沈阳化工大学论文导师推荐信怎么写

毕业论文是教学科研过程的一个环节，也是学业成绩考核和评定的一种重要方式。毕业论文的目的在于总结学生在校期间的学习成果，培养学生具有综合地创造性地运用所学的全部专业知识和技能解决较为复杂问题的能力并使他们受到科学研究的基本训练。标题标题是文章的眉目。各类文章的标题，样式繁多，但无论是何种形式，总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。毕业论文的标题一般分为总标题、副标题、分标题几种。总标题总标题是文章总体内容的体现。常见的写法有：①揭示课题的实质。这种形式的标题，高度概括全文内容，往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性，便于读者把握全文内容的核心。诸如此类的标题很多，也很普遍。如《关于经济体制的模式问题》、《经济中心论》、《县级行政机构改革之我见》等。②提问式。这类标题用设问句的方式，隐去要回答的内容，实际上作者的观点是十分明确的，只不过语意婉转，需要读者加以思考罢了。这种形式的标题因其观点含蓄，轻易激起读者的注重。如《家庭联产承包制就是单干吗?》、《商品经济等同于资本主义经济吗?》等。③交代内容范围。这种形式的标题，从其本身的角度看，看不出作者所指的观点，只是对文章内容的范围做出限定。拟定这种标题，一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳；另一方面，交代文章内容的范围，可引起同仁读者的注重，以求引起共鸣。这种形式的标题也较普遍。如《试论我国农村的双层经营体制》、《正确处理中心和地方、条条与块块的关系》、《战后西方贸易自由化剖析》等。④用判定句式。这种形式的标题给予全文内容的限定，可伸可缩，具有很大的灵活性。文章研究对象是具体的，面较小，但引申的思想又须有很强的概括性，面较宽。这种从小处着眼，大处着手的标题，有利于科学思维和科学研究的拓展。如《从乡镇企业的兴起看中国农村的希望之光》、《科技进步与农业经济》、《从“劳动创造了美”看美的本质》等。⑤用形象化的语句。如《激励人心的治理体制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理论》等。标题的样式还有多种，作者可以在实践中大胆创新。副标题和分标题为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的，对总标题加以补充、解说，有的论文还可以加副标题。非凡是一些商榷性的论文，一般都有一个副标题，如在总标题下方，添上“与××商榷”之类的副标题。另外，为了强调论文所研究的某个侧重面，也可以加副标题。如《如何看待现阶段劳动报酬的差别——也谈按劳分配中的资产阶级权利》、《开发蛋白质资源，提高蛋白质利用效率——探讨解决吃饭问题的一种发展战略》等。设置分标题的主要目的是为了清楚地显示文章的层次。有的用文字，一般都把本层次的中心内容昭然其上；也有的用数码，仅标明“一、二、三”等的顺序，起承上启下的作用。需要注重的是：无论采用哪种形式，都要紧扣所属层次的内容，以及上文与下文的联系紧密性。目录一般说来，篇幅较长的毕业论文，都没有分标题。设置分标题的论文，因其内容的层次较多，整个理论体系较庞大、复杂，故通常设目录。设置目录的目的主要是：1．使读者能够在阅读该论文之前对全文的内容、结构有一个大致的了解，以便读者决定是读还是不读，是精读还是略读等。2．为读者选读论文中的某个分论点时提供方便。长篇论文，除中心论点外，还有许多分论点。当读者需要进一步了解某个分论点时，就可以依靠目录而节省时间。目录一般放置在论文正文的前面，因而是论文的导读图。要使目录真正起到导读图的作用，必须注重：1．准确。目录必须与全文的纲目相一致。也就是说，本文的标题、分标题与目录存在着一一对应的关系。2．清楚无误。目录应逐一标注该行目录在正文中的页码。标注页码必须清楚无误。3．完整。目录既然是论文的导读图，因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各项内容，都应在目录中反映出来，不得遗漏。目录有两种基本类型：1．用文字表示的目录。2．用数码表示的目录。这种目录较少见。但长篇大论，便于读者阅读，也有采用这种方式的。内容提要内容提要是全文内容的缩影。在这里，作者以极经济的笔墨，勾画出全文的整体面目；提出主要论点、揭示论文的研究成果、简要叙述全文的框架结构。内容提要是正文的附属部分，一般放置在论文的篇首。写作内容提要的目的在于：1．为了使指导老师在未审阅论文全文时，先对文章的主要内容有个大体上的了解，知道研究所取得的主要成果，研究的主要逻辑顺序。2．为了使其他读者通过阅读内容提要，就能大略了解作者所研究的问题，假如产生共鸣，则再进一步阅读全文。在这里，内容提要成了把论文推荐给众多读者的“广告”。因此，内容提要应把论文的主要观点提示出来，便于读者一看就能了解论文内容的要点。论文提要要求写得简明而又全面，不要啰哩啰嗦抓不住要点或者只是干巴巴的几条筋，缺乏说明观点的材料。内容提要可分为报道性提要和指示性提要。报道性提要，主要介绍研究的主要方法与成果以及成果分析等，对文章内容的提示较全面。指示性提要，只简要地叙述研究的成果(数据、看法、意见、结论等)，对研究手段、方法、过程等均不涉及。毕业论文一般使用指示性提要。

没必要吧，作者里肯定会有你导师的，学报一看就知道了，不需要特意再写个推荐信呀

沈阳化工大学论文导师推荐信

你问的是沈阳化工大学电子信息硕士导师的好评哪个强吧？每一位导师都很优秀。选择导师一定要清楚自己的学习目的来选择合适自己的导师。沈阳化工大学始建于1952年，1958年升格为本科，命名为沈阳化工学院，1960年更名为辽宁科学技术大学，1962年更名沈阳化工学院，隶属化学工业部，1998年划转为辽宁省人民政府管理，2010年经教育部批准更名为沈阳化工大学。

我在这所大学读书的时候，当时它还叫大连轻工学院，我读的艺术设计学院，而前几年我毕业10周年校庆，不仅轻工学院已经升级为大连工业大学，服装学院也从艺术设计学院里面独立为服院，我为母校自豪。其他院系我并不了解，但是作为一名艺术学院的学生，我们可以很自豪的说，大连工业大学“设计类”必须是东三省第一名，当之无愧。我们以前毕业的校友，在南方，也非常认可大连轻工这个学校品牌，这是我们一代代校友们扎实的基本功和学校与社会长时间的社会实践等氛围所早就的，读书中你从未与社会发展脱节。从硬件来说，这几年我毕业后，学校新建的综合教学楼和一些配套设施，造型无愧于艺术2个字，美观又实用。从地理位置来说，我们都知道大外原来的地址位置最好，而现在挪到了旅顺；东财和理工一直在黑石礁；大连大学在开发区；交通大学和师范在马栏子；工业大学的泡崖是新城区，经过几年的发展，附近人丁兴旺，又靠近机场，在市内面试与社会实践回校非常安全。我看了一下现任的校领导，我以前读书时候是余校长，他现在已经不在学校了，但是副校长还是看见了我熟悉的以前院长任文东，任院长不仅有才能，我在校期间亲自授课，授课内容很受同学们喜欢，他的作品也多，在外事方面从事国际院校的文化交流和联系也比较多，跟任教授学了不少实用的知识。看看学校地图，以前体育场附近，每个班级都领养了自己的责任树，我们叫它许愿树，当年挂了不少晴天娃娃，不知道现在还是不是这种传统，非常怀念大树。艺术设计学院是不缺帅哥美女的，也不知道是天生的还是后天的艺术熏陶，都是带着不一样的艺术气质，所以，本校的美女们常年被各大媒体赞誉和褒扬，一有评选必定名列前茅。也出了不少小有名气的人物。学校还有很多艺术交流的机会，甚至还有海外艺术交流的机会。便于我们成长吧总的来说，我为母校自豪。希望自己没有为母校丢脸。

请问沈阳化工大学化学工程与工艺研究生导师哪一个更富首任一点导师更好一点？我觉得这个不一定的吧，有时候导师遇到自己喜欢的学生的话，特别喜欢的学生的话，可能他会付出自己的全部经验，有的时候或者他遇到的几次不喜欢的学生，所以他有一些比较敷衍的行为，也是不一定的，所以我觉得哪个更负责任？哪个更好一些？这个也不是一概而论的吧！

论文投稿导师推荐信范文　　______同学，系______大学、______学院，______专业，2007级全日制博士研究生，______，_______。通过近两年的理论学习，并结合现场工程实践，积累了较多岩土工程的经验。　　《预应力______法》一文，是该同学经过2个月现场观测，结合以前结构设计经验，提出了岩土工程___法。通过工程实践证明，该______设计方法能一定程度的解决自然条件下岩土工程的不确知性、多样性与;一次性设计”之间的矛盾，实用性强，理论可靠，效果良好。　　建议编辑部择优予以发表。　　推荐导师：　　职称：教授、博士生导师　　单位：______大学　　院系：______学院　　研究领域：　　日期：______　　论文投稿导师推荐信范文2　　投稿信

沈阳化工大学论文导师推荐信格式

生物工程专业培养在生物产业领域从事生产、管理、设计、新产品与新技术研究开发、产品营销与技术指导维护等方面的高素质应用型人才。　　　　生物工程专业就业前景　　生物科学本科毕业生的专业对口率非常少，原因在于研究类职位对本专业的专业素质的要求非常高(硕士或博士)。因此，除了考研继续深造以外，本科毕业生最好的出路则只有转往销售、管　　生物工程专业培养在生物产业领域从事生产、管理、设计、新产品与新技术研究开发、产品营销与技术指导维护等方面的高素质应用型人才。　　　　生物工程专业就业前景　　生物科学本科毕业生的专业对口率非常少，原因在于研究类职位对本专业的专业素质的要求非常高(硕士或博士)。因此，除了考研继续深造以外，本科毕业生最好的出路则只有转往销售、管理或教育等方向。本科生毕业后去做研发，要面对众多研究生的竞争，因此，求职难度相当大。但并不意味着就完全没有胜算。我们可以提前规划好自己求职的方向，越具体越好。例如，你看好某个行业甚至某个企业的某个职位，然后，你再根据你所确定的方向制定职业规划。有些学校的生物科学专业为了有利于学生就业，还会在专业内划为微生物、动物或植物等方向。对于学微生物方向的，你可以瞄准一些生物制药厂和做疫苗的公司，现在社会上外资和医院附属的制药厂比较多，做疫苗的公司也不少，不防一试，虽说不是专门学生物制药的，但是基础知识你都有，不足的可以在岗位上学，要注意的是你面试时对这个公司的背景、产品和专业知识等要有充足的准备，还要有个思想准备：你会受到生物制药专业毕业生的挑战。对于学动物方向的，你可以瞄准一些畜牧兽医站、养殖场和相关单位等等，当然同样要受到畜牧兽医专业毕业生的挑战。对于学植物方向的，你可以瞄准一些植物所、公园、苗木园、园艺场、种苗公司等，当然也会受到园艺园林、植保等专业的冲击。既然先天有劣势，那就只能靠我们“笨鸟先飞”了。从大一开始，就制定实习计划，争取每个假期都能到你心仪的行业中积累到相关经验——实习经验和实习报告上的鉴定对你未来的就业非常有帮助。薪资水平：外资企业对新招入员工薪水一般在4000元/月(存在地区和企业差异)，民企和国企开出的待遇大致为2000元/月，甚至更低。全部

以及你是非难辨的过去我的瞳眸穿过地泪珠的澄净时间会慢慢地逝去但是它会喜欢你的笑容喜欢静静的看

沈阳工业大学的院校代号即院校代码为10142。院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。教育部为高校编排的代码有5位（此代码全国通用），各省教育考试院为高校编排代码有4位（此代码一般作填报高考志愿用，同一所高校在不同省份代码也不一样），由于高校办学情况每年都有变动，所以高校代码也有变化。代号编排院校代码由教育部统一编排，号码有5位。各省教育考试院为方便高考生填报志愿，将有在本地区（包含省、直辖市，自治区）招生计划的高校重新编排，号码有4位。由于每年高校办学情况有变动，故高校代码有调整。学校位于辽宁省沈阳市的中央校区、兴顺校区、国家大学科技园和位于辽阳市的辽阳分校组成。中央校区（主校区）位于沈阳市装备制造业聚集的国家级经济技术开发区。学校总占地面积99万平方米，校舍建筑面积40万平方米。办学规模沈阳工业大学是一所以工为主，涵盖工、理、经、管、文、法、哲、艺术等八大学科门类的多科性研究应用型大学。学校始建于1949年，1985年由沈阳机电学院更名为沈阳工业大学，原为国家机械工业部所属院校，1998年起由中央和地方共建，以辽宁省管理为主。截至2021年，学校设有20个学院、2个教学部和2个工程实训中心，共设55个本科专业、19个专科专业。现有普通本科生18415人，硕士研究生3070人，博士研究生342人，在站博士后17人，其他类硕士生386人，专科生1740，成人教育学生8429人，外国留学生214人。师资力量截至2021年，学校现有师资队伍1313人，其中院士2人，教授186人、副教授402人、讲师666人，博士生导师165人、硕士生导师516人，中青年学科带头人78人。师资队伍中有全国五一劳动奖章获得者，国家科技进步奖获得者，国务院政府特殊津贴获得者15人，国家百千万人才工程人选2人，辽宁省高等学校攀登学者1人，辽宁省百千万人才工程百人、千人层次人选64人，辽宁特聘教授8人，辽宁省优秀专家6人，霍英东高等院校青年教师基金、青年教师奖获得者6人。学科建设截至2014年6月，该校具有学士、硕士、博士三级学位授予权。5个一级学科和19个二级学科具有博士学位授予权，建有电气工程、材料科学与工程、机械工程博士后科研流动站，77个二级学科具有硕士学位授予权，另外还有工程硕士、工商管理硕士、会计硕士以及工程管理硕士4个专业学位类别，其中工程硕士包含12个招生领域，是工商管理硕士（MBA）专业学位研究生培养单位。该校电机与电器为国家重点学科，另外还有4个省重点一级学科（含培育），16个省重点二级学科。2010年，学校获批教育部专业学位研究生教育综合改革试点单位；研究生工程硕士机械工程领域获“全国工程硕士研究生教育特色工程领域”，是辽宁省四所获此荣誉的高校之一国家重点学科：电机与电器省重点一级学科：机械工程、电气工程、材料科学与工程省重点培育学科：管理科学与工程省重点二级学科：机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、车辆工程、材料物理与化学、材料学、材料加工工程、电机与电器、电力系统及其自动化、高电压与绝缘技术、电力电子与电力传动、电工理论与新技术、测试计量技术及仪器、控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置等一级学科博士点：电气工程、仪器科学与工程、材料科学与工程、管理科学与工程、机械工程一级学科硕士点：机械工程、管理科学与工程、数学、仪器科学与技术、工商管理、力学、化学工程与技术、应用经济学、材料科学与工程、电气工程工程硕士授权领域：材料工程、电气工程、项目管理、工业工程、仪器仪表工程、计算机工程、机械工程、物流工程、控制工程、软件工程等、法学、生物医学工程、马克思主义理论等高校教师硕士授权专业：机械设计及理论、电机与电器、材料加工工程、电力系统及其自动化、电力电子与电力传动、测试计量技术及仪器工商管理硕士（MBA）专业：工商管理双一流学科2017年1月，《辽宁省统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施方案》正式出台，其中确定了22所“辽宁省一流大学重点建设高校”（含2所部属高校）和65个重点建设“一流学科”。沈阳工业大学入选一流学科的详细名单：电气工程、材料科学与工程、机械工程、仪器科学与技术4个学科质量工程2006年至2014年3月，该校共建有5个国家第一类特色专业建设点、2个教育部本科专业综合改革试点专业，8个辽宁省示范性本科专业、12个省级教学实践教学示范中心，3个国家级工程实践教育中心建设单位、1个教育部大学生校外实践教育基地建设项目，10个省级教学团队，1个辽宁省装备制造业紧缺人才培养基地，24门省级精品课程，3门省级视频公开课，4门省级资源共享课，2部国家“十二五规划教材”，承担国家级教改课题3项、省级教改课题74项，获省级以上教改成果奖51项，培养省级教学名师13人。国家第一类特色专业建设点：电气工程及其自动化、材料成型及控制工程、机械制造及其自动化、测控技术与仪器、工业工程教育部本科专业综合改革试点专业：机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程国家级工程教育实践中心：沈阳机床（集团）有限责任公司、沈阳铸锻工业有限公司、中国石油天然气股份有限公司辽阳石化分公司辽宁省示范性本科专业：电气工程及其自动化、高分子材料与工程、材料成型及控制工程、测控技术及仪器、工业工程、电子信息工程等省级教学团队：电子技术教学团队、化工工艺教学团队、大学数学课程教学团队、思想政治理论课教学科研部等省级精品课：毛泽东思想、会计学基础、机械原理、化工原理、反应过程与设备、材料成型工程综合实验、大学物理、电机学、高等数学、化工热力学、电路基础与网络理论、电工学、电子技术基础、分离过程及设备、材料成型控制工程、单片机原理及应用、机械设计、思想道德修养与法律基础、民法学、大学外语、国际贸易实务、技术经济学、线性代数等省级实验教学示范中心：电工电子实验教学示范中心、管理实验教学中心、工程实践中心、材料工程实验教学中心、机械工程实验教学中心、物理实验教学中心、信息科学与工程实验教学中心、石油化工与材料工程实验教学中心、材料实验教学示范中心、电气工程与自动化实验教学中心等科研平台国家工程技术中心：国家稀土永磁电机工程技术中心国家大学科技园：沈阳工业大学国家大学科技园国家技术转移示范机构：沈阳工业大学风能技术研究所教育部工程中心：教育部稀土永磁应用工程中心国家级科技企业孵化器：沈阳工业大学兴科中小企业服务中心省级工程中心：辽宁省振动噪声控制工程技术研究中心、辽宁沈阳风力发电装备制造基地有限公司工程技术研究中心、辽宁省风力发电技术工程研究中心、辽宁省稀土永磁电机工程技术中心等省级重点实验室：辽宁省机器视觉重点实验室、辽宁省聚合物催化合成技术重点实验室、辽宁省电网安全运行与监测重点实验室、辽宁省电网安全运行与监测重点实验室、辽宁省特种电机与高压电器重点实验室、辽宁省风力发电技术重点实验室、辽宁省镁合金及其成型技术重点实验室、辽宁省复杂曲面数控制造技术重点实验室、辽宁省高电压强电流与新型电机重点实验室等省级文科科研基地：辽宁省知识产权研究院、辽宁装备制造业发展研究基地、辽宁省高校微观管理理论与应用研究中心等省高校重点实验室：辽宁省高校先进焊接技术重点实验室、辽宁省高校嵌入式技术应用重点实验室、辽宁省高校轻金属材料与工程重点实验室、辽宁省高校先进在线检测技术实验室、辽宁省高校复杂曲面数控制造装备实验室等科研成果科技工作发展迅速，成果显著。现已形成国家、省、市、校四级科研平台体系，拥有国家级工程技术研究中心、国家级大学科技园、国家级“2011”协同创新中心、国家级技术转移中心、国家级工业设计中心、教育部创新团队；建成省级技术研究中心7个、省部级重点实验室17个；先后获得国家科技进步二等奖4项、三等奖1项。在这里，先后诞生了中国第一台稀土永磁电机、中国第一台异型螺杆加工数控铣床、中国第一套长输管道智能检测系统、中国第一台具有自主知识产权的国产化兆瓦级风力发电机组。“十三五”以来，学校以服务东北老工业基地振兴国家战略为导向，确定了“校地融合、校企融合、军民融合、国际合作”的科技工作主线，推进区域创新体系建设，牵头组建了辽宁装备制造业等校企联盟4个，筹建辽宁智能制造技术与装备研究院得到省政府充分肯定，推进校地深度融合，以服务辽宁“三市一区”为重点，创建铁岭研究院，完善营口研究院，与沈阳经济开发区中德产业园开展紧密合作；推进校企深度融合，按照“需求服务提前，资源配置优化、校企深入融合、创新成果共享、成果转化共赢”的思路，先后与企业合作共建研究院12家；推进军民深度融合，与军工企业贵州航天林泉电机有限公司组建校企研究院，与海军装备研究院舰艇研究所共建实验室；推进国际深度合作，与德国德赢集团、中国华晨集团三方共建“中德汽车轻量化技术工程中心”，与德国韦格纳吉集团、中国太库科技创业有限公司三方共建“中德国际技术转移服务中心”；推进跨学科创新体系建设，建成新能源研究院和寰博纳米材料应用技术研究院。推进科技成果转化，转化数量和转化率位于省属高校前列。先后获批国家自然科学基金重点项目1项、国家重点研发计划项目4项，获得省部级科技进步一等奖3项，推荐申报国家科技进步奖1项，荣获中国专利优秀奖1项，获批成立辽宁省科技成果转化试点单位优先成为科技成果转化相关政策试验区。学生荣誉学生工作以立德树人为根本，大力营造良好育人生态，不断推进全员育人、全过程育人、全方位育人。坚持思想教育是灵魂，把思想政治教育贯穿于学生管理、学生服务、校园活动的全过程，形成了有影响力的“大学讲堂”、“通识教育”等系列品牌活动，荣获辽宁省思想政治教育创新奖；坚持安全稳定是底线，扎实推进心理健康教育和全方位的安全意识教育，被评为辽宁省心理健康教育示范校；坚持制度建设是防线，落实《普通高校学生管理规定》，形成体系完备的学生管理服务制度体系；坚持队伍建设是引线，深入开展辅导员系统培训和职业能力大赛，在辽宁省辅导员职业能力大赛中连续获得优秀组织奖并先后获得一等奖三次；坚持学风建设是主线，持续推进优良学风班级、优良学风年级和优良学风学院创建活动，形成了“学在工大”的良好氛围。先后荣获国家、省、市三级学生社会实践优秀组织单位，全国高校“活力团支部”1个，辽宁省“活力团支部”2个，辽宁省学生军训工作先进单位等荣誉称号。合作交流学校坚持面向世界，开放办学。与美国、俄罗斯、日本、德国、英国、澳大利亚、韩国、芬兰等国家的49所院校建立了长期稳定的校际合作关系。从1995年开始招收外国留学生，2001年开始与澳大利亚格里菲斯大学、美国班尼迪克大学在本科和研究生层次开展国际合作办学，积累了丰富的办学经验，已经形成1700多名学生的培养规模，与美国班尼迪克大学联合培养的MBA研究生已毕业九届。学校校训学校始终秉承“自强笃行”的校训，弘扬“艰苦奋斗自强不息”的精神，传承历史，放眼未来，锐意改革，创新发展，为建设立足辽宁、辐射全国、以工为主、特色突出的区域一流大学而不懈奋斗！

生物技术专业就业前景：　　生物科学专业的本科生，毕业后从事教学工作的人还很少，几乎没有。原因是，本科毕业留校任教本身就有难度，特别是像这种科技含量较高、专业要求较高的。　　从事这个专业的教学工作，不仅是要求有扎实的专业知识、技能，还应该有较强的战略眼光，要长远还要有把握事物进展动态的能力。这样才能有专业的指导性，这在教学工作中是很重要的。　　这就要求学生在学习的过程中，不能只停留在学一会一的层次上，还应该懂得举一反三，深刻的思考问题形成的原因，不仅要知其然，还要知其所以然。还应该在学习的过程中学会思考导师的教学思路，为以后从事的工作打好基础。　　从就业方向来看，生物科学专业的学生毕业后可以到科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，也可以到工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。另外，生物科学专业的科技含量要求较高，因此对于这个学科的学生来说，选择继续深造对于以后从事专业的科学研究也是有必要的。　　对于生物科学专业来说地区性差异是必然存在的一个问题，前端科技的发展已经济实力和实际需求程度为基础。而这些条件在大城市和小城市之间是有很大差别的，大城市经济发展迅速，相应的新需求不断增加，这为专业的发展提供了动力和可能性。中小城市在这个方面的发展则相对缓慢一些。据统计数据显示，生物科学专业在就业求职的学生中，有80%以上的人选择在北京、上海及重要的省会城市工作，认为留在大城市对本专业及个人以后的发展都能提供更多的机会，如果去基层单位，不仅待遇低，也很难有提高的机会。　　事物都必然存在两面性，新兴产业尤其是这种对专业技能、科技含量要求较高的专业，在日趋发展壮大、就业热门的同时，其就业竞争也日趋激烈，而且“门槛”也比较高，本科毕业在文凭方面已经不是优势。据最新数据显示，生物科学专业的毕业生有高于80%的人选择考研深造，因为本科毕业想要找专业对口的好工作还是比较困难的。选择去基层工作相对来说比较容易，可是待遇太低而且基层单位一般在小城市甚至是偏远地区，考虑到以后个人的发展也未必是好的选择。另外就是选择进入本专业的科研院所或生物领域的企业，两者的工作环境和待遇都不错，月收入平均可以达到3千～6千元不等，当然还有更高的，这也就涉及到前面提到的竞争力的问题。

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沈阳理工大学是一本。沈阳理工大学，位于辽宁省沈阳市，是中华人民共和国国家国防科技工业局与辽宁省人民政府共建高校，辽宁省人民政府与中国兵器装备集团、中国兵器工业集团共建高校，卓越工程师教育培养计划试点高校，中国政府奖学金来华留学生接收院校。学校位于辽宁省省会沈阳市风景秀丽的浑河南岸，占地面积113万平方米，建筑面积49万平方米。现有教职工1703人，其中专任教师1080人，含高级职称专任教师589人，博士、硕士研究生导师551人；有双聘院士1人，“百千万人才工程”国家级人选、教育部“新世纪优秀人才”等15人。沈阳理工大学的学科建设：学校现有16个学院（部），63个本科专业，12个硕士学位授权一级学科、2个二级学科，电子信息、机械、材料与化工、翻译、会计、工商管理等6类硕士专业学位授权点；有博士人才培养项目1个，博士后科研流动站1个，博士后科研工作站1个；5个国家国防科技工业局国防特色学科，1个辽宁省一流学科。以上内容参考：沈阳理工大学官网——学校简介

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我的毕业论文就是王康军老师带。他这个人为人比较和善，而且竞争力比较强，不过目前收到各个教授的打压。他在的实验室经费不足与吴静老师共享实验室和办公室。是化工学院的课题组的重要老师。如果你想报考研究生，或者是写毕业论文的老师，我建议选择申延明老师。

学院有一支教学水平较高、科研能力较强的师资队伍。截至2012年6月，具有博士或硕士学位的中青年教师已经占任课教师的76%。现任领导姓名职务裴春民化学工程学院党总支书记兼化学工程学院副院长王国胜化学工程学院院长兼化学工程学院党总支副书记于三三化学工程学院副院长张志刚化学工程学院副院长兼化学工程实践中心主任王立刚化学工程学院党总支副书记兼化学工程学院副院长范俊刚化学工程学院院长助理余海军化学工程学院团委书记历任领导 № 曾任职务主任任职年限院长副院长书记副书记 1 宋丕才周实民;李峰郑书玉　　1962～1972 2 周实民陆佩如;程国俊门长景　　1976～1977 3 张国义程国俊;王骥门长景　　1978～1983 4 程国俊王骥;杨义山门长景杨义山 1983～1984 5 赵鸣玉李竹天;张振祥程国俊杨义山 1984～1985 6 张怀清张振祥门长景李庆禄 1985～1988 7 张振祥胡国良张怀清李庆禄 1988～1989 8 赵秉乾胡国良张怀清王俊仁 1989～1994 9 赵秉乾郭瓦力胡国良王俊仁 1994～1996 10 郭瓦力李文秀赵秉臣田志敏 1996～2000 11 刘云义郭瓦力郭瓦力田志敏 2000～2002 12 刘云义王国胜郭瓦力战君 2002～2006 13 刘云义王国胜;吴静郭瓦力战君 2006~2007 14 刘云义王国胜; 吴静王国胜周克刚 2007～2012 15 王国升于三三、张志刚裴春民王立刚 2012~ 教研室老师及办公室老师党政学生工作办公室　　裴春民王立刚余海军王博王达光程质洁赵嘉时振芳化学工程与工艺教研室郭瓦力吴静申延明丁茯樊丽辉王康军范天博郭洪范李士凤张雅静化工原理教研室王国胜张志刚纪智玲裴世红孙怀宇王祝敏陈立峰范俊刚高枫张弢林产化工教研室于三三张丽李双明张本贵资源科学与工程教研室龙小柱于萍张恩磊伞晓广孟丹能源化学工程教研室李雪化学工程实践中心刘东斌曹颖高丽萍刘涛王红心张翔