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关于大学生创业就业的论文选题怎么写

发布时间:2024-07-04 17:16:01

关于大学生创业就业的论文选题怎么写

关于大学生创业问题的思考和建议  所谓创业,简言之,就是创办自己的企业,它是一个发现并捕捉机会并由此创造出新颖产品或服务从而实现其自身潜能价值的过程。联合国教科文组织的一份文件说:高等教育培养出来的毕业生不仅是求职者,而且还应该是成功的企业家和就业创造者。  鉴于目前大学毕业生对于创业大多“敢想”而不“敢干”的现实,加强对大学生创业的指导与帮助,便成为社会的重要责任。  一、全面推行创业教育,转变人才培养模式  教育要向学生提供创业的知识和机会,教育要强调培养创业能力,这种能力无论对工资形式的就业还是自谋职业都是极其重要的教育理念,已为所有发达国家普遍认同。我国早在上世纪80年代就有学者探讨创业问题,但创业大潮发韧并风生水起却是在90年代中期以后,许多大学生为此做出了可贵的探索,并取得了相当成效。加强对大学生创业能力和创业精神的培养,为大学生毕业后自主创业,提供最有效的教育,仍然是许多大学任重而道远的艰巨任务。  二、克服自身的种种不足,全面锻造自己的创业能力  面对汹涌而来的创业浪潮,每一位大学毕业生都或多或少有一定的创业欲望,但他们大多数敢想不敢干。之所以如此,原因是复杂的,就主观方面来说,就业情结难解、创业动力不足、创业能力不全面、创业的心理品质不坚毅等是其中的重要原因。  克服大学生在创业意识方面存在的诸多不足,不仅需要大学生本人做出努力,而且需要整个社会与家庭的共同帮助与支持。为了培育出一代新型的企业家或者说创业者。我们认为,大学生至少应从以下三个方面有意地培养自己的创业精神与创业能力。  1、 自觉培养创业意识  首先,应树立创业的理想与信念。只有有了创业理想,才能有创业的目标指向。只有坚信理想能够实现,才会鼓足勇气,向创业实践的目标发起持久的奋斗与追求。而此后在创业的实践中,如果创业目标能逐步得以实现,通往理想的道路就会变得越来越广,创业的信念就愈加坚定。因此,树立创业理想,坚定创业信念,是进行创业实践的前提和精神基础。  其次,在学习中培养创业意识。学习是长知识、长智慧、长才干的重要手段,掌握了丰富的知识与过硬的专业本领,个人的创业理想会更加易于确定,创业兴趣会更加浓厚,创业信念会更加坚定。实践中许多大学生在自己的专业领域里创业成功,就是最好的佐证。  第三,要在对社会的认识中培养创业意识。在大学里获取的知识是培养创业意识的基础,但只有积极地、自觉地将所学的知识与社会实践相结合,在正确认识社会的基础上了解国家之所需、社会之所需、人民之所需,将自己置于整个社会来修炼与完善,才能真正培育也切合时代需要的创业意识。  2、 全面培养创业能力  由于每一个大学生的先天素质、生活环境以及生活经历不同,他们所拥有的创业能力自然也会存在差异。但创业能力具有可塑性,它是在知识的积累和创业的实践中形成、发展和提高的。  第一, 在知识积累的过程中培养创业能力。一是要建立合理的知识结构。在这个知识结构里,有一个主导性专业,有几个辅助专业,形成具有自身特色的知识结构;二是构筑宽厚的知识基础;三是要在知识积累的过程中根据创业的需要,随时对自己的知识进行检测,更新与补充。  第二, 在集体生活中培养创业能力。首先是培养自己的团队意识,其次是有意培养自己的竞争观念。  第三, 在创业实践中培养创业能力。首先,应积极参加各种类型的创业计划竞赛。创业计划竞赛是以技术为背景的跨学科的团队之间的综合较量,是以市场经济为背景的创业准备和推动知识向现实生产力转化的有益尝试,它实际上是一项“准实践”活动。其次,要善于借鉴创业的典型经验,借鉴创业成功人士的经验,减少创业的盲动性,少走弯路。  3、 陶冶坚强的个性品质  在现代社会中,每一个人无论自己的背景如何、性格怎样,都可以创业,都有成功的机会。但有些品性,却是创业者必须的。因此,当代大学生要想创业,还必须在培养自己的创业品性上做出努力。  第一, 独立性。自主创业首先要摆脱依赖性,真正作自己的主人。这种独立性首先表现为思想的独立性,善于独立思考。其次是敢于展示自我,有强烈的自控能力,主宰自己的命运,实现自己的价值。  第二, 好胜性。对自己有信心,勇于竞争,勇于追求成功。虽然在中国传统文化中一直不鼓励人民逞强好胜,所谓“枪打出头鸟”,但现代社会的创业者却必须拥有这种品性,才能创业成功。  第三, 求异性。求异追求,是创业者积极进取、蓬勃向上的生命力的源泉。由于竞争的激烈性、服务对象的多样性、社会生活的丰富性、社会变化的快速化,创业者必须使自己的产品或服务能迅速满足人们求新、求变的需求,才能创业成功。  第四, 进取性。对于创业者而言,只有积极进取,才能激发自身的潜能,才能抓住良机,才能除旧布新,才能跟上时代的步伐。“商场如战场”,只有勇往直前,永不满足的人,才能不断走向新的成功。  第五, 坚韧性。创业的道路充满风险,它有成功,也有失败。在失败面前,创业者必须要有坚忍不拔的品性,要有顽强的毅力,绝不丧失前进的信心和勇气。只有这样,才能顶住种种压力,排除各种干扰,才能有始有终,保证创业的最终成功。  适合于创业的个性品性并非是先天的,而主要是在后天的实践中陶冶出来的。大学生只要有意去锻炼自己,就一定能拥有良好的有益于创业的个性品质。  三、利用一切条件,克服困难,实现创业目的  日本创业家中田修曾经说过,有钱谁都会创业,关键在于没有钱怎么创业。此话颇有道理。大学毕业生创业的最大困难就是创业融资。许多学生是靠亲友借贷以及读书期间的勤工俭学才艰难完成学业的,要他们一毕业就拿也大笔资金来创业,自然倍感困难。我们认为,如果没有诸多困难,就不叫“创业”,正因为缺少资金,我们才要去创造财富,关键是如何想方设法去克服困难,创造创业的条件。  1、 立足现实,充分利用现有条件。利用现有制度与政策。利用“知本”创业。随着科学技术在现代生产中重要性越来越明显,将知识产权作为创业的资本也愈发得到社会的认同。利用“知本”创业有多种多样的形式:一是成果转让,让智力成果变为物质财富。二是技术合作,创办经济实体。将自已的知识成果拿出来。与有实力的合作方共同创业,以他人的物质载体来实现自己的创业目标,也不失为克服创业之初物质困难的明智之举。三是利用“孵化器”创业。创业孵化器,我国称之为高新技术创业服务中心,它为大学生进行创业的重要物质依托。立志于创办高新技术产业的大学生。可以申请入驻创业中心进行孵化,利用其提供的基本商务服务、中介服务和资本运作等物质环境,来提高创业的成功率。  2、 广开融资渠道,实现创业。要创业就必须融资,融资方式多种多样。对大学比业生而言,融资渠道可采取灵活多样的形式。一是债务融资。没有钱不要紧,关键在于要有胆识敢于借贷,敢冒风险,借别人的钱来赚取自己的那一份。债务融资的渠道可以是私人、银行、其他企业,也可以是资本市场,许多创业成功者,在起始阶段都是负债经营起家,或依靠大树求发展,当然,负责经营固然可以突破资金短缺的局限,但它同时也是一把双刃剑,要采取适当的策略合理回避风险。二是权益融资。权益融资不需要资产抵押,而只需要赋予投资者在企业中某种形式的股东地位即可。投资者可以分享企业的利润,并按约定的方式获得资产的分配权利。在市场经济条件下,许多新企业都有权益资本,尽管股东不一定参加日常的经营管理,但它会提供资金供企业运作。三是获取风险投资。获取风险投资是一种行之有效地促进新企业成长的融资方式,寻求风险投资,应预先了解风险投资市场的行情,根据本企业的特点和资金需要筛选若干的投资公司进行接触了解。  3、 更新观念,出奇制胜。认知的改变是创意的重要来源,大学毕业生进行创业,观念的更新极为重要。他们应以契合时代潮流的眼光去看待创业,以超前的观念引导超前的行动。最大限度地利用和组合现有资源条件和机会,去构筑新的物质环境。大学毕业生最大的财富就是智慧。凭智慧创业是构筑物质环境不可或缺的经营技能。“思维即财富”。现代社会,商机无处不在,但稍纵即逝,智者胜,有时仅胜于一念之间,一思之异,一谋之别。大学毕业生创业必须充分发挥自己的智慧优势,或借鸡生蛋、或见缝插针、或独辟蹊径。总之,必须扬长避短,因势利导,才能创造也辉煌的事业。

1从影响大学生创业意愿的因素分析的背景开始进入;2对影响大学生创业意愿的因素分析现象进行当代的分析;3列出论文大纲;(3级标题,1 1 1层次分明)4论据支持,预期得到的论文结果;5格式每个学校的开题报告都有格式模板,跟导师或者师兄师姐要一份吧

开题是分成选题目的与意义,文献综述,提纲,研究方法这几类,什么时候要?

关于大学生创业就业的论文选题怎么选

关于大学生创业问题的思考和建议  所谓创业,简言之,就是创办自己的企业,它是一个发现并捕捉机会并由此创造出新颖产品或服务从而实现其自身潜能价值的过程。联合国教科文组织的一份文件说:高等教育培养出来的毕业生不仅是求职者,而且还应该是成功的企业家和就业创造者。  鉴于目前大学毕业生对于创业大多“敢想”而不“敢干”的现实,加强对大学生创业的指导与帮助,便成为社会的重要责任。  一、全面推行创业教育,转变人才培养模式  教育要向学生提供创业的知识和机会,教育要强调培养创业能力,这种能力无论对工资形式的就业还是自谋职业都是极其重要的教育理念,已为所有发达国家普遍认同。我国早在上世纪80年代就有学者探讨创业问题,但创业大潮发韧并风生水起却是在90年代中期以后,许多大学生为此做出了可贵的探索,并取得了相当成效。加强对大学生创业能力和创业精神的培养,为大学生毕业后自主创业,提供最有效的教育,仍然是许多大学任重而道远的艰巨任务。  二、克服自身的种种不足,全面锻造自己的创业能力  面对汹涌而来的创业浪潮,每一位大学毕业生都或多或少有一定的创业欲望,但他们大多数敢想不敢干。之所以如此,原因是复杂的,就主观方面来说,就业情结难解、创业动力不足、创业能力不全面、创业的心理品质不坚毅等是其中的重要原因。  克服大学生在创业意识方面存在的诸多不足,不仅需要大学生本人做出努力,而且需要整个社会与家庭的共同帮助与支持。为了培育出一代新型的企业家或者说创业者。我们认为,大学生至少应从以下三个方面有意地培养自己的创业精神与创业能力。  1、 自觉培养创业意识  首先,应树立创业的理想与信念。只有有了创业理想,才能有创业的目标指向。只有坚信理想能够实现,才会鼓足勇气,向创业实践的目标发起持久的奋斗与追求。而此后在创业的实践中,如果创业目标能逐步得以实现,通往理想的道路就会变得越来越广,创业的信念就愈加坚定。因此,树立创业理想,坚定创业信念,是进行创业实践的前提和精神基础。  其次,在学习中培养创业意识。学习是长知识、长智慧、长才干的重要手段,掌握了丰富的知识与过硬的专业本领,个人的创业理想会更加易于确定,创业兴趣会更加浓厚,创业信念会更加坚定。实践中许多大学生在自己的专业领域里创业成功,就是最好的佐证。  第三,要在对社会的认识中培养创业意识。在大学里获取的知识是培养创业意识的基础,但只有积极地、自觉地将所学的知识与社会实践相结合,在正确认识社会的基础上了解国家之所需、社会之所需、人民之所需,将自己置于整个社会来修炼与完善,才能真正培育也切合时代需要的创业意识。  2、 全面培养创业能力  由于每一个大学生的先天素质、生活环境以及生活经历不同,他们所拥有的创业能力自然也会存在差异。但创业能力具有可塑性,它是在知识的积累和创业的实践中形成、发展和提高的。  第一, 在知识积累的过程中培养创业能力。一是要建立合理的知识结构。在这个知识结构里,有一个主导性专业,有几个辅助专业,形成具有自身特色的知识结构;二是构筑宽厚的知识基础;三是要在知识积累的过程中根据创业的需要,随时对自己的知识进行检测,更新与补充。  第二, 在集体生活中培养创业能力。首先是培养自己的团队意识,其次是有意培养自己的竞争观念。  第三, 在创业实践中培养创业能力。首先,应积极参加各种类型的创业计划竞赛。创业计划竞赛是以技术为背景的跨学科的团队之间的综合较量,是以市场经济为背景的创业准备和推动知识向现实生产力转化的有益尝试,它实际上是一项“准实践”活动。其次,要善于借鉴创业的典型经验,借鉴创业成功人士的经验,减少创业的盲动性,少走弯路。  3、 陶冶坚强的个性品质  在现代社会中,每一个人无论自己的背景如何、性格怎样,都可以创业,都有成功的机会。但有些品性,却是创业者必须的。因此,当代大学生要想创业,还必须在培养自己的创业品性上做出努力。  第一, 独立性。自主创业首先要摆脱依赖性,真正作自己的主人。这种独立性首先表现为思想的独立性,善于独立思考。其次是敢于展示自我,有强烈的自控能力,主宰自己的命运,实现自己的价值。  第二, 好胜性。对自己有信心,勇于竞争,勇于追求成功。虽然在中国传统文化中一直不鼓励人民逞强好胜,所谓“枪打出头鸟”,但现代社会的创业者却必须拥有这种品性,才能创业成功。  第三, 求异性。求异追求,是创业者积极进取、蓬勃向上的生命力的源泉。由于竞争的激烈性、服务对象的多样性、社会生活的丰富性、社会变化的快速化,创业者必须使自己的产品或服务能迅速满足人们求新、求变的需求,才能创业成功。  第四, 进取性。对于创业者而言,只有积极进取,才能激发自身的潜能,才能抓住良机,才能除旧布新,才能跟上时代的步伐。“商场如战场”,只有勇往直前,永不满足的人,才能不断走向新的成功。  第五, 坚韧性。创业的道路充满风险,它有成功,也有失败。在失败面前,创业者必须要有坚忍不拔的品性,要有顽强的毅力,绝不丧失前进的信心和勇气。只有这样,才能顶住种种压力,排除各种干扰,才能有始有终,保证创业的最终成功。  适合于创业的个性品性并非是先天的,而主要是在后天的实践中陶冶出来的。大学生只要有意去锻炼自己,就一定能拥有良好的有益于创业的个性品质。  三、利用一切条件,克服困难,实现创业目的  日本创业家中田修曾经说过,有钱谁都会创业,关键在于没有钱怎么创业。此话颇有道理。大学毕业生创业的最大困难就是创业融资。许多学生是靠亲友借贷以及读书期间的勤工俭学才艰难完成学业的,要他们一毕业就拿也大笔资金来创业,自然倍感困难。我们认为,如果没有诸多困难,就不叫“创业”,正因为缺少资金,我们才要去创造财富,关键是如何想方设法去克服困难,创造创业的条件。  1、 立足现实,充分利用现有条件。利用现有制度与政策。利用“知本”创业。随着科学技术在现代生产中重要性越来越明显,将知识产权作为创业的资本也愈发得到社会的认同。利用“知本”创业有多种多样的形式:一是成果转让,让智力成果变为物质财富。二是技术合作,创办经济实体。将自已的知识成果拿出来。与有实力的合作方共同创业,以他人的物质载体来实现自己的创业目标,也不失为克服创业之初物质困难的明智之举。三是利用“孵化器”创业。创业孵化器,我国称之为高新技术创业服务中心,它为大学生进行创业的重要物质依托。立志于创办高新技术产业的大学生。可以申请入驻创业中心进行孵化,利用其提供的基本商务服务、中介服务和资本运作等物质环境,来提高创业的成功率。  2、 广开融资渠道,实现创业。要创业就必须融资,融资方式多种多样。对大学比业生而言,融资渠道可采取灵活多样的形式。一是债务融资。没有钱不要紧,关键在于要有胆识敢于借贷,敢冒风险,借别人的钱来赚取自己的那一份。债务融资的渠道可以是私人、银行、其他企业,也可以是资本市场,许多创业成功者,在起始阶段都是负债经营起家,或依靠大树求发展,当然,负责经营固然可以突破资金短缺的局限,但它同时也是一把双刃剑,要采取适当的策略合理回避风险。二是权益融资。权益融资不需要资产抵押,而只需要赋予投资者在企业中某种形式的股东地位即可。投资者可以分享企业的利润,并按约定的方式获得资产的分配权利。在市场经济条件下,许多新企业都有权益资本,尽管股东不一定参加日常的经营管理,但它会提供资金供企业运作。三是获取风险投资。获取风险投资是一种行之有效地促进新企业成长的融资方式,寻求风险投资,应预先了解风险投资市场的行情,根据本企业的特点和资金需要筛选若干的投资公司进行接触了解。  3、 更新观念,出奇制胜。认知的改变是创意的重要来源,大学毕业生进行创业,观念的更新极为重要。他们应以契合时代潮流的眼光去看待创业,以超前的观念引导超前的行动。最大限度地利用和组合现有资源条件和机会,去构筑新的物质环境。大学毕业生最大的财富就是智慧。凭智慧创业是构筑物质环境不可或缺的经营技能。“思维即财富”。现代社会,商机无处不在,但稍纵即逝,智者胜,有时仅胜于一念之间,一思之异,一谋之别。大学毕业生创业必须充分发挥自己的智慧优势,或借鸡生蛋、或见缝插针、或独辟蹊径。总之,必须扬长避短,因势利导,才能创造也辉煌的事业。

一、学历与就业分析  从学历方面看,高学历毕业生似乎应该更具就业优势,但用人单位真正需要的是符合岗位需求的人才,高学历不一定等于高就业率。从毕业生实际就业率看,专科生由于工作期望务实,反而成为就业大战中的赢家。同样,普通高校的就业率不一定弱于传统强校。以我市唐山学院为例,作为一所以工科为主的市属综合性院校,虽然一直面临着激烈的就业市场竞争,但多年来始终保持着很高的就业率。统计数据显示,学院2014届毕业生共计3809人,截至2014年9月,已就业人数3528人,总体就业率92%。其中,协议就业1851人,占48%;升学495人,占13%;其他形式就业1182人,占31%。这使得在高校生源逐年减少、很多院校为生源问题而苦寻对策的新形势下,确保了学院入学提档线和入学人数得以逐年同步提升。简言之,就业率就是唐山学院的“金字招牌”。毕业生广受用人单位欢迎的背后,是一系列扎实工作和优异数据给予的有力支撑。多年来,唐山学院在办学理念、专业设置、实践培养、招聘安排等方面,深入研究经济社会发展规律,充分考虑就业市场需求,着力培养学生实际应用能力,收到良好效果。2014年,学院各系加大就业市场开拓力度,新增机械、电子、商贸等就业基地18家;加强职业发展与就业指导课程的规范化建设,举办了职业生涯规划大赛、“创业服务校园行”专题讲座、组织SYB创业培训等一系列就业创业培训及活动,取得了良好效果。从用人单位反馈情况看,92%认为该院毕业生专业知识扎实,知识结构合理,具有很好的发展潜力;85%认为该院毕业生分析解决问题能力、获取知识和信息能力等职业素质优秀;83%认为该院毕业生具有良好的人际交往能力和团队精神。  二、当代大学生就业方式的变化  做好职业生涯规划,选择适合自己的就业方式。职业生涯规划就是以既有条件为基础,确立发展方向,提供奋斗的方法和步骤。这可以把社会职业需求和个人职业理想、职业素质很好地结合起来,帮助大学生设计好成长之路。因此,将要走上社会的大学毕业生要扎实做足准备工作。首先,要认清自己的人生价值,设定自己的奋斗目标,先有大目标,再完善小目标。其次,在做职业规划时,不能只给自己描绘美丽蓝图,一定要将现实客观因素考虑在内。例如,有些学生选择自主创业,一旦遇到风险,很多人无力承受失败和资金损失等后果。  保持就业渠道畅通,实现就业方式多元化。目前,毕业生的就业渠道一般有学校推荐、熟人介绍、校园和社会招聘会、人才或就业网站、报考公务员、服务西部、三支一扶等。其中,比较热门的大概有四种:一是选择报考公务员和选调生。成为国家公务人员,工作较为稳定,社会地位相对较高。二是选择报考“三支一扶”“、大学生村官”和“服务西部”志愿者。到祖国最需要的基层去,能够实现自我价值、服务大众。三是选择自主创业。到农村发展特色农业、养殖业和旅游业等,或者在城市靠专业特长创建公司。四是选择参军入伍。既有不错的收入,还有锻炼成长的机会,选择退伍再就业又有政策倾斜。但是,报考公务员受专业、户籍、是否党员等多种因素限制,学校推荐岗位一般要求是学生干部或成绩突出者,这些只适用于少数人群。而对大多数毕业生来讲,网站和招聘会才是最主要的就业渠道,但这并不能完全满足毕业生需求。

1、我国农村养老保险发展现状及面临的问题与对策2、网络经济下传统产业的改造升级研究——以**行业为例3、文化创意产业的现状及其发展——以动漫产业为例4、我国工业污染的现状及其对策——以**地区为例5、大学生职业生涯设计的理论及其应用6、中国企业人力资源管理中的员工绩效管理7、农民工返乡创业研究8、中小企业人力资源激励机制的建立——以**企业(行业)为例9、农民合作社促进农民收入增长的研究——基于**合作社的案例分析10、中小企业商业信用的发展及其管理11、国有企业人力资源激励机制的建立与实施12、大学生就业难的问题及其解决措施——基于劳动力市场分割的角度13、大型企业管理层员工激励机制研究14、企业文化建设对提升企业核心竞争力的促进作用研究15、西部地区农村人力资源开发策略研究16、危机管理在企业发展中的作用探讨17、大学生职业生涯规划缺乏主动性的原因分析与对策研究18、民营企业科技创新路径分析19、农民在新农村建设中的主体地位作用研究20、我国“民工荒”问题成因及对策分析21、新农村建设吸引人才的制约因素分析及对策研究22、中国城镇居民消费信贷市场发展问题及对策23、当前我国企业新员工培训存在的问题及其对策24、中国医疗保险业发展存在的问题及其解决措施25、我国城镇失业成因与对策研究26、大学生就业问题的对策分析27、家族式企业人力资源管理的现状及其提升28、中小型民营企业人才流失原因及其对策分析29、我国农村现代化进程中的环境污染问题的研究30、世界经济一体化背景下我国对外贸易的主要问题及对策——以**产品为例31、我国新生代农民工就业渠道存在问题及解决办法32、中小企业文化建设途径分析——以**行业企业为例33、我国农村剩余劳动力转移途径研究34、中国农村劳动力有序转移促进农村经济发展研究——以**地区为例35、国有商业银行行员绩效考核指标体系建立与实施36、提高中小企业员工培训有效性的对策研究37、我国农民工社会保障问题的研究——以**地区为例38、西部地区三大产业的有序发展研究——以**市为例39、我国高等职业教育的质量评价研究40、人力资源管理人员的绩效考评方法及其应用41、中国西部中小民营企业薪酬制度研究42、缩小我国收入分配差距的方法及其应用43、电子商务对中小企业发展的促进作用研究44、我国居民消费水平的提高对中小企业发展的促进作用研究45、中国债券市场发展问题及对策46、职业教育在我国农村剩余劳动力转移中的作用研究47、农民工工资权益保障研究48、我国商业银行监管存在的问题及其对策49、我国劳动力就业出路与对策研究50、我国农村金融脆弱性及风险防范51、我国农村能源问题研究52、我国中小企业现金流量质量的分析53、可持续发展与我国新型工业化道路的研究54、我国农村居民“看病难,看病贵”问题的现状及其对策分析55、我国农村金融业可持续发展问题研究56、西部地区产业集群的形成及政策建议57、中国农村养老保障问题研究58、中小企业融资难的原因及对策59、企业薪酬激励功能的实现及其提升60、我国农村公共产品供给途径研究61、我国东西部居民收入差距分析与对策研究62、企业利润的造假及识别的分析63、中国西部畜牧业可持续发展问题及对策64、女大学生就业难的原因及对策65、健全农村社会保障制度对农村消费增长的促进作用研究66、国家公务员的人力资源管理机制的现状及其改进67、农地流转问题的研究分析68、农村剩余劳动力转移问题研究69、农业产业化发展状况研究70、农村剩余劳动力转移问题研究71、城镇化进程中失地农民社会保障问题研究72、农村基本养老保险制度建设中的问题及对策研究73、我国新型农村合作医疗制度存在的问题及其改进74、中国农民收入情况调查及增收对策研究——以**地区为例75、非关税贸易壁垒对我国出口商品的影响研究76、农村商业银行农户小额信贷的问题及其对策77、民营企业融资难的原因及对策分析78、我国农村现代化进程中环境污染问题研究79、失地农民就业问题研究80、西部地区农村居民消费现状分析81、社会保障对居民消费的影响途径及其效应分析82、新农村建设中大学生村官的作用研究83、民营企业发展中存在的问题及其对策84、我国农产品物流模式优化研究85、我国农村剩余劳动力转移就业问题分析86、农业结构调整与土地资源的合理利用87、新农村建设背景下农民增收问题研究88、对我国农地流转的现状分析及对策研究89、我国农民工养老保险问题研究90、农村劳动力转移就业中的职业教育问题研究91、农村劳动力转移过程中的耕地抛荒问题探析92、我国农业科技投资问题分析93、我国发展观光农业存在的问题及其对策94、农村剩余劳动

关于大学生创业就业的论文选题

论文题目如下:1、高校大学生创业分类指导体系研究。2、论大学生创业实践的教育与指导。3、大学生需要怎样的创业指导与服务。4、环境经济学视域中的大学生创业实践指导。5、浅谈大学生创业教育视角下的就业指导课程改革。6、大学生创业教育与指导。7、浅议创业指导工作对大学生创业能力培养的重要性。8、开创现代高校就业指导新局面——大学生创业教育浅析。9、大学生就业与创业指导教程。10、论大学生创业教育与指导体系的构建。11、大学生创业项目的指导工作相关思考。12、大学生创业教育与指导的社会参与研究。13、对"大学生创业与就业指导"课程建设的思考。14、当代大学生创业动因及创业指导教育策略探讨。15、大学生创业的指导模式探讨。16、艺术类专业大学生创业就业指导新途径与新方法探索研究。17、从创业教育历史发展的视角分析大学生就业指导课程中的指导大学生创业。18、浅议加强大学生创业的思想指导。19、指导印刷工程专业大学生创业训练有感。20、互联网大学生创业导向及指导研究。

大学生创业主要是由在校大学生和大学毕业生群体组成。在现今社会经济不断发展就业形势却不容乐观的情况下,大学生创业也自然成为了大学生就业之外的新兴的现象。  1:创业是就业的另一种模式,所不同的是创业者不是被动地等待他人给自己“饭碗”(就业机会),而是主动地为自己或他人创造“饭碗”。目前,我们国家提倡和鼓励大学生自主创业,并为此出台了一系列包括工商、税务等方面的优惠政策。之所以提倡大学生创业,除了创业不失为缓解目前就业压力的一条解决途径外,更重要的是引导大学生要具有一种敢于开拓的创业精神。  2:大学生创业能实现就业渠道多元化,减轻就业压力。面对我国劳动力总量供大于求和就业压力巨大的现实,要实现充分、合理就业,降低失业率,除了继续保持较快的经济发展速度,提供更多的职业岗位,并大力发展职业教育与培训,向已有的职业岗位输送具有职业资格的劳动者外,还应大力提倡自主创业为社会创造更多的就业岗位。  3:大学生掌握了先进的科学技术,并具备较丰富的专业知识和较高的综合素质,实现成功创业的可能性最大。因此,自主创业应作为未来的就业途径之一,它将开辟新的就业渠道,在解决自身就业的同时也为社会创造了新的就业机会,有利于缓解国家的就业压力。

就业啊,要看哪个专业的吖大致都是绪论正文:就业形势——就业难原因分析——解决对策总结

关于大学生就业创业的论文选题

现在的年轻一代,实际上是中国社会转型中的一代,注定要承受付出转型代价的一代。他们的上一代,实际上仍然在吃传统体制的旧饭,并未真正的投入到市场竞争中;他们的下一代,将因为社会的不断进步而获得很大程度的劳动保障;而他们这一代,将注定在20年后的“白领失业浪潮”中变成中国社会最悲惨的人。这是时代的代价,没有办法的。  大学毕业生顺利就业,从个人方面来讲,关系到自身的发展成才和人生价值的实现;从社会方面来讲,关系到国家的经济发展和社会的稳定,从高等教育本身来讲,关系到教育目标的最终实现。  有人说大学毕业第一份工作不重要,这绝对是极其错误的。它给了广大蒙蒙董董的大学毕业生一个错误的认识,对相当一部分人造成了无可挽回的损失!大学生就业选择,是对一个人十年内的生活产生重大影响的关键决策,是极其重要的。那么找怎么样的工作比较好?什么样的行业算好?大公司好还是小公司好?如何正确的理解当前工资和未来发展?一系列的问题摆在大学生的面前。  中国现阶段职场利益集团划分这才是一个大学毕业生首先要知道的大问题。学校的主任不会和你说的,公司招聘时也不会和你说的,因为利益只有少部分人能够分到;你父母也不一定会和你说的,因为他们很可能也是糊涂的。  我国的现代化建设需要大量的高素质人才,从总量上来说,我国的大学毕业生还不能完全满足社会需求。但是,我们现在面临的 现实问题是:一方面,“用武之地”找不到“英雄”,另一方面,“英雄无用武之地”;一方面,社会各行各业,尤其是生产第一线和艰苦行业,以及边远地区和贫困地区急需大量人才,另一方面人才大量积压,许多大学毕业生找不到工作,人才资源浪费严重。  中国的社会处在重要的转型变化中:由计划经济转向“有中国特色的市场经济”。高等教育的改革发展取得了突出的成就:一是指导思想更加明确,改革和发展的思路更加清晰;二是采取了一系列的重大举措,其中增加教育投入、改革管理体制、扩大招生规模这三项重大举措,使得整个高等教育战线出现了生机勃勃的新气象。在这种形势下,高校毕业生的就业工作也出现了一些值得认真研究的新问题。  毕业生就业制度改革:计划经济时代国家对大学生“统招统分”从80年代 中期开始“共需见面”逐步向“双向选择”过度。从90年代初开始推广“双向选择,自主择业”的就业方式,这是人力资源配置在市场经济条件下的必然,使人才分布集中在具有优势的地域和行业。  我国的高等职业教育经过多年来的探索,已逐渐发展成为为地方经济建设培养高级技术实用型人才的主力军,形成了一定的规模,其地位和作用得到了社会的承认和重视。据有关资料统计:2005年全国独立设置高等职业院校1091所,高职(高专)院校在校生427万人。这些数字表明,高等职业教育已成为我国高等教育的重要组成部分。  当前高校毕业生就业总体形势:经济转型期中国劳动力供大于求,下岗再就业人员多,就业结构性矛盾突出。高校扩招使人才市场上大学生供给量增大,国民接受高等教育的水平仍低于中等发达国家水平,在相当长一个时期内高校毕业生需求仍然短缺。高职高专大学生的就业形势:类型特征鲜明、整体走势明朗、社会认可又认证、难度初见缓解、产学途径渐趋畅通、人才市场趋理性、观念得以改变。大学生就业难的原因:<1>大学生难在传统的就业领域或岗位就业。<2>就业体制存在障碍。(3)就业率统计和评估方法有待完善。(4)促进大学教育与就业市场协调发展。(5)加强大中小学就业与创业教育。(6)大学生就业理念也存在一些误区,如“宁到外企做职员,不到中小企业做骨干”,“创业不如就业”,“就业难不如再考研”等。此外,据2006年大学生就业调查报告显示,目前六成大学生月薪期望值低于2000元。但近八成的用人单位却认为大学生仍存在期望过高的现象,主要表现在薪酬、地域、个人发展机会、职位要求、行业要求、假期要求和要求专业对口等方面。而不少大学生对此感到很委屈,由于低工资难以满足他的基本生存需要,也往往不能对他形成足够的工作激励,结果必然带来就业的多次选择和用人单位对大学生的戒备心理。(7)用人单位表示,部分学生在求职时往往表现得不够自信,过分紧张,回答问题时支支吾吾,表现不出自己的实力。更有一些求职者面试时弄虚作假,企图欺骗蒙混过关,谁知很快就被有经验的用人单位拆穿,不得不再次承受面试失败的惨痛教训。而这样久而久之,用人单位也会觉得大学生不诚信而丧失信心。  随着我国经济的快速发展,大学生就业工作虽然取得了明显成效,但就业形势依然较为严峻,短期内不会缓解。高职(专科)毕业生就业形势则更加严峻,据教育部统计:2005年全国高校毕业生338万人,截至9月1日,全国高校毕业生初次就业率为6%,其中研究生就业率为9%,本科生为7%,高职高专为1%。由此可以看出我们当前的就业形势依旧严峻,有待进一步改善。  社会发展对人才的需求:1.知识、人才是社会与经济发展的动力。2.高等职业教育是高等教育的重要主成。高等职业教育的主要特点:教育目标的明确导向、教学方法的实践性、办学体制的灵活性、教学考评的技术技能。4.高等职业教育的发展前景:目前高等职业教育的发展还落后于经济发展;转变观念,改变高等教育结构不合理状况;社会经济发展对高职人才的需求旺盛。

论文题目如下:1、高校大学生创业分类指导体系研究。2、论大学生创业实践的教育与指导。3、大学生需要怎样的创业指导与服务。4、环境经济学视域中的大学生创业实践指导。5、浅谈大学生创业教育视角下的就业指导课程改革。6、大学生创业教育与指导。7、浅议创业指导工作对大学生创业能力培养的重要性。8、开创现代高校就业指导新局面——大学生创业教育浅析。9、大学生就业与创业指导教程。10、论大学生创业教育与指导体系的构建。11、大学生创业项目的指导工作相关思考。12、大学生创业教育与指导的社会参与研究。13、对"大学生创业与就业指导"课程建设的思考。14、当代大学生创业动因及创业指导教育策略探讨。15、大学生创业的指导模式探讨。16、艺术类专业大学生创业就业指导新途径与新方法探索研究。17、从创业教育历史发展的视角分析大学生就业指导课程中的指导大学生创业。18、浅议加强大学生创业的思想指导。19、指导印刷工程专业大学生创业训练有感。20、互联网大学生创业导向及指导研究。

关于大学生创业就业的论文题目怎么写

你可以以一个自主创业的行业为目标呀 例如 大学生自主创业——餐馆经营 尽量不要写自己不熟悉的行业

关于大学生创业问题的思考和建议  所谓创业,简言之,就是创办自己的企业,它是一个发现并捕捉机会并由此创造出新颖产品或服务从而实现其自身潜能价值的过程。联合国教科文组织的一份文件说:高等教育培养出来的毕业生不仅是求职者,而且还应该是成功的企业家和就业创造者。  鉴于目前大学毕业生对于创业大多“敢想”而不“敢干”的现实,加强对大学生创业的指导与帮助,便成为社会的重要责任。  一、全面推行创业教育,转变人才培养模式  教育要向学生提供创业的知识和机会,教育要强调培养创业能力,这种能力无论对工资形式的就业还是自谋职业都是极其重要的教育理念,已为所有发达国家普遍认同。我国早在上世纪80年代就有学者探讨创业问题,但创业大潮发韧并风生水起却是在90年代中期以后,许多大学生为此做出了可贵的探索,并取得了相当成效。加强对大学生创业能力和创业精神的培养,为大学生毕业后自主创业,提供最有效的教育,仍然是许多大学任重而道远的艰巨任务。  二、克服自身的种种不足,全面锻造自己的创业能力  面对汹涌而来的创业浪潮,每一位大学毕业生都或多或少有一定的创业欲望,但他们大多数敢想不敢干。之所以如此,原因是复杂的,就主观方面来说,就业情结难解、创业动力不足、创业能力不全面、创业的心理品质不坚毅等是其中的重要原因。  克服大学生在创业意识方面存在的诸多不足,不仅需要大学生本人做出努力,而且需要整个社会与家庭的共同帮助与支持。为了培育出一代新型的企业家或者说创业者。我们认为,大学生至少应从以下三个方面有意地培养自己的创业精神与创业能力。  1、 自觉培养创业意识  首先,应树立创业的理想与信念。只有有了创业理想,才能有创业的目标指向。只有坚信理想能够实现,才会鼓足勇气,向创业实践的目标发起持久的奋斗与追求。而此后在创业的实践中,如果创业目标能逐步得以实现,通往理想的道路就会变得越来越广,创业的信念就愈加坚定。因此,树立创业理想,坚定创业信念,是进行创业实践的前提和精神基础。  其次,在学习中培养创业意识。学习是长知识、长智慧、长才干的重要手段,掌握了丰富的知识与过硬的专业本领,个人的创业理想会更加易于确定,创业兴趣会更加浓厚,创业信念会更加坚定。实践中许多大学生在自己的专业领域里创业成功,就是最好的佐证。  第三,要在对社会的认识中培养创业意识。在大学里获取的知识是培养创业意识的基础,但只有积极地、自觉地将所学的知识与社会实践相结合,在正确认识社会的基础上了解国家之所需、社会之所需、人民之所需,将自己置于整个社会来修炼与完善,才能真正培育也切合时代需要的创业意识。  2、 全面培养创业能力  由于每一个大学生的先天素质、生活环境以及生活经历不同,他们所拥有的创业能力自然也会存在差异。但创业能力具有可塑性,它是在知识的积累和创业的实践中形成、发展和提高的。  第一, 在知识积累的过程中培养创业能力。一是要建立合理的知识结构。在这个知识结构里,有一个主导性专业,有几个辅助专业,形成具有自身特色的知识结构;二是构筑宽厚的知识基础;三是要在知识积累的过程中根据创业的需要,随时对自己的知识进行检测,更新与补充。  第二, 在集体生活中培养创业能力。首先是培养自己的团队意识,其次是有意培养自己的竞争观念。  第三, 在创业实践中培养创业能力。首先,应积极参加各种类型的创业计划竞赛。创业计划竞赛是以技术为背景的跨学科的团队之间的综合较量,是以市场经济为背景的创业准备和推动知识向现实生产力转化的有益尝试,它实际上是一项“准实践”活动。其次,要善于借鉴创业的典型经验,借鉴创业成功人士的经验,减少创业的盲动性,少走弯路。  3、 陶冶坚强的个性品质  在现代社会中,每一个人无论自己的背景如何、性格怎样,都可以创业,都有成功的机会。但有些品性,却是创业者必须的。因此,当代大学生要想创业,还必须在培养自己的创业品性上做出努力。  第一, 独立性。自主创业首先要摆脱依赖性,真正作自己的主人。这种独立性首先表现为思想的独立性,善于独立思考。其次是敢于展示自我,有强烈的自控能力,主宰自己的命运,实现自己的价值。  第二, 好胜性。对自己有信心,勇于竞争,勇于追求成功。虽然在中国传统文化中一直不鼓励人民逞强好胜,所谓“枪打出头鸟”,但现代社会的创业者却必须拥有这种品性,才能创业成功。  第三, 求异性。求异追求,是创业者积极进取、蓬勃向上的生命力的源泉。由于竞争的激烈性、服务对象的多样性、社会生活的丰富性、社会变化的快速化,创业者必须使自己的产品或服务能迅速满足人们求新、求变的需求,才能创业成功。  第四, 进取性。对于创业者而言,只有积极进取,才能激发自身的潜能,才能抓住良机,才能除旧布新,才能跟上时代的步伐。“商场如战场”,只有勇往直前,永不满足的人,才能不断走向新的成功。  第五, 坚韧性。创业的道路充满风险,它有成功,也有失败。在失败面前,创业者必须要有坚忍不拔的品性,要有顽强的毅力,绝不丧失前进的信心和勇气。只有这样,才能顶住种种压力,排除各种干扰,才能有始有终,保证创业的最终成功。  适合于创业的个性品性并非是先天的,而主要是在后天的实践中陶冶出来的。大学生只要有意去锻炼自己,就一定能拥有良好的有益于创业的个性品质。  三、利用一切条件,克服困难,实现创业目的  日本创业家中田修曾经说过,有钱谁都会创业,关键在于没有钱怎么创业。此话颇有道理。大学毕业生创业的最大困难就是创业融资。许多学生是靠亲友借贷以及读书期间的勤工俭学才艰难完成学业的,要他们一毕业就拿也大笔资金来创业,自然倍感困难。我们认为,如果没有诸多困难,就不叫“创业”,正因为缺少资金,我们才要去创造财富,关键是如何想方设法去克服困难,创造创业的条件。  1、 立足现实,充分利用现有条件。利用现有制度与政策。利用“知本”创业。随着科学技术在现代生产中重要性越来越明显,将知识产权作为创业的资本也愈发得到社会的认同。利用“知本”创业有多种多样的形式:一是成果转让,让智力成果变为物质财富。二是技术合作,创办经济实体。将自已的知识成果拿出来。与有实力的合作方共同创业,以他人的物质载体来实现自己的创业目标,也不失为克服创业之初物质困难的明智之举。三是利用“孵化器”创业。创业孵化器,我国称之为高新技术创业服务中心,它为大学生进行创业的重要物质依托。立志于创办高新技术产业的大学生。可以申请入驻创业中心进行孵化,利用其提供的基本商务服务、中介服务和资本运作等物质环境,来提高创业的成功率。  2、 广开融资渠道,实现创业。要创业就必须融资,融资方式多种多样。对大学比业生而言,融资渠道可采取灵活多样的形式。一是债务融资。没有钱不要紧,关键在于要有胆识敢于借贷,敢冒风险,借别人的钱来赚取自己的那一份。债务融资的渠道可以是私人、银行、其他企业,也可以是资本市场,许多创业成功者,在起始阶段都是负债经营起家,或依靠大树求发展,当然,负责经营固然可以突破资金短缺的局限,但它同时也是一把双刃剑,要采取适当的策略合理回避风险。二是权益融资。权益融资不需要资产抵押,而只需要赋予投资者在企业中某种形式的股东地位即可。投资者可以分享企业的利润,并按约定的方式获得资产的分配权利。在市场经济条件下,许多新企业都有权益资本,尽管股东不一定参加日常的经营管理,但它会提供资金供企业运作。三是获取风险投资。获取风险投资是一种行之有效地促进新企业成长的融资方式,寻求风险投资,应预先了解风险投资市场的行情,根据本企业的特点和资金需要筛选若干的投资公司进行接触了解。  3、 更新观念,出奇制胜。认知的改变是创意的重要来源,大学毕业生进行创业,观念的更新极为重要。他们应以契合时代潮流的眼光去看待创业,以超前的观念引导超前的行动。最大限度地利用和组合现有资源条件和机会,去构筑新的物质环境。大学毕业生最大的财富就是智慧。凭智慧创业是构筑物质环境不可或缺的经营技能。“思维即财富”。现代社会,商机无处不在,但稍纵即逝,智者胜,有时仅胜于一念之间,一思之异,一谋之别。大学毕业生创业必须充分发挥自己的智慧优势,或借鸡生蛋、或见缝插针、或独辟蹊径。总之,必须扬长避短,因势利导,才能创造也辉煌的事业。

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