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发布时间:2024-07-06 18:02:30

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= = 悲剧了很。咱学校就是让人纠结啊。 几十页怎么写啊。

我给你好了。  摘要是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜[3]。  摘要的规范  摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述,要求扼要地说明研究工作的目的、研究方法和最终结论等,重点是结论,是一篇具有独立性和完整性的短文,可以引用、推广。  关键词  关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题分析,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。(参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》)。

“综合素质论文”写作是我院近年来每届毕业生必须撰写的一项重要实践活动。每一位毕业生通过综合全面地对大学三年的学习生活进行认真地梳理、回顾和反思,感悟人生,品评得失,正视自我,谋划未来。大学是人生的驿站,大学学习生活中所经历的一切,都是人生一笔可圈可点的宝贵财富。近几年我院已把“综合素质论文”写作分数计入成绩册,并纳入毕业生考评系统。一、时间安排(一)辅导写作阶段 ;(二)撰写阶段;(三)评比表彰阶段 :二、撰写要求:(一) 内容写作要求1、 内容分为两部分:(具体要求见附录一)(1)第一部分:对大学三年生活思想的回顾、梳理反思(字数要求在3000字以上)(2)第二部分:职业生涯规划(字数要求在2000字以上)2、 具体写作要求(“三真”、“三度”):“三真”: 努力做到情真、语真、事真;“三度”:分析要有深度、梳理要有宽度、表达要有温度; (二)写作格式要求务必用横格稿纸手写,不须打印;综合素质论文的总标题自拟,不能直接用“综合素质论文”代替标题,标题要新颖、凝炼、大气;内容的每一部分都要有大标题和小标题,各类标题要力求准确、新颖、简练、传神;封面设计要有创意,要包括论文总题目及系别、班级、学号、姓名等项内容;字迹工整,页面明晰整洁,装订时从左侧装订;扉页上写上内容提要(300字以上)及关键词(3个到4个)。三、评比表彰要求(一)首先各系组织各班按照A、B、C三级进行评比,原则上三级所占比例A级为20% 、B级为70%、C级为10%,然后把各班成绩上报系部,各系部把成绩报学生处存档,成绩单要求用A4纸打印,辅导员及系部主任签字;(二)各班在A级论文中推荐两篇到系里,然后以系为单位把推荐的A级优秀论文原稿及电子版上报学生处;(三)学生处评出一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名张榜公布,进行表彰,并把部分优秀论文汇编成册交图书馆珍藏;(四)综合素质论文成绩为C级的学生,必须进行重写和再评比,若再评比仍为C级,计入分数册,成绩以不及格论处,毕业办理手续时按学院有关规定执行。 附录一:综合素质论文内容梗概一、 大学的内涵与韵味(一) 大学的内涵大学的内涵主要包括它的生活空间和精神空间,生活空间指的是它为师生院工提供了多大的活动天地,如文化生活、活动内容、社会实践等,有的同学之所以感到大学生活的苍白,就是因为他人为地把各种生活中的内容缩减了,不参与各种活动,对各种活动淡漠处之,不投入,或者人为地把丰富的生活空间缩小为一人空间和二人空间,所以希望大家认真地总结大学几年你到到底参加了哪些活动?在这些活动中你投入的精力和心血有多少,你珍藏了哪些?哪些活动对你触动最大?或者请你认真地分析一下你为何不热心于这些团体活动的内在原因是什么?精神空间指的是你在大学几年你读书的情况,你思考的状况,你的知识体系和思想休系及价值体系,教材你通读了几本?你在大学思考中的困惑与痛苦是什么?你的迷茫有哪些?希望大家对这些进行认真地反思,没有反思的生活是没有意义的生活,在反思中我们才能清醒地审视自己的精神空间的大小。大学的内涵就是生活空间和精神空间的阔大,大学的失败就是这两个空间的缩小,空间的大小与你对大学内涵的解读与认识有关,许多同学糊里糊涂地度完了大学,到了毕业还没有地对大学形成清晰的认识,没有对大学进行认真规划和设计,你可能会在抱怨外部环境中时光轻抛,反求诸身,努力地投入到火热的大学生活中去,主动自觉地去开拓自己的生活空间和精神空间。(二) 大学的韵味大学的魅力就在于大学的韵味。什么是大学的韵味?个性风采、学习情况、交友之道、师生关系、情感经历等等,这些都是大学的韵味,我们每位同学应该认真地品味咀嚼大学的韵味。一所大学,它对于莘莘学子和教职工的吸引力社会公众的吸引力也是与这种韵味有关系。大学时光,耐人咀嚼,就在于它有可咀嚼的东西,有可品味的芳香,如陈年老酒,历久弥醇,历久弥香,大学几年是一个人心智成熟的关键时期,它一头儿连着美好的中小学时代,另一头儿又连接着七彩斑斓的社会,大学时光是人精神发育最快的时期,许多俊杰隽才都是在职大学崭露头角,大学是人生蓓蕾绽放的季节,理应是人生最芳香馥郁的季节,是人生最有韵味的一段宝贵时光,假如你错过了花开的季节,那么你的大学就缺乏韵味,就会零落成泥,韵味就是一种芳香的气息,大学拒斥早熟,大学里不应该排斥青涩,大学时处处都流淌着生命的青葱气息,这里没有市侩气,没有庸俗气,一切都是花的馨香,一切都是生长的声音,所以韵味最值得我们去酿造和酝酿。二、 大学的设计与反思大学是最需要自己设计的一段时光,大家每个人可能设计的方案都不一样,但大致可以从以下几个方面进行,一是上大学的动机。你可能怀揣着七彩的梦幻,你也可能带着忧伤走进大学,那么你上大学的动机是什么,大学对你的吸引力是什么?二是对大学三年的规划,你的规划包括学习规划与生活规划等等,你肯定有很多设想,这些设想现在实现了多少,它与现实有哪些反差?给你带来了哪些反思?三是大学几年你的失误有哪些?你的成功有哪些?你沾染了哪些不好的习惯,大学生活改变,提升了你哪些?大学生活又给你带来了哪些幸福或灰色的回忆?所以只有通过这种剥皮抽筋椎心泣血的梳理与归纳,你才能把这段大学时光充分地历史化、思想化,系统化,不要认为这种反思是可有可无的,没有反思的生活是平面零散的生活。四是对几个关系的反思。比如师生关系、同学关系、社会关系、院系与自己的关系,亲情伦理关系,你都应该对之进行深入系统的思考与总结,这方面可以看出自己的社交能力、团队意识,你的能力系统如何?包括你的学习能力、心理承受力、分析思考能力、工作执行能力等等,在大学几年你是否得到提高?你是否则已经建立了起来?大学是增值的,你的各个方面是否增值了?在对大学的反思中,我们才能从立体交叉的角度来看大学时光,你肯定有许多感慨和反思,你要大胆地解剖自己,自己把自己当成审视的客体,认清自我,把握自我,超越升华自我。三、 大学的理性审视这里我给大家提出以下几个思考的层面(一) 大学观什么是大学?作为一名大学生,你认为应该树立什么样的大学观?当我们对学院抱怨挑剔的时候,我们应该怎样调整平和的心态?大学是一种氛围,大学育人就是一种氛围育人,大学氛围需要我们共同地营造,生活中的缺憾是我们奋斗的动力,大学就是让每个人在这里得到自由地生长,大学不可能满足每位同学的渴求,但却能让学生自由地成长,大学是固根铸魂的地方,那么大学的灵魂就是一种内在自足的精神与思想,一种海纳百川的胸襟与气象。(二) 人才观我经常跟很多同学讲,不要高估自己,不要认为自己是人才,我们离人才标准相距甚远,目前我们的大学教育已经缩减为简单的生活教育,生存已成为我们的第一要务,那么作为一名准人才,我们要调整自己的心态去适应社会,你在大学里获得了什么样的生存本领?你靠什么将来在社会打出一片新天地?一招鲜,吃遍开,你凭哪一招来走遍天下却不怕,大学给了生存的自信了吗?你能正确评价自我吗?(三) 心理观在这个浮躁焦躁的朝代,我们当代大学的心理可能也发生了很大的变化,大学的喧嚣已使很多大学生浮气躁,大学是让人安静的地方,大学不能浮躁,大学几年,有的学生整天是坐卧不安,学习不进去,急头怪脑,学习浮光掠影,如蜻蜓点水,身在曹营心在汉,这山站着望着那山高,社会实践也是东一榔头西一棒槌的,在这个读图时代(有人称为浅阅读时代),我们的心理已经发生的很大的变化,大学的心理问题很多也很复杂,我发现很多是过早地患上了社会病,学习做人做事都急功近利,目光短浅,价值判断迷失,还一部分学生心智不成熟,封闭保守,盲目自大或者是情感放纵,羞耻感降低,这些心理问题都直接影响着大学的质量,大学时光,我不主张过早参加多种变相打工得不偿失的社会实践,我不主张过早地涉及情感,我不主张整天以种种理由逃课,大学就应该心静如水,心宽似海,养清蓄锐,去磨炼自己宠辱不惊,处世不乱的良好心态,心态没有调整好,你就会碰壁,你就会一事无成,你将来就要走很多不该走的弯路,大学是一个人修身净心的地方,大学不是走向社会之前练摊儿的地方,大学也不是随随便便上完拿了毕业证便大功告成的地方,大学是扩展视野,锻打人心态的地方。大学是生命中最温暖的小站,希望大家不要忘记这里的炉火和油灯,这里的一草一木,这里的山山水水,这里的泥土和泥土中的你的那浅浅深深的脚印。附录二:写作框架 一、封面■题目:(自拟)■系别:班级:姓名:学号:成绩:■时间(都写成:“二00九年五月二十日”)二:扉页■内容摘要:(不少于300字)■关键词:(不少于4个)四:目录第一章:大学的内涵与韵味第一节:(题目自拟)第二节:(题目自拟)第三节:(题目自拟)……第二章:大学的设计与反思 第一节:(题目自拟) 第二节:(题目自拟)第三节:(题目自拟)……第三章:大学的理性审视第一节:(题目自拟)第二节:(题目自拟)第三节:(题目自拟)……结束语:(主要指致谢之语) 四、正文 五、封底

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河南经贸职业学院2021录取分数线具体如下:1、河南经贸职业学院在湖南录取分数线如下:文科录取批次高职专科421分,理科录取批次高职专科303分。2、河南经贸职业学院在河南录取分数线如下:文科录取批次高职专科354分,理科录取批次高职专科278分。3、河南经贸职业学院在安徽录取分数线如下:文科录取批次专科批276分,理科录取批次专科批284分。4、河南经贸职业学院在江西录取分数线如下:文科录取批次高职专科233分,理科录取批次高职专科373分。5、河南经贸职业学院在山西录取分数线如下:文科录取批次专科批375分,理科录取批次专科批304分。6、河南经贸职业学院在青海录取分数线如下:文科录取批次专科批238分,理科录取批次专科批262分。7、河南经贸职业学院在云南录取分数线如下:文科录取批次高职专科403 分,理科录取批次高职专科431分。师资力量:截止2015年9月,学院各类教师总数996人,其中专任教师 732 人。专任教师中,高级专业技术职称比例达到 23%,硕士研究生以上学历的达到99%。国务院特殊津贴专家1人、河南省教育专家2人、河南省级学术带头人3人、河南省级教学团队5个。教学建设:截至2016年4月,学校有5个河南省专业综合改革试点专业、6个河南省特色专业建设点、2个河南省级示范性实训基地。河南经贸职业学院在全省教育系统首家引入了ISO国际质量管理体系,实施了“挂牌上课”、“模块教学”、“分类教学”、“精英培养”等教学活动,推行了“技能训练进课堂”、“多证书制度”等具体措施。以上内容参考百度百科——河南经贸职业学院

千万别来河南经贸职业学院,这学校跟中国联通公司合作故意把中国移动网络屏蔽掉,让人没办法上网,只能强制性用它们的联通卡,这样它们联通公司就得到了赚钱的机会,想想看,一个手机卡就够了,两个手机卡就更养不起了。还有校园wifi同样使用要交20元网费,如果这样下来一个月光上网费,就得60元以上。我都后悔来这个学校了。气人,真垃圾

“综合素质论文”写作是我院近年来每届毕业生必须撰写的一项重要实践活动。每一位毕业生通过综合全面地对大学三年的学习生活进行认真地梳理、回顾和反思,感悟人生,品评得失,正视自我,谋划未来。大学是人生的驿站,大学学习生活中所经历的一切,都是人生一笔可圈可点的宝贵财富。近几年我院已把“综合素质论文”写作分数计入成绩册,并纳入毕业生考评系统。一、时间安排(一)辅导写作阶段 ;(二)撰写阶段;(三)评比表彰阶段 :二、撰写要求:(一) 内容写作要求1、 内容分为两部分:(具体要求见附录一)(1)第一部分:对大学三年生活思想的回顾、梳理反思(字数要求在3000字以上)(2)第二部分:职业生涯规划(字数要求在2000字以上)2、 具体写作要求(“三真”、“三度”):“三真”: 努力做到情真、语真、事真;“三度”:分析要有深度、梳理要有宽度、表达要有温度; (二)写作格式要求务必用横格稿纸手写,不须打印;综合素质论文的总标题自拟,不能直接用“综合素质论文”代替标题,标题要新颖、凝炼、大气;内容的每一部分都要有大标题和小标题,各类标题要力求准确、新颖、简练、传神;封面设计要有创意,要包括论文总题目及系别、班级、学号、姓名等项内容;字迹工整,页面明晰整洁,装订时从左侧装订;扉页上写上内容提要(300字以上)及关键词(3个到4个)。三、评比表彰要求(一)首先各系组织各班按照A、B、C三级进行评比,原则上三级所占比例A级为20% 、B级为70%、C级为10%,然后把各班成绩上报系部,各系部把成绩报学生处存档,成绩单要求用A4纸打印,辅导员及系部主任签字;(二)各班在A级论文中推荐两篇到系里,然后以系为单位把推荐的A级优秀论文原稿及电子版上报学生处;(三)学生处评出一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名张榜公布,进行表彰,并把部分优秀论文汇编成册交图书馆珍藏;(四)综合素质论文成绩为C级的学生,必须进行重写和再评比,若再评比仍为C级,计入分数册,成绩以不及格论处,毕业办理手续时按学院有关规定执行。 附录一:综合素质论文内容梗概一、 大学的内涵与韵味(一) 大学的内涵大学的内涵主要包括它的生活空间和精神空间,生活空间指的是它为师生院工提供了多大的活动天地,如文化生活、活动内容、社会实践等,有的同学之所以感到大学生活的苍白,就是因为他人为地把各种生活中的内容缩减了,不参与各种活动,对各种活动淡漠处之,不投入,或者人为地把丰富的生活空间缩小为一人空间和二人空间,所以希望大家认真地总结大学几年你到到底参加了哪些活动?在这些活动中你投入的精力和心血有多少,你珍藏了哪些?哪些活动对你触动最大?或者请你认真地分析一下你为何不热心于这些团体活动的内在原因是什么?精神空间指的是你在大学几年你读书的情况,你思考的状况,你的知识体系和思想休系及价值体系,教材你通读了几本?你在大学思考中的困惑与痛苦是什么?你的迷茫有哪些?希望大家对这些进行认真地反思,没有反思的生活是没有意义的生活,在反思中我们才能清醒地审视自己的精神空间的大小。大学的内涵就是生活空间和精神空间的阔大,大学的失败就是这两个空间的缩小,空间的大小与你对大学内涵的解读与认识有关,许多同学糊里糊涂地度完了大学,到了毕业还没有地对大学形成清晰的认识,没有对大学进行认真规划和设计,你可能会在抱怨外部环境中时光轻抛,反求诸身,努力地投入到火热的大学生活中去,主动自觉地去开拓自己的生活空间和精神空间。(二) 大学的韵味大学的魅力就在于大学的韵味。什么是大学的韵味?个性风采、学习情况、交友之道、师生关系、情感经历等等,这些都是大学的韵味,我们每位同学应该认真地品味咀嚼大学的韵味。一所大学,它对于莘莘学子和教职工的吸引力社会公众的吸引力也是与这种韵味有关系。大学时光,耐人咀嚼,就在于它有可咀嚼的东西,有可品味的芳香,如陈年老酒,历久弥醇,历久弥香,大学几年是一个人心智成熟的关键时期,它一头儿连着美好的中小学时代,另一头儿又连接着七彩斑斓的社会,大学时光是人精神发育最快的时期,许多俊杰隽才都是在职大学崭露头角,大学是人生蓓蕾绽放的季节,理应是人生最芳香馥郁的季节,是人生最有韵味的一段宝贵时光,假如你错过了花开的季节,那么你的大学就缺乏韵味,就会零落成泥,韵味就是一种芳香的气息,大学拒斥早熟,大学里不应该排斥青涩,大学时处处都流淌着生命的青葱气息,这里没有市侩气,没有庸俗气,一切都是花的馨香,一切都是生长的声音,所以韵味最值得我们去酿造和酝酿。二、 大学的设计与反思大学是最需要自己设计的一段时光,大家每个人可能设计的方案都不一样,但大致可以从以下几个方面进行,一是上大学的动机。你可能怀揣着七彩的梦幻,你也可能带着忧伤走进大学,那么你上大学的动机是什么,大学对你的吸引力是什么?二是对大学三年的规划,你的规划包括学习规划与生活规划等等,你肯定有很多设想,这些设想现在实现了多少,它与现实有哪些反差?给你带来了哪些反思?三是大学几年你的失误有哪些?你的成功有哪些?你沾染了哪些不好的习惯,大学生活改变,提升了你哪些?大学生活又给你带来了哪些幸福或灰色的回忆?所以只有通过这种剥皮抽筋椎心泣血的梳理与归纳,你才能把这段大学时光充分地历史化、思想化,系统化,不要认为这种反思是可有可无的,没有反思的生活是平面零散的生活。四是对几个关系的反思。比如师生关系、同学关系、社会关系、院系与自己的关系,亲情伦理关系,你都应该对之进行深入系统的思考与总结,这方面可以看出自己的社交能力、团队意识,你的能力系统如何?包括你的学习能力、心理承受力、分析思考能力、工作执行能力等等,在大学几年你是否得到提高?你是否则已经建立了起来?大学是增值的,你的各个方面是否增值了?在对大学的反思中,我们才能从立体交叉的角度来看大学时光,你肯定有许多感慨和反思,你要大胆地解剖自己,自己把自己当成审视的客体,认清自我,把握自我,超越升华自我。三、 大学的理性审视这里我给大家提出以下几个思考的层面(一) 大学观什么是大学?作为一名大学生,你认为应该树立什么样的大学观?当我们对学院抱怨挑剔的时候,我们应该怎样调整平和的心态?大学是一种氛围,大学育人就是一种氛围育人,大学氛围需要我们共同地营造,生活中的缺憾是我们奋斗的动力,大学就是让每个人在这里得到自由地生长,大学不可能满足每位同学的渴求,但却能让学生自由地成长,大学是固根铸魂的地方,那么大学的灵魂就是一种内在自足的精神与思想,一种海纳百川的胸襟与气象。(二) 人才观我经常跟很多同学讲,不要高估自己,不要认为自己是人才,我们离人才标准相距甚远,目前我们的大学教育已经缩减为简单的生活教育,生存已成为我们的第一要务,那么作为一名准人才,我们要调整自己的心态去适应社会,你在大学里获得了什么样的生存本领?你靠什么将来在社会打出一片新天地?一招鲜,吃遍开,你凭哪一招来走遍天下却不怕,大学给了生存的自信了吗?你能正确评价自我吗?(三) 心理观在这个浮躁焦躁的朝代,我们当代大学的心理可能也发生了很大的变化,大学的喧嚣已使很多大学生浮气躁,大学是让人安静的地方,大学不能浮躁,大学几年,有的学生整天是坐卧不安,学习不进去,急头怪脑,学习浮光掠影,如蜻蜓点水,身在曹营心在汉,这山站着望着那山高,社会实践也是东一榔头西一棒槌的,在这个读图时代(有人称为浅阅读时代),我们的心理已经发生的很大的变化,大学的心理问题很多也很复杂,我发现很多是过早地患上了社会病,学习做人做事都急功近利,目光短浅,价值判断迷失,还一部分学生心智不成熟,封闭保守,盲目自大或者是情感放纵,羞耻感降低,这些心理问题都直接影响着大学的质量,大学时光,我不主张过早参加多种变相打工得不偿失的社会实践,我不主张过早地涉及情感,我不主张整天以种种理由逃课,大学就应该心静如水,心宽似海,养清蓄锐,去磨炼自己宠辱不惊,处世不乱的良好心态,心态没有调整好,你就会碰壁,你就会一事无成,你将来就要走很多不该走的弯路,大学是一个人修身净心的地方,大学不是走向社会之前练摊儿的地方,大学也不是随随便便上完拿了毕业证便大功告成的地方,大学是扩展视野,锻打人心态的地方。大学是生命中最温暖的小站,希望大家不要忘记这里的炉火和油灯,这里的一草一木,这里的山山水水,这里的泥土和泥土中的你的那浅浅深深的脚印。附录二:写作框架 一、封面■题目:(自拟)■系别:班级:姓名:学号:成绩:■时间(都写成:“二00九年五月二十日”)二:扉页■内容摘要:(不少于300字)■关键词:(不少于4个)四:目录第一章:大学的内涵与韵味第一节:(题目自拟)第二节:(题目自拟)第三节:(题目自拟)……第二章:大学的设计与反思 第一节:(题目自拟) 第二节:(题目自拟)第三节:(题目自拟)……第三章:大学的理性审视第一节:(题目自拟)第二节:(题目自拟)第三节:(题目自拟)……结束语:(主要指致谢之语) 四、正文 五、封底

河南经贸职业学院(Henan Institute of Economics and Trade),坐落于河南省郑州市,2004年由河南省人民政府批准成立、教育部备案、隶属于河南省教育厅管理的一所全日制普通高等院校,河南省首批示范性高职院校。师资力量:截止2015年9月,学院各类教师总数996人,其中专任教师 732 人。专任教师中,高级专业技术职称比例达到 23%,硕士研究生以上学历的达到99%。国务院特殊津贴专家1人、河南省教育专家2人、河南省级学术带头人3人、河南省级教学团队5个。国务院特殊津贴专家:苏万益河南省教育专家:王金台  、王志平 河南省级学术带头人:王新庆  、康勇 、成光琳河南省级教学团队:国际贸易教学团队(2010年)、会计电算化教学团队(2011年)、电子商务教学团队(2012年)、计算应用教学团队(2013年)、商务英语教学团队(2014年)科研成果:据2017年1月学校官网信息显示,2013-2015年学校纵向科研经费进账分别为7 万元、3万元、4万元。2014年,学校专任教师共发表学术论文共计347篇(其中北大核心107篇、CSSCI4篇、三大索引 EI、ISTP、ISSHP收录13篇);论著、教材编写 68 部;2015年学校和郑州翌硕科技有限公司的产学研合作项目“翌硕房管局综合业务信息管理系统平台”被确定为2015年河南省“省级产学研合作试点项目“。2014年度河南省软科学研究项目2项,2016年度河南省科技攻关1项,2016年度河南省软科学研究6项。科研机构:截至2014年,学校有3个校级研究所。校级研究所:高等职业教育研究所、物联网技术应用研究所、电子商务研究所

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纪律是超级严的。跟高中差不多。宿舍卫生超级严,每天打扫 被子是方块儿。给你说下作息表吧:7:40必须到班。学生会查人 否则扣分。8:00-12:00上午四节课。上课期间宿舍锁门。不得留在宿舍。夏天3:00-4:50上下午课。大一晚自习出勤率70% 大二50% 或30% 其实怎么说 纪律严也不见得是坏事。可以养成自律的好习惯。怎么说 自己掂量着吧。不过今年东校区建成了 条件不错呢。老师水平都很高

“综合素质论文”写作是我院近年来每届毕业生必须撰写的一项重要实践活动。每一位毕业生通过综合全面地对大学三年的学习生活进行认真地梳理、回顾和反思,感悟人生,品评得失,正视自我,谋划未来。大学是人生的驿站,大学学习生活中所经历的一切,都是人生一笔可圈可点的宝贵财富。近几年我院已把“综合素质论文”写作分数计入成绩册,并纳入毕业生考评系统。  一、时间安排  (一)辅导写作阶段 ;  (二)撰写阶段;  (三)评比表彰阶段 :  二、撰写要求:  (一) 内容写作要求  1、 内容分为两部分:(具体要求见附录一)  (1)第一部分:对大学三年生活思想的回顾、梳理反思(字数要求在3000字以上)  (2)第二部分:职业生涯规划(字数要求在2000字以上)  2、 具体写作要求(“三真”、“三度”):  “三真”: 努力做到情真、语真、事真;  “三度”:分析要有深度、梳理要有宽度、表达要有温度;  (二)写作格式要求  务必用横格稿纸手写,不须打印;  综合素质论文的总标题自拟,不能直接用“综合素质论文”代替标题,标题要新颖、凝炼、大气;  内容的每一部分都要有大标题和小标题,各类标题要力求准确、新颖、简练、传神;  封面设计要有创意,要包括论文总题目及系别、班级、学号、姓名等项内容;  字迹工整,页面明晰整洁,装订时从左侧装订;  扉页上写上内容提要(300字以上)及关键词(3个到4个)。  三、评比表彰要求  (一)首先各系组织各班按照A、B、C三级进行评比,原则上三级所占比例A级为20% 、B级为70%、C级为10%,然后把各班成绩上报系部,各系部把成绩报学生处存档,成绩单要求用A4纸打印,辅导员及系部主任签字;  (二)各班在A级论文中推荐两篇到系里,然后以系为单位把推荐的A级优秀论文原稿及电子版上报学生处;  (三)学生处评出一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名张榜公布,进行表彰,并把部分优秀论文汇编成册交图书馆珍藏;  (四)综合素质论文成绩为C级的学生,必须进行重写和再评比,若再评比仍为C级,计入分数册,成绩以不及格论处,毕业办理手续时按学院有关规定执行。  附录一:  综合素质论文内容梗概  一、 大学的内涵与韵味  (一) 大学的内涵  大学的内涵主要包括它的生活空间和精神空间,生活空间指的是它为师生院工提供了多大的活动天地,如文化生活、活动内容、社会实践等,有的同学之所以感到大学生活的苍白,就是因为他人为地把各种生活中的内容缩减了,不参与各种活动,对各种活动淡漠处之,不投入,或者人为地把丰富的生活空间缩小为一人空间和二人空间,所以希望大家认真地总结大学几年你到到底参加了哪些活动?在这些活动中你投入的精力和心血有多少,你珍藏了哪些?哪些活动对你触动最大?或者请你认真地分析一下你为何不热心于这些团体活动的内在原因是什么?精神空间指的是你在大学几年你读书的情况,你思考的状况,你的知识体系和思想休系及价值体系,教材你通读了几本?你在大学思考中的困惑与痛苦是什么?你的迷茫有哪些?希望大家对这些进行认真地反思,没有反思的生活是没有意义的生活,在反思中我们才能清醒地审视自己的精神空间的大小。大学的内涵就是生活空间和精神空间的阔大,大学的失败就是这两个空间的缩小,空间的大小与你对大学内涵的解读与认识有关,许多同学糊里糊涂地度完了大学,到了毕业还没有地对大学形成清晰的认识,没有对大学进行认真规划和设计,你可能会在抱怨外部环境中时光轻抛,反求诸身,努力地投入到火热的大学生活中去,主动自觉地去开拓自己的生活空间和精神空间。  (二) 大学的韵味  大学的魅力就在于大学的韵味。什么是大学的韵味?个性风采、学习情况、交友之道、师生关系、情感经历等等,这些都是大学的韵味,我们每位同学应该认真地品味咀嚼大学的韵味。一所大学,它对于莘莘学子和教职工的吸引力社会公众的吸引力也是与这种韵味有关系。大学时光,耐人咀嚼,就在于它有可咀嚼的东西,有可品味的芳香,如陈年老酒,历久弥醇,历久弥香,大学几年是一个人心智成熟的关键时期,它一头儿连着美好的中小学时代,另一头儿又连接着七彩斑斓的社会,大学时光是人精神发育最快的时期,许多俊杰隽才都是在职大学崭露头角,大学是人生蓓蕾绽放的季节,理应是人生最芳香馥郁的季节,是人生最有韵味的一段宝贵时光,假如你错过了花开的季节,那么你的大学就缺乏韵味,就会零落成泥,韵味就是一种芳香的气息,大学拒斥早熟,大学里不应该排斥青涩,大学时处处都流淌着生命的青葱气息,这里没有市侩气,没有庸俗气,一切都是花的馨香,一切都是生长的声音,所以韵味最值得我们去酿造和酝酿。  二、 大学的设计与反思  大学是最需要自己设计的一段时光,大家每个人可能设计的方案都不一样,但大致可以从以下几个方面进行,一是上大学的动机。你可能怀揣着七彩的梦幻,你也可能带着忧伤走进大学,那么你上大学的动机是什么,大学对你的吸引力是什么?二是对大学三年的规划,你的规划包括学习规划与生活规划等等,你肯定有很多设想,这些设想现在实现了多少,它与现实有哪些反差?给你带来了哪些反思?三是大学几年你的失误有哪些?你的成功有哪些?你沾染了哪些不好的习惯,大学生活改变,提升了你哪些?大学生活又给你带来了哪些幸福或灰色的回忆?所以只有通过这种剥皮抽筋椎心泣血的梳理与归纳,你才能把这段大学时光充分地历史化、思想化,系统化,不要认为这种反思是可有可无的,没有反思的生活是平面零散的生活。四是对几个关系的反思。比如师生关系、同学关系、社会关系、院系与自己的关系,亲情伦理关系,你都应该对之进行深入系统的思考与总结,这方面可以看出自己的社交能力、团队意识,你的能力系统如何?包括你的学习能力、心理承受力、分析思考能力、工作执行能力等等,在大学几年你是否得到提高?你是否则已经建立了起来?大学是增值的,你的各个方面是否增值了?在对大学的反思中,我们才能从立体交叉的角度来看大学时光,你肯定有许多感慨和反思,你要大胆地解剖自己,自己把自己当成审视的客体,认清自我,把握自我,超越升华自我。  三、 大学的理性审视  这里我给大家提出以下几个思考的层面  (一) 大学观  什么是大学?作为一名大学生,你认为应该树立什么样的大学观?当我们对学院抱怨挑剔的时候,我们应该怎样调整平和的心态?大学是一种氛围,大学育人就是一种氛围育人,大学氛围需要我们共同地营造,生活中的缺憾是我们奋斗的动力,大学就是让每个人在这里得到自由地生长,大学不可能满足每位同学的渴求,但却能让学生自由地成长,大学是固根铸魂的地方,那么大学的灵魂就是一种内在自足的精神与思想,一种海纳百川的胸襟与气象。  (二) 人才观  我经常跟很多同学讲,不要高估自己,不要认为自己是人才,我们离人才标准相距甚远,目前我们的大学教育已经缩减为简单的生活教育,生存已成为我们的第一要务,那么作为一名准人才,我们要调整自己的心态去适应社会,你在大学里获得了什么样的生存本领?你靠什么将来在社会打出一片新天地?一招鲜,吃遍开,你凭哪一招来走遍天下却不怕,大学给了生存的自信了吗?你能正确评价自我吗?  (三) 心理观  在这个浮躁焦躁的朝代,我们当代大学的心理可能也发生了很大的变化,大学的喧嚣已使很多大学生浮气躁,大学是让人安静的地方,大学不能浮躁,大学几年,有的学生整天是坐卧不安,学习不进去,急头怪脑,学习浮光掠影,如蜻蜓点水,身在曹营心在汉,这山站着望着那山高,社会实践也是东一榔头西一棒槌的,在这个读图时代(有人称为浅阅读时代),我们的心理已经发生的很大的变化,大学的心理问题很多也很复杂,我发现很多是过早地患上了社会病,学习做人做事都急功近利,目光短浅,价值判断迷失,还一部分学生心智不成熟,封闭保守,盲目自大或者是情感放纵,羞耻感降低,这些心理问题都直接影响着大学的质量,大学时光,我不主张过早参加多种变相打工得不偿失的社会实践,我不主张过早地涉及情感,我不主张整天以种种理由逃课,大学就应该心静如水,心宽似海,养清蓄锐,去磨炼自己宠辱不惊,处世不乱的良好心态,心态没有调整好,你就会碰壁,你就会一事无成,你将来就要走很多不该走的弯路,大学是一个人修身净心的地方,大学不是走向社会之前练摊儿的地方,大学也不是随随便便上完拿了毕业证便大功告成的地方,大学是扩展视野,锻打人心态的地方。  大学是生命中最温暖的小站,希望大家不要忘记这里的炉火和油灯,这里的一草一木,这里的山山水水,这里的泥土和泥土中的你的那浅浅深深的脚印。  附录二:写作框架  一、封面  ■题目:(自拟)  ■系别:  班级:  姓名:  学号:  成绩:  ■时间(都写成:“二00九年五月二十日  ”)  二:扉页  ■内容摘要:(不少于300字)  ■关键词:(不少于4个)  四:目录  第一章:大学的内涵与韵味  第一节:(题目自拟)  第二节:(题目自拟)  第三节:(题目自拟)  ……  第二章:大学的设计与反思  第一节:(题目自拟)  第二节:(题目自拟)  第三节:(题目自拟)  ……  第三章:大学的理性审视  第一节:(题目自拟)  第二节:(题目自拟)  第三节:(题目自拟)  ……  结束语:(主要指致谢之语)  四、正文  五、封底 全是 王庆杰评的

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简历|毕业论文|中国风简历PPT模板 免费下载 链接:  提取码: pam4 幻灯片模板即已定义的幻灯片格式。PowerPoint和Word、Excel等应用软件一样,都是Microsoft公司推出的Office系列产品之一,主要用于设计制作广告宣传、产品演示的电子版幻灯片,制作的演示文稿可以通过计算机屏幕或者投影机播放;利用PowerPoint,不但可以创建演示文稿,还可以在互联网上召开面对面会议、远程会议或在Web上给观众展示演示文稿。随着办公自动化的普及,PowerPoint的应用越来越广

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