药学毕业论文参考文献大全2021
胡天佑的《药品广告》还有药品营销等书籍！
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1 浅谈医药营销人才职业能力及评价 中国高等医学教育 2007/03 2 浅谈医药营销专业复合型人才的培养 科技广场 2007/02 3 引入药物经济学评价指数的医药营销组合策略 上海交通大学学报 2007/S1 4 医药营销终端的信息化建设 中国药业 2007/06 5 娱乐精神，医药营销之道 企业家天地 2007/06 6 浅谈医药营销专业复合型人才的培养 科教文汇(上旬刊) 2007/06 7 高职医药营销专业“1+4+1”人才培养模式探析 卫生职业教育 2007/13 8 珍视明与腾讯战略携手掀起医药营销新高潮 广告大观(综合版) 2007/07 9 医药营销渠道模式分析与启示 商场现代化 2007/19 10 珍视明战略携手腾讯掀起医药营销新高潮 广告人 2007/07 11 盘点，医药营销八大风云事件 医药产业资讯 2006/04 中国期刊全文数据库 12 信息营销:医药营销新模式 市场周刊理论研究 2006/03 中国期刊全文数据库 13 案例教学在医药营销课程中的应用 医学教育探索 2006/01 中国期刊全文数据库 14 “2006中国医药营销峰会”在山东举行 中国药业 2006/01 中国期刊全文数据库 15 2006，医药营销变局蓄势 市场观察 2006/04 中国期刊全文数据库 16 纵观2006医药营销变局 医药产业资讯 2006/13 中国期刊全文数据库 17 医药营销身陷“峡谷” 医药产业资讯 2006/16 中国期刊全文数据库 18 医药营销两极现象透视 医药产业资讯 2006/16 中国期刊全文数据库 19 连云港中医药高等职业技术学校开办五年制医药营销专业的可行性研究 卫生职业教育 2006/09 中国期刊全文数据库 20 为赢得国际竞争，培养高素质医药营销人才 中国国际高技术成果交易会生命科学与生物技术产业论坛论文集 2006 中国重要会议论文全文数据库 21 医药营销渠道管理问题研究 华中农业大学 2006 中国优秀硕士学位论文全文数据库 22 基于Web的医药营销管理信息系统开发 微计算机信息 2006/18 中国期刊全文数据库 23 破解医药营销的品牌难题 中国医药导报 2006/19 中国期刊全文数据库 24 我国医药营销代理制度的健康发展探析 中国药业 2006/11 中国期刊全文数据库 25 医药营销专业使用模拟公司与行为导向教学法的探索 卫生职业教育 2006/14 中国期刊全文数据库 26 中国医药企业的营销突围实战 走出医药营销“狭谷” 中国医药导报 2006/25 中国期刊全文数据库 27 创新营销打通医药营销未来之路 中国医药导报 2006/25 中国期刊全文数据库 28 医药营销专业课程教学模式探析 中国中医药现代远程教育 2006/11 中国期刊全文数据库 29 撑竿跳出OTC营销“狭谷”——探索中国式GSL医药营销新模式 中国医药导报 2006/34 中国期刊全文数据库 30 基于心理契约的医药营销人才管理策略探讨 中国药房 2006/24 中国期刊全文数据库 31 织好医药营销传播的网——医药广告的媒体策略 广告人 2006/12 中国期刊全文数据库 32 “教育营销”渐成医药营销的致胜法宝 中国医药指南 2006/05 33 医药营销九招制胜 医药产业资讯 2005/03 中国期刊全文数据库 34 代理制 医药营销变革的必然 医药产业资讯 2005/05 中国期刊全文数据库 35 医药营销利器——悟性 医疗保健器具 2005/07 中国期刊全文数据库 36 医药营销代理转变思路正当时——从复活之光看今天的医药营销与策划 中国质量与品牌 2005/10 中国期刊全文数据库 37 关系营销在医药营销中的运用 中国中医药现代远程教育 2005/12 中国期刊全文数据库 38 医药营销模式的创新与DTC本土化研究 南京中医药大学学报(社会科学版) 2005/04 中国期刊全文数据库 39 2005医药营销新趋势 中国医药指南 2005/01 40 面向21世纪的医药营销人才培养探析 南京医科大学学报(社会科学版) 2004/02 中国期刊全文数据库 41 医药营销代理制的主要形式和总体评价 上海医药 2004/08 中国期刊全文数据库 42 “望、闻、问、切”医药营销决胜终端 医药世界 2004/03 中国期刊全文数据库 43 火热七月 聚焦欧盟——第二届中国国际医药营销高峰论坛 医药世界 2004/06 中国期刊全文数据库 44 基于Internet/Intranet的医药营销信息系统 湖北工业大学学报 2004/02 中国期刊全文数据库 45 医药营销战略风险评价与控制 价值工程 2004/09 中国期刊全文数据库 46 医药营销八大模式 广告大观(综合版) 2004/05 中国期刊全文数据库 47 顾客服务——医药营销专家一席谈 中国药店 2002/09 中国期刊全文数据库 48 改革医药营销，迎接入世挑战 ——浅谈入世后的医药企业营销管理 中山大学学报论丛 2002/04 中国期刊全文数据库 49 医药营销中的危机管理与案件剖析及实践运用 国际医药卫生导报 2002/17 中国期刊全文数据库 50 创新:导入药学监护的医药营销战略 中国药业 2001/07 中国期刊全文数据库 51 医药营销道德与创新营销方式的思考 中国药房 2000/05 中国期刊全文数据库 52 医药营销专业的中药鉴定学教学探讨 药学教育 2000/02 中国期刊全文数据库 53 浅析医药营销组合策略 黑龙江医药 2000/01 中国期刊全文数据库 54 组织营销社会实践 培养医药营销人才 现代技能开发 1999/12 中国期刊全文数据库 55 试论市场营销学与医药营销人才的培养 药学教育 1999/03 中国期刊全文数据库 56 医药营销必须走出误区 中国药业 1998/12 中国期刊全文数据库 57 医药营销队伍素质是个大问题 中国药业 1995/06 中国期刊全文数据库 58 医药营销的公共关系学 中国药业 1995/10 中国期刊全文数据库 59 试论医药营销人才的培养 药学教育 1995/04 中国期刊全文数据库
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药学毕业论文范文参考2021
中药学毕业论文 药学毕业论文范文中药学毕业论文范文 中医药学是世界传统医学体系中最完整的传统医学，其独到的学科理论和突出的临床疗效，较符合当代社会和人们解决难治疾病不断增多、化学药品的毒副作用日益显现、日益沉重的医疗用度等困难的需要。中药学是阐述、研究中药的基础理论和临床应用的学科，是中医药各专业的基础学科之一。中药学在中医学理论体系中占有相当重要的地位，它既是中医辨证论治、立法方药的重要环节，也是中医的基础课程之一，同时又是从基础过渡到临床的关键课程。中药来自于自然药物，是中医用来防治疾病、保障健康的主要手段。中药学课程教学质量的优劣，不仅关系到本学科成绩，而且也将直接影响到方剂学和其他临床课程的学习。学好中药学对于在校学生学习方剂学、中医基础理论、中医辨证论治方法以及其他的内、外、妇、儿、骨伤、眼等临床各科，对未来从事中医临床工作，成为优秀的中医临床工作者，都具有举足轻重的作用［1］。 鉴于中药学学科自身特点，对中药学教学应从中药学课程自身的特点出发，从而制定一套较好的教学模式。中药学内容涉及的面广，中医学方面包括中医基础理论、中医诊断学、方剂学以及临床各学科内容，而药学方面则包括药理、化学、炮制、药用植物等。在教授学科交叉知识的时候，应留意各科之间的相关联系，若某些方面讲解不清楚的话，经常影响学生的理解。大部分人在学习中药学的时候总觉得内容多而杂，特别轻易混，不轻易记住，结果考试考不好，要用用不上。因此，保证中药学教学质量的关键因素教学方法就显得尤为重要。笔者根据自身的教学经验以为学好中药学，要捉住以下几个要点： 1实行全方位多学科联系式教学 中药学主要内容包括：第一，中药的基本理论（即总论中的性能、炮制、配伍、应用等）和各论中每一章节的概述部分（包括定义、功能、主治和应用范围、使用留意事项等）。这些是中药理论的精华，是正确运用中药的理论指导，必须保证讲好。尤其是每一节的总概述部分一定要讲细讲透，对这一类药物的功效主治相同之处要认真地加以罗列和讲述，然后再把每味药的特点讲出来，这样可以使学生当堂课就能记住每一类药的大致功效和主治，即使是记不住也有一个大概的印象，课后稍一温习就能够牢记。第二，中药的基本知识，也就是每味药物的来源、处方用名、性味、回经、功效、主治、剂量以及炮制等内容。对这些具体药物也应采取突出重点，带动一般的讲授方法，对其中某些(约250 种) 应用多、功效广、理论深的药物有重点地讲深讲透。由于中药学的涉及面广，应与相应的无机化学、有机化学、分析化学、方剂学、植物学等学科相结合，使学生能举一反三，通过运用联系法使学生理论联系实际，培养产生发散思维，将中药学活学透，灵活应用，培养学生求异思维。在学科内，如将中药治病的多种性质和作用加以概括是中药的性能，主要内容有四气五味、回经、升降沉浮及有毒无毒等，这是学习中药的基础，学生不仅要把握它们的概念、作用，还要明确理解相互之间的关系。在学科间，植物的门、纲、目、科、属、种，其药性，主要功效，有效部位，以及对其的鉴定分析等［2］。 2学为主、教为辅的自学式教学 传统的教学主要是以讲授为主，这样的填鸭式教学模式，抹杀了学生的创造性思维，使学生缺乏开拓创新能力。在开课前老师应布置自学思考题，并对要点难点给予提示。例如火麻仁的临床应用，学生在自学过程中，就可以学习到火麻仁的药性：味甘，性平，回脾、大肠经；功效：润肠通便；临床上用于肠燥便秘。中药是服务于中医的学科，在中医的指导下，对疾病进行治疗。可以在课堂上，讲述中药有关临床的实例。在期末考试包含自学的内容，可检查自学的效果，这种方式培养了学生的自学能力和理解题目的能力，进步了学生主动获取和应用知识信息的能力。 参考来源： 剩下的部分在上面这个网址！
具有这种性取向的个体被称之为同性恋者。在人类以外的其他动物中，也普遍存在同性性行为，但这与基于高级情感的人类同性恋不可同日而语，这也是人类多元化发展的一种具体表现。如今社会发生了很大变化，人们的思想也有了很大而且做出来不一定能用的上，白费半天功夫，无偿劳动。做饭不需要什么技术，只要做熟，放上上自己喜欢吃的食材就ok了，做衣服做鞋子得需要技术，设备，而且做出来不一做饭不需要什么技术，只要做熟，放上上自己喜欢吃的食材就ok了，做衣服做鞋子得需要技术，设备，而且做出来不一定能用3、需要娱乐衬托，一直工作未必是一件好事情。我们的大脑需要休息，也需要调养。所以，工作一段时间后一定要注意适当地休息一下，出门走走，望望远方，听听歌曲。这些都是可以的。但是，切忌加大这种频率：没工作一会就想着休息，这种习惯一旦养成自己便很难再改了！处于快节奏时代的我们，自从升入初中以后，学习科目相应增多，作业也随之越来越多，课余时间却越来越少。同学们每天疲于应付作业与考试，在教室－食堂－宿舍三点一线之间游走，真正属于自己的闲暇时间确实太少。许多同学由于不适应中学生活，不断抱怨老师作业布置太多，考试过于频繁，学业负担太重，学习压力太大…
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我所要研究的课题是“中国医药批发企业现状与发展”。对一个医药批发企业来说，最重要的就是药品的来源和销售，每个医药企业都有固定的供应商和一定的营销手段，药品的供应需要医药物流的支持，而销售呢，就需要医药销售的支持，所以医药批发企业的现状与发展，是随着医药物流和医药销售而走的。 然而，在进公司工作一段时间后，我慢慢的对企业有了一定的了解，知道了一个医药批发企业如果想做大做好，就要运用网络，建立医药电子商务，这样医药批发企业才会有更好的发展。最后，我根据自己的个人看法，对医药批发企业的发展趋势做了几点归纳， 本次我要做的课题的目的和意义是：随着医药行业的发展，医药批发企业也孕育而生，得到了飞速的发展。而医药批发企业又是药厂与医院、药店的连接线，所以，医药批发企业的现状和发展再医药行业中占有很重要的地位。同时，本次所做的课题，让我深刻地了解了医药批发企业现状与发展。使我对医药批发企业有了一个深刻的了解。同时对我以后的工作有很大的帮助。
会计论文参考文献大全2021
[1]罗飞《成本会计》北京：高等教育出版社，187—201，333—338[2]王立彦，刘志远《成本管理会计》北京：经济科学出版社，256—276，367—374[3]龚曼君《管理会计学》广州：暨南大学出版社，324—350，459—474[4]马海清，朱光林《决策会计学》北京：经济管理出版社，420—434[5]Gary M《作业成本管理》辽宁：辽宁人民出版社，中译本
会计学毕业论文参考文献一: [1]胡敏基于阿米巴经营理念的财务成本管控分析[J]现代商贸工业，2019，40(20):119- [2]谢建厂大数据视角下财务会计向管理会计转型的策略分析[J]现代商贸工业，2019，40(20):120- [3]贾晓佳新政府会计制度对高校财务工作的影响探析[J]现代商贸工业，2019，40(20):122- [4]贾红艳，杨书想营改增后增值税税率调整对建筑业税负影响及应对措施探讨[J]现代商贸工业，2019，40(20):124- [5]张玉莹我国注册会计师审计责任问题探讨[J]现代商贸工业，2019，40(20):147- [6]赵霖昊会计事务所行政处罚机制对审计质量影响综述[J]现代商贸工业，2019，40(21):178- [7]薛晨冉，王帆海信电器股份有限公司收益质量研究[J]现代商贸工业，2019，40(19):7- [8]谭欣制造业企业竞争战略与成本粘性研究--基于市场化程度的调节作用[J]现代商贸工业，2019，40(19):53- [9]姚华建论人工智能时代财务会计向管理会计的转型[J]现代商贸工业，2019，40(19):95- [10]李晓珊大数据时代高校财务管理探析[J]现代商贸工业，2019，40(19):104- [11]熊巧战略差异、成本粘性与企业研发投入探讨[J]现代商贸工业，2019，40(19):115- [12]黄淑珍商业银行内部控制失效研究--以浦发银行为例[J]现代商贸工业，2019，40(19):120- [13]王清君论新《政府会计制度》对公立医院财务管理的影响[J]现代商贸工业，2019，40(19):183- [14]刘志辉我国建筑企业融资方式探析[J]现代商贸工业，2019，40(21):11- [15]崔学贤，岳洋研发投入对企业财务绩效的影响研究--以长春长生科技有限责任公司为例[J]现代商贸工业，2019，40(21):107- [16]邓欣"放管服"背景下高校科研预算管理改革探析[J]现代商贸工业，2019，40(21):119- [17]陈永霞奶牛生产性生物资产的会计计量探究[J]现代商贸工业，2019，40(21):138- [18]张倩从长春长生生物疫苗案看企业会计诚信问题[J]现代商贸工业，2019，40(21):159- [19]闫文婧，颜苏莉股利政策及其影响因素分析--以西昌电力为例[J]现代商贸工业，2019，40(21):161- [20]曹诗萌注册会计师法律责任问题研究[J]现代商贸工业，2019，40(21):172- [21]沈炎方 我国乡镇政府内部控制问题与改进研究[D]浙江工商大学， [22]董浩 不同动因下杠杆收购模式及目标企业绩效[D]浙江工商大学， [23]唐剑波高校预算支出标准体系构建研究[J]智库时代，2019(25):27+ [24]范卫东论大数据时代财务会计如何向管理会计转型[J]智库时代，2019(25):51+ [25]王丽制造业全面预算管理存在的问题及对策探讨[J]中国集体经济，2019(18):44- [26]周琼完善事业单位预算编制及管理的相关研究[J]中国集体经济，2019(18):46- [27]王晓杰行政事业单位内部控制存在的问题与对策探讨[J]中国集体经济，2019(18):52- [28]张永秀县级基层单位会计成本管理中的激励问题探讨[J]中国集体经济，2019(18):57- [29]龙媛浅析黄金珠宝加工行业成本管理及控制策略[J]中国集体经济，2019(18):58- [30]吴杨公路工程企业内部控制问题研究[J]中国集体经济，2019(18):60- [31]杨洁钢铁企业盈利能力分析--以安阳钢铁股份有限公司为例[J]中国集体经济，2019(18):79- [32]姜玉华"营改增"后建筑施工单位纳税筹划分析[J]中国集体经济，2019(18):100- [33]施心怡股权激励对公司绩效影响研究--以哈药股份为例[J]中国集体经济，2019(18):118- [34]韦望梅行政事业单位会计核算存在的问题及对策[J]中国集体经济，2019(18):141- [35]刘霞事业单位会计集中核算模式研究[J]中国集体经济，2019(18):146- [36]韩雪雁关于加强行政事业单位固定资产管理的思考[J]中国集体经济，2019(18):149- [37]袁小根高速公路施工企业成本费用内部会计控制措施[J]中国集体经济，2019(18):151- [38]张艳红关于深圳邮政企业资金管理存在的问题及对策浅析[J]中国集体经济，2019(18):152- [39]杜晨光浅析制药企业资金管理存在的问题及对策[J]中国集体经济，2019(18):154- [40]徐玉德，俞盛新，徐菲菲国有企业管理会计应用变迁及展望[J]会计之友，2019(12):12- 会计学毕业论文参考文献二: [41]冷继波，杨舒惠"互联网+"背景下业财融合管理会计框架研究[J]会计之友，2019(12):19- [42]唐建纲二元结构理念下政府税务会计的嵌入与应用[J]会计之友，2019(12):46- [43]黄云梅，唐敏，尹佳佳基于模糊层次分析的工业企业经济效益评价[J]重庆工商大学学报(自然科学版)，2019，36(03):29- [44]黄延霞基于主成分分析的电商企业物流成本核算[J/OL]商业经济研究，2019(11):95-97[2019-06-19] [45]苏宝金，雷光美，赵琦玮，张巍，胡嘉宸，蒋雨政管理会计在企业经营决策中的应用研究[J]科技经济市场，2019(04):34- [46]马航航管理会计在企业管理中的应用[J]科技经济市场，2019(04):36- [47]李优电子商务类上市公司财务状况统计分析[J]科技经济市场，2019(04):46- [48]唐建纲二元结构理念下政府税务会计的嵌入与应用[J/OL]会计之友，2019(12):46-51[2019-06-19] [49]赵政，张敏公平关切下总承包项目收益分配策略分析[J/OL]会计之友，2019(12):94-99[2019-06-19] [50]杨士英，王薛新销售模式下的收入确认问题研究[J/OL]会计之友，2019(12):139-143[2019-06-19] [51]刘红梅制造业小微企业财务问题研究[J]中国市场，2019(16):71- [52]王刚浅谈火力发电企业环保成本的控制措施[J]中国市场，2019(16):95- [53]王培加强企业会计诚信建设的问题研究[J]中国市场，2019(16):98- [54]张淑君公立中学执行政府会计制度的思考[J]中国市场，2019(16):163- [55]王元元论制造业企业工程项目的预算控制[J]中国市场，2019(17):91- [56]谭金卉关于行政事业单位部门决算管理的思考[J]中国市场，2019(17):110- [57]欧阳剑宇电力工程监理预算与成本控制管理[J]中国市场，2019(17):118+ [58]袁彬论医疗行业系统财务精细化管理实现途径[J]中国市场，2019(17):119- [59]邵芳增值税改革下建筑施工企业纳税筹划探析[J]中国市场，2019(17):138- [60]范文红提高医院餐饮成本核算的路径探究[J]中国市场，2019(17):142- [61]王卓事业单位内控财务体系考评的问题探析[J]中国市场，2019(17):144- [62]王艺斐，王亚璐绩效评价视角下村级财务代理记账问题探析[J]中国市场，2019(17):147-148+ [63]李俊霞事业单位报账会计的财务管理工作核心研究[J]中国市场，2019(17):149- [64]刘斌新财务会计制度对医院会计核算的影响[J]中国市场，2019(17):155+ [65]方东移动互联网金融支付模式下电商企业财务风险的探讨[J]中国市场，2019(17):185- [66]唐黎大数据背景下政府部门财务风险控制研究[J]中国市场，2019(17):191- [67]生华，范若楠，安嘉琪，唐浩越论营改增对建筑业会计核算的影响[J]智库时代，2019(24):33- [68]孟杰会计制度改革对政府预算审计的影响分析[J]中国市场，2019(18):53+ [69]胡倩倩环境会计研究综述[J]合作经济与科技，2019(12):160- [70]孙月我国环境会计未来发展及推进措施[J]合作经济与科技，2019(12):162- [71]畅蓓高校财务报销难成因及对策[J]合作经济与科技，2019(12):190- [72]彭亚文建筑企业PPP项目财务管理探讨[J]中国市场，2019(18):41- [73]万会萍中小金融企业财务管理存在的问题及对策[J]中国市场，2019(18):45- [74]林佳樱汽车租赁公司全面预算管理研究[J]中国市场，2019(18):58- [75]李保祥浅谈制造业企业资金管理[J]中国市场，2019(18):60- [76]陈慧新能源企业全面预算管理研究[J]中国市场，2019(18):64- [77]姜雅利酒店业成本管控问题及对策[J]中国市场，2019(18):66- [78]赵玉棠中小学预算管理问题研究[J]中国市场，2019(18):108- [79]金英男浅谈事业单位会计核算存在的问题与对策[J]中国市场，2019(18):145- [80]王晓婷行政事业单位财务内控制度存在的问题及对策[J]中国市场，2019(18):151- (学术堂提供更多论文知识)
提供一些会计学的参考文献，供写作参考。[1] 闫莉丽 论虚假会计信息产和生的原因及其治理[J] 洛阳师范学院学报， 2005，(05) [2] 孙桂芹 虚假会计信息的成因和治理[J] 辽宁经济， 2006，(12) [3] 唐丽莉， 张树海 对提高会计信息质量的几点认识[J] 财会研究， 2007，(01) [4] 张惠彦 浅谈虚假会计信息的危害及治理对策[J] 魅力中国， 2008，(19) [5] 陈饶艳 浅议虚假会计信息的法律责任[J] 航天工业管理， 2000，(03) [6] 杨秀良 提高会计信息质量的思考[J] 中国市场， 2005，(32) [7] 刘松华 虚假会计信息的产生及其治理[J] 企业家天地(理论版)， 2006，(10) [8] 陈饶艳 虚假会计信息的法律责任[J] 经济研究参考， 1999，(84) [9] 冯新梅 虚假会计信息:治你没商量[J] 辽宁财税， 2003，(12) [10] 苗惠娟 如何提高会计信息质量[J] 会计之友(B版)， 2005，(10)由于会计学的研究内容比较广泛，包括会计理论、财务管理、审计等很多方面，因此，希望您能在提问时将您的需要进行详细的说明，以便我们能为您提供更有效的帮助。
大学生就业论文参考文献2021
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哪个国家的大学生就业？
目前我国学校主要分为教育部直属学校，国务院有关部委直属学校和各省、自治区、直辖市所属学校，按照现行高校管理体制，毕业生就业采取在国家宏观调控下，实行分级负责，相互调剂的办法，全国高校毕业生就业由教育部归口管理。到目前为止，已形成了职责明确、条块结合的毕业生就业管理体制，在实践中起到了一定的积极作用，促进了各地积极为毕业生就业创造条件、提供优惠。然而，也正是在这样的情况下，各地政府、教育主管部门，为了满足本地毕业生的就业，减轻社会压力，而制定了一系列相应的政策屏障，实行地方保护主义，诸如户口限制、地方垄断、本地生源优先等，一定程度上阻碍了毕业生就业。 教育服务的生产与供给混同的制度，不适应当前大学生市场化就业的需要。教育服务是高等教育产业的主要产品，在此，我们引入教育服务的生产和教育服务的供给。就业指导制度令人担忧。学历证书不能有效反映大学毕业生的职业能力等“信息”。我国高等教育中的学历证书制度注重对知识的教育，但缺乏有针对性的职业能力教育。自主创业制度门槛过高。公共就业服务缺位。
毕业生就业问题研究 -如何通过教育改革来改善高校毕业生就业状况 文献综述 一、 研究的背景 就业是指在一定年龄内的人们所从事的，为获取报酬或为赚取利润所进行的活动，教育与就业有着千丝万缕的关系，接受教育的一个目的就是为了能够更好的就业，这里教育就成为了一项投资，以期能够在未来的就业中赚取更高的利润来弥补所投入的成本。 改革开放以来我国的教育得到长足的发展，特别是近几年，我国的高等教育迅猛发展，但另一方面，就业的形式却越来越紧张，接受教育并没有带来更好的就业前景。20世纪末以来我国高校毕业生整体就业难度持续增加，遵循国际通用的关于失业的定义，我国已经出现了一定程度的高校毕业生失业问题。这样的情况同样出现在印度等发展中国家，毕业生的失业率是社会整体的失业率的几倍。 上述这些情况都提出了一个问题，我们能否通过教育的改革来改善毕业生就业情况。近几年我国对教育改革付出了巨大的努力，我们该如何改才能有效的缓解毕业生就业的难题。 二、 研究的成果 （一）、对毕业生就业问题产生的原因的研究 对就业问题产生的原因人们从不同的角度进行分析，得出了很多结论。 第一种观点从经济学的角度出发认为毕业生就业难的问题是由于供需的不平衡导致的。 第二次世界大战后，特别是20世纪五六十年代以来，世界各国都出现了高等教育快速发展的态势，不论是发达国家还是发展中国家都把教育作为发展战略的重要内容。究其原因，是在这一时期人力资本概念的提出（1935年沃尔什发表的《人力资本观》文章中首先提出）以及完善（代表人物：舒尔茨，丹尼斯，贝克尔），在人力资本理论中，教育被摆在了非常重要的地位（【美】舒尔茨著，蒋斌、张衡译：《人力资本投资-教育和研究的作用》，商务印书馆，1990）。但在20世纪六七十年代“知识分子失业”和大学毕业生失业问题在各国蔓延。 菲利普库姆斯指出，“知识青年大量涌向本以饱和、又被严重的经济衰退进一步削弱的就业市场，从而引起职业队文凭等级的要求突然急速提高，造成了普遍的个人痛苦和不祥的政治动荡” （菲利普库姆斯著《世界教育危机》，赵宝恒，李环等译，人民教育出版社，2001）。 表1，1970-1982年部分经济合作与发展组织国家青年与成人失业率之比。 国家 1970 1976 1980 1982 澳大利亚 加拿大 芬兰 法国 日本 西班牙 瑞典 英国 美国 1 4 8 2 2 0 4 5 1 3 5 7 2 7 6 1 1 6 8 4 8 6 0 8 6 1 6 9 2 9 7 1 9 3 4 3 （资料来源：经济合作与发展组织编《就业展望》，转引自桑锦龙，《教育转型与专科毕业生就业》，2008） 教育经济学家M布劳格（MBlaug）认为造成毕业生失业的原因不是大学毕业生的绝对过剩，而是供给的快速增长。大学毕业生的突然泛滥会造成毕业生的失业，如果说毕业生能够缓慢的进入市场，那么这些毕业生就能够被劳动力市场所吸纳。 表2，1995年部分欧洲国家经济、高等教育发展水平以及高等教育毕业生失业率状况 国家 人均国民生产总值（美元） 高等教育毛入学率（%） 毕业一年后失业率（%） 毕业五年后失业率（%） 所有劳动者失业率（%） 非大学 大学 非大学 大学 非大学 大学 芬兰 法国 德国 意大利 西班牙 24080 26050 28260 20120 14510 9 6 7 6 1 20 17 m m 58 9 20 5 52 46 11 6 m m 31 6 10 m m 17 7 9 2 m 6 2 0 7 3 8 在20世纪90年代，我国学者提出的“教育过度”和“知识失业”等问题也是对这种观点的补充。如：1995年，陈昌贵在《关于我国高等教育发展规模的非经济学思考》中提出：“扩大高等教育规模将会造成大量的教育性失业”；张桂春在《关注“教育性失业”问题的新视角》一文中指出：“教育性失业现象是教育产品出于买方市场下的典型产物”；杨立安认为教育过度与知识失业是相互联系的，与教育过度相伴生的是知识失业（杨立安，浅析我国教育过度与知识失业问题[A]，江汉石油学院学报，2003，5-4）；董志强和宋奇成认为知识失业在发展中国家成为一种持续的社会特征，他们都承认知识失业是由于劳动力市场上的供需失衡造成的（董志强，宋奇成，知识失业：事实、成因与治理[J]，改革与理论，2003，3）。 第二种观点是认为毕业生就业问题是由非市场因素产生的。 杨云彦和陈金永认为在理论上，在完全竞争的劳动力市场上，劳动力的不断隆冬将会使劳动力市场趋于均衡，但实际情况是由于非市场因素的普遍存在，劳动力流动往往很难达到市场均衡。（杨云彦，陈金永，转型劳动力市场的分层与竞争-结合武汉的实证分析[A]，中国社会科学，2000，5） 瞿振元和谢维和在《2000-2002年中国高等学校毕业生就业形势的分析与预测》中对高校毕业生的失业问题进行了分类：①结构性失业；②摩擦性失业；③体制性失业。其中摩擦性失业就是由于市场中的信息不对称引起的，体制性失业是由于制度的不合理造成的，而结构性失业是学校教育与社会需求的脱轨引起的。 第三种观点则是把高校毕业生的就业问题归结于高等教育的质量下降，使得毕业生的竞争力下降。 在20世纪初的英国，Beveridge（1909）首先提出了就业能力的概念，之后又有许多人对之进行完善，特别是Hoyt（1978）提出了“可转移的”技能在就业能力中的重要性，它这种技能可使得被雇佣者在寻找下一份工作时变得容易。从1980年起，就业能力成为工作者的元特征，它融合了态度、知识和技能等方面。毕业生就业能力的下降是其失业问题的一个原因。 萨茹拉认为大学生除了应具备的就业能力除专业知识的学习能力外，还要具备：表达能力、组织管理能力、人际交往能力、适应社会的能力、动手能力、开拓创新能力、竞争能力、经营能力等。 （二）、通过教育改革解决毕业生就业问题的实践研究 关于这方面的研究主要分为三个方向。 扩大就业市场。 傅军（2007）指出，目前我国失业群体的存在，主要是由供需量的矛盾、供需结构的矛盾、地区就业不平衡、农村劳动力城镇转移等几个方面构成。他提出：(1) 推进经济结构和产业结构调整，优化就业结构，突出增加就业容量。(2) 促进劳动力流动，振兴东北老工业区，盘活中西部劳动力资源，增强劳动力吸纳能力。(3) 统筹城乡发展，促进农民工城市化。 刘俊艳（2010）认为我国的劳动力市场分为城乡劳动力市场、国有单位和非国有单位劳动力市场，很多大学生将城市作为自己的首选之地，这是造成大学生就业难的一个重要原因。所以我们要制定政策鼓励大学生下乡，进入农村劳动力市场。 提高毕业生就业能力 朱继光（2009）通过对英国大学生就业能力培养模式和特色项目的研究，指出其对我国大学生就业能力的培养具有重要的借鉴意义。政府和社会应该高度重视大学生就业能力培养，创造良好外部条件。第一，高度重视就业能力培养；第二，制定符合我国国情的大学生就业能力培养的指标体系框架；第三，根据国家经济发展状况实施大学生就业能力培养项目。 傅军（2007）提出“突出就业再就业能力建设，解决劳动者就业能力与社会需求不相适应的矛盾。” 萨如拉（2004）指出社会对大学生应具备的就业能力除专业知识的学习能力外，还有这几方面的要求：表达能力、组织管理能力、人际交往能力、适应社会的能力、动手能力、开拓创新能力、竞争能力、经营能力等。 学校和企业应加强合作，让高校了解用人单位所需要的人才类型以及对毕业生就业能力的要求，帮助学校将这些能力嵌入课程设置中。 朱继光（2009）提出学校和企业应加强联系，共同培养大学生的就业能力。第一，加强校企合作，让高校了解用人单位所需要的人才类型以及对毕业生就业能力的要求；第二，加强与学生的交流与沟通，让大学生及早了解用人单位的需要和要求；用人单位应提供给大学生更多的见习和实习机会。 王霆（2007）的研究表明，各高校认为学生在就业过程中“语言表达能力”、“阅读写作能力”比较重要，而企事业用人单位则认为“倾听理解能力”、“推理运算能力”比较重要。此外，学校更强调学生在就业能力中对计划协调、组织管理、人际交往等能力的培养，而企事业用人单位更强调业务操作、解决问题、学习、执行等能力。可以看出，目前企事业用人单位和高校对于学生就业能力中不同技能子项的关注程度是有较大差异的。 刘介明和史金平（2010）提出校企联盟的运作方式。大学教育与就业的无缝培养模式主要通过在大学教育过程中，分阶段交叉引入实践体验环节，让学生在实践体验的过程中了解理论知识的重要性。体验实践工作的具体流程，让学生明白成功者背后的艰辛，从而加强学生对于理论知识的学习和储备，丰富对实践工作的认识和体验，培养学生吃苦耐劳的实干精神，督促学生对于自身能力和未来发展定位的思考。 三、研究的不足与发展趋势 （一）、研究的不足 纵观国内外的关于教育与就业关系的研究，大多数都是集中在高等教育毕业生的就业问题上，对高等教育的研究很多，但对于职业教育，继续教育等专科教育的研究较少。 在从教育的角度研究解决就业问题的途径时多是把重点放在对毕业生就业能力的培养上，努力提高毕业生的各种素质，而对教育如何与社会需求相接轨的研究较少。 （二）、研究的趋势 通过教育改革来改善毕业生就业问题的研究有以下几个趋势，1，加强对学生个人素质的研究，注重学生通时素质的培养，如大学生必备的四种能力：就业能力，创业能力，创新能力，实践能力。2，注重教育与社会的接轨，以需求为导向来培养人才，如校企结合，培养社会需要的专项人才，如大量的高级技工。3，完善各种教育体制，如职业教育，专业技能教育等，各种教育方式的完整性的提高有利于毕业生走向的多元化，这样就既能帮助毕业生找到工作，又能够满足社会对各种专业人才的需求。 四，参考文献 [1]，范先佐教育经济学[M]北京：中国人民大学出版社，118-1 80． [2]，靳希武教育经济学[M]北京：人民教育出版社，2008 [3]，单中惠外国素质教育政策研究[M]济南：山东教育出版社2004 [4]，（美）Elchanan Cohn，TGG教育经济学[M]范元伟上海：上海人民出版社，格致出版社9 [5]，（美）Wayne K Hoy，Cecil G M Educational Administration: Theory， Research， and Practice(Seventh Edition)[M]范国睿北京：教育科学出版社，1 [6]，王霆，唐代盛国外就业能力框架和模型研究发展综述[J]求知，2006年，S3期：214-215 [7]，朱继光，祝伟英国大学生就业能力培养模式及其启示[J]世界教育信息，2010年，05期:69-71 [8]，叶忠，教育与就业关系的转型：从确定性到不确定性[A]南京师大学报，2009年3月，第2期：78-83 [9]，叶忠，近二十年中国教育与就业关系研究评述[A]河北师范大学学报，2005年，第7卷，第3期：75-78 [10]，柳云飞，周晓丽，张素红，教育制度创新与社会就业增长-全球视角下的教育与就业关系初步分析[A]前沿，2010年，第3期：122-125 [11]，萨茹拉，“实践课堂”教学探索与大学生就业能力培养[A]民族教育研究，2004，第3期：24-28 [12]，范明，高等教育与经济协调发展[M]北京：社会科学文献出版社，2006 [13]，桑锦龙，教育转型与专科毕业生就业[M]北京：社会科学文献出版社，2008 [14]，张高辉，高耀明，高校就业指导模式研究[M]上海：学林出版社 [15]，陈昌贵，关于我国高等教育发展规模的非经济学思考[J]教育评论，1995/5
小学教育毕业论文参考文献2021
东部农村小学教育:问题与对策 [摘要]在呼唤教育公平的今天，人们把目光都聚焦在了中西部贫困地区，忽视了东部较发 达地区农村小学教育所存在的问题。对当前东部农村小学教育所存在的问题进行分析并提出相关 对策，这有利于我国教育事业持续健康的发展，从而进一步实现真正的教育公平。 [关键词]东部农村;小学教育;问题与对策 我国加入WTO后，农村经济和农村教育面临的 挑战和机遇无疑是最大的。改革开放二十多年来农村 教育的发展成绩斐然，然而，农村教育的薄弱与落后 一直是整个教育发展中存在的问题。对农村教育的研 究一直受到学术界的关注，关于农村小学教育的研 究，大多数的学者都倾向于最贫困的西部山区农村小 学教育的研究，从而忽视了在小康村的掩盖下东部较 发达地区农村小学教育所存在的问题。 笔者之所以特别关注东部农村小学教育问题，是 因为东部农村小学教育所存在的问题有着自身的特 点，对东部农村小学教育问题进行研究，同时又会为 西部农村教育的改革和发展提供一定的借鉴。东部教 育发展的今天就是西部教育发展的明天，可见，对东 部农村小学教育问题及对策研究对我国教育事业持 续健康的发展有着承前启后的作用。 还需要说明的是“，乡”从广义而言包括乡镇和乡 村两个部分，本文所研究的农村教育是指镇以下的部 分农村地区的教育，也就是说研究的地区是东部只存 在小学的农村，所研究的范围对象就是农村的小学教 育。 一、东部农村小学教育的现状及问题 (一)东部农村小学的办学条件———短缺与浪费 并存 虽然东部农村小学的办学条件远远优于西部农 村小学的办学条件，但是由于东部的大部分农村仍处 于小康的低水平，所以东部农村小学的办学条件要比 其镇中心小学的办学条件差得多，更糟的是，为了达 到小康教育的验收，多数教学只是一些“花架子”。 第一，表面富丽堂皇的教室大都是20多年的老房 子;学生用的桌椅多数是以低价从市、镇中心小学买 来的二手货，桌椅虽然表面粉刷一新，但高矮不配套。 第二，篮球场、足球场只是一个摆设，各种活动器 材紧缺。 第三，在饮水、卫生、通风和取暖上更是存在极大 的漏洞。夏季电风扇坠落砸伤学生的事件屡见不鲜; 冬天学生们守着奄奄一息的小煤炉无可奈何;饮水机 也只是应付验收的工具，学生们每天喝的水都是用小 水壶自备的。 第四，公共财产的安全存在隐患。多数农村小学 晚上没有护校人员，桌椅被盗事件时有发生。2006年 的暑假，河北省某地区的一所农村小学的30台电脑在 一夜之间被洗劫一空。 (二)课程设置———规模与形式并存 “普九”推行趋于均衡化战略、推进素质教育及实 施新课程改革等措施为农村教育事业提供了极为有 利的发展机遇。但是对于部分东部农村小学而言就是 “简单跟风、模仿”。 语文、数学、自然、社会、美术、音乐、体育等课程 可以说是一应俱全，但是由于缺乏音体美的专职教师 与教学设备，这些课程也只是聊胜于无，大多数是由 班主任全科兼任。音乐、美术课成了语文、数学的补习 课，增强体质锻炼的体育课也成了打扫卫生的劳动 课。 东部农村小学在三年级已基本统一开设了英语 课和电脑课，但是大多数学校都没有相应的师资和教 学设备。由于农村小学的多数英语教师需要从市和镇 的中心小学聘请，所以英语课就成了孩子们周末在校 的补习课;面对中心小学淘汰下来的286或386机型的 电脑，短短的一节电脑课也就成了教师的电脑修理课 和孩子们不知所措的等待课。 (三)师资与教学———应付与舞弊并存 与西部农村小学相比较，东部农村的小学教师的 工资拖欠问题并不十分严重，因此东部农村小学的教 师队伍主要有三种群体组成:一是靠教龄民办转公办 的老教师;二是靠各种关系挤入这一行的年龄不等的 代课教师;三是为数不多的从中专院校毕业各方面都 合格的具有专业素质的年轻教师。 这种整体素质较低的教师队伍，必然在教学上会 带来一定的问题和负面影响: 第一，相当一部分民转公的老教师教育观念陈 旧、知识老化、方法落后，对新的教学大纲视而不见， 年复一年地重复着自己的老教案。这与教育改革和发 展需要都是无法相适应的。但是在年度优秀教师的评 比中，这些老教师却依仗资格老，凭着一股霸气要成 绩，要不到手就会闹情绪，孩子们就会成了部分老教 师的出气筒。 第二，由于多数代课教师是凭各种关系挤入教师 这个行列的，所以他们只是把教书当作养家糊口的职 业，而不是当作一生奋斗的事业。尤其是年轻的代课 教师，工作敷衍，只满足于“教过”而不力求“教会”。 第三，中专院校毕业的年轻教师常受到老教师的 排挤，自己的教学成绩往往不被认可，甚至在年度的 评比中还不如有关系进来的代课教师。这就导致了一 些教师随波逐流，稍微有抱负的一部分教师也是把调 入中心小学任教当作自己奋斗的目标。 第四，尽管为了减轻学生的负担，东部农村小学 已经取消了升学考试的机制，但是，以考试为核心的 管理评价机制却“岿然不动”。多数学校评价一个老师 是否优秀，还是看每学期统考后的学生的成绩结果， 而不是看教师在教学过程中的付出和学生整体素质 的提高，所以这就导致了考场中出现了以老师导演的 考试的座次为“两优+一差”的舞弊情况，考试过程 中，两个成绩相对优秀的学生要给夹在中间的“差生” 予以相应的照顾。 二、促进东部农村小学教育持续健康发展的对策 思考 党的十六大总揽全局，把握21世纪的重要战略机 遇，提出了到2020年全面建设小康社会的目标:经济 更加发展，民主更加健全，科学更加进步，文化更加繁 荣，社会更加和谐，人民生活更加殷实。从中可以看 出，教育不仅是小康社会的重要部分，而且“教育是发 展科学技术和培养人才的基础”，在现代化建设中具 有先导性的全局作用，必须摆在优先发展的战略地 位。 东部农村小学教育的质量的好坏，能够直接折射 出西部农村教育改革的成败，同时也就成了影响全面 建设小康社会教育目标实现的关键因素。因此必须对 当前东部农村小学教育出现的问题给予必要的关注。 (一)端正东部农村小学教育的办学思想，全面提 高办学质量 在全面建设小康社会的今天，东部地区必须以经 济促教育，进一步协调教育资源的有效利用，始终把 教育摆在优先发展的战略地位，真正树立“百年大计， 教育为本”的先进理念。 从内部讲，农村小学的管理者必须清醒地认识到 办学的真正目的:教书育人。学校的任何设施、设备都 是用来为学生成才服务的，而不是应付上级验收的工 具，更不能以短缺为理由将有限的资源加以浪费。从 外部讲，政府及相关部门应竭尽全力加大对农村小学 的投入，同时不断完善多渠道筹措农村基础教育经费 的体制，科学规划、合理分配教育经费，提高经费使用 效率，杜绝浪费和“花架子”建设。 (二)尽快提高东部农村小学教师队伍的素质 民族振兴的希望在教育，教育振兴的希望在教 师。 第一，一方面通过在职进修、社会招聘等形式提 高教师的学历层次;另一方面通过参加培训、参与教 育研究和学习等途径全面提高小学教师的素质，实现 东部农村小学教师的专业化发展。 第二，重视建立农村小学教师职业的激励机制， 吸收高素质的人员加入小学教师的行列。 第三，从教师自身而言，要在教学过程中进行不 断的反思。在反思的过程中要努力做到以德治教、依 法执教;爱岗敬业、精心施教;爱护学生、以情促教;严 谨治学、科学兴教;团结合作、协同行教;为人师表、以 身立教。 (三)进一步推进东部农村小学教育的管理体制， 优化学校的人事管理 建立符合东部农村小学教育的监督体制，落实依 法治教。在小康教育验收、评估的过程中，坚决杜绝 “上级通风———地方准备”的游击战术，做到“切实保 障+有效的监督”的双重管理。 建立教师行业资格准入和退出机制，进一步完善 教师资格认证制度，杜绝不合格的人员担任农村教 师。从内部看，要加速实施“全员聘任、平等竞争、定编 定岗、择优聘才、淘汰转岗、优化组织、强化培训、科学 考核、合同管理“的人事改革。在学校管理上应与时俱 进，优化科学管理与规范管理、刚性管理与弹性管理、 激励管理与惩罚管理的综合化、系统化的学校管理运 行机制。 [参考文献] [1]袁振国中国教育政策评论[M]北京:教育科学出版 社， [2]张人杰2004教育中国[M]广东:广东教育出版社， [3]朱小曼对策与建议———2003-2004年度教育热点 难点问题分析[M]北京:教育科学出版社， [4]叶存洪怎样做一名好老师[M]江西:江西人民出版 社，
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