关于翅膀论文范文资料
也许，每个人都渴望有一双翅膀，年幼时我们渴望有一双“独立”的翅膀，去挣脱父母无微不至的关怀；长大后，我们渴望有一双“追梦”的翅膀，能达到自己努力追寻的地方；苦痛时，我们渴望有一双“超越”的翅膀，能帮助自己飞过绝望，看到希望；被束缚时，我们渴望有一双“自由”的翅膀，到达一个任由心灵翱翔的世界…… 其实每个人都有一双翅膀，那是亲情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀…… 当然，文学的熏陶、音乐的感染、思维的力量……也会为你插上神奇的翅膀，带你自由飞翔。 翅膀，鸟和昆虫等动物用来飞行的器官。鸟的翅膀是飞行的基本结构。翅膀外面覆盖硬羽，其特性适于飞行。翅膀的形状由羽毛决定，使鸟能够飞行。随着羽毛向下拍动，其翅膀下的空气就形成一种推动力，称为阻力。并且由于飞行羽毛羽片的大小不同，羽片两边的阻力也不同。飞鸟的翅膀分为四种类型。起飞速度高的鸟类其翅膀为半月形，如雉类、啄木鸟和其他一些习惯于在较小飞行空间活动的鸟类。这些鸟的翅膀在羽毛之间还有一些小的空间，使它们能够减轻重量，便于快速行动。但这种翅膀不适合长时间飞行。褐雨燕、雨燕和猛禽类的翅膀较长、较窄、较尖，正羽之间没有空隙。比较“厚实”的翅膀会向后倒转，类似于飞机的两翼，可以高速飞行。其他两种翅膀是“滑翔”翅和“升腾”翅，外形类似，但功能不同。滑翔翅以海鸟为代表，如海鸥等，翅膀较长、较窄、较平，羽毛间没有空隙。在滑翔飞行期间，鸟不用扇动翅膀，而是随着气流滑翔，这样可以使翅膀得到休息。滑翔时，鸟会向下落得越来越低，直到必须开始振动翅膀停留在空中为止。在其他时间，滑翔翅鸟类则在热空气流上高高飞翔几个小时。升腾翅结构以老鹰、鹤和秃鹫为代表。与滑翔翅不同的是，升腾翅羽毛间有较宽的空间，且较短，这样可以产生空气气流的变化；羽毛较宽，使鸟能承运猎物。此外，这些羽毛还有助于增加翅膀上侧空气流动的速度。当鸟将其羽毛的顶尖向上卷起的时候，可以使飞行增加力量，而不需要拍打翅膀。这样，鸟就可以利用其周围的气流来升腾，而毫不费力。升腾鸟类还有比较宽阔的飞行羽毛，这样可以大大增加翅膀的面积，可以在热空气流上更轻松地翱翔。在升腾和滑翔的时候，鸟会充分利用上升热气流上升。这些气流使鸟可以“停留”在向上升起的气流柱上。许多鸟都发现了这种上升热气流，并加以利用来维持超常的向上运动。许多鸟在上午9～10时都停留在地面，等待这种上升热气流的出现。
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是我精心整理的翅膀的作文范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
心，像只小鹿在身体里呼呼地乱撞；手也在不停地颤抖，手心里则全是汗水……
真的好后悔呀！那天不知道是哪根筋搭错了，居然有勇气报了400m跑。对于我这个从来不爱运动的“宅女”来说，简直是天大的悲剧！
“这组跑完之后，下一组就到我们了，怎么办？”看到别人都是那么胸有成竹，我不禁在心里小声嘀咕起来。定了定神，又轻声对自己说道：“加油，你能行！”
“下一组。”随着一声可怕的喊声，我小心翼翼地站到了自己的跑道上，尽管两双腿已经抖得不成样子了……我还是全神贯注地听着，等待着起跑的枪声。终于，我听到了，全身上下的神经都苏醒了，比赛开始了。
想到爸爸昨天的唠叨：要尽全力的百分之八十的速度跑，要一气呵成。我照着这个速度去跑，一段路程之后还真的从最后一名跑到了第四名，我感觉身上好像有使不完的劲儿。
跑到我们班前面时，我清楚地听到了同学们的呐喊声，为我加油的呼喊。我顿时勇气倍增，看了看前面的选手，他们快不行了，没错，就是现在，冲！身旁的风吹过树梢，似乎也在为我加油，那沙沙的声音，和同学们的呐喊声应和着，成为了一首优美的歌儿。现在，我稳居第一。
一圈过后（一圈是200m），我的速度渐渐慢了下来，不过还好，至少已经超过他们半圈了。我感到呼吸已经变得沉重了，腿也软了，好像随时会倒下。后面的人与我的距离也在逐渐缩小。我踉踉跄跄地跑着，嗓子里像火烧一样难受，背上粘粘的，太阳又带着它的棉袄来了，一件件裹在了我的身上。我分明能感到我红扑扑的脸上有汗滴滑落……
我真的坚持不下去了，马上就要摔倒了。突然，耳畔传来一阵来自校外的歌声“我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”“我知道了，翅膀，我还有一双隐形的翅膀”我茅塞顿开，鼓起最后一股劲儿，奋力跑完了最后的几米，耳边传来了煽动翅膀的沙沙声……
其实，每个人都有一双隐形的翅膀，只不过是你自己没有发现罢了。
我经常梦见我有一双翅膀，我把它插在我的背上，带我飞翔。
我穿过江河，鱼儿看见我，欢快的跳出水面，我也对它们微微笑。我穿过农田，那水流声应和着农民伯伯的喊声，那庄稼随风舞动着，可好看了！
我飞上了蓝天，朵朵白云向我飘来，我展我开了双手拥抱蓝天。突然间白云散开，那道温暖的光撒向我，照着我在云上打了个盹。
黑夜来临，星星便眨着无数只眼看着我，邀请我来到星星乐园，我开心极了，星星们把我荡来荡去，逗得我可可直笑！月亮姐姐将我搂在怀里，渐渐进入梦乡。
清晨，一阵清脆鸟鸣声把我叫醒，我睡在了云床上，星星和月亮姐姐不见了。鸟儿把我请进它们的乐园，跟它们嬉戏打闹，突然只听“砰”一声，一颗子弹飞入鸟群中——捕鸟人来了！我赶着小鸟飞了起来，“小鸟们，快躲在森林里、树洞里，捕鸟人来了！”鸟儿四处逃散，我都找不到它们了。
我继续飞啊，看见青山绿水可漂亮了，到处绿树浓密，风钻进里面看到可爱的小兔子跳来跳去，老虎在树下嗷嗷叫着。我飞向南极，那里有萌萌的企鹅在向我招手，我还来不及打招呼，已经被冻的直打哆嗦！那巨大的冰川和海洋让我赞叹不已。
正在赞叹，只听耳旁有人叫我“宸宸，起床了，再不起来要迟到了，我“唰”的一下睁开眼睛，“原来是场梦呀！”我又慢悠悠的去换衣服去了……
我真想在现实中有一双翅膀，能够自由的飞翔。
每一个人都想有一双翅膀。我也有一双翅膀，假如我有一双翅膀我会把海上的垃圾全部清除，把社会上的垃圾全部清除了。
我先来到海面上，看到了很多垃圾，我用我强大的翅膀把垃圾全部消除。我在来到沙漠上，看到了有很多人口渴的快不行了我来到发洪水的地方把洪水一口喝掉，在来到沙上把洪水在变成一条条小溪让过路人喝到水。
我在去值树多值果树让过路人吃到香甜的苹果、梨、香蕉、我在种很多很多西瓜、葡萄，等很多很多。多值树可以增加很多二氧化碳，我在来到天空中一口气把天空中的灰尘消除。让天空中不在有灰尘。在来到山上看山下的好风景，再来到沙尘暴等与生命做对的地方，多植树，让树给人们多输送二氧化碳，再来到发洪水的地方，拯救人们，再来到宇宙中寻找宇宙中的奥秘，我在飞向高高的蓝天，去看山中的美丽风景，去看人们的美丽生活。我在来到海边采很多珍珠，全部送给那些生活困难的人，用自己的劳动来换取自己的成果的人。我在去帮助一些善良的渔夫，帮助他捉鱼，如果他遇到危险我就去救他。世界上所有善良的人我都会帮助他，证他而后有财富，把那些心地险恶的人全部消除了，把这些人全部送到北极上最冷的地方。善良的人送到温暖的地方。
假如我真的有翅膀，我会去帮助善良的人，证善良的人永远幸福快乐，永远美丽健康。
合作的“翅膀”
气候宜人的温哥华海岸，是个钓螃蟹的好地方。沿着长长的栈桥，站满了悠闲自在的钓友。他们身后都有一个小篓子，里面装着张牙舞爪的野生海蟹。令人感到奇怪的是，每个篓子都没有盖子，就那样大大方方地露着口，那些刚猛有力、野性十足的螃蟹竟然爬不出来。钓友们个个只管盯着蔚蓝的海面，对身后是否发生“越狱”事件满不在乎。
相比气定神闲的温哥华钓友，山东东营的蟹农则“狼狈”得多。东营位处黄河入海口，是养殖黄河大闸蟹的天然宝地。蟹农利用淤滞在湿地里的海水，建起高达40厘米的围栏，圈养大闸蟹。天时地利人和三者俱全，蟹农理应大获丰收，然而有些蟹农却是年年歉收，令前来指导的技术员大跌眼镜——明明撒了两百只蟹苗，到了秋天竟然只剩几十只，难道螃蟹飞了不成？
温哥华的野生螃蟹和山东东营的养殖大闸蟹并无本质不同，然而前者“身陷囹圄不能自拔”，后者却“逃出生天逍遥法外”，这究竟是什么原因造成的呢？
原来，温哥华的野生螃蟹被扔进篓子后，会竖着身子挣扎，把双足插在篓子缝里一步步向顶口爬去。其他的螃蟹看到它快要爬到顶口了，立即“猱身而上”，把前者当作梯子，意图踩着它逃走。这些臭脾气的“蟹老板”们就这样一个夹一个、一个拖一个，循环往复地折磨着，谁也逃不出去。
山东东营的大闸蟹则聪明得多，可能由于养殖共生，它们有着一种与生俱来的合作默契。每当晴朗无风的夜晚，明月的清辉洒满蟹池，照亮野地，大闸蟹就会倾巢出动，聚集到高达40厘米的围栏边角处。它们在这里“商量”一阵子，便开始以惊人的速度“叠罗汉”。个大的、劲足的在最下边垫底，后来的往上补充。就这样一个摞一个，一层叠一层，等到最上面的螃蟹和围栏等高，它们立即有条不紊地“越狱”。就这样，它们几乎全跑光了。
一己是人，渺小无力，即使费尽全力去抗争，也改变不了“牢”底坐穿的平庸命运；众人是天，力大无穷，只要团结起集体的智慧，便可冲出一隅，敢教日月换新天。当你融入群体时，你就会生出联系与合作的“翅膀”，成为那只会飞的螃蟹。
幸福总突然地转身
将背影留给某个人
坐在黄昏里守着那一扇门
一转眼，从夜晚到清晨
小时候，爸爸妈妈工作很忙，就把我放在奶奶家生活。爷爷早就不在人世了。所以我的到来让奶奶很高兴。老是用她仅限的知识面给我讲一个又一个故事。
那时候经常有大雁飞过，这时候奶奶就沉重起来。她说，我迟早要离开，要用翅膀去飞翔，像雁。每当这时，我就一脸认真地和她说：“不会的，我不会飞的，就算有翅膀我也不会飞，我要陪奶奶。”其实我真的希望自己有翅膀，可以飞到离爸爸妈妈最近的地方，看一眼他们，一眼就好。可那时我并不明白，有翅膀真的意味着离开，会远离奶奶的港。
要上学了，爸爸妈妈叫奶奶和我们一起生活，可奶奶是放不下她那栋有着古老气息的房子和土地的，所以拒绝了请求。妈妈说，奶奶老了，念旧。可我就是不快，我介意她的选择不是我。
从那以后，我们之间唯一的联系就是电话线。
她会每隔两周给我打一次电话，电话里说的都是一些很琐碎的事，什么婶婶给她买了件很花俏的衣服，老母鸡又下蛋了，她种了些什么蔬菜。我听得有些不以为意，甚至有些厌烦。
有一天，她突然说，隔壁家的老王没了，说没就没。突然很想哭。
是啊，我有翅膀了，我会飞了。我亲眼目睹了羽翼日益丰满的自己把曾经说不会离开的承诺越抛越远。
高二了，我开始看一本又一本的小说，追一部又一部的偶像剧，发一条又一条微博。我每天都把自己弄得很忙很忙。而奶奶每次挂电话前也会试探性地小声问：“什么时候有空回家看看？”
我在电脑前火力全开时妈妈突然进来对我说：“奶奶以后不会再给你打电话了。她老年痴呆了。我们回家看看。”我哇的一声哭了。
回到家，握着奶奶那枯槁的手，我一遍又一遍不厌其烦地告诉奶奶，我是小沫，她的小沫。奶奶终于有点点印象了，她良久地望着我，然后用那双大手反握回我，说：“放假了啊。”泪滴大颗大颗地打湿了奶奶的手，我知道，很快，她便再次忘记我，忘记有翅膀的我。
让学生展开想象的翅膀
在生活中失去了想象，也就失去了成功的源泉，一个没有想象力的人是很难有所作为的。儿童是富有想象的，世界在孩子的想象中，充满着奇异的色彩。孩子的想象，是创造活动的萌芽。人的一生中最具想象力的阶段是孩童时期，孩子们可以恣意放飞自己想象的翅膀，任一些神奇中蕴涵着伟大的画面和点子毫无顾忌地浮现在他们小小的脑瓜子里，给接受了丰富的知识，逻辑严密的大人们带来意外的惊喜以及不可思议的吃惊。语文课要培养学生的想象能力已成为所有语文教师的共识，很多语文教师早已提出要让学生展开想象的翅膀，翱翔在广阔的语文课堂上。
《想上屏幕的小花猫》通过生动的图片，富有创造力的想象，引人的情节，使学生的情感跌宕起伏。学生阅读、创作的激情不断涌动。充分体现了新课程的教学理念。
培养学生的想象力，在教学中可根据故事情节，让学生想象当时的环境气氛；可根据课文描写的人物的神情动作，想象人的言和心理活动。可根据课文中心，想象可能发生的情节和和多种结局。可根据事物的状态，想象它的过去、推测它的未来……这样在理解课文中发展想象，又通过想象进一步理解课文，使学生充分地展开想象。在这样天长地久的教学过程 中，学生的想象力、创造性便会得到很好的培养与发展。
《想上屏幕的小花猫》首先通过说话训练，出示画面，先让学生认真观察，而后用简单的语言进行描述，让学生把这个小花猫的动作说出来，然后教师出示问题：这只小花猫在想什么？ 因为学生在日常生活中对猫比较熟悉，所以他们肯定会说的有条有理，那么案例的开始三个画面设计巧妙，从多角度培养了学生的观察力、想象力，训练了学生的思维能力。这样教师引入课题， 激起了学生探求的欲望，他们喜欢上了小花猫，自然而然地融入了课堂。
其次教师让学生默读课文，并思考问题：文章写了一件怎样的事情。教师这一问题的提出，目的是想让学生自己叙述课文内容，培养学生的概括能力、表达能力和想象能力。
然后是朗读课文。通过让学生讨论以下问题：1.文章可以分几段，每段的段意是什么?2.文章写了几次上当？都是谁？原因是什么？3.小花猫最后得出的教训是什么？4.本文在写法上有哪些特点？学生在感知课文的基础上必须得认知课文才能回答出这几个问题，无形中就给学生了一个思考和想象的空间。回答问题时学生肯定出现不同看法，在这种情况下鼓励学生大胆发言，可以有不同看法，提出自己不理解的问题，这时的教学过程 是师生双边活动，是教师与学生的交往、互动，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充。在这个过程中教师与学生分享彼此的思考，经验和知识，交流彼此的情感，体验与观念，丰富教学内容，求得新的发现，从而达到共识、共进、实现教学相长和共同发展。这样课堂上就出现了教师式学生和学生式教师。学生在平等和谐活跃的课堂中获取了新知，从而很快地总结出了每段的段意，同时也知道了文章写了两次上当，第一次是小花猫上了西装笔挺人的当，原因是他想到电视上表演一番，第二次是孩子们上了小花猫的当，原因是他们盲目地听信了虚假广告。小花猫最后得出教训：遇事不动脑筋想一想，盲目听信别人，是要上当的。通过学生讨论总结文章在写法上的特点。通过丰富的幻想，大胆的想象，奇丽的夸张，塑造了人物的形象，反映了生活的真谛。通过对课文的理解对学生也进行了思想教育。
由于在课堂教学中充分挖掘教材因素，努力以各种手段启发学生展开想象。学生的学习热情高涨，想象能力有了较大的提高，所以应该让学生写下了一篇充满想象，富有幻想的童话。所写的童话中，既有生活中的具体形象，又有闻所未闻的“想象事物”。所以在最后安排童话的阅读和写作指导。鼓励学生根据图意进行联想或想象，联系生活实际，想象出图画的画外之意或画中深情，要引导学生“走进”插图，通过以下问题1.这只小狗要去哪里？2.描述一下西瓜的外形。3.这只老鼠的外形怎样？4.大猩猩在想什么？利用图画内容的不确定性和可扩性激发学生展开想象，从空间和时间上进行延伸，想象画中出现的场景以前、以后的情景，就像演动画片一样，拓宽画面，让内容更丰富，学生们必定会神思飞动，浮想联翩，进一步提高了自己的想象力，再让学生把这几组画面结合起来写一篇童话。
作为语文老师，我们应该相信孩子们，他们的想象能力是一流的，只要他们敢说，敢想，只需我们的老师打消他们小小心灵上“不敢”的念头，那么他们就会有我们所期望的“人无我有”的精神和成果。最后我们要让孩子们瑰丽神奇的想象世界以其合理化的创新成果展现在我们的眼前，展现在孩子们的眼前。那么他们就会拥有想象的永不枯竭的源泉——因为他们会从自己想象的成果中再次走向实践的成功。在大力开展创新教育的今天，让我们抛弃束缚学生思维的“合理”，引导学生展开大胆的想象，让学生展开想象的翅膀，在思维的天空中自由翱翔，让古老的传说在今天复活。
余姚——你知道吗？我的家乡，她是浙东的一颗明珠哪！听妈妈说，还有“文献名邦”的美称。“龙山”位于整个城市的中间，一条姚江犹如玉带，穿城而过，整个姚城山水相映，绚丽风采，美景如画。要是你看见了，也会爱上她的。
每逢节假日，妈妈常带我去龙山公园玩赏。公园里更是五彩缤纷：五颜六色的鲜花盛开，草丛一片连一片，碧绿碧绿的，在那参差有序的树林里，还有一群群欢快的小鸟在枝头上唱着动听的歌。草坪上男女老少有的舞剑、有的打太极拳、还有的学迪斯科……真热闹啊！
我和妈妈沿着弯弯的小路又一次登上了龙山公园的顶峰——舜水亭，妈妈告诉我：这个亭子是为了纪念中日友好的使者——朱舜水先生而建筑的。我站在红柱青瓦的八角玲珑的亭子里极目远眺，蓝天万里，白云飘飘，四明峰峦连绵不断，望不到边；俯视姚城，高楼大厦错落有序，宽阔的马路上车来人往，川流不息，显得十分繁荣。
我们游累了，就坐在石凳上休息，妈妈说：“钶晶，你现在是二年级的学生了，你的画又画得不错，你就把这美丽的姚城画下来吧！”画画是我的爱好，我打开了妈妈给我带来的画夹，取出画笔，没有多少功夫，把眼前的景色画成了一幅五彩缤纷的水彩画。
妈妈一看，翘着拇指表扬我：“好，画得不错！你回去后该把它装在镜框里，挂在客厅上。”
我对妈妈说：“我还想画一幅带给乡下爷爷奶奶，爷爷奶奶看了我的画，一定会很高兴的。”
妈妈笑着说：“乖孩子，你真懂事，等你长大了，成为一个新一代的城市规划师，为21世纪我们的姚城再添新的墨彩。”
我乐滋滋地依偎在妈妈的身旁，心里不时地啄磨着妈妈这一番深情的话语，“当一个城市规划师”就是我的理想和愿望。
我真希望自己有一双翅膀，这样就可以在空中飞翔。我可以跟在大雁群后，和它们一起排成“人字形”。当它们迷失了方向时，我可以带领整个雁群，带领着它们往南方飞去。那该多好啊！
我真希望自己有一双翅膀，这样上下学时，就不会劳烦我的爸爸妈妈，特地把我送去学校，又送回家里去。我只要轻轻扇动翅膀，自己就会慢慢升高，到了一定高度时，翅膀会带领我飞到学校，同学们会向我抬起头来，投来艳羡的目光。那该多好啊！
我真希望自己有一双翅膀，这样在下雨时，我如果偶然遇到没有带伞的路人，（翅膀不怕水）我会把他们送回家去，这样他们就不会淋成“落汤鸡”了，就不会缩在自己被窝里冷得发抖，流着鼻涕，喊说“冷”了。那该多好啊！
我真希望自己有一双翅膀，这样就可以到天庭上去，看孙悟空怎样把天庭闹得鸡犬不宁。到广寒宫去陪寂寞的嫦娥聊聊凡间的趣事，让她不再孤身一人。看哪吒如何假扮女娲娘娘身边的宫女，把东海龙王给欺。那该多好啊！
我真希望自己有一双翅膀，这样就可以无忧无虑的飞翔，忘记所有烦恼。我还要用这双翅膀做许多好事，帮助那些需要帮助的人！那该多好啊！
如果我真的有这一双翅膀，那该多好啊！
繁星的耀眼，水草的招摇，阳光的和煦，日出的温暖，丰收的果实多美啊！我想要一对翅膀，看晨曦，看万物，看……
我多想有一双翅膀，看那日出的太阳，红日映照在脸上，暖暖的，暖暖的…·想看白云朵柔软，瞧太阳多明亮，望呀，望——-蓝天使我的课堂。我想看那一道道流星从天际划过，给人以希望。
我多想我一双翅膀，看春，小草冒出绿芽，唤醒了沉沉欲睡的大地！野花伴随阵阵轻风，哼奏着一首首动人的歌曲。树爷爷来了森林复活了生机小鸟向树爷爷倾诉着话语。看夏！向天来了，是谁告诉你的？原来是一朵朵洁白无瑕的荷花，他们在池塘里竞相开放，争奇斗艳，飘出一股股淡淡的清香。演绎着出淤泥而不染的傲气。嘘！原来是一场场畅快的夏雨。哗啦啦，哗啦啦——-好似娃娃在打鼓，这声音真是嘹亮，真是雄壮！
我多想有一双翅膀，看秋！落叶纷飞的秋天，我走进农园，果园，看着农民伯伯割下饱满的稻穗，摘走成熟的果子，丰收喜悦挂在每一人脸上。看冬！街道仿佛是银子铸成的，那么亮，那么有光辉层层白雪，想、像巨大的柔软的羊毛毯子。
我多想有一双翅膀，去看那美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去，怡然自得，蜻蜓两对长翅膀翩翩起舞，使自己快乐的飞翔，可爱的小鸟在阳光下展翅高飞，如同精灵般撩动着我的思绪………我多想有一双翅膀和雄鹰比赛飞翔，去寻找所有的力量，把空气变得更清新，把淡水变得更甘甜，把天空变得更蔚蓝，让太阳公公每天都是笑脸。
我多想有一双翅膀，在蓝蓝的天空中自由飞翔，看看彩霞那美丽的色彩，看看泉眼那清冽的泉水，倾诉那优美动听的蝉鸣。感受着大自然带给我们的奇妙与奥秘，感觉这大自然的呼吸与生命力。
我多想有一双翅膀，让我获得新生，我多想有一双翅膀，让我飞得更高，我多想有一双翅膀，他让我迎接朝阳，奋发向前。我想把愿望化为现实，采下那一个个，一丝丝，一缕缕的愿望！留住一阵清风，播撒希望的明天，打造希望的世界。
一阵大雨过后，天气凉爽了许多。我打开窗户，呼吸着大雨过后的新鲜空气，感到十分的惬意，刚立了一会儿，朋友打电话过来，邀我一起去雨后的野外散步，我痛痛快快的应允了。我理了理烦乱的思绪，推门走了出去。 雨后的路非常泥泞，没走几步，满脚是泥，鞋子掉了好几次，我们干脆脱掉鞋子，把它拎在手上，在泥泞的路上跋涉。走着走着，身边的朋友突然“哎呀”了一声，弯下腰正看着什么。我凑过去一看，原来是一只被大雨打湿过的蝴蝶，它的一只翅膀被朋友的脚踩在泥里。
那是一只纯黑色的蝴蝶，黑黑的触角，黑黑的头部，黑得发亮的翅膀。大雨对蝴蝶是一场灾难，朋友的一脚更是雪上加霜。虽然一只翅膀在不停的抖动，但怎么也飞不起来，大概是累了吧，蝴蝶突然不动了。当朋友正要用手帮助它时，蝴蝶又抖动起来，也许是因为刚才的蓄势吧，抖动的频率明显加快了，一点一点地，那只翅膀慢慢地从泥里抽出来。奇迹终于出现了，当翅膀抽出的一刹那，他飞向了高空。飞向蓝天，飞向属于它的那片自由空间。 我的心在那一刹那被深深的震撼了。一只弱小的生灵，在它的生命处在危难之时，竟能够作出如此感人的举动。它的信念是什么呢？它的追求是什么呢？
我想了许久，找不出任何答案，忽然，眼前又出现了蝴蝶那一直抖动的翅膀，难道这不就是最好的答案吗？ 在那个炎热的夏季里，后来再也没有见过一只蝴蝶。但在我的心灵深处有一种莫名的冲动与热情，促使我忘我地学习、忘我工作，使我的生活充满了无穷的乐趣。我非常清楚，这份执著、这份热情全是来自那只受伤的蝴蝶，来自那蝴蝶里永远的感动。点评： 小作者用流畅的笔触，优美而又有些伤感的语言记叙了一次目睹受伤蝴蝶重新飞起的经过。蝴蝶在刹那间抖动翅膀飞起，给了小作者不小的震撼，从蝴蝶这一举动，小作者获得了无穷的力量。
让心灵的翅膀飞翔乔治,一只出生在马戏团的小象,从小淘气.于是工作人员就用一根细铁链将他栓到了铁杆上.乔治很想挣脱这个束缚,但因力量不足,他无能为力.在一次又一次的失败后,乔治不再抱有任何希望.当他长大后,有了足够的力量时,却仍以为那条铁链挣不脱,所以他仍被栓着.心灵的翅膀,一种存与心中的力量.由希望、理想、自信交织而生.心灵的翅膀可以飞上层层天空,凌云向日.因为它有勇气、进取来做动力.但是心灵的翅膀容易被束缚.束缚它的则是灰心、失望、麻木和负担.在乔治心中,心灵的翅膀一开始是茁壮,坚强的,时刻有勃发的力量.希望、理想和自信闪闪发光.经过他一番努力翅膀应自由,但他没有挣脱铁链,就使“灰心”压了上去.第二次失败,又多了一分失望.乔治无奈,但慢慢习惯了,所以“麻木”占据了整个翅膀.乔治长大后,有力量了,可没有了希望、理想和自信,“负担”也充满了心灵,束缚了已经被束缚一次又一次的翅膀.从此,乔治心灵的翅膀彻底折断了.别的大象也与他一样,失去了本应得到的东西,戴上了不属于自己的枷锁.其实心灵的翅膀在每一个人的心中都存在,情况也各不相同.当人胜利或成功时,它会再添洁白.当人失败受挫时,它就会萎靡颓唐.人们当然不可能永远顺利总会有失败的时候.这时,就要看人本身了.如果人们可以调整心态,认清事物本质,即使翅膀已折亦能东山再起.如果人们不能理智处理,而是在心理暗示的控制下不去努力,那么就会永远滞留在上面,甚至退步.我们调整翅膀,既要乐观,又要现实,打退悲观和苦恼,认清自己的力量.心灵的翅膀是一种神奇的力量,如果我们能做到这些,我们当然能够远离枷锁,讲无行的铁链挣脱.心系长空,扇动心灵的翅膀,风尘吸张,梦至苍穹,扶摇直上.让心灵的翅膀飞翔人的一生往往会有许多志愿,它们或轻或重,或大或小.而我们每个人都是会为此不断努力和奋斗的.古今中外,多少英雄豪杰,名人轶事,从小就树立了远大的理想,并为之不断努力拼搏进取,最后,终于成了一个个“大写的人”.美国探险家约翰·戈达德在15岁时就曾有过127项宏伟愿望.在之后的44年里,他总是让自己的心灵先“到达”那个要去的地方,然后再沿着心灵的召唤不断地前进.最后,经过不断努力,终于实现了其中的106个愿望.其实,在中国历史上像约翰·戈达德这样用心灵来召唤自己前进的人也不少.越王勾践“卧薪尝胆”的故事真可以说得上是家喻户晓了.话说越王勾践被吴王夫差打败后,沦为奴隶,但他仍不忘报仇雪恨,每天吃晚时总要尝尝苦胆,晚上睡在柴草上,为的就是能够有朝一日,打败夫差.最后,经过他不懈的努力,终于将吴王打败了.从古至今,像这样的人数不胜数,随便一抓就有一大把“以心灵的召唤”做目标奋斗的人.就说王献之吧!估计一提到他,大家想到的一定是那些大缸吧!王献之原本是骄傲自满的,但后经过了他父亲——王羲之的“太”字教育法后,王献之便将毛笔收法写得炉火纯青这个志愿牢记于心中,每天练毛笔字,不断地努力改进,最后终于成了人人皆生,人人敬仰的一代宗师.还有鲁班,华罗庚,陈景润……也都如此.由此看来,将自己的心灵“放上”理想的最高峰,然后向着你心灵所在的那个地不断前进,永不言败,最后终将实现你那期盼已久的宿愿.所以,同学们,飞翔吧!将你的心灵放在你想到的地方,然后,向着心灵不断前进
我觉得这样的议论文应该是更加放飞自我，而且也更加天马行空。
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小学作文教学论文
导语：小学，是人们接受初等正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分。下面是整理的小学作文教学论文，欢迎大家参考！
俗话说：万事开头难。这话不假，一提起三年级作文，作为刚接手三年级语文教学的我叫苦不迭。同学们觉得白纸一张，茫茫然无从下手。我通过近一年执教三年级语文，倒觉得白纸一张好比划，要使同学不怕作文，不为作文头疼，在作文教学中是有一些门道的。
一、培养同学习作兴趣，这是写作之根本。
孩子们经过小学两年的学习，观察，脑子里积累了不少的材料、优美词句。可是由于刚进入三年级，习作要求由一、二年级时问答式，改成文章的格式，很不适应，对作文感到头疼，无所适从。因此作文教学时挖掘同学头脑中的材料，对同学作文相当重要。在三年级的第一次作文教学时，我就规定了孩子们习作内容，全班同学都写同一个内容和主题，我带领着孩子们一段一段的写作，最后把各部分连起来，就组成了第一次同学作文。通过这次作文后孩子们对作文有了一定了解，同时也觉得作文不可怕，反而觉得是一件很轻松的事情。在以后的教学中，我逐渐改变方法，慢慢的由第一次的全班一样的作文，变为同学有独特感受的作文。
二、积累写作材料，是写作之源。
常言道：“读书破万卷，下笔如有神”。其中道出了一个深刻的道理：文章源于丰富的语言积累。只有语言积累到一定的程度才可能文思如涌，笔下生花。否则心中纵有万般思绪，笔下也难有片言只语。修订版《小语教学大纲》十分强调丰富同学的语言积累，并明确规定：小学阶段同学背诵优秀诗文不少于150篇，课外阅读总量不少于150万字。
课外阅读量比原来增加了1/3左右。这项规定，体现了近年来小学语文教学改革的重大突破，也是彻底改变作文教学现状的一把金钥匙。我用科学的方法激励，指导同学积累生活经验，鼓励他们热爱生活，积极参与生活实践，切实体验生活的方方面面，为写作开启鲜活的，永不枯竭的源泉。每次作文教学之前我都会让孩子们去观察体验与这次作文相关的事物和事情，必要时我会亲自给孩子们找材料。如第六册第一单元作文就是写花，可是在我们这里那时很多话都没开放，于是我通过网络搜集图片介绍有关知识，让孩子们对这些花有感性认识，这样一来孩子就有材料可写了。再如“动物小档案”教学，我想让孩子回家观察家里的动物羊、狗、鸡、鸭之类，了解他们的外形和生活习性，以及自己和他的之间的故事。
这样一来作文就不难了。同学的头脑当中只有了这些丰富的生活积累，才能写出这样情真意切的文章。同时，我让同学开辟广阔的课外阅读天地。采取多种形式激励同学运用在课堂上学到的读书方法，广泛涉及各种题材，各种体裁的课外读物，充分感受祖国语言文字的魅力，学习丰富多彩的表达方式。
三、观察、说话、思维、表达同步发展，这是写作之法。
三年级同学年龄小，生活阅历少，加上平时没有留心观察周围的事物或是观察不得法，在写作中普遍存在“无话可说”的现象。因此我在教学实践中，选择同学可感可看的事物，教给观察方法，我先让同学观察静物为主，注意观察顺序和观察重点，培养同学的想象力。如文具盒、台灯、教室、自己的房间等。
接着，扩大观察范围，从室内到室外，由静到动，从颜色、形状、大小到发展变化，从看、听、想等方面写动态片断。如指导写“我们学校的花坛真美”片断，我让同学利用课余时间观察，并要求按一定的顺序，如有个同学这样写：“这个花坛座落在一年级教学楼的前面，一条马赛克铺成的小路直通一年级教室，把花坛分成大小不等的两边。春天，万物复苏，小草儿探出了嫩黄的脑袋，圆球型的小榕树伸展着腰枝，假槟榔露出春的笑脸，好像在和教室比高低。花草们有的围成圆形，有的围成棱形，有的手拉着手头挨着头，在窃窃私语。只要你细细一瞧，还有蝴蝶和蜻蜓在翩翩起舞呢！”同学观察清楚了，就得让同学观察到的东西说出来，这常常是容易被忽视的环节。
叶圣陶先生认为：“作文是写话，把要说的写下来就是文章。”因此，把观察到的事情说出这一环节非常重要。我经常让同学把观察到的按要求说一、二段话，同桌互说互评或通过口头作文比赛，赛后评议。同学说的，其实也是形象画面的观察在头脑中建立之后如何用语言文字表述的问题，这就是同学的思维。同学的思维能力的提高，又可以反过来解决同学观察时因受时间、地点、角度的限制而产生的困难，可应用思维方法去完善事情的全过程，丰富写作内容，使表达更完整。
四、教师下水作文，是同学习作之蓝本。
三年级的同学刚接触写作文，很多方法和技巧根本没有，因此例文就成了他们学习的模本，在每次作文时，我都会写或选择相关文章，让孩子们学习，找出那里的写作方法和技巧，并要求孩子学习这些方法，运用到自己的之中，毕竟是三年级初始作文，孩子的创新根本没有，能够仿写，并达到一定的要求就相当不错了。
五、看准作文类型，在选择题材上注意写具体，这是写作之巧。
虽然三年级只是作文的起步，但各种类型的作文基本上已露出“原形”。我在指导上很注意从写人、记事、写景、状物、想象文等五种形态入手，抓住它们最普遍的规律进行归类指导，在选题上注意专一性训练。如我让同学用总述句写一段话或一件事，先总后分，让同学围绕一个中心把事情写具体。又如，用总结句“妈妈真是个勤劳善良的人”在一段话或一篇文章的最后一句，让同学根据总结句从日常工作生活中有条理地抒发自己的感受。在关心与被关心，爱与被爱中找到妈妈的可亲之处。想象是同学创新的灵魂，想象作文是新生的又是极有潜力的作文流派。我在教学中特别注意这类作文的指导。如编写童话故事，展开想象续写结尾等。我抓住少年儿童喜欢幻想的特点，引导他们留心观察周围的生活，从生活实际中捕捉材料，运用夸张、拟人手法来编写童话，同时，也可以帮助同学分辨什么是对的，什么是错的，让他们在童话中受到教育。
总之，三年级的作文还刚刚是个起步，有时确实是使人感到无头无序，无从下手，但只要我们当老师的多一份心，讲究一下方法，相信会给同学带来一片芳草地。
传统的作文教学，一般是在完成拼音、识字，再经过一段阅读教学的训练之后才开始的。这主要是受识字量的制约，在同学没有掌握一定数量汉字的情况下，无法将其所见、所闻、所感用书面表达出来，不得已才这样做的。而采用“注音识字，提前读写”的实验教材后，就完全可以克服识字量不足而不能进行书面表达的弊端，使作文教学提前起步。为此，我在进行“注、提”实验班教学时，从儿童开始学习拼音起，就着手进行作文的预伏工作，先训练同学说一句完整的话到几句话，然后让同学将所说的话用拼音写下来。这样，当拼音教学结束时，大部分同学就已基本学会写话了。
在此基础上，我边教“看图拼音识字”“看图学词学句”和“看图学文”等课文，就边让同学在识字、学词、造句和阅读的同时，借助拼音和已识的汉字练习写纯拼音或拼音加汉字的句子和短文。并注意从低年级儿童语言训练的整体出发，紧密联系课文，联系同学实际，将观察、口述和写话有机结合起来，拓宽了同学视野，丰富了写话内容，激发了同学说话写话的兴趣，也培养了同学良好的说写习惯，收到了较好的教学效果。
一、从观察入手练习说话
说和写是语言表达的两种不同方式，但都是以认识世界为基础的，有所认识，才能有所表达。而认识世界的主要途径是凭借观察，在观察中开拓视野、增长知识、积累素材、奠定说写的基矗为此，我根据一年级儿童好奇、爱模仿和爱学习的特点，从拼音学习阶段起，就注意培养同学认识观察事物的习惯。不仅为他们提供丰富的观察内容，而且教给观察方法，指导他们进行具体观察，然后鼓励同学先口叙观察内容，再用拼音写出来。如同学们观察了学校建筑及课余活动后，就写出了“我们学校里有教室，有宿舍，还有大操常”“下课了，我们都在操场上玩起来”等句子。同学郭旭雄还用拼音写出了《我的家庭》一篇短文：“我有一个幸福的家庭。我家有三口人，爸爸、妈妈和我。爸爸在印刷厂工作，妈妈在县医院工作，我在一年级上学。爸爸妈妈很关心我的学习，他们很爱我。我爱我的爸爸、妈妈，爱我的家庭，更爱祖国。”
为了提高同学的写话能力，我还让同学用拼音写自己在幼儿园学会的儿歌，写他们知道的谜语，对此同学的兴致很高，有的同学一写就是两三首。我把孩子们好的作品，在班上朗读，并贴在教室后的专栏中，同学们深受鼓舞，感到非常自豪，说写的兴趣更浓了，并由课内延伸到了课外。好多同学都能把自己的所见、所闻随时写下来，写话的质量也逐渐提高了。
我培养同学写话的良好习惯，是从观察入手，在“从孝从早、从严、从实”的前提下，从易到难循序渐进的。一开始，先通过观察实物写一两句话，同学觉得很轻松，很有意思，就爱写；再让他们写熟悉的儿歌、谜语，他们又觉得很有趣，很方便，便更爱写，一点儿也没感到写作是一件难事。加之同学用拼音写话，不受汉字束缚，同学可以尽情地表达自己的所见所闻。这样，不仅巩固了汉语拼音，而且为作文的提前起步尊定了良好的基矗。
二、从理解词义开始展开说话
要让同学把所见、所闻的事物准确地表达出来，就必须从理解每一个词义开始，并要注意设计好启发题和描写顺序与层次。
如在一年级语文里学习“容易”这个词时，我就以举例的方式对同学讲“小朋友，你们在教室或学校里看见废纸屑、烂果皮，拾起来放在纸篓里。这件事，对你们一年级小朋友来说，都能做到。因为这件事做起来很‘容易’。如果我们一年级小朋友用车拉土，平整校园，做起来就很难。因为你们年纪小，做这样繁重的劳动就不‘容易’”。这样讲解，同学对“容易”的涵义很快就清楚了。词义一理解，运用起来就自然容易得心应手。如有个同学听我举例讲解了“容易”的词义后就说：“刚进学校，学写汉语拼音字母，我感觉很难。当我在老师的指导下，学会了写字母的方法后，就觉得‘容易’多了！”一次，我给同学讲《小同学守则》时，一个同学问：“老师，守秩序是什么意思？”我针对同学遵守课堂纪律的情况，引导同学自觉说出了“我们班的课堂‘秩序’很好”这句话，同学显然清楚地理解“秩序”的词义了。为了巩固同学所学，我就趁热打铁，让同学试着把他们说的这句话用拼音夹汉字写下来。
理解的目的在于运用，而在运用的过程中，又可加深对词义的理解。基于这种认识，我在引导同学理解词义的基础上让同学展开说写，不仅加深了同学对词义和课文的理解，而且使同学的思想教育在说写训练的同时得到了同步发展。
三、创造情景广泛说话
低年级同学想象比较丰富，为此在语文课上，我尽可能地为同学创设语言交际需要的实际情景，给他们以更多的联想、想象的机会，以打开同学思维的闸门，广泛开展说写训练。
创设情景的第一种方法是结合课文让同学扮演角色大胆想象，尽情表演，以丰富说写内容，激发说写兴趣。如《美丽的公鸡》一课，人物角色多，对话有趣，同学积极性高，一看图就能想象出人物的语言神态。我就分别请小同学扮演公鸡、青蛙、老牛和蜜蜂，让他们按照自己的想象登台表演，其余同学认真观看，并将表演的故事口述出来。表演者演得有声有色，观众看得津津有味，有欢乐之中大家兴致勃勃地纷纷叙说情节。为了让全班同学都有说话的机会，除了让个别同学面向全班说话外，我还让同座或一个小组的同学互相表演，轮换叙说。这样，同学兴趣盎然，口述表达能力得到了普遍提高。最后让同学把讲过的故事用拼音夹汉字写下来。这样，就使口语和书面语言都得到了谐调发展。
创设情景的第二种方法是以简单的画面和富有启发性的话语，启迪同学的思维。如《我坐上飞船》是一篇图文对照，生动有趣的课文。我在教“我坐上飞船，飞向蓝天”一句时，先出示了活动幻灯片，再读课文进行图文对照，同学们仿佛被带到神奇无比的天空之中。此时，再让同学展开联想，想自己坐上飞船到宇宙间旅行，将会看到一些什么？于是，同学思维的闸门被打开了，他们展开了想象的翅膀，说出自己可能会看见木星、水星、土星、水星、太空人、人造卫星、宇宙飞船等等。我告诉同学：“现在科学发达了，已经有人上天，上月球考察了。只要同学们好好学习科学知识，将来会坐上宇宙飞船去天空遨游，实现自己愿望的。同学情绪高涨，纷纷表示要学好科学文化知识，争取将来做一名天体考察科学家，为祖国争光。
四、联系课文续编故事
低年级语文课本中的童话、寓言、故事占的篇幅较多，这些课文浅显易懂，生动有趣，符合儿童的年龄特点和好奇心理，同学对此很感兴趣。
我根据这些课文情节生动，结构层次清晰，复述比较容易，同学学起来兴致高的特点，在每次上课前做好设计，上课时先让同学学文，然后要求复述。往往一篇课文学完了，同学的思维还停留在想象课文中的动物或人物的结局和以后的情况中，编织着一个个美丽的故事。我就利用这一情况，让同学联系课文内容续编故事，然后再写下来。如结合阅读课本，我让同学续编了《狐狸与乌鸦》———狐狸走肉后的情景和乌鸦的想法；编了《狼和小羊》续篇———《聪明的小羊》等。在同学续编故事时，我不时的给予插话、引导、补充，同学的想象插上了翅膀，一个个生动有趣的故事就这样创造出来了。我趁热打铁，让他们把自编的故事有顺序的写在练习本上。
经过这样训练，同学说写能力普遍得到了提高，不少同学都能说写出一段通顺的短文，而且有的文章还十分生动感人，这是我从教三十多年来从未经历过的。实践说明了作文提前起步是完全可能的，只要引导得法会收到良好效果的。
在本期校本教研探索实践中，我校教师以饱满的热忱和前所未有的创新精神，对待课程改革的新要求，寻求教学的新策略、新途径、新方式，使学生在自主学习中，在丰富多彩的活动中领悟知识，掌握技能，学会本领，使学生插上了腾飞的翅膀，从实践探索中我们感悟到：如何把握作文教研方向，切实培养学生作文能力，必须做到如下几点：
一、明确小学生作文的性质。
新课程标准明确指出小学生作文是“写话”和“习作”的性质。这既符合小学作文教学的实际，又符合小学生学习运用语言表达思想的认识规律，小学生的作文实质是练习用笔来说话。在学生已经学会或基本学会了用口语的基础上，要让学生学会用笔来说话，实现口头到笔头的转化，把写变成了一种由内到外的自由倾吐，使学生对于写话有兴趣，乐于把自己的所见、所闻、所思、所感毫无拘束地写下来，从而形成一种写作主体，写自己的自得之见，抒自己的自然之情，用自己的自由之笔，写自己的自在之趣的思想境界，这样就从心底里排除了“作文难”的障碍，减轻了学生心灵的压力，有利于提高作文教学的效益。
二、作文要强调与生活实际相溶恰。
新标准指出：教师要激发学生对生活的热爱，调动学生观察思考和练笔的积极性。要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话吐真情，不说空话、假话，作文和生活是紧密联系的，作文要靠生活积累，作文是现实的生活反映，生活是作文的源泉，那么我们的教师要激发学生对现实生活的热爱，调动学生观察、思考和练笔的积极性。做到教学生学会生活，做生活的有心人，训练学生认真观察思考，善于发现的本领。鼓励学生勤动笔、多积累，学会了积累，学生就取之不尽，用之不竭的材料，学生写起来就有话可说，有真情可吐。单教会学生观察还不够，还必须打破封闭式的课堂教学为开放的活动教学，教师要有目的、有计划、有要求。引导学生到野外散步、旅行，开展各种丰富多彩的活动，诱导学生对周围事物的认识，对景、事、物、遣词造句，让学生把所见、所闻、所感、尤其是最受感动的，印象深深的，不拘字数地写出来，这样就能培养学生作文的兴趣。
三、确立学生主体地位，激发表达愿望。
新课标指出：习作指导要有利于学生开阔思路，自由表达，这是对习作指导的重大改进，是充分发挥学生在习作中主体性的重要举措。自由表达应有两层含义：一是让学生自由选择表达内容、写真话、说实话、说心里话，抒发真情实感。写自己熟悉的人、事、景、物，使习作言之有物。二是让学生自由选择恰当的表达方式让学生无拘束地写，我想写什么，想什么写，就写什么，想怎么说就怎么说，造成学生轻松和谐的良好氛围。减轻学生对写话习作的心理压力。
在现实作文教学实践中，反映出来的却不是这样，而是教师给学生提供材料，提供范文，让学生“照葫芦画瓢”写葫芦文。提供提纲，扎起框架，让学生填“框架文”，像这样指导学生作文，忽视了学生的认知过程，忽视了训练过程，忽视了学生习作中的主体性，使学生陷于被动学习的局面。因此写出来的作文往往是鹦鹉学舌、假话空话连篇，千篇一律，很难写出内容具体、生动、说真话、吐真情，有创意的作文，这不仅束缚了学生的思维，而且影响了学生的思想健康发展。
在当前课改的洪流中，要切实做好师资培训工作，加大探研力度，改进教学方法，让学生主动参与学习过程，发挥学生的主体作用，调动学生的习作热情，使学写话，习作成为日常生活中的一种自觉需要，切实培养、提高学生作文能力。
一、抓住习作优点，评语激励评价
作文评语要抓住闪光点，放大点评，多用赏识眼光去看学生习作。这在教学中必不可少。习作后的信息反馈，能让学生及时了解自己，知道自己的学习情况后，可以进一步产生努力学习，改正不足的愿望。评语的描述是一种积极的强化，教师给学生一些激励性的书面语言，能像催化剂一样，促其成而不促其败。教师写评语时要注意：不印象主意、不情绪化、不只挑毛病、要看其进步与否、要讲好话。教师多帮学生写几句表扬的话，多帮孩子找回自信，效果是不会低估的`。除了综合性的习作评语之外，教师要多采用眉批，一条波浪线，一个词语，一个感叹号，都能更好激发学生的习作热情。评定的级别也可以用激励性短语来体现。
二、同桌互评习作，动态评价方式
现代教育评价理论强调主体间的双向选择、沟通和互动，关注如何使评价对象最大程度地接受而不是结果本身。学生是学习的主人，也是评价的主人。学生自评是对自我发展的一种内在性评价，目的在于形成学生的自学能力、参与能力和自我评价能力。可以说，自我评价是一种最常见、最重要的评价手段，它可以实现自比和自控，可以激发自尊和自信。作文是培养学生认识能力和表达能力的综合训练，是培养学生“以我手写我口，以我口写我心”的情感训练。学生对自己的情感态度如何，习作的材料从哪里来，习作的行为怎样，惟独自己最清楚。要使评价趋于公平合理，评价的内容可以多元化，评价主体可以互动化，评价方式可以动态化，可以由学生自评、互评、小组评、老师评和家长评相结合。
三、体现个体差异，促进个性发展
评价要尊重学生，应体现以人为本的思想，构建个体的发展。评价要尊重和体现个体差异，激发个体的主体精神，以促使每个个体最大可能地实现其自身价值，促进他们在原有的水平上得到发展。
1、珍视学生独特的感受
习作评价也应“珍视学生独特的感受，体验和理解”。你认为你的命题很新颖，或事例很有说服力，或行文十分流畅，或读者意识很强，或修辞很有新意，可以说出来让大家分享，由你自己来定个标准，然后由大家来评说。
2、严格要求自我
传统的习作评价标准过于强调“全员参照”，往往以班级的尖子生为参照标准，严重挫伤了绝大多数学生习作的积极性，不利于全体学生的发展。因此，在作文评价的标准上，要软化“班级参照”，强化“自我参照”，给自己定个标准，以个体的实现基础和条件为依据，确立适应个体发展需要的内差性评价标准。
3、思维要标新立异
“文章须自出机杼，成一家风骨。”习作要鼓励学生在思维的形式上由“求同”趋于“发散”，引导学生从不同角度，不同视点，不同层面去思考同一个问题，使学生生命深处的创新能量得到最大限度的释放。其次，要启发联想，放飞想象，培养思维的变通性。此外，还要引导学生进行“换角度”思考，运用“批判性”思考，让学生充分展示个性，培养他们思维的独特性。习作评价要激发创新动机，鼓励和帮助学生获得成功的喜悦。
四、重视材料准备，多元习作评价
经过习作课堂教学评价的研究，深刻地领悟到了习作教学的多元性，较一年前对习作课堂教学评价的认识和把握要深刻的多，要广阔的多，要深厚的多，习作课堂教学评价是一个多元的系统。在习作准备上，要重视写作材料的充分准备，让学生有话说，有感发，有情抒。
在习作内容上，要贴近学生实际生活，走进学生五彩缤纷的生活，让学生说真话抒真情。在习作知识上，要淡化写作技法，深入浅出打写作比方，兴趣盎然讲写作故事。在习作态度上，要学生说自己的话走自己的路，不写空洞无味的口号套话，少用成人的语言。在习作创新上，要鼓励学生运用个性化的语言，大胆地想象，自由地联想。在习作讲评上，要少找不足多看优点，用放大镜找出闪光点，让每个学生都能享受成功的喜悦。在习作的修改上，要树立精讲评细修改的意识。
五、结语
综上所述，我们应该认识到，学生是有独特个性的鲜活生命，我们教师要引领学生构建生活习作教学的大课堂，让学生参与生活、体验生活、表达生活，彰显个性。我们教师要运用多元的评价方式，全过程地关注学生的习作，多元化地评价学生的习作，全方位地关注学生习作的情感和态度。在多元的评价中，我们才能真正克服习作教学中的诸多问题，学生才能写出有灵性、有个性、有真彩的习作。
一、大部分学生对习作没有兴趣
因为兴趣是最好的老师，所以应从低年级写句子、写话开始，激发学生兴趣，使每个学生在练笔时，都有一种欲望。将习作成为一种乐事，而不是负担，这就需要我们老师多花心思。如何提高学生的习作兴趣呢？叶圣陶先生说过："生活如泉源，文章如溪水，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼地流个不停。"如，指导学生写一篇关于小动物的作文，事先我就布置了任务，让学生认真地观察所喜欢的小动物，通过亲自饲养或询问他人等途径了解动物的外形特点、生长过程和生活习性。只有引导学生感知具体形象的思维，才能激发他们积极的思维，进而激发他们表达的欲望。
这样，学生的写作兴趣就得到了很大的提高。开展丰富多彩的活动，将作文教学巧妙地赋予饶有兴趣的活动中，使学生在玩中学，学中玩，调动学生的写作积极性；每次习作多表扬、多鼓励，充分肯定他们的成绩，让学生体验到成功的快乐。
二、内容缺乏真情实感
《义务教育语文课程标准》提出：要鼓励学生不拘形式地写下见闻，感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容。要让学生写出真情实感，必须还给学生写作自主权。对于小学生来说，作文要做到求真，就得做生活的有心人，善于观察，勤于思考，才会有所发现。如，春暖花开，要写《春天》的作文时，教师可带学生去踏青，让他们自由呼吸新鲜空气，感受大自然的神奇，教给学生观察生活的办法。这样一篇篇《赞美春天》的作文就会在学生的笔下诞生了。
三、学生没有好的习惯
如，勤于观察生活的习惯，积累生活材料和语言材料的习惯，勤于读书、乐于动笔的习惯，修改作文的习惯等。这些习惯不是一朝一夕能养成的，我首先让学生认识养成好习惯的重要性，并引导学生多读书，细心观察生活，通过习作实践，学生的习作水平提高了。他们就会感到自己有付出就会有回报，从而坚持下去。
总而言之，作文教学是一个复杂而又漫长的实践过程，需要师生共同努力。只有让学生关注现实，热爱生活，乐于在作文中尽情表达自己内心世界的真实感受，才能写出一篇篇文笔优美、生动真切的好作文。
每个人都向往着光明，希望有一束光能够温暖人间。在那心海的深处有一个灵魂，是一个纯洁无痕等待着被温暖的灵魂。黄天在上，大海无量，这份温暖叫“爱”。下面给大家带来一些关于人性的光辉800字 作文 范文 ，希望对大家有所帮助。
人性的光辉800字作文范文1
在历史的繁星中，伟人比比皆是。比如充满了大英绅士风度坦然赴死的斯科特，带着国人骨气誓死也不降元的文天祥，但我要说的是身边所见的小人物
在我上小学的时候，楼下有一个卖水果和果汁的小贩。每天在闹市区的喧嚣中东奔西走。他约莫三四十岁的样子，连因为终日在太阳下工作晒成了亮黑色，但却更凸显了他那双明亮的小眼睛。每天一早，就能听见他那招牌般的吆喝声，简直比闹钟还要准时。每当我走到楼下，他总会亲切的叫住我：“上学去啊。”我总是点点头。
每到中午，就会在学校门口见到他，每每用几块钱买一杯果汁喝，在夏日的骄阳下，在冬日的暖阳下，总是一种最大的享受。
有一次，在回家路上和同学打闹，一不小心就滑倒在了路上，摔了个大包，腿上也刮一个口子。他见我就像往常一样跟我打招呼，见我一瘸一拐的，二话没说就把我逮到了诊所，抹了紫药水，又买了创可贴，把我送回家。我妈妈专门去向他道谢：“都是孩子的事，耽误了你做生意啊，真是麻烦你了。他却憨厚的一笑：“都是邻里之间的，这种小忙我还是能帮得上的。”
从这以后，我们算是成了朋友，家里吃水果就从他那买一些，他也总是给我们实惠，就这样过了好长时间。忽然有一天，我突然没听到他的吆喝了，连着几天都是如此，反倒是看到了他的儿子来摆摊了，我们从他儿子口中得知了事情的原委：
原来是在那天的晚上，已经到了深夜，他也揉了揉惺忪的睡眼，想要收工回家了。这是突然有一个人狂奔过来，后面有一个筋疲力竭的男人在高喊：“他就是拐走我儿子的人，帮我追啊”可那时大半夜的，人们都早已回了家，大街上一片静寂。他听到了呼喊，抄起自行车就追了上去。最后终于把歹徒逼到了死胡同里，歹徒被逼急了，拿出刀来威胁他，他丝毫不为所动。歹徒丧心病狂的用刀刺了过来，刺伤了他的大腿和胳膊。这时那个父亲赶了过来，他们一起把歹徒制服了，他也被送到了医院。
听了他的经历，我顿时觉得他常人的身躯却洋溢出了巨大的力量，后来他的 事迹 流传了出来，有记者专门去采访他，问他当时想了什么?他·还是憨厚的一笑，说：“当时真的没时间想，就觉得如果我不帮忙，那坏人还会祸害别人，就追了上去了。”后来在县里举行的文明商贩评比，他还得了第一名呢!
人性就是这样，身为一个平凡的人，我们可能不能干出惊天动地的大事，但从小人物的身上所洋溢出的人性的光辉却丝毫不逊于伟人们，只要抱着一颗善良的心，每个人都是天上那颗闪耀着的明星，照耀着未来。
人性的光辉800字作文范文2
人是一种特殊的动物，以我的认知，他的特殊不是他具有无比的高智慧，而是因为他具有无比化比力量——人性光辉的力量。
为什么我可以这么说尼?因为人具有高时是件好事，有时却是一件坏事，因为现在高发达的社会里，都为了利益而忙碌着，它使许多人都已泯灭了人性，都变成了一群啃食利益的可怜虫。
但却有一种力量那是永恒的'光辉。不过现在的社会发展趋势便那以前辉眼的肖芒变得如令的奄奄一息，但现在的我们是需要它的不仅现在需要。而且是永远的需要它。因为它是永恒的。
但我却相信它永远都不会熄灭的，因为它是我们永恒需要的，而且我们还相信它总有一天会再次亮出那耀肯的光辉，正如我相信星星之火可以燎原一样。
我所说的并不是我所信仰的，而是历史之发展趋势。就象古代一样，国家分久必合。其实那种力量在我们生活中都屡见不鲜，举个例子来说：在我们中国的512中就有，许许多活生生人性力量的体现。一位母亲因和自己的乳儿被埋在废墟下许久，因无人援球救，母亲断奶了，而这位母亲为了救自己的孩子，将自己的指头号咬破让儿子吮吸。最后儿子被救了，而那么伟大的却永远留在我们的心中，还有一件教师，他在大地震中在组织全班安全撤离后，发现了还有几个孩子没有逃出来，他又冒着生命危险冲入了教室，发现几个在墙角瑟瑟发抖的几个孩子但这时候创始现安全逃离已经来不及，于是他当机立断将几个孩子拉到讲桌下，自己用身躯挡掉下来的砖块等。最后救灾人员发现的时候，那位伟大的都是还是种姿式，身上还压着千斤的石板，不过那几位孩子的命却保住了，这此活生生的例子不都是人性光辉的体现吗?虽然我们不为人性光辉更献出自己宝贵的生命，但我们总要为之尽自己的力所能及吧!
人性的光辉是我们永远的主题是我们永恒的希望，是我们的精神支柱，是我闪不可或缺的强大力量，失去它这个世界将没光明剩下的只是无尽的黑暗;失去它世界将没有一片乐土，变成一片地狱般的废墟，到了那个时候民办将永远停留在漫长的冬天，永远的等待春天的到来，因此我们应尽自己所能却守护它真到永远，啊!至高无上的力量——人性光辉的力量。
人性的光辉800字作文范文3
今天看了电影《辛德勒的名单》，它让我懂得了，泪水的流淌有时并不只是因为疼痛，还有感动。
由于犹太民族长期不懈地抗争与呐喊，纳粹屠杀600万犹太人的惨剧并未成为一段尘封的历史，至今仍为世界上热爱和平与正义的人们所铭记。《辛德勒的名单》讲了一个二战时期的 故事 。辛德勒是一个纳粹党人，在战争中凭着自己的聪明结交了不少纳粹党官员，做了军火投机商。他的初衷只是想要赚更多的钱，于是他便雇用了许多犹太人。但他根本没有想到，他做出的这个决定，在最后却拯救了无数犹太人的性命。他开始一直都唯利是图，直到那一天，他在马背上，目睹了集中营里发生的血腥，残暴的一切：无数犹太人被机关枪扫射，人群因惊恐和疼痛发出惨绝人寰的嚎叫。残暴的场面和一旁纳粹士兵麻木，甚至取乐的表情，使他的良知开始说话，告诉他正在发生的不是一场游戏，而是一次对生命的毁灭。他开始改变，不再为了钱财而不择手段，而是为了救出更多犹太人而绞尽脑汁，直至倾尽自己所有钱财。后来，德国纳粹宣布投降，作为纳粹党一员的他，必须踏上逃亡旅程。获救的犹太人，对他表达了由衷地感谢。而这时的.他，却懊恼地哭泣起来，抱怨自己没能再多救一些人。
在漫长的影片里，主人公辛德勒实现了由一个惟利是图的投机商人到一个无私无畏的“英雄”的转变。其转变的过程伴随着见证了无数人的鲜血，热泪，与汗水。辛德勒并不像是一个传统意义上的英雄，但他在最后关头的所作所为却证明了他拥有这种英雄拥有的东西——一颗心。
情节虽不激烈但确实很震撼人的灵魂：当看到影片黑白色调中唯一一个被处理成红色的小女孩一度成功逃脱死亡的阴影，但最终还是出现在送往焚尸炉的运尸车上，有谁不会潸然泪下?当目睹纳粹冲进医院开枪，把无助的犹太病人打死后被子上残留的殷红血迹，有谁不会痛苦地闭上双眼?当听到无数妇女被押进奥斯威辛集中营后，全身赤裸等待死亡前发出的撕心裂肺的哭喊，有谁会避免灵魂的震撼与灼烧?电影接近尾声的时候，获救的犹太工人们在送给辛德勒的戒指上所刻写的那句话成了整个救赎，被救赎的过程的完结：“凡救一命，即救全世界。”拯救一条命，虽不是拯救了整个世界，但却相当于拯救了这个人他的民族与尊严，挽救了一个人的生命，也是挽救了一个民族的命脉。
辛德勒是幸运的，他在残酷的现实中不但拯救了许许多多的犹太人，更拯救了他那颗将要堕落却还留有一丝纯洁，变得冷血但还存有一份善良的心。他在最后悔悟了，他拯救了别人，也拯救了自己。
虽然影片中的人悔悟了，但现实中的一些二战侵略者，却从不肯承认自己的错误，哪怕一点点诚恳的歉意或者悔过都没有。他们参拜他们所谓的“英雄”，同时又妄想抹掉他们的这些“英雄”曾毫不眨眼的，在不属于他们的国土的城市里上杀了将近30万无辜的人民的“丰功伟绩”，为此而不惜篡改教科书;称一个曾战胜他们无数次的伟大国度为“支那”，让人觉得这些人还真有些“阿Q精神”。
这部影片的导演斯皮尔伯格没有仅仅从历史仇恨或历史批判的手法处理这个题材，而是通过讲述一个普通人在混乱险恶的战争年代中心灵挣扎的故事，来审视它对当事人以及整个时代的影响，进而安慰逝去的灵魂，警醒幸存的生者，传递给不曾经历的人们。这就是人性的光辉，它并非只会在英雄的身上闪耀，而是存留在每个人的心底。
人性的光辉800字作文范文4
人性具有无比强悍的力量，宇宙间没有任何的力量能比它强大——它，就是人性的光辉。
上天是公平的，它给予我们生命，给予我们快乐，但它也给予我们挫折与坎坷。
每个人生活的路都不是相同的，所以遇到的困难也是不同的。因而，只要感觉有些差异，结果也许就差之毫厘谬之千里。
创建法兰西第一帝国的拿破伦，拥有众人倾慕的财产权利和荣誉，但他却一直认为生活是暗淡无光的。
美国著名的作家海伦，集盲聋哑与一身，克服重重常人难以克服的困难，然后有感而发：“生命是如此绚丽多彩”。
的确，路不同，感觉和结果也不同。
生命的悲惨是我们永远也难以预料的。呱呱落入尘世间的婴孩，也许因深知眼前的磨难袭来，所以流泪不止。但没过多久，他们却又笑了。那是因为他们被周围的“人性的光辉”所照耀，让他们得到了战胜恶魔的自信心，以及勇往直前，奋勇杀敌的力量。
人性的光辉，就像我们所需要的太阳能一样，它们都是为我们提供能量的最终来源。
人性的光辉，引导你走向光明的大道，给你指明前进的方向，在道路上为你提供一切所需，伴随你一步一步迈向理想的辉煌。
阴暗的天空中，会时而显现着光辉。只要你期盼着它，它就会跟随着你，在你的浸润下，就会变得很亮很亮，以至于能给整个世界带来光明，给整个人类谋来幸福。
司马迁在狱中，写下了传诵千古的《史记》;孙膑在膑刑后，编著了世人钦佩的经典著作《孙子兵法》;勾践卧薪尝胆励精图治数年，终于灭掉吴国;面壁静修的达摩，排除了恶念邪念等外界的一切，终成正果;明太祖朱元章，乞丐出身胸怀大志，成就帝业。这无不体现了人性的光辉，无不说明人的法力。
人是最高级的动物，人性是最理智最前卫的思想，人性的光辉是最璀璨最耀眼最强悍的力量;所以说，人性的光辉是永远也不会消失的，它是你永恒的动力源泉。
人性的光辉啊!你是多么的伟大呀!失望时你给人们的是“山重水覆疑无路，柳暗花明又一村”的惊喜;快乐时你与我们同乐，痛苦时你和我们共同挺过。
人性的光辉啊!你是理想的基石，你是腾飞的翅膀，没有谁能阻止你向前向前奋飞的力量!
人性的光辉800字作文范文5
以前，我有一个朋友，大家都叫他“铁面”，因为他无时无刻都板着一张脸，像是一个冷漠无情的人。然而“铁面”并不是一个冷血的人，因为他让我看到人性的光辉!
记得有一次，学校出现了一个患有白血病的学生，年级部立即为他组织了募捐，拍摄了他的生活场景以及治疗时的画面，并放映到每个班上去观看。到我们班时，同学们看的痛哭流涕，都禁不住的用纸擦干眼泪。这时我看了看同桌“铁面”，这一看让我惊呆了。他面无表情的看着屏幕，深邃的眼瞳中似乎还有一些迷离。当画面播放到那位同学被病魔折腾的在床上打滚时，音响里传出那同学撕心裂肺的惨叫声，班上许多同学都蒙上了眼睛，还有一些同学张大着嘴巴，望着屏幕半天说不出一句话。而“铁面”依然是那一副淡定的表情，脸部的皮肤没有绷紧的迹象，甚至连眼皮都没有眨一下。放映结束了，全班都哭成一片，只有他一个人“冷静”的坐在那，似乎没有发生过这事。
第二天，同学们都带来了善款，讲台上出现了一个红色的捐款箱，上面画着一颗大大的心。同学们纷纷走上讲台将自己的善款投入捐款箱，捐有50元的，100元的，还有200元的，我暗暗一笑心想：这次一定我捐得最多。当只剩下我和“铁面”两人时，我径直走了上去，因为我相信“铁面”的钱数一定比我少。走到捐款箱边，我从口袋拿出4张100元1张50元的钞票投了进去。此时全班沸腾了，掌声喝彩声混成一片，我在掌声和欢呼声的拥抱下坐回了座位。然后“铁面”上去了，掌声戛然而止，也许大家都相信，眼前这个“冷漠”的人不会捐多少。“铁面”还是那么淡定，走到捐款箱前，从左口袋拿出5张100元的钞票投了进去。突然间，全班掌声如雷，欢呼声明显比我的.高了几十分贝。“铁面”伸出左手做了个安静的手势，然后从右口袋拿出5张100元的钞票又投了进去。此时，全班肃静了，没有人鼓掌，没有人欢呼，都只是张大着嘴巴望着他。“铁面”望望大家又看看捐款箱然后说：“请大家放心，这钱是没有问题的，它们是我攒了五年的零花钱。”霎时，全班沸腾了，掌声和欢呼声如雷贯耳，整栋楼似乎都在沸腾。回到座位上，“铁面”望着满脸狐疑的我轻轻地说道：“有些人的情感表现在脸上，有些人的情感表现在行动上。”我望着“铁面”一句话也说不出，但在那一刻，我看到了人性的光辉。
天地阳光，人间大爱。爱是作为生物应有的品质，当每一个生命来到这世界，不管他是多么不完美，但是一定会有爱这种“元素”。只是，表达的方式不同。我想说，不要埋没了自己的爱，要让爱放射出人性的光辉。
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隐形的翅膀议论文格式
“每一次／都在徘徊孤单中坚强／每一次／即使很受伤也不闪泪光／我知道／我一直有双隐形的翅膀／带我飞／飞过绝望” 每当这柔美的歌声拂过我的耳畔，我的心都会为之震颤，灵魂似乎都在呼应那旋律，感受每一句歌词中传递出的力量。细思量，这世上几乎没有人是一帆风顺的，在尘世间行走，挫折与伤害在所难免。当一个人处于人生低谷期时，往往也是最孤单的时候，那是一种真正的心灵的孤单，是任何人都不能抚慰得了的。虽然总是说痛苦有人分担就会少了一半，但实际情况却并不一定如此。有些人生的痛苦别人是没有办法帮你承担的，就如生命的经历不能让别人替你去体验一样。选择什么样的路只能由自己决定，最近的亲人最好的朋友都不可能真正帮你什么。人生在世，会遭遇什么，会获得什么，都是不可能事先预知的，哪怕再精明的人也不可能预设好人生的走向。直面一切，是所有勇者的人生态度，也是走向成功之路的唯一途径。或许就如歌里唱的一样，上天赐与每个人一双隐形的翅膀，那就是坚强。能够发现自己的翅膀，能够煅炼自己的翅膀，才能在受到伤害时飞过绝望！ 常常地想，自己在尘世只是卑微如一颗尘埃，人间的风吹雨打总会让自己受到一些伤害。当红尘中每一次风浪袭来时，总感到不能把握自己的人生航向，有一种被时代的潮水所淹没的感觉。是随波逐流，还是乘风破浪？没有人能帮自己回答这个问题，因为选择就意味着人生的路走向何方。现实中太多的案例都在示范着被世俗同化是多么容易！每个人年少时都会有着自己的梦想，只是这理想的种子还没破土，可能就被现实的风雨摧折了娇嫩的幼芽！有多少人曾怀揣理想，但在现实中多次碰壁之后，对自己的理想完全绝望，从而彻底丧失了想像力，让理想与自己绝缘。从此只是一心一意为现实中能抓得住的东西费尽心机，哪怕在夜深人静时，回想往事自己也会泪湿亵衣，但天明时，依然会在现实的拼抢中不择手段，尽心竭力。因为红尘中总有着这么多的利益争夺，也就难免给世人带来的伤害，想要找寻一块不为利益而争的绿地已是如此不易。与世无争，即使自己能做到，但这世界并不会因此就放过你，它就如滚滚而来的洪水，想挟带所有的东西。在世上走一回，无论愿不愿意，都不能让自己做一名逃兵。当世间的雨雪呼啸而来时，只有勇敢地迎着走上去。只有坚强才能避免伤害，只有奋起才能走过绝望！ 每一次，都在徘徊孤单中坚强。刚刚走入这充满诱惑的多彩世界时，心中有着怎样的梦想！那时以为到处都是碧草鲜花，以为到处都是真情微笑。不谙世事的自己看不到笑脸后面的拳头，更看不到平坦路上的陷阱。一片真诚待人，并不一定能换来别人的真诚相待，世上总有些人习惯于把别人踩在脚下，当成媚上的台阶。当尘世的风雨拂过自己的花季，那携带的泥土怎么会不弄污自己明朗的心情？面对那只能感觉却无法言明的伤害，心灵的大门不再敞开。一个人并不是天生就知道戒备，而是因为一次次伤害后的不得已！世间的真情总是被人心的曲折强暴，面对日渐冷漠的社会，有多少人可以问心无愧地说与自己毫无关系？关闭了心的大门，也就减少了被伤害，但却让自己陷入了更深的孤单。人也许总是要走向孤独，孤独才是一个人成熟的标志。是在孤单中沉沦，还是在孤单中坚强，这确实是一个问题。每一次，都会在徘徊中反复问自己，生命只有一次，能不能让她虚度？如果不想对自己认输，就要拒绝被世俗的污浊浸染，就要学会坚强。我可以有柔弱的外表，但我不可以有脆弱的内心！我不能改变世界，但我可以改变自己。 每一天的时光从我指间飞逝，我都要努力抓住一点影子。活着不是为了让别人看自己拥有什么，而是让自己知道能做什么。当我能握住时间的手时，我也就不再空虚。世界除了给了我一些伤害，不曾给我其它什么，但我会努力给世界留下一点美丽。 我有一双隐形的翅膀，那就是内心的坚强。在我绝望时，我会用坚强为自己疗伤。人生之路在时间的长河中只是短短的一瞬，但这弹指一挥间却让人历尽苦涩酸甜。对于一个人来说，一生的时光可以说并不短暂，要过好每一天谈何容易。回首已走过的几十个寒暑，自己对留在身后的脚印并不满意，虽然并不曾有意挥霍生命，但也没有紧紧抓住从手中流过的每一寸时光。况且只要活着，就会遭遇各种各样的人世风雨，面对各种各样的困难，提防来自方方面面的明欺暗算。在尝尽人间的冷酷后，疲惫的心灵找不到休憩的空间，就此停下的念头也曾从内心深处强烈地浮起。生命何其美丽，生命又何其脆弱！也许只是一念之间，人生之星就会早早地殒落。受了伤不伤悲那只是一种神话！面对挫折，只要还想活下去，就只能选择坚强！眼泪只是弱者的专利，这世界从不怜惜弱者！眼泪只能为爱而流，因为有了心的相爱相惜，泪才会有价值。面对拳头，只能伸出自己的拳头，力量才能最终拯救自己。“每一次都是在徘徊孤单中坚强，每一次即使很受伤也不闪泪光”。有了坚强这双“隐形的翅膀”，我才能走过人生的阴雨，走向明媚的阳光。 在柔弱时，为了避免伤害，心的大门必须牢牢地关上。而当自己有了一双隐形的翅膀，能够在天空自由飞翔时，就可以敞开心灵。 总是封闭的心灵会让灵魂接触不到阳光，内心的孤独会让自己总是生活在感情的沙漠中。敞开心灵的大门，接纳世上的美丽与善良，奉献自己的爱心，让世界少一分伤害，多一分真情。 在纷繁的尘世中，我有了一双隐形的翅膀，我用坚强学会了飞翔！
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我为大家收集的隐形的翅膀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
天使有双美丽的翅膀，给人间带来幸福和吉祥；小鸟有双轻盈的羽翼，用和谐的歌声给我们的生活增添色彩；孩提时看过的铁臂阿童木带给我无限的遐想，让我也想像他一样在浩瀚的天际自由飞翔，去看那举世闻名的珠穆朗玛峰，为何被世人惊叹，去看那非洲大自然的恩惠----东非大裂谷，去欣赏大自然那鬼斧神工的奇迹。而这些，却一直埋藏在我的心底，不为人知，因为，这是我----隐形的翅膀。
当我开始蹒跚学步，能够跑起来时便有了我的隐形翅膀；当我不小心跌倒，能够自己爬起来时便有了我的隐形翅膀；当我上了幼儿园，不用学习，没有家庭作业，嘴里永远含着香甜的棒棒糖便是我的隐形翅膀。一路成长，我上了小学，能够像大人那样自己的事情自己做主便是我的隐形翅膀；而如今，我长大了，有了自己的思想，成为一名航天员便是我的隐形翅膀。
我幻想着自己能像宇航员一样，遨游美丽蔚蓝的银河，俯视自己的星球，为国争光。航天是全世界人的梦，更是我的梦。我要到火星上去看一看上面到底有没有生命；要到木星上考察一下30亿年以后它会不会变成另一个太阳？我更要看看土卫六是否会成为第二个地球……我知道我现在走向宇航员的路还很漫长，但我会不懈努力，不断奋斗，长大后实现自己的心愿。如果说“神五”圆了中国人的飞天梦，“神七”巡天上演的则是神奇。今年'神十"带给我们的则是更大突破，那么未来的“神十一”“神十二”将会被我驾驶！
这翅膀将带着奔向美好的未来；这翅膀，将会带着我迎接黎明的曙光；这翅膀，将会带着我走向成功的彼岸。这就是我隐形的翅膀！
“每一次，都在徘徊孤单中坚强；每一次，就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。”《隐形的翅膀》这首歌是著名歌手张韶涵所唱的。它能体现出一个人的坚强，有一股力量在暗中使出来，生活中有许多这样的事情。
有一个这样的女孩她用出自己内心的的力量，从广东千里迢迢来到我们济南来治病。事情是这样的。
这个女孩叫小莹，她的一只腿像象腿一般粗，她爸爸和妈妈以为她的腿粗，长大了没人要，正好有一位40几岁的男人，而小莹才17岁，比她大20几岁的人，她怎能愿意呢？于是，小莹决定到济南来治病，她光着脚，来到济南，她爸爸和妈妈以为小莹说着玩，于是给小莹了500块钱，没想到，小莹真的来了，她赤着脚，艰艰苦苦来到济南，，这件事情传遍了济南，来关心小莹，她非常恨她的爸爸妈妈，不管她，对她冷漠，这件事也上了电视，许多好心济南市民来照顾小莹，她感到了这里的温暖，这件事情传遍了整个而济南，医院同意了为小莹做手术，可是，必须有亲人的签字，于是记者给小莹的爸爸打了电话，多少次，她的爸爸对小莹的冷漠，，不知打了多少电话，这次她的爸爸终于肯来济南了，并且同意了手术。小莹来到济南短短的17天，而有了许多第一次，第一次穿鞋，第一次穿裙子等许多第一次。
这是小莹的暗中力量鼓舞了她，有了重生的机会，她有了坚强的意志，有了坚强，体现出了她的勇敢。小莹的手术成功了。
不去想，他们拥有美丽的太阳；我看见，每天的夕阳也会有变化越过了绝望……
暴雨之中，是什么，让所有穿越狂风暴雨的力量？漫漫黑夜，是什么，让你驶向梦想的地方？插上一双隐形的翅膀，你会发现，暴雨中总会有支持的力量，黑夜里总有星星的闪烁。插上一双隐形的翅膀吧，让你飞跃那座座艰难困苦的高山，到达成功那个目的地。
插上一双隐形的翅膀，我们也能像诗仙太白那样。有勇气，有力量去追逐自己的梦想，最终伴随着他那“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”的傲骨名留青史。也许我们不能像太白那样名垂千古，但我们能在回首往事时不会暗自遗憾，因为我们曾经为了梦想而振翅高飞过。
插上一双隐形的翅膀，杨利伟实现了中国人的飞天梦想；插上一双隐形的翅膀，海尔实现了它的目标名牌梦。如今的海尔集团不管是在产品的质量和售后服务上，它都走在了世界的前列，引领着中国的电冰箱和空调市场。相信带着它那双隐形的翅膀，它将走得更远。我相信中国的海尔产品将在不久的将来占领整个世界市场。
插上一双隐形的翅膀，我将飞跃那伴随着压力和收获的高中生活了。高三的生活是那样的枯燥乏味但那三点一线下的充实生活也令我永远难忘。
此时“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”的诗句可浮现在我们的脑海里。是啊，的确是这样，文元拘而演《周易》仲尼厄而作《春秋》，左丘失明厥有《国语》，孙子膑脚《兵法》修列。没有随随便便的成功，阳光总在风雨后。
插上一双隐形的翅膀——梦想。你会发现，原来我们也能在挫折后挣扎着爬起来，迈着坚定的步子走向那属于我们自己的幸福天堂。
“每一次，都在徘徊孤单中坚强；每一次，就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。”——题记
每个人都有梦想，尽管实现梦想的路荆棘丛生，但我们只要认准了目标，不畏艰难、失败，前面再怎么崎岖的道路都会踩在自己的脚下。
生命就像赛跑，不到终点，绝对不可以放弃，哪怕只剩下一口气，也要向着终点奔去。
我不是狂热的追星族，可我却很喜欢带有正能量的明星。
想当年，韩红还没出名前，在酒吧里唱歌。这位貌不出众，语不惊人的歌手，在经历了无数次的失败后，她没有退缩，仍然一步步往前冲。现在，不是成了家喻户晓的名人了么？
还有张韶涵，我还记得，在她开的第一次演唱会上，她说“我从15岁开始，就有一个梦想，就是站在舞台上，我终于实现了我的梦想。”说罢，就留下了眼泪。光鲜亮丽的背后，付出了多少不为人知的辛酸，但她坚持了，她，就是最后的赢家！
梦在远方，心不在流浪，插上翅膀，爱是天堂。梦已启航，幸福的方向，张开翅膀，爱就是天堂。
那天，晚饭过后，爸爸对我说：“等爸爸挣了大钱，给你买一辆名车。”我反驳道：“有些东西，不要指望别人送你，自己想要，自己去争取，等我有了一定的能力，我会自己买车。”这时，我看到了爸爸眼里希望的目光。
“我终于看到，所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮。我终于翱翔，用心凝望不害怕，哪里会有风，就飞多远吧！隐形的翅膀，让梦恒久比天长，留一个愿望，让自己想象……”
每个人都想有一双隐形的翅膀，像鸟儿一样在空中自由地飞翔，但我们自己其实也有一双隐形的翅膀--自己的心灵。
在今年的校运会中，我参加了女子一分钟跳绳比赛，因为平常没怎么练习，所以对自己没什么信心。在比赛那一天，我紧张地站上赛场，裁判喊：“三、二、一，开始！”我的速度一直很快，直到还剩下40秒，我的脚好像抽筋似的，这时，好像有一个人在对我说：“不要停，你要相信自己，你一定可以做到的！”这一刹，我突然加速，裁判倒数的时候，我一连跳了几个双飞，刚好跳完最后一个，裁判就大喊：“停！”我问裁判，我跳了多少个？裁判说：“恭喜你，跳了225个。”“耶！”我高兴地跳起来，“我竟然跳了225个！”
这天下午，我参加了女子接力赛，我们反复练习递棒、接棒，上次的接力赛就是有一个人掉棒了，就导致没有上名次。我跟队友们说：“这次我们可要小心了，不要再犯上次的错误了！”大家都信心满满的。
比赛即将开始！枪声一响，第一棒的队员很卖力，跑得满脸通红。该到我了，我接住棒，抓紧，拼了命似的跑，当还剩一点点距离的时候，我的耳边突然想起了一阵温柔的声音：“你可以做到，再坚持一下，胜利就属于你了！”这股力量，使我像一阵风，加速冲到最终点。原来，是我那双隐形的翅膀在和我说话呢！最后，我们拿下了小组第一名。
跳绳之所以可以跳的那么多个，是因为有这一双隐形的翅膀，跑步也是相同的，有这股无穷的力量。谢谢你，隐形的翅膀，谢谢你赐予我力量，谢谢你赐予我勇气，谢谢你陪我度过这十年的美好时光！
花与星空哪个更灿烂，它们与生命的河该怎样换算？耕种与收获哪个更灿烂，它们与走过的路该怎样换算？泪水与欢笑哪个更灿烂，它们与给我的爱，该怎样换算？——题记
每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次就算受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞向远方。
我是一个喜欢仰望天空的人，晴朗的天空教会我宽容与豁达，深邃的夜空帮助我掩饰内心的苦闷与失落。于是总喜欢在独处是抬头望望天，幻想自己有双隐形的翅膀，带我飞，飞向神秘的远方。
一驻足，一回首。总以为时间之过了一天，哪知道它已悄悄溜走了一年。在一种单纯近乎于残酷的岁月中，在抬头与低头的动作中，我已来到这守望以久的战场——中考。
依稀记得3年前，妈妈牵着我的手走进了陌生的初中校园，3年来，我在这里挥洒着青春，展示着能力，书写属于我自己的一片天空。如今，我已坐在教学楼的最高处欣赏日落，感受痛并快乐着。回忆起曾经那个能干的男生，默默一笑，然后释然。
'高处不胜寒'，回望来时路，我不后悔，尽管此时的我，已泪眼婆娑。
三年来，我经历了学业上最大的困难与挑战，同学的冷嘲热讽，好友的若即若离。但我从来不曾放弃，因为我相信，我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞向成功的远方，寻找我生命中更为灿烂的东西。
摊开手心，一年的时光在手中翻涌，升腾，最后归于平静。我也开始默默的守侯着自己的下一片天空。从来不曾怀疑自己的选择，从来不曾小看自己的能力，因为我相信，我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞向希望的远方。
初中的生活，坚韧与失败共存，梦想与痛楚同在，乘着隐形的翅膀，飞向未知的远方，找寻胜利的宝藏。
在我心中，无时无刻都有一双隐形的翅膀，它就像一把巨大的保护伞保护着我。
那天放学，电闪雷鸣。倏忽间，天空下起了倾盆大雨，我十分惊慌，因为我没有带伞。
老师们呆在办公室里。有的同学虽然没有带伞，但是家长来接了。有的同学也不怕被雨淋湿，戴上帽子，直冲出学校。我想：“我可不要成为一只落汤鸡。”可是爸爸妈妈都不来接我，这该怎么办呢？
我孤单的坐在教室里，望着窗外的大雨，祈求雨能早点停下。
“轰隆隆”一阵雷鸣震耳欲聋，我吓了一跳，像一只胆小的小猫，缩在桌子下。我十分害怕，一想到我没带伞，只能冒雨回家，心里就有一种说不出的滋味。
无意中，我望了望窗户外面，忽然看到了一个熟悉的身影。
他头发乱蓬蓬的，身穿一件过时的灰色大衣，手撑着一把蓝白相间的大伞，笔挺的站在大门口。我觉得那个身影有点像外公，便三步并做两步的跑下楼，以最快的速度冲下去，心里甭提有多高兴了。
来到操场，心跳骤然加速。
慢慢走向他时，我看清了，他就是外公。我奔过去，拉起外公的厚重大衣，躲进那温暖、幸福的“翅膀”里。那一刻，雷鸣声我不再惧怕，闪电的光也不再亮眼，雨再大再猛我也不怕了！因为这双隐形的翅膀为我撑起了一片天空。
泪水从我的眼里夺眶而出，我在外公的“保护”下一路前行。
隐形的翅膀，给予我力量。
电影里的故事发生在壮丽秀美的大草原。一个名叫志华的花季少女，因为一次放风筝，不小心触到了高压电，从此没有了双臂。她一开始很自卑，因为她从此成了残疾人；她从此得到的不是别人的怜悯，就是别人的厌恶。志华的妈妈神经很脆弱，几次晕厥，几次想投河自尽，她一看到风筝就仿佛看到了自己的女儿当年被高压电夺去双臂的情景。然而不巧的是，志华家就靠做风筝谋生。有一次，志华亲眼看到妈妈向河边走去，眼看河水已漫过了妈妈的双肩，可志华却无能为力，因为她既不会游泳，又是一个没有平衡感的残疾人。
志华无论是在学校里还是在家里，都要用脚来代替手的动作。为了学会用脚梳头，志华就开始练起舞蹈。她每天把脚压在窗台上，或者和妈妈一起在田野中劈叉。
一次偶然的机会，志华进入了游泳队。教练起初怕她不行，可是志华却说，为了避免她的妈妈再次投河，她一定要学会游泳！
经过长时间地苦练，志华参加了“全国残疾人运动会”。在游泳比赛中，志华靠着刚毅的意志，坚定的信心，和那双“隐形的翅膀”，终于夺得了桂冠。
当看到志华第一个到达终点时，我似乎明白了——其实我们每个人都有一双隐形的翅膀，只有在真正领悟到人生真谛的时候，那双翅膀才会出
现，带着我们飞翔。我激动得流下了热泪，我们不约而同地鼓起掌。志华经过各种变故的磨炼，最终胜利之神向她露出了笑脸。虽然她的人生道路是那么曲折，那么坎坷，但是她这种顽强的同命运抗争的精神，应该与海伦·凯勒一样，永远，永远，永远，留在世人的心中。
人都有手和胳膊，但这只是其中之一，其实，人的背后还有一双隐形的翅膀，这对翅膀对正常不算什么，但是，这对残疾人来说，将是他们一生中的奇迹。
这个星期三，我们去看了《隐形的翅膀》这场电影，其中女主角是一个叫志华的人，她失去了双手，但是，她并不灰心，勤练脚，现在与正常人没什么区别了。上帝给她关闭了一扇们——使她成为残疾人，但是，上帝又给她打开了一扇窗——让她用脚来生活，弥补没有手的缺失。
我觉得，人不能干什么困难的事就灰心，志华这样的人能用脚生活全都是因为她勤练，最终，她能成功，这是上帝给她得奖品，让她对自己更有信心。
志华她是个有远大志向的人，她立志考大学，但第一次失败促使了她妈妈精神失常而导向死亡。但是，他还没有灰心，她苦练游泳，在比赛中超常发挥，得了第一名，最终，她站在了第一名的领奖台上。高兴万分。上帝不光给她这些奖品，最后的时候，一份大学录取通知书交给了志华。使她对人生产生了信心。
人生，充满了不同的乐趣，还有不同的苦涩，但是，只要你对人生有信心，它就会非常精彩。而且，遇到困难，千万不能灰心，一定要努力，争取取得成功
如果，你因为某事而残疾，你一定要坚强，不能退缩，一定要努力，克服困难，相信自己，把事情做到最好，这样才能取得最大的成功。什么事都难不倒你。
我一直在幻想自己能拥有一双隐形的、坚强的翅膀，在遭受挫折时，在遇到困难时，给自己前进的动力，让梦不再迷茫。于是我开始寻找那双翅膀，我渴望拥有它。
然而，一次次的“头破血流”让我知道，想要坚强多困难。我几乎要放弃了，我不禁悲观地想“或许，我永远也找不到那双隐形的翅膀了吧。”
然而，那件事让我明白了，原来，那双隐形的翅膀就在我的身边。
他是我的好朋友，我们表面看起来相处得很融洽，很和谐，其实，我们都在暗地里互相较着劲。我们的成绩不相上下，但大多数时候，他的成绩是超过我的，尽管他没有表现出来，但我还是能感到她的些许得意。
还记得，那次期末考试，我考得很糟糕，而他考得还是一如既往的好。看着他拿到成绩时那骄傲的表情，那一瞬间，我认为自己已经算不上他的对手了。
那段日子，可以说是黑暗的。我自卑，我胆怯，我没有面对失败的勇气。心中总是有一种说不出的'滋味，苦苦的，涩涩的，难道这就是失败的滋味？
阳光温暖地洒在校园中，蓝蓝的天空中飘着几朵洁白的云，一缕清风拂过我的脸颊，而我却没有心情去欣赏这美丽的风景，因为在我的眼中，一切都是黑暗的。
就在我伤感之时，她来到了我的面前，微笑着，用她甜美的声音轻声说：“我相信你不会被挫折打倒的，你一定能重新站起来的，对吗？最喜欢看到你充满信心的样子了！”
她仿佛一个精灵，刹那间，就为我唤回了自信。
我终于明白了，原来她就是我那双隐形的翅膀，有了她的鼓励，我那次小小的失败又算得了什么呢？
让她，我那双隐形的翅膀，带我飞过绝望！
“关上这扇窗，打开那扇门，生命的天空持久永恒……”。
今天下午，我们看了一部电影叫《隐形的翅膀〉，我看了后，深受感动。主人公志华在一次意外中，失去了双臂，她也曾想过是否该继续生存下去，而她在爸爸妈妈的劝说下，她选择了生存下去，努力和正常人一样生活。她开始学习用脚来写字、吃饭、洗脸、穿脱衣服等一些原本用手来做的事情。在她的努力下，把脚训练地跟手一样灵活，便开始不依靠父母。在一次偶然的机会中，她被游泳教练选中并且又参加了训练，参加了全国残疾人游泳大赛，取得了胜利，同时也考上大学，了却了母亲的心愿。
“每一次，都在徘徊孤单中坚强。每一次，就算很受伤，也不闪泪光……”随着张韶涵《隐形的翅膀》这首歌的响起，电影。结束了。结束时，我们每个人都报以最热烈的掌声，献给这个美丽而又坚强的女孩。“上帝给你关上了一扇窗，就会为你打开一道门。”在这道门里，有太多太多美好的东西，但推开它的是一种坚毅、顽强、永不放弃的信念。漫长的人生路上，没有平坦的大道，越是布满荆棘的地方，越是珍贵的宝藏！
她正如《隐形的翅膀》歌中，说的：我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望；不去想，他们拥有美丽的太阳……。只要坚持不懈的努力，不管你是否残疾，都能达到你想要的目标。只要你有志气，有毅力，无论什么事都能做好。鸟儿之所以能够在天空中飞翔，不单单因为它拥有翅膀，更因为它向往着天空中的自由生活。想到这不禁让我潸然泪下。
上天在关上志华一扇窗的同时，又为她开启了一扇坚毅、顽强、永不放弃的大门。
小女孩小溪因一场突如其来的车祸失去了双腿，但是那个美丽的梦告诉她：天使失去了翅膀，但是会有一双隐形的翅膀陪伴着她。——题记.
“这孩子命真苦！”“是啊，家又穷，没了腿部就成了半个废人了。”每当小溪听到街坊这样讨论她，小溪的泪就不听话地流了下来.小溪家穷，父母双双下岗，爸爸在菜市场卖菜，而妈妈则是个扫大街的。小溪总认为他们丢人，只要看见班里的“富公子”“富小姐”戴斯霖、黄诗蕊，她那在家高傲的头立马就低了下来。而小溪的家，在城市最北边的难民区，难民区前有一条小河，想象力极其丰富的小溪总是痴痴地望着，遐想万千。
这天，小溪像往常一样坐在窗前望着碧波粼粼的小河，她抽泣了，原来今天戴斯霖说她是瘸子，还说她永远都没有出息。要知道，小溪一向“人穷志不穷”，她知道自己比不上黄诗蕊、戴斯霖，他们学习好，父母又是大老板！可小溪就是不服气，有钱就能欺人太甚。
“不敢相信！”南宁笑了笑：“小溪，是你不够自信！天使虽然失去了翅膀，但隐形的翅膀会陪伴着她。你虽然失去了双腿，但是你的眼睛、手、耳朵都是完好的呀！加油，我相信你会振作起来！”南宁不知从哪儿祭来一大束鲜花，“给！加油！小溪捧着五颜六色的花，热泪盈眶。
当小溪醒来时已经是早晨了，原来昨天她靠在窗前睡着了。此时旭日东升，瑰丽的晨曦洒入窗前的小河，水面呈现片片鱼鳞。小溪再次想起南宁的话，想起美丽的梦，轻轻哼唱起《隐形的翅膀》：“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光。”
“每一次，都在徘徊孤单中坚强。每一次，就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。不去想，他们拥有美丽的太阳。我看见，每天的夕阳也会有变化。我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望”。每当我听到这首歌时，我心里总能感到十分欣慰。
我原来是一个非常脆弱的女孩，像一个陶瓷娃娃一样脆弱。经不起风吹雨打，经不起日晒雨淋，遇到一点点小的挫折，便知难而退，就这样被挫折轻易地打倒了。每次都伤痕累累，失败而归。然而，妈妈给我听了一首歌，我的命运就这样被改变了。原来的那个玻璃女孩消失了，取而代之的是一个坚强勇敢地知难而进的人。就像勿忘我一样，永不退缩。我大声呼喊：“我再也不是温室里的花朵了，我很坚强，我很棒！”刚跨进中学的大门时，这里的一切都很陌生。陌生的同学，陌生的老师，陌生的环境。开学竞选班长时，我落选了，尽管心里十分难过，但我不会被轻易打倒的，因为，我再也不是从前那个陶瓷娃娃了，我很棒！我很棒！我很坚强！我很坚强！（其实我落选也不是一件很糟糕的事，这是为什么呢？因为我收到了许多同学的关心，他们安慰我，鼓励我。他们叫我别放弃，别灰心，他们还说，我很棒！我真的很棒！其中有一位同学说：“你学一学乌龟精神吧，永不放弃”！我笑了，笑的那么开心，笑得那么灿烂。
五月十二日，四川汶川发生了八级大地震，顷刻间，天塌地陷，家园毁了，亲人遇难了，活着的人，心里受到了严重的创伤。在那一刻，那场赈灾义演，那次募捐活动，那辆流动的献血车，那一车车的救灾物资，迅速展开了行动，在那一刻，无不拨动我们那根爱的琴弦，那一幕幕感人的画面，至今仍历历在目。当时，我多想有一双隐形的翅膀，飞向那遥远的地方，为他们送去一丝丝的关爱。
在地震中，我们也看到了一个个令人感动的事，但令我忘不了的，却是那件事，至今，每当我想起时，我总是热泪盈眶。那是汶川震灾发生时，袁文婷老师所在民主中心小学的校舍也遭到严重的破坏，教室里的很多孩子都吓得呆坐着，不知所措，为了最大极限地减少孩子们的伤亡，袁文婷老师一次又一次冲进教室，柔弱的双手抱出一个又一个的孩子。当她最后一次冲进去是，三层的教学楼轰然倒塌……为了孩子，她将青春定格在了26岁。
像她这样的老师还有很多很多，当灾难来临时，他们明知自己的生命会遭到巨大的威胁，明知自己的躯体无法成受千钧重压，可是，他们义无反顾，在生命的最后一刻绽放善良，闪耀着人性，谱写出壮烈，铸就了永恒和伟大，当时我多想拥有一双隐形的翅膀，飞向那遥远的地方，用自己的力量将受灾的人们救出来，绽放出隐形的翅膀纯洁与善良。
在地震中，隐形的翅膀可以做出许许多多的是，将眼前的一切变成美好的未来。然而拥有爱的人们也能像隐形的翅膀那样为人们做出贡献，将眼前的一切变成美好的未来，如果拥有爱的人越来越多，那么世界将变得更加美好，就会有一个更大的隐形的翅膀等待人们的发现，那就是—爱的力量。
“隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望，我终于看到所有梦想都开花……”在这美妙的旋律中，蕴含了美丽的希望和梦想。在我认为：梦想是晶莹剔透的泡沫，转呀转着，五彩缤纷；梦想是天边闪闪发光的星星，眨呀眨着，金光闪闪；梦想是姿态万变的云彩，飘呀飘着，k丽多姿。您看！在那辽阔的天空中一双双放飞梦想的翅膀带着一个个美好的梦想展翅飞翔，带着希望，沐浴在阳光中，等待着花开……也许在这里就有你我的梦想呢！
轻轻地托起一个羽翼被打湿的梦想，小心翼翼地拨开那层水膜看：原来是台湾伙伴们，他们与母亲走散了，就隔着一道台湾海峡，并不远，只是挡在它前面的是一只老鹰想独吞台湾。瞧，伙伴们怎凄凉地鸣叫着，眼神里从满了渴望，渴望回到母亲的怀抱。不用怕伙伴们，您的母亲就在您的对面，您听见了她的呼唤了吗？“孩子别怕，我会来接你回家的，那一天不远了。”让我也帮您擦干翅膀，飞吧，努力拍打翅膀，不用害怕，您的梦想一定会实现的！
慢慢地摸这一个正艰难地拍打翅膀飞翔着的梦想，瞧瞧，这不正是我的梦想吗？我要当一名神圣的人民教师，这是我的梦想。原来，我是在害怕，即将面临的中考对我的梦想起着很大的作用，害怕自己会失败，失败了，我的梦想不就像脆弱的泡沫一样破碎了吗？不，不用害怕，相信自己，坚持这，努力拍打翅膀，飞向边际，到达成功的彼岸并不难，只要勇敢地奋斗，放飞的梦想会实现的！
其实我们都拥有一双隐形的翅膀，带着许多梦想在飞翔这。当您遇到困难，请不要放弃拍打翅膀，坚持着奋斗着，绝望也能变成希望！
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我精心整理的优秀作文隐形的翅膀，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
多么渴望长出一对隐形的翅膀啊，有了它我就可以摆脱阻扰，无忧无虑了！
一张被批成了65分的语文试卷传到了我的手中，此时我多么希望它不是我亲自创造出来的“辉煌”，老师当场批评我时，同学们都开始一个一个地疾风我了，可惜这一切都无法挽回，如果那天我生病或是装病，或许就不会得到它了……
我失魂落魄的拿着自己“神迹”走向即将面领的灾难。雨淅沥淅沥地落下，打在屋顶上，打在路人的雨伞上，打在我的脸上，这一切是多么的寂静……我在这寂寞与忧愁中走着，这阵雨仿佛就像我的内心，老天爷的怜悯，同学们的嘲笑……我享受着这段嘲笑，这段怜悯，继续向家里走去……
卷子交给了可怕的爸妈，我知道这劫难再也无法逃脱了……“你是怎么搞的，怎么就考了个这样的分数，这样的成绩，你对得起我们么……”一张血盆大口开始叫喊起来，我仿佛快被它吞没了一样。我不抬起头看它，因为我知道，我越是看它，它就会把我吞得越来越快、越来越快……
此时我多么希望能长出隐形的翅膀，只属于我的翅膀，如果有了它，我就等于有了自由，就等于失去了把我的紧紧勒住的束缚；如果它是隐形的，就不会有人把它从我身边抢走了；如果有了它，我就不用整天被同学嘲笑，整天被父母责备了……
长出来吧！隐形的翅膀！我等着你！
我们的身边有许多隐形的翅膀，在不经意间给你帮助。它是父母深沉不露的爱、老师善意的谎言、同学的默默支持和陌生人不经意的微笑。它能使困难者走出困境，给失败者以希望……
有一次，我参加奥数“希望杯”比赛，那是我第一次踏进中学的校园，我无比地紧张，心怦怦跳个不停，感觉我的双脚无比地沉重，好像怎么也踏不进去似的。站在校门外的妈妈用鼓励的眼光久久地看着我，我又想起《隐形的翅膀》这首歌。“不去想，他们拥有美丽的太阳；我看见，每天的夕阳也会有变化；我知道，我一直有双隐形的翅膀；带我飞，给我希望……”我内心又充满了信心，我大跨步地走了进去……
记得那是四年级期末考试的时候，我的语文、数学、英语三科考试成绩都有下降，拿着成绩单我失落地走出了校门，感觉浑身上下都没劲，谁此时在这个时候来招惹我，我一定会一拳把他打倒。就在这种心情下，突然间抬头看见一位慈祥的老奶奶，冲着我笑了笑，那笑是那么的甜，我的心突然间感到暖暖的，好像一切都没有发生一样，使我失落的心又充满了活力。
这就是我的隐形的翅膀，生活中的隐形的翅膀无处不在！
我有一双隐形的翅膀，带着我的梦想遨游飞翔。曾经听着张韶涵的歌《隐形的翅膀》就有了感触，其实每个人都有自己的那一双隐形的翅膀，只不过没有发觉。隐形的翅膀，带我飞、飞过高山大川，飞过沧海沙漠。有梦就会有希望，就会有那一双隐形的翅膀。生活的理想就是为了理想的生活。
每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光。“众人皆醉我独醒，徘徊在汨罗江畔。”我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞、飞过绝望。
每个人的理想都不同，千人千样梦，各人梦不同。理想不是说说而已，是要付出努力、要有实际行动。三分天注定，七分靠打拼。隐形的翅膀，带我飞、飞过莲花池，看到那荷花出于淤泥而不染，那样高洁。我们人也一样，要清正廉洁、要有荷花的高尚品质。飞过大海，看到沧海一望无际，瞬间感觉自己很渺小。大自然的景色让我陶醉，让我流连忘返。想起“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。隐形的翅膀，带我飞、飞过大山，重峦叠嶂，错落有序。真是“无限风光在险峰”。隐形的翅膀，带我飞过许许多多世界名景。看到了埃及金字塔，想到人类的智慧真是无限大，伟大的杰作体现了人类智慧的结晶。看到了埃菲尔铁塔，是那样高大、技术精湛，无不叫人臣服。这一切都是大自然的美与人类智慧的结晶结合。因为他们付出了努力，实现了梦想。
我有一个梦想，我相信我会实现我的梦想。因为我有一双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。
仰望天际，绵絮般的白云，湛蓝的天空，白云深处，天空尽头，有着美丽的梦想徘徊于地上，天高风雨疾，怅然的低下了头。
忽然，日光如此的耀眼，抬起头，目光锁定在那心驰神往的地方，充满期盼与渴望。忽然，竟自由的高飞，飞向天空——梦的彼岸，恍然发现，我们都有一双隐形的翅膀。
五千年前，祖先就仰望着天空，在天的尽头，他们看到安宁的村落，巍巍的高山，在狼嚎呼啸的山林里，他们就这样痴痴的凝望。三千年前，孔子仰望天空，泰山脚下是列国的纷争，愚蒙的百姓。泰山之上，天际尽头，他分明看到礼教深入人心，百姓和谐而礼彬彬，诸侯安宁而乐融融，数十年前，国人仰望天空，在破旧的瓦房，透着缝隙，分明看到一飞冲天，直指天际，我们终于飞上了天空。
然而，这几千年里，何曾有过顺风顺水。狼虎肆虐，疾病蔓延，无处安身，举步维艰，祖先在林间穿梭，时而逃避猛兽，时而追踪麋鹿，恶劣的自然几乎压垮了他们的腰。人心难测，战乱频繁，孺子难教，盗匪遍布，孔子在大陆行走，时而躲避战火，时而播撒礼教，艰难的旅途几乎折断了他的腿。贫穷如洗，外忧内患，落后百年，难以追赶，国人在奋力拼搏，时而修复废墟，时而刻苦钻研，困苦的生活几乎摧残了他们的心，他们低下了头。
忽然，仿佛感到了一种力量，抬起头，望着痴恋的天际，日光明媚，梦想依旧在招摇，咬紧牙关，对天空长啸，我要一飞冲天！
几经波折，终于，当祖先建好了村落，提着猎物，对子孙爽朗的大笑。孔子筑好了杏坛，对三千弟子深深的凝视。国人富强了家园，造好了火箭，真的一飞冲天，登上了天空。他们忽然发现，自己真的有一双隐形的翅膀。
是的，我们都有一双翅膀，让我们向梦想飞去。从古至今，我们从蛮荒未化的世界里，开辟了梦的国度，一次次飞向自己心中的天空，隐形的翅膀，来自对梦想的渴望，几经挫败，几经落魄，抬起头，继续向着梦想前行吧，我们要相信，有梦想，就有翅膀，就能高飞！
五千年后，终于轮到我们登场，站在祖先到达的云端，我们依旧仰望，天空依旧高远，我们会有一双隐形的翅膀，会有一颗炽烈的雄心，让五千年的文明再次一飞冲天！
我有一双隐形的翅膀，在大雨无情地冲打万物时，我可以飞向晴空；我有一双隐形的翅膀，在冰雪封冻一切时，我可以飞向光明；我有一双隐形的翅膀，在荆棘束缚我的双脚时，我可以飞向成功的彼岸。
小鸟有一双翅膀可以高傲地冲向蓝天，寻找属于自己的快乐；蝴蝶有一双翅膀可以在花丛中翩翩起舞寻找属于自己的美丽；我也有一双翅膀，可以飞过重重阻挠，寻找属于自己的人生殿堂。
我那隐形的翅膀——梦想。
在我失败的时候，给了我勇往直前的动力，在我悲伤的时候，给了我心灵的慰藉；在我迷茫的时候，给了我前进的方向。
贝多芬在双耳失聪的情况下，可以谱写出人间的'绝世音乐，让他成为音乐界的一朵奇葩，对音乐的梦想是他隐形的翅膀。
海伦·凯勒在双目失明的情况下，可以创造出一部部举世之作，让他成为文学界中最闪烁的明星，对语言的梦想是她隐形的翅膀。
爱迪生在无数次失败的情况下，依然坚持实验，最终发明了高阻力白炽灯，让他成为科学界中最崇敬的巨人，对科学的梦想是他隐形的翅膀。
自驹过隙，时光匆匆，步入高中的我，开始了我人生中的冲刺阶段，大学己离我不远，我要为我的大学梦不断克服生命中的阻碍，把我前进中的绊脚石转换为生命中的垫脚石。即使前路坎坷，荆棘丛生，这一双隐形的翅膀必将成为我前进道路的航船，载我驶向成功的彼岸，让我拥有了挣脱一切的力量。
少年强，则国强，只有我们每一个人都有自己的梦想，并为之努力奋斗，国家才会真正的强大，才会屹立于世界民族之林。
我有一双隐形的翅膀，就像指引航船的明灯，即使前方波涛汹涌，我也不会迷失方向；我有一双隐形的翅膀，就像清晨的第一缕阳光，即使数九严寒，也让我感觉到阵阵暖意；我有一双隐形的翅膀带我飞，飞向希望。
"每一次，都在徘徊孤单中坚强。每一次，就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀。带我飞，飞过绝望-----"每当我背着书包，一蹦一跳地哼着这首张韶涵的《隐形的翅膀》的时候，我的心理就会充满快乐自信。
记得上三年级的时候，英语第一次测验，我考了86分，而我的好朋友穆行、还有何贝贝竟都考了满分，妈妈知道后，狠狠地训斥了我一顿，说我丢尽了她的脸，原因是从一年级起我一直在外面学习英语，而她们却没有，那几天，我一直闷闷不乐，上课发言也不积极主动，下课后也不和同学一起玩了，总觉得别人在嘲笑自己：哈哈，你一直在外面补英语，考得还不如别人......
王老师似乎看穿了我的心事，有一天上语文课的时候，王老师突然问：你们谁会唱《隐形的翅膀》，王老师刚问完，有几个同学竟大声地唱起来，我一下在被那优美的旋律吸引住了。接着王老师亲切地说："这首歌会让人充满自信，对你们的成长很有帮助，有时间，你们可以学学。
回到家里，我迫不急待地打开电脑，下载了这首歌曲，并打印了歌词，开始跟着张韶涵姐姐学唱起了这首歌曲。
每一次听着张韶涵姐姐用那甜美的嗓音唱这首歌时，我的眼前就会浮现出这样的画面：傍晚，夕阳西下，五彩的霞光普照着一座大山谷，一位美丽的天使穿着白色的纱裙挥动着翅膀在向我招手，忽然间，我似乎也长出了美丽的翅膀在天使的帮助下飞过了山谷、飞过了小溪、飞过了树林、飞过了大海，最后，又飞向湛蓝的天空，我是那样的快乐自由------
我最喜欢的是这手歌的歌词，它似乎写出了我的感受，让我从挫折中学会了坚强，让我从失望、自卑中看到了希望，找回了自信，经过不懈地努力，我的英语成绩也是名列前茅，我也变得比以前快乐、自信。
这首歌我好喜欢，听着这首歌，我似乎变成了快乐的天使!
我常常会望着湛蓝的天空，它是那样的美啊！我看着在天空中飞翔的鸟儿，在花丛中飞舞的蝴蝶……我多么希望有一双洁白、美丽的翅膀。
假如我有一双隐形的翅膀，我要带着水源和大树的种子去沙漠中种出一片片的沙漠绿洲，不再有沙尘暴的侵犯。
假如我有一双隐形的翅膀，我要围着祖国上空飞一圈，看一看中国的疆域是不是真的像一只公鸡，瞧一瞧祖国的山河有多美。
假如我有一双隐形的翅膀，我要飞上蓝天，把天上闪烁的群星摘下来，送给千千万万个盲人，让他们和我们一样能看见这个丰富多彩的世界，拥有快乐的生活。
假如我有一双隐形的翅膀，我要飞翔宇宙，带着水和空气到另外的星球上去，创造出可以让人类适合生活的环境，把地球上一半的人类都转移到那一个星球上去。这样既满足了人们飞天的梦想，又可以让地球妈妈减轻了一半的负担，这不是两全齐美的事吗？
假如我有一双隐形的翅膀，我要带着疑问翱翔神秘而更遥远的宇宙，再解开一个又一个的迷团。
假如我一双隐形的翅膀，我要......它不是梦！可能是“明天”吧......
因为有你，黑夜了我也不曾害怕；因为有你，茫然的心中有了希望；因为有你，安静的世界也有了欢快的笑声。
--题记
当我刚刚学会用拼音认识字时，爸爸就用温暖的大手牵我走进了书店看着处处都是书的海洋，我紧紧的抓住爸爸的手，第一次的到来，我陌生这里一切的环境，当爸爸把手中的书递给我时，我欢天喜地的钻入书的海洋。时间一点又一点的流逝，书店要关门了，我依依不舍的从书店走出，这是我和它第一次见面。
慢慢的，我也长大了，紧张的学习压力压得我踹也踹不过气，学校和家成了我们一天的两点，在来去的路上，我们永远是低着头，急匆匆的走着，肩上背着个书包，那样子就好似蜗牛在赛跑似的。
着就是我们星期一到星期五德时间安排，单一的重复着一天又一天的生活，我们数着手指，盼望着时间的一天又一天的过去，星期五，整个教室沸腾了，2天的休息，让我们微微在喘气的时间。
我和所有的学生一样，喜欢星期六和星期天，我们小孩喜欢玩，调皮、天真似乎是我们的天性，我更星期六的下午，我喜欢在书吧的藤椅上坐着，懒懒的阳光洒在手上，洋洋的，很温暖。一本好的书在自由自在的阅读，细细的品尝它的精华。
我爱书，但不是全部，名著太深奥了，只懂得一点皮毛罢了；童话太美好了，美好的让人无法面对残酷的现实；资料书太枯燥无味了，心被压的太久好想放松一下。
悄悄地，我发现了你，你摸摸的躲在书架的底部一个小小的角落里，散发着微弱的光，单你并没有放弃自己，坚持做自己。就好像深夜的太空中的星星，星星很多，但你不是最耀眼的那颗，只不过是一颗平凡的不能再平凡的小星星。
我轻轻地捧着你，细细的阅读，才发现平凡的你也拥有者不平凡的内涵。因为有了你，我似乎拥有了一双隐形的翅膀，带着我自由的飞翔。
过了好久，我也没有去看你了，对不起，因为我实在是挤了又挤也没有时间，初三，中考的恐惧只是因为它是人生第一个重要的转折点，看着同学们奋力拼搏的在赛跑，我害怕了，我怕落在最后，到了收获时，他们拥有微笑，而我却在小小的角落里。我就这样和你暂时分开了，我知道你是不会生气的，你了解。
书，你给我带了太多的欢乐，很开心有你的陪着我走过。谢谢你在我哭泣时给我的鼓励，在我茫然时给我指明方向，在我累时给我温暖的怀抱。
雨过后的天晴，有一双隐形的翅膀给我力量，飞过绝望与恐惧，午后的下午，太阳也是暖暖的晒着快要发霉的我，从新找到了希望。
--后记
很多人说，诗歌死了。那个有井水处皆歌柳词的时代不复存在了，因为我们不再需要用诗词考取功名，拜谒王侯。那曾经是文人们最美丽的素羽，现在却再没有人欣赏。人们热衷于在KTV里嚎叫，而一句“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的苍茫遥想再无人续其尾韵而和之。所以人们说：诗歌死了。
其实，对我来说，死了的只是那迎风而舞的素羽罢了，诗歌仍是我隐形的翅膀，无人在意，无人喝彩，可它依旧带我飞翔，飞向远方。
这个时代，身份、地位、学历、官职的隔膜让我们只能居其一角斗室。没有一首歌能起于一己之口而传唱于村社、城市，歌于两伊战场，回荡于世界之背。歌者在意的并不是那口口相传的虚荣，而是那歌起之时的满足吧。天津桥上无人识又何妨？我知道，那是我一个人的畅想，我的天空任我飞翔，不过是“芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁”而已。
我以诗回忆我那曾经美好的过去，也以诗歌颂我们的时代，又以诗回眸那遥远的历史，看诸侯吞并，列强争雄，看朝堂上下的明争暗斗，看秦淮河畔烟雨迷茫，看塞外长城下黄沙骤起，看琴声中水止云停。如此美好的诗情画意，但那只是我一人之诗，是旁人看不透，走不进的诗。
那美丽的羽翼或许真的死了，可死又是什么呢？无非是“亲戚或余悲，他人亦已歌。死去何所道？托体同山阿”。不在乎的人终不会去在意，而于歌者本人，于我自己，那歌仍是心中最柔软的满足与快乐。幸福的歌唱，于无人能识之处，用别人看不见的羽翼，飞向自己的天空。
又何止是诗歌，博客上一己私语，梦中一句感叹，多半都是他人不解的。回到《诗经》的年代，人人平日而作，战时被征，所以一句“式微，式微，胡不归”才能引起诸多感叹。当我们看美国的经济危机如同闹剧时，也有无数人视我们的生活如天方夜谭。
那是一双隐形的翅膀，我唱起欲歌之歌，写下欲书之词，再没有人能与我结那同体之悲，可我飞在天空里，看着这世界，也看着自己，可以如此的幸福而快乐。我大笑，我哭泣，挥洒生命中的每一段激情乃至郁闷，感受着那属于自己的满足。
一个小天使本性不坏，却调皮又淘气。在帮小孩或老人过马路时，故意把绿灯变成红灯，看着一辆辆飞驰而过的车辆紧急刹车，他会开心地哈哈大笑起来。慢慢地人们不喜欢他了，见到他马上会条件反射似的躲得远远的，他也感到很伤心。
有一天，上帝来到他身边，“孩子，看看你圣洁的翅膀还在不在了？”他回头一看，天哪，自己最最喜欢的翅膀不知何时已经不见了！“孩子，你应该去找回你丢失的东西。”上帝那慈祥的声音又传入他的耳中。于是天使开始了他的寻找。
他一路找寻着，一路搜索着，却没有任何收获，他不禁灰心丧气了，一屁股坐在公园的长椅上。这时一位慈眉善目的老奶奶说话了：“小伙子，我不知你为何这么懊丧，但是任何事都不能阻挡你前进的脚步，做你应该做的事吧，孩子。”天使望着老奶奶远去的背影，若有所思地站起身来，“对， 我要做我该做的事。”
从此以后，在马路边，有他协助指挥交通的身影；在公交车上，有他扶老让座的身影；大雨中，有他帮助他人背小孩上学的身影……反正到处都会见到他忙碌的身影，他逐渐成为大家喜爱的对象。你瞧，他又在叮叮当当地修理呢。他帮别人盖房，帮别人搬家，帮别人哄小孩……
终于有一天，在他帮一个小孩清理足球场时，小孩天真地说：“你是不是天使呀？”他大为惊讶：“为什么说我是天使？”“因为你有爱心、慈心、佛心、善心，所以你是天使呀！”他终于明白了，自己已经找回了那双翅膀，虽然是看不见的，但却永远不会再丢失了。
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当前，中小企业资金紧缺、融资困难是我市工业发展面临的一个重大难题，已经成为困扰企业生产、制约企业发展的重要因素。据市人行统计，2004年全市制造业贷款增幅占全部贷款比例呈“双下降”态势，分别比2003年下降3和个百分点。近来，市委、市 *** 提出了“再干三五年，实现新跨越”的战略目标，并决定在全市范围开展“工业技术创新,企业二次创业”活动，推动全市工业经济实现跨越式发展，要求三年实现“五个翻番”目标。其中，工业产销要增加1100亿元，若按投入产出比1：测算，需投入项目资金约440亿元，同时需配套500亿元左右的生产流动资金。由于现阶段我市工业经济的主体是面广量大的中小企业，工业经济的加快发展势必需要中小企业更多的资金注入，因而解决中小企业资金紧缺的矛盾是当前工业经济组织工作的重要议题。解决中小企业资金紧缺和融资困难问题是一项系统工程，涉及融资体制、信用环境、企业自身及融资机构的服务意识和服务水平等诸多因素，需要综合协调、配套解决。通过对金融机构和企业的调查了解，我们认为解决中小企业资金紧缺问题的根本出路是要理顺资金关系，扩大融资渠道，企业、银行和 *** 三方联动，共同努力，化解中小企业资金紧缺的矛盾。首先，继续加大招商引资和资产重组力度，通过外来资金缓解资金紧缺矛盾。近几年来，我市银行资金存贷比一直偏低，但我市工业经济仍然取得了快速发展，其强大的资金保障在很大程度上是得益于招商引资和资产重组。通过外资、民资等各种资本的进入，引进了一批以大连化工、川奇光电、科龙电器为代表的大项目，推进了亚星与格林柯尔、联环药业与上海联创和香港威尔曼等一批资产重组项目，激活了生产要素，打通了工业企业发展的资金瓶颈，增强了工业经济发展的动力。下一阶段，我们仍应强化这方面的工作，尤其要继续加大产业链招商引资和资产重组力度，发挥和发掘自身优势，扬长避短，推进各种生产要素向扬州集聚，缓解资金紧缺矛盾，促进我市工业经济再上台阶。其次，继续加大贷款推介和服务力度，积极促进银企合作。2004年，通过信息发布、贷款推介、银企座谈会及跟踪协调等方式，市经贸委协同相关部门共向市各商业银行推介项目86项，帮助工业企业申请贷款16亿元；促成71家重点企业和成长型企业与银行签定《银企合作协议》，授信额度达123亿元；并帮助部分工业企业协调争取封闭贷款3000多万元。这一系列有效举措对我市部分企业的发展提供了有力的保证。今后，我们应继续做好资金要素的协调，积极将一批有亮点、有产品、有市场的企业推介给银行，定期召开银企见面会，加强双方信息沟通，增强金融机构对工业企业的了解，促进银企进一步合作。第三，引导企业加强资金管理，积极拓宽融资渠道。强化资金管理，是企业优化资金结构、改善资金运行、加快资金周转的重要途径。我们应积极引导企业以销定产和以销促产，大力压缩两项资金，盘活存量资产，加速资金周转，减少资金沉淀，提高产销率和资金回笼率；引导企业在争取获得银行支持的同时，在国家政策允许范围内，通过股份制改造、积极争取上市等途径，尽快建立起多渠道、多形式的筹融资体制，满足生产经营的资金需求，争取获得最佳的资金收益率；与此同时，还要引导企业结合自身实际情况，通过债转股、融资租赁、典当融资等方式进行融资，缓解资金紧张的矛盾。最近，市委、市 *** 出台了扬发（2004）38号《关于在全市范围内开展“工业技术创新，企业二次创业”活动的意见》，下一阶段，我们应积极贯彻落实市委、市 *** 的“双创”意见，帮助符合条件的企业，积极争取获得国家、省、市对技改、新品开发、做大做强等方面政策资金的支持，用好、用足、用活各项优惠政策，促进中小企业多渠道解决资金矛盾，加快发展，做强做大。第四，引导企业加强诚信建设，继续推进和完善中小企业信用体系建设。当前，培育信用需求、规范信用市场、完善信用制度、营造信用环境，对于提升中小企业整体素质和综合竞争力，抵御信用风险，提高自身的融资能力，具有紧迫的现实意义。我们应引导企业加强诚信建设：一方面，通过建立和完善企业外部中小企业诚信系统和信用评价体系，向银行等机构提供企业信用信息，表彰守信用的中小企业，树立信用典型，大力宣传和推广信用管理模式和经验，逐步建立起适合中小企业特点的信用征集、评级、发布制度及奖惩机制，增强银行等金融机构对企业信贷的信心；另一方面，积极开展企业内部的信用制度建设和普及工作，加强企业内部的合约管理、营销预警、财会管理和雇前调查等，对企业经营、管理、检测等人员开展信用和专业技能培训，培养信用调查分析、评价和监督等专业人才，促进企业的诚信建设。第五，充分发挥和发掘中小企业担保中心的作用，建立健全中小企业信用担保体系。近几年来，我市中小企业担保中心对中小企业的发展起到了一定的积极作用，但由于其资本金较少，担保能力有限，加之受到其他客观因素的制约，目前的担保能力已有所下降。下一步，应在继续完善和强化中小企业担保中心的基础上，建立规范、完善的中小企业信用担保体系，形成 *** 资本、商业资本、民间资本共同参与的格局，将一些 *** 主办的担保机构真正组建成独立的法人担保企业，实现商业化运作，改变目前我市担保机构规模不大、担保能力有限、运作效率不高的局面。为支持担保机构的发展，建议 *** 建立财政专项基金，对符合条件的中小企业贷款担保机构所发生的坏帐进行一定比例的补贴，提高其担保能力。同时要加强对担保机构和担保业的管理，建立担保业自律组织，使担保机构按市场经济规则为中小企业提供融资担保服务；要逐步建立健全担保风险补偿机制和再担保机制，努力疏通增加中小企业信贷有效投入的渠道，为中小企业能更多更快的获得信贷支持创造条件。第六，引导和鼓励各类金融机构增加对中小企业的信贷支持。 *** 可以通过税收贴息支持、扩大利率浮动幅度以及再贷款、再贴现等方式，鼓励国有商业银行、股份制银行和政策性银行提高对中小企业的贷款比例，针对中小企业的特点研究制定不同于大型企业的信用等级评估标准和贷款操作程序，合理确定中小企业贷款期限和额度，切实发挥银行内部中小企业信贷部门的作用。鼓励政策性银行依托地方商业银行和担保机构，开展以中小企业为服务对象的转贷款、担保贷款等业务。鼓励各商业银行，改进对中小企业的资信评估制度，对符合条件的中小企业发放信用贷款，开展授信业务；对有市场、有效益、有信用的中小企业，拓展公司理财和账户托管业务；放宽融资租赁公司的准入条件，支持开办融资租赁；开展专利权、商标权等无形资产质押贷款试点。支持中小企业依照有关规定利用国际金融组织投资和使用国外贷款。鼓励保险机构开展面向中小企业的产品和服务创新，改进对中小企业的服务方式和手段；进一步发挥典当在中小企业融资中的积极作用。
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中小企业创业阶段的融资策略 一、创业早期阶段最好靠自有资金 很多中小企业创业伊始，就想到融资。其实，求人不如求己，融资需要花时间花精力，融资需要向别人披露自己的商业秘密，而且引入外部股权资本同时很可能同时引进了矛盾。从另一方面来说，投资商都是尽量规避风险的，所以一般企业在起步或早期是很难融到资金的，而在企业已经成长起来，销售额和利润持续增长的情况下，很多投资商会主动找上门来。所以在创业的早期阶段必须依赖自己的资金，从销售入手，积极地寻找客户，有了营业收入就有了发展的动力。也有一小部分投资公司专门寻找创业早期的项目，以求获得高倍数的回报率。即使在这种创业早期就获得投资商关照的情况下，创业人也需要投入一部分自有资金。 二、努力挖掘内部资金资源 在寻求外部资金之前，先充分利用内部的资金资源：企业应该有一个很好的现金流预测系统，向顾客提供足够的激励条件鼓励他们及时付款，对客户要有严格的信用评估程序，做好给供应商付款的计划。，尽全力保证销售收入，控制库存量，完善质量控制体系，降低废品率，变现闲置资产。 三、积极寻求外部资金资源 如果内部资源都已经充分利用，那么再看有什么外部资源：股东的资金，企业的往来账户银行透支或贷款的可能，代理商应付款或票据的贴现，出售反租（出售给租赁公司再租用该项资产），商业银行贷款， *** 或公共机构的无偿资助或贴息贷款，最后才是风险投资基金。 四、银行融资 银行融资是现阶段中小企业资金的主要来源，除传统的流动资金贷款外，针对中小企业普遍缺少抵押品的特点，还有以下几种特殊贷款： 应收账款质押贷款：应收账款质押贷款是指生产型企业以其销售形成的应收账款作为质押，向银行申请的授信。应收账款的质押率一般为六至八成，申请企业所需提交的资料一般包括销售合同原件、发货单、收货单、付款方的确认与承诺书等。其他所需资料与一般流动资金贷款相同。 商业承兑汇票贴现：与银行承兑汇票相比，尽管商业承兑汇票无银行信用担保，只有出票人(相当于前述应收账款付款方)的信用担保，但对于销售商来讲，由于容易取得付款方的认同与配合，而且操作规范，因此销售商仍乐于接受。商业承兑汇票贴现实际也是应收账款融资的一种形式。由于无银行的信用担保，因此贴现银行对销售商及其下游付款方的资信要求较高，只对符合特定条件的企业办理此项业务。 应收账款信托贷款：应收账款信托贷款是指以申请企业作为委托人，信托公司作为受托人，银行作为受益人，三方共同签订信托合同。企业将应收账款委托给信托公司,信托公司负责监督企业对应收账款的回收工作。应收账款的收益归银行，同时银行和该企业签订贷款合同，银行向企业发放贷款。由于这种操作方式利用信托财产独立性的特点，将应收账款安全隔离为信托财产，与前述应收账款质押相比，提高了银行贷款的安全性，而且对融资申请企业来讲，只是会增加一定的融资成本，因此，对银行与企业都会有较大的吸引力。 融资租赁方式：融资租赁对企业来讲，其实就是一种分期付款，可减轻短期内的现金流压力。对于那些需要大型机电设备、大宗原材料采购的中小企业来讲，融资租赁不失为一种好的融资方法。 动产质押贷款：企业可用于质押的动产主要包括产成品、原材料等。由于动产的流动性与不可控性，目前国内部分银行与仓储公司或物流公司合作，推出了监管仓仓单质押贷款这一新品种，操作要点是：申请企业将动产运至指定的物流、仓储公司的监管仓，物流、仓储公司向申请企业出具仓单，并交付银行，银行据此发放贷款。 知识产权质押贷款：知识产权质押贷款是指以合法拥有的专利权、商标权、著作权中的财产权经评估后向银行申请融资。 五、国外中小企业创业阶段融资手段 美国国际资本资源公司对480多家寻求资金的创业企业做了一项有关创业者利用何种方法来完成他们融资目标的调查。其调查结果显示，大多数人都把其中一种融资来源看作一个可行的和更佳的选择：私人权益投资者和私人放贷投资者。向投资银行寻求资金帮助的创业者中，有61％的人依靠直接参与性的投资，他们把目光主要投向于非正式的、高风险的风险投资家，并把这些人作为他们筹集资本的主要渠道。另外还有18％的创业者期望依靠他们个人的资金和家人、朋友的资金以及通过商业联系筹集的资金。在这些主要处于创业早期阶段和发展阶段的公司中，只有9％的创业者可以依靠利润和经营资本来为他们的发展计划提供资金。仅仅只有7％的人向银行进行了贷款融资，另有3％的创业者选择了共同经营和联合，只有2％的创业者表示对通过专业的风险投资公司来融资感兴趣。
以下论文仅供参考： 《企业资金短缺成因及对策》 [关键词]商业企业财务；资金管理；资金短缺 [摘要]商业企业资金短缺，既有企业内部原因，也与市场的季节性变化、经济的波动导致消费能力的变化、通货膨胀及同一地区竞争对手的强弱等有关系。要解决资金短缺问题，商业企业必须合理安排资本结构和资产结构，实行财务集中管理。 目前，资金短缺是商业企业一个不容忽视的问题。笔者试图对商业企业资金短缺的原因加以分析并提出相应对策。 一、商业企业资金短缺的原因 企业在经营中出现资金短缺的原因多种多样。商业企业处于流通的中间环节，积压了大量的资金，经营中承担着很大的风险。从内部因素看，商业企业资金短缺的原因，一是企业原始资金投入不足，主要靠贷款维持，再加上企业快速扩张，抽出过多的流动资金用于扩张而发生资金流转困难，例如更新设备、增加新的连锁店等。二是经营中由于管理不到位，造成某个环节资金周转受阻，例如大量存货积压、外欠货款增加等。三是企业经营发生亏损。当企业发生亏损尤其是亏损额大于企业的折旧提取额时，直接结果是企业的流动资金逐渐减少，引起资金短缺。此外存货的变质、财产的毁损、坏账损失等都会引起企业资金短缺。 除了企业自身的原因外，商业企业的资金短缺还与市场的季节性变化、经济的波动导致消费能力的变化、通货膨胀及同一地区竞争对手的强弱等有一定的关系。一是资本不足及盲目投资造成资金紧张。随着社会的不断发展，商业逐步由单一的百货业向购物中心、超市、便利店等多业态发展，它们分别以其独特的优势吸引着各自的消费群体。在由旧的经营方式向新方式转变时，许多企业由于没有充足的资金来源或者投资额过大，造成固定投入不足，没有达到预期的经营目的。即使固定投入充足，但由于挤占了大量流动资金，造成周转困难，效益下降。二是经营不善造成企业资金紧张。第一，库存商品粗放管理。商业企业的经营过程是购进商品、销售商品、实现货币积累，商品是商业企业正常经营后占用资金最大的一项资产，对于企业经营目的的实现有着举足轻重的地位。而现阶段我国企业面临两个问题。首先是不能及时、准确、科学预测进货量。如果一次进货量大，极易引起库存积压，一方面占用大量的资金，提高了资金的使用成本，另一方面增加了存货的管理成本，同时其毁损的可能性也加大，承担着很大的跌价风险。其次是难以详细掌握库存商品情况，影响商品的定价决策。由于商品日渐增多，一个大型的商业企业品种多达数万种。如此庞大的数据靠手工管理，日常的核算只能估算，这就增加了用工量，浪费了大量的人力资源，而且因无法掌握详细的库存量和存储期，很难及时进行商品价格调整，致使有的商品仍处在销售的成熟期却做了削价处理，而有的商品却早已超出保本期，仍在库存积压。第二，赊销政策不当。合理运用赊销政策有助于稳定销售渠道，开拓市场。但由于赊销并不是完全意义上的销售，它会直接产生应收账款，对赊销控制不当和对应收账款的管理不严，都会影响企业流动资金的正常周转。应收账款增加不仅占用了大量资金，导致流通中资金沉淀，降低了资金周转速度，而且不可避免地产生一些坏账，导致资金彻底损失。第三，费用无预算或预算执行不力。当前商业企业普遍存在着无预算或预算执行不严的现象。主要表现在以下几个方面：一是进货费用无预算。科学的进货不仅要对商品的价格进行比较，更应该对进货费用严格控制。二是日常经费支出无预算。目前多数商业企业的费用管理如日常维修费、对外采购费等管理存在着诸多问题，比如采购由于缺乏控制出现舍近求远、质次价高等现象。三是重大支出无预算。目前一些重大支出项目由于事前缺乏科学预测安排，事中缺乏严格控制，事后没有严密评价审计，造成项目资金浪费，中途追加投资，事后没有明确责任等现象。四是由于管理体制不当造成资金紧张。目前多数商业企业由于管理体制的限制，实行二级核算，无法严格执行预算。核算单位之间资金不能互通有无，造成旱涝不均。 二、解决商业企业资金短缺问题的对策 资金是企业的血液，通过周而复始的运转给企业带来货币的增值。企业一旦出现贫血必须及时加以解决。解决企业资金短缺的办法可以归纳为两种，一是从外部筹资。从外部筹资要根据企业的自身条件选择不同的方式，主要有发行新股、发行债券等。二是从内部寻找所需要的资金，如加快存货的周转、加速收回应收账款、合理利用信用资金等。要解决资金短缺问题，企业必须做好以下几项工作： 优化资本结构和资产结构。资本结构是指企业各种长期资金筹集来源的构成和比例关系，通常企业资本结构是由长期债务资本和权益资本构成。合理的资本结构就是每股盈余最大的负债与权益结构。实现这一目标的基本思路有二，其一是在保持现有资本结构不变的条件下，尽可能提高企业的息税前利润，也就是通过经营管理提高企业的整体盈利能力；其二是在保持企业息税前利润不变的条件下，通过调整资本结构来实现结构优化。资产结构是指企业进行投资中各种资产的构成比例，主要是指固定资产投资和证券投资及流动资金投放的比例。资产结构管理的重点是确定一个既能维持企业正常进货周转等经营活动又能在减少或不增加风险的前提下给企业带来更多利润的流动资金水平。发展新店前不仅要考虑前期固定投入，也应该关注流动资金的充足性。 借助网络手段，实行财务集中管理。对于商业企业来说，财务集中管理主要包括统一开户、统一结算、统一购进、统一核算。首先要建立合理的财会体制，在总公司设立结算中心、核算中心和稽核中心。结算中心主要负责企业内部往来资金的划拨和采购资金的偿付，核算中心主要对经济事项进行记录和处理，稽核中心主要负责资金运用和账簿记录的稽核工作。通过这三个部门的有效配合实现资金的良性运作。统一开户是指在同城的相关企业都要在公司结算中心开设内部账户，各款项均存入公司在银行开设的账户。结算中心对每项收支的合理性、合法性进行有效监督，同时按照银行的管理办法，制定保证支付、存款付息、借款收息、透支罚款等制度。这样既解决了个别部门资金闲置的问题，又解决了一些部门资金短缺的问题。在进货环节上设立配货中心，各项进货均由配送中心和公司货品部进行采购，由于采购批量大，在质量上容易把关，容易降低成本，而且还可以在不同门店进行调货，防止库存积压和脱销的出现，提高了资金周转效率。对于非法人机构，一律在公司统一核算，这样可以大大降低人力成本和核算成本；对于法人机构，可实行分散记账、集中稽核的方式，即由公司委派的会计人员在远程进行会计处理，稽核人员通过网络进行查账，这样既大大降低了成本耗费，又便于及时掌握信息及对整体资金进行安排。实行财务集中管理可以实现公司资金的统一调度和安排，提高资金的运用能力。 加强日常管理。一要加强预算管理。预算调控包括预算协调、预算调整、预算监控、预算仲裁。二要加强库存管理。主要是加强对订货点的控制。三要加强应收账款管理。应收账款的管理主要包括赊销授权、赊销收益测算、客户资信调查、货款回收、处理坏账等内容。四要合理利用信用资金。商业信用的具体形式有应付账款、应付票据等，其中应付账款的比例最大。应付账款管理应侧重于衡量应付账款的成本，注意合理安排资金偿付，在结算时注意增值税发票的管理。 [2]赵新顺，姚晓民 论会计基础工作特征及协调[J] 生产力研究，2002，（6） [3]耿建新，戴德明 高级会计学[M] 北京：中国人民大学出版社，2002
论文写作，先不说内容，首先格式要正确，一篇完整的毕业论文，题目，摘要（中英文），目录，正文（引言，正文，结语），致谢，参考文献。学校规定的格式，字体，段落，页眉页脚，开始写之前，都得清楚的，你的论文算是写好了五分之一。 然后，选题，你的题目时间宽裕，那就好好考虑，选一个你思考最成熟的，可以比较多的阅读相关的参考文献，从里面获得思路，确定一个模板性质的东西，照着来，写出自己的东西。如果时间紧急，那就随便找一个参考文献，然后用和这个参考文献相关的文献，拼出一篇，再改改。 正文，语言必须是学术的语言。一定先列好提纲，这就是框定每一部分些什么，保证内容不乱，将内容放进去，写好了就。
我爱你！
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相信市场，但也不能迷信市场。在民间借贷之外，还要建立一整套应急状态下的触发机制。一旦发生中小企业融资成本过高，国有商业银行、股份制金融机构、担保公司、小额贷款组织等便应自觉响应 *** 干预，按照比例、降息让利、分类发放中小企业贷款，切实落实支持发展中小企业的国家战略。 “民营经济成就了浙江，是浙江的瑰宝，我们要像爱护眼睛一样爱护它们。”目有疾，自当医。而这种医治，不仅要给予其应急性的资金支持，更要着力约束资金流向，规避应急贷款再次流入资本市场的风险，引导中小企业走向实体繁荣的康庄大道。由此而论，根治温州企业近年来从房产到能源再到古董的炒作之风，才能矫正被扭曲了的经济结构，才能尽量减少无谓的行政干预，才能重新提振实业起家的勇气与辉煌。
感受文章的语言所表达的思想感情。 4．结合上下文理解词义和句义，领会词句在特定语言环境中的含义和作用。 5．找出文中感受最深的句子或段落，抓住一段文字的中心，找出关键语句，体会这些语句的深层含义。 6．欣赏文章中优美、精辟的语句，初步欣赏文学作品中的形象和描写，体会语言的生动性和形象性。
中医学作为一门具有东方古老传统 思维方式 的应用科学有其内在的本质规律可循。下文是我为大家整理的关于关于中医临床的论文的 范文 ，欢迎大家阅读参考! 关于中医临床的论文篇1 颈椎病中医临床护理 摘要：随着人们生活节奏的加快和生活方式的改变，颈椎病逐渐升高的发病率和向年轻化发展，使得青年人就开始出现了颈椎病的症状，如果不加以注意，没有得到及时的治疗控制，会给人们带来很大的危害，其病程长，疗效慢，易复发，严重影响了患者的正常工作和生活质量。 关键词：颈椎病;中医;临床护理 1 颈椎病的定义 颈椎病又称颈椎综合征，是颈椎骨关节炎、增生性颈椎炎、颈神经根综合征、颈椎间盘脱出症的总称，是一种以退行性病理改变为基础的疾患。主要由于颈椎长期劳损、骨质增生，或椎间盘脱出、韧带增厚，致使颈椎脊髓、神经根或椎动脉受压，出现一系列功能障碍的临床综合征。表现为颈椎间盘退变本身及其继发性的一系列病理改变，如椎节失稳、松动;髓核突出或脱出;骨刺形成;韧带肥厚和继发的椎管狭窄等，刺激或压迫了邻近的神经根、脊髓、椎动脉及颈部交感神经等组织，引起一系列症状和体征。属中医学"痹证"范畴。 2 颈椎病的临床表现 主要表现为颈肩痛、头晕头痛、上肢麻木、肌肉萎缩、恶心、呕吐、严重者双下肢痉挛、行走困难，甚至视物模糊，心动过速，吞咽困难，四肢麻痹，大小便障碍，出现瘫痪等。颈椎病的临床症状与病变部位、组织受累程度及个体差异有一定关系。 3 颈椎病的辨证分型 颈型颈椎病、神经根型颈椎病、脊髓型颈椎病、椎动脉型颈椎病、交感神经型颈椎病、食管压迫型颈椎病。 4 颈椎病的中医临床护理 情志护理 要详细了解患者的心理状况，尤其是对长期患病或有心理恐惧的患者，要让其放下思想包袱，主动积极地配合治疗，才能够取得良好的治疗效果。 饮食调护 加强营养，适当食用甲鱼，猪腰及核桃，腰果等坚果类食物。按照中医证型配合中药饮食调理食膳。气滞血瘀证：症见头颈部不能俯仰转侧，压痛拒按，或痛连肩背、胀痛，或痛有定处，日轻夜重，痛如针刺，舌质有瘀斑瘀点，脉弦紧或涩，治宜活血行气，通络止痛，食清淡，易消化食物，新鲜蔬菜瓜果等还可食田七青蛙汤，木耳，金针菇，蒸瘦肉;寒湿证：食温热祛风寒食品，瘦肉，猪牛蹄筋，羊肉炖生姜，当归等;湿热证：症见颈部关节或肌肉僵硬，疼痛，口渴不欲饮，溲赤，头晕头沉，舌红苔黄腻，脉滑数或濡数，治宜清热利湿，通经活络，食清淡食品，如薏仁，冬瓜粥，卧床休息期间防止腹胀和便秘，以免加重病痛。寒湿痹阻型：见颈部关节或肌肉僵硬，疼痛，遇冷痛增，得热痛减，舌质淡胖，苔白腻，脉弦紧或弦缓，宜温经散寒，祛湿通络。阴虚型：食绿豆，百合，沙参，冰糖炖银耳或海参，白鸽，甲鱼，蜂房等滋阴补肾，强筋壮骨。肾虚痰瘀痹阻，症见颈部关节或肌肉僵硬、疼痛，难以屈伸，伴腰膝酸软，舌质暗淡，苔白腻，脉细弱或细涩，治宜补肾化痰，活血通络，食海带，淡菜，猪肾等补肾化痰。 功能锻炼 各型颈椎病症状基本缓解或呈慢性状态时，可开始做医疗 体操 以促进症状的进一步消除及巩固疗效。症状急性发作期宜局部休息，不宜增加运动刺激。有较明显或进行性脊髓受压症状时禁忌运动，特别是颈椎后仰运动应禁忌。椎动脉型颈椎病颈部旋转运动宜轻柔缓慢，幅度要适当控制。锻炼原则是循序渐进，以患者耐受为宜。 左右旋转 取坐位或是站位。双手叉腰，头轮流向左、右旋转。动作要缓慢。当旋转到最大限度时，停留3～5min。使肌肉和韧带等组织受到充分的牵拉，左右各旋转10次。 提颈缩颈 取站位，肩部自然向上提，同时颈部向下缩，停留3～5s，再自行放松，重复10次。 环绕颈项 取站位，颈放松，呼吸自然，缓慢转动头部，顺时针与逆进针方向交替进行重复10次。患者站位，两手叉腰，头部向左侧偏，再向右侧偏，动作要缓慢，幅度勿过大，重复20次。 前后活动颈部 取站位，两手叉腰，头尽量向前屈，低头看地。在仰头看天，头尽量后仰，动作缓慢 体操 方法 双手侧平举，像钟表指向9点15分一样，然后两臂向上抬，举到10点10分处，连续做100～200次。注意全身挺拔、双臂像飞鸟的翅膀一样上下扇动，手臂尽量向后贴每天做一组。 用药指导 中药汤剂宜温服1剂/d，分2次口服，间隔4～6h，服药期间忌生冷及寒凉食物，同时外避风寒，以免加重病情，随时观察用药后的效果及不良反应。 康复指导 注意颈肩部保暖，避免头颈负重物，避免过度疲劳，坐车时不要打瞌睡或低头玩手机。 饮食宜补益肝肾，气血之品，如：黄芪煲鸡汤，参芪龙眼粥，参枣粥等，忌食生冷瓜果之品，中药汤剂宜温服。 按摩颈肩疼痛部位，加强颈肩部肌肉的锻炼，在工作空闲时，做头及双上肢的前屈、后伸及旋转运动，既可缓解疲劳，又能使肌肉发达，韧度增强，从而有利于颈段脊柱的稳定性，增强颈肩顺应颈部突然变化的能力。 树立正确的心态，掌握用科学的手段防治疾病，配合医生治疗，减少复发。 纠正不良姿势和习惯，避免高枕睡眠，不要偏头耸肩、谈话、看书时要正面注视。要保持脊柱的正直。 及早彻底治疗颈肩、背软组织劳损，防止其发展为颈椎病。 劳动或走路时要避免挫伤，避免急刹车时头颈受伤，避免跌倒。 自我治疗及预防 摇动上肢： 肩部放松，左肩画圈摆动、右肩也画圈摆动。次数一般为20次。 抓空练指： 两手臂向前平伸，双手五指做屈伸作用，次数可50次。 提揉两耳： 用手提拉耳朵，然后进行按摩、揉搓，直至耳部发热。 局部按摩： 在颈部、大椎骨、风池穴附近寻找压痛点、硬结点或肌肉绷紧处，对这些部位进行按揉。 颈部运动： 颈部运动主要包括头部前仰、后仰、左倾、右倾，四个方向慢慢的转动颈部。颈部转动，可在短时间内缓解颈部的酸痛。 远道点穴： 在手背、足背、小臀前外侧、小腿外侧寻找压痛点。然后对其进行按揉。 掐捏踝筋： 两手变替掐捏足踝后大筋。 预防 措施 告知患者卧低枕休息，侧卧时颈部与躯干成一条直线，尽量减少颈部活动。 戒烟限酒，避免风寒潮湿。避免在入睡前洗头，或午夜、凌晨洗澡。避免头发未干就入睡，否则会使潮湿入侵颈部，诱发颈部疾病。此外，还要特别注意对颈部保暖，温暖的颈部环境对防止颈椎病复发很重要。 避免头颈部负重及过度疲劳，减少刺激有利于颈椎病的恢复，保持情绪稳定，积极向上，开朗乐观，正确对待颈椎病。 纠正生活中不良姿势，生活中的坐、卧，看电视的不良姿势是形成慢性劳损的主要原因，当工作或其他劳动需要持续低头或仰头1～2h的时候，一定要抽空适度活动颈部，以放松颈部肌肉，减轻肌肉的持续紧张度和颈椎的疲劳。避免做颈部过伸或过屈活动。 选择合适的枕头。人一生1/3的时间都是在睡眠中度过，挑选适合自己的枕头，对防止颈椎病的发生是非常重要的。枕头不宜过高或过低，枕头高度以一拳为宜。在日常生活中注意饮食的调节，多摄取一些强筋壮骨的食物。如深绿色蔬菜、西兰花、牛奶等都含有丰富的维生素D，有助于骨骼营养。大蒜、洋葱、芦笋和鸡蛋等食品中都含有丰富的硫，硫有助于骨骼、软骨和结缔组织的修补和重建。 5 结论 我科根据中医辨证原理采用中药熏蒸，微波，隔物灸，氦氖激光等物理治疗，可以达到舒筋活血，祛风止痛的作用，通过中药的渗透作用起到改善局部血液循环，加速组织修复的作用，同时对其进行情志护理，合理指导饮食，正确的功能锻炼，缓解患者局部肌肉紧张，改善局部血液循环，能够显著改善患者的临床症状，持之以恒，还能够强健筋骨，使疾病长期得以缓解，提高患者生活质量。 参考文献： [1]夏治平.中国推拿全书[M].上海;上海中医药大学出版社，. [2]罗平，马建，余好.中医辨证施膳在颈椎病患者中的运用[J].中国医药指南，(33)：164-165. 关于中医临床的论文篇2 浅析中医临床思维 摘要：中医学作为一门具有东方古老传统思维方式的应用科学有其内在的本质规律可循。因此，要掌握这门科学就必须具有中医思维。中医医生应以这样的思维方式进行疾病的诊疗。而在临床中，患者的主诉、需求与医生头脑内掺入的西医的信息，并与中医的信息混合或交织在一起，使中医自身学术的临床思维淡化、异化、西化，从而降低了中医辨证论治的临床疗效。故中医医生应建立良好的中医思维及正确的临床思维。? 关键词：中医思维 临床思维 1 关于中医思维的概念? 中医学思维是中国医学体系构建中的理性认识的方法学体系，它是在长期的实践医疗活动基础上，运用中国古代哲学思想和方法，并采纳了古代的天文、历算、地理、气象、生物、心里等科学知识，对人体的组织结构、生理功能、病因病机、养生治则等进行了 总结 、分析、归纳和整理的过程。[1]? 2 中医思维以中国古代哲学为指导思想? 辩证法思维是古代哲学的核心，也是中医诊疗决策的基本方法。它包含着三大内容:①阴阳五行学说;②取类比象的形象思维;③多端思维[2]? 以阴阳五行学说为纲的 抽象思维 。 阴阳学说是中国古代基本的宇宙观和方法论，中医学的形成和发展一直受这一古代哲学思想的影响，是中医学理论和临床的基本指导思想。历代的中医名家无一例外地都在自觉或不自觉地运用着这一哲学层次的理论指导着自己的医疗实践。《素问?阴阳应象大论》“察色按脉，先别阴阳”。? 以取类比象的直觉认识和推演为特征的形象思维; “比类取象”是中医思维的基本特性之一，以相似的现象进行简单明洁的援比，常能突破常规的概念抽象。在中医古籍的记载中运用形象思维和灵感思维，获得了比 逻辑思维 更多的认识。在说明中药作用机理和指导临床处方用药时，都其重要作用。历代医家都大量借助比类取象的方法，或借以求得新知，或借以论证说理。? 类比思维是中医常用的思维方法之一，不仅用于一些未知现象的解释与推演来进行理论的阐述，而且还用于临床的辨证论治。古代医案中用类比思维进行辨证者甚多，此类医案，巧取比喻，深入浅出，形象明了，发人深思，易于让后学体会领悟。当然类比思维于临床，不仅要启示于自然社会现象之理，更要与中医基本原则不相违背，所以只有善于将二者联系起来并融会贯通，才能正确地应用类比思维于临床。? 因其简洁明了的特点，尽管在科学飞速发展的今天，这种思维方法在人们处理问题的思维过程中仍不能被完全取代。况且，目前仍有一些人体生理病理现象无法解释，因此类比思维仍有其存在的意义。? 在实践基础上厚积薄发而形成的多端思维。 多端思维法是指从不同角度、不同层次来分析事物内在的有机联系，从而得到启发或结论。因为疾病本身就如客观存在的万事万物一样，是由相关联的多个因素并错综复杂促交织在一起而形成，而多端思维的方法使我们通过认真仔细的分析复杂的因素，从而把握疾病的发展变化规律。? 中医以五行学说、脏象学说、气血津液学说、病因中的六淫、七情等来认识人体、认识疾病，无不体现多端思维的方法。由于多端思维常常从一个方面展开，而向多个方向延伸，为临床实践提供了多种思路，使医生在临床中思路广阔，有助于明确诊断和临床治疗方案的提出。? 3 关于临床思维的探讨? 目前对临床思维的认识。 对临床思维这个概念存在不同的理解。在国内，多数人是从局限的角度来看待的：第一种理解为临床诊断思维，即认为临床思维是认识疾病和判断疾病过程中的推理和思维方法，也就是临床医生将疾病的一般规律应用到判定个体所患疾病的思维过程。[3]第二种理解为临床诊断思维和治疗思维，是利用基础医学和临床 医学知识 对临床资料进行综合分析逻辑推理，从错综复杂的线索中找出主要矛盾并加以解决的过程。[4]? 目前对临床思维认识的局限性。 虽然以上对临床思维的理解第二种较第一种要进步，但是从临床看，还存在以下几个方面的局限性：一是只考虑基础医学和临床医学知识，而对其他方面的知识考虑较少。随着疾病谱的改变，疾病的复杂化，医学问题还需要综合考虑人的心理、社会、环境等多种因素。利用 自然科学知识 、人文社会科学、行为科学等知识才能找到合适的答案。二是局限于诊断与治疗。对疾病的预防、康复等考虑不多。使一些临床医生在实践中预防医学思维缺乏。对群体健康问题，尚未纳入考虑之中。而医学的目的不是在于治愈疾病，而是促进、保护和维持健康。当健康受到损害时，将疾病的痛苦最小化。三是以疾病为中心，而不是以病人为中心。 以病人为中心，就关系到从医者的职业道德水平，医德高尚的的医生是以病人和社会的利益为追求目的。而不良的职业道德则易引起错位的临床思维，使思维浅表化、狭窄化、金钱化，导致诊治失败。另外，以病人为中心加强易患的沟通与理解，提高病人对医生的信任度，也是促进病人早日康复的“良药”。四是重 经验 ，对以证据为基础的循证医学方法注意不够，要么“夜郎自大”，要么“固步自封”。五是过分依赖仪器及化验指标。在当代医学技术发展非常迅猛，虽然日趋形象化、客观化、数量化、精密化，促进医学诊断和治疗。但过分地依赖先进仪器检测，而忽视“望闻问切，四诊合参”传统的诊断和常规检查方法，思维就容易局限化、简单化、偏激化甚至思维逆转现象，造成误诊误治。[5]? 对临床思维的探讨。 临床思维应是运用医学科学、自然科学、人文社会科学和行为科学的知识，以病人为中心通过充分的沟通与交流，进行病史采集、体格检查和必要的实验室检查，得到第一手资料，借助所有可利用的最佳证据和信息，结合病人的家庭与人文背景，将多方面信息进行批判性的分析、综合、类比、判断和鉴别诊断，形成诊断、治疗、康复和预防的个性化方案并予以执行和修正的思维活动过程。? 因此，中医思维是从病人的社会背景和心理变化出发，结合生理与病理现象，对病人所患疾病进行全面的分析及诊断，的临床思维，形成有利于病人的综合诊断、治疗、康复、预防方案，提高医学处理的效果与效率。可见，中医思维在临床当中更符合现代生物医学模式的要求。 参考文献? [1] 孙广仁.中医基础理论.绪论[M].1版.北京.中国中医药出版社，2006:2-61? [2] 颜德馨.中医辨证思维与临床诊疗决策之优化[J].上海中医药杂志. [3] 赵书云，姚有为，刘豫安等.医学生临床思维欠缺及对策[J].中国高等医学 教育 .1998，6(42-43)? [4] 王凤华.医学生临床思维能力的培养[J].山东医科大学学报.社会科学版.(66)? [5] 朱文锋.中医诊断学[M].1版。北京.中国中医药出版社，2007:99-107
中小企业一般是指规模较小或处于创业阶段和成长阶段的企业，它是企业规模形态的概念，是相对规模较大的企业而言的。下文是我为大家整理的中小企业的论文的 范文 ，欢迎大家阅读参考!
论中小企业营销管理的改进
【摘要】中小企业的发展与其营销管理工作是密不可分的，现阶段我国中小企业的营销管理水平总体来讲还比较落后由于观念陈旧、制度不全、人才紧缺、创新不足等方面原因，导致其营销现状不理想，严重制约着它们的进一步发展壮大。本文通过分析企业在营销管理方面存在的问题，提出一些完善中小企业自身的营销管理工作和营销现状的具体对策，希望能助力中小企业更快更好的发展与成长。
【关键词】中小企业 营销管理 对策
一、中小企业营销管理中存在的问题
中小企业一般是指规模较小或处于创业阶段和成长阶段的企业，它是企业规模形态的概念，是相对规模较大的企业而言的。是与所处行业的大企业相比在人员规模、资产规模与经营规模等方面都比较薄弱。由此在营销管理方面体现出一些问题：
(一)营销观念陈旧落后
市场营销 观念在营销实践中要经历生产观念、产品观念、推销观念、市场营销观念和社会营销观念五个发展阶段。绝大多数的中小企业经营管理者的营销观念是很陈旧落后的，仍然停留在产品观念和推销观念阶段，尚未树立市场营销和社会营销的科学营销观念。
(二)营销手段有待改进
许多中小企业缺乏现代意识和创新意识，所采取的营销组合策略老套落伍，市场开拓力度不大、信息反馈机制不灵、市场需求趋势把握欠准，很难树立良好的市场形象。甚至许多中小企业还不知道借助现代化的互联网、专业信息机构、相关科研单位等 渠道 获取所需的信息，而仅仅依靠本企业微不足道的自有力量或老 经验 、老手段。
(三)营销管理制度不够健全
许多中小企业还存在营销管理制度空缺的情况，很大一部分也处于有制度却形同虚设的阶段。
(四)营销创新动力有限
在我国市场上存在的中小企业，大多是从事简单的劳动密集型的加工制造企业，技术、资本含量极低，这些中小企业采取的营销方式依然以传统的营销方式为主，这样也就导致其在营销活动中缺乏创新，无法取得突破。
(五)忽视品牌建设
不少中小企业在营销实践中，缺乏对品牌建设的重视，对企业自身的发展缺乏长远的规划，资源投入也不足。如此，当企业规模发展到一定程度后，往往会遇到巨大的发展瓶颈——产品牌子不响，价值无法提高，利润回报低。
二、提升中小企业营销管理水平的对策
(一)转变营销观念
中小企业现在的营销观念还存在着诸多与新经济不相适应的方面，要树立正确的市场营销观念。第一，更加重视战略。第二，更加重视合作。第三，更加重视客户。
(二)建立科学的营销管理制度
建立科学的营销管理制度，其重点是营销人员的分配制度和营销人员的日常管理制度。首先，改变过去单一考核销售额的目标考核体系为多目标考核体系，将考核的指标由单一销售额变为销售量、回款率、新客户开发率、销售增长率、客户满意度、市场占有率等多项指标。第二，适当提高基本工资，建立富有挑战性的激励制度，并帮助营销人员做好职业生涯规划，将营销人员的个人发展与企业的发展紧密结合起来。
(三)塑造优秀的营销团队
优秀的营销团队，成员之间应相互信任，共同分享市场利益和研究成果，准确把握产品市场的分化和走向，建立共同的企业品牌形象，制定和实施企业的营销计划。首先要重视团队 文化 建设，团队赖以运行的组织文化是团队是否成功的关键因素之一，中小企业营销管理者必须致力于创造一种支持团队建设的、开放性的组织文化。其次要转变观念，挣脱从内部选择人才的束缚，树立“眼球向外”的人才招聘意识。再次是从相关的高等院校、培训机构、咨询公司或政府部门聘请高水平的营销专业讲师，对营销人员进行市场调研、市场开发、客户管理、通路管理、促销与市场推广、 广告 、公关、谈判等方面的知识与技能培训，以全面提高营销人员的素质和能力水平
(四)加强营销创新
创新是企业发展的动力，营销创新的表现是全方位的、多维度的，但是营销创新也不是天马行空、为所欲为。它必须在了解市场的需求与变化后，基于自身的核心能力，考虑到自己与竞争对手的差距，而后自发地从组织内部启动一场彻底的变革。
(1)营销观念创新。
营销观念就是企业在开展营销过程中及适应新的营销环境而形成的思想和认识，它是企业营销创新的灵魂。而观念的创新应具备四个方面的内容，即正确的市场意识、质量意识、竞争意识、强化合作意识。
(2)营销组织创新。
现代企业的营销组织呈现出联合化、扁平化和概念化的发展趋势，在激烈的市场竞争中，独立的企业“孤军作战”不可能取胜。从现实看，我国中小企业规模小，实力不强，在和大企业的竞争中处于不利的地位，而其营销组织亦大多仍停留在销售部门而不是营销的层面上。
(3)营销技术创新。
营销技术是指企业在开展营销活动过程中采用的技术和 方法 。包含目标市场的确定、产品定位定价、配销和促销及广告策略等等。由于目前国内中小企业大多尚未真正掌握专业营销技术，因此必须在企业中建立专业的营销企划部门，挑选资深绩优的人员负责，同时聘请专业营销顾问协助，制定并实施企业的营销企划。营销企划的流程与步骤：市场情况分析、决定营销目标、拟订各种相关策略、选择最佳策略、获取管理认可、拟订战术计划、整合企业计划。
三、结语
总之，依据中小企业产品结构相对单一、市场覆盖区域性、营销人才职业化薄弱等特点，其在实施营销组织体系设计时应从实用角度出发，做到组织结构复杂化程度低，保证对市场反应的高效、敏捷;做到营销决策相对集权，保证决策质量;做到营销运营的正规化、标准化。
参考文献：
[1]王丽娟.浅析我国企业营销观念的创新[J].现代商业，2010，(14).
[2]胡玉华.浅谈如何加强 企业管理 中的控制[J].化工管理，2010，(6).
[3]孙和军.企业营销转型的关键点[J].中国牧业通讯，2009，(23).
浅谈中小企业应用电子商务的时机选择
摘要：中小企业。在中国电子商务应用与发展的过程中。中小企业应用电子商务的时机选择研究。
关键词：中小企业，电子商务
1.中小企业，是现代社会经济生活的基本单元。在中国电子商务应用与发展的过程中，中小企业的作用相当重要。中小企业应用电子商务的时机取决于企业的业务需求、人员素质、投资能力以及技术市场状况等诸多因素。既不能观望等待，坐失良机，又不能急于求成，盲目投入。在相关需求与市场持续繁荣增长的同时，中国中小企业电子商务市场还存在电子商务普及面不广、应用范围较窄等问题，还需要对中小企业应用电子商务的时机选择依据进行更进一步的研究。
2.中小企业应用电子商务时机选择的内部依据
企业的实力
一个完整的电子商务系统包括前台和后台两部分，前台系统主要是面向客户群和供应商，负责接受客户订单，向供应商发出订单，实现网上交易和支付;后台系统主要是实现对企业的销售、采购中的信息流、商流、物流和资金流进行有效地管理，其主要依赖企业内部信息系统的建设。
当然，企业实施电子商务策略时需要建立一个完善的电子商务系统，但建设和维护一个功能完善的系统需要很高的费用。所以实施电子商务商务策略首先要求企业必须具备一定的实力。但从目前情况来看，有些中小企业虽然创建了电子商务模式，可由于后台信息系统不能提供库存、生产、采购、运输、客户等信息，造成前台系统不能获取相关信息，不能对市场信息进行有效的处理，前后脱节，致使客户满意度下降，无形中造成客户流失，企业效益不能得到有效提高。
可见，中小企业必须具备一定的实力，全面实现信息化、信息融合，才能有效展开电子商务。
企业产品的类型
企业通过开展电子商务，能有效的扩大客户群，疏通供应链。一般而言，任何类型的企业都可以也应该开展电子商务，但不同类型的企业在条件上仍有一定的差距。中小企业选择电子的商务模式时首先要考虑企业产品定位，是希望开拓新的产品，还是要要延伸现有产品的市场空间。同时必须选好合适的产品类型，否则企业很难赢利，因为并不是所有的产品都适合在网上销售。
通常情况下，产品为无形产品的企业如果搞电子商务，很大情况下只起到宣传作用，实质性的效益很小会计 毕业 。但对于有形产品，亦要分类讨论，有些产品本身价值较低，且运费较高，不适合远距离运输，搞电子商务策略固然能增加信息流通，但供应商不得不考虑产品效益，客户亦不会忽视产品的实际价值。
企业的管理
电子商务系统的建设和维护需要一套复杂的管理系统。企业管理的程序化、科学化是实现电子商务的基本要求。同时组织环境也必将伴随电子商务的发展变得更加具有复杂性和变动性，因此中小企业的管理水平对电子商务的开展具有重要的影响。
电子商务模式使企业与消费者之间的关系发生了深刻的变化，出现了新的价值机会。电子商务模式给企业经营带来的价值不同，对企业的管理条件要求也是不同的。所以在选择企业电子商务模式前要先从企业管理角度出发，可以考虑采用信息沟通技术[16]、中小企业的战略定位、企业的 人力资源管理 、企业的科学管理基础等。
中小企业网站的建立
企业网站的电子商务功能被挖掘出来之前，它更像一张企业“名片”，可以起到企业品牌宣传的作用。目前，能充分利用互联网特性推广中小企业网站的方式还有搜索引擎推广服务。据北京紫博蓝科技发展有限公司统计，中国的上网用户中，几乎所有人都使用过搜索引擎。以谷歌为例，网民每天在谷歌上进行超过2亿次搜索;每月使用谷歌搜索的用户超过8700万;每年使用谷歌搜索的用户超过10个亿。这对寄希望于网络营销推广自己企业网站的中小企业们绝对是个利好消息。
综上所述，中小企业更应进一步加大对电子商务的使用和普及，以提高获取信息效率，进一步降低交易成本。对于海外广大的中小型线上和线下的零售商、采购商来说，对于中国制造的需求一直在持续增长，这是一个现实。随着新技术的出现和前期产业探索，已有了逐步清晰的模式。更重要的是，全球再没有别的国家能在货源优势方面与中国比较。目前B2B模式在中国还处在粗放阶段，但未来会有更多的细分和发展。从这个角度说，在当前的经济危机之下，广大中小企业要抬头看路，在电子商务方面着眼长远，敢于进入和突破，通过今天的努力把握明天的机会。
3.中小企业开展电子商务时机选择的外部诱因
要想正确掌握进入电子商务的时机，必须能够判断出消费行为，行业竞争，经济与社会在2至5年间的变化趋势及其对于信息技术的影响。之所以是2至5年是因为建立网站是一件相当耗费时间的工作。购买软硬件设备可能需要几个月时间，但规划，开发，测试及人员培训可能需要更长时间。对于大型网站系统，2至年的开发时间并不罕见，如果采用的网站创新方案需要对现有的技术基础结构作重大修改，则前期所需要的时间会更长。另一方面，现在信息技术的发展日新月异，呈几何级增长，从而使预测未来变得非常困难，能够判断2年至5年的变化趋势已经相当不容易了。在这方面，最好的方法是咨询专业人士。总之，设计者必须积极主动地制定网上营销的进入规划，如果采取消极观望有态度，则很有可能贻误时机。
应用电子商务对企业来说是相当重要，由于中小企业无法投入更多的资金去宣传自身，因为低成本高回报的电子商务越来越被企业看好，企业花几千块钱建立一个电子商务网站，通过网站和潜在客户交流以达成交易，这也是企业最关注的收益。很多时机都需要应用电子商务，如企业进行参展或企业最新推出一款产品都是企业建立电子商务的时机，但企业必须把握好时间，一般要在参展会或推出产品前一个月着手建设，这样才能保证网站制作完成。
机会是不会等人，越来越多企业都希望推广自己品牌和产品，特别是一些中小企业纷纷建立自己的网站来推广和传播信息，让更多企业人士了解他们和拓展国际市场，利用互联网这个最省钱最有效的工具越来越被商家看好，五年前Barnes是美国最大的书店，但一直未建立电子商务，而另一家小公司Amazon在当时效益不是很理想的时候抓住电子商务这块市场率先建立了自己的“企业网站”，利用它在Internet上从事线上销售，不到三年的时间，Amazon取代了Barnes成为世界上最大的书店。由此所见，今后的市场再也不会等人，动作快抓住适当时机的公司将会获大部份的客户订单。
中小企业因为存在网络化需求，所以正在成为提供上网技术的网络公司的新目标顾客会计毕业。许多公司用免费或低价的行销手法，来吸引客户，很多公司根本就没有什么成功作品，或者是刚成立的公司，交给这样的公司建设的最终结果就是设计出来的作品体现不出专业水准，更可能影响站点成功发布，因此见意最好是货比三家，了解本身状况与对方实力后再进行实际操作。
中小企业建立电子商务的好处在于将企业和企业广告信息设在世界最大的大市场内，并分门别类排列到应有的位置，便于大量寻找信息的客户的检索。这样的效果最直接的反馈就是企业业绩会直线上升，或者呈指数地增加，给企业带来最大的利益。另外还可以提升、拓展、纵深的形象、价值、外延，并可以通过提供互动、亲切的客户关系管理，最终建立线上推广营销根据地。
企业与企业之间的竞争越来越大，因此中小企业必须尽可能地推广自己，以前有实力的企业大多采用电视广告和报纸方式，但电视广告非一般企业能承受得起，而报纸这种营销手段当今来说效果不太理想，因此企业都把目光投入价格便宜效果很好的互联网来上推广自己，这其中也有多种方式，如可在一些门户网站上打些广告或在百度上竞价，据了解这样的费用每年在几万至几十万左右，如此高的价格对中小企业来说也不是理想的手段，但利用电子商务来推广宣传价格就少了许多了，一个企业可能只要花费几千元就能建立自己独立的电子商务平台来推广宣传自己品牌和产品，由于是独立的所以效果也比较理想，而且在建站过程中只要融入网络营销有相当不错的效果。企业要把握时机，时机不会等人，因此在以上条件满足的情况下越早建立电子商务会带来更多收益。
4.中小企业开展电子商务的途径
到相关网站广泛发布免费信息，广种薄收
目前，众多行业网站如潮水般涌现，这对中小企业来说是一个天赐良机。新网站在推广期大多采用免费策略，所有信息向用户开放，不收取任何费用。企业可使用搜索引擎等手段，多多寻找相关行业的新网站，利用这些免费机会获取信息。
支付必要费用，定向投资
中小企业自建网站
当前，中小企业完全可以通过自建网站，开展电子商务。当然，与网上商家取得联系之前，企业需做一些必要的资料准备。因为通过互联网进行的大多交易环节不需见面，所以对自己公司、产品、服务的介绍资料成为必备品。这些介绍资料可以给对方留下深刻的第一印象，企业有必要多花一点功夫和心力将资料制作得丰富、美观和专业。
5. 结论
本文为中小企业应用电子商务时机选择提出了相关策略和方法。企业要想正确掌握进入电子商务的时机，必须能够判断出消费行为，行业竞争，经济与社会在2至5年间的变化趋势及其对于信息技术的影响，为中小企业提供了选择电子商务时机与模式的策略。
参考文献
[1]中国电子商务协会.电子商务定义与分类[J].中国电子商务发展分析 报告 . . 1～3.
[2]郑丽.我国旅游电子商务的发展及其关键制约因[J].改革与战略.：130～133.
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[4]陈翔,仲伟俊,梅姝娥.第三方电子商务平台的定价策略研究[J].系统工程学报,2003,18(3):237～243.
关于劳资关系论文范文资料
想到写毕业论文就头疼，我为大家整理了法学毕业论文范文，希望能帮助大家缓解头疼!
论文摘要 我国目前处于经济社会转型期，企业产业层级较低且人力资源相对过剩，导致劳资双方利益纠纷不断，很多地区的劳资纠纷呈现多发态势，在多重因素影响下，有的劳资纠纷升级成刑事犯罪。通过对劳资纠纷引发刑事案件特点及成因进行分析，立足于化解社会矛盾和社会管理创新的角度，探讨如何可以更好地缓和劳资关系、解决劳资纠纷，并有针对性地提出了解决问题的建议。
论文关键词 劳资冲突 劳资纠纷 刑事犯罪
在经济社会转型时期，我国处于人力资源供应相对过剩和企业产业层次较低并存的现状，金融危机的不断冲击，利益分配不公平问题不断凸显，“强资本、弱劳动”格局也不断凸显，企业面临的生存挑战越发严峻，在多重因素的影响下，劳资纠纷呈现多发态势，很多纠纷也升级成为刑事犯罪，这极大地影响了我国社会稳定和经济发展。通过笔者对浙江某市进行调研，对该市近几年的因劳资纠纷引发的刑事案件进行分析，剖析这类案件的特点及成因，立足于化解社会矛盾和社会管理创新的角度，探讨如何可以更好地缓和劳资关系、解决劳资纠纷，从而促进社会和谐稳定。
一、劳资纠纷引发的刑事案件特点
(一)故意伤害犯罪居多
2009年至2011年，某市移送审查起诉的因劳资纠纷引发刑事案件总计98件，犯罪的主要表现为：故意伤害、非法拘禁、故意杀人、破坏生产经营、寻衅滋事、放火等，以故意伤害罪为主要的表现形式。如2011年，因劳资纠纷引发故意伤害事件31件，涉案人数56，引发的刑事案件占总数的，伤亡人员中约80%为轻伤，约20%造成为重伤甚至死亡。
(二)主要为临时冲动型犯罪
临时冲动型犯罪可分为两种情形：一种为事前未预谋，现场因冲动实施犯罪;另一种为当场未实施犯罪，但在短期内实施打击报复的犯罪活动。通过调查发现，大部分劳资纠纷引发的刑事案件为临时冲动型犯罪，有些务工人员认为受到用工单位不合理的处罚或工资纠纷，临时采取过激行为而触犯刑律。涉案者通常没有前科劣迹，多是在劳动纠纷激化时情绪失控而使用暴力，在犯罪后这些人员的悔罪表现很明显，大部分都积极配合调查并主动交代。在很多案件中，涉案者向用人单位讨要工资，因用人单位不予支付或对支付的工资不满意而产生争执，主要以持刀、持棍和踢打进行作案而造成人员伤亡。
(三)多为同乡间或工友间共同犯罪
劳资纠纷案件极易引发群殴事件，在一些劳资纠纷案件中，受害人亲友、家属数十数百人聚集在公司门口，有时甚至会产生肢体冲突;在有些案件中，数百名务工人员聚集在一起讨要工资，甚至围堵公司，极大地破坏了社会秩序，影响社会的稳定。由于务工人员处于弱势地位，在处理劳资纠纷时会感到自身力量不足，所以会找老乡、亲友来帮忙，尤其在某个用人单位出现较大规模的劳资纠纷时，务工人员很容易受到煽动，而出现过激行为。如在曹某寻衅滋事案中，由于用人单位老板肖某没有及时支付工资，曹遂聚集10余名同乡到该厂，用铁棍、木棒等物群殴肖某。
(四)案发特征带有明显的时间性和行业性
案发大部分发生在年底，时间比较集中，特别是因工资结算、讨要工资引发的案件，大部分发生在接近年底的时段。劳资纠纷具有明显的行业性，大部分产生劳资纠纷的用工单位为私营企业，多数为小企业或手工作坊，以招纳短工为主，管理不规范。通过数据分析，在近三年的劳资纠纷案件中，这类企业平均占92%，劳资纠纷主要发生在这一类企业中。
二、劳资纠纷引发刑事案件的原因
(一)劳资双方法律意识淡薄
一方面有些用工单位无视国家法律法规，制定的有些管理措施是违反国家劳动法律法规及政策的，在订立劳动合同时，制定一些不公平条款，这些都为引发劳资纠纷埋下隐患。另一方面外来务工人员文化素质较低，通过对某市外来务工人员文化程度统计分析，初中以下占60%，中专或高中占29%，大专以上占11%，而劳资纠纷刑事案件的涉案人文化程度更低，90%以上为初中以下学历。在农村人口过剩时，涌向城市打工，在劳资关系中处在弱势地位，不能有效地通过法律手段对自己的合法权益进行保护，一旦权利受到损害时，容易采取过激行为而导致刑事案件的发生。
(二)劳动监管机制不完善
目前，很多地区的务工人员的权益保障体系不够健全。表现为：(1)政府对劳动力市场监管执法力度不够，规范力量不强，相关劳动政策措施不健全、不完善，导致劳资矛盾不能及时得到发现并制止，产生矛盾积压甚至激化;(2)政府有关部门在处理案件中，未及时采取有效方法，不够重视案件的敏感性，没有及时进行心理疏导及释法说理等工作，未能使当事人积怨及时化解，以至于矛盾进一步激化;(3)当前的法律法规对用人单位拖欠工资的行为处罚不力，起不到震慑的作用。
(三)企业内部劳动机制不健全
一方面在招工签约方面，有些用人单位的劳动协议条款模糊、简单，还有些私营企业为了避免日后遗留法律问题，直接在劳动力黑市招工，不办理任何签约入职手续，为劳资纠纷埋下隐患。如2011年发生的30件劳资纠纷引发的刑事案件中，绝大部分务工人员未签订劳动合同，以至于无法实现事后合法讨薪。二是在生产管理方面，用人单位实行太过严厉的惩罚制度，特别是罚款制度，得不到员工的普遍认可，极易引起员工的不满情绪，导致矛盾的激化，也为日后纠纷埋下隐患。
(四)司法程序维权成本高周期长
通常情况下，在发生劳动争议后，需要双方要在两个月内提请仲裁，经仲裁、审理后，一般的案件仲裁和诉讼的时间在四五个月左右，特别复杂的案件甚至要拖到一年。对于务工人员来说，很难有精力和时间采用这个渠道来维权。而且很多的劳资纠纷案件涉及的金额不大，很多甚至只有不到千元的工资。即使务工人员意识到可以通过法律武器来维权，按司法程序来处理劳资纠纷，维护自己的合法利益，但是要花费诉讼费及律师费和大量的时间，所得的利益和维权成本不协调。所以在务工人员认为受到不合理劳资待遇时，通常选择和用人方当面解决，以至于出现私下报复泄愤甚至使用暴力的现象。
论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的 文章 ，简称之为论文。本文是我为大家整理的1000字的论文 范文 ，仅供参考。
1000字论文范文篇一：
在现代社会中，人与人之间的交往越来越密切。人们越发的感觉到 人际交往 的重要性。人际交往是一个集体成长和社会发展的需要. 大学生的社交能力普遍偏弱使得人际关系成为 重中之重的一个课题.多年来，学生长期在高考指挥棒下，过分注重 追求成绩而忽视了人际交往能力等其他素质的培养.进入高校后，学 校也很少有专门的系统课程培训.所以导致很多大学生智商很高，情商却很低，往往处理不好如何与其他人相处，沟通，交流. 我认为，人际交往时获取友谊的重要途径。处于青年期的大学生，思想活跃、感情丰富，人际交往的需要极为强烈，人人都渴望真诚友爱，大家都力图通过人际交往获得友谊，满足自己物质和精神上的需要。对于刚刚进入大学校园的新生，新的群体的构成和紧张的学习生活，使得一部分学生由此而导致了心理矛盾的加剧。此时，积极的人际交往，良好的人际关系，可以使人精神愉快，情绪饱满，充满信心，保持乐观的人生态度。友好、和谐、协调的人际交往，有利于大学生对不良情绪和情。在工作中同样如此，良好的人际关系能使我们保持一个良好的心情，全身心的投入到工作中去
“搞关系”算不上一个褒义词，很容易让人联想到“走后门”、“暗箱操作”等不光彩行为，但有一类人，他们的职责就是“搞关系”，这个关系“搞”得好不好，直接影响到企业的生产效率，这就是员工关系经理。员工关系经理是个不太常见的头衔，只有在正规的外企、国企集团、合资企业中才能觅到他的踪影。他的工作职责包括两大范畴：一是处理员工和 公司的关系，即传统意义的劳资关系，另一方面是员工内部的关系协调。
不论是工作还是生活，人际关系已经成为一个人在社会中最重要的组成部分之一。在工作中可以从很多方面体现出人际关系的重要性。人际关系用文明的角度来说，是一个人在社会集体关系网的地位的体现，用庸俗的角度说，就是兄弟多，讲义气的一定是“大哥”。
当然，结合你的实际，我个人也有一句话送给你，希望能对你起到帮助。如果你的所在单位是直辖市或省会城市的主线单位，那么亲属关系及世交关系，才会对你有直接性的帮助，如果是支线单位，那么你的主管领导将对你的前途起到直接作用，但前提是看你如何去做，你的综合能力如何。如果你所在单位是普通地县市的主线单位，那么除上述关系外，还要有一定的经济实力，如果是支线单位，基本就是靠经济实力和自身能力，所谓自身能力不完全是工作能力，70%是为人处事，也就是你所说的人际关系。总之，人际关系也要看在什么地方，什么时间来用。
官场上有三句话说的好“再大的领导、再大的官，也要看小爷翻不翻(脸)”“小爷喜欢玩你的话，当你是个玻璃球，小爷不喜欢玩你，你就是个玻璃碴子!”“如今都讲究“双盈”和“实效”，主要看你需要不需要!”
社会学将人际关系定义为人们在生产或生活活动过程中所建立的一种社会关系。心理学将人际关系定义为人与人在交往中建立的直接的心理上的联系。中文常指人与人交往关系的总称，也被称为“人际交往”，包括亲属关系、朋友关系、学友(同学)关系、师生关系、雇佣关系、战友关系、同事及领导与被领导关系等。人是社会动物，每个个体均有其独特之思想、背景、态度、个性、行为模式及价值观，然而人际关系对每个人的情绪、生活、工作有很大的影响，甚至对组织气氛、组织沟通、组织运作、组织效率及个人与组织之关系均有极大的影响。
1000字论文范文篇二：
唐朝的时候，洛阳的一座寺院里出了一件怪事。寺院的房间里有一口铜铸的磬，没人敲它，常常自己“嗡嗡”地响起来，这里是什么原因呢?
原来，这口磬和饭堂的一口大钟，它们在发声时，每秒种的振动次数—
—频率正好相同。每当小和尚敲响大钟时，大钟的振动使得周围的空气也随着振动起来，当声波传到老和尚房内的磬上时，由于磬的频率跟声波频率相同，磬也跟着振动起来。发出了“嗡嗡”的响声。这就是发生振动的共振现象，也叫共鸣。
你注意过吧，胡琴的下端都有一个不小的“肚子”——蒙上蛇皮的竹筒。当你兴致勃勃地拉起胡琴时，琴弦的振动通过蛇皮会引起“肚子”中空气的共鸣，使发出来的琴声不仅响亮，而且音乐丰满，悠扬动听。人们把这种“肚子”叫做共鸣箱。你瞧，扬琴、琵琶、提琴、钢琴等乐器，不都有各种形状，大小不一的共鸣箱吗?
除了共鸣箱之外，人们利用共振现象来做的好事还不少呢。
建筑工人在造房子的时候，不论是浇灌混凝土的墙壁或地板，为了提高质量，总是一面灌混凝土，一面用振荡器进行震荡，使混凝土由于振荡更紧密、结实。
大街上的行人，车辆的喧闹声，机器的隆隆声——这些连绵不断的噪声不仅影响人们正常生活，还会损害人的听力。有一种共振性的消声器，是由开有许多小孔的孔板和空腔所构成。当传来的噪声频率与共振器的固有频率相同时，就会跟小孔内空气柱产生剧烈共振。这样，声音能在共振时转变为热能，使相当一部分噪声被“吞吃”掉。
此外，粉碎机，测振仪，电振泵等，也都是利用共振现象进行工作的。
但在某些情况下，共振现象也可能造成危害。例如：当军队过桥的时候，整齐的步伐能产生振动。如果它的频率接近于桥梁的固有频率，就可能使桥梁共振，以致到了断裂的程度。因此，部队过桥要用便步。
在我国西北一带，山头终年积雪。每当春暖花开，山上冰雪融化，雪层会离开原来的地方滑动。往往一次偶然的大吼声，厚厚的雪层就会因为共振而崩塌下来，因此规定攀登雪山的勘察队员，登山队员不能大声说话。
我们要将共振充分运用到各个科学领域，还要防止共振现象给生活、工作、环境带来危害。这就需要我们不断去研究、探索。
1000字论文范文篇三：
研究背景:中国学校 教育 普遍采取的是老师测评的 方法 ，由老师单方面给予学生评价，老师单方面的测评有着客观，公正，高效的优点，但不免存在与学生间缺少沟通，不能充分调动学生的学校积极性，参与度方面的缺点.本实验意在对比自我测评与老师测评的优缺点，进而研究学生自我测评的可取性.
研究内容:1.学生 英语口语 表现的自我测评与老师测评是否存在差异?2.如果存在差异是由什么导致的呢?3.自我测评相对于老师测评有什么优势呢?4..第二轮的学生测评会与老师的评价相接近吗?
研究方法:
1. 总体简介:通过两周的培训与十周的两轮的测评，测评由师生配合完成，评测标准包括四部分，每部分五分制.通过两轮学生自我测评与老师评价之间的的对比，以及发放的相关实验的问卷调查，根据其调查结果以及测评结果的差异反映实验结果.
2. 参与者:广东大学外国语学院师生，包括18位女同学，10名男同学，22名英语专业的同学和6名非英语专业的学生，在实验研究前，他们都以及 学习英语 6-12年.
3. 具体实验过程:A，通过评估培训确保学生们懂得测评的方法及准则，b，通过举例说明及老师及时的反馈来帮助同学们及时调整评估的准则.c，老师的参与跟及时指导让同学们明白正确客观的评分.d，位确保实验结果可靠性，学生们在测评前都经过了测评的相关培训.e，利用卡方测试表考察两次测评的相关性
4. 辅助工具:评分标准表，问卷调查，学生反馈表数据收集:1，第一轮老师测评与学生自我测评的差异达分，而第二轮测评，差异缩小到 2，学生自测第一轮跟第二轮的测评结果与考试的相关性分别为与
3，p值小于，可以看出两次测评的结果是不同的
4，学生们对自我测评问卷调查的反馈，93%的同学认为学生们应该参与到测评中，71%的学生说他们的测评是以评分标准为基础的
研究结果:
1.学生们在第一轮测评中与老师测评的分数相差较大，而且学生们倾向于给自己打更低的分，在老师的及时反馈跟指导后，第二轮测评中的自我测评更加客观，更接近老师的评估分数.
2，问卷调查的反馈结果可以退出学生倾向给自己分数偏低的原因有学习过程，学生们不太倾向给自己过高的分，还有中国传统的自谦的思想。
3，问卷调查的反馈可以得出学生们对自我测评的积极态度。
研究结论：1，学生们在自我测评实验过程中不仅学会了评分方法，而且在给自己同学评分的过程中看出自己应该提升的地方。
2，实验结果表明学生们应该受到自我测评方面的培训，老师也应该给予学生相当的反馈帮助学生提升。学生的性格会左右其评分结果，如成绩更好的学生会给自己打相对较低的分，而成绩较差的同学会给自己打较高的分。
3，更长时间的实验过程会产生更加可信的结果。
1000字论文范文篇四：
当代社会的巨大变化和飞速发展，对人的人文素质提出了更高的要求。我国青少年的人文素质，特别是思想道德素质如何，直接关系到中华民族的未来。在基础教育阶段，培养青少年应有的公民素质、民族精神和国际意识，是我们必须面对的课题。同时，随着人文社会科学各学科间的义叉渗透，并逐步趋向融通，注重学科联系的综合认识方式，有利于人们形成对历史与社会生活的整体认识。人文社会科学发展的这一综合化趋势，促进了学校社会人文学科的综合化进程。
作为综合课程的《历史与社会》，将历史、人文地理及其他人文社会科学的相关知识有机整合，有利于从学生的生活 经验 出发，促进他们整体地、历史地认识社会，在获得相关人文社会科学基础知识和基本技能的同时，逐步学会运用历史唯物主义的观点去分析问题，提高自主学习的能力。
一、课程性质
《历史与社会》是在义务教育阶段7~9年级实施公民教育的综合文科课程。 本课程的综合性不仅在于对相关人文社会学科知识的综合，还有对其基本方法和技能的综合;不仅是对历史发展过程和现实社会问题的综合，还体现在对分析、认识某个事件或现象的角度的综合。它是一门在课程目标、课程结构、课程内容及 学习方法 上都力求整合的新型课程。
二、基本理念
(一)本课程将大力提供人文精神，促进学生的自主发展(7-9'SS2') 《历史与社会》课程的开设，目的在于把全体学生培养成有良好的人文素质和社会责任感的公民。不但引导学生综合地、整体地认识社会，逐步形成真实而全面的社会生活观念，而且倡导合作探究的学习方式，为学生终身学习、持续发展奠定必要的知识和能力基础。
(二)本课程将力求真正实现人文社会学科内容的综合
《历史与社会》课程不是学科群体的统称，而是基于学生的生活经验，对历史、人文地理等相关学科内容的整合。它力求综合范围适当、融合程度较高、整合形式合理，从而把各学科领域彼此孤立、相互隔离的内容体系，改造成为各学科领域有机联系的课程体系，而不只是形式上的捏合。
(三)本课程将强调历史地、辩证地观察和认识社会
《历史与社会》课程的整合基础是社会生活与历史变迁，即把社会作为一个动态的过程来描述，借助历史的眼光认识今天的社会。本课程将从纵向发展来呈现人类社会的演进过程及其基本趋势，从横向扩展来揭示不同地域环境和 文化 的差异。在贯穿中国社会发展基本过程的同时，把国际社会的发展历程有机地联系起来，在弘扬民族精神的同时培养学生的全球意识。
1000字论文范文篇五：
钓鱼岛问题
首先，让我们从各个角度谈谈钓鱼岛的归属问题。历史：明朝嘉靖十三年(1534年)第十一次册封使陈侃所著《使琉球录》、嘉靖四十一年(1562年)浙江提督胡宗宪编纂之《筹海图编》、清乾隆三十二年(1767年)乾隆皇帝钦命绘制之《坤舆全图》 (《坤舆全图》使用闽南语发音，称为“好鱼须”，即“钓鱼屿”)。台湾沿用“钓鱼台”名称至今。大陆现代则称该岛为“钓鱼岛”，有时也用“钓鱼台”的名称。在光绪十九年(1893年)十月，即甲午战争前一年，慈禧太后下诏将钓鱼台岛赏给邮传部尚书盛宣怀作采药用地，诏书中写道：“盛宣怀所进药丸甚有效验。据奏，原料药材采自台湾海外钓鱼台小岛。灵药产于海上，功效殊乎中土。知悉该卿家世设药局，施诊给药，救济贫病，殊堪嘉许。即将钓鱼台、黄尾屿、赤屿三岛赏给盛宣怀为产业，供采药之用。” 地理：钓鱼岛位于东海大陆架，而非日本的琉球海槽。政治：钓鱼岛隶属于中国台湾省宜兰县头城镇大溪里。所以，钓鱼岛自古以来就是中国的固有领土!
但为何日文霸着钓鱼岛这块地不放?一是，在大陆架划分上，中国和日本是相向而不共架的大陆架，由冲绳海槽分隔，但钓鱼岛位于冲绳海槽的西侧上沿。一旦日本拥有钓鱼岛，那不只是占领钓鱼岛列屿那几座岛，而是让其领土踏在中国的大陆架上，中国和日本就变成了相向而共架的大陆架。二是，日本近年对东海的调查投入大量资源，按照日本前国土交通大臣扇千景的说法，这些海域中埋藏着足够日本消耗320年的锰、1300年的钴、100年的镍、100年的天然气，以及其他矿物资源和渔业资源，获得这些海域，将使日本由资源小国而成为东亚的资源大国。东海的油气储量大约77亿吨，亦足日本使用近百年。钓鱼岛丰富的资源和大陆架的范围才是日本争夺钓鱼岛的真正原因。
过去几十年来，中日关系一边发展，一边不断集中爆发矛盾和冲突。每次两国关系恶化，日本或者是挑事者，或者是放纵偶发事件升级的一方。无论历史、贸易还是海洋权益，只要日本不率先发难，不火上浇油，中日关系就相安无事。历史证明，面对日本这样的邻居，光讲友好显然是不够的。过分强调中日关系重要，会使日本误判中国对国家利益的排序，误判中国社会对日本挑衅的容忍度。中日本来就是完全不同的两个利益体，两国过去发生过战争，今天在战略上互相防范。两国的友好只能以互利和相互尊重为前提，日本的自我纵容应明确不被允许。
中国应建立一整套反制日本挑衅的外交选项。对日本的各种对华不理智行为，中国有必要将其分类、分级，它的每一种挑衅，中国都有必要提前预设反制 措施 。通过几次快速、坚决的斗争，中国就能在日本的对华思考中植入新的认识，他们会清楚，对维系中日关系，中国没有比日本更多的义务，日本必须同时尽力。想要反制日本，中国应首先利用经济资源，特别是市场资源。中国目前是日本最大的出口国，中国学者唐淳风估计，近10万家日本企业主要靠中国市场存活。日本对中国市场的依存度已超过对欧美等国，粗略估计已超过40%。中国应打通中日关系的政治和经济领域，使日本在做任何一件事时，都考虑自己的实利。此外，在东亚安全、环保、日本的联合国地位等诸多问题上，中国出牌也应坚决。
1000字论文范文篇六：
一、市场形势及市场机遇的分析
今年市场形势与往年相比变化极大，历史规律全面突破，充分认清当前市场形势对于业务人员掌控和把握市场起到至关重要的作用，从国际和国内两方面看：
1、国际市场形势：
1)国际牛源总体数量较少，产品价格较高。澳洲、新西兰目前是小牛屠宰的最佳季节，产品主要供应给日韩、中东、台湾、欧洲等高价格区域;巴西、澳洲走私的下滑，基本从广西、等地登陆。或是从越南过来，商品增加4-6元/kg。拉美国家受到美元贬值、通货膨胀、粮食价格上涨的影响，牛源出栏量少，正规的商品只有日本和牛，通过缅甸、泰国，价位在400-600元/kg;而南美代理商因人民币升值较强，主要集中胸腩连体、碎肉等商品;60-80集装箱/月，后4个月产品价格会明显上升。
2)产品进口总量下降。随着国内对食品安全要求越来越严，海关加大对走私牛肉打击力度，走私产品减量;正规 渠道 进口的南美产品总量也低于往年，产品主要是腱子、碎肉和胸腩等品项。3)下半年市场预测。牛源数量会持续减少，价格会持续升高，澳洲因为干旱导致的牛源数量减少不会短期改变，巴西牛肉价格因为美元贬值持续走高;中东、香港地区的牛肉消费量会因为价格持续走高而消费减量，产生替代性消费。随之价格较低的印度牛肉出口量将有所提升;中国已经通过了美国、加拿大的出口申请，有可能在下半年在市场中出现少量的加拿大牛肉。
2、国内市场情况：
1)2011年牛源严重短缺，采购价格持续上涨，导致肉品价格不断上涨。按照历史规律，4-6月份牛源数量会相对充足，价格较稳定。而今年突破历史规律，自年初开始牛源价格不断上涨，牛源竞争进入白日化，价格调整时间越来越短，今年的年度牛源收购价格计划指标在今年3月份就突破牛源大战今年爆发，价格一个月调整一次，目前牛源收购价19元/kg;年末将预测突破20元/kg大关，肉牛屠宰牛源成本占总经营成本90%左右，，目前单纯通过上调肉品价格已经不能完全消化牛源价格的上涨，需要通过调整产品结构、节能降耗、增强管控等各项措施来缓解生产经营压力。
2)国家高度重视食品安全，并全面加大监管力度。人大已将食品安全纳入国家安全，各级政府及职能部门对各行业、各领域的监查已成常态，涉及养殖、饲料、生产、加工、仓储、物流、市场流通等各个环节，检查中出现很多问题，包括一些知名企业。食品安全问题已经成为消费者的关注焦点，安全食品是消费者和品牌企业的首选，价格因素所起的决定性作用有所减弱，消费者对品牌首选。
3)各种材料、辅料、劳动成本的不断提升。CPI7月份同比增长，物价在不断上涨，当前的调控措施没有发挥作用，企业的经营成本不断加大，沿海的很多出口代加工企业纷纷倒闭，
综上，市场形势是十分严峻的，是所有企业要共同面对的挑战。一定充分认清形势，做好客户的解释、沟通工作，讲清楚、说明白高价的理由，重要的是我们看到困难的同时更要看到机遇。
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