西安邮电大学论文格式规范图片高清

您好，很高兴回答你的问题。如果能够帮助到你，请选我为满意答案！谢咯！总的来说是不错的，就业方面！因为专业不错。下面是它的介绍！西安邮电学院是一所以工为主，以信息科学技术为特色，工、理、管、经、文、法相结合，多学科协调发展的教学型大学。 1991 年获得学士学位授予权， 1997 年顺利通过原国家教委首批本科教学工作合格评价。 2000 年划转到陕西省，实行信息产业部与陕西省共建，以陕西省管理为主的管理体制。 2003 年获得硕士学位授予权，同年新校区一期工程建成使用， 2004 年开始研究生教育，实现了办学层次和办学规模的双突破。学院于 1998 年被中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅授予“文明校园”称号， 2006 年被中共陕西省委、陕西省人民政府授予陕西省“文明校园”称号。　　学院根植于历史文化底蕴深厚的陕西，座落在西安市南郊文化区，分新老两个校区办学，占地面积 1220 亩。随着信息产业的发展和西部大开发战略的实施，学院进入了快速发展阶段，现已形成了本科生教育、硕士研究生教育、高等职业教育、继续教育等多层次、多类型的人才培养格局。　　截至 2006 年 7 月，在校本科生、硕士研究生、高职生等共计 14404 人。现有电子与信息工程系、通信工程系、计算机科学与技术系、信息与控制系、经济管理系、信息与管理工程系、经济与贸易系、应用数学与应用物理系、外语系、社会科学系等 10 个系，以及体育部、信息中心和继续教育学院、职业技术学院等教学机构。有 34 个本科专业， 3 个硕士学位授权一级学科， 11 个硕士学位授权二级学科。通信与信息系统、计算机应用技术、产业经济学等 3 个学科，先后于 2000 年和 2001 年被信息产业部和陕西省评为省部级重点学科。现代通信技术实验室、 ASIC 设计中心、软件工程实验室、信息产业经济系统仿真实验室、邮政信息网络实验室等 5 个实验室，于 2000 年被信息产业部评为部级重点实验室。　　学院一贯重视本科教学工作，把人才培养作为学院的中心工作常抓不懈。 1997 年通过原国家教委教学合格评估以来，学院逐步加快改革步伐，推动教学工作的不断发展，加大本科教学工作的经费投入，使实验室、图书资料、校园网络等教学条件得到了显著改善，在课程建设、教材建设、课程体系与教学内容改革、教学方法与手段改革等方面取得了长足的进展。近三年来，我院学生积极参与各级各类课外学术、科技竞赛活动，取得了较好的成绩。“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛获国家三等奖 2 个，省级特等奖 1 个，一等奖 1 个，二等奖 8 个，三等奖 4 个；“挑战杯”全国大学生创业计划大赛获国家铜奖 2 个、省级金奖 1 个、银奖 2 个、铜奖 3 个；全国大学生数学建模竞赛获国家二等奖 1 个、省级一等奖 3 个、二等奖 9 个、三等奖 13 个；全国大学生电子设计竞赛获国家二等奖 2 个、省级一等奖 4 个、二等奖 10 个、三等奖 3 个；全国大学生英语竞赛获国家一等奖 6 个、二等奖 23 个、三等奖 45 个；陕西省大学生高等数学竞赛一等奖 12 个、二等奖 26 个、三等奖 59 个；中国智能机器人大赛获全国一等奖 1 个、二等奖 2 个、三等奖 2 个；全国大学生电子商务竞赛获省级一等奖 2 个；“用友杯” ERP 沙盘模拟对抗赛获全国二等奖 1 个，省级一等奖 2 个。　　为进一步提高教学效果和人才培养质量，学院鼓励教师从事科学研究。近 3 年来，全院教师共承担国家“ 863 ”计划项目、国家“十五”科技攻关项目、国家“ 242 ”信息安全项目、国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目等国家和省部级项目 81 项，获省部级科技奖励 6 项，发表学术论文 1000 余篇，出版著作、教材 96 部，获得国家发明专利授权 4 项、实用新型专利授权 1 项。有 59 项科技成果通过评审鉴定，其中 31 项成果被采用，有些科研成果在国内居于领先地位。 1996 年我院 ASIC 设计中心（专用集成电路设计中心）设计出国内第一款“双路 2Mb/s 异步映射及去同步 SDH 专用芯片”，并在台湾 TSMC 公司一次投片成功，填补了国内 SDH 专用芯片的空白。该项目 1996 年通过原邮电部科技成果鉴定，专家一致认为达到了国际九十年代初的先进水平，居国内领先地位， 1999 年该成果获得信息产业部科技进步二等奖。

西安外国语大学是211院校。

西安外国语大学不是211院校。西安的211院校有：西北大学、西安交通大学、西北工业大学、陕西师范大学、西北农林科技大学、西安电子科技大学、长安大学。

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毕业论文格式要求毕业论文格式要求，包括以下几项内容：（一）一般部分 1、按统一格式打印A4纸张 2、封皮（“毕业论文一般部分”字样、班级、学生姓名、指导教师） 3、正文部分具体要求与专题正文部分相同（见五、六）（二）专题部分 1、封皮； 2、毕业论文任务书； 3、毕业论文指导教师意见书； 4、毕业论文主审教师意见书； 5、毕业论文答辩评语； 6、论文部分；（1）标题（中文）（2）摘要（中文）（300字左右）；（3）关键字（中文）应选择3—5个规范的词作为关键词，以显著字符另起一行，排在内容摘要下方。（4）标题（英文）（5）摘要（英文）（6）关键字（英文）（7）目录（“目录”字样居中，目录写到文章的二级标题并标明页码）（8）正文（6000字左右）（9）参考文献（10）致谢论文一律按以上顺序装订。三、论文封皮由鸡西大学实践处统一提供。四、除封皮外，其余部分统一使用实践处统一提供的论文纸打印、在左边装订成册。五、毕业论文题目一律用加黑2号国标楷体字居中，论文其它文字为四号仿宋体字体（“摘要”、“关键词”及各级小标题加黑），首行缩进，两端对齐，段落间不允许空行，段落间距均为零；单倍行距；段落标题除可以加黑外，不得再使用其它任何样式；页边距上、下均为5厘米，左为5厘米，右为5厘米；整篇文章不得使用自动套用格式；不得使用繁体字和任何背景色。六、标题序号按以下规定使用： “一、二……”用于论文内一级标题；“（一）（二）……”用于论文内二级标题；“1、2……”用于论文内三级标题；“（1）（2）……”用于论文内四级标题等。七、毕业论文须有自己的观点。八、对所引用的他人观点、参考文献等需按要求注明，示例如下：（著作）作者：《书名》 XX出版社XXXX年第X版（论文）作者：《论文题目》《刊物名称》XXXX年第X期（网上论文）作者：《论文题目》网址

一、内容要求　　毕业设计报告正文要求：　　（一）理、工科类专业毕业设计报告正文内容应包括：问题的提出；设计的指导思想；方案的选择和比较论证；根据任务书指出的内容和指标要求写出设计过程、课题所涉及元件结构和相关参数的设计计算，有关基本原理的说明与理论分析；给出所设计课题实际运行的数据或参数，并与理论设计参数进行比较和分析，说明产生误差的原因。最后要对所设计课题实用价值做出评估说明；设计过程中存在的问题，改进意见或其它更好的方案设想及未能采纳的原因等。　　（二）经济、管理类专业毕业设计报告或论文正文应包括：问题的提出、设计的指导思想；设计方案提出的依据，设计方案的选择和比较；设计过程；所运用的技术经济分析指标和方法；数学模型及其依据，数据计算方法；对设计方案的实用性和经济效益等方面做出评估；对设计实施过程中存在的问题（或可能发生的问题）提出合理化建议。毕业论文的基本论点、主要论据；根据国家有关方针、政策及规定联系实际展开理论分析。　　（三）文科类专业毕业设计报告或论文正文应包括：问题的提出、解决问题的指导思想；解决方案提出的依据，解决方案的选择和比较，结论。　　二、论文印装　　毕业论文用毕业设计专用纸打印。正文用宋体小四号字，行间距为24磅；版面页边距上3cm，下、左5cm，右2cm。　　三、论文结构、装订顺序及要求　　毕业论文由以下部分组成：　　（一）封面。论文题目不得超过20个字，要简练、准确，可分为两行。　　（二）内容。　　1、毕业设计（论文）任务书。任务书由指导教师填写，经系主任、教务部审查签字后生效。　　2、毕业设计（论文）开题报告；　　3、毕业设计（论文）学生申请答辩表与指导教师毕业设计（论文）评审表；　　4、毕业设计（论文）评阅人评审表；　　5、毕业设计（论文）答辩表；　　6、毕业设计（论文）成绩评定总表；　　7、中英文内容摘要和关键词。　　（1）摘要是论文内容的简要陈述，应尽量反映论文的主要信息，内容包括研究目的、方法、成果和结论，不含图表，不加注释，具有独立性和完整性。中文摘要一般为200-400字左右，英文摘要应与中文摘要内容完全相同。“摘要”字样位置居中。　　（2）关键词是反映毕业设计（论文）主题内容的名词，是供检索使用的。主题词条应为通用技术词汇，不得自造关键词。关键词一般为3-5个，按词条外延层次（学科目录分类），由高至低顺序排列。关键词排在摘要正文部分下方。　　（3）中文摘要与关键词在前，英文的在后。　　8、目录。　　目录按三级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致。主要包括绪论、正文主体、结论、致谢、主要参考文献及附录等。　　9、正文。论文正文部分包括：绪论（或前言、序言）、论文主体及结论。　　（1）绪论。综合评述前人工作，说明论文工作的选题目的和意义，国内外文献综述，以及论文所要研究的内容。　　（2）论文主体。论文的主要组成部分，主要包括选题背景、方案论证、过程论述、结果分析、结论或总结等内容。要求层次清楚，文字简练、通顺，重点突出，毕业设计（论文）文字数，一般应不少于8000字（或20个页码）。外文翻译不少于3000字符，外文参考资料阅读量不少于3万字符。　　中文论文撰写通行的题序层次采用以下格式：　　1 1 1 1　　格式是保证文章结构清晰、纲目分明的编辑手段，毕业论文所采用的格式必须符合上表规定，并前后统一，不得混杂使用。格式除题序层次外，还应包括分段、行距、字体和字号等。　　第一层次（章）题序和标题居中放置，其余各层次（节、条、款）题序和标题一律沿版面左侧边线顶格安排。第一层次（章）题序和标题距下文双倍行距。段落开始后缩两个字。行与行之间，段落和层次标题以及各段落之间均为24磅行间距。　　第一层次（章）题序和标题用小二号黑体字。题序和标题之间空两个字，不加标点，下同。　　第二层次（节）题序和标题用小三号黑体字。　　第三层次（条）题序和标题用四号黑体字。　　第四层次及以下各层次题序及标题一律用小四号黑体字。　　（3）结论（或结束语）。作为单独一章排列，但标题前不加“第XXX章”字样。结论是整个论文的总结，应以简练的文字说明论文所做的工作，一般不超过两页。　　10、致谢。对导师和给予指导或协助完成毕业设计（论文）工作的组织和个人表示感谢。文字要简洁、实事求是，切忌浮夸和庸俗之词。　　11、参考文献及引用资料目录（规范格式见附文）。　　12、附录。　　13、实验数据表、有关图纸(大于3#图幅时单独装订)。　　(三)封底。　　附：规范的参考文献格式　　参考文献（即引文出处）的类型以单字母方式标识：M——专著，C——论文集，N——报纸文章，J——期刊文章，D——学位论文，R——报告，S——标准，P——专利；对于不属于上述的文献类型，采用字母“Z”标识。　　参考文献一律置于文末。其格式为：　　1、专著　　示例 [1] 张志建严复思想研究[M] 桂林：广西师范大学出版社，　　[2] 马克思恩格斯全集：第1卷[M] 北京：人民出版社，　　[3] [英]蔼理士性心理学[M] 潘光旦译注北京：商务印书馆，　　2、论文集　　示例 [1] 伍蠡甫西方文论选[C] 上海：上海译文出版社，　　[2] 别林斯基论俄国中篇小说和果戈里君的中篇小说[A] 伍蠡甫西方文论选：下册[C] 上海：上海译文出版社，　　凡引专著的页码，加圆括号置于文中序号之后。　　3、报纸文章　　示例 [1] 李大伦经济全球化的重要性[N] 光明日报，1998-12-27，（3）　　4、期刊文章　　示例 [1] 郭英德元明文学史观散论[J] 北京师范大学学报（社会科学版），1995（3）　　5、学位论文　　示例 [1] 刘伟汉字不同视觉识别方式的理论和实证研究[D] 北京：北京师范大学心理系，　　6、报告　　示例 [1] 白秀水，刘敢，任保平西安金融、人才、技术三大要素市场培育与发展研究[R] 西安：陕西师范大学西北经济发展研究中心，　　7、对论文正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明性的注释，置于本页地脚，前面用圈码标识。　　8、其他要求　　（1）文字　　论文中汉字应采用严格执行汉字的规范。所有文字字面清晰，不得涂改。　　（2）表格　　论文的表格可以统一编序，也可以逐章单独编序，采用哪种方式应和插图及公式的编序方式统一。表序必须连续，不得重复或跳跃。表格的结构应简洁。　　表格中各栏都应标注量和相应的单位。表格内数字须上下对齐，相邻栏内的数值相同时，不能用‘同上’、‘同左’和其它类似用词，应一一重新标注。　　表序和表题置于表格上方中间位置，无表题的表序置于表格的左上方或右上方（同一篇论文位置应一致）。　　（3）插图　　插图要精选。图序可以连续编序，也可以逐章单独编序，采用哪种方式应与表格、公式的编序方式统一，图序必须连续，不得重复或跳跃。仅有一图时，在图题前加‘附图’字样。毕业设计（论文）中的插图以及图中文字符号应打印，无法打印时一律用钢笔绘制和标出。　　由若干个分图组成的插图，分图用a，b，c，……标出。　　图序和图题置于图下方中间位置。　　（4）公式　　论文中重要的或者后文中须重新提及的公式应注序号并加圆括号，序号一律用阿拉伯数字连续编序，或逐章编序，序号排在版面右侧，且距右边距离相等。公式与序号之间不加虚线。　　（5）数字用法　　公历世纪、年代、年、月、日、时间和各种计数、计量，均用阿拉伯数字。年份不能简写。数值的有效数字应全部写出。　　（6）软件　　软件流程图和源程序清单要按软件文档格式附在论文后面，特殊情况可在答辩时展示，不附在论文内。　　（7）工程图按国标规定装订　　图幅小于或等于3#图幅时应装订在论文内，大于3#图幅时按国标规定单独装订作为附图。　　（8）艺术设计作品　　无法用纸质文档保存的艺术设计作品应用光盘或照片保存。　　(9)计量单位的定义和使用方法按国家计量局规定执行。　　以上是我的毕业论文要求，全国各个学校其实都是一样的　　回答完毕

1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)3、提要:是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。4、关键词或主题词:关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。5、论文正文:(1)引言:引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义，并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2)论文正文:正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容:提出-论点;分析问题-论据和论证;解决问题-论证与步骤;结论。6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是:(1)所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

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在研究生或者本科生的毕业论文撰写过程中具有比较固定的版面格式设计，从封面到目录、摘要、正文和注释等、下面链接对这些内容做展示：希望可以帮到你。

每个学校的毕业论文的格式是不一样的，而且不同分院的格式也都不同，基本上学校的网站上会有压缩包，里面有模板和注意要点，或者直接问老师要

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一定要使用样式，除了Word原先所提供的标题、正文等样式外，还可以自定义样式。如果你发现自己是用选中文字然后用格式栏来设定格式的，一定要注意，想想其他地方是否需要相同的格式，如果是的话，最好就定义一个样式。对于相同排版表现的内容一定要坚持使用统一的样式。这样做能大大减少工作量和出错机会，如果要对排版格式（文档表现）做调整，只需一次性修改相关样式即可。使用样式的另一个好处是可以由Word 自动生成各种目录和索引。一定不要自己敲编号，一定要使用交叉引用。如果你发现自己打了编号，一定要小心，这极可能给你文章的修改带来无穷的后患。标题的编号可以通过设置标题样式来实现，表格和图形的编号通过设置题注的编号来完成。在写“参见第x章、如图x所示” 等字样时，不要自己敲编号，应使用交叉引用。这样做以后，当插入或删除新的内容时，所有的编号和引用都将自动更新，无需人力维护。并且可以自动生成图、表目录。公式的编号虽然也可以通过题注来完成，但我另有建议，见5。一定不要自己敲空格来达到对齐的目的。只有英文单词间才会有空格，中文文档没有空格。所有的对齐都应该利用标尺、制表位、对齐方式和段落的缩进等来进行。如果发现自己打了空格，一定要谨慎，想想是否可以通过其他方法来避免。同理，一定不要敲回车来调整段落的间距。参考文献的编辑和管理。如果你在写论文时才想到要整理参考文献，已经太迟了，但总比论文写到参考文献那一页时才去整理要好。应该养成看文章的同时就整理参考文献的习惯。手工整理参考文献是很痛苦的，而且很容易出错。Word没有提供管理参考文献的功能，用插入尾注的方法也很不地道。我建议使用 Reference Manager，它与Word集成得非常好，提供即写即引用（Cite while you write，简称Cwyw）的功能。你所做的只是像填表格一样地输入相关信息，如篇名、作者、年份等在文章中需要引用文献的的方插入标记，它会为你生成非常美观和专业的参考文献列表，并且对参考文献的引用编号也是自动生成和更新的。这除了可以保持格式上的一致、规范，减少出错机会外，更可以避免正文中对参考文献的引用和参考文献列表之间的不匹配。并且从长远来说，本次输入的参考文献信息可以在今后重复利用，从而一劳永逸。类似软件还有Endnote和Biblioscape。 Endnote优点在于可以将文献列表导出到BibTeX格式，但功能没有Reference Manager强大。可惜这两个软件都不支持中文，据说 Biblioscape对中文支持的很好，我没有用过，就不加评论了。使用节。如果希望在一片文档里得到不同的页眉、页脚、页码格式，可以插入分节符，并设置当前节的格式与上一节不同。上述都是关于排版的建议，还是要强调一遍，作者关心的重点是文章的内容，文章的表现就交给Word去处理。如果你发现自己正在做与文章内容无关的繁琐的排版工作，一定要停下来学一下Word的帮助，因为Word 早已提供了足够强大的功能。我不怀疑Word的功能，但不相信其可靠性和稳定性，经常遇到“所想非所见”、“所见非所得”的情况让人非常郁闷。如果养成良好的习惯，这些情况也可以尽量避免，即使遇上，也可以将损失降低到最低限度。建议如下：使用子文档。学位论文至少要几十页，且包括大量的图片、公式、表格，比较庞大。如果所有的内容都保存在一个文件里，打开、保存、关闭都需要很长的时间，且不保险。建议论文的每一章保存到一个子文档，而在主控文档中设置样式。这样每个文件小了，编辑速度快，而且就算文档损坏，也只有一章的损失，不至于全军覆灭。建议先建主控文档，从主控文档中创建子文档，个人感觉比先写子文档再插入到主控文档要好。及时保存，设置自动保存，还有一有空就ctrl s。多做备份，不但Word不可靠，windows也不可靠，每天的工作都要有备份才好。注意分清版本，不要搞混了。Word提供了版本管理的功能，将一个文档的各个版本保存到一个文件里，并提供比较合并等功能。不过保存几个版本后文件就大得不得了，而且一个文件损坏后所有的版本都没了，个人感觉不实用。还是多处备份吧插入的图片、和公式最好单独保存到文件里另做备份。否则，哪天打文档时发现自己辛辛苦苦的编辑的图片和公式都变成了大红叉，哭都来不及了。

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关于考研网课的选择建议可以从几个方面来考虑：首先师资力量是硬道理、硬指标;其次，优秀的培训机构除了提供备考必须的教材之外，还会根据基础巩固、系统强化、模考冲刺等不同备考阶段，为学员准备相应的配套复习资料;还有建议是一定要选择一些比较大的机构，这样在口碑和配套服务上才会有保证。至于要不要报班的问题，建议还是要从自身情况考虑：1、如果你本身自学能力不太好，建议你选择一家靠谱的考研机构进行系统化的学习。2、如果你本身学习能力就不错，想要节省自学花费的时间，高效有重点的复习，建议你也要报一家考研机构进行系统化学习。建议在校生大三下学期就开始报班比较好，在职考生决定考研时就考虑报班问题。

具体要看什么专业和什么科目，每个老师的特点都不同，要选择适合自己的。在决定考研时，先问问自己，我考研的动机是什么，我的兴趣在哪里，兴趣能和考研联系在一起吗，哪些院校开设了相关的专业。在自身实力的基础上，加之半年的复习，我大概能达到什么分数水平，有望考到哪些学校。这些问题是你择校之前必须思考的。学校和专业就在那里，而适不适合你，才是最关键的思考点。考研备考收官：注重平时积累，不忘临阵磨枪：考研是对平时积累的考查，但临阵磨刀不快也光，每个人根据自己的实际情况，会有不同的安排。海天考研专家提醒考生需要注意的是最后两周的宝贵时间，要有一个细致的计划。把握好复习的节奏，有舍有取。总的来说不能再鼻子眉毛一把抓，一定要抓重点，针对不同科目应有不同策略。细化到每一门课程，往往都离不开“温故知新”这几个字。政治进入全面攻坚阶段，在理解的基础上进行相关知识点的背诵。重点关注一下新增的知识点，再看一遍真题，不仅是因为真题有可能重复，更重要的是帮助你重温复习的重点。此时会出版大量的政治资料，根据自己的需要选择，不需要贪多。海天考研专家认为考研资料不可缺少，但不是越多越好，考生可以考虑上冲刺点睛班，老师会对考试方向把握得比较准。以上内容参考：人民网-考研备考收官：注重平时积累，不忘临阵磨枪

西安邮电大学预科班是指从国家指定的普通高校和民族学院中，选择从当年参加普通高考并符合预科班要求的考生，可以降低一定的分数后，按照志愿择优录取。是指高等教育的特殊层次，属于大学前的预备教育，一般都要求高三毕业生读1年左右的预科，以适应大学的学习方式。主要有少数民族预科班和针对留学生开设的国际预科班两种类型。预科与本科是两个不同的概念。预科一般理解为大学补习班，指对参加高考的学生，知识水平尚未达到进入大学的要求，给予一定时间进行补习，提高知识水平，满足能够进入大学的要求。预科班分本科预科班、专科预科班。预科班读完，经考试合格，可获得进入大学本科或专科专业学习，但与相同专业普通大学生拿一样的毕业证，无任何区别。西安邮电大学位于世界历史名城古都西安，学院创建于1950年，是国家工业和信息化部与陕西省政府共建高校，国家布点设立并重点建设的几所邮电高校之一。1959年3月经国务院批准开始本科教育并定名为西安邮电学院，成为邮电部、信息产业部(现工业和信息化部)直属重点高校；2000年划归陕西省，实行中央与地方共建，以陕西省管理为主的管理体制。一所以工学为主，以信息科学技术为鲜明特色，工、理、管、经、文、法、艺多学科协调发展的教学研究型大学，学校是中国人民解放军后备军官选拔培养基地、陕西省博士后创新基地、全国首批试办边防军人子女预科班的高校。预科招生是有要求的。首先你的家庭条件得满足以下五个中任一要求:符合普通高校招生条件，在驻国家边疆国境的县(市)、沙漠区、国家确定的三类以上艰苦地区或解放军总部规定的二类以上岛屿工作累计满20年的军人的子女;在国家确定的四类以上艰苦边远地区或解放军总部规定的特类岛屿工作累计满10年的军人子女;在飞或停飞不满一年以及达到飞行最高年限的空勤军人的子女;从事舰艇工作满20年的军人的子女;在航天和涉核岗位工作累计满15年的军人的子女。如果上面的条件具备了，那么关于你对分数的疑问，基本不是什么问题，分数要求很低。分数要求:生源地高考二本线以下80分以内，或按照生源地边防军人子女预科班控制线。然后再就是关于你说的学位证的问题。相关规定:预科班学业合格毕业后，按所在学校具体要求升入本科专业(我们学校好像是可以自己选，你可以选最好的。)预科生在校期间不得参与国防生选拔。预科生本科毕业后军队不负责安置。预科生由所在学校国防生学院统一管理，集中住宿，集中上课，按所在学校的要求参与日常训练。预科生本科阶段毕业后享受普通本科生的待遇。预科即大学基础课程(University Foundation Year)或桥梁课程(Bridging course)，属大学前的预备教育，一般都要求高三毕业生读2年左右的预科，以适应大学的学习方式。国内大学预科课程或指定学院教授预科课程，学生完成2年预科后，根据成绩决定能否升入选择的院校的本科阶段学习，否则进入该院校的专科阶段学习。预科课程往往是由大学的专业教师精心设计的，用以满足该大学以后教学的实际需要。但其课程内容往往还与教授该项目的预科教师共同审定和修改。大学预科课程着眼于为学生将来进入大学后能顺利完成其大学学业提供必备的知识。英语科目旨在培养学生英语理解、听、说和写作等方面的信心与能力。大学预科是西方教育体系中重要的一环，它在国外教育体系中属于高等教育的范畴，由于大学预科在从基础教育顺利接轨高等教育的阶段中所起的不可替代的作用，它被称为高中教育跨越到高等教育的重要基石。在国内正在兴起，以适应高等教育的全面发展。预科班为解决国内学生适应大学教育体系而设置的一种过渡性课程，一般为2年，设置的课程比本科少，例如本科每年要修读的课程为8-12门，而大学预科的课程5-6门，其中也有一些课程专门帮助学生适应本国教育系统，例如如何写论文，如何演讲等。课程设计由试点大学提供，各科成绩毕业考试合格、获得预科文凭后，才能读国内的大学。国内市场上的预科可分为大学(本科生)预科和研究生(硕士、博士)预科。除了学习英语外，预科期间学生还要学一些大学预备课程，比如专业课基础知识，可以熟悉本科的教学方法，调整心理状态，为本科学习打下基础。本科预科优势1、直接就读本科；2、专业选择范围广；3、一流师资、科学系统教学；4、科学管理、全方位服务。

到学校所在学院或系里以及指导教师那里看有没有保存。其他一般不可能