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没写完论文如何巧妙回复老师的评语

发布时间:2024-07-06 03:10:53

没写完论文如何巧妙回复老师的评语

传统评语常用的“该生”如何如何,应该淘汰。因为“该生”面对的是家长,而不是面向学生,语气冷漠,面孔冷峻,不宜让人接近,忽视了评语对学生的教育作用。而用“你——我”的温馨式的评语,一下子缩短了教师与学生之间的距离,使学生充分体会到教师的关爱和尊重。“你——我”的温馨式的评语娓娓道来,宛如与学生促膝谈心,让学生家长倍感亲切,学生的上进心、自信心自然而然就增加了。如以下一则评语“你辛苦了!我知道你一直很尽力地要干好每一件事。对你来说,虽然课堂是乏味的,但你却总是挺直腰板,睁大眼睛。这真让老师感动,即使没有一个同学为你的努力喝过彩,但是我肯定地说,你是个积极向上的好孩子,成功的道路充满坎坷,总结经验教训,继续努力吧,我相信在不远的未来,会有一片蔚蓝的晴空在等着你”,这个学生很努力,但进步不大,教师的这则评语充分的肯定了他的努力,并提出了希望,相信这样的评语学生看了,会感到老师对她的爱心和厚望,并为之而努力。从心理学角度上看,学生期待班主任对自己有独到、新颖的评价。而传统评语的通病,空泛而雷同,千篇一律,没有个性,如"该生热爱祖国,尊敬师长,热爱集体,团结同学,礼貌待人……但上课听讲尚欠专心……希望今后改正缺点,更上一层楼。"典型的老式操行评语,让人读了,连学生操行等次都难判断出。偏重对学生行为的评价,忽视对学生个性的评价;评语一般化,往往不符合学生实际,不同学生的评语之间差别甚小,千人一面。如对一位各方面优秀但常规不佳的学生的评语“你活泼开朗、充满热情、积极向上。你在学习上取得的成绩令同学们羡慕,你为班级工作作出的努力使班级赢得了荣誉,可你在课上的闲话却令我为难,在我的意识中,一个好学生不该出现如此的反复,你说对吗?”这样的评语写出了学生的闪光点,同时,又能指出该生自身存在的缺点,不会伤害她的自尊心,具有一定的教育效果。家长看了,无疑也会很好地配合老师帮助孩子克服缺点。

回答 1、谢谢老师的肯定,老师您过奖了,在某些方面做得还不太好,需要向大家多学习学习。2、老师您过奖了,这次其实有机会做得更好,但是经验不足,我会努力积累经验,争取下次做到更好,我会继续努力的。3、谢谢老师的嘉奖,这次项目中,某方面多亏了某某同学的指点,以后会向大家多多学习,更加努力的。扩展资料:总而言之,有思路,能落地,即刻开展工作,没有老师不喜欢这样的学生。最后要补充一句,被提拔时说得再漂亮,后续真的能快速适应角色变化,持续做成事,才是重点。 提问 聪明的你是一个非常倔的小男孩,你在做事和学习上要慢,学会变通 如何回复好一点 回答 回答:好的老师,我在今后的学习过程中我会慢慢改正的 我一定努力学习,不会辜负你的期望的 可以吗 提问 一般吧有没有更好的 一般吧有没有更好的 回答 稍等 谢谢老师给我的意见和建议,我以后在学习也会不断成长,取得更好的成绩 其实回答老师说一些比较平凡的话就好,不需要说的那么华丽,往往这些简单的话才是你最难做到的事,也是老师最希望看到的 更多9条 

老师,我的作业没写完,您可以在给我一点时间吗?

很抱歉,最近确实表现不好,请您原谅。本学期的结束,预示着新学期的开始,我会努力的。谢谢您对我的鼓励。

没写完论文如何巧妙回复老师

如果是平时的作业,完不成就算了。如果是考核的大论文,找老师通融。

你可以用询问的语气来咨询老师,你的论文老师看完没有,有什么需要修改的地方。

告诉导师论文没有写完,就说因为论文它非常的困难,遇到了一个麻烦。自己没有办法去解决。

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我视论文如明月,论文视我如沟渠老师,再给我一次机会,如果非要在这个机会上面加一个期限,我希望是再多一个星期吧

老师说得很对,这也是我的人生经验!你应该锻炼自己,“具备独立解决问题的能力和良好的沟通能力”。

老师对不起,我论文没写完

这个回复很官方的,你可以这么回:XXX老师:感谢您的回复,我正全力准备考研冲刺,还望在以后的学习生涯中得到您的指点。此致敬礼!XXX(你的名字)日期扩展资料:研究生复试注意项复试面试中到底考察我们哪方面的能力呢?复试面试过程中其实主要考察考生的综合素质。包括考生本科期间的能力结构、知识结构、计算机操作能力、外语能力和应变能力,在回答问题的时候并不要求十分精准的答案,但是要求考生流畅清楚以及有逻辑性的陈述即可。复试面试中我应该怎样表现呢?复试中首先要态度端正,不要表现出一副无所谓或者满不在乎的样子,同时要控制好回答问题的时间。复试面试中的问题是不是都特别难?考生其实不必过于紧张,撇开学术问题,导师或许营造轻松对话氛围,让学生放松下来,就爱好,兴趣等等畅所欲言,学生也大可不必紧张,时刻提防,只要口气自然自信沉着即可,过分城府和老道反而适得其反。最后,考研复试本质上是一场面试活动,一场人与人之间的会面交流,作为学生一方,要着装得体,言谈温雅,谦虚诚恳,甚至注意手机调至振动等等细节,这些实属交往所尚之礼节,无须赘述。参考资料:研究生复试——百度百科

如何回复论文老师的评语

回复老师夸奖:1、谢谢老师的肯定,老师您过奖了,在某些方面做得还不太好,需要向大家多学习学习。2、老师您过奖了,这次其实有机会做得更好,但是经验不足,我会努力积累经验,争取下次做到更好,我会继续努力的。3、谢谢老师的嘉奖,这次项目中,某方面多亏了某某同学的指点,以后会向大家多多学习,更加努力的。4、谢谢老师的栽培,我的孩子才有今天的成绩。5、谢谢老师,孩子能够遇到您这样认真负责、诲人不倦的老师,是他的福气!6、非常谢谢老师,希望老师多多教导,如果有需要我们家长配合的我们一定全力配合老师,辛苦您了老师!7、非常感谢老师的夸奖,如果孩子还有哪些不足的地方请一定指正出来8、谢谢老师,您辛苦了!接下来我们将一如既往地配合学校、配合老师教育好孩子!

回答 孩子的点滴进步,离不开你的教育,你孩子的关心,耐心,让我不知如何感激。 亲,您好,很荣幸能回答您的的问题,请问您还有其他需要咨询的问题吗?如果没有。麻烦您给我的回答给个评价哟,给个赞吧,谢谢呢

本学期孩子在哪些方面有了进步,老师在哪些方面对孩子进行了鼓励和帮助,希望能在哪些方面对孩子有进一步的帮助。X同学是个文静懂事的女孩,踏实、稳重、有礼貌,时刻起着模范带头作用,给同学们作出表率。上课时用心听讲的神情,让人感到你的专注、认真。你的作业干净整洁、字迹又漂亮,令老师感到非常满意,你思维灵活,接受能力较强,勤于思考,大胆质疑。你的学习成绩一直都很好,在班里是一个的好女生,愿你永远健康、漂亮、快乐、上进,在知识的海洋里遨游,做一个强者、胜利者,你的聪明加上勤奋好学会令你成功,老师深深地祝福你

1、感谢老师的鼓励,感谢老师一路走来,感谢老师的夸奖。2、我的进步,老师付出了大量的心血,真诚感谢老师。3、老师因材施教,善启心灵。我捧着优异的成绩,来祝贺老师的胜利。4、快乐每分每秒!感谢老师的夸奖。5、感谢老师的认可和支持,感谢老师的夸奖。6、感谢老师的夸奖,我会学习更努力。扩展资料:1、当领导表扬工作能力不错时,面对这样的赞美,不仅要表示出高兴的一面,还要反夸回去,让对方一听,就知道是一个不仅会做事,而且懂得尊重领导的人,可以这样回答“强将手下无弱兵,在您的手底下混,我哪敢给您丢人啊”!2、当客人表扬酒量好时,这时就不能说“谢谢”,而可以这样说“我啊,真的是不能喝,但是今天跟刘总您喝,我真的是太高兴了,当然酒量也会不一样,所以这得感谢刘总您。”3、当同事夸今天的衣品爆棚时,也可以试着这样说“比起衣品,其实我更欣赏你独特的识人眼光”。

论文退修如何回复老师的评语

回答 子的点滴进步,离不开你的教育,你孩子的关心,耐心,让我不知如何感激。在你的教育下,孩子的作文水平提高了,给我和孩子卸下了一个沉重的包袱,我和孩子永远感谢你。 你不仅教给了孩子知识,还教给孩子做人的道理,帮孩子养成良好的习惯,是家长心目中的好老师。天涯海角有尽处,只有师恩无穷,感谢你老师。孩子的进步,你付出了大量的心血,我们感谢你。你比我们家长的责任心更强,你给了孩子父母般的爱。孩子的好习惯,离不开你的引导教育。7、孩子在你的教育下,我们家长放心。 亲,您看一下是您需要的答案吗?如有疑问及时联系小度哦![微笑]若您对小度的回答满意给个赞哦,祝您一帆风顺,身体健康! 更多1条 

首先,诚恳的态度是至关重要的,提交文章修改后要附上一个cover letter。里面包含这些内容:(1)感谢编辑安排审稿以及审稿人提出的宝贵意见。(2)作者已经认真按照审稿人的要求对问题一一作答,并对文章进行了仔细的修改,文章的所有修改都着重标出。(3)因为你们的建议,经过修改后的文章变得更好,读者们可以获得更有价值的信息。(4)再次感谢编辑和审稿人的帮助。虽然cover letter的内容也都是客套话,但是编辑跟审稿人看着也会舒心不少。特别是审稿人,需要认真地无偿地审阅文章,难能可贵的是还需要找出不足的地方。即便有时因为研究方向不是很一致,他们有的问题有点业余,又或者提意见时比较不客气,回复审稿意见的时候也一定要尊重他们。第二,另外起草一个单独的response letter。 在这里用问答式一一列出每个审稿人的意见并且一一作答。对于文字的修改要求,直接接受就行了。有的审稿人要求增加参考文献,也许这是审稿人唯一显示他私心的地方——比如要求引用他的文章,不是很离谱的情况下也可以照办,或者打个折嘛,要求引用三篇最后加上一篇嘛。回答问题的时候,最好简洁和就事论事,不要拖泥带水。要注意不要为了回答某个问题而导致更多的疑问,尽量将讨论局限在有限的范围内。第三,有的审稿人与文章的研究方向有差异,或者没有认真读文章,导致对文章的理解有误,从而提出一些莫名其妙的问题。回答这些问题的时候,可以首先引用一下文章的相关句子,然后指出文章的真正意思。接着承认是自己的表达出现问题了,让审稿人曲解了意思,最后指出句子已经重写,表达的意思已经更准确了。这样的回答,既巧妙地回答了该问题,也避免了让审稿人尴尬。第四,如果遇到了非常难回答的问题,比如审稿人质疑文章的创新性有限,价值不大。这些是文章的硬伤,是没有办法修改的。赞同审稿人的意见肯定不好,但是用回避的方式不回答更不好,既不礼貌也侧面赞同了审稿人。这个问题尽管很难回答,但是还是要去争取一下,比如再强调一下文章里面相关的几个句子。要知道每个人的见解不同,虽然一个审稿人觉得意义不大,但是决定权毕竟是在编辑手里,只要编辑在综合多个审稿人意见之后还觉得文章有可取之处,也就没有问题。而response letter是所有审稿人都可以看到的,诚恳的回答会获得其他审稿人的好感。第五,审稿意见里面经常出现的问题是要求补充信息,比如更多的实验结果或者与该文章相关的另外的一些信息。这样的问题需要仔细斟酌一下,如果仅仅是审稿人出于自己的好奇,是可以选择在response letter 里提供而不是直接添加到文章里面。而如果对所有读者都有用,则需要加到文章里面。对于审稿人提出的不合理的建议,可以心平气和地找个客观的理由委婉地拒绝或者提供一些参考资料,不要让审稿人觉得你对他的问题视而不见。英论阁SCI论文润色出版支持

1、在你的培育下,孩子健康的成长。2、孩子的好习惯,离不开你的引导教育。3、在你的教育下,孩子的作文水平提高了,给我和孩子卸下了一个沉重的包袱,我和孩子永远感谢你。4、你的温柔善良,让孩子愿意与你接近乐学善学。5、孩子在你的教育下,我们家长放心。6、孩子的点滴进步,离不开你的教育,你孩子的关心,耐心,让我不知如何感激。

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