西班牙留学生毕业论文答辩
如果你的西语很好，平时考试不挂科，论文好好写，毕业是很容易的，当然了，不会西语的话，可以选择英语授课的专业，只要好好去上课，不挂科，都是可以正常毕业的。硕士一年的学费相比较而言还是很便宜的，各个专业的学费不等基本上都处在5000-8000欧这个档位，当然，也有一些专业的学费在10000+欧元。商学院就另说了，学费就高了，但是比英美的商学院学费又低了太多了。生活费方面，如果只是简单的衣食住行，一个月1000欧左右吧，住在郊区的话可能会更省，还是要具体情况具体分析，毕竟每个人的消费水平不一。
看你是怎样定义“好毕业”的啦！一句话总结是，努力的一定能毕业，纯混日子的，语言基础没打好听不懂课的，可能还真毕不了业。
大概来说，西班牙毕业的难度是硕士＜本科/博士。西班牙的硕士学制短（1年为主），相对本科和博士阶段，毕业难度更低。西班牙本科采取宽进严出，而博士毕业取决于论文情况，可以说会比硕士毕业难度大一些。
本科、硕士阶段，毕业的“底线”是：
以下是部分康普专业的情况：
国外大学也有论文答辩的。
论文答辩参加本校在职研究生答辩前要与导师有充分的沟通，对相关问题加以注意，包括答辩范围，由于一般主要围绕撰写的内容进行提问，所以，务必要对撰写内容足够熟悉，在导师的建议下，做充分的准备。
参加答辩时，要保持良好的个人状态，所以，应在平时保持合理的休息，避免熬夜造成个人状态不佳，影响到答辩时的发挥，无法顺利通过答辩。
论文答辩介绍：
答辩时要保持良好的个人形象，包括着装和气质方面均应注意，以大方得体和不卑不亢为主，同时也要注意答辩时的语言简洁，条理分明。本校在职研究生的答辩难度并不大，但学员务必要做充分的答辩准备，以确保可以顺利通过，获得为工作发展带来好处的学位。
学生在论文答辩举行前，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会，在答辩开始前由答辩老师介绍答辩规则。
西班牙硕士毕业论文答辩是可以用稿的。
西班牙留学本科毕业论文答辩
西班牙大学是学分制，一年标准的设置是60学分，每门课最终成绩通过即视为你拿到了这个学分，修满规定的学分且完成毕业论文答辩后即可获得学位。一般本科生上午上课多一些，硕士生下午或者晚上上课多一些，博士生只有第一年有课程。从经验来说，本科生的课表会比较慢，课业负担重一些。硕士课程会轻松一些，大多数硕士只有每周的3-4个半天有课。博士需要上的课就更少了，当然，硕士和博士阶段都有很多是需要自己学习的，不需要老师时时刻刻盯着。在西班牙留学和在国内大学就读，有一个很大的区别是，国内是严进宽出，西班牙大学是宽进严出。国内大学的一些操作，例如旷课让同学代点名、上课玩手机、考试作弊等，在西班牙都是行不通的，老师绝对不允许。而且因为班里学生少，老师一眼就能看到你。国内大学对平时成绩要求不严，考前背背课件，就算没过也有补考，补考没过还有清考，而西班牙就不一样了，出勤率、课堂参与度不够，是一定会扣掉相应分数的。有的补考需要缴纳额外的补考费，如果还是没通过则需要重修，重修次数越多，费用越高。这可能就是有的同学认为西班牙大学“难毕业”的原因，但个人觉得，这正是证明了西班牙大学一点都不水的最佳证据啊！来西班牙留学并且顺利毕业的同学，个个都是下了辛苦学到不少东西的，因此，西班牙留学适合想真正学到一些有用知识，用较少的花费获得更大收获的同学们。
看你是怎样定义“好毕业”的啦！一句话总结是，努力的一定能毕业，纯混日子的，语言基础没打好听不懂课的，可能还真毕不了业。
大概来说，西班牙毕业的难度是硕士＜本科/博士。西班牙的硕士学制短（1年为主），相对本科和博士阶段，毕业难度更低。西班牙本科采取宽进严出，而博士毕业取决于论文情况，可以说会比硕士毕业难度大一些。
本科、硕士阶段，毕业的“底线”是：
以下是部分康普专业的情况：
西班牙大学主要还是看你自己努力程度, 这边的各种教授老师 一般都只会完成自己的工作, 就是上课, 说白了就是比较冷淡.水不水还是要看你自己了.. 西班牙的老师 都有一种" 分是你的事, 与我无关" 的感觉.不会跟中国一样逼着你学(大学我就不知道了, 我是在西班牙的).
首先康普顿斯大学是一所综合性大学，是比较有名的一所大学，一个学生到学校就读，首先要有良好的西班牙语基础，个人建议是B2以上，另外就是个人努力情况，不努力肯定在哪都很难毕业，另外给楼主介绍下西班牙大学的评分标准，每次的学分考试是40%的平时成绩（出勤率，作业完成情况）和60%的专业成绩（考试分数）结合在一起，做出评定，总之专业上的东西其实在哪个国家都很相近，但楼主在国外学习，首先要把语言绝对过关，要不听专业课会有很大难度。希望对楼主有所帮助。
西班牙留学硕士研究生论文答辩
看你是怎样定义“好毕业”的啦！一句话总结是，努力的一定能毕业，纯混日子的，语言基础没打好听不懂课的，可能还真毕不了业。
大概来说，西班牙毕业的难度是硕士＜本科/博士。西班牙的硕士学制短（1年为主），相对本科和博士阶段，毕业难度更低。西班牙本科采取宽进严出，而博士毕业取决于论文情况，可以说会比硕士毕业难度大一些。
本科、硕士阶段，毕业的“底线”是：
1、西班牙留学学费介绍
学费，是留学花费的一个重要部分，到西班牙留学，选择不同的学校甚至专业，可能学费都会千差万别。选择西班牙留学的学校，先要看看学费情况哟
上面的表格只是一个大概的总结。总体来说，西班牙留学学费比较低的地区主要是小城市，例如南部安达卢西亚地区、卡斯蒂亚拉曼查等等。而大城市马德里、巴塞罗那，本科硕士的学费都会相对高一些。不过，即使是马德里巴塞，5000欧左右的学费，也还是比较亲民的~
2、西班牙留学房租生活费介绍
除了学费，我们的留学花费里，房租是另一个大项。与我国不同，西班牙大学和语言学校提供的宿舍一般比自己租房要贵，且有的宿舍不方便做饭、有门禁限制等，因此绝大多数留学生会选择租房。西班牙租房的价格同样也是千差万别。房屋状况、面积大小、交通便利程度等等都会影响你的房租价格，大家在自己接受的预算内选择就好。
综合来说，如果你在大城市，一年的房租支出可能在2-4万人民币，如果在小城市，可能是1-3万人民币，是不是并不贵？
除了房租费，当然，你的留学花费里还包含生活费。基础的生活费，就是日用品、买菜等等的支出，西班牙各地的物价水平其实差不多，大城市小城市没有太大差别，比如马德里巴塞吃一个简单的套餐是10欧，到小城市可能是8欧9欧，但也不会便宜太多。超市物价方面，也是差不多的。大概来说，西班牙留学一年，基础的生活费大概在200欧左右一个月，一年下来也就是2万人民币左右。 接下来，就是改善型生活费，比如外出就餐，买买买，旅游之类的，大家可以按照自己的预算来。如果不是经济状况特别紧张，牛学姐其实建议大家平时稍微节约一些，假期到欧洲其他国家旅旅游，毕竟你的居留是在申根区都能自由出入的，会很方便，也算是没白来一趟欧洲~
颁发证书的机构不同：官方的是教育部颁发证书；校级的是学校颁发文凭证书。学习重点不同：官方主要侧重研究性；校级侧重实践性。官方硕士受中国政府认可，校级硕士受中国企业青睐。学时不同：官方学时相对校级多。学习难度不同：官方因为侧重研究性，学习难度较大。入学和获取学位的要求对于外国学生要入读西班牙官方 Master 的，要求其拥有大学专科或本科毕业证书，其学制 3 年以上，总学时 1800 小时以上（相当于西班牙官方学分 180 分）；部分学科需要学制 4 年以上，总学时 2400 小时以上。外国学生可申请与其国内学历相关的科目。如所申请科目与国内学历科目并不相关，则需要有效的证明材料，证明其在国内大学所学的内容与所申请的科目有足够的联系。被录取学生必须通过所有学习和考试，才能获得官方 Master 学位。
除以上三点以外4校硕学费比官硕高大约一倍5校硕闭官硕容易毕业6校硕学时相对较短7校硕实践性较强，与当地企业联系更密切8西班牙当地对这两种都承认希望能帮到你。
西班牙的官硕和校硕，主要区别是官硕在西班牙教育部有备案，符合固定的标准，一般只有60学分（一年），90学分（一年半），120学分（两年）这三种。而校硕是西班牙大学自行开设，有点属于培训性质，既有标准的60-120学分的项目，也有几个月的短期课程。个人认为，官硕可以理解为“正统”的硕士，跟本科课程有衔接，课业难度也相对大，比较偏学术。因此读官硕不推荐大家转专业跨度太大，不然不容易申请，也可能跟不上。校硕更像培训项目，大多数校硕都是允许跨专业的，只要你对这个专业感兴趣就可以，会从零基础开始教学，校硕的内容也更有趣和实用一些。在西班牙当地，想走学术道路的学生会选择读官硕，想毕业后直接工作的学生更倾向读校硕。但是考虑到回国学历认证的问题，校硕学历回国认证存在一定的风险（也有同学用校硕认证成功的，欢迎大家留言讨论）。因此建议，出国主要是为了提升学历，非常在意回国学历认证的同学，选择官硕。想学自己喜欢的内容，想留在西班牙，或者是已有学历只是为了出国学喜欢的专业，可以选择校硕，因为校硕的专业设置不像官硕那么冷冰冰的，真的很有意思，很实用。
西班牙专业本科生论文答辩
楼上两位确定已经把licenciatura和diplomatura的概念搞清楚了吗？ licencia 是本科，一般是四年，不过也有列外的，要读4年以上，medicina就是一个列子，读完6年才给licencia的文凭，不像中国6年本硕连读或是8年读完直接给博士文凭。 diploma是专科。 其实这里的文凭是要看你选择就读的专业的，我记得好像很多专业只有专科文凭或是本科文凭的。 而且不管licencia还是diploma毕业都是由发毕业文凭的，并不是 S星使徒 说得那样licencia毕业要读完master才给文凭（至少我从来没听说过） 不过soydan也说过了，楼主如果9月份读大学，应该不会不知道西班牙现在在搞plan bolonia吧， 好像今年下半年开始所有专业都开始实行plan bolonia了，有很多专业早几年就开始实施试验了。 实行plan bolonia以后将取消所有的licencia 和 diploma而全部改成grado， 持有grado文凭将得到所有欧洲共同体国家的认同（虽然中国不再欧洲共同体，不过相信到时候想得到中国反面的认同应该没什么问题）。当然了，plan bolonia也有不少反面影响，所以也引起乐不少人的反帝。好像有点离题了，楼主如果有兴趣可以自己查下资料，毕竟是影响你们切身利益的东西，多了解下没什么坏事。Ps 我听那些读tecno的朋友说tecno某些专业超级恐怖的，记得听人说过camino的平均毕业时间是7年,不知道有没有夸张。 提醒下楼主，如果在加泰又想读UPC的话，人家是一年两门以上不及格就要留级的。 不过也不用很担心啦，有些专业还是很好升级的，而且如果认真读的话4年时间本科毕业也不是什么难事。祝楼主好运。
现在西班牙搞BOLONYA，都改成GRADO，四年，听说这样和中国的差不多，而以前的LIC在中国听说只能算大专
听说学9个月的语言能4年读出来就是天才 楼主你把licienciatura和grado的概念搞混了吧 lic一般都是3年 grado才是4年确实是本科 但是读完不给发毕业证 要读了硕士才可以 是专科4.看你读什么专业了 做好读5-6年的或者拿不到学位证的准备吧5.你自己衡量吧 diplomatura的含金量确实不高 但是读完可以读硕士
Licenciatura应该是技术类专家的意思,应该比硕士低.如果你申请的是国家Master而不是校际Master的话,这两个都是学历学位,跟就业无关. 至于diplomatura的含金量我就不太清楚了。
西班牙语论文答辩稿
答辩的准备工作学生可以从下列问题（第4~10题）中，根据自己实际，选取二三个问题，作好汇报准备，（第1~3题必选）。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。1．为什么选择这个课题（或题目），研究、写作它有什么学术价值或现实意义。2．说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。3．文章的基本观点和立论的基本依据。4．学术界和社会上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点。5．重要引文的具体出处。6．本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题；因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。7．本文提出的见解的可行性。8．定稿交出后，自己重读审查新发现的缺陷。9．写作毕业论文（作业）的体会。10．本文的优缺点。总之，要作好口头表述的准备。不是宣读论文，也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。学生答辩注意事项1．带上自己的论文、资料和笔记本。2．注意开场白、结束语的礼仪。3．坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。4．听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题——记在本上。5．对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地—一回答每个问题。6．对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由；对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。
5分钟毕业论文答辩稿（精选5篇）
为了防止我们在进行毕业答辩时，出现紧张的心理，大脑一片空白，建议大家认真准备5分钟的答辩稿哦。以下是我帮大家整理的5分钟毕业论文答辩稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
尊敬的各位老师：
上午好！我叫XX，是xxx级xxx专业的xxx，我的论文题目是：基于网络营销的企业网站建设策略郑州鼎盛工程技术公司实证分析，论文是在xxx老师的悉心指点下完成的，在这里我向xxx老师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我们的毕业论文答辩表示衷心的感谢。下面我将论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师指导。
首先，我想谈谈论文的研究目的与意义。我们知道，现在的中国正在稳步步入网络化时代。而随着互联网的发展，网络营销也有了新的发展趋势，其中比较突出的便是企业网站的网络营销价值将得到提高。在这种大背景下，越来越多的传统企业开始进行网络营销。本文从郑州鼎盛工程技术公司入手，希望能够为其他已经或者想要进入电子商务领域的传统制造企业提供一些经验。
抛开论文引言部分，我想谈谈这篇论文的主要内容。
第一部分是网络营销理论概述；第二部分是企业网站建设分析；第三部分是鼎盛网站实证分析；第四部分是启示与思考。下面，请允许我就这四部分内容向各位老师作一陈述。
第一部分是网络营销理论概述，主要有四点内容：
第一点内容是市场营销理论概述
第二点内容是网络营销的概念及特点，需要强调的是它的三个特点：
第一个特点，是跨时空（因为网络营销是超越时间约束和空间限制的）；
第二个特点，多媒体（因为互联网可以传输像文字、声音和图像等多种媒体的信息，）；
第三个特点，成长性（这个特点是由它的使用者所决定的，互联网的使用者往往是年轻人、中产阶级和知识分子。由于这部分群体购买能力强且具有很强的市场影响力，因此，网络营销是一项极具开发潜力的市场渠道）；
第三点内容网络营销与传统营销的关系：虽然网络营销以传统营销为基础，他们之间具有相同之处，但网络的特征决定了网络营销具有不同于传统营销模式的特征。
第四点内容网络营销的理论创新与发展：网络营销区别于传统营销的根本原因是网络本身的特性和消费者需求的个性化，因此，网络营销的理论有它自己的重新演绎和创新。
第二部分企业网站建设分析，主要有三点内容：
第一点内容，企业网站的作用，作用有六个，其中最重要的便是网站有利于树立企业形象，提高企业的知名度（企业网站如果拥有一个很好的设计定位，会提升企业在人们心中的形象，有利于在网上扩大知名度和推广。纵观国内外知名企业的网站，我们不难发现这样的规律：企业的知名度和实力往往与其企业网站的设计制作水平成正比）
第二点内容，网站的定位：任何一个网站，必须首先具有明确的建站目的和目标访问群体，即网站定位。目的应该是定义明确的，应该清楚主要希望谁来浏览，具体要做到哪些内容，提供怎样的服务，达到什么效果。
网站定位分析包含三大要素：第一个要素，企业自身分析：结合企业所处的行业状况和所生产产品的特点进行分析第二个要素，资源分析：结合企业的财务、人员和所处的法律政治环境进行分析第三个要素，目标顾客分析：对目标顾客的年龄、性别、学历等各种资料进行分析，为提高顾客服务打下一个好的基础。
第三点内容，网站的优化推广：网站在建立之后，如果处于无人问津的地位则将会逐渐失去起初的建立意义。在此背景下，如何提高网站的技术水平、点击率与知名度，日益成为相关领域的热点讨论问题。网站优化包括三方面内容：网站标签优化、对文章页面优化、图片优化。
第三部分是xxx网站实证分析
xxx是位于xxx区的一家从事粉碎工程技术产品研发与生产的制造企业。它早在2004年就建立了公司网站，并且做了一些简单的网络宣传，然后便束之高阁一度到2010年，由于在这六年的时间里xxx并没有投入太多进行网络营销，因此在这方面并没有取得较好的效果。2010年新的电子商务总监刘xxx的加入，xxx踏上了电子商务新的征程。xxx带着这个新的团队，与百度推广等一些合作伙伴展开了密切合作。仅仅在百度平台开展的合作，就帮助公司获得了大量的各户信息。
xxx在网站建设方面投入了大量的资金建立了全球网站。由于他的目标群体是第三世界国家，加上这些国家的语种又不一样，因此xxx建立了包括简体中文、英语、俄语、法语、西班牙语、葡萄牙语、阿拉伯语在内七个语种的网站，为xxx的全球发展奠定了一个良好的基础。
第四部分是启示与思考
首先，传统企业想要在电子商务领域成功绝非想象的那么容易，第一点困难便是运营专才的缺乏，第二点困难便是需要思维上进行完全转型。其次，虽然获得成功不容易，但还是有很大的成长空间的。最后，大多数的传统企业都缺少忧患意识和冒险精神，不愿过早介入电子商务。所以，传统企业在进入电子商务时，应该抱着二次创业的心态，认真学习，再加上现有资源，这样的话，就要比纯粹白手起家的网商更有优势。
致谢。谢谢各位老师，请各位老师批评指正。
尊敬的各位评委老师：
早上好!
我叫×××，20xx级会计专业学生，很高兴今天能够站在这与各位评委老师一起评论我的毕业论文。我的毕业论文题目是《企业集团资金运营管理研究——以A企业集团为例》。我的指导老师是×××老师。×老师对我论文写作给予了很大的帮助，从确定选题、拟定提纲、完成初稿，到最后定稿，都离不开×老师对我的精心指导，为此，在今天论文答辩前，请允许我向长时间一直孜孜不倦地指导我进行毕业论文写作的×老师表示最衷心的感谢。
我之所以选择这个题目，是我在平时的学习中了解到企业集团资金运营与管理是目前比较火热的话题，同时我也曾去企业做过相关的调研，我个人对企业资金的运营、管理及目前国内企业所暴露的问题都比较感兴趣。俗话说兴趣是最好的老师，带着这种兴趣，我进行了这次的毕业论文写作。下面我将这篇论文选题的背景和主要内容向各位老师作一一汇报，并恳请各位老师批评指正。
首先，我想谈谈论文选题的背景与意义。
大家都知道，资金运营就是指企业在保障资产不贬值的基础上，通过融资、控股、支配等手段实现企业兼并、重组和联合的过程。企业运营对企业实现资本的保值增值、实现企业管理的合理化起着很大的作用，因此深受中国各个企业的重视，然而，目前很多企业集团在发展过程中，遇到了一些诸如资金分布广、资金需求量大影响企业未来发展的困难，这些困难都与企业运营息息相关，鉴于此，笔者试图借助在学校学习相关基础理论知识和学术前沿课题的基础上，结合企业的具体情况，对集团中的资金营运问题加以研究。也正因为此，这篇文章才有了以下两点意义：第一，对加强企业资金运营管理有一定的指导意义;第二，有利于企业找到一条能够提高企业资金运营效果的、实际操作可能性较高的道路。
其次，我想谈谈论文结构和内容。
这篇论文共有6章内容，主要包括以下几方面内容：
第一部分为理论部分，这一部分的主要目的是为全文做理论铺垫的，主要涉及到的内容有研究背景与意义、国内外研究现状及一些重要的理论分析，章节方面主要涉及到论文的前三章。第二部分为分析部分，通过宏观分析我国国内资金运营的状况，通过对现状的深入分析得出企业集团资金运营管理中存在的普遍性问题及其主要原因以便为下文的实践分析做铺垫。第三部分内容是案例分析部分，通过分析A公司近年来资金运营的相关数据进行整理分析的财务数据，主要涉及资本结构、负债结构、资产结构和资产质量四个方面的状况分析，从而找出其资金运营管理中存在的主要问题以及相关评述，并指出这些方法对企业运营管理的意义。最后一部分是解答部分，即企业如何解决运营中所暴露的众多问题，文章主要从提高企业集团内部经营管理水平、优化国家贷款和债务结构、加强与银行合作、培养无形资产四个方面进行分析的。
再次，我想谈谈论文研究方法。
本文采用规范研究与案例分析相结合的研究方法。具体的研究方法主要有比较分析方法、普遍性原理与特殊性原理相结合等方法。
在比较分析方法中通过对A企业集团同理论界普遍认同的理想资金管理的企业集团模式进行比较结果的描述性实证分析，从而得出A企业集团在资金运营中所存在的问题以及原因。在普遍性原理与特殊性原理相结合的方法中，通过对国内企业集团在资金运营中所存在的`问题进行归纳和总结，从而探究更好的针对企业集团进行资金运营的优化管理途径。
最后，我想谈论文的创新点。
本文首先运用规范方法和描述方法对国内企业在资产管理方面的研究现状与运营概况进行了总结;并对A公司资金运营现状进行了规范分析;在充分研究了A公司在运营过程中存在的问题及原因,在此基础上，指出企业必须从提高内部经营管理水平、优化国家贷款和债务结构、加强与银行合作、培养无形资产等四种解决方案。
各位老师:
下午好!
我叫吴倩，是xx级xx班的学生，我的论文题目是《大学生婚恋观与人格特质、成人依恋的关系研究》，论文是在王滨导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对4年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。
下面我将本论文设计的研究目的和主要内容向各位老师作一一汇报，恳请各位老师批评指导。
首先，我想谈谈这个毕业论文设计的研究目的。
本研究通过问卷调查和数据统计，了解大学生婚恋观的特点，探索大学生婚恋观、人格特质、成人依恋之间的关系以及人格特质、成人依恋对大学生婚恋观的预测作用，以期为帮助大学生树立正确的婚恋观提供理论与实证依据并提出教育对策。
其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。
本研究主要使用问卷调查法进行研究，第一部分对高校大学生婚恋观在人口统计学变量上的差异进行检验，包括性别、年级、专业、是否独生子女、家庭所在地等方面，以探讨大学生婚恋观的现状及特点;第二部分进行大学生婚恋观与人格特质以及成人依恋之间的相关关系;第三部分进行人格特质、成人依恋对大学生婚恋观的回归分析，以期对婚恋观进行预测;最后针对婚恋观存在的问题提出对策与建议。
最后，我想谈谈这篇论文存在的不足。
(1)限于人力、物力等问题，本研究的调查只限在河南省内四所高校进行，被试的容量还不够大，因此在人口学资料中出现了性别、父母婚姻状况上的比例失调可能会影响结果，故在今后的调查中应增加被试容量。
(2)本研究只做了婚恋观与人格特质，婚恋观与成人依恋的相关关系和多元逐步回归分析，没有进一步探讨三者之间的关系，在今后的研究中，可以进一步探讨三者之间的关系，以及可以进一步做成人依恋对人格特质各维度的回归分析。
谢谢!
各位老师：
上午好!我叫XX，是XX班的XX号学生，我的论文题目是真空斩拌机电气控制设计。论文是在金太东导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。
首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。
淡水鱼方便食品加工斩拌设备(以下简称斩拌机)的设计，以机械设计理论和机电一体化技术为主要的理论基础，同时涉及有关机械设备电器控制、机械制造工艺学、互换性与侧量技术、工程制图等学科的知识;以计算机辅助设计为手段，应用相关的软件完成零件的设计计算和绘图，完成电气控制部分的分析和出图工作。
本课题完成以后，希望所设计的设备能够实现国产化，设计图样直接作为设备国产化生产的技术依据，也为以后的设计积累设计经验，所进行的理论探讨能为以后相关设备的设计提供帮助。
本课题完成以后，将直接推动淡水鱼方便食品加工关键设备国产化的进程，替代国外的进口产品，直接应用到生产实际当中，满足国内鱼加工企业的要求，提高水产品加工行业的技术水平，增加产品的附加值，推动水产加工行业的技术进步。也可以把加工设备作为产品推向市场;通过加工过程的理论探讨，掌握加工的一般规律，为以后相关设备的能量衡算、物料衡算、经济估算、过程优化、单元设备结构尺寸的设计计算提供参考。课题完成以后，如能投入生产实际，经济效益和社会效益都将是十分明显的。
本论文的主要任务有:
(l)参考进口设备，绘制斩拌机的总装图和零件图。
(2)斩拌工艺分析.
(3)完成斩拌机关键部件—刀片的优化设计。
(4)进行设备的电器控制设计。
其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。 本文分成四个部分.
第一部分是斩拌的工艺分析。这部分主要论述淡水鱼方便食品深精加工的一般过程 斩拌(或擂溃)工艺简介影响擂溃效果的主要因素斩拌过程物理浅析斩拌鱼糜的结构和混合机理
第二部分是硬件设计。这部分分析
斩拌机总体设计具体从淡水鱼方便食品斩拌设备应满足的要求。设备的工作条件。 以及斩拌机刀片的优化设计。斩拌过程分析，斩拌机工作原理。切割运动分析，另外也在刀片刃形曲线的优化设计分析了。刃形曲线方程。刃形优化曲线的求法。刀片的制造和刃磨与应用展望
第三部分是电气控制系统设计及软件设计。
首先分析斩拌机电器控制逻辑分析和设计错误!未定义书签。斩拌刀和料釜控制的设计。卸料器控制的设计。搅拌器控制的设计
其次PLC控制分析,分析了PLC控制系统设计的基本原则. PLC控制系统设计的基本内容。 I/O地址分配表。PLC I/O接线图
最后软件设计画出了 程序流程图，在变频器的选择上也分析了一些内容、 第四部分析了斩拌机的维护及注意事项具体从一下几方面进行了简介。斩拌刀的保养及注意事项。液压传送系统的保养及注意事项。电子系统的注意事项。斩拌机操作注意事项
最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。
这篇论文的写作以及修改的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，但论文还是存在许多不足之处，有待改进。请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。
尊敬的各位老师：
您们好！
我叫xxx，学号是05021217，我论文的题目是《信息技术与小学科学教学的整合》，我的论文指导老师是孙xx老师,下面我就把论文的基本思路向各位答辩老师作如下简要陈述：
飞速发展的信息技术正在引起社会的深刻变革，已经到来的信息时代迫切要求教育进行改革，教育技术已成为教育改革的制高点和突破口。《国家基础教育课程改革纲要(试行)》中明确提出：“要大力推进信息技术在教学中的普遍应用，促进信息技术与学科课程整合，逐步实现教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的改革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”这为信息技术在学科教学中的运用以及信息技术与学科教学的整合指明了方向。
信息技术与学科教学相结合就是以学科知识作为载体，把信息技术作为工具和手段渗透到学科教学中去。小学科学课程标准指出：在一切有条件的地方，科学课程的教学应尽可能地运用现代教育技术。信息技术与小学科学整合可以丰富学习的资源，学习的形式更加多样，学习的安排更加灵活，将更加有利揭示教学重点，突破教学难点。有利于加强教学的直观性，使知识、能力、兴趣融为一体。易于学生接受，有利于激发学生的学习积极性，培养他们学科学的能力。
因此，对信息技术与小学科学教学的整合进行研究，能为对小学科学教学提供参考，为更有效地培养学生的科学素养提供事实和理论依据。
随着信息技术的发展，信息技术与小学教学整合已经成为社会与时代发展的必然趋势。信息技术与学科教学整合也取得了一定的成果，但研究者主要关注信息技术与小学语文、数学、英语教学的整合研究。在信息技术与小学科学整合上，多集中在多媒体与小学科学结合来改进小学科学教学和信息技术与小学科学课程的整合问题上。缺乏对信息技术与小学科学教学的整合研究。
本文共分成四部分：
第一部分主要阐述了信息技术与小学科学教学整合的内涵和意义，旨在增加对信息技术与小学科学教学整合的理解。
第二部分主要以宁波市鄞州区为例阐述了信息技术与小学科学教学整合的现状。主要存在以下一些现状：教师整体的信息素养水平不高；信息技术在小学科学教学中的应用不高；为“整合”而整合；对“整合”的理解走入误区；过分强调“亲历”的“不可替代性”，并对对上述的现状进行了原因分析，教师信息技术水平的影响，科学教学软硬件条件的缺乏，教与学缺乏探索求新的意识，对新课程标准的认识度不深，是产生上述现状的原因所在。
第三部分主要阐述了信息技术与小学科学教学整合的切入点，本文提出了主要在情境教学、信息的收集与处理处、模拟仿真、虚拟实验这几个方面来进行整合。
第四部分主要针对存在的现状提出以下几点建议：充分利用信息技术，推进小学科学教学模式的改革；加强师资培训，提高信息技术在小学科学教学中的使用水平和效率；努力提高现有硬件设备的利用率，加强教学软件资源建设；重视和加强对信息技术与小学科学教学整合的管理及评价。
本文采用的研究方法主要有：文献检索法、调查法、访谈法、归纳总结法。
首先本文是在查阅大量相关资料和前人的研究情况下来进行写作的。
其次，本人对一线小学科学教师和小学生进行了问卷调查和访谈，调查对象注意了市区与农村的地域代表性。
最后，对大量的资料和调查访谈的结果进行了归纳总结，分析原因，并提出几点可行的建议。
本文比较早的对信息技术与小学科学教学整合的现状进行了了调查，并第一次对存在现状进行了原因分析。语言上力求通俗易懂，主要面向广大小学科学教师；结构上力求整洁美观，条理清楚；内容上力求实用，能够给读者以启发和力量；理论上力求严谨，能够在分析中给与操作上的帮助。当然，本文也存在着一些不足之处，例如由于人力和时间有限，不能对各个地区进行更大范围的调查。
最后，我的论文是在孙xx老师的精心指导下完成的，她严谨治学的态度给了我潜移默化地影响。同时，在撰写的过程中，我学到了许多东西，丰富了自己的知识。我的陈述完毕，谢谢各位老师！
如何写好论文答辩陈述词呢？一、熟悉论文参加论文答辩，首先必须对自己所着的论文有深刻、全面、准确的理解；其次，还要对论文内容有横向把握，即理解从论文主题伸出的概念；此外，近期发生的、和论文有关的新闻时事、学术热点等最好多了解一下。二、想好“台词”在答辩前要事先规划好自己的论文陈述都说什么。一般来说应该涵盖这些方面：1、为什么选择这个题目；2、写作目的是什么，为解决什么问题；3、全文的基本框架、结构、行文逻辑是什么；4、通过研究发现了什么；5、论文在选题、观点、方法等方面有什么创新之处；6、论文有什么不足之处（但注意不要把论文的硬伤说出来）。 注意陈述一定要概括、将重点有所总结，而不是记流水账一样地说“第一章写了……第二章写了……”,因为这些内容老师完全通过翻阅纸质档论文了解。三、做好PPT1、内容：每页不超过10行字或一幅画，只列要点，避免放大段文字；2、配色：力求文字清晰、简洁易看，字体颜色要和背景形成鲜明反差，避免过多颜色、过于花哨繁复配色；3、图表：可以适当地在PPT中穿插使用一些能说明论点的图表，不仅能吸引观众注意，还能更形象地表达你的观点。四、练习控制时间一般答辩现场都对学生的陈述时间有限制。在正式答辩前一定要多计时演练几遍自己的陈述，学会控制掌握时间。这样到时显得你对答辩内容的掌握和控制较熟练，给答辩老师一个准备充分的好印象；否则，很可能会刚讲了一半时间就到了，造成尴尬达到结果。五、拿上必备材料1、论文纸质版：自己手上必须有一份，可以不加封面，但页码一定要与送交答辩的论文一致，方便老师提问时自己查找相应页面； 2、纸和笔：有些答辩老师提问较多，或者每个老师分别提问、学生最后一起回答，有纸笔方便在老师提问时记下题目，或在准备回答时简单做思路笔记。六、注意演讲技巧1、控制语速：很多学生答辩时，说话速度往往越来越快，一致答辩老师听不清楚，影响答辩效果。因此一定要注意语速，要有急有缓，有轻有重；2、目光移动：无论是否脱稿，都应注意自己的目光要时常望一下答辩老师和其他同学，这样可以避免观众分神；3、体态相辅：答辩过程中一成不变地站着或低头，很容易使答辩变得单调；而适当地运用体态，尤其是手势语言，会显得更为自信、有力。七、调整心态1、保持自信：面对几位学术水平显然高于你的答辩老师，不要过于紧张，要相信只要准备充分，一般老师是不会为难你的；2、心态谦虚：如果老师指出了你论文中明确的错误，最好就大方承认，不要试图再反复辩驳了；或者如果老师提出的问题论文中已经写出来了，也不要说“我论文中某某页已经写了答案”,只要再复述一遍答案就好。