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开 题 报 告 学 生： 一、 选题意义 1、 理论意义 2、 现实意义 二、 论文综述 1、 理论的渊源及演进过程 2、 国外有关研究的综述 3、 国内研究的综述 4、 本人对以上综述的评价 三、 论文提纲 前言、 一、 1、 2、 3、 ··· ··· 二、 1、 2、 3、 ··· ··· 三、 1、 2、 3、 结论 四、论文写作进度安排 毕业论文开题报告提纲 一、开题报告封面：论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师 二、目的意义和国内外研究概况 三、论文的理论依据、研究方法、研究内容 四、研究条件和可能存在的问题 五、预期的结果 六、进度安排封面使用学校统一格式，题目居中，学号等内容靠左侧对齐，后面的下画线要整齐。。题目要对论文(设计)的内容有高度的概括性，简明、易读，字数应在20以内。中文论文题目论文题目 黑体三号，居中。下面空一行。中文摘要“摘要：“顶头，黑体四号，后面内容采用宋体小四号，摘要应简要说明毕业论文(设计)所研究的内容、目的、实验方法、主要成果和特色，一般为150-300字。下面空一行中文关键词“关键词：“顶头，黑体四号，后面内容采用宋体小四号，关键词一般3-5个，以”，“号隔开，最后一个关键词尾不加标点符号，下面空两行。目录“目录”两字为黑体3号，居中，下面空一行。第一层次标题“一、”顶头，黑体、小四号，第二层次缩进一字，宋体，小四号，第三层次再缩进一字，宋体，小四号……，页码加小括号，页码前为连续的点，垂直居中。如果采用“1”、“1、1”、“1、1、1”的形式，则每层缩进半字。参考文献按第一层次标题的格式。正文 正文采用宋体，小四号，每段开头空两字，要符合一般学术论文的写作规范，文理科毕业论文字数一般不少于6000字，工科、艺术类专业毕业设计字数视专业情况而定。 论文应文字流畅，语言准确，层次清晰，论点清楚，论据准确，论证完整、严密，有独立的观点和见解，应具备学术性、科学性和一定的创新性。 毕业论文内容要实事求是，尊重知识产权，凡引用他人的观点、统计数据或计算公式的要有出处(引注)，计算的数据要求真实、客观、准确。 参考文献 参考文献按在正文中出现的先后次序列表于文后;文后以“参考文献：”(左顶格)为标识;参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，如[1]、[2]、…，以与正文中的指示序号格式一致。参照ISO690及ISO690-2，每一参考文献条目的最后均以“、”结束。各类参考文献条目的编排格式及示例如下：专著、论文集、学位论文、报告 [序号]主要责任者、文献题名[文献类型标识]、出版地：出版者，出版年、起止页码(任选)、(中译本前要加国别) [1] [英]M奥康诺尔著，王耀先译科技打印及纸张 本科生毕业论文(设计)应一律采用打印的形式，使用A4规格的纸张，左边距2、75cm，右边距及上下边距2、5cm，页眉页脚1、5cm，全文行距22磅，装订线在左侧。按以下介绍的次序依次编排，页号打在页下方，宋体五号，居中。装订次序 学生答辩后各院系要将有关资料和论文按照封面、中英文内容摘要及关键词、目录、正文、注释、参考文献、选题审批表、开题报告、中期检查表、指导教师评语、答辩记录表的顺序统一装订成册，存入院系教学档案。
来稿 应说明研究问题的切入点、创新点；引用他人的成果，须注明出处；引证不能用来构成本人论文的主要或实质部分；不得一稿多投或变相重复发表。 题名：20个字以内为宜，可加副标题；不用“试论”、“浅谈”等表谦词语。 在首页地脚标注作者简介，内容包括：姓名（出生年-），性别，民族，籍贯，工作单位（单位全称，省市名，邮编、电话、Email），职称，学位，研究方向及代表作。理论研究类文章署名作者应为执笔者，一般不得超过2名。 关键词：反映论文主题内容的词或词组3-8个，从题名、层次标题和正文中选出，包括该文所属二级学科名称，研究对象、方法与成果的名称以及有利于检索的其他词。关键词之间用分号分隔。 摘要：100-300字，陈述论文的目的、方法、结论、依据，不谈背景信息、常识性内容，不用第一人称及“本文”、“作者”等字样；不对论文的内容作评价；不使用修饰词，不出现图表、公式、标题层次序号、非公知公用符号。 正文：以8000字左右为宜。正文的各级标题书写样式为：一、（二） (4)。 注释：对正文特定内容的解释与说明，以及未公开发表的资料和“转引自”等类文献的著录，用圈码标引，在页下注文。
川师的英语水平测试跟大学英语四级形式差不多，只是难度略小点，采取百分制！ 每年能靠两次，春季是在五月中旬靠，另一次是在十二月中旬。 至于川师的论文格式，是有专门的要求的 可以向大四的同学借阅，是一本黄皮书，专门规定论文各种格式。 格式和封面都分文理科，也就是文理各有不同的要求！
学士、硕士、博士论文的格式都差不多，只是内容、深度不一样，主要格式： 1、题目。 2、独立完成与诚信声明。 3、中英文摘要、关健词。 4、选题的依据与意义。 5、国内外文献资料综述 6、论文主体部分：研究内容、设计方案、分析计算、实验研究等。 7、结论。 8、参考文献。 9、致谢。
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文理学院在达县通州区。是刚升不久的2本哈。就是以前很有名的达县师专。已经是2本了没有所谓的好不好。选个自己喜欢的专业就OK加油。
七十五分。成教本科毕业生必须修完教学计划规定的全部课程，毕业论文（毕业设计或其他毕业实践环节）成绩合格。成人本科毕业生，其主干课程考试成绩不低于60分，且专业教学计划规定的考试课程总平均成绩不低于75分。自考本科毕业生，其专业教学计划规定的考试课程总平均成绩不低于65分。计算总平均成绩的课程不含体育课、毕业论文或毕业设计以及其他毕业实践环节。对未获得学士学位的成教本科毕业生提出的申诉进行复核，将复核结果告知学生本人，并报学院学位办备案。
四川文理学院招生代码是10644，院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。四川文理学院（Sichuan-University-of-Arts-and-Science），位于四川东部达州市，是四川省高校整体转型发展试点单位、四川省硕士学位授权立项建设单位，入选四川省卓越教师教育培养计划、四川2011计划，为万达开川渝统筹发展示范区高校联盟理事长单位。学院办学历史可溯及清末龙山书院，1976年开始举办高等教育，时称达县师范学院。1978年经国务院批准为全日制普通高校，相继更名为达县师范专科学校、达县师范高等专科学校。2006年2月经教育部批准成为本科高校。2016年被确定为“四川省高校整体转型发展试点单位”，2018年被增列为“四川省硕士学位授权立项建设单位。学校历史龙山书院清道光元年（1821年），达县知县胡光瓒倡捐，在城西朝阳寺（今通川区朝阳西路龙爪山旁）修建龙山书院。县办中学堂清光绪三十二年（1906年），内阁中枢充光绪实录馆协修刘行道呈请四川提学使筹办新学获准，在龙山书院址上举办县办中学堂。达县中学堂清光绪三十四年（1908年），中学堂移址城南金华坝（今南坝校区），易名达县中学堂，是为学校南坝校区办学之源头。达县县立初级中学校民国十九年（1930年），达县中学堂更名为达县县立初级中学校。民国二十六年（1937年），创办于1907年的简易师范学校迁址达县金华坝，两校共处一地办学。民国三十五年（1946年），简易师范学校和达县县立初级中学校相继更名达县县立师范学校、达县县立中学。合并发展达县师范学校1950年，达县县立师范学校与四川省达县师范学校合并，后改名达县师范学校。1976年8月，达县地区为发展生产和培养人才，决定创办三所地方大学，其中依托达县师范学校创办达县师范学院。1976年12月，中共四川省委批准成立达县师范学院，与达县师范学校共用校舍达县师范专科学校1978年12月，教育部批准将学校纳入全国普通高校行列，隶属四川省高教局，校名为达县师范专科学校。1979年4月，达县地区行署将达县师范学校作为学校中师部，对内接受达县师范专科学校党委的领导，对外保留校名和印章。1987年，达县师范学校整体搬迁至西外马房坝，学校在南坝校址独立发展。达县师范高等专科学校1993年10月，学校更名为达县师范高等专科学校。2000年初，学校提出扩校升本构想，翌年初在西外新酢坊村一次性规划土地1200亩，首期征地692亩，创建新校区。四川文理学院2006年2月，教育部批准学校升为普通本科高校。2006年3月，四川省人民政府发文撤销达县师范高等专科学校建制，四川文理学院建立。2020年7月2日，加入成渝地区双城经济圈高校艺术联盟。2021年3月26日，四川文理学院中华传统文化学院成立。 师资力量据2021年四川文理学院官网显示，有各类教职工1200余人，外籍教师5人，其中专任教师810人，（高级职称教师占专任教师总数的32%，具有博士、硕士学位的占84%），享受国务院特殊津贴1人，四川省学术技术带头人及后备人选6人，突出贡献专家3人，省级教学名师2人，省级优秀教师4人。 学科建设截至2022年3月，学校设有19个二级学院，开设57个本科专业、7个专科专业；1个省级特色专业，2个省级应用型本科示范专业。省级特色专业：化学工程与工艺省级应用型本科示范专业：广播电视编导、机械工程、美术学、小学教育省级一流本科专业：机械工程、美术学、汉语言文学省级专业综合改革项目：化学工程与工艺、数学与应用数学、文化产业管理、物业管理、行政管理、学前教育 学术科研据2019年7月四川文理学院官网显示，学校建有省级哲学社会科学重点研究基地1个、四川省高等学校重点实验室1个，四川省工程技术中心1个，科研机构11个，科研团队22个，其中四川省社会科学高水平研究团队1个，四川省教育厅创新团队1个，校级科研创新团队12个，参建“工业有机固体废物资源化处理”2011协同创新中心。据2019年7月学校官网数据显示，2008年以来，四川文理学院四川革命老区发展研究中心专兼职人员主持完成国家和省部级社科基金项目30余项，其中国家级课题6项。承担达州市政府各类课题100余项，在中国国内公开发表论文400余篇，其中在核心期刊发表老区建设研究论文130余篇。向市级以上政府呈报重要成果专报24期，有2期被省委政策研究室《调查与决策》刊载。2017年7月，四川文理学院6项研究成果获得四川省第十七次社会科学优秀成果三等奖。据2019年7月学校官网数据显示，学校教职工承担国家级科研课题12项，省部级科研课题91项，市厅级课题1180项，获省市社科优秀成果奖300余项、科技成果奖近10项，获准国家专利近30项，出版专著50余部，公开发表学术论文近4000余篇，400余篇文章被检索工具（期刊）转载或收录。合作交流1980年代初，美国密执安州立大学教授欧阳德女士首次来校访问，开启学校对外交流。此后，据2019年7月学校官网显示，有近百名外籍专家、中国国外的大学校长和师生来校访问交流，美国、加拿大、乌兹别克斯坦、英国、澳大利亚、韩国等30多名外籍教师相继在校任教，连续任教时间最长的达6年，截至2019年7月，一共有10位外籍专家和教师常年在校任教。四川文理学院于2014年开始招收留学生，累计招收留学生105人，据2020年7月四川文理学院官网显示，留学生65人。据2020年7月学校官网显示，四川文理学院与美国、英国、法国、澳大利亚、捷克、韩国、马来西亚、泰国、老挝等国家10余所高校建立合作交流关系，每年有300多名师生到海外高校学习交流
四川文理学院在达州，是二本院校自从建校以来变化不小，有很大进展，但学校环境并不是很好聪明的人都会选择离开达州而不会选择到达州来
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每个学校的模板应该都不一样吧，这事你最好还是求助自己的同学
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好就怪了，我恨死我自己了。我就在这个学校
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可以双修。这个说法不专业，这叫读第二专业。你可以先读一个专业，到大二才才有资格报第二专业。但这是有条件的，大概的要求就是考试全部通过，没有挂科，并且成绩优良，没有受到校级处分。而且要多交一份钱。学校读第二专业的人并不多，你报了以后得耐得住寂寞，还要找书，跟着你不认识的人一起上课，考试还得合格，这样才能拿到证书。四川传媒学院（Sichuan University of Media and Communications）位于四川省成都市，是经教育部批准设立的全日制本科院校，为四川师范大学研究生培养基地，先后荣获全国先进独立学院、全国优秀院校、全国教育教学管理示范高校等称号。四川传媒学院校园硬件和环境我觉得不用多说了，真的很棒，其他传媒类学校很难超过，至于教学质量，学校老师很负责，管得很严，但再好的老师也要自己肯学，如果真的想学在哪都可以学到很多知识，学的好不好我认为不是看学习氛围是看自己
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学术堂整理了一份课程论文的格式模板，供大家参考: 一封面 题目:小二号黑体加粗居中 各项内容:四号宋体居中 二目录 目录:二号黑体加粗居中 章节条目:五号宋体 行距:单倍行距 三论文题目 小一号黑体加粗居中 四中文摘要 1、摘要:小二号黑体加粗居中 2、摘要内容字体:小四号宋体 3、字数:300字左右 4、行距:20磅 5、关键词:四号宋体，加粗词3-5个，每个词间空一格 五英文摘要 1、ABSTRACT:小二号TimesNewR 2、内容字体:小四号TimesNewR 3、单倍行距 4、Keywords:四号加粗词3-5个，小四号TimesNewR词间空一格 六绪论 小二号黑体加粗居中内容500字左右，小四号宋体，行距:20磅 七正文 (一)正文用小四号宋体 (二)安保、管理类毕业论文各章节按照一、二、三、四、五级标题序号字体格式 章:标题小二号黑体，加粗，居中 节:标题小三号黑体，加粗，居中 一级标题序号如:一、二、三、标题四号黑体，加粗，顶格 二级标题序号如:(一)(二)(三)标题小四号宋体，不加粗，顶格 三级标题序号如:标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字 四级标题序号如:(1)(2)(3)标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字 五级标题序号如:①②③标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字 医学、体育类毕业论文各章序号用阿拉伯数字编码，层次格式为:1××××(小2号黑体，居中)××××××××××××××(内容用4号宋体)1××××(3号黑体，居左)×××××××××××××(内容用4号宋体)1××××(小3号黑体，居左)××××××××××××××××××××(内容用4号宋体)①××××(用与内容同样大小的宋体)××××(用与内容同样大小的宋体) (三)表格 每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题应写在表格上方正中表序后空一格书写表题表格允许下页接续写，表题可省略，表头应重复写，并在右上方写"续表××" (四)插图 每幅图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处图应在描图纸或在洁白纸上用墨线绘成，也可以用计算机绘图 (五)论文中的图、表、公式、算式等，一律用阿拉伯数字分别依序连编编排序号序号分章依序编码，其标注形式应便于互相区别，可分别为:图1、表2、公式(5)等 文中的阿拉伯数字一律用半角标示 八结束语 小二号黑体加粗居中内容300字左右，小四号宋体，行距:20磅 九致谢 小二号黑体加粗居中内容小四号宋体，行距:20磅 十参考文献 (一)小二号黑体加粗居中内容8-10篇，五号宋体，行距:20磅参考文献以文献在整个论文中出现的次序用[1]、[2]、[3]……形式统一排序、依次列出 (二)参考文献的格式: 着作:[序号]作者译者书名版本出版地出版社出版时间引用部分起止页 期刊:[序号]作者译者文章题目期刊名年份卷号(期数)引用部分起止页 会议论文集:[序号]作者译者文章名文集名会址开会年出版地出版社出版时间引用部分起止页 十一附录(可略去) 小二号黑体加粗居中英文内容小四号TimesNewR单倍行距翻译成中文字数不少于500字内容五号宋体，行距:20磅
XX大学XX学年XX学期《 》课程论文 左上角标上你本课程的序号和论文提交日期 标题 居中，小二号宋体加黑 姓名 居中，5号楷体 （专业，学号，学院或学苑） 居中，小5号宋体 摘要： 小4号宋体加黑 （简介与结论） 具体内容用小4号仿宋 关键词： 小4号宋体加黑 具体内容用小4号仿宋 正文： （调查报告类论文：调查方法、调查结果与分析、讨论） 1 (一级标题----小三号仿宋加黑) 具体内容小4号仿宋，5倍行距 1（二级标题----四号仿宋加黑） 具体内容小4号仿宋，5倍行距 1（三级标题----四号仿宋加黑） 具体内容小4号仿宋，5倍行距 参考文献： 小4号宋体加黑 具体内容用小4号仿宋 参考文献一律用阿拉伯数字分别依文中排序标出，同时在文中相应处用右上标标出（上标数字），如[1]、[2]等 参考文献格式如下 [1]陈怀满，郑荣春，周东美关于我国土壤环境保护研究中一些值得关注的问题[J]农业环境科学学报，2004(6):1244- [2]Zhang HZ， LuoYM， Xia JQ Some thoughtsof the comparison of risk based soil environmentalstandards between differentcountries[J] Environmental Science， 2011， 32(3):795- 图版页 （如果在文章中图文混排，不需要有图版页） 小4号宋体加黑 图序号按文中引用先后标出 （如 图1 图2……） 图要有文字说明 具体内容用小4号仿宋 页边距：上54，下54，左91，右91 5倍行距 论文3000字左右 加上页码 用A4纸打印 论文中出现的英文和数字全选改成Times New Roman 论文评分：页眉2分、标题2分、姓名（专业，学号，学院或学苑）1分，摘要10分（高度慨括全文要点）、关键词5分，正文75分，参考文献5分。（论文格式由学术堂提供）
论文格式模板 学号 本科学年小论文 题目 学 院 大连艺术学院音乐学院 专业名称 音乐表演(声乐) 年 级 2014级 学生姓名 王鸿 指导教师 2014年7月3日 如何掌握表演中的信念感(小3号黑体) 摘 要 ( ;摘要”之间空两格，3号黑体，居中，不加页眉，单独页，单倍行距。) XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX ……(小四号宋体，25倍行距，内容300-500字为宜。) (空一行打关键词) 关键词： XXXX，XXXX，XXXX，XXXX (;关键词”且与内容为四号黑体，关键词一般为3-5个) 目 录(三号黑体，行距为单倍) 绪论 ………………………………………………………………………………… 1 一、XXXXXXXXXXXXXX ……………………………………………………… ** (一)XXXXXXXXXXXXX (小4号宋体) (二)XXXXXXXXX (三)XXXXXXX …… 二、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX……………………………………………………** (一)XXXXXXXX 1、XXXXXX(小4号宋体) XX…………… 三、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX…………………………………………………** 结论…………………………………………………………………………………** 参考文献……………………………………………………………………………** 致谢…………………………………………………………………………………** 绪 论(三号黑体居中) XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX……(宋体小四号，25倍行距，不单独起一页)。 一、XXXXXXXXXXXXXXXXX (正文一级标题三号黑体居中。标题与正文行距为2倍行距。如果有副标题，加破折号，小四号黑体居中。) (一)XXXXX (二级标题和题序用小4号黑体) XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX[1]，XXXXXXXXXX……(正文用宋体小四，行距为25倍) …… (二)XXXXX …… 结 论 (与正文空一行，三号黑体居中) XXXXXXXXXXXXXXX(小四宋体，与正文要求一致) 注释：(小5号宋体)作者，《书名》，出版社，第X页 [1]参考文献(3号黑体，居中，单起一页) [1] 刘小龙电视艺术美学[M]北京：中国广播电视出版社， [2] 吴海霞，沈剑平电视论坛[C] 北京：人民教育出版社，2003(2) (宋体5号，25倍行距) 致 谢 (单起一页，黑体三号居中，单倍行距) Xxxxxxxxxx (内容格式与正文要求一致
周世斌 (1958-) 男，音乐心理学硕士，首都师范大学音乐学院教授、副院长（主管科研）。本所专职研究员。曾担任四川音乐学院成人教育中心副主任（主持工作）。美国迈阿密大学、圣约翰大学、奥格斯堡学院长期访问学者。曾担任的课程有：音乐心理学授课单位：四川音乐学院、首都师范大学授课学员：本科生、研究生、学位班、助教班音乐教育心理学授课单位：首都师范大学授课学员：音乐系研究生、学位班、助教班音乐教育与心理研究方法授课单位：首都师范大学授课学员：音乐系学位班、助教班艺术心理学授课单位：首都师范大学授课学员：音乐系舞蹈本科音乐欣赏授课单位：四川音乐学院、首都师范大学授课学员：本科生世界音乐文化鉴赏授课单位：首都师范大学授课学员：校公选课学生民族音乐概论授课单位：四川音乐学院授课学员：本科生西方音乐史授课单位：四川师范大学授课学员：本科生周世斌学术成果 1） 国家基础教育课程改革项目——中小学音乐课程标准（2000年立项）本人承担任务：主要执笔者之一，“国外音乐教育信息研究”子课题负责人。2） 教育部人文社会科学国家研究基地（中央音乐学院）重大研究课题——国民素质教育中的审美（2000年立项）本人承担任务：核心成员，主要承担“社会群体音乐素质状况调查”、“审美心理实验研究”3） 教育部国家基础教育课程改革项目——中小学音乐实验教材（2001年立项）本人承担任务：中学教材编委（湖南出版集团版）4） 教育部全国中小学骨干教师培训项目——“园丁工程”音乐培训教材（2001年立项）本人承担任务：《器乐教学》（独立撰写人）5） 北京市中小学音乐教材（2000年立项）本人承担任务：编写组成员6） 首都师范大学社科项目——当代音乐审美教育心理研究（2001年立项） 1） 论文“幼儿园小班儿童音乐审美能力发展特点实验研究”为中国社会科学七·五重点科研项目“美育心理研究”课题成果，该课题获中国社会科学研究成果二等奖，其成果由四川教育出版社出版。该论文又发表在《中国音乐教育》1990年第4期。2） 论文“大学生音程协和感实验研究”为中国社会科学七·五重点科研项目“美育心理研究”课题成果，该课题获中国社会科学研究成果二等奖。其成果由四川教育出版社出版。3） 论文“十二平均律音程协和感实验研究”入选参加全国第四届语音、图像、通讯、信号处理学术会议，在会上宣读并入选论文集。又发表于《中国音乐学》1992年第4期，并由《音乐探索》转载。4） 为《音乐欣赏手册》（上海音乐出版社出版）撰稿（与他人联合撰稿）“羌族音乐”5） 高师音乐人才培养模式及教学改革《中国音乐教育》1999年第3期6） 神州古韵放异彩——埙的历史、改良与艺术魅力《人民音乐》2000年第9期7） 高等音乐教育中理论课教学模式分析与改革《中央音乐学院学报》2000年第4期8） 音乐在童年经验和情感构成中的作用《中国音乐教育》2001年2—3期连载9） 中国传统音乐的养生功能《人民音乐》2001年第5期10）实验研究在音乐心理学中的应用及其意义《音乐学术信息》2000年第1期11）编写《文艺心理学大辞典》“音乐心理”专题词条湖北人民出版社2001年4月版 1） 参加四川省哲学社会科学七·五规划重点科研项目《文艺心理学纲要》著作编写，负责“音乐心理”章目。该书获四川省社会科学科研成果一等奖，1992年由西南师大出版社出版。2） 中外经典音乐欣赏（独立撰写）学苑出版社1993年8月出版3） 21世纪高师系列教材——音乐欣赏（独立撰写）西南师范大学出版社2000年1月版4） 萨克斯管初级教程（独立撰写）中国广播电视出版社1999年12月版5） 音乐心理学（独立撰写）现用课程教材，西南师范大学即将出版6） 音乐教育与心理研究方法（独立撰写）现用课程教材，西南师范大学即将出版主要社会兼职及所获奖项中国音乐家协会会员、中国音乐教育学学会秘书长，美国全国音乐教育工作者大会会员。