老师回应怒扔论文

一、熟悉内容作为将要参加毕业论文答辩的同学，首先而且必须对自己所著的论文内容有比较深刻的理解和比较全面的熟悉。所谓“深刻的理解”是对论文有横向的把握。这两方面是为回答答辩委员会成员就有关论文的深度及相关知识面而提出的问题所做的准备。例如，题为＜创建名牌产品发展民族产业＞的论文，答辩委员会成员可能会问“民族品牌”二、图表穿插任何毕业论文，无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能，故我认为应该有此准备。图表不仅是一种直观的表达观点的方法，更是一种调节答辩会气氛的手段，特别是对私人答辩委员会成员来讲，长时间地听述，听觉难免会有排斥性，不再对你论述的内容接纳吸收，这样，必然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。所以，应该在答辩过程事适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的答辩成绩。三、语流适中进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。无数事实证明，他们在众多的都是和同学面前答辩时，说话速度往往越来越快，以致答辩委员会听不清楚，影响了答辩成绩。故答辩学生一定要注意在答辩过程中的语流速度，要有急有缓，有轻有重，不能像连珠炮似的轰向听众。四、目光移动毕业生在论文答辩时，一般可脱稿，也可半脱稿，也可完全不脱稿。但不管哪种开工，都应注意自己的目光，使目光时常地瞟向答辩委员会成员及会场上的同学们。这是你用目光与听众进行心灵的接触，使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。在毕业论文答辩会上，由于听时间过长，委员们难免会有分神现象，这时，你用目光的投射会很礼貌地将他们的神“拉”回来，使委员们的思路跟你的思路走。五、体态语辅助虽然毕业论文答辩同其它答辩一样以口语为主，但适当的体态语运用会辅助你的答辩，使答辩效果更好。特别是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳。相反，如果你在答辩过程中始终如一地直挺挺地站着，或者始终如一地低头俯视，即使你的论文结构再合理，主题再新颖，结论再正确，答辩效果也会大受影响。所以在毕业论文答辩时，一定要注意使用态语。六、时间控制一般在比较正规的答辩会上，都对辩手有时间要求，因此，毕业学生在进行论文答辩时应重视时间的掌握。对时间的控制要有力度，到该截止的时间立即结束，这样，显得有准备，对内容的掌握和控制也轻车熟路，容易给答辩委员会成员一个良好的印象。故在答辩前应该对将要答辩的内容有时间上的估计。当然在答辩过程中灵活地减少或增加也是对时间控制的一种表现，应该重视的。七、紧扣主题在校园中进行毕业论文答辩，往往辩手较多，因此，对于答辩委员会成员来说，他们不可能对每一位的论文内容有全面的了解，有的甚至连题目也不一定熟悉。因此，在整个答辩过程中能否围绕主题进行，能否最后扣题就显得非常重要了。另外，委员们一般也容易就题目所涉及的问题进行提问，如果能自始至终地以论文题目为中心展开论述就会使评委思维明朗化，对你的论文加以首肯。八、人称使用在毕业论文答辩过程中必然涉及人称使用问题，我建议尽量多地使用第一人称，如“我”“我们”，即使论文中的材料是引用他人的，用“我们引用”了哪儿哪儿的数据或材料，特别是毕业论文大多是你自己作的，所以要更多使用而且是果断地、大胆地使用第一人称“我”和“我们”。如果是这样，会使答辩委员会成员有这样的印象：东西是你的，工作做了不少 !

导师怒评学生的论文，说你的脑子就像云南菌子锅。意思说该学生的论文乱七八糟毫无厘头。完全没有重点。也不知道在表达什么。

可以理解。因为有时候老师所期望的和学生的实际水平其实是存在很大认知上的差异的。

你的脑袋就像云南菌子锅，意思就是他的论文写的又乱又有毒。看来这位同学的论文应该是太过于杂乱无章，没有丝毫条理性

怒扔毕业论文

我觉得老师做的对，看到如此糟糕的论文，绝对会让老师对学生特别失望，作为学生答辩准备都不充足，这种态度就让人很气愤。

我非常能够理解他的心情，毕毕业论文就这样莫名其妙的没了，真的很心痛。

非常理解该男子的心情，辛苦大半年准备的毕业论文，结果被鸡给吃了，这种心情应该非常绝望，等于这大半年的准备工作和研究结果全部都付诸东流，这对于该男子来说简直就是一场灾难，虽然很同情该男子的遭遇，但是这结局也让人觉得非常搞笑，该男子的毕业论为被鸡吃了，这名同学就把这只鸡给吃了，这个结局是大家都始料未及的，我觉得有写论文的同学们都会非常理解他的心情，简直就是欲哭无泪的感觉。

云南男子辛苦种的毕业论文被同学的鸡吃，这一新闻登上热搜后引起了大家的关注和热议，据了解，事情发生在云南某农学院，他种了一学期的农作物，目的就是完成自己的毕业论文，他每天都会来这里观察农作物的生长过程，培育的过程也非常小心，殊不知最后自己毕业成果居然给鸡吃掉了，这就好比到嘴边的食物掉地上的感觉一样，给人一种欲哭无泪的感觉，简直让人无比崩溃，我们都可以理解该男子这种崩溃的心情。

这样一来该男子必须重新准备论文，这一年以来的辛苦付出全部都白费了，不过也不是全无收获，经过此事之后该男子应该会更清楚如何保护自己的农作物，除了要保障农作物的营养和生长环境之外，同时也要做好一定的保障措施，以免给其他动物给破坏。

说不定通过此事之后该男子的论文可以有更多的想法，我们虽然很同情他的遭遇，但是也无能为力，最终他还是得靠自己完成毕业论文，希望他下一次不会再出现这样的失误，通过此事也可以让我们知道种植粮食的辛苦和不易，我们更应该珍惜粮食，不能铺张浪费。

我也是还要答辩麻了。加油吧！再坚持坚持临门一脚了我们都会上岸。

教授怒扔毕业论文

暴露出了校方相关的教师没有师德，学校对教师的管理不当，学校黑暗势力的不断增强，存在一系列违规行为，应该加大学校相关的管理力度，出台一系列的惩治制度。

你好，我是中平。对于927事件，很多人应该还没有了解这个事情。事情是9月27号这天，很多大学生收到别人发的一个消息，点开以后出现呻吟的声音。有个同学因为在教室里打开以后，引起全班同学的耻笑，把手机都扔出去了，但是声音还是有。这种事情以前也有发生，我在上大学的时候也遇到过，只不过有的时候是一个动图，有的是一个语音短音频，自己也很尴尬。但是全国范围内大学里这还是头一次。这种事情在全国范围内的蔓延，上了热搜着实不应该。学校是教育育人的场所，尤其是大学的学生都是20岁左右的，很多单纯的孩子对于男女之事还是芥蒂的。尤其是公众场合。本来该好好学习的地方，被一些污秽的语言环绕，势必会影响孩子的定力。本来看到同学、朋友发来的消息，会很自然的就打开去看，经过这次事件以后，再收到类似的消息就会思考再三，防止有诈。这势必会影响我们之间的彼此信任。这个事件的发生是因为在课堂上，所以才会引起快速的传播。试想一下，如果这个事情是你在宿舍，在课下发生，他的负面影响就没有那么大。除了事件本身的危害，我们现在的大学课堂纪律真的需要好好规范了，上课就是上课，而不应该是抱着手机玩。前有熊猫烧香事件，现有927流氓软件。为什么层出不穷，说白了是监管除了问题，一个是国家在法律法规方面进行规范，对于违法行为进行严惩。二个是企业，比如腾讯、比如手机制造商应该设置屏蔽的功能，从源头进行控制。发生这样的事情，计算机系的学生去哪了？让我想起了曾经的熊猫烧香，更让我想起我的室友，一个反病毒专家。他从大二开始迷恋上黑客技术，到大三时明确自己走安全的线路。自己做了一个查杀木马的软件，大三的时候就开始卖这个软件的注册码赚钱，一个月有好几千，当时他的软件在同类排行榜中排第一。大四找工作时，当时的瑞星杀毒软件技术总监面试了他三个月，每次都是拿最新的病毒发给他，然后他解析给出结果。每次邮件过来的时候，我室友就笑笑说：早都分析过了，太小儿科了。 3个月后，对方的秘书打电话过来说：你什么时候能来实习，房子两室一厅已经帮你租好了，在北京***地方，你的实习工资是5000（十五年前）。就这样他去北京实习去了，毕业论文也是写病毒相关，回来后请我们大吃了一顿，给我们讲了一个经典。他说清华的研究生给他做测试，非常得意。毕业论文答辩，成为了经典。当他讲到很细的时候，不经意间说了一句：往下就不讲了，怕大家不懂。结果把下面的教授给气跳起来了，这不是学生打老师脸吗？结果，老师真不懂。没两个回合，就没什么好聊的了。此事成为了我们那一届的经典。我看了图片，这只是一个恶搞程序，只要不点击，那就没事。至少还不属于病毒，病毒会自动网络传播；而恶搞程序，除非点击，否则不会执行。学校或者计算机学院应该出个公告， 1、提醒大家有什么样特征的东西不要点，例如特殊后缀，无关紧要的图片等等 2、中招后应该如何处理解析这个软件，找到破解办法，如何在学校局域网中清除。开发预防程序，以保护大家的安全。现在的智能手机连接着你的一切，例如：银行卡、信用卡、支付宝等等，一旦中招，它可以直接连接，并获取你的密码，也可以改变你手机程序截取短信验证码，而不会在手机上显示。所以风险和危害会非常大。大家平时在使用的时候，不要什么都去点，特别是几十kb的可执行文件。不怕万一，就怕意外。希望大家保护好各自的手机安全，那就是你的人生财产安全。曾经的电脑安全隐患也会逐渐在智能手机上发生。昨天我还根本不知道这个927事件是啥，但是我的同学却向我大倒苦水，我说什么事情，你孩子不是刚考上重点大学吗？同学说给孩子花高价买了一个苹果手机【估计是安卓手机，家长不懂，只知道苹果贵】，没有几天手机居然坏了，原来，不知怎么的课堂上他孩子的手机突然发出一阵娇滴滴的声音，因为他的孩子是个女孩子，当时特别尴尬，所有的学生和老师都很诧异的看着她，她想关机也关不了，音量也调不了，一着急干脆把手机摔了，至少证明她在如此高雅的课堂里面，不可能欣赏着某些不适宜的视频或者声音！今天看了这个问题，也看了其他的回答，我才知道这是一款流氓软件，植入手机里面，如果不小心点开，可能就会出现这种情况，让你很尴尬，也许同学的孩子是自己安装的，或者不小心点开的，好像这款里面软件是经过改版的，原版的就是一个恶搞的软件，也没有植入这些娇滴滴的声音。后来不知道是某个爱好者故意把这个软件修改成如今的样子。 9月27号全国高校手机使用者大面积爆发，特别是很多大学生中招，可能这就是927事件的原由吧！也许对于那些自控能力不强的孩子，课堂仍然在玩手机或者不关机的大学生来说，可能这样的方式更适用于他们，让他们知道，不好好学习的后果是怎么样的。其实像单位开会也是一样，都会提前提醒所有的参会者，把手机调到震动状态或者关机状态，保持会场纪律，可是仍然有一些不听招呼，继续玩弄手机，来开会根本不当一回事儿，是不是以后给参会者都安装这样一个程序呢？他们还会不关机吗？虽然这只是一个娱乐的流氓软件，如果是恶搞一下，我觉得无所谓，但是如果大面积的让使用者中招或者摔坏手机的现象出现，可能就要考虑到他的危害性，这样的程序我还是建议不要出现。我们知道现在盗版软件比较多，我记得曾经有一款软件，好像是关于学习方面的，为了防止别人破解，软件作者在这软件程序里面加了一个机关，如果有人对软件进行修改破解，就会把所有硬盘格式化，不管你有什么重要资料，一无所有，当时已经对很多使用者造成了巨大的损失，后来在一片软件行业特别是那些有名气的软件开发者和破解高手的声讨中中，作者对进行了修改，去掉了可能破坏使用者硬盘数据的数据代码。所以对正在使用的人们特别是学生注意合理使用，注意网络安全，不要随意去点击不明的链接，如果使用不好的话，可能下一个摔手机的就是你自己了。昨天收到邀请的时候，还真不知道927是什么玩意？所以也就没怎么理会。今天朋友跟我讲了一下怎么回事，我才敢跑出来说两句。请原谅我的胆小。老王就谈一个点，其他各位自由发挥吧。（至于那里面牵扯到娇喘的声音，只能说恶搞者，是吃饱了没事干，思淫欲了。）看上图，名字为“送给最好的TA” . 说句实话，是我看到也会忍不住点击一下。这样就很容易手机不受控制。我在大学的时候，同学之间也玩过一些小游戏。刚开始会分享一些好听的音乐，短短的那种。突然他发过来一条信息，你点开里面的音乐文件，手机就不听话的震动，直到电池没电。那个时候还不是一体机，我通常都是直接抠掉电池。第一，对朋友的信任因为朋友总是分享一些好的信息给我，大家也基本上是这样的。我们都是善良的人，所以养成了那种习惯，朋友分享的就会不带犹豫的点击进去。但朋友之间有时候也会有趣的恶搞一下，这不是伤害，只是因为觉得有趣。有这个事件的发生，很大的因素就是朋友间的信任，因为这个才可以成功触发这款恶意的软件。第二，“送给最好的TA”这是一个非常好的点曾经的我，看到这样的句子，第一反应就是发给我最喜欢的人。然后自己再去看一看是什么，这种先发性的行为至于是怎么回事。我现在也搞不明白，知道后面这种转发伤害过朋友。我才不再转发东西。我们内心是善良的，总想着把自己最好的给自己最爱的最喜欢的人。有时候这种好心很容易变得坏事。我们还是太天真了，我们的善良总是被一些人恶意利用。网络上很多人批判同学上课带手机，睡觉什么的。但大家忽略了一个问题，为什么会这么大面积转播？那是因为现在的年轻人更有爱，总想着把最好的给自己的朋友，给自己关心的人。我们总是说勿忘初心，但我们要清楚的是手机的发明，网络的发明的初心不是让大家消遣娱乐。而是沟通交流，分享知识的舞台。我们自己变味了，却去怪罪年轻人。真是不可理喻！用老王的气话，就是让那些控制不了欲望的人堕落吧。让自律的人更优秀吧。你会在课堂上出糗，跟自己的自律意识薄弱有很强大的关系。再说都成年人，听到娇喘声，就羞愧如此。可见性教育那是极度缺失的表现！可悲可叹！以上纯属个人愚见，仅供参考！看到前几天在全国部分高校发生的927，流氓软件恶搞事件。让我想起了多年以前自己在计算机等级考试培训班学习数据编程时，班上一位计算机爱好者的同学，利用课上学的编程知识制作了一个小程序软件。这个小程序软件其实很简单，就是当你打开电脑之后，必须回答小程序提出的问题，他设置的问题有点儿搞笑，必须开机叫一声爷爷才能，将这个小程序取消进入电脑正常使用。当时我们都很羡慕，他有这样的设计程序的水平，后来从老师那得知这个，属于恶意小程序是被明令禁止的，当然他设计的小程序为别人没有危害，也不含有病毒。在我看来，927这样的恶意流氓软件，能迅速传播有一个重要因素就是，大学生在上课期间玩儿手机的人不少。可能有不少人不在意老师上课，讲什么更在意自己手手机上收到了什么样的信息。比如这款软件的名字，就比较吸引人送给心中的她。让大学生们的好奇心一触即发，谁知打开之后，竟传来与上课或者学生身份不符的声音，大庭广众之下，这样的声音无法关掉手机也没有办法关机，音量调的是最大，确确实实让打开这款手机软件的人非常尴尬，不知所措。我始终不明白的是，设计927这个这款流氓软件的设计者初衷是什么？为什么要将这款软件设计出来大面积传播？因为在公众场合那样的声音的确让人很尴尬，弄不好可能会对不少学生的人品有所伤害。被称为事件，说明事情有点严重而且波及面很广。 927事件，就是一种病毒软件入侵，学生无意中打开链接，课堂上出现娇喘声音，而且不能调音，不能删除。现在网上的恶搞很多，记得在我们单位群里，有一天忽然发上来一个做爱的画面，而且是一个平时不愿意说话，性格内向的女老师发上来的。大家都看见了，谁都没敢说话，第一反应是，怎么还不撤回去啊。画面在运动，在喘息。她出来解释，是手机中毒了，操作不了。反应快的，感紧发图片，发无数个，终于把不堪入目的图片顶无影无踪了。当时这个事情老轰动了，大家都在偷偷的议论，怎么个情况？现在我明白了，她应该是点了不该点的链接，而且觉得不错，就发群里让大家分享，结果打开就变了，还控制不了了。现在大家有一个共识，就是绝对不能点链接。前些天，我收到手机短信，说微信账户有风险，让我及时更改密码，以防钱款丢失，我没在意，结果信息连发三遍，我就有点相信了，点开了链接，让我注册，要我身份证，要我验证码，这不行，我意识到，这是人的，我马上退出，而且立即投诉，后来有短信回复投诉成功，确认此短信是人的。后来在网上看到，有一位老者十多万。我不知道们，为什么这么有持无恐，这么大胆，公开出来行。最近又连续接到一个信息，告知我支付宝有福利可以领取，最高99元，而且用的是我的邮箱，我没理，即使是真的我也不要，不能因为贪小便宜吃大亏。网络黑客太多了，有点防不胜防啊。为了不上当一，不能贪图便宜，别一听中奖了，领福利了，有锦鲤了，你好幸运啊，就蒙了。结果便宜没得到，自己的腰包被掏空了。二，不能见啥点啥，尤其是链接。点开看见让继续操作的，就不要再继续了，不然必上当无疑。当然，防的方法还有很多，这只是我的原则。仅供参考二零一九九二七某生正在玩手机突然接到一消息一不小心没在意小手点开那消息女生卖力在呻吟前边老师讲的好一听声音不得了全班同学很惊愕这个同手脚无措呻吟仍然在继续无论怎么去处理声音就是不离去同学又怒又无奈手机用力被掰坏声音终于消失掉老师觉得他在闹扰乱课堂好秩序记过惩罚不能逃同学一脸的无辜自己也是受害的不止一位被恶搞名牌大学跑不了受害者苦不堪言发病毒的太阴险责怪学生太大意陌生信息都点击上课都在玩手机忘了自己在哪里对他处罚很合理全是他咎由自取全体学生请注意不要随意玩手机记住自己的身份大学也能处理你学习不好就挂科毕业证不发给你不要等到那时候四处求人哭啼啼高校927事件，顾名思义就是此事发生在9月27日。在9月27日这一天，有的大学生倒了霉运，甚至被处分。原因何在？就是因为上课时，点开了别人发的软件，然后就被这款软件给坑了。据说，北航一个同学在上课时，点开这个软件，然后手机就发出声音，怎么关也关不掉，情急之中，把手机隔窗户扔了出去，可是手机屏都摔碎了，那种声音还没停！那么，这究竟是一款什么软件？又为什么被迅速传播呢？其实，这款叫做“送给最好的TA”的软件，就是一款流氓软件，该软件一旦打开，会自动将音量调到最大，播放娇喘声音，且无法关机。目前，这款软件的文件名被改为多个名字，诱导下载。此软件严重影响了课堂秩序，有的学生因此受处分。那么，为什么这样的低俗软件能迅速传播呢？首先:好奇心使然。最初点开的学生肯定是受到软件名字的诱惑，“给最好的TA”，难免让人寻思:最好的他是谁呢？有的学生可能都没有打开，直接发出去了。有的学生可能出于开玩笑，发给了同学或朋友，还有的同学可能出于报复心理，不管何种心态，这事确实闹大了。这就说明作为大学生是非观念不强，法律意识淡薄，不仅不能自觉抵制网络不良信息，还将它传播给他人，实在不应该。其次:作为学生课堂上看手机现象严重。有的学生赢了高考，却输在了大学，每天玩手机、刷屏已成了常态，连上课时间也不例外。这次事件中，名校学生被整蛊的也不少，由此可见作为大学生上课玩手机，荒废学业者不在少数，这是对自己的不负责任，对老师的不尊重。建议以后上课直接交手机。更致命的是，这款软件让你不能手动关闭音量，即使带上耳机，它也能通过你手机的外播放器播放音频，很多不幸中招的同学，气得羞红了脸，真想找个地方钻进去. 更有暴躁老哥，直接ko了手机，一掰两半，彻底结束了手机的“娇喘声” 许多同学因此被处分，然而最惨的还是这位：事情扩散之后，软件原作者也出来澄清关于避免雷区的方法，只能提醒一下身边的人，不要中招，即使你不幸安装了这个软件，只要不点开，就没有问题。如果你不幸中招了，要从手机设置中的应用里，检查一下有没有彻底删除软件，不要留在手机上。网传这款软件会不停截图并窃取个人信息，但经吾爱破解的大神分析整个app之后得出的结论是：“网传所谓的截图、获取设备信息并上传等行为均不存在。反编译后看到的截图相关代码实际上并没有被调用”。如果你真的抑制不住好奇心的话，对于电脑程序，你可以放在虚拟机里面跑，例如vmware，对于手机程序你可以放在模拟器里面跑。例如网易mumu模拟器（模拟器也是安装在电脑上）。这样即使软件有病毒或者后门，也不会对你造成任何危害。一开始的软件整蛊音频与哲学相关与今日传播的apk不同，同时视频中也提及“音频文件可替换”，作者在评论区放出了源代码。我个人认为，一个一年前的apk在一年后由原作者放出的可能性不大，极有可能是有人简单替换了音频大面积群发整蛊，一方面原作者背了黑锅，另一方面这也给（如果）警方介入调查增添难度。另外，apk的机理在视频中已经介绍的非常详细了，针对许多人提出“不断截图为收集个人信息”的质疑，视频中其实讲述了这一操作的相关原因：以重复截图模拟系统桌面，营造一种系统死机/什么都没有发生的假象，然后开始强制音量最大化播放音频。与收集个人信息无关。什么是高校“事件”呢？就是在9月27日这一天，我国许多高校的学生都收到了一个安装包，点开它，就会发出一种奇怪的“娇喘”的声音，这种声音无法控制，把音量调小不管用，戴耳机不好使，甚至关机也不好用。这种声音，如果你自己一个人听，还没有太大关系，如果在课堂，在会场，在饭堂，在一些公众场合，发出这种声音，那就尴尬大了。据说一个学校请一位公众人物来学校作报告，寂静的会场，突然有一个学生点开了如此的软件，发出了诡异的声音。会议一开完，学校马上就把这个学生开除了。据说，因为在课堂上点开“送给最好的她”这个恶搞软件的，学生砸手机的，受处分的，被开除的都有。通过“高校事件”，它会给我们带来以下警示：好奇之心害死猫。看到“送给最好的ta”，几个字，我们多数人都会很好奇。心想：会不会是一段精彩的视频，会不会是一首动听的歌，会不会是一张精美的照片？结果一点，不幸的事件就发生了……也许这一点，你瞬间就由一个名牌大学生被打回成一个农民工。 “高校事件”，也警告我们大学生，要少玩手机，特别是不能在上课的时候玩手机。那些玩手机有瘾的学生，那些痴迷游戏的学生，要警示一下自己，控制一下自己，少玩一点手机，要把心思用在学习上。父母辛勤劳作，挣钱供我们念书，我们却在这里花着父母的钱，疯狂的玩游戏，能对得起你的父母吗？我们大学生，也许是年轻，也许是经历的太少，防范意识太差。总觉得世界上都是好人，总觉得没有人会你。其实不然。世界上的确好人多，但坏人还是有的，还是有的。我们要多一点防范意识，少一点麻痹之心。据说此软件，是南京大学一名学生，为了整治一下新入学的学生玩手机而制作的。后来，有人又对该软件进行了修改，做成了“送给最好的ta”这个安装包，来恶搞别人。平时同学之间，搞搞恶作剧，只要不过分，可以给生活增加乐趣。但恶搞要是没有底线的话，可能就会带来不良后果，甚至走向犯罪。 “高校事件，既是一件坏事，也是一件好事。说它是一件好事，是指它给那些上课看手机的学生敲了警钟，给那些开会时仍看手机的人敲响了警钟，给一切不分时间地点使用手机的手机控敲响了警钟！

教师，自古以来都是一个受人尊重的职位，因为它为社会带来了许多人才，可是品行有问题的老师在受着家长们和同学们尊重的同时，却从来不会严于律己和谨言慎行，让人感到心痛。深大教授被举报强迫学生延迟毕业，在这件事情当中暴露出了许多问题。

该教授作为硕士生导师在指导研究生的过程中存在许多问题，引起了许多人们的关注。这位教授让深大的这位学生延迟毕业，举报人说自己的毕业论文早在二月中旬时就已经完成，并且已经改动了四五次，可是导师每次回复的都是“没有时间看”和“你最好延期毕业”，甚至还让学生签订了霸王协议和让学生报销打车费用等等。举报人在信中表现的十分悲观和厌世，总是提到自己是烂命和孤魂，没有人在乎，也没有人关心。由此可见，并不是所有高学历的人都有着高素质，即使是教授，也不一定是负责任的人。

像这样的世界每年屡见不鲜，在各大高校的微博超话和贴吧中，都有着人发表。称自己毕业很难，导师总是处处为难自己。在2019年，一位南京邮电大学的硕士生在实验室中的火灾死亡，有人发文，称这位学生长期受到导师的侮辱谩骂和压榨，不得不自杀，最终查明了这位学生确实在给导师无偿打工且受尽了导师的辱骂。有许多已经考上硕士的学生们表示考上硕士只有在拿到录取通知书是开心的，虽然录取难，可是毕业更难。

深圳大学作为一所热度比较高的大学，在许多网友，考生和家长的心目当中一直都是良好的形象，曾经还被视为最有希望进入双一流的高校。希望深圳大学以后不要再发生类似的事件，能够让考生们安心备考。

老师是怒其不争。答辩对于毕业来说十分重要，学生自己准备不足不重视，也是不负责的表现。

扔毕业论文的老师

可以。

校方表示，学生毕业仍然要看论文质量，能否通过要由整个答辩组决定，符合标准的仍然可以照常毕业，不符合标准的论文则会打回要求学生修正。

王老师接受采访时表示，视频有些断章取义，“我对学生没有恶意”，“扔论文”是因为学生论文资料没带全，想告诉学生错在哪里，就把桌上一本论文给学生，希望他参考参考。“我说他们的问题，只是想让论文精益求精。”他说。

王老师曾经教过的多名学生表示，老师虽然很严厉，但是出了名的刀子嘴豆腐心，即使骂了学生，答辩优秀一样会高分通过。

“王老师非常负责任，他平时经常开导学生，跟我们聊很多知识，受过他指导的学生，每个人都会受益很多。”“这种严格，是对学生学术论文负责的体现。”学生们说。

也有网友认为，就算学生做得不好，但扔论文的行为可能会给学生造一辈子的阴影。

“做不好批评是应该的，但扔材料就有点过分了，有失斯文。”“这件事关键是扔论文这个行为对不对，而不是学生答辩好不好，或者老师刀子嘴豆腐心。”有网友说。

参考资料来源：人民网-高校学生答辩现场被老师扔论文学校：不影响毕业

最好不好这样，老师不一定能发现，反而你教了一份不好

可以，老师检查出错误还是一样得改。

论文答辩的目的，对于组织者——校方，和答辩者——论文作者是不同的。校方组织论文答辩的目的简单说是为了进一步审查论文，即进一步考查和验证论文作者对所著论文论述到的论题的认识程度和当场论证论题的能力；进一步考察论文作者对专业知识掌握的深度和广度；审查论文是否由学员自己独立完成等情况。

一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要作好充分的准备。在答辩会上，考官要极力找出来在论文中所表现的水平是真是假。而学生要证明自己的论点是正确的。

凡是参加毕业论文答辩的学生，要具备一定的条件，这些条件是：

1．必须是已修完高等学校规定的全部课程的应届毕业生和符合有关规定并经过校方批准同意的上一届学生。

2．学员所学课程必须是全部考试、考查及格；实行学分制的学校，学员必须获得学校准许毕业的学分。

3．学员所写的毕业论文必须经过导师指导并有指导老师签署同意参加答辩的意见。

以上三个条件必须同时具备，缺一不可，只有同时具备了上述三个条件的大学生，才有资格参加毕业论文答辩。另一方面，具备了上述三个条件的大学生，规定要进行论文答辩的除了个别有特殊情况经过批准者外，只有经过答辩并获得通过才准予毕业。

个人觉得影响不大。毕竟这个人是已经毕业了，天高皇帝远，就算这个老师想报复可能也没那么容易。

当然如果是在校生举报老师抄袭的话，我相信就算这个在校生最后赢得了胜利，保护了自己的著作权，这个被举报抄袭的老师还是会利用自己的人脉，想方设法地去报复这名学生。好比这学生本来是评上奖学金的，但是这个老师利用自己的关系，把他这个奖学金给搞糊了。甚至在对学生以后毕业也做一些手脚，让他不能顺利毕业。反正我个人觉得只要这个老师没被开除，这个学生还没毕业，肯定是会受到迫害的。而区别可能是受到的迫害轻一些或者重一些，毕竟在学校，老师的确是比学生有权利的，就算老师有错在先。

而且之前不是老有学生被导师弄的精神压力很大，直至精神出了问题的事情。之前不是说有一个男生好不容易考上了华中科技大学的研究生，但是因为遇到的导师不尽人意，一直压榨他，然后又害他研究生毕不了业，后面这个男生不堪压力，觉得自己这么多年书白读的感觉，然后就跳楼自杀了。这个事情当时还是引起很大的轰动的。

而这些老师之所以会这么肆无忌惮的压榨学生，剽窃学生的毕业论文，就是因为这些老师认为自己权力很大，谁也威胁不了他。看这个剽窃论文的老师和毕业生聊天的记录，就能看出他是一个非常自傲的人，证据都摆在面前了，还死不承认，可见这个老师是有多有恃无恐。最后被曝光在网上时才道歉，脸皮也真的是厚比城墙了，但还好这个人已经毕业了，所以就算是揭发老师的剽窃行为也没多大影响。

大学老师扔毕业论文

有网友发现一所大学中，因为本科生答辩准备不充分，被老师怒扔论文。关注这件事，一些网友觉得这名老师的行为有损教师形象，不应该这么鲁莽。但是，也有网友觉得这是因为学生的态度不够端正，导致老师很生气，是学生有错在先。不管如何，扔论文的行为还是不太妥当的。那么，本科生答辩准备不足，老师怒扔论文，对此你怎么看？个人认为学生和老师都有不对的地方。首先，学生的态度不端正，论文答辩是非常重大事情，不应该应付了事。其次，老师的举止有些过头，即便学生论文不合格，也不必扔论文。最后，老师严格是好，但是不能以这个理由就可以扔学生的论文。

对于即将毕业的大学生而言，毕业论文关乎自己能否最终拿到毕业证。所以，面对毕业论文的时候，学生的态度应该需要很端正。这名老师怒扔论文，说明论文的质量真的不怎么样。由此可以推断，这名学生的态度不是很端正。

虽然学生的论文质量不怎么样，但毕竟也是付出了心血的。如果因为质量不好就直接把论文扔了，这样的行为还是有点过激的。毕竟，答辩现场很正式，不应该出现一些过激的行为。

由此可以看出来这名老师是一位对学生非常严格的老师，是一名好老师。不过，不应该以严格为理由就可以去扔学生的论文。

以上就是自己对于老师怒扔学生论文这件事的看法。大家还有什么要补充的吗？

可以，但老师检查出错误还是一样的改。

校方表示，学生毕业仍然要看论文质量，能否通过要由整个答辩组决定，符合标准的仍然可以照常毕业，不符合标准的论文则会打回要求学生修正。

一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要做好充分的准备。在答辩会上，考官要极力找出来在论文中所表现的水平是真是假。而学生要证明自己的论点是正确的。

如果站在老师的角度，要多看文献，多看资料，看多了形成自己的观点，用自己的话语进行描写基本上就不会有太多的重复率了。在学生的角度，论文都是有一定的格式的，而且论文每年产生很多，难免不了重复，跟老师的观点重复的是要多看文献资料，论文的观点一定要有独特性创新性，论文成稿后再用自己的语言再改一遍，然后可以用万方或者知网查重系统查一下，然后根据结果再改一次，基本上重复率就差不多了。

如何降低论文重复率？