关于暴雨论文范文资料
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我收集整理的暴雨优秀作文，希望对大家有所帮助。
那场罕见的大雨令我至今难忘。
午后，天气闷得很，我一个劲儿地出汗，当时我们正在教室里上课，真想出去透透气。只见外面天空乌云密布，像一顶黑帽子似的压了下来，让人喘不过气来。突然，外面刮起了大风，教室里乱成一团，同学们纷纷议论起这声大雨怎么这样突然。
“轰隆隆，轰隆隆……”雷公公放了一颗大炸弹，想要把大地炸得四分五列，紧接着又是一阵大风。哗，哗，哗，大风让豆大的雨点狠命地抽打着玻璃发出“叭叭叭”的呼声。远处的山啊，权啊都笼罩在雨幕中。转眼间，天地间仿佛挂了一副大水帘，让人分不清东南西北。操场上的积水汇成子一条条小溪，雨点像箭一样射入水中，溅起了一串串水花。渐渐地，雷声小了，雨点也小了，天空渐渐放晴了。
雨晴了，太阳出来了，树啊，路啊都被雨水冲洗得干干净净，真让人心旷神怡！
下午，我们正在上课，外面突然下起了暴雨。
同学们听见了雨声，如潮水般地涌出教室，兴致勃勃地看起雨来。
这场雨真大呀！不一会儿，操场上便全是积水了；吹来一阵风，积水跳起来了优美的广场舞；在风中，五星红旗也为积水伴舞；调皮的雨点打在栏杆上，打在墙壁上，打在我们的脸上。雨打在教学楼的外墙上，形成了一条“小瀑布”，一直流到一楼。
雨越下越大，雨中似乎还有一层蒙蒙的薄雾，凉丝丝的，让人心旷神怡。
雨渐渐小了，太阳公公又露出了笑脸，五星红旗跳得筋疲力尽，有气无力地贴在旗杆上，风怎么吹，也不能让五星红旗飘动起来。积水比原来少多了，栏杆上的小水滴不见了，空气也显得更清新了，真舒服。
雨越来越小，太阳越来越暖，操场上的积水已经不见了，风也不刮了。
渐渐地，雨停了，水泥地也快干了，同学们的欢声笑语重新布满了校园。
星期天，我到宁波去学琴，回家时下起了暴雨。半秒工夫，老爸的汽车玻璃罩子就很模糊了，往玻璃罩外望去，树啊，房子啊，什么也看不清了。老爸把雨刮器调到最快，还是看不清。
不一会儿，路上凹下的地方积满了水，轮胎滚过，卷起1米多高的巨浪，路边河水涨高了，能把人冲到海里。我看了看车上的汽油表，一下子少了很多，原来下雨天地滑，要开得又稳又快要用油，雨刮器和空调也要用油。前面的车子溅起水花重重地碰到我们车上，样子很吓人，我们也不断地把浪花喷到别人的车上。
雨下得很大，却有勇敢的行人披着雨衣在跌跌撞撞的步行，我真佩服他们。最后我们顺利回到了家里，幸亏换了车，我想以前那辆车的点火器肯定会被水弄坏，油管里会混进水，那就完了。
虽然冒着暴雨回家，但这很值得，因为我学了琴，还知道自己考级的成绩非常好，看到了巨浪并省了一笔洗车钱。真高兴啊！
今天早晨，我早早起了床，观看窗外的美丽景色。
忽然，外面狂风大作，地面尘土飞扬，树被吹弯了腰，树叶在地上被风吹得满地跑。这时，天空中乌云密布，随着一声雷响，天空中就下起了暴雨，就像天空中不知是谁再往下拨水。“哗啦啦”的声音不时传入耳中。伴随着雷声，一道闪电划破了天空。只见外面那些没带伞的人，用双手捂住头，急忙往家跑。雨滴打在伞上，发出了“啪”的一声，雨滴打在水洼里，发出了“砰”的一声……这些声音合在一起，演奏出了大自然的交响曲，美妙而动听。在学校里，从楼上往下看，只见同学们撑起的五颜六色的雨伞，就像一朵朵鲜花盛开在校园里，十分美丽。到了下午，雨势才有所减小，这时候的雨，犹如银针一样洒满大地。滴在水坑里，就会打出一朵晶莹的水花。
终于，雨停了。天边架起了一座七彩桥，美丽极了。雨后，空气很新鲜，啊，我爱雨，因为这场雨滋润了大地。
今天早上，我一醒来，就听见外面狂风大作，风伯伯抱着树爷爷使劲的摇，发出了“哗哗”的声响。一会儿又把玻璃窗吹得“呜呜”直响。
不多时，天空便乌云密布，只见一道耀眼的闪电，“唰”的一声，像一把利剑从天而降，接着雷公公便发出了“轰隆隆”的响声。不一会儿天空就下起了豆大般的雨点。雨点就像顽皮的小孩，使劲的拍打在玻璃上，发出了“噼里啪啦”的响声。突然，我听到阳台传来一声“哐当当”的响声，我急忙跑去一看，哎呀！我心爱的花已经被风吹倒在地上了。
雨渐渐的小了下来，这时，孩子们可高兴了，纷纷从屋子里跑了出来，穿着雨鞋，撑着小伞，兴高采烈的在小区的水坑上踩水了，嘴里还不时发出“哈哈哈”的欢笑声。
随着孩子们爽朗的笑声，雨终于停了下来，天空也渐渐明亮起来，暴雨交响曲结束了。
天空就像一条变色龙，刚才还是阳光明媚、万里无云，现在却乌云密布，狂风呼呼的吹着，带着恐惧刮过每一个人的脸庞。不一会儿，雷公公生气了，它大声的呼喊着：“你们着不爱惜生命的人，台风就要来了，你们还这样开心，这是我给你们的警告！”雷公公的声音如同鞭炮一般，把大街上的行人吓的失魂落魄。
“哗啦啦”大雨终于不顾一切的来到人间。狂风卷着黄豆大的雨点打落下来，房顶上像笼罩着一层轻烟，地上溅起一朵朵小白花。小白花在唱歌，狂风在唱歌、大雨在唱歌、雷公公也在唱歌，整个世界都在唱歌。它们唱的是同一首歌，唱得那么摇滚，那么激烈。天空越变越黑、越来越暗、雨越下越大。雷公公越喊越响。歌曲越唱越响，越唱越激动人心。这首歌带来的是无穷的恐惧，无比的害怕。
雨变小了，风变小了，雷声也没了，歌曲停止了，天亮起来了，人间的空气也清新了，一朵朵蘑菇摘完了，世界变美了。
俗话说：孙猴子的脸一日三变，今天的天气也像孙猴子的脸一样，早晨很晴朗，中午很闷热，碰到这种天气的话，下午肯定会下雨。
下午放学后，我在家做作业，突然北风呼呼地吹来，一片乌云从北边涌了起来，不一会儿，天空被这片云都遮住了。突然，雷声大作，把整个天空都震了下来。
我突然想起来，妈妈洗的衣服还没收，我快速地收起妈妈的衣服，收到最后一件衣服的时候，大豆般的雨下了起来。
嗒嗒嗒雨就像一个个断线的珍珠从天空中落了下来，组成了一道道小溪。雨变大了，雨像一张大网一样。
雷一直打着，像龙的身体一样长，北风呼呼地吹，树木弯下了腰，花朵也低下了头。
狂风暴雨一直不停，真是黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
雨开始渐渐地小了，雨开始停了。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。我打开窗户，呼吸新鲜空气，看着天空，雨停了，太阳出来了。
空中，云更浓了，天色更阴暗了，突然闪出了一道电光，几秒钟后传来隆隆的雷声，越来越近，最后霹雳一声，天空好像炸裂了，人们紧张地关闭窗户，孩子捂着耳朵，妇女们奔走，把凉在风中飞舞的衣服收起来。狂风大作，一瞬间，暴雨已经倾泻下来。
瓢泼大雨打在地上，屋顶上，溅起无数朵水花，屋檐垂下一道道白亮的雨帘，像一条条小瀑布似的。因为这场雨来得太急，路上所有的人几乎都没有带雨具，他们艰难地顶着风往前走，路边的小树被风吹得东倒西歪，摇摇晃晃，小动物们好像也察觉有什么事情要发生似的，东逃西窜。
雨越下越大，放眼望去，到处是一片白茫茫的水的世界。
这场雨持续了两个多小时，最后终于停了下来。小河里的水涨了很多，路上的行人渐渐得多起来，大街上又热闹起来了。
今天早上，天气就一直闷闷的，到了下午更是闷热得让人感觉度日如年，家家开起了空调，我家也不例外。
下午大概1点半左右，天空黑压压的，在室外的话，估计你会觉得闷得透不过气来。接着，就突然下起了一场倾盆大雨！
"哗哗哗!"窗外传出雨水拍打玻璃的声音，时不时还会伴着“轰隆隆”的雷声。“噼啦！”突然一声巨响，一道耀眼的闪电划破天空，留下的只有我呆呆地望着窗外。
雨越下越大，就像一个没有关好的水龙头，“哗哗”地流着水。窗外一片白茫茫，雨把几百里的景物连成了一片，可却在我眼前挡起了一幕“水帘”。风儿将雨儿拉成斜的，小树在雨里直摇晃，小草都被雨打风吹得伏在了地上。
瞧，那是雨儿拿着支神笔，在窗前画画儿呢！我写不完这美丽的雨景，我要把它绘成好看的图画！
“啪啪！”可雨儿的歌声我该怎么画呀?
刹那间，乌云散了，一道彩虹横跨空中，忽然， 夏季的黄昏，雨来时快，因为它能让我感觉清凉。
欢快地嬉戏着，像一条巨蟒从西南方向滚滚而来，这时，公路上的无数车辆在追风逐雨，我喜欢淋漓畅快的暴雨，似乎要吞没一切，街道两旁的枝叶也被大雨洗刷得一尘不染，映红了天边。
然而更让我心动的是祖国美丽的大自然，一道闪电划破天空，我喜欢美丽平静的黄昏，让我舒心，夕阳又露出红红的笑脸，溅起一朵朵小花，像一把利剑直插云霄，汇成无数条小溪；雨水落在池塘里，不一会儿，咆哮着，更给这幅美丽的图画平添了一种美妙的色彩，去时也快。
鱼儿跳出水面，云借着风的威力奔腾着，天空中腾起一团急速翻滚的乌云，雨水落在地上，小草花儿痛快地喝着甘甜的雨水。
倾盆大雨从天而降。
夏天的天气真是说变就变，刚才还是晴空万里，刹那间，乌云滚滚，天暗了下来。伴随一声惊雷，闪电扯破乌云层，大雨像炒豆子，铺天盖地地倾泻下来。路上的行人都叫起来、跑起来，屋里的人们几乎在同一时关上了窗户。粗大的雨滴，狂暴的打在房顶上，像一支连绵不断的曲子。又似鞭子，抽在玻璃上，留下一道痕迹。窗外，雨滴连成了雨帘，像一挂巨大的瀑布。风在咆哮，雷在怒吼，闪电如一条巨蟒，在云层上飞跃。狂风和暴雨，像两个巨人，风手握闪电，雨手握雨鞭，这里，即将展开一场惊天动地的决斗，风首先发起进攻，它双手一挥，一阵强风就把窗户震得“砰砰”作响，雨也不甘示弱，鞭子一甩，玻璃上就有了一道道雨痕。闪电闪闪放光，雨鞭唰唰作响．．．．．．雨显然输了，它灰溜溜地收起雨滴，走了。风轻轻吹着，诉说着自己的胜利，雨后的空气，清新极了。
简评：对暴雨的描写很形象，用词准确。
一天下午，我静静地在书房里做作业。七月盛夏的天气说变就变，刚才透蓝的天空还悬着火球似的太阳，了没有一丝云彩，闷热的天气压得人透不过气来。突然，黑沉沉的乌云压了下来，霎时狂风大作，吹得窗帘随风飘荡，屋内练书法的钢笔纸被卷上了屋顶，外面的大树也被风吹得喀嚓喀嚓作响，响雷一个接着一个，闪电在空中不停地闪着。紧接着下起了倾盆大雨。我往窗外望去，小区的.小树苗被暴风雨打得东倒西歪。马路上的行人有的撑着雨伞匆匆忙忙地往家赶，有的冒着雨拼命地往家跑，还有的穿着雨衣使劲地骑着自行车赶路……夏天的暴雨来得快也去得快，不一会儿雨停了。阳台上的花草树木好像洗过了澡，显得生机盎然，雨后的空气也显得特别清新。远远望去，天边出现了一条彩虹，放射出五颜六色的光芒，好像一座七色桥。雨后的景色真美丽啊！
今天下午，天阴沉沉的，天空像被一层灰色的屏障罩住了。
紧接着，暴雨伴随着疾风倾泻下来。豆大的雨点儿落在地上，在空气中慢慢的形成了一层薄雾。雨密密的下着，天地间像拉开一道宽大的水帘，迷蒙蒙的一片。雨点打在玻璃窗上，想起噼里啪啦的声音。从玻璃窗向外望去，远处的高楼在雨中矗立着，任凭狂风和暴雨的洗礼巍然不动，楼旁的柳树，被暴风吹得摇摇摆摆，像一只在跳舞的企鹅。一会地面上就积了不少的水。
半个小时左右，雨渐渐的停了，雨水把操场冲刷的干干净净，一个个小水洼聚在一起汇成一条条小溪，空气清新极了，操场周围的绿化带，被雨水待弄的一尘不染。雨真是一位万物的使者。
说起雨，人人都不陌生。可是四月份下的雨，可真让我有点兴奋。这是为什么呢？这是因为四月份初和煦的阳光炙烤着大地。把人们热的不知道怎么办才好。所以人们都希望老天能下几天的大雨，把所有的炎热一起冲刷走，这就是这个月带给人们再好不过的礼物了。可是这个月应该是下雨的月份，怎么到月底了也没下一场像样的大雨啊！就在万物都渴望滋润的时候。一场大雨终于来了，可是这个雨它竟然停不下来了，接连 下了好几天，给人们又带来了许多不便。学生上·下学都要父母接送。我们盼望的体育课也上不成，也会让我们周末不能出去玩，只能一个人呆在家里。而且又是雷雨天又打雷又打闪。一人在家真是害怕极了 。也不敢看电视、玩电脑真是无聊啊！但是谁都改变不了气象，只能随着天气来生活，不能随着生活来改变天气。暴雨虽然给我们带来了诸多不便，但我们也要感谢雨，因为它给我们带来了万物生长的源泉！
今天下午第二节课时，突然，天渐渐的阴沉起来，一块块乌云把太阳遮住了。
往窗外一看，有一种阴森森的感觉，伴随着一阵阵雷声，狂风来了！狂风毫不留情的把脆弱的树枝一枝枝都给刮断了，突然，一道道闪电破云而出，霎时，雨点儿连成了线，“哗”的一声，大雨就像天塌了似的铺天盖地地从空中倾泻下来，雄雄的大雨把树叶弄的无精打彩的，就光排水管的水都流进了我们的教室里，不一会，雨就变成了黄豆一样大，豆大的雨点砸在玻璃上，发出啪啪的声音，冲的玻璃就像快碎掉的一样，不到十分钟，操场就变成了一片汪洋。
雨停了树叶就像洗过似的，绿的发亮，空气格外清新。
随着全球气候变化和城市化进程的加速发展，自然灾害越来越成为人类社会和经济发展面临的严峻挑战。城市是人口和经济高度集聚的主要场所，自然灾害对其造成的危害和损失是巨大的。洪涝灾害是发生频率高、影响范围广、危害程度大的自然灾害之一，随着洪涝灾害突发强度、频度和广度的不断增长，如何防灾减灾就成为当代国际社会普遍关注的热点问题。实践表明，为有效抵御洪涝灾害，灾前的风险管理最为重要，洪涝风险评估是制定防灾减灾政策和措施的最重要依据，而其中脆弱性评估是风险评估的重要方法和手段，已成为国际防灾减灾的重要途径。本文利用修正后的SCS模型分别计算出浦东新区20年、50年、100年、200年、500年、1000年一遇的共6个重现期的暴雨径流量，根据浦东DEM得出不同重现期淹没浦东的水深分别为：、、、、、。通过栅格计算、重分类提取出不同重现期淹没深度图，结合实地调查和参考国外的自然村落住宅、农田、工业仓储、公共管理与公共服务用地在不同水深区间淹没的灾损率，绘制6个重现期4种用地类型的整体脆弱性等级分布图。通过6个重现期的脆弱性分布图得出：⒈从20年到1000年一遇的暴雨洪涝灾害脆弱性范围在不断增加、强度在加大，其中200年一遇重现期是一个转折点，造成的脆弱性面积急剧增大；⒉浦东新区在不同重现期的整体脆弱性分布主要表现为低脆弱区和高脆弱区，这与脆弱性的等级划分范围有关。从20年到100年一遇洪涝灾害脆弱性的分布范围比较小，中、高脆弱区主要集中在高桥镇、高行镇、北蔡镇、张江镇、合庆镇和川沙新镇，低脆弱区分布在浦东新区的街道和中、高脆弱区的镇附近；200年、500年、1000年一遇洪涝灾害脆弱区面积分别占浦东新区的26％、30％和32％，中、高脆弱区主要集中在浦东各镇分布，低脆弱区分布普遍，但主要沿浦东各街道集中分布。⒊具体分析6个重现期4种用地类型的脆弱性情况是：⑴6个重现期中，农田始终是高脆弱区；⑵20年到100年一遇暴雨重现期，中脆弱区的用地类型是自然村落住宅；低脆弱区是工业仓储和少部分公共管理与公共服务用地和自然村落住宅；⑶200年到1000年一遇暴雨重现期，中脆弱区主要是自然村落住宅和少部分工业仓储和公共管理与公共服务用地；低脆弱区是工业仓储和公共管理与公共服务用地。根据浦东洪涝灾害脆弱性评估情况，本文从自然条件、历史和政策等方面提出降低脆弱性的具体对策和措施。
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读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，下面是我收集整理的《伞的故事》读后感范文5篇，欢迎借鉴参考。
《伞的故事》读后感范文5篇(一)
从我“哇哇”地落地，变成了一个十二岁的大男孩，这都离不开妈妈无微不至的关怀与照顾，她让我在关爱的阳光下成长，而我却总是生在福中不知福，经常在心里发问：母爱在哪?还总找不到答案，直到今天我阅读了《伞的故事》后，深刻意识到母爱竟满满的充实我所有记忆。
一如既往地翻开书本，我的目光停在了《伞的故事》这篇文章上，这有趣的题目深深地吸引了我，于是，我开始仔细阅读起来。
文章主要讲述的是一个小女孩与她妈妈的故事。小女孩家庭环境并不宽裕，妈妈以织布维持生活，由于家里没有伞，小女孩经常淋雨，她向妈妈提出了买伞的要求。出于对女儿的疼爱，她的妈妈每天都熬夜织布，终于有一天，她为自己的女儿买到了一把油伞。看到这里，两颗咸咸的物体滴在书本上，我似乎看见了文中的小女孩为了有这样一个慈爱的母亲，迸进出了幸福的泪水，向眼睛布满血丝的妈妈扑去，紧紧地拥抱在一起。
合上书本，我感慨万千，四年级发生的一件事重临于我的心头。那是一次语文考试前，我拼了命复习，到了睡觉时间，妈妈端着一杯水，对我说：“儿子，睡觉吧。”我却不耐烦地说：“我要复习完再睡，别吵!”妈妈听了，一声不吭地回到房间，我看着那杯水冒着的热气，看着妈妈离去的身影，手上的书本格外沉重。那个女孩是那样珍爱母亲送给她的油伞，珍惜母亲给予她的爱，而我却总是任性地无礼取闹，一次又一次伤害妈妈的心，真的很惭愧。
母爱，表现在妈妈的一句亲切问候，表现在妈妈在我生病时的贴心照顾，母爱，表现在妈妈为我们所付出的一点一滴。母爱是神圣的，是伟大的，像冬日里的阳光，给我带来温暖与温馨，她，在你遇到困难时给予帮助，在你遇到挫折时给予激励。最为重要的是，是母亲，我亲爱的母亲，她给予我宝贵的生命。
《伞的故事》读后感范文5篇(二)
雨伞，在现在这个时代里随处可见。可是在以前，伞可是很珍贵的，特别是在《伞的故事》里。
《伞的故事》这篇文章主要写了“我”小时家境贫穷，在一次跑到八里外的镇上学时被雨淋病了，“我”向母亲提出买伞，母亲为了“我”熬夜织布，终于买了一把伞给“我”，“我”感动落泪的事。当我读到“欣喜之余，我偶尔一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水”这一句话时，心中也为文中娘对作者深深的受而感动不已。
母亲，世界上最伟大的人，也是我们最值得感动的人。母亲对儿女的爱已经不能用分量来计算，它比泰山要重，甚至还超过了地球的重量。母亲自我们一出世就开始不断给予我们爱，给予我们世上最珍贵的东西。伤心时，在母亲的怀里，我们才有最真实的泪水;快乐进，在她的怀里，我们才有最真实的微笑。
小时候的责骂，长大后才变成了刻骨铭心的纪念;小时候的冲动，长大后才溶解成了感激;小时候的顽劣，长大后才懂得去悔改。无论我们做什么，母亲对我们的爱还是那么深，那么浓。即使我们要在长大后才能理解母亲对我们的爱，母亲依然是那样默默地爱着我们。
因此，不要在长大后才明白母亲的心，从现在开始，我们就应该感谢母亲吧!
《伞的故事》读后感范文5篇(三)
今天,我读了《伞的故事》，让我知道了爱是无处不在的。即使是一件微不足道的小事，也会体现出无私的爱。
这个故事主要写了作者在小的时候，特别希望能得到一把雨伞。于是，他的母亲就熬夜织布，要用卖出去的钱，来给孩子买一把伞。最后，作者得到了自己梦寐以求的一把雨伞，而他的母亲却辛苦了几个夜晚。
看完了这个母爱的故事，我又想起了另一个故事。在一个风雨交加的夜晚，一个年轻人在汽车站等车，不远处，他看见了一个年过半百的老人，带着一副眼镜，还柱着一根拐杖在艰难地行走。于是，年轻人快步上前，仔细观察了老人一番，发现他竟是一个盲人，年轻人主动扶者他：“大叔，你家住得远嘛?我扶你回家吧!老人听了很兴奋不已，急忙回答：“不远，谢谢你，年轻人!”他们便在雨中艰难地行走。“谁这么缺德，连井盖都没有盖好，我们绕道行走吧。”年轻人说道。可老人并没有答应，而是说了一声：“你等等。”他将雨伞递给年轻人，柱着拐杖走到井盖旁，轻轻地将井盖抬起，盖在井口上，说了一声“好了，盖上之后，行人路过就没有危险了!”这个过程年轻人都看在了眼里，他不禁暗然泪下。这个盲人拥有着一颗爱心，怕行人路过有危险，就在风雨交加的夜晚冒着大雨将井盖盖在井口上，过么值得我们学习啊!
只要人人都献出自己的一份爱，这个世界将会变得多么美好，这个世界将会充满着爱的气息!让爱成为我们共同的心声，让爱变成永恒的旋律，让爱“随风潜入夜，润物细无声。”
《伞的故事》读后感范文5篇(四)
今天我读了一个故事，名叫《伞的故事》,很令我感动。
文中写道：一个小孩向母亲要伞，可家里很穷，没钱买，小孩没有体谅到母亲的难处。于是娘熬了几夜织布赚钱，给小孩买了一把伞，圆了孩子的梦。这把黄油布八角伞陪了小孩一生。小孩说：“带着这把伞，仿佛母亲就在身边”。
这篇短文中，最令我感动的字是“熬”，这个“熬”字让我可以感受到娘当时的劳累和不易。小孩费了一句话的力气，而娘却费了几天几夜的力气。娘为了下雨天孩子不再被淋着付出了这么多，可见母亲是多么爱自己的孩子啊!和文中令我感动的句子“仐还是要买的，娘多熬几夜就有了......”的圆圆是一样的。
文中结尾好说道：这把伞陪了我一生，带着这把伞，就仿佛母亲在身边陪着我。这把充满母爱的伞，给小孩的这一生增添了几分光彩，让小孩永远记得娘是多么地爱他!
母爱是多么无私、多么强大啊!这让我想到了我的妈妈。我的妈妈比爸爸的白头发还多，知道为什么吗?因为我妈妈为我操心太多了。每天顾我吃，顾我穿，顾我睡，能不累吗?还要接送我上学，还要为我改作业，还要上班，每天忙得不亦乐乎，我真想说一声：“妈妈您辛苦了!”
妈妈无私伟大的爱，是我们前进奋斗的动力;妈妈温暖坚实的臂弯，是我们可以遮风挡雨的家园。让我们好好学习，爱妈妈，报答妈妈吧!
《伞的故事》读后感范文5篇(五)
回忆，是一种品味生活的方式，有一些回忆也是有味道的，有：甜味、苦味、酸味、涩味……但是，有的时候，有些记忆中的事或人都已不在，只能留在记忆中。这样的话，那么这些记忆永远都只能成为回忆。
这篇文章主要讲了：我生长在山村，山村里没学校，要到很远的地方去上学，特别是雨天。有一次，我淋了雨，回到家后就生了一场大病。于是，我就向妈妈提出了要买伞，她答应了，妈妈一连好几夜不睡，织布卖钱，去买伞。买回雨伞后，我很感动，一直到上班，那种雨伞落伍了，我还是不舍得扔。
读了这个故事，我不禁流下了眼泪，作者通过母亲为了给自己买伞，一连几天未睡，表现出了母亲对儿女的爱，同时又让作者感悟出了母爱，并且为伟大的母爱所感动。天下的每一位母亲，何尝不这样的呢?如果一个孩子生病了，是谁冒着倾盆大雨背着孩子去求医;如果一个孩子考试考砸了，是谁和蔼的语重心长的教导孩子呢;如果一个孩子犯错了，是含着泪骂你呢?是母亲，又是什么让母亲这样做呢?是母爱，是伟大的母爱。
以指精神世界，如“爱心”“善良”“诚信”“友谊”等。那么相对来说，什么又是“小”呢？什么能和“天地”相对呢？“家”“书”“教室”“学校”等，均可。这些都是在审题时要反复考虑的问题。这是一道典型的”以小见大“的半命题作文，作文要从小处落笔，写生活中细小之事，从中折射出大道理。这一点“导语”里做了很好地提示：伞与情怀，树与高度，纸与世界，无一不是小中有大。题(2)是命题作文，由两个词语组成。“安然”的意思是很放心的样子，“握住”是抓住、把握之意，两个词语不难理解。题目是一个没有主语和宾语的的句子，审题时就要考虑“谁”安然握住“，是”我“还是”他“？还要想”握住“了什么，是时光还是情感？如此，文章脉络就基本形成了。题目的导语告诉我们，我们身边的东西常常被忽略，却要去远方寻找。其实美好的事物就在我们身边，不必踏破铁鞋无觅处，正所谓”远在天边，近在眼前“。作文就是要考生观察生活，写出身边生活里的”瑰宝“。【误区】比较而言，半命题作文以写议论文为好，擅长写记叙文的也能写好。命题作文应以叙事为主，喜欢议论文、散文的同学也有空间。审题误区是：1。只见题目，不见”导语“，忽略了导语提示、暗示，只盯着题目不放，结果思路打不开。如题(1)处理不好大与小的关系，或小和大没有必然的联系，如写“力量小天地大”，就不妥。2。审题忽略了题目中词语以外的信息，如题(2)的主语、宾语心中无数，或模糊了主语和宾语，“谁安然握住了什么”，作文内容无法做出正面回答。3。。选题作文不会“选”，不能认真比较两个题目，谨慎选择，择一而写。而是忧犹寡断，左右摇摆，难下决心去写哪一个题目。这和平时训练不到位有关。【范文】书小天地大我说的”书小“，是真正的小，我的同龄人可能很多不知道它。它叫连环画，也叫小人书，只有书本的一半大，是一种以多幅连续画面表现一个故事或事件发展过程的绘画形式，是一种图文并茂的通俗读物，上个世纪的90年代，连环画退出历史舞台，现在的它成了”文物“。那时候的许多小人书，绘图精美，文字简练，文图相互补充，认不得的字，就看着画面去猜。图文并美的小人书给了我阅读的快乐，对我后来练习写作也有帮助
。——题记 我不知道已经有多久没有去看她了。只是童年另有那模糊的痕迹她的脸上有着看起来亮闪闪的银丝有着岁月沉淀下来的痕迹。 “叮铃铃”早晨的一声电话铃将我从睡梦中吵醒挂上电话的刹那我愣住了。感受天下就在瞬间将我淹没——奶奶出车祸了。当我敏捷赶去医院时她已经躺在了重症监护中心。泪水一刹那涌出。我带着爷爷的嘱咐回老家拿换洗的衣服。 照旧那幢老屋载满了我童年的味道和影象。犹豫着走上了阁楼。走进卧室影象里的味道一涌而出是她的味道。一瞥眼我瞥见书桌上有好几本大大 的日历被缭乱的撕成一张一张。走已往一瞧日历的正面普通俗通有着普通俗通的日期，而反面的字把我愣住了“2003年2月，囡囡今天和怙恃回家。” “2003年5月，囡囡今天打电话来让我多穿点衣服。”“2004年7月，囡囡今天升学考。”“2005年2月，我今天看囡囡的照片了。”“2005年3 月，囡囡已经三个月没回来了。”“2006年2月，囡囡已经很久没打电话给我了。”我发了疯似地翻动着所有撕下来的日历。上面是详细的日子和我与她之间发 生的事，时间到时、分。我有些不敢信赖，却又心痛地想起，在朦胧的灯光前，她是怎样带着老花镜在桌前写下这一点一滴的。自己多久没回来了，自己多久没打电 话了，是学业的忙碌，照旧发展的疏远与冷漠？而她，又怎样把希望寄托在这一张张日历上，期待着我重新做回小时间谁人撒着娇的囡囡？ 我摒挡好这一张张的日历，这一张张载满了她希望的日历回到了医院。望着病床前谁人头包白纱仍在昏睡的她，眼泪又一次决堤而出。我牢牢握住她的手，默默乞求老天不要将她从我身边带走。 床上的那张脸仍是小时间疼着我、爱着我的脸，亮闪闪的银丝，眉眼间的沉静。我悄悄将那张饱含我心愿的最后一张日历纸，塞进了她的手里，喃喃道“奶奶，你快醒醒，囡囡来看你了，囡囡不会再让你数日历了，快醒醒…… 记一把蓝色的雨伞我的视线,这么久以来都不得不为一把蓝色的雨伞所牵绊……那蓝色，明彻如天空。小时间的那些下雨天，妈妈总撑着一把蓝色的雨伞来学校接我，我的头顶是一片蓝色，肩膀也笼罩于一片蓝色之中，触目所及都是一片蓝色的无雨的天空。厥后的一个下雨天，矮小的我仰面和妈妈语言，却发现妈妈的那一半天空是一片阴森的灰色，风夹杂着雨滴，落入妈妈灰色的天空，妈妈的肩膀湿了，额前的头发也湿了，而我，依旧置身于一片蓝色的无雨的天空。“妈妈，雨伞歪了，”我提醒道，“没有，雨伞没有歪啊。”妈妈轻轻回覆，我的视线落在倾斜的伞柄上，“是真的，雨伞歪了。”妈妈顽强地说道，“没有，真的没有……”厥后我长大了，不再要妈妈在下雨天接我，那把蓝色的伞在柜子中一年一年地褪色，我曾一度以为我淡忘了它。或许是巧合，又是一个雨天，又是那把蓝色的伞，伞下是妈妈和我，快和妈妈一样高的我撑着伞。我的视线那么不自觉地落在了伞柄上，那一幕与小时间的情景混在了一起，妈妈笼罩于一片蓝色的无雨的天空。而我的肩膀湿了，头发也湿了。“雨伞歪了，”妈妈提醒我，“没有，没有歪啊。”“是真的，雨伞歪了，”妈妈重复道。“妈，真的它没有歪，没有。”伞下是许久的默然沉静，转头却瞥见晶莹的水珠划过妈妈的面颊。那把褪了色的伞，又重现以前明彻如天空的蓝色。终于明确，这么久以来，妈妈都为我撑起一片无雨的天空，现在，我多想也给妈妈一片快乐的天，纵然孟郊说过谁言寸草心，报得三春晖。于是我的视线便牵绊于那把蓝色的伞，天天深夜在灯下夜战的人是我，每个周末穿梭于补课所在的人是我……这一切，都由于那把倾斜的蓝色的伞。那蓝色，明彻如天空，让我的视线不敢移开，永远都不敢移开。 〖点评〗本文胜在审题、构想。作者把一个永恒的话题——亲情形象地编入“我的视线”，其审题、取材可谓巧妙新鲜，视线集中的工具——雨伞是本文穿越时空的线索，文章构想时截取这亲情之爱的南北极，以母爱和对母亲的爱作为落笔详写的点，吐露出的是浓浓的情，感人至深。 我们是初升的太阳 校园内外生涯侧记 清早，当我瞥见一轮红日正在逐步升起时，我的心中难免会响起一种声音这不正是一种召唤吗？对！我是初升的太阳——— 这正让我想到在校园中的几个片断。 作为一名学生，我的主要使命是学习，这就要求我们在课堂上认真听讲。一天，记叙文范文。先生进来后宣布了这节课内容，同砚们显然对此很有兴趣，先生刚一发问，同砚们就争先恐后，甚至，未等先生提名，同砚中开始的几位就在下面提及想法，局面虽然有点乱，可是纷歧会儿就平静了———等候。同砚们十分活跃，使先生很兴奋。 运动场上，一声尖叫———球进了，之后随之而来的是欢呼声、拍手声———赢了。刹那间，篮球场上，周围成了快乐的海洋———角逐竣事了。 在校内，何时何地都是那样生机蓬勃，显得那样有生机，同样在校外，我们也是…… 暑假开始了，同砚相约来到了学校四周的居委会，想要一起到场社会实践运动，以此磨炼自己的能力。 经由组织、报到等法式，我们被摆设了两份使命宣传卫生和扫除卫生。我们三五结队，向各自的“领地”出发。固然，我摆设为宣传。 “加油！”我们出发了。我信心十足地借来了扩音器和宣传黑板，准备开始。我首当其冲，讲起了宣传语“住民们，我们来向各人宣传……”纷歧会儿，一些爷爷奶奶们走上前，听我们讲，其他同砚就微笑着将资料发给尊长们。 为了让各人多相识一些，同砚们开始分批给住民们送上资料。 时间过得很快，我们的宣传竣事了，回到居委，另一批扫除的同砚也到了。主任对我们说“你们辛劳了。”是啊，同砚们的脸上充满汗滴，还时不时地用手擦额头。“刚刚我一直随着你们，一些住民们都赞赏你们———‘他们真有心，他们很热心’，说的时间还翘大姆指呢！”接着是一串只有我们中学生独占的爽朗的笑声。 梁启超写得好红日初升，其道大光……壮哉我中国少年，与国无疆！ 我们是初升的太阳，生机盎然，有着一颗火热的心，可能我们有时做出的行为太过稚子，说出的话太过猛烈，可是随着在学校被深爱我们的先生教诲，在社会里履历实践，我想我们一定会逐步发展为正中的太阳！有几多爱可以重来 江苏考生 “晚风轻拂澎湖湾，海浪逐沙滩……夜深黄昏的沙滩上，有着脚印两对半……”——题记 三年前的科场门口，外婆拍拍我的头，从怀里逐步掏出一只桃子说“青青，加油！”那一刻，我没有掉头。 三年后的今天，我手上拿着临走时妈妈塞给我的桃子在科场门口张望，却始终无法找到谁人熟悉的身影在为我守候。 蓦地想起，外婆已经走了很久很久。 依稀记得，外婆会变戏法，总是能从怀里掏出我想要的工具，就像是芝麻糖、蚕豆、果冻，而最多的则是桃子。 我爱吃桃子，却从未对外婆说过谢谢！ 妈妈说过“青青，外婆从来舍不得吃桃子，都留给你吃了，你未来要好好对外婆。”通常于此时，我就跑到外婆跟前说“外婆，你老了，我养你！”外婆笑了，笑得眼眶里都盈满了泪水。 厥后，我上了初中，面临越发极重的学业肩负，去外婆家的次数也越来越少，顶多外婆偶然来我家几趟。但一看到我在做作业，便不忍打扰，放下桃子就走了。 外婆病重时，我正在忙期终考试，当我拿着“结业考试第一名”的奖状赶回家时，那么多人围着外婆。我手上的奖状马上掉在地上。妈妈拾起奖状，拉着我的手说“外婆一直在等你！”我猛地跪在外婆床前，轻声召唤地。外婆逐步地从怀里掏出一个工具，那是——一只红艳艳的桃子！ 外婆笑了，我却哭了，哭得泪如泉涌。外婆握住我的手逐步松开，听凭我的哭声在屋内回荡却始终没能再看一眼她所舍不得的青青！ 今天，我肩负着妈妈的嘱托，爸爸的期望，先生的祝福，另有外婆的守候坐在科场上答卷。我信赖我不会让他们失望的。 有些事，错过了就是永远；有些人，一转身就是一辈子。不要忽略任何爱，哪怕只是一只小小的桃子，由于究竟有几多爱能够重头再来呢？ 心中的底线当“生”与“义”不能得兼当恋爱的获得须以自由作为价格当款项的浪潮撞击着道德的堤岸当龌龊的“伟大”遭遇高尚的“普通”我们将作出怎样的决议？也许我们会渺茫会彷徨但我坚信人之以是为人在于他那有别于动物的智慧。由于有智慧大丈夫有所为有所不为；由于有智慧我们终将确立守住心中的底线。诗仙李白对“出仕”有着强烈的盼望希望依附自己的绝世才情真真正正地为黎民做些实事。但当唐王朝打着“惜才”的幌子终于接受了他却要他去写些“云想衣裳花想容”的艳诗时他迷惘了岂非我要的就是这些？终于他选择了脱离选择了继续他那于青崖放白鹿于轩辕台观雪的生活。官爵职位无法突破他心中处世的底线。文天祥著名爱国诗人。面临高官厚禄和刑场殉国两者间的选择他坚定地吟诵“人生自古谁无死留取丹心照历史。”这，就是他的谜底，掷地有声。殒命，都无法穿越他心中那忠诚的底线。想知道议论文范文。2004年，三个小伙子远赴异国打工，他们可以无怨地天天事情14个小时，他们可以蒙受异乡思亲的煎熬，他们可以忍受病痛对身体的折磨；然而面临日伎俩班对整其中华民族的极尽侮辱的诅咒，他们坚定地对他说“不”，掉臂公司的加薪挽留毅然回国。多好的年轻人啊！简直，款项，无法突破他们心中尊严的底线。105岁的南京寿星钱道康，当被某保健品厂商约请去做广告答应给予高额酬金时这样回覆“我不去。我从来没吃过保健品，不能说假话人。”何等质朴的语言啊！老人的生活不富足，住在一间只有二十多平方米的简陋小屋内，可是善良的良心，却告诉他决不能接受这约请。贫困的生活，摇动不了老人心中诚信的底线。心中的底线，就是那挣脱迷雾的同党，就是那照亮前路的阳光。坚守心中的底线，我们将作出无悔的选择。
除夕之夜 一年一渡的新春佳节到来了，但令我最难忘的还是那洋溢着浓浓的年味的除夕之夜。 除夕，是中国的传统佳节，每到这一天，远方的亲人都要回到家里与亲人团聚，吃上一餐团年饭，表示一家人永远团团圆圆，相亲相爱，幸福美满。 晚上，我吃过年夜饭，全家人都一起观看中央电视台春节联欢晚会。12点的钟声敲响了忽然，“噼里啪啦”的一声鞭炮声印入耳帘，我跑到了窗前一看，哇！鞭炮、烟花的声音彼伏着，像是在与过去的一年告别。我的好奇心把我引到了窗前，最值得引人注目的，还是那“非花却比花甚之”的烟花了。十几支烟花直指天空，一粒粒“金砂”喷射而出，在空中傲然绽放。赤橙黄绿青蓝紫，样样俱全，姹紫嫣红，把夜空装点得美丽、婀娜，把大地照射得如同白昼。“通！”地面上又升起个通体发红的大火球。它飞到半空，“啪”的一声，化作千万颗小火星飞溅开来，拖着长长的、闪光的尾巴缓缓落下，好似翩飞的蝴蝶，从空中旋落；又好似被风吹散的蒲公英，不知是哪个调皮鬼，给它们涂上七彩的颜色……“通通通！”“嗤嗤嗤！”看！一颗颗发亮，五颜六色的火焰拖着长长的尾巴，争先恐后，前仆后继地蹿上夜空；瞧！那边升出了“天女散花”，这里出现了“孔雀开屏”！哇！再瞧瞧那里的“含苞待放”……天空中顿时成了“花”园，“花”的海洋，璀灿夺目，火树银花，多美呀！多么热闹的除夕之夜！“嗖，嗖，嗖”，伴随着一声声清脆的响声，那漂亮的烟花托着一条美丽的长尾巴，在天空中划下一道道拱们之后，“闪亮登场”了。烟花五彩缤纷，争奇斗艳，把节日的夜空装点成美丽的大花园！有的像仙女散花，一簇簇，一群群冲上天空，又慢慢落下来；有的像秋菊、月季，万紫千红，千奇百怪；有的像小流星，猛地窜上天空，刹那间又消失在夜空中……大地和天空顿时像炸开了锅似的，沸腾不已。那各种各样的喜庆声连成一片，好似响彻云霄的交响乐。真是动听极了！鞭炮也不甘示弱，“啪，啪，啪”的响声在天空中回荡。炮仗、鞭炮双管齐下，一个个直冲夜空，在空中翩翩起舞，这边的声音弱了，那边的又起来了，声音此起彼伏，连绵不绝。鞭炮声、炮仗声汇成一股欢快和谐的交响乐，为这无边的夜景又增添了一道亮丽的风景线。 耀眼的礼花在空中闪烁，鞭炮声声震耳欲聋，家家户户灯火通明，那五彩缤纷的烟花映红了大地，映红了天空，这绚丽的色彩，不正象征着我们祖国的锦绣前程吗？年三十晚上，习惯称为除夕，有旧岁至 此而除，来年另换新岁的意思，是农历全年最 后的一个晚上。周、秦时期每年将尽的时候， 皇宫里要举行“大傩”的仪式，击鼓驱逐疫疠 之鬼，称为“逐除”，后又称除夕的前一天为小除，即小年夜；除夕为大除，即大年夜.除夕是一年中最使人留恋的一晚。除夕 之夜，最为热闹、喧阗，天一抹黑，孩子们或 者半大小伙子，早已拿着香火，东一声、西一 响地放起鞭炮来了，胆大的放大炮仗，年幼的 一只手捂着耳朵，远远地探着身子点，其他小 孩两手捂着耳朵，紧张而又焦急地等待着…… 此情此景，即使人到白头也都还能记得。 中国民间有“开门爆竹”一说。即在新 的一年到来之际，家家户户开门的第一件事就 是燃放爆竹，以哔哔叭叭的爆竹声除旧迎新。 爆竹是中国特产，亦称“爆仗”、“炮仗”、 “鞭炮”。其起源很早，至今已有两千多年的 历史。放爆竹可以创造出喜庆热闹的气氛，是 节日的一种娱乐活动，可意给人们带来欢愉和 吉利。随着时间的推移，爆竹的应用越来越广 泛，品种花色也日见繁多，每逢重大节日及喜 事庆典，及婚嫁、建房、开业等，都要燃放爆 . 竹以示庆贺，图个吉利。现在，湖南浏阳，广 东佛山和东尧，江西的宜春和萍乡、浙江温州 等地区是我国著名的花炮之乡生产的爆竹花色 多，品质高，不仅畅销全国，而且还远销世界 。 传说我国的祖先曾受到一种叫“夕”的 猛兽的威胁。它不仅侵扰村民，还把祭神的贡 品毁了。于是村民们请下了灶神老爷，请他上 天庭告御状。 灶神老爷上天庭了以后，碰到了一个叫 “年”的神。“年”用火烧竹子的方法吓跑了 “夕”。因此，人们为了纪念“年”，就把每 年的这个时候称为“过年”，把前一晚叫做“ 除夕”。而且每到过年的时候，还燃放“爆竹 ”，用以趋邪避祸，以保岁岁平安。
关于家暴论文范文资料
家庭暴力的社会现状及危害从广义上讲，家庭暴力既包括应受刑法惩罚的暴力犯罪行为，也包括应受治安管理条例处罚的违法行为，还包括应受民事制裁的一般侵犯妇女人身权利的行为。从实践中看，构成犯罪应受刑法惩罚的家庭暴力案件只占家庭暴力行为的15%左右，但却属恶性暴力案件，危害性极大，能被社会所关注和对施暴者给予应有的制裁。而其他家庭暴力行为虽然也具有违法性，应受行政制裁或民事制裁，但却被视为家庭内部矛盾而忽视了它的危害性，客观上起到了纵容暴力行为的后果。由于长期放纵这类暴力行为，导致了家庭暴力行为的升级。近些年来，在婚姻家庭领域，家庭暴力问题比较突出。一项最新统计资料显示，在北京市去年调解处理的万余件各类纠纷中，因家庭纠纷就占22000余件，中国社会科学院的全国调查发现，遭受过家庭暴力的妇女高达30%.国外家庭暴力状况也较严重。英国近期的一些研究成果显示，在伦敦北部，有30%的妇女遭受过家庭暴力；12%的妇女在过去的一年报告过家庭暴力。据美国司法部估计，美国每年要发生420万宗家庭暴力犯罪案件，其中95%的受害者都是妇女。家庭暴力已经成为影响美国妇女儿童身心健康乃至生活安全的重要因素。据调查， 20世纪全世界有25%——50%的妇女曾受到过丈夫或男友的虐待，而在一些国家，这个比例高75%.家庭暴力不仅直接对家庭成员的身心健康构成严重伤害和威胁，而且还会破坏家庭的稳定和安宁，甚至影响社会的安定和发展。有多少触目惊心的家庭恶性刑事案件的起因是丈夫对妻子实施的家庭暴力或是妻子不堪忍受丈夫的暴力而实施的极端报复行为。因此，不管是构成犯罪的家庭暴力行为，还是一般违法的家庭暴力行为，都应当采取措施加以减少和消除。惩治家庭暴力，是实现男女平等，保护妇女、儿童和老人的合法权益原则的重要保障，有利于维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系，有利于促进社会的安定五、家庭暴力的表现特点由于家庭暴力多发生在家庭的内部，受害者往往无力或不愿公开，加之公众的漠视和司法机关的介入不够，从而使家庭暴力与发生在社会上的暴力相比更具有隐蔽性、复杂性和持久性。1、家庭暴力的家庭性和违法性。家庭性是指暴力行为发生在具有血缘关系和婚姻关系的家庭成员之间。家庭性是家庭暴力犯罪和其他暴力犯罪的基本区别。正是家庭成员之间的血缘关系和婚姻关系，使得家庭成员之间的暴力行为具有隐蔽的特点，也使得人们对于家庭暴力的态度同对于其他暴力行为的态度具有很大的不同。有人认为，如果是出于合理的目的和动机，对家庭成员实施的暴力不属于家庭暴力犯罪。比如丈夫因为妻子的婚外恋而对妻子的毒打、父母出于教育的目的而对子女的肉体惩罚。这是一种误解。我们反对家庭暴力，是因为暴力行为本身侵害了家庭成员的生命、健康和人格尊严。家庭的各种矛盾和冲突，可以通过不同的手段来进行解决和救济，但是决不能诉诸暴力的手段，否则就具有违法性。2、施暴者多为丈夫。在家庭暴力行为中，妻子欺凌丈夫甚至勾奸杀夫的现象，从古至今时有发生。但相比之下，更多而且更为普遍的则是丈夫对妻子实施的暴力行为。根据中国妇女联合会权益部门统计，在目前的家庭暴力事件中，丈夫对妻子实施暴力的占绝大多数，家庭暴力的受害者90%——95%是女性。2000年底，在“21世纪中国婚姻展望”研讨会上，专家预测，新世纪男性对女性的暴力将仍是婚姻暴力的主体。3、家庭暴力具有隐蔽性。大多数受害人认为，家庭暴力系个人隐私，“家丑不可外扬”，如果反映到司法机关，会使家庭矛盾激化，影响婚姻和家庭的稳定，因而受害者大多采取忍耐态度。根据我国《刑事诉讼法》的规定，家庭暴力行为除杀人和重伤外，司法机关大多作为自诉案件处理，采取“不告不理”的做法。因此，家庭暴力案件中，真正由司法机关介入处理的较少。4、家庭暴力具有复杂性。由于家庭内部关系的复杂性导致了家庭暴力发生的原因、实施的手段、产生的后果以及造成的危害各不相同，使家庭暴力具有复杂性。5、家庭暴力具有持久性。通过对已暴露的家庭暴力进行分析，我们能够发现这类案件有一个共同点就是家庭暴力实施的时间上具有持久性。由于受害者对家庭暴力无力反抗或不愿公开，导致实施暴力行为者更加为所欲为，长时间、屡次地对受害者施暴。应对家庭暴力的对策。第一，家庭是社会元素的基础，古代就有修身、齐家、平国、治天下的说法。若家庭不稳定，何他谈安邦定国。于是，建立有效预防控制和制裁家庭暴力的法律体系是很有必要的。目前在《婚姻法（修正草案）》已将“禁止家庭暴力或以其他形式虐待家庭成员”写入总则，并辅之以相应的法律责任。这是我国第一次明确将家庭暴力的内容写入法律。近期需要的工作便是要完善相关法律中关于家庭暴力的内容，增强法律的可操作性和威慑力，长远目标是建立专门的反家庭暴力法，在法律中明确家庭暴力的定义、家庭暴力的救助机构和求助程序、制裁机构、施暴者应承担的法律责任等内容，做到可操作性强，执法部门明确、各部门分工明确，让反家庭暴力真正做到有法可依。第二，增加社会对家庭暴力的重视程度，提倡全社会综合治理，构建整个社会防控和制裁家庭暴力的体系。将它纳入社会综合治理范畴，开展一个社会系统工程。全社会要从舆论、道德到法律、机制，从司法机关、社区、单位到家庭编织一个反家庭暴力之网。例如黑龙江省就把家庭暴力纳入110报警受案范围。要健全社会控制机制，防微杜渐。单位和社区要关心每一个可能发生家庭暴力的家庭，一有事件发生即妥善处理。执法机构要重视家庭暴力的处理，完善执法监督系统，把预防、制止和制裁家庭暴力视为自己份内事。报刊、电视、广播等传播媒体要加强宣传教育，将一些家庭暴力案件曝光，增加公众监督作用。加强妇联等社会团体的作用，使这些组织成为反家庭暴力基地。以期形成一个各部门协作、齐抓共管的社会网络。要加强对家庭 伦理道德的宣传，形成良好的舆论氛围。其一，要加强对反常家庭现象和家庭中的不道德行为的舆论谴责。其二，要加强对黄、赌、毒等社会丑恶现象的打击，铲除影响家庭稳定的毒瘤。其三，要加强社区精神文明建设，着力提高人口素质。充分发挥当事人亲友对家庭矛盾的调整作用，强化社区、基层法律部门对家庭矛盾的调解、指导功能。加强对家庭暴力犯罪案件的打击力度，震慑犯罪，鼓舞群众。第三，援助和保护受害者是反对家庭暴力的重要措施。家庭暴力发生后一方面要制裁施暴者，另一方面要抚慰受害者。这是一个问题的两个方面。居委会和村委会等基层组织及妇联等要重视给受暴者精神上的抚慰，及时解决他们的困难。在条件允许的情况下，可以设立妇女庇护所、家庭事务裁判所、家庭暴力救助站等机构来达到这一目的。山东省就率先在全国建立了“家庭暴力援助中心”、“妇女庇护中心”等服务场所，为受害妇女真正撑起服务的保护伞。第四，作为受暴者，要树立自我保护意识和防暴抗暴意识。勇于拿起法律武器保护自己是消灭暴力的唯一出路。第五，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。通过加强道德教育，提高全民素质，消除封建残余思想，通过各种教育活动形式加强国民的道德教育，提高社会道德水准，制止、减少直至消灭家庭暴力。
家庭暴力的成因及对策本文从分析家庭暴力的现状及成因，探讨家庭暴力的司法救济不力的原因，从而提出如何完善对家庭暴力的司法救济。一、家庭暴力的现状及危害从广义上讲，家庭暴力既包括应受刑法惩罚的暴力犯罪行为，也包括应受治安管理条例处罚的违法行为，还包括应受民事制裁的一般侵犯妇女人身权利的行为。从实践中看，构成犯罪应受刑法惩罚的家庭暴力案件只占家庭暴力行为的15%左右，但却属恶性暴力案件，危害性极大，能被社会所关注和对施暴者给予应有的制裁。而其他家庭暴力行为虽然也具有违法性，应受行政制裁或民事制裁，但却被视为家庭内部矛盾而忽视了它的危害性，客观上起到了纵容暴力行为的后果。由于长期放纵这类暴力行为，导致了家庭暴力行为的升级。据调查，20世纪全世界有25%-50%的妇女曾受到过丈夫或男友的虐待，而在一些国家，这个比例高75%。家庭暴力不仅直接对家庭成员的身心健康构成严重伤害和威胁，而且还会破坏家庭的稳定和安宁，甚至影响社会的安定和发展。有多少触目惊心的家庭恶性刑事案件的起因是丈夫对妻子实施的家庭暴力或是妻子不堪忍受丈夫的暴力而实施的极端报复行为。因此，不管是构成犯罪的家庭暴力行为，还是一般违法的家庭暴力行为，都应当采取措施加以减少和消除。惩治家庭暴力，是实现男女平等，保护妇女、儿童和老人的合法权益原则的重要保障，有利于维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系，有利于促进社会的安定。二、家庭暴力的成因（一）立法不完善和执法不严格家庭暴力的解决缺乏必要的法律依据（：1）对某些家庭暴力行为，即使已构成犯罪，社会也不能主动干预。（2）家庭暴力受害者的损害赔偿没有法律规定，是使家庭暴力问题难以解决的另一原因。（3）对于一些特殊的家庭暴力如婚内强奸行为，立法当前尚是一片空白，使司法实践无所适从。执法不严格，使得家庭暴力得不到应有的惩罚。我国相关法规本来就不完善，再加上执法不严，使得对家庭暴力的司法救济更加脆弱。司法人员无法摆脱传统观念的束缚，认为家庭暴力只要不出人命就不是什么大事，正是由于这种心理“，110”出警后得知是夫妻打架掉头就走；民事法官在处理离婚案件时，尽管当事人之间武力相向已是家常便饭，却总是判决不予离婚；刑事法官在处理家庭暴力引起的案件时，也会处处对被告人明显轻判的现象。正是这种“放纵”使法律在家庭暴力面前失去了应有的威慑力。（二）传统观念的影响传统观念的影响是家庭暴力产生的思想根源。传统的家庭观、婚姻观以其强大的惯性影响了人们的思想模式和行为方式，严重削弱了我国现有的尚不完善的法律制度，成为家庭暴力产生的思想根源（。1）施暴者认为“国有国法，家有家规”，秉承了中国几千年封建社会中“国法不及于家”的思想，认为家庭之间的事是私事，其他人无权管“，打家里人不犯法”（。2）受害者往往出于家丑不可外扬的心理不愿控告，他们宁可牺牲个人的安宁也不愿破坏家庭的稳定。于是，他们选择了逆来顺受、委曲求全的态度。可正是这种逆来顺受使暴力一步一步升级，也使得司法机关无法介入。（3）对司法人员而言，对他们影响较大的则是“清官难断家务事”这种观念。因为家庭暴力并非一般的治安问题，还涉及到感情因素。（三）社会控制手段缺乏有效性对家庭暴力的社会控制手段政出多门，缺乏有效的协调和配合。中国目前存在多元化的对家庭暴力行为的处理机制，除司法机关外，全国人大和地方人大的内务司法委员会设有妇女儿童专门小组，国务院和地方人民政府设立了妇女儿童工作协调委员会，还有各级妇联和工会中女职工委员会及农村中的人民调解委员会等等。但这些机构职责分工不明确，条块分割，各自为政，缺乏有效的协调和配合，致使对家庭暴力的社会控制发挥不了应有的作用，有的甚至形同虚设。三、家庭暴力的对策目前形势下应该立足于现实，用足和用好现有的法律法规和政策，并勇于突破和创新，建立一个多渠道、全方位、具有中国本土化特点的反家暴模式。具体有三个层次：一是法律层面。我国现有的制裁侵犯公民人身权利的暴力行为、维护公民合法权益的法律，既有实体性的规定，也有程序性的规定，且有针对某具体问题制定立法的先例，这为制定专门的单项立法奠定了基础。各地方的行政规定虽不具有法律效力，但对补充已有法律法规的不足提供了有益的建议。各地方立法的制定也有利于促成全国性法律的出台。我国立法机关还可以借鉴国外成功的经验，制定《反家庭暴力法》，在《反家庭暴力法》中应包括新婚姻法的有关规定，要明确家庭暴力的概念、范围和性质，以有利于司法实务中对家庭暴力案件的界定和有关法条的正确使用。二是行政干预层面。一方面推动公安机关在行政处罚决定书中纳入对受害者的保护性措施；一方面可以根据《妇女权益保障法》修正案中对相关单位和部门在反对家庭暴力中法定职责的规定，将反家暴的情况作为相关部门，如公安、妇联、民政等政绩考核的指标，推动这些部门的积极性和主动性。三是社会救助层面（。1）推动社区调解是预防和制止家暴有效而重要的途径（；2）建立零家庭暴力社区试点，在社区内开展反家庭暴力的宣传和培训（；3）建立多机构合作机制，充分发挥公安、社区、单位、妇联、民政、医疗、心理救助、法院等各部门的作用，并加强多机构的联动与协作，使之环环相扣，使家庭暴力的预防、调解、救助、证据收集、制裁等得以有效进行。（4）办法律热线电话、接待来信来访等方式，为全国妇女提供免费法律咨询（；5）为贫困女性当事人、严重侵犯妇女权益以及重大典型案件的女性当事人免费提供法律援助；（6）对中心接待咨询及代理案件进行分析总结，针对其中重要问题进行分析、研究，向有关部门提交法律意见，并提交立法建议，推动法治建设，并通过出版和发表相关书籍与文章，以提高社会的法律意识。参考文献：［1］杨根乔．家庭暴力的现状、成因及其对策．合肥学院学报．200（86）．［2］凌志东．家庭暴力产生的原因及对策．广西青年干部学院学报．2005（2）．［3］高莉，郑晓斌．论家庭暴力．法制与社会．200（811）．［4］罗萍．中国家庭幕力的现状、原因及法律措施浅议．新疆大学学报．1997（4）．［5］孙彬，姬新江．婚姻家庭法学．中国人民公安大学出版社．2004年版．
我就是家暴的受害者，被他打的脚骨折了，在我受伤的一个星期里他还是非打即骂，我找谁呀，
(一)男权文化和夫权思想是家庭暴力产生的历史根源。中国封建社会有几千年的历史，封建社会“男主外、女主内”、“男尊女卑”、“三从四德”、“夫为妇纲”等夫权思想根深蒂固，有些男性始终认为在家庭中占有绝对统治的地位，对妻子有支配权，可以随意干涉和处理妻子的人身权利，因此稍不如意，就将妻子当成攻击的对象。发生在机关干部、知识分子家庭中的暴力不断增多，大多数就是受夫权思想的影响。(二)经济收入悬殊是家庭暴力产生的经济原因。一方面，一些男的因某些机遇而迅速致富，社会地位也大大提高，滋生了“饱够思淫欲”思想，于是赶时髦热衷于婚外情、找情人、包“二奶”，产生对妻子、家庭的不满甚至厌恶，一种是为了踢掉原配，人为制造矛盾，采取毒打妻子、在外人面前侮辱妻子人格、进行性虐待等手段，直到妻子无法忍受提出离婚为止;一种是报着玩玩而已的态度，强制妻子接纳第三者，妻子不服即发生家庭暴力。另一方面，女方收入超过男方，男的觉得没面子导致心理严重失衡，对妻子产生怨恨，于是把妻子当作发泄的对象而实施暴力。此外，还有一种是家庭困难，物质生活得不到满足，承受不了生活压力为泄苦殴打妻子。(三)立法不完善和法律的可操作性不强是家庭暴力滋生的法律原因。我国目前还没有制定一部专门的反家庭暴力法，虽然《宪法》、《刑法》、《妇女权益保障法》等法律法规都规定了禁止使用暴力虐待、残害妇女，在2001年4月实行的新《婚姻法》也对家庭暴力制定了一些具体的制裁条款，如发生家庭暴力可提出离婚，在离婚时可请求损害赔偿等，但是对于家庭暴力的有力制裁主要是依靠《社会治安管理条例》和《刑法》有关故意伤害罪、虐待罪、遗弃罪、非法拘禁罪和故意杀人罪等罪名的相关规定。对于那些伤情轻微、施暴情节较轻、后果不严重的家庭暴力行为，只能对当事人进行批评教育，因此处理力度弱，致使施暴者过后打得更凶。(四)社会宽容促进家庭暴力的肆虐。家庭暴力长期以来被视为家庭私事，邻居不劝、社区居委会(村)不告不问、单位不管，执法机关认为“清官难断家务事”，即使被打得鼻青脸肿，如不构成犯罪，对施暴者也无法处罚，所以“多一事不如少一事”。惩治过轻实际上是对施暴者姑息纵容，也失去了法律应有的震慑、预防作用。普遍存在执法部门对家庭暴力处理偏轻，打击不力，甚至以情代法，以情抵罪。这虽有立法不完备的原因，但更重要的是人们思想上对家庭暴力的认可态度。
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一．墙的故事 河北一考生 自古至今，我屹立在这里，风风雨雨—— 我是一堵墙，一堵在秦始皇苛政下建造的墙。没错，我就是万里长城，一堵长长的城墙，我是用黎民的血肉和汗水筑就的，建造之日我就有了灵魂。锻炼 我是一堵隔开生死两界的墙。有一天，一女子来到我的脚下，据称是姜家的大女儿，向我哭诉生死两茫茫。当时我看到的是，孟姜女不是一个人，而是一批人。原来我的诞生是建立在别人的生命之上！既然是这样，我为什么要苟活于世上？我轰然倒塌……我是罪恶的一堵墙！ 不知过了多久，我被重新唤起。我又得到了第二次生命。我如涅盘的凤凰，欲火重生，我懂得了我的职责所在，那是千百次的梦呓呵，保家卫国，保家卫国……匈奴来犯，我用自己结实的胸膛将他们挡在外面，他们愤怒了，发疯般地向我射去。痛，痛彻心扉！但我决不会向他们妥协！我要履行我的职责。看着匈奴沮丧的的背影，看着遍体鳞伤的自己，我笑了，我终于可以把自己从罪恶中救赎出来。我是无愧于天地的一堵墙！ 横扫六合的战车，西出阳关的商旅，打着呼哨浑身酒气的成吉思汗的铁骑，从这墙前骄傲地走过去。沧桑巨变，我见证了一个个朝代的兴衰存亡，一个个帝王将相的悲欢离合。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，我有所感悟：天地萌生了万物，每个事物，来到这世上，都有自己应尽的职责，但并不都是轰轰烈烈的。像我，只是一堵保家卫国、再普通不过的城墙，但我并不自卑，因为我知道，我是外层空间能看到的地球上惟一的人工痕迹。我是雄伟的一堵墙！ 如今，我敞开胸襟迎来了四面八方的亿万游人。他们之中有总统，有商人，有教师，有学生，有开心的演员与体育明星。照相机咔嚓咔嚓响着，但响声又被哗哗的笑声淹没。我看到一位风姿潇洒的外宾，踏上烽火台的顶端，向什么人频频飞吻，接着高举双臂，做成一个V字，仿佛向着美好的未来，发出爽朗的笑声。如今，我是笑傲世界的一堵墙！ 我是一堵墙，一堵平凡而伟大的墙，对于未来，我充满希望…… 二．说墙 人生路漫漫，不会一帆风顺。现代社会，亦竖起了许多阻碍我们成长的墙。这些墙便为名利、自私、幻想。 推倒追名逐利的墙。闲潭云影日悠悠，岁月从指缝间溜走，年华在不觉中老去。曾经的几度东风，几度飞花；曾经的樱桃再红，芭蕉再绿。也许有很多人会暗暗感喟人生苦短，变幻无常。而我选择用微笑和从容，用广博和坦然面对人生，面对死亡，聆听花开的声音，昭示着绚丽的辉煌；静听花落的低吟，蕴含着宁静淡美。我宁愿作那株被陶潜采过的逸菊，静观潮起潮落，坐看云卷云舒。 推倒追名逐利的墙，我心淡然。 拆毁自私利己的墙。要知道一枝独放不是春，春天应是万紫千红的世界；要知道一帆待发不是英雄，千帆竞发才能显示出大海的壮阔；要知道一树参天不算风景，成排成行的树木才是遮风挡沙的坚固长城。张良善将将，韩信善将兵。两人配合，才有了“运筹帷幄其中，决胜千里之外”的成功，才能救赵国于水深火热之中。自私利己，愚者之见；打造双赢，智者之举。 拆毁自私利己的墙，双赢使你我共辉煌。 跨越幻想的墙。很多人磕磕碰碰，一声只为了一个天涯梦。而梦与现实之间并非咫尺。过度的认真与执着，熬白了双鬓，憔悴了容颜，是否更添了几许惆怅与惘然？而我选择放弃，寻找一个更适合自己的目标。既然没有“花柳繁华地，温柔富贵乡”，何不寻一方“明月松间照，清泉石上流”的净土？既然不能欣赏“明月共潮生”的佳景，何不煮一壶菊花酒，邀明月疏星共饮？从一种色彩里，看出另一种色彩，也是人生的诗韵和哲理。 跨越幻想的墙，活出现实中的自己。 让我们推倒名利的墙，拆毁自私的墙，跨越幻想的墙。以淡然为帆，双赢为指引，现实为桨，驶向成功的彼岸！三2009年济南省中考满分作文：又是一年风起时时间： 2009年07月09日 作者：匿名 来源：网络资源 又是一年风起时，朵朵白云在蔚蓝的天空中飘荡，就是这样，我想起我的同学——小苏那时，他就要转学了，当我同他道别时，不知怎的，眼睛里湿漉漉的，我们俩人之间的只有沉默。我注视着他，他的眼里流露出一丝伤感和对我的期待还有鼓励。随后，他仅仅留下的只有“常联系”这三个简简单单的字；望着他离别的背影，我再也控制不住，任凭泪水肆意流淌… 小苏是我昔日的好朋友，往常我们在一起，共同学习，共同进步，日久生情，即是如此。我们之间的友情也日益深厚，我俩完全可以说是形影不离的一对挚友，在学习生活中我们也时常帮助和启迪，虽然有的时候会因为一点小小的矛盾引起争执，但我们足以算是相互勉励的朋友！记得有一次，我不管在学习上和生活上都有些想偷懒了，小苏在平常是一个有正义感和非常严谨的人，对于自己朋友的一点小小的变化都很敏感，他好似看出了我的懒惰，于是他对我说：“小王，是不是又在偷懒呀，马上就要期末考试了，这样可不行呀，还是赶快复习吧！”“苏，我真得有些不想努力了，不过谢谢你的提醒，我会再接再厉的。”他的脸上流露出赞许的微笑，我也回报他一个纯真的笑脸。他真的可以称之为我的益友！ 又是一年风起时，光阴似箭，整整一年啦，每当我想起这件事，我都会对自己说：“小苏，你真是我最好最好的朋友，愿我们在以后的日子里会时常想着对方，可不要放弃这深深的友谊呀！真挚的友谊是永远不会随着时间的流逝而褪尽的！就在他离我而去的那一刻，就在他已经到达那遥远的南方时，我的心里早已埋下了友谊的种子，它开始萌发，长出嫩绿的芽。后来的日子里，我们经常联系，我们互相调侃，互相促进，嘘寒问暖，一同鼓励，友谊的根须便扎地愈渐牢固，我何不时常在想：我们何时能够重新在一起呢？他一定也这样想吧？！又是一年风起时，不管是和煦的春，酷热的夏，还是凉爽的秋，肃杀的冬；也不管是沧海桑田的变化，我们之间联系不断，友谊也不断。尽管两个人相隔甚远，但是友谊的树苗已经从我们的心底长起……现在，当我想起他那离别的背影时，我便会默默地说：“小苏，一路顺风……” 四 白发重庆一考生岁月，从黑发中流过，风，传播爱的信息，将黑发，一点点染白。童年，梧桐树下，透过缝隙照下的阳光把那头黑发照得很黑很亮，那头黑发很长很长站在风中，轻轻地微笑，望着不远处一跳一跳的短发，满是欢乐的笑声。夜晚，在灯光下，长发在为短发缝着书包带，因为书很重，长发怕这书包不能承受，于是就在书包带上缝上了一点点爱。早晨，短发背着这更加牢固的书包出发了，短发亲吻着长发，长发的发梢，触到短发的鼻尖，散发出清幽的香气。傍晚，短发背着书包一蹿一蹿地回来了，长发在门边静静地等待，望着回家的短发露出一点微笑。吃过晚饭，阳台上，长发为短发清洗着，短发顶着满头的泡泡，在阳台上嘻笑，长发用清水将短发的满头泡泡冲洗掉，用手轻轻揉着短发的耳朵和眼睛，然后用毛巾轻轻地为短发擦头。月光下，被清洗后的短发，显得乌黑流亮，就像长发一样，却不及长发长，长发轻轻地摸着短发说：“孩子，会长长的，就像妈妈的一样。”长大后，短发离开了长发，长发为短发的书包缝补着，希望能承受更多的重量，而短发离开后，长发则是无尽的思念、担忧，时间一点点流逝着，长发不再乌黑光亮，可还是在静静等待，等待短发的归来。梧桐树下，是长发等待，还有——落了一地的梧桐叶，短发长长了，回来看望长发，而在门边看到的还是长发露出的一点点微笑，只是长发不再乌黑光亮。傍晚，还是在阳台，只是短发变成了乌黑的长发，这次，由童年的短发为长发清洗，长发变得和泡沫一样，都是白色的，在月光下，长发显得出银白色的光泽。风，轻轻地吹，扬起丝丝缕缕的白发，传递着一点一点的爱，让短发变得更长、更黑。五 我眼中的色彩 我眼中的色彩虽然各种各样，但都绚丽无比。它们构成了我丰富多彩的生活。 我喜欢绿色，一看到绿色就会想起我的乐园。我的乐园是我家后园的一片菜地，地里种满一畦畦碧绿的菠菜、油菜……地头种着一棵棵绿荫浓浓的桑树和槐树，每当节假日，便与邻居的孩子们追逐打闹；每当烦恼来临，我便来到菜地散步，与那些绿油油的蔬菜谈心，此时，那满目的绿色啊，就像一把把绿色的巨伞，遮住了夏日的骄阳，挡住了冬日的寒风……假如你问我什么是幸福，此时的心境便是最好的回答。 我喜欢红色，我一看到红色就想起了我的红房子。曾几何时，地板被我弄得咯咯叫；曾几何时，我坐在门槛上背《唐诗三百首》，青蛙蟋蟀也来凑热闹；曾几何时，房子里传出欢快的歌声……看着心目中神圣的红色，我懂得了什么是幸福…… 我喜欢白色，我一看到白色就想起了白色的香喷喷的豆浆。一大早，外婆就招呼我喝她亲手做的豆浆，我和邻居家的伙伴一起排排坐，享受着豆浆那淡淡的馨香，透过升腾、蔓延的热气，我看到了外婆那眯成一条缝的眼睛和那饱经风霜的脸，喝着一直甜到我心眼儿里的豆浆，我似乎明白了幸福是什么…… 现在我对白色更是情有独钟了。到了九年级，抛弃一切，开始一心去追逐自己的理想，不掺任何杂念。也因此变得纯净、简洁，从此，白驻留在我的心中。 我们每个人的身边都萦绕着不同的色彩，它们彼此交织构成了一个看似简单而又缤纷的世界。我透过我眼中的色彩，看到了生活是如此的丰富多彩，也看到生活是如此的美好！河南满分作文：梅花香自苦寒来 我是一棵梅花树，我生活在一个叫勾践的人的院子里。我听别人说他是一个国王。我却一点也不相信，哪有国王把茅草当作床铺，哪有国王每天都要舔苦胆的呢？� 我在这里已经呆了三年了，听妈妈说，我今年就要开花了，我高兴得不得了。春天到了，我拼命地发芽生长，我要开花了，我想。迎春花开了……桃花谢了……我依然没有一个花蕾，炎热的夏天晒得我头好晕，我什么时候才能开花呢？我往屋里一望，我的主人正在尝苦胆，我不禁打了个寒颤--太苦了吧！� 秋天到了，我的叶子飘落了，唉，看来我的花是开不了了。� 一天，我的主人走到我身边，他在我身旁伫立良久。我看到他那深邃而坚毅的目光，不禁心里一颤，他似乎要从我身上看出些什么呢！� 北风劲吹，雪花纷飞，我站在院子里直打寒颤，我要死了，我想。我还没有开花就要死了。梅花是世界上最好的花，她温文尔雅，徐发暗香。多美好的花啊。可是我却永远不能拥有她了，这难道就是我的命运吗？我就这样了此一生吗……不，不，我决不能这样，我不能就这样去了。我一定要开花。 院子里进出的人突然增多了。每日每夜，主人都和他们谈论着什么，夜深人静时，主人躺在茅草上，直瞪瞪地看着我。� 天越来越冷了，我真的快支撑不住了。� 一天夜里，主人又一次尝了尝苦胆，他走到门外，站了一会儿，突然他仰天长啸："我一定要复国！"啊！他真的是国王，一个国王竟然尝苦胆，卧茅草，我的心被深深震撼了。我也不禁想大喊："我要开花！"� 几度风雪，我硬挺了过来。一天，我突然发现我的主人不见了。又过了几天，我惊喜地发现我身上长出了几个花蕾，并且越来越多。一场大雪，我开花了，我开花了！缕缕清香，令人如痴如醉，我不禁陶醉了。这时，一身黄袍的人走进院子，是我的主人，他走到我面前，用深邃而坚毅的目光盯着我。"我勾践立誓，不铲平吴国，誓不生还，出发！"我听见院外万马奔腾的声音越来越大，然后又越来越小，逐渐消失了。� 整个院子充满了香气。
苏轼学术论文范文篇二 苏轼处世哲学初探 【 摘 要 】在苏轼作为我国古代文学家，为后人留下了一笔重要财富。而作为政治家的苏轼，也做出了一个儒家士大夫当有的历史功绩。而苏轼辗转于放达文人和深邃政客之间的处世哲学，便有了深刻的研究价值。本文试从正道直行的执着、善处忧患的旷达、自救自立的人格、亲躬为民的情怀四个层面来剖析苏轼的处事之道。 【 关键词 】苏轼 处世之道 人格风貌 生命精神 秦观在《答傅彬老简》中说：“苏氏之道，最深于性命自得之际。”王国维在《文学小言》中评价苏轼：“若无文学之天才，其人格亦自足千古”。苏轼坎坷人生中表现出来的人格风貌和生命精神，值得我们深入探究和学习。 一、“奋厉有当世志”――正道直行的执着 儒家鼓励人“志于道”，建功立业，有为于天下。苏轼《上梅直讲书》云：“轼七八岁时，始知读书，闻今天下有欧阳公者，其为人如古孟轲、韩愈之徒。……其后益壮，始能读其文词，想见其为人。”苏辙《墓志铭》追述苏轼十岁时母亲程氏亲授以书。“太夫人尝读《东汉史》，至《范滂传》，慨然太息。公侍侧曰：‘轼若为滂，夫人亦许之否乎?’太夫人曰：‘汝能为滂，吾顾不能为滂母耶?’公亦奋厉，有当世志。”这正如后来苏轼说自己“少抱有为之志”。苏轼于仁宗朝举制科作《制策》二十五篇，“大抵劝仁宗厉精庶政，督察百官，果断而力行也”;及事神宗皇帝，两次上书数万言，“大抵皆劝神宗忠恕仁厚，含垢纳污，屈己以裕人也”;哲宗元�初，主张“校量利害，参用所长”。 苏轼对儒家忠君报国的思想接受尤深，使得他虽有“隐”的思想，却终究没有归隐。正如他所言：“未成报国惭书剑，岂不怀归畏友朋。” “羡君欲归去，奈此未报恩。”……可知苏轼一生沉浮，而拳拳报国之意若一。 二、“一蓑烟雨任平生”――善处忧患的旷达 苏轼才华横溢聪敏过人，刚正立朝勇于为义，却拙于谋身，不会自我保护。故“一生忧患，常倍他人”(《南华寺六祖塔功德疏》)，几经贬逐，饱受苦难，终不得大用。苏轼于靖国元年所作《自题金山画像》，算是对自己一生贬谪生涯的 总结 ：“心似已灰之木，身如不系之舟。问汝平生功业，黄州惠州儋州。”苏轼的一生贬居黄州、惠州、儋州三地，穷困潦倒，但他都善于在诗词歌赋中发现生活美，从而获得一种充满善处忧患的智慧审美人生。林语堂先生在《苏东坡传》里说他“是一个无可救药的乐天派”、“智能优异”。 元丰时贬往黄州，《初到黄州》诗云：“自笑平生为口忙，老来事业转荒.唐。……只惭无补丝毫事，尚费官家压酒囊。”对黄州的“鱼美”、“笋香”盛情称赞，仿佛忘却了“乌台诗案”的灾难。绍圣初贬往惠州，他的《十月二日初到惠州》诗云：“仿佛曾游岂梦中，欣然鸡犬识新丰。……岭南万户皆春色，会有幽人客寓公。”这似是《初到黄州》诗在十几年后的历史回想。他又抒写“欣然”，描写口腹之乐。绍圣四年贬往儋州，登岛的第一首诗，“行琼儋间，肩舆坐睡，梦中得句云‘千山动鳞甲，万谷酣笙钟’觉而遇清风急雨，戏作此数句”，以其神采飞扬、联想奇妙而成为苏诗五古名篇：“应怪东坡老，颜衰语徒工，久矣此妙声，不闻蓬莱宫。”自赏自得之情溢于言表。 三、“尽卖酒器，以供衣食”――自救自立的人格 苏轼之所以能面对忧患随缘自适，不仅在于他善于排遣苦闷，更重要的是他始终立足于自救自立，保持一种人格的独立。元丰三年(1080)初贬黄州，作《节饮食说》，提倡“节食”。第二年不能再靠“节流”，于是“开源”。《东坡八首》叙云：“余至黄州二年，日以困匮。……庶几来岁之入以忘其劳焉。”他不辞辛苦躬耕其中，并把这块田地命名为“东坡”，从此自号“东坡居士”。他的《次韵孔毅父久旱已而甚雨三首》其二云：“去年东坡拾瓦砾，自种黄桑三百尺。……明年共看决渠雨，饥饱在我宁关天。”苏轼作为政治上的逐客，生存受到严重的威胁，心态却不卑微猥琐。苏轼之卓异正是建立在自己动手种田筑屋丰衣足食，生存需求获得独立的物质基础之上。 苏轼在海南禄�既绝，衣食难保，不得已“尽卖酒器，以供衣食”。暂居破漏官屋不久被官吏逐出，遂买地，起屋五间，名曰“桄榔庵”。然而，独特的伟大人格，既成就了不怨天尤人、立足自救自立的“东坡”精神，苏轼也就拥有了一份坦然与自乐。 四、“不以一身祸福，易其忧国之心”――亲躬为民的情怀 苏轼在贬谪时期，反复专研佛老，极慕陶渊明，却始终没有出世。苏轼从某种程度上实现了“奋厉有当世志”的壮志雄心，践行了范仲淹“居庙堂之高，则忧其民;处江湖之远，则忧其君”的儒士操守，也在生存状态上真正的融入到了黎民百姓之中。 谪黄以后，苏轼和“渔樵杂处”，对黎民疾苦有着更深切的了解同情。当时岳州鄂州一带“例只养二男一女，过此辄杀之，尤讳养女。”苏轼遂“闻之酸辛，为食不下”，当即给鄂州知州朱寿昌写信并盼他“惟为民自重”。他说：“若岁活得百个小儿，亦闲居一乐事也。吾虽贫，亦当出十千。”由此可知，苏轼口出“悲歌为黎元”并非虚言。在儋州，他把自己被贬海南看作是“天其以我为箕子”，理应尽力帮助儋州人民改变困境。面对民族压迫、生产落后的现状，苏轼写了《和劝农》“以告其有知者”，“咨尔黎汉，均为一民”。看到当地人民“病不饮药，但杀牛以祷……以巫为医，以牛为药”，写了《书柳子厚牛赋后》。为了让百姓喝上泉水，讲究卫生，减少疾病，苏轼曾带领众人开凿至今完好的井泉，儋州人称之为“东坡井”。儋州在北宋时期仍处于“刀耕火种”状态，文化教育也十分落后，苏轼的《和示周续之祖企谢景夷三郎》一诗真实的反映了学校教育七零八落的情景。王国宪《重修儋州志叙》指出：“北宋苏文公来琼，居儋四年，以诗书礼教转化其风俗，教化其人心，听书声之琅琅，弦歌四起。” 【参考文献】 [1](宋)秦观：《淮海集》，上海古籍出版社1994年。 [2] 王国维：《人间词话》，吉林文史出版社2000年。 [3](宋)苏轼：《苏轼文集》，人民文学出版社2001年。 看了“苏轼学术论文范文”的人还看： 1. 关于苏轼的学术论文 2. 对苏轼研究的学术论文 3. 中文学术论文范文 4. 对外汉语学术论文范文 5. 浅析苏东坡的人生美学论文
初二考试作文议论文怎么写？要从哪些方面去写，一起来看看小编今天的分享吧。初二考试作文议论文作文主要由三个部分构成。首先明确本次作文的主题，并提出自己的中心论点，然后就中心论点展开提出相关的分论点。最后用寻找到的相关证据和资料来论证相关分论点并进一步论证中心论点。初二考试作文议论文怎么写范文1某天下午，一位中年妈妈拉着一个可爱的小女孩在长沙的205路公交车上了车。她对当车的司机姚师傅说：“师傅，请您在紫薇路口，叫她下车，她奶奶在那儿等她，谢谢。”姚师傅听了，回答说：“好的。”说完，还叫小女孩坐在他旁边的座位上。女孩的妈妈见了，放心地走了。快到站了，姚师傅对女孩说：“快到站了。”女孩误解成马上到站，并走到了下车门在当站便下车了。到紫薇路口，姚师傅向小女孩的座位望了一下，眼前的景象让他大吃一惊：女孩在的座位竟空空如也!姚师傅急得满头大汗，十分焦急，望了望车厢，可哪还有小女孩的身影?姚师傅看了看小女孩的座位，心想这孩子去哪儿了，是提前下车了吗，想到这儿，他又焦急起来：我如果掉头就会违反公司的规矩，就可能被踢出去，如果不掉头就会不守，这样我的良心就会过不去??姚师傅经过了一场激烈的心理战争，他终于下了决定。他果断的停下了车，对乘客们，对乘客们说：“乘客们，有一个小女孩，我对他妈妈许下，现在她下错了站，请让我回去接她。”乘客们听了，纷纷同意了。于是，姚师傅便调转车头，回去接小女孩了。在回头的路上，天空下起了细雨，姚师傅发现了蜷缩在公交站的小女孩，他马上把在正在哭泣的女孩接上了车，平安地把她送了回去。看着她们，我不禁叹到：“现在像这样信守的人真是太难得了!”初二考试作文议论文怎么写范文2当我们跨越了一座高山，从某种意义上来说，我们便超越了原来的自己，过去的自己已成为过去时，而现在的自己则是更加成熟、更加强大的新的自我。然而，在这个自我成长的过程中，我们往往要为获得而付出必要的代价，因为成长的过程并不是一帆风顺的，就像一艘航海的船，历经风浪之后才能够胜利靠岸。跨越自己，我们首先要有勇气。应当明白，跨越不够强大甚至懦弱的自己，必须用勇气作支撑，再借助火把，才能在黑暗中克服恐惧，奋勇前行。若面对困难便畏惧不前，生怕向前迈进一步会堕进万劫不复的深渊，那最终只能是个向隅而泣的逃避者。这就像每一场冷兵器时代的战争，有勇气的军队，总比怯战的一方胜算更大，所谓两军对垒勇者胜;就像一个跳水运动员，克服空翻的恐惧后，才能在空中跳出那么优美的舞蹈;就像项羽带着那份勇猛杀出重围，才成就了西楚霸王的美名。跨越自己，让勇气作为支撑。跨越自己，难免用挫折作铺垫。马克思说过，在科学上是没有平坦的大道可走的，只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。同样，在求学的道路上，我们也要不怕攀登的路有多么陡峭而崎岖。在这陡峭而崎岖的路上我们可能会跌跌撞撞，但只要学会积累每一次受伤后得来的经验来导引前行的路，在挫折中磨砺心智，提高能力，我们就会达到胜利的顶点。挫折不应成为使我们倒退的绊脚石，而是成为我们前行的垫脚石，成为我们人生的财富。太过安逸平稳的人生往往是无趣的'人生。只有在历经挫折后，一个人才能更了解自己，人生也才更丰富。不能挑战自我，对自己的认识也就仅仅停留在肤浅的表面。跨越自我，需要挫折的铺垫。跨越自己，亦当不畏失去。对曾经拥有的去珍惜固然没错，但不要因此固守过去，害怕失去而止步。失去昨日的黄昏，我们将迎来今日更美的日出;失去春的和煦，我们将迎来夏的繁盛。一个人若总是舍不得失去，总停留在昨日，总依赖父母的呵护，不愿去接受新的明日，那他的人生可能毫无波澜，甚至死水一潭。跨越自我，在失去中收获新的事物。初二考试作文议论文怎么写范文2“花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”人生难得几回欢，智者善于把握现在，珍惜眼前，做一个知足常乐者。哪里有欲望的存在，哪里就是活的墓穴。欲望的罪恶何止于在个人的丑陋与万劫不复，那奥斯维辛集中营淌血的历史，无声的呐喊，更给了我们心灵沉重的一击。看到眼前的美好，不需无止境的追求，也能笑临春风，春百花开尽。懂得知足会有精神之乐。能够淡泊明志，能够沐于春风，即使面对衣食拮据，艰难困苦又有何妨。世人嘘叹于“一箪食，一瓢饮，在陋巷。”觉得生活最苦莫过于此，但于颜回而言，他仍可以乐其乐。只要有老师能够教导，只要有知识供他汲取，何患生活贫困艰辛，何患环境恶劣简陋。一个精神大师，不刻意追求锦衣玉食，没有金玉满怀，也可以快乐地活着。知足面对生活，哪里都是天堂。懂得知足会有生活之乐。虽然贬至穷水之地黄州，虽然满腹经纶无人知晓，虽然空有一腔豪情壮志，苏轼的大度胸襟足以让这一切成为浮云。他可以味“山间之明月，与江上之清风，耳得之而为声，目遇之而成色。”畅饮小舟中，浮想赤壁上;他可以“左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。”为自己书写一份豪迈与英姿;他亦可以“一蓑烟雨任平生，也无风雨也无晴。”将人生的阴霾驱散成朗朗晴空。苏轼的博广，苏轼的宽阔，苏轼的苦涩都在这诗意的人生中让人窥觅他的胸怀。这本是苦不堪言的一生，在他的知足冷静前，化作一片生活的乐土。懂得知足会有学习之乐。在这十几年的求知路途中，在这漫漫无际的学海里，求学是艰辛的。但比起大山里翻山越岭上学堂的孩子们，比起非洲饱受苦难和饥饿的孩子们，我们是何等幸福。所以我们更该发奋努力，将汗水和泪光变成蜜汁，将学习的辛苦变成学习的快乐!总是盯着茫茫奢望，却忘却了你身边的风光，是不值的。善于发掘眼前的幸福，握紧稍纵易逝的今天，做一个知足常乐的智者。初二考试作文议论文怎么写范文4有一个真实的故事。在一次欧洲举办的指挥家大赛上，要求每一个指挥家都指挥同一支曲子。轮到了日本青年指挥家小泽征尔。在他指挥到一半的时候，忽然感觉到乐谱中出了错，使得曲子的这一段听上去不和谐。于是，他停了下来，指出了这个错误。可是每个评委都肯定地坚持说乐谱没有问题。小泽征尔重新指挥。又到了那个不和谐的地方，他又停了下来。这一次他肯定地说：“不，一定是乐谱错了!”话音刚落，评委们全站起来，鼓掌向他祝贺大赛夺魁。原来，乐谱确全是，这是评委们精心设计的一个圈套。其实，当时并不是只小泽征尔一个人发现了乐谱上的错误，可是他们都顺滑而过、不了了之。只有小泽征尔一个人以充分的自信、严谨的艺术态度，勇敢地指出了错误，所以也只有他一个人获得了金奖。小泽征尔的成功有一个重要的因素，那就是自信。自信是对自己能力的肯定，坚信自己的观点是正确的。现在有很多学生都不够自信，以至于能像小泽征尔那样成功的人是寥寥无几。我也曾认为自己是个十分自信的人，然而却不曾想到这两个字也为成为我学习道路上的绊脚石。七年级上学期的月考中，我的数学没有得满分，而错了哪道题我至今(七年级下册开学一个月了)依然记忆犹新，因为那道题就是因为我的不自信而造成错误的。那道题超简单，是画数轴的，其实我一开始学画数轴心里就很清楚格式，但就在考试前老师曾在课堂上叫过几个同学演板——画数轴，他们没有在直线的下方标单位长度，而是直接把题中的数表示在了直线下方，我当时就认为错了，可老师竟然在他们画的数轴上打了大大的对号，于是我在考试时怕错，便也那样画了。再说前几天的数学测验吧，我在第一道题上便卡住了，那道题是：“下列格式中计算正确的是”可我口算了一遍后发现没有正确答案，心想是不是我算错了，便又在演草纸上算了一遍，还是没有发现正确答案，就又检查了一遍，这次我有的肯定是这道题出错了，但我还是不敢举手向老师提议，只怕那。就继续往下做了。最后一个男生提了出来，同学们便都应和着，老师看看题，发现题错了，让我们改了改题这道题才做出来。而们大家都在这道题上浪费了不少时间。“自信”这两个字看似简单，很多人都会认为他已经做到了，其实不然，自信也需要胆量，而只有鼓起勇气实践过几之后，你才可能真正自信起来。初二考试作文议论文怎么写范文5现如今，我们生活在一个文明大家庭中。在这里，我们每时每刻都在与别人沟通。沟通其实也是有多种方式的，一旦你与别人沟通的方式产生了误区，让别人认为你是在无理取闹，反而失去了你本来的目的。所以，在人际沟通中，我们一定要注意以下几个方面：首先，不能产生肢体冲突。沟通的方式是大家一起坐下来，心平气和的谈论，听取别人指出你的优缺点。但如果你不能保持一颗平和，宽容的心，就可能想别人大打出手。也就不会有人在愿意同你交谈，渐渐的就把你孤立起来，让你无处容身了。可见，我们一定不能用肢体上的沟通来解决问题，要有广博的胸怀，让别人攻击的“针”掉进你的大海。其次，我们一定要注意社会中每个人沟通的方式各有不同。比如说，有的人性格比较文雅，这种人喜欢坐下来，和别人不慌不忙的谈，你不能坐不住，左动右动，让他觉得你很没有礼貌。也有一种人，他们比较热情豪放，喜欢在路上和谁见了面，干脆就边走边谈，讲到兴头上时可能会冷不丁给你一下，你必须要理解，不能和别人动真格的。要适应各种人在沟通方式上的不同，不要让别人觉得你格格不入，而不想找你交谈。而且，我们还要善于发现别人在兴趣爱好上的改变。人总是会变的，也许今天在担心一件事，明天又会想别的事。不能总是跟别人聊同一件事，要特别留心他谈话的导向，和别人谈他感兴趣的事，让别人感到你也是和他有同一种兴趣爱好的人，和你有很好的话题，自然关系会更好，更乐于同你讲话。沟通，是一门学问，也是一门艺术。只有学会与别人沟通，才会想出得更加融洽。以上就是小编今天的分享了，希望可以帮助到大家！
时光飞逝，那些模糊而厚重的东西，逐渐清晰起来。在时光车轮前进的“吱呀”声中，难忘的情境如一杯绿茶，散发着幽幽的香气，譬如：感动。那次，推开病房白色的木门，一股呛鼻的药水味儿瞬间刺激了我的嗅觉。我喉咙发痒，但并没有出声。阴暗的房间里沉寂着白色的床、白色的衣裳、白的墙，那沉寂，似乎压抑着无处释放。我的目光投向了姥爷姥姥，他们并没有察觉到我的到来，依然安详地做着自己的事儿。我愣住了——姥姥正给姥爷喂饭。记忆中两位老人脾气并不合，姥姥厌恶姥爷的懒惰，姥爷也厌烦姥姥的唠叨。每每见到他们，不是听他们一番“长恨歌”，就是看他们“舌战”。但现在……我揉揉眼睛，确定看到的一切都是真实的。姥爷因食道癌而住院，茶饭不思，看着妈妈端来的饭碗都会说：“不要。”但此时，姥爷却乖顺地坐在床上，倚着枕头，一动不动地注视着姥姥那双不光滑也不白皙的手。姥姥仔细地拌匀了饭，又用勺子轻轻地舀了点儿，放在嘴边吹了吹。她先尝了一口，确定不烫了，才把饭送到姥爷的嘴边。姥爷嘴唇动了动，终究孩子没有张开。姥姥眉头一皱，仅仅一秒钟就舒展开了，用柔柔的声音，耐心地说：“吃了以后才会有力气对抗病魔的，你不吃，病就难治。”声音并不悦耳，是一种沙哑却有万般柔情的音调，如一把密钥，打开了姥爷的嘴。我猜，也打开了姥爷的心扉。姥爷极为困难地吞咽，浑身都用了力气。姥姥见状，赶紧轻柔地给姥爷拍背，然后拧开一个保温杯，倒了一杯水，递到姥爷嘴边。此时，屋内仿佛一下子亮了起来，空气中的微粒像跳跃的精灵，环绕在两位老人身边。我多么希望时间凝滞，永远定格在这一刻，像无言的一首歌，胜过豪言壮语。此时，我心里一股暖流涌动，嘴角上一个弧度，伴随着姥姥姥爷皱纹荡漾的笑脸，在感动的一刻绽开……回到家里，我打开日记，郑重地写道：爱是人间最伟大的力量。感动无言，这次，我真的感动了。
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关于冷暴力论文范文资料
冷暴力是一种隐藏自己的敌意和攻击性的精神虐待、束缚、操控，达到控制或折磨对方的目的。
每个人都有可能出现这种不当的行为，但是唯有长期且不断重复发生，它才具有破坏力。
冷暴力的表现有言语攻击和行为攻击两种模式。
如上所述，唯有长期且不断重复发生，那冷暴力通常存在以下的场景关系中，几乎可以说是无处不在，言语攻击和行为攻击互相交织，还可以无缝切换场景。
一、私人生活中的冷暴力
1、情侣\夫妻间的冷暴力
亲密关系中的冷暴力，通常有四种形式，分别是拒绝沟通、性惩罚、经济制裁、限制异性交往自由。还有一种是分手后的冷暴力。
另一个极端是强迫发生性行为、性接触。性行为既是夫妻关爱的表现，同时也是尊重另一方 的体现。如果婚内丈夫强迫与妻子发生性行为，不考虑妇女本身的意愿，会导致女性在心理上对性的排斥和精神上对性的恐惧，使其精神上遭受压抑和痛苦。
男性为了达到控制女方的言行，强化自己在家庭中的地位的目的，在经济上故意少给或是不给，使女方对离男方产生无法生存的恐惧感和依赖感。
当然，也有女性对全职爸爸做出经济制裁，这也是冷暴力。
2、亲子间的冷暴力
在这场与孩子无关的冲突中，他被召来当目击证人，连带承受所有加诸受虐者的恶意。而受虐者无法对施暴者正面抗议，就会把所有压抑的怒气发泄在子女身上。当父亲或母亲无止境地羞辱另一人，子女别无选择，只能自我隔离。他们不可能建立完整的自我，或是培养出独立思考的能力。
施虐的父母会不断贬损孩子的人格，直到孩子变得一文不值，宛如不存在。
·母亲向12岁的女儿诉说丈夫在性方面有哪些缺点，并拿他的性特征与她过往的情人比较。
·父亲要女儿固定当他的不在场证人，在他与情妇幽会时，要女儿陪着并在车里等待。
以上的态度会促成危险的共谋氛围。世代间的区隔不受尊重，使孩子不能做个孩子，被迫当起成人性活动的见证者。这样的毫无避讳常被看成时髦、“跟得上时代”的作风，而不被人在意。受害儿童无法自我保护，要是抗议，大人还会笑着说：“你太大惊小怪了！”，这等于逼孩子否认自我，若孩子不想变得精神错乱，就必须退缩并接受自己原本觉得不道德的原则。
3、家庭成员间的冷暴力
二、校园中的冷暴力
不管是老师对学生，还是同学对同学，校园中的冷暴力通常都是取外号、嘲笑、排挤、无视、孤立、敷衍，但也有一些是比较特殊的。
1、老师对学生：
老师给孩子排名次、分优劣也是一种冷暴力。排名次、分优劣在很多人看来很正常，也不觉得有什么不对，但是在校园中，有些老师的做法是不妥的或者说是更恶劣的，他们排名次分优劣给予孩子不同待遇，把不喜欢的孩子放在最后，利用自己老师身份否定孩子：你拖了全班的后腿！
在班级举行匿名投票活动，评选“你最喜欢的同学”和“你最不喜欢的同学”，我有时候甚至觉得老师就是为了掩盖自己的最终目的是选出“最不喜欢的同学”而假意设置了“你最喜欢的同学”。
为了升学率避开家长劝学生主动退学。老师可能会觉得很委屈，这也是学校给的压力呀，我也是受害者。但是别忘了，在学生面前，老师就是权威！老师是成年人！老师避开家长先击溃孩子的心理防线是非常令人发指的行为，孩子从此就给自己的人生添上了一个标签：你不配！真是好无耻的“拳打南山幼儿园，脚踢北海养老院”！
2、同学间的冷暴力：
三、职场中的冷暴力
当对权力的嫉妒与霸行相冲撞时，公司内部发生暴力和虐待的机会便会增加，其中更常用的是冷暴力，因为成年人更知道职场必须要维持体面。
职场冷暴力是指任何借由言语、表情、姿势或者文字来侵犯个人人格、尊严或身心完整的举止，以及危害此人正常工作或破坏职场氛围的行为。
上司不把话说清楚，就不能讨论冲突的原因，借此妨碍问题获得解决。
暗中的攻击让受虐者无从反驳，其手法是以非言语的形式间接表达，如恼怒的叹息和耸肩、蔑视的表情、欲言又止、含沙射影、恶意或令人难安的暗示。质疑属下的一言一行，便可使其专业能力在团队中逐渐变得不可信赖。
面对间接的欺压，员工很难自我保护。你怎么向第三者描述充满恨意的表情？你怎么说得清楚影射及暗示？有时受虐者会怀疑自己的感受，不确定自己是不是反应过度。他对自己没有信心。当上司运用种种伎俩打击内心容易动摇的员工，员工便会失去自信，卸除一切自我防御。
想要破坏一个人的名誉，只需迂回地引起旁人怀疑，例如随意抛出一句：“你不觉得……吗？”然后再用影射加暗示组合成冠冕堂皇的言论引发误解，使其变得对自己有利即可。
一旦主管决定要从精神上瓦解某个员工，为防止任何可能的反抗，就必须切断潜在的结盟，把此人孤立起来。
当上司与同事一起孤立他，受虐者便渐渐得不到资讯。他被隔离，开会时不叫他，他只能从书面记录上知道公司的事。随着情况日益严重，他等于遭到了封锁。
这种行为包括要求受虐者做无用或低下的工作。比如让拥有企业管理硕士学位的职员坐在密不通风的小办公室里，负责把过期的纸质文件按要求排序。也可能是设立达不到的目标，要求员工很晚下班和周末加班撰写紧急报告，而主管却看也不看便丢到一边。
迫使他人犯错是打击他人的有效招数，这不只是为了事后可以批评或贬低此人，也可以破坏他的自我形象。态度轻蔑或挑衅很容易使冲动的人发火，或做出引人侧目的过分行为。
整理到这里，真是感觉到冷暴力可怕，可怕还在于它很隐蔽，个体有时难以意识到自己正在经受冷暴力，有时候施暴者还会合理化自己是防御，为自己辩解就算是攻击也是被动攻击。
所以，如果你遭受冷暴力，千万别事事觉得是自己没做好，更不要一味讨好。面对冷暴力，及时抽离和拒绝才是王道，一味讨好和容忍只会让自己痛不欲生。
冷暴力，暴力的一种，其表现形式多为通过冷淡、轻视、放任、疏远和漠不关心，致使他人精神上和心理上受到侵犯和伤害。冷暴力主要有两种情况，一是家庭冷暴力，二是职场冷暴力，实际上都是一种精神虐待。
家庭冷暴力多指夫妻双方产生矛盾时，漠不关心对方，将语言交流降到最低限度，停止或敷衍性生活，懒于做家务等行为。
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职场冷暴力，在这种现象里，前辈就是冷暴力主动的一方，新人则成为被动的一方。冷暴力的源头源于老员工，他们对于新人有着两种态度，一个是新人没有经验，于是老员工抱着经验主义的思想，对新人视而不见，还有一种原因就是老员工的不自信，新人的势头总是很强劲，而且工作积极性更高，知识面也更为广泛，老员工害怕新人的风头盖过自己，因而开始用不合作、不理睬的方式向新人施暴。
如果不能正确应对，新人的挫败感会越来越强烈，工作的积极性下降，而老员工呢，也并不是这场暴力争斗的胜利者，相反，老员工失去了新人的尊重，如果有一天新员工成长起来，这个老员工也许将成为新员工的施暴对象，形成恶性循环。同时，老员工也在这一过程中失去了一个得力的助手，以及互相学习、共同成长的的机会。
参考资料来源：百度百科-冷暴力
1 、用交谈法对付冷暴力
当准备好平静的心情和分析好所有的原因后，就应该主动向她提出谈话。谈话要在没有第三者的场合下，要开诚布公，把一切有可能的问题都摆在桌面上。需要的同样的开诚布公，如果仅仅是家庭内部矛盾或源于矛盾，这种谈话气氛有90%以上解决问题的可能。如果是别人本身的问题，像有外遇什么的，这样也能有助于了解事情的真相，至少让明明白白地知道自己所受的委屈和失败是因为什么。
2 、用分析法对付冷暴力
需要一支笔和一张纸,，生活中有可能激发对方冷暴力的问题一一列出，哪怕是最小的可能也不放过，然后再把无关的因素也列出来，同时再性格特点也写出来，看看是什么原因刺激别人，对你实施冷暴力的。
3 、用平静法对付冷暴力的女人
当发现开始出现冷暴力倾向，在任何时候都千万不要过于冲动而发怒，那样会适得其反，你一定要保持冷静，这样才能有足够的心情来分析之间的矛盾所在。
扩展资料：
职场冷暴力的不利
1、被迫离职。据悉近六成职场人因冷暴力想离职，在面对冷暴力的时候，职场工作者表示，它就是一个隐形的杀手，让你感到浑身不自在，心理压力大，如果遇到折磨你给你增加大量工作任务的上司，只能选择离开。
2、消极怠工。遭遇职场冷暴力觉得自我价值不能得到肯定，或者无法得到重用，只是象征性的配发一些工作任务，大大减少了以往交代的工作，而导致自我工作积极性的下降，最后可能会心生厌倦，当一天和尚撞一天钟，工作变成混日子。
参考资料：人民网-“职场冷暴力”怎么应对好
冷暴力看似没有直接对对方身体造成伤害，但精神上的痛苦必然最终对伴侣的身体健康造成影响。人的精神状态一旦出问题，就有可能导致内分泌失调、免疫力下降，身体健康也随之遭到威胁。
家暴矛盾引发的家庭成员不和，有可能升级为家暴，也可能因为某一方的智慧化解于无形。在各种家庭矛盾中，冷战无疑是最常见的一种形式，主要表现形式就是相互不搭理。
一方说了很多话，对方只“哦”或“嗯”来回答。可以设想一下，假如一方使用的都是刺激对方的语言，另一方这时候也恶言相加，其结果必然使冷战直接升级为家暴。
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处理冷暴力的方法：
1、保持冷静
如果你发现你的配偶开始出现冷暴力倾向，在任何时候都千万不要大吵大闹，那样会适得其反，你一定要保持冷静，这样才能有足够的心情来分析你们之间的矛盾所在。
2、学会煽情
两个人冷战期间，可以通过发短信、送卡片、送礼物来回忆两个人曾经的幸福时刻，多收集一些幽默笑话发给对方看，让对方也能感受到两个人在一起的快乐，从而化解部分冷暴力的存在。
参考资料来源：人民网-反冷暴力，不能仅靠立法
参考资料来源：人民网-遭遇婚姻冷暴力怎么办？