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成都大学只是听着名字好听
中国语言文学系1975年建系，是宝鸡文理学院建系历史最长、教学科研实力最雄厚的系科之一。现设有汉语言文学、广告学、新闻学3个专业。其中汉语言文学专业为陕西省名牌专业。中文系主要培养各类中等专业学校教师、广告、新闻等应用方面的专门人才。汉语言文学专业、广告学专业和新闻学专业具有学士学位授予权。中文系现有2个研究所（人文科学研究所和陕西文学研究所）、1个院级重点学科（文艺学）、9个教研室、2个院级精品课程（写作学、古代文学）、2个院级重点建设课程（现代文学、外国文学），1个影视室、1个广告实验室、1个语言实验室。中文系有一支作风过硬的教学科研队伍，现有教职工中不乏知名学者和著名作家，有享受国务院特殊津贴1人、获中国文联文艺评论奖1人、获曾宪梓奖1人。师资力量雄厚，结构合理，能够满足本科教学需要。现有教师中有教授12人，副教授18人；有博士1人（在读博士5人），硕士38人。中文系入选学院的高层次人才占全院总人数的9%。文艺民俗学和陕西文学批评等学科教学科研已达到国内领先水平。围绕2个研究方向，已经形成了学术骨干梯队。截至目前，中文系教师共承担国家社科基金项目3项，省政府项目5项，省教育厅项目13项，教师中获市厅级以上科研奖励 48 项。近10年来，教师出版专著（译著）35部，主编教材20部。近5年来，教师在全国核心期刊发表文章79篇。教研成果丰硕，学术气氛浓厚。 近年来，中文系根据市场对人才的需求，按照“激励竞争、—专多能，培养复合型、创造型人才”的思路，改革课程体系，强化教育教学质量，已经初步形成办学特色。系上成立了实践教学管理中心、专升本辅导中心、考研指导中心，分别负责做好普及型、输送型和提高型工作，满足各种层次学生深造需要；出台了《中文系实践教学实施纲要》、《中文系教学管理办法》、《中文系学生必修（主干）课统考前三名奖励办法》、《中文系本科生学年论文工作规范》、《中文系学生考研指导工作实施办法》、《中文系辅修式人文素质教育实施纲要》等14个相关教学管理文件；在全系学生中全面推行实践教学，实施“两字一话”和“211111”达标活动。即要求学生在校期间，钢笔字、粉笔字、普通话达标，背200篇诗文，读100部名著，写100篇文章，听唱100首名歌名曲，看（欣赏）100部影视名片和100幅书画作品，并配套实施训练、考核与评价指标体系。1997年以来，中文系和院人文科学研究所在全省率先开设了人文素质教育系列课程，注重多学科并举、文史哲贯通。学生在主修本专业的同时，辅修其它人文社会科学知识。近年来，中文系邀请了贾平凹、赵熙等全国知名作家和童庆炳、张梦阳等全国知名学者开办讲座，形成了知识面广、社会适应性强的知识体系，既为研究性学习打下了坚实的基础，又可满足从事教育、党政宣传工作等多种需要。中文系实践性教学与人文素质教育的系列成果已经结集为《响荷》、《青春唱游》、《挥戈止尘》、《且歌且行》、《薪火论丛》、《薪火论丛续编》、《薪火论丛三编》等学生文集。在宝鸡文理学院党政的领导下，中文系的教学、科研、文艺、体育等各项活动都走在了学院前列，系风优良。历次教学科研评奖，中文系师生屡捧桂冠，中文系也多次被评为学院先进单位。在2004、2005年连续两年获得第2名的基础上，2006年中文系荣获学院运动会团体总分第1名。在2005年“全国师范院校学生语言文字基本功大赛”上，中文系有3名学生荣获一等奖，6名学生荣获二等奖，7名学生荣获三等奖。2001级广告专业学生刘艳获第三届中国广告协会“学院奖”铜奖（西北地区高校中唯一等级奖），4名学生在全国英语竞赛中获奖，3名学生获得过省级论文大赛3等奖，1人获省文学征文一等奖。近3年共有席超等119名在校学生在《当代文坛》等刊物公开发表学术论文113篇；近5年来，在校学生发表各体文章近800件。学生四级过关率达48%，二级计算机过关率达43%，考研和考公务员过关率也稳步提高。近年来，中文系本科毕业生就业率始终保持在92%以上。中文系面向全国20多个省、市、自治区招生，2006年有全日制在校学生1800余人。建系以来，中文系已培养了3000多名合格毕业生。他们活跃在全国各地教育、党政、经济、新闻、文化宣传等各条战线上，其中已有400多人晋升高级职称，李永刚、杨文海等300多人担任县处级以上领导职务，数十人获得了全国、省、市级的优秀教师和模范班主任等荣誉称号，如91届毕业生李克获得全国语文教学大赛一等奖、陕西省教学能手。尤其是81届冷梦(李淑珍)和84届毕业生红柯(杨宏科)先后荣获了“鲁迅文学奖”。可以说，中文系已经成为陕西关中西部地区一个重要的教学、科研与人才培养中心。
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总体来说，宝鸡文理学院是全国文理学院排名很靠前的。因为是师范类的院校，它本身不同的系就是不同的水平，而且宝文理的专科是和本科在一个系里的。一般文科还是很不错的，像中文系，外语系，理科像地环系，物理系，数学系等等也不错。相比西安的很多院校，宝文理还算一个不错的选择。
宝鸡文理学院没拿到毕业证后期拿到还是应届生。延期毕业是针对相对固定的学制的——按学制时间毕业属正常毕业，而超过学制年限毕业则属于延期毕业。创业、考研、寻求更好的工作岗位以及想以应届毕业生身份获得当地户口等等，都是学生们选择延期毕业的原因。延期毕业分为主动延期和被动延期。被动延期主要是因为成绩未能达到校方要求，需要重修课程;未能完成校方培养方案指定必修课程；未能完成毕业论文以及毕业论文不符合评判标准等等。而主动延期则是由学生自主选择，比如说游学、创业、考研、结婚生子等。应届毕业生求职最佳时间：1、学生求职时间提前，势必会要求学校给他们创造更宽裕的求职空间，减少择业与上课的冲突，不要在毕业那年安排过多课程，不要提过高的毕业设计要求。2、学校看重当期就业率，是因为这一数据是衡量学校办学质量以及学生就业工作好坏的重要指标，甚至关乎一些专业的生死。3、毕业半年之后就业率大大提高，这一事实表明，大学生完全没有必要为毕业前无法找到工作焦虑，相对于接受残缺的四年大学教育而提前找工作，接受完整的大学教育再另花半年时间找工作，也许对未来的长远发展更有利。以上内容参考：百度百科--应届生
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无特殊情况下有两次复查的机会，避免出现问题。
会。对于大学本科毕业生来说，社会实践论文的要求是非常严格并且必须有独创性。因此选题的时候一定要结合自己所学专业进行选题，减少查重率。防止查重的技巧有，首先尽可能选择自己熟悉的领域，不然很容易被忽略。尽量选择一些有前瞻性、有争议性、新颖性的课题。避免选择已经有过或者感兴趣的课题。
现设有“数学与应用数学”、“信息与计算科学”两个全日制本科专业和一个“数学教育”高职专业，现有在校本科生1000余人。“基础数学”学科2001年5月批准为陕西省重点学科和院级重点学科。“数学与应用数学”专业2006年7月批准为陕西省名牌专业。“数学教育”高职专业于2007年10月被陕西省教育厅批准为陕西省首批高职高专重点建设专业。2007年8月数学系被陕西省人事厅、教育厅授予“陕西省教育系统先进集体”称号。2007年12月陕西省教育工委授予数学系“精神文明建设最佳单位”。数学系现有教职工62人，其中教授8人，副教授13人。中青年教师中具有博士学位者6人（博士后1人）、硕士学位者35人。在读博士2人，在读硕士10人。学院拔尖人才4人，学术带头人2人，中青年骨干教师2人。4人为陕西师范大学、西北大学、西安电子科技大学、西安工业大学兼职硕士研究生导师，5人分别兼任陕西省数学学会、陕西省电子学会、陕西省教育测量与评估学会和陕西省工业与应用数学学会常务理事会或理事。近五年来数学系的青年教师中先后有3人获得院级讲课竞赛一等奖，5人获得二等奖，3人获得三等奖。近年来，在抓好教学工作的同时，积极开展教学研究和科学研究工作，走以教学带科研，以科研促教学的路子。五年来在科学研究方面，承担国家自然科学基金项目1项，承担省、厅级项目5项，其它科研项目33项，科研经费近60万元，在核心及其以上期刊上发表学术论文100余篇，科研成果奖获省部级奖励2项，其它级奖励25项，所发表的论文被SCI、EI收录15篇。教学研究方面，承担教改项目11项，其中省部级2项，其它9项，发表教学研究论文48篇，获省级教学优秀成果奖2项，院级教学优秀成果奖5项。在课程建设方面也取得了可喜的成绩，《数学分析》、《高等代数》、《高等数学》、《常微分方程》、《概率论与数理统计》列为院级重点建设课程，其中《数学分析》、《概率论与数理统计》、《解析几何》被评为院级精品课程。数学系的学风建设、学生学习与各项活动成绩显著。三年来有43篇毕业论文评为院级优秀毕业论文，学生公开发表论文50余篇。在寒、暑假社会实践征文大赛、团员知识竞赛、校纪校规等各类知识竞赛、大学生科技创新大赛、软件和网页制作大赛中多次获得一、二等奖。应届毕业生考取研究生人数逐年上升，其中03届毕业生考取研究生4人、04届12人，05届12人，06届30人，07届34人、08届26人、09届42人。05届、06届、07届和08届高职毕业生的专升本率均在60%左右，09届高职毕业生升本率达96%，一直名列陕西省升本率的前茅。经过30余年的办学历程，数学系共培养毕业生2500余人，为我国特别是陕西省的基础教育、数学理论研究与应用培养了大批骨干人才。毕业生专业基础扎实，综合素质高，工作能力强，积极上进，在各自的岗位上做出了突出成绩，其中70余人担任了区县教育局长、中学校长及教导主任等领导职务。有250余人成为省级重点中学的骨干教师，省、市级教学能手和教学新秀，涌现出了像李兴怀、杨格良、马来焕、杨忠泰等奋战在基础教育战线的全国优秀教师和全国模范教师。在积极培养基础教育工作者的同时，我们也为国家高层次研究人才的培养做出了贡献。毕业生中有300余人考取了硕士研究生，60余人考取了博士研究生。宝鸡文理学院数学系81级毕业生赵彬同志已成为陕西师范大学副校长、博士生导师。79级赵荣侠同志从南京大学博士毕业，积极回母校工作，教学及科研工作突出，被聘为陕西师范大校的硕士生导师，并兼任宝鸡文理学院副院长职务。还有毛宽民、盛保怀，赵育林、李建林等等近40人都成为国内重点大学的教授、硕士生导师和博士生导师。
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有的，论文学分的算法和普通课程的学分算法是一样的，只要你完成论文，并且通过论文你就可以拿到这门课程的学分，也就是说，论文的写作也相当于一门课程，只要你完成了这个学分，拿到了，你就可以按时毕业，如果你论文的学分没有完成，也就是你论文没有通过答辩，那么毕业证是不能拿到的。
毕业论文格式第一页：论文题目（黑体、居中、三号字空一行）[关键词] （四号黑体）关键词内容（小四号宋体、每两个关键词之间空两格）第二页：目录（居中、四号黑体） （空一行） （空一行） 引言（小四号宋体）页码（小四号宋体） 一、标题（小四号宋体 页码（小四号宋体） 1． （小标题）（小四号宋体）页码（小四号宋体） （1）（下级标题）（小四号宋体） 页码（小四号宋体） 二、（标题）（小四号宋体） 页码（小四号宋体） （小标题）（小四号宋体）页码（小四号宋体） （1）（下级标题）（小四号宋体）页码（小四号宋体） 参考文献（小四号宋体）页码（小四号宋体） 附录（小四号宋体）页码（小四号宋体） 致谢语（小四号宋体）页码（小四号宋体） 英文题目、摘要、关键词（小四号宋体）页码（小四号宋体） 第三页开始：毕业论文正文 引言（居中、四号黑体） （空一行） （空一行） 引言内容用小四号宋体打印 （空一行） （空一行） 一、（标题）（居中、四号黑体） （空一行） （空一行） 1、（小标题）（四号宋体） （空一行） （1）（下级小标题）（小四号黑体） （正文内容用小四号宋体、下同） （空一行） （空一行） 1、（小标题）（四号宋体） （空一行） （1）（下级小标题）（小四号黑体） · · · （空一行） （空一行） 结论（内容用小四号宋体） （空一行）
现设有“数学与应用数学”、“信息与计算科学”两个全日制本科专业和一个“数学教育”高职专业，现有在校本科生1000余人。“基础数学”学科2001年5月批准为陕西省重点学科和院级重点学科。“数学与应用数学”专业2006年7月批准为陕西省名牌专业。“数学教育”高职专业于2007年10月被陕西省教育厅批准为陕西省首批高职高专重点建设专业。2007年8月数学系被陕西省人事厅、教育厅授予“陕西省教育系统先进集体”称号。2007年12月陕西省教育工委授予数学系“精神文明建设最佳单位”。数学系现有教职工62人，其中教授8人，副教授13人。中青年教师中具有博士学位者6人（博士后1人）、硕士学位者35人。在读博士2人，在读硕士10人。学院拔尖人才4人，学术带头人2人，中青年骨干教师2人。4人为陕西师范大学、西北大学、西安电子科技大学、西安工业大学兼职硕士研究生导师，5人分别兼任陕西省数学学会、陕西省电子学会、陕西省教育测量与评估学会和陕西省工业与应用数学学会常务理事会或理事。近五年来数学系的青年教师中先后有3人获得院级讲课竞赛一等奖，5人获得二等奖，3人获得三等奖。近年来，在抓好教学工作的同时，积极开展教学研究和科学研究工作，走以教学带科研，以科研促教学的路子。五年来在科学研究方面，承担国家自然科学基金项目1项，承担省、厅级项目5项，其它科研项目33项，科研经费近60万元，在核心及其以上期刊上发表学术论文100余篇，科研成果奖获省部级奖励2项，其它级奖励25项，所发表的论文被SCI、EI收录15篇。教学研究方面，承担教改项目11项，其中省部级2项，其它9项，发表教学研究论文48篇，获省级教学优秀成果奖2项，院级教学优秀成果奖5项。在课程建设方面也取得了可喜的成绩，《数学分析》、《高等代数》、《高等数学》、《常微分方程》、《概率论与数理统计》列为院级重点建设课程，其中《数学分析》、《概率论与数理统计》、《解析几何》被评为院级精品课程。数学系的学风建设、学生学习与各项活动成绩显著。三年来有43篇毕业论文评为院级优秀毕业论文，学生公开发表论文50余篇。在寒、暑假社会实践征文大赛、团员知识竞赛、校纪校规等各类知识竞赛、大学生科技创新大赛、软件和网页制作大赛中多次获得一、二等奖。应届毕业生考取研究生人数逐年上升，其中03届毕业生考取研究生4人、04届12人，05届12人，06届30人，07届34人、08届26人、09届42人。05届、06届、07届和08届高职毕业生的专升本率均在60%左右，09届高职毕业生升本率达96%，一直名列陕西省升本率的前茅。经过30余年的办学历程，数学系共培养毕业生2500余人，为我国特别是陕西省的基础教育、数学理论研究与应用培养了大批骨干人才。毕业生专业基础扎实，综合素质高，工作能力强，积极上进，在各自的岗位上做出了突出成绩，其中70余人担任了区县教育局长、中学校长及教导主任等领导职务。有250余人成为省级重点中学的骨干教师，省、市级教学能手和教学新秀，涌现出了像李兴怀、杨格良、马来焕、杨忠泰等奋战在基础教育战线的全国优秀教师和全国模范教师。在积极培养基础教育工作者的同时，我们也为国家高层次研究人才的培养做出了贡献。毕业生中有300余人考取了硕士研究生，60余人考取了博士研究生。宝鸡文理学院数学系81级毕业生赵彬同志已成为陕西师范大学副校长、博士生导师。79级赵荣侠同志从南京大学博士毕业，积极回母校工作，教学及科研工作突出，被聘为陕西师范大校的硕士生导师，并兼任宝鸡文理学院副院长职务。还有毛宽民、盛保怀，赵育林、李建林等等近40人都成为国内重点大学的教授、硕士生导师和博士生导师。
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有的，论文学分的算法和普通课程的学分算法是一样的，只要你完成论文，并且通过论文你就可以拿到这门课程的学分，也就是说，论文的写作也相当于一门课程，只要你完成了这个学分，拿到了，你就可以按时毕业，如果你论文的学分没有完成，也就是你论文没有通过答辩，那么毕业证是不能拿到的。
宝鸡文理学院没拿到毕业证后期拿到还是应届生。延期毕业是针对相对固定的学制的——按学制时间毕业属正常毕业，而超过学制年限毕业则属于延期毕业。创业、考研、寻求更好的工作岗位以及想以应届毕业生身份获得当地户口等等，都是学生们选择延期毕业的原因。延期毕业分为主动延期和被动延期。被动延期主要是因为成绩未能达到校方要求，需要重修课程;未能完成校方培养方案指定必修课程；未能完成毕业论文以及毕业论文不符合评判标准等等。而主动延期则是由学生自主选择，比如说游学、创业、考研、结婚生子等。应届毕业生求职最佳时间：1、学生求职时间提前，势必会要求学校给他们创造更宽裕的求职空间，减少择业与上课的冲突，不要在毕业那年安排过多课程，不要提过高的毕业设计要求。2、学校看重当期就业率，是因为这一数据是衡量学校办学质量以及学生就业工作好坏的重要指标，甚至关乎一些专业的生死。3、毕业半年之后就业率大大提高，这一事实表明，大学生完全没有必要为毕业前无法找到工作焦虑，相对于接受残缺的四年大学教育而提前找工作，接受完整的大学教育再另花半年时间找工作，也许对未来的长远发展更有利。以上内容参考：百度百科--应届生