有关观察的议论文题目有哪些四年级
在那细微处，细品生活，多姿生活，
小时候我们都会写一些日常随笔，甚至是笔记，随着年龄以及年级的不断生长，开始逐渐写一些大作文，那么像四年级学生的话，其实可以写这三个方面的作文内容。首先就是观察周围人或者事物的变化，其实像学生思维的话，它是随着年龄的增长以及周围环境的变化而逐渐变化的，也就是许多大人平时说的眼界，在日常可以引导他们观察一下周围人和事物的变化，比如说最接近的自己的同桌是怎样的性格，甚至他做过什么事情让你很钦佩，这就是人物的细致观察，另外还可以写你和他做过什么事情，在这个过程中你有什么感受、什么感悟，这就是涉及到人际关系，由此也能反映出自己的性格。另外一点就是要看一下周围事物的变化，比如说班级里面多摆放了什么，或者是学校里面增添了什么设施等等，这些都能引导他对生活的一个细致观察，同样也能培养孩子的某些能力。第二个方面就是对科学的探索和观察，其实对于孩子来说，培养他对科学或者是自然的兴趣是最好的，因为像现在的时代就是一个信息化的时代，而且在不久以后，我觉得少儿编程可能会纳入现在的教学体系，让他保持对科学的一个兴趣，甚至对自然的一个兴趣，都能增加他的探索欲以及对未知领域的一个好奇心，他会愿意去学习，愿意去冒险，有的人他可能上了初中以后对化学非常感兴趣，由此从这一点看来，也是能为以后的学习奠定基础的。第三个就是对祖国的了解，其实任何时候我们都应该知道，自己是一个中国人，应该了解祖国的过去，现在甚至未来的发展，让他们树立一个爱国之心，同时也要保持对国家的敬畏之心。
一品天下、细微生活，看尽天下事，诠释生活
《今天我当家》 《为××点赞》《我的同卓》 《有趣的一件事》《我___》(明白了)、(哭了)《我收获了___》(知识)、(友谊)、(技能)、…… 。
关于观察的议论文题目有哪些四年级
小时候我们都会写一些日常随笔，甚至是笔记，随着年龄以及年级的不断生长，开始逐渐写一些大作文，那么像四年级学生的话，其实可以写这三个方面的作文内容。首先就是观察周围人或者事物的变化，其实像学生思维的话，它是随着年龄的增长以及周围环境的变化而逐渐变化的，也就是许多大人平时说的眼界，在日常可以引导他们观察一下周围人和事物的变化，比如说最接近的自己的同桌是怎样的性格，甚至他做过什么事情让你很钦佩，这就是人物的细致观察，另外还可以写你和他做过什么事情，在这个过程中你有什么感受、什么感悟，这就是涉及到人际关系，由此也能反映出自己的性格。另外一点就是要看一下周围事物的变化，比如说班级里面多摆放了什么，或者是学校里面增添了什么设施等等，这些都能引导他对生活的一个细致观察，同样也能培养孩子的某些能力。第二个方面就是对科学的探索和观察，其实对于孩子来说，培养他对科学或者是自然的兴趣是最好的，因为像现在的时代就是一个信息化的时代，而且在不久以后，我觉得少儿编程可能会纳入现在的教学体系，让他保持对科学的一个兴趣，甚至对自然的一个兴趣，都能增加他的探索欲以及对未知领域的一个好奇心，他会愿意去学习，愿意去冒险，有的人他可能上了初中以后对化学非常感兴趣，由此从这一点看来，也是能为以后的学习奠定基础的。第三个就是对祖国的了解，其实任何时候我们都应该知道，自己是一个中国人，应该了解祖国的过去，现在甚至未来的发展，让他们树立一个爱国之心，同时也要保持对国家的敬畏之心。
观察，事，人，物？？？
格式的具体要求是：先要写明记日记的时间，比如“×年×月×日”，同时最好还要注明“星期×”、“天气情况”（如晴、阴、雪、雨等）。通常“日期”和“天气情况”这两个部分占一行，然后再另起一行写具体内容，必要时可以根据内容为自己日记加上标题。我们可从生活中常见的小现象、小问题、小策略、小制作、小游戏、小发现、小烦恼、小秘密、小动物、小花草等入手进行习作的练习，做到五动：动眼一一用眼睛观察生活；动耳一一用耳朵去倾听世界的窃窃私语；动脑一一让大脑帮助整理看到和听到的东西；动口一一把看到的、听到的、想到的说出来，而后才动笔习作；动手一一亲自动手实践做一做，体验观察的乐趣，这样就会有东西可写了。我们家养了很多蚯蚓，是用来钓鱼的。我们家养的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一样。田地里的蚯蚓又黑又长又粗，而我们家养的蚯蚓身体是红红的，没有田地里的蚯蚓那么粗，江里的鱼儿可爱吃我们家里养的蚯蚓了。听爸爸说：“蚯蚓有很顽强的生命力和再生功能。”我想试一试。于是，我从我家的蚯蚓箱里用筷子夹了几条来做试验。我拿来一把小刀把蚯蚓从中间切成两半，蚯蚓立刻在地上跳起来，痛苦地挣扎着。我一看，连忙把爸爸叫来问：“爸爸，蚯蚓是不是要死了？”爸爸说：“不要紧的，它一会儿就好了。你快把他放到潮湿的泥土里。”我听了连忙把它放到事先准备好的潮湿的泥土里。过了两个小时，我又去看我用小刀切成两半的蚯蚓。心里在想：他会不会死了呢？可是，当我扒开泥土时，我一看，呀！我的蚯蚓居然没有死，它们在泥土里欢快的爬行着！真的像爸爸说的那样，蚯蚓有很顽强的生命力，还有像壁虎尾巴一样的再生功能。
《徜徉在爱的的梦幻里》《放弃成熟》《冬天和我有个约会》《被搁浅的梦》。可以用适当的修辞手法。如广东省的《用语言连缀心灵的星空》，喻心灵为星空，语言为桥梁，进行心与心的交流，生动形象。河南一考生的《握住别人垂下的藤索》，以青藤喻良言，新奇而贴切，形象地昭示了听取别人意见的重要性。古文是中华五千年的精华所在，上海考生的《忙兮忙兮奈若何》标题由项羽的《垓下歌》中的“虞兮虞兮奈若何”典化翻新而来，给人一种幽默调侃的怪味感觉。文题所透露出的几丝茫然与无奈，正是吸引读者阅读的强大磁力所在。河南一考生的《以人为鉴知得失》，化用古语，观点明确，意味深远，典雅而富有内涵。
观察的议论文题目有哪些答案四年级
一品天下、细微生活，看尽天下事，诠释生活
适合小学四年级学生写的作文题目有哪些？我来答星期天去逛超市LV5 2019-09-23聊聊适合小学生四年级的作文题目有很多。找春天给爸爸妈妈的一封信拥抱妈妈手套里的鸡蛋饼一次有趣的实验黄豆的生长过程五个手指的对话练字班假如我会七十二变听雨我的自动铅笔爷爷家的小猫那次，我落泪了坐在篮球里的孩子小闹钟的自述我的家乡特别美美丽的新湖有趣的”猜谜”活动别开生面的生日会寄往美国的信我最喜欢的歌曲难忘的一天我的儿童节我的老师建筑工地
学会留心，单调的地方也会充满色彩。一张白纸，我们说它惨白单调，毫无生命的光彩。你可曾想过，正是它的无华，才给我们留下了涂抹色彩的空间。 课堂，是我们最熟悉的地方，也是我们精神高度集中在一个焦点的地方，这也是许多同学认为最无色彩、最单调的地方。如果你留心，听，讲台上老师把复杂难解的习题加入幽默的讲解，不经意说出一句即精辟又诙谐的话语，同学们不禁发出会心的笑声，使我们的学习乐在其中；看，黑板上的粉笔在轻轻地跳动，既像有节奏的踢踏舞，又像那跃动着的快乐音符，谱写着知识的乐章；再闻一闻我们手中那散发着油墨香气的书本，这香气就是我们学习生活主旋律的调色板。 学会观察，无味的地方也会变得有趣。一杯白开水，我们说它平淡无味，没有一点生活的激情。你可曾想过，正是它的淡然，才让我们品味出生活的味道。 图书馆里的静谧，使喜欢热闹的人们仿佛走进另一个世界。这里静如止水，大家埋头读书，哑然无声。可这宁静平淡的里面，是对知识强烈的渴望和孜孜的追求。不信你听，“砰，砰”那一个个莘莘学子的胸膛里，一颗颗向上的心，在有力的跳动。运动场上的800米，漫长的到无味，好像只有诅咒和痛苦。而你真正听到哪个同学服过输？哪个同学中途要放弃？这漫长无味的背后，是一个人拼搏进取的精神，和永不言败的豪情。 留心观察，哪里都有美妙的景致。之所以我们觉得一切都司空见惯，平淡无奇，那是我们缺少发现美的眼睛。 景致。不要仅认为那“飞流直下三千尺”的庐山瀑布、宏伟壮阔的波澜大海和云雾缭绕的巍峨山峰才是美景。只要我们留心观察，就会发现天边的一抹夕阳，正用它瑰丽恢宏的晚霞告诉盲目乐观者，黑暗即将来临。深夜里的点点繁星，正用它的眼睛对夜行者说，不要觉得寂寞，我们陪伴着你。黎明时的守夜神，用那最后的一丝黑暗鼓励绝望者，再坚持一下，不一会儿就是朝霞满天。 只要我们留心观察，那青条石铺就的台阶上，屐齿的印痕就会进入我们的眼帘；那墙头上偶然露出的一枝红杏也会融入我们的画卷；还有那一只轻盈落在荷叶间的小蜻蜓。 朱自清留心生活，将父亲一个转瞬即逝的背影，写成了一篇几代人传唱的父爱颂歌。老舍先生用他那善于观察的慧眼，将中国近代史上几十年的变迁，浓缩在一个小小的《茶馆》里。曹禺当年虽刚至青春年华，却以他那无以比拟的观察力，仅用一个封建大家庭一天里的故事，就无情的揭露了封建家族的无情和罪恶。 文学巨匠们为什么能够写出不朽的名篇，其中最重要的条件之一就是他们特别留心生活，善于观察生活。 让我们留心生活，观察生活，去发现生活中更深层次的内涵。 让我们学会留心观察，我们就会发现春天也有刚劲，夏天也有柔美，秋天并不肃杀，冬天也不单调。
《徜徉在爱的的梦幻里》《放弃成熟》《冬天和我有个约会》《被搁浅的梦》。可以用适当的修辞手法。如广东省的《用语言连缀心灵的星空》，喻心灵为星空，语言为桥梁，进行心与心的交流，生动形象。河南一考生的《握住别人垂下的藤索》，以青藤喻良言，新奇而贴切，形象地昭示了听取别人意见的重要性。古文是中华五千年的精华所在，上海考生的《忙兮忙兮奈若何》标题由项羽的《垓下歌》中的“虞兮虞兮奈若何”典化翻新而来，给人一种幽默调侃的怪味感觉。文题所透露出的几丝茫然与无奈，正是吸引读者阅读的强大磁力所在。河南一考生的《以人为鉴知得失》，化用古语，观点明确，意味深远，典雅而富有内涵。
善于观察的议论文题目有哪些四年级
一品天下、细微生活，看尽天下事，诠释生活
在那细微处，细品生活，多姿生活，
发现别人的优点 俗话说：“人无完人”。意思是生活在世上的人，没有谁只有优点或只有缺点。每个人都有自己的长处和短处。每个人都是可爱的。 伟大的发明家爱迪生，在童年时期就对许多事情充满幻想。那时，他上小学，充满着奇思妙想得他对课程以外的事物都很感兴趣，却觉得所学的课程是那么的枯燥无味。他总是问一些别人觉得不可思议的问题，给她教学的老师认为他无可救药，劝他退学。回到家后，爱迪生在母亲的培育之下，成为了伟大的发明家。这全部归功于母亲及时发现了他的优点，教育他，鼓励他，才使他获得了这份荣耀。可见，发现别人的优点是十分重要的。 记得初中时学过一篇课文，是千里马与伯乐的故事。千里马的优点被伯乐发现，使千里马得以发挥自己的长处。 在现实生活中，人们都从小发现孩子的优点，然后从这方面入手，充分利用孩子的天分，培养他们成为优秀的人才。在许多的电视节目上，随时可以看到各种各样的选秀及比赛等节目，这也是发现别人优点的最好方法！ 优点和缺点就像两个反目成仇的兄弟，它们在每个人的身上不断的斗争着。优点好比是站在正义那一面的威猛勇士，而缺点好比站在邪恶那一面的奸佞小人。它们不能合作也不能分别。随时在人们的身上表现出来。 作为人类的我们在优点和缺点的控制之下，活在多姿多彩的世界上，代表正义的优点或许没有缺点多，但是只要发现了优点，才能让我们更加有信心的活下去。许多人也曾经告诉过我：要发现优点，让优点的光芒盖住缺点的丑恶，鼓励我向前奋进！ 发现别人的优点，不仅鼓励他人，同时可以给自己树立一个榜样。让我们一起发现别人的优点，或许他会带给你更多的成功之道！
有关观察的议论文题目有哪些五年级
可以描写晚霞出现的时间，以及晚霞的美丽就好了
一品天下、细微生活，看尽天下事，诠释生活
一种自然现象有人喜欢绚丽多彩的火烧云；有人喜欢雄伟壮观的日出；有人喜欢皎洁明亮的月亮……而我，却独爱那有着独特韵色的雨。我喜欢下雨前的宁静：我喜欢下雨时的凶猛；我喜欢下雨后的清新……下雨前，空气是郁闷的。蜻蜓被空气的湿度压得喘不过气来，几只蜻蜓聚集在一起，结伴回家。燕子也俯低了身子，忙着捕捉低飞的虫子。看池塘里的那些小鱼也耐不住水里的闷气了，一个个凑出自己的小脑袋到水面上透气。蚂蚁也匆忙把自己储藏的粮食亡高处搬。下雨时，来势特别凶猛。天色昏暗起来，片片乌云好似千斤重般压下来。还不时传出让人震耳欲聋的雷声和霹雳般的闪电。“哗啦啦——”黄豆般大的雨点开始降临人间，这些雨点交织在一起，渐渐地，竟变成了一段段白色的绸布。这时候，我总喜欢站在窗口旁，看着那些雨点打落在窗户上，然后滑下来。闭上眼睛，静静地聆听，你会发现，那些“嘀嗒”声原来也可以奏出一首首好听的乐曲。雨后，空气特别清新。不知在什么时候，雨，悄声无息地停了。推开窗，空气中的清新感迎面扑来。让人有种说不出的舒服感。户外，那些小草经过了雨水的洗礼，变得更加嫩绿，那些小花，得到雨滴的祝福，生得更加艳丽。不管是雨前的宁静，还是雨时的凶猛，又或者是雨后的清新，都有着他们独特的景色。也正是因为这样，我才喜欢它们。
我那时你而是自己安静啊大家在看自己思考即可直接按控制技术控制技术控制技术控制技术控制技术空间是靠自己思考自己就自己的生活费金东虎闪电划过生的复试广东韶第十八发广告五子棋安国市挥洒汗水好事还是很适合是好事还是很适合是好事还是很适合是好事还是很适合社会生活恩爱色弱很舒服温柔和顺的问道顾大哥大各个读过程还是过得位于德国和搞得文化是否合适温柔花纹设计负荷文化科技大会地和我的第和电话问候都渴望获得客户定位会的点火文化结合剂发挥稳定服务大局文化的就为大家很快忘记的话看见我的户口文档文件可都获得可兑换而武汉东湖决定回家看到火炬开往青岛火炬考的空间而我和大家看我的口味活动课外汇贷款酒文化科技暗杀活动空间很大可减轻我回去就开金口是我前进的红外接口大户撒点娇夸海口爱康网动画文件库亲和动机看到很晚口角武器计划就卡号境况完全黑口角全委会矮很多诀窍到货青岛惠康激情和的