学分不够可以进行论文答辩么
可以答辩，但是不会毕业。必修分不够，那就是挂科咯，挂科不能拿毕业证，可以参加答辩，看导师吧，有的挂科直接让二辩了，有的可以一辩，毕业之后再去修满必修学分就可以拿到毕业证。答辩，是一种教育术语。一般是几位相关专业的老师根据学生的设计实体和论文提出一些问题，同时听取学生个人阐述，以了解学生毕业设计的真实性和对设计的熟悉性；考察学生的应变能力和知识面的宽窄；听取学生对课题发展前景的认识。要点：（1）克服紧张、不安、焦躁的情绪，自信自己一定可以顺利通过答辩。（2）注意自身修养，有礼有节。无论是听答辩教师提出问题，还是回答问题都要做到礼貌应对。（3）听明白题意，抓住问题的主旨，弄清答辩教师出题的目的和意图，充分理解问题的根本所在，再作答，以免出现答非所问的现象。（4）若对某一个问题确实没有搞清楚，要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示，巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难，努力思考做答，不应自暴自弃。（5）答辩时语速要快慢适中，不能过快或过慢。过快会让答辩小组成员难以听清楚，过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉。（6）对没有把握的观点和看法，不要在答辩中提及。（7）不论是自述，还是回答问题，都要注意掌握分寸。强调重点，略述枝节；研究深入的地方多讲，研究不够深入的地方最好避开不讲或少讲。（8）通常提问会依据先浅后深、先易后难的顺序。（9）答辩人的答题时间一般会限制在一定的时间内，除非答辩教师特别强调要求展开论述，都不必要展开过细。直接回答主要内容和中心思想，去掉旁枝细节，简单干脆，切中要害。
河南大学大四学分不够可以答辩。大学学分不够最大的影响是拿不到毕业证，并不耽误在校期间其他活动。大学学分不够，档案材料中成绩单上会显示出来，成绩单上会显示各科考试的分数和学分。会有汇总的学分记录。没有达到正常毕业标准，就无法获得毕业证、学位证。常规情况下也没有报到证。这些材料一查看，就可以看出和佐证你在校期间的表现。学分制是一种以学分为计算学生学习量的单位，并以修满规定的下限学分为学生获得毕业资格的基本条件的课程管理制度。它以量化的分值方式，通过学分来记录学生在相应的课程领域的成长经历，以及所达到的发展程度。大学学分不够的情况下，一般在大四是可以通过补考或重修来补救的。大学里每一门课程都有一定的学分，只有通过这门课的考试，才能获得相应的学分。只有学分积累到专业要求后才能毕业。
重修学分不够论文答辩
毕业论文答辩只要通过了，该项目就已经完成，即使学分不够也不需要重新答辩。
但是想要拿到毕业证和学位证，依旧需要参加补考，把学分修足才行。
河南大学大四学分不够可以答辩。大学学分不够最大的影响是拿不到毕业证，并不耽误在校期间其他活动。大学学分不够，档案材料中成绩单上会显示出来，成绩单上会显示各科考试的分数和学分。会有汇总的学分记录。没有达到正常毕业标准，就无法获得毕业证、学位证。常规情况下也没有报到证。这些材料一查看，就可以看出和佐证你在校期间的表现。学分制是一种以学分为计算学生学习量的单位，并以修满规定的下限学分为学生获得毕业资格的基本条件的课程管理制度。它以量化的分值方式，通过学分来记录学生在相应的课程领域的成长经历，以及所达到的发展程度。大学学分不够的情况下，一般在大四是可以通过补考或重修来补救的。大学里每一门课程都有一定的学分，只有通过这门课的考试，才能获得相应的学分。只有学分积累到专业要求后才能毕业。
毕业论文答辩通过了，但是学分没修够的话，需要重新答辩吗？如果毕业论文答辩通过了，学分没有修复的话，那只要继续补充学分就可以了，毕业论文是不用重新答辩的。
你好，大学毕业的时候要拿到毕业证和学士学位证，需要达到一定的学分。如果学分不够，毕业设计没有通过，是无法拿到毕业证的。学分不够，可以参加毕业设计，参加论文答辩。
学分未修够是否可以参加论文答辩
河南大学大四学分不够可以答辩。大学学分不够最大的影响是拿不到毕业证，并不耽误在校期间其他活动。大学学分不够，档案材料中成绩单上会显示出来，成绩单上会显示各科考试的分数和学分。会有汇总的学分记录。没有达到正常毕业标准，就无法获得毕业证、学位证。常规情况下也没有报到证。这些材料一查看，就可以看出和佐证你在校期间的表现。学分制是一种以学分为计算学生学习量的单位，并以修满规定的下限学分为学生获得毕业资格的基本条件的课程管理制度。它以量化的分值方式，通过学分来记录学生在相应的课程领域的成长经历，以及所达到的发展程度。大学学分不够的情况下，一般在大四是可以通过补考或重修来补救的。大学里每一门课程都有一定的学分，只有通过这门课的考试，才能获得相应的学分。只有学分积累到专业要求后才能毕业。
可以答辩，但是不会毕业。必修分不够，那就是挂科咯，挂科不能拿毕业证，可以参加答辩，看导师吧，有的挂科直接让二辩了，有的可以一辩，毕业之后再去修满必修学分就可以拿到毕业证。答辩，是一种教育术语。一般是几位相关专业的老师根据学生的设计实体和论文提出一些问题，同时听取学生个人阐述，以了解学生毕业设计的真实性和对设计的熟悉性；考察学生的应变能力和知识面的宽窄；听取学生对课题发展前景的认识。要点：（1）克服紧张、不安、焦躁的情绪，自信自己一定可以顺利通过答辩。（2）注意自身修养，有礼有节。无论是听答辩教师提出问题，还是回答问题都要做到礼貌应对。（3）听明白题意，抓住问题的主旨，弄清答辩教师出题的目的和意图，充分理解问题的根本所在，再作答，以免出现答非所问的现象。（4）若对某一个问题确实没有搞清楚，要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示，巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难，努力思考做答，不应自暴自弃。（5）答辩时语速要快慢适中，不能过快或过慢。过快会让答辩小组成员难以听清楚，过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉。（6）对没有把握的观点和看法，不要在答辩中提及。（7）不论是自述，还是回答问题，都要注意掌握分寸。强调重点，略述枝节；研究深入的地方多讲，研究不够深入的地方最好避开不讲或少讲。（8）通常提问会依据先浅后深、先易后难的顺序。（9）答辩人的答题时间一般会限制在一定的时间内，除非答辩教师特别强调要求展开论述，都不必要展开过细。直接回答主要内容和中心思想，去掉旁枝细节，简单干脆，切中要害。
不能。北电明确表示学分没修够，是不能参加毕业答辩的。大学生想要如期毕业，要同时满足修满学分，并顺利完成毕业论文和毕业答辩，缺一不可。学生若在毕业之际，尚未修满学分或通过毕业答辩，就需要在规定的时间内完成重修任务，否则就拿不到毕业证和学位证。
论文答辩之前学分不够怎么办
姆潘巴现象背后一杯冷水和一杯热水同时放入冰箱的冷冻室里，哪一杯水先结冰？“当然是冷水先结冰了！”相信很多人都会毫不犹豫地做出这样的回答。可是，很遗憾，这个答案是错的。发现这一错误的是非洲坦桑尼亚的马干巴中学的初三学生姆潘巴。1963年的一天，姆潘巴发现自己放在电冰箱冷冻室里的热牛奶比其他同学的冷牛奶先结冰。这令他大为不解，于是，他立刻跑到老师那儿去向老师请教。老师却很轻易地说：“肯定是你搞错了，姆潘巴。”姆潘巴不服气，又做了一次试验，结果还是热牛奶比冷牛奶先结冰。某天，达累斯萨拉姆大学物理系主任奥斯玻恩博士到姆潘巴所在学校访问。姆潘巴就鼓足勇气向博士提出了他的问题。奥斯玻恩博士的回答说：“我不能马上回答你的问题，不过我保证等我一回到达累斯萨拉姆就亲自做这个实验。”结果，博士的实验和姆潘巴说的一样。于是，人们就把这种现象称为“姆潘巴现象”。40多年来，“姆潘巴现象”一直被人们当作真理认可到今天。事情到这里并没有结束。2004年，上海向明中学一女生庾顺禧对这一现象提出了质疑。在科技名师黄曾新的指导下，庾顺禧和另外两名女生开始研究姆潘巴现象。她们利用糖、清水、牛奶、淀粉、冰淇淋等多种材料，采
不能。北电明确表示学分没修够，是不能参加毕业答辩的。大学生想要如期毕业，要同时满足修满学分，并顺利完成毕业论文和毕业答辩，缺一不可。学生若在毕业之际，尚未修满学分或通过毕业答辩，就需要在规定的时间内完成重修任务，否则就拿不到毕业证和学位证。
河南大学大四学分不够可以答辩。大学学分不够最大的影响是拿不到毕业证，并不耽误在校期间其他活动。大学学分不够，档案材料中成绩单上会显示出来，成绩单上会显示各科考试的分数和学分。会有汇总的学分记录。没有达到正常毕业标准，就无法获得毕业证、学位证。常规情况下也没有报到证。这些材料一查看，就可以看出和佐证你在校期间的表现。学分制是一种以学分为计算学生学习量的单位，并以修满规定的下限学分为学生获得毕业资格的基本条件的课程管理制度。它以量化的分值方式，通过学分来记录学生在相应的课程领域的成长经历，以及所达到的发展程度。大学学分不够的情况下，一般在大四是可以通过补考或重修来补救的。大学里每一门课程都有一定的学分，只有通过这门课的考试，才能获得相应的学分。只有学分积累到专业要求后才能毕业。
可以啊，毕竟毕业设计也是有学分的，你自然有资格参加了。不过，学分不够的话，恐怕无法毕业哦。如果你挂科了，学校会有补考的机会，学期内有几次，最后毕业时，还有一次，一定要抓住机会哦，这样一来，学分就会补回来，拿到毕业证了。
线上论文答辩可以在手机上进行么
手机上答辩可以通过腾讯会议来实现，还可以进行视频会议
线上答辩具体操作如下：1、线上答辩一般通过视频会议软件进行，在手机打开腾讯会议。2、进入腾讯会议界面，点击进入会议选项。3、弹出会议界面，输入答辩秘书发送的会议号，修改名称，以顺序为名更显眼。4、跳转界面，由于答辩需求先将自己静音和关闭视频，等待老师通知再开启。5、答辩结束后，点击右上角的结束离开会议，等待答辩结果即可。
完全可以用手机。如今的智能手机与电脑没有什么太大区别。