2020年福建省职业教育优秀论文
注意格式 1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。 2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录） 3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。 4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。 主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。 5、论文正文： （1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要
齐建华，党委书记，戏曲表演专业带头人，编审本科学历， 毕业于厦门大学中文系。曾任福建省艺术研究所所长兼《福建艺术》杂志、《福建文化报》主编。2003年9月调任福建艺术学校校长。福建省第八届、第九届政协委员。中国戏剧协会会员，福建戏剧家协会常务理事，福建电影家协会常务理事。多年致力于戏剧理论研究，已在各类学术刊物发表几十万字的理论文字。多篇论文被中国人民大学报刊复印资料全文转载。陈力群，副院长。茶文化专业带头人；文化事业管理专业带头人国家一级作曲，副研究员。本科学历，文学学士。中国音乐家协会会员、福建省音乐家协会常务理事、泉州市茶文化研究会高级顾问。自幼学习钢琴、小提琴。毕业于福建艺术学校作曲专业，福建师范大学音乐专业，中国戏曲学院表演专业，中共中央党校经济管理专业。并于华东师范大学教育管理专业（二年制）硕士研究生班结业。周向一，副院长、美术系主任、教授国家一级美术师，中国美术家协会会员、中国油画学会团体会员、福建省美术家协会常务理事、福建省美术家协会水彩画艺术委员会副主任。张锦华，教授、硕士生导师，原学院院长毕业于福建师范大学艺术系音乐专业，进修于上海音乐学院声乐系和上海戏剧学院表演系。曾任福建师范大学音乐学院副院长。现任全国高师声乐学术委员会副主任，中国音乐家协会会员，福建省音协副主席、福建省音协表演艺术委员会副主任、福建省声乐专业委员会常务主任、福建通俗文艺研究会副会长、福建逸仙艺苑音乐舞蹈学会会长等。程春玲，系副主任兼基训教研室主任，副教授国家一级演员，福建省文化厅艺术指导委员会委员，中国妇女第七届全国代表大会代表，毕业于北京舞蹈学院朱小芬，副教授（美术）、一级美术师，美术系副主任。本科学历。作品获首届中国水彩画写生精品展银奖，入选第七届中国水彩画大展、首届北京国际美术双年展序列展—第二届中国美术金彩奖作品展、第二届李剑晨奖水彩画双年展。
2020福建省职业教育优秀论文
建议选学校从以下几个方面作考察对比，1办学资质，有无政府部门审批的办学许可证。2教学设备，是否齐全，是否真正用来实训。3校园管理，校园门卫安全管理是否严格，学生文明礼貌，校园环境卫生等。4师资力量，考察教师数量，学历层次，实战经验，授课水平等。5教学过程，观察上课秩序，学生听课状态，学生是否在动手操作，操作过程是否规范。6就业安置，考察就业合作单位，就业薪资等就业服务工作。7生活设施，宿舍卫生如何，是否具备热水和空调，食堂价格如何，菜品如何等。就说这么多吧，专业成就梦想，技术助你成功！望采纳，谢谢！
目 录引言一、自我分析二、外部环境分析三、职业目标定位四、计划实施五、评估调整结束语引言康德曾经说过“没有目标而生活，恰如没有罗盘而航行。” 人生是碌碌无为，虚度韶华？还是踏踏实实，拼搏奋斗？这取决于自己，更取决于自己的人生规划。因此，要使自己的人生精彩些，首先应给自己一个明确的目标和方向，在这快节奏的时代中，认清自己的发展方向，结合自己的特长，这样未来的路才会走得更远。所以对于我们来说有一份长期的规划是很有必要的。第一，职业规划书能够帮助我们对自己有清晰的认识和定位，是对未来的职业规划的有利工具。第二，确立自己的职业生涯目标，职业生涯规划的核心是制定自己的职业目标和选择职业发展路径。人的一生如果没有目标就会随波逐流，通过对自己的总体分析和对社会的分析，对自己的优势劣势有了清晰的判断，对外部环境和各行各业的发展趋势和人才素质要求有了客观的了解，这样我们才能根据实际，做出相应的职业选择。作为当代大学生，我们要对自己有清醒的认识，清楚自己的优势和劣势，明确自己的兴趣，进而找准目标，通过平时的学习，不过提高和完善自己，并且对自己的专业以及自己专业未来发展前景做一个全面的分析。对我个人来说，找准自己的位置，结合实际做出合理的职业规划很有必要。一、自我分析 职业兴趣——喜欢干什么我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是艺术型、社会型、实用型、。我的具体情况是：•具有艺术创造力，喜欢以各种艺术形式来表现自己的才能，乐于创造新颖，与众不同的成果。擅长做策划工作，并能将其运用到生活中去。喜欢做艺术设计师、广告制作人、建筑师，主持人。•喜欢与人交往，结识朋友，坦率热情，关心社会问题，同情弱者，喜欢从事为他人服务和教育他人的工作，渴望发挥自己的社会作用。喜欢从事提供培训，启迪，帮助等工作。适合成为一名教育工作者（教师、教育行政人员）和社会工作者（咨询人员、公务员）。•具有领导才能，具备经营，管理，监督的领导能力，善于全局性，系统性分析和解决问题。遇到问题会事先考虑周到，然后实施。适合做一名项目经理、企业领导、政府官员。•具备良好的团队合作精神，能够很好地融入到集体中去，乐于助人，虚心好学，能够为集体增加一份活力。2、职业能力——能够干什么我的人才素质测评报告结果显示我的工作优势是：•善于表达自己的观点，能够抓住中心内容，分析问题。•能够冷静果断的处理突然发生的事情。•学习新事物的能力比较强。•善于与人友好交往并协作工作。•善于帮助他人，组织集体活动。•逻辑推理能力和音乐能力比较强。•热情积极，有毅力，有决心，不轻言放弃。•有领导能力，可以在更高的职位上发挥自己的特长。个人特质——适合干什么；我的人才素质测评报告结果显示我的气质类型是一般多血质。一般表现为灵活性高，情感和情绪发生迅速，表露于外，情绪情感容易产生也容易变化和消失，动作活泼好动，但往往不求甚解。工作适应力强，交际广泛，容易接受新事物，容易外露，体验不深刻。愿意从事合乎实际的事业。兴趣广泛，但情感易变，如果事情上不顺利，热情可能消失，从事多样化的工作往往成绩卓越。合适的职业：导游、推销员、节目主持人、演讲者、外事接待人员、演员、市场调查员、监督员等。在MBTI测试中职业倾向于ENFP型，外向直觉情感直觉。其特点表现为：•极为热心、极富朝气、机敏、富于想像力，几乎能够做他们感兴趣的任何事情。•对任何困难都能迅速给出解决办法并随时准备去帮助任何一个遇到难题的人。•常常依据自己的能力去即席成事， 而不是事先准备。•经常能对他们想做的任何事情找到令人信服的理由。适合的工作有：广告客户管理、杂志编辑、电视制片人、社会工作者。我的工作岗位特质：•能够在完善的条件下很好地与他人合作，创造良好的工作氛围•能够提高并展示个人能力，有机会接触到各种各样有能力的人。•能够锻炼个人的写作，策划能力，也能为他人提供帮助。职业价值观——最看重什么；我的职业价值观测评报告结果显示前三项是人际关系、安全稳定和利他主义。人际关系主要表现在希望一起工作的大多数同事和领导人品好，相处在一起能感到愉快、自然，认为这是很有价值的事。在这个方面细化分析，可以看出：•希望在工作中能够和同事、领导融洽相处，具有和谐的关系。•希望自己的工作是具有团队协作性质的，能够以团体的形式工作。•希望自己的工作是服务他人的，能够帮助社会弱势群体。•希望自己的工作比较自由，轻松，能够在比较的休闲的环境下进行。下面几个价值观相对而言不是最大的工作动力来源，但是很有帮助利他主义：工作的目的和价值，在于直接为大众的利益和幸福尽一份力。安全稳定：工作可以提供安定的生活的保障，即使经济报酬不高也没关系。成就感：希望获得的工作，能够有及时的成果展示，并且可以体验成就感带来的幸福。即工作是一种自我实现，而且并非外在的利益的满足。5、胜任能力——优劣势是什么我的优势我的劣势善于与人交流，乐于助人；亲切，宽容，讲究实际，乐天派；有组织和领导能力；注重人际关系，有团队合作精神做事勤劳，脚踏实地做事不讲条理，不分顺序，不重细节；易厌倦，不喜欢重复；学习和工作没有太大的耐心；对于不感兴趣的事不愿花费时间审查，粗心大意很难集中注意力干一件事，独自工作时效率低自我分析小结：现在我对自己有了一个比较清楚的了解，但这还不够。通过分析，我觉得我成功的秘诀在于：做事要有耐心，要注重细节，做事要分顺序学会欣赏他人，尊重他人的劳动成果，体谅他人的需要做事不能冲动，不能过分感情用事学习说话方式，多与人交流，沟通，接触培养自己的动手能力，针对不同的情况做出不同的分析二、外部环境分析家庭环境分析父母都是个体商人，家庭条件较好，父母思想比较开放，家庭和睦。家乡在内蒙古呼和浩特，城市现今发展迅速，开发旅游城市，建设也都紧随国家步伐。临近省市有河北，山西，拥有广阔的市场，发展前景十分优越。学校环境分析我的学校内蒙古科技大学，位于内蒙古包头市。包头市是新型工业城市，是二线城市，形成了冶金、装备制造、电力等产业为主导的工业体系。以稀土新材料，冶金和钢铁为主要生产力。并且还拥有大量矿产资源。针对实际情况我校设立特色专业，我所在的艺术与设计学院，就业前景也十分关阔。包头市再建设需要相关人才，有利于我们毕业后从事相关行业。社会环境分析近俩年毕业生人数逐年增加，就业形势严峻，对于我们这样大学毕业的本科生来说，竞争对手主要是一些重点、一流大学或学历更高的研究生。但我有自信心，因为中国的建筑及道路建设都已有一定年限，需要重新修整，所以我们环境设计方向人才是必不可缺的，就业前景还是乐观的。职业环境分析行业分析如今中国艺术市场成为世界上最大的艺术市场，改革开放以后的中国经济飞速发展，带活了人们的生活水评，也提高的人们对美的要求。如今中国的艺术市场，又迎来新的机遇与挑战。职业分析艺术创作，艺术设计，平面设计，广告，多媒体设计职业分析小结：不论是从家庭、学校、社会还是职业环境分析，我所学习从事的视觉传达设计专业可能性十分大，而这个职业拥有非常光明的就业前景。三、职业目标定位综合第一部分（自我分析）及第二部分（外部环境分析）的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析：内部环境因素优势因素（S）弱势因素（W）学习视觉传达设计专业知识有利于从事该职业；个人的吃苦耐劳精神比较强，有利于从事该行业；缺乏经验，没有耐心，很难专注于一件事外部环境因素机会因素（O）威胁因素（T）随着经济发展，国家需要新型人才，创造性人才一流院校毕业生，研究生对本科生来说是最大的竞争者结论：职业目标将来从事平面设计的设计总监职业职业发展策略进入北京或上海的视觉设计公司职业发展路径走独立有思想的设计师路线具体路径助手——平面设计师——设计总监——独立个体工商户四、计划实施计划实施一览表计划名称时间跨度总目标分目标计划内容策略和实施备注短期计划（大学计划）2018——2020年取得英语四，六级证、计算机二级证、教师资格证、会计证、学士学位证、拿到长沙理工研究生录取书大二拿英语四级证、计算机二级证，大三复习考研、大四拿学士学位证、上海大学研究生录取书学习专业知识，英语，课余时间新媒体运营和英语及第二外语方面知识，看与专业有关书籍，拓宽知识面。余下两年学好专业知识，不挂科，以足够的专业知识参加研究生考试学好本专业知识中期计划（毕业后五年计划）2020——2025年拿到硕士毕业证，和导师交流，拓宽自己的交际圈，找到自己喜欢的工作。利用专业知识和导师一起做研究，踏实处理本职工作；熟练掌握专业知识，培养和导师之间的关系，学习成绩优异，处于突出地位前三年以学习为主，重心在学习专业知识上，拥有良好的师生关系，毕业后两年踏踏实实工作，拥有晋升机会建立良好的人际圈长期计划（毕业后十年或以上计划）2025——2035年2035年以后在已有的成绩基础上自己创业，根据自己的喜好和多年的工作 经验 创办自己的公司打造属于自己的品牌教育自己的子女关心国家发展以及变化建立公司形象详细执行计划如下：本人现在就读于大学二年级，我的大学计划是：在大二，大三学好专业课知识，并取得英语四、六级证书，大三下学期开始复习考研，大四取得学士学位证，并考中研究生。五、评估调整职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。评估的内容：职业目标评估（是否需要重新选择职业？）假如一直得到相应发展，那么我将尝试新的职业。职业路径评估（是否需要调整发展方向？）当出现职业不景气的时候，我就会选择其他就业前景广阔的方向。实施策略评估（是否需要改变行动策略？）如果在实际中遇到困难，我会采取积极态度面对，或实施其他措施。其它因素评估（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估）依据实际情况具体分析2．评估的时间：一般情况下，我定期（半年或一年）评估规划；当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。规划调整的原则以上只是我职业生涯的大体规划，计划赶不上变化，没有一层不变的计划，我会根据实际情况，做出相应的调整，但我不会放弃自己的目标，我会努力实现自己的理想。如果我遇到了困难，我不会选择退后，我会勇往直前，一一解决。对于我的评估时间，我会因时需要及时进行调整，把握好大方向，随时掌握所学专业的动态。结束语从古至今，每一个伟大的领导者都是一个梦想家，我们要想成功就要有明确的目标，而且要有想要拥有它的炽烈欲望。或许现在我们迷失了方向，或者找不到自己人生的目标，或眼前一片茫茫白雾不知道该往哪里走，但是我们也要重新点燃希望。因为寻找自己的人生目标，追求梦想与成功，并不比接受不幸和平庸艰难，当你不断追寻自己的人生目标时，希望或许就在前方。在漫漫人生旅途中，许多人因自己没有高尚的追求而迷失方向，最后落得一败涂地。然而也有许多人，选好了自己的人生目标，朝着自己的目标，去努力，走好人生旅程。
一、前言现今社会，人们越来越重视自我的发展完善和实现，这就客观的要求我们对自己的未来做出一个全方位的统筹规划，也可以说就是职业生涯规划。它是我们职业选择乃至一生的计划，对于我们是至关重要的，职业生涯规划让我们更充分的认识自我，了解自我的优缺点、兴趣，可以结合我们的特点作出切合实际的方案，为我们的未来奠定了良好的基础，它成为动力的源泉，鼓励自我不断奋进，追求更高的目标，给我们提供了指导，使我们有了前进的方向，帮助我们选择一条最正确的适合自己的道路，为我们提供丰富的空间和战士自己的平台，保证我们将来能够成为对社会有用的优秀人才。二、自我分析一我的性格：我的优点是个性乐观积极，凡事都能想的开，性格随和，待人友善，为人诚恳，严谨细心，富有责任感，有一定的进取心和很强的好奇心，常常要对未知的事物追根究底，善于思考发现，善于钻研，逻辑思维比较强，喜爱团队合作，综合分析能力好，做事考虑全面，力求公平和效率。缺点是性格略微内向敏感，做事没有主见，有时比较散漫自由，喜欢抱怨，做事时总有很多顾虑，不敢着手尝试，不善长与人沟通交流，与他人相处时局促不安，职业规划不知道该说什么，跟陌生人相处是总是不能很融洽，口才不好，在公共场合下发表言论时感觉很紧张，不敢大胆表达出自己的想法，写作能力不够强，不敢冒险，耐性不够好，做事时常是三分钟热度，毅力意志不强，没有经过什么磨练考验，不具备顽强拼搏的勇气。二我的兴趣：我平时喜欢看书，尤其小说一类的故事性较强的书；我还喜欢听音乐，对流行类和古典中国民乐兴趣浓厚；上网冲浪也是我的爱好，假期回家后我每天都会上网看新闻，聊天等；我也喜爱动漫，对其有较广泛的涉猎。三我的价值观：我认为美和协调是最重要的，用辨证的方法看问题，人要对社会作出贡献，但不是完全脱离自我的需要，应该尽量把自身要求同社会联系起来，达到双方的满足，互惠互利。同时我们要对生活抱有一种乐观的态度，对任何事物都要看到其积极向上的一面，并且以此来激励自我进步，创造出更好的人生价值。四我的能力：专业技能：经济学，管理学，高等数学，会计学，经济法。英语（能达到四级水平），计算机（能达到二级水平），自学初级日语。其他技能：有一定的团队合作能力，组织策划能力，创新能力，有很强的学习思考能力，吸收知识扎实到位，记忆力好，善于观察。三、专业就业方向及前景分析2019大学生职业规划范文一：自我评估（认识自我）（一） 自己的兴趣、爱好就自身而言，我认为自己的兴趣与爱好其实是比较广泛的，具体的讲自己对电脑、军事文学以及音乐方面比较感兴趣，同时还比较关心体育方面的新闻。而我的爱好也是基于这些兴趣之上的喜欢玩电 脑，喜欢看书，喜欢听音乐。喜欢交朋友（三）自己的职业能力在一般能力上，我认为我的智力还是中等偏上的，在注意力上比较集中，善于观察，记忆力较强，思维比较开阔，想象力较强。在特殊能力，也就是我的特长上，我认为自己并没有什么特长，只是自己的兴趣所到对一些东西投入了，或许会做的较好一点，比如：计算机的掌握与控制，计算能力等，在语言表达能力及动作协调能力上我做的还不是很好，空间判断能力也不是很突出。大学生职业规划范文打工联盟前言我们向往着美好的明天，所以一直为着心中的那个梦而奋斗。大学生职业生涯规划，换个角度理解，就是对我们心中的那个蓝图的描绘。我们对自己的职业生涯进行规划，就是给自己的梦想插上翅膀。远大的理想总是建立在坚实的土地上的，青春短暂，从现在起，就力争主动，好好规划一下未来的路，去描绘这张生命的白纸。一、个人资料姓名：XX性别：女出生年月：2000年1月性格：外向学历：大学本科一年级专业：自动化座右铭：思想有多远，我就能走出多远。二、自我盘点1、兴趣爱好：业余爱好：读书、听音乐、体育、画画心中偶像： 周恩来、比尔盖茨喜欢的文学作品：《红楼梦》、《战争与和平》、《老人与海》、《平凡的世界》喜欢的歌曲：《爱拼才会赢》、《水手》、《我的未来不是梦》2、优势盘点：从小生活条件坚苦，让我养成了不怕苦的精神，创业是一个坚苦的过程，在这个漫长坚苦的过程中，它将是我唯一的，也是最宝贵的财富。3、劣势盘点：因为来自农村，没有经济基础，决定了我的事业起点相对言要低，而且，到目前为止，还没有任何工作经验，各类荣誉证书太少。4、优点盘点：乐观，开朗，而且，我口齿伶俐，胆大，有一股不服输的屈气。5、缺点盘点：做事不够细心，有时候也比较怀疑自己的能力， 惰性较大。三、解决自我盘点中的劣势和缺点当劣势和缺点成为了你前进道路上的障碍时，就应充分得用你的优点，让其把你带出围障；虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。四、 社会环境分析1、一般社会环境: 电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。2、特殊社会环境：（将要从事的职业行业的环境。）五、角色建议：父亲：目前，必须搞好学习，为以后找工作奠定基础，同时，还要多锻炼自己，让自己成为同龄人中的强者。母亲：学习要认真，最好要考研。老师：聪明、机灵古怪。同学：有较强的工作能力，聪明。六、职业生涯规划1、学习生活规划在这个高科技的社会，计算机以成为了日常生活中不可缺少的一部分，而英语更上让我们无处不体会到它的重要，因此，在大学的学习规划上，我将这两科作为学习的重中之重。在学习的同时，还努力提高自己各方面的能力，大学一年级：了解大学年活，了解专业知识，了解专业前景，了解大学期间应该掌握的技能以及以后就业所需要的证书。大学二年级：要通过大学英语四级考试；通过计算机应用2级考试；熟悉掌握专业课知识。大学三年级：着重提高自己的工作能力、交际能力、动手能力和环境适应能力，同时极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性；尽量多体验兼职，积累工作经验，大学四年级：目标应锁定在工作申请及成功就业上，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备。积极利用学校提供的条件，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能地做出充分准备。2、近十五年的目标2019-2023年：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。2024-2027年：贮备资金，积累经验；2028-2032年：了解市场行情；2033年：筹划资金，办理相关的手续，准备建立公司；2034年：拥有自己的公司3、求职计划(1)学位证书、资格证书，是我们求职的敲门砖，是一个公司招聘人才的首要条件，因此，我们要在大学生期间，拿到相关的证书。(2)公司招聘人才看的不仅是文凭和证书，更多的是注重的个人的能力与素质，所以，我们在大学期间学习的同时，还在注重的是个人素质的提高和能力的培养。(3)对于刚毕业的大学生来说，经验的缺乏是一个很突出的问题，要想在众多应聘者中脱颖而出，就要在变方面占优势才行，所以，我们还要在大学生活中积累更多的工作经验，这一方面可以通过兼职来实现，但在其过程中，要懂得总结经验。(4)一定要在大四之前把简历制好，留下更多的的时间来找工作。(5)要时刻关注招聘信息，积级参加招聘活动，在公司选择我们的同时也选择一个适合自己的公司。七、结束语任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；未来，要靠自己去打拼！实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而一蹶不振；要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄；成功最终会属于你的，每天要对自己说："我一定能成功，我一定按照目标的规划行动，坚持直到胜利的那一天。"既然选择了认准了是正确的，就要一直走下去。在这里，这份职业生涯规划也差不多落入尾声了，然而，我的真正行动才仅仅开始。现在我要做的是，迈出艰难的一步，朝着这个规划的目标前进，要以满腔的热情去获取最后的胜利。
升普高还是上职高，是考生和家长必须做出的一个选择。 从教育的规律来看，每个人的能力与发展道路都是不同的。教育要以人为本，适应学生多元化的需求，每个学生的情况不同，不能盲目地“一刀切”。职业教育倡导“适合的才是最好的”，要为每个学生提供适合自己的道路，让他们在这条路上健康发展。这些年普教与职教的不断改变，人们深切地感到上普高、考大学不是唯一的道路，选择职业教育可能会使人生更加精彩。尤其当前职业教育已经针对社会需求开设了各种专业，完全可以使每一个学生根据自己的性格、兴趣、学习特点及学习能力去选择适合自己的专业；而职业教育的高就业率和优质毕业出路也是吸引学生报考的重要原因。普高和职业教育并无高下之分，重要的是是否适合学生的特点。 近几年有越来越多的学生从普高转到职校，这一现象充分说明学生和家长已经逐渐认识到：选择一个适合自身特点的专业是最重要的，明确的学习目标能够激发孩子的积极性，帮助学生树立自信心，引领学生走向成功。 今年的各个媒体上已经多次报道普高生转职校、达到普高线的学生选择职业学校的事例，每年有近百名学生从普高转入职校，这些家长和学生是意识到了在普高学习的难度和压力而做出的适合自己情况的选择，但实际上还有为数不少同等情况的同学，在普高进行着压力很大但效果并不明显的学习。 以旅游学校为例，仅去年下半年就有12人从普高转入。比如曾考入某所重点普高尖子班的王同学，初中学的是日语，上普高后学英语很吃力。本来在初中名列前茅的她倍受打击，于是转到了市内的某所职业学校的日语专业，仅一个月的时间就名列前茅，学习有了自信，对未来也充满了信心。 职业教育首先是面向市场、解决就业的教育。今天的社会，“上学不难就业难”，一纸文凭已不再是谋得好岗位的通行证，社会真正需要的是财富的直接创造者，受教育最重要的目的是获得优质生活，能让毕业生获得一份优质的工作才是职业教育的优势所在。我国目前就业率已达85%，从国际标准来看，这一数字就意味着毕业生供不应求，远高于本科院校的平均水平。 我认为我国的职业教育为学生提供了多元化的出路，真正实现了高就业率基础上的优质就业，对口就业、进军国际用人市场、进入高等职业院校深造体现出了职业学校毕业出路
2020年福建省职业教育优秀论文评选
我今天刚收到，说要200，我现在犹豫要不要打钱过去，感觉假假的，比赛结果也查不到，你弄清楚了吗？
优秀本科毕业论文主要是通过这几方面进行评选。毕业论文是否按时完成。毕业生的业务能力以及学术研究水平。毕业论文的学术质量，是否具有学术研究价值。毕业论文的课题是否具有创新点和独到的见解。毕业论文答辩的整体表现，毕业生的状态和回答问题的情况。导师会根据毕业生这五方面表现的情况，对毕业论文进行划定成绩，一般都是采取五级计分的制度。≥90分为优秀，80≤良好≤89、70≤中等≤79、60≤及格≤69、＜60为及格。
优秀论文评比标准一、参评论文主题鲜明，具有一定的创新性、实用性、时代性和理论深度。紧紧围绕深入贯彻落实中央十六号文件精神，加强和改进学生思想政治教育的新思路和采取的新措施、建立的长效机制、取得的经验进行理论研究。（50分）二、论据的选择具有科学性、典型性，充分翔实；论证严谨周密，有较高的前瞻性、指导性；用于实践教育教学的可操作性强。（20分）三、用词准确、规范，条理清晰，逻辑性强；言简意赅，言之有物，言之有据，具有较强的表达力、说服力。（20分）四、编排格式规范、完整，引文正确，出处明了。（10）二、 评分标准（共100分）1、 文体准确，结构完整，全文4000字左右。2、 立意新颖，题目大小适度，准确而简洁。3、 中心明确，论点、论据具有科学性与逻辑性。4、 有理论基础与事实依据相结合的一般分析与典型分析，数据准确，表述清楚。5、 能紧密结合教改课题，对工作有指导意义和推广价值。
清华大学附属小学校长、教师 窦桂梅天津中医药大学校长、教授 张伯礼东北师范大学教授 高夯安徽省宿州市埇桥区汴河中心小学教师 孙浩山东省潍坊商业学校教师 魏亚丽华中科技大学教授 胡豫广州医科大学教授 钟南山海南大学教授 张云阁四川省泸州市特殊教育学校教师 肖敏贵州省毕节市赫章县城关镇中心幼儿园教师 何梅云南省丽江市华坪女子高中教师 张桂梅陕西省咸阳市旬邑县马栏齐心九年制寄宿学校教师 丁海燕
2020年福建省职业教育优秀论文怎么写
论文如实填写论文题目，及完成情况发表时间，发表地点，已经获奖情况等信息写上就好
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现代教育理念下德育工作在教育方式上，注重增强自我教育为进一步增强自律教育，我们全面推行“班级规范化建立”和“学华诞常行为自律量化考评”计划，大胆放手让学生参与管理。以学生会、班委会为龙头，从学习、纪律、卫生、生活等诸方面动手，先管好本人，再带动他人；先管好本班，再为全校效劳。人人争做管理好学校的小主人。在教育要点上，增强分年级分类分层教育高一年级的目的是偏重他律教育，主题是：守纪律、明道理，互帮互学，做老实、上进的中学生。高二偏重于他律向自律转化，注重自我开展和完善，主题是：诚信、团结、自强、协作创新，做合格中学生。高三偏重于他律向道德人格构成过渡，主题是：爱国、违法、友善、立志，争做德才兼备的中学生。在教育途径上，增强德育的浸透性和开放性各学科分离本身的特性，浸透德育。政治课要发扬时期主旋律，历史课要培育历史唯物主义观念和民族优秀传统，自然学科则应突出辩证唯物主义、科学思想……。同时还应注重社会环境影响和家庭教育，构成德育网，从而使德育工作克制了方式主义，加强了时效性和针对性。在教育资源上，增强校内资源的进一步开发和应用校园的自然、人文都会构成德育场。学校的开展Abstract: Rohlin's Lemma which was originally (cf [18]) proved for bi-measurable aperiodic automorphisms T of a Polish space X is a basic tool in ergodic It states that for an automorphism of the above type which is invariant with respect to a Borel probability measure /& any r~ c N+ and any e > O， one can find a measurable set R ( a so called (r;，e) Rohlin set) such that， for ] 0， 1， ， r; 1， the sets T JR are pairwise disjoint and exhaust X with exception of A TER。 。TERremainder set whose mass is smaller than In particular， Rohlin's Lemma is indispensable for the canonical construction of Since the classical proof (cf [11]) quoted in the standard textbooks on ergodic theory ( ， [7]， [9]， [17]) uses a Kakutani tower type construction and thus needs forward measurability， we feel obliged to provide an elementary proof which doesn't rely on this Moreover， the setting is generalised from Polish space to separable Here we improve 史和荣誉成果、校训学训、板报专栏、规章制度、典范示范等都是良好的德育资源，校园电视台和校园网、文体活动等都是德育阵地，学校以这些阵地为载体，使德育工作潜移默化，绘声绘色。 学校无小事，处处有教育，德育工作更是如此。只需我们积极探究，认真理论，就一定会使学校德育工作再上一个新的台阶。，义务编辑周虹艳-乡村职业教育招生难之缘由初析近几年来，西部职业技术学校特别是乡村职校招生难已成为职业学校办学的一大难题，如何处理这一难题，是我们职业教育工作者火烧眉毛的焦点议题。经过几年的考虑和察看，笔者以为形成乡村职校招生难的缘由有以下几点：首先是学生本身问题： 乡村职业教育的特性决议了其生源以中考掉队这一群体为主。而关于刚刚完成九年义务教育的学生，就其承受教育的环境、学问范围及认知才能而言，不可能理解国度教育整体构成、就业状况等政策内涵，关于初等职业教育的性质，职业技术学校的毕业去向、课程设置、专业开设等仅仅局限于相关职业技术学校招生教育师的说教与发动，其局限性不言自明，一句话，学生不理解职业教育，不理解职业学校。 市场经济的转轨运用人机制呈现多元化趋向，由于本地域乃至大多数用人单位，大多为技术含量低的劳动密集型企业或产业，对工人的技术程度、学问程度请求低，大多数学生包括其家长眼光短浅，被蝇头小利所惑，加之本地经济条件欠兴旺，误以为连上大学都不包分配。
考生根据个人实际情况填写，也可以填毕业论文情况，如尚未开题、已经答辩等。可以按照如下方式填写：1、2020年毕业的考生，如还没开始写论文，可以写：2020年7月毕业，暂未发表论文。2、已完成论文的考生，论文情况填写论文题目及完成情况。学科成绩学科成绩不用填所有的学科成绩，选取专业课成绩填写即可，尽可能多写一些专业课的成绩，有助于用人单位通过专业科目判断是否符合报考要求，最好选择能够查询到成绩单的学科成绩。如有补考或重修，请填写补考或重修过后的成绩，不要填写之前挂科的成绩。
2020年福建省职业教育优秀论文获奖名单
2020全国教书育人楷模名单发布，名单如下：窦桂梅、张伯礼、高夯、孙浩、魏亚丽、钟南山、、肖敏、何梅、张桂梅、丁海燕。这12位全国教书育人楷模，涵盖了高等教育、职业教育、基础教育、幼教、特教等各级各类教育，既有在抗疫中表现突出的名师大家，也有在乡村默默奉献的一线教师。他们模范践行“四有好老师”标准，认真贯彻“四个引路人”和“四个相统一”要求，立德树人，教书育人，成绩显著，贡献突出，事迹感人。
是的，9月4日，2020年全国教书育人楷模名单发布。中央宣传部宣传教育局副局长孔德龙介绍，自2010年以来，教育部会同有关单位每年遴选10名师德表现和教育教学实绩突出，在社会上有良好声望的优秀教师作为“全国教书育人楷模”，取得了很好的宣传和示范作用。今年是第11届楷模推选活动。考虑到抗疫的特殊情况，决定增加2个名额，共计推出12位“全国教书育人楷模”。孔德龙表示，这12位全国教书育人楷模，涵盖了高教、职教、基教、幼教、特教等各级各类教育，同时兼顾了地域、民族、性别、年龄等因素，既有在抗疫中表现突出的名家大师。也有在乡村默默奉献的一线教师，他们模范践行“四有好老师”标准，认真贯彻“四个引路人”和“四个相统一”要求，立德树人，教书育人，成绩显著，贡献突出，事迹感人，集中宣传他们的先进事迹和崇高精神，在全社会进一步营造尊师重教浓厚氛围。扩展资料：获奖名单：清华大学附属小学校长、教师 窦桂梅天津中医药大学校长、教授 张伯礼东北师范大学教授 高夯安徽省宿州市埇桥区汴河中心小学教师 孙浩山东省潍坊商业学校教师 魏亚丽华中科技大学教授 胡豫广州医科大学教授 钟南山海南大学教授 张云阁四川省泸州市特殊教育学校教师 肖敏贵州省毕节市赫章县城关镇中心幼儿园教师 何梅云南省丽江市华坪女子高中教师 张桂梅陕西省咸阳市旬邑县马栏齐心九年制寄宿学校教师 丁海燕参考资料来源：央广网－钟南山、张伯礼等入选2020年全国教书育人楷模
独立获霍英东教育基金会第十二届高等院校青年教师奖，2010独立获中国人才研究会第四届人事人才优秀研究成果一等奖，2011获国家人力资源与社会保障部授予优秀论文二等奖，2012，排名第一独立获国家人事部授予“第五届全国人事人才科研优秀成果一等奖”，2006获国家商务部授予2012∕2013年度全国商务发展研究成果奖，2013，排名第一主讲《组织行为与领导力》获全国大学素质教育优秀通选课，2014，排名第一 获福建省第七届高等教育教学成果奖二等奖，2014，排名第一 独立获福建省人民政府授予第八届福建省科技工作者优秀建议提名奖，2011独立获福建省人民政府授予第六届福建省社会科学优秀成果奖，2005独立获福建省委宣传部、福建省社科联、福建省人事厅联合授予福建省优秀青年社会科学专家，2010独立获厦门市人民政府授予社会科学优秀成果三等奖1项，2013 获中国人才研究会授予优秀论文二等奖1项，2010，排名第一独立获华侨大学优秀教材三等奖1项，2010获中国高等教育学会第七次(2009)优秀高等教育研究成果1项，2009，排名第一获福建省高等教育优秀成果二等奖1项，2009，排名第一获泉州市人民政府授予社会科学优秀成果三等奖2项，2013，排名第一获泉州市人民政府授予社会科学优秀成果荣誉奖6项，2013，排名第一独立获泉州市人民政府授予社会科学优秀成果三等奖2项，2011独立获泉州市人民政府授予社会科学优秀成果荣誉奖5项，2011独立获泉州市人民政府授予社会科学优秀成果一等奖1项，2008独立获泉州市人民政府授予社会科学优秀成果二等奖1项，2008独立获泉州市人民政府授予社会科学优秀成果荣誉奖2项，2008独立获福建省委宣传部、省社科联授予优秀建言三等奖1项，2011独立获福建省委宣传部、省社科联授予优秀建言优秀奖3项，2011获中共福建省委统战部授予2012年度全省统战理论研究优秀成果奖二等奖，2013获中共福建省委统战部授予2011年度全省统战理论研究优秀成果奖，2012获华侨大学教学优秀成果奖二等奖1项，2009，排名第一获华侨大学精品课程“组织行为学”1项，2010，排名第一获华侨大学教学优秀成果奖二等奖1项，2009，排名第二获中国行政管理学会授予优秀论文一等奖，2009，排名第一获福建省公务员局授予优秀论文一等奖1项，2009，排名第二独立获福建省公务员局授予优秀论文优秀奖1项，2009独立获福建省委宣传部、省社科联授予优秀建言二等奖，2010独立获福建省委宣传部、省社科联授予优秀建言优秀奖，2010获福建省委宣传部授予优秀论文特等奖1项，2009，排名第一获福建省委宣传部授予优秀论文一等奖1项，2009，排名第一独立获福建青年五四奖章，2007入选福建省优秀青年人才人选，2007入选福建省新世纪优秀人才人选，2011独立获国际管理学会授予“杰出人力资源管理奖”，2007独立获福建省人事厅/福建省农业厅/中共福建省委农村工作委员会联合授予优秀论文奖，2007独立获福建省委宣传部、福建省社科联、福建省人事厅联合授予第四届福建省优秀青年社会科学工作者（提名奖共5名）独立获福建省科学界联合会授予优秀学术论文三等奖，2007独立获中共福建省委农村工作领导小组办公室、人事厅、农业厅授予优秀论文奖，2007独立获北京大学、清华大学、香港中文大学等13所高校联合授予联校优秀社会科学成果论文奖1项，2005获北京大学、清华大学、香港中文大学等13所高校联合授予联校优秀论文奖1项，排名第一，2007获北京大学、清华大学、香港中文大学等13所高校联合授予联校优秀论文奖1项，排名第一，2001获中国行政管理学会2006年优秀成果，排名第一，2006获中国高等教育学会授予优秀学术论文二等奖，排名第一，2007获泉州市十大杰出青年（提名奖共10名），2006获泉州市新长征突击手，2006获国立华侨大学教学优秀特别奖，2007获国立华侨大学科研优秀特别奖，2006获国立华侨大学科研优秀特别奖，2005获国立华侨大学科研优秀特别奖，2003获国立华侨大学优秀科技园丁，2006获华侨大学经济管理学院首届科研优秀特别奖，2001获华侨大学工商管理学院首届教学优秀特别奖，2005获华侨大学首届研究生优秀特别奖，2001近年来，另参加国家及省部级课题10多项，获各级学会论文奖多项。指导学生参加挑战杯“创业大赛”、“科技作品”、“管理者挑战赛”等获一二三等奖10余项。
一等奖（共4名）（排名不分先后，下同）湖南大学：《发挥影视文化的育人功能 提高大学生思想道德与文化素质》南京理工大学：《凝炼国防教育文化特点 营造创新和谐育人氛围》中国海洋大学：《飞翔的海鸥——海鸥剧社在校园文化建设中发挥独特作用》南京晓庄学院：《“国旗下讲话”：晓庄独特的文化景观》二等奖（共10名）北京师范大学：《开拓校园文化建设新载体——记北京大学生电影节》湘潭大学：《突出加强班级文化建设 构筑校园文化建设的立体工程》浙江大学：《树育人理念 创特色文化——宿舍文化建设成果》武汉大学：《项目运作激发活力 品牌战略带来繁荣——武汉大学“校园文化活动超市”》华南理工大学：《弘扬高雅艺术 全面提升理工科大学生综合素质》西南财经大学：《坚持人文教育与科学精神培养并举 构建财经特色的文化素质教育体系》长安大学：《新校区校园文化建设的探索与实践》天津工业大学：《铸造校魂 培育英才——天津工业大学以弘扬学校精神为主题建设高品质校园文化》西北师范大学：《以学分制的方式扎实推进“大学生素质拓展计划”》湛江师范学院：《推崇名师 追求学术——“学术人生”系列访谈节目的策划与效应》三等奖（共20名）东北大学：《以爱国爱校教育为主线，深入进行弘扬和培育民族精神教育》东华大学：《魅力校园 人生讲坛》复旦大学：《复旦的学生传媒：从一种现象到一种文化》中南大学：《高校校园文化建设载体、机制、内容与方法的全面创新》电子科技大学：《充分发挥“成电讲坛”育人功能 深入开展大学生素质教育》东南大学：《全员参与 多空间展示 构建多层次立体式的人文素质平台》天津大学：《多彩校园文化交融科学殿堂》华中科技大学：《推进三大融合 构建开放式立体化的校园文化体系》中国地质大学（武汉）：《构筑地学特色校园文化 弘扬艰苦奋斗大学精神》北京航空航天大学：《弘扬北航精神 创新文化育人机制 建设特色鲜明的大学文化》天津商学院：《突出抓好艺术教育 提升校园文化品味》中州大学：《培养毕业生爱校意识 形成母校情结 升华感恩情怀》南京师范大学：《浇树要浇根 成人先诚心——南京师范大学开展本科生诚信教育特色活动》山东滨州职业学院：《高扬“文化兴院”旗帜 搭建“文化育人”平台 全面实施校园文化建设“七大工程”》武汉科技大学：《系统开展感动教育工程 深入推进校园文化建设》武汉工业学院：《打造校园科技文化活动品牌 提高学生创新素质和实践能力》云南民族大学：《弘扬民族优秀传统文化 促进各族青年团结进步》甘肃农业大学：《发挥宿舍潜在教育功能 努力推进公寓文化建设》新疆大学：《打造绿色大学的绿色使者——新疆大学环保公益活动蓬勃开展》新疆医科大学：《用特色文化打造魅力校园》优秀奖（共30名）中央财经大学：《铭榜样之精神 绘五彩之青春》东北师范大学：《走进“双百论坛” 感悟学术人生》同济大学：《繁荣以高雅艺术为主的多元校园文化 促进大学生文化素质全面提高》山东大学：《以项目化运作方式全面扎实推进大学文化建设》中国石油大学（华东）：《营造校园文化艺术氛围 开拓思想政治教育载体》南京农业大学：《积极开拓校园文化建设新载体 基地建设展“魅力校园”新风采》中国矿业大学：《切实加强学生社团建设 构建校园文化建设新载体》合肥工业大学：《突出亮点，彰显特色，加强校园文化建设》华中师范大学：《利用资源 打造精品 促进校园文化健康发展》华中农业大学：《一批绿色使者的绿之梦——绿色协会推动绿色文化建设纪实》天津财经大学：《强化主题实践 提高学生素质》天津医科大学：《构建独具特色的校园文化体系培养德高医粹医学人才》太原科技大学：《树科学工作思路，创一流校园文化》内蒙古大学：《弘扬社会主义旋律 构建清新校园文化》浙江师范大学：《实施“三化”运作 搭建四大平台 促进学子成长》宁波大学：《凝炼精神 打造品牌 充分发挥校园文化的育人功能》福建师范大学：《构建校园文化特色服务体系 促进青年学生健康成长成才》集美大学：《发挥学校历史传统优势 扎实推进校园文化建设》闽西职业技术学院：《扬老区精神 育时代新人——闽西职业技术学院深入开展老区精神教育活动》湖北美术学院：《美育与德育相结合 人文与艺术相辉映》广东外语艺术职业学院：《以全面塑内涵 以创新求发展 以专业为根本——广东外语艺术职业学院校园文化建设侧影》四川警察学院：《创建具有公安院校特色的高校校园文化》西昌学院：《创新校园文化 建设魅力校园 培育优秀人才》云南财经大学：《大力开展校园活动 推动校园文化蓬勃发展》云南农业大学：《加强校园文化建设 努力构建和谐校园》贵州师范大学：《以科学发展观为统揽 全面推进校园文化建设》西藏大学：《围绕育人目标 开展丰富活动 营造良好氛围》西藏民族学院：《缔造魅力民族校园 营造温馨公寓文化》兰州职业技术学院：《以京剧为突破口 全面推进校园文化建设》塔里木大学：《胡杨深处惊现青春几缕亮色 大漠边陲昭显风景这边独好》