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发布时间:2024-07-06 00:28:25

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具体看申请什么专业了,不同的学校和专业的申请要求的成绩情况是不一样的。LZ可以参考一下留学志愿参考系统,输入专业等情况,就能查询出与你情况类似的同学案例,看他们申请了哪些院校和专业。也可以按照留学目标来筛选,看看你的目标院校和专业都哪些背景(语言成绩多少分、学校背景如何、什么专业、GPA多少等)的学生申请了,也从而对比自身情况,制定大致的目标和方向。

你可以把你这些GPA、专业等信息输入到留学志愿参考系统中去,系统会自动从数据库中匹配出与你情况相似的同学案例,看看他们成功申请了哪些院校和专业,这样子就可以看到你目前的水平能申请到什么层次的院校和专业了,对自己进行精准的定位。

我希望前面两个回答问题的朋友先了解清楚再说话 谢谢~!复旦大学上海视觉艺术学院 是和央美 国美在同一个招生级别上的31所独立艺术院校中的一个 独立艺术院校没有一本二本三本的分类 这种分类只在普通高考的综合性大学才存在~!学费高 一方面是相关教育部门的认定 另一方面学校提供了一流的教学资源 尤其是硬件设施 这也是很重要的一点~!

三本收费,赚钱呗,没什么好的比清华美院和国美收费都贵

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浙江大学数字媒体艺术考研要求如下:数字媒体艺术专业考研来说,各考研方向各高校的考试内容都不同。中国传媒大学数字媒体艺术专业考研初试科目为政治、英语一、数字媒体艺术理论基础、综合考试(艺术学);复试为命题论文写作。因此,具体考试科目请以当年报考院校发布的招生简章为准。说到数字媒体艺术专业考研,考研院校的选择也是相当重要的。

浙江传媒大学分数线2022年录取分数线还未公布,具体可以参考2021年的录取分数线:1、浙江传媒学院2021年在浙江省一段考生中录取的最低分为570分、最低分位次为74897名;2、2022年浙江省的考生,至少要考进全省前74897名,才有机会读浙江传媒学院。浙江传媒大学现有杭州钱塘和桐乡乌镇两个校区,占地1305亩,总建筑面积2万平方米;下设16个二级学院(部、中心),41个本科专业;有3个专业硕士学位授权点;建有12个省级以上研究机构;有教职员工约1400人,其中专任教师980余人;在校生14000余人,其中研究生459人;拥有49个实验室;馆藏纸质图书6万册,电子图书3万册,电子期刊119万册,学位论文813万册,音视频80046小时。《中华人民共和国义务教育法》第十二条适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。 父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年,在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的,当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。具体办法由省、自治区、直辖市规定。 县级人民政府教育行政部门对本行政区域内的军人子女接受义务教育予以保障。

参考文献列出如下,你可以自行选择几篇写上。  1 试论电视民生新闻在构建和谐社会中的作用 王起钧 河北大学 【硕士】河北大学 2006-05-01 0 282  2 传媒引领和谐社会建设途径之探析 洪和根 嘉兴市广播电视总台 【期刊】浙江传媒学院学报 2007-06-30 0 46  3 传媒转型的逻辑与使命 张伟 中国海洋大学文学与新闻传播学院 山东青岛 【期刊】中国海洋大学学报(社会科学版) 2008-05-10 0 54  4 以科学发展观为指导,构建和谐社会下传媒与司法的和谐关系 郑玉洁 华东政法大学 【期刊】法制与社会 2009-04-25 0 51  5 试论广播传媒在构建和谐社会中的优势 王蔚 中国矿业大学文法学院 【期刊】党史博采(理论) 2006-01-20 0 23  6 和谐社会和传媒的社会责任 【期刊】新闻传播 2006-01-30 0 85  7 旅游传媒要在构建和谐社会中扮演五大角色 《江南游报》 陈鹰 【报纸】中国旅游报 2007-09-21 0 10  8 传媒社会责任与构建和谐社会 袁满 中南财经政法大学新闻与文化传播学院 【期刊】新闻爱好者 2009-09-10 78  9 和谐难题与传媒责任新论 杨建宇 郑州大学 【硕士】郑州大学 2006-05-01 0 130  10 和谐社会构建中的传媒责任研究 任慧静 南京师范大学 【硕士】南京师范大学 2008-06-30 0 155  11 大众传媒视角下的犯罪控制 张心向; 辛欣 南开大学法学院 【期刊】天津市政法管理干部学院学报 2009-06-15 78  12 网络媒体在构建和谐社会中的作用——从青岛传媒网《百姓说事》栏目说开去 王瑶; 韩丽楠; 朱凯 青岛传媒网 【期刊】青年记者 2008-09-20 0 61  13 论和谐社会中“传媒力”的构建要素研究 张志君; 张婧莹 北京师范大学; 中国教育电视台 博士后 中国教育电视台研究室主任 【期刊】现代视听 2007-01-30 0 49  14 网络时代下的传媒与和谐社会的构建 李娜 郑州大学 【硕士】郑州大学 2006-04-18 0 199  15 论新闻传媒在构建和谐社会中的责任 陈世昌 武汉科技大学 【硕士】武汉科技大学 2010-04-30 17  16 传媒法制报道的三个理论问题 梁衡 人民日报 副总编辑邮编: 【期刊】当代传播 2007-05-15 3 129  17 和谐社会建设与媒体角色定位 骆正林 南京师范大学新闻与传播学院 【期刊】现代视听 2007-01-30 0 135  18 论新闻媒体在构建和谐社会中的角色与作用 申思 中央民族大学 【硕士】中央民族大学 2008-04-01 0 164  19 论现代传媒在构建社会主义和谐社会中的作用 董姝 长春理工大学 【硕士】长春理工大学 2007-06-01 0 137

具体看申请什么专业了,不同的学校和专业的申请要求的成绩情况是不一样的。LZ可以参考一下留学志愿参考系统,输入专业等情况,就能查询出与你情况类似的同学案例,看他们申请了哪些院校和专业。也可以按照留学目标来筛选,看看你的目标院校和专业都哪些背景(语言成绩多少分、学校背景如何、什么专业、GPA多少等)的学生申请了,也从而对比自身情况,制定大致的目标和方向。

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网上找的资料,我没去过香港。香港有六所比较好的大学:香港中文大学、香港大学、香港理工大学、香港城市大学、香港科技大学和香港浸会大学。其中中文大学和香港大学建校较早,而另外几所则都是70年代之后的了。申请香港的大学与申请美国大学的程序大致差不多,但也有不同之处。下面大致介绍一下。  首先,可以到网上去查询一下各大学的情况,如系科分配、奖学金多少等,以确定申请的目标,之后便开始正式申请。香港大学的研究生的申请一般需要以下材料:本科成绩单:中英文的各一份,并须经过学校公证。英文水平证明:一般应具有托福成绩。与美国不同的是,香港的大学并不要求一定要ets寄送成绩,而是只要原件的复印件即可。有些大学如甚至不一定要托福成绩,大陆的四、六级证书也可接受。不过一个好的托福成绩显然更有竞争力。gre成绩:随着竞争的激烈,香港的大学现在有要求gre成绩,与托福一样,只需复印件即可。这两项可以为我们节省24美元。申请表格:一般来说,只要发一个电子邮件给招生办公室或者系里,对方便会寄来有关表格。不过与美国不同的是,香港的大学会要求你说明自己的研究意向,当然只要一个很宽泛的范围即可,无须非常具体。材料一般是免费的,如果觉得麻烦,甚至可以从网上下载,如城市大学提供pdf和word两种格式,而香港大学只提供pdf格式。中文大学比较麻烦,它要求你先寄10港币左右的汇票过去,然后才寄材料来,也许是一种名校的架子吧。研究计划:这是与美国大学不同的一点,也是最重要的一点。这与美国的大学要求的personalstatement完全不同,研究计划(researchproposal)是纯学术的,无须加入诸如个人经历、感情这些东西。它要求申请者要有一个明确的研究方案并对此有较好的掌握。这个计划必须是非常具体的,不能太宽泛。研究计划一般包括以下几点:  (1)研究对象(topic),即你想要解决的问题  (2)研究此问题的意义  (3)前人的研究状况即遗留的问题  (4)你的研究方法(methodology)  (5)参考文献(bibliography):这一点很重要,但往往会被忽视。一般来说,系里会建议你先与某位教授联系,确定研究的题目、方法等,取得教授的同意后,在递交正式的计划。当然,如果你能引起教授的注意,请他为你提意见甚至给你修改,那幺成功的几率就很大了。推荐信:香港大学一般只要两封推荐信,但必须是学术领域中的人,其它人则不被接受。推荐信是一、两份表格,而不是洋洋洒洒的一大篇。其内容是对你学术才能的评价。此外还要求对你的研究计划做出评价和建议,这一点也不应忽视。此外就剩下申请费(applicationfee)了。香港的大学申请费比美国低得多,一般一百多港币,一般人均能承受。申请时要注意的是,如果想得到奖学金,必须申请全日制(fulltime)。香港的生活水平很高,学费加生活费至少需要一万港币每月,一般人肯定读不起,不过如果得到studentship的话(约一万四到一万五每月),所有开销便无须担心了。

参考文献列出如下,你可以自行选择几篇写上。  1 试论电视民生新闻在构建和谐社会中的作用 王起钧 河北大学 【硕士】河北大学 2006-05-01 0 282  2 传媒引领和谐社会建设途径之探析 洪和根 嘉兴市广播电视总台 【期刊】浙江传媒学院学报 2007-06-30 0 46  3 传媒转型的逻辑与使命 张伟 中国海洋大学文学与新闻传播学院 山东青岛 【期刊】中国海洋大学学报(社会科学版) 2008-05-10 0 54  4 以科学发展观为指导,构建和谐社会下传媒与司法的和谐关系 郑玉洁 华东政法大学 【期刊】法制与社会 2009-04-25 0 51  5 试论广播传媒在构建和谐社会中的优势 王蔚 中国矿业大学文法学院 【期刊】党史博采(理论) 2006-01-20 0 23  6 和谐社会和传媒的社会责任 【期刊】新闻传播 2006-01-30 0 85  7 旅游传媒要在构建和谐社会中扮演五大角色 《江南游报》 陈鹰 【报纸】中国旅游报 2007-09-21 0 10  8 传媒社会责任与构建和谐社会 袁满 中南财经政法大学新闻与文化传播学院 【期刊】新闻爱好者 2009-09-10 78  9 和谐难题与传媒责任新论 杨建宇 郑州大学 【硕士】郑州大学 2006-05-01 0 130  10 和谐社会构建中的传媒责任研究 任慧静 南京师范大学 【硕士】南京师范大学 2008-06-30 0 155  11 大众传媒视角下的犯罪控制 张心向; 辛欣 南开大学法学院 【期刊】天津市政法管理干部学院学报 2009-06-15 78  12 网络媒体在构建和谐社会中的作用——从青岛传媒网《百姓说事》栏目说开去 王瑶; 韩丽楠; 朱凯 青岛传媒网 【期刊】青年记者 2008-09-20 0 61  13 论和谐社会中“传媒力”的构建要素研究 张志君; 张婧莹 北京师范大学; 中国教育电视台 博士后 中国教育电视台研究室主任 【期刊】现代视听 2007-01-30 0 49  14 网络时代下的传媒与和谐社会的构建 李娜 郑州大学 【硕士】郑州大学 2006-04-18 0 199  15 论新闻传媒在构建和谐社会中的责任 陈世昌 武汉科技大学 【硕士】武汉科技大学 2010-04-30 17  16 传媒法制报道的三个理论问题 梁衡 人民日报 副总编辑邮编: 【期刊】当代传播 2007-05-15 3 129  17 和谐社会建设与媒体角色定位 骆正林 南京师范大学新闻与传播学院 【期刊】现代视听 2007-01-30 0 135  18 论新闻媒体在构建和谐社会中的角色与作用 申思 中央民族大学 【硕士】中央民族大学 2008-04-01 0 164  19 论现代传媒在构建社会主义和谐社会中的作用 董姝 长春理工大学 【硕士】长春理工大学 2007-06-01 0 137

在播音这一行中,“即兴”这个词儿几乎是从学习阶段到从业阶段一直伴随着每一个人,各院校在考察这一项时,往往也会匀出比重相应较大的分值来进行考量,我接触的考生中,一多半儿都表示自己对这一项目头痛不已。播音主持是什么我们经常说分析事件要综合(5W/1h)来看,发表意见要基本遵循 是什么--为什么---怎么办/评价/看待 三要素来谈。所以在练习中最常见的情况主要有四种。播音主持是什么一类是“啊啊啊啊咳老师我实在是不知道怎么说”(无思路,无素材积累,无组织能力)一类是“老师我感觉我好像有点思路了,就是不知道说什么”(有基本的思维能力,但无素材,组织能力薄弱)一类是“老师,你说这些我都知道/看过/听过,也有大概的方向,就是不知道怎么开口,也不知道哪是重点”(素材积累尚可,思维能力和组织能力捉急)最后一类就是不觉得即兴评述很吃力了,稍加点拨就能掌握一二,说人话加上一些小技巧,拿到一个稳妥的分数是没有问题的。在正式的考试中,从你一进门开始,考官就已经在心里开始打分了,但是打分这个过程基本会持续到你结束表达走出考场的那一刻,所以如果觉得自己的外在条件并不是那么出色的话,你就要解决考官唯一关心的问题了,为什么要给你合格证。即兴评述这个项目,也成为了你展示个人特色和灵性的最大机会。播音主持是什么题主问的是方法,我就不说太多的片儿汤话了,产生刚刚提到这些问题的原因也很简单。平日里自己不关注新闻,所以对此类素材知之甚少。都说巧妇难为无米之炊,连“是什么”都不知道的话,怎么去谈“为什么”和“怎么办”呢?播音主持是什么看到什么消息都保持无感,自始至终就是“朕已阅”的态度,不评论不思考不记忆,久而久之,思维能力得不到锻炼,与之一同下降的就是无稿情况下的语言表达能力。有一颗关注时事新闻的心,也时常到各大社交平台去了解一二,自己也会有一些自己的小观点,这其实是很好的习惯,但问题在于,所知、所想、所感都太碎片化了,无以成体系,导致在表达时有茶壶煮饺子般的痛苦。播音主持是什么

回答 首先主持人的特点是相对于有声语言为手段进行大众传播的播音员的语言状况而提出的。而播音员文本文字内容和书面语言转换成有声语言的过程。他(她)们的播音内容主要是以书面手稿为依据,然后在正确理解、具体把握的基础上,以鲜明、准确、生动的把稿件里面的内容阐述出来。主持人则要用“有声的语言在加上一些肢体语言”对整个节目的过程进行把控。优秀的节目主持人有应该具有良好的播音功力,且对播音语言有较多的要求,比如说需要将规范性、庄重性、鼓动性以及时代感融入到主持当中。但是主持人与播音员毕竟是两种不同的语言创作活动过程,所以也必然有各自不同的特点和创作原则。主持人追求的是亲切、自然并且口语化。在主持节目的过程中,主持人常以第一人称的口吻出现在节目里,与节目下面的观众能够平心静气、娓娓道来、亲切自然的进行交谈与互动。与播音员那种字正腔圆、规范端庄风格是不同的。主持人的语言状态是轻松的口头语,播音员则相对严谨,带有书卷气。前者散淡通俗,后者规整凝练。主持人在主持节目时需要处处流露着坦率和真诚,具有明显的感情色彩。主持人在主持节目的过程中会不可避免的以情为先,与观众进行面对面的、直接的、平等的、心灵的沟通与交流。

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按照教育部办公厅《关于进一步做好高校学生参军入伍工作的通知》(教学厅〔2015〕3号)、《普通高职(专科)毕业生服义务兵役退役后接受普通本科教育招生办法(试行)》(教学厅〔2009〕6号)精神及我省实际,符合我省普通高校专升本招生报考条件(含我省户籍外省就读)的退役士兵,高职高专毕业当年或退役后一年内报名参加普通高校专升本考试,录取时总分加20分参加统一录取。具体加分政策以最新的要求为准~

一般入学要求:申请人必须持有认可大学颁授的学士学位,应届毕业生在课程开始之前若能获取所需学历资格亦可申请入学。此外,某些学位课程会有更具体的要求,会通过安排笔试或面试进一步测试申请人就读该课程的能力。英语水平要求:若申请人本科阶段的教学语言不是英语,则应满足以下最低英语水平要求:托福80分或以上;雅思6分或以上(各单项成绩不低于5分);其它同等资格(如:剑桥英语水平测试C级或以上);个别院系或专业可能会设定更高的英文水平要求文学院:托福写作部分25分或以上(申请中文系课程及佛学硕士课程的除外);雅思7分或以上(各单项成绩不低于5分)(申请佛学硕士课程的除外)法学院:托福97分或以上;雅思7分或以上(各单项成绩不低于5分)新闻学硕士课程:托福80分或以上;雅思5分或以上(各单项成绩不低于6分)

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你什么专业的?课程安排跟学院有很大关系……

双语是艺术类 不要听楼下的胡扯! 谁告诉你们我们学校的专业可以转 如果不是考艺术类 建议不要考我们学校 普通类 像电子信息 都600多分 没必要 而且艺术类也不低 中传是600+浙传的艺术类也要过本二线10分以上

最少10分,大一开学的时候发下来的学生手册里写着的。刷讲座的分数也包括在里面。

普通类的专业的话广播电视新闻学、新闻学、汉语言文学、对外汉语、编辑出版、英语、广告学、文化产业管理、还有一些电子信息方面的专业。其他的专业基本上都是艺术类的。分数的话你可以去省教育网查查,各省的分数都不一样。普通类的考生据说是不能转艺术类的,反正没见过转的。像传媒这类学校,好像除了中国传媒和浙江传媒,比较正式的就没了,有的话都是些专科的吧。传媒的双播有英汉双播和法汉双播,隶属国际文化传播学院,是艺术类的。分数的话,由于我不是艺术类的,所以不太清楚。而且艺术类的考生都是先要有艺考的,不知道你们省的考了没有,反正浙江省的前几天考完了。对英语要求应该是比较高的吧(我猜测,毕竟他们是要求用英语播新闻、做主持什么的,口语是一定要的)!说实话,双播的真的很强悍!推荐专业的话,要看你的兴趣了,传媒的话,专业满广泛的,各个学院有不同的特色,新闻与文化传播学院最好的专业是广播电视新闻学(也是普通类最好的专业),其他的学院布太了解(因为我是新文学院的),艺术类的话,播音专业、还有双播的应该也不错。如果你想报的话,再好好查查其他的相关信息吧。

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