西安财经大学期刊认定
经济与管理学专辑类的核心期刊、CSSICI级别期刊列举如下：
经济与管理综合：《当代经济管理》、《南开经济研究》、《经济学家》。
企业经济：《南开管理评论》、《经济管理》、《管理评论》。
管理学：《管理世界》。
宏观经济管理与可持续发展：《中国管理科学》、《宏观经济管理》。
北大核心期刊：《经济问题探索》、《管理学报》、《公共管理学报》。
经济学南大核心期刊投稿有哪些推荐？
经济学是研究人类社会在各个发展阶段上的各种经济活动和各种相应的经济关系及其运行、发展的规律的学科。经济学核心思想是物质稀缺性和有效利用资源，可分为两大主要分支，微观经济学和宏观经济学。
《经济与管理评论》是山东财经大学主办的国内外公开发行的经济管理类综合性学术期刊。办刊宗旨：传承创新学术、培养学术队伍、展示科研成果，服务经济社会。
主要刊发国内外经济学、管理学理论与政策研究成果，探讨新时代经济领域改革发展面临的新情况、新问题，增进学术交流和学科建设，服务经济社会发展。
《西安财经大学学报》是由陕西省教育厅主管、西安财经学院主办的以经济学和管理学为主的综合经济类学术期刊。跟踪并探索经济科学和管理科学的前沿理论和热点问题，注重理论与实践相结合，学术性与应用性相结合。
设“财政与税收”、“会计与审计”、“西部经济”、“丝绸之路研究”、“金融研究”、“宏观经济”、“秦文化与经济”、“产业经济”、“企业管理”、“三农问题”、“社会保障”、“贸易经济”、“旅游经济”、“法学论坛”等栏目。
《产经评论》是暨南大学主办、暨南大学经济学院和暨南大学产业经济研究院联合承办的大型产业经济类学术期刊。办刊宗旨是立足本土，面向世界，从产业经济发展实践出发，追踪理论前沿，传播产业经济学科的创新成果，为国内外学者搭建高水平的学术交流平台。
《经济问题》创刊于1979年，月刊，是由山西省社会科学院主管、主办的综合性经济理论学术期刊。主要设有理论探索、改革与发展、企业经济、农业经济、国民经济管理与计划、世界经济、山西经济、财政与税务等栏目。
《会计研究》杂志创刊于1980年3月，是财政部主管、中国会计学会主办的国家一级学术期刊，是国家自然科学基金委员会确定的管理科学A类重要期刊，是CSSCI来源期刊中惟一的会计类学术期刊，是学术界公认的会计学权威期刊。
内容涵盖财务会计、财务管理、管理会计、公司治理、审计等多个领域，读者群体主要是国内外具有较好理论基础的会计研究人员和实务工作者。
《西安财经学院学报》没有被北京大学的《中文核心期刊要目总览》（2011版）收录，不能认定为核心期刊。但西安财经学院和中国统计学会高教分会主办的《统计与信息论坛》是南京大学cssci收录的源期刊。
西安财经大学院校代码是11560，院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。
西安财经大学（Xi’an University of Finance and Economics），简称“西安财大”，位于陕西省西安市，是由陕西省人民政府与国家统计局共建的普通高等学校。学校前身是1952年创建的西北贸易学校；1985年，西北贸易学校更名为陕西商业专科学校；1996年，陕西商业专科学校、陕西财政专科学校、陕西工商学院合并为陕西经贸学院；2001年6月，陕西经贸学院与西安统计学院合并组建西安财经学院；2018年11月，经教育部批准更名为西安财经大学。
学校历史
西北贸易学校
1952年，西北贸易学校成立。
1954年8月，西北贸易学校更名为陕西省西安商业学校。
1958年6月，更名为西安商业学校。
1972年7月，更名为陕西省商贸学校。
1985年1月，更名为陕西商业专科学校。
陕西财经学校
1960年5月，陕西财经学校成立。
1964年5月，更名为陕西省财政会计学校。
1972年8月，更名为陕西省财经学校。
1986年1月，更名为陕西财政专科学校。
西安基础大学
1978年12月，西安基础大学成立。
1988年6月，更名为陕西工商学院。
西安统计学院
1984年9月，西安统计学院成立。
合并后
1996年5月，陕西商业专科学校、陕西财政专科学校、陕西工商学院合并为陕西经贸学院。
2001年6月，陕西经贸学院与西安统计学院合并为西安财经学院。
2018年11月，经教育部批准，西安财经学院更名为西安财经大学。同年，学校入选陕西省“国内一流学科建设高校”。
师资力量
截至2020年5月，学校有专任教师1000余人，其中国家、省部级专家37人，全国级模范教师、省级教学名师、优秀教师、先进工作者、师德标兵、师德先进个人、陕西省师德楷模等25余人；省级教学团队9个。
学科建设
截至2020年5月，学校下12个二级学院和体育教学部，开设47个本科专业；个省“国内一流学科建设高校”建设学科、4个省级重点学科、1个省级特色学科，1个国家级一流本科专业、3个国家级特色专业建设点、2个国家级专业综合改革试点项目、10个省级一流本科专业、6个省级特色专业、3个省级名牌专业。
国家级一流本科专业建设点：金融学、会计学、电子商务、经济统计学
国家级特色专业：统计学、财政学、会计学
国家级专业综合改革试点项目：统计学、会计学
省级一流本科专业建设点：财政学、经济学、统计学、会计学、信息管理与信息系统、工程管理、物流管理、电子商务、法学、汉语言文学
省级特色专业建设点：统计学、会计学、财政学、金融学、经济学、信息管理与信息系统
省级名牌专业：统计学、金融学、法学
省“国内一流学科建设高校”建设学科：统计学
省级重点学科：统计学、管理科学与工程、财政学、经济法学
省级特色学科：西部区域经济与产业发展研究
学术科研
截至2020年6月，学校拥有9个省部级科研基地。
据2020年6月学校官网数据显示，五年来，学校教师承担各级各类科研项目1100余项，其中国家级和省部级科研项目300余项，先后有36项科研成果获省部级优秀科研成果奖励。
学术资源
截至2018年底，学校纸质图书累计馆藏量近二百万册，电子图书万册，在订印刷型中外文报刊2416种，拥有中外文数据库77个，其中自建数据库10个。收藏有大型古典丛书、类书、地方志、统计年鉴、经济史料等文献，组建了秦商特色图书馆，同时自建陕西地方志、丝绸之路记事专题、统计信息库、省级重点学科专题书库和学校大学生实践教学成果集萃等数据库。
统计与信息论坛》创刊于1986年，是西安财经大学与中国统计教育学会高教分会联合主办的学术期刊。设统计理论与方法、统计应用研究、统计调查与分析、统计史研究、统计教育、观点综述、国际统计动态、争鸣、书评等栏目。入选中文文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊；中国人文社会科学核心期刊AMI综合评价A刊核心期刊；中文核心期刊要目总览核心期刊；中国国际影响力优秀学术期刊；复印报刊资料重要转载来源期刊；RCCSE中国核心学术期刊；全国高校百强社科期刊；陕西省高校权威社科学报。
《西安财经大学学报》创刊于1988年，是西安财经大学主办的学术期刊。主要栏目有“财政与税收”、“会计与审计”、“西部经济”、“丝绸之路研究”、“金融研究”、“宏观经济”、“秦文化与经济”、“产业经济”、“企业管理”、“三农问题”、“社会保障”、“贸易经济”、“旅游经济”、“法学论坛”等。入选中国人文社会科学核心期刊AMI综合评价A刊核心期刊、中文社会科学引文索引（CSSCI）（扩展版）来源期刊、中国人文社科学报核心期刊、RCCSE中国核心学术期刊、复印报刊资料重要转载来源期刊（2017年版）、全国高校百强社科期刊、陕西省高校权威社科学报。
内蒙古财经大学期刊认定
内蒙古财经大学是公办一本财经类高校，学校是一所以本科和研究生教育为主并以经济学、管理学为主，理学、法学、文学、工学协调发展的多科性财经大学。
学校在2000年学院与内蒙古经济管理干部学院合并成立新的内蒙古财经学院并在2005年取得硕士学位授予权，于2006年内蒙古财税职业学院、内蒙古工商行政管理学校并入学院中并在2012年经教育部批准后更名为内蒙古财经大学。
学校现聘有专任教师990余人，其团队中具有高级职称的专任教师530余人、享受政府特殊津贴专家6人、自治区有突出贡献中青年专家10人、自治区“草原英才”工程团队5个、自治区教学名师13人、自治区优秀教学团队13个。
学科专业设置涵盖经济学、法学、文学、理学、工学、管理学等学科门类并重点发展经济学、管理学等优势学科和特色专业以促进理学、法学、文学、工学等各学科协调发展及与经济学、管理学学科的相互交融与支撑。
内蒙古财经大学王牌专业：
国家级特色专业：会计学、财政学、金融学
教育部专业综合改革试点项目：会计学
内蒙古自治区重点建设专业：财政学、会计学
国家级一流本科专业建设点：金融学、国际经济与贸易、应用统计学、市场营销、会计学、旅游管理
内蒙古自治区级一流本科专业建设点：财政学、工商管理、经济学、法学内蒙古自治区品牌专业：会计学、财政学、金融学、经济学、统计学、市场营销、工商管理、旅游管理、财务管理、信息管理与信息系统；
法学、人力资源管理、国际经济与贸易、物流管理、审计学、劳动与社会保障、资产评估、工程造价（专科）、酒店管理（专科）
财大的表示不知道
因为我看到你需要发的论文是涉及破格的，所以你所谓的重要期刊，应该就是北大核心或南大核心期刊，因为符合这两个核心的期刊，都可以被认为是重要期刊，也是高校所普遍认可的。我建议你可以去网上看一下你这个方向北大核心和南大核心收录的刊物有哪些，到时候再投会更有目的性。
西安财经大学一类期刊
我也是今年才考进来的以后是校友啦
经济与管理学专辑类的核心期刊、CSSICI级别期刊列举如下：
经济与管理综合：《当代经济管理》、《南开经济研究》、《经济学家》。
企业经济：《南开管理评论》、《经济管理》、《管理评论》。
管理学：《管理世界》。
宏观经济管理与可持续发展：《中国管理科学》、《宏观经济管理》。
北大核心期刊：《经济问题探索》、《管理学报》、《公共管理学报》。
经济学南大核心期刊投稿有哪些推荐？
经济学是研究人类社会在各个发展阶段上的各种经济活动和各种相应的经济关系及其运行、发展的规律的学科。经济学核心思想是物质稀缺性和有效利用资源，可分为两大主要分支，微观经济学和宏观经济学。
《经济与管理评论》是山东财经大学主办的国内外公开发行的经济管理类综合性学术期刊。办刊宗旨：传承创新学术、培养学术队伍、展示科研成果，服务经济社会。
主要刊发国内外经济学、管理学理论与政策研究成果，探讨新时代经济领域改革发展面临的新情况、新问题，增进学术交流和学科建设，服务经济社会发展。
《西安财经大学学报》是由陕西省教育厅主管、西安财经学院主办的以经济学和管理学为主的综合经济类学术期刊。跟踪并探索经济科学和管理科学的前沿理论和热点问题，注重理论与实践相结合，学术性与应用性相结合。
设“财政与税收”、“会计与审计”、“西部经济”、“丝绸之路研究”、“金融研究”、“宏观经济”、“秦文化与经济”、“产业经济”、“企业管理”、“三农问题”、“社会保障”、“贸易经济”、“旅游经济”、“法学论坛”等栏目。
《产经评论》是暨南大学主办、暨南大学经济学院和暨南大学产业经济研究院联合承办的大型产业经济类学术期刊。办刊宗旨是立足本土，面向世界，从产业经济发展实践出发，追踪理论前沿，传播产业经济学科的创新成果，为国内外学者搭建高水平的学术交流平台。
《经济问题》创刊于1979年，月刊，是由山西省社会科学院主管、主办的综合性经济理论学术期刊。主要设有理论探索、改革与发展、企业经济、农业经济、国民经济管理与计划、世界经济、山西经济、财政与税务等栏目。
《会计研究》杂志创刊于1980年3月，是财政部主管、中国会计学会主办的国家一级学术期刊，是国家自然科学基金委员会确定的管理科学A类重要期刊，是CSSCI来源期刊中惟一的会计类学术期刊，是学术界公认的会计学权威期刊。
内容涵盖财务会计、财务管理、管理会计、公司治理、审计等多个领域，读者群体主要是国内外具有较好理论基础的会计研究人员和实务工作者。
西安财经学院是中央与陕西省共建，以经济和管理类学科为主，经、管、文、法、理、工相互支撑、协调发展的财经类普通高等学校。 学院位于古都西安南郊高校聚集区，与驰名中外的盛唐人文名胜大雁塔和壮丽典雅的陕西历史博物馆毗邻，地理位置优越，环境优雅，历史积淀丰厚。学院占地面积1600余亩，校舍建筑面积55万平方米，藏书147万册，中外期刊3000多种，教学仪器设备总值8400余万元。 学院设有经济、管理、会计、统计、信息、文法、政治与行政、国际教育8个二级学院和研究生、公共外语、体育3个教学部，另外，学院有效利用国内外教育资源，举办了1所高等职业暨继续教育学院（华美商学院）和1个独立学院(行知学院)。拥有统计学、企业管理学、财政学、产业经济学、经济法学5个学科的硕士学位授予权。现开设经济学、金融学、统计学等24个本科专业，涉及一级学科13个，拥有统计学、管理科学与工程、财政学、经济法学4个省部级重点学科和统计学、金融学、法学3个省级名牌专业。目前全日制本科在校生14377人。 学院拥有一支结构较为合理的教师队伍。现有专职教师961人，其中具有副教授以上职称的教师362人，有近百名外籍专家和国内著名经济学家、人文社会科学家、统计学家受聘担任学院兼职教授。学院拥有西安统计研究院、现代企业管理研究中心、陕西省国防科技与经济发展研究中心、陕西省统计研究中心、陕西省统一战线理论与实践研究中心等5个省（部）级科研基地和西部区域经济研究所、经济研究所、文化资源与文化战略研究中心等科研机构，拥有中央与陕西省共同资助建设的统计实验室、企业策划与设计实验室等18个基础实验室以及法学实验中心、数学建模实验室等多个教学实验基地。“十·五”以来，先后在国内外学术刊物上发表论文4500余篇，出版专著、教材260多部，承担完成国家（含重大和重点项目）和省部级科研项目1300余项，有30余项成果获省部级科研成果奖及全国优秀成果奖。学院主办的学术期刊《西安财经学院学报》、《统计与信息论坛》，面向国内外公开发行，多次被评为全国优秀期刊。 学院广泛开展国际交流与合作活动，与32个国家和地区的35所高等院校建立了校际友好合作关系，与比利时安特卫普大学联合培养商务管理硕士项目进展顺利，与英国布莱德福大学、哥拉莫根大学、美国库克大学、拓马斯大学等国外院校签订了联合培养协议。 学院在50多年的办学历程中，为我国经济建设和社会发展培养了数万名专门人才，积淀了较为丰富的优质教育资源，形成了自己的办学特色，为建成特色鲜明的教学研究型财经大学奠定了坚实的基础。
是一本大学。
西安财经大学（Xi’an University of Finance and Economics），简称“西安财大”，位于陕西省西安市，是由陕西省人民政府与国家统计局共建的普通高等学校。
学校前身是1952年创建的西北贸易学校；1985年，西北贸易学校更名为陕西商业专科学校；1996年，陕西商业专科学校、陕西财政专科学校、陕西工商学院合并为陕西经贸学院；2001年6月，陕西经贸学院与西安统计学院合并组建西安财经学院；2018年11月，经教育部批准更名为西安财经大学。
师资力量
截至2020年5月，学校有专任教师1000余人，其中国家、省部级专家37人，全国级模范教师、省级教学名师、优秀教师、先进工作者、师德标兵、师德先进个人、陕西省师德楷模等25余人；省级教学团队9个。
省级教学名师：于璐瑶、尚宇梅、胡碧、康萍、陈晓莉、薛小荣、丁巨涛、铁卫、张瑞年、刘小冬、周作斌、王佐仁。
以上内容参考：百度百科-西安财经大学、西安财经大学——学校简介
上海财经大学期刊分类认定
学生规章管理制度上海外国语大学学生刊物管理暂行规定发布者：人员机构发布时间：2018-10-23浏览次数：35分类:其他管理与服务面向学生: 全体学生上海外国语大学学生刊物（以下简称学生刊物）是由我校学生在遵守国家和学校规定的基础上，自行管理，编印、发行的刊物。是宣传党的政策，开展爱国主义、集体主义和社会主义教育的阵地，也是学生关心国家和社会事务，热情参与学校建设和发展，进行社会实践和专业实习的载体，以及交流思想、传递信息的重要渠道。为了加强对我校学生刊物及其出版活动的规范管理，引导和鼓励学生刊物健康发展，充分发挥其在学校精神文明建设和校园文化建设中的积极作用，特制定本规定。1、凡本校的学生刊物，均适用于本规定。本规定所称的出版活动，包括出版物的出版、印刷及发行；所称的学生刊物指由本校学生担任记者、撰稿人、编辑、发行及主编等职务，参与出版的报纸、期刊和网上电子出版物。2、学生刊物必须本着为学校师生服务的宗旨，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导思想，致力于提高和丰富学生精神生活，促进学校精神文明建设的发展，进一步繁荣校园文化。3、学生刊物的内容分为综合类、学术类，娱乐类等，经费来源分为学校（刊物所属院（系））资助、社会资助、学校和社会共同资助等，隶属层次分为校级刊物、院（系）刊物、班级刊物和社团刊物等，发行方式分为校内赠阅发行、网上电子出版两者同时进行等。4、学生刊物必须经所在院（系）党组织同意，在创刊号出版30日前报校党委宣传部批准，经校学工部办理登记注册，取得统一出版刊号后，方可编印发行。5、学生刊物必须在所在院（系）党组织指导下开展工作，聘请所在院（系）党组织派出老师担任指导教师，主动接受监督和检查。指导教师为第一责任人。学生刊物必须经指导教师签字同意方可付印发行。6、学生刊物不得刊载下列内容：1）有孛于宪法基本原则及其他法律、法规规定的；2）危害国家统一、主权和领土完整的；3）危害国家安全、荣誉和利益的；4）煽动民族分裂，侵害少数民族风俗习惯，破坏民族团结的；5）泄露国家机密的；6）宣扬淫秽、迷信内容或者渲染暴力，危害社会公德和民族优秀文化传统的；7）侮辱或者诽谤他人的；8）校纪校规明令禁止的。7、学生刊物电子版本需经所在院（系）党组织同意后，严格按照《上海外国语大学计算机网络安全管理条例》交校网络中心在校园网上挂靠我校主页统一登录。8、学生刊物若需出“号外”，必须先行报告指导教师，经所在院（系）党组织负责人同意后方可付印发行。9、学生刊物除特殊情况外，不得在学校以外的公共场所发行。10、学生刊物发行量原则上不得超过1500份，不准有偿发行。11、经批准后的学生刊物，若要改变名称，主办单位、业务范围、合并或分立、负责人更换等，需依照本规定重新注册登记。12、学生刊物必须按照上述要求编印发行，凡违反本规定者，将给予严肃处理，并追究组织者责任。13、校各部门学生刊物由本部分负责，院（系）各组织的学生刊物出本院（系）负责，按照本规定实施管理。14、学校将在每年适当时间进行学生刊物评选活动。15、本规定由上海外国语大学授权校学生工作部负责解释。16、本规定自2005年9月1日起实施，本规定施行前的原规定予以废止。
期刊等级划分标准如下：1、全国性的，如：国家期刊奖、全国百种重点社科期刊、中国科学引文数据库来源期刊、中国人文社会科学核心期刊要览入选期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期、中国人文社会科学引文数据库来源期刊、中国科技论文统计源等。2、省级的，如：**省一级期刊、**省十佳期刊、**省期刊等。3、跨省大区级的，如：华东地区期刊、华北地区期刊等。4、由高等院校制定的期刊分级，如：南京大学核心期刊、湖南大学国内刊物目录、湖北大学一级和重要学术期刊目录等。
职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。以前职称设置中学系列主要分为：中学高级、中学中级（一级）、中学初级（二级、三级）与中专系列对应的：高级讲师、讲师、助教（中学高级教师、中专高级讲师相当于大学副教授级；助教，相当于中学的二级教师。）小学系列主要分为：小学特级教师（小高高）、小学高级、小学一级、小学二级、小学三级。凡申报评审中、小学教师高、中级专业技术职务的人员，必须拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论；认真履行职责，积极完成本职工作，成绩显著；遵纪守法，教书育人，为人师表；能够坚持正常工作，积极为社会主义现代化建设服务。基本条件一、拥护党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，忠诚于人民教育事业，具有良好的思想政治素质和职业道德，牢固树立爱与责任的意识，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。二、具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力，在教育教学一线任教，切实履行教师岗位职责和义务。三、身心健康。四、中小学教师评聘各级别职称（职务），除必须达到上述标准条件，还应分别具备以下标准条件：（一）正高级教师。1．具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学第一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出；2．深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，形成独到的教学风格；3．具有主持和指导教育教学研究的能力，在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果，并广泛运用于教学实践，在实施素质教育中，发挥了示范和引领作用；4．在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献，在本教学领域享有较高的知名度，是同行公认的教育教学专家；5．一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。（二）高级教师。1．根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，能有效进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，比较出色地完成班主任、辅导员等工作，教书育人成果比较突出；2．具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能，教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定的教学特色；3．具有指导与开展教育教学研究的能力，在课程改革、教学方法等方面取得显著的成果，在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩；4．胜任教育教学带头人工作，在指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用，取得了明显成效；5．具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上；并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。（三）一级教师。1．具有正确教育学生的能力，能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，进行思想道德教育，有比较丰富的班主任、辅导员工作经验，并较好地完成任务；2．对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法，教学经验比较丰富，有较好的专业知识技能，并结合教学开展课外活动，开发学生的智力和能力，教学效果好；3．具有一定的组织和开展教育教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，在素质教育创新实践中积累了一定经验；4．在培养、指导三级教师提高业务水平和教育教学能力方面做出一定成绩；5．具备博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历并在二级教师岗位任教4年以上；并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上；并在小学二级教师岗位任教5年以上。（四）二级教师。1．比较熟练地掌握教育学生的原则和方法，能够胜任班主任、辅导员工作，教育效果较好；2．掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识，具有所教学科必备的专业知识，能够独立掌握所教学科的教学大纲、教材、正确传授知识和技能，教学效果较好；3．掌握教育教学研究方法，积极开展教育教学研究和创新实践；4．具备硕士学位；见习期1年期满并考核合格；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上；并在小学三级教师岗位任教3年以上。（五）三级教师。1．基本掌握教育学生的原则和方法，能够正确教育和引导学生；2．具有教育学、心理学和教学法的基础知识，基本掌握所教学科的专业知识和教材教法，能够完成所教学科的教学工作；3．具备大学专科毕业学历，并在小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格。特殊条件破格申报中学高级教师职务任职资格，必须具备下列条件之二：1．教学效果好，教育质量高，得到县（市）级以上同行的公认，并获得一次一等奖或两次二等奖；2．承担县级以上教育行政部门、示范课或观摩课三次以上，并获得好评；3．受到市(厅)级以上教育行政部门表彰：4．公开发表不少于三篇有价值的教育教学研究文章，或在素质教育方面取得显著成绩，在省级交流或推广，或因教学成绩特别突出，受到省级以上教育行政部门表彰。凡破格申报晋升专业技术职务任职资格的人员，在具备上述条件的同时，必须参加由评委会组织的专家答辩，成绩合格者，方可提交评委会评审。各级评委会原则上不受理越级破格申报。期刊划分：1.什么是中文核心期刊？中文核心期刊是中华人民共和国期刊中学术水平较高的刊物,是我国学术评价体系的一个重要组成部分.它主要体现在学术水平的确认方面.如在相当一批教学科研单位.申请高级职称,取得博士论文答辩资格,申报科研项目,科研机构或高等院校学术水平评估,教师,工作人员完成的工作量等,前提条件之一就是在一定时间段内,在核心期刊上发表若干篇论文.分为国家级\省级\市级等等级别。对中国（不含港、澳、台）出版的期刊中核心期刊的认定，目前国内比较权威的有两种版本。一是中国科技信息研究所（简称中信所）每年出一次的《中国科技期刊引证报告》（以下简称《引证报告》）；另一种是北京大学图书馆与北京高校图书馆期刊工作研究会联合编辑出版的《中文核心期刊要目总览》（以下简称《要目总览》）。《要目总览》不定期出版，1996年出版了第二版，2000年出了2000版。《要目总览》收编包括社会科学和自然科学等各种学科类别的中文期刊。其中对核心期刊的认定通过五项指标综合评估。《引证报告》统计源期刊的选取原则和《要目总览》核心期刊的认定各依据了不同的方法体系，所以二者界定的核心期刊（指科技类）不完全一致。目前国内有7大核心期刊（或来源期刊）遴选体系：北京大学图书馆“中文核心期刊”南京大学“中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊”中国科学技术信息研究所“中国科技论文统计源期刊”（又称“中国科技核心期刊”）中国社会科学院文献信息中心“中国人文社会科学核心期刊”中国科学院文献情报中心“中国科学引文数据库（CSCD）来源期刊”中国人文社会科学学报学会“中国人文社科学报核心期刊”万方数据股份有限公司正在建设中的“中国核心期刊遴选数据库”。2.什么是国家级期刊？省级期刊？国家级期刊定义一般说来，“国家级”期刊，即由党中央、国务院及所属各部门，或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。另外，刊物上明确标有“全国性期刊”、“核心期刊”字样的刊物也可视为国家级刊物。但是，以上仅是说一般情况，还有许多地方上的、有较高学术价值、影响较大的刊物也是属于国家级刊物。如云南植物研究、华中建筑、哈尔滨工业大学学报等·········可参见有关政府权威部门公布的文件。注意，还有国家级重点刊物、SCI等刊物级别更高国家级期刊正规性识别方法1国内合法期刊与非法期刊国内期刊分为正式期刊和非正式期刊，正式科技期刊是由国家新闻出版署与国家科委在商定的数额内审批，并编入“国内统一刊号”，办刊申请比较严格，要有一定的办刊实力，主编与副主编必须由高级专业技术职务的人员担任，对编辑人员的素滞名额都有一定的要求，正式期刊有独立的办刊方针。非正式期刊是指通行政部门审核领取“内部报刊准印证”作为行列内部交流的期刊（一般只限行业内交流不公开发行），但也是合法期刊的一种，一般正式期刊都经历过非正式期刊过程。非法期刊系没有通国家新闻出版署和国家科委批准也没有注册为＂内部刊物＂的非法出版物，以营利为首要目的，收取高额的版面费，在技术上和政治上不负责任，不能在国内公开发行或内部发行，它们通常是在国外花300元购买一个ISSN刊号来欺教师。2国内期刊刊号问题凡通过国内新闻出版署和国家科委审批的正式期刊均编入了“国内统一刊号”，正式期刊的刊号是由国际标准刊号（ISSN）和国内统一刊号（CN）两部分组成(境外期刊在国内合法发行须经新闻出版署备案并由中图公司等批准颁发书刊编号)，“CN”是中国国别代码，缺少“国内统一刊号(或国内批准的书刊编号)”或“内部报刊准印证”都可认为是中国国内的非法期刊，国家不认可，也不准在中国国内发行的。3识别国内公开发行的正式期刊方法国内公开发行的期刊允许在国内外发行，有国内统一刊号，其刊号结构式为：CN报刊登记号/分类号，只有ISSN国际刊号而无国内统一刊号不允许在国内公开发行，有的印有CN（HK）或CNXXX（HK）/R这是国内不法分子欺那些急于想发论文评职称的读者而编造的国内刊号.合法的国内统一刊号需注意，国内正式期刊一般有国内国家机关主管单位(不是什么中国/中华XX协会)，并有详细的编辑出版通信地址和印刷出版地都在国内，除自办发行外大多通过邮局征订和发行，故常常有邮发代码。而非法期刊只有国际标准刊号或乱造的国内CN刊号，即使“内部报刊准印证”也没有。综上所述，在世界公开发行有一定影响力的的并且有国内批准发行的书刊编号的国际级期刊杂志上发表论文，可以用于作者提高自己的国际知名度和影响力,当然在非法期刊上发表的论文在国内可能不会被承认的.对职称评定应该说没有意义，至于如何抵制这些“非法期刊”盛行，一方面国内新闻出版部门应对这类“期刊”进行严肃查处，阻止合法报刊为这类“期刊”广告外，还要劝告大家不要上当,学会识别非法期刊.CN刊号标准格式是：CN XX-XXXX,其中前两位是各省、自治区、直辖市地区号,其中印有CN（HK/H）或CNXXX（HK）/NR/R这不是合法的国内统一刊号。格式中前两个XX代码如下：11.北京市12.天津市13.河北省14.山西省15.内蒙古自治区21.辽宁省22.吉林省23.黑龙江省31.上海市32.江苏省33.浙江省34.安徽省35.福建省36.江西省37.山东省41.河南省42.湖北省43.湖南省44.广东省45.广西壮族自治区46.海南省47.备用号48.备用号49.备用号50.重庆市51.四川省52.贵州省54.西藏自治区61.陕西省62.甘肃省63.青海省64.宁夏回族自治区65.新疆维吾尔自治区国家规定,如果在异地办刊并出版,也是属于非法出版活动.如果投稿朋友们发现不在以上地区编号的期刊应该可以对照判断了.省级期刊定义即由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报（刊）。部分省级期刊目录省级教育类刊物《教科纵横》、省级教育类刊物《当代教育》、省级纯教育类刊物《中学生数理化》、省级教育类刊物《成功》、省级社会学学术刊物《城色》、省级医学类刊物《大家健康》、省级经济类刊物《大视野》、省级艺术类刊物《大众文艺》、省级化工类刊物《化学工程与装备》、省级教育类刊物《科教创新》、省级社科类刊物《跨世纪》、省级社科类刊物《民风》、省级财经类刊物《企业家天地》、省级科技类刊物《青年科学》、省级科技类刊物《软件导刊》、省级医学类刊物《医学导刊》国家级期刊与省级期刊的区别省级期刊与国家级期刊的区别：实际上，国家从来没有对刊物做过级别之分，也就是在影响力和专业程度上没有省级和国家级的差别。所谓国家级期刊和省级期刊之分，主要为方便管理，根据期刊主管单位的级别而做了区别。即国家单位主管期刊为国家级期刊，省单位主管期刊为省级期刊3.什么是学术期刊？学术期刊刊发的文献以学术论文为主，而非学术期刊刊发的文献则以文件、报道、讲话、体会、知识等只能作为学术研究的资料而不是论文的文章为主。由于《总览》选刊的依据是“载文量多”、“收录量大”和“被引次数多”，并不强调学术期刊与非学术期刊的界线，对此自然也就没有进行严格区分。具体说来，《总览》学术与非学术不分，主要表现在两个方面，一是期刊的定性，二是期刊的宗旨。"4.什么是CN类刊物？所谓CN类刊物是指在我国境内注册、国内公开发行的刊物。该类刊物的刊号均标注有CN字母，人们习惯称之为CN类刊物。7 P3 N* M: o5 V( @85.什么是ISSN类刊？- _+ L& t#N9 d; a所谓ISSN类刊物是指在我国境地外注册，国内、外公开发行的刊物。该类刊物的刊号前标注有ISSN字母。现在许多杂志则同时具有CN和ISSN两种刊号。8 .什么是核心期刊？简单地说，核心期刊是学术界通过一整套科学的方法，对于期刊质量进行跟踪评价，并以情报学理论为基础，将期刊进行分类定级，把最为重要的一级称之为核心期刊。核心期刊——某学科（或某领域）的核心期刊，是指那些发表该学科（或该领域）论文较多、使用率（含被引率、摘转率和流通率）较高、学术影响较大的期刊。7.什么是双核心期刊？如果该期刊被同时被两种核心期刊遴选体系认定为核心，那么该期刊就是双核心期刊了。比如，既入选“全国中文核心期刊”，又入选“中国人文社会科学核心期刊”。8.什么是CSCD期刊?中国科学引文数据库(Chinese ScienceCitation Database)来源期刊简称为CSCD期刊。中国科学引文数据库分为核心库和扩展库。核心库的来源期刊经过严格的评选,是各学科领域中具有权威性和代表性的核心期刊。扩展库的来源期刊也经过大范围的遴选，是我国各学科领域较优秀的期刊。核心库期刊:669种(以*号为标记);扩展库期刊:378种(动态)。9.什么是科技论文统计源期刊科技论文统计源期刊又称为中国科技核心期刊，是由中国科学技术信息研究所经过严格的定量和定性分析选取的各个学科的重要科技期刊。2005年中国科技论文统计源期刊共1608种。10.什么是SCI期刊SCI(《科学引文索引》，英文全称是Science Citation Index)是美国科学情报研究所出版的一部世界著名的期刊文献检索工具。它收录全世界出版的数、理、化、农、林、医、生命科学、天文、地理、环境、材料、工程技术等自然科学各学科的核心期刊3700多种。通过其严格的选刊标准和评估程序来挑选刊源，使得SCI收录的文献能够全面覆盖全世界最重要和最有影响力的研究成果。SCI从来源期刊数量划分为SCI和SCI-E。SCI指来源刊为3500多种的SCI印刷版和SCI光盘版(SCI Compact DiscEdition,简称SCI CDE)，SCI-E(SCI Expanded)是SCI的扩展库，收录了5600多种来源期刊，可通过国际联机或因特网进行检索。SCI涵盖学科超过100个，主要涉及农业、生物及环境科学;工程技术及应用科学;医学与生命科学;物理及化学;行为科学。11.什么是SSCI期刊SSCI即社会科学引文索引(Social Sciences CitationIndex)，为SCI的姊妹篇，亦由美国科学信息研究所创建，是目前世界上可以用来对不同国家和地区的社会科学论文的数量进行统计分析的大型检索工具。1999年SSCI全文收录1809种世界最重要的社会科学期刊，内容覆盖包括人类学、法律、经济、历史、地理、心理学等55个领域。收录文献类型包括：研究论文，书评，专题讨论，社论，人物自传，书信等。选择收录(SelectivelyCovered)期刊为1300多种。SCI和SCI-E的区别主要有以下几点：(1)SCI-E是SCI的扩展版，目前前者收录期刊3600多种，后者收录期刊6000多种，被SCI收录的期刊应该都被SCI-E收,但反之却不成立。(2)通常情况下，SCI收录的期刊档次更高一些，但有时候也会发现SCIE收录期刊的影响因子可能比SCI还高，可能跟学科不同有关系。(3)SCI是核心刊，全刊文章都被SCI收录;SCI-E是扩展版的期刊，并非所有文章被SCI收录.
中文学术期刊等级分类目录（试行）一、A级学术期刊A1级：（3）《经济研究》、《中国社会科学》、《中国科学》A2级：（11）《法学研究》、《管理世界》、《社会学研究》、《现代外语》、《数学学报》、《计算机学报》、《哲学研究》、《历史研究》、《经济学动态》、《当代世界与社会主义》、《求是》二、B级学术期刊B1级：（43）《经济社会体制比较》、《改革》、《经济学家》、《中国工业经济》、《中国农村经济》、《财贸经济》、《宏观经济研究》、《生态经济》、《消费经济》、《世界经济》、《财政研究》、《会计研究》、《金融研究》、《管理科学学报》、《中国管理科学》、《统计研究》、《税务研究》、《投资研究》、《审计研究》、《保险研究》ⅰ度丝谘芯俊贰ⅰ吨泄驳呈费芯俊贰ⅰ墩治学研究》、《马克思主义与现实》、《高校理论战线》、《高等教育研究》、《文学评论》、《科研管\\理》、《应用数学学报》、《数量经济技术经济研究》、《中国法学》、《中国体育科技》、《中国图书馆学报》、《学术月刊》、《系统工程理论方法与应用》、《中国语文》、《外语教学与研究》、《电子学报》、《计算机科学》、《中国软科学》、《人民日报》理论版、《光明日报》(理论版)、《经济日报》(理论版)B2级：经济学：（10） 《财经科学》、《经济科学》、《经济评论》、《经济理论与经济管理》、《南开经济研究》、《中国经济问题》、《中国经济史研究》、《经济地理》、《当代经济科学》、《当代经济研究》管理学：（10） 《南开管理评论》、《管理工程学报》、《战略与管理》、《中国行政管理》、《经济管理》、《管理现代化》、《宏观经济管理》、《外国经济与管理》、《管理科学》、《市场营销导刊》金融学：（8）《国际金融研究》、《金融理论与实践》、《中国金融》、《银行与企业》、《农村金融研究》、《金融论坛》、《国际金融》、《金融与经济》保险学：（6）《中国保险》、《保险理论与实践》、《保险职业学院学报》、《社会保障研究》、《上海保险》、《中国社会保障》世界经济学与贸易经济学：（8） 《世界经济与政治》、《国际经济评论》、《世界经济文汇》、《国际经贸探索》、《国际贸易问题》、《中国流通经济》、《国际贸易》、《商业时代》（理论版）农业经济学：（7）《农业经济问题》、《中国农村观察》、《乡镇企业研究》、《农村经营管理》、《农村经济》、《农业技术经济》、《农业现代化研究》财政税收学与投资学：（6）《国有资产管理》、《中国资产评估》、《中国财政》、《中国税务》、《涉外税务》、《税务与经济》会计学：（8）《财务与会计》、《中国注册会计师》、《中国审计》、《财会月刊》、《财会通讯》、《会计之友》、《中国会计评论》、《中国会计与财务研究》统计学：（6）《数理统计与管理》、《中国统计》、《预测》、《统计与决策》、《统计与预测》、《统计与信息论坛》法学与人口学：（8）《中外法学》、《现代法学》、《法学评论》、《比较法研究》、《法学家》、《中国人口科学》、《人口与经济》、《人口学刊》政治学：（8）《科学社会主义》、《毛泽东邓小平理论研究》、《马克思主义研究》、《思想政治教育导刊》、《现代国际关系研究》、《国际问题研究》、《教学与研究》、《党建研究》哲学：（7）《哲学动态》、《中国哲学史》、《现代哲学》、《道德与文明》、《自然辩证法研究》、《科学技术与辩证法》、《自然辩证法通讯》语言学：（8）《当代语言学》、《中国翻译》、《中国比较文学》、《外国语》、《语言研究》、《外语界》、《新闻与传播研究》、《新闻大学》经济信息与系统工程：（7）《经济与信息》、《管理信息系统》、《中文信息学报》、《系统工程理论与实践》、《系统工程》、《系统工程学报》、《控制与决策》计算机科学：（5）《软件学报》、《计算机应用》、《中国图像图形学报》、《模式识别与人工智能》、《计算机研究与发展》电子商务与电子技术：（8）《电子商务》、《中国金融电脑》、《网络安全技术与应用》、《信息安全与通信保密》、《通信学报》、《电子技术应用》、《光电工程》、《计算机测量与控制》数学：（12）《系统科学与数学》、《运筹学学报》、《应用数学》、《数理统计与应用概率》、《高校应用数学学报》、《计算数学》、《数学进展》、《应用概率统计》、《数学年刊·A辑》、《高等学校计算数学学报》、《数学研究与评论》、《数学的实践与认识》教育学：（8） 《教育研究》、《课程·教材·教法》、《中国教学学刊》、《心理科学》、《心理发展与教育》、《中国高等教育》、《中国大学教学》、《学位与研究生教育》体育学：（4）《北京体育大学学报》、《上海体育学院学报》、《体育科学》、《体育与科学》图书、情报与档案学：（3）《大学图书馆学报》、《档案学研究》、《情报学报》历史学：（3）《中国史研究》、《近代史研究》、《世界历史》综合性社科：（12）《文史哲》、《民族研究》、《旅游学刊》、《城市发展研究》、《自然资源学报》、《资源科学》、《学术研究》、《中国科学研究》、《江海学刊》、《江汉论坛》、《国外社会科学》、《中国劳动科学》高校学报：（13）北京大学学报、武汉大学学报、吉林大学学报、中国人民大学学报、南京大学学报、复旦学报、厦门大学学报、浙江大学学报、南开学报、四川大学学报、清华大学学报、中山大学学报、山东大学学报中央各部委主办学术期刊（须入选CSSCI）三、C级学术期刊除以上A、B两类所列期刊之外，凡进入南京大学CSSCI来源期刊目录或北京大学中文核心期刊目录的期刊，均认定为C级学术期刊。
江西财经大学认同国际期刊吗
学院历任领导：吴沛然、姜延萍、赖亚英、黄志永、伍世安、胡惠才、廖进球、战勇、陈绵水。现任院长袁红林博士 ，党总支书记曾六妹，副院长李秀香博士、王万山博士，党总支副书记叶绍义。此外，还聘请了的批国内外著名学者、企业家担任客座教授。对外经贸大学著名经济学家、国际贸易专家、原对外经贸大学副校长王林生教授被聘请担任该院的名誉院长。学院现有在校本科生1300余人，在校硕士研究生70余人。在学生管理上注重人性化管理，以培养复合型、应用型和创业型人才为目标，强调提高学生的综合素质。自2002级起，开始对本科生开展创业教育对部分本科生实行导师制，受到学生的欢迎。2004年，该院分团委被教育部和共青团中央授予全国五四红旗分团委称号。学院十分重视教师素质的提高，大力通过培训、参加国内国际性会议和学术团队共同研究等形式提高教师的业务技能。近年来，学院发挥外贸专业的优势，积极寻求国际间的学术交流，已先后派出20多名教师前往美国、德国、英国、瑞典、加拿大、奥地利、荷兰、新西兰、澳大利亚等国进行深造、访问和讲学，并同时与多所国外大学建立了友好关系。历史沿革江西财经大学国际经贸学院的前身为江西财经学院贸易经济系，始建于1958年，1995年更名为国际贸易系，1998年7月组建国际经济与贸易学院，2009年6月更名为国际经贸学院。学院与现代商务研究中心合署办公，拥有中央与地方共建实验室——国贸职业特质训练与测评实验室，设置大宗商品国际价格研究、贸易成本与环境友好型贸易发展研究、企业国际化与开放型经济研究和低碳经济国际比较研究四个科研团队。师资力量学院师资力量雄厚，现有教职工62人，其中专任教师49人。专任教师中有教授8人、副教授21人；海归博士3人，35人拥有博士学位；博士生导师4人、硕士生导师 32 人、全国模范教师1人、国务院政府津贴享有者1人、江西省高校中青年学科带头人3人，江西省教学名师1人；江西省百千万第一、二层次人才1人，555赣鄱英才人选1人，已经形成了一支高学历、高素质的教师队伍。学院学科建设历史悠久，成绩斐然。学院共有四个教学系（国际贸易系、电子商务系、国际商务系、贸易经济系），拥有1个博士点（国际贸易学）、3个硕士点（国际贸易学、世界经济、国际商务）、4个本科专业（国际经济与贸易、电子商务、国际商务、贸易经济）、1个本科专业特色方向（国际经济与贸易—国际投资与结算方向）、1个本科创新实验班、2个职教本科合作实验班，学科结构得到进一步优化。 教育教学“十二五”期间，学院围绕教学育人扎实开展工作，2013年“大经贸多功能综合实验室”获中央财政支持地方高校专项资金资助，2014年国际经济与贸易专业获批“江西省普通本科高校专业综合改革试点项目”。学院通过设立美达卓越国贸奖教基金，创造性引入院级督导制度、任课教师参与学生活动制度、本科论文双匿名评审制度、专业课专人点到制度等一系列教学管理制度改革，持续举办青年教师大奖赛、江西进出口商品模拟交易会、江西省创意电子商务大赛、中小微外贸企业论坛，极大地调动了全院教师五年来共有先后大力开拓实习实训平台，积极引进校外兼职教师，不断增强教师育人素养和学生实践动手能力。 科学研究2011-2014年，学院共承担国家社科/国家自科课题11项，立项/结项省部级课题及横向课题近60项，在《经济研究》、《财贸经济》、《数量经济技术经济研究》、《国际贸易》等权威期刊发表论文40余篇，在国际期刊发表论文近20篇；出版各类著作近30部，科研总经费700余万元。贸易成本研究团队在国内国际贸易理论研究领域已处于领先地位，具有广泛影响；企业国际化与国际投资研究团队在服务江西开放型经济发展升级方面成效显著；现代商务研究团队在商业网点规划方面的研究走在全省前列；环境与贸易研究团队多项成果获中央领导和省部级领导批示；大宗商品国际价格研究团队与商务部研究院在大宗商品国际市场供需与价格研究与预测方面密切合作，在国内同行中已处于领先地位。 2016年初，教育部办公厅下发了《关于公布第八批“精品视频公开课”名单的通知》，江西财经大学国贸学院院长袁红林教授主讲的《走进跨国公司》成功入选 。至此，江西财经大学已有四门课程入选国家级精品视频公开课。国际化办学国际化办学是学院的重要特色。目前，学院共有双语教师22人，其中可全英文授课的教师12人，海归博士及累计出国进修半年以上教师共20人，100多位同学出国留学，已与英国、美国、澳大利等国家大学建立合作关系，国际化师资力量雄厚。“十二五”期间，在原有的商务部援外班及与英国林肯大学合作培养硕士项目基础上，学院国际化办学事业进一步得到拓展，2012年开始吸纳本科留学生跟班上课，2013年开始招收MIB专业硕士留学生，2014年开始招收国际贸易学专业博士留学生，2015年获准设立援外国际商务硕士班（IMIB, International Master of International Business），为发展中国培训财经官员200余人。国际化办学层次不断提升，项目日益稳定，国际学术交流日趋活跃，国际化办学经验日益丰富，整体国际化办学实力走在全校前列。 人才培养建院50多年来，学院一直致力于培养具有“信敏廉毅”素质的国际经贸创业型人才，涌现了一大批优秀人才。学院累计培养各类毕业生近6000人，近五年本科生一次性就业率在90%以上，研究生常规就业率达到100%，行业遍及外贸、金融、IT和各类行政事业单位，在全国享有较高的招生与就业声誉。学生积极参加学科竞赛，成效显著，曾先后荣获全国大学生英语竞赛、挑战杯全国大学生创业计划大赛、全国电子商务三创赛、全国电子商务创业大赛、省创意电子商务大赛等省级以上学科竞赛奖励30余项。 党团建设学院党建、思想教育和学生管理坚持以人为本，务实创新，成绩显著。先后被授予全国五四红旗分团委、省师德师风建设先进单位、省暑期社会实践先进单位、省高校先进基层党组织、省高校基层党建工作先进示范点、省高校思想政治教育工作先进集体、省高校先进基层党组织、省创先争优先进基层党组织等20余项省级以上荣誉。此外，院工会被授予江西财经大学模范教工之家称号。学院将秉承我校建设“特色鲜明的高水平财经大学”的总体目标，凝聚全院力量，整合社会资源，以培养创业型经贸人才为目标，求实创新，锐意进取，为创建全国一流的国际经贸学院而努力奋斗。
江西财经大学源于1923年建立的江西省立商业学校，是一所以经济、管理类学科为主，兼有理、工、文、法、农、教育等学科的多科性高等院校。 学校现有1个一级学科博士点、3个二级学科博士点、1个博士后流动站、26个学术学位硕士点、51个本科专业及MBA、JM、MPA办学资格。 学校下设会计学院、工商管理学院、金融学院、公共管理学院、经济学院、国际经贸学院、信息管理学院、用友软件学院、统计学院、旅游学院、法学院、体育学院、艺术与传播学院、人文学院、外国语学院、资源与环境管理 学院、成人教育学院、职业技术学院、国际学院、现代经济管理学院、研究生学院、MBA学院、电子学院、杂志社、经济与社会发展研究 院、现代教育技术中心等教学研究机构。 学校现有教职工1900余名，其中专职教师947人，教授、副教授400余人，博导23人、硕导197人，省部级学科带头人52人 ，有18位专家享受国务院特殊津贴， 已形成一支结构合理、教学经验丰富、学术造诣较深的师资队伍，不少专家、教授在国内外学术界具有一定影响， 教师现任中具有博士、硕士学历学位人员占有较大比例，一批充满活力、崭露才华的中青年教师正成为教学科研的中坚力量和新一代学科带头人。中国工程院王涛院士、李京文院士，中国科学院王梓坤院士、何祚庥院士担任我校顾问；王涛、周叔莲、乌家培、王林生、卫兴华，顾曰国等 著名学者分别担任资源与环境管理学院（林学院）、信息学院、工商管理学院、国际经贸学院、经济学院和外国语学院名誉院长。 学校面向全国招生，现有在册人数34701人，其中全日制学生23800余人，本科生12834人 、博士生98人、研究生773人、成人教育学生11230人、高职生6243人，已形成以本科教学为主体、研究生教学为先导 、专科教学为补充的多层次办学格局。学校是“江西省文明单位”、江西省高校“校风建设文明单位”。江西财经大学在办学育人的长期实践中， 遵循“信敏廉毅”的校训精神，逐步形成了“推进教育创新，培养创业型人才”的办学特色，这一办学特色深受社会各界的关注和认同，在教育部2002年组织的对全国32所高等学校本科教学工作评估中，专家组在对我校进行全面实地考察的基础上，得出了本科教学工作“优秀”的评估结论。 江西财经大学是江西省首家获得“优秀”等级的高校。 学校坚持以教学为中心，努力提高教育质量。为适应社会主义市场经济对经济管理人才的需要，顺应当代财经科学发展的趋势，学校确立了培养德才兼备的应用型、复合型、创 业型人才的目标，对专业教学方案实施了大幅度改革，制定了教材建设规划，形成了较为科学、合理的课程体系。学校先后推行了双专业制、双学位制、优秀专科生升本科制和学分制等改革措施，调动了教与学两个方面的积极性，教学管理走上 了科学化、制度化的轨道，教学质量不断提高。我校学生的大学英语四、六级通过率在全省高校名列前茅，已进入全国高校先进行列。 学校十分注重科学研究，取得了丰硕的成果。不少科研成果被政府有关部门采纳，获得了明显的社会效益和经济效益。 学校编辑出版《当代财经》（月刊）和《江西财经大学学报》（双月刊）两个学术刊物，向国内外公开发行。《当代财经》系中国经济类核心期刊和华东地区优秀期刊。学校教学科研设施齐全，拥有性能先进的语音室、微机室、多媒体教室和大学生电视网络系统等现代化教育教学设备，现有文献资料总藏量100余万册（件），年订购中外文报刊1500余种，各类声像、机读资料200余件，各类CD－ROM文献数据库10余种 ，另还收藏本校博士生、硕士生学位论文和部分优秀本科生学士学位论文。馆藏文献资料具有鲜明的财经和管理专业特色，是目前江西省内最大的财经专业图书馆。 学校重视并加强对外学术交流和合作办学，先后同美国、加拿大、德国、奥地利、挪威、荷兰、澳大利亚、日本等10多个国家和地区的34所高校建立了校际学术交流关系，并从1995年开始接收外国留学生来校学习。 学校占地面积2262余亩，校舍建筑面积65万多平方米。学校有蛟桥园、青山园、麦庐园和枫林园四个校区。蛟桥园即原江西财经学院校区 ，位于南昌市昌北经济技术开发区；青山园即原江南财经管理干部学院，位于南昌市青山南路168号；麦庐园位于南昌市昌北经济技术开发区麦庐大道 ；枫林园位于南昌市昌北经济技术开发区枫林大道。学校总部设在蛟桥园。学校是全国绿化造林400佳之一和江西省“绿化先进单位”、“园林化单位”。校园内蛟湖似镜，绿树成荫，芳草如茵，环境优美，是读书学习的理想场所 。江财人决心立足自我、立足江西、立足市场，进行二次创业，把江西财经大学办成在江西有优势，在华东有特色，在全国有影响的一流高等财经学府。求采纳
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