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就是有了它，你的论文就是绝对原创，要是乱用别人的成果的话，你就中奖拉

直接去教务部学生用表就可以下载。算了，还是发你一份。

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童之伟教授最近没有发生什么事情，网上的都是谣传。童之伟，男，1954年生，湖北武汉人，宪法学博士，现任华东政法大学教授，博士生导师。历任武汉大学助教、讲师、副教授，中南财经政法大学教授，上海交通大学法学院教授。科研成就主要研究方向为宪法学基础理论，先后在《法学研究》《中国法学》等杂志上发表学术论文60余篇主要著作有《国家结构形式论》《法权与宪政》等。承担的主要科研课题1、国家社科基金重点课题“符合中国情况的宪法实施保障制度研究”，经费9万元，主持人。2、上海市社科规划课题、985项目子课题各一项，经费共25万元，主持人。3、国际合作项目一项，经费1万美元，主要合作者之一。专业老师在线权威答疑

谁说上海政法学院是很差的普通大学？国家会去很差的普通大学建设上海合作组织国际司法交流基地？还有最高人民法院 的“一带一路”司法研究中心在哪建设？普通大学会在多个省区一本批次招生？华东政法大学/上海，图片谁说上海政法学院是很差的普通大学？国家会去很差的普通大学建设上海合作组织国际司法交流基地？还有最高人民法院 的“一带一路”司法研究中心在哪建设？普通大学会在多个省区一本批次招生？

大一法学的，法理学的教材是张文显的法理学 红皮封面 这本书怎么样？叶赫那拉闻多解答；一、张文显当然可称中国法学专家了，吉大我学校的老师；二、只要不是司法考试老师出的书，名校教授都可以。三、法学名校；中国人民大学、民商法武汉大学——国际法学、环境与资源保护法学、宪法与行政法学全国领先北京大学——法理学、宪法与行政法、经济法、刑法中国政法大学——法制史、诉讼法西南政法大学——经济法6吉大法学院——法学理论和刑法学中南财经政法大学——民商法学、宪法与行政法学、刑法学、经济法学华东政法大学——国际法。西北政法大学——刑法和经济法清华大学——后民商法四、中国法学最高权威机构；中国社会科学院法学研究所。给国家领导人上课，对外国院学术交流，纯粹法学研究机构。

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什么题目的？？我刚毕业，我去年写的还有。。是合同方面的。

学校全称:西北政法大学。国标代码:10726。西北政法大学源于中国共产党1937年创办的陕北公学和1941年的延安大学，历经西北人民革命大学、西北政法干部学校、中央政法干部学校西北分校等时期；1958年，西北大学法律系并入中央政法干部学校西北分校，成立西安政法学院；1963年更名为西北政法学院；2000年由司法部划转陕西省，成为中央与地方共建、以地方管理为主的学校；2006年更名为西北政法大学。院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。教育部为高校编排的代码有5位（此代码全国通用），各省教育考试院为高校编排代码有4位（此代码一般作填报高考志愿用，同一所高校在不同省份代码也不一样），由于高校办学情况每年都有变动，所以高校代码也有变化。学校简介西北政法大学简称“西法大”，坐落于陕西省会西安，由中央与陕西省共建，是一所法学特色鲜明，哲学、经济、管理、文学等多学科相互支撑、协调发展的多科性大学；是陕西省省属高水平大学、陕西省“一流学科”建设高校，入选国家首批“卓越法律人才教育培养计划”、国家级大学生创新创业训练计划，为法学传统“五院四系”成员、全国政法大学“立格联盟”和陕西高校“长安联盟”创始成员，是西北地区法学教育研究中心。截至2021年3月，学校雁塔、长安两个校区共占地1347亩。历史沿革陕北公学陕北公学——党在延安创办的1937年，为了培养抗日干部，中国共产党中央决定成立陕北公学，校长成仿吾，副校长，校址定在延安东门外。1939年6月上旬，党中央决定将陕北公学、艺术学院、战时青年训练班、延安工人学校四校合并，组成华北联合大学，开赴敌人后方办学。1939年11月，中国共产党党中央为了培养更多抗日战争干部，决定复办陕北公学，又称后期陕公，校址在延安北门外原址。延安大学延安大学——中国共产党创办的第一所综合大学（1941-1949）1941年9月，陕北公学（后期）与中国女子大学、青年干部学校合并，成立延安大学，校址在陕北公学原址。1944年，行政学院并入延安大学。西北人民革命大学西北人民革命大学（1949-1954）1949年，为了培养适应新中国政权建设所需的各类干部，中共中央西北局决定，延安大学迁到西安，改名为西北人民革命大学民大校部和二部迁驻高陵县通元坊；一部、三部迁驻泾阳永乐店。中央政法干部学校西北分校中央政法干部学校西北分校（1954-1958）1953年3月，为了提高西北地区政法干部的政治、业务素质，中共中央西北局决定改组西北人民革命大学，成立西北政法干部学校。1954年，更名为中央政法干部学校西北分校，校址由通元坊迁至西安南郊。西安政法学院西安政法学院—西北地区第一所高等政法院校（1958-1962）1958年8月，经陕西省人民委员会批准，西北大学法律系调入中央政法干部学校西北分校，成立西安政法学院。从1958年起，开始本科教育。西安政治经济学院西安政治经济学院（1962-1963）1962年，西安政法学院、陕西财贸学院合并为西安政治经济学院。西北政法学院西北政法学院（1963-2006）1963年8月，国务院作出把西安政治经济学院分为西北政法学院和西北财经学院（陕西财经学院）的决定。同年9月1日，西安政法学院正式更名为西北政法学院，由最高人民法院主管。到“文革”前，成为全国著名的四所高等政法院校之一。“文革”期间，学院惨遭破坏，直至1972年撤销。1978年8月，国务院批准西北政法学院在原校址复办。1979年，学校开始招生，由最高人民法院主管。1980年，划归司法部主管。90年代末，学院形成法学为主、多学科、多层次协调发展的办学体系。2000年划转陕西省，成为中央与地方共建、由陕西省人民政府主管高校。西北政法大学2011年，经国务院学位委员会批准，学校成为“服务国家特殊需求博士人才培养项目”单位。2012年11月，入选国家首批“卓越法律人才教育培养计划”。2014年9月，获准设立法学一级学科博士后科研流动站。2016年1月，成立中国首家反恐怖主义法学院。3月，反恐怖主义研究院入选首批“中国法学会法治研究基地”。2017年5月，西北政法大学与西北大学、陕西师范大学、西安外国语大学、西安邮电大学签约共建“长安联盟”。这5所高校的大学生可前往任意一所大学，跨校选修学分、攻读辅修专业；同时，5所高校的各类教学资源和教师资源均可实现开放共享。2021年1月，西北政法大学法治学院成立。院系专业截至2021年3月，西北政法大学有哲学与社会发展学院，经济学院，法治学院、法律硕士教育学院，行政法学院（纪检监察学院），刑事法学院，民商法学院，经济法学院（知识产权学院），国际法学院，反恐怖主义法学院（国家安全学院），政治与公共管理学院，公安学院，外国语学院，新闻传播学院，商学院（管理学院），国际教育学院，继续教育学院，体育部等18个教学单位。开设有32个本科专业（方向），涵盖哲学、经济学、法学、文学、工学、管理、艺术等专业大类。西北政法大学哲学与社会发展学院：哲学、社会学、社会工作。西北政法大学刑事法学院：法学（刑事法）。西北政法大学行政法学院：法学（行政法）。西北政法大学公安学院：治安学、侦查学、侦查学（经济犯罪侦查）、刑事科学技术。西北政法大学政治与公共管理学院：政治学与行政学、行政管理、劳动与社会保障、公共管理。西北政法大学商学院：市场营销、人力资源管理、审计学、电子商务及法律、财务管理。西北政法大学民商法学院：法学（民商法）。西北政法大学国际法学院：法学（国际法）。西北政法大学反恐怖主义法学院：法学（反恐怖主义法）。西北政法大学外国语学院：英语（法律英语）、商务英语。西北政法大学经济学院：经济学、国际经济与贸易、金融学、金融工程。西北政法大学经济法学院：法学（经济法）。西北政法大学新闻传播学院：新闻学（法制新闻）、广播电视学、编辑出版学、广播电视编导、戏剧影视文学。师资力量2018年7月学校官网显示，学校有专任教师960余人，有享受国务院特殊津贴专家、全国杰出资深法学家、全国十大杰出青年法学家、全国优秀教师、全国师德先进个人、国家“万人计划”领军人才、新世纪百千万人才工程人选等20余人；有获得陕西省百人计划、三秦学者等省级人才项目支持和陕西省优秀教师、教学名师、师德标兵等荣誉称号的教师50余人。学科建设学校2012年获批法学一级学科“服务国家特殊需求博士人才项目”，2014年获批法学博士后科研流动站。截至2021年3月，学校有5个一级学科硕士学位授权点，35个二级学科硕士学位授权点，9个交叉学科硕士学位授权点，7个专业学位硕士授权点。有省级重点学科10个，省级优势学科3个。在全国首次专业学位水平评估中，法律硕士专业学位为“B+”。2018年法学学科获批一流建设学科。一级学科博士后科研流动站（1个）：法学。服务国家特殊需求博士人才培养项目（1个）：“服务西北地区稳定发展与国家安全”法学专业授权点。一级学科硕士学位授予权（5个）：法学、哲学、理论经济学、新闻传播学、公共管理。专业硕士学位授权点（4个）：法律硕士、新闻传播、国际商务、翻译。教学建设截至2014年10月，西北政法大学共有国家级特色专业3个，国家级专业综合改革试点项目1个，省级专业综合改革试点项目2个，陕西省名牌专业1个，国家级实验教学示范中1个，国家级创新实验区1个。截至2013年，西北政法大学共有国家级规划教材6部，陕西省优秀教材9部，国家级精品课程2门，国家级双语教学示范课1门。2013年，新增省级教学改革项目5项，其中重点项目1项；新增校级教学改革研究项目14项；新增省级教学成果奖4项，其中一等奖3项，二等奖1项。国家级特色专业（3个）：哲学、侦查学、新闻传播学。陕西省名牌专业（1个）：法学。陕西省特色专业（7个）：法学、行政管理、英语、侦查学、治安学、市场营销、新闻学。国家级专业综合改革试点项目（1个）：新闻学。省级专业综合改革试点项目（2个）：哲学、侦查学。国家级实验教学示范中心（1个）：法学实验实训中心。国家级创新实验区（1个）：法学人才培养模式创新实验区。国家级精品课程（2门）：刑法学、劳动与社会保障法学。国家级双语教学示范课（1门）：国际贸易法。对外交流截至2013年底，西北政法大学与欧美、亚洲等国家和地区的50多所大学和研究机构建立了校际交流与合作关系，签订协议40余项，其中涉及学生交流的协议20余项；与韩国韩南大学、全北大学、济州大学、江原大学、庆尚大学，美国富特海斯州立大学、北阿拉巴马州立大学，英国巴斯大学、格拉斯哥大学、埃塞克斯大学、埃尔斯特大学等14个项目已经开始实施并已互派学生。2013年6月，俄罗斯布里亚特国立大学师生一行25人来该校进行为期3周的教学与交流活动；2013年12月，学校举办“2013年首届海峡两岸法律文化节”，台湾东吴大学、台湾大学、中正大学、台北大学的师生代表20余人参加；2013年12月，该校学生20余人前往韩国中北国立大学进行为期一个月的文化交流体验活动；2013年，派出留学生37人，接收来华留学生3人。科研机构教育部卓越法律人才教育培养基地（3个）：应用型、复合型法律职业人才教育培养基地，涉外法律人才教育培养基地，西部基层法律人才教育培养基地。陕西省高校哲学社会科学重点研究基地（3个）：西北政法大学国际法研究中心、西北政法大学刑事法律科学研究中心、社会政策与社会舆情评价协同创新研究中心。校级哲学社会科学重点研究基地（5个）：法治文明与社会治理研究中心、民商事法律科学研究中心、人本价值与法治文化研究中心、西部地区经济社会文明发展法制建设研究中心、地方政府法治建设研究中心。协同创新中心（3个）：国家“2011计划”司法文明协同创新中心西北基地、省级“一带一路”法律研究协同创新中心、省级“法治陕西建设协同创新中心”。国家“一带一路”智库联盟理事单位（2个）：反恐怖主义研究院、民族宗教研究院。中国法学会法治研究基地（1个）：反恐怖主义研究院。校级重点建设研究院（6个）：反恐怖主义研究院、民族宗教研究院、中华法系与法治文明研究院、丝绸之路区域合作与发展法律研究院、文化与价值哲学研究院、人权研究院。校级专门研究机构（70余个）：上海合作组织法律问题研究所、中亚法研究所、中亚国际法与国际关系研究所、中亚东欧法制研究中心等。科研成果据2015年12月学校研究生教育院官网信息显示，近五年来，西北政法大学共承担国家社科基金项目39个，教育部项目10个；近三年发表学术论文1500多篇，出版专著和教材164部，获省部以上科研奖励37项。在陕西省哲学社会科学优秀论文评比中，西北政法大学于2013年度第十一次评选中获奖17项，在2012年度第十次评选中获奖15篇；35项成果获2013年度陕西省高校人文社会科学研究优秀成果奖，19项成果获2011年度陕西高校人文社会科学研究优秀成果奖。馆藏资源据2021年12月学校官网显示，西北政法大学图书馆有纸质文献187万余册（含校内各院、所资料室及分馆），电子图书139万余册，内容涵盖哲学、经济学、法学、文学、管理学、工学等学科门类，有藏量较大的近、现代法律文献、延安时期革命历史文献。购有中国知网、“北大法宝”中国法律信息总库、月旦知识库、Lexisnexis、Westlaw Next、JSTOR等20多个中外文数据库。学术期刊《法律科学》是西北政法大学主办的、面向国内外公开发行的学术性刊物。以探索中国社会主义法制现代化理论为宗旨，努力反映法学研究的新成果，主要发表法学学术理论文章，辟有法律文化与法律价值、法律思维与法律方法、人权与法制、部门法理学、法律制度探微、法学新问题研究、域外法评、长安法史、立法研究、法律实践等栏目，注重学术性、专业性、知识性。本刊连续被列入“中文核心期刊”、“法律类核心期刊”、“中文社科常用期刊”、“法学类最重要的核心期刊”。连续被评为陕西省一级期刊。2010年被评为全国“三十佳”人文社科学报和陕西省权威人文社科学报。2012年入选教育部名牌栏目建设。学校标识校徽西北政法大学的校徽是1991年设计并开始使用的。当时校徽图案征集中收到校内外师生来稿42份，最终经院长办公会议研究决定采用西安美术学院工艺系设计的图案，即使用的校徽基本图案。校徽采用圆形图案，既象征着学校如旭日初升，前途无限光明，又表现了丰富多彩的校园生活。图案上部由天平、宝剑构成，象征着至高无上、公平、正义的法律；宝剑又是山峰和笔尖的变形，蕴含着“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的深刻哲理。图案中部由“政法”二字的第一个拼音字母构成，组合为一个富有动感的中文“飞”字，既有对政法学子“天高任鸟飞”的勉励之意，又表达了学校各项事业腾飞的美好愿望。同时这两个字母又构成了英文U（“大学”的第一个字母），展望了西北政法学院更名为大学的发展前景。“F”的第二横是西安古城墙图形，表明了学校所处的地理位置和文化氛围；图案下部是学校中英文校名，中文校名是我国著名书法家舒同先生手书。学校更名为西北政法大学后，校徽仍采用原来的基本图案，同时对图案中的中英文校名作了相应的修改。精神文化校训严谨、求实、文明、公正校歌西北政法大学校歌作词：成仿吾，作曲：吕骥，填词：贾宇这儿是我们祖先发祥之地，今天我们又在这儿团聚，民族的命运全担在我们双肩，抗日救亡要我们加倍努力，西北政法大学校歌西北政法大学校歌忠诚团结，紧张活泼，战斗的学习。努力！努力！争当国防教育的模范，努力！努力！锻炼成抗战的骨干。我们要忠实于民族解放事业，我们献身于新社会的建设；昂首看那边，胜利就在前面！这儿是法制人才成长的摇篮，理想让我们在这儿相聚，法治信仰在这里扎根，国家富强要我们继续努力，严谨求实，文明。公正，刻苦的学习。努力！努力！争当社会进步的先锋，努力！努力！锻造成国家的栋梁。我们要忠实于祖国振兴事业，我们献身于新时代的建设；昂首看那边，胜利就在前面！所获荣誉2021年9月23日，西北政法大学法治工作办公室入选拟推荐全国依法治理创建活动先进单位。2021年9月28日，被退役军人事务部授予“退役军人事务研究基地”称号。2022年3月，入选陕西省2021年度“双百工程”先进单位拟表彰名单。

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一般个人简历模板个人概况: 求职意向; ________________ 姓名: ________________ 性别: ________ 出生年月: ____年 __月__日 所在地区： ___________ 学历： _______________ 专业: __________________ 婚姻状况： _______________ 目前年薪： __________________ 联系方式: 住宅电话： 公司电话： _____________ BP： _____________ 手机： _____________ 个人主页： 通讯地址：____________________________________________________ 邮政编码：____________________________________________________ 教育背景: 最高学历： __________________________ 最高学历学校：_____________ 专业： _____________ 时间：____年___月 至 ____年___月 第二学历： _____________ 第二学历学校： _____________ 专业： _____________ 时间：____年___月 至 ____年___月 教育情况描述：（此处可注明：所修课程、在学校所参加的组织活动、担任职务、获奖情况、发表的文章等，请依据个人情况酌情增减） ______________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 外语能力: 外语一： 基本技能：_____________________ 通过标准测试：__________________ 外语二： 基本技能：______________________ 通过标准测试：___________________ 其它： 工作经历: ____年____月——____年____月_______________公司_______________部门_______________工作 ____年____月——____年____月_______________公司_______________部门_______________工作 个人能力: （如电脑能力、组织协调能力或其他） ________________________________________________________________________________ 个人爱好: （突出自己的个性，工作态度或他人对自己的评价等） _______________________________________________________________________________ 其他说明: （如获奖情况等） 个人简历 个人简历可以是表格的形式，也可以是其他形式。个人简历一般应包括以下几个方面的内容：(1)个人资料：姓名、性别、出生年月、家庭地址、政治面貌、婚姻状况，身体状况，兴趣、爱好、性格等等；(2)学业有关内容：就读学校、所学专业、学位、外语及计算机掌握程度等等；(3)本人经历：入学以来的简单经历，主要是担任社会工作或加入党团等方面的情况；(4)所获荣誉；三好学生、优秀团员、优秀学生干部、专项奖学金等；(5)本人特长：如计算机、外语、驾驶、文艺体育等。个人简历应该浓缩大学生活或研究生生活的精华部分，要写得简洁精练，切忌拖泥带水。个人简历后面，可以附上个人获奖证明，如三好学生、优秀学生干部证书的复印件，外语四、六级证书的复印件以及驾驶执照的复印件，这些复印件能够给用人单位留下深刻的印象。写履历表要注意的问题是：(1)首先要突出过去的成就。过去的成就是你能力的最有力的证据。详细把它们写出来，会有说服力。(2)履历表切忌过长，应尽量浓缩在三页之内。最重要的是要有实质性的东西给用人单位看。(3)履历表上的资料必须是客观而实在的，千万不要吹牛，因为谎话一定会被识破。要本着诚实的态度，有多少写多少。(4)和写求职信一样，资料不要密密麻麻地堆在一起，项目与项目之间应有一定的空位相隔。(5)不要写对申请职位无用的东西，切记！＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝个人简历范文选登毕业生个人简历姓名：××× 性 别：男 公司电话：××××××××× 出生日期：19××年××月××日 家庭电话：××××××××× 地 址：某省科技职业学院xxxx# 手机 ：××××××××× 邮 编：××× 求职意向：销售部主管 工作经历总结 非常热爱市场销售工作，有着十分饱满的创业激情。在两年从事陶瓷市场销售工作中积累了大量的实践经验和客户资源。与省内主要的二十多家陶瓷经销商建立了十分密切的联系，并在行业中拥有广泛的业务关系。在去年某省的陶瓷博览会上为公司首次签定了海外的定单。能团结自己的同事一起取得优异的销售业绩。 工作经历 2×××年5月—至今： 担任某瓷器公司的市场部业务员。主要负责与经销商签定经销合同、办理产品的包装、运输、保险、货款结算、售后产品跟踪、市场反馈以及开拓新的销售渠道等。负责公司新业务员的培训，在实际工作中具体指导和协调业务员的销售工作，并多次受到公司的表扬。 1999年12月--2000年5月：在×××公司做市场调查员。主要负责以电话形式向客户提取对产品的意见，并填写相应的表单转报给公司。 教育经历 1996年9月—1999年7月某省科技职业学院国际经济与贸易专业大专学历。 在校一直担任学生干部，工作认真负责，学习成绩优秀，多次被学院评为优秀学生干部，优秀团干，个人标兵等。所获奖励 1999/06 某某学院 优秀学生干部称号 1998/10 某某学院 优秀团干，个人标兵称号 1997/10 某某学院 优秀团干称号 培训经历 2000/07--2000/09 某省科技职业学院 通过外销员考试 2001/03--2001/06 某省科技职业学院 通过报关员考试 外语水平 可与外商进行日常常用语沟通，能阅读业务范围内常用术语。电脑操作 熟练使用常用办公软件编辑业务文档，上网收发电子邮件＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝NO7 史晓燕：北京伊力诺依投资有限公司董事长 简介： 性别：女 出生年月：1962年4月7日 户籍：北京 学历：大学 专业：室内装饰设计 单位：北京伊力诺依投资有限公司 担任的社会职务：朝阳区政协委员 1980-1982年北京协和护士学校 1982-1984年北京协和人医院骨科护士 1984-1986年美国宝来电脑公司秘书 1986-1993年加拿大德培思系统公司行政助理 1993-1995年美国惠林顿学院室内装饰设计专业学习 1995-2000年志港家具（北京）有限公司执行总裁，创建并推广了伊力诺依家具品牌市场。 NO8 张蓝：俏江南餐饮有限公司董事局主席 简介： 俏江南的始创人，早年留学加拿大，1991年从加拿大回国后进入餐饮业，经过为期十年的餐饮经验与资金积累，2000年创建俏江南公司。 俏江南公司继续开发国内市场，先后在北京已签约的项目包括北京长安街的LG大厦，此大厦的俏江南占据了近5000平米，并聘请世界顶级设计大师菲利浦斯达克先生设计，这一举措将震惊全世界，另有北京西单的置地星座项目也已正式启动。未来LG与西单置地星座两个项目，俏江南则开始尝试向更高端领域发展。开建一个世界级的高级会所及俱乐部。俏江南有规范的厨政建设，开放式的中心厨房让顾客更加放心满意 NO9 张欣：SOHO中国有限公司CEO 简介： 出生年月：60年代 籍贯：北京 毕业院校：剑桥大学 60年代在北京出生，1992年获得英国剑桥大学发展经济学硕士学位；1992年至1995年，先后在高盛集团（GoldenSachs）和美国华尔街投资银行旅行家集团（TravelersGroup）任职，负责中国直接投资项目。94年和潘石屹（当时是北京房地产公司老总）结婚，95年回到北京，和丈夫携手在建筑界打天下，成为SOHO中国联席总裁，2002年10月，凭借长城脚下的公社获得了相当于建筑领域奥斯卡奖的全球建筑艺术推动大奖。 NO10 李莹：北京盈之宝汽车销售服务有限公司董事长 简历： 1992年毕业于北京大学东语系日本文学专业。走出校门即自己创业。1995年，德国歌德学院留学一年。2003年，当选为北京青年联合会委员，同年底又成为全国青年联合会委员。2004年获得德国宝马和华晨宝马在中国北京地区的销售代理权；并计划于2005年建成营业面积达15000平米的望京展示厅，使之成为宝马在亚洲地区规模最大的4S专营服务店之一。 有“北大校花”之称的李莹，属财富女士新锐一族。就在她开业的当天，成立了“盈之宝儿童艺术基金”她的公众身份是北京盈之宝汽车销售服务有限公司、汽车进出口有限公司董事长；北京盈之宝儿童艺术基金的创始人。2004年，北京儿童艺术剧院授予她“爱心大使”称号，北京青少年发展基金会授予她爱心使者称号，2004年底李莹又当选为“第六届北京十佳杰出青年”。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝各种简历模板下载：

中国人民大学在2009年一月的教育部全国一级学科综合评估中有7项名列全国第一，分别是应用经济学·理论经济学·社会学·法学·新闻传播学·政治学·马克思主义理论，占全国人文社会科学总数（21）的三分之一，北京大学人文类仅有4个全国第一，清华人文社会科学有2个。 人民大学的文科专业都很强势，全国屈指可数，祝你能来到中国人民大学！

个人简历表格模板 姓名： 广捷居 性别： 男 - 出生日期： 1978 年 06 月 13 日 婚姻状况： 未婚 学校所在地： 重庆北碚 籍贯： 四川遂宁 政治面貌： 共青团员 入团时间： 1994 年 11 月 宿舍电话： 023-6825XXXX 住宅电话： 023-6825XXXX E-mail ： 联系地址： 重庆市西南农业大学 74# 邮政编码： 400716 教育情况 西南农业大学 1999 年 9 月 ------2003 年 7 月 专业 工程技术学院 农业机械化及其自动化 本科 主修课程 机械设计、电工电子技术、机电一体化、农业机器运用管理学、汽车拖拉机学、控制工程基础、机械制造基础、机械测试技术、液压传动与控制、农业机械学 专业选修课 技术经济学、节水灌溉与设施农业、机器维修工程、设备综合管理、企业管理、非金属材料、专业英语 个人能力 语言能力 掌握一定程度的英语和日语，普通话标准 专业水平 本专业是 ( 农业 ) 机械化及其自动化。因此 ， 对机械制造、机电一体化有一定的能力；熟练 AutoCAD 操作；掌握 51 系列单片机原理及语言程序控制。本专业偏向于汽车、拖拉机方向，熟悉汽车原理。 其它技能 汽车及拖拉机驾驶 熟练掌握 AutoCAD 、 Word 等软件操作，精通 Win98 、 WinMe 操作平台 其它 工作经历 西南农业大学工程技术学院 99 机化 1 班生活委员 1999 年 9 月 ----2000 年 3 月 西南农业大学金工实习工厂进行金工实习 2000 年 6 月 ----2000 年 7 月 西南农业大学 50 周年校庆车辆调度 2000 年 11 月 业余爱好 旅游，文学，计算机、军事、汽车相关知识

分层走班制教学，就是学生根据自己现有的知识基础以及对学科的学习能力和兴趣 ， 将这些学生分成若干层次，设置若干层次班，结合学生“自主选择、师生协作认同”的原则，使不同层次的学生自主选择适合自己层次的课堂而开展教学活动的一种教学模式。同一科目同时开展教学活动，学生分别去相应层次班级上课，原有的行政班保持不变。是一种不固定班级、流动性的学习模式。从而降低了“学困生”的学习难度，满足了“学优生”扩大知识面的需求。与传统教学模式相比，“分层走班制”教学能充分发挥不同学生的优势，调动学生学习的主动性，提高学生的综合素质，促进学生个性化发展。　　二、分层走班制教学的概念和理论依据　　1、个别差异和因材施教理论。学生的个别差异是客观存在的，只有根据学生心理发展和个性特点，采取与之相适应的教育教学措施因材施教，才能取得最好的教育教学效果。　　2、布鲁姆提出的“掌握学习理论”。布鲁姆提出的掌握学习理论强调每个学生都有能力理解和掌握任何教学内容，只要有合适的学习条件，绝大多数学生在学习能力、学习速率的继续学习动机等方面的个别差异将变得十分相近。而分层教学正是实现他的“从差异出发达到消灭差异”的理论构想的有效手段。　　3、维果茨基关于“最近发展区”的理论。“最近发展区”的理论认为，每个学生都存在着两种水平：一是现有水平，二是潜在水平，它们被称为“最近发展区”和“教学最佳区”，教学就是这样一个由潜在水平转化为新的现有水平，并不断创造新的最近发展区的过程。　　三、分层走班制教学的必要性　　教 1、考试招生制度改革的必然需要。随着高中教育普及　　学 和大学教育大众化，在新的考试招生制度下，高中教育不应　　实该定位在“甄别人才”上，而是要转向“人人成才”，应当　　践 从“齐步走”转向“共同而有个性”。教育的个性化是以尊重学生的差异性为前提的，它要求根据学生的个人学习程度、方法和能力的不同，将学生分成不同的类别和层次，实施分类、分层教学。观念的真正转变发生在实践过程中，因此，“选课走班”的实践显得尤为重要。同层次的学生设计不同的教学目标与练习，采用不同的教学流程，使得实际教学过程更加具有针对性强，提高师生合作、交流的效率；也使得不同层次的学生都能更加体验学习成功的喜悦，获得学习乐趣。

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管理严格。一是负责研究生教育管理工作的党政领导、导师及研究生秘书要切实提高政治站位，强化责任意识，树立底线思维，时刻紧绷防控之弦，不折不扣落实常态化防控措施，坚决筑牢校园疫情防线。二是强化疫情防控日常数据监测，精准掌握信息。各学院要高度重视，组织专人负责，按照学校疫情防控具体要求，全面摸清、准确掌握校内外研究生健康状况、日常动向、行踪信息等，及时、准确向校防疫办和有关部门报送信息，真正做到“底数清、数字准、情况明”。三是加强研究生日常管理，严格遵守校园疫情防控规定。各相关学院要督促学生密切关注自身健康状况，如出现发热、咳嗽、乏力、咽痛、腹泻、味（嗅）觉减退等症状要及时按要求上报；引导学生按时测量体温、佩戴口罩、勤洗手、不聚集、不扎堆、不串寝室，不在学校闭环管理区域外打印、就餐和购物，不点外卖、不进行剧烈运动，彻底阻断病毒传播，共同维护疫情防控工作秩序。尤其是校外研究生，务必要遵守所在辖区防疫政策和学校返校政策。四是加强研究生思想政治教育工作，开展心理健康教育。各学院要综合利用校级和院级新媒体平台，采用推文、图片、视频、音频、知识竞赛、专题讲座、学术沙龙等多种形式，开展研究生思想政治教育和心理健康教育工作。持续宣传党中央的重大决策部署和疫情防控工作成效，宣传疫情预防知识、有关法律知识和抗疫工作成效，引导研究生珍爱生命，坚定信心，养成健康的生活习惯，让研究生在真切的感受、感动、感悟中进一步增强爱党爱国爱校情感，增强责任担当意识。五是扩大权威平台影响，做好正能量教育工作。各学院要及时发布学校疫情期间的通知及要求，报道学校抗击疫情的有关情况和动态，稳定学生情绪；做好校内各类学生工作媒体平台的信息管理和审核工作，做好各类微信群、QQ群、朋友圈的内容引导，大力推动正能量信息的传播；引导研究生及时关注官方渠道和权威媒体的疫情通报，保持理性思考，增强对虚假信息的辨别能力，不造谣、不信谣、