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周易与传统文化论文题目怎么取的好

发布时间:2024-07-07 08:43:51

周易与传统文化论文题目怎么取的好

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周易与传统文化论文题目怎么取的

这里有篇关于周易管理的思想颇合现代意义,你可以借鉴下稍稍变通一下可以以《周易的社会治理思想》为题。希望对你有帮助!论《周易》中的管理哲学思想前言:《周易》虽然是远古的著作,但后来经过周文王、孔子的修订,使它从一本占卜书成为了哲学书。到今天,《周易》的思想已经成为我们每个人思想的一部分,很多日常用语都是从《周易》而来,这些思想影响了我们每个中国人,而我们平常没有察觉,也就是“百姓日用而不知”,做为“百姓”不知道是可以理解的,但作为高层管理人员,就要“知其然,也要知其所以然。” 管理学是哲学的一个分支,因为他们的基础都是对人性的了解,对于现代的管理者尤其重要。怎么样在现代企业管理中,把“变易”的、“不易”的事情,变成“简易”的事情呢?这是我们研究的主要问题,也是管理者的职责。因此本人站在管理的角度来看《周易》,希望能给管理者一些新的角度和启示。 一、变易协调——《周易》的管理方法论 在具体的管理过程中,《周易》十分重视管理方法,而其管理方法概而言之主要有二类,一是变易,二是协调。正是通过变易和协调来实现管理,促进社会的稳定与发展的。 (一)变易 “易”就是变化,孔颖达说:“夫‘易’者,变化之总名”,“谓之为《易》,取变化之义”(《周易正义•序》),《易传》也讲“生生之谓易”(《系辞》),认为易就是变化、变易。变易亦即变化、变通、改革之意。这成为其管理的主要方法。为什么要变易、变通、改革呢?首先,在社会发展中要成就盛德大业就不能墨守成规,或者永远处在一种停滞不前的“稳定”水平上,只有变易、改革,才是社会发展的出路,才能推动社会不断前进,即“通变之谓事”,因此说变易、变通、改革是事业成功、社会进步的基础。其次,社会发展到一定程度只有通过变化、改革才能通畅,只有通畅了才能使社会得到进步与发展,并使社会统治得以长久地存在下去,所以《周易》主张对于过时的方针、政策、制度要进行改革,指出“穷则变,变则通,通则久”;“通其变,使民不倦,神而化之,使民宜之”“易传•系辞》” (二)协调 无论哪种管理,都是对人财物的管理,实际上,管理就是协调好他们之间的关系,以取得较好的社会效益。这其中尤其是要处理好人际关系,这是现代管理学的要旨,也是《周易》所推崇的管理方法。《周易》是为统治阶级服务的,他要求协调好人们之间的关系,防止各种矛盾激化,从而维护统治阶级的统治,所以它反对在处理人际关系时出现“太过”和“失中”两种情况。并指出太过则反,即物极必反,人就会走向反面。而失中则致于凶,会使自己(指统治阶级)处于凶险的境地,故而它提出协调的中和、平衡思想,认为“保合太和乃利贞”(《易传•彖》),这同孔子的和为贵以及《中庸》的致中和思想极其相似。它的协调思想主要包括以下几点: 1.中正 《周易》认为中正是管理中追求的较为理想的协调结果。它指出“刚柔分而刚得中”,“说以行险,当位以节,中正以通”(《易传•彖》),认为中正可以观天下得吉利,有利于上下级关系的协调。从《易传》对经文的解释看,经文中六十四卦每一卦的二爻、五爻为得其中。因为二爻、五爻分居下、上卦之中,而传统的理解认为得其中则为吉,即使不得位的阴爻阳爻也可因其得中而吉。如《易传•彖•节卦》“节,亨。刚柔分而刚得中。”刚指上坎为阳卦,柔指下兑为阴卦,刚得中指九二、九五分居下,上卦之中。王弼注云;“坎阳而兑阴也,阳上而阴下,刚柔分也;刚柔分而不乱,刚得中为制主,节之义也。”故“节,亨”。 2.当位 《周易》之爻有当位不当位之说。一般说来,当位则吉,不当位则凶。实际上位是指每个人所处的地位或代表的身份。当位指地位的恰当,说到底,当位是统治阶级强调尊卑关系,让百姓民众安于现状的一种理论,因为它把阳、阴、君子、小人的关系及君臣、父子间的主从关系看作是自然赋予的一种不可移易的本性。《易传》指出“女正位乎内,男正位乎外;男女正;天地之大义也。家有严君焉,父母之谓也。父父、子子、兄兄、弟弟、夫夫、妇妇,而家道正;正家而天下定矣。”因此可见,《易传》的作者把人们之间的那种尊卑、主从、依附、上下的关系当作是当位的东西。这些当位的东西不能随意变化,若变化则为不当位,就要受到惩罚。所以,《周易》把当位看作是协调的另一重要内容。 3.相应 协调也指上下相应,对立统一。因为对立本身也是一种协调,并且是事物发展变化不可缺少的协调;统一相应也是协调。所以《周易》除追求中正、当位外还强调相应与对立统一。从《易经》六十四卦看,乾坤二卦是父母卦,其它六十二卦皆由此而生,这些卦中有许多是对立统一的,如泰否、损益、既济未济等都是完全对立的卦象。这成了六十四卦不可缺少的组成部分。《周易》强调对立更重视相应、相交、和谐、统一,如《易传》讲“泰:小往大来。吉,亨”,指的是“天地交而万物通也;上下交而其志同也;内阳而外阴;内,健而外顺;内君子而外小人;君子道长,小人道消也”(《彖》’,把上下相交当成事物亨通的条件。并对否卦的上‘下不交而带来的“小人道长,君子道消”的后果深感不安。所以它反对上下不应上下不交,要求上下相亲,指出“本乎天者,亲上;本乎地者,亲下”(《易传•文言》)。在它看来上下相亲即是相应,相应则社会上下团结一致,从而“寂然不动,感而遂通天下之故”(《易传•系辞》)。 总之,《周易》是要通过变易、协调等管理方法以实现盛德大业的管理目标,从而为社会的良性运行打下坚实的基础。二、民为邦本——《周易》的管理主体论 现代管理学在把人、财、物当成管理对象的同时,也把人当成管理的主体。《周易》在这个问题上更看重人是管理的主体,把人看成是社会稳定、发展,使社会得以良性运行的根本之所在。它的主体论思想主要表现在以下几方面: 1。民为邦本,重视圣人的作用。《周易》认为易有三道即天道、地道、人道。三道又称为三才。其中,天道、地道只有通过人道才能实现其应有的价值。它认为圣人是人类的杰出代表,正是“圣人设卦,观象系辞”才“明吉凶,刚柔相推而生变化”(《易传•系辞》),而设卦观象系辞主要是“以通神明之德,以类万物之情”‘(同上),从而“通天下之志,以定天下之业,以断天下之气”以便达到“备物致用,立成器以为天下利”(同上),通过圣人而通天、地之道,察百姓之情,即“明于天之道,而察于民之故,是兴神物以为民用”(同上),把天地、自然界中规律性的东西总结给天下百姓,让老百姓运用它。像包羲氏“作结绳而为网罟,以佃以渔”,神农氏“斫木为耜,揉木为耒,耒耨之利,以教天下”,黄、尧、舜则“使民不倦,神而化之,使民宜之”。又“后世圣人,易之以书契,百官以治,万民以察”(同上)。正是圣人能通天地之道并效法“天地变化”而治理百姓,“穷理致性以至于明”,从而使人能利用自然开发自然以发展社会。除此外,圣人还通晓人道,能“感人心而天下和平”(《易传•彖》),能“通天下之志”而“民从之”(同上),从而,“知进退之道,而不失其正”(《易传•文言》),化成天下,使百姓安于现状而有利于统治阶级的统治,因为“进以正,可以正邦也”(《易传•彖》)。 2.重视管理者的道德修养。由于圣人、君子是社会的管理者的代表,其道德品行的高低直接关系到对百姓的教化、管理和社会的稳定与发展,所以《周易》十分重视他们的道德修养,要求他们崇德,并能坚持不懈加强修养。特别是《易传》对此问题的认识更高,如前所提它曾对近20个卦用道德来解释,并把“履”卦当成树立道德的基础,以“谦”卦为施行道德的柯柄,以“恒”为巩固道德的前提,把“损”卦当成修养道德的途径,把“益”卦当成充裕道德的方法,把“困”卦当成检验道德的标准,把“井”卦当成居守道德的处所。《周易》正是以此为基础对道德的修养与维持提出了自己独到的见解。3.要求爱民。由于《周易》认识到民既是管理的对象,又是管理的主体,对社会的发展与稳定具有十分重要的作用,因而,它要求在管理的过程中要有爱民的思想,《易传》讲“立人之道,曰仁与义”(《说卦》),认为仁与义是人道的根本,是实现领导与社会管理的核心问题。仁就是仁爱,《易传》之《文言》讲“君子体仁,足以长人”,《彖》则要求“容民蓄众”,主要是主张管理者体恤民情,并有“交相爱”的思想。为达到爱民的目的,《周易》要求首先要发展生产增加财富,认为这是人民安居乐业的基础和前提,其次,要求不劳民伤财,《易传》讲“天地节而四时成。节以制度,不伤财,不害民”(《彖》),认为不浪费人力物力财力、不违背农时是爱民的重要内容,这样,百姓就会安心于生产,满足于现状。它的这一主张主要是针对当时社会财富高度集中的现象,实际上,这是要求百姓手中也有一点财富而能维持其基本的生活需要。 综上所述,《周易》有丰富的管理哲学思想,特别是其科层制管理思想是它的精华。如果史料记载不错,我们的分析无误的话,那么,科层制管理可以提前到公元前2000余年前,这比西方资本主义科层制管理的出现早了1800余年,可以说,这是我国对管理学的杰出贡献。另外,其盛德大业的管理目标论,变易协调的管理方法论,阴阳之道的管理决策论及民为邦本的管理主体论,在今天仍有重要的借鉴价值。 参考文献:张善文,《周易入门》,华东师范大学出版社,2004年11月第2版 王军云,《周易与人生智慧》,中国华侨出版社,2006年10月第1版 张其成,《易经》感悟,广西科学技术出版社,2007年7月第1版 黄玉顺,《周易》及其哲学——《周易人生智慧》丛书“主编闲话” 张其成《周易》管理哲学,张其成国学网,

首先写总论,述说其对中国传统文化的影响极其深远巨大 再分述,一,对道教的影响,像阴阳八卦五行等等皆可论述 二,对儒家的影响,易列为五经之一,为儒家必修之经典,孔子为之注等等 三,对士大夫的影响。使士人按易经所揭露的很多道理为行事准则,如乾挂,九五飞龙在天,六九则刚不可持,使士知急流勇退,如谦卦皆是好卦爻,故士知谦逊等 四,对老百姓的影响,像算命卦爻,比如我们的婚丧嫁娶,日常生活的很多道理都是从易经中出来的 五,对中国周边国家的影响,加上不断吸收的外来文化,在我们的历史发展中与自身文化的融和等等

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周易与传统文化论文题目怎么取名好听

国学起名还有一个很重要的方面是文化含义和寓意,这方面古代先贤给了我们很多的启发,他们很多时候给子孙后代起名都是从古代经典名著中取材取字,唐诗宋词诗经楚辞等等,单一个全唐诗4万多首唐诗里,就蕴含了很多可以为所用的字或者词做名字。可以看看一个专注从国学经典里找到备选好名的应用大圣经典起名,就是从这个角度出发,据说收录了上百部国学经典,从中人工筛选了很多好名字,可以参考一下。

当孩子呱呱坠地的时候,相信很多家长都会为孩子准备了一个好听有寓意的名字,将内心的祝愿与爱意都赋予在名字当中,而用成语典故为孩子取名也就成为了比较常见的取名方法,那么现在就让小编为大家整理下关于成语典故取名的方法和大全吧。 01 成语一般来自古代诗文典籍、寓言、神话以及有名的事件,一般寓意深刻,含蓄隽永。以成语起名,能使人名显得文雅含蓄。用典故周易起名也是我国人民的文化传统之一,有很深的文化内涵。孩子名字也因深刻而不俗,且能给人以深刻的印象。 以下为免费取名为您介绍的巧用成语典故周易起名取名字。 经故周易起名法 例如:马三立:语出《左传襄公二十四年》“大上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不衰,此之谓不朽”;   蔡经国:语出《左传·论文》“盖文章者,经国之大业,不朽之盛事”;   谢冰心:语出名句“一片冰心在玉壶”;   斐冲天:语出《韩非子·喻老》“虽无飞,飞必冲天;虽无鸣,鸣则惊人”;   李德邻:语出《论语》“里仁之为美”,“德不孤,必有邻”;   潘安仁:语出“仁者乐山”;   沙千里:语出唐韩愈《杂说·马说》“古之有千里马”;   易家言:语出《史记太史公自序》“凡百三十篇,五十二万六千五百字,为《太史公书》序略,以拾遗补缺,成一家之言”;   孟浩然:语出《孟子》:孟子曰“我善养吾浩然之气”;   周树人:语出《管子·权修》“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树人”;   于至清:语出《汉书·东方朔传》“水至清而无鱼,人至察则无徒”;   郑板挢:语出《杨柳枝》“春江一曲柳千条,二十年前旧板挢”;   周邦彦:语出《诗经·郑风》“彼其之子,邦其彦今”;   其美成:语出《论语·颜渊》“君子成人之美,不成人恶”。 02 成语周易起名法: 1.直接从成语中抽取相连的两或三宇为名。如选用 “任重道远”中前两个字而成其名。又如明代人留睿,字若愚,取自成语“大智若愚”。郑鹏程、郑两兄弟分别取成语“鹏程”中两个字作名。王居安,取自成语“居安思危”。盛以恒,取自成语“持之以恒”。 如果成语中的第一、二、三字正好是某人的姓,在这种情况下,用相连的两三字取名,就会显得巧妙生动,耐人寻味。如四川文联主席、著名作家马识途,就是利用 成语“老马识途”中的后三个字而取名。又如马行空,利用成语“天马行空”而作名,表明自己无拘无束的天性。再如著名作品《上海的早晨》的作者周而复,利用 成语“周而复始”作名。清代文学家乎步青,利用成语“平步青云”作名。方正,利用成语“贤良方正”作名。叶知秋,利用成语“一叶知秋”作名。成于思,取自 成语“行成于思”。于得水,于谐鱼,取自成语“如鱼得水”。 2。从成语中抽取两三个主要宇为名。这里的主要字指的是成语中起主要作用,表达主要意义的那两三个字,而这几个字结合起来,就能体现出成语的意义。 利用成语来取名的例子较多。如: 宋世雄,取自成语“一世之雄”。 刘德重,取自成语“德高望重”。 周义山,取自成语“义重如山”。 易了然,取自成语“一目了然”。 任卓群,取自成语“卓越超群”。 谢质彬,取自成语“文质彬彬”。 方可畏,取自成语“后生可畏”。 方未然,取自成语“防患于未然” 谢壁瑕,取自成语“白璧无瑕”。 江不凡,取自成语“不同凡响”。 梁冲霄,取自成语“直冲云霄”。 冯正君,取自成语“正人君子”。 刘海粟,取自成语“沧海一粟”。 ,取自成语“炉火纯青”。 钱未闻,取自成语“前所未闻”,“钱”与“前”谐音 魏哲,字知人,取自成语“知人则哲”。 孙维圣,字其维,取自成语“谦受益,满招损”。 陈群,字人鹤,取自成语“鹤立鸡群”。 汤和,字鼎臣,取自成语“调和鼎鼐”。 陈鹤龄,字鸣九,取自成语“鹤鸣九皋”。 3.化用成语人名。即不直接从成语中抽取字词来取名,而是用别的文字来表达成语意义,而又起到传达原有意义的作用。 如,何通海,化用成语“百川通海”。“何”与“河”谐音;河就是川,通海就是归海。 03 好听有诗意的成语取名大全 余庆:语出明•王永彬《围炉夜话》“积善之家,必有余庆”。 心远:语出晋•陶渊明诗“结庐在人境,而无车马喧;问君何能尔?心远地自偏”。 沙鸥:语出唐•杜甫诗“飘飘何所似?天地一沙鸥”。 藏辉:语出唐•李白诗“处世忌太洁,圣人贵藏辉”。 观澜:语出《孟子•尽心•上》“观水有术,必观其澜”。 克明:语出《尚书•伊训》“居上克明,为下克忠”。 子泰:语出《论语•子路》“君子泰而不骄,小人骄而不泰”。 敏达:语出《文心雕龙•知音》“目明则形无不分,心敏则理无不达”。 蓝青:语出《荀子•劝学》“青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水”。川盈:语出晋•张华《励志诗》“山不让尘,川不辞盈”。 雨微:语出东晋•陶渊明诗“重云蔽白日,闲雨纷微微”。 可悦:语出唐•杜甫诗“青云动高兴,幽事亦可悦”。 石坚:语出晋•鲍照《拟古八首》“石以坚为性,君勿轻素诚”。 见明:语出《荀子•劝学》“天见其明,地见其光,君子贵其全也”。 贵祥:语出明•张《陈六事疏》“天下之事,虑之贵祥,行之贵力,谋在于众,断之在独”。 乐佳:语出清•阮葵生《茶余客话》“为善最乐,读书更佳”。 若始:语出《老子》“慎终若始,则无败事”。 新雷:语出清•张维屏诗“千红万紫安排着,只待新雷第一声”。 清川:语出唐•王维《归篙山作》“清川带长薄,车马去闲闲”。 江雪:语出唐•柳宗元《江雪》“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”。 嫣然:语出宋•汪藻诗“桃花嫣然出篱笑,似开未开最有情”。 巧巧:语出《菜根谭》“大巧无巧术”。 信芳:语出《楚辞•离骚》“不吾知其亦已兮,苟余情其信芳”。 守静:语出《菜根谭》“守静而后知好动之过劳”。 凯歌:语出明•于谦诗“不愿千金万户侯,凯歌但愿早回头”。 鸿飞:语出唐•杜甫诗“鸿飞冥冥日月白,青枫叶赤天雨霜”。 修远:语出《楚辞•离骚》“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。 勤珍:语出清•秋瑾诗“一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛”。 江秋:语出清•王士祯诗“一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋”。 天旭:语出东晋•陶渊明诗“欢来苦夕短,已复至天旭”。 云汉:语出唐•李白诗“永结无情游,相期邈云汉”。 凌翔:语出唐•韦应物诗“神欢体自轻,意欲凌风翔”。 飞鸿:语出宋•苏轼诗“人生到处知何似?恰似飞鸿踏雪泥”。 若尘:语出魏晋•阮籍诗“人生若尘露,天道邈悠悠”。 江涵:语出唐•杜牧诗“江涵秋影雁初飞,与客携壶上翠微”。 友仁:语出《论语•颜渊》“君子以文会友,以友辅仁”。 道朋:语出宋•欧阳修《朋党论》“君子与君子以同道为朋;小人与小人以同利为朋”。 同善:语出《二程语录》“君子之心,欲人同其善”。 宽敏:语出《论语》“宽则得众,信则民任焉,敏则有功,公则说”。 思敏:语出《逊志斋集•耒耜》“劳思善敏丰财”。 卓然:语出晋•陶渊明《饮酒并序》“青松在乐园,众草没其姿,凝霜珍异类,卓然见高枝”。 可勉:语出《欧阳修全集•感兴五首》“圣贤非虚名,惟善为可勉”。 怀玉:语出《老子》“是以圣人被遏怀玉”。 爱莲:语出宋•周敦颐《爱莲说》“予独爱莲之出淤泥而不染”。 君兰:语出《大戴礼记》“与君子游,如入芝兰之室,久而不闻芳芬,则与之化矣”。 玉润:语出《荀子•劝学》“玉在山而草木润,渊生珠而涯不枯”。 彰善:语出《尚书•毕命》“彰善瘴恶,树之风声”。 嘉木:语出唐•孟郊“嘉木依性植,曲枝亦不生”。 惠泽:语出明•陈继儒《小窗幽记》“贫士肯济人,才是性天中惠泽”。 友成:语出明•王永彬《围炉夜话》“友以成德也,人而无友则孤陋寡闻,德不能成矣”。 介福:语出《诗经•小雅•信南山》“报以介福,万寿无疆!” 敬德:语出《周易•坤》“‘直’,其正也;‘方’,其义也。尹子敬义直内,义以方外,敬义立而德不孤”。

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对不起,这个问题我不会。

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