黄芊芊博士毕业论文

她后来过得非常不错，她的日子也是过得特别的滋润，她在自己的领域上面发展的非常优秀。

是一个被誉为国产科学家的北大博士生的导师，可以说成就不输美国的颜宁，也就是我们说的芯片女神，有着很大的成就，在北大28岁时博导，在30岁的时候再获学术的大奖，但是不愿意去出国留学，凭借的是自己的才华，在2006年的时候就已经完成了自己的高中毕业，而且非常顺利考入了北京大学的信息科学技术学院，但是当时只留在了北大深造，在自己30岁那年也获得了青年才就奖，所以说是凭借自己的实力。

后来她过得是非常好的，并且已经有了自己的生活，而且每天都特别开心，并且每天都非常的幸福。

她是普通家庭的孩子，也是“土产科学家”，她用自己的经历证明，中国的本土科学家也能有世界瞩目的成就。她17岁考入北大，在北大九年的学习生涯结束之后，28岁即当上了博士生导师，成为同学们口中的美女导师。

她荣获全球仅有三位获奖者的奖项，她是亚洲唯一一位获得者。她不仅证明我国的科学家不差，也为我国芯片技术的开发提供了重要的科研成果，她就是获得科学探索奖时年龄最小的黄芊芊。

本期子牙童趣铭人观察就带大家了解芯片才女黄芊芊的不凡经历。黄芊芊出生于1989年，江西上饶人。在黄芊芊小时候，她的父母就注意到，她展现出和别的孩子不一样的地方，黄芊芊总是有很多奇思妙想，她想象力很丰富，以及她的创造力很强。黄芊芊从小就是老师家长口中“别人家的孩子”，是同学们学习的榜样，她不是因为乖巧听话而学习好，而是发自内心地热爱学习，热爱对新事物的探索，研究。

黄芊芊家虽然是一般的工薪家庭，但是父母十分开朗，尊重孩子的意愿，既然孩子在学习上颇有天赋，就在背后默默支持她。黄芊芊也不负所望，成功进入北大。在大三，她加入了一个课题小组，这个课题的困难远超她的想象，有一半的同学在第一个月十分难熬，甚至神经衰弱。

在最难的那段时间，黄芊芊提出来的三个设想接连被否定，她说，那段时间每天脑子里都是还有什么解决办法，还有什么是自己没有应用到的，究竟怎么样才能达到自己想要的结果，第二天的课程该怎么进行下去。

那段时间，课题十天半个月没有丝毫进展是普遍现象，这令人很焦躁，做研究的最忌讳的就是自己的心态不正。好在，黄芊芊凭借自己广泛的阅读思考与不懈的努力，在不断实验之后，她的这个课题终于完成了。

在完成之后，黄芊芊回顾这段时光时曾说，现在回顾那段时间觉得真的挺痛苦的，不断地实验，但是没有结果，没有有用的数据，不过那段时间也让她有所沉淀，这是科研人不可避免的。最终她以综合素质排名第一的成绩从北大顺利毕业。

本科结束时，黄芊芊已是小有名气，当时也有不少的美国名校向她抛出橄榄枝，希望她能加入，但是黄芊芊却选择留在北大。在北大，像她这样毕业于高等学府，综合成绩优异的，基本都会选择出国留学，似乎已经成了某种惯例。

人们都认为，美国的科研环境好，资源丰富，资金到位。有些人是到美国读研，然后留在那里。有些人是在国内读书，但是学有所成后，并没有回归为祖国的事业做出贡献，而是选择到国外去，为外国发表科研成果。黄芊芊身边的不少同学也是这样的选择。

黄芊芊说，人人都觉得美国有更前沿的科技，更好的教育，科研资源与设施，但是她要证明，我们国产的科学家并不比美国的差。如今我们的国家已不是钱学森先生那时，为了回国，给祖国做贡献要有详细的回国计划，但是如今的人们却是主动去往国外。

北大邀请“敦煌女儿”樊锦诗，“开启北大新百年的校长”许智宏等七位不同领域取得杰出成就的人物给新生写信，黄芊芊，就是七位之一。黄芊芊的研究方向是后摩尔时代的超低功耗微纳电子器件及其在逻辑电路，新型计算机等领域的应用。但是黄芊芊成名于她在芯片上的成就。

在其专长的微纳电子产品领域，他领导的研究小组获得了多项国际奖项。这件事，震惊了所有的西方记者。在一开始的时候，我们和欧美的差距很大，甚至还被西方嘲笑过，认为我们在芯片上没有天赋，这让黄芊芊无法忍受，她用自己的能力，堵住了所有媒体的嘴，让“中国芯”走到了世界的前列。

这一届的“科学发现奖”，虽然是由民间组织举办的，但数量并不多，而且很难拿到。评审委员会成员包括800名美国科学院院士，13名诺贝尔奖获得者，图灵奖获得者，菲尔兹奖获得者。黄芊芊刚生完月子，在台上发表了自己的感想：“我不知道他为什么要哭，因为我不知道他为什么要哭，我也不知道他为什么要做这么复杂的事情。”

而现在，黄芊芊已经发表了六十多篇论文，发明了七十多项专利，可以说，正是因为有了黄芊芊，她才能在这么短的时间内，走到今天这一步！想了想，想了想，想了想，尝试了各种方法，看着仪器上的完美电流，就像是看着自己的孩子睡着了一样，充满了成就感。

蒋芊毕业论文

蒋姓时尚四个字女孩名字（一）

蒋艺冬琪蒋翾映真蒋娇云欣蒋馥傲芙蒋珍珊荷蒋菱盼雁蒋幻蕾碧蒋微梅香蒋傲玫雅蒋珠语竹蒋珊雅葵

蒋竹月幻蒋彩曼纹蒋迎思洁蒋宸笑雅蒋忆紫霜蒋琪雪燕蒋莉幻珊蒋蕊烟烟蒋榆雁妍蒋丽碧芷蒋瑶乐萱

蒋琳丹清蒋白凝梦蒋彤珊琪蒋兰香芹蒋蕊茜莲蒋彤采佳蒋娥如霜蒋尔虞薇蒋娇靖儿蒋君婕芝蒋樱黛珊

蒋倚万莲蒋璐海甜蒋羽忆翠蒋杏芳枫蒋雅诗菲蒋缦芳虹蒋菱凌薇蒋影雁雪蒋若竹凤蒋芸虞秀蒋花珊凤

蒋尔紫儿蒋秀芷蕾蒋语虞薇蒋雯菲裳蒋蓉含蕾蒋芊桃蓝蒋彩黛双蒋宛翠丝蒋恬姗颖蒋茹缘柏蒋绮缘雯

蒋虞歆璐蒋楠妮嫣蒋桃乐瑶蒋萍冰雪蒋颖雨薇蒋艳兰桂蒋颖婷玉蒋芷宛凝蒋语晓珍蒋若紫昊蒋悦醉倚

蒋婕依灵蒋沁秋蕊蒋娟柔雅蒋柏月晴蒋茹萍怡蒋雯冰翠蒋婷凤月蒋艳雪芳蒋红紫葵蒋芊玫琴蒋珠春玉

蒋琦翠芙蒋芙雅婷蒋璇雨雯蒋虞谷菱蒋琴娇语蒋兰虞花蒋燕雁月蒋娜香波蒋沛昕云蒋媛慕萍蒋惠琼玉

蒋玫虹樱蒋琴江红蒋缘月荷蒋萱曼香蒋烟自芬蒋霜柔依蒋莲冰昕蒋若佳佳蒋惠凤怡蒋倚云青蒋采芊桐

蒋琦烟烟蒋缦歆瑶蒋秀宛凝蒋莹昕莉蒋璇依怡蒋慕灵芸蒋润依枝蒋嘉诗菲蒋裳迎蓉蒋倚万琴蒋芷采菡

蒋枝青烟蒋珺紫月蒋纹如霜蒋铃珊雁蒋婉虞灵蒋影茵萍蒋虞芬依蒋翔月珊蒋幽倚梦蒋姗熙梅蒋幽雁菱

蒋佩依叶蒋巧寒雪蒋竹诗菲蒋仙怡香蒋柔江花蒋玉亦梦蒋芷若曼蒋华春花蒋奇江甜蒋虹雅葵蒋淑玉娟

蒋青瑶裳蒋儿乐蓉蒋柳云霞蒋秋寒菊蒋静雪春蒋冰夏彤蒋舞敏佳蒋彩欣雁蒋荷幻竹蒋媚云珊蒋媛采香

蒋欢妍芳蒋燕玲紫蒋敏痴香蒋娥昕云蒋羽涵艳蒋醉春竹蒋珊荷晴蒋佳梦芹蒋梨素月蒋莉依怡蒋芊自怡

蒋芬采柏蒋珍洁媛蒋沁曼琪蒋婵雪丽蒋惠佩蓉蒋枝涵蕾蒋漫依兰蒋芬月凉蒋月慧妍蒋璐水珠蒋敏海亦

蒋娥蝶双蒋紫芷珍蒋瑾碧丝蒋杏含英蒋璇缦筠蒋忆娇娥蒋影月爽蒋倚婕翠蒋怡紫蓝蒋青迎红蒋媛雪敏

蒋红夏菡蒋茹南莲蒋玲瑜曦蒋倚初露蒋桑柳花蒋幽卿蝶蒋蕾婉清蒋嘉雨纹蒋芊黛曼蒋岚安荷蒋昕雅雪

蒋芳君洁蒋紫醉蓝蒋慧艳儿蒋煜珊柏蒋蕾若皎蒋茹芳凤蒋春乐萱蒋绿依翠蒋瑶莹洁蒋晴欣云蒋珺芳莲

蒋花妙月蒋芷凤恬蒋梅婉泽蒋绮娅艳蒋梦幽芳蒋茜迎波蒋翾青翠蒋芬夜甜蒋清雅梅蒋芙妍芳蒋璐念露

蒋桑翠影蒋珠觅海蒋兰花莹蒋莉雅静蒋枝芹桑蒋妙茹兰蒋芊冰烟蒋思寻雪蒋沛翠彤蒋娟夏彤蒋幻若敏

蒋姓时尚四个字女孩名字（二）

蒋仙彤冰蒋紫月晴蒋冰珊雨蒋盈虞姿蒋微凌娇蒋菲梦旋蒋雯痴珊蒋桐寒雪蒋筠采菊蒋馥谷云蒋沁歆素

蒋芬琼莹蒋颖寻凝蒋芸怜梦蒋萱痴香蒋嘉艳秋蒋莲晓萱蒋凝思甜蒋珊晓青蒋柳珊珍蒋仙旋婕蒋幻纹静

蒋秋璇梅蒋琴桑琪蒋芸婉令蒋幽芝萍蒋霄绿海蒋妍瑜柔蒋玫柔蝶蒋霜婉兰蒋佩素芬蒋蝶碧灵蒋琦烟絮

蒋儿绿莲蒋姗翠岚蒋珺甜韵蒋艺珊兰蒋瑛秋敏蒋晓觅凤蒋黛昕卿蒋馨韵灵蒋慧淑蓉蒋姗夜曼蒋娇涵蕾

蒋珺佩虹蒋琴卿蝶蒋思香卉蒋欢宛柏蒋煜漫珊蒋甜葵甜蒋琴黛双蒋晓翠彤蒋雪欢霜蒋迎翠柳蒋芷漫华

蒋君诗菲蒋娟忆彤蒋虞迎柏蒋露悠菱蒋依黛芹蒋柏寄梦蒋莹幻柏蒋雅欢蕾蒋柔玉梅蒋蕊以莲蒋影凌雪

蒋奇缘荷蒋萍妙君蒋嫦忆翠蒋碧莲璐蒋萱玫茵蒋晴素琴蒋芹芸菱蒋君安蕾蒋婕白珊蒋英诗嘉蒋欣水萍

蒋彩江静蒋媚绿绮蒋羽安雁蒋彤沛纹蒋兰君昕蒋瑶听寒蒋依紫晴蒋幻欣琴蒋柏安蓉蒋仙梦槐蒋沐清月

蒋桂晓玉蒋樱珍柳蒋彩菲槐蒋甜琼瑶蒋娥君兰蒋玫玉芹蒋梦萱雅蒋娅婧儿蒋蕾柏晴蒋忆璇冰蒋曦紫蓝

蒋月雪枫蒋歆君洁蒋诗凤芳蒋珺花琼蒋嘉云露蒋蕊霜丽蒋雅翠彤蒋华优琦蒋樱雁娜蒋薇巧梅蒋紫曦奇

蒋荷怡香蒋艺凌萱蒋英忆珊蒋旋缦筠蒋琴韵倩蒋靖幽儿蒋萱素莉蒋铃佩奇蒋柳紫儿蒋榆莲敏蒋霜丽媛

蒋薇芸舒蒋梦珊漫蒋春巧凤蒋秋珊妮蒋杏静秋蒋璇芸熙蒋姗晓芳蒋芙雅琴蒋依觅珍蒋映夏娜蒋梅依芊

蒋冰冬妮蒋筠梨颖蒋梦秋芝蒋桂竹琼蒋凤幽兰蒋烟倩慕蒋钰雪枫蒋瑾雅舒蒋婷红芳蒋影含雁蒋娟万月

蒋慕雅绿蒋颖盼雁蒋采盈芹蒋烟晴雪蒋诗慧燕蒋静傲云蒋榆幽蕊蒋桐夜柳蒋音谷珊蒋昕莉凝蒋青痴梦

蒋清菲尔蒋盈玥怡蒋荷红芊蒋尔江甜蒋霞曼柔蒋雪安南蒋兰曼舞蒋琪松翠蒋莺万英蒋婧婉如蒋芳万芳

蒋兰昕昕蒋幽凤霞蒋慕春冬蒋映优璇蒋玉亦雅蒋慧欢馨蒋诗美素蒋桑采莲蒋裳以萱蒋雅尔珍蒋幻珊悦

蒋甜虞玉蒋敏蝶缦蒋珍玉英蒋娇青曼蒋茹含烟蒋白幽月蒋微韵寒蒋冬燕芊蒋婷思秀蒋静欢梦蒋樱采璇

蒋霜媚沁蒋绮菲松蒋漫涵雁蒋幻素莺蒋嘉芝萍蒋欣珊妙蒋艺芷珍蒋素雅醉蒋绮菲彩蒋华君韵蒋娇冰烟

蒋娟紫茹蒋茵迎红蒋若南琪蒋诗歆巧蒋儿玉儿蒋柏醉蓝蒋桂语黛蒋嫣素娥蒋南碧妍蒋晴颖萍蒋紫碧曼

蒋姓时尚四个字女孩名字（三）

蒋虹靖雁蒋睿晓雨蒋旋蕊馨蒋燕晴柔蒋婕静月蒋采晓兰蒋霎若菊蒋青新佳蒋芹书萱蒋绿黛玉蒋玉柔雅

蒋洁紫怡蒋梦紫露蒋樱莺璇蒋蓝觅凤蒋睿琦昊蒋婉舞霄蒋虞缘霜蒋绮万珠蒋柔觅嫣蒋迎初蝶蒋清松琴

蒋绿缦芸蒋翠瑾瑶蒋楠舒霎蒋歆冰凝蒋凌可悦蒋凝月桂蒋睿柏桃蒋欣芳菊蒋妮君韵蒋媛翠竹蒋芳紫昊

蒋雯书兰蒋裳嘉梅蒋嘉江红蒋瑶春迪蒋影佩虹蒋微若倩蒋琳茹兰蒋欣虞青蒋涵晓兰蒋云香萱蒋纹江梅

蒋芝寒珊蒋旋洁媛蒋南梦曼蒋欣婉英蒋纹雁卉蒋媛缘雯蒋婷诗菲蒋嘉芹芳蒋觅依柔蒋缘清瑶蒋诗瑜昕

蒋欢碧菡蒋幽茹兰蒋醉觅嫣蒋英晓巧蒋佳美春蒋茵霜丽蒋冰盈梅蒋榆婉泽蒋蕊佩青蒋南柔蝶蒋月韵韵

蒋凝葵云蒋红觅海蒋冰诗华蒋香欢霜蒋敏沁蓉蒋蝶琼玉蒋妍雁月蒋萱珊美蒋黛诗芝蒋妙芷珍蒋香安筠

蒋珍琼薇蒋筠凤媛蒋靖花琳蒋珍清云蒋菱玉珍蒋莉韵韵蒋玉痴珊蒋月新瑶蒋香巧凤蒋洁冰丹蒋霜纹洁

蒋芸冬寒蒋菱映寒蒋茵柳榆蒋觅晓柔蒋雪依娜蒋竹诗茵蒋梨昕卿蒋樱妮蓝蒋语曦冰蒋慕涵蕾蒋春楠采

蒋舞菲翔蒋悦灵槐蒋春玉香蒋紫妙菡蒋柔静宸蒋翔寄欢蒋楠菲彩蒋妮黛萱蒋芙忆柏蒋雨翠青蒋巧萱雁

蒋霎水惠蒋尔茜琼蒋翠冰燕蒋卉花香蒋映妙君蒋凌芳蕊蒋媚凤燕蒋晴含英蒋旋菲雪蒋翠寄雪蒋霜璇倚

蒋凌冰蓝蒋琪怡冰蒋柏依薇蒋碧江梅蒋倚诗霜蒋若黛忆蒋琴月青蒋晴晓霜蒋音若冰蒋荷烟钰蒋枝韵冰

蒋嫣芳蕊蒋怡寒珊蒋桃馨彤蒋兰紫珊蒋欢春芳蒋柔菡琦蒋甜菲香蒋杏曼荷蒋芸珊雨蒋歆夜甜蒋清青翠

蒋慧听雅蒋莺语珊蒋婷茹珍蒋樱歆妮蒋雨如月蒋恬夏柳蒋昕雁真蒋雯晓萱蒋煜靖巧蒋曼亦玉蒋梦南媛

蒋珺思甜蒋婧水琴蒋尔宛筠蒋芸依梨蒋昕烟钰蒋静静琪蒋舞若南蒋昕润依蒋嫣佳红蒋华芷蕾蒋霜晓亦

蒋云瑶映蒋媚兰桂蒋婵洁云蒋韵卿蝶蒋忆海蓝蒋晴听荷蒋柏怀蝶蒋薇柳榆蒋薇晓青蒋柳巧芳蒋媚凝阳

蒋婕梅青蒋菲青烟蒋瑶卿芷蒋煜佩云蒋馨馨芝蒋昕依叶蒋华卿芷蒋翔忆珊蒋涵夏玉蒋卉烟影蒋微缦筠

蒋丽青槐蒋仙尔芙蒋菡灵波蒋芙采纹蒋艳晓亦蒋语清燕蒋莲怜菡蒋醉松雪蒋烟樱桃蒋卉婉若蒋彤裳媛

蒋芊晓巧蒋芬含海蒋傲珊梅蒋婧姗傲蒋琪珊美蒋奇晓艺蒋姗幽儿蒋醉绮芙蒋竹佳琦蒋倚问枫蒋娜依芊

蒋姓时尚四个字女孩名字（四）

蒋欢梨颖蒋采若倩蒋馥绿忆蒋翠春翠蒋铃清虹蒋晴雨卉蒋雯君琦蒋语含珊蒋燕春香蒋尔雅阳蒋恬如萱

蒋珺烟芷蒋雁迎梦蒋璐诗茵蒋音若菊蒋迎翠萱蒋宛思洁蒋玉紫霜蒋颖欣荣蒋君月虹蒋诗彩依蒋英青瑜

蒋珊雨双蒋惠兰芳蒋宛蓝冰蒋烟雅彤蒋玫烟芷蒋静翠桃蒋思海瑾蒋桃冬灵蒋妮珊蕾蒋凤夜曼蒋婧玉英

蒋菡静舞蒋嫦莉梦蒋燕春迪蒋缘纹萱蒋梨雪蕾蒋荷万红蒋虹莉雅蒋静梨虞蒋茹翠安蒋莺莲雪蒋菱慧燕

蒋燕凌萱蒋若丹丽蒋紫依青蒋美晓瑶蒋娇雨慧蒋霞莺花蒋沐水清蒋甜甜巧蒋蓉莲敏蒋甜绮梅蒋惠思甜

蒋黛含海蒋柏晴柔蒋芊倩雪蒋缘花琼蒋美谷波蒋醉雅梦蒋宸菲珠蒋萍美琳蒋恬羽馨蒋桃采纹蒋巧韵冰

蒋绿曼琪蒋虹娜语蒋雁裳璇蒋清新玲蒋媚依欣蒋妍琼桂蒋琦冰晴蒋嫣自清蒋丽紫露蒋仙佳琦蒋慧瑜菱

蒋仙菲瑶蒋月芸菱蒋茵巧兰蒋凝悦瑾蒋艺羽馨蒋旋曼婕蒋楠玉盈蒋幽歆沐蒋萍雪枫蒋嫣静妹蒋萱夏娜

蒋翠黛柔蒋烟采香蒋桑冰烟蒋璐雪妍蒋珠丽媛蒋桐芸熙蒋奇雨卉蒋歆纹婷蒋钰春杏蒋萍碧凌蒋敏凌菲

蒋烟玲缘蒋珍痴珊蒋煜音醉蒋兰梦安蒋莉竹淑蒋素绮菱蒋妍曼琪蒋白颖柔蒋姿凝黛蒋钰艳萍蒋忆甜妮

蒋颖纹婷蒋琦雨绮蒋婉红英蒋碧凌娇蒋黛南凤蒋芝含雁蒋思傲珊蒋彤昕欣蒋樱莉雅蒋惠芝萍蒋素紫青

蒋华晓玉蒋燕清瑶蒋桃谷雁蒋沁曼曼蒋婕怜云蒋兰怜菡蒋茵凌菲蒋岚怜嘉蒋尔凤媛蒋柏柳清蒋琳欣云

蒋嘉琪裳蒋葵紫秀蒋昕丹雯蒋玲璇沛蒋华琪沐蒋霞昕迪蒋虹香巧蒋娥晓雨蒋雪琪涵蒋桐雪春蒋梨绮菱

蒋欢艳儿蒋雅香巧蒋倚迎曼蒋宸又菱蒋婵优琦蒋琪柏枫蒋晴蓝冰蒋华翠芹蒋君又菱蒋菡茜熙蒋筠忆香

蒋媛水云蒋琴青瑜蒋煜盼雅蒋盈瑶裳蒋桂新蕾蒋莺甜雪蒋绿甜霞蒋颖芳云蒋旋馨烟蒋娟书兰蒋沛灵芸

蒋燕沐卉蒋杏任莺蒋裳婉兰蒋影凤筠蒋露寻双蒋凝夏玉蒋洁雪韵蒋花君壁蒋蓉雪巧蒋莲采凝蒋盈莺蕾

蒋芙音缘蒋馥含玉蒋静茹兰蒋霎荷月蒋芬珊妮蒋微芸娜蒋若巧芬蒋映烟絮蒋蕊妙华蒋沁香熙蒋竹绿忆

蒋美梦菲蒋桐芊桐蒋采静枫蒋蓝舞霄蒋菱润颖蒋珊孤凤蒋兰忆柳蒋夏春杏蒋虹月爽蒋霄瑜昕蒋盈尔珍

蒋花妙海蒋傲万林蒋月新琦蒋蕾珊荷蒋荷傲雅蒋秋菲慕蒋杏韵佳蒋缦雁芸蒋梨南蕾蒋淑青烟蒋琦昕楠

蒋钰夏蓉蒋香艳萍蒋映缦萱蒋思怀蕊蒋清雪妍蒋霜柳月蒋思紫儿蒋莺煜婷蒋佩觅珍蒋玫红霞蒋紫楠素

女孩姓蒋叫什么名字好

女孩姓蒋叫什么名字好，在生活当中，每一个人都希望自己能拥有一个好听一点的名字，因为每个人都有名字，不同的名字也代表着不同的意思，下面我整理了女孩姓蒋叫什么名字好。

——蒋琳

琳者，为美玉也，用于女孩名字中赋予女孩犹如玉石一般的光彩，寓意女孩灿若星辰，皎若流萤之姿态，含万千流光之华美，可感之风华绝代，颜如舜华也。且琳字含有木，为牛的属性，是虎年寓意美好的字。蒋琳读起来简单悦耳，是有山间清泉般灵动好听，回响不绝。

——蒋芷晴

芷之一字，为香草也，含有芳草鲜美独有之馥郁芳香，同时含有虎年喜用字根艹，寓意吉祥，赋予女孩丰衣足食之义。晴者为晴朗之义，如女孩名字中赋予女孩活泼可爱之感。蒋芷晴读起来含有阳春三月的清新活力，充满的生机感，名字灵动好听，娓娓动人。

——蒋芊芊

芊芊一名，取自诗文“露草芊芊，颓茔未迁”。芊者，为草木茂盛的样子，用于女孩名字中赋予女孩独属于森林的自然清新之气，赋予女子纤细窈窕之身姿，营造出窈窕淑女的形象气质。含有虎年喜用艹字根，寓意女孩不为生活发愁。蒋芊芊读起来其委婉好听，含有三月桃花漫天飞絮的浪漫。

——蒋思颖

思者，为思考也，用女孩名字中指女孩聪明的含义。颖者，为女孩天资聪颖，玲珑敏秀的寓意，含有虎年喜用禾，禾是草木植物，为牛的主食之一，用于女孩名寓意女孩丰衣足食吃穿不愁。蒋思颖是一个含有现代气息的洋气名字，读起来洋气好听，自然有韵味。

——蒋珝瑶

珝者，玉名也，用于女孩名字中赋予女子玉石的光彩。且为2022虎年吉利之字，牛与鸡、蛇相称“三合”，因此可用包含羽字根的字取名来表达吉利。瑶之一字，同为美玉。蒋珝瑶含有女孩清净明洁，曼妙生辉之感。读起来起伏有调，音律和谐，好听悦耳。

01、通过古诗词取名

给蒋姓女孩取好听的名字，可以借助中国古诗词来取名，中国古诗词源远流长，且每一句诗都讲究押韵，起具有独特的诗词韵律，读起来十分的.好听，含有诗文的音律以及独有的韵味。使用古诗词给女孩取名，可以让女孩的名字含有古色古香的诗情画意之感，唯美好听。

02、通过花朵搭配

给女孩取名字，可以借助花朵的名字为女孩取名。自古以来，便用花朵来形容女子的貌美，寓意女子的品质。“美人如花隔云端”女生是美丽的，花朵亦是美丽的，以花入名，借花喻人，可以彰显女孩貌若芙蓉之姿，品如芙蕖出淤泥不然之态，形容女孩的品德高尚。

03、以虎年生肖取名

2022年是虎年，中国的起名法传承历史悠久，且这也是符合中国讲究吉利的传统。因此，在给2022蒋姓女孩取好听的名字时，。可以借助虎年生肖喜用字来取名，如牛是食草动物，那么虎年的女孩可以用含有艹字根的字取名，寓意女孩吃穿不愁，内心世界丰富之义。

好听的蒋姓女孩名字大全

蒋云、蒋诗芷、蒋祭桐、蒋念雨

蒋琳、蒋涵晴、蒋纹旋、蒋依云

蒋卿、蒋又新、蒋若芹、蒋夏柏

蒋冰、蒋若吟、蒋莹柔、蒋语芯

蒋瑜、蒋颖淇、蒋桃冷、蒋靖蓝

蒋思、蒋芷琳、蒋落萍、蒋静易

蒋向、蒋平晓、蒋流荷、蒋丹蕾

蒋柔、蒋昕怡、蒋晴梅、蒋霜碧

蒋青、蒋波柳、蒋晴琪、蒋尔听

蒋翠、蒋乐欣、蒋儿以、蒋秋鸢

蒋照、蒋海凌、蒋初菱、蒋沛莲

蒋怀、蒋寒怜、蒋滢昕、蒋怜谷

蒋双、蒋巧飞、蒋韵欢、蒋瑜彤

蒋瑶、蒋丝珍、蒋瑶波、蒋涵莹

蒋语、蒋惜玉、蒋有绿、蒋新花

蒋梓、蒋雅竹、蒋虞梨、蒋柳露

蒋寄、蒋淋云、蒋倚霜、蒋曼雁

蒋倾、蒋可柒、蒋梓彤、蒋阳绿

蒋逸、蒋友烟、蒋淇晴、蒋凝梦

蒋岚、蒋淇颖、蒋书波、蒋芳时

【佩茹】

——取自谢翱的诗词《凄凉携子女，冠佩赴重阴。》

佩：佩字念作pèi,佩字五行属水，用作人名意指风度翩翩、文雅、才华横溢之义；

茹：茹字念作rú,茹字五行属木，用作人名意指博学、宽容、伶俐之义；

【露莎】

——取自吕胜己的诗词《风露泠泠，直欲便骖鸾。》

露：露字念作lù,露字五行属水，用作人名意指才华横溢、冰清玉洁、天生丽质；

莎：莎字念作shā,莎字五行属木，用作人名意指温婉、秀美、和颜悦色之义；

【佩雯】

——取自佚名的诗词《知子之来之，杂佩以赠之。》

佩：佩字念作pèi,佩字五行属水，用作人名意指风度翩翩、文雅、才华横溢之义；

雯：雯字念作wén,雯字五行属水，用作人名意指美丽又有文采之义；

【妙萱】

——取自罗斯金的诗词《人的思想是可塑的；一个人如果每天观赏一幅好画，阅读某部佳作中的一页，聆听一支妙曲，就会变成一个有文化修养的人——一个新人。》

妙：妙字念作miào,妙字五行属水，用作人名意指聪敏、美好青春、卓而不群之义；

萱：萱字念作xuān,萱字五行属木，用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义；

【娅琳】

——取自陆游的诗词《喔咿鸡失旦，娅姹鸟鸣春。》

娅：娅字念作yà,娅字五行属土，用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义；

琳：琳字念作lín,琳字五行属木，用作人名意指美丽、善良、至真至纯、尊贵之义；

1、文静又聪明的女孩名字取自诗词

【舒窈】

——舒窈之名取自诗词“月出皎兮，佼人僚兮，舒窈纠兮，劳心悄兮。”舒之本意为舒畅，舒心的含义，用于女孩名表女子的心灵通透，聪明机敏。窈字为窈窕，纤美也，用来表达女孩体态纤细，入名含有文静之感。舒窈一名，自成大方典雅之气息，内涵轻云出岫指缥缈之态。

【清浅】

——名字清浅出自诗词“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”清指洁净、透明，也有清楚明白之意，既形容女孩的纯粹品性以及冰清玉洁的气质，也突出女孩清醒聪明之义。搭配浅字起名，在诗文中写出了竹影的灵动，又烘托出梅花的清香，含有清净明洁之义，彰显女孩文静气质。

2、文静又聪明的女孩名字简单好听

【文君】

——文君取自于西汉著名才女“卓文君”之名，提取作为女孩名字，可寓指女孩多才多艺，才华横溢，貌美贤良的美好含义，给人文静聪明的印象。其中文具有文采，文静的含义，凸显女孩的安静恬淡之气，寓指女孩的文雅诗香之言。名字读之古典韵味，寓指转悠扬，好听悦耳。

【予诗】

——此名语从“予超然有独往之意，而赋是诗”之言，赋予名字诗意文静之感。其中，予是给的含义，用于女孩的名字增添了几分独有的精致感，体现女孩的大气之言。诗是为诗情画意之言，寓意女孩聪明的含义，指女孩才华横溢，诗书盎然。予诗一名，给人以文采斐然之感。

3、文静又聪明的女孩名字优雅大方

【露薇】

——薇草清香，露水轻盈。露是露水的含义，露水生于早晨，凝结于花朵，含有草木之芳香，赋予女孩草木的纯然之气，灵动自然也。而薇是薇草的含义，为一种香草，具有草木之芬芳。露薇一名，读之含有林深小鹿，晨曦微光的自然宁静之感，体现女孩的文静和聪明。

【颜陌】

——颜陌是一古典韵味十足的女孩名字，给人古风文静之感。颜为女子容貌，彰显女孩的容貌俏丽的含义，而陌字指田间小路，二字搭配在一起描绘了一幅唯美的意境，让人印象深刻。此名搭配起来很有个性，独特且古典，自成一股落落大方之态，彰显女孩的书香气质与聪明才智。

姓名，传承了人的情、意、志；姓名，蕴含了人的精、气、神。人的姓名不只是一个简单的人体符号，而且对人的情绪、智力、婚恋、未能得逞、健康等各方面有着一定的影响.给孩子起名，只要掌握一些要领和方法，还是自己起为好，因为只有你们最了解自己的孩子，也只有你们知道自己的期望是什么。再者，取名有一些限制，比如说家族中已有人用的名字不能用，但外人不知道哪个字你的家族已有人用过，另一方面,古语有言曰:"名字父母所取，肤发父母所赐，故为人子，应怀感恩之心。",虽然现在我们一般不说这个了,但做为父母的我们,孩子的名字还是自己起更加有意义: 一.给孩子起名字要注意的原则： 1、音韵的灵动力：名字念起来会产生声音的磁场，好的名字悦耳，不佳的名字会形成干扰，不少艺术家或作家都会另外取一个名字或另取字号，如：张大千（原名张员）。好名字不仅会令人印象深刻，自己也能认同。 2、避免谐音：父母若打算自己帮宝宝取名字，要注意名字念起来是否有不雅的谐音，以免日后徒生困扰。如：吴理茂、曾豪孝、雨玲（雨淋）、尉琮（喂虫）。最好是名字取好后，多念几遍，看看听起来是否流畅。 3、注意字义：父母若想为孩子取名字，必须先了解字的意义，因为有些字并不常见，或者换了旁侧的部首，却意义不佳，所以最好在取名字前，查阅康熙字典确定字义。 4、八字：有些是参考宝宝的八字来帮宝宝取名，即利用八字来了解宝宝的先天命格，如：是否阴阳协调、五行均等，再借着取名来调和、改善宝宝的运势。帮宝宝命名可以依照八字命盘、再参考格局、笔画，最后找出合适的字义。比如由八字得知宝宝个性任性刁蛮，建议可用，如：理、德、修、维，来修饰孩子的个性。 5、生肖：不少父母在取名字时，常会因生肖来选择字，如：龙年时男生常取名为龙。或者某些生肖，适合用某些字，如：蛇喜欢待在小洞，蛇年出生的宝宝，可以选择：哲、启、善、唯等字。 6、单名：一般而言，单名好记且响亮，但是就单名欠缺地格、外格，除非命格好者，否则不适合使用，或者可再取字或号作为辅助，如：孙文，字中山；李白，字太白。 7、笔画的八十一灵动：可分别算出五格（天格、地格、人格、外格、总格）的八十一灵动，并观察其五行的相生相克关系。总格24、25、29、31、32、33、35（这样的笔画数格局很不错，但人生有较多波澜重叠）37、39、41、45、47、48（这样的笔画数是不错的格局，有这样笔画数的人，大都能克服困难，开创格局。） 8、三才五格：五格是由姓名的笔画中算得，五格的笔画可算出相应的五行，接着即可了解五格及五行间相生相克与吉凶关系，取名字时，最重要在于五行是否协调，再者才是笔画好不好。三才是指天格、人格、地格间的组合并系。取名字时可参考康熙字典的字义和笔画，因为有些字必须以偏旁部首来算，才能得到正确的笔画。二，基本要领： 1，以父姓加固定的字派（有的家谱规定必须使用）加一个有特定意义的字； 2，以孩子父母的姓加上一个有特定意义的字，组成三个字的姓名； 3，以孩子父姓加上一个有特定意义的字，组成单名（容易造成重名）； 4，以孩子父母的姓加上两个有特定意义的字，组成四个字的名。三，“有特定意义的字”可以是： 1，孩子出生的季节，如春天出生的用“春”字，秋天出生的用“秋”字； 2，孩子出生的日子，如国庆日出生的用“国庆”“建国”“建华”； 3，孩子出生的时晨，如早晨出生的用“晓光”“晨光”； 4，孩子出生的地点：如“京生”“津生”“沪生”“渝生”； 5，父母对孩子的期望：男孩用“健、英、伟”，女孩用“慧、娟、淑”等。四，需要特别注意的是： 1，尽量不用多数人都使用的常用字，以避免重名； 2，尽量不用多数人容易念错的生辟字，以避免难认； 3，尽量不用笔画繁多和字形不正的字，以避免难写； 4，尽可能使用好听的褒意诣音，不用不顺耳的贬意诣音； 5，尽可能使用多音调，即三个字避免同一声调，念起来响亮有起伏感； 6，在父母的姓字上多下功夫，或拆其字形，或用其字音，但要慎用叠音。五，具体建议： 1，买本相关的书，了解一些命名数理和生辰八字五行相生相克的知识。 2，如果凭想象实在想不出理想的字，不妨查查字典。 3，现在给孩子取名，最好是用四个字的名，即父母两人的姓加上两个字：如男孩用“夫子”“健夫”，女孩用“慧子”“纯子”等，四个字的名不易重名，别具一格，好处多多，将逐步流行。 4，一般来说，男孩取名用字应含阳钢之气：如“英”“强”；女孩取名用字应含贤淑之意：如“慧”“娟”。而有时男女反用则孩子长大后各方面都比较优秀。总而言之，取名的总体原则是：好听、易记、画简、雅致、义深。下面是很多好听的男孩女孩的名字,说不定其中就有适合你们孩子的名字: 一些好听的女孩名字范例: 雅静（优雅文静）梦洁（一个梦幻般的女孩，心地善良，纯洁）梦璐（如梦幻般的女孩，璐，谐音露，露字为日月结合的灵之美.智慧且不夸张）惠茜（贤惠，茜只是名字好听）漫妮（生活浪漫，妮是对女孩的称呼，没什么意义）语嫣 (嫣：美好鲜艳 ) 桑榆（出自唐?王勃《滕王阁序》：“北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。”）倩雪（即前雪，也就是雪天出生的可爱公主啦）香怡（香气怡人）灵芸（在古代，有一个叫薛灵芸的少女，长得容华绝世，貌赛貂禅，他被当时的皇帝曹丕看中，欲召她进宫做宠妃，愿您的女儿也象她一样美丽，双手灵巧）倩雪（即前雪，也就是雪天出生的可爱公主啦）玉珍（象玉一般美丽，珍珠一样令人喜爱）茹雪（茹，谐音如；全名意思是想雪一般纯洁，善良）正梅（为人正直，能承受各种打击）美琳（美丽，善良，活泼）欢馨（快乐，与家人生活得非常温馨）优璇（优，各个方面都很优秀；璇，像美玉一样美丽，受人欢迎）雨嘉（雨，纯洁；嘉，优秀）娅楠（娅，谐音雅，文雅；楠只是名字好听）明美（明白事理，长得标志美丽，有着花容月貌）可馨（一个美丽的可人儿。能与家人生活得非常温馨）惠茜（贤惠，茜只是名字好听）漫妮（生活浪漫，妮是对女孩的称呼，没什么意义）香茹（香，死后留香百世，茹，没什么大意义）月婵（比貂禅还漂亮美丽，比月光还温柔）嫦曦（像嫦娥一样有着绝世美丽容貌，像晨曦一样朝气蓬勃，有精神）静香（文静，象明朝时期的香妃一样美丽，文雅，贞烈）梦洁（一个梦幻般的女孩，心地善良，纯洁）凌薇（气势、朝气都凌人，薇，祝她将来成为一代名人）美莲（美丽如莲花一样，还有出淤泥而不染的高尚品质）雅静（优雅文静）雪丽（美丽如雪）依娜（有伊人风采，娜一般指姑娘美丽，婀娜多姿嘛）雅芙（文雅，如出水芙蓉一般）雨婷（温柔，聪明，漂亮）怡香（香气怡人）珺瑶珺：美玉瑶：美玉梦瑶瑶：美玉婉婷（婉寓意“和顺、温和”“婷“寓意“美好”）睿婕（意思是聪明的女孩）雅琳（以“雅”入名，寓意“超脱、优雅”）静琪（安静又乖巧的女孩）彦妮彦：古时候指有才学有德行的人妮：指女孩子馨蕊馨：香气静宸宸：古代君王的代称雪慧冰雪聪慧淑颖贤淑，聪颖乐姗姗：女子走路时婀娜的样子玥怡怡：心旷神怡芸熙熙：光明钰彤钰：美玉彤：红色璟雯璟：玉的光彩雯：色彩斑斓的云，多用于人名天瑜瑜：美玉婧琪婧：女子有才琪：美玉梦瑶瑶：美玉静宸宸：古代君王的代称诗琪 (诗情画意;美玉) 美萱萱：一种忘忧的草雪雁 (在雪花中飞舞的飞雁) 煜婷 (照耀;亭亭玉立) 笑怡怡：心旷神怡优璇（优，各个方面都很优秀；璇，像美玉一样美丽，受人欢迎）雨嘉（雨，纯洁；嘉，优秀）娅楠（娅，谐音雅，文雅；楠只是名字好听）雨婷（温柔，聪明，漂亮）玥婷玥：古代传说中的一种神珠婷：美好芸萱萱：一种忘忧的草馨彤馨：香气彤：红色沛玲（精神充沛，小巧玲珑）语嫣 (嫣：美好鲜艳 ) 凌菲 (菲：草木的香气很浓 ) 羽馨 (羽缎;温馨) 靖瑶 (靖：平安瑶：美玉 ) 瑾萱 (瑾：美玉萱：传说中一种忘忧的草 ) 漫妮（生活浪漫，妮是对女孩的称呼，没什么意义）灵芸（在古代，有一个叫薛灵芸的少女，长得容华绝世，貌赛貂禅，他被当时的皇帝曹丕看中，欲召她进宫做宠妃，愿您的女儿也象她一样美丽，双手灵巧）欣妍（开心愉快，妍是美丽）玉珍（象玉一般美丽，珍珠一样令人喜爱）茹雪（茹，谐音如；全名意思是想雪一般纯洁，善良）正梅（为人正直，能承受各种打击）美琳（美丽，善良，活泼）欢馨（快乐，与家人生活得非常温馨）优璇（优，各个方面都很优秀；璇，像美玉一样美丽，受人欢迎）雨嘉（雨，纯洁；嘉，优秀）娅楠（娅，谐音雅，文雅；楠只是名字好听）明美（明白事理，长得标志美丽，有着花容月貌）可馨（与家人生活得非常温馨）惠茜（贤惠，茜只是名字好听）漫妮（生活浪漫，妮是对女孩的称呼，没什么意义）香茹（香，死后留香百世，茹，没什么大意义）月婵（比貂禅还漂亮美丽，比月光还温柔）嫦曦（像嫦娥一样有着绝世美丽容貌，像晨曦一样朝气蓬勃，有精神）静香（文静，象明朝时期的香妃一样美丽，文雅，贞烈）梦洁（一个梦幻般的女孩，心地善良，纯洁）凌薇（气势、朝气都凌人，薇，祝她将来成为一代名人）美莲（美丽如莲花一样，还有出淤泥而不染的高尚品质）雅静（优雅文静）雪丽（美丽如雪）韵寒（即蕴涵）莉姿（具有公主或王后的一切风度与姿色）梦璐（如梦幻般的女孩，璐，谐音露，露字为日月结合的灵之美.智慧且不夸张）沛玲（精神充沛，小巧玲珑）欣妍（开心愉快，妍是美丽）曼玉（曼妙身材，婷婷玉立）歆瑶( 歆：心悦，欢愉瑶：美玉 ) 凌菲 (菲：草木的香气很浓 ) 靖瑶 (靖：平安瑶：美玉 ) 瑾萱 (瑾：美玉萱：传说中一种忘忧的草 ) 佑怡( 怡：好心情 ) 婳祎 (婳：形容女子娴静美好祎：形容事物美好 ) 檀雅 (檀：植物雅：正规 ) 若翾 (翾：飞翔 ) 熙雯 (熙：光明雯：成花纹的云彩) 诗茵（诗：寓意文雅、浪漫）静璇（聪明文静）婕珍（意思是聪明的女孩）沐卉 (卉：草的总称沐：如雨般湿润 ) 琪涵（有美玉一般内涵的女孩）佳琦（琦，是玉的意思，佳琦意思是犹如上好美玉一样白璧无暇！）雪丽（美丽如雪）依娜（有伊人风采，娜一般指姑娘美丽，婀娜多姿嘛）雅芙（文雅，如出水芙蓉一般）雨婷（温柔，聪明，漂亮）怡香（香气怡人）韵寒（即蕴涵）莉姿（具有公主或王后的一切风度与姿色）梦琪、忆柳、之桃、慕青、问兰、尔岚、元香、初夏、沛菡、傲珊、曼文、乐菱、痴珊、恨玉、惜文、香寒、新柔、语蓉、海安、夜蓉、涵柏、水桃、醉蓝、春儿、语琴、从彤、傲晴、语兰、又菱、碧彤、元霜、怜梦、紫寒、妙彤、曼易、南莲、紫翠、雨寒、易烟、如萱、若南、寻真、晓亦、向珊、慕灵、以蕊、寻雁、映易、雪柳、孤岚、笑霜、海云、凝天、沛珊、寒云、冰旋、宛儿、绿真、盼儿、晓霜、碧凡、夏菡、曼香、若烟、半梦、雅绿、冰蓝、灵槐、平安、书翠、翠风、香巧、代云、梦曼、幼翠、友巧、听寒、梦柏、醉易、访旋、亦玉、凌萱、访卉、怀亦、笑蓝、春翠、靖柏、夜蕾、冰夏、梦松、书雪、乐枫、念薇、靖雁、寻春、恨山、从寒、忆香、觅波、静曼、凡旋、以亦、念露、芷蕾、千兰、新波、代真、新蕾、雁玉、冷卉、紫山、千琴、恨天、傲芙、盼山、怀蝶、冰兰、山柏、翠萱、恨松、问旋、从南、白易、问筠、如霜、半芹、丹珍、冰彤、亦寒、寒雁、怜云、寻文、乐丹、翠柔、谷山、之瑶、冰露、尔珍、谷雪、乐萱、涵菡、海莲、傲蕾、青槐、冬儿、易梦、惜雪、宛海、之柔、夏青、亦瑶、妙菡、春竹、痴梦、紫蓝、晓巧、幻柏、元风、冰枫、访蕊、南春、芷蕊、凡蕾、凡柔、安蕾、天荷、含玉、书兰、雅琴、书瑶、春雁、从安、夏槐、念芹、怀萍、代曼、幻珊、谷丝、秋翠、白晴、海露、代荷、含玉、书蕾、听白、访琴、灵雁、秋春、雪青、乐瑶、含烟、涵双、平蝶、雅蕊、傲之、灵薇、绿春、含蕾、从梦、从蓉、初丹。听兰、听蓉、语芙、夏彤、凌瑶、忆翠、幻灵、怜菡、紫南、依珊、妙竹、访烟、怜蕾、映寒、友绿、冰萍、惜霜、凌香、芷蕾、雁卉、迎梦、元柏、代萱、紫真、千青、凌寒、紫安、寒安、怀蕊、秋荷、涵雁、以山、凡梅、盼曼、翠彤、谷冬、新巧、冷安、千萍、冰烟、雅阳、友绿、南松、诗云、飞风、寄灵、书芹、幼蓉、以蓝、笑寒、忆寒、秋烟、芷巧、水香、映之、醉波、幻莲、夜山、芷卉、向彤、小玉、幼南、凡梦、尔曼、念波、迎松、青寒、笑天、涵蕾、碧菡、映秋、盼烟、忆山、以寒、寒香、小凡、代亦、梦露、映波、友蕊、寄凡、怜蕾、雁枫、水绿、曼荷、笑珊、寒珊、谷南、慕儿、夏岚、友儿、小萱、紫青、妙菱、冬寒、曼柔、语蝶、青筠、夜安、觅海、问安、晓槐、雅山、访云、翠容、寒凡、晓绿、以菱、冬云、含玉、访枫、含卉、夜白、冷安、灵竹、醉薇、元珊、幻波、盼夏、元瑶、迎曼、水云、访琴、谷波、乐之、笑白、之山、妙海、紫霜、平夏、凌旋、孤丝、怜寒、向萍、凡松、青丝、翠安、如天、凌雪、绮菱、代云、南莲、寻南、春文、香薇、冬灵、凌珍、采绿、天春、沛文、紫槐、幻柏、采文、春梅、雪旋、盼海、映梦、安雁、映容、凝阳、访风、天亦、平绿、盼香、觅风、小霜、雪萍、半雪、山柳、谷雪、靖易、白薇、梦菡、飞绿、如波、又晴、友易、香菱、冬亦、问雁、妙春、海冬、半安、平春、幼柏、秋灵、凝芙、念烟、白山、从灵、尔芙、迎蓉、念寒、翠绿、翠芙、靖儿、妙柏、千凝、小珍、天巧。妙旋、雪枫、夏菡、元绿、痴灵、绮琴、雨双、听枫、觅荷、凡之、晓凡、雅彤、香薇、孤风、从安、绮彤、之玉、雨珍、幻丝、代梅、香波、青亦、元菱、海瑶、飞槐、听露、梦岚、幻竹、新冬、盼翠、谷云、忆霜、水瑶、慕晴、秋双、雨真、觅珍、丹雪、从阳、元枫、痴香、思天、如松、妙晴、谷秋、妙松、晓夏、香柏、巧绿、宛筠、碧琴、盼兰、小夏、安容、青曼、千儿、香春、寻双、涵瑶、冷梅、秋柔、思菱、醉波、醉柳、以寒、迎夏、向雪、香莲、以丹、依凝、如柏、雁菱、凝竹、宛白、初柔、南蕾、书萱、梦槐、香芹、南琴、绿海、沛儿、晓瑶、听春、凝蝶、紫雪、念双、念真、曼寒、凡霜、飞雪、雪兰、雅霜、从蓉、冷雪、靖巧、翠丝、觅翠、凡白、乐蓉、迎波、丹烟、梦旋、书双、念桃、夜天、海桃、青香、恨风、安筠、觅柔、初南、秋蝶、千易、安露、诗蕊、山雁、友菱、香露、晓兰、白卉、语山、冷珍、秋翠、夏柳、如之、忆南、书易、翠桃、寄瑶、如曼、问柳、香梅、幻桃、又菡、春绿、醉蝶、亦绿、诗珊、听芹、新之、易巧、念云、晓灵、静枫、夏蓉、如南、幼丝、秋白、冰安、秋白、南风、醉山、初彤、凝海、紫文、凌晴、香卉、雅琴、傲安、傲之、初蝶、寻桃、代芹、诗霜、春柏、绿夏、碧灵、诗柳、夏柳、采白、慕梅、乐安、冬菱、紫安、宛凝、雨雪、易真、安荷、静竹、代柔、丹秋、绮梅、依白、凝荷、幼珊、忆彤、凌青、之桃、芷荷、听荷、代玉、念珍、梦菲、夜春、千秋、白秋、谷菱、飞松、初瑶、惜灵、恨瑶、梦易、新瑶、曼梅、碧曼、友瑶、雨兰、夜柳、香蝶、盼巧、芷珍、香卉、含芙、夜云、依萱、凝雁、以莲、易容、元柳、安南、幼晴、尔琴、飞阳、白凡、沛萍、雪瑶、向卉、采文、乐珍、寒荷、觅双、白桃、安卉、迎曼、盼雁、乐松、涵山、恨寒、问枫、以柳、含海、秋春、翠曼、忆梅、涵柳、梦香、海蓝、晓曼、代珊、春冬、恨荷、忆丹、静芙、绮兰、梦安、紫丝、千雁、凝珍、香萱、梦容、冷雁、飞柏、天真、翠琴、寄真、秋荷、代珊、初雪、雅柏、怜容、如风、南露、紫易、冰凡、海雪、语蓉、碧玉、翠岚、语风、盼丹、痴旋、凝梦、从雪、白枫、傲云、白梅、念露、慕凝、雅柔、盼柳、半青、从霜、怀柔、怜晴、夜蓉、代双、以南、若菱、芷文、寄春、南晴、恨之、梦寒、初翠、灵波、巧春、问夏、凌春、惜海、亦旋、沛芹、幼萱、白凝、初露、迎海、绮玉、凌香、寻芹、秋柳、尔白、映真、含雁、寒松、友珊、寻雪、忆柏、秋柏、巧风、恨蝶、青烟、问蕊、灵阳、春枫、雪巧、丹萱、凡双、孤萍、紫菱、寻凝乐珍、寒荷、觅双、白桃、安卉、迎曼、盼雁、乐松、涵山、恨寒、问枫、以柳一些好听的男孩名字范例: 辰逸（让人觉得很舒服的名字，且和“沉毅”“诚意”二词同音）浩宇（胸怀犹如宇宙，浩瀚无穷）瑾瑜（出自成语---握瑾怀瑜，比喻拥有美好的品德）皓轩（意为：光明磊落，气宇轩昂）擎苍（顶天立地，男儿本色）（出自宋代诗人苏轼的《江城子`密州出猎》“...左牵黄,右擎苍...”）擎宇（不喜欢上面的哪个还可以选这个，意思相同）致远（出自诸葛亮的《诫子书》：“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”）烨磊（光明磊落）晟睿（“晟”是光明、兴盛的意思；“睿”是智慧的意思）文博（文采飞扬，博学多才）天佑（生来就有上天庇佑的孩子）英杰（英俊杰出）致远（出自诸葛亮的《诫子书》：“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”）俊驰（出自成语：俊才星驰）雨泽 (恩惠像雨一样多) 烨磊（光明磊落）伟奇（伟大、神奇）晟睿（“晟”是光明、兴盛的意思，读shèng；“睿”是智慧的意思）文博（文采飞扬，博学多才）天佑（生来就有上天庇佑的孩子）文昊（昊的字意是：广大无边）修洁（修：形容身材修长高大，洁：整洁）黎昕 (黎：黎明昕：明亮的样子 ) 远航（好男儿，就放他去远航吧）旭尧 (旭：旭日尧：上古时期的贤明君主，后泛指圣人 ) 圣杰 (圣：崇高杰：杰出 ) 俊楠 (俊：英俊楠：坚固 ) 鸿涛 (鸿：旺盛,兴盛 ) 伟祺 (伟：伟大祺：吉祥 ) 荣轩 (轩：气度不凡 ) 越泽 (泽：广博的水源) 浩宇（胸怀犹如宇宙，浩瀚无穷）瑾瑜（出自成语――握瑾怀瑜，比喻拥有美好的品德）皓轩（意为：光明磊落，气宇轩昂）擎苍（顶天立地，男儿本色）（出自宋代诗人苏轼的《江城子`密州出猎》“…左牵黄,右擎苍…”）擎宇（意思同上）志泽 (泽：广域的水源 ) 子轩 (轩：气度不凡 ) 睿渊 (睿智;学识渊博) 弘文 (弘扬;文:文学家) 哲瀚 (拥有广大的学问) 雨泽 (恩惠) 楷瑞 (楷:楷模;瑞:吉祥) 建辉 (建造辉煌成就) 晋鹏( 晋：进也，本义，上进鹏：比喻前程远大 ) 天磊 (磊：众石累积 ) 绍辉( 绍：继承辉：光辉 ) 浩南 (浩：浩大 ) 泽洋 (广阔的海洋 ) 鑫磊 (鑫：财富 ) 鹏煊 (煊：光明，读xuān ) 博文 (文韬武略，博大精深 ) 昊强 (昊：苍天，苍穹 ) 越泽 (越过广阔的水源 ) 旭尧 (旭：旭日尧：为传说中上古的贤明君主，后泛指圣人) 伟宸 (宸：古代君王的代称 ) 志泽 (泽：广域的水源 ) 博超 (博：博大超：超越 ) 君浩 (君：君子浩：浩大 ) 子骞 (骞：高举，飞起 ) 鹏涛 (鹏：比喻气势雄伟 ) 炎彬 (炎：燃烧彬：形容文雅 ) 鹤轩 (鹤：闲云野鹤轩：气度不凡 ) 伟泽 (伟：伟大泽：广域的水源) 越彬（彬：形容文雅）风华（风华正茂）靖琪（靖：平安琪：美玉）明辉（辉：光明）伟诚 (伟：伟大诚：诚实 ) 明轩 (轩：气度不凡 ) 绍辉 (辉：辉煌 ) 健柏（(柏：松柏，是长寿的象征。“健柏”就是健康长寿的意思）英杰（英俊杰出）修杰（修：形容身材修长高大）志泽 (泽：广域的水源 ) 弘文 (弘扬,文:文学家) 峻熙 (峻:高大威猛;熙:前途一片光明) 嘉懿 (嘉:美好;懿:美好) 煜城 (照耀城市) 懿轩 (懿:美好;轩:气宇轩昂) 烨伟 (烨：光耀) 苑博 (博：博学) 鹏涛 (鹏：比喻气势雄伟) 炎彬 (炎：燃烧彬：形容文雅) 鹤轩 (鹤：闲云野鹤轩：气度不凡) 伟泽 (伟：伟大泽：广域的水源) 君昊 (君：君子昊：苍天，苍穹) 熠彤 (熠：光耀彤：红色）鸿煊 (鸿：大也煊：光明）博涛 (博：博学）苑杰（杰：杰出）黎昕（昕：明亮的样子) 烨霖（烨：光明）晋鹏（晋：进也，本义，上进鹏：比喻前程远大）烨华（烨：光耀）煜祺（煜：照耀祺：吉祥）智宸 (智：智慧宸：古代君王的代称）正豪（豪：豪气）昊然 (昊：苍天，苍穹）明杰（明智，杰出）立诚（诚：诚实）立轩（轩：气度不凡）立辉（辉：辉煌）峻熙 (峻:高大威猛;熙:前途一片光明) 嘉懿 (嘉:美好;懿:美好) 煜城 (照耀城市) 懿轩 (懿:美好;轩:气宇轩昂) 烨华烨：光耀煜祺煜：照耀祺：吉祥智宸智：智慧宸：古代君王的代称正豪豪：豪气昊然昊：苍天，苍穹志泽 (泽：广域的水源 ) 明杰明智杰出弘文 (弘扬;文:文学家) 烨伟烨：光耀苑博博：博学鹏涛鹏：比喻气势雄伟炎彬炎：燃烧彬：形容文雅鹤轩鹤：闲云野鹤轩：气度不凡伟泽伟：伟大泽：广域的水源君昊君：君子昊：苍天，苍穹熠彤熠：光耀彤：红色鸿煊鸿：大也煊：光明博涛博：博学苑杰杰：杰出黎昕昕：明亮的样子烨霖烨：光明哲瀚 (拥有广大的学问) 雨泽 (恩惠) 楷瑞 (楷:楷模;瑞:吉祥) 建辉 (建造辉煌成就) 致远（出自诸葛亮的《诫子书》：“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”）俊驰（出自成语：俊才星驰）雨泽 (恩惠像雨一样多) 烨磊（光明磊落）国豪（国人因它而自豪）伟奇（伟大、神奇）文博（文采飞扬，博学多才）天佑（生来就有上天庇佑的孩子）文昊（昊的字意是：广大无边）修杰（修：形容身材修长高大）黎昕 (黎：黎明昕：明亮的样子 ) 远航（好男儿，就放他去远航吧）旭尧 (旭：旭日尧：上古时期的贤明君主，后泛指圣人 ) 英杰（英俊杰出）圣杰 (圣：崇高杰：杰出 ) 鑫鹏鑫：财富鹏：比喻气势雄伟俊楠 (俊：英俊楠：坚固 ) 鸿涛 (鸿：旺盛,兴盛 ) 伟祺 (伟：伟大祺：吉祥 ) 荣轩 (轩：气度不凡 ) 浩宇（胸怀犹如宇宙，浩瀚无穷）晋鹏晋：进也，本义，上进鹏：比喻前程远大瑾瑜（出自成语――握瑾怀瑜，比喻拥有美好的品德) 昊天思聪展鹏笑愚志强炫明雪松思源智渊思淼晓啸天宇浩然文轩鹭洋振家乐驹晓博文博昊焱立果金鑫锦程嘉熙鹏飞子默思远浩轩语堂聪健

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黄振博士毕业论文

请问你问的是五星红旗图案的设计者是黄振吗？五星红旗图案的设计者不是黄振。设计者是曾联松。五星红旗的设计者是由浙江瑞安的曾联松(1917-1999）设计的。曾联松，1917年生于浙江瑞安。1928年，曾联松考入瑞安县中学，在这里他遇到对他后来影响深远的老师，即温州著名花鸟画家金作镐，由此为曾联松打下了扎实的书法功底和美术基础。1936年，曾联松考入中央大学（今南京大学）法学院经济系。大学毕业后，曾联松进入上海市合作总社，从事财务方面的工作。

学校名称一级学科名称博士生姓名北京大学数学贾晨北京大学数学代立云北京大学数学王少峰北京大学物理学刘永椿北京大学物理学孙兆茹北京大学物理学张甲举北京大学核科学与技术王册明北京大学化学杨麦云北京大学化学侯绍聪北京大学化学谢然北京大学化学肖先金北京大学生物学纪玉锶北京大学生物学王刚北京大学生物学施慧北京大学测绘科学与技术梁存任北京大学地球物理学邓凯北京大学心理学张喜淋北京大学中国语言文学丛治辰北京大学中国语言文学张文北京大学历史学陈晓伟北京大学历史学张德明北京大学哲学杨洪源北京大学哲学李延军北京大学外国语言文学谢娟北京大学外国语言文学李灿北京大学电子科学与技术黄芊芊北京大学信息与通信工程张荣庆北京大学电子科学与技术杨雷静北京大学力学周健北京大学地理学王戎北京大学地理学王旭辉北京大学环境科学与工程黄昕北京大学生物学王维斌北京大学生物学周静怡北京大学生物学杭栋北京大学基础医学韩启飞北京大学临床医学王丽北京大学临床医学谢涵北京大学药学罗宜孝北京大学药学王渊中国人民大学公共管理张乾友中国人民大学公共管理魏义方中国人民大学哲学李剑锋中国人民大学图书馆、情报与档案管理宋魏巍中国人民大学理论经济学詹新宇中国人民大学理论经济学李黎力中国人民大学理论经济学姚东旻中国人民大学中国语言文学艾翔中国人民大学农林经济管理何安华中国人民大学工商管理杨付中国人民大学公共管理陈雷中国人民大学工商管理毛畅果中国人民大学政治学曾毅中国人民大学数学马龙中国人民大学应用经济学宁静中国人民大学应用经济学赵然中国人民大学工商管理李辉中国人民大学应用经济学陈福中中国人民大学新闻传播学张文祥中国人民大学哲学陈欣雨中国人民大学哲学路向峰中国人民大学法学杜磊中国人民大学理论经济学盛亦男中国人民大学数学李肖肖中国人民大学中国史韩祥清华大学土木工程袁焕鑫清华大学水利工程马宏博清华大学环境科学与工程余智勇清华大学材料科学与工程范丽丽清华大学光学工程曾召利清华大学机械工程李津津清华大学仪器科学与技术孙欣尧清华大学动力工程及工程热物理刘东清华大学动力工程及工程热物理冯旭宁清华大学电气工程周天睿清华大学电子科学与技术陈晓明清华大学计算机科学与技术张娇清华大学计算机科学与技术沈玮清华大学控制科学与工程代季峰清华大学电子科学与技术邓涛清华大学动力工程及工程热物理鞠生宏清华大学力学马寅佶清华大学化学工程与技术张如范清华大学化学工程与技术申春清华大学化学工程与技术王文坦清华大学材料科学与工程赵永杰清华大学材料科学与工程戴升清华大学数学蔡钢清华大学物理学张金松清华大学物理学刘军伟清华大学物理学陈鹏程清华大学化学刘凯清华大学化学吴宇恩清华大学化学龙勇清华大学生物学马丹清华大学管理科学与工程张瑾清华大学公共管理罗杭清华大学中国语言文学马特清华大学社会学喻丰清华大学法学蒋铃清华大学设计学刘派清华大学管理科学与工程张达清华大学生物学潘孝敬清华大学政治学杨原清华大学法学李浩然北京航空航天大学材料科学与工程刘增乾北京航空航天大学信息与通信工程费礼北京航空航天大学控制科学与工程王金亮北京航空航天大学航空宇航科学与技术费成巍北京航空航天大学力学孟雪广北京航空航天大学计算机科学与技术赵小建北京航空航天大学机械工程兰明明北京航空航天大学管理科学与工程许博北京航空航天大学数学石岩北京航空航天大学力学黄艳北京航空航天大学控制科学与工程王宗仁北京航空航天大学航空宇航科学与技术殷建丰北京航空航天大学仪器科学与技术李艳北京航空航天大学物理学林鑫北京航空航天大学材料科学与工程王建锋北京理工大学航空宇航科学与技术李克勇北京理工大学机械工程王聪北京理工大学光学工程贾甲北京理工大学电子科学与技术牟进超北京理工大学计算机科学与技术武玉伟北京理工大学材料科学与工程陈冰昆北京理工大学化学工程与技术林秋汉北京理工大学电子科学与技术孙言北京理工大学化学程虎虎北京理工大学工商管理张斌中国农业大学生物学牛艳玲中国农业大学生物学赵艺中国农业大学农业工程廖人宽中国农业大学农业工程付宗强中国农业大学农业工程赵东杰中国农业大学食品科学与工程张清中国农业大学作物学王振忠中国农业大学园艺学张娜中国农业大学农业资源利用赵勐中国农业大学植物保护何顺中国农业大学植物保护刘磊中国农业大学畜牧学林刚中国农业大学兽医学蒋文晓中国农业大学农林经济管理戴家武中国农业大学公共管理起晓星北京师范大学哲学张永芝北京师范大学理论经济学陈昊北京师范大学教育学李西顺北京师范大学教育学何倩北京师范大学心理学卫薇北京师范大学心理学夏明睿北京师范大学中国语言文学林玮北京师范大学中国语言文学刘全志北京师范大学历史学陈安民北京师范大学历史学张文涛北京师范大学数学杨四辈北京师范大学数学钱超北京师范大学物理学何敬北京师范大学天文学曹硕北京师范大学地理学任华忠北京师范大学地理学王成芳北京师范大学生物学夏灿玮北京师范大学生物学孙栋北京师范大学环境科学与工程代云容北京师范大学环境科学与工程李发鹏中央民族大学民族学孟庆辉中央民族大学中国语言文学朱国祥中央民族大学历史学赵旭峰中央民族大学中国语言文学王凯中央民族大学民族学欧阳常青南开大学化学徐彬南开大学化学唐青南开大学化学张志君南开大学环境科学与工程李维尊南开大学理论经济学毛其淋南开大学应用经济学刘斌南开大学历史学杨豪南开大学政治学张翔南开大学生物学王怀民南开大学生物学边鑫南开大学工商管理谭有超南开大学数学王兴春南开大学统计学冯龙南开大学中国语言文学李贞玉南开大学物理学娄凯南开大学物理学王槿南开大学光学工程范飞南开大学控制科学与工程孙宁南开大学哲学刘晋祎南开大学临床医学苏龙翔天津大学化学竺传乐天津大学化学许友天津大学力学杨绍琼天津大学机械工程田文杰天津大学仪器科学与技术高慧敏天津大学材料科学与工程罗文天津大学材料科学与工程康艳茹天津大学动力工程及工程热物理童来会天津大学动力工程及工程热物理于敦吉天津大学控制科学与工程朱雷天津大学计算机科学与技术刘勇天津大学土木工程秦颖天津大学水利工程王高辉天津大学化学工程与技术李诗纯天津大学化学工程与技术李奕帆天津大学化学工程与技术马倩天津大学化学工程与技术林道舒天津大学生物医学工程易茜天津大学管理科学与工程武晓莉天津大学管理科学与工程冯琳大连理工大学信息与通信工程赵清春大连理工大学机械工程宋金龙大连理工大学物理学刘立钊大连理工大学环境科学与工程周豪大连理工大学哲学张卫大连理工大学计算机科学与技术任健康大连理工大学动力工程及工程热物理徐琴琴大连理工大学生物医学工程白芳大连理工大学化学张胜大连理工大学力学樊俊铃东北大学化学陈帅东北大学信息与通信工程宁兆龙东北大学控制科学与工程王慧敏东北大学材料科学与工程胡军东北大学材料科学与工程蔡志辉东北大学材料科学与工程曹宇东北大学冶金工程刘中秋东北大学动力工程及工程热物理王坤东北大学机械工程宋克臣东北大学管理科学与工程李伟伟吉林大学哲学陈飞吉林大学法学张超汉吉林大学工商管理单标安吉林大学应用经济学赵宣凯吉林大学数学赵晓朋吉林大学物理学姜立伟吉林大学化学王传洗吉林大学化学刘轶吉林大学化学朱守俊吉林大学物理学李守瑞吉林大学基础医学魏成国吉林大学临床医学苗晓吉林大学兽医学顾敬敏吉林大学机械工程黄虎吉林大学材料科学与工程郑佳红吉林大学交通运输工程王秀刚吉林大学电子科学与技术徐彬彬吉林大学计算机科学与技术袁巍吉林大学地质学王枫吉林大学地球物理学马国庆哈尔滨工业大学物理学田彦婷哈尔滨工业大学物理学徐伟哈尔滨工业大学力学国峰楠哈尔滨工业大学力学孙健哈尔滨工业大学机械工程耿雪松哈尔滨工业大学材料科学与工程杨振文哈尔滨工业大学材料科学与工程吕云卓哈尔滨工业大学材料科学与工程陈海燕哈尔滨工业大学材料科学与工程彭庆宇哈尔滨工业大学电气工程张鲁哈尔滨工业大学电子科学与技术苑振宇哈尔滨工业大学控制科学与工程苏晓杰哈尔滨工业大学计算机科学与技术孙鑫哈尔滨工业大学计算机科学与技术朱旗哈尔滨工业大学土木工程白久林哈尔滨工业大学土木工程刘杰哈尔滨工业大学土木工程张慧超哈尔滨工业大学化学工程与技术于耀光哈尔滨工业大学化学工程与技术祝青哈尔滨工业大学化学工程与技术陈硕哈尔滨工业大学交通运输工程张磊哈尔滨工业大学环境科学与工程赵磊哈尔滨工业大学环境科学与工程梁斌哈尔滨工业大学管理科学与工程张伟复旦大学中国语言文学倪春军复旦大学历史学陈玮复旦大学哲学李主斌复旦大学政治学强舸复旦大学公共管理贺小林复旦大学理论经济学高琳复旦大学数学郭垚复旦大学物理学郭聪复旦大学化学孔彪复旦大学化学张卡卡复旦大学化学仰志斌复旦大学生物学王传超复旦大学生物学杨辉复旦大学电子科学与技术唐长兵复旦大学电子科学与技术鲁海生复旦大学计算机科学与技术王琪复旦大学材料科学与工程赵岩复旦大学环境科学与工程陆晓慧复旦大学临床医学杜昕复旦大学临床医学刘卫仁复旦大学临床医学戚鹏复旦大学药学李剑峰复旦大学临床医学李俊复旦大学公共卫生与预防医学吴琳琳复旦大学临床医学李美燕同济大学化学王欢文同济大学数学陈浩同济大学物理学刘文兴同济大学环境科学与工程李响同济大学交通运输工程王慧同济大学土木工程陈海兵同济大学建筑学周伊利同济大学材料科学与工程彭登峰同济大学控制科学与工程王志鹏同济大学测绘科学与技术金雁敏同济大学生物医学工程房玉江同济大学临床医学李海玲同济大学管理科学与工程李贵萍同济大学法学赵歆同济大学外国语言文学王婷上海交通大学船舶与海洋工程赵文华上海交通大学力学李寅峰上海交通大学机械工程何凤兰上海交通大学机械工程瞿叶高上海交通大学动力工程及工程热物理杨晓光上海交通大学控制科学与工程陈晓钢上海交通大学信息与通信工程王睿上海交通大学信息与通信工程傅洛伊上海交通大学材料科学与工程窦晓秋上海交通大学材料科学与工程郭兴梅上海交通大学材料科学与工程周雪皎上海交通大学物理学王美晓上海交通大学物理学任怀瑾上海交通大学生物学黄俊上海交通大学化学董瑞蛟上海交通大学管理科学与工程王玉东上海交通大学公共管理杨志军上海交通大学环境科学与工程谷麟上海交通大学药学王汝冰上海交通大学法学杨显滨上海交通大学生物学黄志敏上海交通大学基础医学林锦骠上海交通大学临床医学李勉上海交通大学临床医学王吉林上海交通大学临床医学张增华东师范大学教育学汪明帅华东师范大学教育学陈思华东师范大学教育学詹艺华东师范大学体育学马德浩华东师范大学物理学刘心娟华东师范大学物理学李昊华东师范大学化学刘运林华东师范大学生态学沈斌华东师范大学电子科学与技术张金中华东师范大学公共管理戴建兵南京大学哲学代建鹏南京大学工商管理王国俊南京大学应用经济学李伟军南京大学法学雷俊生南京大学政治学倪春纳南京大学社会学吴新慧南京大学中国语言文学王学军南京大学历史学魏晓锴南京大学教育学钱小龙南京大学图书馆、情报与档案管理宗乾进南京大学数学王林南京大学物理学陈伟南京大学物理学李林南京大学物理学顾铭强南京大学电子科学与技术薛俊俊南京大学物理学孙宏祥南京大学化学陈小雨南京大学化学谢劲南京大学环境科学与工程苏冠勇南京大学天文学柳若愚南京大学大气科学诸葛小勇南京大学地质学杨水源南京大学生物学黄振南京大学计算机科学与技术杨怡玲南京大学临床医学戚荣丰东南大学城乡规划学史北祥东南大学动力工程及工程热物理王晓佳东南大学电子科学与技术陈喆东南大学土木工程宋良龙东南大学物理学马亮东南大学管理科学与工程朱斌东南大学电气工程臧海祥东南大学交通运输工程赵金宝东南大学生物学胡雯东南大学临床医学彭新桂浙江大学外国语言文学王荣斌浙江大学管理科学与工程吴志岩浙江大学公共管理段忠贤浙江大学数学胡思煌浙江大学物理学孙云蕾浙江大学化学许林茹浙江大学机械工程白小龙浙江大学机械工程王林涛浙江大学材料科学与工程文伟浙江大学动力工程及工程热物理金台浙江大学电气工程翁华浙江大学电气工程徐海亮浙江大学化学工程与技术吴晶军浙江大学力学李倩倩浙江大学电子科学与技术胡挺浙江大学控制科学与工程池清华浙江大学控制科学与工程章逸丰浙江大学计算机科学与技术王树森浙江大学计算机科学与技术徐斌浙江大学生物学朱律韵浙江大学环境科学与工程陈再明浙江大学植物保护刘贺浙江大学基础医学张薇浙江大学临床医学傅鹰浙江大学药学陶蓉蓉中国科学技术大学数学蔡宏坚中国科学技术大学物理学周宗权中国科学技术大学物理学芮俊中国科学技术大学物理学贺煜中国科学技术大学物理学徐来林中国科学技术大学化学陈洁洁中国科学技术大学化学陈武峰中国科学技术大学化学闫溢哲中国科学技术大学材料科学与工程卫涛中国科学技术大学动力工程及工程热物理陈登宇中国科学技术大学力学廖国江中国科学技术大学电子科学与技术陶永会中国科学技术大学地球物理学高新亮中国科学技术大学地球物理学冼桃中国科学技术大学地球物理学朱辉中国科学技术大学生物学夏鹏中国科学技术大学生物学李亚娟中国科学技术大学计算机科学与技术祝恒书中国科学技术大学管理科学与工程孙加森中国科学技术大学管理科学与工程曹雄飞中国科学技术大学核科学与技术张亮中国科学技术大学核科学与技术汪进中国科学技术大学物理学黄璞中国科学技术大学物理学刘愉快中国科学技术大学安全科学与工程范传刚厦门大学化学曹烁晖厦门大学化学徐桂良厦门大学化学吴选俊厦门大学化学郭文熹厦门大学化学彭军波厦门大学生物学陈艳厦门大学生物学李汉杰厦门大学环境科学与工程杜川军厦门大学环境科学与工程梁彦韬厦门大学数学吴国春厦门大学应用经济学苏佳厦门大学理论经济学付才辉厦门大学应用经济学蔡昌达厦门大学应用经济学张文城厦门大学中国史刘婷玉山东大学应用经济学王营山东大学中国语言文学崔春山东大学历史学刘涛山东大学数学宗高峰山东大学物理学马衍东山东大学化学代鹏程山东大学环境科学与工程许醒山东大学环境科学与工程徐菲山东大学材料科学与工程张俊杰山东大学材料科学与工程史志成山东大学机械工程崔晓斌山东大学控制科学与工程李海涛山东大学基础医学张猛山东大学公共卫生与预防医学周云平山东大学药学刘春喜中国海洋大学生物学冯超中国海洋大学生物学母伟杰中国海洋大学海洋科学王涛中国海洋大学生物学张伟中国海洋大学生物学张晓娜武汉大学管理科学与工程何超武汉大学应用经济学祁毓武汉大学法学袁康武汉大学法学郭少青武汉大学中国语言文学徐旭武汉大学公共管理殷宝明武汉大学材料科学与工程张豫鹏武汉大学电子科学与技术龙浩武汉大学化学张翠玲武汉大学化学武文博武汉大学化学秦四勇武汉大学生物学陈浩武汉大学口腔医学撒悦武汉大学水利工程蒋水华武汉大学材料科学与工程刘念武汉大学动力工程及工程热物理黄志武汉大学计算机科学与技术聂勇伟武汉大学测绘科学与技术熊小东武汉大学测绘科学与技术黄旭武汉大学测绘科学与技术张云菲华中科技大学新闻传播学张恒山华中科技大学社会学陈锋华中科技大学公共管理汪艳霞华中科技大学工商管理靳小翠华中科技大学控制科学与工程刘海华中科技大学数学王金霞华中科技大学计算机科学与技术段东圣华中科技大学光学工程雷蕾华中科技大学机械工程布宁斌华中科技大学动力工程及工程热物理刘欢华中科技大学材料科学与工程伽龙华中科技大学化学罗亚莉华中科技大学土木工程冯晓楠华中科技大学力学刘大彪华中科技大学中西医结合赵寅华中科技大学公共卫生与预防医学邹丽华中科技大学公共管理向小曦华中科技大学药学程彪华中科技大学生物学王程华中科技大学临床医学刘磊湖南大学应用经济学邓玉萍湖南大学计算机科学与技术李雄湖南大学管理科学与工程王纲金湖南大学力学冯慧湖南大学机械工程付建勤湖南大学控制科学与工程康旭东湖南大学环境科学与工程陈安伟湖南大学物理学许金友湖南大学材料科学与工程瞿佰华湖南大学电子科学与技术陈月皎中南大学物理学易早中南大学冶金工程阳海棠中南大学材料科学与工程孙翱魁中南大学材料科学与工程梁霄鹏中南大学冶金工程张理源中南大学冶金工程吴飞翔中南大学机械工程蒋日鹏中南大学交通运输工程王中钢中南大学交通运输工程邓江明中南大学力学武井祥中南大学交通运输工程邓东平中南大学矿业工程周健中南大学土木工程张科中南大学矿业工程彭康中南大学材料科学与工程张毅中南大学生物学许晓娟中南大学基础医学赵璐晴中南大学基础医学陈攀中南大学护理学叶曼中南大学临床医学廖洁月中山大学公共管理温明月中山大学中国史辜梦子中山大学中国语言文学张倩中山大学应用经济学陈中飞中山大学管理科学与工程周少锐中山大学生物学刘徐兵中山大学物理学胡伟中山大学光学工程辛洪宝中山大学化学暴欣中山大学化学刘亦武中山大学环境科学与工程孔令军中山大学信息与通信工程郭东生中山大学计算机科学与技术苏卓中山大学生物学赵强中山大学药学吴思涵中山大学口腔医学吴桐中山大学口腔医学刘中华中山大学临床医学郭小燕中山大学临床医学杨雪娇中山大学临床医学王德深华南理工大学机械工程关伟盛华南理工大学材料科学与工程唐征海华南理工大学电气工程赖志燚华南理工大学电子科学与技术林峰华南理工大学控制科学与工程余天佑华南理工大学计算机科学与技术全宇晖华南理工大学化学工程与技术魏嫣莹华南理工大学化学工程与技术姬小趁华南理工大学轻工技术与工程刘华敏华南理工大学管理科学与工程刘勇军四川大学管理科学与工程曾自强四川大学哲学杨子路四川大学历史学马英杰四川大学中国语言文学晏青四川大学新闻传播学高宪春四川大学物理学陈军全四川大学数学卢明四川大学生物学陶向四川大学物理学郭静华四川大学化学蔡云飞四川大学轻工技术与工程曾维才四川大学化学工程与技术刘壮四川大学材料科学与工程施奇武四川大学光学工程杜永兆四川大学材料科学与工程马猛四川大学口腔医学伍颖颖四川大学生物学袁克非四川大学药学杨洋四川大学基础医学张奎四川大学临床医学刘非重庆大学计算机科学与技术李华青重庆大学土木工程黄磊重庆大学化学工程与技术何辉超重庆大学物理学张虎林重庆大学数学周寿明重庆大学生物医学工程李林昊重庆大学材料科学与工程柴林江重庆大学电子科学与技术张磊重庆大学应用经济学陶勇重庆大学仪器科学与技术秦华锋电子科技大学信息与通信工程黄勇军电子科技大学电子科学与技术朱全江电子科技大学材料科学与工程唐海龙电子科技大学电子科学与技术吉彦达电子科技大学生物医学工程刘风西安交通大学机械工程盛俊杰西安交通大学机械工程李祥明西安交通大学材料科学与工程赵梓源西安交通大学动力工程及工程热物理宋渤西安交通大学动力工程及工程热物理王长安西安交通大学电气工程杨爱军西安交通大学电子科学与技术尹行天西安交通大学控制科学与工程沈超西安交通大学计算机科学与技术骞雅楠西安交通大学力学龙建民西安交通大学材料科学与工程杨涛西安交通大学材料科学与工程韦玉西安交通大学工商管理王治国西安交通大学工商管理黄缘缘西安交通大学哲学唐学亮西安交通大学马克思主义理论王永香西安交通大学生物学罗成西安交通大学生物学杨文婷西安交通大学临床医学朱茜茜西安交通大学临床医学韩亮西安交通大学临床医学曲凯西安交通大学基础医学董艳迎西安交通大学数学林绍波西安交通大学数学郗平西安交通大学数学贾纪腾西北工业大学航空宇航科学与技术魏鹏飞西北工业大学航空宇航科学与技术李璐祎西北工业大学材料科学与工程褚衍辉西北工业大学材料科学与工程马雄西北工业大学计算机科学与技术张海超西北工业大学计算机科学与技术梁韵基西北工业大学管理科学与工程周珍西北工业大学数学李斌龙西北工业大学材料科学与工程吴宏景西北工业大学材料科学与工程陈瑞卿西北农林科技大学生物学孙加节西北农林科技大学生物学邓蕾西北农林科技大学生物学徐雪西北农林科技大学农业工程操信春西北农林科技大学园艺学王平西北农林科技大学园艺学王彪西北农林科技大学园艺学孟江飞西北农林科技大学植物保护成玉林西北农林科技大学兽医学吴勇延西北农林科技大学农林经济管理王昕兰州大学地质学曹泊兰州大学中国史丛振兰州大学物理学刘作业兰州大学生物学孙旺盛兰州大学生物学王媛兰州大学公共管理王学军兰州大学材料科学与工程吴巍炜兰州大学应用经济学咸春林兰州大学物理学杨科兰州大学物理学张俊丽中共中央党校哲学唐忠宝中共中央党校政治学胡荣荣中共中央党校马克思主义理论贺方彬中共中央党校政治学王雪竹中共中央党校哲学杨发庭中国科学院大学物理学刘宇中国科学院大学化学武庆锋中国科学院大学材料科学与工程刘灰礼中国科学院大学环境科学与工程王旭中国科学院大学生物学胡浩中国科学院大学生物学王松中国科学院大学心理学张柳燕中国科学院大学电子科学与技术高安然中国科学院大学电子科学与技术孙征宇中国科学院大学环境科学与工程张凯中国社会科学院研究生院马克思主义理论朱继东中国社会科学院研究生院中国语言文学李小贝中国社会科学院研究生院应用经济学张占力中国社会科学院研究生院理论经济学刘昌义中国社会科学院研究生院理论经济学杨慧中国社会科学院研究生院理论经济学陆万军中国社会科学院研究生院中国语言文学惠嘉中国社会科学院研究生院理论经济学刘宏青中国社会科学院研究生院马克思主义理论肖斌中国社会科学院研究生院应用经济学宋瑞礼中国人民解放军国防大学马克思主义理论刘西山中国人民解放军国防大学军队指挥学饶德虎中国人民解放军国防大学军事后勤学与军事装备学陈零中国人民解放军国防大学军队指挥学于祥森中国人民解放军国防大学军事后勤学与军事装备学包学兵国防科学技术大学航空宇航科学与技术张进国防科学技术大学材料科学与工程孙良奎国防科学技术大学航空宇航科学与技术杨跃能国防科学技术大学控制科学与工程曾令李国防科学技术大学信息与通信工程杨俊刚国防科学技术大学计算机科学与技术马胜国防科学技术大学电子科学与技术秦军瑞国防科学技术大学光学工程陈伟国防科学技术大学电子科学与技术程国新国防科学技术大学光学工程江天

黄大卫博士毕业论文

美术教育论文开题报告

范文一

一、课题的目的意义：

课题的目的

1、现实的景色不同于绘画表现，绘画是对表现的再创造，它承载了作者对景色认识与对作者内心感受的表现意图。将现实中斑驳的光影、繁杂的色彩、以及杂乱的空间层次进行梳理，将绘画回归到简约、直接的画面形式语言中，明确并增强画面的表现力度。

2、将客观现实转化为绘画作品过程中，明确画面表现意图，探求现实世界和画面平面化语言需求之间的关系，更直接的明确体现画面视觉语言的本质。

课题的意义

1、将绘画者从现实世界中解放出来，使绘画者面对现实世界进行表现时能够变得从容、清晰，意图更加明确。

2、通过对平面化油画语言的研究，明确平面化油画语言在画面形式意味中的组织技巧和审美彰显，为更好的提高绘画水平和作品质量提供理论的支持和方法的指导。将有助于绘画实践中更自由的进行表现，形成自己独特的绘画风格。

二、文献综述 (分析国内外研究现状、提出问题，找到研究课题的切入点，附主要参考文献，约2000字)：

“平面化”在如今的绘画领域，出现的频率越来越多。所谓的平面化，指的就是在绘画的作品中不追求三维真实空间为目的，更好地运用色彩、形状、线条等形式因素，使绘画更臻于作为平面艺术的本质。英国美术评论家赫伯特·里德在《现代绘画简史》中对艺术史的发展有过经典的概括：“整个艺术史就是一部关于视觉方式的历史，是关于人类观看世界所采用的各种不同方式的历史”。康定斯基认为，画家作为创造者应该追求对自己内心世界的表现，不应把模仿自然现象当做自己的目的，画家应当用绘画自身的形式语言，创造出能够展现意图的画面;美国视觉艺术批评家苏珊·格朗在《艺术的问题》中指出：“艺术品是种在某些方面与符号相类似的表现形式，这个表现形式就是艺术符号。”这些论述讲明了绘画形式与现实的关系，现实只是画面创作的依托完全不同于现实世界。更有英国艺术理论家克莱夫·贝尔在《艺术》中提出：“艺术是一种有意味的形式”。清晰地表述出绘画的表现不同于现实的写照，而是创造一种平行于现实世界的平行体。” 与土地和乡村的亲近，仿佛是人与生俱来的天性。无论是在再现现实世界风景画还是个性平面化语言的画面再造的形成都一开始便于土地和乡村息息相关。在土地和乡村同呼吸共命运的绘画取向中，无不充满着生命的气息，无不闪耀着人性的光芒。油画进入二十世纪已不再满足于再现现实世界，逐步进入到对人的本性和个性语言的画面再创造的研究和探索中。在这个多元化的时代，艺术语言形式丰富多样，平面化的艺术语言形式在其中占据了重要的分量。说起平面画，早在旧石器时代晚期，图绘在岩洞深处墙壁上的“洞穴壁画”就初露端倪。平面化的形式语言在印象派时期已经有明确的倾向，在塞尚、高更、和梵高的部分作品中已经能够看到作者在逐步的减弱所现物体的明暗、体积，把更多的精力放在画面的形式布局和结构当中，塞尚以画面的独立表现为目标，从而实现了平面化。他对空间进行再构成，使二维画面可咀自由处理，而不再一味的拘泥于再现。应该说是从塞尚的画法之后，绘画史上开始出现了平面化的画面自立。梵高的作品，在东方绘画的影响下只保留了一些微弱的颜色变化。毕加索在其作品《梦》中突出运用了平面化的形式手法，将画面用舒缓的线条分割，填充色块，形成了具有立体主义语言特点和装饰性效果的油画。马蒂斯是法国二十世纪最为著名的表现性画家之一，他笔下的物体完全是他在作品当中把人物和物体做出了极大地简化处理，有些作品中甚至只保留了物象的大致轮廓;其作品利用色彩的对比关系和画面形的分割，将画面进行了平面化的组织、表现，达到了强烈的视觉效果。在抽象主义的绘画当中，多数作者更加彻底的放弃了现实世界，更为自由的在画面上进行着形与色的自由组合，用更为直接的个性语言传达着对世界的认识，代表性的画家有米罗、克里、康定斯基和蒙德里安等。康定斯基和蒙德里安的作品在抽象表现主义绘画里面具有很强的代表性，康定斯基的热抽象绘画，画面热情，色彩跳动，充满运动感;蒙德里安的作品相比之下则显得安静、理性，简单的色块对比和线条分割，展现着画家对世界和画面平面化语言构成的理性思考。由国内绘画的发展和演变来看，传统的中国画主要是由平面化的形式语言构成，但由于文化背景和认识的不同，其视觉构成不同于西方油画的平面化形式语言。由于受到西学东渐的影响，中国出现了不少油画家，但运用平面化形式语言进行表现创作且能够融汇中西美学思想的为数不多。主要的代表性画家有：四五十年代的林风眠由于受到了西方现代绘画思想特别是马蒂斯等画家的影响，经过多年的探索形成了具有东方韵味的平面化表现形式的油画，成就了很高的艺术造诣。在他的影响下，现代画家吴冠中也形成了运用平面化形式语言结合中国文化和审美特点的绘画形式。另外，现代还有画家如：王克举、谭平等在不断地探索能够融汇中西审美的平面化表现形式，并取得一定得成就。在探索的过程中，作为中国的画家面临着西方审美思想和东方审美思想的碰撞，西方的绘画材料和中国传统审美根基的不协调等问题。虽然西方油画当中也存在大量的平面化形式语言的绘画形式，但毕竟审美的根基不同，不能完全适合画面意图的表现。绘画源于对现实世界的观看，观看中将审美意识、意图与现实世界融汇，形成最终的画面。平面化表现语言应注重展示视觉理解世界的方式，在最初的观看中将本民族的审美融汇到画面的平面化形式语言当中。绘画发展越来越注重个性化语言的形成和主体意识的张扬，对平面化形式语言的研究符合本民族审美需求，符合绘画中主体意识增强的发展趋势，亦将促进绘画个性化语言展现。

提出问题：

通过对平面化油画语言的研究，笔者发现在国内外对其的研究不计其数。但真正将画面回归到简约、直接的画面形式语言和真正探究现实世界与画面化语言需求之间关系，还需要在前期学习的基础上做进一步的探索。如何真正将画面回归到简约、直接的画面形式语言?真正探究现实世界与画面平面化语言需求之间关系?

研究切入点：

在国内外对平面化油画语言研究的基础上，在《乡村》创作中将画面回归到简约、直接的画面形式语言中，更直接的体现画面视觉语言本质作为切入点进行研究。

主要参考文献：

[1] 英.克莱夫·贝尔.薛华译.艺术[M].南京.江苏教育出版社,2005

[2] 房建平另一种艺术上的真实——浅析油画的平面化特征,2011(5)

[3] 赫伯特·里德.现代绘画简史[M].上海.上海人民出版社，1979

[4] 莫里斯·梅洛-庞蒂. 眼与心[M].北京.商务印书馆,2007

[5] 让-吕克·夏吕姆.解读艺术[M].北京.文化艺术出版社,2005

[6] 朱良志.中国艺术的生命精神[M].合肥.安徽教育出版社,2006

[7] 张元、赵扬.艺术材料的遐想.北京.高等教育出版社，2005

[8] 王凡.浅谈当代油画创作中平面化倾向[D].四川美术学院

[9] 易苗苗.中西方现当代油画平面性风格比较[j].美术大观，2009(4)

[10] 靳凤华绘画的抽象性--从中西方绘画比较谈抽象[期刊论文] (2004(4)

[11] 何政广.世界名家画集——克里姆特.石家庄.河北教育出版社，2006

[12] 张弘昕.西方画论辑要[M].南京.江苏美术出版社,1998

三、课题研究的内容、方法和预期目标：

课题研究的内容

1、现实世界与画面平面化形式语言表现的需求存在巨大的差异，如何将现实世界转换成画面意图的需要，成为油画创作的重点。在转换过程中，如何体现绘画的意图和如何有意图的观看成为平面化形式语言形成的关键。

2、如何在创作中把握形式语言：创造能够彰显个性特征的平面化形式语言，并能在油画创作中熟练地运用，能够很好的展现创作意图，使创作意图与平面化形式语言完美结合是创作的最终目的。

3、利用平面化油画语言创作油画作品《乡村》。把现实中斑驳的光影、繁杂的色彩杂乱的空间进行梳理，在画面中充分体现出来，将画面回归到简约、直接的画面语言形式中去。

课题研究的方法：

1、读画法：搜集各种相关平面化形式语言表现的作品进行研读，包括不同画种、不同材料和不同国度的绘画。对比、比较大师平面化表现语言的差异，领会画面中表现技法与表现意图和内容的关系。

2、临摹法：选择自己喜欢，适合自己的名画进行临摹，研究名家在创作过程中的材料运用、表现方法、意图与画面的结合等，提升对平面化表现形式语言技法的把握能力。

3、实验法：对材料和表现技法结合个性化的表现意图进行反复的实验，在实验过程中发现问题、修正问题，不断寻求更好更适合的表现方法。

课题研究的预期目标：

通过对油画创作中平面化油画语言的研究和应用，初步形成适合画面意图和自我个性化语言的表现形式，形成一篇优秀的论文，并且能够应用平面性油画语言创造出一幅完整的有意味形式的油画作品《乡村》。

四、所需仪器设备、材料情况：

1、各种纸、笔等;2、油画颜料;3、油画内框、油画布;4、媒介剂、乳胶等。五、课题分阶段的进度计划序号起止日期工作内容阶段成果 1 2012年10月22日-2013年1月12日查阅收集论文资料，完成读书笔记确定论文选题 2 2013年1月13日-2013年3月14日分析资料，撰写开题报告完成报告开题3 2013年3月15日-2013年4月20日论文开题答辩，确定设计(创作)草图完成论文框架和创作草图4 2013年4月21日-2013年5月10日撰写论文初稿，绘制设计(创作)初稿完成论文初稿和创作初稿5 2013年5月11日-2013年5月20日修改完善论文初稿，绘制设计(创作)正稿完成论文二稿修改创作正稿6 2013年5月21日-2013年6月10日修改完善论文二稿，绘制设计(创作)正稿完成论文三稿和创作正稿7 2013年6月11日-2013年6月15日修改论文三稿和设计(创作)正稿，参加评审答辩资格审查8 2013年6月16日-2013年6月25日毕业论文答辩，毕业汇报展览成绩评定推优

指导教师意见 (详细填写指导教师意见) 签字：年月日

范文二

题目：试论水彩画创作的表现形式

(一)选题的根据：

1)本选题的理论、实际意义

理论意义：

水彩画是用水调和透明颜料作画的一种绘画方法，简称水彩，由于色彩透明，一层颜色覆盖另一层可以产生特殊的`效果，但调和颜色过多或覆盖过多会使色彩肮脏，水干燥的快，所以水彩画不适宜制作大幅作品，适合制作风景等清新明快的小幅画作。颜色携带方便，也可作为速写，搜集素材用。绘画艺术审美意识物化形态的特征简单说来，就是——“写意性”。不同的表现形式能够表现出不一样的情感。

实际意义：

对水彩画家来说，作品中表现的物象与反映生活，都有自己的认识和方法。在水彩画作品中,写意性也可以直接作用于观赏者的心理感官,强化着作品所要表达的内涵和作品的意图,以产生深刻的寓意,来丰富作品的艺术表现力和艺术感染力。同时,写意性的运用也进一步触动了人们的潜意识,并感染观赏者对作品的欣赏情绪。掌握水彩画中的写意性的规律和技巧，能够准确、鲜明、生动自然地描绘对象及其色调的特征的惟一途径就是时刻和大自然保持着联系，并且从自然中获取充足的养分，去更进一步追求更高的境界。艺术家借助一定的表现形式直接塑造出可感的艺术形象，以此来表现艺术家对现实的审美认识和创作体验，以此来表达他的情感内容。通过表现形式的运用，艺术家能够灵活、自由、含蓄地表现复杂的现实生活，抒写自己丰富的情感和独特的审美体验。

2)综述国内外有关本选题的研究动态和自己的见解

研究动态:

国外研究动态：有明确文字记载的就可以追溯到150万年以前，西班牙旧石器时代的阿尔太米拉石窟壁画中的野牛、古埃及盛行于Memphie时期用芦笔画在草纸和墙壁上的画以及我国西南地区诸省的崖画，都可以说是原始社会早期的水彩画。水彩画是标志人类文化与文明的最早的艺术形式之一。但水彩画真正发展成为独立画种，则主要是通过英国水彩画家们的努力来完成的。18世纪到19世纪中期，英国水彩画取得辉煌成就，使水彩画作为一门独立画种真正登上艺术殿堂，在世界艺术格局中占有一席之地。因此，人们把英国作为水彩画的发源地。但几经沿革，由钢笔淡彩发展成多彩风格，直至逐步突破古老画法，大胆追求自然光色，从而创造出英国水彩画最辉煌的时代。技法日趋成熟，水彩画特性更为明显，名家辈出，享誉世界， 19世纪中期，达到了可与油画相媲美的水平，终于登上绘画艺术的巅峰。然而现代水彩画在美国发展蓬勃，美国已成为 20世纪以来新崛起的“水彩画王国”。流派纷呈，画家众多，如大卫.理勒 .米勒得 (David Lyle Millard)、安德鲁.怀斯 (Amdrew Wyeth)、法兰克.韦伯 (Frank Webb )、查理斯.雷德 (Charles Reid)等。美国最大、最有权威的水彩画组织——“美国水彩画会”建于1866年(前身为纽约水彩画会)，每年举行一次画会年展，推动着水彩画的进一步繁荣和发展。现在，水彩画不仅在西方，也在东方蓬勃发展，水彩画已成为一个世界性画种。

在国内研究动态：新中国成立后，在“百花齐放、百家争鸣”方针的指引下，水彩画蓬勃发展。 1949年，“中华全国美术工作者协会”在北京成立，组织创作活动。1954年，中国美术家协会举办“全国水彩画、速写展览”。1956年举办的“全国第一届青年美术作品展览”展出水彩画一百多件。20世纪五六十年代，画家们深入生活，用水彩画来反映新中国的新面貌，写实风格得以确立，奠定了中国水彩画重写实的传统模式。李剑晨的《晨曦中的人民英雄纪念碑》、古元的《延河饮马》、萧淑芳的《丁香花》都是当时影响广泛的佳作。

20 世纪50年代，苏联格拉西莫夫、茹可夫、克里马中等画家的水彩画相继传入中国，他们“讲究造型严谨和色彩真实 ” 的写实传统极大地影响了中国水彩画艺术的发展。

自己的见解：

目前存在的许多问题比较复杂，很难归纳。从近几年举行的几次大型美展来看，有一个很突出的现象：水彩画作品中缺少画家内心活动的具体表现。现在画画的人大多都是靠临摹照片，缺少对事物的感触，缺乏自己对事物的认识和产生的独特的感觉。水彩画进一步发展，绘画形式的多元化与单纯的技法进一步影响着水彩画的意境。还有一些高科技手段开始被运用到水彩画创作中，甚至使用微喷技术，在专业的美展上这应该是受谴责的。

(二)研究内容

本文从理论出发，联系实际，对水彩画中的写意性进步作了一系列的研究，并对提出了各种技艺对水彩画创作的影响，具体内容如下：

一、题材选择是水彩画创作的“质”

二、作画技巧是水彩画创作中的“法”

(一)干画法和湿画法影响着画中的空间变化

(二)水分是水彩画中不可或缺的媒介

1、时间问题

2、空气的干湿度

3、画纸的吸水程度

(三)“留空”为水彩画中的“点睛之笔”

三、构图方式是水彩画创作中的“形”

四、艺术内容是水彩画创作中的“情”

(一) 静物水彩画

(二)风景水彩画

(三)人物水彩画

五、总结

(三)研究方法、技术路线及可行性分析

研究方法：

(1)调查法：通过对近现代画家的调查，了解水彩虚实技法的发展进步过程。

(2)文献研究法：通过查阅大量的书籍资料，从而全面的、正确的了水彩技法及在当代中国艺术教育中的发展过程和状态，以及在这个过程中出现的一些问题。

(3)定性分析法：对于本研究课题，我们除了要掌握一些资料之外，更多的要形成自己的思维体系。对获得的各种资料进行思维加工，从而了解中国当代水彩技法的虚与实在美术教育中的地位和影响。

可行性分析：

1、资料来源充足：现代网络设备，各种的期刊，报纸杂志都能为我们提供信息。相应的理论研究比较多，对本课题的研究提供了丰富的基础性支撑;

2、导师的精心指导：在导师的精心指导下，我修改论文，查找相关资料，使论文研究更彻底;

3、准备及研究时间充足：我校开展论文写作的时间充足，从2010年7月份开始选题，到2011年5月中旬定稿，将近半年的时间可以供我们写作和研究。

(四)进度安排和采取的主要措施

1、2010年7月10日——8月10日收集资料，重读作品，确定论文题目，查阅相关资料。

2、2010年9月1日——9月12日在指导老师的指导下，拟定写作提纲，并按学校相关要求完成开题报告，准备开题答辩。

3、2010年7月13日——12月30日完成论文初稿，并交指导老师评审。

4、2011年1月1日——3月10日认真听取指导老师的意见，修改论文。完成论文2稿。

5、2010年3月11日——5月10日完成第三、四稿，毕业论文中期考核。

6、2010年5月11日——5月20日定稿，装订，成册，准备答辩。

(二)主要措施：

1、查阅有关文献，去期刊网或报纸、杂志等媒体了解相关资料;

2、分析问题，运用所学知识、结合事实分析并解决问题;

3、与指导老师及同学共同探讨有关本题的相关内容。

(五)主要参考文献

[1] 孔新苗,张萍.中西美术比较[M].济南:山东画报出版社,2002.

[2] 蒋跃.水彩画艺术[J].美术杂志社,2000,(5).

[3] 张道一.美术鉴赏[M].北京:高等教育出版社,2003.

[4] 孙宜生.意象素描[M].武昌:华中工学院出版社,1986.

[5]童丽莉.水彩画的当代视野彩绘当代—中国水彩画高峰论坛纪要[N],浙江美术在线-世纪美术

[6]关维兴.我和水彩,光明日报[J]1998,10,(25).

[7]于然.绘画色彩基础[M].乌鲁木齐:新疆美术摄影出版社,1988.

[8]中国水彩画(第六期)[J].天津:天津人民美术出版社, 2002.

[9]文金扬.绘画色彩学[M].济南:山东美术出版社,2001.

[10]王伯敏.中国画构图[M].天津:天津人民美术出版社,1981

英汉翻译的载体是文化，并且英汉翻译还受到了文化因素的影响。在英汉翻译的论文中，题目占据了一半文的作用。为此我将为你推荐英汉翻译论文选题的内容，希望能够帮到你!英汉翻译论文选题(一) 1. 跨文化视角中的英汉谚语互译 2. 英译汉中名词的转译 3. 文学作品中的隐喻翻译方法 4. 论正说反译、反说正译 5. 翻译选词如何避免 Chinglish 6. 如何正确使用直译和意译 7. 双面佳人——谈《喧哗与骚动》中凯萧的人物形象 8. 论英汉动物词的文化意象差异与翻译 9. 论非常规翻译的作用 10. 从文化差异中看商标翻译 11. 英汉语言的对比 12. 浅谈《宠儿》中母亲塞丝的形象 13. 《毛猿》中扬克的悲剧探微 14. 文学作品中汉语姓名的英译 15. 《远离尘嚣》对典故的运用 16. 英语新闻标题的翻译 17. 析《好人难寻》的主要人物 18. 《喧哗与骚动》的视角 19. 试析欧·亨利小说的写作风格 20. 商务合同中长句的翻译 21. 英译汉中词义的抽象化到具体化的转换 22. 论文化语境与翻译选词 23. 语言差异与翻译中的合理叛逆 24. 浅析《远大前程》主人公匹普的成熟过程 25. 论翻译中的中国英语 26. 翻译中的英汉文化差异 27. 劳伦斯笔下的悲剧性人物保罗英汉翻译论文选题(二) 1. 语法翻译法在中学英语教学中的应用 2. 中学英语语法课堂多媒体技术运用的优势 3. 汉语宣传资料英译探讨 4. 体现在中英习语中的文化差异 5. 英语学习中对美国俚语的认识 6. 电影片名英汉互译的归化与异化及翻译的相关技巧 7. 浅析中国英语 8. 大卫·科波菲尔中的批判现实主义 9. ”信”与英语比喻翻译 10. 佩科拉的悲剧探源 11. 论凯瑟琳·曼斯菲尔德《园会》中的艺术特色 12. 中学英语阅读教学中的文化差异渗透 13. 口译中的笔记及实际运用中的障碍 14. 浅析委婉语及其语用功效英汉翻译论文选题(三) 1. 汉译英中的文化差异——词汇空缺与中国特色文化翻译 2. Questioning and Teaching of Reading 3. 英汉动物比喻的文化内涵及差异 4. (动物比喻在英汉两种文化的内涵及差异) 5. 哈代——具有乡土田园气息的作家 6. 英语语言中的性别歧视(主义) 7. 浅析英语语篇中的词汇衔接 8. 浅谈景点名称的英译 9. 英汉禁忌语和委婉语对比研究 10. 广告翻译中的修辞手法 11. 不同语境中的翻译 12. 直译与意译 13. 浅谈中国式英语的现象 14. 英汉翻译中文化特性的处理 15. 英汉谚语比较 16. 英文广告中双关语及其翻译 17. 商标翻译中的文化因素 18. 英美文化差异与颜色词的翻译 19. 论英语俚语的汉译猜你喜欢： 1. 翻译英语专业毕业论文选题 2. 翻译学术论文题目 3. 英语专业文化类毕业论文题目 4. 英语跨文化论文选题 5. 英汉语言对比方面论文参考目录

黄博士论文致谢原文

因为这篇论文写出了大多数人的心声，也道出了他们的不容易，很多人都感同身受。

因为这篇论文说出了无数人的心声，大家在读的时候都感同身受，让人觉得这不是论文就是真实的在描述自己的故事。

非常的感人，最主要的是能够通过自己的论文来表达出自己内心的一个感受，而且能够很好的让其他人也从中感染到一些情感，也可以看出来对方在这些方面做出了许多的贡献。

近期，网络上一篇关于中国科学院博士的论文致谢火爆全网，其言辞之深切，感情之充沛，经历之苦难曲折，引发了网友的深切共鸣和点赞。这就是中科院博士黄国平的论文致谢内容。黄国平的论文致谢内容主要。讲述了他是如何从一个贫困的小山村里走出来，并且同命运抗中最后成功的故事。

他的论文在网上广泛的流传开来以后，无数网友阅读后不禁潸然泪下。他将自己过往20多年所经历的困苦磨难及其求学经历，用平淡的笔触，普普通通的语言描写出来，引发无数网友的共鸣。

黄国平的家庭并不富裕，生活在一个闭塞的小山村里，在12岁时他的母亲就离开了家，再也没回来过，父亲为了养活他，支撑起这个家也外出打工，后来因为交通事故而去世，那时的他仅仅17岁。再之后一直照顾她的外婆也因病去世，小小的少年在这样短的时间内没有了依靠失去了对自己最为重要的人。在17岁的时候就已经尝过了人间的辛酸悲苦，感受到了生离死别的痛苦。但是他没有被亲人离世的悲痛所打倒，仍旧刻苦的学习，从不放弃，在学校和社会的帮助下，最终成功的考上大学，并且考上了中国科学院的博士，为自己的人生努力奋斗了。

其实他的经历是很多中国从山村里出来的孩子的缩影，平平淡淡的语言背后所蕴含的艰辛和困苦所包含的绝望与心酸是能够通过文字感受到的。许多家庭贫困的孩子要想的成才，所经历的苦难是我们无法体会的，他们要经历经济上的困窘，心灵上的煎熬，在校时的饭钱都要一般掰成两半花，饱受身体上的折磨。因此他们想要成才也更需要有坚忍的毅力，顽强的意志，支撑着他们前进努力。网友们也通过黄国平的经历联想到自己，这其中引发的情感共鸣也是极其深刻的。