河北省优秀硕士学位论文奖学金比例

优秀学生奖学金的评定比例为：一等奖学金，按本、专科学生人数的5%评定；二等奖学金，按本、专科学生人数的10%评定；三等奖学金按本、专科学生人数的10%评定。有关文件规定，学校可在按规定标准和比例计算的经费总额内，适当降低一、二等奖学金的比例和标准，增加三等奖学金比例或增设单项奖。但获得一、二、三等奖学金和单项奖的人数比例应控制在本、专科学生人数的35%以内。其中，获得单项奖的应控制在本、专科学生人数的5%以内。

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根据《福建师范大学优秀学生奖学金评定办法》毕业学年可根据学院实际评选优秀学生奖学金，评定等级、比例及金额如下：1、一等奖学金，评奖比例不超过同年级同专业学生数的3%，每人1000元；2、二等奖学金，评奖比例不超过同年级同专业学生数的10%，每人500元；3、三等奖学金，评奖比例不超过同年级同专业学生数的15%，每人300元。单项奖学金1、学习优秀奖学金，评奖比例不超过同年级同专业学生数的5%，每人100元；2、社会工作奖学金，评奖比例不超过同年级同专业学生数的5%，每人100元；3、创新奖学金，据实评定，颁发证书；4、文体奖学金，据实评定，颁发证书。国家基地班优秀学生二、三等奖学金的评选比例各增加5%；省级以上先进班集体和免监考班级优秀学生一、二、三等奖学金的评选比例分别增加1%、2%、3%；单项奖的评定比例不变。以上内容参考：福建师范大学-福建师范大学优秀学生奖学金评定办法

河北省优秀硕士学位论文奖学金

国内研究生奖学金好拿。基本条件就是，你的考试成绩在全班的排名靠前两名，有学术论文发表，如果能够在sci/CSSCI期刊发表有论文，还可以拿到国家奖学金。努力吧！

有的大学会对获得优秀硕士论文的毕业生颁发荣誉证书，把论文推荐到中国知网发表；但是更多的大学对于优秀硕士论文是没有奖励的。

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河北省优秀硕士学位论文奖学金多少

回答您好，您的问题我已经看到了，正在整理答案，请稍等一会儿哦~ 虽然读研期间会花费很多钱，但是研究生会有不少奖学金可以拿到。第一，研究生补贴。每一个研究生在读期间，国家每年都会为其发放6000元的补贴，每个月600元，分十个月发放。这笔费用会帮助你解决不少问题。第二，入学奖学金。对于研一新生而言，会有一笔入学奖学金，但并不是每个人都有，大多数学校会根据考研成绩榜的前60%发放，最低金额2000元。如果你的本科是985、211类大学，你的入学奖学金会更高，不同的学校给的金额不同，一般会达到6000元-10000元。不过有的学校对于调剂生是没有入学奖学金的。所以希望大家都能考上自己所报考的学校。第三，学年奖学金。每一学年，学校都会评选奖学金，分为一二三等。评选标准分为学业成绩、论文发表、参与活动数量、职务等几个方面。学年奖学金也并不是每个人都有，但只要你的成绩较高、有论文的发表，就都能得到学年奖学金。导师助研金。很多导师会让自己的学生参与到自己的研究项目之中，而导师的研究项目一般会有大量的经费，有的导师会给参与到项目的研究生发放一些工资。但多数导师还是会当做这是为研究生提供的一个锻炼机会。第七，论文奖学金。每个研究生的毕业论文都可以申报优秀论文，申报学校优秀论文给予500元的奖学金，申报省优秀论文会给1000元奖学金，但申报优秀论文必须要经过外审。如果你的论文花费了你很多心血，不妨可以申请优秀论文。总而言之，研究生期间会花很多钱，但是通过你的努力，你也会得到很多的奖学金。不仅如此，每一项奖学金不仅仅只有金钱奖励，还为你颁发荣誉证书，可谓名利双收。奔赴在考研路上的你们准备好了吗？

首先得不同的学校他肯定是有一个不同的奖学金的发放规则的，所以呢，你最好去你们学校的一个教育平台查询一下，具体的奖金是什么样子的，不同的学校有不同的额度管理以及不同的发放标准。人活一辈子，就活一颗心，心好了，一切就都好了，心强大了，一切问题，都不是问题。　　人的心，虽然只有拳头般大小，当它强大的时候，其力量是无穷无尽的，可以战胜一切，当它脆弱的时候，特别容易受伤，容易多愁善感。　　心，是我们的根，是我们的本，我们要努力修炼自己的心，让它变得越来越强大，因为只有内心强大，方可治愈一切。　　没有强大的敌人，只有不够强大的自己　　人生，是一场自己和自己的较量，说到底，是自己与心的较量。如果你能够打开自己的内心，积极乐观的去生活，你会发现，生活并没有想象的那么糟糕。　　面对不容易的生活，我们要不断强大自己的内心，没人扶的时候，一定要靠自己站稳了，只要你站稳了，生活就无法将你撂倒。　　人活着要明白，这个世界，没有强大的敌人，只有不够强大的自己，如果你对现在的生活不满意，千万别抱怨，努力强大自己的内心，才是我们唯一的出路。　　只要你内心足够强大，人生就没有过不去的坎　　人生路上，坎坎坷坷，磕磕绊绊，如果你内心不够强大，那这些坎坎坷坷，磕磕绊绊，都会成为你人生路上，一道道过不去的坎，你会走得异常艰难。　　人生的坎，不好过，特别是心坎，最

博士研究生一等奖学金每生每年10000元，二等奖学金每生每年6000元，三等奖学金每生每年3000元；硕士研究生一等奖学金每生每年8000元，二等奖学金每生每年4000元，三等奖学金每生每年2000元；河北大学研究生学业奖学金评审办法第一章　总则第一条　为激励研究生勤奋学习、潜心研究、勇于创新、积极进取，进一步完善研究生培养成本分担机制和学生资助政策体系，提高研究生培养质量，促进研究生教育持续健康发展，更好地支持研究生顺利完成学业，根据《财政部、发展和改革委员会、教育部关于完善研究生教育投入机制的意见》（财教〔2013〕19号）、《财政部、教育部关于印发〈研究生学业奖学金管理暂行办法〉的通知》（财教〔2013〕219号），《河北省财政厅、河北省发展和改革委员会、河北省教育厅关于完善研究生教育投入机制的通知》（冀财教〔2013〕158号）、《河北省研究生学业奖学金管理暂行办法》（冀财教〔2013〕175号），以及《河北大学研究生培养机制改革方案》（校研字〔2013〕16号）精神，结合学校实际，制定本办法。第二条　研究生学业奖学金的评审工作坚持公正、公平、公开、择优的原则，严格执行国家有关教育法规，杜绝弄虚作假。第二章　基本条件及获奖具体要求第三条　研究生学业奖学金申请基本条件及具体要求：（一）基本条件：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；自2014年秋季学期起，纳入全国研究生招生计划的全日制研究生均可参评。研究生档案及工资关系未转入学校的，不享受学业奖学金。获得奖励的研究生须具有中华人民共和国国籍；遵守宪法和法律，遵守高等学校规章制度，无违法违纪行为和记录。如有违法违纪的，撤消记录后方可参评该奖项；积极参加科学研究和社会实践，科研能力显著，发展潜力突出；考勤考核合格，学习成绩优异；在提交奖学金申请材料中，无隐瞒事实或虚假内容；按学校规定时间进行学籍注册、足额缴纳学费；在基本修业年限内的研究生，其中硕士研究生为2～3年，博士研究生为3年，可正常参评；特殊情况需经过审批方得参评。（二）评奖对象：一年级硕士研究生：（1）推荐免试的硕士研究生（包括研究生支教团）全部享受一等学业奖学金；（2）参加统一入学考试的学生，以最终成绩（成绩加成方式：初试成绩/5*70%+复试成绩/3*30%）排序，在比例范围内依次确定获奖者；（3）调剂生（包括校内调剂）和一志愿录取学生获奖名额分配由所在培养单位制定。一年级博士研究生：考入河北大学博士研究生的应届硕士毕业生享受一等学业奖学金，非应届毕业生考入本校且符合基本条件的，以最终成绩（成绩加成方式：初试成绩+复试成绩）排序，在比例范围内依次确定获奖者。符合基本条件的二年级及以上年级的研究生评奖标准如下：（1）具有一定的科研能力，公开发表高水平科研成果的申请者优先；（2）申请者提交的科研成果及授权专利等必须以河北大学为第一署名单位；（3）用于评审学业奖学金的科研成果、授权专利的有效时间范围为12月20日前。所提交的获奖成果只享受一学年此奖项的参评，不得重复使用；（4）具体量化标准原则上可参照如下标准执行：评奖实行百分制原则，其中思想品德占比10%，学习成绩占比30%，科研成果（包含学术论文、主持和参与课题、学术获奖、实践成果等）占比45%，导师评价占比15%；（5）各培养单位根据本学科的特点，参照具体量化标准制定具体实施细则（综合考评办法），对研究生实行综合测评，其中，导师评价以《关于印发〈河北大学研究生培养机制改革方案〉的通知》（校研字〔2013〕16号）要求进行分项打分；（6）研究生学业奖学金名额分配应向基础学科和国家急需的学科（专业、方向）倾斜。（三）研究生学业奖学金的额度及比例：博士研究生一等奖学金每生每年10000元，二等奖学金每生每年6000元，三等奖学金每生每年3000元；硕士研究生一等奖学金每生每年8000元，二等奖学金每生每年4000元，三等奖学金每生每年2000元；博士（硕士）研究生获奖比例为在读学生的60%，其中一等、二等、三等奖学金获得者均各占总人数的10%、20%、30%。（四）评选时间：研究生学业奖学金评审工作在每年12月20日前启动。学校在每年12月30日之前将学业奖学金一次性发放给获奖研究生，研究生学业奖学金登记表记入学生学籍档案。第三章　评审组织与程序第四条　学业奖学金评审组织机构：（一）学校组织机构：成立研究生学业奖学金评审领导小组，由学校主管领导、相关职能部门负责人、研究生导师代表等组成。评审领导小组负责制定本校研究生学业奖学金评审实施细则、名额分配方案，统筹领导、协调和监督评审工作，裁决有关申诉事项。（二）培养单位奖学金评审组织机构：各培养单位成立研究生学业奖学金评审委员会，由培养单位主管领导任主任委员，行政管理人员、研究生导师代表、学生代表任委员，负责本单位研究生学业奖学金的申请、组织、评选、推荐等工作。第五条　学业奖学金的申请等事宜：（一）研究生本人根据实际情况提出申请，各培养单位学业奖学金评审委员会予以审批并确定推荐名单；（二）培养单位按照要求上报研究生院，研究生院汇总审核后提交研究生学业奖学金评审领导小组研究；（三）获得研究生学业奖学金的研究生，可以同时获得其他研究生国家奖助政策以及校内其他研究生奖助政策资助。第六条学业奖学金的公示及异议裁处：（一）培养单位研究生学业奖学金评审委员会确定获奖学生名单后，应在培养单位内公示3个工作日。公示无异议后，提交学校研究生学业奖学金评审领导小组审定，审定结果在全校范围内公示5个工作日；（二）对研究生学业奖学金评审有异议的，可在培养单位公示阶段向所在单位评审委员会提出申诉，评审委员会应及时研究并予以答复。如申诉人对答复仍存在异议，可在学校公示阶段向研究生学业奖学金评审领导小组提请裁决。第七条　学业奖学金的发放程序：公示无异议后，财务处对获奖者的个人信息及银行账号进行审核并发放奖金。第四章附则第八条　各培养单位制定评审实施细则，并将本单位实施细则及评审委员会名单报送学校研究生学业奖学金评审领导小组备案。第九条　各培养单位研究生学业奖学金评审委员会应妥善保管评奖材料，并报送学校研究生学业奖学金评审领导小组。第十条本办法由研究生院负责解释。第十一条　本办法自公布之日起施行。

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河北省优秀硕士学位论文奖学金标准

河北大学求是研究生奖学金章程（修订）第一章宗旨第一条为了奖励在读研究生专心完成学业，在科研事业中取得成就，贡献社会，为国争光，香港求是科技基金会从2007年度起在河北大学设立求是研究生奖学金，首期设置为三年。第二章奖励对象第二条河北大学求是研究生奖学金的奖励对象是我校与农业科学技术相关学科专业的在读研究生，奖励对象以博士研究生为主，科研业绩突出的硕士研究生也可参评。第三章奖励名额和奖学金额度第三条奖励名额：每年度20名。第四条奖学金额度：博士生5000元，硕士生4000元。第四章获奖条件第五条凡申请河北大学求是研究生奖学金者，须符合下列条件：1．热爱祖国，遵纪守法，有良好的社会公德，立志献身科学事业，为祖国的社会主义现代化建设服务；2．具有较强的社会责任感和团结协作精神，良好的生活方式和健康的心理素质；3．学习勤奋刻苦，较扎实地掌握本学科的基础理论知识，学位课成绩优良，且具有较强的学术创新意识和能力。4．理工科研究生须在有重要影响的国内外学术期刊上以第一作者发表的且被SCI、 EI检索的学术论文或以主要完成人取得的其他重要学术成果。哲学社会科学研究生一般应在核心期刊上以第一作者发表的学术论文或其他重要学术成果。参评文章和其他重要学术成果应为研究生在读期间取得的成果。5、有违反校规校纪和违法行为的研究生，不得参与评奖活动。第五章评审与颁奖第六条评审程序1．研究生学院发布评奖通知。2．符合申请条件者，由本人填写《河北大学求是研究生奖学金申请表》，连同导师推荐意见、参评学术成果的原件和复印件报所在学院（中心、部）。3．各有关学院（中心、部）根据评奖条件，对申报材料进行初审，审核合格的材料经所在学院（中心、部）领导签字并加盖公章后报送研究生学院。4．研究生工作部对申报材料审核后，提交河北大学求是研究生奖学金评审委员会审定。5．河北大学求是研究生奖学金评审委员会评议确定获奖人员名单并进行公示。6．河北大学求是研究生奖学金评审委员会将评审结果和获奖研究生详细信息报送香港求是科技基金会，由香港求是科技基金会审批后颁发。第七条评审工作时间安排：一般在每年4月份开始申请；各学院（中心、部）将材料按规定时间报送至研究生学院，研究生学院将审核后的材料提交河北大学求是研究生奖学金评审委员会进行审定。第八条我校在评选工作结束后由河北大学求是研究生奖学金评审委员会组织颁奖仪式，特别邀请香港求是科技基金会代表参加颁奖。第九条获奖研究生在读期间如有违反校规校纪或违法行为，将取消荣誉，追回获奖证书及奖学金。第六章组织管理工作第十条河北大学成立求是研究生奖学金评审委员会，组织该奖学金的评审工作；评审委员会由学校领导、有关职能部门的负责人组成，具体办事机构设在研究生工作部。第十一条本章程未尽事宜，由学校与求是科技基金会协商解决。第十二条本章程的解释权在河北大学求是研究生奖学金评审委员会。河北大学求是研究生奖学金评审委员会（河北大学研究生学院代章）

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三等：一等1500，二等1000，三等500，助学金每年3000元分两次发放，获得国家励志奖学金的不再发放助学金，一等奖学金基本就是专业前三名，其他两项每个学院又有自己的标准。以河北大学为例优秀学生奖学金分为四个等级:特别奖学金、一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金。优秀学生特等奖学金每人1500元。该奖由校奖学金评审委员会评定，无比例限制。一、二、三等奖学金评定比例为统招学生总人数的28%。其中一等奖学金获得者占总人数的3%，金额为每人每年1000元，二等奖学金获得者占总人数的10%，金额为每人每年500元，三等奖学金获得者占总人数的15%，金额为每人每年300元。

2020河北省优秀硕士学位论文

体育人文社会学（代码：040301）体育人文社会学专业是体育学一级学科下属的具有社会科学性质的二级学科，是研究体育与人、体育与社会相互关系及其基本规律的学科群，主要应用人文社会学的研究方法对体育社会现象进行研究。本专业2006年获得硕士学位授予权，于2007年开始招收硕士研究生，虽然起步晚，但起点高，有发展潜力，符合时代的需求。目前已有3个稳定的研究方向：①体育教学理论与实践②体育社会学③体育经济与管理。主要研究现代体育教育教学理论与实践，探讨树立正确的体育教育指导思想、利用先进的教学方法和手段进行体育教育实践活动的相关问题，进行体育教学改革、更新教学观念、优化体育课程体系、内容、进行有效的教学评价以及现代化教学方法和手段等，促进学校体育教育的有效发展；探讨体育法学、体育伦理学、大众传播媒介对体育生活方式的效应、体育运动与经济、政治和社会发展的关系以及体育文化等种种社会现象。在体育法规建设、体育伦理道德构建等方面的研究具有突出特色，研究体育社会学领域的基本理论问题，探索体育管理领域的管理手段和方法；将教学与科研紧密结合，在体育经纪人、职业体育经营与管理、体育赛事营销、体育产业经济等研究领域特色鲜明，在学科建设、学术研究和学生培养方面取得了良好的成绩。学术队伍中有博士生导师1人，硕士生导师6人，有教授4人，副教授2人，具有博士学位的教师5人。运动人体科学（专业代码：040302）运动人体科学专业是体育学一级学科下属的具有自然科学性质的二级学科，是科学指导大众健身锻炼、运动员科学选材、科学训练、运动技术诊断等方面重要的基础学科。本专业于1998年获得硕士学位授予权，现设有：①运动与肥胖相关疾病控制、②人体运动生物力学信息获取与评价、③运动养生理论与实践、④健身运动处方理论与实践、⑤运动营养理论与实践、⑥体质测量与评价六个研究方向。主要研究人体运动过程中机能变化及长期系统运动影响下人体形态结构和生理机能变化规律；运用力学、数学和生物学的理论与方法探索人体机械运动规律；科学的中国传统养生方法；针对慢性疾病的科学、个性化运动处方制定；大众健身和竞技运动中的营养问题以及人体体质测量与评价问题。现有教授5名，副教授7名。其中校学术带头人3名，校教学名师2名，博士生导师2名，硕士生导师6名。学术队伍中具有6名具有博士学位。近年来在国内外重要期刊发表论文100余篇，主编、参编全国研究生和本科教材20余部，完成和承担国家自然基金课题2项、教育部重点课题1项、省自然科学基金课题8项以及其他省部级课题多项，获国家体育总局科技进步“三等奖”3项。在导师的悉心指导下研究生在河北省科技创新活动中获得一等奖1项，河北省优秀硕士学位论文2篇，校级优秀硕士学位论文8篇，研究生发表有价值的学术论文30余篇，其中大多数为国内核心期刊。供本专业使用的仪器设备先进如：美国运动心肺测试系统、足底压力测试系统、多关节等速测力系统、肌电遥测系统、高速录像及三维录像解析系统等。体育教育训练学（专业代码：040303）体育教育训练学专业自1979年开始招收研究生以来已有近三十年的研究生培养历史。1989年该专业正式获得硕士学位授予权。现有4个成熟的研究方向：①运动技能理论与实践、②田径教学训练理论与方法、③体操类教学训练理论与方法和④球类教学训练理论与方法。该专业硕士生导师17名，教授6名、副教授11名，其中河北省教学名师1名，博士4名。已完成和正承担的教育部、体育总局、省级等课题50余项，在国内外重要学术期刊上发表论文200余篇，完成著作和全国统编教材50余部；省部级科技进步和优秀教学成果奖10余项。研制成功国内首创的数字化铅球三维测力系统，获国家实用新型专利。该专业现已培养212名硕士，其中获得博士学位20名、在读博士生8名，国外留学7名。供该专业使用的仪器设备有：日本生产的高速数码摄像机3部，爱捷三维高速摄像解析系统，ChuenFeng高速摄影与JTK—1型影片数据解析系统，三维测力分析系统，数字化铅球和数字铁饼三维测力系统，教学训练信息快速诊断反馈系统、美国生产身体成份测量仪，肌肉等动训练仪，澳大利亚产的多关节测力系统等均为国内运动技术与体能诊断的最先进的仪器设备。民族传统体育学（专业代码：040304）民族传统体育学是体育学一级学科下设的4个二级学科之一，它以中国传统文化为基础，主要围绕武术、中国传统体育养生、民族民间体育三方面内容进行相关理论与实践的探索研究，体现出浓厚的民族文化研究特色。2003年，体育学院获得“民族传统体育学”硕士学位授予权，并于同年招收该专业硕士研究生。此前，我院已于2000年在“体育教育训练学”专业招收“武术教学理论与方法”方向的硕士研究生。目前该专业有硕士生导师3人，教授1人，副教授2人，下设3个研究方向，武术与中国传统文化、武术教学训练理论与方法、传统体育养生理论与方法。体育学院在民族传统体育学科建设方面具有悠久的历史，1931年张之江将军在南京成立的“中央国术馆体育专科学校”是河北师范大学体育学院前身，当时国术（武术）是该校最主要的研修内容。我国著名的武术家、北京体育大学张文广教授和西安体育学院马贤达教授都是我校的校友。在老一辈武术家的影响下，体育学院已经形成了注重运用人文社会学与运动生物力学等理论与方法探索武术理论与技术问题，主要运用生理、生化等理论与方法探索传统体育养生问题的研究特色。目前学院供该专业使用的仪器有澳大利亚多关节等速测力系统、肌电遥测系统，人体平衡功能测试仪，高速录像机及三维录像解析系统，美国MAX-II气体代谢分析系统，血乳酸分析仪，以及国内运动技术与体能诊断的最先进的仪器设备等。运动康复与健康（专业代码：0403Z1）运动康复与健康硕士专业是教育部计划外专业，由于人才培养的需要，2013年我院率先申报成为我国第一个运动康复与健康硕士专业，授理学硕士学位。现设有：（1）体疗康复；（2）神经康复；（3）体育保健三个研究方向。运用运动科学、康复医学及临床医学等多学科的理论知识和技术技能来解决中老年人慢性病及运动功能障碍等问题；运用康复医学、临床医学、解剖学、生理学等多学科的理论知识和实践技能，研究神经系统疾病和老年病疼痛症的康复问题。现有教授2名，副教授3名，博士生导师2名，中国康复医学会运动康复专业委员会主任委员1名、中国康复医学会神经康复专业委员会主任委员1位。近年来在国内外重要期刊上发表多篇专业论文。主编和参编教材十余部。完成和承担省自然基金2项，省教育厅课题和厅级课题多项。校内具有运动康复中心和康复理疗中心两所科研实践基地，拥有国际先进的康复诊断、评价和运动锻炼设备进行科学研究和实践。体育教学（专业领域代码：045201）体育教学领域研究生培养的职业定位是体育教师，所培养的研究生能够胜任以体育教学为核心，兼顾课余体育活动、课余运动训练、比赛以及组织管理等中学和高校的学校体育教育领域的工作。我校体育硕士专业学位（体育教学领域）是全国首批试点培养单位之一。2009年首次招收全日制培养攻读硕士学位研究生。目前在岗的全日制体育硕士导师有31人，其中校内导师28人（教授13人，副教授15人）；校外导师人3人（其中研究员1人、省教研员1人）。由于生源的关系，大部分导师参与了体育教学领域研究生的指导工作。专业实践基地有石家庄市外国语学校、河北师范大学附属中学、石家庄市第一中学和石家庄市教科所等。院聘的专业实践指导教师有10人。供本方向使用的教学硬件设施有2块标准塑胶运动场、多个室内运动场（体操、健美操、武术、篮球、排球、乒乓球等）、教学训练信息快速诊断反馈系统、高速录像及三维录像解析系统、国内运动技术与体能诊断的最先进的仪器设备以及校内的微格教学训练系统。运动训练（专业领域代码：045202）运动训练领域旨在培养具有现代运动训练理论知识、实际训练能力，能在专业或职业运动队、各级院校运动队、体育传统学校和健身俱乐部等从事运动训练、运动项目指导等方面工作的高层次、应用型的体育专门人才。该方向现有导师11人，其中教授4人，副教授7人，博士4名。承担多项的教育部、体育总局、省级等课题，在国内外重要学术期刊上发表论文百余篇，完成著作和全国统编教材30余部；省部级科技进步和优秀教学成果奖十余项。供本方向使用的有标准塑胶运动场一块，多个室内运动场（体操、健美操、武术、篮球、排球、乒乓球等），专用多媒体网络教室，教学训练信息快速诊断反馈系统、高速录像及三维录像解析系统、以及国内运动技术与体能诊断的最先进的仪器设备，有国家级运动队、北京市体育科研所、北京市体育局、河北省、市级体育运动队、各市级运动学校、河北省各运动项目协会等运动训练教学实践基地。社会体育指导（专业领域代码：540104）社会体育指导方向旨在培养社会体育领域高层次、应用型的体育专门人才。该学位的获得者应较好地掌握体育专业基本理论和相关学科知识，具有较强的运用相关学科基本理论和方法解决社会体育指导领域中的问题的能力。该方向现有导师15人，其中教授8人，副教授7人，河北省教学名师1名，河北师范大学教学名师3人，博士3名。已完成和正承担的教育部、体育总局、省级等课题60余项，在国内外重要学术期刊上发表论文200余篇，完成著作和全国统编教材50余部；省部级科技进步和优秀教学成果奖10余项。供本方向使用的有标准塑胶运动场一块，室内运动场地多块（包括健美操、体育舞蹈、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、武术），室外运动场地多块（包括网球、轮滑、篮球、排球、地掷球等），专用多媒体网络教室，美国运动心肺测试系统、足底压力测试系统、多关节等速测力系统、肌电遥测系统、高速录像及三维录像解析系统等。河北省、各地市群众体育组织、养生健身会所、休闲娱乐组织等实践基地。竞赛管理（专业领域代码：540103）竞赛组织方向旨在培养竞赛组织与管理领域的高层次、应用型的体育专门人才。该学位的获得者应较好地掌握体育专业基本理论和相关学科知识，掌握体育竞赛组织与管理的基本知识、基础理论和具体管理实践方法和手段，掌握信息技术在体育竞赛组织与管理中的应用。熟悉竞赛组织程序，具有较强的运用现代相关理论和方法解决体育竞赛中的策划、组织实施、管理的实际问题以及创新的能力。该方向现有导师24人，其中教授14人，副教授10人，河北省教学名师1名，河北师范大学教学名师3人，博士4名。已完成和正承担的国家哲学社会科学规划办、教育部、体育总局、省级等课题60余项，在国内外重要学术期刊上发表论文200余篇，完成著作和全国统编教材50余部；省部级科技进步和优秀教学成果奖10余项。供本方向使用的有标准塑胶运动场三块、专用多媒体网络教室，教学训练信息快速诊断反馈系统、高速录像及三维录像解析系统、以及国内运动技术与体能诊断的最先进的仪器设备，我院与国家级运动队、河北省、市级各项目体育运动队、各市级运动学校、河北省各运动项目协会等组织有密切联系，为本专业硕士研究生的培养奠定了坚实的基础。体育教育（专业代码：040201）河北师范大学体育学院体育教育专业创办于1931年，至今已有80余年的办学历史。2008年，体育教育专业被教育部、财政部批准列为第三批高等学校特色专业，同时也是河北省高等学校体育教育创新高地。本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能在各级各类学校从事体育教学、课余训练与竞赛组织、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。学生主要学习学校体育教育教学方面的基本理论和基本知识，接受作为中小学体育教师所必备的运动专项技术的基本训练，以及体育教学、训练、竞赛组织、教学研究的基本能力的训练，对符合学位授予条件者授予教育学学士学位。毕业生有良好的毕业深造机会和就业前景，本科优秀毕业生可免试直接攻读硕士研究生。能够担任各级各类学校的体育教师或体育管理者，或者到政府机关、科研机构、各级体校、企事业单位等部门从事体育工作。运动训练（专业代码：040202K）河北师范大学体育学院运动训练专业创办于1999年。报考本专业的学生必须具备二级运动员（包括二级运动员）以上资格证书。本专业旨在培养德、智、体全面发展，具有较好的科学、文化素养和高度的社会责任感，具备现代教育、健康理念，具有创新精神和实践能力及一定的体育科学研究能力，系统掌握专项运动教学、训练、竞赛的基本理论与方法，具备较强的专项运动技能和运动训练指导及竞赛组织能力，能胜任专项运动教学、训练和竞赛工作的应用型人才，对符合学位授予条件者授予教育学学士学位。经过近20年的建设与发展，本专业已形成教学、训练、科研相结合，学科、术科课程相配套，在强化专项教学与训练的基础上，拓宽学习口径，既保持了运动训练的特色，又进一步强调了学科基础课程教育、学科发展与科学训练的交叉融合，使毕业生更具有竞争力，就业口径更宽、适应性更强、更受用人单位欢迎。本专业毕业生有着好的毕业深造机会和就业前景，本科优秀毕业生可免试直接进入或考取硕士研究生。学生毕业后还可进入政府机关、科研机构、大中院校、各级体校、企事业单位等部门从事体育管理、教学、训练和科学研究工作。社会体育指导与管理（专业代码：040203）本专业培养具备适应社会发展需要，掌握社会体育指导与管理基本理论、知识与技能，能在社会体育活动中从事健身咨询、技术指导、组织管理方面工作的应用型人才。学生主要学习社会体育指导与管理方面的基础理论和知识，接受社会体育活动相关运动技术与技能的基本训练，掌握从事社会体育活动的基本能力，对符合学位授予条件者授予教育学学士学位。本专业毕业学生有良好的毕业深造机会和就业前景，本科优秀毕业生可免试直接进入或考取硕士研究生；可以从事体育行政部门职员、体育健身俱乐部的健身教练、学校体育教师、企事业单位体育活动组织、群众性体育活动指导策划与管理等工作。武术与民族传统体育（专业代码：040204K）本专业旨在培养德、智、体全面发展的，掌握民族传统体育教学、训练、科研基本知识与技能，相关学科基础知识及体育工作规律，具备一定的中国传统文化素养和较强的民族传统体育综合素质的专门人才。初步掌握体育一般理论与知识；了解民族传统体育教学、训练、竞赛、业余锻炼、组织等方面的基本理论；系统掌握武术、中国传统体育养生、民族民间(或河北民间)体育方面的基本技能与方法；能够独立获取、更新、应用相关知识与技能；具有创新精神、自学能力和较强的社会适应能力；具备整理、传播、推广中华民族传统体育文化的能力，对符合学位授予条件者授予教育学学士学位。经过十几年来的建设和探索，在准确定位本专业的发展方向，明确办学目标，调整战略，并不断加强与国内外高校之间的学术和技术交流与合作，已成为教学科研型、综合性、高水平、有特色的河北省一流民族传统体育专业。运动康复（专业代码：040206T）河北师范大学运动康复专业是体育学与康复医学相结合，以物理治疗为主体，以运动为特色，帮助肌肉骨骼创伤（尤其是运动损伤）、慢性疾病、神经病损等功能障碍人群提高身体功能，以重返社会及运动生活为目标的应用型本科教育专业。本专业旨在培养具备扎实的康复医学和运动科学的基本理论及基础知识，系统掌握现代运动康复诊疗技能，并具备一定教学与科研能力的应用型人才，对符合学位条例规定的学位授予条件者授予理学学士学位。本专业重视理论教学，突出实践教学，积极开展社会服务，形成教学-科研-社会服务一体化。毕业生在综合医院康复科、各种康复专科医院、社会各级康复机构，以及各级专业体育运动队、职业俱乐部、社会体育健身中心等具有极大的需要和广阔的发展空间。毕业生对应工作岗位是各级医院、康复机构、疗养院、社区，从事肌肉骨骼损伤（尤其是运动损伤）、慢性代谢性疾病、神经病损的康复治疗；体育科研机构、运动场馆，从事运动伤害防护、健康指导等工作。舞蹈表演（体育舞蹈、健美操）（专业代码：130204）本专业培养具备适应社会发展需要，掌握舞蹈表演、体育艺术表演的基本理论、知识与技能，以健美操、啦啦操、体育舞蹈等作为本专业特色品牌，秉承“表演、教学、编导、管理一体”办学理念，培养学生学以致用的社会实践能力，为专业表演团体、企业、社区、俱乐部、培训团体及文化市场等社会团体培养“创编、教学、管理”为一体的复合型应用性人才。本专业学生应掌握体育艺术表演的基础理论、基本知识和基础技术能力并具有扎实的实践运用能力，能够胜任专业表演团体、培训团体、文化市场、企业、社区、俱乐部等相应岗位的具体工作，能够组织体育比赛，体育表演的创编和艺术类专业学校以及一般学校相关项目的教学、训练和研究等工作，对符合学位授予条件者，授予艺术学学士学位。毕业生可以承担专业表演团体、各级学校健美操或体育舞蹈教师、企业职工体育活动组织、体育健身俱乐部教练、各级培训团体培训教师等工作。

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燕京理工学院代码是13895，院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。燕京理工学院（Yanching Institute of Technology ），位于河北省廊坊市，是经教育部批准建立的一所民办全日制普通高等学校，是河北省普通本科高校向应用技术类型高校转型发展试点校、河北省硕士学位授予立项建设单位。截至2020年12月，学校校园占地16万平方米。历史沿革学院始建于2005年，时名北京化工大学北方学院，属于独立学院。2013年4月，经教育部批准转设为独立设置的民办普通本科高校，校名变更为燕京理工学院。院系专业截至2020年12月，学校设有9个二级学院，开设63个本科专业以及29个专科专业，涵盖工学、管理学、艺术学、文学、经济学、理学、法学、医学、教育学9个学科门类。师资力量截至2020年12月，学校有专兼职教师1566人，折合教师总数1551人，专任教师中具有高级职称的501人，占教师总数的3%；研究生学历962人，占教师总数的5%。主讲本科课程的教授（含副高）占教授总数的比例为87%。质量工程截至2020年12月，学校有河北省特色建设专业6个，河北省重点建设专业1个，河北省级一流本科专业建设点9个；河北省级一流本科课程3门；建成14个实验实训中心，136间实验室。特色专业河北省重点建设专业：护理学河北省特色建设专业：法学、会计学、物联网工程、物流管理、制药工程、产品设计河北省级一流本科专业建设点：自动化、审计学、视觉传达设计、法学、会计学、物联网工程、物流管理、制药工程、产品设计河北省级一流本科课程：C语言程序设计、病理学与病理生理学、品牌与传播设计基础学科建设截至2020年12月，学校有河北省硕士学位授予立项建设项目3个。河北省硕士学位授予立项建设专业：材料工程、物流管理、艺术设计学校荣誉根据2021年6月学校官网信息显示，学校先后获“河北省园林式单位”、“河北省示范性就业指导中心”、“河北省优秀民办学校”、“河北省大学生创业孵化示范园”等荣誉称号。连续六年获得河北省年检优秀单位。科研平台截至2020年12月，学校设有智能汽车研究院、软件研究所、网络研究中心、控制研究所、数学研究所、语言研究所、体育研究所、社会科学研究所、法学研究所等科研机构。科研成果根据2021年6月学校官网信息显示，学校先后承担各级各类科研课题501项，发表学术论文2000余篇，获得国家专利53项，其中发明专利10项。馆藏资源截至2020年12月，燕京理工学院图书馆馆藏纸质图书279万册，期刊150种，电子期刊68203册，学位论文389466册，音视频4045小时，电子图书320054册。图书馆开通了北京地区高校图书馆文献资源保障体系（简称BALIS）下设的原文传递、馆际互借等服务，开通国家科技图书文献中心（简称NSTL）平台数据库，加入了中国高校人文社会科学文献中心（CASHL）。合作交流截至2020年12月，学校与加拿大菲沙河谷大学、加拿大布兰登大学、加拿大皇家大学、澳大利亚艾迪斯科文大学、英国班戈大学、美国宾夕法尼亚印第安纳大学、美国扬斯敦州立大学、泰国正大管理学院、乌兹别克斯坦撒马尔罕州立大学、韩国东国大学、韩国汉城大学、韩国江南大学、台湾朝阳科技大学、台北城市科技大学、台湾佛光大学、台湾真理大学等国内外百余所知名学府建立了校际合作关系，开展微留学海外课堂、交换生、研究生、本硕连读、预科班、语言研修、国际证书认证等多种合作形式。