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湖北经济学院毕业需要四六级湖北经济学院对学位证要求四年挂科累计没有超过7门，同时毕业前清考所有挂科。申请学位之前必须有大学英语4级合格证。必须通过论文答辩并且毕业论文必须达到良以上。
楼主说个具体时间我给你一篇如何。。。论文的基本结构由序论、本论、结论三大部分组成。序论、结论这两部分在提纲中部应比较简略。
总体来看，湖北经济学院更好一点。1、质量工程截至2018年12月，湖南财政经济学院有2个湖南省普通高校“十一五”重点专业，2个“十二五”湖南省级资助建设专业，4个湖南省级特色专业。截至2018年12月，湖北经济学院建有省级重点学科4个，设有“楚天学者”计划设岗学科16个，开展会计专业硕士研究生教育（服务国家特殊需求人才培养项目）。2、师资力量截至2018年12月，湖南财政经济学院有专任教师970人，其中教授114人、副教授374人，具有博士学位教师占比87%，拥有湖北省“百人计划”学者3人，楚天学者特聘和讲座教授16人，有全职台湾教师40名。 截至2020年7月，湖北经济学院学校有在职教职工815人，其中正高职称教师87人，副高职称教师213人；有博士学位教师280人；有海外留学经历教师161人。3、教学成果2017-2018学年，湖南财政经济学院组织学生参加了27项各类学科竞赛。其中省大学生学科竞赛17项，技能竞赛4项、文艺与体育竞赛6项；获国家级二等奖1项、省级一等奖6项、省级二等奖7项，省级三等奖11项、优胜奖8项；参加创新活动，获湖南省创新创业省级三等奖10项。截至2018年12月，湖北经济学院学校承担国家自科、社科、教育部人文社科基金课题86项，在中英文核心期刊发表论文495篇，获得省部级以上科研成果奖79项；先后有25份研究报告得到中央、省部级领导批示，转化为国家和地方政策法律、进入政府的规划和决策。以上内容来源：百度百科-湖北经济学院、百度百科-湖南财政经济学院
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湖北经济学院相对好，下面从多角度进行二者的分析对比：一、师资力量1、湖北经济学院：学校有专任教师970人，其中教授114人、副教授374人，具有博士学位教师占比87%，拥有湖北省“百人计划”学者3人，楚天学者特聘和讲座教授16人，有全职台湾教师40名。2、湖南财政经济学院：学校有在职教职工815人，其中正高职称教师87人，副高职称教师213人；有博士学位教师280人；有海外留学经历教师161人。二、院系专业1、湖北经济学院：学校设置16个二级学院，开设本科专业57个。2、湖南财政经济学院：学校设有会计学院、财政金融学院、工商管理学院、信息技术与管理学院、公共管理学院、外国语学院、工程管理学院、马克思主义学院、人文与艺术学院、数学与统计学院、体育学院、厚生国际教育学院、继续教育学院等13个二级学院，开设34个本科专业。三、学科建设1、湖北经济学院：学校建有省级重点学科4个，设有“楚天学者”计划设岗学科16个，开展会计专业硕士研究生教育（服务国家特殊需求人才培养项目）。2、湖南财政经济学院：学校有2个湖南省普通高校“十一五”重点专业，2个“十二五”湖南省级资助建设专业，4个湖南省级特色专业；有5门湖南省级精品课程、1门省级重点建设课程，2门湖南省级在线精品建设课程。以上内容参考 百度百科——湖南财政经济学院以上内容参考 百度百科——湖北经济学院
湖北经济学院学报（人文社科版）是一般期刊，每期刊发量比较大，所以文章质量水平整体不高，一般你的论文写得比较完整和像一篇论文，一般都会刊发的，比较容易发的那种学报，但版面费比较贵。
国家教育部门给了一个格式，然后，各个高校会根据自己的情况稍微做出点要求，你留下email或者我hi你
贡献我自己的论文，已经一高直接通过了，而且推荐为优秀论文，现在正在最后修订阶段。。。（一）选题的目的与意义随着经济全球化的大潮影响，一国的国际贸易对其经济发展产生了至关重要的影响。由于国际贸易本身的复杂性以及各个国家地区之间政策的差异，给了国际贸易诈骗分子可乘之机。目前我国中小企业在促进我国国际贸易发展中起到了重大的作用，但由于中小企业在规模、风险承担能力以及防范国际贸易诈骗经验上的具体劣势，给了不法分子更多的机会。为此中小企业要充分了解国际贸易诈骗的新动向，采取有效措施来防范，避免上当受骗，减少损失，从而促进中小企业的进出口贸易的发展。 （二）国内外的研究现状以及发展趋势 通过国内外相关文献的查阅，我们发现国际贸易诈骗的对象已经逐渐从大公司转向中小企业；诈骗金额也从上百万美元的大单子更多的的转向几万几千美元的小单子；从地域上来看，受害者已经从以前集中在沿海地区更多的向内地省份转移，而行骗地区不仅有发达国家有，欠发达的南美和非洲也在逐渐增多；诈骗手法上也越来越隐蔽，甚至利用互联网进行诈骗。二、论文的主要研究内容及预期目标 （一）论文的主要研究内容： 国际贸易诈骗的主要方式 国际贸易几种主要诈骗行为的特点 中小企业如何防范国际贸易诈骗 （二）论文研究的预期目标： 防范中小企业遇到国际贸易诈骗 分析中小企业可能遇到的各类型国际贸易诈骗三、论文的主要研究思路 （一）拟采用的研究方法 本论文将主要采用文献研究和经验总结两种研究方法。 对中小企业在国际贸易中常见的诈骗类型通过文献研究法，通过调查相关文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握国际贸易诈骗的现状以及各种诈骗方式的特点。如对国际海事诈骗的分析过程中，可以查阅海事欺诈发展的历史和现状，从中得出当前国际贸易中海事欺诈的特征，并研究与海事欺诈相关的文献，全面了解中小企业国际贸易过程中海事欺诈的详细情形。 对于防范中小企业遇到国际贸易诈骗，采取经验总结法，总结分析中小企业国际贸易发展过程中，贸易诈骗的具体情况，进行归纳与分析，使之系统化、理论化上升为经验。例如对信用证欺诈的防范，可以对以往国际贸易过程里中小企业遇到的信用证欺诈情况进行总结分析，得出欺诈方通常都是伪造单证进行欺诈、利用软条款欺诈或者进行共同勾结欺诈，为此针对上述情形得出了相应的应对方法：规范业务操作、严格审核单据警惕信用证“软条款”、严格进行资信调查等。从而将之作为中小企业防范国际贸易诈骗的经验来参考。 （二）准备工作情况及主要措施 广泛搜集资料，确定选题。 完善思路，明确研究内容和需解决的问题。 拓展资料范围，深入调查，获取个案信息。 主要措施： 通过查阅期刊杂志、文献书籍等获取资料，利用互联网查阅更多信息，开展分析研究。四、论文的基本结构安排 国际贸易过程中诈骗的各种手段方法分析 中小企业防范各类型诈骗的注意问题五、论文（设计）研究工作进展安排 第一阶段：搜集资料，确定选题。2008年12月28日前完成 第二阶段：完善资料，完成开题报告和文献综述。2009年1月10日前完成 第三阶段：撰写论文正文，开展调查研究。2009年3月20日前完成初稿，4月20日前完成二稿，5月30日前完成三稿 第四阶段：成文，装订。6月5日前完成最后的工作 第五阶段：答辩。于6月11日-14日完成六、主要参考文献 金明华：《中小企业防范国际贸易诈骗应注意的问题》，《北方经贸》，2006年第1期 潘韧：《浅谈国际商务中的诈骗及风险防范》，《太原大学学报》，2008年3月刊 戚宇涛：《浅析农产品中小企业如何防范国际贸易风险》，《消费导刊》2008年第8期 刘燕：《国际结算中的风险及防范对策》，《牡丹江大学学报》，2008年6月刊 邹风岭：《拨开信用证欺诈的迷雾》，《光彩》，2008年9月刊 邹江江 ：《论提单欺诈及其防范》，《湖北经济学院学报》，2008年 7月刊
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是在一所学校里面。不能被录取进入湖北经济学院法商学院会计学专业或者金融学专业。湖北经济学院位于湖北省武汉市，是以经济学、管理学为主干，法学、文学、理学、工学、艺术学等学科协调发展的省属全日制普通本科高等学校；入选中西部高校基础能力建设工程（二期）、湖北省2011计划、服务国家特殊需求硕士专业学位人才培养项目试点单位。截至2018年12月，学校有专任教师970人，其中教授114人、副教授374人，具有博士学位教师占比87%，拥有湖北省“百人计划”学者3人，楚天学者特聘和讲座教授16人，有全职台湾教师40名。研究成果截至2018年12月，近5年，学校承担国家自科、社科、教育部人文社科基金课题86项，在中英文核心期刊发表论文495篇，获得省部级以上科研成果奖79项；先后有25份研究报告得到中央、省部级领导批示，转化为国家和地方政策法律、进入政府的规划和决策。以上内容参考：百度百科——湖北经济学院
根据教育局规定，已经没有明确一本、二本的概念。湖北经济学院（Hubei University Of Economics），位于湖北省武汉市，是湖北省人民政府举办的全日制普通本科院校，国务院学位委员会批准的硕士学位授予单位，国家“十四五”时期教育强国推进工程支持高校 ；入选中西部高校基础能力建设工程（二期）、湖北省2011计划。 湖北经济学院于2002年经教育部批准，由湖北商业高等专科学校、武汉金融高等专科学校和湖北省计划管理干部学院合并组建；办学历史可以追溯到1907年湖广总督张之洞创办的“湖北商业中学堂”（原湖北商业高专的前身）。截至2022年1月，学校占地面积2192亩，校舍建筑面积64万平方米；设置16个二级学院，学校现设本科专业62个，在校本科生16976人、研究生775人；专任教师1070人，其中教授139人、副教授412人，具有博士学位教师556人、占比96％；拥有3个硕士专业学位授权点。截至2018年12月，纸质图书册数625万册。 院系专业截至2018年12月，学校设置16个二级学院，开设本科专业57个。学科建设截至2018年12月，学校建有省级重点学科4个，设有“楚天学者”计划设岗学科16个，开展会计专业硕士研究生教育（服务国家特殊需求人才培养项目）。省级重点学科：应用经济学、工商管理、统计学、法学 师资力量截至2018年12月，学校有专任教师970人，其中教授114人、副教授374人，具有博士学位教师占比87%，拥有湖北省“百人计划”学者3人，楚天学者特聘和讲座教授16人，有全职台湾教师40名。据2019年4月学校官网显示，学校拥有国家“万人计划”专家1人、湖北产业教授3人、湖北名师工作室主持人1人、国家级学科带头人1人、享受国务院政府津贴和省政府津贴的专家17人、省部级有突出贡献的中青年专家3人、湖北省跨世纪学科带头人和学术骨干4人、湖北省新世纪高层次人才工程第二层次人选3人、彩虹学者6人、“腾龙学者”7人。教学建设截至2018年12月，学校拥有国家级特色专业3个、国家级和省级综合改革试点专业9个、国家级实验教学示范中心1个、国家级实践基地1个、省级（示范）实习实训基地5个，省级拔尖创新人才培育试验计划项目1项、省级战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目5项、“荆楚卓越人才”协同育人计划项目6项、省级服务外包人才培养（培训）基地1个；有省级精品课程12门、湖北省精品资源共享课7门、湖北省精品视频公开课1门、省级精品在线开放课程1门；被中共中央台办、国务院台办批准为海峡两岸青年就业创业示范点。科研平台截至2018年12月，学校设有财经高等研究院，建成了国家级协同创新中心湖北分中心1个，省级协同创新中心1个、省级人文社科重点研究基地7个、省级科研平台3个、省委省政府改革智库2个，与省委省政府相关部门合作建立平台14个，在与荆州市、黄冈市等7个地市开展合作。研究成果截至2018年12月，近5年，学校承担国家自科、社科、教育部人文社科基金课题86项，在中英文核心期刊发表论文495篇，获得省部级以上科研成果奖79项；先后有25份研究报告得到中央、省部级领导批示，转化为国家和地方政策法律、进入政府的规划和决策。学术资源馆藏资源湖北经济学院图书馆于2002年9月由湖北商业高等专科学校、武汉金融高等专科学校和湖北省计划管理干部学院三所高校图书馆合并组建而成。据2019年4月学校图书馆官网显示，全馆藏有纸质图书3万册，生均图书73册，中文数据库69个（其中自建特色库2个）、外文数据库10个，以经济学、管理学文献资源为馆藏特色。学术期刊《湖北经济学院学报》主要栏目为经济学研究和管理学研究，不定期开设法学、哲学、文学、文化等栏目，已入选中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国核心期刊（遴选）数据库、RCCSE中国核心学术期刊，曾获湖北省优秀期刊奖、全国百强社科学报、全国高校百强社科期刊。《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》主要发表经济学、管理学、政治学、哲学、语言与文学、史学、法学、文化、教育等学科的论文，被中国知网、万方数据库、维普网全文收录。合作交流截至2018年12月，学校先后与美、英、法、德等10多个国家和港澳台地区40多所大学或教育机构签署了合作协议，开展师生互访、科研合作、联合培养和保荐硕士等交流与合作。推进产教融合校企合作，与政府、行业和企业开展“六个共同”合作，分别与多家企业联合创办了农银长江学院、中百藏龙学院、冷链物流研究院等校企合作平台，共建实习实训和就业创业基地149个。
总体来看，湖北经济学院更好一点。1、质量工程截至2018年12月，湖南财政经济学院有2个湖南省普通高校“十一五”重点专业，2个“十二五”湖南省级资助建设专业，4个湖南省级特色专业。截至2018年12月，湖北经济学院建有省级重点学科4个，设有“楚天学者”计划设岗学科16个，开展会计专业硕士研究生教育（服务国家特殊需求人才培养项目）。2、师资力量截至2018年12月，湖南财政经济学院有专任教师970人，其中教授114人、副教授374人，具有博士学位教师占比87%，拥有湖北省“百人计划”学者3人，楚天学者特聘和讲座教授16人，有全职台湾教师40名。 截至2020年7月，湖北经济学院学校有在职教职工815人，其中正高职称教师87人，副高职称教师213人；有博士学位教师280人；有海外留学经历教师161人。3、教学成果2017-2018学年，湖南财政经济学院组织学生参加了27项各类学科竞赛。其中省大学生学科竞赛17项，技能竞赛4项、文艺与体育竞赛6项；获国家级二等奖1项、省级一等奖6项、省级二等奖7项，省级三等奖11项、优胜奖8项；参加创新活动，获湖南省创新创业省级三等奖10项。截至2018年12月，湖北经济学院学校承担国家自科、社科、教育部人文社科基金课题86项，在中英文核心期刊发表论文495篇，获得省部级以上科研成果奖79项；先后有25份研究报告得到中央、省部级领导批示，转化为国家和地方政策法律、进入政府的规划和决策。以上内容来源：百度百科-湖北经济学院、百度百科-湖南财政经济学院
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本科毕业论文（设计）论文格式:一、毕业论文（设计）内容组成本科毕业论文（设计）应包括以下几个部分：l、论文题目；2、摘要（中、英文）；3、关键词；4、目录；5、正文；6、参考文献；7、附录（可选）；8、外文文献与翻译；9、致谢。二、毕业论文（设计）各部分撰写要求:1、论文题目2、摘要3、关键词4、目录5、正文[正文包括：绪论（或前言、序言）、本论、结论]6、参考文献7、附录(供参考)
打印格式 毕业论文的写作顺序是：标题、作者班级、作者姓名、指导教师姓名、中文摘要及关键词、英文摘要及英文关键词、正文、参考文献。 附表的表头应写在表的上面，居中；附图的图题应写在图的下面，居中。按表、图、公式在论文中出现的先后顺序分别编号。 参考文献的书写格式严格按以下顺序：序号、作者姓名、书名（或文章名）、出版社（或期刊名）、出版或发表时间。 字体：各类标题（包括“参考文献”标题）用粗宋体；作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体；正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体；英文用Times New Roman字体。 字号：论文题目用三号字体，居中；一级标题用四号字体；二级标题、三级标题用小四号字体；页眉、页脚用小五号字体；其它用五号字体；图、表名居中。 论文正文打印页码，下面居中。 打印纸张规格：A4 210×297毫米。 在文件选项下的页面设置选项中，“字符数/行数”选使用默认字符数； 页边距设为 上：3厘米；下：5厘米；左：8厘米；右：8厘米； 装订线：8厘米；装订线位置：左侧；页眉：8厘米；页脚8厘米。 在格式选项下的段落设置选项中，“缩进”选0厘米，“间距”选0磅，“行距”选5倍，“特殊格式”选（无），“调整右缩进”选项为空，“根据页面设置确定行高格线”选项为空。 页眉用小五号字体打印“湖北工业大学管理学院2002级XX专业学年论文”字样，并左对齐。 使用软件：Microsoft Word 2000以上版本。（请参见附件样张） 三、学年论文装订顺序 1、学年论文封面（标准格式见管理学院网站） 2、指导教师评语（标准格式见管理学院网站） 3、目录 4、正文 5、参考文献 学 年 论 文 题 目 姓 名 所在学院 专业班级 学 号 指导教师 日 期 年 月 日 学年论文指导教师评阅意见 学 生 姓 名 专 业 班 级 学 号 （论文）题目 指导教师 教师职称 学年 论 文 评语 评定成绩： 指导教师签名： 年 月 日 国有企业“错位”与非国有化问题 94市场营销 卢家茂 指导教师 蒋良揆 摘要：本文通过对国有企业职能的重新定位，阐述了当今国企改革的最佳途径，…………。 关键词：国有企业 非国有企业。 Abstract: This paper relocates enterprise of country’s function…… Keywords: 1 一级标题 1．1 二级标题 1 三级标题 国有企业作为生产关系的一种组织形式，…………。 表1 95年 — 98年统计表 95年 96年 97年 98年 项 目 图1 增长趋势图 国有经济的产业分布既受产业性质所约束，又受国有企业的目标及制度优势所指导，……
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悟空办公：10000篇的论文排版经验告诉你，如何搞定论文排版？临近毕业季，微信上又有越来越多的好友来和我抱怨论文的事情，今年经历过翟天临事件后，各大学校基本都在狠抓论文质量，这就苦了我们众多高校的学子。放眼望去，只见在导师办公室哭泣的毕业生更多了，甚至有的学生改了十多遍都没有通过，导致大家花费在论文打印上的费用也更高，所以甚至都有学生和我说：心力憔悴，都快抑郁了。作为这一行业的从业者，我其实是并不太愿意看到这种现象的。作为一家有社会担当的企业，我们公司决定将进行论文排版业务以来，所累计1万余篇的排版经验全部公开，以方便我们的学子高效搞定论文排版。一、准备篇建议把论文写作和论文排版工作进行分开，不要同时进行写作和排版。根据高效工作法则，专心做一件事的效率最高。所以应该是先专心进行写作，然后再进行排版。如果导师愿意的话，可以写完内容后，请导师审核内容是否OK，然后再排版，这样效率最高（有些导师为了节约时间喜欢内容格式一起看，其实这样反而耽误大家时间）。在内容没有问题后，我们首先应该详读一遍学校的格式规范，不要求每条都记住，但大概要求了哪些，大概在规范文档的哪个地方，要做到心中有数。然后就是准备好固定的页面，如封面，原创声明等，这些页面在排版的时候可以直接粘贴进去，再填写相关内容就行。注意：固定页面一定不要自己制作，一定是从学校发的格式文件或者模板里面复制出来，实在没有，找同学甚至学长学姐的论文，从那里面复制出来。自己制作吃力不讨好，花费时间不说，做的也不是正版，和学校的总是会有差异。二、排版篇然后就是按照论文页面顺序进行排版了，封面、原创声明这些改好内容复制到自己论文里面就行，中、英文摘要根据学校要求的格式进行排版，在这个时候不要管页眉和页脚，这个是后面再一起搞定的。接下来就是目录，目录页留好位置就行，具体内容是后面自动生成的。接下来是正文排版，具体的软件操作大家都在学校或者自己学过，并且大家所用的软件也不一样，我就不具体讲解。如果在某个功能使用上确实不是很明白，可以百度或者花点时间学习下秋叶大叔的教程（找秋叶大叔的课程学习虽然花费时间，但后期对大家的工作有巨大帮助）。在这里我主要讲些技巧上的提示：（1）各级标题除了要做到学校要求的字体、段落等格式要求外，注意一定要在段落里面选择大纲级别，章标题选择1级，节标题选择2级，条标题选择3级，没有选择大纲级别，后期将生成不了自动目录。（2）正文除了设置好学校要求字体、段落外，需要额外注意的一点是对齐方式应该是两端对齐（包括中、英摘要的正文），有些学校格式对这点可能会忽略，但我们也需要做到。（3）在设置过一次标题和正文格式后，可以利用样式功能，创建对应的样式以快速排版后面的内容。样式的名字可以用“1级”、“2级”、“1正文”等类似命名规则，用数字开头的命名可以保证你创建的样式排在样式库的最前方，方便你的调用。（4）如果学校要求每章的页眉或页脚不一样，那么在排版完一章后，可以用分节符进行分页，如果学校要求较简单，正文的页眉页脚内容都一样，在正文中可以简单用分页符进行分页。此处情况较为复杂，我将会在下一篇文章中具体讲解。但需要注意的是，一定不要用敲换行的方式进行换页，这种方式如果你排版完后修改了前面的内容，会发现后面的内容全部影响了，许多学生的论文反反复复修改的原因就是因为此。（5）参考文献的写法如果不会的话，可以百度参考文献自动生成器，有很多类似的小工具可以帮助你快速正确的写作参考文献。（6）在所有的正文都排版好后，然后就可以设置页眉页脚。页眉页脚简单来说，如果现在所排版的章节和前面的章节的页眉页脚内容不一样，那么就取消链接到前一节，这样就能实现每一章的页眉页脚内容不一样。相反，如果这一章的页眉页脚内容和前面是一致的，那么就把链接到前一节点亮。（7）最后自动生成目录，正文的所有标题都设置好大纲级别后，在引用-目录功能下插入个目录就行。这里提醒一点，如果后期调整了正文的内容，只需要在目录上点鼠标右键，点更新域，没动标题内容选择只更新页码，增、减或者修改了标题内容点更新整个目录。三、检查篇我们公司最开始也忽略了检查的重要性，但后期发现不管在排版的过程中如何细致小心，排版完后一定会有一些格式可能被其他操作影响了或者什么的，达到没有做到学校的要求，所以后期我要求公司所有的技术人员排版完每篇论文后，一定要细致的检查2-3遍，这样可以大大减少失误的地方，提高格式一次性通过的概率。后记至此，一篇论文就严格按照学校的要求排版好了。论文排版也算是一项比较复杂的工作，但如果掌握好技巧，再加上花费一定心思，还是可以做到高效通过学校的要求的。当然，一些要求复杂的学校，在排版论文的过程中可能会遇到各种无法预料的问题，碰到困难的同学欢迎关注我们公司微信公众号【悟空办公服务】，给我们留言提出，我们很愿意为大家解决。最后，祝愿天下所有毕业生们论文都能高效顺利通过！附：为造福更多学生，本文在保证完整性的前提下，允许各种形式的转载。
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完成并达到本专业培养计划规定的学分要求，其课程学习、毕业设计(论文)和其它实践性环节的成绩，表明已经较好地掌握本门学科的基础理论、专业技能等。江苏科技大学是一所以工为主、特色鲜明、具备培养学士、硕士、博士的完整教育体系普通高等学校，是江苏省重点建设高校。