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时代文学期刊论文质量如何提高英文

发布时间:2024-07-07 11:48:37

时代文学期刊论文质量如何提高英文

据学术堂的了解,论文对于硕士,尤其博士,是必须的一种技能,也是一道难关。所谓大道无形,小道可走。下面给出一些提升论文写作能力的心得,希望能有所裨益。论文可以有三个境界:毕业、科研、贡献。  现在只说第一个,为了毕业。  这里的论文,可以指EI论文、SCI/E论文。  我把论文分成三个阶段:读、写、改。  一、读  即:读哪些论文(对象),读论文的目的是什么(目标),怎么读(方法)  1、读什么论文  读论文,需要读经典的专业基础论文、survey(概述)论文,及5-10篇左右读新的高质量的专业论文。  好的论文怎么找?首先找专业领域中好的会议、期刊;其次,经常访问专业领域有名的实验室、研究员的主页,关注其发表的论文方向及内容;50-100篇,半年;就可以开始动手写论文了。  2、读论文的目的  读论文的目的有两个主要目的:  一是了解世界上本专业领域的内容和发展情况;  二是在了解过程中,产生自己的idea,进入这个领域。  什么是idea?怎么样产生?idea一般是在读论文的过程中产生的,给出三种比较简单产生idea的方法。  (1) 第一种弥补缺陷法。即去发现别人论文中的weakness(缺陷)。你在读很多个论文时候,就会逐渐发现,每一篇论文都不是完美的,解决的都是某一方面的问题。很多论文,尤其是经典论,都有很多论文跟着去提高和改善原来论文的效率、方法什么的。因此,你可以根据这个特点,去找你感兴趣的论文的weakness,你提出相应的弥补缺陷的解决方案;  (2)第二种新型方案法。就是提出与论文不同的解决方案,你觉得你在性能、方法、效益等方面有新的方法,那就产生了新的idea,不断地磨合,修正,完善你的idea,就慢慢成为一篇比较好的论文;  (3) 第三种减少约束法。即减少论文中的assumption(假设),一般来说,所有的假设都是约束条件,去除约束条件就是形成新的方法的过程。  这三种方法是比较简单的、操作性比较强的方法,比较有针对性的产生idea,避免看论文中的茫然状态。值得注意的是,在产生idea过程中,不要想着憋大的idea,不要试图完全推翻或者建立自己的体系。在目前阶段,对大多数人来说,这是不可能的。好高骛远,往往会半途而废。你有一点点的贡献就好。没有一篇论文是完美的,而任何人的工作都必须在其他人工作基础上进行的。  3、怎么读论文  (1)首先,最忌讳的是一篇论文反复读前面的几段。要读,尽量一次性读完,不管理解多少,尽量一次读完,你可以一篇论文多读几遍。不要放。很多人都是,觉得读起来难,读一读,放一放,然后再从头读。好像烧开水,没等开锅呢,就凉凉了,然后再烧。  (2)第二,读的时候带着想法读。读论文不是相面,你要看看内容是什么,和以前的有没有区别,有什么不同,有没有weakness。但是在阅读的过程中,往往就忘了这个事情。怎么办呢,就是每次看完,对这篇论文做个总结,总结一下论文的主要阐述的内容和方法,和以前的对比一下,这样,就把论文吃透了。好的论文不妨隔三差五的多读几次。  (3) 第三,看到好的句子,记下来,然后自己写论文时候改一下就可以用的。尤其是读native的论文,非常必要。论文的文风怎么样,整个文章的版式,句子的书写,词汇的使用。论文读多了,就很容易把专业词汇积累下来,所以,尤其在开始的时候,一定要把好的句子、单词记下来。好记性不如烂笔头,非常推荐大家这样去做。  二、写  写论文和读论文过程类似,包括确定论文的性质,论文的目标(发表到哪里),写论文的方法。要了解论文的组成是什么,每一部分应该怎么写,然后再进入写论文的过程。  在具体写作的时候,需要考虑下面的过程:  写什么性质的论文。如会议论文、期刊论文、letter、regular paper,或者写的是综述(survey)、方法、理论等等。不同的论文的对象,载体,篇幅,侧重点是不一样的。比如,会议论文、短论文等对新的要求比较高,比较短,其他的次之,所以论文写作要集中在新的方面;而期刊论文等对新的要求之外,还要求完善、高质量,所以写作时候要系统性和创新性并重。  写论文的目的是什么。第一,你想要发表的地方是什么,会议还是期刊。不同的地方有不同的要求,尤其是期刊论文。所以,在写论文之前,尽量确定要投的期刊或会议。然后,去阅读几篇最新的该期刊或者会议的论文,明确一下体例和内容大致规划。重要的是,你选择的题目和投稿对象的要求尽量切合。第二,你想要发表的时间,一定要有个发表的时间点。一方面,人都是有惰性的,你限制了时间点,就能很好的督促你,你可以多选择几个,这样你就会处于忙碌和兴奋状态,成果就会快而且好,否则非常容易消极怠工。另一方面,很多毕业生,需要在写大论文之前,需要得到论文的接收函。在时间规划上也是有要求的。如果想在时间上快一些,可以找一下相关刊物的special issue或者special section等,一般这特刊,出版的速度相对快些。一定要提前谋划,无论是会议还是期刊,一般要提前半年以上。  写论文的方法。首先了解一下论文的结构。通常一篇论文包括7个大的部分,每页大概10段,每段大概4,5个句子。所以,一篇会议论文大概200-300个句子罢了。一小时写5句,一天写一页也就差不多了,一周也就写一篇论文吧,当然前提是idea什么都比较成熟后。其实,如果真的想明白了,差不多2-3天也就可以了。  论文的组成。下面,针对论文给出7个大部分的一些内容组成:  (1) Abstract—— 对自己工作及其贡献的总结:a)阐述问题;b)说明自己的解决方案和结果。(150-200words)  (2)Introduction——背景,以及文章的大纲、你的贡献:a)题X是重要的;b)前人的工作A、B曾经研究过这个问题;c)A、B有一些缺陷;d)我们提出了方法D;e)D的基本特征,和A、B进行比较;f)实验证明D比A、B优越;g)文章的基本结构,大纲。(1page)  (3)Previous Work——说明自己与前人的不同:a)将历史上前人的工作分成类别;b)对每项重要的历史工作进行简短的回顾(一到几句),注意要回顾正确,抓住要点,避免歧义;c)和自己提出的工作进行比较;d)不要忽略前人的重要工作,要公正评价前人的工作,不要过于苛刻;e)强调自己的工作和前人工作的不同,最好举出各自适用例子。  (4)Our Solution——描述自己的工作,可分成多个部分:a)从读者角度阐明定义和表示法;b)提供算法的伪码,图解和相应解释;c)用设问的方式回答读者可能提出的潜在问题;d)复杂的冗长的证明和细节可以放在附录中,这里关键是把问题阐述清楚;e)特例和例外应该在脚注中给予说明。  (5) Performance Analysis——验证提出的方法和思路:a)合理地设计实验(简洁的实验和详尽的实验步骤);b)必要的比较,突出科学性;c)讨论,说明结果的意义;d)给出结论。  (6) Conclusion——总结、前景及结文:a)快速简短的总结;b)未来工作的展望;c)结束全文。  (7) References——对相关重要背景文献的全面引用:a)选择引文(众所周知的结论不必引用,其他人的工作要引用,经典的和新的论文要引用);b)与前文保持一致。  然后我们就开始写论文了。  首先,写论文时候,最好一气呵成。千万不要犹豫,今天写点,明天写点的样子。那样往往写不好论文。一篇SCI论文,我想,一般最多用一周多一点的时间写完主题部分;而一般会议论文2,3天即可。当然,一些实验可能需要时间长些。无论如何,不可以拖延。可以说,每篇论文都可以发表,所以你写出的论文肯定是有成果的。  其次,写论文时候,有些需要注意的语言表述的地方。首先,尽量拼写、语法正确。保证全文没有单词错误和明显的语法错误,这个非常重要。论文学术是非常严谨的,错误拼写容易让人觉得水平不高。另外,写作句子尽量简单,每个句子只包含一个意思,这个和中文论文差别很大。记住一定用简单的句子,一般情况下,即使算上从句也尽量不要超过两句话。第三,避免用口语。例如so、the same as、one hand…on the other hand等等。从native和好的论文里面,把重要的连词的应用学好。如therefore,however,moreover等等,尽量装着学术化一些。第四,尽量避免第一人称,we怎么怎么地。  论文的组成元素。通常,包括图形、公式、算法、证明等等。论文应该是图文并茂的。通常情况下,如果读者是同一领域的研究人员,他们看完论文的图片及图注就可以知道这篇文章大体所做的工作。因此,要标注好每一幅图片所展示的信息,但尽量简洁。图和文本要保持一致,并且互为补充,所有图在论文中都是必须提及的。不同的图有不同的要求:  (1)对于说明性、功能性和流程性等的图,我建议一般先自己在纸上手绘大框,这样方便设计、修改,等定型后,在用专业工具绘画,这样一般效果很好而且节省时间。  (2)另外,当采用柱状图、折线图等,优先用黑白色,然后是灰色或阴影的,最后才是彩色的。据说有大概10%的男性是红/绿色盲,因此要避免使用红/绿色,而且打印时候大多时候是黑白的,所以,在采用颜色标识的同时,尽量加一些标识性的线条标志,要有区别于其他区域的大小和形状。对于这些性能分析、对比等,在解释时候一定要尽量说明图的形成原因,并包括数据。如与谁相比,能效提高百分之多少,什么原因造成的等等  (3) 第三,作图工具一定要专业,尽量避免用excel等做,通常做的不是很好看。图的质量一般是300dpi以上,所以如果可能,尽量用专业工具作图,然后粘贴。在论文录取后,尤其期刊论文,一般需要提交高质量的图片,尽量是jpg和tif格式的。  (4)最后,论文排版要尽量和论文要求一致,直接使用投稿对象的模板。如果latex等熟悉的朋友,尽量用latex,排版的质量非常棒的。  除了图,论文里面还应该有公式、算法、证明、定义等。一定尽量用专业的东西编写,这些地方尽量不要用图片。整篇论文要尽量用多种元素说明,避免整篇大片大片的文字描述。  最后,好的论文要有好的明确的题目,我一般是先写一个然后整篇论文写好后,查重、修改、定稿。查重目的主要是了解下重复率是多少,避免不必要的麻烦,其次还有助于论文的修改。  三、改  好的论文不是写出来的,是改出来的。完成一篇论文后,先通读一下,看看有没有什么要更改的。一般来说,更改有本人更改和他人更改两种。写完之后通读一次,先不要再读,放两三天再说。这样容易产生新的更好的想法,然后再仔细更改。更改是个打磨的过程,必须字斟句酌,可以参考其他好的文章,对照写。改论文绝对不是查缺补漏那么简单,要从审稿人、读者多个角度去看,想想读者能从你这个论文里面获得多少、想看的是什么。另外,一定请领域朋友帮助审查一下,以便检验论文的正确性和新鲜性,而且可以对一些术语用词进行改善。  改好之后,就是投稿。  一定要选择和自己论文非常搭的期刊或者会议投稿。如果是正常期刊的论文,一般随时都可以投稿。但是对于特刊、会议一般是有时间限制的。对有时间限制的,建议尽量提前一两天投稿。我见过很多人,都是非得到最后那天才投稿,这样如果发生意外就不好补救了。另外,有些期刊为了增加公正性,要求匿名投稿,这个一定要注意。  最后,不管论文接受还是被拒,都会有比较好的意见回来,一定要认真阅读这些意见并做相应的修改及反馈。  一些需要注意的地方  (1) 论文的滚动问题。一个方向,发表一篇论文后,不是就完成大吉了。还有尽量深挖你这个课题。一个主题多种实现方法。一个好的idea,我觉得怎么应该发一到两篇conference和一个journal  (2)论文合作:在质量和数量上大幅提高。  (3)作者排序的问题,为以后工作做准备。  (4) 项目申请问题。  (5) 最低满足论文之后,是为以后铺路的问题。平实心态,积极争取。

去年至今共投稿3篇SCI,前2篇文章算是起步,文章写作的质量非常一般,因此,杂志社需要英文润色,自己找了国外英文编辑公司(假如想问,请PM,不要在下面跟帖问),发现自己文章满篇红,认识到自己的不足,返修以后均接收。然后,对人家进行的修改,反复研读了大约4-5遍,将比较常用的句型进行总结,动词,承前启后的词等等,都进行的汇总,然后第三篇文章尝试自己进行修改,前后进行修改了4-5次,一字,一句进行反复推荐,不明白的地方请教像 07这样的高手,同时,挑选几篇权威杂志,看人家相似句型是如何写作的。文章大修后,最近被英国的杂志接收了(此贴已转移至论文版 - 丁香园论坛),同样是接收,但是这篇文章蕴含的意义不同,对我信心是一个极大的提高,说明一个问题,其实国内研究生的英文写过水平,其实你要是认真,是完全可以达到国外审稿人或者说杂志的要求滴。因此,有一个小建议:假如英文不好,前1-2篇文章可以找专业的英文公司修改,不过第2-3篇文章一定要自己尝试进行独立修改,通过前1-2篇的修改经验,只要认真,相信大家的英文写作都会得到提升,长此以往,必见成效!

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如下:平时对于一些生活中的一些现象,要思考一下,还有一些社会现象,想一想为什么会发生这些事情,该怎样去解决,朝哪个方向去努力等等,只有思想的深度增加了,文章才会有内涵!此外,平时还要练一下手哦(指写作),还要看看别人的文章好在哪里,这样才会有提高的哦!(诚心为你解答,望采纳!)

如何才能提高论文的影响力,我觉得首先你的论点的话一定要有特色特点,比较吸引眼球。然后其次你要有能能够说明你论点的一个依据,这样的话你的论文的话才有影响力。

如何提高论文投稿命中率?聚焦职教从网上搜集整理了一些内容,希望有所帮助:1、遴选期刊首先要在学校认定的期刊范围中寻找合适的期刊,一种是能收与你自己“资历”相当的期刊,另一种是和论文主题相近的期刊。可以登录核心期刊索引数据库搜寻,或者到图书馆直接翻阅该刊物的印刷文本。2、自我审稿准备投稿前,作者要认真自审论文稿件,查看是否有雷同、选题是否有学术前沿性、分析论文结构是否严谨、语言是否规范、论文形式是否符合期刊体例等,发现问题及时修改或重写。3、选择合适的投稿方式投稿方式有很多种,可以直接寄发刊物编辑部,寄发刊物的主编、副主编或编辑,请导师或他人推荐等。4、让编辑了解自己投稿后要多和编辑沟通,及时交流信息,掌握进度,让编辑及时了解自己的要求、意图,会大大有利于稿件的处理与发表。5、妥善处理一稿多投不鼓励一稿多投,很多期刊都对此有要求,一经发现,将影响以后该刊对作者文稿的采用。6、以平常心对待退稿投稿不可能百发百中,要冷静查找原因。如果是因为“不适宜本刊选用范围”,则应考虑改投他刊;如果需要修改,则可以根据编辑部的意见将论文修改。

作为学术研究的文字记载的学术论文强调的是严谨和科学。要写好学术论文我们还需要养成平时观察事物、分析问题的习惯,对逻辑思维的训练,对学术和科研能力的提升,对专业意识的强化和职业理念的更新等。  学术论文起首部分的主要问题是:论文题目的提炼失准,冗长罗嗦和观点外露,关键词提取出现短语、词组以及通用词。最为普遍的问题是,不重视摘要的事实描述,习惯用定性描述的方法编写摘要,达不到“摘要应包含与论文等同量主要信息”的要求,无法揭示文章的主要内容。  论文主体方面存在的主要问题是,引言和结语的缺位或有名无实,最突出的问题是文后参考文献虚列。论文常见逻辑问题是,标题和内容不对称,标题之间的关系不契合。基本训练对论文写作起着基础作用,学术规范对论文写作具有指导意义,从基本结构着眼,从学术规范做起,从基本逻辑入手,是提高学术论文水平的必由之路。  论文撰写技巧:  标题是“以简明的词语恰当、准确地反映论文最重要的特定内容”,论文题目是判断一篇论文水平的重要信息。  错误的句子统称为病句,病句除语法错误外,还有搭配不当、表意不清、逻辑不通等方面的问题。  作为学术论文,出现低级的语法错误是很难让人理解的。  在使用“基于……”句型时,一定不能够缺少结构助词“的”字,同时还要检查句子是否通达,表意是否清楚。  对文章标题的提炼,有助于作者深化文章的主题,对问题进行更为深入的思考。  论文题目出现病句、冗长罗嗦、观点外露等问题,会给读者阅读造成困难,也会使读者对这些文章的判断标尺下移,招致读者的不屑。  论文摘要的质量高低,直接影响着论文的被检索率和被引频次。高质量的摘要利己又利人,利于编辑人员审稿,利于文献检索数据库的建设和维护,也利于读者阅读利用。  关键词具有概念特性,它反映了文献特有的内容。因此,它具有重要的检索意义。一篇学术论文的关键词,关系到该论文和该成果的利用率和学术影响力。作为学术论文的关键词必须是能反映论文主要内容的名词性术语。  引言的作用是引出文章的研究对象,提供研究对象的背景资料,阐述他人已有的论述和不足,对选题的创新点和价值加以说明,以便使读者了解文章的立意。引言还有助于作者匡正文章的思路和架构,保证文章的逻辑性。结语是对文章思想观点的强调,是对正文言犹未尽的补充。从文章布局讲,提出问题,研究问题,总结问题,结语体现着文章的结构完整和逻辑美感。

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多练多看,积累句型及好的词汇)精)()锐

去年至今共投稿3篇SCI,前2篇文章算是起步,文章写作的质量非常一般,因此,杂志社需要英文润色,自己找了国外英文编辑公司(假如想问,请PM,不要在下面跟帖问),发现自己文章满篇红,认识到自己的不足,返修以后均接收。然后,对人家进行的修改,反复研读了大约4-5遍,将比较常用的句型进行总结,动词,承前启后的词等等,都进行的汇总,然后第三篇文章尝试自己进行修改,前后进行修改了4-5次,一字,一句进行反复推荐,不明白的地方请教像 07这样的高手,同时,挑选几篇权威杂志,看人家相似句型是如何写作的。文章大修后,最近被英国的杂志接收了(此贴已转移至论文版 - 丁香园论坛),同样是接收,但是这篇文章蕴含的意义不同,对我信心是一个极大的提高,说明一个问题,其实国内研究生的英文写过水平,其实你要是认真,是完全可以达到国外审稿人或者说杂志的要求滴。因此,有一个小建议:假如英文不好,前1-2篇文章可以找专业的英文公司修改,不过第2-3篇文章一定要自己尝试进行独立修改,通过前1-2篇的修改经验,只要认真,相信大家的英文写作都会得到提升,长此以往,必见成效!

一、坚持每天写英语日记尝试用英语来写日记吧,相信我,这会更好的帮助你进行英文写作的。同时,写日记也会帮你发现一些有趣的故事和生活琐事,而这些都能够成为你的写作素材。写英语日记时,你不用像写论文那样考虑过多,就这样随着思维写下去,这也会帮助你认识很多新的单词。二、自己选题,进行写作练习作家文摘和作文讲解书里的资源都为你提供了写作练习和提示,尝试从中选一个题目,然后自己进行写作练习。这些题目都能很好地帮助你提高写作技巧,同时也能检验你的知识和故事储备。三、写英文博客,并隔一段时间回头再重新写同一篇博客尝试用英语来写你的博客,过一段时间(1-2个月),再把同一篇文章拿出来重新进行写作。你可能会感到惊讶,因为你能够清楚的看到,随着时间的推移和你练习的积累,你的写作水平有了明显的改善。四、挑战自己,重新对报纸和杂志上的文章进行写作从英语报刊和杂志上选择你感兴趣的话题,然后重新进行写作。如果你想挑战自己,你也可以选一些难度高有挑战性的话题。五、学习别人是如何提高写作的你可以搜索谷歌或者下载一个关于写作的APP(英文的),每天读一些关于如何提高写作技巧的英语文章,学习其他人的写作方法。这即能使你提高英语能力,又对你的写作提高有帮助。六、比起平日,你需读的东西假如你平常只喜欢读一些科幻、穿越等等题材的中文小说,那么,你现在需要走出这些你日常阅读的小圈子,尝试着去读一些不同的英文作品。扩展你的视野,开阔你的思维,同时也对你英语的提高有所帮助,你会发现这对延伸你的写作技巧很有帮助。七、评论你喜欢的英语博客文章挑战一下自己,深度的评论一下你喜欢的博客,而不是只是回复“Greatpost”之类的浅话。这既不会使博主注意到你,也对你写作的提高无益。尝试着用英语回复一个像样内容的评论吧。八、试着加入一个致力于提高英文写作水平的团体不要羞于分享你的文章,提高自己写作水平的一个最好方法就是加入这么一个团体,并且接受那些有价值的反馈,比如如何使用这个词,如何开发字符,关于某个话题或者某个片段怎样写会更好等等。实在是不行的话,你可以去找那些专业机构帮你写

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如果你面对一个伟大的文学评论时一定要恭敬的写上自己的评论,由衷而发,不可以胡编乱造

就是简单地写自己的认识。1000个人读姆雷特就会对哈姆雷特有一千种认识,所以在面对伟大的文学评论,是只要用心的写好自己的认识观点就可以了。

文学性在一些语法,准确,以及用词和描述方面,形容方面,表达,可以作为学术论文的评价标准,一般文学性是不可以作为学术论文的评价标准的,因为两者之间并没有太大的关联。

在相关论文具有专业的文学性质的时候,例如国内外比较顶尖的文章,像自然科学之类的期刊,这些都会将文学性作为相关的评价标准,虽然具有一定的科学性基础,但是最好的还是要呈现出一定的文学性。

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第一方面,即总的原则是:基于指标的量化评估是第二位的,是辅助性的,而同行评价的质性评估是第一位,是主导性的。量化指标可以降低同行评价中的偏见,促进更加深入的审议,提高同行评价的质量,但量化指标不应取代评估者基于充分信息基础上的判断。评估者仍然需要对其评估负责,而不是完全让“数据说话”了事(第一条原则)。所以,“莱顿宣言”并不提倡科研评价要用量化指标,更不提倡把量化指标作为主导甚至是唯一指标。“莱顿宣言”只是说在用到起辅助作用的量化指标时需要注意的一些原则。第二方面,在总的原则指导下,运用科研评价指标做具体评价工作时的下位原则,即要充分考虑科研活动本身是创造性的、个性化的、独特性的等特点,所以需要在评价过程中特别注意科研活动的使命的差异(第二条原则)、地域性的差异(第三条原则)、学科性的差异(第六条原则)、个体性的差异(第七条原则)。这些差异容易被量化指标遮蔽,所以需要在评价中采用综合计量或者质性评估办法。第三方面,关于科研评价指标的具体数据采集和分析的要求,要公开透明(第四条原则)、可以复核验证(第五条原则)。第四方面,对科研评价指标的态度,要理解实质内涵(第八条原则)、警惕负面影响(第九条原则)、不断改进完善(第十条原则)。“莱顿宣言”每一条都内涵丰富,指向明确。与之对比,可以发现,我国科学评价工作还大有改进空间。“旧金山宣言”纠偏“以刊评文”“旧金山宣言”(The San Francisco Declaration on Research Assessment,DORA)的提出源于2012年12月美国细胞生物学学会年会期间,一些学术期刊的编辑和出版者提出关于科研评价的建议,在此基础上形成了“旧金山宣言”,2013年5月,78个科学组织的155位科学家签署了这份宣言。“旧金山宣言”引发了世界科学界的广泛关注,《科学》杂志撰写社论支持“旧金山宣言”,认为影响因子最重要的危害是可能妨碍创新,它引导科学家关注发高影响因子的文章,追逐所谓的“热点”,而不是潜心科研创新。

【争鸣与探讨】  全国第四轮学科评估方案中的科研评价部分,特别是“A类期刊”的增列与取消,一时成为热议话题。事实上,科研评价是世界性难题,最近几年,国际学术界提出了科研评价方面的两个“宣言”——“莱顿宣言”和“旧金山宣言”。放在世界的范围内,如何看待这次学科评估中某些新鲜尝试呢?有哪些可取之处和不足之处?“A类期刊”的取消不意味着相应的探索和思考也被取消。  “莱顿宣言”纠偏“量化至上”  “莱顿宣言”(The Leiden Manifesto for research metrics)的提出源于2014年在荷兰莱顿召开的一次国际会议,美国佐治亚理工学院的公共政策教授Diana Hicks等提出了合理利用科学评价指标的七条原则,后来扩充为十条,并于2015年4月发表在《自然》杂志上。  “莱顿宣言”的十条原则,简言之,第一,量化评估应当支撑质化的专家评估,而不是取而代之;第二,衡量绩效应基于机构、团队和个人的科研使命;第三,保护卓越的本地化的相关研究;第四,保持数据采集和分析过程的公开、透明和简单;第五,允许被评估者验证数据和分析;第六,考虑发表和引用的学科差异;第七,对个人研究的评价应基于其综合作品的质性评价;第八,应避免评估指标的不当的具体性和虚假的精确性;第九,识别认清评价指标对科研系统的影响;第十,定期审查评价指标并加以改进。  按笔者的理解,这十大原则可以归为四个方面。  第一方面,即总的原则是:基于指标的量化评估是第二位的,是辅助性的,而同行评价的质性评估是第一位,是主导性的。量化指标可以降低同行评价中的偏见,促进更加深入的审议,提高同行评价的质量,但量化指标不应取代评估者基于充分信息基础上的判断。评估者仍然需要对其评估负责,而不是完全让“数据说话”了事(第一条原则)。所以,“莱顿宣言”并不提倡科研评价要用量化指标,更不提倡把量化指标作为主导甚至是唯一指标。“莱顿宣言”只是说在用到起辅助作用的量化指标时需要注意的一些原则。  第二方面,在总的原则指导下,运用科研评价指标做具体评价工作时的下位原则,即要充分考虑科研活动本身是创造性的、个性化的、独特性的等特点,所以需要在评价过程中特别注意科研活动的使命的差异(第二条原则)、地域性的差异(第三条原则)、学科性的差异(第六条原则)、个体性的差异(第七条原则)。这些差异容易被量化指标遮蔽,所以需要在评价中采用综合计量或者质性评估办法。  第三方面,关于科研评价指标的具体数据采集和分析的要求,要公开透明(第四条原则)、可以复核验证(第五条原则)。  第四方面,对科研评价指标的态度,要理解实质内涵(第八条原则)、警惕负面影响(第九条原则)、不断改进完善(第十条原则)。  “莱顿宣言”每一条都内涵丰富,指向明确。与之对比,可以发现,我国科学评价工作还大有改进空间。  “旧金山宣言”纠偏“以刊评文”  “旧金山宣言”(The San Francisco Declaration on Research Assessment,DORA)的提出源于2012年12月美国细胞生物学学会年会期间,一些学术期刊的编辑和出版者提出关于科研评价的建议,在此基础上形成了“旧金山宣言”,2013年5月,78个科学组织的155位科学家签署了这份宣言。“旧金山宣言”引发了世界科学界的广泛关注,《科学》杂志撰写社论支持“旧金山宣言”,认为影响因子最重要的危害是可能妨碍创新,它引导科学家关注发高影响因子的文章,追逐所谓的“热点”,而不是潜心科研创新。  “旧金山宣言”并不像“莱顿宣言”那样包含相当宽泛的内容,它只是针对期刊的计量指标(主要是期刊影响因子)而提出的,呼吁科学界停止使用期刊影响因子来评价科学家及其工作。内容包括总体建议以及对资助机构、研究机构、出版机构、计量指标提供机构以及科研人员的建议,共计18条。总体建议是:“停止使用期刊影响因子等期刊计量指标作为替代指标,来评价单个研究论文或学者个体的贡献,或者是作为聘用、晋升、资助等方面的依据。”其他区分对象的建议都是围绕着总建议展开的。  期刊影响因子是20世纪50年代由汤姆森路透公司开发出来的,其最初提出的目的是为帮助图书馆评估和挑选决定订购哪种期刊,但是现在影响因子已经被广泛应用于评价个人和研究机构的水平和贡献。期刊影响因子的含义是某期刊前两年发表的论文在统计当年的被引用总次数除以该期刊在前两年内发表的论文总数。可见它只是期刊的评价指标,并非科研工作本身的评价指标,影响因子不具有对学术质量精确评价的功能,所以不能单凭影响因子就断言论文优劣。“旧金山宣言”倡导的就是评估科研工作要回归到科研工作本身的价值中去,而不是基于刊载的期刊。  “A类期刊”弊大于利  回到开篇的话题。客观地讲,这次学科评估方案在完善科研评价方面积极探索,其价值取向和工作方向与“莱顿宣言”所倡导的内容是比较契合的。比如在评估方案和相关说明中,提出“学术论文质量”采用“三结合”评价组合。一是坚持质量与数量相结合,采用代表性论文,在“比总量”与“比人均”之间找到平衡点;二是坚持主观与客观相结合,通过量化指标统计进行客观评价外,还通过“代表性论文”进行专家主观评价;三是坚持国内与国外相结合,要求包含一定比例的中文期刊,强化中国论文评价话语权。这背后的指导思想都是“莱顿宣言”提倡的摒弃“唯量化指标论”,采用更加综合的评价方式。  “莱顿宣言”的第三条原则特别提到,要保护卓越的本地化的研究。研究的卓越不等同于在国际期刊上发表英文论文。一些偏重于本国或者区域性的课题的研究,往往并不被知名的英文期刊所青睐。“只有基于高质量的本地语言期刊的指标才能正确评价和推动卓越的本地化的研究。”这高度契合了这次评估中强化国内研究论文地位的思想。  但“A类期刊”的取消仍有许多值得反思和总结的地方。无论如何,“A类期刊”的设定其本质依然是“以刊评文”,这是“旧金山宣言”所明确反对的。“以刊定质”,而不是用学术质量本身来评价科学研究,已经日益遭到越来越多人的反思、质疑、批评和抵制,这个时候又祭出这杆大旗,似有逆向而动之嫌。真正需要下功夫的是如何在同行评价和代表作评价方面拿出切实可行的操作办法,而不是继续在“看刊物、数数量”的道路上越走越远,那样只能带来更多的浮躁。更为重要的是,教育行政部门在主导此事,其“指挥棒的力量”不会随评估结束而结束,而会长久发挥作用。量化指标的推出在世界范围内几乎都是“民间”行为,鲜见教育行政部门直接推动设立。无论是从“管办评分离”“放管服”的角度,还是从落实创新发展理念、推进“两个一流建设”的角度,推出“A类期刊”都是弊大于利。

主要是从写作角度对全篇论文作出评价。评价要点是:1.观点是否正确、鲜明;2.论据是否充分;3,分析是否全面;4.结构是否合理;5.语句是否通顺;6.有无现实指导意义。下面是《对制止中小学乱收费现象的几点思考》一文的评语:本文能理论联系实际,对当前中小学乱收费现象的表现及其产生原因作了较全面的和较为深刻的分析,并提出了制止措施,对实际工作有一定的参考作用和参考价值。论文论点鲜明,结构合理,条理分明,论据较充分,语句通顺,文笔流畅。

珍稀的文学期刊——《时代文学》  1946年9月25日由成都“大文书局”出版的第一卷第七期《时代文学》,封面两色套印,红色为剪纸类装饰花边,分上中下三条,刊名在黑色中飞白出美术字“时代文学”,最上端是“时代文学社主编”字样。这一期《时代文学》内文,有36页,封二为目录页,封三为版权页,上半页为时代文学月刊《欢迎投稿简章》,下半页为版权项,标明该刊编辑部设在“成都娘娘庙街二十一号”,“大文书局”设在“成都西御街一百零二号”。《时代文学》的发行人陈一萍,名不见经传,倒是刊于该期《时代文学》上长达九页多的他的《远游归来》一文中述及他的一些基本情况。陈一萍这年二十七岁,即出生于1919年,其祖父在眉山县城开了一家中药铺。他本人“十多年来,自离家上成都,由成都到重庆,又从重庆去上海。”文章题目中“远游”就指自上海归来。文章重点写在成都坐客车偶遇同回眉山的乡下少女王韵梅,作者已暗恋上了她。他极力渲染着色之美,以衬托王韵梅的出现带给他的愉悦。最后告别时,双方都交换了住址。文章也写到车到半途所见的“棒客”抢钱并杀死一男青年、带走一少女的惨象。陈一萍自己花钱办杂志,占去九页多发表自己的作品,在当时是顺理成章的。  这一期还有诒荪的《中国的史诗》、王维明的《故乡的溪》、绿薏的《婚变》、燕生的《卜算子》和朱守一的连载《诗论(续)》。“读者园地”有三个人的作品,即夏溪的《恋歌》、胡维尤的《忆》以及只有一个开头的崇宾的《检阅》。这几位作者中的王维明,我2000年秋在一次集会时见过,八十多岁的矮胖个子,自费印了两本个人作品,签名分送给见到的人。可惜忘了他的地址和电话,否则真可以多知道一些《时代文学》这个小小杂志的具体情况,如创刊时间、共出了多少期、经费从哪儿来,等等。  20世纪30年代后期和40年代,成都地区的文学大小刊物如雨后春笋般一派闹热。但至今没有人、更没有组织来梳理清查研究,保守估计,那时文学刊物至少在百种以上。我见到的这本正文仅36个页码的《时代文学》已是第一卷第七期,倘没脱期,按版权页记载“月刊”期数前推,它应创刊于1946年元月。  这本《时代文学》有两处兄弟刊物广告,资料珍贵。《鬼》半月刊,主编是一个怪怪的笔名“左右”,晨钟书局总经销,社址为“成都西御街二十九号”。《青年世界》半月刊,社址为“成都娘娘庙街五十八号”。  1997年内部印本《四川省志·出版志》等90页载有承接出版《时代的“大文书局”》,但对“业主或经理”为谁以及出了哪些书均注“不详”或留下空白。这一期《时代文学》封四有《大文局局出版及经售新书》的广告,书目有喻血翰的《芸兰泪史》和《董芳秘密日记》,徐枕亚的《玉梨魂》和《雪鸿泪史》,何一峰的《小侠诛仇记》和《红颜铁血记》,音乐剧社的《川剧大成》,等等。  这本小小的《时代文学》毕竟在历史的长河中出现过,而且至少出版了七期,累计起来作品也不少,有关的研究人员应设法找齐整套来考察,还可以请健在的有关知情人士如上面提及的我见过的王维明写点回忆录。凡为文学努力过的,作为后来的研究者,都该记住他们的业绩。

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