农村生态环境保护论文题目大全初中生

2011-11-2 20:32 满意回答 1、绿色的梦2、环保大世界3、环保，一直都在我们身边4、绿色在我手中5、环保的呼唤6、共同来环保7、蓝天的约会8、别让环保天使在流泪9、换我一片蓝天10、让“绿色”融入我们的生活11、蓝色星球、绿色踪迹12、环保清洁箱13、环保低碳每一天，幸福生活来相伴。希望能帮助到你写出更好地作文，望采纳，谢谢！又不懂得可以再问我哦！呵呵！追问你的题目都很好( ⊙o⊙ )。可不可以用绿色的梦绿色在我手中蓝天的约会别让环保天使在流泪蓝色星球、绿色踪迹来写文章呢？

胡锦涛同志10月15日在代表十六届中央委员会向十七大作报告时，提出了实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求，其中，要"建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式"，被代表们认为有利于着力解决中国发展新阶段面临的一些突出问题。（10月16日新华社）官方数据显示，2006年中国化学需氧量排放总量居世界第一，远远超过环境容量，全国七大水系监测断面中62％受到污染，流经城市的河段90％受到污染。导致这样严重的结果，是长期以来，GDP增长率是评价地方官员政绩的一个不成文标准，导致一些地方为追求一时的经济发展速度，不惜违背经济规律。特别在经济利益面前，一些地方的环保概念常常弱不禁风，甚至不堪一击。于是，导致了这样情形的出现：经济建设取得了"辉煌成果"，生态环境却遭到严重破坏，可持续发展受到损害。事实证明，单纯的GDP增长指标确有问题，它没有体现经济增长过程中的环境损失和资源消耗成本，片面强调GDP增长会助长盲目消耗资源、破坏环境，造成社会失衡，反过来又使GDP的增长难以为继。所以，以牺牲能源消耗、环境资源为代价，换取某种经济增长，带来的只是一时的经济数字的增高，留下的却是长远的危害和隐患。我们只有把经济发展与环境、资源保护以及人的全面发展结合起来，才能对生产要素产生最科学的集聚效应，并营造出源源不断的发展后劲。因此，十七大报告提出生态文明的理念，批判反思了人与自然关系中环境污染的代价，强调要建立人与自然的和谐相处关系。要求全党全社会牢固树立"生态文明"的科学发展观，不仅仅是一个指标性的问题，它可以在一定程度上纠正某些区域片面追求经济增长、不利于长远发展的错误执政理念。据悉。为实现"十一五"环境保护规划目标，国家将实施危险废物处置、城市污水和垃圾处理等九大环境保护重点工程，未来5年全国环保总投入预计将达到3万亿元。这样的目标设计，对于降低和杜绝环境污染有着举足轻重的重大意义。当然，环境保护重点工程只是反映"生态文明"的一个方面，而要实现"循环经济形成较大规模，可再生能源比重显著上升。主要污染物排放得到有效控制，生态环境质量明显改善。"不仅需要我们的各级政府和官员形成良好的"环境政绩观"，同时，还必须切实解决环境执法难题，构建起环境监管的长效机制。对于破坏环境的违法项目，都必须依法取缔，因为，我们的大好河山再经不起"先污染，后治理"的折腾了。今日中国已跨过了人均2010美元这个"经济成长门槛"，正迈向全面建设小康社会的历史发展阶段。在经济有了一定能级和规模后，现代化建设更要突出可持续发展，强调社会公平。特别需要明确一种认识：社会层面的发展，其中包括人民生活质量、公共服务水平、民主法制建设、环境与资源保护等，都应成为对各级政府评价的重要内容。十七大报告提出生态文明的理念，就透射着这样的内涵--不断提高人的生活质量，建立资源节约和环境友好型社会，不断增强可持续发展能力。（

保护环境人人有责

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保护环境，人人有责阳光明媚，风儿轻轻，云朵在空中悠闲地散步，一切都似乎那样美好，可细细一看，才发现世界已经在悄悄改变。以前常常听人家说：岷江的水真静啊，静得感觉不到它在流动；岷江的水真清啊，清得可以看见江中的游鱼；岷江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无暇的碧玉。初夏时节漫步江畔，一阵凉风拂过，给人带来心旷神怡的舒适感觉。放眼四望，又仿佛走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”！可是现在呢，岷江两岸的工厂把大量污水排入河中，使岷江受到污染。渐渐地，江水变得浑浊不清，有时候还会看到一些白沫或被毒死的鱼漂浮在江面上。在工业中，由于生产过程、原料、产品的不同，排放的工业废水有不同的性质的成分。常见的水污染有固体悬浮物，重金属，人工合成物及放射性物质等。遭到污染的水体对人们的健康影响极大。大气是人类赖以生存的最基本的环境要素之一，我们生活在大气的怀抱里像鱼儿离不开水一样，人类也离不开空气。我们降临尘世的第一声啼哭，就是为了吸入一口清新气。任何生物从它诞生之日起，就需要通过呼吸维持生命，停止呼吸就意味着生命的终结。随着人类生产和生活的发展，当它对大气产生的影响超过其自净能力是，这些活动就会对大气环境造成污染。近年来，我国在加强大气环境管理，防治大气污染方面制定了许多政策并加以实施，一些城市的空气污染以在一定程度上得到了控制。据报道：1996年全国城市空气中总悬浮粒物浓度普遍加重，氮氧化物污染已成为少数大城市空气中的首要污染物。水污染、大气污染对我们人类的生活都有很大的影响，甚至危及到人类的生存，保护环境，人人有责！试想，如果天空是黑色，大地是灰色，那么大自然会是什么颜色呢？我们的生活会是什么颜色？醒来吧，人类！保护环境，就等于保护人类自己！==========珍爱生命保护环境生命因你而精彩，要让你的生命更精彩就得珍惜生命生命对于每一个人说是非常重要的，只有拥有了生命才能让自己人生更灿烂辉煌!所以，要大量提倡珍爱生命，建筑文明让我们生活的城市更加美丽我的家乡位于贵州省安顺市，面积达9268平方千米，人口为244万，是一个甲级开放城市安顺有着丰厚的历史文化，扩大4倍的城市格局，色彩斑斓和风格各异的城市建筑是黔中文化的发祥地，由此留下了许多有地方民族文化的特点但是近几年来由于人们的环保意识差，从而造成了环境的大量污染还有人类大量砍伐森林，导致泥石流的发生，大量排放污水和废气以及各种生态环境遭到严重的破坏安顺还包括西秀区、普定县、平坝县、镇宁布依族苗族自治县、紫云苗族布依族自治县、关岭布依族苗族自治县但这些地方的环境都还存在一些问题例如镇宁的穿城河，那浅浅乌黑的水使人们感到一种莫名的悲哀潜入心底穿城河啊穿城河多少年来上您养育了镇宁祖祖辈辈的儿女您默默贡献自己的一切，如果没有您，人们的生活就像没有阳光:没有您，人们就像婴儿离开了母亲，这样一天一天您就是流向大海还是黄土地呢？从前，无论春夏秋冬，河边总是有人在洗衣，洗脸，嬉戏玩耍可如今，一切都没有了，您随着日子一天天流向那去呢？您为听不到孩子们的笑声而苦恼，再也没有人来这里玩耍了，现在这里死气沉沉的大自然所赋予人们的伟大力量就这样消失了!我大声呼喊:"是谁，是谁把这伟大的力量给毁了!" 现在连我们生活的地方也同样遭到环境的破坏，就拿我市的贯城河来说吧!听老一辈的说以前的贯城河清澈见地，水中还有鱼虾游动，人们只要有空就会不约而同地来到这里消遣，娱乐当时这成了游玩的好地方!随着时间的慢慢消失，从前清凉的河水而如今却变成了乌黑的臭水经过时间的日积月累渐渐地河水开始干旱了，长时间的无人料理和关注，河底涨起了密密麻麻的青苔，只要一走到河边，一股扑鼻而来的臭味就好似把你包围住了可见现在谁也不去哪儿了住在河边的一些人家长期闻到这气味有的还导致生病在近几年来，由于环境极其差，慢慢地才得到了一些政府机关的重视为了还贯城河一个本生的面貌，大家都积极配合政府的工作组织起人们共同来重建贯城河现在贯城河已经开始动工了我相信在不远几年里贯城河又将成为以前的那样了让我们一起期待那一天吧! 现在我们生活的环境很差，需要大家的齐心协力来共同把环境搞好让我们一起保护好这美丽的世界吧!现在作为一名普通的中学生，应该做好一些保护环境的方法如:不随地吐痰，不乱仍果皮，不排放污水总之，要从小事做起，从身边的小事做起我想如果人人都自觉保护好环境，那么我们生活的城市和我们赖以生存的家园不就会变得更美好吗？在说保护环境也是2008年"绿色奥运"的象征，大家团结奋进共同把环境保护好，做一个环保小小宣传员人人为"绿色奥运"贡献一份力所能及的力一句话:"保护环境，人人有责，珍爱生命，保护环境" 同学们，一起努力吧!相信明天将是一个充满绿色的安顺!

怎样的环保才“理智”伐？___!猜一个字 (答案：罚)变废为宝小小报纸用处大保护森林——保护人类自己的家保护地球，从我做起别说我的眼泪你无所谓8．中国的水环境现状 9．发达国家废水治理的研究进展 10．防止臭氧层空洞的全球举措 11．简谈……的可持续发展 12．城市垃圾资源化及运用前景最后一滴泪14保护环境功在当代利在千秋 15追求绿色时尚拥抱绿色生活 16同建绿色温馨家园共享清澈碧水蓝天 17风调雨顺始自环境保护人寿年丰源于生态平衡 18积德行善造福后代百年大计环保第一

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环保城市救地球活动方案一、活动目的：认知：1、让队员了解汽车尾气造成的空气污染情况；了解净化汽车尾气的途径和方法；了解生产绿色汽油的途径。2、让队员“节能环保”从自我做起；了解节能环保的途径。3、让队员了解再生能源的情况。技能：1、让队员利用实际调查对汽车尾气的污染进行专题研究。2、发展队员利用网上平台互相交流能力。3、让队员提出改善汽车尾气污染的方法。情意：1、提升队员的环保意识，2、让队员能与香港的同学交朋友。3、培养队员爱国、爱家乡，建设家乡的精神。二、活动准备：1、挑选负责活动研究的队员，成立活动研究小队。2、明确本次研究活动的目的和作用。3、制定活动计划。三、活动安排：一、让队员了解各自城市的环境情况二、让队员上网调查汽车尾气的污染情况三、让队员了解有关绿色汽油的信息；通过汽车的合理装置净化汽油；如何废物利用生产绿色汽油。四、让队员了解节能环保的途径与方法。五、让队员了解再生能源的情况。四、实地调查、交流；一、对本地的出租车进行调查问卷二、对家庭平时用车的建议三、走访市环保局，了解本市的水污染、空气质量等情况四、让队员给吴江市环保局写信五、每个队员环保从自我做起。六、让队员对自己的家庭发动宣传。五、总结汇报。一、想象文章：绿色汽车二、调查汇总，写建议

下载一些文献看就是了

%B9%D8%D3%DA%D2%BB%B7%DD%A1%B0%C4%E2%B6%A8%B1%A3%BB%A4%C9%FA%CC%AC%BB%B7%BE%B3%B5%C4%BC%C6%BB%AE%A1%B1%B5%C4%C9%FA%CE%EF%B5%F7%B2%E9%B1%A8%B8%E6&sr=&z=&cl=3&f=8&wd=%A1%B0%C4%E2%B6%A8%B1%A3%BB%A4%C9%FA%CC%AC%BB%B7%BE%B3%B5%C4%BC%C6%BB%AE%A1%B1%B5%C4%C9%FA%CE%EF%B5%F7%B2%E9%B1%A8%B8%E6 示范教案一(拟定保护生态环境的计划第1课时) ●教学目标知识目标知道调查研究的基本方法，并能在实践中应用。尝试完成对当地生态环境现状的调查和有关的分析讨论。能够独立拟定保护当地生态环境的行动计划。能力目标初步学会处理信息及撰写调查报告的基本方法。通过调查活动培养学生的合作精神及社交能力。培养接触社会、并从社会中直接获取资料的能力。通过在班级内做交流报告和讨论，提高语言表达能力和信息交流能力。情感目标认同作为地球的公民，在保护生态环境方面应尽的责任。结合退耕还林还草的事例，初步形成这种观念：为了人类社会的可持续发展，人类的生活和生产活动都应当遵循自然规律。 ●教学重点完成对当地生态环境现状的调查和有关的分析讨论。拟定保护当地生态环境的行动计划。 ●教学难点完成当地生态环境现状的调查和有关的分析讨论。 ●教学方法调查法、分析讨论法。 ●课前准备教师准备：(1)到当地环保部门咨询有关生态环境状况。 (2)通过多媒体收集一些相关资料。 (3)帮助学生分组，指导学生选择适宜的调查题目，确定具体的调查方法，制定可行性的调查方案。学生准备：(1)笔记本、笔。 (2)确定调查方案。 (3)调查工具：如铁锹、塑料袋、集气瓶、污水取样瓶、手套、照相机、录像机等。 ●课时安排 2课时第一课时 ●教学过程〔导入新课〕前两节课我们通过分析和探究活动对人类活动对环境造成的影响和环境污染对生物的影响有了较明确的认识，这节课，我们走出教室，走出校门，对校园周围或家庭所在社区、乡镇的生态环境进行实地调查，了解一下我们生活地区的各项生态指标是否符合标准，并拟定一个保护当地生态环境的计划。〔讲授新课〕教师：通过近一年的初中生活，大家已经初步掌握了一些简单的调查方法，我们今天将在这个基础上进一步学习调查的方法及如何撰写调查报告(也即小论文)。同学们先阅读课本120页的“拟定保护当地生态环境的计划”和121页的“退耕还林还草”两部分内容。学生：阅读课文。教师：我国西部地区最为突出的生态环境问题是什么？学生：水土流失、土壤沙化和沙尘暴。教师：造成这些问题的重要原因是什么？学生：毁林毁草开荒和陡坡种粮。教师：你是怎么知道的？学生：书上写的，电视里看到的。教师：书上和电视里的信息又是通过什么途径获得的？学生：实地调查得来的。教师：如何改善西部地区的生态环境？学生：退耕还林还草。教师：提出这项措施的依据是什么？学生：根据调查结果分析得来的。教师：很好。这个事例告诉我们：人类的生活和生产活动必须遵循自然规律，才能保证人类社会的可持续发展。现在，如果我们想调查本地区生态环境的状况应该怎么做，基本步骤有哪些？大家按小组进行讨论，制定各自的调查方案。学生：以小组展开讨论，制定调查方案。教师：巡视学生活动情况，及时给予指导，应包括以下内容：①选择适宜的调查题目。所选题目宜小不宜大，调查就是要“小题大做”，每个小组以一个题目(或内容)进行调查为宜，每小组之间的调查题目如能错开最为理想。教师可投影事先经过咨询准备的题目供学生选择。城市学生可以侧重调查大气污染(如餐饮业、冬季取暖烧煤产生的废气和汽车排放尾气、工厂排放的废气等)、水污染(如居民生活污水、化工厂、造纸厂、色织厂排放的废水和宾馆、饭店排放的污水等)，固体废弃物污染(如塑料袋、一次性筷子及饭盒、玻璃、金属、废电池、灰渣土、纸张等)，噪声污染(建筑工地的机器声、歌舞厅的音乐声等)。农村学生可以侧重调查水污染(如禽畜粪尿的排放、鱼类饲料等)、土壤污染(如农药、化肥的使用等)、水土流失和森林面积减少等。 ②确定具体的调查方法。可采用实地调查法、社会调查法(到当地环境保护部门咨询)、文献调查法(通过图书馆、报刊杂志社、电视台或互联网站收集资料)、或三者相结合的方法。 ③制定可行性的调查方案。调查方案一般包括调查目的、调查方法、调查结果等。调查方案一定要切实可行，才能有助于调查行动的顺利进行。学生活动：各组组长汇报自己的调查方案(投影展示)，各小组之间互相交流、讨论，取长补短，进一步完善调查方案。教师：各小组的调查计划基本符合要求。现在请看第二组的调查计划，他们准备到郊区调查回民化工厂污水排放的情况，却只写了调查目的、调查方法和调查结果，大家思考一下，还应包括什么呢？学生：第二组是实地调查，必须写明调查时间、调查路线、结果分析、结论等内容。教师：同学们外出活动时，应注意什么？学生：要特别注意安全，定时与老师、家长进行联系。学生乙：不能什么事都让组长一个人干。调查时全组成员要集体行动，服从组长指挥，做到分工明确，团结合作。教师：同学们说得很好。我希望大家以科学家的严谨态度对待调查工作，相信大家通过调查活动会有许多收获的。〔课堂小结〕这节课我们共同就外出调查活动的具体内容进行了探讨，初步学会了制定外出调查方案。调查方案一般包括调查目的、调查方法、调查结果等。如采用实地调查法，还应包括调查时间、调查路线、结果分析、结论等。外出调查一定要注意安全，全组同学要集体行动，做到分工明确、团结合作。调查活动的类型一般地说，多数人根据“调查方式”的不同，把调查活动分为下列三类： (1)将要调查的内容，改变成许多可以回答的问题，印成卷子，发给被调查对象作答，然后收回卷子做分析和统计，这就是“问卷调查”。 (2)自己到实际地点去考察、测量，并向当地有关人员询问，然后根据所得到的材料分析、总结，这就是“实地调查”。 (3)通过查阅互联网、报刊、杂志、图书等，收集所要调查问题的相关资料，进行分析、总结，这就是“文献调查”。 ●活动与探究各小组外出完成对当地生态环境现状的调查和有关的分析讨论并提交调查报告。第二课时 ●教学过程〔导入新课〕同学们辛苦了，经过大家一段时间的努力，各小组都按照事先制定的方案圆满结束了外出调查活动并写好了调查报告。我在这里向大家表示祝贺。这节课，我们就来个汇报演出。每小组选派两名代表把你们组的活动情况、调查报告向大家汇报。其他同学做评委，对他们的汇报进行了评价，重点放在报告的科学性和可行性上，我们看看哪组能被评上优秀报告。〔讲授新课〕教师：组织学生进行汇报活动。大家要有信心，不要紧张，自信源于雄厚的实力，你只要把你们的成果告诉大家就行啦。我们先请班里语言表达能力最强的同学进行汇报演讲。学生：我是第五组的。我们的调查题目是：本市城区生活固体废弃物抽样调查。调查目的是：为了了解本市目前生活固体废弃物的成分及今后如何利用生活垃圾等问题。调查方法采用了实地调查法，调查时间为一个月。学生活动：接着其他小组轮流进行汇报演讲。教师：大家的汇报都很成功，我们现在开始进行评比。请大家说说哪组的调查报告最好？学生：第五组。教师：为什么？请说明你的理由。学生：第五组的调查报告写得最详细。他们采用的是实地调查法，报告中把调查目的、调查方法、调查时间、调查地点、调查工具、具体操作过程及调查结果都写明了。教师：这说明第五组的小组成员做了大量细致而周密的工作，我们应该向他们学习。学生：第五组的调查报告对调查结果采用表格表示很好。我自己认为这样做调查数据可以一目了然，还有利于进行比较。学生：第五组还对调查结果进行了分析讨论，并且提出了他们自己的建议和设想。教师：要完成这项工作，难度不亚于去实地调查。请五组同学介绍一下你们的做法。学生：拟定计划中要求结合当地近年来人口数量变化、资源开发利用情况和经济发展等，分析当地生态环境方面出现问题的原因。所以我们跑了很多图书馆，查阅了大量图书资料，还上网查询了资料。我们参考的资料有《城市垃圾处理与处置》《中国环境年鉴1991》《中国人口资料手册》《中华人民共和国市县人口资料》等。我们是依据这些资料进行结果分析的。其他同学啧啧赞叹，连说了不起。教师：让我们大家为五组成员鼓掌致谢。同学们想一想，如果我们仅对问题进行调查，而不进一步分析讨论，那么，这个调查的意义就会大打折扣，对问题的认识也就不能上升到一个较高层次，自然也就不可能提出较好的建议和设想。现在，请各组以五组的调查报告为例，重新审视自己的调查报告，寻找不足之处，并且思考如何去完善它。学生：重新整理，认真总结。教师：现在，各小组以调查报告为基础，拟定一份保护当地生态环境的计划。注意事项：计划要抓住关键问题，不能主次不分。计划要切实可行，不要胡编乱造。要涉及到政府有关部门和公民应尽的责任。学生：按要求拟定保护当地生态环境的计划。教师：关注学生活动，及时给予指导、帮助。请各小组展示你们的计划(投影)，其余同学对计划进行讨论评价。学生：集资投影各组计划，讨论评价后，选出最贴切实际、可行性高的计划。教师：大家的调查报告和保护计划融汇了每个学生的心血和精力，也确实发现了本地生态环境存在的一些问题。要解决这些问题单靠我们的力量是不够的，所以我们需要通过全社会共同合作化来完成。那么，大家想想看，是否需要将我们的调查报告和保护计划递交本地政府有关部门。学生：议论纷纷。最后决定把写得好的报告和计划每次给政府有关部门。〔课堂小结〕这节课，同学们对各小组完成的调查报告和保护计划进行了汇报、交流、评价和汇总，并且选出了有价值的、切实可行的优秀报告和保护计划准备递交上级部门。这是值得同学们骄傲和自豪的。通过大家的努力，我们也可以实实在在地为保护生态环境作一份贡献了。希望同学们在今后的学习和生活中，再接再厉，为保护生态环境尽自己的责任。〔巩固练习〕下列诗句都描述了当时的自然景观，从中可以看出，生态环境最差的是( ) A乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 B探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 C大漠孤烟直，长河落日圆 D两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天答案：C 某小组同学们通过调查活动，提出了若干保护当地生态环境的措施。其中一条是把人们日常产生的生活垃圾进行分类，以便回收再利用。能够比较好地达到这种目的的做法是把垃圾分成( ) A可回收类，不可回收类 B动物类，植物类，非生物类 C食品类，外包装类，玩具类，建材类，其他类 D金属类，玻璃类，塑料类，纸张、竹木类，厨余(废弃食物)类，土石类，其他类答案：D 请你对下列做法作出评价。对于有利于社会可持续发展的项目，在其后面的括号中打“√”号；对于不利社会可持续发展的项目，在其后面的括号中打“×”号。 (1)建立沼气池，把人粪尿收集起来生产沼气，供人们使用，沼气渣做肥料。 ( ) (2)实行“封山”，禁止砍伐一切树木。 ( ) (3)禁止一切捕捞活动，好让江河、湖泊中的鱼长得又肥又大。 ( ) (4)禁止使用含磷洗衣粉；禁止使用剧毒、残留期长的农药；禁止使用氟利昂作电冰箱、空气调节机等电器的制冷剂。 ( ) (5)建立污水处理厂，把污水处理后再循环利用。 ( ) 答案：(1)√ (2)× (3)× (4)√ (5)√ 以旧报纸或用过的纸制造再生纸，在做纸浆时要加一些淀粉，淀粉在其中起什么作用？答案：粘合作用。〔布置作业〕利用课余时间完成“用废旧纸张制成作再生纸”，在“校园生物角”进行展示和评比。

引论、国际政治学家眼中的环境保护论文范文生态环境问题依国际政治学家眼光看，生态环境问题是可以从不同角度切入、依不同兴趣研究的环境保护论文范文，哪怕从国际问题研究（而非国内问题研究）这样一个大范围来看亦是如此。第一个主要的角度，主要从经济出发，更多反映经济学家和社会学家的兴趣，叫作“可持续发展研究”。所谓可持续发展，是指既能满足当代人的需要，又不损害子孙后代满足其需要能力的发展；它要求在考虑经济增长的同时，注重经济系统与环境系统的相互作用，力求实现一种比较协调、均衡、有连续性的发展。这方面的研究和认识，可以追溯到英国经济学家马尔萨斯在两个世纪以前写下的《人口原理》，简单说，作者的预测是，如果听其自然，人口增长会呈现几何图式（２、４、８、１６……），而人类所需的食物的增长最多是算术方式（１、２、３、４……），最后的结局当然十分悲惨。到本世纪５０至６０年代，欧美一些科学家和经济学家开始研究人类的生产活动、科学技术改进和资源消费方式之短期和长期的不同后果，其中最有名的是６０年代末提出的名为“增长的极限”的《罗马俱乐部报告》，这份报告及其他类似的文章、专著的一个共识是：如果人类继续现有的科技开发方式、人口增长速度和资源消耗结构不变，那么，地球的生态环境将遭到严重破坏，资源有可能耗尽，世界人口和工业生产也将最终发生非常突然、无法控制的崩溃。８０年代，美国著名学者莱斯特·布朗出版的名著《建设一个可持续发展的社会》，对可持续发展观首次做了系统阐述，它分析了经济发展遇到的一系列问题，如土地沙化、资源耗竭、石油短缺、食品不

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地球是人类的母亲，是我们生命的摇篮，是我们赖以生存的家，我们每人都有责任来保护她。近几年人们已经越来越意识到环境的重要性了，无论在电视，广播里，报纸上经常会见到关于换进保护的话题，也经常会见到由于环境破坏给人们带来的自然灾害，所以作为地球村的小公民，我们有责任有义务从小事做起，从身边事做起，来保护我们的环境，保护我们的家。现在水资源的缺乏越来越严重，所以我们建议的大家节约水，早晨洗脸时把水龙头拧小点，生活重要循环利用水。现在正是春天，我们阜新地区的风多而且大，不时就会看塑料带随风飘舞，所以我们要地形妈妈买菜时不要用塑料带方便袋，以减少白色污染，再有我们这里刮风时尘土飞扬，经常会眯眼睛，我希望每年春天我们能亲手种植一棵小树，让它和我们一起茁壮成长，来抵御那讨厌的风沙。还有我们不使用一次性餐快，因为它是用树木做的。同学们让我们行动起来吧，我们只有一个地球，没有了地球我们无处可去，相信只要我们努力，地球会重新焕发生机，更加美好的

“地球”是人类共同的家园，保护环境，就是保护人类生存的环境。所以，让我们共同提高环保意识，从我做起，从身边的小事做起，从一张小纸片做起。　　同学们，你们知道吗？虽然“环保”两个字写起来十分简单，但要做起来可就不是那样简单了。所以到现在为止，还有很多人没有做到“环保”。如果再这样下去，在五年后、十年后，未来地球将会变成什么样子呢？可能天是灰蒙蒙的，再也看不到云；到处可以看到垃圾，没有人清扫；还是每隔几天就会有一次可怕地沙尘暴······，可能还有很多我们无法想象的东西。　　这样真是太可怕了。可是再看看，现在真正在环保的人又有多少呢？你们看街道边的垃圾桶，每一个旁边都有几个垃圾，尽管这些垃圾离垃圾桶只有一步之遥，可是四周来来往往的人没有一个主动将垃圾捡起来放到垃圾桶里，而态度大多都是视而不见。而且，现在每年又有多少棵树被砍伐，送去工厂，做成一次性筷子，做成纸巾给那些贪图方便的人使用，或是拿到市场上去卖······ 　　这有一些工厂，有废水就往河里排放，使现在很多小河里的水变得浑浊不清，散发着臭气，而且还有毒。所以现在有很多河里的小鱼都死了。我想，如它们会说话，可能会说：“醒醒吧，人类！不要再破坏环境了，不要再破坏自己美丽的家了，你们一定会后悔莫及的。难道你们不想要这个家了？如果你们还想要，那就请你们马上行动，来保护我们吧！”。　　其实想挽救这个地球很简单，只需从身边的小事做起。看到地上有垃圾，弯下腰把垃圾捡起；保护野生动物，不再贪图他们那鲜美的肉；或是呼吁人们爱护环境······。　　让我们共同来保护我们的这个美好的家园吧！

《还小鱼一个美丽的家》《别让绿色从眼前消失》《小溪流啊，但愿你永远流不停》

农村生态环境保护论文答辩题目大全初中

保护地球，从我做起古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。在刚过去的一年中，我积极参加学校开展的植树活动，带领我们初一(6)中队的班干部创立了“绿色天使”植绿护绿小组，鼓励队员们在校园里认养了一棵小树苗，利用课余时间给它梳妆打扮，为它长成参天大树打下了基础。在学校组织的“让地球充满生机”的签字活动中，我郑重地在上面签下自己的名字，并写下了自己对环保的决心和期望，对美好未来的憧憬。我积极参加学校在世界环境日举行的有奖征稿，认真查阅、收集各类资料，进行社会调查，撰写有关环境治理设想方面的文章，我经常去参加学校组织的环保讲座，观看环保方面的录相带，积极参预环保知识问答调查活动，认真填写每一项提问。我参与了“红领巾植绿护绿队”的网站建设，在上面发布大量的环保图片和环保知识，以及关于环保的各方面的法律知识，我国在环保方面发展动向、世界各国的环境保护情况；每个月我都利用网络、报纸，查找一些最新的不同的专题和板块“环保资讯”来告诉大家；还定期制作一些宣传板来宣传环保知识和生活中的环保常识。提高了大家的环保意识；号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园，从身边的小事做起，为周围的环境奉献自己的一份力量!我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园，为促进经济和社会的可持续发展，为人类的文明做出贡献。我还和同学们共同发起“养一盆花，认养一棵树、爱惜每一片绿地，让我们周围充满绿色”和“小用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子，让我们远离白色污染”的倡议。让我们放下方便袋，拿起菜篮子，让我们共同走向美好的绿色的明天，走向辉煌、灿烂的未来! 据我收集到的一份报告说：“环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个铁一样的事实告诉我们，它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。为此我作出宣告：“只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识，地球村将成为美好的乐园”。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。 “真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报。在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴黄色星期天天贤粱粕��厣贤粱粕�V灰�缫淮担�嗣俏薮Χ恪U饩褪巧吵颈�?nbsp; 就在4月7日也就是星期天的早晨，一拉开窗帘不禁让我大吃一惊。我看到外面的天空已不在像以前那样蔚蓝，阳光已不在像以前那样明媚。远处的那些高楼大厦像海市蜃楼一样隐隐约约。在沙尘暴的影响下，楼内的人都点着灯为自己照明。天和地的界限已不那么清晰，而是浑黄一体。大街上的人们都全副武装，包着头巾捂着嘴。生怕沙土进到自己的呼吸道里。一走出家门，一股沙土的气味扑面而来，一阵风吹过，脸上就会感到大大小小的沙粒打在你的脸上，顿时我那干净的脸像涂上了一层土黄色的釉彩，把我的脸打扮成了土著人的脸色。我低头一看，大地也穿上了一层土黄色的衣裳。过了一会，又下起雪来。许多人都高兴起来，他们认为雪花是洁白美丽的。但他们错了，今天的雪花像炸弹一样，落在人们的身上，炸出了一朵朵“黄花”。弄得人们狼狈不堪。我也被“炸”的像小泥猴似的。今天的情景，使人们再一次看到了破坏环境所带来的恶果。在一次次灾难的提醒下，人们已经认识到遵循自然规律，爱护我们的生存环境已刻不容缓。我相信，随着科学技术的不断进步，经过全人类不断努力，植树造林，保护环境，保持生态平衡，灾难的发生频率会逐渐减少。地球那副美丽的面孔又会重新出现在我们的眼前！人类，只有一个地球我热爱地球，热爱我们赖以生存的家园。爱她的青山绿水，爱她的碧草蓝天…… 在四野飘香的花丛中，我和蝶儿一起嬉戏、欢笑；在郁郁葱葱的森林里，我与小鸟一起追逐、歌唱；清晨，我迈着轻盈的步履去原野上踏青，雾霭缭绕着、白纱般的柔柔地漂浮在空中。吮吸着花草的芳香，欣享着阳光的沐浴，我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里；夜晚，我坐在稻谷飘香的农家小院里，仰望着璀璨的星空，聆听着蝉鸣嘹响，蛙声如潮，仿佛置身于一个童话般的王国。春天，我坐在牛背上，在一望无际的大草原上，听那牧歌婉转，牧笛悠扬。夏天，我坐在小船上，任双桨拍打着那碧绿的湖水，看海鸥轻盈地掠过辽阔的湖面；秋天，我站在树下，凝神瞩望着那金黄的叶子一片片地落下；冬天，我站在窗前，欣赏着如絮的雪花在空中翩翩飞舞。在这如诗如画的仙境里，我的心都醉透了! 曾几何时，人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏。沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了可爱的家园，大自然的报复让人类尴尬哑然。梅水溪曾经说过，没有自然，便没有人类，这是世界一大朴素的真理。一味地掠夺自然，征服自然，只会破坏生态系统，咎由自取，使人类濒于困境。这句话说得一点也不错，人不给自然留面子，自然当然也不会给人留后路，98洪水、2000年的沙尘暴，其实，这就是大自然向人类发出的警示。曾几何时，人们乱捕乱杀，使人类的朋友惨遭涂炭。"千山鸟飞绝，万径人踪灭"，这就是对捕杀动物后果的最真实的写照。从大学生的伤熊事件到愚人们的疯狂捕猎，人类是否也将要把枪口对准自己？切记，保护动物就等于保护我们自己。曾几何时，战争的爆发，使我们赖以生存的星球满目疮痍。炮火对植被的破坏，核辐射对生命的摧残，尽管广岛、长崎上空的蘑菇云已经散去了半个多世纪，可那里依然还是不毛之地。由此可见，和平是全人类绿色环保的重要前提。真不敢想象，我们如果再这样继续下去，这个世界将会是一幅怎样的惨景呢？地上寸草不生，天空尘沙弥漫，人类将在魔鬼般的尖叫声中化成堆堆白骨。到那时我们只能说，人类曾经属于过地球，但地球将永远不会再属于人类了。顾炎武曾经说过，天下兴亡，匹夫有责。保护环境与维护生态平衡的历史重任要落到我们跨世纪一代的肩上。让我们都来关爱自然，热爱地球吧，手挽手、肩并肩、心连心地铸起一道绿色环保的大堤，捍卫资源、捍卫环境、捍卫地球、捍卫我们美好的家园吧！岐江情岐江河--我的母亲河，由北而南，蜿蜒流淌。我在她怀里成长。她孕育了我童年的欢乐。我的金色的童年的欢乐时光，都和岐江河一起度过的。记得我只有豆丁般大的时候，数不清的早晨，看着那朝晖在河上跳跃，把那清澈的河水映得通红，像是给岐江河披上了红纱巾，周围郁郁葱葱的榕树也穿上了朝阳的锦衣。三五成群的男女老少，沿河漫步，尽情呼吸清新的空气，欣赏小鸟清风奏出的晨曲。每逢端午节的时候，精彩绝伦的龙舟赛便在江上举行。人们接踵而至，争先恐后地聚集到江边看热闹，一条条龙舟整齐地排开在江面，船上的每一个有着古铜色肌肤的大汉都使出浑身的力量。每一声礼炮后，龙舟齐头并进，掀起一江浪涛。江边的人们有的急得直跺脚，有的高声喝彩，有的像长颈鹿一样把脖子伸得老长……江里的龙舟在一片锣鼓声中耕波犁浪，勇往直前…… 我童年的幸福，都沉浸在岐江河那清澈的碧波里。只要清风一吹，一切美好的回忆都从荡漾的碧波里旋出来了。如今当我独自一人去问候岐江河时，它已面目全非了：污浊的河水夹杂着许多垃圾在晃动，偶尔还有一两条死鱼浮上来，散发出醺心的腐臭。绿色，没有了，鸟声，听不见了。河边堆积了大堆垃圾，往日清新芬芳的和风也变得腥臭苦涩了。我伤心地向岐江河呼喊："你昔日的丰姿到哪去了？"可它只用波浪拍打着河岸，像垂危的病人，呻吟着，伤心地向人们哭诉："清救救我吧！" 也许是因为它过去的美，也许是因为它现在的丑，也许是时代的要求吧，岐江河发出的求救终天得到了回应。市政府十分重视岐江河的整治，组织人力物力拆掉岐江河两岸参差不齐的破旧建筑，在河岸上植起了绿树红花，禁止人们往江上倒垃圾，禁止往江里排放污水，岐江河开始恢复了生机，重现了昔日美丽的倩影。我想：假以时日，岐江河--我的母亲河，她将比以前更爱护我们的家园我们生命的摇篮是地球母亲。地球母亲的身上有高山、大海，有高原、平原。最可贵的是它有生命，我们人类就生活在地球上，我们就是地球的主人地球是所有生物共有的家园，是我们赖以生存的环境，地球母亲可以供给我们吃的、穿的、用的、玩的，地球母亲用它甘美的乳汁哺育着它的儿女，我们在地球母亲温暖的怀抱里幸福地成长。我们为什么能幸福地生活在地球上呢？因为地球母亲可以供给我们充足的氧气，可以供给我们充足的水分，充足的食品她是一位关心儿女，爱护儿女的好母亲。然而我们人类是怎样对待地球母亲的呢？我们人类为了自己的生存，或者说为了自己生活的更好，就不顾地球母亲的身体，工厂乱排放污水，烟囱冒着浓浓黑烟，乱砍伐森林树木，乱浪费资源等等。破坏了地球周围的大氧层，清澈的河水变得混浊，茂密的森林变得狼狈不堪，蔚蓝的天空变得灰暗，碧绿的青山变得光秃，泥石流、森林火灾、动物绝迹、水源严重缺乏，一连串的灾害接踵而来，已使我们的地球母亲难以承受。而我们面临的确是地球毁灭的现实。啊！实在太可怕了，到那时我们不知道该怎么办，我们将如何生存？我们已经看到了严重的后果，我们能任其毁灭吗？不能！我们人类应该积极行动起来，为我们的地球做一些力所能及的好事，现在我们已经开始保护我们的环境，爱护我们的地球了，比如，我们建起了水力、风力发电站，开始保护野生动物，保护森林，保护水源，节约用水，开始绿化、美化我们的地球了，这是可喜的，这样可以延长我们地球母亲的寿命，使她越来越年轻，身体越来越壮。在地球毁灭的前一夜，我们应该做什么呢？我们要来保护、爱护地球，要来绿化、美化地球，使我们的地球母亲永远年轻。我再来问个问题小朋友，地球到底会不会毁灭呢？这就要看我们怎掩盖胡她了，如果我们像爱护自己的眼睛一样爱护她的话，相信她会永远年轻的。还我青山绿水我是赫赫有名的晋江。我把自己全部的心血都倾注在几十万子孙后代的身上。如今，我的工业越来越发达，儿孙们的生活也越来越红火，可我却今非昔比，千疮百孔，丑陋不堪，再也找不到几处净空、净土、净水了。我在思索，在寻找，发现原来是因为许多富起来的儿孙不能善待我。你看：如林而立的烟囱口上呛人的浓烟滚滚升腾，笼罩住我的头；穿梭不息的车辆喷出的废气，无时无刻地向我扑来，熏得我的脸发黑；儿孙们的生活垃圾，工厂排出的废液，大部分渗入我的肌肤，流进我的血液，侵害我的躯体…… 无奈中的我日复一日，年复一年地发出呻吟。有一天，一群快乐的红领巾唱着歌，扛着农具和树苗，来到我的身边。我认识他们--那些伤害我的人的后代。我有点儿害怕：他们要干什么？我正在忧虑着，那群红领巾已经开始行动--植树！我欣喜若狂，深情地注视着他们：挖坑、培土、提水、浇水……他们干得可积极啦！挖坑的肩上搭着一条湿毛巾，铲子紧握手中，用劲往土里一插，再使把劲儿用脚一蹬，往后一仰，舀汤似地将土挖起来，往身后一”泼”，土落了下来。反复几次后，一个坑就挖好了。放树苗的小心翼翼地将树苗放入坑内，扶正，让挖坑的培上土，再让提水的浇上水。只见他们个个脸上挂着汗珠，欣慰地笑了。多乖的孩子呀！霎时间，委屈、痛苦化为乌有。我忙托风婆婆为他们拂去脸上的汗珠。他们帮我做新衣裳，我能不高兴吗？他们还在我这儿撒下了花的种子，不久的我将穿上一件五彩缤纷的花裙子！我能不激动吗？你不知道吧？这群红领巾还帮我清理了垃圾，从树上取下了一个个塑料袋，并告诫人们少用“白色污染”。在红领巾的带动下，那些缺德的公民也渐渐地正直起来了。以前垃圾箱旁蚊蝇乱飞的情景消失了，街道两旁的树灰尘不见了。我的生活亮丽斑澜了！我陶醉了：满山苍翠，一水碧波，芳草茵茵，鸟语花香……这才是原来的我呀！感谢孩子们还我青山绿水，还我多姿风采，我将赐予子孙们无尽的宝藏和永恒的幸福……

众所周知，地球上的淡水资源是比较稀缺的，并且是非再生资源，按照目前的手段，只能依靠对污水的深度处理，来缓解生产生活用水的压力。实际上，许多时候，我们有意无意地浪费了许多的水资源。现在的地球，都是黄色，绿色大量减少，这是怎么了？原来这是因为人们大量的砍伐树木，这不仅让鸟儿没了家，还造成了崩塌，洪水等。没有了树，我们的地球就好像少了一根支撑的梁柱。这就是我们这些地球人不节约用水的下场。接下来就让我说一下在我生活中发生的不节约用水的现象吧！一天，我和同学在踢毽子，累了，我就朝学校洗手间跑去。拧开水龙头，我将脏乎乎的手伸了过去，那清澈的水流在我的脏手上，我的手很快就干净了。我不禁来了兴趣，用手堵住了水龙头，水就像喷泉一样向外射起来，很快就流了满地，我这才心满意足地走了出去。当我再踏进洗手间时，看见墙上贴了一张纸条，上面歪歪扭扭的写着“节约用水”。我毫不犹豫地将它撕了下来，又在水龙头前玩了个够。可是很奇怪，当我再次看到美丽的“喷泉”时，那张节约用水的纸条又出现在我眼前。我像个小侦探似的躲在门后。一个小姑娘进来了，看起来她像个一年级的学生，她很吃力地把写有“节约用水”的纸条贴在墙上，然后洗完小手走了出去。我震撼了，一个低年级的小姑娘都知道为节约用水尽自己的力量，而我已经是三年级的学生了，头脑里还丝毫没有节水的意识。后来随着年龄的增长，我逐渐知道了有限的水资源是经不起浪费的，中国在世界上属于严重缺水国家，许多大城市已经限制用水，而我们甘肃的定西地区更是以干旱贫穷而闻名于世的地方。我们张掖地处黑河流域，背靠祁连雪山，表面上看起来暂时不缺水，但是每年肆虐的沙尘暴，给人们生产生活带来的不便，又说明了什么呢？我们的生态环境需要水。我们只有从小树立节水意识，并向周围的人们宣传节约用水的重要性，从小做起，从我做起，才能真正为保护水资源，保护我们的生存环境做出一点努力，不然的话，我们的子孙后代吃什么喝什么呢？节约用水不是一句空话，而是要从每件具体的小事做起，养成良好的用水习惯。只要人人都节约用水，建设节水型社会的目标一定会实现。