材料合成与制备技术论文题目大全高中
化学化工环境 喜树发根培养及培养基中次生代谢产物的研究 虾下脚料制备多功能叶面肥的研究 缩合型有机硅电子灌封材料交联体系研究 棉籽蛋白接枝丙烯酸高吸水性树脂合成与性能研究 酶法双甘酯的制备 硅酸锆的提纯毕业论文 腐植酸钾/凹凸棒/聚丙烯酸复合吸水树脂的合成及性能研究 羟基磷灰石的制备及对4-硝基苯酚吸附性能的研究 铝合金阳极氧化及封闭处理 贝氏体白口耐磨铸铁磨球的研究 80KW等离子喷涂设备的调试与工艺试验 2800NM3/h高温旋风除尘器开发设计 玻纤增强材料注塑成型工艺特点的研究 年处理30万吨铜选矿厂设计 年处理60万吨铁选厂毕业设计 广东省韶关市大宝山铜铁矿井下开采设计 日处理1750吨铅锌选矿厂设计 6000t/a聚氯乙烯乙炔工段初步工艺设计 年产50万吨焦炉鼓冷工段工艺设计 年产25万吨合成氨铜洗工段工艺设计 PX装置异构化单元反应器进行自动控制系统设计 PX装置异构化单元脱庚烷塔自动控制系统设计 金属纳米催化剂的制备及其对环己烷氧化性能的影响 高温高压条件下浆态鼓泡床气液传质特性的研究 新型纳米电子材料的特性、发展及应用 发达国家安全生产监督管理体制的研究 工伤保险与事故预防 氯气生产与储存过程中危险性分析及其预防 无公害农产品的发展与检测 环氧乙烷工业设计 年产21000吨乙醇水精馏装置工艺设计 年产26000吨乙醇精馏装置设计 高层大厦首层至屋面消防给水工程设计 某市航空发动机组试车车间噪声控制设计 一株源于厌氧除磷反应器NL菌的鉴定及活性研究 一株新的短程反硝化聚磷菌的鉴定及活性研究 广州地区酸雨特征及其与气象条件的关系 超声协同硝酸提取城市污泥重金属的研究 脱氨剂和铁碳法处理稀土废水氨氮的研究 稀土超磁致伸缩材料扬声器研制 纳米氧化铋的发展 海泡石TiO2光敏催化剂的制备及其研究 超磁致伸缩复合材料的制备 钙钛矿型无铅压电陶瓷的制备和性能研究毕业论文 APCVD法在硅基板上制备硅化钛纳米线 浅层地热能在热水系统中的利用初探及其工程设计 输配管网的软件开发
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【摘要】体育科学横跨自然科学与社会科学两大门类，具有极强的综合性特征，有其独特的研究对象和科学方法，体育科研论文的写作亦有自己的特点与要求。本文仅就体育科研论文的文章结构、基本格式以及内容与要求作一探讨。【关键词】科研论文；文章结构；基本格式；内容与要求OntheBasicStructureandFormofSportsScienceThesis【Keywords】Thesis;StructureandForm;ContentandRequirement＊＊＊1前言从事体育科学研究活动，必须具备多学科的知识、多方面的能力和科学的方法。体育科技写作，不仅是体育工作者应具备的知识和能力，而且是必须把握的一种具体的科研方法。因为，一切体育科学研究之成果最后大都以科研论文这种书面表达形式，经科技信息载体传播于世的。体育科研成果如不能最后写成科技作品（论文），公布于众，那么一切个人的科学见解和观点，一切创造和发明，都不可能得到传播和利用，产生应有的社会效益，而只能是研究者头脑里的一些思维活动罢了，世人是无法知晓的，如然，也就失去了科学研究的意义了。诚然，人们衡量体育科研论文质量的标准主要取决于其理论和实践价值的大小，然而，论文所反映的研究成果能否迅速的向社会传播并准确的被人们所理解则取决于论文写作水平的高低。这表明，一篇高质量的体育科研论文要求其内容和形式的统一。随着体育科学的迅速发展，科技信息量与日俱增，据报道，目前全世界体育期刊已达5000余种，每年问世的体育科技文献约25000—30000篇，平均天天有80余篇。体育科研成果的传播、贮存与利用，引起了人们的高度重视，借助于现代科技工具——计算机对体育科技成果、信息进行贮存、检索，使之迅速地传播与利用，已成为一种先进的传播交流手段。微机贮存与检索，要求体育科技学术期刊编排实现规范化，而期刊编排规范化首先要求论文写作的规范化。要实现体育科研论文写作的规范化，就必须了解体育科技写作知识，把握其写作方法和技巧。笔者因职业之原故，拜读体育科研论文原稿颇多，从研读原稿论文感到许多科研论文的选题和所研究的内容颇有价值，但论文写作不符合期刊编排规范化和科研论文撰写的要求。其中最为普遍的突出的问题是文章结构层次混乱、写作格式极不统一（尤其是理论型和实验型的“定量化”研究论文）。这不仅给编者和读者熟悉和理解论文之精髓增加了难度，也直接影响了体育科研成果的传播、贮存和利用。体育科技写作，作为一种科研方法，涉及的知识结构内容颇多，不同文体的体育科技作品有不同的写作要求。本文仅对体育科研论文的文章结构和基本撰写格式的内容与要求作一探讨。2体育科研论文的文章结构根据写作目的的不同、研究对象和方法的差别，体育科研论文大致分为两类，一类是学位论文，一类是学术论文。学位论文，是体育院校的学生或体育科研院（所）研究人员旨在取得学位而写作的论文。如学士论文、硕士论文、博士论文。学术论文，是广大体育工作者在体育实践中为研究和解决某一问题而写作的论文。目前，体育科学技术、理论研究的新成果大部分都是以学术论文的形式发表在体育科技学术刊物上。由于研究对象和方法的差别，学术论文又分为两种类型，即理论型论文和实验型论文。虽然体育科研论文的种类很多，构成的形式多样，但就其文章的主体结构有它的基本型，即序论、本论、结论的三段式。2。1序论部分的写作内容与要求序论，是论文的开头、引子，好比一出长剧的序幕，要有吸引力。通常以引言、导言、绪言、前言等小标题冠之，也可以不冠以任何小标题。该部分的写作内容主要有三个方面：①介绍课题研究的背景材料，前人的工作和现在的知识空白；②研究的理由、目的，理论依据和实验基础，预期结果及其在相关领域里的地位、作用和意义；③交待课题研究的范围、任务。这一部分要写得简明扼要，在整篇文章中它所占的比例要小。具体要求是背景材料的介绍要准确、具体，紧扣课题；研究的说明要实事求是，对作用意义不可夸大和自我评价；任务的交待应具体、明确。2。2本论部分的写作内容与要求本论也称正论，它是体育科研论文的主体，课题的“创造性”主要在这一部分表达出来，它反映了论文所建立的学术理论、采用的技术路线和研究方法达到的水平，简言之，本论水平决定了整个论文的水平。
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石油化工生产技术专业论文题目： 中国的石油中化工产业现状与竞争力分析 中国的石化产业可持续发展研究 工业废水处理技术 我国合成氨工业现状及节能技术 当前我国能源消费形势分析 21世纪涂料工业发展及对策 聚乙烯纳米材料发展现状及前景 纳米在化工生产中的应用 世界聚乙烯烃工业的发展前景 氯碱工业的发展及应用 聚氯化-2-羟丙基-1，1-N-二甲胺的合成及性质测定 矿渣MTC固井技术的应用研究 板式精馏塔的设计 21世纪中国炼油工业发展问题探讨 氯乙烯的合成与制备 中国石油化工产业 乙炳橡胶生产工艺及其经济分析 我国氯碱工业现状及发展研究 丁苯橡胶的技术发展及市场前景 面向21世纪的炼油工业 原油常减压蒸馏工艺流程研究 催化裂化化学反应原理及催化剂的选用 润滑油添加剂的分类与选用 大庆与胜利油田原油的特点并设计适合的加工方案 纳米材料在生产中的应用 永磁材料的发展 炼油用泵的现状研究 化学反应速率的测定方法 二组分系统相图的绘制 浅析燃料电池技术 21世纪涂料工业的现状和前景 石化企业废水处理研究 大王热电厂煤渣综合处理研究 大王镇橡塑企业发展现状及远景 化工企业持续发展应重点研究的几个问题 我国聚酯工业的发展
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高三生物复习学习方法 从认知的观点来看，复习是对先前所学知识的回顾、整理和再认识的过程。同时复习也是对已有信息的重新组合、使信息的排列更有序的一个过程。因此复习不仅是一个回忆和熟练的过程，更重要的是一个再认识和再提高的过程。生物学科知识点多面广、而高三复习时间紧、任务重，新的高考又着重考查学生的创新精神和实践能力。如何有效地提高复习效率，使学生对平时所学知识系统化、概念化、完善化；培养其适应新的高考考试模式变化的能力，是每一个高三老师都在思索的问题。 一 明确目标，天道酬勤 对刚刚跨入高三的同学们而言，充分认识高三的学习对自身发展的重要价值以及确立合理的奋斗目标至关重要，有助于克服学习过程中的种种困难和挫折，产生巨大的学习动力。此外，同学们还应充分认识自己的优势(包括品质和学业)，接纳自己，赏识自己，调动学习的积极性，使我们对高三的学习充满信心。青少年时期，人的可塑性非常大，只要同学们充分发挥主观能动性，为理想不懈地奋斗，发掘潜能，一年的时间可以从很大程度改变我们的学习状态和心理状态。 高考是一种选择动机很强的考试，所以存在着激烈的竞争，可以说每一位高三的中学生都期望在高考中取得优异的成绩，为以后的发展奠定好的基础，但最终的结果注定是几家欢乐几家愁，有人成功有人失败。成功的关键很大程度上取决于勤奋，因此在高三将近一年的时间里，同学们的学习任务相当繁重，每一节课，每一次作业，每一次测验，都必须认真地对待，做好笔记，订正错误，一点一滴地积累知识，每一次归纳总结，每一次分析推理，每一次冥思苦想，我们解决问题的能力都会得到培养，自身素质都会得以提高。 二、立足教材，夯实基础 学习中的首要任务就是要抓基础，对生物学基本概念、基本定律、实验操作的基本过程等基础知识要逐一弄清，达到融会贯通、熟能生巧的地步，从而应加强对“双基”的强化训练。特别是基层薄弱学校的学生，基础差的学生，不要盲目追求高、新、难知识的复习和训练。在复习中，讲究知识的梳理，注重扫描，加大知识的外延。如复习到细胞分裂时，可结合高中阶段所学过的分裂方式(二分裂无丝分裂 有丝分裂减数分裂)比较复习。同时也要注重知识的内在联系，将所学知识先串成链，再织成网，使知识结构化、网络化，将所学知识浓缩其中，了解各知识点在知识体系中的具体位置，清楚各知识点之间的内在联系。例如，关于DNA的结构与复制，如果只有DNA的双螺旋结构的印象、碱基互补配对等零散知识，就证明没有形成知识结构。怎样才能形成知识结构呢？我认为，应该知道DNA的结构包括DNA的化学结构、空间结构、结构特点及具体内容；DNA的复制包括概念、复制时期、条件、过程、特点、意义和差错结果，并将这些知识罗列起来，就形成了知识结构。知识网络是在知识结构的基础上，找出知识的内在联系而形成的，正如交错的食物链形成食物网一样。例如，上述关于DNA的结构和复制的知识结构，再把它和基因突变、染色体变异、有丝分裂、减数分裂、遗传规律等联系起来，就形成了一个知识网络。 三、讲究方法、提高效率 复习方法得当，效率才高。归纳起来一般可采用下列三种复习方法。 1、比较复习法 在复习中，使学生能运用比较法进行知识的横向和纵向比较。如病毒与原核细胞的比较，原核细胞和真核细胞的比较，高等植物细胞和动物细胞亚显微结构的比较；三大营养物质的来源和去路的比较，三大营养物质均可来自食物，除蛋白质外，均可贮存，均可由其他物质部分转化；碳循环、氮循环、硫循环的比较，比较它们进入生态系统的途径、形式及回到无机自然界的途径、形式；还有光合作用和呼吸作用的比较，三大遗传规律的比较，各种育种方法的比较等等。 2、串连复习法 复习时可把分散在各个章节中的知识串联起来，使学生对知识有全面的理解。如有关基因的知识主要分布在必修2第1、2、3、4、5、6章具体介绍了基因的发现，基因和染色体的关系，基因的本质，基因的表达，基因的突变等。复习时，可以把这些知识串起来复习，使知识更系统化，这样可提高学生解综合题的能力。 3、联想迁移法 推理联想是生物复习教学的重要方面。复习中强调把各章节之间，各知识点之间作横向联系。在第一轮复习时，采用多联前，少联后的复习方法，以便学生能较好地掌握相关知识，形成综合思想，为下一轮的学科内、学科间综合、专题复习打下基础，如子房壁和胚珠模式图可联系减数分裂、受精作用、个体发育、种子形成和果实发育等知识，也可以联系基因组成和染色体组等相关知识。再如线粒体，可联系到呼吸作用、能量转换器、细胞质遗传、酶的专一性多样、膜的结构功能、各种基质、线粒体数量多的细胞、细胞的衰老等等。又如复习膜的流动性，可联系到主动运输、内吞、外排、受精作用、细胞融合、卵裂、神经递质的释放等，达到以点带面，逐步综合的效果，对学生综合能力和实践能力的提高有很大的帮助。通过逐步推理联想，知识的迁移，能够找出试题中结果是什么，原因是什么，根据是什么，所以有什么。层层剥开，条理清晰，最终使学生获得很好的成功体验。 四、关注热点、联系实际 近几年理综高考的重要特点之一便是科技应用类试题比例不断增大，在未来的高考中这一点会继续体现。多关注生活、关注社会，利用所学知识去解决遇到的、了解到的各类问题。高考生物试题是以现实生活中的有关理论和实际问题进行立意命题的，力求比较真实和全面的模拟现实。复习时，要从各种媒体中获取生命科学发展中的重大热点问题，如： 1、生态和环境热点（人口资源、环境污染、温室效应、环境保护）。 2、生命科学前沿热点（基因工程、克隆、干细胞技术、人类基因组计划）。 3、工农业生产，人类健康热点（转基因食品、酶工程、癌症、艾滋病）。 4、国内大事、世界风云（生物资源可持续开发、食品安全、生态环境、贫铀弹、反恐斗争）。培养学生提取有效信息、编码信息、迁移信息的能力。 五、加强实验、拓展迁移 高考实验题力图通过笔试的形式考查学生的实验能力，同时力图通过一些简单的实验设计来鉴别考生独立解决问题的能力和知识迁移能力。 新教材中实验，实习内容比以前大大的增加了。任何一个实验都包含着一定的实验思想和方法，这些思想和方法被广泛地应用于生物科学的研究当中，能否将学到的实验思想和方法迁移到新的实验情景中或相关的生物探究实验中，是高考对考生实验能力考查的具体体现。因此，在实验复习时，要求学生要认真领会每个实验的设计意图和总结实验方法。生物高考中要求考生能够设计简单的生物学实验，掌握基本的实验操作；能够对实验结果进行解释和分析，也包括判断实验结果和推导实验结论等内容；能够设计实验方案。因此，在总复习备考阶段的实验复习中，对学生的解题能力和答题能力要进行一定的训练和指导，如：实验步骤如何书写，实验材料和用具如何选择，实验结论、结果如何区分等，以帮助学生提高实验设计能力、分析能力、解题能力和答题能力。 六、讲练并重、粗讲精练 要坚持讲解与练习有机结合的原则，既不能“以讲代练”，也不能“以练代讲”，要“精讲精练”，使学生能触类旁通、举一反三。应注重三个环节： 讲：针对性要强，除重点、关键外，侧重讲单元练习方法和应注意的问题。注意知识的综合交叉，突出能力的培养，培养应变能力。 练：以定时作业为主要的形式，让学生在解题的能力、速度等方面适应高考的要求。课间练习、单元考试、综合训练，题目的难度、梯度更应靠近高考的要求，考试内容遵循教学大纲又不拘泥于教学大纲，试题设计注重能力型和应用型。 评：教师讲评练应突出重点，重在指导。不是重复、重演一遍，不能以题论题。在讲评中，要注意知识的纵横联系和加大覆盖面的教材组织，努力达到举一反三、灵活运用的目的，同时要突出规范表达的训练指导。 好的复习方法固然是提高学习效率的重要保证，但恰当的选择和使用复习资料，也同样能使高考复习效率事半功倍。题目不能盲目地做，要根据课堂内容的要求，结合不同学生的特点，针对每个知识点配备一定的题目。可有目的地选择、搜集一些与教材知识点相匹配的题目，再把这些题目进行整理、编辑，最后运用在教学中。 七、调整心态，培养素质 健康积极的心态是提高复习效率的重要保证，也是高考成功的关键，培养良好的心理素质与科学素质的培养同样重要，特别对同学们今后的发展也将起到不可低估的作用。 1、善于调整心态。长时间高强度的学习不免使人感到枯燥乏味，身心倦怠，刚进入高三时信心十足、精神饱满的状态逐渐消散，这个时候特别需要同学们注意调节身心，安排时间进行适度的体育锻炼和娱乐活动，坚持有规律的生活，做到张弛有度。同时还要根据自己的实际情况，脚踏实地进行复习，肯定自己的进步，同时找出存在的问题及时弥补，自觉地控制自己，以明确的目标良好的意志力调节自己，愉快地投入到下一阶段的复习中去。 2、善纳人言，主动与家长、老师、同学交流讨论。在高三复习中，难免会遇到生活、思想、学习上的困难，同学们应该敞开心扉将你的烦恼告诉你的父母或你所亲近的老师。作为长辈，他们有较丰富的人生经历，会力尽所能地帮助你，打开你的症结，他们的鼓励和关爱会使你愁云尽散，获得前进的动力。此外，还要多和同学交流学习方法和心得，谈谈自己的理想，也可以就某些问题展开讨论，理越辨越明，同学的一席话可能会使你茅塞顿开，豁然开朗。通过讨论，可能会发现问题的多个侧面，对于知识拓展、延伸极有好处。 总之，高三复习只有掌握好的学习方法和技巧，始终以培养学生思维能力为出发点，改变教法，消除以满堂灌、简单地重复知识来扼杀学生的思维能力和以题海战术来泯灭学生的思维分析能力的传统复习方法，重视学生基础知识的掌握和能力的培养，提高课堂效率才能提高复习效果。
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第1章 新型金属材料的快速凝固制备原理与技术1 概述2 金属材料快速凝固技术的产生与发展3 金属材料熔体急冷快速凝固原理4 金属材料熔体急冷快速凝固技术1 金属材料急冷凝固技术的分类2 气体雾化法制备快速凝固金属材料粉末技术3 金属线材、带材的快速凝固制备技术4 金属体材料的快速凝固技术5 激光表面重熔快速凝固技术5 金属熔体动力学急冷快速凝固的传热特点参考文献思考题第2章 材料合成与制备过程的界面问题1 材料的表面性质1 表界面概述2 清洁表面3 金属的真实表面4 表面热力学5 表面统计热力学6 统计热力学方法应用到二维系统7 三维体系的表面性质2 金属晶界与相界的结构和性质1 晶界结构理论与模型2 晶粒间界的组成类型与特征3 相界4 多晶体中的晶粒的形态与分布5 关于相界面研究中存在的几个问题6 晶界结构的原子模拟研究7 晶界能8 晶界扩散3 纳米固体材料及金属间化合物的界面结构1 利用凝聚加压法制备的试样界面微结构2 非晶晶化法制备试样的界面结构3 其他方法制备纳米固体的界面结构4 金属间化合物的界面结构参考文献思考题第3章 非晶态合金的形成机制和制备方法1 概述2 非晶态转变的定义与物理化学原理1 定义2 非晶态转变的物理化学原理3 非晶态合金形成热力学1 合金化效应2 原子的相互作用3 原子尺度效应4 位形熵5 化学键能6 微观机制4 非晶态形成的判据1 戴维斯判据2 尼尔森判据3 戴维斯判据的改进5 非晶态合金的制备方法1 非晶态合金的主要制备方法2 单片非晶态合金箔的制备方法3 非晶态合金粉末和纤维的制备方法4 非晶态丝材的制备方法5 非晶合金薄带的外圆式连续制备方法6 大块非晶合金及其复合材料的合成与制备6 影响非晶态合金带材制备的因素1 合金成分的影响2 加热方式的影响3 坩埚材料和喷嘴形状与尺寸的影响4 冷却辊材料的影响5 工艺参数的影响参考文献思考题第4章 金属基复合材料的合成与制备技术1 概述2 金属基复合材料制造方法的分类3 金属基复合材料制造方法1 固态法2 液态复合法3 半固态复合铸造法4 自生成法及其他制备法参考文献思考题第5章 原位金属基复合材料的合成与制备1 概述2 原位复合材料的制备工艺及原理1 DIMOXTM法2 PRIMEXTM法3 XDTM法4 共晶自生结构复合材料3 原位金属基复合材料的拉伸性能1 原位金属基复合材料的弹性模量2 原位金属基复合材料的屈服强度和极限拉伸强度3 温度对原位金属基复合材料力学性能的影响4 原位复合材料的断裂韧性及晶须的增强机制1 裂纹偏转增韧机理2 桥联增韧机理5 研究意义和展望参考文献思考题第6章 单晶材料的制备1 固-固平衡的晶体生长1 形变再结晶理论2 应变退火及工艺设备3 利用烧结体生长晶体4 退玻璃化的结晶作用2 液-固平衡的晶体生长1 从液相中生长晶体的一般理论2 布里奇曼-斯托克巴格方法(B-S法)3 丘克拉斯基法4 区域熔化技术5 其他无坩埚技术6 其他液-固方法参考文献思考题第7章 金属纳米结构材料合成与制备1 概述2 金属纳米结构材料的制备1 熔体凝固法制备块体纳米材料2 强烈塑性变形法制备块体纳米材料3 机械合金化粉末强制轧制法制备块体纳米晶材料4 机械合金化-放电等离子烧结工艺制备块体纳米晶材料5 高能超声-铸造工艺制备块体纳米晶材料6 非晶晶化法制备纳米晶体材料7 金属纳米结构材料的性能参考文献思考题第8章 纳米颗粒的合成与制备1 物理方法制备纳米微粒1 物理粉碎法2 物理气相沉积法(PVD)3 溅射法2 化学方法制备纳米微粒1 化学气相沉积2 液相反应法参考文献思考题第9章 功能陶瓷材料1 绝缘陶瓷材料1 电瓷类2 氮化物绝缘陶瓷2 导电陶瓷材料1 电子导电陶瓷2 离子导电陶瓷3 介电铁电陶瓷1 介电铁电陶瓷的特性2 陶瓷的介电铁电特性及极化3 介电陶瓷材料4 透明电光陶瓷1 透明陶瓷的制备及电光效应2 透明陶瓷的变化特性及应用5 气敏陶瓷和湿敏陶瓷1 气敏陶瓷2 湿敏陶瓷6 生物陶瓷1 生物陶瓷材料的必要条件2 生物陶瓷的特点、类型与应用范围3 惰性生物陶瓷材料4 可吸收生物陶瓷5 生物活性陶瓷6 可治疗癌症的生物陶瓷参考文献思考题
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材料合成与制备技术论文题目大全及答案
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