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邯郸学院2018届论文发表时间表格

发布时间:2024-07-03 14:48:19

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没有。邯郸是没有的,但是毕业论文的修改只限于批改老师,而且批改老师必须在接到论文草稿的一周内将修改意见反馈给学员,让学员及时修改,学员们基本上都需要进行反复修改的。

当今社会,科技高速发展给生活带来了翻天覆地的变化。因此对于当代高端技术人才很重要。这些年轻人能够迅速吸收新科技带来的新知识并加以应用。我们的社会需要这些高端技术人才帮助发展经济。这几年大力发展高科技,培养高素质人才。这样的环境下确实出现了一些很厉害的人。比如我国近年大力推进的五G技术。就有这样一名年轻人做推手。年轻人是技术研发人员中最年轻的一位。他的名字叫申怡飞。1997年出生于河北省邯郸市一个教师家庭中。因为他出生在这样的书香门第之中。像父母对他给予了很高的期望。父母从小对他严格的教育培养了一定的科学素养。才造就了这样一位才华横溢的天才少年。在上小学时便已经开始展露头角,他的学习能力日益凸现。相比同龄人来说显得更聪明。在课堂上得到老师一点通甚至无师自通的地步。15岁的时候已经完成了高中的全部课程。优异的成绩考上了著名的东南大学,成为一名大学生。位数他的聪明才智令人羡慕,即使放眼全国,你也很难找到像他这般聪明的少年。申怡飞的科研之路远远没有走到尽头。2018年,21岁的她成功拿到了博士头衔。开始他在科研上的一段新的征程。

一、提早上学根据国家《义务教育法》的规定,各地普遍执行的上学年龄是6周岁,只有在当年8月31日之前达到6周岁的儿童,才可以开始接受义务教育,在这之前要么不上学,要么只能上幼儿园。事实上,现在许多孩子的家庭启蒙教育、智力、营养方面等都比以前有了很大的进步,上学的年龄完全可以再提前(比如说)一两年。然而,这却会违反《义务教育法》。尽管如此,事实上现实中有极少数学生,他们通过某种渠道,提前上学了,这样就会在年龄上比其他同年级的人有优势。假如提前两年上学,就会将博士毕业的年龄提前两年。当然,也可以通过硕博连读、读两年制的硕士等途径,博士毕业的年龄又可以提前两到三年。将这几个因素综合利用起来,最终博士毕业的年龄会减少五六年是有希望的。二、跳级其实现实中,时不时地有一些学生,他们天资聪颖,勤奋过人,正常的学制对他们来说太慢了,从而选择跳级的方式上学。这也是一种缩短个人学制的可行方法,结合硕博连读、两年制硕士等方法,也可以节省不少时间,不过它和提前上学一样,对绝大多数人来说,并不适用。三、先赚钱后读博现实中,工作几年后又选择继续读研、读博深造的人,要比前面两种情况多得多。不过,遗憾的是,根据我自己了解到的情况,这类人往往并不是想先工作几年赚到足够多的钱,然后再去读博的。更多的情况是,他们在工作的过程中,更清楚地认识了自己和现实生活,发现自己并不喜欢自己原先的工作,或者发现自己内心对于科研生活充满了向往,或者发现较低的学历限制了自己职业的进一步发展,或者仅仅是难以忍受工作中无休无止的应酬和饭局。然而不可否认的事实是,对于这类人来说,读博的时候会比中间没有工作过而是一直读到博士的人多一些工作经验,手头会有一定的积蓄,这可以在很大程度上减轻他们读博期间的经济压力。但是他们面临的另一个尴尬局面是,这些学生的年龄往往偏大,而高校招聘时几乎都有年龄要求,这使得他们面临的压力一点也不比一直读到博士的人更小。四、出国读博众所周知,国外(比如美国)读博的人,是不需要按照本科、硕士、博士这样的顺序按部就班地进行,而是本科毕业之后可以直接读博士,相比于国内来说,这种本科直博的方式,就会一下子活生生地省去硕士的三年时间。根据我的了解,我所在的学院,就有两个老师是在国外读的本科,毕业后直接攻读博士学位。这看起来很好,然而从实现的难度上来说,比前面几种有过之而无不及。首先,在国外读书的花费是非常高的,普通家庭可能根本无法负担;其次,本科时就出国,这类学生往往缺乏在国内生活的经验,毕业回国后可能会有一些不适感;再次,即便在国外读本科,毕业后直接申请博士,要知道国外博士毕业的要求是非常高的,据说四年能毕业的算是极优秀了,五年毕业也比较常见(我所在学院的一个海归老师,当时在国外五年博士毕业,是他们班最早毕业的学生,现在已经是长江学者了),六七年甚至更长的也不鲜见;最后,绝大多数学生,以及他们的家长,在高中时可能根本没有出国读书的意识,更别说行动了。所以说,通过出国读博来缩短上学的年限,也是一个只适合极少数人的可选途径。

杨元宁是台湾“经营之神”王永庆的外孙女,她的母亲是王家长女、台塑集团副总裁王瑞华,父亲是长庚生技董事长杨定一,家世显赫且坐拥百亿身家,杨元宁却没一丝富家千金的骄气。就像是迪士尼真人版的花木兰,一七四公分、五十二公斤的身材,再加上东方味十足的脸孔,一头长发披在肩上,举手投足之间,杨元宁所展现的不只是标准名模架式,还有浓厚的书卷气,和良好家教培养出来的沉稳气质。外人眼中,她出身豪门,她的父亲杨定一则从小就是天才儿童,13岁以全巴西最高分考上医学院,21岁就拿到纽约洛克斐勒大学生化博士及康乃尔医学院医学双博士。杨元宁16岁就出版了7本发人省思的童书,17岁为“纽约时尚周”走秀,18岁进入哈佛大学就读,修习生物学与东方哲学双学位,并在大学二年级就修完哲学系的应修学分。

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省级期刊:普通论文大概需要三到六个月的时间,要提前做好准备。国家级期刊:需要六个月左右,核心期刊难度会更高,六个月以上,甚至更长时间。不同类型的论文,发表时间也不一样,比如,医学类论文,难度会更高,时间也更长。如果自己选择期刊投稿的话,审核时间不稳定或无限延长,加上中间修改时间,成功发表的周期更长。

普刊(省级国家级)一般安排周期是1到3个月,比如现在是3月,现在基本都是征收四月的稿件,本科学报的安排周期一般在2到4个月,现在大部分本科学报基本都是安排的六七月的版面。北大核心以上级别期刊的安排周期一般在6到8个月,审稿周期一个月。三月安排的话,基本上要十月十一月的版面了。更高端的一些期刊已经在征收13年版面了,如SCI EI等。 ————中国期刊库

光审核就要1-3个月的时间,审稿严格,自己以此类推。

我现在在郑州飞亚文化传播有限公司做组稿编辑,主要负责论文发表图书出版专利申请,合作的出版社有西北农林科技大学出版社 现代出版社 延边大学出版社 吉林文史出版社 北京日报出版社 东北师大出版社 天津科技出版社 科技文献出版社 吉林大学出版社 新华出版社 红旗出版社 中国文联出版社 九州出版社 世界图书出版公司 西安交通大学出版社等,有需要可以私聊我

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其实写论文都差不多,先调研,就是多阅读相关小论文和学位论文,可以上中国知网,万方网等地方下载。然后选突破点,看了论文多了,就会知道目前这个领域某些地方有欠缺,针对这个欠缺,你提出一种改进,就可以写一篇论文了。改进不一定需要多么大,一点点的改进都可以。 如果需要发表的话建议找学苑论文网

看你上面的刊期,在职称评定中,是以刊期为准的。如果是5月份的刊期,即使是8月份收到的,也是按5月份算的。

中文发表的周期是1-3个月左右,被收录的时间是出刊后3个月左右时间,这样算下来的话是要4-6个月的时间哈。

引言又称前言,属于整篇论文的引论部分。其写作内容包括:研究的理由、目的、背景、前人的工作和知识空白,理论依据和实验基础,预期的结果及其在相关领域里的地位、作用和意义。

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文章内容质量要高,3000字以上,2篇足够了!

如果期刊一个版面是2800字符,如果只想发表一个版面,那么文字、标点符号、空格,就必须控制在2800字符以内。要是论文中包含一幅相当于300字符大小的图片或表格,那么其他内容就必须精简为2500字符以内。 不同刊物每页(一页称为一个版面,一般是16开的)的字体大小不同,因而规定的字符也就不同。字符除文字外,还包括标点符号、空格等。论文中如果涉及到图片、表格,其所占用的一定版面空间,也是按一定字符空间计算的。九品论文希望你满意。

还是非常不错的。邯郸学院2004年5月17日,经教育部批准改建为本科院校,并更名为邯郸学院[1]。2010年,学校成立了全国首家太极文化学院。[1]2011年,在河北省教育厅成人高等教育办学水平检查评估中获优秀档次[4]。2012年6月18日,经国家发改委审批,学校被列入国家2012年支持发展特殊教育的12所高校之一,获国家发改委、教育部、中残联三部委5000万元特殊教育专项资金支持[5]。邯郸学院2016年,学校获批河北省硕士学位授权建设单位、省内同类院校中唯一的协同创新中心。2017年,获批河北省博士后创新实践基地。2018年11月,经人力资源和社会保障部、全国博士后管委会批准,设立邯郸学院太行山文书研究中心博士后科研工作站。同月,教育部公示第一批中华优秀传统文化传承基地名单,邯郸学院入选。 师资力量截至2022年4月,学校有在职教职工1129人,教授、副教授331人,博士、硕士861人。[1]教学建设质量工程截至2018年5月,学校拥有国家、省级质量工程项目26个,涵盖特色专业、重点发展学科、综合改革试点、实验教学示范中心、优秀教学团队、精品资源共享课等。获近两届河北省教学成果奖7项、河北省优秀教研成果奖6项,2016年获批河北省硕士学位授权建设单位。国家级特色专业:计算机科学与技术省级特色专业:计算机科学与技术、电子信息工程国家级专业综合改革试点项目:计算机科学与技术省级专业综合改革试点项目:英语省级教育创新高地:邯郸学院电子信息教育创新高地省级精品课程:学信息技术基础、英美文学及选读、逻辑学、思想道德修养与法律基础、数学分析、心理学、太极拳、分析化学、高等代数。

算,因为图表要占用版面,所以是要算字数的,通常一个图表按照400字符折算,但是过大或者过小的会适当调整,具体编辑说了算咱们只是大概估算,但通常 我给客户都这么算,也都过的去。。。然后,有个别刊物是另算钱,就是只要出现图表,一个按照30-50算钱,但是这种刊物很少

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1、话说公元前817年,鲁武公带着他的长子公子括和次子公子戏朝见周宣王。这显然违背了周礼,毕竟嫡长子才是法定的继承人,而且立太子是鲁国自己的事情,现在周宣王居然想替鲁武公立太子,而且还无视嫡长子公子括的存在,这明显是给鲁国惹祸。周宣王问仲山甫:“还有谁适合做鲁国的国君呢?”不过,正如仲山甫所言,周宣王干涉鲁国太子的事件,在国际上影响非常恶劣,许多诸侯国认为周宣王自己都不遵守周礼,于是不肯再朝拜他。2、庞涓是狭隘的,他不愿孙膑胜于他,施加毒手,最后兵败身亡;周瑜是狭隘的,他不肯诸葛亮胜于他,百般暗算,最后被诸葛亮三气吐血而死;慈禧下棋,别人吃他一马,她杀对方一家,死后为人们所辱骂……这都是有了狭隘之心的结果,告别狭隘之心,以宽容的胸襟包容他人,则取信于他人,也成就了自己。3、有一次楚庄王邀众大臣共饮,请嫔妃助兴,风把烛火吹灭时,一武将醉酒失态拉了妃子的衣襟,但楚庄王以一颗宽广的心宽容了他,巧妙解围。这位武将由是感激在下一次战役中奋勇杀敌。这便是宽容的价值4、刘秀大败王郎,攻入邯郸,检点前朝公文时发现大量讨好王郎,辱骂甚至谋划刺杀刘秀的公文。但刘秀不听众臣劝阻,全部付之一炬,他说:“如果追查,必会引起人们的慌乱,甚至成为我们的死敌。如果宽容他们,则能化敌为友,壮大自己的队伍。”是刘秀的宽容才使他终成帝业,统一全国。5、齐国君王,无诡的父亲齐桓公是很有作为的国君,在位43年间(前685-前643),重用管仲、鲍叔、隰朋、高傒等人内修法政,外行义兵,尊王攘夷,九合诸侯, 使得齐国一跃成为霸主。桓公四十三年即前643年秋,齐桓公病危,诸公子得知消息后于宫外互相攻伐,齐桓公无人照顾,遂于这年十月死去。齐国是春秋五霸中首个称霸的超级大国, 但是在齐桓公死后却因五个儿子争斗而由盛转衰,霸主地位一去不复返。拓展资料:宽容的反义词一、【反义词】严格、严惩二、【基本解释】[释义](动)宽大有气量,不计较或不追究。[构成]并列式:宽+容[例句]宽容别人。(作谓语)[反义]严惩

一、提早上学根据国家《义务教育法》的规定,各地普遍执行的上学年龄是6周岁,只有在当年8月31日之前达到6周岁的儿童,才可以开始接受义务教育,在这之前要么不上学,要么只能上幼儿园。事实上,现在许多孩子的家庭启蒙教育、智力、营养方面等都比以前有了很大的进步,上学的年龄完全可以再提前(比如说)一两年。然而,这却会违反《义务教育法》。尽管如此,事实上现实中有极少数学生,他们通过某种渠道,提前上学了,这样就会在年龄上比其他同年级的人有优势。假如提前两年上学,就会将博士毕业的年龄提前两年。当然,也可以通过硕博连读、读两年制的硕士等途径,博士毕业的年龄又可以提前两到三年。将这几个因素综合利用起来,最终博士毕业的年龄会减少五六年是有希望的。二、跳级其实现实中,时不时地有一些学生,他们天资聪颖,勤奋过人,正常的学制对他们来说太慢了,从而选择跳级的方式上学。这也是一种缩短个人学制的可行方法,结合硕博连读、两年制硕士等方法,也可以节省不少时间,不过它和提前上学一样,对绝大多数人来说,并不适用。三、先赚钱后读博现实中,工作几年后又选择继续读研、读博深造的人,要比前面两种情况多得多。不过,遗憾的是,根据我自己了解到的情况,这类人往往并不是想先工作几年赚到足够多的钱,然后再去读博的。更多的情况是,他们在工作的过程中,更清楚地认识了自己和现实生活,发现自己并不喜欢自己原先的工作,或者发现自己内心对于科研生活充满了向往,或者发现较低的学历限制了自己职业的进一步发展,或者仅仅是难以忍受工作中无休无止的应酬和饭局。然而不可否认的事实是,对于这类人来说,读博的时候会比中间没有工作过而是一直读到博士的人多一些工作经验,手头会有一定的积蓄,这可以在很大程度上减轻他们读博期间的经济压力。但是他们面临的另一个尴尬局面是,这些学生的年龄往往偏大,而高校招聘时几乎都有年龄要求,这使得他们面临的压力一点也不比一直读到博士的人更小。四、出国读博众所周知,国外(比如美国)读博的人,是不需要按照本科、硕士、博士这样的顺序按部就班地进行,而是本科毕业之后可以直接读博士,相比于国内来说,这种本科直博的方式,就会一下子活生生地省去硕士的三年时间。根据我的了解,我所在的学院,就有两个老师是在国外读的本科,毕业后直接攻读博士学位。这看起来很好,然而从实现的难度上来说,比前面几种有过之而无不及。首先,在国外读书的花费是非常高的,普通家庭可能根本无法负担;其次,本科时就出国,这类学生往往缺乏在国内生活的经验,毕业回国后可能会有一些不适感;再次,即便在国外读本科,毕业后直接申请博士,要知道国外博士毕业的要求是非常高的,据说四年能毕业的算是极优秀了,五年毕业也比较常见(我所在学院的一个海归老师,当时在国外五年博士毕业,是他们班最早毕业的学生,现在已经是长江学者了),六七年甚至更长的也不鲜见;最后,绝大多数学生,以及他们的家长,在高中时可能根本没有出国读书的意识,更别说行动了。所以说,通过出国读博来缩短上学的年限,也是一个只适合极少数人的可选途径。

、话说公元前817年,鲁武公带着他的长子公子括和次子公子戏朝见周宣王。这显然违背了周礼,毕竟嫡长子才是法定的继承人,而且立太子是鲁国自己的事情,现在周宣王居然想替鲁武公立太子,而且还无视嫡长子公子括的存在,这明显是给鲁国惹祸。周宣王问仲山甫:“还有谁适合做鲁国的国君呢?”不过,正如仲山甫所言,周宣王干涉鲁国太子的事件,在国际上影响非常恶劣,许多诸侯国认为周宣王自己都不遵守周礼,于是不肯再朝拜他。2、庞涓是狭隘的,他不愿孙膑胜于他,施加毒手,最后兵败身亡;周瑜是狭隘的,他不肯诸葛亮胜于他,百般暗算,最后被诸葛亮三气吐血而死;慈禧下棋,别人吃他一马,她杀对方一家,死后为人们所辱骂……。这都是有了狭隘之心的结果,告别狭隘之心,以宽容的胸襟包容他人,则取信于他人,也成就了自己。3、有一次楚庄王邀众大臣共饮,请嫔妃助兴,风把烛火吹灭时,一武将醉酒失态拉了妃子的衣襟,但楚庄王以一颗宽广的心宽容了他,巧妙解围。这位武将由是感激在下一次战役中奋勇杀敌。这便是宽容的价值。4、刘秀大败王郎,攻入邯郸,检点前朝公文时发现大量讨好王郎,辱骂甚至谋划刺杀刘秀的公文。但刘秀不听众臣劝阻,全部付之一炬,他说:“如果追查,必会引起人们的慌乱,甚至成为我们的死敌。如果宽容他们,则能化敌为友,壮大自己的队伍。”是刘秀的宽容才使他终成帝业,统一全国。5、齐国君王,无诡的父亲齐桓公是很有作为的国君,在位43年间(前685-前643),重用管仲、鲍叔、隰朋、高傒等人内修法政,外行义兵,尊王攘夷,九合诸侯, 使得齐国一跃成为霸主。桓公四十三年即前643年秋,齐桓公病危,诸公子得知消息后于宫外互相攻伐,齐桓公无人照顾,遂于这年十月死去。齐国是春秋五霸中首个称霸的超级大国, 但是在齐桓公死后却因五个儿子争斗而由盛转衰,霸主地位一去不复返。

宽容,是一束照射在冬日里的阳光,使误解这座冰雕融化;宽容,是一座亮丽在黑夜中的灯塔,使迷途者找到航行的港湾;宽容,是一缕飘飞在大地上的清风,使犯错者顿获一股清醒剂……  宽容是长者式的,不但表现为一种胸襟,也表现为一种睿智。宽容者,人恒爱之,人恒敬之。何乐不为?行者无疆,一蓑烟雨任平生。宽容者踏过凋零的白玉兰,凝留的是“尊严”的芳香,即使与寒冬、白雪不伍,也留下宽容的胸襟,气度,留住高洁的品格!  宽容者犹有“将军额上能骑马,宰相肚里能撑船”的大度,让犯错的人们有着重新审视自我,反省自我的勇气和信心,使刻薄的小人感到自己的卑鄙龌龊,自惭形秽。  或许一个自由微笑,一句肺腑之言,一双善解人意的眼神足以让迷途羔羊找到方向,得到真、善、美。这样,宽容便成为人与人之间沟通、理解的桥梁,成为彼此体谅的纽带!  是的,人非圣贤,孰能无过?即使犯了过错,也不要冷眼相对,恶语中伤,落井下石,毕竟“过而能改,善莫大焉”。宽容他人的同时也宽容了自己,升华了自己的人格,古有廉颇“负荆请罪”于蔺相如的美谈;有“春风化尽千层雪,相逢一笑泯恩仇”的绝唱,这是因为宽容是一种心灵的释放,是一种晶莹剔透的高尚。  诚然,放眼于现在。构建社会主义和谐社会,更需要宽容这个通行证。宽容是和谐社会的法宝,是和谐社会的必然要求。只要人人都懂得宽容,社会就多一份安宁,多一份欢笑,多一份和谐安定的幸福图景。矛盾存在于社会中,存在于人与人之间,但有“退一步海阔天空”便可以“化干戈为玉帛”。这样人们的生活也将更加美好,社会就会更加和谐稳定!  心胸开阔,心怀坦荡者,人敬人爱;心胸狭窄者,人人避而远之。人生在世不必为一些芝麻小事而耿耿于怀,更不必大动干戈,忍一时风平浪静,这样既不伤大雅,也减少彼此的不快!用宽容的心来看待别人的诋毁流言,时刻保持宽容的心态!你会发现生活原来是如此的惬意,自然!  宽容,人格的光辉点。是德高望重者的风范,是“高山仰止,景行行止”者的胸襟。它如清泉一般滋润你的心田,如黎明为你捧出旭日,如画笔为你描绘人生华章……  宽容——人生桥梁!  一个脚跟踩扁了紫罗兰,而它却把香味留在那脚跟上,这就是宽容。  自古以来,狭隘向来是小人们的专有名词,它一直为人们所不耻。  庞涓是狭隘的,他不愿孙膑胜于他,施加毒手,最后兵败身亡;周瑜是狭隘的,他不肯诸葛亮胜于他,百般暗算,最后被诸葛亮三气吐血而死;慈禧下棋,别人吃他一马,她杀对方一家,死后为人们所辱骂……这都是有了狭隘之心的结果,告别狭隘之心,以宽容的胸襟包容他人,则取信于他人,也成就了自己。  有一次楚庄王邀众大臣共饮,请嫔妃助兴,风把烛火吹灭时,一武将醉酒失态拉了妃子的衣襟,但楚庄王以一颗宽广的心宽容了他,巧妙解围。这位武将由是感激在下一次战役中奋勇杀敌。这便是宽容的价值  刘秀大败王郎,攻入邯郸,检点前朝公文时发现大量讨好王郎,辱骂甚至谋划刺杀刘秀的公文。但刘秀不听众臣劝阻,全部付之一炬,他说:“如果追查,必会引起人们的慌乱,甚至成为我们的死敌。如果宽容他们,则能化敌为友,壮大自己的队伍。”是刘秀的宽容才使他终成帝业,统一全国。  从古至今,没有一个心胸狭隘者能成就大事。宽容是每个人应遵循的守则。  林肯对政敌素以宽容著称,这引起了一位议员的不满。他说:“你不该试图和那些人交朋友,应该消灭他们。”林肯笑着回答:“当我们把他们变成自己朋友时,不正是消灭了自己的敌人吗?”这正是对宽容的最好诠释。  如果天空不宽容,容忍不了风雨雷电的一时肆虐,何来它的辽阔之美;如果大海不宽容,容忍不了惊涛骇浪的一时猖獗,何来它的深邃之美;如果森林不宽容,容忍不了弱肉强食的一时规律,何来它的原始之美;如果宇宙不宽容,容忍不了星座裂变的一时更替,何来它的神秘之美;如果时间不宽容,容忍不了各色人等的一时虚掷,何来它的延续之美……是宽容成就了它们。  泰山不辞杯土,方能成其高;江河不择细流,方能成其大。是宽容缔造了它们。  只有告别狭隘之心,方能进入一个神清气爽的境界。  让我们告别狭隘之心,用宽容之心包容一切,学做那多留人清香的紫罗兰。  宽容别人是对别人的理解,是一种放得下的大度,是一种与人为善的观念释然。而宽容自己则是一种豁达/冷静与理智,宽容自己并不是放纵自己  人应该学会宽容。多一些宽容就少一些心灵的隔膜;多一份宽容,就多一份理解,多一份信任,多一份友爱。  我觉得宽容就是在心里上接纳别人,理解别人的处事方法,尊重别人的处事原则。虽然要想做到宽容不是那么简单,但是我们还是应该尽自己最大的努力去做。从生边的一点一滴做起,那样你离宽容就越来越近了,经过不断的积累,最后你就会达到你的目的--宽容。  宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀,是对人对事的包容和接纳;  宽容是一种高贵的品质、崇高的境界,是精神的成熟、心灵的丰盈;  宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分,是对别人的释怀,也即是对自已善待。  宽容是一种生存的智慧、生活的艺术,是看透了社会人生以后所获得的那份从容、自信和超然。  “开口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑;大肚能容,容天容地,于人何所不容!”这是何等的气度与胸怀!宽容的可贵不只在于对同类的认同,更在于对异类的尊重。——这也是大家风范的一个标志。宽容有三种境界,可以养鱼为喻:最初级的境界是玻璃缸赏鱼,只让它在一定的范围存在和活动;中等境界是池塘养鱼,因地就利,因势利导,水肥鱼跃,鱼张水活,相互利用;最高境界则是江海生鱼,千形万类,任其自生,海阔天高,任其自游,由此也就成就了海的博大和丰富。有多大的胸怀,就有多高的境界;有多高的境界,就能干多大的事业。  宽 容  我们每个人都是大自然的作品,所以老天对待每个人都是公平的。  每个人都有自己的闪光之处,相反每个人都有自己缺陷的一面,也就是缺点。有的大,有的小;有的为人所知,有的不为人知。这就是人,形形色色的人,共同生活在这个地球上。差异如此巨大的人群,而且每个个体都有自己的缺陷。我们之所以能够生存在一起,都是因为宽容的存在。  在家庭中,虽说都是一家人,但每一个成员是不同的,每个人的优缺点都暴露在别人面前,彼此也就了解得更多。如果不相互宽容,就会引起纠纷。家家都有本“经”,如果这本“经”中没有“宽容”一词,这个家庭就不会幸福,可以说没有宽容就没有幸福的家庭。  每天都要去上学,班集体可以说是第二个家。这个家中的成员更多,更不同。也许在刚刚入学时,同学们仅仅是看彼此的外表,是帅是丑。那些外表好的同学自然很受欢迎,但是人们需要彼此了解对方的心。通过一段学习生活,我们真正的认识了:有的同学热心,有的同学学习优秀,有的同学能说会唱;但同时也看到了他们的缺点,有的同学多了些自私,有的同学十分娇气。但我们并没有彼此排斥,我们仍然是一个集体,因为我们能彼此谅解,彼此宽容。  每个人都会有一个或几个与自己真正要好的朋友,因为可能有相同的爱好,很谈得来。真正朋友之间不必掩饰自己的缺点,能够相互了解,相互鼓励的,才是真正的朋友。  一个人要进步,要改正自己的缺点,就要让它暴露出来。如果没了宽容,别人都趁机抓住你的缺点,狠狠“踢打”,就没有人愿意暴露自己的缺点,于是就没人进步。  宽容就好像一座座桥梁,连接着每个人,连接着整个世界。如果没了宽容,世界将不会是个完整的世界。  因为宽容,所以有了世界。  点评�  “因为有了宽容,所以有了世界”。作者在深思熟虑之后,决定以说理的形式写身边事。由人的优点、缺点,人们共存、相处引发,完成了这篇文章。  “宽容”这个话题,容易引起人们某种情感、某种思绪,所以多数人写宽容都会从身边的事入手,写自私、写包容、写自责、写彻悟……而作者却由大处着眼,推陈出新,写人类、写家庭、写世界,将宽容的意义概括化,明朗化。  更值得提出的是,作者从家庭、班级、朋友三个角度出发,层层推出,将本来零散的材料组织得有条不紊。  作者写的都是最简单的身边小事,却清晰地折射出宽容对于现代人的意义,作者本人的有感而发,寄寓于中,也会使读者产生共鸣。  思路二�  神话。夸父的故事是人人皆知的,高大的夸父肩负起族人的希望去追赶太阳,但是,他没有追到。假使我们不给他宽容,他还是英雄吗?作者以此来构成文章的主体,有条不紊地讲述故事。最终,将故事的主题引申到宽容这一主题——这不仅是关于宽容的一个传说,更是阐发英雄气节的慷慨陈辞:“每个人都会追赶自己心中的太阳,对于追到的人,我们会给他胜利的喝彩:对于追不到的人,我们给他宽容的掌声;他们可能也是英雄。”  例文�  对“夸父”的宽容  ——“夸父追日”续篇  耀华中学 毕昱  在很久很久以前,有一个古老的部落。有一个年轻人名叫夸父,长得十分高大。  有一天,他肩负起族人的希望去追赶太阳。  夸父追啊追,用尽全身的力量,他太希望追到太阳了。  他渴极了,饮尽了河里的水又继续前行。但是,很可惜,真的很可惜,夸父没有追到太阳,,他太累了,他倒下了,化作一片桃林,为以后追赶太阳的人解渴。人类挑战自然极限的一次行动就这样失败了。  他的族人们知道了都很悲伤,大家都觉得夸父会追到太阳的。有的族人说:“夸父是英雄,他为了追赶太阳而牺牲了性命,咱们应该为他立碑,把他的故事讲给后人听。”有的族人却说:“夸父并没有追到太阳啊�他最后失败了,咱们不该为失败者立碑。”  于是,族长让全族人集合,商讨这件事。夸父应该是英雄,可夸父又真的没有成功,商讨陷入了僵局。周围都安静下来,大家等待着族长的最后决定。  一个小孩的声音却打破了这沉静,他先是“哇”地大哭起来,然后一边哭一边说:“我,我觉得夸父叔叔很了不起,他把太阳都赶到山那边去了。”众族人一片惊奇,是啊,他们怎么没这样想过。  族长长叹了一口气,他知道这个小孩用宽容的眼光包容了一个英雄的失败。  于是,有了一座叫夸父的山和流传千年的传说。  于是,一个很美的传说经过千百年的沧桑传到我们耳边。  我一直想在“夸父追日”的故事后面加上一句话:“每个人都会追赶自己心中的太阳,对于追到的人,我们会给他胜利的喝彩;对于追不到的人,我们应该给他宽容的掌声,他们可能也是英雄。”  点评�  阅读这篇文章,我们要特别注意两点:构思与格式。  提起宽容,也许更多的人想到的是对错误的谅解。然而,作者却将我们引到了对成功的价值取向上,并且以传说故事为实例,阐述了英雄的意义:追赶心中的太阳,永不放弃的人。不仅使主题升华,而且给人以警醒。  在格式上,作者以第三人称记叙,虚实结合,段落短小,叙述自然朴实。文末以并列式的短句作结,使人有意犹未尽之感。  思路三�  议论文。在夕阳的余辉中,苏格拉底身着雪白的长袍,安然地死去,闪光的思想也在一点一滴地泯灭,在这样一个容不得异端的世界,思想无力发展。一个悲剧的起始,会使人感到强烈的心灵震撼。苏格拉底被人们的不宽容推向了生命的尽头,但思想依存,苏格拉底正是用他的生命捍卫了思想。  这种不宽容的背后隐藏的是人的本性——自私。为了保全自己的地位,而不惜用别人的生命来作厚重的牺牲品,在科学与宗教冲突之时,教皇毅然选择了逮捕伽利略。就这样,多少正确的理论在萌芽之时,却被无情地扼杀了。  但真理终会被时间所检验。当时的异端,往往在日后会开启一片新的天地,人们扼杀的是人的肉体,却阻止不了思想的流传。如今我们为其平反,但重要的是反省与思考,我们不能将历史重演。  例文�  宽容“异端”  耀华中学 刘青  在古希腊的雅典城,正进行着一场前所未有的审判。罪犯是苏格拉底,罪名是散布异端学说,自立教派。大陪审团的成员们分别向两个瓦罐中投放蚕豆,白色代表生,黑色代表死。  最后,黑色瓦罐中的蚕豆更多。于是,苏格拉底身着雪白的长袍,在夕阳的余辉洒入法庭的时候,安详地喝了一碗毒芹汁,离开了容不得异端的那个世界。人死了,而思想却不朽尽管历史证明苏格拉底的思想很重要,但已无济于事。当时的大多数雅典人用不宽容的眼光盯着他,要将他和他的思想置于死地。虽然不宽容没能扼杀思想,却到底要了思想家的命,更给人类的发展蒙上了一层黑色。  人类发展的过程也是一个新事物不断产生的过程。而很多新事物又是与旧事物存在矛盾的。当旧事物还很强大时,新事迹就遭到打击,罪名是“异端”。然而需要指出的是,在当时的异端,日后却往往开启了一片新的天地。  在当时,人们为什么不能宽容异端呢�仅仅是因为异端不符合他们已有的思维逻辑吗�这恐怕只是一方面原因。更重要的是人们的自私与安于现状。在此我想举个例子:伽利略因为一本名叫《关于两个世界的对话》的书而遭到宗教异端裁判所的审判。那时的教皇曾是他的朋友,也很有科学头脑,但遇到科学与宗教基础发生碰撞的时候,作为教皇,毫不犹豫地下令逮捕伽利略。这不能不说是自私导致了不宽容,教皇为了地位扼杀异端。而前文中的苏格拉底则恰恰是因为当时人们的安于现状、不思改变而被处死的。  伽罗毕,杰出的数学家,但有三次论文被退回,理由是他的东西太超前。21岁的他在决斗中身亡,作为异端,生前始终未被承认;迈耳,第一个发现能量守恒的人,因为得不到别人理解,而发疯;亚·鲍耶,第一个写出非欧几何学著作的人,连他的数学家父亲都激烈反对这种“怪”理论,最后离家出走,不知所终……  太多太多因不宽容而造成的悲剧,让人扼腕叹息。时至今日,我们已经肯定了那么多异端,并为其平反。我们是否还要再犯同样的错误呢�伽利略在被迫认罪后,喃喃自语道:“地球还是在转动啊�”这是“异端”的真理得不到宽容而被戕害后,发出的哀鸣。  我们要避免再发生这样的悲剧,就应当记住伏尔泰的那句话:“我可以不同意你的观点,但我会用生命捍卫你发表观点的权利。”  点评�  文字即是思想的表达,畅快淋漓的文字背后是深入的思考,思考的是社会的发展,思考的是人类思想的进步。没有宽容的恶果不仅是几个捍卫者的生命,更重要的是阻碍了人类社会的进步。我们需要宽容,就需要战胜人性的自私和保守。当我们宽宽了异端之后,才会有思想的丰富、社会的进步。  本文的作者凭借自己广博的知识,冷静的思考,在历史的角度上阐发了宽容,思想之深邃,理解之透彻,令人叹服。  作者没有把目光仅仅局限于人与人之间的宽容,而是拓宽到思想的宽容、社会的宽容。多处的例证,有力地证明了作者的观点,展示了作者丰富的知识积累,文章思想内涵深刻。  当一个个捍卫真理的英雄在时间的涤荡下离我们越来越远,谁能保证历史不会重演�而唯有以史为鉴,宽容 “异端”,才能使社会向前发展。文末警诫后人,使主题得到升华。  思路四  小说。“宽容”这个话题其实是可以写成多种文体的,比如,可以写成一篇小小说。小说的主人公是一个是年轻的指挥官和一个是年老的炊事员。情节设计在一场惨烈的战争之后,命运将他们推入到沙漠。矛盾纠葛是老人对指挥官的多次刁难、拖累,目的是想和指挥官同归于尽,死在沙漠之中。指挥官则表现出了忍让、自责和宽容。结局是老人最终的宽容之心,使指挥官走出了沙漠。通过这样一个故事情节,表现出“只有能宽容别人的人才配受到他人的宽容”的主题思想。  例文�  宽容  耀华中学 潘佳  这是一场惨烈的战争,几乎所有的士兵都丧命于敌人的刀剑之下。  命运将两个地位悬殊的人推到一起:一个是年轻的指挥官,一个是年老的炊事员。  他们在奔逃中相遇,两个人不约而同的选择了相同的路径——沙漠。追兵止于沙漠的边缘,因为他们不相信有人会从那活着出去。  “请带上我吧,丰富的阅历教会了我如何在沙漠中辨认方向,我会对你有用的。”老人哀求道。指挥官麻木地下了马,他认为自己已经没有了求生的资格,他望着老人花白的双鬓,心里不禁一颤:由于我的无能,几万个鲜活的生命从这个世界上消失,我有责任保护这最后一个士兵。他扶老人上了战马。  到处是金色的沙丘,在这茫茫的沙海中,没有一个标志性的东西,使人很难辨认方向。“跟我走吧。”老人果敢地说。指挥官跟在他的后面。灼热的阳光将沙子烤得如炙热的煤炭一样,喉咙干得几乎要冒烟。他们没有水,也没有食物。老人说:“把马杀了吧�”年轻人怔了怔,唉,要想活着也只能如此。他取下腰间的军刀……  “现在,马没了,就请你背我走吧�”年轻人又一怔,心想,你有手有脚,为什么要人背着走,这要求着实有点过分。但,一直以来,他都处在深深的自责之中,老人此时要在沙漠中逃生,也完全是因为他的不称职。他此刻惟一的信念就是让老人活下去,以弥补自己的罪过。他们就是这样一步一步地前行,在大漠上留下了一串深陷且绵延的脚印。  一天,两天……十天。茫茫的沙漠好像无边无际,到处是灼烧的沙砾,满眼是弯曲的线条。白天,年轻人是一匹任劳任怨的骆驼;晚上,他又成了最体贴周到的仆从。然而,老人的要求却越来越多,越来越过分。他会将两人每天总共的食物吃掉一大半,会将每天定量的马血喝掉好几口。年轻人从没有怨言,他只希望老人能活着走出沙漠。  他俩越来越虚弱,直到有一天,老人已经奄奄一息了。“你走吧,别管我了。”老人忿忿地说,“我不行了,还是你自己去逃生吧。”  “不,我已经没有了生的勇气,即使活着我也不会得到别人的宽恕。”  一丝苦笑浮上了老人的面容,“说实话,这些天来难道你就没有感到我在刁难、拖累你吗�我真没想到,你的心可以包容下这些不平等的待遇。”  “我想让你活着,你让我想起了我的父亲。”年轻人痛苦地说。老人此刻解下了身上的一个布包,“拿去吧,里面有水,也有吃的,还有指南针,你朝东再走一天,就可以走出沙漠了,我们在这里的时间实在太长了……”老人闭上了眼睛。  “你醒醒,我不会丢下你的,我要背你出去。”老人勉强睁开眼睛:“唉,难道你真的认为沙漠这么漫无边际吗�其实,只要走三天,就可以出去,我只是带你走了一个圆圈而已。我亲眼看着我两个儿子死在敌人的刀下,他们的血染红了我眼前的世界,这全是因为你。我曾想与你同归于尽,一起耗死在这无边的沙漠里,然而你却用胸怀融化了我内心的仇恨,我已经被你的宽容大度所征服。只有能宽容别人的人才配受到他人的宽容。”老人永久地闭上眼睛。  指挥官震惊地直伫立在那儿,仿佛又经历了一场战争,一场人生的战斗。他得到了一位父亲的宽容。此时他才明白,武力征服的只是人的躯体,只有爱和宽容才能赢得人心。  点评�  这是一则寓意极为深刻的故事,在作者细腻的记叙描写中,我们仿佛也进入那个骇人的沙漠,也进入了博爱的宽容。  这篇作文最大的特点,是赋予故事内容以浓重的浪漫主义气息。作者把这个生与死的故事放到荒无人烟、考验意志的沙漠,把宽容的主题突显得深刻鲜明。  当年老的士兵站在将军的马前,谁也不会意识到他心中的目的——他的不宽容,这显然与后文那位军官屈辱地照顾他、侍候他的宽容,形成鲜明的对比。当老人奄奄一息,几近弥留之际,终于被军官的宽容感动,向他敞开了宽容之门。  这便是文章的魅力,在让人在欣赏优美语言的同时,又带来心灵上的启迪。

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