广东教育学会论文证书有用吗
没有。绝大多数期刊发表是没有证书的，证书对于发表论文的作者来说，意义不大，本身文章已经见刊就是最好的证明了
一．准确得体要求论文题目能准确表达论文内容，恰当反映所研究的范围和深度。常见毛病是：过于笼统，题不扣文。如：'金属疲劳强度的研究'过于笼统，若改为针对研究的具体对象来命题。效果会好得多，例如'含镍名牌的合金材料疲劳强度的研究'，这样的题名就要贴切得多。再如：'35Ni-15Cr型铁基高温合金中铝和钛含量对高温长期性能和组织稳定性能的影响的研究'这样的论文题目，既长又不准确，题名中的35Ni-15Cr是何含义，令人费解，是百分含量？是重量比？体积比？金属牌号？或是其它什么，请教不得而知，这就叫题目含混不清，解决的办法就是要站在读者的角度，清晰地点示出论文研究的内容。假如上面的题目中，指的是百分含量，可放在内文中说明，不必写在标题中，标题中只需反映含Ni和Cr这一事实即可。可参考的修改方案为：'Ni、Cr合金中Al和Ti含量对高温性能和组织稳定性的影响'。关键问题在于题目要紧扣论文内容，或论文内容民论文题目要互相匹配、紧扣，即题要扣文，文也要扣题。这是撰写论文的基本准则。二．简短精炼力求题目的字数要少，用词需要精选。至于多少字算是合乎要求，并无统一的'硬性'规定，一般希望一篇论文题目不要超出20个字，不过，不能由于一味追求字数少而影响题目对内容的恰当反映，在遇到两者确有矛时，宁可多用几个字也要力求表达明确。常见了繁琐题名如：'关于钢水中所含化学成分的快速分析方法的研究'。在这类题目中，像'关于'、'研究'等词汇如若舍之，并不影响表达。既是论文，总包含有研究及关于什么方面的研究，所以，上述题目便可精炼为：'钢水化学成分的快速分析法'。这样一改，字数便从原21个安减少为12个字，读起来觉得干净利落、简短明了。若简短题名不足以显示论文内容或反映出属于系列研究的性质，则可利用正、副标题的方法解决，以加副标题来补充说明特定的实验材料，方法及内容等信息，使标题成为既充实准确又不流于笼统和一般化。如?quot;（主标题）有源位错群的动力学特性--（副标题）用电子计算机模拟有源位错群的滑移特性'。三．外延和内涵要恰如其分'外延'和'内涵'属于形式逻辑中的概念。所谓外延，是指一个概念所反映的每一个对象；而所谓内涵，则是指对每一个概念对象特有属性的反映。命题时，若不考虑逻辑上有关外延和内涵的恰当运用，则有可能出现谬误，至少是不当。如：'对农村合理的全、畜、机动力组合的设计'这一标题即存在逻辑上的错误。题名中的'人'，其外延可能是青壮年，也可以是指婴儿、幼儿或老人，因为后者也?quot;人'，然而却不是具有劳动能力的人，显然不属于命题所指，所以泛用'人'，其外延不当。同理，'畜'可以指牛，但也可以指羊和猪，试问，哪里见到过用羊和猪来犁田拉磨的呢？所以也属于外延不当的错误。其中，由于使用'劳力'与'畜力'，就不会分别误解成那些不具有劳动能力和不能使役的对象。论文题目虽然居于首先映入读者眼帘的醒目位置，但仍然存在题目是否醒目的问题，因为题目所用字句及其所表现的内容是否醒目，其产生的效果是相距甚远的。正文是一篇论文的本论，属于论文的主体，它占据论文的最大篇幅。论文所体现的创造性成果或新的研究结果，都将在这一部分得到充分的反映。因此，要求这一部分内容充实，论据充分、可靠，论证有力，主题明确。为了满足这一系列要求，同时也为了做到层次分明、脉络清晰，常常将正文部分人成几个大的段落。这些段落即所谓逻辑段，一个逻辑段可包含几个自然段。每一逻辑段落可冠以适当标题(分标题或小标题)。
应该没什么用处，其实你所在省、市、区的论文远比这些来头很大的有用
中国教育学会的子课题评正高有用吗?中国教育学会课题级别属于国家级课题，中国教育学会的子课题评职称按照省级课题来加分，中国教育学会的子课题评正高是有用的，可以获得职称加分，能被认可。中国教育学会是中国成立最早、规模最大的全国性教育学术团体，为教育部直属单位。中国教育学会主要组织开展学术交流和教育改革、教育研究工作。中国教育学会每年都设置教育方面的课题项目。教师积极参与中国教育学会课题，可以评职称用。中国教育学会的子课题评正高，级别虽然也是国家级课题，但评职称会降一级加分。中国教育学会的子课题加分相当于省级课题，所以子课题主持人可以获得6分，第二成员4分，第三成员2分，其它成员1分。评正高级，只有一项中国教育学会的子课题是不够用的，通常还需要参与一项国家级课题，做国家级课题主持人或者参与人都可以，这样课题项可以获得满分了。本文由硕源文化网首发
广东教育学会论文评比有用吗
有用。1、加分：广东省教育学会课题，是正规单位组织申报的研究课题，参评人用省教育学会课题评职称可以拿到相应的职称加分。2、企业承认：在应聘工作时广东省教育学会课题的职称可以给对方带来好印象，增加就业机会。
当然有用!地方上的论文一般由省市教育学会评选,省市评选的都有用,为何国家评选的反而没有用?而且中国教育学会是国家教育部的直属单位,和中央教育科学研究所平起平坐!不信请看教育部的网站介绍:教育部直属单位（主要社团）教育部机关服务中心 教育部机关文印中心 国家教育行政学院 中央教育科学研究所 教育部教育发展研究中心 教育部高等学校社会科学发展研究中心 教育部职业技术教育中心研究所 教育部对外汉语教学发展中心（国家汉语国际推广领导小组办公室、孔子学院总部） 教育部科技发展中心 语言文字应用研究所（国家语委普通话与文字应用测试中心） 中央广播电视大学 中央电化教育馆（教育部基础教育资源中心） 中国教育电视台 教育部教学仪器研究所 教育部教育管理信息中心 国家留学基金管理委员会秘书处 教育部基础教育课程教材发展中心 人民教育出版社 高等教育出版社 中国教育报刊社 教育部考试中心 教育部留学服务中心（中国留学服务中心） 全国学生资助管理中心（教育部外资贷款事务中心） 全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心 教育部学位与研究生教育发展中心 教育部高等教育教学评估中心 语文出版社（语言文字报刊社、语文音像出版社） 中国教育国际交流协会秘书处 中国教育发展基金会秘书处 中国中小学幼儿教师奖励基金会秘书处 中国教育学会秘书处 中国高等教育学会秘书处 教育部学生体育协会联合秘书处 中国成人教育协会秘书处 中国职业技术教育学会秘书处
广东教学报发表论文，符合评高级教师职称要求，由广东省教育厅主管，投稿邮箱：，面向全国公开发行的教育教学类报刊。
有用的，课题在评职称中也是可以加分，当然前提是你必须要通过才行。推荐你去58期刊网看看一些提高通过率的小技巧。
广东教育学会论文比赛
今年很奇怪，以往在颁奖之前都有公示，今年不知为何还没公示结果。本人也有参加，但到现在也不知道。
奖励和提高职位。凡经市科协评定等级的科技论文(论文主要作不得超过三人)予以表彰奖励颁发相应等级的《*市科技论文证书》和奖金奖金为一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元。证书(复印件)可作为考核、职称评定、晋职、聘任的依据。技术创新奖指为了提升各专项技术能力、技术水平、缩短工期、节约了成本、降低施工难度等而做出的各项改进、改善与发明的创新。
罗新宇，男，汉族，1975年2月生于江西吉安，广东省地理学会会员，中学一级教师,东华初级中学地理科科长。论文《课改思考点滴》2003年获“面向21世纪中国基础教育征文”教研成果一等奖，论文《从〈地理〉八年级下册看地理课程发展新趋势》获国家级一等奖、市二等奖并发表于CN级专业杂志《地理教学》2004年第12期，后又被转载于人民教育出版社2006年的《试教通讯》，论文《自然环境对民居的影响》发表于CN级专业杂志《地理教育》2006年第1期，论文《实验使“水土流失”更加直观》发表于CN级专业杂志《地理教学》2006年第8期，论文《人教版初中地理新教材的发展趋势》收录于义务教育课程标准实验教科书《地理教师培训手册》（七、八年级）。期间多篇论文获不同级别奖励，2008年二月《34个省级行政区》获东莞市课件比赛二等奖。申报的《中学地理教学》课题被广东教育学会立项为“十一五”科研规划课题。2007年6月，我申报的《中学地理教学》课题被广东教育学会立项为“十一五”科研规划课题；2007年12月多媒体课件《34个省级行政区》东莞市二等奖；2008年9月论文《区域图的几种定位技巧》获“全国中学地理新课程教研成果”评比一等奖；2008年底获东莞市地理“中青年教师板画”比赛一等奖。2009年12月多媒体课件《黄土高原》东莞市二等奖。连续多次初评为“校优秀班主任”，2005年被评为“东华教育集团优秀教师”，2008年3月被评为“东华教育集团优秀班主任”。
年会已经开过了获一、二等奖的人都收到短信和会议通知邮件具体评选结果不清楚
广东教育学会学术讨论会论文
结果在哪里查到
2009年5月30日，《汕头日报》以题为“我锻炼，我健康，我快乐”报道该校举行亲子运动会的盛况。2009年6月2日，《汕头特区晚报》以题为“‘亲子运动会’乐坏大人小孩”报道该校举行亲子运动会的盛况。2009年6月2日，《汕头都市报》以题为“金龙小学首届‘亲子趣味运动会’乐翻天”报道该校举行亲子运动会的盛况。2009年6月3日，《特区青年报》以题为“家校共铸 和谐校园”报道该校举行亲子运动会的盛况。2009年6月10日，《特区青年报》以“一则贴心的短讯”为题，报道该校师生使用“校讯通”的情况。 该校少先队大队部荣获2009年度汕头市红旗大队光荣称号。李旭宁老师荣获汕头市“优秀辅导员”称号。504中队荣获金平区2009年度先进红旗中队称号，103中队黄如秋老师荣获金平区优秀辅导员称号，204中队周艺菁、304中队元欣宇、404中队翁智寅、502中队高怡睿等四位同学荣获金平区优秀少先队员称号。红领巾艺术队的校园剧《手拉手》参加第三届中小学生艺术展演获金平区特等奖，汕头市一等奖，并获推代表汕头市参加省赛。金龙武术队2009年7月参加广东省传统武术项目锦标赛获集体项目一等奖，其中604中队陈杰坤获个人项目第一名。在2009年汕头市少儿棋类锦标赛，我们学校棋队包揽了所有团体项目一等奖，获得金牌一枚，银牌5枚，铜牌6枚，成绩骄人。教师方面2009年1月，李冰、吴茵、李旭宁老师荣获“金平区中小学生舞蹈大赛”优秀指导教师奖。广东教育学会2008学年度学术讨论会中，谢利莹、许燕华老师撰写的论文分获三等奖。（2009年1月颁发）在金平区第二届青年教师基本功比赛中，黄瑾璋、谢宣银、佘阿纯老师分获小学组学科三等奖，李颖群老师获小学组学科二等奖。（2009年5月颁发）在汕头市教育学会2008年学术年会论文评比中，王江虹老师撰写的论文荣获一等奖，并在会上进行交流；庄酉娜、黄奕纯和陈丹燕老师撰写的论文分获三等奖；谢宣银、林利群和李旭宁老师撰写的论文分获优秀奖。谢宣银老师荣获第四届广东省青少年书法大赛汕头市选拔赛书法教育优秀辅导教师奖。学校学科“研讨课”荣获一等奖的老师有庄酉娜、李少虹、黄玉珍、石少慧、马少华、林利群、林宝宜、陈惠卿、林少华、王江虹、张妙玲、陈丹燕、刘筱艳；二等奖的有池小芬、陈淑端、谢亚男、丘璟琼、吴燕、黄海燕、林玉芳、黄奕纯、严燕纯、徐淑銮、许瑜芝、佘阿纯、林翠珍、许燕华、张洁、方佳燕、陈文苑。 2009年汕头市少儿棋王赛，该校的小棋手成绩斐然。国际象棋男子7岁组第一名李臻、杨锐，国际象棋女子12岁组第二名郑博之，少年组国际象棋男子7岁组第三名许恕；五子棋儿童组第一名李隽恒、黄绮文，第二名吴宇桐；五子棋少年组第一名曾广美，第二名元欣宇，第三名汪文阳；中国象棋女子6、7岁组第二名李芸；国际跳棋女子8岁组第二名陈佳榆，第三名张语桐。2009年汕头市少儿棋类锦标赛中，我们学校的小棋手们获得可喜成绩。国际象棋类：李臻获得国际象棋7岁组第一名、郑博方获第二名。国际跳棋类：钟淳、杨锐获国际跳棋64格7岁组第二名，张扬获国际跳棋64格10岁组第二名，黄瑜获国际跳棋100格11岁组第二名；陈晖元获国际跳棋64格7岁组第三名，罗兆亨、朱子佳获国际跳棋64格8岁组第三名，黄维、郑云锴获国际跳棋64格9岁组第三名，吴妍欣获国际跳棋64格10岁组第三名。围棋类：李传璞获围棋7岁组第二名，李晓晴获围棋12岁组第三名。 语文科一年级写字比赛荣获一等奖的有101班周哲祺，102班李恬，103班张语桐，104班蔡剑义，105班朱得庆，106班张芳蓓；二年级爱心卡比赛获荣奖一等奖的有203班姚佳彤，204班林奕夫，205班潘学腾、查睿恩、林美彤；二年级配图作文比赛荣获一等奖的有201班谢力森，202班林烁潼、黄耿生，204班黄泓臻，205班周之橹、陈新乐、黄康文，206班林雨华；三年级剪报比赛荣获一等奖的有301班郑佳茵，302班林孜淇，303班卢蔓臻，304班陈怡霖、詹舒丹，305班卢勉亨、谢 彤、郑润喆，306班钟凹桓；四年级手抄报比赛荣获一等奖的有402班陈恩宇、林依洁，403班陈曦芃，404班黄乐斯、陈佳潞，405班纪欣格、徐若泓、蔡泽萱、李斯涵，406班吴鋆；五年级成语连环画比赛荣获一等奖的有501班张超，502班郑宝桦，504班杨仕承，505班王楠、孙雯韬，506班翁可心；六年级个人作文选荣获的一等奖有601班周淇、肖亿琪，602班洪子淇，603班许文颖，604班李乐，605班陈嘉乐，606班肖佳茹。数学科一年级听算比赛荣获优胜奖的有101班洪宇豪、叶骐珲、谢梓涵，102班肖可欣、李恬、张佳榆，103班王婷、陈琳，104班范思彤、李芸、蔡剑义，105班李菁、谢洁绮，106班杨齐、李耿霖、郑子东、张桁；二年级听算比赛荣获优胜奖的有203班黄盛毅、辛权彬、沈李思、余昊晟；204班吴旭霖、高婕宁、杨博臻、陈美君；三年级听算比赛荣获一等奖的有302班林堉航、章俊豪，303班张胤、陈昱臻，304班苏彦嘉，305班吴梓龙、袁梓铭，306班周斯毅、李奕、黄治、庄璟源、谢映虹；四年级听算比赛荣获一等奖的有402班赵怀远、黄丰、林昱霖，403班黄翊桁、陈玳翊，405班肖泽楷；五年级听算比赛荣获一等奖的有501班张涵韵、蔡希悦、陈祈哲，502班高怡睿、吴岳霖、周乐泓、魏鸿彬、陈嘉泓，503班张煜，506班肖怡悦。英语科三年级英语竞赛活动荣获一等奖的有301班李意璇，302班林孜淇，304班陈怡霖、林洁婧，305班柳逸纯、温佳怡、黄唯，306班林颖；四年级英语竞赛活动荣获一等奖的有401班周昭彤，402班林诗旎，403班谢瀚铮，404班陈佳潞、张涵，405班郑哲、詹佳华，406班黄瑜；五年级英语“春游小作文”荣获一等奖的有501班谢雅韵，502班高怡睿，503班李佳璐，504班吴锦桁，505班许佳悦，506班黄卓男。 首届亲子运动会冠军一年（3）班，二年（4）班第十六届校运会年级团体总分第一名三年（4）班，四年（6）班，五年（1）班；第二名三年（1）班，四年（5）班，五年（4）班；第三名三年（5）班，四年（4）班，五年（5）班；第四名三年（6）班，四年（3）班，五年（2）班。体育文化报道荣获一等奖的有304班李智，305班邢澄如，404班黄乐斯、庄永琪，502班郑宝桦，506班陈婉琳；《摄影》荣获一等奖的有403班辜佩恩，501班陈怡琳；《校园体育绘画》荣获一等奖的有404班罗晖，502班黄斯欣。
2022年广东省教育协会年度论文评比2022年9月21日11点出结果。根据查询相关资料信息2022年广东省教育协会年度论文评比2022年广东省教育协会年度论文评。广东教育学会成立于1960年11月，是广东省教育工作者的群众性学术团体，由广东省教育厅主管、广东省民政厅社会组织管理局行业领导。
前些天拿到获奖证书了，有的同事没获奖！
湖南省教育学会论文证书
1 湖南省教师教育学会论文优秀奖是一种荣誉称号，是该学会对于教育领域优秀论文的认可和奖励。2 获得该奖项的论文必须在教育领域具有一定的创新性和实用性，同时在学术研究上有一定的深度和广度。3 获得该奖项可以提高作者在教育领域的学术地位和影响力，并且对于其未来的研究和职业发展也具有一定的帮助和促进作用。
是真的。首先该地的教育学会是正规的，也是可以保证下发的证书的真实性，该证书是很不容易得到的这张证书含金量非常高，是省级认可的，所以湖南基础教育学会证书是真的。湖南省，简称“湘”，是中华人民共和国省级行政区，省会长沙，界于北纬24°38′～30°08′，东经108°47′～114°15′之间，东临江西，西接重庆、贵州，南毗广东、广西，北连湖北，总面积万平方千米。