制定经营网吧的规章制度，并对业主进行培训，严禁非法定节假日接待学生，限制上网时间，并要根据规定内容，加大督查和处罚力度，问题较严重的，一定要责令其停业整顿，甚至予以取缔。（4）丰富青少年的文体生活现代传播学认为，电子媒介本身就具有一种麻醉功能，用它的工具理性改变着受众。对正处于身心发育阶段的青少年来说，网络外的生活尤其重要。面对复杂的网络环境，适当开展一些文体活动，活跃青少年文化生活，通过娱乐学习，既可以丰富他们的精神生活，满足他们的好奇、好胜之心，又可以提高他们的道德水准，使他们具有更强的抵抗消极影响的能力。

你好，论文正文是：当今社会，网络发展迅速，网吧随之红火起来。城区繁华街道两旁的网吧如雨后春笋般地开设起来，醒目的招牌，闪烁的霓虹灯，似乎为城市增添几分繁华，然而谁又了解繁华背后隐藏些什么呢？目前，城区办证的网吧也打着正规的牌子让许多中小学生上网，未办证的更不在话下，这些网吧吸引了大批的学生。但是如同“窗户打开了，新鲜空气进来了，苍蝇也飞了进来”一样，虽然一些中学生通过上网学到了新的知识，了解了外面的世界，缩短了人际之间的距离，但是也有很多学生由于迷恋于上网而浪费了大好时光，耽误了学业，甚至有的离家出走，有的品德低下……有的甚至走上了盗窃、抢劫等犯罪的道路。这不能不引起我们的深思。应该承认，中学生上网有一定的积极作用，主要表现在：增强了微机学习兴趣，提高了微机学习成绩：打字速度快，经常玩游戏的同学反应速度快，思维敏捷。但由于网吧管理不善，加之中生学自我控制能力较差，中学生上网也存在很多弊端，主要存在以下几方面：1 、影响中学生的学业。中学生上网，不能很好地休息，上课无精打采，精神恍惚；有的即使上课时也是“身在曹营心在汉“，注意力不集中，学习效率低下；有的为了上网甚至旷课、逃学……诸如此类的现象日益增多，浪费了大好的时光，导致学习成绩直线下降，影响了学业。2、影响中学生的健康成长。目前，大多数中学生是独生子女，他们本来就缺乏与他人沟通的机会，如果再沉迷于网络游戏，就会使他们减少和人交流的愿望，甚至会患上“电脑自闭症“，处于亚健康状态或直接导致心理障碍。经常聊天的同学生活在一个虚幻的世界，这与现实生活极其不符，不利于他们的身心健康，尤其对一些心灵单纯的少女来讲，如不及时调整心态，很容易上当受骗。有的网吧来往人员很多，鱼龙混杂，烟雾缭绕，严重影响了学生的健康。3、诱发中学生犯罪，加重了家庭经济负担。如今是信息的时代，上网是他们的权利，学校和社会不可能也不应该禁止。但是中学生正处于成长之中，他们上网弊远远大于利，特别是“不健康上网”给中学生带来了严重危害，我们必须对他们的上网行为给予关心、引导和教育，使互联网成为传播先进文化的阵地。为此，提出建议：作为学校，如果只是强行禁止学生上网，容易引起学生的逆反心理，不能达到预期效果。因此，应该变“堵”为“疏”，采取多种形式，运用典型事例，加强法制教育、网德教育、责任意识教育和自我保护意识教育，使学生彻底认清“不健康上网”的危害，注重引导学生“健康上网”。另外，还要建立“家庭教育指导中心”，开展家庭教育指导工作，通过家长帮助学生克服“网络成瘾症”，实现“健康上网”。网络确实是一把双刃剑，它在为人们提供便利的同时，其传递的信息也夹杂着色情、暴力和危险的陷阱，家庭和社会有责任对青少年进行网络安全教育。因此希望家长、学校及社会有必要采取行动，担负起辅导我们中学生健康上网的责任。

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提供一些新闻传播学毕业论文的选题，供参考。1、新闻真实与新闻本性２、从“感动中国年度人物”发布会看新闻传播的审美化３、无产阶级党报的优良传统４、新闻特写研究５、深度报道研究６、新闻叙事研究７、网络新闻研究８、电视声画面研究９、电视艺术研究１０、电视诗歌散文创作研究1１、“超级女生”的广告效应研究１２、试论新闻语言的修辞技巧１３、试论电视节目主持人的语言素质１４、试析谈话节目的语言特点１５、试论媒体语言的“雅”与“俗”１６、电视新闻语言研究１７、电视广告语言研究１８、记者的修养１９、论都市报的舆论监督作用２０、论报纸的新闻策划２１、论都市报的发展趋势２２、新闻评论：媒体的旗帜和灵魂２３、新闻娱乐化现象探析２４、媒体报道的大学生形象分析２５、网络“暴力”初探２６、重大新闻事件的新闻摄影２７、浅析电视“选秀”节目２８、论网络环境下受众的分化与“博客”网站的兴起２９、论“受众意识”在新闻采编业务中的体现３０、论“民生新闻”报道中“煽情”的艺术３１、论网络时代传统媒体的应对之策３２、论公益性新闻策划３３、新闻节目主持人的素质３４、主持人的形象塑造３５、当代网络言论文风浅析３６、真人秀节目形态特征面面观３７、电视体育新闻现场报道研究 3８、当代中国奥运新闻传播的主要话语问题３９、电视讲坛节目的传播学审视４０、试论新闻敏感与新闻工作责任感关系４１、论新闻报道失实４２、人物访谈成功因素探析４３、舆论引导和新闻报道的关系４４、新闻标题的信息含量及审美特征４５、新闻自由与社会责任的关系４６、从“选秀节目”看电视竞争性复制策略４７、报纸要强化品牌意识４８、媒体在“华南虎照片事件”中的角色意识４９、名牌电视栏目的品牌维护５０、重大突发事件中的网络新闻报道５１、论中国电视娱乐节目的困境与出路５２、电视体育节目的人文精神５３、传播学层面的思考：《超级女生》热播解析及反思５４、从“芙蓉姐姐”现象看网络传播效果５５、现代电视传媒的品牌策略５６、谈谈互联网媒体时代的新闻的时效性５７、如何从根本上保证新闻真实５８、试论新闻敏感与新闻工作责任感的关系５９、漫谈记者修养的现实意义６０、采访对象访前心理分析６１、深入采访中如何抓特点６２、浅谈新闻导语写作６３、重视新闻背景的交待６４、消息中的现场描写６５、典型报导--舆论的风向标６６、短新闻是信息时代的主角６７、穆青人物通讯特色研究６８、论报纸的组合报道６９、新闻标题特色研究７０、现场短新闻的现场感７１、关于"弱势群体"报道的多元思考７２、报纸品牌个性塑造７３、短评的特点和写作７４、浅说中国广播事业的发展及影响７５、国际广播和国际电视对当今全球的影响７６、编辑思想与报纸版面７７、编辑的自身建设和修养７８、谈谈稿件修改的基本功７９、版面的语言与受众心理８０、地方企业报的发展趋势８１、论突发性新闻照片的社会价值８２、摄影记者的业务素质８３、新闻照片的社会功能８４、广播电视受众的视听心理分析８５、电视记者的创作思维８６、论后网络时代新闻舆论引导的偏差８７、广播电视报的生存现状与发展趋势８８、论人文关怀在我国当代经济新闻报道中的体现８９、新时期新闻文体改革研究９０、博客：传统的颠覆还是传统的延续？--从传播学意义上看博客与传统媒体的关系９１、网络言论的传播与管理９２、论新闻专业大学生的知识结构９３、论新闻专业大学生的能力培养９４、因特网与现代传媒格局９５、论因特网的传播特点９６、新闻摄影的社会功能之我见９７、互联网对现代汉语实用性的冲击９８、互联网媒体时代的网络语言的特点初探９９、互联网对传统的人际交往模式的负面影响１００、互联网对传统的人际交往模式的正面影响１０１、网络媒体公信力的构建102、论广告策划在广告活动中的地位和作用103、广告创意理论研究104、广告诉求理论研究105、广告对消费观念的影响106、和谐与冲突——广告传播中的社会问题研究107、论广告对构建和谐社会的作用108、论违法广告对社会造成的危害109、论我国广告法规的体系与监管模式110、我国广告业发展趋势111、从创意视角分析中国广告与世界广告的差距112、优秀广告作品的创意给我们带来的启示113、如何看待名人广告114、论房产广告的文化诉求115、报刊广告文案创作116、中国儿童广告的发展趋势117、广告中的女性形象118、网络广告受众的消费心理分析119、试论广告创意技巧120、试论广告写作的方法与技巧121、突发公共事件与媒体报道122、《百家讲坛》——从精英文化到大众文化的嬗变123、从《艺术人生》看人生的艺术124、试论电视剧的叙事策略——从韩剧的细节设置分析125、试论电视公益广告的人文视角126、关于电视直播节目中“出错”现象的思考127、论民生新闻中的“新闻平衡”128、探析《百家讲坛》兴起原因及启示129、谈《鲁豫有约》与《艺术人生》的异同及启示130、民生新闻的公信力考证131、论新闻访谈的原生态132、从《奋斗》看中国青春偶像剧的新形式133、一个“纸包子” 引起的思考-------试论中国电视新闻的行为规范与职业道德134、浅析民生新闻在现代化社会中的价值与意义135、《新闻调查》中的采访技巧

有很多呀~你写论文之前难道没有指导老师吗？？首先你可以问下你的老师，要是不行的话~实在没思路的话~你去参考下（计算机科学与应用）吧~~上面的论文都是别人已经发表的论文~你去参考参考吧

传播学方面的论文在轻风论文网很多的哦，之前我就找上面的老师帮忙指导的。相对于网上很多个人和小机构要好很多，我之前找的轻风论文王老师咨询的，非常专业的说这里还有些资料，你看看网络传播与自主学习整合研究当今时代的工作环境以变化快、技术新、系统由计算机控制、办事采用新方式为特点。现代社会中的每一位劳动者都感到需要学习的新知识、需要了解的新信息(如通过互联网可获得的信息)实在太多。学校教育阶段获得的知识无法追赶上知识激增和知识更新的速度。从某种意义上说，学会学习，学会思维，乐于不断获取新知识和主动探索，善于搜集、辨别和加工各种信息，能根据社会需求和自己的个性发展方向和计划，善于与人合作，已成为越来越重要的现代社会的“顶尖级”素质。因而要求人们必须懂得活到老学到老的价值，必须改变学习方式，实行自主学习。当今，一场以计算机技术为基础、以网络技术和通讯技术为主体的传播科学技术在全球兴起、令人瞩目。传统的大众传播媒介，包括书籍、报纸、杂志、广播电视和电影遭到前所未有的挑战，而且传统的传播理论和传播方式也受到了巨大的冲击，这就是网络传播。网络传播的开放与远程教育被认为是应用信息通信技术实现终身教育、终身学习、加速人力资源开发、推动知识经济发展的未来教育形态，在21世纪有广阔的发展前景。网络传播既延伸了人的传播空间，改写传统传播观念，又拓展了教育的时空界限，改变着人们的工作、生活、教育和学习方式，空前地提高了人们学习的兴趣、效率和主动性，创造性地培养了学习者自主学习能力。所有这些都为网络传播与自主学习的整合提供了很好的环境与技术支持。网络传播与自主学习整合也就有了理论和实践上意义。目前，关于网络媒介与教学的研究比较普遍，有些还不乏深入，它们主要涉及网络环境下的教与学理论、思想、模式、策略、方法、手段诸单一方面，而对网络传播和自主学整合的研究则很少报道。本研究试图从网络传播与自主学习整合的视角，着重论述网络传播技术方式和以建构主义学习理论为框架下的自主学习活动的行之有效的结合点以及相关管理模式的建立，从而建立起一种积极的、稳定的、和谐的、易于操作的网络传播与自主学习整合观，为教育实践提供一定的理论启示和实践建议。本文分六个部分研究: 第一部分:导论第二部分:网络传播与自主学习整合研究的意义及价值。你参考下不懂的你上轻风论文网自己看吧~

学术堂整理了二十个新闻传播学毕业论文题目，供大家进行参考：　　1、异地重大突发新闻的本地化报道　　2、浅析报刊专栏评论的创新与发展　　3、网络时代的新闻道德问题　　4、突发性事件报道与社会舆论平稳　　5、危机传播的界定及媒体角色定位　　6、"媒介审判"现象研究　　7、论新闻报道中的人文关怀与法律冲突　　8、探寻传统媒体的"众议"空间　　9、论新闻自由与媒体的责任　　10、浅析我国电视民生新闻　　11、论电视新闻节目的发展空间　　12、浅析故事化栏目的生命力　　13、试论电视新闻的现场报道　　14、"民生新闻"、方言播报形式探析　　15、故事中的电视-由、《新闻调查》、看中国电视专题片的叙述方式　　16、浅谈社会新闻编辑的新思维　　17、从播音员到主持人再到新闻主播探讨三者的素质差异（大陆范围内）　　18、联系着的人--浅析新闻人物专访中的心理互动　　19、从车祸现场报道看新闻报道的人性化　　20、媒体公信力的流失、浅析不良广告对媒体公信力的影响

网络传播论文题目有哪些类型和特点

什么是新媒体？新媒体如何分类？

新媒体种类很多，主要有门户网站、电子邮箱、搜索引擎、虚拟社区、网络游戏、博客、维客、播客、手机短信、手机电视、网络电视、数字电视、手机报、网络杂志等等。它们之中有的属于新的媒体形态、有的属于新的媒体软件、新的媒体硬件和新的媒体服务方式。传播方面有什么特征？全时传播。信息传播的时效性有四个发展阶段：定时、即时、实时、全时，全时传播指的是信息随时可以进行发布。　　全域传播。地域和空间限制越来越少，只需要设备和传输信号，就可以发布信息。　　全民传播。传播不再是机构、媒体单位的事情，每一位民众都可以参与其中，谁都可能是记者、编辑。　　全速传播。传播速度比旧媒体快，在事件发生的同时就能够进行传播活动。　　全媒体传播。传播信息不单是文字或者图片，还附有音频、视频等多触觉通道。　　全渠道传播。客户端多样化，比如电脑、手机、短信等都可以进行信息发布。　　全互动传播。新闻的线索搜集、采访、发行等一系列活动，所有用户都有机会参与进去，并且在事后可以发表评论。　　去中心化传播。不存在类似于“头版头条”这样的状况，不同受众可以选择出很多主题进行讨论，另一方面也说明了新媒体使新闻多元化。　　去议程设置传播。信息传播不再是比较固定的用词模式，不同的消息发布人可以用自己使用语言的习惯进行传播。　　自净化传播。虽然在新媒体的传播过程中，负面信息传播面积是正面信息的四倍，但是一般小道消息都会有相关人员出面澄清，所以造成的误会基本可以得到有效的遏制。

一般来说，大型企业都有自己的文案策划，企业内部也会经常有一些新闻稿，这些新闻稿的有的只发了微信，有的只发了内网，也有的只做了大众媒体发布，并没有系统规划新闻稿发布的工作。小马识途营销顾问盘点了一下企业发布新闻稿的渠道，简述下相应发布新闻稿的技巧和流程，供广大企业参考。第一、官方网站渠道企业如果有批量的软文产出，可以在自家官网先登载，这样可以增加网站的权重，对整体的网络营销不无裨益。小马识途提示大家注意顺序可以是官网和微信公众号同步发布，搜索引擎收录之后再进行媒体外宣，这样对官方网站更有利。第二、微信公众号微信公众号也是新闻稿或软文的重要发布渠道，微信公众号有官方自营号和大V号，这方面和自媒体是一样的，微信公众号也是自媒体的一种，只不过它很重要单独拿出来说一下。第三、网络媒体渠道网络媒体渠道也是大型企业做公关传播的核心部分，一般企业定期一周出一篇两篇或者更多的新闻稿对外宣传。新闻稿软文的发布渠道有网络媒体，比如网易、腾讯、新浪、搜狐等商业门户网站，也有太平洋、汽车之家等垂直网站。另外软文营销还可以结合搜索引擎营销等方式，把软文长期的排名在搜索引擎首页的位置上，前提是要源源不断的发布新的新闻稿或软文内容。在此方面小马识途可以为企业提供新闻营销策划执行优化的整体方案。第四、自媒体渠道一些不太重要的新闻稿软文发布可以选择自媒体，现在很多企业喜欢玩自媒体，自媒体有着巨大的价值存在，在自媒体上你可以推广你的产品，你的公司，扩大你的品牌影响力，更甚者你可以推广你的店铺，专门发布自己的店铺中的内容，这也可以算作垂直领域，即做了宣传有卖了产品。当然，可以做新闻稿软文的自媒体的平台有很多，并不是平台越多越好，平台太多反而让自己变得很累。所以选择适合自己的平台很重要。突出的4大平台有头条、企鹅、大鱼、百家，还有一点、凤凰、搜狐、网易等等。这些自媒体企业可以自行注册发布，也可以选择已经积累了更多粉丝的大V发布，小马识途整合了科技、家居、母婴、汽车等众多行业的自媒体资源，可供企业宣传选用。第五、论坛博客论坛博客不如以前那么火爆了，被自媒体抢了风头，但是有一部分论坛和博客权重很高，流量也是可以的，作为一个发布渠道来说还是很有必要。小马识途营销顾问推荐几个不错的平台如百度贴吧、天涯论坛、虎扑、西祠胡同、新浪博客、CSDN博客等等。