学校如何奖励发表论文的学生和老师

我们毕业时，优秀毕业论文给资金3000，不过老师拿了2000，还有1000给了学生。

论文老师和学生共同一作学生可以评奖对于评奖来说，学生一作等同于导师一作学生二作，也等同于学生和导师共同一作（排名先后也无关紧要）；这种约定俗称的规定在一些学校也被写进校纲，比如我的学校，这也是学校保护学生权益的一种方式；因为，虽然你的导师和你共同分享了这篇文章的成果，但是大家都清楚，一般情况下学生都是主要劳动力。

优秀毕业论文的作用分为以下3个方面：1、学校给予奖励：学校在奖励优秀毕业生方面还是比较大方的。如果你的毕业论文真的质量很好，被一致评选为优秀毕业论文，你可以得到学校的奖金。钱的数额可能不多，当是一份回报。而且我相信，如果你选择留在学校深造或者继续当老师，无疑会为你打开一条道路，毕竟你的能力很强，学习也很优秀。2、硕博学生含金量高：优秀的毕业论文是很有用处的。只要能写出导师认可的优秀论文，尤其是硕士、博士阶段，这是一门学术研究的经验。如果能在研究方面写出优秀的毕业论文。如果你的毕业论文能在国家重要期刊上发表，获得省级优秀毕业论文，含金量很高，对以后的工作或学习深造会有帮助。3、个人加薪或职称需要：在事业单位工作的员工可能印象更深。当他们需要被评估职称和提升时，他们需要撰写和发表论文。如果你有优秀毕业论文证书，并且你的论文创作和发表在这个时候，你会比其他人更有竞争力。

没奖励，但好处还是有很多的。如果是清华大学的老师或者学生发表的，荣誉虽然也属于清华大学，但主要属于作者。作者在申请项目、陈述个人成绩时都可以提到，这会加分不少。很多科研项目要求文章发表数量，这篇文章如果挂了项目号，写报告时就可以加进去。作者如果是学生的话，一方面发了nature导师会给学生不少奖励，另一方面申请奖学金时也有优势。虽然在science和nature上发表文章很难，但是我国还是有不少人发表过的。

学校如何奖励发表论文的人和学生

具备下列条件之一：（一）全面贯彻教育方针，教育思想端正，关心学生全面成长，教书育人，在培养人才方面成绩显著；（二）认真完成教育教学工作任务，在教学改革、教材建设、实验室建设、提高教育教学质量方面成绩优异的；（三）在科学研究、教育教学研究、技术推广等方面有创造性的成果，具有较大的科学价值或者有显著的经济效益或者社会效益；（四）在学校管理和服务、学校建设方面有突出成绩的。奖励“全国优秀教师”、“全国优秀教育工作者”每两年进行一次。国务院教育行政部门每次按照教职工总数的千分之零点五左右分配给各省、自治区、直辖市奖励名额，名额中的百分之十为“全国教育系统劳动模范”。一、教育教学质量奖1、指导学生获得省部级及以上的专项奖励按获奖等级分别奖励指导教师。2、团体奖奖励团队中的教师群体对学生的奖励费在学生费用中支出。二、教学成果奖校级、省级和国家级教学成果项目和质量工程项目的划分分别以正式文件为准。三、科研成果奖课题类厅级含公司、省部级、国家级项目严格对应第十一条奖励标准规定的标准执行。四、科研成果奖论文类1、只奖励在公开出版发行期刊上发表的论文。2、只奖励论文的独撰作者或第一作者。3、论文奖励等级严格与第十一条奖励标准中的期刊级别对应。4、同一篇论文发表奖励和获奖奖励不重复可就高不就低。五、科研成果奖获奖类1、厅级含公司、省部级、国家级项目严格对应第十一条奖励标准规定的标准执行。2、经学院科研处选送全国性协会学会、昆钢公司的论文为地厅级全省性协会学会的降一级未经科研处选送，在以上基础上再降一级。3、在认定级别的基础上获奖论文的一至三等奖奖励等级按级差依次类推。

没有什么实质性的奖励，可能会有证书奖状。

具体的讠仑文好处，还得看自己学校政策，不同学校不完全一样。大概就都是上面说的。

不玩了有事本科优秀毕业论文意识有什么奖励吗肯定是有奖励的因为中国教育比较投入的其资金比较多嘛

学校如何奖励发表论文的学生

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这还用说吗，就像小学初中高中一样，你拿的奖状越多人家不是觉得你越聪明越行嘛。stupid question。

不要把在学校得到的荣誉看的太重，进入社会以后领导看重的是你的综合能力，而不是你在学校获得到的证书，我身边有很多这样的列子，希望你能听进心里去

学校如何奖励发表论文的学生干部

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第九条学生“五·四”奖章评奖条件：（一）学生“五·四”奖章为学校授予学生个人的最高荣誉。（二）条件：1、在政治思想、道德品质、学习成绩、体育锻炼等方面表现突出，能起模范带头作用，得到群众的公认和好评；2、获得过校级或校级以上“三好学生”及相当的荣誉称号；3、至少具备下列条件之一：（1）对国家、社会、学校做出特殊贡献，为学校赢得荣誉或积极的社会影响；（2）在学术科研活动中取得优异成绩；（3）在校园精神文明建设中做出突出贡献；（4）在文体活动中取得优异成绩；（5）在社会工作中取得优异成绩。第十条 “三好学生标兵”评奖条件：（一）符合本条例第十二条所列条款；（二）在政治思想、道德品质等方面表现突出，获得公认与好评；（三）学习成绩在班、年级名列前茅或在学术活动、学习竞赛中表现突出，成绩优秀；（四）体育达标成绩优良，带动同学参加体育锻炼，搞好个人卫生和公共卫生，或在各种大型比赛中取得较好名次。第十一条 “创新奖”评选条件：（一）学术类1、着或合著学术著作者；2、以第一作者身份在核心期刊发表有较高学术价值论文者；3、在学科竞赛中获得校级一等奖、省级二等奖或国家级三等奖及以上者或在科技发明活动中获得较高科技含量专利者；4、其它在学术领域取得足以获得创新奖荣誉称号者。（二）社会活动类担任社会工作或组织、策划社会活动，为学校做出重大贡献，或为学校赢得很好的社会声誉者。（三）文艺类1、在省市级比赛中，获得个人第一名者，或获得团体第一名中的主要成员；2、在全国性比赛中，获得个人前三名者，或获得团体前三名中的主要成员。（四）体育类1、在全国性比赛中（不含邀请赛），获得个人前三名者，或获得团体前三名中的主要成员；2、在大型综合性全国运动会中，获得前八名者，或获得团体前八名中的主要成员。第十二条 “三好学生”评奖条件：（一）热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，自觉遵守国家法令和学校各项规章制度，勇于与不良倾向作斗争，积极参加劳动和社会实践活动，品行端正，具备一定的群众基础；（二）学习态度端正，学风严谨，有一定的科研能力，学习成绩优良；（三）积极参加体育锻炼和文娱活动，体育达标成绩优良；讲究个人卫生和公共卫生，在创建“文明宿舍”活动中起到积极作用。第十三条 “优秀学生干部”评奖条件：（一）优秀学生干部奖获得者应是校内各单位聘用的学生助理，广播站、闭路电视台、校刊编辑部聘用的学生记者，校团委各部副部长，系团委副书记、部长，校系学生会、研究生会主席、副主席、部长，学生党支部、团支部、班委会主要干部，学生社团主要负责人；（二）符合本条例第十七条所列条款；（三）在政治思想上和日常学习生活中表现突出，群众基础扎实，有较高威信；（四）工作积极主动，富有开拓精神，在自己负责的工作岗位上做出显著成绩；（五）学习态度端正，勤奋刻苦，成绩优良；（六）体育达标成绩优良，带动同学积极参加体育锻炼，搞好个人卫生和公共卫生；或在各种大型文体比赛中取得较好名次。第十四条 “学习优秀奖”评奖条件：（一）坚持四项基本原则，注意品行修养，积极参加集体活动，遵守国家法令和学校的各项规章制度；（二）学习成绩在班、年级名列前茅，有较强的科研能力，或某一单科突出，发表过有一定水平的论文，或在校级以上的学习竞赛中取得较好成绩。第十五条 “红楼艺术奖”评奖条件：（一）坚持四项基本原则，注意品行修养，学习目的明确，态度端正，各考试考查科目全部合格，遵守国家法令和学校的各项规章制度，积极参加集体组织的各项活动；（二）在校级以上的文艺比赛中取得较好名次，或在文艺活动中表现积极，做出一定贡献。第十六条 “五·四”体育奖评奖条件：（一）符合本条例第十五条第一项要求；（二）在校级以上的体育比赛中取得较好名次，或在体育活动中表现积极，做出一定贡献。第十七条 “社会工作奖”评奖条件：（一）坚持四项基本原则，注意品行修养，在各项工作和集体活动中积极组织，并能起到骨干带头作用，办事公道，有原则性，敢于同不良现象作斗争，在同学中有威信，在自己负责的工作范围内做出一定成绩；（二）学习目的明确，认真刻苦，较好地处理学习与工作的关系，各考试考查科目全部合格；（三）积极参加文娱活动和体育锻炼，体育达标成绩合格，热爱劳动，带头搞好个人卫生和公共卫生。第十八条 “优秀毕业生”评奖条件：（一）坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，政治上积极要求进步，作风正派，品德优良，团结同学，遵纪守法；在校学习期间，在各方面都起到模范带头作用；（二）本科生在校期间曾两次（含）以上获得校级奖励或曾一次被评为北京市三好学生或优秀学生干部；专科生、第二学士学位生、研究生，在校期间至少有一次获得校级奖励；（三）学习目的明确，态度端正，认真刻苦，大学期间各科成绩优良；（四）积极参加文体活动，身体健康，达到并保持《国家体育锻炼标准》；（五）在校期间，未受过行政或党、团组织警告以上处分；（六）获得校“优秀毕业生”称号者，可推荐为北京高校优秀毕业生。第十九条 “学生工作先进单位”评奖条件：（一）学工队伍稳定，能全面负责起本单位的学生工作。依照有关规定配备专职干部。（二）政治思想工作好。1、系党政一把手重视学生工作，学生工作办公室的同志及班主任热爱学生工作，责任心强，为人师表，经常深入学生之中，努力工作，学生比较满意；2、学生工作有计划、有安排、有制度、有总结，积累了一定经验；3、能认真完成学校布置的各项思想教育和管理工作，并能根据本系特点，积极主动地开展工作；4、对学生中的不良倾向能及时教育纠正，系内无非法社团活动，无政治隐患。（三）系风正，学风好，在思想道德教育工作中取得显著成绩。1、全系学生积极上进，勤奋好学，基本上无迟到、早退和旷课现象，学习成绩优良者占全系学生百分之六十以上；2、遵守校纪校规，全系基本无违法违纪现象，同学之间团结互助；3、遵守公共道德，讲究卫生，尊重老师，自觉服从楼长和学校其他管理人员的管理，宿舍干净整齐；学生中基本没有在公共场所起哄、嘘闹等现象；4、在国防教育和军训工作中表现突出。（四）体育工作好。1、按时作息，大学生体育合格标准达到百分之九十五以上；2、经常组织全系同学开展各种体育活动，积极参加全校运动会和各种体育比赛。第二十条班级“五·四”奖杯评奖条件：（一）班级“五·四”奖杯奖为我校授予学生班集体的最高荣誉。（二）条件：1、在政治思想、道德建设、学风建设、班风建设等方面表现突出，能起模范带头作用，受到公认和好评。2、获得过校级或校级以上“优秀班集体”的荣誉称号。3、至少具备下列条件之一：（l）对国家和社会做出特殊贡献，并为学校赢得荣誉或积极的社会影响；（2）为学校的改革、建设和发展做出突出贡献；（3）专业学习和课外活动成绩优异；（4）班主任的德、能、勤、绩表现突出。第二十一条 “优秀班集体”评奖条件：（一）班主任热爱学生工作，责任心强，工作有计划、有记录、有总结，经常深入学生中了解情况，认真做工作；（二）班委会、团支部组织健全，干部能以身作则，团结协作，积极努力开展各项工作；（三）全班同学积极上进，认真参加各种政治学习和思想教育活动，每次出勤率在百分之九十以上，对以各种方式破坏校内正常秩序的言行能及时反映并批评制止；（四）全班同学学习勤奋，学风严谨，做到无迟到、早退和旷课现象，全班同学必修和限制性选修课学习成绩优良占百分之七十以上；（五）自觉遵守校纪校规，无违法违纪现象；（六）尊敬师长，自觉服从学校工作人员和楼长的教育管理，维护公共道德，文明礼貌，讲卫生，宿舍整齐、干净，没有在公共场所起哄、嘘闹等现象；（七）同学间团结友爱，彼此尊重，互相帮助，关系融洽；（八）经常开展有利于同学身心健康的集体活动，积极参加校、系组织的各种体育活动与比赛，体育合格率在百分之九十五以上。第二十二条 “先进学风班”评奖条件：（一）班干部以身作则，模范带头，积极努力组织政治学习、业务学习和其它学习活动；（二）全班同学积极上进，学习刻苦，学风严谨，成绩优良者占全班人数百分之七十以上；（三）课堂秩序良好，全班无迟到、早退和旷课现象；同学之间在学习上互相帮助，取长补短，没有掉队的同学；（四）尊敬老师，文明礼貌，遵纪守法。

学校如何奖励发表论文的人

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可以有助于你评职称或者是你这边后期的课题加分这些，所以如果你这边是需要的，个人建议你还是可以发表的。不过可以主要下发表的篇数，不要一次太多了，因为论文的基本有效期是3年。

一般是会的。在之前国内学术界“唯论文”的大背景下，国内高校在科研论文的奖励上也不吝啬。学校层次不同，奖励的标准和额度也有差异。举个例子，在双非大学一篇中科院一区的SCI论文可奖励3-5万元，而在985高校同样期刊的一篇论文也许只奖励1万元。部分冲刺“ESI1%或1‰”学科的专业，对于论文还有额外30%的奖励提升，引用则是一次50元。硕士生、博士生在读期间发表的论文，和老师的科研奖励不同，得看学校是否有相应政策。就我熟悉的部分院校，没有单独发布针对在读硕士或博士的奖励。但是，研究生发放高水平的论文后，可以评选高一层级的学业奖学金。同时，可申报学校各类奖学金，比如985高校的校长拔尖奖学金博士生特等是6万元/年。硕士生、博士生在读期间发表的论文，和老师的科研奖励不同，得看学校是否有相应政策。就我熟悉的部分院校，没有单独发布针对在读硕士或博士的奖励。但是，研究生发放高水平的论文后，可以评选高一层级的学业奖学金。同时，可申报学校各类奖学金，比如985高校的校长拔尖奖学金博士生特等是6万元/年。